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幼兒園教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-18

在教師節(jié)到來(lái)時(shí)就可以以其為主題舉辦相關(guān)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩,在活動(dòng)結(jié)束后就可以做個(gè)總結(jié),看看本次活動(dòng)情況,活動(dòng)中還有哪些不足。教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)究竟要怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能為您提供參考!

幼兒園教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇一)

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動(dòng),下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。

1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚(yú),部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,在“魚(yú)療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,令人流連忘返。

晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭,樂(lè)不思返。

2、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會(huì)所,大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。

幼兒園教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇二)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

(1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示:

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了解老師的辛苦。

3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇三)

今年九月十日,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),這是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們的一聲問(wèn)候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),都是給老師們的禮物。通過(guò)這次活動(dòng),加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下:

1、x月x日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。(由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

3、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開(kāi)一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

4、每天早上,學(xué)生們見(jiàn)到老師時(shí),都會(huì)送上一聲親切的問(wèn)候;節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的心意,有的對(duì)老師說(shuō)了一聲美好的祝福,有的給了老師一個(gè)深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

5、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”的話語(yǔ),老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開(kāi)展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”。

9、各中隊(duì)在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出),牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。

總之,在這次系列感恩活動(dòng)中,師生們親力親為,密切配合,積極互動(dòng),拉近了學(xué)生與老師間的距離,加強(qiáng)了相互間溝通,消除了隔閡與障礙,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,通過(guò)這次感恩教育有了巨大收獲,但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng),進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長(zhǎng)效?!案卸鹘處煛被顒?dòng)雖然落下帷幕,但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),陽(yáng)光更加燦爛,生活更加和諧、幸福,讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

 

幼兒園教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇四)

這是我進(jìn)入幼兒園的第二年,很榮幸能夠和學(xué)生們一同度過(guò)兩個(gè)教師節(jié)了。今年教師節(jié)的活動(dòng)比去年的更要完美一些,在一些細(xì)節(jié)方面,以及對(duì)學(xué)生的啟發(fā)方面做得都比之前要好很多。這是我個(gè)人能力上的成長(zhǎng),也是我們班級(jí)不斷進(jìn)步的代表,因此這次,我想對(duì)此次活動(dòng)詳細(xì)的進(jìn)行一番總結(jié),期待以后的教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我依舊可以如此自信、如此欣慰和自豪。

這次教師節(jié)活動(dòng)我用了一個(gè)比較特殊一些的方式舉行,那就是用橡皮泥給老師捏一個(gè)形象人。事先我準(zhǔn)備了一個(gè)班級(jí)的橡皮泥,在活動(dòng)開(kāi)啟之前我給學(xué)生們交代了活動(dòng)的注意事項(xiàng),首先是摸橡皮泥的手不能放到嘴巴眼睛里去,也不能在身上到處亂摸,只有任務(wù)完成之后跟老師匯報(bào)然后去洗手,才能去摸其他的。這次活動(dòng)我也是按照小組的方式進(jìn)行的,把班級(jí)二十多個(gè)小朋友分成五個(gè)小組,四到五個(gè)孩子一組,然后給老師設(shè)計(jì)一個(gè)形象,不管是什么樣子,只要孩子們能夠說(shuō)出其中的設(shè)計(jì)想法就可以了。

活動(dòng)開(kāi)始之后,孩子們圍坐在一起,開(kāi)始捏橡皮泥了,一開(kāi)始許多孩子都是在玩,并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這件事情,直到有一個(gè)孩子叫我過(guò)去看她設(shè)計(jì)的形象時(shí),我大大的表?yè)P(yáng)了她,緊接著其他的小朋友就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了,都像捏出一個(gè)好看的小人讓我對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,很多孩子已經(jīng)把做好的小人放在桌子上讓我去看了,還有一些幼兒正在制作當(dāng)中,明顯大家的速度和效率都不一樣,有些孩子做事情認(rèn)真多了,有的孩子就有一些遲鈍。

其中印象深刻的是,一個(gè)孩子捏了一個(gè)太陽(yáng),金黃的圓圈,加上外圈紅色的“光”。這讓我印象很深刻,我讓這個(gè)孩子來(lái)形容一下為什么會(huì)做這樣的一個(gè)形象給老師呢?她說(shuō)老師本就是天上的太陽(yáng),她溫暖,有著光芒和希望。聽(tīng)到這段話,我覺(jué)得這個(gè)孩子真的很懂事,雖然還只讀中班,但是在理解上面,真的算是比較讓人驚訝的了。緊接著,越來(lái)越多的孩子要向我展示他們對(duì)教師的理解,我也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中向他們講解了教師節(jié)的含義,教育他們今后要尊敬老師,把這項(xiàng)傳統(tǒng)禮儀繼承下去。

這次活動(dòng)非常圓滿的結(jié)束了,孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常愉快的完成了這次任務(wù),對(duì)老師的理解也更多了一些,對(duì)老師的信賴也多了一些,我想這就是此次活動(dòng)的主要目的了。這個(gè)目的達(dá)到了,今后也會(huì)有一個(gè)更好的方向去發(fā)展,我也會(huì)為之努力,盡一師之責(zé)的!

