幼兒睡前的故事。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，教師的職責是對每一個孩子負責，正確地教育引導(dǎo)孩子，因為孩子的心智不成熟，很容易被不好的東西影響！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“睡前故事：寄給蛤蟆的信”，請閱讀后分享你的朋友！

蛤蟆坐在門口的小凳子上。青蛙從外面走過來，奇怪地問：“你怎么了，蛤蟆?你看上去很不開心?！?/p>

“我真的很不開心，這是我一天中最難過的時候。每天，我都在等朋友的來信，可每次都沒有信?！备蝮〔桓吲d地回答?！澳阋换匾矝]收到過信嗎?”青蛙奇怪地問。

“一回也沒有?！备蝮〈鸬?，“誰也不給我寫信，我的信箱天天是空的。我天天等信，天天沒信，天天不開心?！?/p>

青蛙和蛤蟆坐在門口，一起難過起來。

“我現(xiàn)在得回去了?！鼻嗤芡蝗徽f，“我回家有事，必須馬上去?！?/p>

說完，他三步并作兩步地跑回了家。

回到家里，他飛快地寫起信來，寫完就裝進信封里。信封上是這樣寫的：“給蛤蟆的一封信”。

他跑出屋子，看到了老朋友——蝸牛，就對她說：“蝸牛妹妹，麻煩你把這封信送到蛤蟆家，放到他家的信箱里，好嗎?”

“沒問題，我馬上就去?！?/p>

蝸牛一走，青蛙就又跑回蛤蟆家。蛤蟆正躺在床上睡覺。

“蛤蟆，我想你應(yīng)該馬上起床，再到外面等一會兒，看看有沒有來信?！?/p>

“我不想起來了，老是等信，我都等累了?！?/p>

青蛙透過窗子向蛤蟆家的信箱望去，蝸牛還沒有趕到。青蛙轉(zhuǎn)過身來說：“別人什么時候給你寄信，你怎么會知道

呢?還是去等吧?！?/p>

“不，不，我想誰也不會給我寫信的?！?/p>

青蛙又向窗外望去；還是不見蝸牛的影子。青蛙安慰蛤蟆說：“蛤蟆，今天可不一樣，今天會有你的信?！?/p>

“不會的，”蛤蟆說：“以前沒人給我寄信，今天也不會有人給我寄信。”

青蛙又往窗外看了看，蝸牛還是沒來；

“青蛙，你怎么老往窗外看呢?”蛤蟆忍不住問道。

“我正在等你的信?！?/p>

“唉，不會有信的。”

“不，會有信的，我剛才給你寄了一封信?！?/p>

“你說的是真的嗎?你在信中寫了什么?”

“我寫道，”青蛙回答，“親愛的蛤蟆，我很高興有你這樣一個最好的朋友?！?/p>

“噢，這封信寫得太棒了!”

青蛙和蛤蟆一起到門外去等信。他們坐在門口，非常開心。他們等啊等啊，等了很長時間，蝸牛才爬到蛤蟆家，把那封信交給了蛤蟆。蛤蟆高興得又蹦又跳。

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我們大家都需要朋友有，就像故事里的蛤蟆一樣沒有就會感覺孤單、很寂寞！我也要學(xué)學(xué)故事里的小青蛙，給我的好朋友寫封信！

