孩子不合群怎么辦。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“怎么應(yīng)對(duì)孩子的童言無(wú)忌？”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

導(dǎo)讀：小寶寶有什么說(shuō)什么，率真可愛(ài)，討人喜歡，如果說(shuō)錯(cuò)了，不過(guò)是“童言無(wú)忌”聽(tīng)聽(tīng)就算，可是也難免兩三歲的孩子，會(huì)在大庭廣眾時(shí)把父母弄得尷尬不已。其實(shí)家長(zhǎng)們只要了解了這個(gè)年齡段孩子的一些生理小秘密，也就找到了解決問(wèn)題的方法。

小寶寶有什么說(shuō)什么，率真可愛(ài)，討人喜歡，如果說(shuō)錯(cuò)了，不過(guò)是“童言無(wú)忌”聽(tīng)聽(tīng)就算，可是也難免兩三歲的孩子，會(huì)在大庭廣眾時(shí)把父母弄得尷尬不已。其實(shí)家長(zhǎng)們只要了解了這個(gè)年齡段孩子的一些生理小秘密，也就找到了解決問(wèn)題的方法。

案例：國(guó)慶長(zhǎng)假期間，2歲多的圓圓無(wú)論跟著媽媽去大賣(mài)場(chǎng)購(gòu)物，還是去親戚家串門(mén)，都讓父母心有余悸，他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道兒子下一時(shí)刻會(huì)說(shuō)什么、干什么，或者怎么在別人面前表現(xiàn)。

他時(shí)常猝不及防地大發(fā)脾氣或者令人瞠目的“童言無(wú)忌”，讓媽媽尷尬得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。雖然周?chē)硕紩?huì)寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩子這樣很可愛(ài)呀！”，而這時(shí)圓圓正舉著他摳鼻孔的成果在向大家炫耀呢！“真是丟人，我簡(jiǎn)直要瘋掉了，下次我再也不想帶他出去了……”圓圓媽媽說(shuō)。

專(zhuān)家分析：很多時(shí)候，這個(gè)年齡段的孩子把握不好做事的場(chǎng)合、條件和限度，這是因?yàn)樗麄冏晕壹s束力和控制力還比較弱。相反，探究欲望卻很強(qiáng)。所以，他們哪怕在公共場(chǎng)合，也不會(huì)受到限制。安徒生童話《皇帝的新衣》里那說(shuō)真話的小男孩，大概也就是這個(gè)年齡。他們并不知道如果說(shuō)真話、做自己想做的事情，會(huì)影響到別人的情緒、心理，這就需要父母幫助他們找到一種能讓自己做得更好的行為方式。以下幾招可以幫助父母處理日常生活中孩子容易發(fā)生的“尷尬事件”。

泄漏父母爭(zhēng)吵秘密

生理秘密：處在兩三歲年齡段的孩子，想成為整個(gè)社會(huì)生活的一部分，也想檢驗(yàn)一下自己正在拓展的語(yǔ)言能力。不幸的是，他們有一種天生的沖動(dòng)，想立即和別人分享對(duì)他們產(chǎn)生巨大影響，譬如爸爸媽媽在家的吵架……

支招：父母知道后，蹲下來(lái)，平視孩子的目光，然后平靜地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我們不討論這個(gè)事情，你為什么不把去動(dòng)物園看到海豚如何精彩表演的事講給大家聽(tīng)呢，那多有趣呀，大家一定會(huì)很喜歡聽(tīng)的?！辈⒏嬖V孩子，要與別人分享快樂(lè)的事，有些事如吵架等是不能跟別人說(shuō)的，說(shuō)出去反而會(huì)讓別人聽(tīng)了不舒服。當(dāng)然，下一次即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)降低聲音。

對(duì)別人品頭論足

生理秘密：世界對(duì)于這般大的孩子無(wú)疑是新奇的，見(jiàn)到每個(gè)人他都會(huì)仔細(xì)觀察，他會(huì)用自己的眼光去審美和愛(ài)好，同時(shí)他們還會(huì)用正在拓展的語(yǔ)言去表達(dá)自己所見(jiàn)的事物，當(dāng)然，這種表達(dá)他認(rèn)為是正確的。