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教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié)合集(6篇)


為了能夠在教師節(jié)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,就可以以教師節(jié)為主題舉辦相關(guān)活動(dòng),等到活動(dòng)結(jié)束后就可以做個(gè)總結(jié),看看活動(dòng)中還有哪些不足,還有哪些可以改善的。那么教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫比較好呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié)【篇一】

今年教師節(jié),結(jié)合我園實(shí)際,本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則,組織開(kāi)展了慶?;顒?dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)

學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ),代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

二、召開(kāi)了老師的表彰大會(huì)

會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)給全體老師送上了節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候,并表彰了先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,樹(shù)立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。xx園長(zhǎng)的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體老師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會(huì)認(rèn)真工作,無(wú)私奉獻(xiàn),甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

三、組織了老師慶祝教師節(jié)活動(dòng)

開(kāi)展xx幼兒園教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)。9月10日下午,由園領(lǐng)導(dǎo)牽頭,組織全體老師進(jìn)行了開(kāi)展xx幼兒園教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)?;顒?dòng)人人參與,場(chǎng)面熱烈而有趣,不時(shí)地有掌聲響起,這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體老師的文化內(nèi)涵。

四、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)

幼兒園要會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn),幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難。讓廣大老師感受到對(duì)他們的關(guān)愛(ài)從而更要激情投入到教學(xué)當(dāng)中去。

教師節(jié)的慶?;顒?dòng)中,我們互相祝福著,我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,感到自豪?;顒?dòng)雖然短暫,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。

 

教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié)【篇二】

通過(guò)此次教師節(jié)的活動(dòng),也是讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的了解,同時(shí)也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師,懂得尊重長(zhǎng)輩的好習(xí)慣,此次的活動(dòng)也是準(zhǔn)備充足,同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯(cuò)的效果,孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái),也是來(lái)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)下。

準(zhǔn)備的過(guò)程之中,我們老師也是積極的溝通,去把自己的想法交流,探討,不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是去聽(tīng)新老師的一個(gè)意見(jiàn),他們雖然之前沒(méi)有做過(guò)但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來(lái),從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富,而此次的活動(dòng)準(zhǔn)備里頭,大家也是彼此分工合作,去做好自己的那一部分,同時(shí)對(duì)于孩子們也是去向他們宣傳,讓他們提前的了解教師節(jié)這個(gè)活動(dòng),中班和大班的孩子之前也是參與過(guò),所以也是更加的懂得,甚至活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過(guò)教師節(jié),所以也是要給予更多的宣傳和交流,讓他們也是有意識(shí)到這是一個(gè)老師的節(jié)日。

活動(dòng)之中,各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節(jié)的一個(gè)由來(lái),做一些活動(dòng)來(lái)讓孩子們了解節(jié)日,每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長(zhǎng),而讓孩子們也是對(duì)于教師節(jié)的了解更多,特別是小班的孩子頭一次參與到教師節(jié)里面來(lái),我們也是精心的準(zhǔn)備,同時(shí)家長(zhǎng)們也是配合我們的工作,讓孩子們也是去了解,清楚這是老師們的節(jié)日,而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日,對(duì)于活動(dòng)也是積極的參與,同時(shí)也是讓他們加深印象,對(duì)于教師節(jié)也是更加的熟悉了,通過(guò)活動(dòng),讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的印象和知識(shí),同時(shí)也是更懂得了尊重老師,尊敬長(zhǎng)輩。

對(duì)于此次的活動(dòng)之中,孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功,特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心,也是家長(zhǎng)們積極的參與,給予的支持。

活動(dòng)的結(jié)束,我們也是積極的去做好反思,一些做的`不好的地方依舊還是有的,新的老師也是一些細(xì)節(jié)方面還做的不夠,不過(guò)也是整體不錯(cuò),也是要繼續(xù)的努力才行,同時(shí)我也是看到自己對(duì)于活動(dòng)的一些把控沒(méi)有做的很好,以后要繼續(xù)的改進(jìn),爭(zhēng)取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。

教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié)【篇三】

金色的九月,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。

9月10日是一個(gè)周一的清晨,老師們?nèi)缤R粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,都貼著一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候:“親愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著,在幼兒園的升旗儀式上,羅虹園長(zhǎng)帶著大班小朋友,為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》,老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節(jié),x幼兒園同往年一樣,開(kāi)展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng),倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話語(yǔ),再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿,使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,x幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋煟蠹易园l(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院探望住院的琳子,和她同慶節(jié)日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了琳子無(wú)比的勇氣和信心。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情,讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著,一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!

教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié)【篇四】

一、師生積極參與,組織嚴(yán)謹(jǐn)

通過(guò)本次教師節(jié)活動(dòng)全體師生充分認(rèn)識(shí)到感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義,因此,整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報(bào)恩”報(bào)告會(huì)到各班感恩教育系列活動(dòng)的實(shí)施,措施得力,行動(dòng)迅速,參與積極。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣

1、開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師,您辛苦了,老師,我們愛(ài)您!”