幼兒故事延伸閱讀

睡前故事：蛤蟆先生有個約會

當星星掛滿樹梢的時候，荷花池要舉行舞會了。美麗的青蛙小姐展開荷花瓣裙子跳舞在荷葉上跳舞，她還會邀請穿著最體面的先生共舞。一大早，蛤蟆先生就開始準備了。一定要頭發(fā)干凈，衣著整潔才行。蛤蟆先生洗了3次澡。還灑上香噴噴的花露水。他穿上黑色的燕尾服，黑色的漆皮鞋，戴上白色的手套。在鏡子前照了又照，哇！真精神，帥呆了。可出門前，蛤蟆先生又覺得，天氣這么熱，穿淡色的襯衣，打領(lǐng)帶，會更體面。沒錯，長袖白襯衣是最好的行頭。于是，蛤蟆先生穿上白襯衫，他在鏡子前照了又照，確定自己很體面了。這才坐著土豆馬車出發(fā)。參加舞會，遵守時間是首要的禮儀，要準時到達，土豆馬車開得飛快，駕、駕、駕蛤蟆先生，蛤蟆先生，停一停！蝸牛媽媽站在野豌豆上揮動著草帽喊。什么事情？快說，我有急事呢！借你的土豆馬車用一用，我的兒子生病了，我得馬上送他去醫(yī)院，可是我實在走得太慢了！蝸牛媽媽喘著粗氣。那可不行我有急事呢。好心的先生，求求你了，要是星星掛滿樹梢的時候，還到不了醫(yī)院，小蝸牛會死掉的！蝸牛媽媽傷心得哭起來。蛤蟆先生瞅了瞅野豌豆花瓣上的小蝸牛，小蝸牛耷拉著腦袋。那那好吧！謝謝你，好心的先生。快去吧，小蝸牛的病一定會好起來的。駕、駕、駕蝸牛媽媽趕著馬車去醫(yī)院了。糟糕，蛤蟆一拍腦袋，我可要遲到了，蛤蟆先生一路小跑著。嘿，伙計，幫幫我，幫我抬一抬？。兔子白大的貨車車輪陷進泥坑里了。對不起，我有急事呢！蛤蟆先生頭也不回的說。幫個忙吧，好心的先生，星星掛滿樹梢的時候，我得把這批貨物運完。要不然，我的工作可要丟了。兔子很著急。蛤蟆先生停下腳步，戴著白色手套的手，扯了扯黑色的領(lǐng)結(jié)。那那好吧！蛤蟆先生說?？傻卯斝呐K我的白襯衫！一二三一二三一使勁，車子很快從泥坑里退出來了?？墒歉蝮∠壬陌滓r衫沾上很大一快泥巴。真糟糕！我?guī)湍悴敛涟?，真抱歉！不，不用了！時間就要來不急了，蛤蟆先生跑得飛快！舞曲剛剛奏響，蛤蟆先生獨自坐在角落里，唉！真糟糕，我已經(jīng)很小心了！蛤蟆先生不停的拍著自己的襯衫。你說，美麗的青蛙小姐會請他一起跳舞嗎？

青蛙與蛤蟆故事

1、青蛙與蛤蟆的故事

青蛙一族榮獲了田園小衛(wèi)士的榮譽稱號，有只癩蛤蟆又妒又恨。心想“哼，我也是蛙的一種，我也能吃害蟲，為什么沒人給我榮譽?難道我不如青蛙?不行我要去會會這些青蛙們?！庇谑牵低档幕爝M了青蛙群里，隨著青蛙們一起游動。

有一只青蛙偶然發(fā)現(xiàn)了他，驚叫起來：“咦?這只黑大個是誰?怎么從來沒見過?”

青蛙里年齡最長的老青蛙聞聲看去，果然看見了青蛙群里混著個黑大個，可他并不能確定這東西是啥，為什么和它們很相像。于是老青蛙問：“你是誰?為什么混進我們青蛙群里。”

癩蛤蟆假裝嘆了口氣說：“我就是青蛙呀!正是你們一伙的，因為最近我經(jīng)常努力練習(xí)跳躍，努力捉蟲，我的后背才會被陽光刺傷變成現(xiàn)在這樣，你們不但不理解我，還要把我說成另類?！闭f完癩蛤蟆還假裝掉了幾滴眼淚。

它的演技果然不差，青蛙們都相信了，還選他出來做青蛙的頭。

一只小龜正好經(jīng)過，它撲哧一聲笑著說：“你們青蛙怎么選了一只癩蛤蟆當頭呀?”