支招：當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)后，趕緊向被冒犯的人道歉，不過(guò)不要過(guò)于表現(xiàn)出對(duì)這件事的負(fù)疚感，如果能讓孩子道歉最好，但是不要太勉強(qiáng)。事后將這件事當(dāng)作“授課的時(shí)機(jī)”，告訴孩子：“有的時(shí)候，說(shuō)的話會(huì)傷害別人的感情，所以需要用一些讓別人高興的語(yǔ)言?！比绻⒆觼y說(shuō)話是因?yàn)楹闷?，譬如他說(shuō)，這人為什么那么胖？就要提醒孩子，如果他有問(wèn)題可以私下問(wèn)媽媽。

總做“臟話復(fù)制機(jī)”

生理秘密：當(dāng)孩子的詞匯量在不斷增加的同時(shí)，他會(huì)聽(tīng)到一些包括不好的詞語(yǔ)。如果孩子在好奇地重復(fù)這些詞語(yǔ)，得到父母大為光火的反應(yīng)時(shí)，他就會(huì)非常想知道如果他再說(shuō)一次會(huì)發(fā)生什么。

支招：當(dāng)父母聽(tīng)見(jiàn)孩子偶爾說(shuō)出的不好詞匯，不要過(guò)度反應(yīng)，只需簡(jiǎn)單地說(shuō)聲“請(qǐng)?jiān)彙奔纯桑缓笃届o地對(duì)孩子說(shuō)：“以后我們不說(shuō)這樣的話?！辈⒏嬖V他可以替代的詞匯，如“真令人失望”、“太討厭了”等等。

不如意就大發(fā)脾氣

生理秘密：孩子很容易被新鮮的東西所吸引，遇見(jiàn)他喜歡的就想占為己有，無(wú)法等待，不然就會(huì)在情緒上表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，他也在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

支招：在去超市前，父母就要和孩子一起商量，需要買(mǎi)哪些東西。并對(duì)孩子說(shuō)，如果到超市胡鬧，就取消下次去超市的資格。即使在超市里孩子執(zhí)著于某件事情時(shí)，不妨蹲下身來(lái)，用手指著水果說(shuō)：“這里有你最喜歡吃的紅蘋(píng)果?！比缓蟀押⒆右蚱渌挛?，這樣會(huì)讓他暫時(shí)忘卻自己的需求。如果孩子仍然亂發(fā)脾氣，那就冷靜地對(duì)他說(shuō)：“我們的購(gòu)物單里沒(méi)有這件東西”，讓他知道父母是說(shuō)到做到的。當(dāng)孩子知道某些事情并不因?yàn)樗臒o(wú)理取鬧而改變時(shí)，下一次他就會(huì)收斂很多?；丶液?，讓他對(duì)今天的表現(xiàn)添加個(gè)小哭臉，讓孩子逐步學(xué)會(huì)等待。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

怎么應(yīng)對(duì)孩子脾氣暴躁

導(dǎo)讀：你要很快改變這個(gè)孩子的脾氣不是一個(gè)容易的事情，是一個(gè)情緒的反應(yīng)，而且可能先天有些孩子就是比較倔，不是特別愿意改變。這樣的孩子你如果跟他較勁的話你適得其反，這種情況下有些事情不是很重要妥協(xié)一下其實(shí)不會(huì)有大問(wèn)題，減少跟他的沖突，把他跟較勁的力量放到重要的不得不做的事情上，這樣效果會(huì)好得多。

專(zhuān)家，你好。我的寶寶女孩，15個(gè)月，會(huì)叫爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔?，阿姨，?huì)說(shuō)1，2。走路挺好，她會(huì)做一些簡(jiǎn)單的一些事情，比如她會(huì)拿抹布給擦鞋，擦桌子，喜歡跳舞。她的脾氣暴躁，什么事如果不聽(tīng)她的，她就會(huì)哭，要么摔東西。要如何改一下她的脾氣和開(kāi)發(fā)智力。謝謝