2、開(kāi)展“老師,我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。

具體步驟如下:

各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來(lái),深入到同學(xué)中間,廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話,各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù),上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對(duì)您說(shuō)——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前,各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上,并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。

3、“祝福送恩師”活動(dòng)。

從9月10日,各班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備,號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,但以表達(dá)心意為主,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。

具體活動(dòng)要求如下:

各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲,也可以寫點(diǎn)播信,贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。

在9月9日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì),用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學(xué)習(xí)。

要求:主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行,全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。

6、學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展一次全校教職工慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。慶祝自己的節(jié)日,感受師恩的偉大。

7、工會(huì)、德育處聯(lián)合開(kāi)展一次給老師送“驚喜”活動(dòng),在教師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝福,并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。

通過(guò)本次感恩教育活動(dòng),已告一個(gè)段落,但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束,我們要持之以恒的堅(jiān)持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項(xiàng)教育,并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)之中去,力爭(zhēng)我們的教育取得更大的成效。

教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié)【篇五】

今年九月十日,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),這是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們的一聲問(wèn)候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),都是給老師們的禮物。通過(guò)這次活動(dòng),加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下:

1、x月x日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。(由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

3、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開(kāi)一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

4、每天早上,學(xué)生們見(jiàn)到老師時(shí),都會(huì)送上一聲親切的問(wèn)候;節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的心意,有的對(duì)老師說(shuō)了一聲美好的祝福,有的給了老師一個(gè)深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

5、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”的話語(yǔ),老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開(kāi)展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”。

9、各中隊(duì)在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出),牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。

總之,在這次系列感恩活動(dòng)中,師生們親力親為,密切配合,積極互動(dòng),拉近了學(xué)生與老師間的距離,加強(qiáng)了相互間溝通,消除了隔閡與障礙,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,通過(guò)這次感恩教育有了巨大收獲,但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng),進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長(zhǎng)效。“感恩教師”活動(dòng)雖然落下帷幕,但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),陽(yáng)光更加燦爛,生活更加和諧、幸福,讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

 

教師節(jié)幼兒園慶?;顒?dòng)總結(jié)【篇六】

9月10日,縣中心幼兒園工會(huì)舉行“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人”教師節(jié)系列活動(dòng),慶祝第34個(gè)教師節(jié)。

鏡頭一:短信送祝福

一大早,全體教師就收到了溫馨的祝福短信:“金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)送爽,我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在此,中心幼兒園工會(huì)送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝?!蠋?,您*苦了!祝您教師節(jié)開(kāi)心快樂(lè),身體健康,闔家幸福!”寥寥數(shù)語(yǔ)卻溫暖著大家的心田。

鏡頭二:鮮花表心意

幼兒園*場(chǎng)上,周蘇鳳園長(zhǎng)攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱,祝福大家節(jié)日快樂(lè)!讓大家非常感動(dòng),帶著一份好心情開(kāi)始一天的工作。

鏡頭三:表演慶節(jié)日

下午,全體教職工齊聚四樓活動(dòng)室,舉行教師節(jié)慶祝活動(dòng)?;顒?dòng)由張迪、季毅靜兩位青年教師主持,內(nèi)容豐富、形式多樣,可謂精*紛呈:有周蘇鳳園長(zhǎng)帶來(lái)的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié);有催人淚下的詩(shī)朗誦;有新教師帶來(lái)的宣誓和師徒結(jié)對(duì)儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來(lái)的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動(dòng)至始至終吸引著大家的視線,充滿著滿滿的正能量。

一直以來(lái),中心幼兒園工會(huì)都非常重視教職工的身心健康,以節(jié)日為契機(jī),組織形式豐富的慶?;顒?dòng),既放松了大家的心情,又促進(jìn)了教師的健康成長(zhǎng)。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)集錦(9篇)


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幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

《天藍(lán)色的彼岸》用童話解說(shuō)死,生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程。它告訴我們:死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。它教導(dǎo)我們:要珍惜生,但不必畏懼死。

—題記

暑假老師布置我們看這本好書。一開(kāi)始,我對(duì)這本書不怎么感興趣,可后來(lái)無(wú)意中看到了這么多評(píng)論家優(yōu)秀的評(píng)論,我開(kāi)始認(rèn)真的讀起來(lái)。這本書的卻非常引人入勝。越看越精彩,越看越想看?!敖Y(jié)局是什么呢?阿瑟最終有沒(méi)有找到他的媽媽?斯坦最后有沒(méi)有找到他的寶貝寵物?”總之令人難以忘懷。

幼時(shí),經(jīng)常在電視上聽(tīng)說(shuō)“死”,于是我問(wèn)爸爸什么是“死”。爸爸說(shuō):“孩子,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)明白了。”

有一次,我太太死了,無(wú)知的我問(wèn)爸爸:“爸爸,太太怎么了?”“太太睡著了”爸爸對(duì)我說(shuō)。第二年的某一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“瀟瀟(小名),今天是你太太的祭日中飯到太太家去吃?!薄澳棠?,什么叫祭日???”“人死了祭奠他(她)的日子?!薄澳悄愕囊馑际翘懒耍俊薄班?。難道你老爸沒(méi)告訴你?”“???太太死了?嗚嗚嗚嗚嗚、、、嗚嗚、、、”

看了這本書,我對(duì)死又有了更多新的了解。令我最沒(méi)想到的是:已經(jīng)死了的人,竟然還能化成幽靈,回到人間。用魔力控制某樣?xùn)|西。就像主人公哈里,為了向姐姐雅丹道歉,控制了她的鉛筆。寫下了一行字:對(duì)不起雅丹,請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

故事是這樣的:小男孩哈里因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而去了另一個(gè)世界,正在排隊(duì)等待著去那個(gè)幽靈口中的“天藍(lán)色的彼岸”,但他的心里去還在掛念著自己的爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何向他們表達(dá)心意。不久,他碰到了另一個(gè)幽靈——阿瑟,阿瑟帶著他偷偷溜回人間,去向他的親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……

最后,小哈里終于辦完了他的事,于阿瑟、他媽媽一起,前往天藍(lán)色的彼岸。

他是這樣說(shuō)的:“再見(jiàn),爸爸。再見(jiàn),媽媽。再見(jiàn),雅丹。我想你們。我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們。那我去了。我去了。天藍(lán)色的海岸線就在我下面”。最后他遺憾的說(shuō)道。

生命,絕不會(huì)停止,死亡,決不是結(jié)束!

