為了自由呼吸的教育筆記。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長的配合與幫助。教師與家長之間要互相理解、互相幫助,實(shí)現(xiàn)家園相互配合,同步教育,促進(jìn)幼兒健康、快樂的成長!那么,教師除了教學(xué),還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《為了寶寶的未來新媽還抑郁嗎》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
寶寶莫名的哭鬧、沒完沒了地喂奶、晚上數(shù)次起夜……讓新媽媽在初為人母的喜悅中不免夾雜一絲憂慮和焦躁。當(dāng)這種不悅的情緒越來越嚴(yán)重時,千萬要小心產(chǎn)后抑郁癥的不期而至!
為了孩子的未來新媽還抑郁嗎
媽媽抑郁寶寶暴力
研究發(fā)現(xiàn),產(chǎn)后患有抑郁癥的婦女,其孩子到11歲時,與那些產(chǎn)后沒有抑郁現(xiàn)象的婦女所養(yǎng)的同齡孩子相比,前者更易出現(xiàn)暴力行為,例如在打架時使用武器。此外,這項(xiàng)研究還指出,母親若反復(fù)受抑郁癥困擾,孩子出現(xiàn)暴力行為的風(fēng)險(xiǎn)會進(jìn)一步升高。
研究人員說,憂郁的母親撫養(yǎng)的嬰兒日后之所以會面臨較容易出現(xiàn)暴力行為的風(fēng)險(xiǎn),可能是由于她們較難控制包括憤怒等情緒,很難把精力集中在嬰兒身上,或難以像正常父母那樣,用“逗趣、夸張”的口氣跟孩子講話,撫慰孩子。所以,憂郁母親撫養(yǎng)的孩子可能較難學(xué)會如何減輕自己不安的情緒。
知識鏈接——
產(chǎn)后憂郁綜合癥(輕度抑郁)
是產(chǎn)褥早期最常見的精神障礙,好發(fā)于產(chǎn)后10天以內(nèi),以產(chǎn)后第3天最多見。主要表現(xiàn)為不明原因的陣發(fā)性哭泣和憂郁,但不伴感覺障礙??捎懈杏X疲勞、容易激動、不安、睡眠不好甚至失眠,以及與丈夫產(chǎn)生隔閡等,多數(shù)在癥狀持續(xù)2—3天后自愈。產(chǎn)后憂郁一般不會影響媽媽和寶寶的自身健康,但如果憂郁的癥狀嚴(yán)重就要考慮是否已發(fā)展為產(chǎn)后抑郁癥。
產(chǎn)后抑郁癥
一般在產(chǎn)后兩周發(fā)病,產(chǎn)后4—6周逐漸明顯。表現(xiàn)為產(chǎn)后心理適應(yīng)不良、睡眠不足,疲乏無力、煩躁易怒、悲觀厭世有犯罪感,嚴(yán)重者不能照料嬰兒,甚至有傷嬰行為。治療以心理治療為主,嚴(yán)重的病例在醫(yī)生的監(jiān)督下應(yīng)用藥物。
產(chǎn)后情緒自測
產(chǎn)后抑郁的表現(xiàn)與一般的抑郁癥有些不同,新媽媽不妨自我測試一下,近兩周內(nèi),你是否有以下表現(xiàn)和感受:
1.白天情緒低落,夜晚情緒高漲,呈現(xiàn)晝夜顛倒的現(xiàn)象。
2.幾乎對所有事物失去興趣,感覺到生活無趣無味,活著等于受罪。
3.食欲大增或大減,媽咪體重增減變化較大。
4.睡眠不佳或嚴(yán)重失眠,因此白天昏昏欲睡。
5.精神焦慮不安或呆滯,常為一點(diǎn)小事而惱怒,或者幾天不言不語、不吃不喝。
6.身體異常疲勞或虛弱狀態(tài)。
7.思想不能集中,語言表達(dá)紊亂,缺乏邏輯性和綜合判斷能力。
8.有明顯的自卑感,常常不由自主地過度自責(zé),對任何事都缺乏自信。
9.有反復(fù)自殺的意念或企圖。
第一種情況:
如果這9道題的答案,你有5條答“是”的話,且這種狀態(tài)持續(xù)了兩周的時間,那么就要懷疑自己是產(chǎn)后抑郁了。
第二種情況:
如果這9道題的答案只有1條答“是”,但每天都出現(xiàn),那么也應(yīng)該警惕自己遭遇了產(chǎn)后抑郁。
第三種情況:
如果非上述兩種情況,但又感到有些情緒低落的話,就很可能是產(chǎn)后憂郁。
小媽自我調(diào)節(jié)
產(chǎn)后抑郁癥是一種非精神病性的抑郁綜合癥,一般情況不需要藥物治療,如果新媽媽能了解一些心理學(xué)知識和心理治療的技術(shù)就可以學(xué)以自用,及時調(diào)整和改善自己的情緒。
焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移