專(zhuān)家：一歲三個(gè)月的孩子還不太會(huì)說(shuō)話，表達(dá)有困難，不會(huì)很好表達(dá)想法，可能會(huì)受一些挫折，不容易把自己的想法說(shuō)出來(lái)。

可能他想做的事情父母不讓他做，不聽(tīng)他的他就生氣。有一種孩子有探索的愿望，或者喜歡照一種方式來(lái)做事，父母以各種原因不讓孩子去做，這種情況下孩子發(fā)脾氣可能是由于他的受挫感，如果這種事情多了情緒就不好，積累多了就越來(lái)越容易發(fā)脾氣。父母不妨把這個(gè)事情分清楚，改變一下處理問(wèn)題的方式。這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)做一些事情或滿足他的愿望，這些愿望你也不能說(shuō)一定是不好的，很多是發(fā)自他自己天然的愿望天然探索欲好奇，或者他想自己決定的愿望。沒(méi)有什么原則的情況下有些事情可以照著他的情緒去做，減少跟他的沖突。有一些問(wèn)題確實(shí)是安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題，安全問(wèn)題我們堅(jiān)決去做，很多東西放棄掉了不跟他較勁的話，少數(shù)問(wèn)題較勁，你遇到的情況會(huì)少得多。你要很快改變這個(gè)孩子的脾氣不是一個(gè)容易的事情，是一個(gè)情緒的反應(yīng)，而且可能先天有些孩子就是比較倔，不是特別愿意改變。這樣的孩子你如果跟他較勁的話你適得其反，這種情況下有些事情不是很重要妥協(xié)一下其實(shí)不會(huì)有大問(wèn)題，減少跟他的沖突，把他跟較勁的力量放到重要的不得不做的事情上，這樣效果會(huì)好得多。

孩子的攻擊行為怎么應(yīng)對(duì)？

導(dǎo)讀：要糾正幼兒打人的壞習(xí)慣，首先要弄清幼兒打人的心理。通常，早期的幼兒打人并不是因?yàn)樗麄儭疤焐拘院軌摹?。他們打人有時(shí)是因?yàn)樗€不會(huì)與別的孩子相處，又不會(huì)以語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，就以打人的方式來(lái)引起別人的注意。

還有一種情況。孩子打人，不會(huì)考慮到這樣做會(huì)傷害別人，會(huì)引起別人不高興，因?yàn)樗麄兏静恢揽紤]別人的感覺(jué)。雖然父母總期望自己的孩子對(duì)人友善，和睦相處，但孩子滿懷好奇，喜歡探索，他打人不是想要得到什么，而是去試探一下有什么反應(yīng)。常有這樣的情形，孩子打了同伴，同伴發(fā)生哭的反應(yīng)，而他看到同伴哭得傷心，又受到感染引起共鳴，也跟著哭。

當(dāng)然，打人是不好的，必須盡早制止，尤其在早期孩子開(kāi)始出現(xiàn)打人的苗子時(shí)。盡管這時(shí)候孩子分不清是非，但大人要以堅(jiān)決的態(tài)度對(duì)他說(shuō)：“不可以打人，你會(huì)把別人打痛的！”若是哪次你的孩子被別人打痛了，你要抓住機(jī)會(huì)邊安慰邊教育他說(shuō)：“別人打痛了你是嗎？很痛是不是？”、“這就是為什么我上次說(shuō)過(guò)的不可以打人，你要記住~”讓孩子從自己痛苦中親身體會(huì)到打人會(huì)痛，打人不好。這樣效果很好，他以后也會(huì)注意不去打人。

孩子早期打人與兒童期的打人動(dòng)機(jī)是不一樣的，大人千萬(wàn)不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，不理他或懲罰他，更不能因?yàn)閯e人打了你的孩子，也讓你的孩子去打還他。

