為了自由呼吸的教育筆記。
幼兒的教育向來(lái)不是幼兒園單方面的,而是需要家長(zhǎng)的配合與幫助。家長(zhǎng)與教師之間要互相協(xié)助,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,家園共育工作中是否存在一些不足呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《為了孩子而湊合的婚姻對(duì)嗎?》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
婚姻一旦湊合
既為難自己,也傷害孩子
1
昨天回家,又聽(tīng)到領(lǐng)居張姐在大聲訓(xùn)斥她的兒子盼盼?!澳憔谷惶诱n去網(wǎng)吧?你到底還讀不讀書(shū)的?要不是為了你,我早就跟你爸離婚了。你現(xiàn)在這樣對(duì)得起我嗎?”
盼盼今年14歲,剛上初二,平日里話(huà)很少,在樓道里碰到他,都是我主動(dòng)跟他打招呼,他才回應(yīng)一兩句話(huà)。
也許是到了青春期吧,盼盼有些叛逆。最近張姐訓(xùn)他的次數(shù)越來(lái)越多了。以前都是張姐大聲吼著,盼盼要么不發(fā)一言,要么直接將門(mén)鎖死充耳不聞??蛇@一次盼盼卻說(shuō)話(huà)了,我聽(tīng)到他大聲吼了一句“那你就離啊,誰(shuí)要你為了我不離的,我受夠了你總是說(shuō)為了我,我一點(diǎn)也不需要。”話(huà)音沒(méi)落,我就聽(tīng)到清脆的耳光聲,接著就是門(mén)猛地一摔的聲音。
畢竟是別人的家事,我也不好去勸,于是便窩在家里裝沒(méi)聽(tīng)到。等到洗澡時(shí),我發(fā)現(xiàn)家里的沐浴露用完了,就打算下樓去超市買(mǎi)一瓶。下樓后,我看到張姐正在小區(qū)里找盼盼,她一直喊著,可沒(méi)人回應(yīng)。
張姐看到了我,于是問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)到盼盼。我搖搖頭,看她那么焦急,就幫著她分頭找。我在一個(gè)花壇后面發(fā)現(xiàn)了正在哭的盼盼,剛想喊一聲告訴張姐,他卻拉著我的手說(shuō) “別喊!”
看他通紅的眼睛,我蹲下來(lái),摟著他拍著他的肩。他擦了擦眼淚,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“他們?cè)谖?歲就吵著要離婚,可到現(xiàn)在也沒(méi)離。爸爸一回家就是跟媽媽吵架。媽媽總說(shuō)是為了我才不離婚,可是我真的恨透了他們。為什么他們的婚姻,最痛苦的是我?”
聽(tīng)著一個(gè)14歲的孩子說(shuō)出這樣的話(huà),我真的覺(jué)得好可悲。見(jiàn)過(guò)太多父母為了孩子不離婚,可是又不愿意在孩子面前裝作恩愛(ài)的樣子,總是在孩子面前吵架。本是為了孩子在健全的家庭里成長(zhǎng),可是在每天爭(zhēng)吵的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子真的能健康成長(zhǎng)嗎?
愛(ài)情是婚姻的基礎(chǔ),在沒(méi)有愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子怎么會(huì)有幸??裳裕?/p>
湊合的婚姻既為難夫妻雙方,還傷害孩子,孩子需要的愛(ài),是父母相愛(ài)的同時(shí)愛(ài)著自己。勉強(qiáng)湊合在一起的夫妻,自己不快樂(lè),如何讓孩子快樂(lè)?
2
大學(xué)室友方思在我印象中,一直是個(gè)開(kāi)朗活潑的女生,對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)向往。
在一次寢室夜談中,大家不知怎的突然聊到了父母,大家都說(shuō)著父母之間的趣事。方思突然嘆了口氣說(shuō):“真羨慕你們,我爸媽在我7歲就離婚了。你們說(shuō)的那些父母之間的趣事,我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”
她這話(huà)一出,大家都愣住了,都紛紛安慰她。方思一聽(tīng)大家的語(yǔ)氣,笑著說(shuō):“我就是怕你們這樣,才一直沒(méi)說(shuō)這事。其實(shí)他們離婚,我反而很慶幸?!?/p>
大家都很詫異,有一人問(wèn)到:“怎么會(huì)呢?”
方思說(shuō),在她5歲前,父母關(guān)系很好??勺詮乃职忠?yàn)楣ぷ靼才耪{(diào)到分公司后,她見(jiàn)爸爸的次數(shù)就少了。爸爸每個(gè)月回來(lái)一次,還總因?yàn)橐恍┦赂鷭寢尦臣?。那時(shí)候她一見(jiàn)他們吵架就哭,媽媽就會(huì)把她抱到房間里,然后關(guān)上門(mén)在客廳和爸爸吵架。吵完之后媽媽紅著眼眶來(lái)哄她。
又一次方思的爸爸和媽媽吵得不可開(kāi)交,方思在房間里聽(tīng)到花瓶碎的聲音,聽(tīng)到媽媽說(shuō)要離婚,那天晚上爸爸沒(méi)有摔門(mén)而出。
第二天,爸爸媽媽帶著方思去了游樂(lè)園,方思玩得很開(kāi)心。回家后,爸爸媽媽坐在方思面前,媽媽先說(shuō)了話(huà)?!八妓及?,爸爸和媽媽要分開(kāi)了,對(duì)不起,媽媽堅(jiān)持不下去了。不過(guò)爸爸媽媽還是會(huì)一直愛(ài)著你,我向你保證?!卑职忠舱f(shuō):“思思,雖然爸爸媽媽不在一起,可我們都很愛(ài)你?!?/p>
方思問(wèn)了一句:“你們分開(kāi)了是不是就不會(huì)再吵架了?媽媽也不會(huì)再哭了?爸爸也不會(huì)再?lài)@氣了?”YJS21.COM
爸爸媽媽都點(diǎn)頭了,方思說(shuō):“那你們分開(kāi)吧,但你們要一直愛(ài)我。”聽(tīng)到這話(huà),爸爸媽媽都緊緊抱住了她。
那天過(guò)后,方思就跟著媽媽生活在一起了。爸爸每個(gè)月都會(huì)回來(lái)看她。她的所有畢業(yè)典禮,爸媽都沒(méi)有缺席。后來(lái)爸爸再結(jié)婚了,那個(gè)阿姨對(duì)方思也很好。
爸爸和媽媽離婚了也保持著朋友關(guān)系,對(duì)方思呵護(hù)有佳。方思的成長(zhǎng)過(guò)程中,雖然沒(méi)有一個(gè)完整的家庭,可是該學(xué)的道理、該保持的天真,一個(gè)都沒(méi)有落下。
故事講完后,方思說(shuō):“雖然我也很想在一個(gè)完整的家庭長(zhǎng)大,可是如果爸爸媽媽不相愛(ài),那我也不會(huì)快樂(lè)。我慶幸媽媽沒(méi)有為了我勉強(qiáng)撐著,如果他們一直不離婚一直吵架,我肯定過(guò)得更痛苦。他們開(kāi)心了,我也就開(kāi)心了?!?/p>
沒(méi)了愛(ài)情還湊合在一起的夫妻,本意是為了孩子的成長(zhǎng),哪怕自己痛苦點(diǎn)也沒(méi)事。這種想法其實(shí)錯(cuò)得離譜。湊合,不僅是對(duì)自己的感情不負(fù)責(zé)任,對(duì)孩子的成長(zhǎng)更是不負(fù)責(zé)任。
如果實(shí)在過(guò)不下去了,就早點(diǎn)分開(kāi)。若不能給孩子一個(gè)完整幸福的家庭,也別做一對(duì)互生怨懟的父母。
3
以前覺(jué)得,但凡沒(méi)選擇離婚的夫妻,必然是還有堅(jiān)持下去的理由。可是如果這個(gè)理由是孩子,那真的沒(méi)必要勉強(qiáng)。
也許父母可以保證即使不愛(ài)彼此,也會(huì)在孩子面前營(yíng)造一種幸福的表象。這樣的想法,真的是低估了孩子的情商。父母總認(rèn)為孩子小,什么都不懂。其實(shí)孩子最敏感,你是真的開(kāi)心還是裝作開(kāi)心,他會(huì)分辨的。最怕的是孩子明知道父母不和,卻埋在心里裝作不知,這種壓力更不利于孩子成長(zhǎng)。
父母恩愛(ài),才是孩子安全感的來(lái)源。如果父母不愛(ài)了,也沒(méi)法改善了,那就分開(kāi)吧!沒(méi)有人會(huì)懷疑父母對(duì)孩子的愛(ài),可是打著為孩子好而湊合的婚姻,這種愛(ài)太沉重,讓孩子在這種環(huán)境下長(zhǎng)大,既是對(duì)自身的傷害,也是對(duì)孩子的凌遲。
在現(xiàn)代社會(huì)中,婚姻中出現(xiàn)各種各樣的狀況,實(shí)在是太常見(jiàn)了。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),要么夫妻二人理性地解決問(wèn)題,用心地改善相處方式。如果真的無(wú)法忍受對(duì)方,就分開(kāi)吧,讓自己快樂(lè)點(diǎn),讓孩子輕松點(diǎn)。
無(wú)論結(jié)婚還是離婚,快樂(lè)都是我們一直在追求的。哪怕離了婚,只要心里對(duì)愛(ài)有憧憬,對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,孩子都會(huì)健康成長(zhǎng),永遠(yuǎn)懷著對(duì)愛(ài)的希望。
我們希望所有的孩子都能在一個(gè)完整、和諧、幸福的家庭中長(zhǎng)大,作為父母有責(zé)任去運(yùn)營(yíng)一段高質(zhì)量的婚姻,給孩子帶去滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感和幸福感。
但是,夫妻雙方如果拼盡全力也無(wú)法維系良好的關(guān)系,與其遍體鱗傷,不如放棄吧。理性的結(jié)束,成熟的處理,把對(duì)孩子的傷害降到最低。離婚不離愛(ài),不要因?yàn)榛橐鍪《鵂窟B到對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),不要私心作祟而阻止任何一方關(guān)心孩子。告訴孩子,爸爸媽媽只是分開(kāi)了,但是爸爸媽媽依然愛(ài)你!
