蠶寶寶。
學校與家庭分工合作,一個教育孩子日常生活習慣,一個教育孩子做人做事!教師需要在日常教學中以身作則、言傳身教,幫助孩子解決問題,并使其積極健康快樂地成長!那么,怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢?下面是小編為大家整理的“父親產(chǎn)后抑郁影響寶寶發(fā)育”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
發(fā)表在最近出版的英國醫(yī)學期刊《柳葉刀》上的一份研究報告稱,如果父親患有產(chǎn)后抑郁癥,其孩子更易在早期出現(xiàn)心理障礙。
眾所周知,研究已經(jīng)證實,母親患產(chǎn)后抑郁癥對孩子發(fā)育具有一定的影響,但有關(guān)父親患產(chǎn)后抑郁癥對孩子發(fā)育的影響的研究卻沒有。對此,牛津大學的研究人員對8431名父親、11833名母親以及10024名孩子進行了問卷式調(diào)查。并對父母產(chǎn)后8周及21個月時的心理狀況進行了評估。還對三歲半孩子的情緒和緒和行為進行了測試。
研究結(jié)果顯示,與父親沒有患產(chǎn)后抑郁癥的孩子相比,那些父親患產(chǎn)后抑郁癥的孩子出現(xiàn)多動癥、情緒和社會問題的可能性要多一倍。而這一現(xiàn)象在年齡較小的男孩中更明顯,其問題大多表現(xiàn)在行為上。
研究人員說,孩子出生以后,應(yīng)該像對待母親患產(chǎn)后抑郁癥那樣,去重視父親患產(chǎn)后抑郁癥;如果父親感到抑郁,他們“很負責任地”關(guān)心孩子的能力就會受到影響。因此,在孩子的早期發(fā)育和生活中,父親起著相當重要的作用。如果父親患上產(chǎn)后抑郁癥,其影響似乎在男孩身上表現(xiàn)更明顯。
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導(dǎo)讀:經(jīng)常處于消極情緒狀態(tài)的孩子,他們的身體各器官都會受到抑制,影響正常發(fā)育。
哭是孩子表達情感和體驗的一種方式。對于嬰兒來說,哭是他們表達消極情緒的信號,如讓爸爸媽媽知道該給他們換尿布、該喂奶了等等。隨著孩子年齡的增長,他們表達自我需要和體驗的能力也增強了,哭不再是他們表達需要和體驗的主要手段,而是更多地依靠語言、動作等方式,并學著解決所遇到的問題。
孩子都會有各種各樣的情感表現(xiàn),他們有時會用哭來表達自己的消極情緒。但是,如果他們把哭當做解決問題的惟一手段,遇到困難就哭,并在心理上對哭產(chǎn)生依賴的話,這樣,會對孩子心理健康產(chǎn)生不良的影響。
首先,經(jīng)常處于消極情緒狀態(tài)的孩子,他們的身體各器官都會受到抑制,影響正常發(fā)育。
其次,哭不利于孩子形成積極有效的人際交往方式。如果和別的小朋友在玩游戲時不知道怎么和別人商量,遇到困難就會哭的話,長大后也很難學會和別人交往、和他人友好相處。這種交往方式會發(fā)展成為退縮的個性傾向或以極端的行為解決社會生活中的現(xiàn)實沖突,無法適應(yīng)現(xiàn)代生活的節(jié)奏。
再次,孩子經(jīng)常處于消極的情緒狀態(tài),也會影響到父母的情緒,使他們產(chǎn)生自責和無力感,“人家的孩子好好的,而我怎么就帶出了這么愛哭的孩子?”進而影響父母對待孩子的方式,使他們?nèi)狈ψ銐虻哪托?,形成孩子與父母之間消極情緒的不良循環(huán)。
總之,孩子的成長離不開舒展的眉眼和綻開的笑臉。健康、快樂的孩子常有積極、愉快的情緒,年輕的父母要注意從小培養(yǎng)孩子積極開朗的情感,培養(yǎng)他們的獨立性,讓他們成為身心健康的一代。
英國牛津大學教育心理學教授凱茜?茜爾娃所做的研究也證實了這個觀點。她歷時數(shù)年,對3000名年齡在3?5歲之間的孩子進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些玩具較少的孩子,由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間更多,要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。茜爾娃認為,“玩具太多容易分散孩子們的注意力,而當他們精力不集中時,就不能更好地學或玩?!?/p>
同樣是兒童教育工作者的奧漢?伊斯梅爾對此深有體會。去年圣誕節(jié),他10個月大的兒子卡梅倫收到了大量玩具禮物,結(jié)果卻變得“不會玩兒了”。“他不停地拿起一個玩具,擺弄兩分鐘就放下,再拿起另一個,沒過多久又失去了興趣,最后往往是拿起一只拖鞋之類的東西來玩,而以前他每個玩具能玩上十幾分鐘。”
那么該怎么辦呢?
