誠信小學(xué)生話題作文。

誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西，為人以誠，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)，也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。誠信是燈，點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈；誠信是石，鋪就理想之基的石。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠信作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子小學(xué)生作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子小學(xué)生作文【篇一】

有誠信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；有誠信相伴，成長的路上，才有正確的引路者。

成長的路上，離不開故事的陪伴。幼時(shí)聽了狼來了的故事，讓懵懵懂懂的我，知道千萬別說謊，否則狼真的來了，也沒人會(huì)救你。上學(xué)了，學(xué)了列寧打碎花瓶的故事，讓小小年紀(jì)的我，明白了承認(rèn)錯(cuò)誤還可得到表揚(yáng)。后來，看了課外書，了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對(duì)孩子許下的諾言，忍痛殺了家里正長膘的豬。一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我懂得：人而無信，不知其可也。

成長的路上，離不開父母的言傳身教。我很慶幸，爸爸媽媽都是誠信的典范，媽媽常說的話是“要做個(gè)守信的人?！庇浀媚且淮?，媽媽和王老師約好，第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒想到，奶奶突然生病住院了，媽媽為了照顧奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒?，媽媽仍然要按時(shí)送我去練鋼琴。我勸媽媽：“我不去練琴了，陪您一起照顧奶奶?！眿寢寯蒯斀罔F地說：“我們事先約好的事，不能失信于人?！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓挘屛颐靼祝阂谎约瘸?，駟馬難追。

成長的路上，離不開猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試：數(shù)學(xué)老師捧著考卷走進(jìn)教室，看著我們說：“這節(jié)課老師要去參加一個(gè)緊急會(huì)議，沒人監(jiān)考，希望你們不要偷看，誠信考試。”教室里靜悄悄的，只有那沙沙的寫字聲。在做題的過程中，我遇到了一只攔路虎——一道應(yīng)用題，但書上似乎有類似的題目。悄悄翻一下書？反正老師又不在。當(dāng)我的手碰到數(shù)學(xué)書時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)記憶深刻的故事，耳邊回蕩著媽媽常說的話。于是，我毅然縮回了手。雖然我沒考滿分，但我更加明白：誠是心的寫照，信是行的準(zhǔn)繩。

做個(gè)誠信的人吧，讓誠信伴隨我們成長，讓誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠信成為每個(gè)人生命中最絢麗的色彩！

做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子小學(xué)生作文【篇二】

一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長小徐正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小徐的腳步。

爸爸過來了，勸她別去，說：等下淋出病來了。

小徐說：這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！說完，小徐冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小徐以自己最快的熟速度跑去小紅家。

當(dāng)小徐到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒睚R了，當(dāng)同學(xué)們知道小徐為何那么晚來，紛紛贊賞她是個(gè)講誠信的好班長，好帶頭。

從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小徐。

誠信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠信可以給你帶來快樂，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。

做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子小學(xué)生作文【篇三】

人人都說做一個(gè)誠實(shí)的人難，其實(shí)呀一點(diǎn)也不難，就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過這樣的一件事：

那時(shí)侯，我們家開了一家商店，當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然，走進(jìn)來一個(gè)男人來買東西，他要買一包煙，于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過來看了看，用手模了摸，滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒有，覺得這張錢幣有問題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的)，我急忙叫奶奶過來看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照，果然不出我所料，真的是一張假幣。然后，我對(duì)那個(gè)男人說：“對(duì)不起，您這張人民幣是假的！”他有點(diǎn)慌張的說：“怎，怎么可能?這是我剛才去一家店里買東西時(shí)，店主找給我的！”接著，他放下了煙，拿著那張假幣走了……

像這種事，我遇見過好多回，這件事只不過是其中的一個(gè)例子。

而從那個(gè)人的話中，我可以感受得到他不僅不誠實(shí)，還找借口來理論。同學(xué)們千萬不要向這種人學(xué)習(xí)，不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人，這樣會(huì)連累更多的人的，還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

誠信值千金，切記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。擁有誠信會(huì)讓自己受益終身！

做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子小學(xué)生作文【篇四】

誠信是什么？誠信就是那一根小火柴，點(diǎn)燃著灰暗的天空；誠信是那一片小小的綠葉，點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳；誠信是那一朵小小的浪花，激揚(yáng)地飛濺過汪洋。失去了誠信，就失去了人生的意義。在利益和誠信中，我選擇誠信。

一次，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聞到糖炒栗子誘人的香味，我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來到攤子前，那里擠滿了人，我們擠進(jìn)人群，說：“來一包爆炒栗子，多少錢？”阿姨熟練地裝了一包栗子，遞給我說：“10元?！眿寢屵f給她一張百元大鈔，阿姨找給我們一疊零錢，我們就趕緊擠出了人群。

回到家，我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí)，媽媽笑著走過來，說：“可可，今天的爆炒栗子可是不要錢的！”“為什么？”我問?！耙?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢！”我聽了，說：“媽媽，我們應(yīng)該把錢還給阿姨！你不是說做人要講誠信嗎？”“省了10塊錢你不高興嗎？”媽媽一臉詫異。我沒有理會(huì)她，從包里拿出10元錢，向市場奔去。

在人生的道路上，唯有背好誠信的行囊，才能步履平穩(wěn)地踏過人生的一道道坎坷，走向輝煌的歷程。誠信我先行，希望“誠信”這朵花在生活中永開不敗。讓我們大家一起講誠信，創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。

