養(yǎng)成好習慣的經(jīng)典作文。

習慣對于一個人的健康成長有著重要意義。一個良好的習慣會影響一個人一生的命運。在日常生活中我們要養(yǎng)成良好的習慣，清除不良的習慣。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習慣的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的養(yǎng)成好習慣有益于成長學生作文，希望對你有幫助。

養(yǎng)成好習慣有益于成長學生作文【篇一】

好習慣受益終身，壞習慣貽害一生。

所謂好習慣，就是人們從生活初中提煉，總結(jié)出來的，為使自己的勞動果實更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作，必須是對生活有利的哦！

在領獎臺上，一位記者采訪了一位老科學家。

“請問您成功的秘訣是什么呢?”

“成功的秘訣?我沒有什么秘訣?。　?/p>

“這怎么可能?”

“真的！如果你硬得說有的話，那就是在幼兒園的時候……”

“幼兒園?您真幽默?！?/p>

“真的`。就是幼兒園，在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實、等等好習慣。那就是我成功的秘訣。”

“……”

怎么樣?“好習慣可以使人終身受益，”這句話沒錯吧！就算是一個非常非常小的好習慣(注意：是好習慣)那對你的生活也是有極大的好處的。

而壞習慣則與之相反，它對人的生活是極其不利的。

一個家境富有的小孩兒，他家里對他十分地好，可是給他的零用錢卻始終不夠用，這樣，他便經(jīng)常在抽屜里“拿點兒”，漸漸地這便成了他的一個習慣，直到有一天，抽屜里不再有錢的時候，他便想出了一個“厲害”的招兒――搶！

當然，結(jié)果大家都猜得到，他被投進了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西，我想拿就拿“的人，不是少數(shù)。他們都認為，那是一些小事，不值一提，可是他們卻不知道“小時偷針，長大偷金“的道理，所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習慣，最后釀成大禍。

在有限的人生旅途中，好習慣可以為你的旅途增添色彩，而壞習慣則為你的旅途增添了污垢，你愿意與污垢同行嗎?如果不，就趕快改正你的壞習慣吧！快哦！

養(yǎng)成好習慣有益于成長學生作文【篇二】

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最近，我讀了葉圣陶的《學習語文要養(yǎng)成好習慣》，書里面舉了很多學習語文中的壞習慣的例子，讓我感觸很大。我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學寫句子不寫標點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的同學象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區(qū)分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結(jié)果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。

高爾基曾經(jīng)說過：“人應該支配習慣，不能讓習慣支配人?！蔽椰F(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個問題，寫字注意結(jié)構(gòu)，筆順。開始有所好轉(zhuǎn)，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“優(yōu)”。習慣分好習慣和壞習慣，我們應該養(yǎng)成好習慣，這本書對我受益匪淺。

養(yǎng)成好習慣有益于成長學生作文【篇三】

我有一些好習慣，比如愛運動，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當然好習慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。

比如學會騎自行車后，掌握了很強的平衡感，騎上小車追風的感覺特別爽。也因為這個原因，我喜歡上了運動，愛好也廣泛起來，愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛鍛煉的好習慣。

我以前吃飯時總挑三揀四，并且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學了《憫農(nóng)》那首詩，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。

以前我還有一些壞習慣，特別是一年級時上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了，學習會落后其他同學的，而且你這樣也是做事不認真，媽媽會很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個壞習慣。后來在老師和媽媽的監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專注的好習慣。

以前我也不愛做家務、不愛收拾，總是把自己的房間和學習桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒有完成任務，就拿周末不能看電影做懲罰。開始時，我很不情愿，慢慢地就習慣成自然了?，F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務，并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。

我還愿意幫助人。看到需要幫助的，總會搭把手；有愛心捐助的，也會拿出自己的一些壓歲錢……

我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習慣，做一個優(yōu)秀的好孩子。

養(yǎng)成好習慣有益于成長學生作文【篇四】

時間一分一秒地過去了，我也一步一個腳印地走了過來，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始，我養(yǎng)成了一個好習慣，就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。記得快上一年級的時候，媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節(jié)目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實太厲害了！劇場結(jié)束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害?；氐郊抑校夷闷饡鹃_始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的，但是想想自己的決心，又堅持了下來。一天又一天地過去了，我從一開始的十分鐘，到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀，讀書已成為了我的習慣。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣！

