夏天寫景作文。

綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。我們期待的夏天就要來臨了，要說夏天最惹人討喜的，便是那一抹綠，綠得像翡翠，綠得像碧玉，令人心曠神怡。你知道有哪些夏天寫景作文模板嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的描寫夏天田園風(fēng)光的學(xué)生優(yōu)秀作文，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

描寫夏天田園風(fēng)光的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

我喜歡生機盎然的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。

夏天是炎熱的。太陽不再好像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就好像一個大火球一樣，灼熱耀眼，大地好像被烤焦了似的，整個城市都好像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下了頭，小草熱得趴在了地上，花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去了。樹上的知了叫得更響了，像是在告訴人們：“熱死了！熱死了！”

夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，就好像一把把大傘，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂地玩耍著、歡笑著。

夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空云淡；一會兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就好像一個頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個表情是什么。

夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！

描寫夏天田園風(fēng)光的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

夏天，是個不錯的季節(jié)。除了可以讓我享受酣暢的大汗淋漓的感覺，還能體驗吞下整個冰箱的涼爽。

我愛夏天，因為它給我?guī)淼氖莾蓚€月的長假。夏天，有許多事情可以做，但最令我向往的是吹著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)西瓜，得意地望著那些熱的直叫“知了，知了”的蟬。很同情的看著來來往往的人，那些帶著帽子，夾著墨鏡，披著披肩，甚至還帶著手套的人；心里便有一絲慶幸，最自豪的是拯救冰柜里凍得受不了的冰棍，此時身上便充滿一種大義凜然的感覺。在家里過夏天，我很慶幸不用線受紫外線的侵害，不用抹防曬霜，不用全身武裝來防曬，閑來無事時，還可以去游泳池里過把癮，這個夏天，真爽！

夏天的晚上，很美，很靜，每年我都會回老家，寧靜的夜晚，一棵大樹下，大人們聚在一起，侃天侃地，老人們手里大多拿把蒲扇，為小孩講故事。天空也會泛著夏天特有的紅色，而此時的我，則會悄悄的爬上屋頂，看著天空，好像離自己很近，天空中的星星不聽著眨著眼睛，望著遠處的房屋，小河，麥田，吹著清爽的風(fēng)，一陣喜悅后，便開始享受遠離人群的寂寞與舒暢；然后，則會小聲地向星星們訴說自己的煩惱，讓它隨風(fēng)飄去……

我愛夏天，愛那炎熱后的涼爽，愛她雨后的清新，愛那美麗的彩虹，愛那甜美的回憶……

描寫夏天田園風(fēng)光的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

有一天，蟋蟀覺得很無聊。他決定拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了

走在路上，蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問：“你看到我的朋友蟬先生了嗎？”蝸牛小姐說：“他在前面的那棵大樹上?！?/p>

蟋蟀又走了5分鐘，聽到蟬先生在樹上唱歌。蟋蟀在樹下也張開大嘴，和蟬先生一起唱了起來。蟋蟀覺得好快樂。

離開蟬先生的'家，蟋蟀走向荷花池。這時，天空布滿了烏云，雨滴滴答答地落下來。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：青蛙！青蛙！我來了！

青蛙從荷花池里跳出來迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺得好快樂。

雨停了，天漸漸地黑了，蟋蟀離開青蛙，來到螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐，然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。

天越來越暗了，螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里，蟋蟀覺得好快樂。蟋蟀回到家，心滿意足地躺在床上，他想：這真是夏天最快樂的一天。

描寫夏天田園風(fēng)光的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇四】

你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因為夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進我們溫暖的家。yJs21.COM

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點點灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

??！我愛夏天，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

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描寫小學(xué)生感受春天的作文精選(4篇)

不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。時光荏苒，冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間。一篇優(yōu)秀的小學(xué)生春天作文怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《描寫小學(xué)生感受春天的作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

描寫小學(xué)生感受春天的作文(篇一)