這本書讓我明白了:什么才是真正對(duì)生命的熱愛(ài),什么才是真正的死亡!

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

x月x日,xx幼兒園工會(huì)舉行“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人”教師節(jié)系列活動(dòng),慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

一、短信送祝福

一大早,全體教師就收到了溫馨的祝福短信:“金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)送爽,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,xx幼兒園工會(huì)送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝?!蠋煟量嗔?祝您教師節(jié)開(kāi)心快樂(lè),身體健康,闔家幸福!”寥寥數(shù)語(yǔ)卻溫暖著大家的心田。

二、鮮花表心意

幼兒園操場(chǎng)上,xx園長(zhǎng)攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱,祝福大家節(jié)日快樂(lè)!讓大家非常感動(dòng),帶著一份好心情開(kāi)始一天的工作。

三、表演慶節(jié)日

下午,全體教職工齊聚四樓活動(dòng)室,舉行教師節(jié)慶祝活動(dòng)?;顒?dòng)由xx、xx兩位青年教師主持,內(nèi)容豐富、形式多樣,可謂精彩紛呈:有xx園長(zhǎng)帶來(lái)的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié);有催人淚下的詩(shī)朗誦;有新教師帶來(lái)的宣誓和師徒結(jié)對(duì)儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來(lái)的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動(dòng)至始至終吸引著大家的視線,充滿著滿滿的正能量。

一直以來(lái),xx幼兒園工會(huì)都非常重視教職工的身心健康,以節(jié)日為契機(jī),組織形式豐富的慶?;顒?dòng),既放松了大家的心情,又促進(jìn)了教師的健康成長(zhǎng)。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

幼兒園慶祝第36個(gè)教師節(jié)暨推普周活動(dòng)總結(jié)范文

春華秋實(shí),丹桂飄香。新學(xué)期伊始,我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。xx縣示范幼兒園黨支部組織全體教職工于9月10日歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。

活動(dòng)在老師們重溫《xx縣示范幼兒園教職工師德十三不準(zhǔn)》中拉開(kāi)帷幕。師德師風(fēng)是教師的職業(yè)操守,是我們每一名示幼教職工謹(jǐn)記在心的準(zhǔn)則,更是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這特殊的.日子,黨員教師蔡佳蕙代表全體教職工作廉政承諾,以此警示大家盡心盡職履行教師義務(wù),樹(shù)立廉潔從教的良好形象。

緊接著各年級(jí)組教職工為大家呈現(xiàn)了精心準(zhǔn)備的推普周“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,通過(guò)品讀經(jīng)典,傳承經(jīng)典,讓老師們悟出了立德樹(shù)人、育人先育己的道理,同時(shí)也展示了新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。

最后,示范幼兒園為評(píng)選出的20xx年度“最美示幼師”頒發(fā)了榮譽(yù)證書。在熱烈的掌聲中,活動(dòng)落下帷幕,大家過(guò)了一個(gè)儉樸、祥和而有意義的節(jié)日。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

四年級(jí)的寒假里,我讀了《天藍(lán)色的彼岸》。這本書描寫一個(gè)感人,觸動(dòng)靈魂的童話故事:小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還想著自己的爸爸,媽媽,姐姐,老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……這本書用童話解說(shuō)死,生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程。它告訴我們:死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。它教導(dǎo)我們,要珍惜生命,但不必畏懼死。

書中這句話使我感觸頗深:“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)了!”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的,然而現(xiàn)在他真的死去了。讓我懂得:善良和誠(chéng)實(shí)是美德,請(qǐng)對(duì)珍愛(ài)的家人,多說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”。哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間,也不知道該怎么打發(fā)時(shí)間。他的作業(yè)還沒(méi)寫完呢,他多希望在他沒(méi)有說(shuō)出那話以前和姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說(shuō)聲。對(duì)每一個(gè)人:他的媽媽,他的爸爸,他的最好朋友皮特,甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉·達(dá)肯斯再說(shuō)一次再見(jiàn)。

讀完這本《天藍(lán)色的彼岸》的書,我覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題,決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。這本書以一個(gè)故事的形式告訴我們失去后才會(huì)明白的道理,所以在失去前必須要珍惜身邊的東西。在以后的學(xué)習(xí)生活中我努力做到以下五點(diǎn):

1、走好人生的每一步,交新朋友,別冷淡了老朋友;

2、要認(rèn)真地看一次日出,在睡覺(jué)前,決不能生氣或者敵視任何人;

3、要懂得頑強(qiáng)前行,要勇敢,有錯(cuò)誤就承認(rèn),不要怕說(shuō)對(duì)不起;

4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),但不要期待生活公平;

5、生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng),千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)

二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì)議。

在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校田校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,田校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)