首先買玩具就是一門學問,從選購?fù)婢唛_始,要注意以下幾點:
1、了解孩子需要什么?
孩子對運動的興趣是否大于小玩意兒?孩子的天分是傾向于繪畫還是音樂?不要把自己小時侯想玩的玩具硬塞給孩子。你只有多與孩子一起玩耍,一起看兒童電視節(jié)目,才能了解孩子的世界。
2、買舊玩具
一般情況下,新生兒患病住院都是由醫(yī)護人員進行護理的。殊不知,母嬰的這種過早分離會給嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育帶來不良影響,甚至使他們在成年后過分脆弱。
母嬰早分離影響嬰兒發(fā)育
以上結(jié)論是法國科學家得出的。法國國家衛(wèi)生與醫(yī)學研究所神經(jīng)心理學專家瓦萊麗·多熱利用老鼠進行動物實驗,從實驗鼠出生第二天開始到以后連續(xù)14天的時間里,每天把幼鼠與母鼠強行分開3個小時,并對這些實驗鼠成年后的行為進行觀察。
結(jié)果發(fā)現(xiàn),與其它實驗鼠相比,在特殊環(huán)境里,特別是在連續(xù)24小時獨處的情況下,這些實驗鼠顯得過于焦慮不安。此外,它們特別貪喝甜水,而且對嗎啡的作用極為敏感。多熱認為,這是由于它們的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不正常造成的。
曾有調(diào)查表明,出生不足3個月即與母親分離,而且沒能得到其他人特別關(guān)愛補償?shù)膵雰?,成年后酗酒的比例遠遠超出其他人群,而此次實驗則從神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育角度說明母嬰過早分離不好。為此,專家建議,應(yīng)對嬰兒的早期護理進行科學的改革,既讓產(chǎn)婦得到良好的恢復(fù)和休息,也讓嬰兒充分感受母親的關(guān)愛。
貪吃會降低大腦的血流量人在進食后,要通過胃腸道的蠕動和分泌胃液來消化吸收,若一次進食過量或一刻不停地進食,消化道血管長時間處在結(jié)狀態(tài),會把人體的大量血液,包括大腦的血液調(diào)集到胃腸道來。而充足的血供應(yīng)是孩子大腦的發(fā)育前提,如果經(jīng)常處于缺血狀態(tài),其發(fā)育必然會受到影響。
貪吃會造成“肥胖腦”嬰兒出生時,脂肪組織僅占體重的16%,4-6歲時約占20%。正常情況下,脂肪組織的增長量很小。而吃的過飽,尤其是進食過量高營養(yǎng)食品,食入的熱量就會大大超過消耗的熱量,使熱能轉(zhuǎn)變成脂肪在體內(nèi)蓄積。若腦組織的脂肪過多,就會引起“肥胖腦”。
研究證實,人的智力與大腦溝回皺褶多少有關(guān),大腦的溝、回越明顯,皺褶越多,智力水平越高。而肥胖使溝回緊緊靠在一起,皺褶消失,大腦皮層呈平滑樣,而且神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)育也差,所以,智力水平就會降低。
貪吃會抑制大腦智能區(qū)域的生理功能人的大腦活動方式是興奮和抑制相互誘導(dǎo)的,即大腦某些部位興奮了,其相鄰部位的一些區(qū)域就處于抑制狀態(tài),興奮越加強,周圍部位的抑制就越加深,反之亦然。因此,若主管胃腸道消化的植物神經(jīng)中樞因貪吃過量食物而長時間興奮,這就必然引起鄰近的語言、思維、記憶、想象等大腦智能區(qū)域的抑制。這些區(qū)域如經(jīng)常處于抑制狀態(tài),智力會越來越差。