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養(yǎng)成好習慣學生優(yōu)秀作文賞析 【分享】

兒時養(yǎng)成的一些習慣對人一生具有決定性意義。日積月累的好習慣就是使你一步步走向成功的重要因素。在日常生活中我們要養(yǎng)成良好的習慣，清除不良的習慣。關(guān)于養(yǎng)成好習慣的作文你收集了多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“養(yǎng)成好習慣學生優(yōu)秀作文賞析”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

養(yǎng)成好習慣學生優(yōu)秀作文賞析【篇一】

在大家的眼里，我是一個聰明、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個不為人知的壞習慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事，讓我徹底改掉了這個壞習慣。

我喜歡在家剪紙。每次剪的時候，我都喜歡用媽媽的那把剪刀，因為它既輕巧又鋒利。每次用完的時候，媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當作耳旁風，總是左耳進右耳出。

有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后，我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒，我跑了出來，看見媽媽正在翻箱倒柜，便問：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽回答道：“找剪刀呢。”我一聽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的?！薄笆裁矗磕阌眠^？把它放在哪里了？”媽媽生氣地說。“不……不記得了。”我慚愧極了。沒辦法，我只好加入這個“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久，我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長舒了一口氣：“終于找到你了，免了一頓毒打?！?/p>

夜婆婆來了，我躺在床上，心想：我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿，用后放回哪兒的好習慣。

從此以后，我用完每一樣東西后都會提醒自己要放回原處。日久天長，我終于打敗了這個“壞習慣先生”，養(yǎng)成了不丟三落四的好習慣。

人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養(yǎng)成好習慣都是終生受益的。

養(yǎng)成好習慣學生優(yōu)秀作文賞析【篇二】

好習慣，可以使我們終生受益。有句話說的好：好習慣成就大未來。而我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。

我這個好習慣的養(yǎng)成，還得表揚一本書，是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

本來我是不喜歡讀書的?？捎幸惶?，我發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上，津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那么好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，會發(fā)現(xiàn)書中會有很多的知識，道理?！卑职治⑿χ嬖V我。

“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我說完，伸手去拿那本書。

“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

拿到書后，我坐在書桌前讀了起來。一個小時后，爸爸走了進來，笑盈盈地問我：“讀到什么了？”

“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發(fā)高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學會了說話，考上哈佛大學，有了偉大成就！”我對爸爸說。

“嗯，很好，看來你讀懂了?！卑职謱ξ艺f。

從此，我便養(yǎng)成了愛讀書地好習慣。為了讀書，我經(jīng)常抽空去書店看書，并且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業(yè)，我便吵鬧著要去書店?？砂职终f他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸說：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走?！鞍Γe走呀！我?guī)闳?，帶你去！”爸爸急了。哈！我智取！看你還不帶我去？

養(yǎng)成這個好習慣后，我的知識豐富了，我希望這個好習慣不會辜負我的期望！給我?guī)砗锰帯?/p>

養(yǎng)成好習慣學生優(yōu)秀作文賞析【篇三】

在我的印象中有這么一句話：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！這句話時刻讓我記得我應該做的事，然而在這句話中，“習慣”二字的分量也很大??！他掌控著我們的性格，而性格又掌控著我們的命運！每個人應當在從小就養(yǎng)成各種好習慣，習慣也有很多，比如：舉手投足是一種習慣，一顰一笑是一種習慣，優(yōu)雅的談吐是一種習慣，理性的思考是一種習慣……我也養(yǎng)成了一種好習慣，這個好習慣還要從我的壞習慣說起呢！我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動，更不愿意運動，所以呢，我現(xiàn)在就很胖。但是，最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西，多多勞動，多多運動，是一件很好的事情。整理自己的東西，會讓自己找東西時，不在迷茫；勞動會讓自己給家人分擔一些痛苦；運動會讓自己的形象好一點。所以，我養(yǎng)成了一種好習慣，就是要多多勞動，而勞動了也就運動了，這還是個一舉兩得的事情呢！有時候人會不自覺的養(yǎng)成好習慣，但有時候人就做不到，但他們也知道有一種好習慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養(yǎng)成更多的習慣的！

