寶寶入園第一天寄語。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！教師要同家長多交流溝通，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，有哪些可以用的新的教育觀念呢？下面是小編為大家整理的“42天寶寶的體檢指標(biāo)與評價(jià)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

42天體檢對于新生寶寶來說意義重大，因?yàn)檫@是他出院回家后第一次到醫(yī)院體檢，也是對他進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測的開始。

42天檢查的項(xiàng)目：

體重、身長、頭圍、胸圍的測量，嬰兒智能發(fā)育的評價(jià)。

體重：是判定寶寶體格發(fā)育和營養(yǎng)狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

測量體重最好是在寶寶空腹，排去大小便的時(shí)候進(jìn)行，并盡量給寶寶脫去外衣褲、鞋帽等。測得的數(shù)據(jù)應(yīng)減去寶寶所穿衣物及尿布的重量。

新爸爸、新媽媽不僅要關(guān)注寶寶的體重是否達(dá)到參考標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)該注意寶寶體重增長的速度。有的寶寶出生時(shí)體重比較輕，但其增長速度已達(dá)到正常水平，盡管測出的體重還沒有達(dá)到參考標(biāo)準(zhǔn)，家長也不必?fù)?dān)心，因?yàn)閷殞毜纳L發(fā)育很正常；而有些寶寶雖然測出的體重符合參考數(shù)值，但增長速度比較慢，倒要認(rèn)真尋找一下原因，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。

身高：是寶寶骨骼發(fā)育的一個(gè)主要指標(biāo)。

人的身高受很多因素的影響，如遺傳、內(nèi)分泌、營養(yǎng)、疾病及活動(dòng)鍛煉等，所以，一定要保證寶寶營養(yǎng)全面、均衡，睡眠充足，并且每天保持一定的活動(dòng)量。

頭圍：反應(yīng)寶寶的腦發(fā)育情況，腦容量的大小，也是寶寶體格發(fā)育的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

寶寶的頭圍大小也像體重、身高一樣，有個(gè)正常范圍，并不像有些人認(rèn)為的那樣，頭大的寶寶肯定大腦發(fā)達(dá)，比別的寶寶聰明。寶寶的頭圍長得過快或過慢，都是不正常的。比如寶寶出生時(shí)頭圍就比正常小，而后頭圍增長速度也很慢，甚至停止生長，就要懷疑是否有腦發(fā)育不良或頭部畸形的可能。

胸圍：評價(jià)寶寶胸部的發(fā)育狀況，包括肺的發(fā)育、胸廓的發(fā)育以及胸背肌肉和皮下脂肪的發(fā)育程度。

寶寶胸圍的大小與體格鍛煉及營養(yǎng)有關(guān)。所以，新媽媽要經(jīng)常給寶寶做被動(dòng)操，鍛煉他的肌肉和骨骼，比如擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)寶寶胸肌發(fā)達(dá)，帶動(dòng)胸廓和肺的發(fā)育。

另外，小寶寶正處于迅速生長的時(shí)期，日生夜長，衣服穿不了多久就變小了。如果寶寶穿著過緊、過小的衣褲，會(huì)人為地束縛寶寶胸廓的發(fā)育，時(shí)間長了，會(huì)導(dǎo)致寶寶肋骨下陷、外翻，胸圍過小。因此，一定要保證寶寶衣著寬松舒適。

評價(jià)發(fā)育智能：了解寶寶的智能發(fā)育是否在正常水平。

醫(yī)生會(huì)用一些方法來測量寶寶的智能發(fā)育情況，如果有疑問，會(huì)通過神經(jīng)心理測試進(jìn)一步對寶寶的智能發(fā)育作全面評價(jià)。對有智能發(fā)育遲緩的寶寶，可以及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施，進(jìn)行早期康復(fù)治療。

兒科醫(yī)生提醒：

對于寶寶的生長發(fā)育情況，應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的監(jiān)測。所以，經(jīng)過42天體格檢查后，還要定期給寶寶做體格檢查，系統(tǒng)了解寶寶各個(gè)年齡段的體格生長情況和動(dòng)態(tài)變化，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生長異常，使一些癥狀不明顯的疾病得到早期發(fā)現(xiàn)，早期診斷，早期干預(yù)，早期治療。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

如何與寶寶有效的溝通

家長提問：“寶寶三歲一個(gè)月，上小小班，老師反應(yīng)寶寶在幼兒園咬人抓人了，而寶寶一直不肯告訴我發(fā)生了什么事情，只是鬧著不肯上學(xué)。我想，是我以前的處理方式太粗暴了，給他留下了陰影。而這次，我得想辦法讓寶寶自己主動(dòng)向我說出發(fā)生的事情，不知道能不能給些建議？謝謝！”

專家解析

孩子發(fā)生的問題，一定不是這一次咬人抓人后所產(chǎn)生的，而是日積月累的許多不良或是不妥的原因，造成了現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象。

首先，三歲的寶寶表達(dá)能力并不足以將真實(shí)的情緒做完成的說明，更不要期待孩子用所謂正確的方式來表達(dá)情緒，抒解心情。每個(gè)人都有自己表達(dá)情緒的方式，有的確實(shí)讓人可以接受，有的則確實(shí)無法讓人接受，而小小的孩子，就在學(xué)習(xí)著要怎樣用正確的方式來表達(dá)情懷，成人如果引導(dǎo)，至關(guān)重要！

其次，當(dāng)孩子還是小小孩，他的任何行為舉止、包括表情都是語言，笑也是語言，哭也是語言......成人必須要仔細(xì)地觀察自己的寶寶，因?yàn)樗莫?dú)特性是惟一，只有最親近的人才有機(jī)會(huì)了解、欣賞，并及時(shí)地、適時(shí)地給予回應(yīng)。因而，成人可常問自己，孩子的這個(gè)動(dòng)作在表達(dá)什么？孩子的這個(gè)表情是要告訴我什么？這樣，才能夠和孩子間形成有效的良性互動(dòng)。

再有，如果孩子已經(jīng)開始用反抗、抵觸來表達(dá)情緒時(shí)，成人耳邊響起的可就是提醒的鐘聲而非鈴聲了。因?yàn)?，孩子一定試過用可以接受的方式表達(dá)，反復(fù)被忽略后，他發(fā)現(xiàn)只有激烈的方式才會(huì)引起大人們的注意，于是乎就會(huì)“鬧”。所以，成人可以思考：孩子會(huì)從溫和的對話中學(xué)習(xí)到無禮無理的叫囂嗎？