為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情?;顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

9月10日下午,我校6年級(jí)1班召開(kāi)了“老師,謝謝您的愛(ài)”主題班會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融

洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

今年是第x個(gè)教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?dòng),下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)。

1、兩天游活動(dòng)。x月x—x日,我園組團(tuán)前往xx的xx及xx溫泉酒店。x月x日,我們?nèi)珗@教師x余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚(yú),部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往xx沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,在“魚(yú)療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,令人流連忘返。

晚上6:00,入住五星級(jí)xx酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭,樂(lè)不思返。

2、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往xx會(huì)所,大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),對(duì)“xx”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

九月是個(gè)收獲的季節(jié),教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)xx人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。

一、社會(huì)宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

 二、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

三、師德承諾顯真情

為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書》,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語(yǔ),更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

四、愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心

開(kāi)展了愛(ài)生行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

 五、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8

秋日暖陽(yáng)總是給人一種踏實(shí)而寧?kù)o的感覺(jué),午后打開(kāi)自己下載在手機(jī)上的書目,無(wú)意中看到了《天藍(lán)色的彼岸》這個(gè)題目,感覺(jué)很美便決定看看是什么內(nèi)容,讀著讀著我便被里面的內(nèi)容深深的吸引……

《天藍(lán)色的彼岸》寫的是小男孩哈里被一輛飛馳的卡車撞了,來(lái)到了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸。但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知道怎樣才能傳達(dá)自己的心聲,直到他碰到一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示他的歉意和愛(ài)。

當(dāng)哈里來(lái)到電影院,很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里,這讓他覺(jué)得難過(guò),有那么多的人舍不得這個(gè)世界,有那么多的人還惦記著世界里面的人,但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃,那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠(yuǎn)。我們站在世界的角落看著世界,覺(jué)得有時(shí)候一切都那么沒(méi)有意義,然而他們?cè)诳罩杏眯母惺苋藗?,卻覺(jué)得這一切遙不可及。

哈里最終選擇了天藍(lán)色的彼岸,開(kāi)始他重新的生活,那里就是天堂,但是這個(gè)決定不是人人可以做得,我甚至想說(shuō)孩子比大人更偉大,“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”,也許當(dāng)人們時(shí)刻意識(shí)到自己在今晚躺下,明天早晨再也起不來(lái)的時(shí)候,才會(huì)覺(jué)得生命如此珍貴。

讓我們珍惜活著的每一天吧,請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人,用自己的方式珍愛(ài)家人、感恩朋友,給他們燦爛的笑容和溫暖的問(wèn)候吧。只要你我的心中有那份愛(ài)的牽掛,那輪夕陽(yáng)就一定會(huì)在心中永恒,永遠(yuǎn)不會(huì)西沉!

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9

死亡是生命的延續(xù),死亡是為了生命的重生,死亡是一段生命的終點(diǎn)同時(shí)也是另一段旅程的起點(diǎn)。

我小時(shí)候,我常常在電視上聽(tīng)見(jiàn)“死亡”這個(gè)陌生的詞匯,我問(wèn)過(guò)爸爸,也問(wèn)過(guò)媽媽,“什么叫做死亡?”他們說(shuō),我長(zhǎng)大了就會(huì)懂的。

稍大點(diǎn)后,我自認(rèn)為,死亡的色彩是黑色的,它總是讓人們感到悲傷。

一次偶然,我接觸到了《天藍(lán)色的彼岸》這本書,它讓我明白了什么是對(duì)生命的熱愛(ài),什么是真正的死亡。

小男孩哈里因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而去了另一個(gè)世界,正在排隊(duì)等待著去那個(gè)幽靈口中的“天藍(lán)色的彼岸”,但他的心里去還在掛念著自己的爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何向他們表達(dá)心意。不久,他碰到了另一個(gè)幽靈,叫阿瑟,阿瑟帶著他偷偷溜回人間,去向他的親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)

這本書教會(huì)了我熱愛(ài)生命,珍惜所有愛(ài)我的人,和我愛(ài)的人,教會(huì)了我不再總是和他們慪氣,不再把自己對(duì)他們的愛(ài)藏在心底。

記得以前有一次,我惹爸爸生氣了,爸爸批評(píng)了我,我就和他賭氣,睡覺(jué)前沒(méi)有和他說(shuō)晚安,第二天,我起床時(shí)爸爸已經(jīng)去上班了,那個(gè)時(shí)候,我的心里空落落的。又到了晚上,我翻閱著這本書,忽然間看到書中的一句“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”,我的眼淚就那樣涌出來(lái)了,我跑到爸爸身邊,哽咽著說(shuō)了一句晚安。我不能使人永遠(yuǎn)年輕,我只能把握生命中每一次表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì),不讓自己后悔。

死亡究竟是什么樣的?看見(jiàn)光?看見(jiàn)自己的一生?看見(jiàn)的只有黑暗?死亡和生活有什么關(guān)系呢?我想,這句話給了我答案:“死和生,不是對(duì)立的,它們就如同是彼此映照在一面鏡子中行的影像,沒(méi)有差異,彼此包括,并且無(wú)時(shí)不刻在互相觀望和對(duì)峙”。