如果產(chǎn)后的確面臨嚴(yán)重的不愉快的生活事件,甚至問題棘手難以解決,不要讓精力總是粘滯此事上。要適當(dāng)轉(zhuǎn)移自己的注意,像《飄》中女主角郝思佳面對困境時所說“明天再想”,這就是一種轉(zhuǎn)移法,將注意力轉(zhuǎn)移到一些愉快的事情,關(guān)注自己的喜好,不僅思維上轉(zhuǎn)移,還可以身體力行參與力所能及的愉快活動。
主動求助
產(chǎn)后抑郁的女性內(nèi)心會有一種無助感,心理專家分析,這種無助感可能是幼年被忽略的陰影地重現(xiàn)。這其實(shí)是一種希望獲得他人關(guān)注的信號,所以主動尋求和接受別人的關(guān)注是一種很有效的自我保護(hù)方式。
放松充電法
適當(dāng)調(diào)節(jié)變動生活內(nèi)容,不要時時刻刻關(guān)注孩子而忽略了自己,將孩子暫時交給其他人照料,讓自己放個短假,哪怕是兩小時、半天,也能達(dá)到放松自己和精神充電的作用。避免心理、情緒透支。
行為調(diào)整法
新媽媽產(chǎn)后不適于做劇烈的運(yùn)動,但一些適當(dāng)放松活動是非常必要的,例如深呼吸、散步、打坐、冥想平靜的畫面、聽舒緩優(yōu)美的音樂等。
傾訴宣泄法
找好友或親人交流,盡訴心曲,大哭一場也無妨,盡情宣泄郁悶情緒。
角色交替法
別忘了雖然已為人母,但仍是老公的嬌妻、父母的愛女,誰也不可能只做24小時全職媽媽,所以要給自己換個角色享受嬌妻愛女的權(quán)力。
自我鼓勵法
自我欣賞,多看自己的優(yōu)點(diǎn),多看事物的好處,多想事情可能成功的一面。
自我實(shí)現(xiàn)法
生兒育女只是女性自我實(shí)現(xiàn)的一種方式,但決不是唯一的方式,所以不要忘了還有其他自我實(shí)現(xiàn)的潛力和需要。也許趁著休產(chǎn)假的時間還能關(guān)注一下自己擅長的事業(yè),等產(chǎn)假結(jié)束將有改頭換面的新形象出現(xiàn)。
食物治療法
新媽媽在“月子”里通常都會吃大量補(bǔ)品,殊不知這些食物很容易令人心煩氣躁,失眠焦慮,嚴(yán)重的還會出現(xiàn)種種“上火”跡象。所以要多搭配吃一些清淡食物,多吃新鮮的蔬菜水果,多喝溫開水,自內(nèi)而外地調(diào)整身心狀態(tài)。
小爸積極配合
當(dāng)了爸爸的你,下班后要立即回家報(bào)到,周末的時候盡量少出門,多花些時間照顧寶寶。平時要積極主動給小寶貝洗澡、換尿布,并承擔(dān)其他家務(wù)。
小寶貝夜里經(jīng)常會哭鬧,除了喂母乳不能親力親為,哄睡、換尿布的事情小爸應(yīng)該主動承擔(dān),不要把所有事情都留給孩子他媽,避免新媽媽產(chǎn)生委屈情緒。
妻子有牢騷要發(fā)泄的話,不妨做一個耐心的傾聽者,當(dāng)妻子感到沮喪時,你更要多給予同情、支持、愛護(hù)和諒解,避免爭吵。
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婚姻一旦湊合
既為難自己,也傷害孩子
1
昨天回家,又聽到領(lǐng)居張姐在大聲訓(xùn)斥她的兒子盼盼?!澳憔谷惶诱n去網(wǎng)吧?你到底還讀不讀書的?要不是為了你,我早就跟你爸離婚了。你現(xiàn)在這樣對得起我嗎?”
盼盼今年14歲,剛上初二,平日里話很少,在樓道里碰到他,都是我主動跟他打招呼,他才回應(yīng)一兩句話。
也許是到了青春期吧,盼盼有些叛逆。最近張姐訓(xùn)他的次數(shù)越來越多了。以前都是張姐大聲吼著,盼盼要么不發(fā)一言,要么直接將門鎖死充耳不聞??蛇@一次盼盼卻說話了,我聽到他大聲吼了一句“那你就離啊,誰要你為了我不離的,我受夠了你總是說為了我,我一點(diǎn)也不需要?!痹捯魶]落,我就聽到清脆的耳光聲,接著就是門猛地一摔的聲音。
畢竟是別人的家事,我也不好去勸,于是便窩在家里裝沒聽到。等到洗澡時,我發(fā)現(xiàn)家里的沐浴露用完了,就打算下樓去超市買一瓶。下樓后,我看到張姐正在小區(qū)里找盼盼,她一直喊著,可沒人回應(yīng)。
張姐看到了我,于是問我有沒有見到盼盼。我搖搖頭,看她那么焦急,就幫著她分頭找。我在一個花壇后面發(fā)現(xiàn)了正在哭的盼盼,剛想喊一聲告訴張姐,他卻拉著我的手說 “別喊!”