現(xiàn)在已是三月，我們已經(jīng)走進了春天，以前凜冽的北風(fēng)與化成吹面不寒楊柳風(fēng)，陽光灑在身上暖洋洋的，舒服極了。

來到小河邊，一排排柳樹已經(jīng)長出了長長的柳條，在淡淡的春風(fēng)的吹拂下，那些長長的柳條隨風(fēng)擺動，真像一位嬌羞的小姑娘呢！這也讓我想起了一句古詩——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。轉(zhuǎn)身走在大馬路上，楊樹也長出了短短的楊絮，草地上小草已經(jīng)長出來了，軟軟的，綿綿的躺在上面，就像躺在“席夢思”床上一樣。草叢中間夾著許多小花，把草地點綴得五彩繽紛。草地邊上還有一些梨樹，雪白的梨花已經(jīng)爭先恐后的盛開了，白里夾黃，還有許許多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已經(jīng)融化了！一些魚兒歡快的為我們表演了個“魚躍龍門”！我突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，指著天上喊：“快看，一字排開的大雁！”我仰頭看，不一會兒又飛來一些小剪刀——燕子，它們嘰的一聲已由這邊的田野飛到了那邊的藍天之下。一低頭，許許多多老朋友——螞蟻也和我打了個招呼呢！

人們也脫去了厚厚的棉襖，換上了小毛衣、毛大褂，這不！他們都來到野外活動了，有的人在放風(fēng)箏，有的人在嬉戲，有的人在散步，小孩子們在互相追逐。綠色的田野配上星星點點的人們，就像一幅彩色的花倦。

我愛春天！

描寫小學(xué)生感受春天的作文(篇二)

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時都會帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們?？?！那嫩綠的泛著亮光的樹葉，那剛剛醒來的小草，都快樂地搖著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發(fā)向上。聽！那樹葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來。

春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

“春姑娘來了！春姑娘來了！”多么歡快的聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅給大自然帶來了溫暖的太陽，讓太陽把萬物都從睡夢中叫醒，它還給大地帶來了春雨，讓春雨滋潤干渴的土地，到處呈現(xiàn)一片生命的希望。

“一年之計在于春”，春姑娘已經(jīng)來了，作為學(xué)生的你，有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時光呢？

描寫小學(xué)生感受春天的作文(篇三)

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐后地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠，漸漸地融進淡藍的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實際行動報答祖國寄予我們的厚望。

描寫小學(xué)生感受春天的作文(篇四)

盼望著，盼望著，春天到了。

冬爺爺帶著雪花妹妹悄悄地走了，春姐姐邁著春天的腳步來到了人間，她溫暖了人間。

俗話說“一年之計在于春”。春天不僅是新一年的開始，也是一個萬物復(fù)蘇、生機勃勃、百花齊放的季節(jié)。

春天到了，春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛，給大地織了一件漂亮的外衣，陽光像害羞的小姑娘，不輕易暴露她的外表，一旦出現(xiàn)，就會充滿火辣辣的熱情。

河岸一片片的楊柳，山中的桃花點綴著美麗的圖畫，地上一叢叢的嫩草裝飾著碧綠的大地，田間一片片青蔥的小苗拉開了春天的景色，顯得格外耀眼、美麗。

蜜蜂揮動它那小小的翅膀，在花叢中竄來竄去，采完這朵采那朵，爭先搶后，忙得不亦樂乎，他們好像在交流，一個小蜜蜂說：“我采的蜂蜜比你多，我贏了！”另一個小蜜蜂說：“我也不落后，我們繼續(xù)采吧?！焙捅让鄯浞€(wěn)重多了，在花叢中翩翩起舞，舞姿非常優(yōu)美，就像一位亭亭玉立的少女，隨著美妙的音樂跳起了舞蹈，連我都情不自禁的給她鼓掌來贊揚她。

人們都說春雨非常珍貴，是呀，在這樣的時候，如似可以聽到一聲春雷，春雨來臨，雨絲好像一串珍珠，投入大地的懷抱，小草們貪婪的吸收著這甘甜的雨水，花兒在雨中臉兒仿佛更紅了，嬌羞的低下了頭，亮晶晶的雨水滑落在手上，好清涼，好清爽……

?。〈禾?，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，春天，孕育了盎然的生機，她是一個播種希望的季節(jié)，我愛春天！愛他的一切！