我在想,祖父去世的.那一刻是怎樣的心情呢?后悔?傷心?解脫?不管怎樣,他到達(dá)的那個(gè)地方,一定是溫暖花開(kāi)的吧,可能他只想對(duì)我們這些孩子再表達(dá)一次愛(ài)吧!祖父說(shuō),生和死是一樣的,只有同樣熱愛(ài)死亡才是真正熱愛(ài)生命,對(duì)待兩者的態(tài)度應(yīng)該是一樣的。

我相信祖父的說(shuō)法,我會(huì)同樣熱愛(ài)生命與死亡。

“那我去了。我去了。天藍(lán)色的海岸線就在我下面”,了卻遺憾的哈里如是說(shuō)。

“再見(jiàn),爸爸。再見(jiàn),媽媽。再見(jiàn),雅丹。我想你們。我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們”,這也許是每一個(gè)死者最后想對(duì)他們生命出現(xiàn)的人們說(shuō)的話。

每一個(gè)靈魂,都能跨越這道天藍(lán)色的彼岸,找到一段新的旅程,生命,絕不會(huì)停止,死亡,決不是結(jié)束!

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)分享五篇


幼兒園教師節(jié)活動(dòng)已圓滿收官,想必通過(guò)這次活動(dòng)大家都收獲頗多,那么撰寫幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)也要提成日程了,寫活動(dòng)總結(jié)需要注意方法和策略,掌握知識(shí)和操作技巧。在寫幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中,哪些需要重點(diǎn)講呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇一】

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,我班在9月10日特開(kāi)展了"老師,節(jié)日快樂(lè)"的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

活動(dòng)一開(kāi)始,我先問(wèn)幼兒:是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué),幫我們疊被子?……當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我:"是老師!"時(shí),我心里充滿了感動(dòng)與內(nèi)疚,感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內(nèi)疚的是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今后還要多從細(xì)節(jié)入手,提高自己的保育水平。

然后,我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì),讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。陳學(xué)琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì)的.兒歌,關(guān)雨婷、張煜潔、包馨,張睿萱,還給小朋友表演了學(xué)會(huì)的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn),部分小朋友膽子小,不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái),在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的快樂(lè),又放松了自己的心情。

最后,我告訴孩子們今天是教師節(jié),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,有個(gè)"騎大馬"時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句: "抱抱老師",我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師,他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友,他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師,讓我得到了最真的節(jié)日祝福!

反思整個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),或許是剛?cè)雸@,還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后,我會(huì)多與孩子們親近,從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們,爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇二】

根據(jù)旗教體局關(guān)于舉辦“全旗中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)基本功大賽”的通知精神,教研中心分蒙授、漢授、幼兒園三個(gè)評(píng)審組,從5月7日至25日組織全旗70名符合參賽條件的青年教師參加了“課堂教學(xué)基本功大賽”活動(dòng)?;顒?dòng)通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師課堂教學(xué)、說(shuō)課、教案設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)及對(duì)幼兒教師組織教學(xué)活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)才藝展示等環(huán)節(jié)的評(píng)選,共評(píng)出一等獎(jiǎng)15名,二等獎(jiǎng)23名。為便于今后有針對(duì)性地開(kāi)展教研工作,現(xiàn)就對(duì)本次活動(dòng)作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、活動(dòng)收獲。

本次活動(dòng)人數(shù)多,規(guī)模大,歷時(shí)近二十天。分蒙、漢授、分學(xué)段、抽簽定年級(jí)、定教學(xué)內(nèi)容、提前半天獨(dú)立備課、同課異構(gòu)、次日接班上課。為了達(dá)到共同提升的`目的,同臺(tái)競(jìng)技的選手允許提前觀摩同伴的講課、說(shuō)課。所以,此次教學(xué)基本功大賽確切地講,既是一次深化課改,探索新的教學(xué)模式的探究活動(dòng),更是一次全旗青年教師優(yōu)質(zhì)高效課堂的培訓(xùn)活動(dòng)。選手們?cè)诮虒W(xué)中,就如何深化新課程改革,如何在課堂上貫徹落實(shí)新課程理念,如何把課堂還給學(xué)生,如何讓學(xué)生把自主、合作、探究學(xué)習(xí)與多種學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)以人為本的思想等問(wèn)題進(jìn)行了積極的探索與展示。在整個(gè)活動(dòng)中,老師們通過(guò)互相觀摩課堂,互相交流授課體會(huì),教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)等過(guò)程,使各自的課堂教學(xué)水平得到了全面的提升。特別是基層學(xué)校的青年教師得到了一次很好的鍛煉。

二、活動(dòng)亮點(diǎn)。

1、青年教師的基本素質(zhì)都不錯(cuò),肯下功夫,對(duì)“課標(biāo)”、教材的理解也比較清晰,能研究學(xué)生,有針對(duì)性地教學(xué)。

2、大部分教師授課語(yǔ)言精煉、講普通話、板書合理、書寫工整、富有激情,組織引導(dǎo)得當(dāng),使學(xué)生能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。

3、多數(shù)教師的教學(xué)策略、教學(xué)重難點(diǎn)的處理比較到位,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教材編寫意圖。

4、參賽教師都能熟練地操作多媒體進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)了直觀性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使教學(xué)內(nèi)容化難為易。