孩子，我們至親至愛的寶寶，他在來到人世間時(shí)，向所有的人綻放著馨香與善意，動(dòng)人心魄！孩子的心門敞開著，我們進(jìn)出自由！只是他們太小了，小到需要成人每時(shí)每刻、無微不至的關(guān)注與照料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處，都是孩子在人生課程中的教材。教材怎樣寫？孩子學(xué)什么？誰有主導(dǎo)權(quán)？答案可分曉？

寶寶的性格與偏愛的顏色

每個(gè)孩子似乎都有自己無意識(shí)的色彩偏好，孩子們玩的24色橡皮泥、36色繪畫水筆，總有一兩種色彩早早需要“補(bǔ)倉”；去童裝柜臺(tái)買衣服，款式再怎么新穎可愛，售貨小姐也無法說服孩子接受他“意料之外”的顏色。

對顏色的無意識(shí)選擇有可能說出了孩子的內(nèi)心秘密：他的深層個(gè)性與旗幟特征；孩子極端地?zé)釔勰骋环N顏色，他的個(gè)性往往越突出，這種個(gè)性常常是他優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的“爆發(fā)點(diǎn)”。找準(zhǔn)了這個(gè)“爆發(fā)點(diǎn)”，父母對孩子的引導(dǎo)可以更加有的放矢。既然顏色說出了孩子的秘密，我們可以運(yùn)用簡潔有效的“顏色療法”，來對孩子的某些“極端個(gè)性”加以矯正。

發(fā)現(xiàn)之一：粉紅色——依附性特別強(qiáng)

大部分的女孩子喜歡漂亮的粉紅色。如果您所愛的小女兒喜歡粉紅色的話，表示您的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境在一般水準(zhǔn)之上，而且，也象征著雙親愛心的充分表現(xiàn)。

在愛心的保護(hù)下，這種女孩子多具備“高度審美觀”、“細(xì)心體貼”，“優(yōu)雅”，“柔順”的物質(zhì)，亦正是吸引人之處。

4～6歲的女孩中，也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色，討厭它的人特別討厭，而追捧它的人，連枕頭和漱口杯都要買“粉紅色，上面有五瓣小花”的。大量的證據(jù)表明，熱愛粉紅的女孩與父母的親子關(guān)系特別黏乎，在心理上特別依賴父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做“擋箭牌。”如果父母拒絕當(dāng)這個(gè)“擋箭牌”，讓她自己去解決這個(gè)問題，她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭，關(guān)也關(guān)不住。蓉蓉就是一個(gè)例子，她的一切用品都是粉紅色，人又胖，外號(hào)“粉紅小豬”，但就是這么個(gè)高胖女孩，連同伴錯(cuò)拿了她的皮球回家，她都不肯去“交涉”，非要拖著媽媽去跟對方小朋友說。

媽媽常常嘆氣：這一朵溫室小花，將來還能夠移栽到野地里去嗎？

發(fā)現(xiàn)之二：綠色和藍(lán)色——討厭競爭

熱愛綠色和藍(lán)色的小朋友都有回避競爭的傾向，綠色尤甚。喜愛綠色的孩子，個(gè)性上較隨和開朗，沒什么心機(jī)，具有包容寬恕的心胸及強(qiáng)烈的好奇心，而且頗有求知的上進(jìn)心。此類型者，成人后適宜于領(lǐng)薪階層，如能有恒心踏實(shí)做下去，也可有成功的一日，許多才氣縱橫的男孩多屬此類型。

連小三輪自行車也要選擇“青草綠”的卓珊，寧可在幼兒園植物角看一下午“螞蟻大游行”，也不愿與一群小朋友玩“搶椅子游戲”。“她明明眼急手快，能搶得贏，不知怎么一玩這個(gè)游戲就要上廁所?！背擞憛掃@個(gè)“8人搶6椅”的游戲，卓珊還聰明地避開與同伴的“殘酷競爭”，比如要排演《白雪公主》沒人想演“兇惡的王后”，卓珊就舉手說愿演王后，因?yàn)榘籽┕饔?2位小朋友想演，11個(gè)人注定要體會(huì)失敗的滋味，卓珊說：我不想跟別人去爭。又說，要是有一個(gè)童話，能讓每個(gè)小朋友都分上一個(gè)角色皆大歡喜，就好了。

媽媽有這種憂慮：卓珊熱愛的綠色，是否平息了她心中的騷動(dòng)和表現(xiàn)欲，令她向往一個(gè)沒有競爭關(guān)系的、和睦且各司其職的世界？孩子將來必須直面殘酷的競爭時(shí)，會(huì)不會(huì)喉頭發(fā)緊、兩手冒汗，興起“逃之夭夭”的念頭？

發(fā)現(xiàn)之三：紫色和橙色——過度情緒化

偏愛橙色和紫色的孩子都有情緒波動(dòng)劇烈的傾向，只不過偏愛橙色的孩子更樂觀，情緒顛簸時(shí)會(huì)往好處想，比較善于自我開解?！俺壬怠钡暮⒆游┮坏娜毕菔?，被壞情緒掌握時(shí)可能有攻擊性。熱愛紫色的小孩則完全相反，他的情緒失控不會(huì)向外，只會(huì)向內(nèi)——?jiǎng)e人一個(gè)眼神、一句話的語氣，他都能在心里放大很多遍，非常敏感，你對他的態(tài)度有些許變化，都能左右他一兩天的心情。父母和老師不得不經(jīng)常尷尬地?fù)嵛克骸拔也皇沁@個(gè)意思，我是那個(gè)意思……”值得注意的是，喜歡紫色的男孩比女孩還多，這或許可以解釋兩個(gè)事實(shí)：第一，為什么神經(jīng)質(zhì)有成就的藝術(shù)家從來是男多于女；第二，為什么“生悶氣”的怪男孩屢見不鮮。敏感的女孩會(huì)用眼淚來釋壓，男孩從小被教育“不許哭！要堅(jiān)強(qiáng)！”男孩就只剩下“鬧別扭”一種表達(dá)方法了。