看他通紅的眼睛,我蹲下來,摟著他拍著他的肩。他擦了擦眼淚,斷斷續(xù)續(xù)地說:“他們在我5歲就吵著要離婚,可到現(xiàn)在也沒離。爸爸一回家就是跟媽媽吵架。媽媽總說是為了我才不離婚,可是我真的恨透了他們。為什么他們的婚姻,最痛苦的是我?”
聽著一個14歲的孩子說出這樣的話,我真的覺得好可悲。見過太多父母為了孩子不離婚,可是又不愿意在孩子面前裝作恩愛的樣子,總是在孩子面前吵架。本是為了孩子在健全的家庭里成長,可是在每天爭吵的環(huán)境里長大的孩子真的能健康成長嗎?
愛情是婚姻的基礎(chǔ),在沒有愛的家庭里成長起來的孩子怎么會有幸??裳??
湊合的婚姻既為難夫妻雙方,還傷害孩子,孩子需要的愛,是父母相愛的同時愛著自己。勉強(qiáng)湊合在一起的夫妻,自己不快樂,如何讓孩子快樂?
2
大學(xué)室友方思在我印象中,一直是個開朗活潑的女生,對愛情充滿向往。
在一次寢室夜談中,大家不知怎的突然聊到了父母,大家都說著父母之間的趣事。方思突然嘆了口氣說:“真羨慕你們,我爸媽在我7歲就離婚了。你們說的那些父母之間的趣事,我都沒見過呢!”
她這話一出,大家都愣住了,都紛紛安慰她。方思一聽大家的語氣,笑著說:“我就是怕你們這樣,才一直沒說這事。其實(shí)他們離婚,我反而很慶幸。”
大家都很詫異,有一人問到:“怎么會呢?”
方思說,在她5歲前,父母關(guān)系很好??勺詮乃职忠?yàn)楣ぷ靼才耪{(diào)到分公司后,她見爸爸的次數(shù)就少了。爸爸每個月回來一次,還總因?yàn)橐恍┦赂鷭寢尦臣?。那時候她一見他們吵架就哭,媽媽就會把她抱到房間里,然后關(guān)上門在客廳和爸爸吵架。吵完之后媽媽紅著眼眶來哄她。
又一次方思的爸爸和媽媽吵得不可開交,方思在房間里聽到花瓶碎的聲音,聽到媽媽說要離婚,那天晚上爸爸沒有摔門而出。
第二天,爸爸媽媽帶著方思去了游樂園,方思玩得很開心?;丶液螅职謰寢屪诜剿济媲?,媽媽先說了話?!八妓及。职趾蛬寢屢珠_了,對不起,媽媽堅(jiān)持不下去了。不過爸爸媽媽還是會一直愛著你,我向你保證。”爸爸也說:“思思,雖然爸爸媽媽不在一起,可我們都很愛你?!?/p>
方思問了一句:“你們分開了是不是就不會再吵架了?媽媽也不會再哭了?爸爸也不會再嘆氣了?”
爸爸媽媽都點(diǎn)頭了,方思說:“那你們分開吧,但你們要一直愛我。”聽到這話,爸爸媽媽都緊緊抱住了她。
那天過后,方思就跟著媽媽生活在一起了。爸爸每個月都會回來看她。她的所有畢業(yè)典禮,爸媽都沒有缺席。后來爸爸再結(jié)婚了,那個阿姨對方思也很好。
爸爸和媽媽離婚了也保持著朋友關(guān)系,對方思呵護(hù)有佳。方思的成長過程中,雖然沒有一個完整的家庭,可是該學(xué)的道理、該保持的天真,一個都沒有落下。
故事講完后,方思說:“雖然我也很想在一個完整的家庭長大,可是如果爸爸媽媽不相愛,那我也不會快樂。我慶幸媽媽沒有為了我勉強(qiáng)撐著,如果他們一直不離婚一直吵架,我肯定過得更痛苦。他們開心了,我也就開心了?!?/p>
沒了愛情還湊合在一起的夫妻,本意是為了孩子的成長,哪怕自己痛苦點(diǎn)也沒事。這種想法其實(shí)錯得離譜。湊合,不僅是對自己的感情不負(fù)責(zé)任,對孩子的成長更是不負(fù)責(zé)任。
如果實(shí)在過不下去了,就早點(diǎn)分開。若不能給孩子一個完整幸福的家庭,也別做一對互生怨懟的父母。
3
以前覺得,但凡沒選擇離婚的夫妻,必然是還有堅(jiān)持下去的理由??墒侨绻@個理由是孩子,那真的沒必要勉強(qiáng)。
也許父母可以保證即使不愛彼此,也會在孩子面前營造一種幸福的表象。這樣的想法,真的是低估了孩子的情商。父母總認(rèn)為孩子小,什么都不懂。其實(shí)孩子最敏感,你是真的開心還是裝作開心,他會分辨的。最怕的是孩子明知道父母不和,卻埋在心里裝作不知,這種壓力更不利于孩子成長。
父母恩愛,才是孩子安全感的來源。如果父母不愛了,也沒法改善了,那就分開吧!沒有人會懷疑父母對孩子的愛,可是打著為孩子好而湊合的婚姻,這種愛太沉重,讓孩子在這種環(huán)境下長大,既是對自身的傷害,也是對孩子的凌遲。
在現(xiàn)代社會中,婚姻中出現(xiàn)各種各樣的狀況,實(shí)在是太常見了。當(dāng)問題出現(xiàn)時,要么夫妻二人理性地解決問題,用心地改善相處方式。如果真的無法忍受對方,就分開吧,讓自己快樂點(diǎn),讓孩子輕松點(diǎn)。
無論結(jié)婚還是離婚,快樂都是我們一直在追求的。哪怕離了婚,只要心里對愛有憧憬,對孩子負(fù)責(zé)任,孩子都會健康成長,永遠(yuǎn)懷著對愛的希望。
我們希望所有的孩子都能在一個完整、和諧、幸福的家庭中長大,作為父母有責(zé)任去運(yùn)營一段高質(zhì)量的婚姻,給孩子帶去滿滿的安全感和幸福感。
但是,夫妻雙方如果拼盡全力也無法維系良好的關(guān)系,與其遍體鱗傷,不如放棄吧。理性的結(jié)束,成熟的處理,把對孩子的傷害降到最低。離婚不離愛,不要因?yàn)榛橐鍪《鵂窟B到對孩子的關(guān)愛,不要私心作祟而阻止任何一方關(guān)心孩子。告訴孩子,爸爸媽媽只是分開了,但是爸爸媽媽依然愛你!