5、教學(xué)方式靈活多樣,有“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的目標(biāo)教學(xué)法;有以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改實(shí)驗(yàn)法,有常規(guī)教學(xué)法等等,但無(wú)論哪種教學(xué)方法,都能緊緊圍繞新課標(biāo)理念進(jìn)行組織教學(xué)活動(dòng),最大地體現(xiàn)教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者和學(xué)生以自主、合作、探究為主與其它學(xué)習(xí)方法相結(jié)合的新課程理念,使每節(jié)課達(dá)到了民主、高效有德。

6、幼兒教師才藝雙全。組織活動(dòng)大部分都能體現(xiàn)《指南》精神。既有生動(dòng)有趣的方式引領(lǐng),又能根據(jù)“教育建議”隨時(shí)示范。由于近年來(lái)招錄了一批素質(zhì)較好的幼師畢業(yè)生,所以在課堂上,根據(jù)教育活動(dòng)目的要求,老師們都能夠隨時(shí)起舞、彈唱或幾分鐘內(nèi)創(chuàng)作出精巧美觀的美工作品,使孩子們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)熱情,不知不覺(jué)中完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

三、不足之處。

1、部分教師教學(xué)基本功有待于進(jìn)一步提高。如:教案書寫不規(guī)范,教學(xué)目標(biāo)確定不準(zhǔn)確,板書設(shè)計(jì)不合理,隨意性較大,更無(wú)正副板書之分,個(gè)別教師連板書都沒(méi)有,只是用多媒體代替,教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排把握不準(zhǔn)等。

2、課程資源開(kāi)發(fā)不足。“教教材”現(xiàn)象比較普遍,而不是用“教材教”,歸根到底,對(duì)新課程的理念還沒(méi)有理解透徹。

3、小學(xué)教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)策略較初高中教師比較先進(jìn),初高中教師講的還是過(guò)多,學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的現(xiàn)象很普遍。尤其是職業(yè)中學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中,不僅把握不住教學(xué)時(shí)間,而且整堂課滔滔不絕地講,沒(méi)有做到精備,精講。所以,中學(xué)教師的理念需要進(jìn)一步改變。

4、中學(xué)教師的“三字一話”略勝小學(xué)教師,小學(xué)教師需要加強(qiáng)。

5、教改實(shí)驗(yàn)校的教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與新課改理念相結(jié)合,盡快形成自己個(gè)性化的教學(xué)特色,早出成績(jī)、早出成果。

四、幾點(diǎn)建設(shè)。

1、這樣的活動(dòng),今后應(yīng)建立教育局長(zhǎng)參加的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成員包括教育局領(lǐng)導(dǎo)、普教股、教研中心、電教中心、各有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、評(píng)選人員應(yīng)由我旗各學(xué)科有資歷的教師及領(lǐng)導(dǎo)參加,分學(xué)科進(jìn)行,本學(xué)科評(píng)委評(píng)本學(xué)科青年骨干教師。

3、評(píng)選時(shí)間及學(xué)科不一定在同一規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,可分科在不同時(shí)間,不同學(xué)校進(jìn)行。

4、評(píng)選獲獎(jiǎng)比例應(yīng)該放大。盡量給所有參與比賽的教師均發(fā)給證書以鼓勵(lì)。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇三】

這次教師節(jié)活動(dòng)中,我班的活動(dòng)圓滿的舉辦成功了,對(duì)于這些中班的孩子而言,我們作為一名教師,除了要教會(huì)他們很多知識(shí)之外,更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮?,禮貌待人。所以這也是我們此次教師節(jié)活動(dòng)中主要的思想之一。

在此,我對(duì)這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結(jié),便于今后的反思和整理:

這次教師節(jié)的活動(dòng)比較的有趣,那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè),做一張小小的賀卡,然后寫上送給老師的一句話,做完之后,幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺(tái)展示自己的成果,并且朗讀對(duì)老師說(shuō)的話。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的,我給大家發(fā)放了制作工具之后,并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義,孩子們聽(tīng)得非常認(rèn)真,還有的孩子跳起來(lái)說(shuō)她知道今天是教師節(jié),還沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)一聲老師節(jié)日快樂(lè)??粗⒆觽兎e極的樣子,我的心里也暖暖的。和大家講解完教師節(jié)的含義之后,孩子們也盡快的動(dòng)手了。

在制作賀卡的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生舉了手,問(wèn)我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了,繼續(xù)接著動(dòng)手做了。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高,窗外偶爾的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)現(xiàn),一直沉浸在這次制作當(dāng)中。而有的孩子注意力則很容易分散,專注度還是需要提高。

此外,在這次制作賀卡時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,對(duì)于這一點(diǎn),我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們,在尊重他們的同時(shí),也帶著他們慢慢走向開(kāi)朗,盡量讓他們更加健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

孩子們通過(guò)辛苦的制作之后,一個(gè)個(gè)上臺(tái)開(kāi)始展示各自的賀卡,并且大聲的朗讀對(duì)老師的喜愛(ài)??粗⒆觽儐渭兦艺J(rèn)真的樣子,看著一張張鮮艷明亮的賀卡,聽(tīng)著孩子們稚嫩且真誠(chéng)的祝福和贊美,我突然覺(jué)得這個(gè)教師節(jié)充滿了意義。

孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)尊重他人、贊美他人的同時(shí),也學(xué)會(huì)了肯定自己。我想這就是這次教師節(jié)活動(dòng)最核心的意義了吧!這次活動(dòng)舉辦的很圓滿,不管是我,還是可愛(ài)的孩子們,都收獲到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我明白,其實(shí)每一次教育,都要從愛(ài)出發(fā),在愛(ài)里探尋世界,答案一定會(huì)更加的美好。