假若發(fā)現(xiàn)熱愛紫色的小男孩在“鬧別扭”，千萬別呵斥他，想一想如何有效安撫他那顆“容易受傷的心”吧。

發(fā)現(xiàn)之四：橙色——活力與自大

喜愛橙色者，個(gè)性上較外向活潑，喜愛說話而且人緣很好，有趣的是，幼小就喜歡橙色的人，會(huì)從一而終地喜歡到成年，雖然有時(shí)人暫時(shí)喜歡其他顏色，但仍會(huì)再度重返橙色的懷抱。此類型者創(chuàng)造性，自我為中心，較不懂得體諒他人，粗枝大葉，幼稚地認(rèn)為天底下都是好人，所以，易被騙。

喜歡將場景的所有組成部分——太陽、跳舞小人、帶煙囪的房子和房子前面的玫瑰花，都涂成橙色的孩子，一般都是群體中的“明星”，無論和家人在一起還是和伙伴在一起，他都希望成為一切計(jì)劃中的主宰，希望由他說了算。當(dāng)然，他是樂觀主義者，開朗熱心，唯一的缺點(diǎn)是不懂妥協(xié)，永遠(yuǎn)不肯立于從屬地位。幼兒園排演童話，除非他是第一主角，否則他就不肯演出，不肯演出還罷了，坐在臺(tái)下他還是一個(gè)不知疲倦的“挑剔者”，“劉暢的王子演得一點(diǎn)兒不瀟灑，要是換了我，應(yīng)該披一件紅斗篷，從馬上飛下來的動(dòng)作像蝙蝠俠。劉暢知道蝙蝠俠是什么樣的嗎？”

偏愛橙色的孩子似乎總是處在交友困擾中：因?yàn)樗幕鹆蜔崆?，到一個(gè)新環(huán)境中很容易交上朋友，而他的自大及過度以自我為中心，新交的朋友也很容易與之吵翻。

發(fā)現(xiàn)之五：咖啡色——像老人一樣思慮過度

我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：從小由干練的父母帶大的孩子極少有偏愛咖啡色的，但那些由于父母工作壓力大，出生幾個(gè)月就由祖父母來養(yǎng)育的孩子，4歲之后約有四分之一偏愛咖啡色。這是一種老成持重的顏色，咖啡色的毛衣、裙子和圓頭皮鞋，還有咖啡色的小書包，看上去像四五歲的紳士淑女。千萬別被這文靜的表象迷惑了，不自覺地選擇咖啡色的孩子，內(nèi)心往往缺乏真正的安全感，遇事瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，很少流露出無憂無慮的神情。他們大半在性格保守的祖父母身邊長大，從小被教導(dǎo)不準(zhǔn)插嘴，要服從大人，要擅長壓抑自己的“無理要求“。這種教育模式很容易培養(yǎng)出循規(guī)蹈矩的孩子，卻在無形中壓抑了小孩的樂觀天性和創(chuàng)造力。

發(fā)現(xiàn)之六：水藍(lán)和白色——完美主義傾向

有大約15%的女孩和6%的男孩有較嚴(yán)重的完美主義傾向，他們無一例外地喜愛白色，以及淺到極點(diǎn)的水藍(lán)。熱愛白色的孩童幾乎都有潔癖：不愿別的小朋友上他的床、用他的毛巾或借用他的文具，他本人的愛干凈程度也是一流，夏天時(shí)一天要換三套白色衣褲，五雙白襪子。他總是在努力交朋友，但很快又因?yàn)椴荒苋萑膛笥训娜秉c(diǎn)而否定別人。熱愛白色的小孩與父母的親子關(guān)系也常常令人尷尬。

34歲的高級會(huì)計(jì)師屠正云這樣形容她的兒子：“他好像一點(diǎn)兒也不嬌嗲，他好象是這個(gè)家里矜持的、無懈可擊的客人。他什么都要做到最好，一小段鋼琴練習(xí)曲沒彈好他就顯得很焦慮、很自責(zé)。我倒是希望他放松點(diǎn)兒，他畢竟才五歲，但這個(gè)看法很明顯沒被他接受。有時(shí)，我甚至覺得他對我們也是不滿意的，我們這一對大大咧咧的活寶，也不是他心目中的‘理想老爸和理想老媽’吧?！迸龅竭@樣一個(gè)冷眼挑剔你的小孩怎么辦？他明顯令他自己緊張，也令他周圍的人緊張。

有大約15%的女孩和6%的男孩有較嚴(yán)重的完美主義傾向，他們無一例外地喜愛白色，以及淺到極點(diǎn)的水藍(lán)。熱愛白色的孩童幾乎都有潔癖：不愿別的小朋友上他的床、用他的毛巾或借用他的文具，他本人的愛干凈程度也是一流，夏天時(shí)一天要換三套白色衣褲，五雙白襪子。他總是在努力交朋友，但很快又因?yàn)椴荒苋萑膛笥训娜秉c(diǎn)而否定別人。熱愛白色的小孩與父母的親子關(guān)系也常常令人尷尬。

34歲的高級會(huì)計(jì)師屠正云這樣形容她的兒子：“他好像一點(diǎn)兒也不嬌嗲，他好象是這個(gè)家里矜持的、無懈可擊的客人。他什么都要做到最好，一小段鋼琴練習(xí)曲沒彈好他就顯得很焦慮、很自責(zé)。我倒是希望他放松點(diǎn)兒，他畢竟才五歲，但這個(gè)看法很明顯沒被他接受。有時(shí)，我甚至覺得他對我們也是不滿意的，我們這一對大大咧咧的活寶，也不是他心目中的‘理想老爸和理想老媽’吧?！迸龅竭@樣一個(gè)冷眼挑剔你的小孩怎么辦？他明顯令他自己緊張，也令他周圍的人緊張。

0-1歲嬰兒運(yùn)動(dòng)智能指標(biāo)

郭建國老師基于多年的兒童運(yùn)動(dòng)研究和兒童減肥實(shí)踐，建立了一套衡量1歲以前的寶貝是否肥胖的運(yùn)動(dòng)智能指標(biāo)，從前庭器官、自控能力和本體感覺、四肢腰腹力量、頸背及身體協(xié)調(diào)等五個(gè)方面來衡量寶貝運(yùn)動(dòng)機(jī)能的正常，僅供參考。

如果達(dá)到以下各年齡段要求達(dá)到的運(yùn)動(dòng)機(jī)能，說明寶貝身體發(fā)展正常。如果寶貝身體過于肥胖，則完成其中的某些動(dòng)作應(yīng)該是有難度的。