怎么應(yīng)對(duì)寶寶咬媽媽乳頭

導(dǎo)讀：對(duì)于那些生來(lái)就咬奶頭的寶寶，如果只是屬于肌肉張力亢進(jìn)，建議媽媽在喂奶前先給寶寶洗一個(gè)溫水澡或者輕輕地按摩寶寶的四肢，用冷熱水交替擦寶寶的臉。并且嚴(yán)格控制寶寶銜乳姿勢(shì)，用手指頭堅(jiān)定地按下寶寶的下唇或者下巴，阻止寶寶咬牙；喂奶過(guò)程中始終把手按在寶寶的下巴上，也會(huì)讓寶寶吃奶吃得更舒服。

相信不少把孩子母乳喂養(yǎng)到5個(gè)月以上的媽媽都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：你懷抱著吃奶的寶寶，很舒適地享受著喂奶的愉悅，內(nèi)心一片安詳。突然間，乳頭上一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，你幾乎失去控制地慘叫一聲，低下頭看看，原來(lái)是小家伙剛剛咬了你一口。這時(shí)，如果小人兒沒(méi)有被你的慘叫聲嚇呆或者嚇哭，就是被這樣的反響逗樂(lè)了，正看著你壞笑著呢！

如果是后一種情況，估計(jì)你會(huì)一股怒氣沖上心頭，第一個(gè)本能的反應(yīng)就是拔出乳頭，狠狠地批評(píng)小家伙一通。其實(shí)即便寶寶被你的慘叫聲嚇哭了，你可能也挺生氣：明明是你咬了我、我疼，你哭什么勁哪？

媽媽們的這種強(qiáng)烈反應(yīng)帶來(lái)的后果往往事與愿違

1、首先它不能夠有效地防止寶寶再次襲擊，很多寶寶對(duì)于媽媽的過(guò)激反應(yīng)感到好玩兒，以為這是一場(chǎng)游戲，從此更加喜歡刺激這樣的反應(yīng)。而乳頭本是十分嬌嫩的器官，咬上幾次就會(huì)受傷，給喂奶帶來(lái)更大的痛苦，甚至有些媽媽因此放棄哺乳。

2、其次，也是更加難以調(diào)理的后果，就是寶寶被媽媽的強(qiáng)烈反應(yīng)嚇壞了，或者由于不理解媽媽的痛苦、不明白為什么媽媽對(duì)自己這么兇，反而生了媽媽的氣，從此以后的幾天之內(nèi)拒絕吃奶，母乳喂養(yǎng)的術(shù)語(yǔ)稱(chēng)其為“罷奶”。

了解寶寶為什么咬奶頭能夠讓媽媽們更好地掌握如何防止被咬

1、最常見(jiàn)的情況，就是寶寶在長(zhǎng)牙，牙床又癢又疼，十分不舒服，恨不能見(jiàn)什么咬什么；柔軟的乳頭，恰好做了唾手可得的牙膠。

2、比較少見(jiàn)的情況是，如果寶寶的銜乳姿勢(shì)不正確，寶寶覺(jué)得自己沒(méi)有被抱穩(wěn)當(dāng)，快要掉下去了，也會(huì)本能地咬住乳頭防止自己摔下去。

3、十分罕見(jiàn)的情況，是那些天生有神經(jīng)性缺陷的寶寶，無(wú)論什么東西碰到自己的嘴，都會(huì)本能地“咬緊牙關(guān)”；這樣的寶寶，從一出生就開(kāi)始咬奶頭，而不是等到5個(gè)月以后長(zhǎng)牙期間才咬。

媽媽們要記住這樣一個(gè)重要的事實(shí)：一個(gè)奶吃得正香的孩子是不會(huì)咬奶頭的。咬的時(shí)候，寶寶已經(jīng)結(jié)束了吃奶。因此那些挨過(guò)咬的媽媽在喂奶過(guò)程中要注意觀察，看到寶寶已經(jīng)吃夠了奶，吞咽動(dòng)作減緩，開(kāi)始娛樂(lè)性吸吮時(shí)，就可以試著將乳頭拔出來(lái)，防止寶寶咬。有些時(shí)候，寶寶用咬奶頭來(lái)告訴媽媽?zhuān)何页燥柫恕?/p>