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在大部分婚姻里面,有一些婚姻是湊合。兩個(gè)人明明不愛(ài)了,兩個(gè)人明明感情出現(xiàn)問(wèn)題了,但是為了孩子,為了家庭,為了所有所有的因素,兩個(gè)人湊合著過(guò)。但是在一起的時(shí)候,要么吵架,要么冷戰(zhàn),橫眉豎眼,和幸福兩個(gè)字根本不沾邊。
有很多人都會(huì)說(shuō),為了孩子也要堅(jiān)持在一起。但是調(diào)查之后很多沒(méi)有愛(ài)的家庭里面,孩子或多或少都會(huì)存在著心理問(wèn)題。這是因?yàn)楹⒆拥男撵`是很敏感的,不管大人做的多隱秘,演的多么像。孩子的內(nèi)心始終會(huì)感覺(jué)得到,更何況有問(wèn)題的婚姻,根本演不了真實(shí)的愛(ài)情。
作為家長(zhǎng),你想過(guò)沒(méi)有?當(dāng)大人之間不斷的爭(zhēng)吵不斷的出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,小孩作為一個(gè)幼小心靈,他需要承受的能力已經(jīng)在他的范圍之內(nèi)。已經(jīng)影響到他的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),當(dāng)有一天他長(zhǎng)大,他走上社會(huì)的時(shí)候,他的性格一定會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的父母婚姻的狀況有一些不好的影響?;蛘呤强只?,或者是不信任自己的愛(ài)人。這都是生活中之前就有過(guò)的例子。
有人說(shuō),寧拆十座廟,不拆一樁婚。但是你的裂痕如果可以輕易的修復(fù)好,或者是在婚姻中能夠很好的保持一個(gè)有愛(ài)的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候一定不要去選擇離婚,有很多人說(shuō)兩個(gè)人的關(guān)系,床頭打架,床尾和是正常的。兩個(gè)人有問(wèn)題就要溝通好。小打小鬧的時(shí)候,你不用考慮離婚兩個(gè)字。
因?yàn)榉蚱弈ズ现g都會(huì)有爭(zhēng)吵,都會(huì)有矛盾。磨合也是兩個(gè)夫妻的潤(rùn)滑劑,等磨合期過(guò)了之后,兩個(gè)人自然會(huì)深?lèi)?ài)到老。
如果說(shuō)當(dāng)你的愛(ài)情裂痕很明顯,兩個(gè)人在一起,只有矛盾和爭(zhēng)吵,這個(gè)時(shí)候,你的婚姻屬于不可挽回的愛(ài)情,這種愛(ài)情,在孩子面前起到的榜樣,一定是一個(gè)負(fù)面的榜樣。當(dāng)婚姻出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家人和朋友一定會(huì)這樣勸著你:婚姻本來(lái)就是互相將就著的,何況都有了孩子,為了孩子你也要將就著。很多婚姻面臨問(wèn)題的人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),難道破裂的婚姻要以孩子為中心,因?yàn)楹⒆?,而?duì)失敗的婚姻妥協(xié)嗎?
其實(shí)愛(ài)情最美好的樣子,就是兩個(gè)人從相知,相識(shí)相愛(ài),一直到婚姻,孩子是愛(ài)情的結(jié)晶,兩個(gè)人相扶到老,直到慢慢老去,這是正常愛(ài)情的樣子。在這個(gè)過(guò)程中,兩個(gè)人再相互磨合,相互忍讓?zhuān)嗷グ葜?,讓婚姻持續(xù)下去。但是你如果不斷爭(zhēng)吵不斷,有不可化解的矛盾的時(shí)候,放手離開(kāi)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這樣可能也是一個(gè)更好的方式,因?yàn)楹⒆又辽贂?huì)在一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
大部分父母只是單方面的認(rèn)為,只要為孩子好,就是一定是好的出發(fā)點(diǎn),其實(shí)你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,但是你的結(jié)果未必是對(duì)的。勉強(qiáng)維持的一種感情,一段婚姻,這是對(duì)孩子一種很大的傷害。你的犧牲只會(huì)讓慢慢懂事的孩子心理上更多了一層負(fù)罪感。當(dāng)你離婚之后,對(duì)孩子會(huì)有一定影響,這個(gè)時(shí)候你要做好的就是和良好的去溝通。
如果兩個(gè)人在婚姻面前有很大的問(wèn)題,無(wú)法達(dá)成一致的意見(jiàn),隔閡已經(jīng)很深。建議可以考慮離婚,但是你離婚的時(shí)候好聚好散,也有一個(gè)相對(duì)溫和的方式去離婚,千萬(wàn)不要在孩子面前大吵大鬧。這件事情本身對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是有一點(diǎn)傷害的,所以盡量有一個(gè)溫和的氛圍,對(duì)孩子傷害小一點(diǎn),好聚好散,也可以避免對(duì)孩子的傷害。
上面只是一些建議,總結(jié)來(lái)說(shuō),有愛(ài)就維持無(wú)愛(ài),別為了孩子勉強(qiáng)支撐。但是最后還是要根據(jù)你自己的實(shí)際婚姻情況去進(jìn)行一個(gè)更合理的處理辦法。感情的事本身就是清官難斷家務(wù)事,沒(méi)有人能說(shuō)得清楚,該不該選擇離婚?你還要根據(jù)自己的實(shí)際情況。
很多單親父母,都因?yàn)樽约菏〉幕橐龆械絻?nèi)疚,總是怕孩子會(huì)因?yàn)槿币晃桓改付粍儕Z很多東西。還有很多父母一直打著“為了孩子好”的旗號(hào),在感情已經(jīng)破裂的家庭里帶著面具生活。實(shí)際上,在這種不健康關(guān)系的家庭中長(zhǎng)大,遠(yuǎn)比離婚帶來(lái)的傷害要大。
認(rèn)為單親家庭的孩子可憐會(huì)被剝奪很多東西的人,是一種錯(cuò)誤的看法。生活中能給孩子帶來(lái)傷害的事情很多,不僅僅是單親家庭。有證據(jù)表明,不幸福的婚姻實(shí)際上會(huì)給孩子帶來(lái)更多困難和傷害。單親孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們常聽(tīng)到單親父母受到指責(zé),覺(jué)得導(dǎo)致孩子犯錯(cuò)的原因是因?yàn)槿笔б环降膼?ài),然而很多成功人士都是由單親父母撫養(yǎng)大的,對(duì)孩子產(chǎn)生最大影響的,并不是你的婚姻狀況,而是你的心態(tài)和養(yǎng)育方法。
1
住在同小區(qū)的一個(gè)姐姐,離婚15年,一直自己帶著女兒,如今過(guò)得算是風(fēng)生水起。女孩乖巧懂事,成績(jī)?cè)趯W(xué)年名列前茅。有一天聊天的時(shí)候,我無(wú)意中說(shuō)了一句:“你女兒現(xiàn)在青春期,本來(lái)就是單親家庭,管教可別太極端,她或許比較脆弱吧?!边@句話(huà)或許觸碰到了她內(nèi)心某個(gè)角落,當(dāng)時(shí)姐一本正經(jīng)的跟我說(shuō)了這樣一段話(huà):“你的心態(tài)極大的影響著孩子的心態(tài),如果你時(shí)常感覺(jué)孩子可憐,因?yàn)樽约弘x婚而內(nèi)疚,孩子也會(huì)感到發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。我從不期望自己的孩子滿(mǎn)足我所有的需求。她就是個(gè)孩子,父母都愛(ài)她,只不過(guò)父母不在一起生活,但是對(duì)她的愛(ài)并沒(méi)有減少,因?yàn)樗前职忠彩菋寢尩暮⒆?。相比之下,有一些男人,沒(méi)有離婚,表面一副好好先生的樣子,跟朋友談笑風(fēng)生、殷勤熱情,回家跟老婆孩子無(wú)言以對(duì)、冷若冰霜,要不就是出去聚會(huì)喝酒應(yīng)酬,回家就到頭呼呼睡。你在家當(dāng)著賢妻良母,他卻著實(shí)的“嫌妻”、“晾母”。與這種不合格的丈夫生活在一起,還不如自己過(guò)呢。真正帶給孩子脆弱內(nèi)心的,不是爸爸媽媽分開(kāi)了,是明明爸爸媽媽在一起生活卻一點(diǎn)都不相愛(ài)?!?/p>