前庭器官

0-15天橫托抱擺有緊張感

16-30天豎托抱擺四個(gè)方向有緊張感

31-45天豎托抱擺四個(gè)方向緊張感減少

46-60天仰臥，眼追視，頭有明顯轉(zhuǎn)動(dòng)

3個(gè)月托腋左右擺無緊張感，

4個(gè)月仰臥上下左右追視，快速

5個(gè)月獨(dú)坐，能左右轉(zhuǎn)頭

6個(gè)月托腋前擺無緊張感

7個(gè)月拉腕擺動(dòng)下肢放松

8個(gè)月不同方向的擺動(dòng)不緊張

9個(gè)月

10個(gè)月懸垂360°轉(zhuǎn)，左右交換做

11個(gè)月托腋上拋離手不緊張

12個(gè)月提雙腳頭向下懸垂10秒

關(guān)于寶寶鍛煉的得失與計(jì)劃

關(guān)于寶寶的身體鍛煉：

失?。?/p>

小雅寶寶一直很喜歡站著不喜歡躺著，甚至不怎么喜歡坐著。這一點(diǎn)是我錯(cuò)了！！今天帶她去洗澡，她說什么也不愿意躺在小躺椅上洗，弄得阿姨沒辦法了，我只好扶她站著洗。我仔細(xì)想了下，她每次哭的時(shí)候我不應(yīng)該立刻抱她起來，應(yīng)該先用玩具逗逗她！

成功：

她很有力氣。從她兩個(gè)月多時(shí)我就訓(xùn)練她翻身，俯臥抬頭。照百日照的時(shí)候照相的阿姨說第一次見小寶寶的頭抬這么高這么久的，呵呵，有成就感。最近又換了嬰兒操，每天練習(xí)扶肘跪立，彎腰撿玩具等，寶寶做的可開心了！

計(jì)劃：

早教計(jì)劃里還有好幾種我們還沒有開始，比如打氣球，關(guān)燈后讓寶寶看手電筒的光，把寶寶的腳或者手和鈴響聯(lián)系起來等。今天晚上開始我和小雅爸爸一起抱著小雅打氣球，她笑的咯咯的，呵呵！開始我是把氣球拴起來打，可真傻呀，寶寶根本不看，還是寶寶爸爸聰明，解開了打?qū)殞毦瓦@么開心，而且媽媽仿佛又回到了童年??！

給寶寶取名的方法與技巧

第一節(jié)男女用名的不同

由于男女在生理性別上的對立，決定了男屬陽，女屬陰不言而定，命名上也有顯著的區(qū)別。女性常用名的特點(diǎn)如下：

給寶寶取名的方法與技巧

1、以含女旁或描述女性字為名。如杜十娘、顧大嫂、紅佛女、陳玉姑、黃九妹、彭麗媛、劉三姐、白玉娥、瑞娟刁嬋、麗娜、舒婷、盛婕、慧嫻

2、以與女性有關(guān)的物品的字為名。如寶釵、瑤環(huán)、鳳釧、小翠、金蘭、香玉、瑛、桂珍、珠、珊、繡、琳、等。

3、以形容花草的字為女性用名。如玉花、雪梅、秋菊、蘭英、麗萍、愛蓮、香芹、玉芝等。男士則用‘松’

4、以表示色彩的字入名。如燕紅、青霞、紫涵、素貞、翠琳、彩云等

5、以美的自然形容花草、色彩和氣味的字命名。如美舒、秀榮、秋香、芳艷、彩虹、嬌月等

6、以美麗小巧動(dòng)物字為名。如小燕、丹鳳等。男性則以威武、尊嚴(yán)、勇猛動(dòng)物為名如：小龍、玉麟、金彪等

7、以時(shí)間季節(jié)入名。如曉芳、秋菊、春梅等

8、以形容品德、及有感情色彩的字入名。如美惠、淑芳、素貞、懿妃、清照、靜文、雅茹等

最后需說明的是時(shí)代不同了女用男名無可誹議，但你得明白秋行夏令事與愿違的道理，異曲同功于人生美好不在名字。

男性用名特點(diǎn)：一般有家長四方面愿望：一愿兒子成就大業(yè)，光宗耀祖；二愿孩子品行端正；三愿孩子具有男人

氣魄；四愿兒子一生順利、吉祥?；谏鲜鏊臈l男性用名有以下特點(diǎn)

1、選擇具有陽剛色彩的字入名。如剛、陽、日、光、大、天、江、海、山、石、鐵、堅(jiān)、強(qiáng)、輝、亮、雄、偉、

取名為：強(qiáng)輝、漢夫、長江、希亮、四光等。

2、選擇顯示道德、品格、操守的字入名。如：仁、義、勇、禮、恭、智、忠、良、德、善。取名為：宗仁、學(xué)智、文信、德茂、嘉誠等

3、表示吉祥和福祿的字入名。如：進(jìn)喜、漢祥、運(yùn)高、應(yīng)吉、順達(dá)、寶瑞、開泰、壽康等

4、選擇預(yù)示未來成大器的字入名。如：文昭、造時(shí)、國柱、志遠(yuǎn)、廣才、立功等。

第二節(jié)起名技巧的思路

1、以譜系形式或論輩份起名。如孔子嫡傳子孫名稱同輩人的中間字按某種規(guī)律排定

2、在兄弟姐妹中選一個(gè)特定的字

3、以數(shù)字起名，如：李谷一、張大千、沈萬春

4、以出生地或故鄉(xiāng)為名，如京生、滬梅、江寧等

5、以父母上輩愿望為名，如梁滿倉、洪發(fā)、鴻儒、廣智等

6、以父母姓組合起名，如父姓王、母姓郝，起兒名為：王佳豪、或王昊嘉、或王郝偉達(dá)四字也可，由于中華漢字僅幾千，可用的僅幾百，而中國十幾億人重名概率太大了，傳統(tǒng)兩字三字名在向四字過度，但也不能過多字

7、以天地日月星晨起名，以山川湖海起名。如日新、瀚星、柳月、興宇、世源、心海、銘岳、江興等

8、可名姓組合成意、巧妙搭配名姓容為一體?；蛑C音成詞。如：田間、雷達(dá)、揚(yáng)帆、柳青、舒暢、金剛、白玉霜、周而復(fù)、葉知秋、付一笑、付逸孝、閻語佳、閻宇嘉、閻儒育(顏如玉)、付逸芳、高拓天、程達(dá)奇等。