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育兒心得：做一個(gè)善良的好孩子

育兒心得：做一個(gè)善良的好孩子

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。

點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)脾氣很倔的孩子，但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對(duì)她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會(huì)乖乖聽話，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做，那個(gè)不可以這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣，而我達(dá)到了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長時(shí)間，在她沒完沒了的時(shí)候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時(shí)候，我會(huì)突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了？”她就馬上不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會(huì)賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎？”她馬上就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西，然后有個(gè)“好人”就站出來，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她馬上止住哭鬧，還一個(gè)勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會(huì)意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動(dòng)，最會(huì)模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時(shí)候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子，我們就都開心了！我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng)，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”，那個(gè)“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，馬上做。一會(huì)就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃，真香”，她馬上咯咯地笑個(gè)不停。

孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，因?yàn)樗幌矚g，有的小朋友做了不對(duì)的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一起站到上面，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費(fèi)了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費(fèi)水是錯(cuò)的，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。

因?yàn)樯眢w的原因，我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn)，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會(huì)很心疼，可是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的，那個(gè)又是甜的，說怎么都是甜的呀，討厭死了！我聽了又好笑又憐惜，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個(gè)健康的寶寶！

點(diǎn)點(diǎn)超喜歡跳舞，說的具體一點(diǎn)就是扭屁股，每次都讓我打開手機(jī)里的音樂，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開始對(duì)音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時(shí)還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞，絕對(duì)不埋沒她的這個(gè)小天分。

其實(shí)，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識(shí)、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一起，自己常常也會(huì)變成小小孩，甚至一家人都會(huì)變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個(gè)世界、解讀這個(gè)世界，親愛的寶寶，希望你健康成長，這是我們每個(gè)家庭的希望，也是全社會(huì)的希望！

育兒心得：做一個(gè)孩子喜歡的媽媽

育兒心得：做一個(gè)孩子喜歡的媽媽

所有的孩子剛剛來到這個(gè)是世界上都像是一塊晶瑩剔透的玉石，但多年后的結(jié)果卻是一些人得到了滿意的作品，一些人卻瞅著玉石的變化越來越糟糕，培養(yǎng)一個(gè)好孩子不僅是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)未來社會(huì)負(fù)責(zé)。我是一個(gè)80后的年輕媽媽，也算是經(jīng)歷過社會(huì)大改革的人，在我們小的時(shí)候身邊從來不缺玩伴，總是三五成群的無憂無慮的，而現(xiàn)如今很多家里往往是幾個(gè)大人負(fù)責(zé)一個(gè)孩子，但是感覺孩子并沒有我們小時(shí)候那么開心快樂，似乎一出生就背負(fù)著很大的壓力。大人活在自己的世界里，忙于生計(jì)，無法理解在孩子們眼中覺得有趣，大人眼中幼稚的種種游戲，為了自己的清凈，就把孩子交給了電視，各類電子產(chǎn)品，特長班，而自己卻被手機(jī)牽引著，隨著時(shí)間的流逝，你發(fā)現(xiàn)你開始不了解孩子，不知道他似乎一下就長大了，已經(jīng)跟不上孩子成長的步伐，于是孩子的種種叛逆，種種你無法理解的行為、無法控制的局面出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)自己無計(jì)可施。此時(shí)我們才反思孩子的成長我們到底參與了多少？恐怕為時(shí)已晚。作為媽媽，我把他帶到了這個(gè)世界上來，我不能左右他日后的成就，但我可以努力培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康的身體，健全的人格，這是我能做的，也是我必須做的。以下是我個(gè)人總結(jié)的幾點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

一，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，尊重他們的各種需求，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子與自己有不同的意見。在出現(xiàn)與孩子有意見分歧的時(shí)候，我會(huì)盡可能的讓孩子自己來做選擇，比如在超市里我會(huì)提前跟孩子說好你可以選擇自己喜歡的東西，但是最多只能選兩樣，但是一般去了超市孩子都會(huì)想要很多的東西，而且一股媽媽非買不可的架勢，這個(gè)時(shí)候我會(huì)先勸導(dǎo)孩子并表示出理解他都想要的想法，但是前提是我們已經(jīng)說好了，要做一個(gè)守信用的人，然后引導(dǎo)孩子做出選擇，并告知如果接下來某件事情表現(xiàn)好的話，可以作為獎(jiǎng)勵(lì)給他，通常這個(gè)時(shí)候孩子還是可以接受的，并且在以后的時(shí)候會(huì)為了得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)而努力；又比如孩子因?yàn)樵谀硞€(gè)地方玩了很久還不愿意離開，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系必須離開了，這個(gè)時(shí)候我會(huì)給孩子兩個(gè)選項(xiàng)，然后讓孩子自己來決定該如何做，一旦決定了就必須遵守；人的天性是遵從自己的思想，排斥來自他人的命令，如果家長在任何事情上都想說服孩子按大人的想法來做，整天要求孩子服從自己，這樣也讓孩子在無意間也用這樣的方式對(duì)待別人，久而久之，會(huì)形成孩子的極端心理；