美國兒童教育學者日前發(fā)表了一份研究報告,認為玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。這些學者全都是“0—3歲項目”的成員,該項目受美國政府資助,專門研究學齡前兒童的教育計劃。
學者之一克萊爾·勒納說,“給孩子們過多的玩具或不適當?shù)耐婢邥p害他們的認知能力,因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從,無法集中精力玩一件玩具并從中學到知識。”
英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃所做的研究也證實了這個觀點。她歷時數(shù)年,對3000名年齡在3—5歲之間的孩子進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些玩具較少的孩子,由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間更多,要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。茜爾娃認為,“玩具太多容易分散孩子們的注意力,而當他們精力不集中時,就不能更好地學或玩。”
同樣是兒童教育工作者的奧漢·伊斯梅爾對此深有體會。去年圣誕節(jié),他10個月大的兒子卡梅倫收到了大量玩具禮物,結(jié)果卻變得“不會玩兒了”?!八煌5啬闷鹨粋€玩具,擺弄兩分鐘就放下,再拿起另一個,沒過多久又失去了興趣,最后往往是拿起一只拖鞋之類的東西來玩,而以前他每個玩具能玩上十幾分鐘。”
男人也會得產(chǎn)后抑郁,每四個新手爸爸中就有一個
這個周日,亞當·埃爾馬赫拉比終于能和心愛的女兒一起出游了!亞當帶女兒去逛了超市,幫助女兒辨認各種蔬菜和水果,他感到無比幸福。
然而就在幾個月前,亞當還難以接受自己父親的身份,他不斷與自己內(nèi)心的焦慮作斗爭。亞當坦言道:“女兒出生后不久,我壓力極大,生活被完全打亂,感覺自己快要失控了!因為我無法同時兼顧孩子和工作?!?/p>
和許多新手父親一樣,亞當努力適應(yīng)新生兒給家庭帶來的一切變化,但是當他無法平衡生活和工作的時候,還是會忍不住抱怨自己為什么要當一個父親。
隨著情緒的不斷惡化,亞當不得不選擇向醫(yī)生求助,診斷結(jié)果顯示亞當患有產(chǎn)后抑郁。
產(chǎn)后抑郁一般會出現(xiàn)在新手媽媽身上,每年15%的女性都會被這種精神疾病所困擾,但最近的研究發(fā)現(xiàn),男性也可能患上這種精神疾病。
南加州大學心理學教授達比·薩克斯貝在《激素和行為》雜志上發(fā)文稱,男性是否會患上產(chǎn)后抑郁與荷爾蒙激素有關(guān)。
通過采集唾液樣本,達比教授測量了兩組新手父親的荷爾蒙激素,研究結(jié)果顯示,那些激素水平下降的父親更具有抑郁傾向。
產(chǎn)后抑郁的癥狀包括易怒、悲傷、焦慮和失眠,在極端情況下,患者還可能有自殘的傾向。
一般來說,產(chǎn)后抑郁癥是女性分娩的第一并發(fā)癥,而現(xiàn)在,男性也成為了這種心理疾病的高發(fā)人群。相較于女性,男性疏于產(chǎn)后抑郁的診斷和治療,因此產(chǎn)后抑郁對男性的心理傷害可能會更大。
威爾·考特奈是加州奧克蘭的一名著名心理治療師,專注于診斷和治療患有產(chǎn)后抑郁的父親。威爾說,男性產(chǎn)后抑郁的癥狀與女性不一樣,男性患者不會哭泣,但極可能變得易怒,男性患者會瘋狂加班,或借助賭博酗酒來發(fā)泄情緒。