九、以文章詩詞典故起名，具有典雅、風(fēng)流、含蓄、秀美特性。。如反應(yīng)君子風(fēng)度詩：得志時(shí)怡然、失志時(shí)泰然。得名怡然、泰然，濟(jì)世于黎明得‘濟(jì)黎’名，利于倉生得‘利生’。安石(安如磐石)、清源(正本清源)。

十、父母有紀(jì)念意義事情入名比如：婦夫兩結(jié)婚一周年生了一男孩，起名為：逸洲(一周)是取其諧音為紀(jì)念。

寶寶取名中的官運(yùn)與財(cái)運(yùn)

寶寶出生，與生俱來八字信息已經(jīng)敲定，這決定寶寶先天的信息已不可更改，不管好于不好，你都不能再來一次了。那么你想趨吉避兇，加強(qiáng)人生好的方面的信息誘導(dǎo)，就只有通過后天的努力。名字成為影響人生重要的工具之一，已經(jīng)成為不爭的事實(shí)，因而在這個(gè)神秘的信息體中，我們可以用它來對先天的八字不足予以彌補(bǔ)和調(diào)整，使得運(yùn)更順、勢更通，從而更有利于人生的發(fā)展。功名利祿與人生息息相關(guān)，下面我們就先來從官運(yùn)與財(cái)富兩個(gè)方面來說說在寶寶起名中的表現(xiàn)。

寶寶取名中的官運(yùn)與財(cái)運(yùn)

一、啥樣姓名能讓你官運(yùn)亨通？

生辰八字中代表官運(yùn)的標(biāo)志，比如“正官”、“偏官(又稱七殺)”，是十分明顯的，還有傷官傷盡、傷官佩印、財(cái)生官、官生印等組合，都是官運(yùn)的標(biāo)志。但八字中僅有這些標(biāo)志也不一定有官，有的非但無官，而且還會(huì)有官司。這要根據(jù)八字喜忌來定。一般說來，八字有這些官運(yùn)的標(biāo)志，而且旺而逢生，基本都會(huì)有官可當(dāng)，而如果這些標(biāo)志弱而受制，非但無官，而且還會(huì)有官司。古人講命中無官莫求官，命中有官自有官，有其一定道理。

常說姓名是八字的衣服，那八字中有官運(yùn)的標(biāo)志，姓名這件衣服上肯定也會(huì)有相應(yīng)的官運(yùn)信息。不過姓名中的官運(yùn)信息不如八字那么直截了當(dāng)，而是更隱晦，更不明顯，所以預(yù)測起來就比較費(fèi)勁了。

哪些是姓名中的官運(yùn)信息呢？

其實(shí)姓名中的官運(yùn)信息都暗含在天格、人格、地格、總格和外格這五格數(shù)理里面。確切地說是暗含在五格相對應(yīng)的81個(gè)數(shù)理里面。81個(gè)數(shù)的“基業(yè)”項(xiàng)里，凡有官祿、官星、將星、天官、部將、首領(lǐng)、君臣、將相、文官、臣將、部長、節(jié)度、元帥、官祿、偉人、權(quán)威及富貴等定義的，都是官運(yùn)的信息。

不過雖有這些定義的數(shù)字，大多數(shù)僅表示有官運(yùn)的信息，但并不表示就一定能當(dāng)官。尤其是單純的“官祿”或“官星”等，只不過買個(gè)官位，享受點(diǎn)官俸，或者說掛個(gè)官名而已。其中只有少數(shù)數(shù)字是真正能當(dāng)官的，比如15、16、21、23、24、25、26、29、31、32、33、35、37、45、52等；其中還有些雖能當(dāng)官但不順且有官災(zāi)的，比如20、26、27、28、29、42等。有些是文武全才，有些是文官，有些則是武官，比如“將星”、“臣將”等，一般都是武將。也并非有其中的一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字就一定有官運(yùn)，還要結(jié)合官數(shù)的具體位置，和五行生克制化的情況來看。不過總的說來，姓名中帶有官運(yùn)信息的數(shù)字，當(dāng)官的希望和概率就比較大。特別是青年學(xué)生，對以后選擇職業(yè)或發(fā)展目標(biāo)，會(huì)有一定的參考價(jià)值。

其實(shí)，官運(yùn)一詞比較概括，再進(jìn)一步區(qū)分的話，應(yīng)該包括工作與事業(yè)兩部份。工作指在政府或國營單位供職的，即所謂“吃皇糧”的，大小是個(gè)官，當(dāng)然工作也可以指在企事業(yè)單位上班的，即所謂民營個(gè)體的，但這部分就不能稱其為官了。而事業(yè)一般可指自己從事某種項(xiàng)目，自己當(dāng)老板說了算的。有的可能是大老板，下屬很多員工，而有的只不過孤身一人做個(gè)小生意，但大小都是自己說了算，所以都叫老板，自己說了算的項(xiàng)目可以稱其為事業(yè)。

在姓名里，屬陽的官運(yùn)數(shù)，大多可以視為當(dāng)官，相當(dāng)于八字里的“正官”，如15、21、23、29、31、35等；而屬陰的官運(yùn)數(shù)，如16、24、26、32、52等，大多則可視為當(dāng)老板，相當(dāng)于八字里的“偏官(七殺)”。但這也不是絕對的，也有帶陽官當(dāng)老板的，比如女首富張茵，其人總兩格都是23。

名字中帶官運(yùn)數(shù)的，多數(shù)有官，只不過其官職大小不同，逆順不一而已。例如偉人毛氏三兄弟，其人格都為21官數(shù)，所以都不同程度地有官，而且都有官災(zāi)，因?yàn)槿烁?1木克天格5土之故，人克天雖有叛逆精神，但也易犯官司。組合好時(shí)歷經(jīng)萬難也可成功，組合不吉時(shí)，也會(huì)有刑傷或牢災(zāi)。

所以如果你想在官場或商場拼搏一番，撈個(gè)一官半職，弄個(gè)衣錦還鄉(xiāng)，那最好還是調(diào)整一個(gè)旺官的好名字，它對你的前途事業(yè)都會(huì)大有裨益，有時(shí)還會(huì)事半功倍，水到渠成。