小學(xué)生描寫家鄉(xiāng)美景的作文 (精選4篇)

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是在無聊寂寞時，想到它就會覺溫暖，富有安全感的地方。我們不如將想要對家鄉(xiāng)說的話用筆寫下來，小學(xué)生在寫家鄉(xiāng)的作文時需要注意哪些方面呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生描寫家鄉(xiāng)美景的作文》，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生描寫家鄉(xiāng)美景的作文【篇一】

我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林那樣美，也沒有黃山那么奇，但綠化后的家鄉(xiāng)特別美。我的家鄉(xiāng)在太原，它坐落在山西的中部，是一座悠久而古老的城市，下面就讓我?guī)Т蠹胰チ私馕业募亦l(xiāng)吧！

春天，溫暖的陽光灑在汾河上，汾河掀起一層層金色的波紋，一條條小魚在水里快活的游著。樹木也抽出了枝條，長出了小葉，每逢春暖花開的時候，槐樹上的花散發(fā)出濃濃的花香，長出嫩綠的葉子，是它告訴我們春姑娘來了。

夏天，汾河公園的草坪綠油油的，就像一塊兒綠毯。還可以帶上自己的鏟沙工具，在沙地里堆城堡，在小溪邊玩水。

秋天，汾河公園道路兩旁種著許多被稱為活化石的銀杏樹。秋風(fēng)吹過一片片樹葉飄落下來，鋪成了一條金光閃閃的路。

冬天，雪花飛舞，這時，汾河公園就顯出了光彩，汾河上都結(jié)了冰，下雪時，如果再鋪上一層薄薄的雪，那么整個汾河上就像仙境了，美麗極了。

說了這么多的景色，你們知道嗎？我們太原還有一道有名的面食——刀削面。雖然太原的空氣不如別的城市好，但我相信：太原每天都在變，越變越美麗。

小學(xué)生描寫家鄉(xiāng)美景的作文【篇二】

我的家鄉(xiāng)——鏡嶺，這里依山傍水，風(fēng)景宜人，這個美麗的小鎮(zhèn)有著我童年美好的回憶。

老家田后的一片竹林，四季都無比翠綠，雖只是一種普通的毛竹，但老家的人，經(jīng)常會上山挖幾顆竹筍來放湯喝，喝上一口，鮮美極了。毛竹雖這么普通，但在古代文人的筆下是多么美麗，四大名花“梅、蘭、菊、竹”，歲寒三友中都有它的名字。老家的竹筍分“大年”和“小年”，何為“大年”，一場春雨過后，一顆顆春筍從地下冒了出來，家鄉(xiāng)人都說，春天的竹林一天一個樣，幾天不去，都認不出是自家的竹林了。

我最討厭老家的夏天，蚊子成堆，走到哪都逃不出蚊子陣，咬得人到處是紅包。不過一想到夏天可以游泳，我就又來勁了，每當(dāng)外公干完農(nóng)活，就會騎上電動三輪，載著我們哥倆到小溪里游上一番。小溪的流水常年不斷，陽光射在水面上波光粼粼，小溪的水清澈見底，清的看得到水底的沙石，還有小魚在水里快活的游來游去，石頭就是它們的家。把手放在水中，天哪！好舒服，就像浸泡在溫泉里一樣。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鏡嶺，我愛我的家鄉(xiāng)，這里裝載著我童年的快樂。

小學(xué)生描寫家鄉(xiāng)美景的作文【篇三】

郁郁蔥蔥，少不了它；百花爭艷，少不了它——我的家鄉(xiāng)。它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河，也沒有清澈見底的漓江；它雖沒有峰巒雄偉的泰山，也沒有紅葉似火的香山，卻有著古樸的美，獨特的美。

說起我的家鄉(xiāng)，它雖不是名鎮(zhèn)，但那里也有迷人的景色。

春天的家鄉(xiāng)，穿起了萬紫千紅的艷裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢！下過一陣雨后，在我家鄉(xiāng)的田園里，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉(xiāng)顯得生機勃勃，富有活力。