是呀,很多女人當(dāng)了媽媽之后,都會(huì)突然領(lǐng)悟到什么是父愛(ài)如山------山一般就呆在那啥也不干!回家之后說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:“我累?!背顺燥埻媸謾C(jī)就是葛優(yōu)躺,帶孩子是媽媽的事、做家務(wù)做飯是媽媽的事,孩子病了媽媽管,媽媽病了還要拖著病體照顧孩子。媽生媽養(yǎng),爹雖生猶死。
現(xiàn)在大多數(shù)爸爸都像個(gè)癩蛤蟆一樣,戳一下,蹦一下,不戳不動(dòng)。有時(shí)候逼狠了,去陪了陪孩子,但是注意力卻仍然在手機(jī)上。很多爸爸總覺(jué)得自己上個(gè)班就特別偉大,按時(shí)交個(gè)工資就算盡職盡責(zé)了。媽媽們?cè)谶@種長(zhǎng)期的冷暴力下,都變得愛(ài)抱怨、甚至極端甚至抑郁。中國(guó)的女性都已經(jīng)步入了社會(huì),但是中國(guó)的男性何時(shí)能真正的回歸家庭?社會(huì)需要媽媽做職場(chǎng)女性,但是家庭需要媽媽做全職太太。對(duì)于女性而言,真是個(gè)前所未有的艱難時(shí)代。
與離婚相比,這樣的家庭似乎帶給孩子更多的傷害。媽媽總是對(duì)爸爸有指望,爸爸則是無(wú)動(dòng)于衷,抓得緊了就甩手走人,期望大了失望也大,媽媽變得愛(ài)抱怨、每天的心情不好,跟寶寶在一起的時(shí)候,雖然能強(qiáng)顏歡笑,但是那種壓抑的氣場(chǎng)永遠(yuǎn)像一片烏云一樣在寶寶頭上盤(pán)旋著。
所以單親育養(yǎng)的最大好處就是,你永遠(yuǎn)不必為如何撫養(yǎng)孩子而爭(zhēng)吵。不要總是認(rèn)為雙方共同養(yǎng)育孩子更容易,這是一種錯(cuò)誤的看法?,F(xiàn)在那么多的爸爸是根本就不管孩子的,還是就是媽媽一個(gè)人的事,而且你還要照顧一個(gè)生活不能自理的成年男人。兩個(gè)人經(jīng)常為了孩子的事情爭(zhēng)吵或互相指責(zé)沒(méi)有花足夠的時(shí)間陪孩子,雙方共同撫養(yǎng)孩子其實(shí)沒(méi)有那么理想化,籬笆另一邊的草往往并不是更綠。
當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)大家離婚,只是強(qiáng)調(diào)一下心態(tài)的重要性。
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以前單位一個(gè)同事,人漂亮、多才多藝還特別要強(qiáng),也是單親家庭里長(zhǎng)大的孩子?;貞浧鹦r(shí)候時(shí),她說(shuō),她不怕被人瞧不起、不怕被人譏諷,最怕的就是被人同情。小時(shí)候她跟著媽媽一起生活,有時(shí)候媽媽帶著她去單位,總會(huì)有人說(shuō),你看,這孩子真可憐。她說(shuō),真可憐這三個(gè)字于她來(lái)說(shuō),比給她白眼、打她兩巴掌還要難受,她自己從沒(méi)覺(jué)得自己可憐過(guò),媽媽很愛(ài)她,她吃的穿的用的都不比別人差。與其和一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸一起生活,真不如單親的家庭氣氛好了。
所以說(shuō),如果你是個(gè)心理健康的父母,帶給孩子的力量是無(wú)窮大的,根本不存在可憐而言。作為家長(zhǎng)不要因?yàn)閱斡H而無(wú)止盡補(bǔ)償孩子。做一個(gè)有效的父母就夠了。要培養(yǎng)單親的好心態(tài):‘情況就是這樣,我們要面對(duì),并盡最大的努力變得更好,我們或許因?yàn)閱斡H而受益?!蔽矣X(jué)得單親養(yǎng)育的一個(gè)好處就是,孩子們有機(jī)會(huì)感受到自己是被需要的,千萬(wàn)不要為了補(bǔ)償孩子而驕縱他們。
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單親養(yǎng)育,千萬(wàn)不要在孩子面前說(shuō)那些讓你“前任”丟臉的事,你自己可能體會(huì)到離婚的巨大傷害,但是你說(shuō)的多了會(huì)誘導(dǎo)你的孩子去報(bào)復(fù),要意識(shí)到,你的絮絮叨叨會(huì)給孩子造成很大的傷害。你要做的,是鼓勵(lì)孩子愛(ài)并尊重雙方父母,要讓孩子知道,他們愛(ài)另一方父母是他們的權(quán)利,并不是對(duì)你不忠誠(chéng)。孩子是獨(dú)立的個(gè)體,他不屬于父母中的任何一個(gè)人,你要做的是培養(yǎng)他獨(dú)立的健全的人格,而不是依附你甚至你過(guò)度依賴(lài)你。
父母中沒(méi)有扶養(yǎng)權(quán)的一方要始終可靠的與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系,這是對(duì)孩子有極大好處的。沒(méi)有撫養(yǎng)權(quán)的一方千萬(wàn)不要總試圖爭(zhēng)做那個(gè)“好爸爸”或者“好媽媽”,通常沒(méi)有撫養(yǎng)權(quán)的一方每次跟孩子在一起時(shí)都會(huì)為其提供特別的待遇,來(lái)爭(zhēng)取孩子對(duì)自己更多的愛(ài),但是這會(huì)給需要正常生活秩序和日常慣例的孩子們?cè)斐衫щy。這些傷害性的溺愛(ài),真不如日常關(guān)心多一點(diǎn),哪怕變天了打個(gè)電話(huà)叮囑孩子要多穿衣服都好,讓孩子時(shí)刻感受到有你的愛(ài)存在。在可能的情況下,雙方一起參加一些有關(guān)孩子的特殊場(chǎng)合!當(dāng)然,如果你的“前任”就是不負(fù)責(zé)任,你就要決定自己怎么做,而不是浪費(fèi)時(shí)間為對(duì)方行為而生氣、沮喪或失望。因?yàn)槟銦o(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人。
我一直在強(qiáng)調(diào)單親養(yǎng)育的好處,并不意味著問(wèn)題不存在,而意味著將雙親養(yǎng)育理想化并且對(duì)單親家庭抱有否定態(tài)度,是無(wú)濟(jì)于事的。不要期望你的孩子能立即適應(yīng)你們的離婚,對(duì)離婚的適應(yīng)是一個(gè)過(guò)程。
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我的媽媽是一個(gè)十足的賢妻良母,她以家為重,照顧家庭成員的日常起居。同時(shí)她也是個(gè)極端的控制型母親。對(duì)我的教育分外嚴(yán)格,我的每一次考試不理想、學(xué)習(xí)上生活上的小失誤,于她來(lái)說(shuō)都是天大的事情。她會(huì)變本加厲的給我施壓。從小到大對(duì)我說(shuō)的最多一句話(huà)就是:“我辛辛苦苦付出的這一切還不都是為了你??!“別人家的孩子怎么怎么樣了,我對(duì)你多好啊,你可不能讓媽媽失望啊?!比欢谕酱?,失望越深。這種關(guān)愛(ài),就成了我的束縛。曾經(jīng)我在博客里形容母愛(ài),用了“無(wú)法窒息”四個(gè)字。過(guò)度的關(guān)愛(ài)不但沒(méi)有給我形成一把利刃劍幫我披靳斬棘,反而成了我背后的光芒刀,一刀一刀給我砍倒了。