二、什么樣的名字可以成為富豪

可以說沒有一個(gè)人不想成功，不論是平民百姓還是官宦名流；不論是仕途還是商場；不論是科研還是文藝，都想體現(xiàn)自己存在的社會(huì)價(jià)值。一個(gè)人的成功必須具備多方面的條件，進(jìn)行多方面的努力，既有先天誘導(dǎo)的因素，又有后天努力的結(jié)果。而名字就是先天誘導(dǎo)因素的一部分。所以一個(gè)成功的人士，在其名字中也會(huì)體現(xiàn)出某些誘導(dǎo)成功的信息，比如一些全球富豪的名字，就有一定的代表性。在一定意義上也可以說是好名字為他們帶來了非凡的財(cái)運(yùn)。

什么樣的名字可以成就富豪呢？成功人士的名字是有目共睹的，是最有說服力的，所以現(xiàn)在讓我們來剖析一下這些富豪的名字。

首先從數(shù)理上統(tǒng)計(jì)一下，統(tǒng)計(jì)的對象分別是全球華人富豪前十名和中國富豪前20名。

姓名中的人格為主格，是先天不變的東西，相當(dāng)于八字中的“命局”，是決定的因素；地格是輔助人格的，又主基礎(chǔ)運(yùn)，所以也相當(dāng)重要；而總格為次格，是后天可變的東西，相當(dāng)于八字中的“大運(yùn)”，也是相當(dāng)重要的因素。天格姓氏是先天遺留下來的，有繼承祖蔭的成分；外格是機(jī)遇與環(huán)境因素，它們二者是對人格或天格起助益作用的，其影響力相對小些。

最有影響力的是人格、地格與總格。所以對這些富豪名字中的人格、地格和總格數(shù)理進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)比較合理一些。經(jīng)統(tǒng)計(jì)得出結(jié)果如下：

一、2006全球華人富豪500強(qiáng)前十名：李嘉誠、郭炳湘、李兆基、何鴻燊、蔡宏圖、王永慶、郭鶴年、鄭裕彤、郭臺(tái)銘、龔如心。

三格之中，出現(xiàn)頻率最高的第一名是24，為五次，第二名是20，分別出現(xiàn)過三次，第三名是21、28和32，分別出現(xiàn)過兩次。其余9、10、13、17、19、22、33、34、35、37、38、39、40、42等數(shù)理分別出現(xiàn)過一次。

這些數(shù)理五行中，火、水居多，木、金次之。

還有一點(diǎn)需要注意：這十名富豪全是“海外”的。

二、2006胡潤中國富豪排行榜前20名：張茵、黃光裕、朱孟依、許榮茂、施正榮、榮智健、陳卓林、鐘聲堅(jiān)、張力、許家印、丁磊、郭廣昌、魯冠球、杜雙華、宗慶后、嚴(yán)介和、劉永行、李金元、劉永好、黃俊欽。

人、地、總?cè)裰校霈F(xiàn)頻率最高的第一名是23，為六次；第二名是并列的，分別為24和21，分別出現(xiàn)過4次；第三名并列六個(gè)，分別為13、15、16、26、32、19，分別出現(xiàn)過三次；第四名并列9個(gè)，分別為11、12、14、18、20、25、28、31、36，分別出現(xiàn)過兩次；出現(xiàn)過一次的數(shù)字分別有3、17、30、33、34、35、37、38、39、45、46、等。

這些數(shù)理五行中，火、木、土居多，金、水次之。

也有一點(diǎn)需要注意：這二十名富豪全是“大陸”的。

三、對統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析：

綜合來看，海外與大陸這30名富豪的姓名數(shù)理中，排在前幾位的分別是24、23和21等，其次就是20、13、15、16等。這些數(shù)理是明顯的財(cái)運(yùn)誘導(dǎo)數(shù)。

奇怪的是，“海外”的第一名是24，竟然沒有一個(gè)23的。而大陸的第一名則是23，而且位居榜首。海內(nèi)外共同的都是火多木多，不同的是海外的水多，而大陸的則土多。這是否與他們所處的環(huán)境不同，所從事的行業(yè)也不同，從而形成了這種有意思的差別？這又是姓名與風(fēng)水的關(guān)系問題了。

不過從上面的統(tǒng)計(jì)可以看出，24、23、21、13、15、16、20等的確是明顯的財(cái)運(yùn)誘導(dǎo)數(shù)，而這些數(shù)理的五行以火、木、土、水居多。姓名中有這些數(shù)理的人，很有希望成為富豪。當(dāng)然只有這些財(cái)運(yùn)數(shù)理也不行，還得與八字喜用配合起來，加之后天努力，才能真正走向成功。不過原則上看，只要姓名中具備了這些財(cái)運(yùn)的誘導(dǎo)，在財(cái)運(yùn)上也不會(huì)很差的。

這些富豪的名字，不止是數(shù)理上吉祥，而且漢字意義也是各有特色，具有豐富的文化內(nèi)涵，同時(shí)也具備了事業(yè)成功與財(cái)運(yùn)順?biāo)斓恼T導(dǎo)因素。比如李嘉誠，美好而真誠，不但事業(yè)認(rèn)真，為人坦誠，而且講究誠信，和氣生財(cái)；比如蔡宏圖，宏圖大略，一展雄才；張茵，個(gè)性張揚(yáng)，綠草如茵，事業(yè)生機(jī)勃勃。

祈求一個(gè)好名字，是每個(gè)人的愿望。但也不能一昧追求這些財(cái)運(yùn)的數(shù)理，必須根據(jù)八字喜用，才能相映成趣。拋開八字，數(shù)理再好，也不一定如愿以償。一句話：好的并不一定是適合你的，而適合你的才是最好的。

這些富豪的名字，有天人地三才相生的，生財(cái)助財(cái)，也有三才相克的，泄財(cái)耗財(cái)，但卻都能財(cái)運(yùn)亨通，這是何因呢？遇到這種情況，恐怕單從一個(gè)名字上就不好解釋了，那得結(jié)合生辰八字才能真正看出究竟。因?yàn)槊种徊贿^是衣服，是表面的東西，可以從表面上體現(xiàn)出某些特征，但卻不是決定的因素。決定的因素是先天素質(zhì)加后天努力，這才是姓名作用根本所在。