養(yǎng)成好習慣學生優(yōu)秀作文賞析【篇四】

思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人?！币郧埃曳浅Ｓ憛捒磿?，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜歡上了看書。

一天晚上，我寫完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書?！眿寢屨f?！芭?。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。一次，媽媽走進我的房間問：“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力?！别B(yǎng)成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養(yǎng)成好習慣吧！

養(yǎng)成好習慣學生優(yōu)秀作文賞析【篇五】

以前，我有一個壞習慣，就是不愛運動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習慣變成了一個好習慣。你來聽聽我這個好習慣的養(yǎng)成過程吧。過去我跑個五六十米就不跑了，還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時?。?！開始的時候我經(jīng)常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運動，每天堅持運動3個鐘頭?，F(xiàn)在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運動的好習慣，還帶動了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務。因為有時外出時間不夠，就在家里做做運動，而做家務不也是一種運動嗎？這個好習慣不但讓我身體健康，還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務的習慣，看來，養(yǎng)成一個好習慣，可能會無意中養(yǎng)成另一個好習慣，你們也要養(yǎng)成這個一舉兩得的好習慣！

育兒知識：父母做調(diào)整有益于減少親子沖突

我想帶給父母的最后一個觀念是：通過調(diào)整自身的某些態(tài)度，可以避免與孩子之間很多沖突的產(chǎn)生。

在我們的社會，為人父母更多地被認為是影響孩子成長和發(fā)展的一種方法，而無關(guān)父母自身的成長和發(fā)展。為人父母常常意味著要養(yǎng)育孩子，孩子需要進行調(diào)整以適應父母；只有“問題兒童”，沒有“問題父母”，甚至可以說不存在有問題的親子關(guān)系。

然而，所有為人父母者都知道，在與配偶、朋友、親戚、上司或同事的關(guān)系中，有時候為了防止嚴峻的沖突或維持一段健康的關(guān)系，自己也需要做出改變。每個人都有過這樣的經(jīng)驗——通過改變自身對待他人行為的態(tài)度，進而變得更加接納他人的行為風格。你可能曾經(jīng)對朋友習慣性的遲到感到不愉快，但是在這幾年中開始接納它，或者付之一笑，然后以此開你朋友的玩笑。你不再對此感到不快，而是將它作為朋友的一種特點接納了。朋友的行為并沒有改變，只是針對這種行為的你的態(tài)度改變了。你調(diào)整了自己，改變了自己。

同理，父母也一樣可以改變對待孩子行為的態(tài)度：

唐娜的媽媽變得更加接納女兒想要穿短裙的需求，因為她回想起了自己年輕的時候不顧媽媽的反對，追逐穿迷你裙和及膝靴的潮流的情景。

里基的爸爸變得更加接納三歲兒子過度活躍的特點，自從他在和其他父母的討論群中聽說“在這個年齡段的孩子當中，這種行為是非常典型的”。

父母應該明智地意識到通過改變自己的態(tài)度，可以減少自己不接納的行為的數(shù)量，從而可以更加接納孩子或接納孩子的行為。

你可以更加接納自己嗎？

許多研究表明，一個人接納他人的程度和接納自身的程度之間存在直接聯(lián)系。一個能“如其所是”接納自己的人，也會對他人有更多的接納。反之，那些對于自身很多特性都無法忍受的人，通常會發(fā)現(xiàn)他人身上有很多令自己無法忍受的地方。

父母需要問自己一個犀利的問題：“我對自己本來的樣子有多滿意？”

如果最誠實的答案顯示對自己這個人缺乏接納，父母需要重新檢驗自己的生活，尋找方法，從自己取得的成就中找到更多滿足。有高度自我接納、自尊的人通常是有所作為的成功者。這些人懂得運用自己的天賦，知道怎樣發(fā)揮潛能、怎樣達到目標，他們是實干家。