無(wú)論作為單親還是非單親的媽媽?zhuān)闶紫纫腥松膹V度和厚度,你所說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)是老生常談、所做的事永遠(yuǎn)是一成不變,這是因?yàn)槟闾怀鲈彝サ男∪ψ?,這不僅讓孩子感到乏味,更多會(huì)讓孩子“窒息”,以至于對(duì)未來(lái)的婚姻、工作都有影響。
一個(gè)媽媽?zhuān)紫仁且粋€(gè)活生生的、擁有自我意識(shí)的“人”,然后才是一位“媽媽”。找到了自我認(rèn)同感,才能獲得內(nèi)心的快樂(lè)。每個(gè)媽媽都希望孩子擁有幸福人生,卻很少問(wèn)問(wèn)自己現(xiàn)在幸福么?只要活出你自己要給孩子的典范,孩子自然會(huì)長(zhǎng)成他們所看見(jiàn)的人。媽媽幸福了,孩子就幸福。媽媽做自己,孩子就能做自己。
所以,你的心態(tài)影響著孩子的心態(tài),如果你總是像個(gè)受害者就不要期望自己的孩子擁有樂(lè)觀、勇敢的心態(tài)。
“溫暖的親子關(guān)系絕對(duì)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),但互敬互愛(ài)的夫妻關(guān)系才是家庭的磐石。養(yǎng)兒教女是你我學(xué)習(xí)情感功課的最好時(shí)機(jī),因?yàn)閻?ài),我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也讓我們有機(jī)會(huì)更相愛(ài)。”來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)人類(lèi)發(fā)展與家庭學(xué)系的林如萍教授娓娓道來(lái),和大家分享了教養(yǎng)孩子的第一課——婚姻對(duì)親子關(guān)系的影響。
教養(yǎng)的第一課:婚姻對(duì)親子關(guān)系的影響
演講/林如萍 臺(tái)灣師范大學(xué)人類(lèi)發(fā)展與家庭學(xué)系教授、臺(tái)灣省“教育部”家庭教育咨詢(xún)委員會(huì)委員
插圖來(lái)源于林如萍教授講演PPT
教養(yǎng)孩子,親子互動(dòng)中的“體會(huì)”、“感受”遠(yuǎn)比教養(yǎng)“方法”更重要
我有一個(gè)大四的兒子,我來(lái)北京的時(shí)候,他跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)銘?yīng)該要去。大陸好大,我們應(yīng)該多認(rèn)識(shí),應(yīng)該多往來(lái)?!蔽铱粗L(zhǎng)大我就想,其實(shí)他在3歲之前是奶奶帶大的,當(dāng)時(shí)我在學(xué)校剛剛起步,研究跟教學(xué)非常繁重。到了3歲的時(shí)候迫不及待把他帶回臺(tái)北,因?yàn)榕_(tái)灣師大有個(gè)幼兒園,跟我的工作地點(diǎn)就隔一個(gè)墻。于是第一天我興匆匆?guī)ビ變簣@,他很安靜,個(gè)子小小的,他一直拉著我的衣角。可是我已經(jīng)聽(tīng)到學(xué)校的鐘聲了,我就跟他說(shuō)媽媽要去上課了,下課來(lái)接你,他不哭不鬧,就緊扒著不放。
晚上帶他回家的時(shí)候很心疼的,用盡各種方法跟他討論上學(xué),可他就是一臉憂(yōu)愁,不哭鬧的孩子根本不知道他的聲音是什么。后來(lái)他跟我說(shuō),你一定記得來(lái)接我嗎?你會(huì)記得下課來(lái)接我嗎?一個(gè)剛從奶奶身邊離開(kāi)的孩子,最沒(méi)有安全感。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),就畫(huà)了時(shí)鐘,說(shuō)了一個(gè)長(zhǎng)針和短針的故事給他聽(tīng),還讓他帶著爸爸媽媽的照片去上學(xué)。那天老師說(shuō)他進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),還是沒(méi)多說(shuō)話(huà),可是不時(shí)抬頭拿出那張紙核對(duì)4點(diǎn)到了沒(méi),不時(shí)低頭看一看爸爸媽媽還在,就這樣一個(gè)禮拜,兩個(gè)禮拜……當(dāng)然這過(guò)程里面老師幫了很多的忙,一再安慰他:“媽媽肯定記得,一定不會(huì)忘記你”。每一天我都問(wèn)他,在學(xué)校里面有沒(méi)有最高興的事,有沒(méi)有最傷心的事。他說(shuō)最高興的是媽媽你準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,永遠(yuǎn)都是。終于有一天他說(shuō)最高興的事情是他跟老師、小朋友一起畫(huà)圖。那天我在家里喜極而泣,那個(gè)別在他身上的圖,久了掉了,他也出門(mén)了。從此之后他不需要那個(gè)時(shí)鐘,不需要那個(gè)照片,在我接他的時(shí)候,他跟我說(shuō)你來(lái)太早了,我們游戲還沒(méi)結(jié)束。
我覺(jué)得我們好像不應(yīng)該在這里苦惱怎么教才有效,也許應(yīng)該更了解孩子得到的訊息是什么,孩子心理的感受是什么?我跟兒子說(shuō)下課就來(lái)接你,對(duì)他是什么意義?我對(duì)他說(shuō)我不會(huì)忘記,那是一個(gè)什么承諾?所以,如果從學(xué)術(shù)的角度來(lái)看,其實(shí)我們不是在談教養(yǎng)的方法,是親子互動(dòng)當(dāng)中的體會(huì),孩子的感覺(jué)和孩子的解讀。
在教科書(shū)上,教養(yǎng)是指父母有意識(shí)的、有計(jì)劃的把孩子從自然人變成社會(huì)人。透過(guò)父母教養(yǎng)他從一個(gè)自然人變成社會(huì)化的好孩子、好學(xué)生、好公民,我們說(shuō)這是一個(gè)社會(huì)化的歷程。當(dāng)然在這樣的過(guò)程里,除了求學(xué)念書(shū),他也傳承了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值信念。
最近這十年內(nèi),越來(lái)越多的研究證實(shí)了,教養(yǎng)其實(shí)是一個(gè)互動(dòng)的歷程,就如同剛剛我提到的經(jīng)驗(yàn),我們這樣教,他如何解讀。我們中國(guó)人常說(shuō),沒(méi)有功勞也有苦勞,可是如果沒(méi)有功勞其實(shí)孩子好苦啊,因?yàn)槲覀円恢痹诤⒆拥摹安恍枰鄙吓ΑH绻麖挠H子互動(dòng)的角度來(lái)看,我們這樣教,可孩子是在自己的認(rèn)識(shí)里選擇性接受。如果我們沒(méi)有覺(jué)察這一行徑,還真不知道教到哪里,開(kāi)了什么花,結(jié)了什么果,所以知覺(jué)(體會(huì))跟親子良性互動(dòng)遠(yuǎn)比方法更重要。
父母“是”什么比父母“做”什么更重要
教養(yǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)化歷程。舉一個(gè)華人社會(huì)對(duì)青少年的研究,很多時(shí)候一個(gè)暴力橫行的青少年事實(shí)上是家庭養(yǎng)出來(lái)的,那找找原因在哪里。 如圖中Time1孩子在青少年的時(shí)候到底發(fā)生了什么事兒,看暴力的行為,包括他對(duì)人的敵意,或許一些暴力的傾向是怎么產(chǎn)生的。