根據(jù)《美國醫(yī)學會雜志》的數(shù)據(jù)顯示,在嬰兒出生后的三到六個月內(nèi),每四個父親中就有一個患有產(chǎn)后抑郁癥。
威爾還表示,除了接受私人心理醫(yī)生治療之外,患有產(chǎn)后抑郁癥的父親也可以團結(jié)起來互相幫助。威爾說:“多和其他患者見面,談?wù)摳赣H這一身份帶來的壓力,共同探討解決方法,你會明白你不是一個人在戰(zhàn)斗?!?/p>
亞當花了半年時間才從抑郁中恢復(fù)過來,他說:“作為父親,我并不奢望會像母親一樣能夠常常從孩子那里得到感謝和愛意,但我還是會認真審視“父親”這一身份的意義。為人父母不易,每個人都要更加努力?!?/p>
導(dǎo)讀:隨著女孩年齡的增長,年幼時女孩與父親之間關(guān)系的好壞與她們進入青春期的早晚有十分密切的關(guān)系。雖然母親與女兒的關(guān)系也會對孩子青春期發(fā)育產(chǎn)生影響,但結(jié)果卻遠不及父親對女兒的影響大。
最近,美國和新西蘭心理專家的一項聯(lián)合研究發(fā)現(xiàn):父女關(guān)系的好壞會直接影響到女孩青春期發(fā)育。即要么促使女孩正常或提前到達青春期,要么延遲女孩跨入青春期的門檻。
有關(guān)專家通過對美國173名女孩及她們的家庭情況所作的調(diào)查表明,與父親關(guān)系特別好的女孩青春期發(fā)育遲于那些與父親關(guān)系一般或關(guān)系不太好的女孩。盡管遺傳基因和飲食鍛煉等因素會對孩子的青春期發(fā)育產(chǎn)生影響,但這一研究卻表明,家庭關(guān)系等社會因素同樣會影響孩子的生理發(fā)育。
研究人員是從這些孩子滿5歲時開始進行調(diào)查的,在長達8年的時間里,調(diào)查人員詳細觀察了這些女孩的家庭生活環(huán)境,以此了解和評估家庭成員之間的關(guān)系和相互作用。這其中主要包括父母對孩子是否禮貌,是否時常進行鼓勵等行為方式的調(diào)查。
隨著女孩年齡的增長,研究人員發(fā)現(xiàn),年幼時女孩與父親之間關(guān)系的好壞與她們進入青春期的早晚有十分密切的關(guān)系。雖然母親與女兒的關(guān)系也會對孩子青春期發(fā)育產(chǎn)生影響,但結(jié)果卻遠不及父親對女兒的影響大。
沒有父親的女孩或受到父親辱罵的女孩其青春期發(fā)育較早;而父女關(guān)系較好的女孩青春期發(fā)育較遲。這表明父親在生活中對女兒關(guān)心程度的高低和情感投入的多少不僅影響女兒的生理發(fā)育,還會影響到女兒的心理發(fā)育。
研究人員認為,女孩青春期發(fā)育的提前是父親對女兒關(guān)心程度不夠的一種反饋。這是不是另一種形式的“窮人的孩子早當家”——精神上的相對貧困引發(fā)生理上的提前早熟呢?女孩子過于早熟將會伴隨過早的性生活和生兒育女,這也是各個國家少女母親增多的原因之一。這種情況既不利于下一代的成長,也不利于少女母親本身。
所以,要想自己的女兒健康成長,為父者便應(yīng)該學會和懂得如何與女兒相處。
育兒生活中,很多媽媽給孩子挑選一些物品,作為孩子的"小伙伴",但是往往這些物品卻成了孩子身邊的"隱形殺手"。作為父母,你了解自己給孩子的"小伙伴"嗎?你知道哪些東西可能是潛伏在孩子身邊的"隱形殺手"?
疑惑1:學步車幫助孩子早點學走路,好不好?
我家兒子9個月的時候就到處爬,也會扶著沙發(fā)站立或行走幾步。我想給他開始用學步車,讓他自己玩,這樣不用擔心他亂爬摔倒,也可以訓練孩子更快學習走路。不知孩子現(xiàn)在這個年齡可以用嗎?