夏天的家鄉(xiāng)，披著青蔥輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉(xiāng)有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。家鄉(xiāng)的孩子們在荷花池里盡情地享受歡樂：游泳，摸魚，捉蝦，采藕。

秋天的家鄉(xiāng)，穿著金紅色的莊嚴的晚禮服。家鄉(xiāng)的田野里，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的冬天很美，但沒有雪花飛揚的風(fēng)雅景色，大雪遍地的壯麗風(fēng)光，惟有那一條條清秀的小河，一座座古老的小橋，裝飾著家鄉(xiāng)。

春迎來了夏，夏迎來了秋，秋迎來了冬，冬迎來了春，故鄉(xiāng)的四季在變幻，但是他在我心中的地位是永遠不變的，他永遠是第一位，因為我愛我故鄉(xiāng)的四季，和我的故鄉(xiāng)。

這就是我的家鄉(xiāng)—江門。

小學(xué)生描寫家鄉(xiāng)美景的作文【篇四】

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，這里雖不比江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美艷相媲美。但我卻深深的愛這這片土地，因為這兒是生我養(yǎng)我的地方，是我的家。

我的家鄉(xiāng)很有特色，不同的季節(jié)會有不同的景色，單單是這一點，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。

春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹姑娘讓春風(fēng)媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發(fā)，那是細軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅強的拔出了纖細的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥兒在樹葉間唱歌傳情，婉而富有層次的歌聲打動了春姑娘，也與清風(fēng)流水應(yīng)和著。

春天，萬物復(fù)蘇的春天。

熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來了，鳴蟬在樹葉里長吟，它叫著“知了，知了”。小草也長得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節(jié)的背景由清脆的綠色換成了活力四射的紅色。太陽火辣辣的，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。

夏天，活力四射的夏天。

秋姑娘捧著累累的碩果走來了，她唱著動聽的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，斗志昂揚。果實們一個個你爭我搶，拼命賣弄著自己的成就：石榴裂開了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰大雁整齊的排成“人”字。

秋天，秋高氣爽的秋天。

冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來了，他給小朋友們帶來了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹點綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來了雪人。

冬天，奇異美麗的冬天。

我愛我的家鄉(xiāng)！

夏天寫景的作文400字優(yōu)秀作文 (4篇)

樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。時間飛快，我們又要迎來一個新的夏天，要說夏天最惹人討喜的，便是那一抹綠，綠得像翡翠，綠得像碧玉，令人心曠神怡。你知道有哪些夏天寫景作文模板嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《夏天寫景的作文400字優(yōu)秀作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

夏天寫景的作文400字優(yōu)秀作文【篇一】

春天匆匆地走了，多彩的夏天來到了。

夏天是個炎熱的季節(jié)。白天，我打開空調(diào)，打開電扇，可還是汗流浹背。狗被曬的跑到了陰涼的地方"呼呼"地喘氣，排放肺里的.熱氣，知了被熱得直喊"太熱了，太熱了！"

夏天還是個多彩的季節(jié)，茂密的大樹長成了深綠色，街道兩旁開了許多紅色，黃色、粉色的花，街道上許多女士和小姑娘穿上了花裙子，打起了花陽傘，人們在樹下玩耍，

回家后，人們都被曬成了油黑發(fā)亮的"黑蛋"。

夏天是個歡樂的季節(jié)，放暑假了，孩子們跑到游泳池游泳，吃雪糕，特別快樂。

我愛夏天，愛這美麗的夏天。

夏天寫景的作文400字優(yōu)秀作文【篇二】

春姑娘無聲無息地走了，炎熱的夏天隆重登場了，他帶來了一個太陽。夏天，太陽把金光射進小草的根，小草從土里探出頭來，搖搖頭，仿佛在說：“啊！夏天到了，太陽來了，我喜歡。”竹筍哥哥探出頭來說：“咦，夏天到了，太好了?！?/p>

清晨，太陽從東邊升起的時候，一群小鳥嘰嘰地在天空中飛來飛云，“嘰吱?！边@是什么鳥發(fā)出的聲音？啊哈，被我找到了，原來是兩對燕子在飛來飛云，池塘邊，青蛙們在玩捉迷蒧，有的躲在荷葉底下，有的躲在荷葉上……池塘里，幾只小魚在快活地游來游去，可愛極了，他們也玩得不意樂乎。