能夠在這里跟各位家長相聚,是因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的追求,這就是如何讓孩子更優(yōu)秀,讓孩子未來的人生更幸福。
研究表明,最快的智力發(fā)展時期是在8歲以前,……
關(guān)鍵期:2~3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個關(guān)鍵期,5歲左右是口頭語言發(fā)展的第二個關(guān)鍵期;3歲左右,幼兒的想象是很活躍的;4歲,孩子學(xué)習(xí)數(shù)概念的關(guān)鍵期;5歲左右是孩子音樂智能發(fā)展的關(guān)鍵期;3~6歲是教育孩子遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵期。
例:印度狼孩卡馬拉的故事
……
思考:什么將讓您的孩子一生受用的?
第一,是身心健康、快樂。……
第二,是良好的習(xí)慣……
整潔、自信、樂觀、勇敢、獨(dú)立(自理)、善良、寬容、誠信、守時、合作、分享、專注、有愛心、有責(zé)任感(自己的事情自己做,但現(xiàn)在很多都是包辦的:帶手帕;背書包;)
第三,學(xué)習(xí)的興趣和能力
興趣是動力;授人以魚與授人以漁。提問、查找資料、觀察、分析、判斷能力等。
第四,豐富的想象力、良好的思維方式、經(jīng)驗(yàn)、知識、技能……
可能有家長要說,我送孩子上幼兒園是來學(xué)知識的。關(guān)注幼兒園教了什么?學(xué)拼音、學(xué)寫字?!@是一個誤區(qū)。
例:雙胞胎爬樓梯實(shí)驗(yàn)。……
對家長的建議
1.以身作則
孩子是好模仿的。父母作為孩子的第一任老師,無時無刻都在影響著孩子,對他們性格的培養(yǎng)和發(fā)展具有舉足輕重的作用。尤其,幼兒階段的孩子,他們的模仿能力超強(qiáng),通過日常生活中的一點(diǎn)一滴,一舉一動,一言一行,潛移默化中都在影響著孩子,對他們今后都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的作用。孩子就是我們的影子,我們要銘記“身教勝于言教,示范強(qiáng)于說理”這句話,領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的道理。前蘇聯(lián)教育學(xué)家曾經(jīng)說道:“人格影響人格,性格教育性格”,更何況是與其朝夕相處的父母。
例:語言課《我的爸爸》
2.賞識孩子
辱罵會傷害孩子:不斷地重復(fù)說孩子愚蠢;皮格馬利翁效應(yīng)被總結(jié)為:說你行,你就行,不行也行;說不行,就不行,行也不行……;不要無目的地比較,不要老是在孩子面前說誰誰誰好,你怎么不如他,不要隨意貶低孩子,不要在人前訓(xùn)斥孩子,數(shù)落孩子的短處。
3.多陪伴孩子
看書的習(xí)慣,親子閱讀。閱讀是主動的學(xué)習(xí),所以,家長應(yīng)盡量給孩子創(chuàng)造親子閱讀的時間。在幼兒階段,識字以無意認(rèn)字為主,不要強(qiáng)迫他,要讓他快樂。學(xué)前教育,孩子們認(rèn)識500—1000字為宜。孩子看電視的時間不能超過半小時,因?yàn)榭措娨暷X細(xì)胞是被動的,不主動思考,會讓人變懶,當(dāng)然,可以適當(dāng)?shù)嘏愫⒆涌纯磩赢嬈纭端{(lán)貓?zhí)詺?000問》、《大頭兒子小頭爸爸》等,不推薦過于成人化,有暴力傾向的動畫片。要多帶孩子出去走走,走近大自然,與人交往。
4.正確地愛孩子
只有付出沒有回報(bào)。要讓孩子會接受愛,也會付出愛。教育孩子懂得愛家人、愛老師、愛朋友。例如,要讓孩子知道父母的生日、喜歡吃什么、有什么興趣愛好,培養(yǎng)孩子的愛心和孝心?!安粌H要學(xué)會施愛于人,還要學(xué)會接受愛?!?/p>