父母若通過獨立的、有效的努力滿足自己的需求，不但能夠接納自己本身，而且不需要從自己孩子的行為中尋求對自我需求的滿足。他們不需要他們的孩子在某種特定方式下成長。自尊較高、以自己的獨立成就作為堅實根基的人，對孩子以及孩子的行為會更加接納。

如果父母很少或者無法從自身的生活中獲得滿足和自尊，必須很大程度地依賴別人對自己孩子的評價來獲得滿足，則往往不太能接納孩子——特別是害怕孩子的某些行為會讓他們看上去是糟糕的父母。由于這“間接的自我接納”，這類父母將要求他們的孩子按特定的方式表現(xiàn)。一旦孩子背離其愿望，他們更可能不接納孩子，對孩子感到失望。

養(yǎng)育“好孩子”——學校的尖子生、善于社交、體育達標等等——對很多父母來說是一種身份、地位的象征。他們“需要”為他們的孩子感到驕傲，“需要”他們的孩子以特定的行為方式表現(xiàn)，好讓自己在別人眼里是優(yōu)秀的父母。從某種意義上說，很多父母是在利用孩子帶給自己自我價值和自我尊嚴。若是父母沒有自我價值和自尊的其他來源，他們的生活將局限于調(diào)教出“好”孩子這一件事。這種情況會讓他們十分依賴孩子，并強烈要求孩子按照某種特定方式行事。

他們是誰的孩子？

很多父母對于把孩子塑造成某種預先設定好的樣子抱有強烈企圖。他們所持的理由無非是“畢竟他是我的孩子，不是嗎”，或是“難道父母沒有權(quán)利按照他們認為最好的方式去影響自己的孩子嗎”。

那些認為自己“擁有”孩子的父母會覺得自己有權(quán)利按特定方式塑造孩子，也因此會更傾向于當孩子的行為偏離既定模式時，對其行為表現(xiàn)出不接納。把孩子當成獨立的個體甚至非常不同的個體——完全不屬于父母——的父母一定能夠更多地接納孩子的行為。因為在他們那里沒有模式，沒有給孩子預先設定好樣子。這樣的父母能夠更加充分地準備好接納孩子的與眾不同，更加能夠允許孩子成為他天生就能夠成為的樣子。

懂得接納的父母愿意讓孩子編寫自己人生的程序；不那么懂得接納的父母感覺有必要為孩子編寫他的人生。

很多父母把他們的孩子視為“自己生命的延續(xù)”。這種想法經(jīng)常導致父母極力影響孩子成為他們定義中的孩子，或是變成他們自己期望卻未能長成的模樣。近來，人本主義心理學家討論了很多關(guān)于“分離”的話題。大量累積的證據(jù)表明：在健康的人際關(guān)系中，一個人能夠允許別人于自己是“分離”的存在。這種分離的態(tài)度存在得越多，就越不需要去改變他人，且更能容忍他人的獨特性和行為上的差異。

在P.E.T.（父母效能訓練）課堂上，我經(jīng)常需要提醒父母們：“你創(chuàng)造了一個生命，現(xiàn)在要讓孩子擁有它。讓他自己決定，他在你給予他的生命中想要做什么?！奔o伯倫在《先知》一詩中很好地闡述了這個原則：

你的孩子并不真正是你的孩子，

他們是生命對于自身渴望而誕生的兒女。

他們借你而來，但非從你而來，

盡管他們和你同在，但并不屬于你。

你可以給他們愛，但別灌輸你的思想，

因為他們有自己的思想。

……

你大可以努力讓自己像他們，但別設法讓他們像你。

因為生命不會倒退，也不會停滯于昨日。

只要認識到孩子不是自己生命的延續(xù)，而是獨立的、獨一無二的個體，父母就能夠改變自己，去減少自己不能接納的行為。一個孩子有權(quán)成為他能夠成為的人，無論和父母本身有多么不同，或是和父母的偉大藍圖有多大的差別。這是孩子不可剝奪的權(quán)利。