總之，勤奮、努力的人很多，成功者卻只有幾成，給寶寶起個(gè)好名字，可以對人生產(chǎn)生的有利影響還不止于此，不用看別人的孩子都怎樣怎樣，自己的寶寶同樣可以，先從好名字開始，吉祥好運(yùn)自然就來了。

玩具與寶寶的親密關(guān)系

玩具與寶寶的親密關(guān)系

著名意大利教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“兒童的本質(zhì)即是工作(活動(dòng))，工作即游戲，玩具就是兒童工作的材料，有玩具，其工作才不致落空；有玩具，才能引起兒童工作的興趣，也才會(huì)專心地去操作學(xué)習(xí)，也才能幫助其自我建構(gòu)與神經(jīng)發(fā)展。玩具的提供與應(yīng)用，直接關(guān)系著兒童學(xué)習(xí)的效果?！濒斞赶壬f，“游戲是兒童的天使。我們要關(guān)注兒童的成長，必須關(guān)注兒童的游戲；要關(guān)注兒童的游戲，必須重視兒童使用的玩具?！?/p>

事實(shí)上，縱觀中外學(xué)前教育史可以清楚地看到，舉凡強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育者，莫不重視玩具的教育價(jià)值。當(dāng)代學(xué)前教育研究和實(shí)踐也充分證明，玩具對寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展具有不可替代的促進(jìn)作用。

促進(jìn)感知能力的提高

感知覺是寶寶認(rèn)識(shí)外界事物、增長知識(shí)的主要途徑。在幼兒的中期，由于言語能力還比較低下，寶寶獲得的信息主要是通過感知覺獲得的形象信息，而玩具以其生動(dòng)夸張的形象、鮮艷明亮的色彩刺激寶寶用各種感官去接觸。在與玩具的接觸的過程中，寶寶通過眼看、耳聽、口嘗、手摸，接觸各種不同材質(zhì)的玩具，加強(qiáng)了感官的感受性和觀察力，促進(jìn)了感知能力的提高。

爸媽在家里應(yīng)該為寶寶創(chuàng)設(shè)具有豐富玩具的環(huán)境。玩具的準(zhǔn)備應(yīng)考慮到玩具的顏色、大小、形狀等特點(diǎn)，要為寶寶準(zhǔn)備顏色各異、對比度比較明顯的玩具，玩具的大小應(yīng)考慮到寶寶的身高特征。另外，在寶寶與玩具接觸的過程中，爸媽要加強(qiáng)對寶寶感知能力的指導(dǎo)，讓寶寶“跳一跳”能摘到蘋果。如可以引導(dǎo)寶寶摸一摸絨布類、絲綢類、塑料類玩具，讓他說說感受?？匆豢矗屗纯赐婢叩念伾牟煌屗暨x自己喜歡顏色的玩具去玩，比較玩具顏色的深淺，讓寶寶對顏色有初步的意識(shí)。舉一舉，讓他感受玩具的重量，還可以讓他舉一舉氣球和大積木，說說哪個(gè)更重。

促進(jìn)寶寶語言發(fā)展

玩具本身就是一種寶寶表達(dá)表現(xiàn)的工具，較之于社會(huì)約定俗成的語言符號(hào)系統(tǒng)，玩具是寶寶更為得心應(yīng)手的“語言”。玩具是一本“無字的書”，它更像是“教學(xué)大綱”或開放式的“課本”，為學(xué)習(xí)者留下了較大的自主建構(gòu)、想像的空間，激發(fā)寶寶的表達(dá)欲望，為寶寶自由表達(dá)創(chuàng)造適宜的語言環(huán)境。

媽媽與寶寶所溝通的技巧

想要讓寶寶健康成長，媽媽與其之間的溝通不可少，但是小寶寶們又不會(huì)用語言來表達(dá)，那么媽媽應(yīng)該如何知道小寶寶們所表達(dá)的意思呢？以下就來具體的學(xué)習(xí)下寶寶們的嬰兒語言吧！

試驗(yàn)1：和寶貝進(jìn)行眼神交流

實(shí)驗(yàn)開始啦：科學(xué)家們把寶貝分成兩組，一組當(dāng)媽咪與寶貝交流時(shí)，配合眼神的交流；另一組當(dāng)媽咪以同樣的語調(diào)和寶貝說著同樣的話，但是眼睛看著別處。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽咪目光注視寶貝的時(shí)候，寶貝也會(huì)嘗試跟媽咪溝通，并為這種“溝通”感到非常開心；當(dāng)媽咪對寶貝說話，無目光交流時(shí)，寶貝能感覺到媽咪的敷衍行為。

寶貝這樣說嬰語：當(dāng)寶貝感到媽咪在敷衍自己時(shí)，會(huì)通過各種動(dòng)作和表情來吸引媽咪的注意，試圖將媽咪的注意力重新吸引到自己身上。當(dāng)他的這種努力失敗的時(shí)候，寶貝就會(huì)煩躁不安，哭鬧不止。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪能讀懂寶貝此時(shí)哭鬧的含義，在與寶貝交流的過程中，用目光與寶貝交流，關(guān)注到寶貝的情緒，這樣寶貝很快就會(huì)收到媽咪傳來的信息啦！并會(huì)在心中暗自歡喜，太好啦！原來媽咪也會(huì)說嬰語。

實(shí)驗(yàn)2：寶貝能讀懂你的表情

實(shí)驗(yàn)開始啦：科學(xué)家們讓媽咪坐在8個(gè)月大的嬰兒對面，分別以快樂的表情與快樂的語調(diào)，悲傷的表情與悲傷的語調(diào)，快樂的表情與悲傷的語調(diào)，悲傷的表情與快樂的語調(diào)和寶貝溝通。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽咪以快樂的表情和快樂的語調(diào)與寶貝交流時(shí)，寶貝會(huì)變得興奮而開心；當(dāng)媽咪以悲傷的表情和悲傷的語調(diào)與寶貝交流時(shí)，寶貝會(huì)變得悲傷，并開始哭泣；當(dāng)媽咪以悲傷的表情和快樂的語調(diào)或者快樂的表情和悲傷的語調(diào)跟寶貝溝通的時(shí)候，寶貝會(huì)變得困惑、煩躁不安，并哭鬧起來。