二，孩子在成長過程中會(huì)遇到很多的困難和懼怕的事情，家長的職責(zé)是幫助孩子克服恐懼心理，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對(duì)這些事情；就說打針這件事情，相信很多家長都會(huì)遇到孩子哭得歇斯底里的時(shí)候，而且孩子一出生開始就要遇到很多次；如何面對(duì)打針這個(gè)問題，也不是一件小事情，何況由此而來的一些心理，還可以遷移到其他事情上，大人千萬不要以自己的感受來衡量孩子，認(rèn)為都是很簡單的事情，只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了，家長應(yīng)教育孩子盡可能的平靜的接受，并培養(yǎng)孩子忍耐痛苦的勇氣，同時(shí)采用孩子能夠接受的語言向他說明情況，不要認(rèn)為孩子不懂就不去說，對(duì)于打針要帶來的痛苦也要如實(shí)的告訴孩子，不夸大也不過分縮小，絕不通過哄騙或收買的方式達(dá)到目的，這樣不僅解決不了問題，也影響孩子的道德發(fā)育；

三，作為媽媽，我不僅是媽媽，我還是他的朋友和玩伴，新買了玩具，一起玩會(huì)更有意思；畫板，他用粉筆在黑板的一面畫一棵大樹，我就在另一面用白板筆畫上藍(lán)天白云；磁鐵，他拼一個(gè)球形，我拼一個(gè)小車；玩具廚房，各式的模型跟真的菜一樣，孩子會(huì)假裝媽媽平時(shí)做飯的樣子，洗菜，切菜，炒菜，然后盛在小盤子里，端在媽媽的面前，并請(qǐng)媽媽品嘗，媽媽也會(huì)贊美這個(gè)菜太美味了；畫畫時(shí)，我我既是他的助手又是他的指導(dǎo)老師還是他的粉絲，有時(shí)候也會(huì)同時(shí)跟他一起畫，并鼓勵(lì)他比媽媽畫的還好……..此時(shí)媽媽的加入，他會(huì)覺得游戲變的更有意思，得到我的肯定他會(huì)更有成就感，激發(fā)他更多的創(chuàng)造力；休閑的時(shí)候我們會(huì)一起聊天，分享彼此覺得有趣的事情；

四，作為父母，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)耐祽?，學(xué)會(huì)請(qǐng)求孩子的幫助，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓他認(rèn)識(shí)到自己是可以的。涵涵在兩歲的時(shí)候就開始一個(gè)人吃飯了，剛開始奶奶總是想去幫忙，心疼孩子吃不好，也會(huì)弄的滿桌子滿身都是，我就會(huì)在旁邊勸說奶奶，提高孩子的動(dòng)手能力和自理能力不是壞事情，后來奶奶也欣然接受。除了吃飯，穿衣等他自己的事情，我還經(jīng)常在他面前示弱請(qǐng)求他的幫助，去超市回來，我會(huì)讓他幫我拎東西；我下班回來會(huì)讓他請(qǐng)求他幫幫忙，幫我捶捶背；打掃衛(wèi)生時(shí)，我們合理分工，他擦桌子我拖地；洗衣服時(shí)他負(fù)責(zé)喜洗小手絹、小襪子等小件衣服，我負(fù)責(zé)外套、褲子等大件，包餃子時(shí)幫我搟餃子皮，吃過飯幫媽媽收拾餐桌等……當(dāng)然得到他的幫助時(shí)，作為家長我們要記得給孩子說聲謝謝，一聲謝謝就讓他倍有動(dòng)力，讓他有存在感，他可以幫助別人，是有價(jià)值的。

五，孩子的成長中，僅僅有父母的陪伴是不夠的，他們更需要與同齡人交往。大人的陪伴可能會(huì)有遷就的成分，而同齡人的交往是公平的，只有在公平的環(huán)境中他們才能學(xué)會(huì)謙讓、分享等等，我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友來家里做客，同時(shí)告訴他你是小主人，讓他有小主人的感覺，他會(huì)主動(dòng)把自己最喜愛的玩具和吃的與他們分享，得到表揚(yáng)還很有成就感，久而久之會(huì)增加孩子的自信。他去小朋友家，我會(huì)教他到小朋友家里不能亂翻東西，要有規(guī)矩，還要學(xué)會(huì)謙讓比他更小的小朋友。當(dāng)然在交往的過程中難免會(huì)有摩擦，我會(huì)在一旁做一個(gè)觀眾，讓他們自己解決問題，如果孩子解決不了得時(shí)候，我會(huì)分析他們的問題并給出我的意見，但是不會(huì)直接說是誰的對(duì)錯(cuò)，解決問題的過程就是成長的過程，事后我會(huì)和孩子一起總結(jié)，做的好的地方，我會(huì)表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的地方我會(huì)適當(dāng)提醒下次注意。