你真的喜歡孩子嗎？

我認識一些父母，他們說自己喜歡孩子，但是他們的行為非常清楚地表現(xiàn)出他們只喜歡某一種特定類型的孩子：看重體育的父親常常會不喜歡一個興趣和天賦都與體育無關(guān)的兒子；看重外貌的母親會不喜歡一個不符合社會定義的女性美的女兒；那些生活因音樂而充實的父母，常常會對自己沒有音樂興趣的孩子表現(xiàn)出深深的失望；重視學術(shù)能力和學習成績的父母，會對一個缺乏此種智慧的孩子造成無法修復的心理損傷。

如果父母意識到孩子未來的道路和方向有無限的可能，他們不接納的行為就會變少。我經(jīng)常告訴父母們：“不要希望你的孩子成為某種特定的樣子，只要期盼他有所成長就好了?！庇辛诉@種態(tài)度，父母就會感覺到越來越多的對每個孩子的接納，并且在看著他們成長的過程中充滿喜悅和興奮。

你的價值觀和信仰是唯一正確的嗎？

盡管比起孩子來父母無疑年長且擁有更多的經(jīng)驗，但并不是以往的經(jīng)驗和知識就讓他們掌握了通向真理的唯一道路，或者使他們擁有足夠的智慧可以在任何時候明辨是非。誠然，“經(jīng)驗是個好老師”，但它并不總是可以教導我們什么是對的；有知識好過無知，但一個知識淵博的人也并不一定總是智慧的。

讓我印象深刻的是，有很多在親子關(guān)系中陷入大麻煩的父母都是是非觀念極其強烈且嚴格的人。我們可以看出：父母對自己的價值觀和信仰越是確信無疑，就越有可能強迫孩子接受他們（通常也會強迫其他人接受）。同時相對地，這類父母容易不接納那些背離了他們的價值觀和信仰的行為。

那些價值觀和信仰體系更加靈活有彈性、更加具有可滲透性、更容易變通、更少“非黑即白”觀念的父母，對于那些背離了他們的價值觀和信仰的行為，他們的接納度要遠遠高得多。據(jù)我觀察，這類父母也較少把愿景強加在孩子身上，或是試圖把孩子塑造成他們預先設計好的模樣。他們會比較容易接受他們的兒子剃光頭，盡管他們自己不會贊成留這樣的發(fā)型；他們會比較容易接受孩子不同的著裝風格，或是對學校權(quán)威的反抗。這類父母似乎接受了“改變是不可避免的”這一事實?！吧粫雇?，也不會停滯于昨日”，一代人的信仰和價值觀未必是下一代人的信仰和價值觀。我們的社會確實需要進步，一些事情是要堅決反對的，不合理的壓制和強制的權(quán)威應該被堅決抵抗。擁有上述觀念的父母會發(fā)現(xiàn)孩子有更多的行為是可以理解的、合理的以及可以接受的。

你的首要關(guān)系是夫妻關(guān)系嗎？

美國很多父母向他們的孩子，而不是配偶尋求首要關(guān)系。特別是一些母親，在很大程度上依賴于孩子帶給她們滿足感和愉悅感，而這些感覺更應當從婚姻關(guān)系中獲得。將親子關(guān)系視為首要關(guān)系，常常導致父母“把孩子放在首位”“為孩子做出犧牲”，或者對孩子最后可以“出人頭地”寄予非常大的希望。因為對這些父母來說，親子關(guān)系是他們很大的一筆投資。孩子的行為對這些父母有著過于重大的意義，孩子的表現(xiàn)如何至關(guān)重要。這些父母覺得他們必須一刻不停地對孩子進行看護、指導、引導、監(jiān)督、判斷和評價。他們很難容忍他們的孩子犯錯誤，或在自己的人生道路上有過失。他們感到他們的孩子必須受到保護，以遠離失敗的經(jīng)歷和遭遇所有可能的危險。