我們來(lái)研究所謂父母的監(jiān)控,跟所謂父母的教養(yǎng)。那監(jiān)控的這條綠色的線(xiàn)意思是:我們要孩子幾點(diǎn)出門(mén),幾點(diǎn)回家,我們規(guī)律他的生活,我們期待他生活的常規(guī)。這條綠色的線(xiàn)代表對(duì)他有幫助,幫助降低孩子的暴力傾向。但是下面這條線(xiàn)就復(fù)雜了,是我們的教養(yǎng)。這個(gè)研究特地去找一群父母,是非常嚴(yán)酷教養(yǎng)的,打罵到幾乎在我們看來(lái)是不正當(dāng)?shù)???墒沁@些教養(yǎng)會(huì)不會(huì)造成一個(gè)暴力的青少年呢?這個(gè)就是研究最關(guān)注的。結(jié)果發(fā)現(xiàn),如果這個(gè)青少年認(rèn)為父母這樣的教養(yǎng)是出于愛(ài)和關(guān)懷,孩子跟父母的關(guān)系是比較好的。這個(gè)嚴(yán)酷的教養(yǎng)就不會(huì)導(dǎo)致孩子偏差的行為。更簡(jiǎn)單地說(shuō),我們說(shuō)的管教,規(guī)律行為,管是有用的,但是“教”只有建構(gòu)在情感關(guān)系跟孩子的意義理解之下才有效果。
所以如果從這兩個(gè)角度來(lái)看,這句話(huà)很想跟大家分享:父母是什么比父母做什么更重要。
例如父母愛(ài)買(mǎi)書(shū)跟父母愛(ài)讀書(shū),哪一個(gè)對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣比較有幫助呢?我們好像找各種因素,投入孩子的學(xué)習(xí)歷程,然后看他的結(jié)果,包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)。你發(fā)覺(jué)很多時(shí)候父母做什么并沒(méi)有解釋力,可是父母本身的特質(zhì)卻有極顯著的關(guān)鍵影響。父母愛(ài)讀書(shū),可是家中不一定要買(mǎi)好多書(shū)。孩子看著我們的背影,當(dāng)我們?cè)跁?shū)中看到很有趣的地方,畫(huà)上重點(diǎn),一下子這本書(shū)翻過(guò)來(lái)那本書(shū)翻過(guò)去,如同剛剛我拿到的《夢(mèng)在青春在》,馬上翻,看到第7頁(yè)講的是婚姻與愛(ài)情。我覺(jué)得俞敏洪先生一定是浪漫的人,他說(shuō)一個(gè)人生如果沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情,就像一碗湯沒(méi)有調(diào)味。這個(gè)比喻真好,沒(méi)有調(diào)味怎么喝啊。孩子在看到我們閱讀當(dāng)中找到笑容,他看到我們無(wú)時(shí)不刻用閱讀來(lái)跟他分享,于是他會(huì)湊過(guò)來(lái),他會(huì)想知道里面寫(xiě)什么,然后他會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里有小世界,有全世界。所以,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),社會(huì)化是一個(gè)互動(dòng)的歷程,經(jīng)過(guò)孩子解讀后的親子關(guān)系才能夠教到他,而父母本身對(duì)于這件事情的信念跟行為,遠(yuǎn)勝于我們的作為。
家庭生活的主體意義,對(duì)家庭幸福的追求跟自我的實(shí)現(xiàn)
我們談家庭不能僅講組成和結(jié)構(gòu),還談功能和關(guān)系,家人的關(guān)系和家庭的功能變了嗎?
這個(gè)解讀非常有意思,它標(biāo)注了幾個(gè)家庭關(guān)系的改變。第一個(gè)講的是縱向的父子軸家庭往橫向發(fā)展,也提出了所謂家庭生活的主體意義,從傳宗接代慢慢要轉(zhuǎn)變成對(duì)家庭幸福的追求跟自我的實(shí)現(xiàn)。我們的家庭關(guān)系在改變。
華人社會(huì)的傳統(tǒng)型家庭,通常是三高婚姻,要身高比我高,學(xué)歷比我高,賺錢(qián)比我多。有什么搞不定了,就有所謂社會(huì)支持,爸爸媽媽來(lái)主持公道,親戚朋友來(lái)勸合,這個(gè)是所謂的傳統(tǒng)型家庭,角色分明,而其實(shí)婚姻的結(jié)合是養(yǎng)育為主。但是常常聽(tīng)說(shuō),女性生了孩子之后,可能“Honey”這個(gè)稱(chēng)呼就變成了“孩子的媽”?;橐鲈诩彝ダ锩婢屯宋涣?,只剩下親子關(guān)系的軸線(xiàn),可真的是這樣嗎?現(xiàn)在年輕的一代,他要的是三手婚姻,不要三高,要三只手,要什么手呢?育兒跟家務(wù)的幫手,你一半我一半,分享分擔(dān)都是愛(ài);要生涯的新手,女孩子也念了好多的書(shū),做了媽媽也可以有自己的生涯;當(dāng)然最后她希望一輩子親密牽手,不因?yàn)槲疑撕⒆?,?dāng)了孩子的媽?zhuān)乙棠阋惠呑?。你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們的婚姻在變?不止是所謂變晚婚了,而是對(duì)婚姻本質(zhì)跟期待的改變。
曾經(jīng)有一個(gè)男士,事業(yè)有成,可是跟他太太的婚姻關(guān)系不太好,他來(lái)問(wèn)我:“林老師,我該做的都做了,我不該做的都沒(méi)做,她還有什么不滿(mǎn)意?!痹撟龅氖鞘裁??賺錢(qián)養(yǎng)家,不該做的是什么?有小三。后來(lái)跟太太聊一聊,她說(shuō)他在一個(gè)創(chuàng)業(yè)研發(fā)的部門(mén),整天在工作場(chǎng)合激勵(lì)自己的員工,帶領(lǐng)員工,陪伴員工面臨困難??墒撬氐郊?,跟她說(shuō)話(huà)就是第一個(gè)字“好”,第二個(gè)字是“哦”,第三個(gè)字是“啊”。我多么希望去他的部門(mén)當(dāng)他的員工。他會(huì)激勵(lì)我,支持我教養(yǎng)孩子,他會(huì)關(guān)心我遇到什么困難,因?yàn)殄X(qián)我會(huì)賺,不需要他該做的只是把錢(qián)帶回來(lái)。
講到這里,你就會(huì)發(fā)覺(jué),當(dāng)我們的家庭變了,我們的婚姻關(guān)系變了,我們?cè)诮甜B(yǎng)態(tài)度上又是如何?家庭像一個(gè)系統(tǒng),父母跟孩子是雙向的,我教他,他解讀,我愛(ài)他,他回應(yīng),我從他的回應(yīng)去調(diào)整教導(dǎo),去感受他的感受。
夫妻兩個(gè)吵架,說(shuō)穿了為了孩子。孩子的問(wèn)題不在于孩子,而是家里。但家里的問(wèn)題是有個(gè)不和的爸媽?zhuān)职謰寢屆刻斐吵橙氯?,孩子成為彼此的?zhàn)場(chǎng),說(shuō)是為了你好,其實(shí)是把他拉過(guò)來(lái)投我一票。那個(gè)戴罪羔羊的三角連接其實(shí)是最不好的親子關(guān)系,把你帶到我身邊告訴你,天底下最慘的就是你媽我了,最不應(yīng)該的就是你爸爸他了。孩子在這種氛圍底下,其實(shí)是很撕裂的。但是我們?cè)鴰缀螘r(shí)在親子關(guān)系的教育這一議題里去關(guān)心那個(gè)真正操控我們的所想、所思的后臺(tái)。所以如果我們來(lái)談婚姻跟親子的關(guān)系,我愿意跟大家分享下面這個(gè)無(wú)比重要的概念跟作為。
共親職——教養(yǎng)是兩人三角,而非互相絆倒