六，從小養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在習(xí)慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感，他就會(huì)在這方面形成一個(gè)好的習(xí)慣；涵涵自上幼兒園小班之前，我們就已經(jīng)開始鍛煉他自己穿衣，疊小被子，洗漱，整理自己的東西，自己吃飯且吃完之后要把碗筷收拾到廚房等日常生活，從兩歲開始我就鍛煉他單獨(dú)睡覺的習(xí)慣，直到現(xiàn)在自己的日常一直在保持著，而且也做的越來越好，雖然在做這些事情的時(shí)候很慢很笨拙，但是我都盡量讓他自己來完成；很多家長很頭疼孩子的吃飯問題，為了孩子能好好吃飯可謂是煞費(fèi)苦心，追著到處跑，但是涵涵吃飯一直表現(xiàn)不錯(cuò)，從小就鍛煉他吃飯必須坐在餐桌前，而且葷素都吃一些，從小做到不挑食，認(rèn)真吃飯，對(duì)于吃飯問題個(gè)人認(rèn)為家長還是一定要堅(jiān)持原則，不能孩子要看著電視或者要玩著玩具吃就由著孩子了，久而久之，就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這樣的毛病，反正不給我看或者玩我就不吃飯，家長要做到以身作則，不能心軟；在這些好習(xí)慣的養(yǎng)成中，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他，同時(shí)也告訴他哪些地方做的不好，下次需要改正，在這種情況下他都能欣然接受；自兩歲開始我就堅(jiān)持給孩子講睡前故事，這個(gè)講其實(shí)是照著故事書讀，但是孩子每次都聽得特別認(rèn)真，講完之后自己還會(huì)拿著書在講一遍，雖然不認(rèn)識(shí)字，但是內(nèi)容卻也能講的完整，這個(gè)讀書的習(xí)慣已經(jīng)保持到現(xiàn)在，現(xiàn)在晚上睡前如果不講故事就睡不著；

七，努力做一個(gè)不生氣的父母，人非圣賢孰能無過，成人且有諸多需要修正地方，何況對(duì)于孩子呢？教育孩子對(duì)每個(gè)家長來說都是摸著石頭過河，只有我們家長不斷的提高完善自己，才能盡可能做對(duì)孩子有利的事情，家長的情緒也會(huì)直接影響到孩子，所以對(duì)待孩子要有更多的耐心，出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候不生氣，不過分指導(dǎo)，孩子才能有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整，如果孩子一做錯(cuò)事，就批評(píng)責(zé)罵，久而久之，會(huì)讓孩子越來越?jīng)]自信，并且犯錯(cuò)的幾率會(huì)越來越高。記得有一次晚飯后帶涵涵散步，涵涵跟我聊天，說希望自己以后每天都很乖，聽媽媽的話，做個(gè)不惹媽媽生氣的孩子，我問怎么突然這么說，他回答說因?yàn)橛X得媽媽生氣的樣子太難看了；此刻我才意識(shí)到因?yàn)榍皟商旌瓗ь^做了危險(xiǎn)的事情而導(dǎo)致弟弟摔了一跤，因此我生氣的責(zé)備他了；之后我做了自我反省，隨時(shí)告誡自己，努力做到不急不躁，做一個(gè)不生氣的媽媽。

以上只是個(gè)人的一點(diǎn)心得，在幼兒的教育上，我們經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，家庭環(huán)境的不同也會(huì)造就不一樣的教育方式，做父母的都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長，出類拔萃，父母是孩子最好的老師，父母對(duì)孩子的影響是巨大和深遠(yuǎn)的，我會(huì)努力做一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，也衷心地祝愿所有的孩子都能健康平安，活潑可愛！

做一個(gè)和孩子一起“貪玩的父親”

“玩”是孩子的天性。孩子在玩耍中獲得成功，獲得滿足，同時(shí)也獲得經(jīng)驗(yàn)，即便失敗了還可以重新再來。我們做父親的，不妨甩掉長者的尊嚴(yán)、架子，做個(gè)“貪玩的人”，和孩子一起玩起來，樂起來，“瘋”起來。因?yàn)橛H密和諧的親子關(guān)系，輕松自然的游戲環(huán)境，更有利于發(fā)揮孩子活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性?！?

有一次，在海濱公園的兒童活動(dòng)區(qū)里，孩子特別喜歡蹲在沙地里挖沙坑。我裝著“貪玩者”的神態(tài)，也饒有興趣地玩起沙來。孩子見我和他一起玩沙，更增添了興致。我們一起挖地道、埋地雷、筑城堡，玩起了軍事游戲；我們還一起修公路、建機(jī)場、蓋樓房，當(dāng)上了建筑師……在玩沙中，我驚嘆孩子的想象力，同時(shí)，我嘗到了暫時(shí)“做貪玩的人”的樂趣。“為人父”者的“貪玩”，正是促進(jìn)孩子創(chuàng)造力發(fā)展的催化劑?！?

有一項(xiàng)對(duì)三歲孩子的調(diào)查研究——《父親與孩子的接觸方式和孩子成長的關(guān)系》，其結(jié)果表明：能夠經(jīng)常和爸爸一起愉快地玩的孩子，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。但是，如果爸爸是在無奈地帶孩子，沒有樂趣可言，那么這些孩子和那些不跟爸爸玩的孩子之間并沒有什么差別?？梢?，父親能否和孩子一起愉快地玩，將在很大程度上影響孩子社會(huì)適應(yīng)性的高低。而社會(huì)適應(yīng)能力又直接關(guān)系到人際交往、適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)付突發(fā)事件的能力，所以，可不要小看親子間愉快開心的玩?！?