在大部分婚姻里面,有一些婚姻是湊合。兩個人明明不愛了,兩個人明明感情出現(xiàn)問題了,但是為了孩子,為了家庭,為了所有所有的因素,兩個人湊合著過。但是在一起的時候,要么吵架,要么冷戰(zhàn),橫眉豎眼,和幸福兩個字根本不沾邊。
有很多人都會說,為了孩子也要堅(jiān)持在一起。但是調(diào)查之后很多沒有愛的家庭里面,孩子或多或少都會存在著心理問題。這是因?yàn)楹⒆拥男撵`是很敏感的,不管大人做的多隱秘,演的多么像。孩子的內(nèi)心始終會感覺得到,更何況有問題的婚姻,根本演不了真實(shí)的愛情。
作為家長,你想過沒有?當(dāng)大人之間不斷的爭吵不斷的出現(xiàn)問題的時候,小孩作為一個幼小心靈,他需要承受的能力已經(jīng)在他的范圍之內(nèi)。已經(jīng)影響到他的成長和學(xué)習(xí),當(dāng)有一天他長大,他走上社會的時候,他的性格一定會因?yàn)楫?dāng)初的父母婚姻的狀況有一些不好的影響?;蛘呤强只椋蛘呤遣恍湃巫约旱膼廴?。這都是生活中之前就有過的例子。
有人說,寧拆十座廟,不拆一樁婚。但是你的裂痕如果可以輕易的修復(fù)好,或者是在婚姻中能夠很好的保持一個有愛的狀態(tài)。這個時候一定不要去選擇離婚,有很多人說兩個人的關(guān)系,床頭打架,床尾和是正常的。兩個人有問題就要溝通好。小打小鬧的時候,你不用考慮離婚兩個字。
因?yàn)榉蚱弈ズ现g都會有爭吵,都會有矛盾。磨合也是兩個夫妻的潤滑劑,等磨合期過了之后,兩個人自然會深愛到老。
如果說當(dāng)你的愛情裂痕很明顯,兩個人在一起,只有矛盾和爭吵,這個時候,你的婚姻屬于不可挽回的愛情,這種愛情,在孩子面前起到的榜樣,一定是一個負(fù)面的榜樣。當(dāng)婚姻出現(xiàn)問題的時候,家人和朋友一定會這樣勸著你:婚姻本來就是互相將就著的,何況都有了孩子,為了孩子你也要將就著。很多婚姻面臨問題的人都聽過這樣一句話,難道破裂的婚姻要以孩子為中心,因?yàn)楹⒆?,而對失敗的婚姻妥協(xié)嗎?
其實(shí)愛情最美好的樣子,就是兩個人從相知,相識相愛,一直到婚姻,孩子是愛情的結(jié)晶,兩個人相扶到老,直到慢慢老去,這是正常愛情的樣子。在這個過程中,兩個人再相互磨合,相互忍讓,相互包容中,讓婚姻持續(xù)下去。但是你如果不斷爭吵不斷,有不可化解的矛盾的時候,放手離開。對于孩子來說,這樣可能也是一個更好的方式,因?yàn)楹⒆又辽贂谝粋€有愛的環(huán)境中成長。
大部分父母只是單方面的認(rèn)為,只要為孩子好,就是一定是好的出發(fā)點(diǎn),其實(shí)你的出發(fā)點(diǎn)是對的,但是你的結(jié)果未必是對的。勉強(qiáng)維持的一種感情,一段婚姻,這是對孩子一種很大的傷害。你的犧牲只會讓慢慢懂事的孩子心理上更多了一層負(fù)罪感。當(dāng)你離婚之后,對孩子會有一定影響,這個時候你要做好的就是和良好的去溝通。
如果兩個人在婚姻面前有很大的問題,無法達(dá)成一致的意見,隔閡已經(jīng)很深。建議可以考慮離婚,但是你離婚的時候好聚好散,也有一個相對溫和的方式去離婚,千萬不要在孩子面前大吵大鬧。這件事情本身對孩子來說也是有一點(diǎn)傷害的,所以盡量有一個溫和的氛圍,對孩子傷害小一點(diǎn),好聚好散,也可以避免對孩子的傷害。
上面只是一些建議,總結(jié)來說,有愛就維持無愛,別為了孩子勉強(qiáng)支撐。但是最后還是要根據(jù)你自己的實(shí)際婚姻情況去進(jìn)行一個更合理的處理辦法。感情的事本身就是清官難斷家務(wù)事,沒有人能說得清楚,該不該選擇離婚?你還要根據(jù)自己的實(shí)際情況。
發(fā)表在最近出版的英國醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》上的一份研究報(bào)告稱,如果父親患有產(chǎn)后抑郁癥,其孩子更易在早期出現(xiàn)心理障礙。