青蛙們連連擺手手：“不……不是的，他也是一只青蛙。”

小龜慢慢地游到他們身邊說：“你們這些笨青蛙上當了，沒看他一身黑綠?那是毒液，當他們對待敵人的時候，就會使用背后的毒素，置人于死地，你們青蛙太天真了只一面之詞就相信了這只癩蛤蟆。

2青蛙與蛤蟆的故事點評

故事中的癩蛤蟆利用青蛙們的善良，欺騙了青蛙們。只有小龜認出了癩蛤蟆其實和青蛙們不一樣，它身上帶有毒液，對待敵人會使用毒液將敵人置于死地。和善良的青蛙實在不能相比。這個故事告訴我們，一面之詞是不可信的，要從事物的本身挖取真相。

睡前故事：睡前故事:朋友的信

有一棵很高很高的大松樹。在大松樹的樹干上有一個洞。那里面就住著小松鼠。住在那么高的地方，除了老鷹，誰也到不了，所以小松鼠是很孤單的。小松鼠多么想有朋友啊?？墒牵懽有?，不敢下到地面上去。有一天下過了雨，在他的樹洞口，長出很多蘑菇。這些蘑菇很大，很香。小松鼠在每一個蘑菇上，寫上一個字。很多蘑菇拼起來，就是這樣一句話：我是小松鼠，我想要朋友。

小松鼠把這些蘑菇摘下來，丟到樹下去了。正在樹底下經(jīng)過的小兔子，看到地上這么多蘑菇，就把它們撿進了籃子里，帶回家去了。把它們曬干了，冬天可以吃?；氐郊遥⊥米影l(fā)現(xiàn)每一個蘑菇上，都寫著字，它仔細一拼，原來是一句話：我是小松鼠，我想要朋友。小兔子想：原來是孤單的小松鼠寫的。我愿意做他的朋友?？墒?，我怎么告訴他呢？第二天，小松鼠正要到門口來找吃的。忽然看見，門口有一個很大的臉，政治朝他笑呢。而且，這張臉一邊笑著，一邊還晃動著。原來，這是一張畫在一個很大的氣球上的臉，畫的是小兔子。旁邊還寫著一句話：我做你的朋友吧，小兔子。小松鼠朝下一望，只見小兔子正在樹底下朝他笑呢。從此以后，小松鼠有了朋友，再也不覺得孤單了。

癩蛤蟆的絕招的幼兒故事

1、癩蛤蟆的絕招的幼兒故事

癩蛤蟆長得很難看，很多小動物都不愿意和它玩兒?？墒切▲B不嫌棄它，它經(jīng)常來找癩蛤蟆一起玩兒。

一天，小鳥和癩蛤蟆玩兒得正高興，忽然躥出一只老狼，嚇得小鳥一邊大叫“快跑，老狼會吃掉我們的”，一邊飛到了樹上，可是來不及了，癩蛤蟆動作慢，老狼已經(jīng)站在它對面了。癩蛤蟆一動不動地瞪大眼睛盯著老狼，小鳥記得在樹上直叫：“快跑，快跑!”老狼一個箭步?jīng)_上前，張開嘴正想吃癩蛤蟆，忽然癩蛤蟆身子一抖，“哧”地一下從頭上的兩個疙瘩中射出幾道白色漿液。老狼根本來不及躲閃，那漿液就噴進了老狼的眼睛里。老狼感到眼睛又酸又痛，慌忙捂著眼睛跑開了。

小鳥松了一口氣，它飛到大樹下問道：“癩蛤蟆，你真有絕招，你噴出的是什么?”