為了孩子的健康成長，做一個(gè)和孩子一起“貪玩的人”吧！

停止做一個(gè)“鬧鐘媽媽”

“這個(gè)孩子不知道怎么搞的，老是要跟在他屁股后面催著、喊著，他才懶洋洋地行動(dòng)起來。”李太太非常沮喪地前來求助。因?yàn)閺脑缟祥_始到夜晚結(jié)束，從孩子起床、吃飯、上學(xué)，到做功課、洗澡、睡覺等，無一不是需要她不斷地催促提醒，甚至要生氣吼叫才能完成。難怪李太太長期處在一種緊張的狀態(tài)之下。不過遺憾的是，孩子做事情依然拖拖拉拉、慢慢吞吞，有時(shí)還對(duì)她的催促來個(gè)裝聾作啞，充耳不聞。

其實(shí)，李太太的處境并不特殊，因?yàn)檫@是許多媽媽常有的困擾，只是媽媽們并不知道自己成了“鬧鐘”媽媽，她們給了孩子過多不必要的注意力和服務(wù)，反而促成了孩子這種無法獨(dú)立自主的生活習(xí)慣。

“我的女兒老是說等一會(huì)兒嘛！等一下嘛！”一位爸爸苦惱地?cái)⑹鏊睦Ь场８腥さ氖?，這位爸爸還真的拿著鬧鐘追在孩子的身后，不斷地提醒女兒：“現(xiàn)在快六點(diǎn)半了，趕快起床！”“現(xiàn)在十點(diǎn)了，趕快睡覺！”從早到晚，這個(gè)“鬧鐘”爸爸“響”個(gè)不停。

孩子有很多法寶，可以讓父母的“鬧鐘”無時(shí)無刻地響著，因?yàn)楹⒆忧宄刂雷约翰恍栀M(fèi)心掌握時(shí)間，不需為自己的行為負(fù)責(zé)。也許他的內(nèi)心清楚明白，或許不是那么清楚明白，無論如何，他都可以獲得父母的注意力，得到父母的關(guān)心。遺憾的是，父母并不了解孩子這種行為的目的，反而以為是孩子的生理問題，如賴床是因?yàn)樗卟蛔慊蚩措娨曁?；或懷疑孩子天生如此，如反?yīng)慢、個(gè)性懶散等。事實(shí)上，這些都不是孩子拖拉的原因，也不能成為父母縱容孩子的理由。

為人父母，能不能停止做“鬧鐘”，能不能拒絕再給孩子不必要的注意力和服務(wù)？通常，父母想察覺孩子的行為目的，先得檢視一下自己的內(nèi)在感受。以孩子用不當(dāng)?shù)男袨橄氆@得注意力為例，父母內(nèi)在的感覺往往是困惑、麻煩、討厭等，常用的語言表達(dá)是“煩死了”之類的詞句。然而，在未察覺清楚之前，父母仍舊會(huì)鬧鐘似的催著，一次又一次，結(jié)果使孩子誤以為自己這類行為是獲得父母注意力的有力武器，久而久之，不好的行為習(xí)慣便養(yǎng)成了。

育兒心得：教育孩子做一個(gè)善良的人

育兒心得：教育孩子做一個(gè)善良的人

善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如，人際關(guān)系會(huì)更和諧，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。

記得孩子剛出生時(shí)，朋友帶著她剛兩歲的兒子來看望我們。當(dāng)他們進(jìn)屋的瞬間，兒子可能不小心被門檻給拌倒了，我剛想給小朋友幾句安慰，結(jié)果只聽得朋友很嚴(yán)厲地對(duì)她兒子說：“跟地板道歉！”剎那間我整個(gè)人都呆在那里了。明明是兒子摔了個(gè)大跟頭，不僅不給兒子安慰，還反過來讓兒子跟地板道歉，哪有這樣的道理？只見她兒子很委曲地站起來，還來不及拍拍雙手，就嘟嚷著：“地板，對(duì)不起！”趕緊蹲下來給地板揉揉！你知不知道，就因?yàn)槟銊偛诺牟恍⌒模哿说匕??！眿寢尳又f。于是剛站起來的小朋友立馬又蹲下身子，伸出他那剛跌的雙手來輕輕地?fù)崦匕澹骸暗匕?，?duì)不起，因?yàn)槲覄偛挪恍⌒?，弄疼你了，?duì)不起。我給你搓搓?！薄斑@就對(duì)了。以后走路要小心，在不傷害別人的同時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，明白嗎？”媽媽的教育使我大開眼界。猛然醒悟，這真是一個(gè)好媽媽。

在我兒子剛來到人世時(shí)，朋友就給我上了好好的一課。在接下來的日子里，我一直以朋友的教育方式為榜樣，不斷地向兒子灌輸著這種思維方式，讓他在生活中處處給出的就是理解、善意和尊重，從而使他從生活中能獲得更多的理解。

在孩子幼小時(shí)，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴(kuò)展為孩子的一個(gè)好習(xí)慣或壞毛病。我們所能教給孩子最重要的做人技巧，那就是做個(gè)好人

一個(gè)快樂的春節(jié)小學(xué)生命題作文 (集錦3篇)

除夕之夜，全家團(tuán)圓，通宵不寐，燈火通明，全家人高高興興吃完團(tuán)圓飯；春節(jié)的的年夜飯是最好吃的一頓，有是最有意義的。春節(jié)是一年中可以放松，快樂的時(shí)光，如何寫一篇春節(jié)的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“一個(gè)快樂的春節(jié)小學(xué)生命題作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個(gè)快樂的春節(jié)小學(xué)生命題作文(篇一)

岳陽是一個(gè)極具傳奇色彩的地方。這里有四面環(huán)山的張谷英，有廣為人知的八百里洞庭，有聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的岳陽樓；還有屈原含淚的汨羅江……今天要介紹的，就是汨羅的過年。