Co-parenting,共親職或所謂的共教養(yǎng)。我們常常在觀察外顯的親子關(guān)系或親子行為,比如他的孩子教的可好了,他為什么這么教孩子、怎么教。其實(shí)回頭看,我們受到了共親職的影響,受到信念的影響,但根本的是我們婚姻關(guān)系有極大的影響力。如果給幾個(gè)操作的定義、行為的準(zhǔn)則,我們可以看到一對(duì)父母,或是我們自己有沒(méi)有共親職。
第一個(gè),爸爸媽媽都投入心力在孩子身上,我們都盡可能陪伴。這里我必須為爸爸說(shuō)幾句話(huà),華人社會(huì)里對(duì)爸爸非常不公平。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生請(qǐng)育嬰假,在臺(tái)灣可以請(qǐng)一年假在家里帶孩子。他跟太太都是老師,太太剛好有一個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的行政職務(wù),于是他就在家里帶孩子。他告訴我,第一天他帶孩子到游戲廣場(chǎng)的時(shí)候,全部的媽媽都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看他,心里想這個(gè)人大概是帶孩子來(lái)玩玩兒。第二天來(lái)的時(shí)候大家看到他更好奇,到第五天有人跟他談,安慰他失業(yè)沒(méi)有關(guān)系。爸爸應(yīng)該去哪兒呢?上班去。我們的企業(yè)從來(lái)不友善家庭,企業(yè)基本上希望我們的勞工努力產(chǎn)出,亞洲社會(huì)的爸爸大家辛苦了!可是我想投入心力不是一等一,我做一份,我太太做一份,兩人一半,而是盡可能把心放上。
第二個(gè)都看重對(duì)方的重要性。各位媽媽要注意,我們常常發(fā)覺(jué)爸爸不共親職的原因在于媽媽是守門(mén)員,你把他擋住,你說(shuō)這個(gè)你不會(huì)吧,這個(gè)你不懂了,這個(gè)你做錯(cuò)了,于是爸爸的信心被作為守門(mén)員的媽媽給擋到門(mén)外了。所以我們一定要看中對(duì)方的貢獻(xiàn),看重對(duì)方無(wú)可取代的角色。父親在孩子生命中的重要性絕對(duì)不亞于母親,所以我們一定要看重對(duì)方的角色,給彼此機(jī)會(huì)。
第三個(gè)要尊重對(duì)方的判斷。有時(shí)候媽媽說(shuō)了一個(gè)東西,爸爸猛搖頭。爸爸還沒(méi)開(kāi)口,媽媽就潑冷水。那個(gè)判斷力在孩子面前意味著尊嚴(yán)蕩然無(wú)存。
最后一個(gè),其實(shí)婚姻很沉重,戀愛(ài)的時(shí)候都很轟轟烈烈,可是進(jìn)入婚姻關(guān)系,不見(jiàn)得成功。我們從來(lái)不責(zé)難離婚的人,我周遭也有很親近的朋友在這條路上沒(méi)有成功。有可能我們離婚了,但是也有可能我們?cè)诓煌那榫诚?,雖然做不了好夫妻,可不可以允許雙方仍然都成為父母?就算婚姻關(guān)系不在,為了共同的教養(yǎng),我們都尊重彼此,同意要有好的溝通。國(guó)外尤其美國(guó),父母談離婚都要上幾堂的共親職課程。父母的離婚是孩子不可知的未來(lái)。
共親職大概有四個(gè)元素。第一個(gè)共同的家庭管理、決策。第二個(gè)相互的支持和了解,說(shuō)這是夫妻之愛(ài)也可以。還有一個(gè)是勞務(wù)的合理分配,爸爸媽媽兩人三角,分擔(dān)與分享家務(wù)。當(dāng)然最后最難的是教養(yǎng)的一致性,華人社會(huì)很喜歡一個(gè)扮黑臉一個(gè)扮白臉。最難的一個(gè)叫一致的教養(yǎng),什么叫一致呢?有一種叫做支持的行為,一種叫不支持的行為。
舉個(gè)例子,傍晚要帶孩子去公園散步。媽媽說(shuō):“寶寶來(lái),穿上外套?!焙⒆蛹敝鲩T(mén)說(shuō)不穿,這個(gè)時(shí)候爸爸拿著外套,說(shuō)穿上外套,天冷,這個(gè)叫重復(fù)動(dòng)作的支持。
另外一個(gè)爸爸說(shuō)天涼了,把外套穿上,孩子說(shuō)不穿,爸爸說(shuō):“我們等一下要玩好一陣子,天黑了以后天更涼,而且我們等下還要去吃好吃的,進(jìn)了餐廳更涼,我們穿上外套”——補(bǔ)充支持母親的指令。
當(dāng)然了,媽媽有時(shí)候可能會(huì)這樣說(shuō):“寶寶,穿上外套,你看爸爸都穿上了”——要求與協(xié)助,要求對(duì)方行動(dòng)協(xié)助了。爸爸立刻穿上,夸張的穿上說(shuō):“帥吧,你的衣服跟我一樣是紅色。走,我們?nèi)ヌ咦闱??!庇靡环N行動(dòng)的方式來(lái)支持配偶的請(qǐng)求,這個(gè)叫做共同行為。
當(dāng)然如果夫妻不共教養(yǎng),他們家的故事就不是這樣演的?!皩殞毺鞗隽舜┥贤馓装?,我們出去玩?!边@個(gè)時(shí)候爸爸說(shuō):“外套不用了,好麻煩,外面不冷。”拿外套這個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有,直接否定。
當(dāng)然也有一種是這樣的,就事論事不支持,因?yàn)閶寢屨f(shuō)寶寶穿上外套,天涼了,而且最近流行性感冒好多,不要著涼了。爸爸說(shuō)根據(jù)研究流行性感冒是病毒的感染,穿外套沒(méi)用,就事論事直接否定。當(dāng)然我們不希望看到是這種,穿外套,天底下最怕的人就是“媽媽”。情緒性的的不支持,不僅不支持還補(bǔ)你一刀。
如果沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的婚姻關(guān)系,沒(méi)有一個(gè)共教養(yǎng)的共識(shí)、共親職的共識(shí),每一個(gè)共親職的美好時(shí)刻,都可以成為夫妻的戰(zhàn)場(chǎng)。孩子在選擇性的看,他在解讀,他不只是學(xué)會(huì)了穿衣服與否這些事情,他看著我們的互動(dòng),他在里面看著我們的溝通,他在這里面看到的比我們想的還要多。所以也開(kāi)始有研究,到底婚姻跟親子關(guān)系是什么關(guān)聯(lián)呢?有人說(shuō),我跟我太太搞不定,我跟我先生不好,所以我要跟我孩子在一起,這是一種補(bǔ)償。另外一種婚姻關(guān)系好,如同我們剛才講共親職更容易。很多研究都支持婚姻關(guān)系好,親子關(guān)系就會(huì)比較好。你一定可以發(fā)覺(jué),這個(gè)研究是可以被支持的,也許今天就會(huì)在街上看到很多的場(chǎng)景,到底教養(yǎng)是兩人三角,還是互相絆倒。
學(xué)習(xí)維系婚姻的能力,構(gòu)建友伴型家庭
講到這里,好像要教養(yǎng)孩子前要自己學(xué)習(xí),自己成長(zhǎng),沒(méi)錯(cuò)。如果說(shuō)那個(gè)傳統(tǒng)的三高婚姻不在了,要走到三手婚姻,我們要怎么裝備自己呢?談戀愛(ài)是一個(gè)很浪漫的過(guò)程,經(jīng)營(yíng)婚姻是個(gè)很實(shí)在的挑戰(zhàn)。大概給出如下幾個(gè)建議:
例如個(gè)人跟關(guān)系的承諾。結(jié)婚不是契約,是盟約,不能不開(kāi)心就說(shuō)散,不能遇到困難就說(shuō)離,我們要共同在這里相互支持,給彼此機(jī)會(huì)犯錯(cuò)、改過(guò)、學(xué)會(huì)、變好。
當(dāng)然我們也要有更好的方式跟對(duì)方去溝通,有沒(méi)有看看身邊那位?當(dāng)時(shí)年輕貌美的姑娘,帥氣的小伙子,結(jié)婚20年之后,只能看內(nèi)涵了。我們有沒(méi)有用不同的方式理解另一半,我們有沒(méi)有用合理的方式在跟他溝通?