眾所周知,研究已經(jīng)證實(shí),母親患產(chǎn)后抑郁癥對孩子發(fā)育具有一定的影響,但有關(guān)父親患產(chǎn)后抑郁癥對孩子發(fā)育的影響的研究卻沒有。對此,牛津大學(xué)的研究人員對8431名父親、11833名母親以及10024名孩子進(jìn)行了問卷式調(diào)查。并對父母產(chǎn)后8周及21個月時的心理狀況進(jìn)行了評估。還對三歲半孩子的情緒和緒和行為進(jìn)行了測試。
研究結(jié)果顯示,與父親沒有患產(chǎn)后抑郁癥的孩子相比,那些父親患產(chǎn)后抑郁癥的孩子出現(xiàn)多動癥、情緒和社會問題的可能性要多一倍。而這一現(xiàn)象在年齡較小的男孩中更明顯,其問題大多表現(xiàn)在行為上。
研究人員說,孩子出生以后,應(yīng)該像對待母親患產(chǎn)后抑郁癥那樣,去重視父親患產(chǎn)后抑郁癥;如果父親感到抑郁,他們“很負(fù)責(zé)任地”關(guān)心孩子的能力就會受到影響。因此,在孩子的早期發(fā)育和生活中,父親起著相當(dāng)重要的作用。如果父親患上產(chǎn)后抑郁癥,其影響似乎在男孩身上表現(xiàn)更明顯。
可是我一直很疑惑,孩子的頭型真的可以睡得漂亮嗎?不是天生的嗎?雖然有很多人會言之鑿鑿,擺事實(shí)講道理地告訴我,孩子的頭型就是睡出來的,但我沒有看到可靠的資料證實(shí)頭型可以通過控制睡姿睡得漂亮,心里總有些犯嘀咕。一犯嘀咕,我就又想自己求證了。我沒有付諸實(shí)際行動,從**一出生就讓他自由睡眠。也就是說,他愛側(cè)哪里側(cè)哪里,他愿意怎么睡就怎么睡。
大家對我對此問題的無動于衷有些無可奈何。
其實(shí),我在想,為什么那種扁平腦袋就一定是好看的?我為什么不能覺得圓腦袋好看呢?重要的是,一個剛剛離開呆了9個月的舒適親切溫暖的子宮的新生兒,他(她)來到這個世界后,面臨的其實(shí)是莫大的挑戰(zhàn)——得適應(yīng)子宮外面的新生活和新環(huán)境,可是,大人們似乎不管這個,而是堅(jiān)定不移地控制這些小人兒,不讓他們按自己的方式睡覺,而要按大人們的審美觀點(diǎn)去睡頭型!我覺得這是挺殘忍的事,呵呵。
我生完**后才知道,我被那句形容睡眠質(zhì)量極佳的話——“嬰兒般的睡眠”給蒙了。因?yàn)閷殞毧刹⒉幌裥≌f或者散文里寫的那樣,安寧得像天使。我的**總是睡不了多久就哼唧哼唧,不然就又蹬腳又舞手,反正我完全被他的睡相給弄得傻乎乎的,問了很多人才肯相信,小嬰兒睡覺其實(shí)本來就是這樣,時不時會有“動作”的。
那么,可以想見,為了讓寶寶睡頭型而對寶寶進(jìn)行的控制,其實(shí)不是寶寶愿意的——這會打擾到他們的睡眠,繼爾影響他們的睡眠質(zhì)量。在睡眠質(zhì)量與頭型美丑之間,我愿意取前者。
可能更好的辦法是:如果您確實(shí)覺得寶寶要扁型腦袋才好看,那么,在不影響寶寶睡眠質(zhì)量的前提下,調(diào)整調(diào)整。只是,我的經(jīng)歷告訴我,這二者好象有點(diǎn)不好協(xié)調(diào)。我曾經(jīng)因?yàn)榭吹綄殞毧偸莻?cè)著臉甚至把頭扭得與身子成直角睡覺而很擔(dān)憂他勞累,因此把他的腦袋搬正了睡,但不是把他弄醒了,就是剛搬正他又很不滿地往又換回自己喜歡的姿勢繼續(xù)睡了。月嫂說,她的一個客戶,為了給兒子睡頭型,甚至把孩子的腦袋夾在兩摞書本當(dāng)中,但是也沒取得效果,因?yàn)檫@個可愛的固執(zhí)的寶寶,竟然有本事把那兩摞書給擠一開一邊,然后取了個側(cè)睡姿勢呼呼大睡。那就是說,如果真要保證漂亮頭型,那就得完全地一個人守著寶寶睡了。還真有這樣的,我一位同事的母親說,她給她女兒做月子時,請了保姆照顧女兒的生活,而她自己的主要工作就是坐在外孫女的床頭邊,守著外孫寶寶睡覺,只要側(cè)睡了立即搬正,如此守了一整個月,睡了一個極其漂亮的扁腦袋出來。這位阿姨語重心長、反復(fù)再三地交待我,也得像她這么做。她說,這是有回報(bào)的??晌壹葲]有足夠的人手來幫我守寶寶睡頭型,也沒有這樣的毅力。終究,我決定:寶寶睡覺,重質(zhì)量,別重頭型。而如果在保證寶寶睡眠質(zhì)量的前提下,調(diào)整下睡姿,使頭型漂亮些,那當(dāng)然是最好不過的事了。