對(duì)炎黃大地而言，汨羅只是這片炎黃大地中的一塊兒小石頭，但就算是一塊兒小石頭，它也有著自己的歷史和傳統(tǒng)。

端午節(jié)一到，大家就會(huì)想起愛國詩人屈原。相傳，人民知道屈原淚投汨羅江后，紛紛劃著自家的小舟，帶著用粽葉包著的熟糯米，劃至江心，一邊投下粽子，一邊祈禱河神吃粽子，不吃屈原……慢慢地形成了傳統(tǒng)。這個(gè)故事家喻戶曉，但又有多少人知道，汨羅的過年也別有一番風(fēng)味呢？

“臘七臘八，凍死寒鴉”，這話不假。在這一年中最冷的時(shí)候，汨羅的過年也悄無聲息地從臘八粥、臘八蒜、腐乳的香氣中拉開了帷幕。緊張、忙碌而快樂的準(zhǔn)備工作開始時(shí)，大家頭一件要干的大事兒，就是忙著買各式各樣的鞭炮：沖天炮、一飛沖天的各種炮、飛碟式的炮……數(shù)不勝數(shù)。第二件大事就是按慣例過個(gè)好年，討個(gè)好彩頭。別看汨羅不大，這過年的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)習(xí)俗，卻都是別有深意的。

臘月二十三過小年，家里必須大掃除一次，代表掃掉貧窮做富有的人；

大年三十之前，每個(gè)人必須洗個(gè)澡，意味著洗去晦氣迎接新年的到來；

吃團(tuán)圓飯時(shí)，碗筷得多擺幾雙，據(jù)說是已故的親人會(huì)回家吃團(tuán)圓飯；干鯉魚一只是必備品，而且不能立刻上餐桌，得留幾天吃，代表年年有魚（年年有余）；飯前要行拜天地爺爺?shù)亩Y，由家族最年長的長輩對(duì)天作揖三個(gè)；吃飯時(shí)只要家里有人沒吃完，就不可以打開大門，晚上家里也不能住進(jìn)非嫡系子孫，因?yàn)榕仑?cái)運(yùn)、家運(yùn)外流；

團(tuán)圓飯之后是汨羅獨(dú)有的一大風(fēng)俗——討百家餅。小孩子們成群結(jié)隊(duì)地提著大袋子，挨家挨戶地拜年，說些“恭喜發(fā)財(cái)”、“祝您長壽”之類的吉利話。這時(shí)，主人就會(huì)拿出好吃的、面餅甚至是飲料來犒勞大家。一家不算什么，可十家、百家、千家……積少成多，孩子們常常是“去時(shí)一無所有，來時(shí)滿載而歸”的高興勁兒。吃了還可以辟邪避難；

初一到了，大家要做的就是比誰家人起得早，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為起的越早，這新的一年就越紅火……

這就是汨羅的過年，不一樣的過年。

一個(gè)快樂的春節(jié)小學(xué)生命題作文(篇二)

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開始，是舊的一年的結(jié)束。許多為了生計(jì)而奔波的人都會(huì)在這一天放下手中的工作回家過年，與家人團(tuán)圓。

春節(jié)到了，家里會(huì)貼窗花、貼對(duì)聯(lián)；大街上張燈結(jié)彩，放著喜慶音樂，到處都是一片祥和、喜慶的景象。小朋友們穿著新衣服，蹦蹦跳跳；老年人也露出開心的笑容。

為什么春節(jié)會(huì)放鞭炮呢？我來給大家講一個(gè)故事吧。相傳古時(shí)候有一個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕，它就會(huì)出來傷害人命，因此人們那天都會(huì)躲進(jìn)深山。有一次，來了一個(gè)白發(fā)老人說能驅(qū)走“年獸”。他穿上紅衣服，在窗戶和門上貼上紅紙，并在門口放鞭炮，“年獸”就逃走了。原來“年獸”最怕紅色和響聲。這就是過年穿紅衣服、貼春聯(lián)和放鞭炮的來歷。

春節(jié)會(huì)有很多活動(dòng)，比如說搶紅包、放鞭炮，為的是辭舊迎新，迎接新年的到來。每到過年，大家就會(huì)挨家挨戶去拜年，說吉祥話。我祝爸爸媽媽身體健康，他們給了我兩個(gè)大壓歲紅包，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長。

春節(jié)每家都會(huì)曬曬自己的年夜飯，媽媽在做年夜飯，爸爸在忙著包餃子，餃子的形狀像元寶，象征新的一年財(cái)源廣進(jìn)。經(jīng)過媽媽辛苦地忙碌，年夜飯終于做好了，里面有雞有魚，象征吉祥如意、年年有余。

新的一年里，我希望我們家和和美美、越來越好。爆竹聲中一歲除，又一年過去了，我愛放煙花，更愛過春節(jié)。

過年了！過年了！家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個(gè)歡樂的節(jié)日氣氛之中。我在春節(jié)里過得快歡樂樂，因?yàn)槲覀冊谝积R放鞭炮！

天一黑，人們拿起鞭炮，點(diǎn)了一根香柱，一點(diǎn)，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整個(gè)人還安恙無事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會(huì)兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來放，別看這么一小箱的煙花，它的威力可強(qiáng)了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語的說：“這么小箱煙花威力這么大呀！”煙花的聲音個(gè)個(gè)不一樣凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的煙花出來放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來了，“哇，好美??！簡直是神仙放的煙花。我對(duì)這煙花刮目相看了，還對(duì)它贊嘆不已。我一根之后一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買得最多，真是心想事成?。?/p>