真相:學步車反而會推遲孩子走路時間
每個孩子都有自己的生長速度和發(fā)育規(guī)律,有的孩子走路早,有的孩子走路晚,父母要尊重孩子的成長規(guī)律和速度,不要做"拔苗助長"的事情。給孩子使用學步車,不僅不利于孩子學會走路,反而會推遲孩子走路的時間,并有可能造成孩子的腿部畸形。學步車限制了孩子自由的活動,剝奪了孩子學習的機會,還會影響了孩子智力的發(fā)育。
媽媽這樣做:扶走訓練孩子學走路
讓寶寶在可以扶走的環(huán)境里活動,如讓他扶著墻面、沙發(fā)、小床、欄桿、等物品移步。媽媽還可以在寶寶身后,扶住寶寶的胳膊,帶動他向前邁步走,慢慢地過渡到握住寶寶的一只胳膊讓他自己走。
疑惑2:小夜燈開一晚上,好不好?
我的妞妞從出生起到現(xiàn)在2歲多,一直晚上開個小夜燈睡覺。起初是為了更好的照顧寶寶,后來小夜燈就變成了孩子必不可少的伙伴,天黑了就要打開小夜燈,否則,孩子不睡覺總是害怕,不知道這樣做好不好?
真相:小夜燈一直開成倍增加患近視的幾率
長久在燈光下睡眠,對孩子的視力發(fā)育不利。孩子長期暴露在燈光下睡覺,光線對眼睛的刺激會持續(xù)不斷,這對于嬰幼兒來說,極易造成視網(wǎng)膜的損害,影響其視力的正常發(fā)育。許多研究證明,幼兒睡覺時開燈會成倍增加患近視的幾率。
媽媽可以這樣做:用故事音樂安撫孩子
媽媽不要養(yǎng)成孩子開小夜燈睡覺的習慣,如果孩子因為恐懼黑暗而不愿關(guān)燈入睡,媽媽可以給孩子講個睡前故事或聽輕柔的音樂,陪伴寶貝入睡,等孩子熟睡后再離開。
疑惑3:Ipad是開發(fā)孩子智力的神器?
我家小豆豆很喜歡Ipad上的小游戲,一些簡單的數(shù)字、圖畫、認識色彩的游戲玩得可開心了,孩子爸爸也是這樣就能開發(fā)孩子智力,比去外邊上早教課好多了,大人省事,孩子也省得來回折騰,可我還是有種隱隱地擔憂?
真相:Ipad會影響幼兒注意力的發(fā)展
很多人認為Iipad里各種教學游戲能作為孩子的早教工具,事實可能恰恰相反。如果通過iPad對孩子進行視頻早教會影響孩子注意力的發(fā)展,很多信息孩子來不及思考只能被動接受,長此以往,孩子有可能會失去思考能力。研究表明,在家里使用越多的電子媒介,會導(dǎo)致孩子越來越狹小的想象力空間和家庭成員之間越來越少的交流!
媽媽可以這樣做:帶孩子去戶外走走
媽媽可以增加和孩子的互動活動,多花時間陪孩子聊天、運動。帶孩子去戶外走走。注意力就會慢慢被轉(zhuǎn)移。別為了解放自己,害了孩子。
疑惑4:安撫奶嘴到底需不需要?
我家二寶是個難以哄睡的小麻煩,聽別人說安撫奶嘴能解決這個問題,就給寶寶買了一個,誰知道寶寶用得非常習慣,非要吮吸著奶嘴才能睡著,生病的時候更是離不了?,F(xiàn)在我真擔心寶寶以后不能自己睡覺。
真相:長期使用安撫奶嘴會影響寶寶唇型外觀
口腔科醫(yī)生認為,長期使用安撫奶嘴,會影響寶寶上下頜骨的發(fā)育,也會使寶寶形成高腭弓,導(dǎo)致上下牙齒咬合不正,形成不美觀的嘴唇外觀。長期依賴安撫奶嘴入睡確實會影響寶寶的正常生長發(fā)育。
媽媽可以這樣做:轉(zhuǎn)移寶寶注意力
當寶寶非要安撫奶嘴時,媽媽可抱抱他,和他說說話,或一起做游戲吸引他的轉(zhuǎn)移注意力。媽媽可以給孩子設(shè)計一套睡前程序,比如陪孩子游戲后,給孩子洗澡或洗臉洗腳等清潔工作,然后陪伴孩子入睡。
喜歡《父親產(chǎn)后抑郁影響寶寶發(fā)育》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了蠶寶寶專題,希望您能喜歡!
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