寶貝這樣說嬰語：寶貝的開心、悲傷或煩躁的情緒都在告訴媽咪，我接收到了你的語言信息，更接收到了你的非語言信息，你的快樂讓我快樂，你的悲傷讓我悲傷，你的表里不一讓我不知所措。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪能聽懂寶貝的嬰語就會(huì)明白，即使嬰兒還很小的時(shí)候，就已經(jīng)能夠通過觀察別人的情緒理解各種情緒，并以同樣的方式表達(dá)出來。這樣會(huì)提醒媽咪，不僅僅是語言，自己的情緒更能給寶貝帶來正面或負(fù)面的影響，因而媽咪與寶貝交流時(shí)，一定要表里如一。

實(shí)驗(yàn)3：溝通時(shí)出示實(shí)物更有效

實(shí)驗(yàn)開始啦：科學(xué)家們把寶貝分成兩組，其中一組當(dāng)媽咪給他們講一個(gè)事物時(shí)，用手去指所講的東西，另一組的媽咪只給他們講但不去指所講的東西。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，媽咪邊講邊指時(shí)，寶貝的眼睛會(huì)順著媽咪的手指去觀看，也會(huì)更加心領(lǐng)神會(huì)媽咪所傳達(dá)的意思，而媽咪光講不指時(shí)，寶貝表現(xiàn)出不知所云的困惑。

寶貝這樣說嬰語：當(dāng)媽咪邊講邊指時(shí)，寶貝在用他的眼神和專注的神情告訴媽咪，媽咪我聽懂了，我還想聽；當(dāng)媽咪不用手指指物體時(shí)，寶貝用自己的表情在說，媽咪，我聽不懂你在說什么。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪能聽懂嬰語就會(huì)明白，教寶貝認(rèn)知時(shí)給寶貝出示實(shí)物，會(huì)事半功倍。

實(shí)驗(yàn)4：有媽咪陪的寶貝更愛探索

實(shí)驗(yàn)開始啦：40位母親和她們的寶貝（15個(gè)月大）被分為兩組：第一組的寶貝坐在地上玩耍，母親們不能回應(yīng)寶貝的任何請求。第二組的母親可以與寶貝進(jìn)行情感交流。當(dāng)寶貝坐在小毯子上玩著玩具時(shí)，房間里出現(xiàn)了一個(gè)遙控機(jī)器人，并走近寶貝。研究人員發(fā)現(xiàn)，那些沒有媽咪陪伴的嬰兒表現(xiàn)得不太主動(dòng)，對機(jī)器人的探索也很少；相反，當(dāng)母親可以與嬰兒進(jìn)行情感交流時(shí)，嬰兒更加明白當(dāng)時(shí)的情況，也更容易與外界發(fā)生互動(dòng)。

寶貝這樣說嬰語：寶貝用自己的行動(dòng)告訴媽咪，如果他受到的關(guān)注多，他也會(huì)更多地關(guān)注外界，如果媽咪與他產(chǎn)生互動(dòng)多，他也更愿意與外界發(fā)生互動(dòng)。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪懂嬰語就會(huì)知道，在陪伴寶貝的過程中，一定要與寶貝進(jìn)行有效互動(dòng)，當(dāng)寶貝發(fā)出一些互動(dòng)信息時(shí)，媽咪一定要及時(shí)回應(yīng)，這樣寶貝才更有勇氣去探索未知事物。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：媽媽與寶寶間的溝通對于其未來的身心健康發(fā)展很重要，所以讀懂嬰兒語言是一件有意義的事情，其實(shí)只在媽媽們明白寶寶們的心理，與小嬰兒的交流并不難！

讓寶寶與音樂結(jié)緣

你也許在為不滿一歲的寶寶隨著音樂起舞而興奮不已，也許在為已經(jīng)三歲的寶寶唱歌跑掉黯然神傷？面對神奇的“音樂細(xì)胞”，我們該做些什么呢？

音樂在孩子身上具有神奇的力量，這恐怕是大多數(shù)父母的切身感受。它可以很快安撫孩子的情緒，它比任何教育都易于被孩子接受，它成了最簡單有效的家庭活動(dòng)，它可以幫助孩子學(xué)習(xí)語言、生活常識(shí)甚至數(shù)數(shù)、識(shí)字。那么，面對音樂，這種上天的恩賜，我們應(yīng)該做些什么，注意些什么，才能保護(hù)和繼續(xù)開發(fā)孩子的潛力，讓音樂成為他受用終生的一種樂趣呢

1一切從嬰兒期開始。不要以為讓這些懵懵懂懂的小家伙聽音樂是對牛彈琴，這個(gè)時(shí)期幫助他建立節(jié)奏和旋律的感覺非常重要。而且，這是他們從音樂中獲得滿足的開始。

2在客廳和孩子的臥室都放置可以播放音樂的設(shè)備。我們應(yīng)該讓孩子的生活充滿音樂，因此條件允許的話，應(yīng)該在孩子經(jīng)?；顒?dòng)的客廳和他的臥室放置錄音機(jī)、CD機(jī)或者收音機(jī)，隨時(shí)可以讓孩子聆聽到樂音。

3允許孩子制造各種聲響。兩三歲的孩子非常喜歡身邊事物發(fā)出的聲響，筷子敲到碟子邊緣的聲音，核桃在地板上滾動(dòng)的聲音……所以，只要他的舉動(dòng)不是過分?jǐn)_民，就不要阻止這種對聲音的探索。到了五六歲，他的野蠻創(chuàng)作自然會(huì)變得和諧悅耳一些。

4隨音樂起舞和高歌。鼓勵(lì)并且?guī)ьI(lǐng)孩子跟隨音樂來做出動(dòng)作，并且放聲歌唱。不要擔(dān)心你們的動(dòng)作不好看，或者五音不全，只要讓孩子感受到音樂帶給你們的愉悅就好了。

5讓音樂更加生動(dòng)。你可以準(zhǔn)備一個(gè)小木棒，一邊聽交響曲的時(shí)候，一邊假裝指揮的模樣陶醉其中。你還可以在孩子用鏟子敲擊鍋沿的，饒有興趣地坐下來，問問他最喜歡哪個(gè)鍋發(fā)出來的聲音，并且給他演示什么樣的聲音叫做“柔和”，什么樣的叫“低沉”，什么樣的叫“刺耳”。

喜歡《42天寶寶的體檢指標(biāo)與評價(jià)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了寶寶入園第一天寄語專題，希望您能喜歡！