癩蛤蟆驕傲地說“我們癩蛤蟆家族都有這一絕招，在遇到危險時噴出蟾酥(ChánSū)，它有毒，能起麻醉作用。”

2癩蛤蟆的絕招的幼兒故事點評

通過故事，可以讓孩子了解遇到危險時癩蛤蟆的自衛(wèi)本領(lǐng)，同時家長也可以從故事中拓展開來，再介紹一下癩蛤蟆的其他情況，比如：它是兩棲動物，能捕食害蟲，是莊稼的好朋友等。也可以講些其他小動物的看家本領(lǐng)，比如烏龜、刺猬、狐貍等，豐富孩子的知識。

沒有禮貌的小蛤蟆的故事

1、沒有禮貌的小蛤蟆的故事

聽說森林里結(jié)了好多的黑莓，小蛤蟆拎著籃子，走在去往森林的羊腸小路上。

走啊走，突然看見小路中間睡著一頭大象，它橫在路中間，讓人完全過不去。

小蛤蟆大聲說：“喂！大象！快走開！你擋到我的路啦！”

大象動了動，半睜著眼睛敲了敲小蛤蟆，竟然又睡了。

小蛤蟆氣不打一處來，它高聲尖叫：“大象！聽見沒有！給我讓開！你說說，為什么不給我讓路，我可沒得罪你！”

大象完全睜開眼睛，它懶洋洋的說：“我可不給沒有禮貌的人讓路。”

小蛤蟆聽了這話，想起剛才自己說話的態(tài)度，不禁臉紅了。

2沒有禮貌的小蛤蟆的故事點評

不懂禮貌的小蛤蟆對待大象的態(tài)度不好，自己也沒能得到相應(yīng)的尊重。小朋友們看完這篇關(guān)于培養(yǎng)孩子好品質(zhì)的故事后，要懂得做一個講禮貌的好孩子，不要像小蛤蟆一樣對待他人，人與人相處是相互的，你用不好的態(tài)度對待他人的時候，自己也不會得到尊重和喜愛。希望小朋友們成長為講文明講禮貌的好孩子。

烏鴉小姐和癩蛤蟆故事

1、烏鴉小姐和癩蛤蟆的故事

“——呱呱呱——天啊!這是誰在叫啊，實在是太難聽了!”

森林里大家議論著，烏鴉小姐傷心的飛走了，烏鴉小姐一直想當一位歌唱家，可是沒人喜歡它的歌聲，一塊空地上，烏鴉小姐停下來，覺得這里應(yīng)該不會打擾到其他人!

正在烏鴉小姐唱歌的時候，石頭縫里，癩蛤蟆夫婦正在休閑的睡著午覺，突然聽到有誰在唱歌，它們跳出來。烏鴉小姐知道是自己的歌聲吵到了癩蛤蟆夫婦，連忙道歉說：“真是不好意思癩蛤蟆先生、癩蛤蟆太太，是我吵到了你們。”

癩蛤蟆夫婦拍著自己的手掌說：“你唱的很好，怎么會吵到我們，我們夫婦住在這空曠四處無人的地方，你能飛來陪我們，還給我們唱歌聽，這實在是太好了?！?/p>

烏鴉小姐害羞的說：“你們不嫌我唱歌難聽?”

癩蛤蟆太太說：“我們癩蛤蟆家族的聲音更難聽?！?/p>

烏鴉小姐高興的唱起歌來，越唱越大聲，所有的癩蛤蟆家族都出來聽烏鴉小姐唱歌，慢慢的烏鴉小姐也有了自己的觀眾，烏鴉小姐終于完成了自己的夢想，成為了一名歌唱家!

2烏鴉小姐和癩蛤蟆的故事點評

烏鴉的聲音確實難聽，不過它應(yīng)該很慶幸自己找到了知音，最終它完成了自己的夢想，真的成為了一名歌唱家。這個故事告訴我們，如果找到了適合自己本身條件的地方，那么缺點也會變成優(yōu)點。所以小朋友們都好好想想怎么把自己的缺點變成優(yōu)點吧！

喜歡《睡前故事：寄給蛤蟆的信》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒故事，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒睡前的故事專題，希望您能喜歡！