課上有一個環(huán)節(jié)是老師讓每個寶寶對著麥克風(fēng)說話,平時沉默寡言的**一看到麥克風(fēng),馬上就來了精神,第一個搶著發(fā)言,雖然說不出什么,但至少出聲了。等老師讓別的寶寶說時,他還搶著說。我當(dāng)時在想,是不是要寶寶說話得需要設(shè)備啊。這一點(diǎn),媽媽記下了。
回到家里,我找出了家里以前唱卡拉OK的麥克風(fēng),我先對著麥克風(fēng)說,之后讓**也對著麥克風(fēng)說,還真有效果。但是,我家**是三分鐘熱度,這個游戲時間還不能太長,還不能中反復(fù),得保持他的新鮮感。就這樣,一天玩兩三次,他還真的開口說話了。
事情總是往好的方面發(fā)展,不但發(fā)展,而且還會升級,**不但開始說了,也開始唱了。只是唱的歌曲讓我們猜起來有些費(fèi)勁。得使勁兒猜。
**喜歡和我一起玩手指操,因?yàn)槭种覆俚淖詈蠖际且熘幌隆?*就喜歡最后這點(diǎn)。每次和我玩的時候總是沒完沒了。我就用這點(diǎn)沒完沒了繼續(xù)讓他說。玩完一次手指操,我就讓他重復(fù)我說的三個詞語,說出來,繼續(xù)玩,說不出來,就不再玩了。
剛開始時,他總是耍賴,耍脾氣,我只是逗逗他,誘導(dǎo)他按著我說的做,先說一個詞,之后再逐步升級,就這樣,不但說了,最后都唱了起來。可是我猜了半天也沒猜出**唱的是什么。還是牛爸厲害,告訴我,**唱的是《忐忑》。難怪我猜不出來。
在這里我要做一下自我批評。
以前,一到晚上就恨不得把**趕快按到被窩里,總是嫌孩子睡覺晚。等孩子睡著了,就都是自己的時間了。可是自從看了很多名人的書才意識到,自己的這種想法是多么的自私。因?yàn)樯习嗟木壒?,陪孩子的時間本來就少,好不容易,孩子把爸爸媽媽盼回家,可是媽媽卻盼著孩子睡覺。這是多么可惡的媽媽啊!
所以,我不能做那樣的媽媽?,F(xiàn)在,只要**不想睡,我就陪他玩,讓他開心地笑。不在乎時間的早晚,畢竟**的生物鐘很準(zhǔn),晚也不會太晚。
就這樣,每晚睡覺前,**都保持著好心情,就連夜里做夢都會笑出聲來。何樂而不為呢?
媽媽高招讓寶寶吃飯是件享受的事
我家xx開始添加輔食那會,每次吃飯都得一邊玩一邊吃,極其令我頭痛。但功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的表現(xiàn)還算滿意了。哈哈
來說一說這八大高招:
一:寶寶專用餐具,選用一套寶寶喜歡的餐具,更有助于寶寶對吃飯的興趣。最重要的是,寶寶有專用餐具,可以避免交叉感染,特別是一些隱形的細(xì)菌,如口腔的一些細(xì)菌,特別容易傳染。
二:飯前不給零食吃,要讓寶寶有一定的饑餓感。以前的人,沒零食吃,一到飯點(diǎn),就餓得不得了,自然就能好好坐著乖乖吃飯嘍。
三:愉快的就餐氣氛。不管是做什么,沒有愉快的氣氛,誰都不愿意做,更別提好好做了。吃飯更是如此,愉悅的就餐氣氛,就不用愁寶寶坐不住嘍。
四:吃飯的場所(一定要在飯桌上吃)。有些家長看到寶寶在玩,也趕緊端飯來喂,久而久之,寶寶就形象吃飯不專心。所以吃飯時候,讓寶寶坐在特定的餐椅上,和大人一起吃,才能讓寶寶安安靜靜的享受美食。
五:要定量定點(diǎn)。都說七分飽是最舒服的,飯點(diǎn)和飯量要有分寸,不能這一餐吃得特別飽,下一餐又吃得特別少。還有飯點(diǎn)要有把握,不能一會喂吃兩口,一會又吃一點(diǎn)這樣,我們要根據(jù)寶寶的飯量,定好一定的份量和時間點(diǎn)讓寶寶吃飯,然后吃一餐就是一餐,像大人一樣吃飯。如果吃飯時間點(diǎn)和飯量豪無規(guī)則,那寶寶也不可能養(yǎng)成好好坐著吃飯的習(xí)慣。
六:食物的多樣化。做多一些寶寶喜歡的食物,父母要為寶寶提供色香味俱全、又富于變化的飲食,來刺激寶寶的食欲,有了食欲,還怕坐不住嗎。
七:好孩子是夸出來的,要多表揚(yáng),鼓勵寶寶自己動手吃飯;多表揚(yáng)鼓勵寶寶,給于寶寶肯定,讓寶寶自己動手吃飯,才能感受吃飯是一種享受。
八:大人要以身作則。父母要做好榜樣,吃飯就要好好坐著安靜的吃飯,孩子的模仿能力是最強(qiáng)的,只要大人做好了,孩子也就會照著做的。