這個(gè)春節(jié)我過得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當(dāng)成親兄弟呢！

春節(jié)，一個(gè)歡樂的節(jié)日，讓人喜歡的節(jié)日。這天，我吃了年菜，又放了煙花，鞭炮。我太高興了，我真期望天天都是春節(jié)。哇，那大家不是天天都大飽口福了嗎。我太喜歡春節(jié)了。春節(jié)快到了，我會(huì)熱烈的迎接這完美的節(jié)日！

一個(gè)快樂的春節(jié)小學(xué)生命題作文(篇三)

新年為那陳舊的前年畫上了一個(gè)句號(hào)，又給嶄新的一年決定了一個(gè)美好的開始。在人們的眼里，春節(jié)是一個(gè)美好的，快樂的日子。所以遠(yuǎn)方的游子都會(huì)千里迢迢的趕回家，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。

春節(jié)期間，固然有著別樣的風(fēng)俗而這些風(fēng)俗也往往伴隨著一些神奇的傳說或故事。

放鞭炮

過年時(shí)放鞭炮，絕對(duì)算的上是一個(gè)比較重要的一個(gè)活動(dòng)，盡管現(xiàn)在不能放，但還是無法減少中國人民對(duì)它的熱愛。以前每次過年時(shí)，窗外都會(huì)響起鞭炮聲。好像我們激動(dòng)的心。至于它的傳說，想必你們也都知道了吧，我就不多說了。

壓歲錢

壓歲錢在過年期間總是最令人期盼的，每次看著一張張鮮紅的100元紙幣，每個(gè)人臉上都禁不住洋溢起笑容。而古時(shí)壓歲錢。其實(shí)大有用處。古時(shí)，這叫壓祟錢。它是古代的一個(gè)小妖，每到大年三十它便會(huì)起來作惡，專門禍害小孩。而它怕光，所以家家戶戶在那天便會(huì)點(diǎn)起燈不入睡，現(xiàn)在想想，也許大年三十不睡覺正是因?yàn)檫@樣。而有一對(duì)老夫婦，生了一個(gè)小孩，老年得子，自然異常疼愛。有一次大年三十，老夫婦給了小孩八個(gè)硬幣，小孩玩累了就睡了。半夜一陣陰風(fēng)吹過，蠟燭被吹滅了。當(dāng)他正要做惡時(shí)，突然那八個(gè)硬幣發(fā)出一陣金光，祟被就嚇跑了。從此，人們便經(jīng)常在大年三十時(shí)把錢放在床頭。后來又因“祟”與“歲”讀音相同叫成了壓歲錢。

臘八蒜

臘八是一年計(jì)算贏虧的日子也是還錢的日子。古人為了避開算字，便換成了蒜。但街上從來不會(huì)賣臘八蒜，就是為了不讓那些欠債的人聽見吆喝煩心。

春節(jié)是我們最快樂的日子，今晚現(xiàn)在不能放鞭炮，但是春節(jié)一樣透露著濃濃的年味和親情。

我有一個(gè)好習(xí)慣小學(xué)生敘事作文 【收藏】

習(xí)慣對(duì)人成功與否所包含著的巨大力量是不可想象的。一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成的好習(xí)慣。你收集了多少關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的我有一個(gè)好習(xí)慣小學(xué)生敘事作文，希望對(duì)你有幫助。

我有一個(gè)好習(xí)慣小學(xué)生敘事作文(篇一)

人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。

小時(shí)候的我對(duì)學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對(duì)于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。

長大一點(diǎn)后，也有了自尊，想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會(huì)什么的。而是，聽懂了后隨著時(shí)間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住?？磥?，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次?？荚嚨拿?，就這樣上升了幾個(gè)檔。

進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)部，辦理轉(zhuǎn)來了一個(gè)很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰?。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊，好處真是多啊。

到了畢業(yè)那個(gè)階段，我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ)，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費(fèi)勁了心血，殺盡了腦細(xì)胞！那個(gè)階段時(shí)，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進(jìn)入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯(cuò)的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級(jí)寶貝”，不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”，那我就慘定了。

到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識(shí)難度的加贈(zèng)，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會(huì)復(fù)習(xí)一天的知識(shí)，我掌握的也越來越好。

就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

我有一個(gè)好習(xí)慣小學(xué)生敘事作文(篇二)

從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”媽媽生氣地說：“又沒洗，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？”下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦？別急，媽媽去拿藥！”媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水?？墒牵庍€沒有進(jìn)入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細(xì)的檢查。然后，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你女兒肚子疼，是因?yàn)榭偸遣幌词?，?xì)菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護(hù)士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，這個(gè)壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦！

我有一個(gè)好習(xí)慣小學(xué)生敘事作文(篇三)

一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。老師一開門進(jìn)來，沖著我們一笑，問：“昨天留的作業(yè)你們寫到幾點(diǎn)？”

全班只有一兩個(gè)人回家不做作業(yè)。因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每天都寫在十一點(diǎn)多才寫完。我下定決心一定不寫到八點(diǎn)多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)和玩了！

我想了幾個(gè)辦法，第一、每天在學(xué)校一有時(shí)間就寫作業(yè)，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時(shí)候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。