中午，太陽射在大海邊，我穿著夏裝來到大海邊，赤著腳走在沙灘上，拾起一個個美麗的貝殼，紅的，黃的，圓的，尖的，形狀千奇“呼”，大海卷著浪花來到我身邊：“小朋友，夏天到了，我們又可以一起玩耍啦。”

傍晚，太陽落山了。身邊只剩下一絲余暉，老人說：’明天一定還有新的太陽?！毙∨笥颜f：‘“一天結(jié)束啦?！?/p>

夏天到了，世界變得更加美麗，樹木更加茂盛，我好想每一年都是夏天，夏天既可以吃到又看又甜的西瓜，也可以穿短衣服，我喜歡你——夏天。

夏天寫景的作文400字優(yōu)秀作文【篇三】

“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開了一個全新的世界，告訴我們：夏天來了。

夏天的太陽掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說變就變，上午還是烈日當(dāng)頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來，霎時間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過后，太陽又恢復(fù)了能量，照射出更強烈的光。

夏天雖悶熱，卻也五彩繽紛。

夏天來了，荷花也來了。夏季的荷花是歷代著名詩人都贊美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”李白的“竹色溪下綠，荷花鏡里香?！碧K軾的“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃?！薄苫ㄊ窍募镜囊淮罅咙c，它象征著清白?！俺鑫勰喽蝗尽币痪洌阋哉f明荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。

夏天來了，綠色也來了。綠色是夏天的象征，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光的照耀下閃著光芒，顯示出無限的生機與活力，像極了夏季的守護者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。

夏天來了，海水也來了。蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠處看到的棉花田，一層接著一層，一浪接著一浪，一望無際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣浪花，幾個大浪涌過來，一個接一個的拍打在沙灘上，激起一團火在人們心中燃燒。

夏天來了，美景來了。夏天來了，陽光來了。夏天來了，青春來了。夏天來了，活力也來了。

雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機勃勃。

夏天寫景的作文400字優(yōu)秀作文【篇四】

每在夏末秋初的午后，這時便沒有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍的天空，隨著清風(fēng)微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團團荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。

清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真?！K于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨對荷花情有獨鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅守原則，堅忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。點題結(jié)尾

在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍，我心，也變得更清明。

描寫我成長中的煩惱學(xué)生優(yōu)秀作文 (合集4篇)

只要是一個正常的人，總會遇到各種各樣的困難與煩惱，在某種意義上來講，煩惱正是促進你成長的關(guān)鍵因素。你有沒有想寫的關(guān)于成長的煩惱作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫我成長中的煩惱學(xué)生優(yōu)秀作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫我成長中的煩惱學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細檢查檢查。”

隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。

每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細檢查，查完看書，快考試了，加緊復(fù)習(xí)??！“我只好服從”長官“的命令了。

第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開這個溫暖的小窩，因為今天是休息日?？蓻]過多久，媽媽就過來了，喋喋不休地說：”佳佳，起床了，快起來看書?！拔覙O不情愿的看起了書，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

看完書后已經(jīng)十一點多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……

爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂童年還給我吧！

描寫我成長中的煩惱學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

成年人常說他們有多辛苦，有多累。他們還說我們無憂無慮，生在福中，不知道自己有煩惱，這就是所謂的“人人有難念的經(jīng)”。

我的學(xué)習(xí)成績不錯，于是我便順其自然得成為了老師，家長，同學(xué)心目中的好學(xué)生，在別人看來，這真是一件無比幸運之事，可是，其中那點點滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明啊！

借此比如！ “即將來臨的兒童節(jié)，可在緊要關(guān)頭，從廣泛德比”四面八方“來，匯集了”像，像飛來峰落在了我的肩上，我氣喘吁吁的重量。

每天，除了努力學(xué)習(xí)之外，我還要進行艱苦的訓(xùn)練。當(dāng)我回到家的時候，我?guī)缀踅钇ＡΡM了。更致命的是，我不得不搬家，做沒完沒了的家庭作業(yè)。我要分道揚鑣了！這一天什么時候艱難？哇!哦，我的上帝啊，大地啊，上帝會來拯救我，主啊。艾拉。上帝啊，讓我擺脫痛苦吧，我受不了了！