高效能的父母能夠與他們的孩子建立一種更為輕松、隨意的關(guān)系。他們視婚姻關(guān)系為首要關(guān)系。孩子在他們的生活中占據(jù)了重要的位置，但僅僅處在第二位——如果不是第二位的，也不會比他們配偶的位置更為重要。這些父母似乎允許他們的孩子擁有更多的自由和獨立。他們喜歡與他們的孩子在一起，但僅僅是在有限的時間里——他們也喜歡與他們的伴侶單獨相處。他們的投資不僅僅在孩子身上，也在他們的婚姻上。因此，孩子表現(xiàn)如何或者取得怎樣的成就，對他們來說沒有那么地至關(guān)重要。這些父母更傾向于認為孩子擁有自己的生活，應當被給予更多的自由來塑造自己。他們似乎沒有那樣頻繁地糾正他們的孩子，也沒有花那么多時間監(jiān)督孩子的行為。當孩子需要他們的時候，他們會出現(xiàn)在孩子身邊，但是在他們沒有感到強烈的被需求時，是不會不請自來地介入孩子的生活的。這些父母無疑是關(guān)心孩子的，卻并不焦慮。他們給予孩子關(guān)注，卻不會讓孩子透不過氣。他們的態(tài)度是“孩子就是孩子”，因此他們更能接受孩子的真實樣子——就是孩子。對于孩子的不成熟或性格缺點，高效能的父母會更經(jīng)常地感到好笑，而不是痛心。

這類父母無疑比前面那類更善于接納——會令他們不高興的行為比較少。他們沒有那樣強烈的需求去控制、限制、指揮、要求、警告和說教。他們可以允許自己的孩子擁有更多的自由——更多與自己的分離。前一類父母則比較不善于接納，他們需要去控制、限制、指導、要求等。因為親子關(guān)系是他們的首要關(guān)系，所以這些父母有著強烈的需求，要監(jiān)督孩子的行為和設計孩子的生活。

為什么那些與配偶的關(guān)系不令人滿意的父母會發(fā)現(xiàn)自己較難接受自己的孩子？因為他們非常需要孩子為他們帶來歡樂和滿足，而這些恰恰就是他們的婚姻關(guān)系中缺失的。

父母能夠改變自己的態(tài)度嗎？

P.E.T.課程能否改變父母的態(tài)度？父母能夠?qū)W會更多地接受他們的孩子嗎？以前我對此曾有過懷疑。然而近年來，我的想法有了根本性的變化。我們大多數(shù)人都見證了許多人，通過個人和家庭心理咨詢或治療、自助團體、閱讀、觀看錄像帶和聽錄音帶，其態(tài)度和行為發(fā)生了極大改變。大多數(shù)專業(yè)人士（和父母）現(xiàn)在都接受了一個觀點，即：當人們有機會學習和練習溝通與沖突解決技巧時，就會有很大的改變。

下面這些語句，摘自我們從父母們那里收到的信件和評價表：

——我們真希望在好幾年前，當我們的孩子進入青春期之前，就已經(jīng)學習了這門課程。

——我們現(xiàn)在對待孩子的態(tài)度就像對待朋友一樣地尊重。

——我感到十分幸運的是我學習了這門課程。更重要的是，我對整個人類的視野有所拓寬。我更能接受其他人，不再像過去那樣看待他們。

——我一直都很喜歡孩子，而現(xiàn)在我也在學著尊重他們。P.E.T.對我而言并不只是一門關(guān)于育兒的課程，而似乎是一種生活方式。

——我自己都難以置信，我竟然對我的孩子如此不信任。當我發(fā)現(xiàn)他們能夠比我更好地處理他們的情緒和問題時，我感到自己的肩上卸下了一副重擔。我開始為自己而活，于是重新回到了校園?，F(xiàn)在我成了一個更快樂的、自我滿足的人，也因此成為一個更好的家長。

并非所有父母都能完成態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，成為更能接納孩子的父母。一些人開始意識到他們的婚姻并不是那么幸福美滿，因此，夫妻中的一個或者雙方無法成為高效能家長。他們或者因為把太多的時間投入到婚姻沖突之中，所以缺乏時間和精力；或者發(fā)現(xiàn)自己無法接納孩子，因為無法接納作為丈夫和妻子的自己。