另外兩種方法也比較有效

1、感覺(jué)到被咬，平靜地將手指頭插進(jìn)乳頭和寶寶的牙床之間，撤掉乳頭，并且堅(jiān)定地對(duì)寶寶說(shuō)：“不可以咬媽媽”。

2、被咬時(shí)，將寶寶的頭輕輕地扣向你的乳房，堵住他的鼻子。寶寶會(huì)本能地松開(kāi)嘴，因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)自己不能夠一邊咬人一邊呼吸。如此幾次之后，寶寶會(huì)明白，咬媽媽會(huì)導(dǎo)致自己不舒服，他就會(huì)自動(dòng)停止咬了。

媽媽同時(shí)要注意觀察，到底寶寶因?yàn)槭裁匆轭^。如果是長(zhǎng)牙，就準(zhǔn)備一些牙膠或磨牙玩具放在冰箱里，或者冰凍一只香蕉，平時(shí)多給寶寶咬這些不會(huì)感到痛苦的物品，甚至在喂奶之前先讓寶寶把這些東西咬個(gè)夠。挨了咬、停止喂奶，也應(yīng)該及時(shí)地讓寶寶咬這些磨牙的東西，緩解寶寶牙床的不舒服，同時(shí)也是告訴寶寶：不可以咬媽媽?zhuān)强梢砸|西。

應(yīng)該語(yǔ)氣和緩地告訴寶寶：“別咬媽媽?zhuān)瑡寢屘邸?/p>

對(duì)于那些生來(lái)就咬奶頭的寶寶，如果只是屬于肌肉張力亢進(jìn)，建議媽媽在喂奶前先給寶寶洗一個(gè)溫水澡或者輕輕地按摩寶寶的四肢，用冷熱水交替擦寶寶的臉。并且嚴(yán)格控制寶寶銜乳姿勢(shì)，用手指頭堅(jiān)定地按下寶寶的下唇或者下巴，阻止寶寶咬牙；喂奶過(guò)程中始終把手按在寶寶的下巴上，也會(huì)讓寶寶吃奶吃得更舒服。

如果咬牙情況持續(xù)6周～8周以上，應(yīng)該立刻帶寶寶去醫(yī)院檢查，看看是否有神經(jīng)性的天生缺陷。

如何應(yīng)對(duì)孩子撕東西？

家長(zhǎng)疑問(wèn)：歡歡6個(gè)月了，最近很愛(ài)撕東西，家里的報(bào)紙、紙巾、雜志甚至給他買(mǎi)的圖畫(huà)書(shū)都被他撕得亂七八糟的，真讓我心疼，她以后會(huì)不會(huì)養(yǎng)成破壞東西的壞習(xí)慣呢？我該怎么阻止她亂撕東西的行為呢？

專(zhuān)家解答：

和學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路一樣，撕紙也是寶寶的學(xué)習(xí)過(guò)程。這個(gè)階段很多寶寶都會(huì)出現(xiàn)撕紙的行為。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他們的手部動(dòng)作漸趨精細(xì)，手眼協(xié)調(diào)能力也基本具備。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)通過(guò)自己小手的動(dòng)作可以改變紙的形狀和發(fā)出撕紙聲響時(shí)，會(huì)感到歡樂(lè)和驚喜，故而樂(lè)此不疲。