就拿走路這事來說,xx從8個月開始正式爬行開始,直到13個月期間,無論是室內(nèi)還是室外,都是自己滿地爬,為此我也遭受到許多反對的聲音,在外面爬多臟???就讓孩子在地上爬,多涼?衣服褲子不都爬完了么。。。孩子爬行的階段其實(shí)是很寶貴的,誰會說孩子不會走之前就一定要在屋里呆著?天氣好的時候,帶xx到戶外,免不了要爬的嘛,只要注意口腔的衛(wèi)生,避免一些危險(xiǎn)的情況下,完全可以自在爬,我一點(diǎn)不去阻止,并且還很鼓勵她。
人家都說孩子過了周歲基本上就會走了,xx過周歲的時候還是整天爬來爬去,我也沒有著急,心想著早晚都會走,急啥?多爬爬對大腦平衡發(fā)育有好處,爬去吧!有的家長會說,孩子要走還不會走的時候最累人,整天彎著腰領(lǐng)著走,栽栽歪歪的,那腰都不是自己的腰了。我要說的是,xx在自己會走之前,幾乎沒有用我們?nèi)ヮI(lǐng)著她走,都是一直在自己爬,或者自己扶著沙發(fā)、床頭、柜子在走,全是她自己在摸索,直到13個月的那一天,突然就會走了……
這不,前幾天遇到一位媽媽,寶寶13個月了還不會走,不免有些心急,按她的觀點(diǎn)就是怪自己工作忙,沒有時間訓(xùn)練他。訓(xùn)練?走也需要訓(xùn)練嗎?她說那可不呀,每天在學(xué)步車?yán)镒咦撸蛘叽笕祟I(lǐng)著胳膊多走走,怪自己工作忙,沒功夫訓(xùn)練,所以13個月了才不會走。一邊說著還一邊給我做示范,每次一拽兒子的胳膊練習(xí)走路時,孩子都極其不情愿,伴隨著哭咧咧的聲音。寶媽嚴(yán)聲喝斥,趕緊走幾步,笨樣兒你瞅你!腿伸直,好好走!
我在一旁直勸他,讓他爬唄,爬多好,他愿意爬就讓他多爬,才13個月你著啥急呀?她說:你不知道,我身邊朋友家的孩子比他小的,人家都會走了,就他不會,急死人!每次看著寶寶從我身邊爬過去的時候,我都積極地鼓勵他,加油!繼續(xù)爬,爬得真快呀~不知是我明白寶寶的心,還是看得出我為他加油,寶寶沖我開心的一笑,笑的我臉上開了花,甜蜜蜜的。
媽媽拔苗助長的做法我不是很贊同,每個孩子都有其自己的成長過程,尊重每一位孩子,其實(shí)也是愛孩子的表現(xiàn)。
我有一個火爆的脾氣,有的時候女兒稍微做錯點(diǎn)事情,我就會大呼小叫,每次發(fā)火之后我都會后悔,女兒平時跟她爸爸交流的時候經(jīng)常會提到“媽媽會罵”這句話,我心里聽著酸酸的,女兒的姥姥經(jīng)常會跟我說,“我跟我的女兒在一起,往往是她哄我,而不是我哄她”?,F(xiàn)在想一想我應(yīng)該改的地方太多了。唯一做的比較好的地方就是我經(jīng)??洫勊步?jīng)常跟她互動做游戲,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜?”“我要吃蛋炒飯”,于是她就說好的,馬上做。一會就端上來給我吃,我就裝作吃得津津有味的樣子,還不住地夸獎?wù)f“真好吃,真香”。女兒就會笑嘻嘻的很開心,小孩子真是很容易滿足。
相比我,女兒身上的優(yōu)點(diǎn)太多了,早上去學(xué)校,從來不會賴床;平時在家里看到有誰需要幫忙,從來不用吩咐,眼色特別好;在家里最大的愛好就是看書,我都自愧不如;禮貌用語學(xué)得特別的好;特別聽大人的話等等太多了,即便她性格方面也有很多的不足,比如膽小,內(nèi)向,不善溝通,但是總沒有十全十美的人,而且她性格的形成跟從小的環(huán)境有關(guān),幼兒園之前她都是在保姆和托兒所下看護(hù)大的,所以她的這些不足,我覺得是作為家長的我們欠孩子的,以后要多溝通多交流來還這筆“債”。
我有一個懂事的女兒,我希望我也會成為一個“懂事”的媽媽。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《為了寶寶的未來新媽還抑郁嗎》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了為了自由呼吸的教育筆記專題,希望您能喜歡!
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