另一些父母發(fā)現(xiàn)自己很難擺脫他們從自己父母那里繼承的沉重的價值觀體系，這導致他們現(xiàn)在過多地評判且無法接納自己的孩子。仍然有許多父母無法修正他們“擁有”孩子的態(tài)度，或是無法摒棄把孩子塑造成自己所預想的模樣的目標。

對一些難以改變自己基本態(tài)度的父母，學習P.E.T.的經(jīng)驗會為他們打開一扇尋求其他幫助的門——團體治療、婚姻咨詢、家庭治療，甚至是個人治療。這些父母中有很多人都說在接觸P.E.T.之前從未想到過向心理學家或精神醫(yī)生尋求幫助。很顯然地，父母效能訓練課程為他們帶來了更多的自我意識，以及改變的動力和愿望。

經(jīng)驗告訴我們，在養(yǎng)育富有責任感的孩子方面成為更加高效的父母是需要花費一番努力的——它需要勤奮地學習、耐心地實踐。不過試想一下：有什么工作不需要付出努力呢？

好習慣伴我成長學生優(yōu)秀作文 (通用3篇)

某種意義上來說習慣是積久養(yǎng)成的生活方式。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。我們要積極培養(yǎng)好的習慣去造就更完美的自己。關(guān)于養(yǎng)成好習慣的作文你收集了多少呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些好習慣伴我成長學生優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

好習慣伴我成長學生優(yōu)秀作文(篇一)

所有人都有好習慣，例如：善良，助人為樂，拾金不昧等等，我也有一個好習慣。我的特點不難發(fā)現(xiàn)，就是愛笑。跟我相處的人都能發(fā)現(xiàn)，無論是對別人贊美的笑，還是開心時的爽朗一笑，我都能使別人感受到溫暖。有一次，我的好朋友考試考得很差，無論別人怎樣安慰她，她都不聽。我只好一句一句微笑著對她說，別哭了，以后努力嘛。一計行不通，又行一計，我輕輕地對她說笑話，我要以我的笑聲感染她。我裝出各種各樣笑的樣子，來逗她笑。許久，她緩緩地抬起頭，平淡說了一句：“換成你呢？”換成我什么？哦，如果我沒考好。我沉默了一會兒，聳聳肩膀，無所謂地說：“只要我們學到東西就行了?！蔽椅⑿χ[起眼睛享受這溫暖的陽光。

其實，我早就知道她的處境，無法向父母交待。我只能用笑來表達出生命是美好的。她笑了，不，是苦笑。我再對她講故事，聊心情，天南海北，無所不淡。我要用我的笑來融化她那冰冷的心。漸漸地，她開朗起來。我的會心一笑，終于感染了她。陽光照耀她的臉龐，曖洋洋的，舒服極了。這，是人間最美好的笑。養(yǎng)成“笑”的好習慣吧，它能使你受益終生。

好習慣伴我成長學生優(yōu)秀作文(篇二)

古人云，一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。我曾經(jīng)有過這種經(jīng)歷。

記得以前我是一個懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包隨手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機，吃的果皮都隨便放，媽媽對我說過了無數(shù)次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個壞毛病。

三年級時，我最要好的朋友要來我家玩，我特別開心，回到家后我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了后說：“那你還不快把你那個‘豬圈’收拾收拾，這么臟，你的同學肯定會嘲笑你的?！薄昂?！我才不信呢。”我說的不一會兒，聽見“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我沖了出去，門打開后，那個同學一見到我就笑了起來，我不解，便問她“你怎么啦？快進來吧！”他指著我說：“你快到鏡子前看看吧！”我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒洗干凈。我心想：完了，同學第一次來我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面對同學們呢？不行，我要改掉這個壞習慣。

從此以后，我每天收拾一遍房間，回家后換拖鞋寫作業(yè)，作業(yè)完成后還主動幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉€月下來后，我已經(jīng)學會了許多家務活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都干得得心應手了。同學們都愛來我家玩兒了。

我終于養(yǎng)成了一個好習慣，成為了一個勤快干凈的小女孩兒了。

好習慣伴我成長學生優(yōu)秀作文(篇三)