有人告訴我們,結(jié)了婚從沒(méi)有吵過(guò)架,你信嗎?中國(guó)人有可能,西方社會(huì)很喜歡嘲笑我們?nèi)A人社會(huì)的婚姻低品質(zhì),高穩(wěn)定,可是現(xiàn)在年輕家庭的品質(zhì)不高,也不穩(wěn)定。華人社會(huì)很怕跟別人沖突,尤其在家里,眼看意見(jiàn)不合,就不跟你說(shuō)了,可是夫妻關(guān)系中最怕的就是撤退。一旦我們不愿意面對(duì)問(wèn)題,就冰凍全家人。那個(gè)談不得的話(huà)題,通常都是核心問(wèn)題。我們怕沖突,事實(shí)上錯(cuò)失了解決沖突、改變關(guān)系的可能。親近的關(guān)系里面,我們不應(yīng)該怕沖突,而是轉(zhuǎn)換沖突的結(jié)果。所以曾經(jīng)有一個(gè)研究說(shuō),婚姻有四大殺手:輕蔑、不屑、冷漠,然后就不再互動(dòng)。輕蔑,一講話(huà)就哼。冷落,你講話(huà)我沒(méi)反應(yīng),然后不再互動(dòng),當(dāng)然之后關(guān)系就越來(lái)越緊張了。所以不用怕沖突,當(dāng)然好的沖突策略是比較重要的。
最后還要有創(chuàng)造并維持親密關(guān)系的能力。其實(shí)婚姻的這四個(gè)能力都代表了學(xué)習(xí),代表了父母本身對(duì)于維系婚姻關(guān)系需要學(xué)習(xí)。
養(yǎng)兒育女是重新學(xué)習(xí)情感功課的最佳時(shí)機(jī),互敬互愛(ài)的夫妻關(guān)系是家庭的磐石
我在大學(xué)里面教婚姻家庭的課程,有一次,一個(gè)學(xué)生突然掉下眼淚。其實(shí)很多孩子上了大學(xué)離開(kāi)家后比較成熟了,再談婚姻家庭的時(shí)候,不是談他的未來(lái),而是回過(guò)頭去看他的原生家庭。他的眼淚讓我有一點(diǎn)不舍,可是在課堂上我不輕易讓學(xué)生來(lái)說(shuō)自己的家庭,家庭是個(gè)很私密的議題。課后我跟他多聊了兩句,他說(shuō)我多么希望我的爸爸媽媽在這里聽(tīng)你說(shuō)。我只能說(shuō)大概當(dāng)我們希望能有改變的時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得別人沒(méi)有改變。也許我們最幸福的是能夠在自己的家里出生,可是最不幸的也是我們不能選擇父母。我們?cè)谟懻撛彝?duì)自己的影響,不能找理由。有人說(shuō)我好怕教孩子,教著教著像我媽媽一樣。其實(shí)教育跟學(xué)習(xí)讓我們看見(jiàn)機(jī)會(huì),看見(jiàn)改革的可能。各位要不要看看你的右腳,其實(shí)我們每一個(gè)人腳上都有看不見(jiàn)的鎖鏈,可能有家里的祝福、規(guī)章,也可能是限制。我們沒(méi)有學(xué)過(guò)婚姻跟家庭的經(jīng)營(yíng),我們沒(méi)有學(xué)到教養(yǎng)孩子,我們常常都是不自覺(jué)的反射,那個(gè)就是我們?cè)瓉?lái)被教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的投射。可是今天我們有機(jī)會(huì)看見(jiàn),如果我覺(jué)得這不好,我劃掉它,它是看不見(jiàn)的嗎?看得見(jiàn)的??梢愿淖儐幔慨?dāng)然可以。如果原生家庭影響了我18歲之前,但是別忘了我們每一天都在寫(xiě)新的一頁(yè),學(xué)習(xí)是看見(jiàn)一個(gè)個(gè)可以改變的機(jī)會(huì)。
2003年臺(tái)灣有一個(gè)《家庭教育法》,當(dāng)時(shí)我為了這個(gè)法寫(xiě)了一個(gè)細(xì)則。我覺(jué)得婚姻家庭需要CPR(Commitment,Problem-solving, Resources) 。這三個(gè)核心價(jià)值和概念是,我們要不斷的學(xué)習(xí),包括承諾,包括解決問(wèn)題,當(dāng)然包括尋求資源,像今天來(lái)到這里。
臺(tái)灣知名作家林良在最近的一本叫《永遠(yuǎn)的孩子》書(shū)中說(shuō):歲月是淡淡的光影,只有童年才是連貫一生的。戰(zhàn)亂的過(guò)程當(dāng)中,人情冷暖,家道中落,不覺(jué)得怎么灰心,心中的暖意是那一對(duì)和睦相處的父母,給我一生最大的祝福。
養(yǎng)兒教女是你我學(xué)習(xí)情感功課的最好時(shí)機(jī),溫暖的親子關(guān)系絕對(duì)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),但互敬互愛(ài)的夫妻關(guān)系才是家庭的磐石。在臺(tái)灣我們有一套課程,分為恩恩愛(ài)愛(ài)做夫妻,和和樂(lè)樂(lè)共親職。有時(shí)候我說(shuō),你要不要去學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)家庭教育。大家說(shuō)我們又沒(méi)有哪里不好。我們好像不是因?yàn)椴缓貌湃サ?,我們是因?yàn)閻?ài),愛(ài)我們的另一半,愛(ài)我們的孩子。因?yàn)閻?ài),我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也讓我們有機(jī)會(huì)更相愛(ài)。
寶寶莫名的哭鬧、沒(méi)完沒(méi)了地喂奶、晚上數(shù)次起夜……讓新媽媽在初為人母的喜悅中不免夾雜一絲憂(yōu)慮和焦躁。當(dāng)這種不悅的情緒越來(lái)越嚴(yán)重時(shí),千萬(wàn)要小心產(chǎn)后抑郁癥的不期而至!