歡歡的家長(zhǎng)其實(shí)不必?fù)?dān)心撕紙會(huì)養(yǎng)成孩子破壞東西的習(xí)慣，相反應(yīng)給歡歡創(chuàng)造適宜撕紙的條件，鼓勵(lì)她練習(xí)撕紙，進(jìn)一步鍛煉小手的精細(xì)操作能力。例如：您可以找些不帶字的干凈紙巾讓歡歡撕著玩，這對(duì)鍛煉手指運(yùn)動(dòng)能力有好處。但不要給她畫(huà)報(bào)或帶字的紙，一是容易養(yǎng)成寶寶撕書(shū)的習(xí)慣，二是寶寶可能會(huì)把撕下的紙放到嘴里，畫(huà)報(bào)上和書(shū)上的印墨會(huì)被吃下。另外紙邊緣鋒利，需要注意保護(hù)，防止割傷寶寶。

下面準(zhǔn)備了一個(gè)和寶寶一起畫(huà)畫(huà)的游戲供你參考，當(dāng)然你還可以根據(jù)自己寶寶的情況編一些更好的游戲，和寶寶一起玩，讓歡歡的小手鍛煉得越來(lái)越靈活。

游戲名稱(chēng)：撕面條

游戲目的：寶寶在撕玩的過(guò)程中鍛煉手指的肌肉，增強(qiáng)手指的靈活性。

游戲準(zhǔn)備：彩色皺紋紙(或衛(wèi)生紙)、邊長(zhǎng)10厘米左右、四邊剪好口子的彩色紙、干凈的垃圾簍。

參考玩法：

1、您用彩色紙示范撕成長(zhǎng)條，邊撕邊說(shuō)：“撕面條、撕面條，面條撕的長(zhǎng)又長(zhǎng)?！?/p>

2、給寶寶容易撕的彩色皺紋紙或衛(wèi)生紙，鼓勵(lì)寶寶自由隨意的用手撕、拉、扯、捏等。

3、給寶寶邊長(zhǎng)10厘米左右、四邊剪好口子的彩色紙，鼓勵(lì)寶寶撕成長(zhǎng)條的筷子、油條、面條等等。贊揚(yáng)寶寶好能干，做了好多好東西。

4、結(jié)束時(shí)，要讓寶寶收拾好廢紙，放在紙簍里。

擴(kuò)展建議：先撕長(zhǎng)條，以后再撕成更小的紙塊。當(dāng)寶寶的手部動(dòng)作更精細(xì)了，您可教寶寶撕一些簡(jiǎn)單的物體輪廓，如太陽(yáng)、月亮、正方形、三角形等，由易到難，循序漸進(jìn)。

愛(ài)心提示：紙的質(zhì)地不要太硬。

冷淡應(yīng)對(duì)孩子淘氣

導(dǎo)讀：孩子總是有著層出不窮的好奇心，從而誘發(fā)出各式各樣的淘氣事件。面對(duì)孩子淘氣，要冷淡應(yīng)對(duì)，不去理睬要比大加干涉效果來(lái)得好。

男孩的淘氣行為往往是他好奇的表現(xiàn)，一旦好奇心得到滿足，他就會(huì)對(duì)這種行為失去興趣，淘氣行為就會(huì)自然消失。但是，如果父母一定要管束他，他的好奇心不僅不會(huì)消失，相反還會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。

小君突然對(duì)玩水很感興趣，媽媽讓他洗手，他卻用手堵住水龍頭的出水口，讓水濺得到處都是；保潔人員在給草坪澆水，他卻跑去搗亂。

后來(lái)，媽媽想了個(gè)辦法，下雨時(shí)，不再控制小君玩水，而是為他準(zhǔn)備好小雨衣、小雨鞋，讓他去水中玩?zhèn)€痛快。沒(méi)想到，讓他玩過(guò)幾次之后，他竟然就對(duì)玩水失去了興趣。

當(dāng)男孩的好奇心得到滿足后，他們的興趣點(diǎn)自然就會(huì)轉(zhuǎn)移到別的地方。相反，如果小君的媽媽想方設(shè)法對(duì)他的好奇心圍追堵截，小君這種愛(ài)玩水的情況就會(huì)延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。

喜歡《怎么應(yīng)對(duì)孩子的童言無(wú)忌？》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了孩子不合群怎么辦專(zhuān)題，希望您能喜歡！