有了好行為，才能養(yǎng)成好習慣，因為行為是習慣的根本，好行為做多了，好習慣自然而然就會養(yǎng)成。

為什么要養(yǎng)成好習慣？因為習慣是做人的要素，養(yǎng)成好習慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學交往，要養(yǎng)成有禮貌的習慣，沒有禮貌，同學之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。

好習慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質(zhì)的反應，從他的行為上，能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習慣，壞習慣就會趁虛而入，比如，我早上形成早起的習慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。

養(yǎng)成好習慣很重要，它關(guān)系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學生，我應該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學校紀律、關(guān)心團結(jié)同學、維護好五（7）班的榮譽等習慣，做一名陽光少年。我想，如果每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養(yǎng)成好習慣，我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。

一篇要養(yǎng)成好習慣的小學生作文

習慣對于一個人的健康成長有著重要意義。良好的習慣對于我們來說是重要的成功秘訣之一。作為學生要嘗試著一步步培養(yǎng)起好的習慣，摒棄壞習慣。你平常有沒有收集關(guān)于養(yǎng)成好習慣的作文呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的一篇要養(yǎng)成好習慣的小學生作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一篇要養(yǎng)成好習慣的小學生作文【篇一】

大家好！我認為應該養(yǎng)成惜時的好習慣，學會利用邊角余料。

自從侯老師給我們讀了一本好書 ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時間。魯迅先生有一句名言說得好：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

這位大作家讓我們知道了時間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時間的人，時間也拋棄他。

下課時或者課堂上老師說可以休息了，我們就會竭盡全力的利用著一點一滴的時間，揮動筆桿寫出一篇篇動人的作文，盡早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時間休息和讀讀自己喜歡的書。

老師給我們讀了那本書，我心中的“好我”一天天強大起來，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認，我曾經(jīng)在晚上10點才能完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫作業(yè)的時間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利！

我的會利用時間的“好我”在心中立足，打倒了那個拖拖拉拉的“壞我”。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個“小馬蹄坑”。

這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬金能買得到的。

一篇要養(yǎng)成好習慣的小學生作文【篇二】

我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的學生了，再不是那個幼兒園的小屁孩啦！開學到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時候還得開玩笑讓老爸給我找個小棍兒支著眼皮，要么根本起不來！可現(xiàn)在，清晨一聽到大人叫起床聲，我便如同聽到了軍營中的起床號，迅速行動，自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準備早餐！從來不覺得沒辦法起床，更加覺得早睡早起真好！

我既然已經(jīng)上了小學，就應該好好聽課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動作，用心聽講！生怕誤了老師講的重點！現(xiàn)在，我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了，老師讓我們更明白了助人為樂的道理，還有好多好多的好習慣，讓我一直從剛開學保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！

我愛你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長；我愛你，我的學校，給了我們最好的學習環(huán)境！我就是正在把好習慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞！

一篇要養(yǎng)成好習慣的小學生作文【篇三】

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來?！拔业难篮锰垩?！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點亮，希望能早點看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上?？匆娽t(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當機器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦?！?/p>

我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的?！甭犃酸t(yī)生的話，我再也不敢大意?；丶乙院?，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。

我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習慣，我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點也不好受。

一篇要養(yǎng)成好習慣的小學生作文【篇四】

以前，我有一個壞習慣，就是不愛運動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習慣變成了一個好習慣。你來聽聽我這個好習慣的養(yǎng)成過程吧。過去我跑個五六十米就不跑了，還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時啊）！開始的時候我經(jīng)常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運動，每天堅持運動3個鐘頭?，F(xiàn)在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運動的好習慣，還帶動了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務。因為有時外出時間不夠，就在家里做做運動，而做家務不也是一種運動嗎？這個好習慣不但讓我身體健康，還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務的習慣，看來，養(yǎng)成一個好習慣，可能會無意中養(yǎng)成另一個好習慣，你們也要養(yǎng)成這個一舉兩得的好習慣！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《養(yǎng)成好習慣有益于成長學生作文 【必備】》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了養(yǎng)成好習慣的經(jīng)典作文專題，希望您能喜歡！