為了孩子的未來(lái)新媽還抑郁嗎
媽媽抑郁寶寶暴力
研究發(fā)現(xiàn),產(chǎn)后患有抑郁癥的婦女,其孩子到11歲時(shí),與那些產(chǎn)后沒(méi)有抑郁現(xiàn)象的婦女所養(yǎng)的同齡孩子相比,前者更易出現(xiàn)暴力行為,例如在打架時(shí)使用武器。此外,這項(xiàng)研究還指出,母親若反復(fù)受抑郁癥困擾,孩子出現(xiàn)暴力行為的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)進(jìn)一步升高。
研究人員說(shuō),憂(yōu)郁的母親撫養(yǎng)的嬰兒日后之所以會(huì)面臨較容易出現(xiàn)暴力行為的風(fēng)險(xiǎn),可能是由于她們較難控制包括憤怒等情緒,很難把精力集中在嬰兒身上,或難以像正常父母那樣,用“逗趣、夸張”的口氣跟孩子講話(huà),撫慰孩子。所以,憂(yōu)郁母親撫養(yǎng)的孩子可能較難學(xué)會(huì)如何減輕自己不安的情緒。
知識(shí)鏈接——
產(chǎn)后憂(yōu)郁綜合癥(輕度抑郁)
是產(chǎn)褥早期最常見(jiàn)的精神障礙,好發(fā)于產(chǎn)后10天以?xún)?nèi),以產(chǎn)后第3天最多見(jiàn)。主要表現(xiàn)為不明原因的陣發(fā)性哭泣和憂(yōu)郁,但不伴感覺(jué)障礙??捎懈杏X(jué)疲勞、容易激動(dòng)、不安、睡眠不好甚至失眠,以及與丈夫產(chǎn)生隔閡等,多數(shù)在癥狀持續(xù)2—3天后自愈。產(chǎn)后憂(yōu)郁一般不會(huì)影響媽媽和寶寶的自身健康,但如果憂(yōu)郁的癥狀嚴(yán)重就要考慮是否已發(fā)展為產(chǎn)后抑郁癥。
產(chǎn)后抑郁癥
一般在產(chǎn)后兩周發(fā)病,產(chǎn)后4—6周逐漸明顯。表現(xiàn)為產(chǎn)后心理適應(yīng)不良、睡眠不足,疲乏無(wú)力、煩躁易怒、悲觀厭世有犯罪感,嚴(yán)重者不能照料嬰兒,甚至有傷嬰行為。治療以心理治療為主,嚴(yán)重的病例在醫(yī)生的監(jiān)督下應(yīng)用藥物。
產(chǎn)后情緒自測(cè)
產(chǎn)后抑郁的表現(xiàn)與一般的抑郁癥有些不同,新媽媽不妨自我測(cè)試一下,近兩周內(nèi),你是否有以下表現(xiàn)和感受:
1.白天情緒低落,夜晚情緒高漲,呈現(xiàn)晝夜顛倒的現(xiàn)象。
2.幾乎對(duì)所有事物失去興趣,感覺(jué)到生活無(wú)趣無(wú)味,活著等于受罪。
3.食欲大增或大減,媽咪體重增減變化較大。
4.睡眠不佳或嚴(yán)重失眠,因此白天昏昏欲睡。
5.精神焦慮不安或呆滯,常為一點(diǎn)小事而惱怒,或者幾天不言不語(yǔ)、不吃不喝。
6.身體異常疲勞或虛弱狀態(tài)。
7.思想不能集中,語(yǔ)言表達(dá)紊亂,缺乏邏輯性和綜合判斷能力。
8.有明顯的自卑感,常常不由自主地過(guò)度自責(zé),對(duì)任何事都缺乏自信。
9.有反復(fù)自殺的意念或企圖。
第一種情況:
如果這9道題的答案,你有5條答“是”的話(huà),且這種狀態(tài)持續(xù)了兩周的時(shí)間,那么就要懷疑自己是產(chǎn)后抑郁了。
第二種情況:
如果這9道題的答案只有1條答“是”,但每天都出現(xiàn),那么也應(yīng)該警惕自己遭遇了產(chǎn)后抑郁。
第三種情況:
如果非上述兩種情況,但又感到有些情緒低落的話(huà),就很可能是產(chǎn)后憂(yōu)郁。
小媽自我調(diào)節(jié)
產(chǎn)后抑郁癥是一種非精神病性的抑郁綜合癥,一般情況不需要藥物治療,如果新媽媽能了解一些心理學(xué)知識(shí)和心理治療的技術(shù)就可以學(xué)以自用,及時(shí)調(diào)整和改善自己的情緒。
焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移
如果產(chǎn)后的確面臨嚴(yán)重的不愉快的生活事件,甚至問(wèn)題棘手難以解決,不要讓精力總是粘滯此事上。要適當(dāng)轉(zhuǎn)移自己的注意,像《飄》中女主角郝思佳面對(duì)困境時(shí)所說(shuō)“明天再想”,這就是一種轉(zhuǎn)移法,將注意力轉(zhuǎn)移到一些愉快的事情,關(guān)注自己的喜好,不僅思維上轉(zhuǎn)移,還可以身體力行參與力所能及的愉快活動(dòng)。
主動(dòng)求助
產(chǎn)后抑郁的女性?xún)?nèi)心會(huì)有一種無(wú)助感,心理專(zhuān)家分析,這種無(wú)助感可能是幼年被忽略的陰影地重現(xiàn)。這其實(shí)是一種希望獲得他人關(guān)注的信號(hào),所以主動(dòng)尋求和接受別人的關(guān)注是一種很有效的自我保護(hù)方式。
放松充電法
適當(dāng)調(diào)節(jié)變動(dòng)生活內(nèi)容,不要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子而忽略了自己,將孩子暫時(shí)交給其他人照料,讓自己放個(gè)短假,哪怕是兩小時(shí)、半天,也能達(dá)到放松自己和精神充電的作用。避免心理、情緒透支。
行為調(diào)整法
新媽媽產(chǎn)后不適于做劇烈的運(yùn)動(dòng),但一些適當(dāng)放松活動(dòng)是非常必要的,例如深呼吸、散步、打坐、冥想平靜的畫(huà)面、聽(tīng)舒緩優(yōu)美的音樂(lè)等。
傾訴宣泄法
找好友或親人交流,盡訴心曲,大哭一場(chǎng)也無(wú)妨,盡情宣泄郁悶情緒。
角色交替法
別忘了雖然已為人母,但仍是老公的嬌妻、父母的愛(ài)女,誰(shuí)也不可能只做24小時(shí)全職媽媽?zhuān)砸o自己換個(gè)角色享受嬌妻愛(ài)女的權(quán)力。
自我鼓勵(lì)法
自我欣賞,多看自己的優(yōu)點(diǎn),多看事物的好處,多想事情可能成功的一面。
自我實(shí)現(xiàn)法
生兒育女只是女性自我實(shí)現(xiàn)的一種方式,但決不是唯一的方式,所以不要忘了還有其他自我實(shí)現(xiàn)的潛力和需要。也許趁著休產(chǎn)假的時(shí)間還能關(guān)注一下自己擅長(zhǎng)的事業(yè),等產(chǎn)假結(jié)束將有改頭換面的新形象出現(xiàn)。
食物治療法
新媽媽在“月子”里通常都會(huì)吃大量補(bǔ)品,殊不知這些食物很容易令人心煩氣躁,失眠焦慮,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)種種“上火”跡象。所以要多搭配吃一些清淡食物,多吃新鮮的蔬菜水果,多喝溫開(kāi)水,自?xún)?nèi)而外地調(diào)整身心狀態(tài)。
小爸積極配合
當(dāng)了爸爸的你,下班后要立即回家報(bào)到,周末的時(shí)候盡量少出門(mén),多花些時(shí)間照顧寶寶。平時(shí)要積極主動(dòng)給小寶貝洗澡、換尿布,并承擔(dān)其他家務(wù)。
小寶貝夜里經(jīng)常會(huì)哭鬧,除了喂母乳不能親力親為,哄睡、換尿布的事情小爸應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān),不要把所有事情都留給孩子他媽?zhuān)苊庑聥寢尞a(chǎn)生委屈情緒。
妻子有牢騷要發(fā)泄的話(huà),不妨做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者,當(dāng)妻子感到沮喪時(shí),你更要多給予同情、支持、愛(ài)護(hù)和諒解,避免爭(zhēng)吵。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《為了孩子而湊合的婚姻對(duì)嗎?》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了為了自由呼吸的教育筆記專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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