我先按第一個(gè)方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節(jié)課，如果是科學(xué)課，那才可以寫作業(yè)。今天第一節(jié)課是科學(xué)課，過了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個(gè)字，就想抬頭看看電影?？戳撕脦状?。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫的快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點(diǎn)寫！

回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。

我想抬頭的時(shí)候就對(duì)自己說：“忍住、忍住，不要抬頭?！笔职W癢是就對(duì)自己說：“快點(diǎn)摳手，千萬不要磨蹭?！?/p>

幾天之后，我寫作業(yè)終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習(xí)慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！我很高興我邁出了成功的第一步。

我有一個(gè)好習(xí)慣小學(xué)生敘事作文(篇四)

我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦！開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時(shí)候還得開玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著眼皮，要么根本起不來！可現(xiàn)在，清晨一聽到大人叫起床聲，我便如同聽到了軍營中的起床號(hào)，迅速行動(dòng)，自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐！從來不覺得沒辦法起床，更加覺得早睡早起真好！

我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應(yīng)該好好聽課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動(dòng)作，用心聽講！生怕誤了老師講的重點(diǎn)！現(xiàn)在，我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了，老師讓我們更明白了助人為樂的道理，還有好多好多的好習(xí)慣，讓我一直從剛開學(xué)保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！

我愛你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長；我愛你，我的學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞！

做一個(gè)用心傾聽的的父母

兒子剛升大班時(shí)候問過老師他上課的情況，總得來說是不錯(cuò)的，因此很久也沒有在和老師溝通，昨天下午接他時(shí)候順便問了一下最近的情況，老師說孩子上課說話多了，舉手回答癲癇病問題也不如以前積極了。而基于我對(duì)孩子的了解，他是一個(gè)上課比較遵守紀(jì)律的孩子，但是千萬別有人主動(dòng)和他講話，一旦有人主動(dòng)他就活躍起來了。

回家后沒怎么說這個(gè)事，因?yàn)樗獙懽鳂I(yè)，晚上還有小提琴課，但是還是覺得需要和他談?wù)勱P(guān)于上課紀(jì)律的問題，畢竟這也是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)方面。臨睡覺前我們會(huì)讀書做一些習(xí)題或者直接就睡覺，這完全根據(jù)當(dāng)天孩子的狀況來定，昨天晚上臨睡覺時(shí)候我們決定來一次談話，談話內(nèi)容如下

媽媽：今天我問了老師你在班里的情況，怎么說你上課時(shí)候說話多了呢？

梓歆：我也不知道

媽媽：還記得媽媽和你說過的話么？

梓歆：上課時(shí)候不要說話，即使老師教的你都會(huì)了也要認(rèn)真聽，因?yàn)檫€有的小朋友不會(huì)呢，說話會(huì)打擾別人。

媽媽：對(duì)，上課就是上課，不能隨便講話，以后上學(xué)了上課時(shí)候老師更是要求課堂紀(jì)律。那高老師怎么反映你最近上課說話呢？

梓歆：媽媽我以后知道了，上課時(shí)候不說話了。

媽媽：真好，這樣做就對(duì)了。（孩子一直沒有說出原因，但是我沒有再繼續(xù)問下去，因?yàn)槲抑浪呀?jīng)知道自己做的不對(duì)了，根據(jù)我今天早上和老師再一次溝通，也知道了大概因?yàn)檎{(diào)換了座位的原因，現(xiàn)在他旁邊的女孩子比較愛說話。）

談話繼續(xù)中……

媽媽：現(xiàn)在上課怎么不舉手回答問題了？

梓歆：媽媽你不是說要我給那些不會(huì)的小朋友機(jī)會(huì)么？我回答了他們還沒回答呢。

（原來原因在我，中班時(shí)候上課沒有這么嚴(yán)格，老師問一個(gè)問題，經(jīng)常孩子們就邊舉手邊回答了，很鬧，老師也搞不清楚哪個(gè)孩子還不會(huì)，我就告訴他假如老師講得新課他都會(huì)的話就要多把回答問題的機(jī)會(huì)留給其他不太會(huì)的小朋友。）

媽媽：哦，對(duì)，是這么說過，不過呢現(xiàn)在老師說希望你能積極舉手，再說了你要是舉手了也不一定叫你啊，對(duì)吧。

梓歆：是，那我就舉手。

很多媽媽在和老師溝通后發(fā)現(xiàn)孩子的問題，第一反應(yīng)是馬上在老師面前教育孩子，其實(shí)我認(rèn)為是不妥當(dāng)?shù)模紫?，你雖然當(dāng)面教育了孩子老師或許認(rèn)為你很配合工作，但是孩子會(huì)如何呢？他可能會(huì)暗自害怕你回家怎么收拾他呢。其次我們還沒搞清楚狀況就當(dāng)眾批評(píng)孩子，傷害了他的自尊。因此聽到老師反映的情況后我當(dāng)時(shí)并沒有批評(píng)他，但是他還是有些緊張的看著我和老師，我只是摸了摸他的頭對(duì)他說：“今天有些冷，趕緊回家嘍！”然后他又快樂起來了。前面的鋪墊使得我們在溝通時(shí)候他能實(shí)話實(shí)說，知道媽媽是在幫助他解決問題的，而不是單純的批評(píng)他。

做一個(gè)用心傾聽的的父母，幫助孩子順利度過幼升小銜接的這段路……

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