幸運的是，現(xiàn)在家已經(jīng)搬走了，比賽也結(jié)束了，只有一場數(shù)學(xué)競賽離你很近。喧囂的世界似乎沉默了一會兒，過去的平靜又恢復(fù)了。我感到寬慰。我真的很想喊，“解放萬歲”！

事實上，生活中十有八九不盡如人意。除了平淡和快樂之外，還有更多的起起落落和痛苦。但是你為什么要把牙齒掛死呢？我們應(yīng)該活潑、開朗、積極，在困難面前不應(yīng)該鞠躬，更不要說被它壓倒了。我想忘記我的煩惱，讓我的生活豐富多彩，充滿喜悅，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的無畏精神，學(xué)習(xí)霍金的樂觀精神：更多地學(xué)習(xí)桑蘭“微笑面對一切”，讓我們克服困難，讓我們的生活更美好！

描寫我成長中的煩惱學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了……”每當(dāng)聽到這首歌時，我總會想到自己成長的煩惱。是啊，我長大了，學(xué)習(xí)壓力增添了不少，煩惱也接踵而來。

結(jié)束了每周的學(xué)習(xí)，本來以為能夠暫時卸下沉甸甸的書包，在盼望已久的雙休日中好好的放松一下，可事與愿違，雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報了3個輔導(dǎo)班，除了學(xué)校里的作業(yè)，還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺自己就像駱駝一般，被堆積如山的課本壓彎了腰，整日沉浸在題海之中，埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌，整日的活動范圍也只能在這張小小的課桌之上，這樣一來，我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時，只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語，總會情不自禁的停下筆，猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我，那我是不是就可以放下所有的包袱，和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當(dāng)我沉浸在幻想的世界里時，耳邊又傳來了媽媽那熟悉的嘮叨聲：“怎么又停下來了？吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí)，你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢？”這些話媽媽不知說了多少遍，她到不覺累，可我的耳朵都要起老繭了。

等我做完媽媽布置的作業(yè)時，我出了“警戒線”，想要去看會兒電視，可還沒見到電視的影子時，媽媽就叫住我：“作業(yè)寫好了嗎？”“做好了”。我信心十足的回答道?！懊P字練好了嗎？”聽到這句話，剛才的那點兒得意頓時煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進了書房。唉，一幅作品至少要練十幾張紙，多麻煩啊。我打了個哈欠，覺得自己就像是一個永不停歇的陀螺，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！?/p>

練完了毛筆字，媽媽又讓我讀起了英語單詞，這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去，揮之不去，讓我覺得心煩氣躁，難受極了。

就這樣，雙休日慢慢地過去了，接下來，又是枯燥、乏味的星期一。此時，我仿佛又聽到了那首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了?！迸叮沂裁磿r候能夠像只小鳥一樣，在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢？

描寫我成長中的煩惱學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

七年級，可以說是來不及欣賞風(fēng)景的一學(xué)年。

那本應(yīng)該伴我過初三的青春萌動期，始于六年級，終于七年級，就像春天花朵剛綻放，冬天就來了。

小小的我們，僅成了現(xiàn)實生活中一抹獨特的風(fēng)景：我們辭了戶外活動，埋頭于書山題海之中；我們放棄了追逐游戲，奔忙于各種補習(xí)班的培訓(xùn)，我們原本清澈的眸子前配戴上了高度眼鏡；我們原本快樂的臉上寫滿了很多無奈？？

曾經(jīng)，一位詩人說過：“小時候的我們，哭著、哭著、就笑了；長大了的我們，笑著、笑著、就哭了。”

成長，無疑是一件煩惱的事，可是我們無法停步，也不能停步，因為我們將擔(dān)當(dāng)人生中無數(shù)的責(zé)任。我們的未來，將由今天見證。眺望過去，我們會發(fā)現(xiàn)，成長后，我們成熟了，煩惱過后，我們長大了。