 

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇四】

范文一

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,我班在9月10日特開(kāi)展了老師,節(jié)日快樂(lè)的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

活動(dòng)一開(kāi)始,我先問(wèn)幼兒:是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué),幫我們疊被子?當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我:是老師!時(shí),我心里充滿了感動(dòng)與內(nèi)疚,感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內(nèi)疚的是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今后還要多從細(xì)節(jié)入手,提高自己的保育水平。

然后,我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì),讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。陳學(xué)琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì)的兒歌,關(guān)雨婷、張煜潔、包馨,張睿萱,還給小朋友表演了學(xué)會(huì)的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn),部分小朋友膽子小,不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái),在老師的腿上表演騎大馬的游戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的快樂(lè),又放松了自己的心情。

最后,我告訴孩子們今天是教師節(jié),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,有個(gè)騎大馬時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句: 抱抱老師,我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師,他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友,他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師,讓我得到了最真的節(jié)日祝福!

反思整個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),或許是剛?cè)雸@,還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后,我會(huì)多與孩子們親近,從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們,爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體。

范文二

九月是個(gè)收獲的季節(jié),第28個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

社會(huì)宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

師德承諾顯真情

為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書》,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿****、充滿力量的話語(yǔ),更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心

開(kāi)展了168愛(ài)生行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?;顒?dòng),暑期我們組織教師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,認(rèn)真組織,犧牲休息時(shí)間,沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶祝活動(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對(duì)我們最好的回報(bào)。

采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?;顒?dòng)豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇五】

九月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),是天真爛漫的季節(jié),為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨,xxxxx幼兒園的全體教職工舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。

活動(dòng)中,教師們敬愛(ài)的xxx園長(zhǎng)給大家送去了節(jié)日的祝福。隨后,幼兒園全體教師舉起右手,莊嚴(yán)宣誓:“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。追求真理,依法從教;立德修身,為人師表;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);熱愛(ài)幼兒,有教無(wú)類;因材施教,激發(fā)創(chuàng)造;終身學(xué)習(xí),不忘初心;為每一名幼兒的美好未來(lái),我愿奉獻(xiàn)全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴,宣誓絕不是一種簡(jiǎn)單的形式,誓言就像一把標(biāo)尺,時(shí)刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范,履行師德。

彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項(xiàng)基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧,同時(shí)為教師提供相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺(tái),宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽,旨在鍛煉了的教學(xué)基本功,又促進(jìn)了音樂(lè)表現(xiàn)能力的提升,為教師節(jié)活動(dòng)增添了一份色彩。

活動(dòng)后教師們紛紛表示,要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造大金新苑幼兒園教師高尚的師德形象,做家長(zhǎng)滿意的教師,為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn)。

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)范例七篇


時(shí)間是寶貴的,但是時(shí)間也是易逝的,我們的幼兒園六一活動(dòng)結(jié)束了。接下來(lái)應(yīng)該做的第一件事就是寫今天的活動(dòng)總結(jié)了,現(xiàn)在寫的總結(jié),可以在一定程度上,推動(dòng)下一次的活動(dòng)進(jìn)行。你是否在為幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)而發(fā)愁呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)【篇一】

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè),最向往的節(jié)日,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我園于5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場(chǎng)別開(kāi)生面的系列活動(dòng),分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長(zhǎng)的節(jié)日致辭中拉開(kāi)序幕。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容。師生書畫展孩子們興奮的拉著家長(zhǎng)的手介紹自己的作品,親子游園時(shí)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲一起玩耍,我們不僅給了幼兒展示的平臺(tái),也將節(jié)日的歡樂(lè)交還給幼兒,讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂(lè),以及親人陪伴的幸福。

本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi)。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。

二、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、另外,各班充分的準(zhǔn)備,及班級(jí)教師的密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

一、形式新。今年的六一節(jié),各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《do.re.mi》、;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》、《歡樂(lè)跳吧》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節(jié)目層出不窮,在各班教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

二、質(zhì)量高。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,自已動(dòng)手做道具,自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定。

三、主題好。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的以揮,在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè),更是為了讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“家園共育,多彩童年”。

四、家園合作。此次活動(dòng)的開(kāi)展,得到了家長(zhǎng)們的大力支持,活動(dòng)當(dāng)天,各班的家長(zhǎng)志愿者義務(wù)幫忙,有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。

雖然此次活動(dòng)舉辦的較成功,但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們能在城西幼兒園這個(gè)大家庭里開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng)。在此,對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長(zhǎng)朋友們道一聲“謝謝”,也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說(shuō)一聲:“你們辛苦了”。

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)【篇二】

為了讓社區(qū)少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的節(jié)日,使少年兒童能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,社區(qū)婦聯(lián)按照市、區(qū)、街道婦兒工委的要求,結(jié)合實(shí)際,組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、加大宣傳力度,積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,社區(qū)婦聯(lián)抓住“六一”國(guó)際兒童節(jié)的有利時(shí)機(jī),結(jié)合“529計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立34周年”,充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。利用板報(bào)、宣傳欄等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。發(fā)放計(jì)生宣傳小知識(shí)冊(cè),使社區(qū)青少年、廣大育齡群眾和外來(lái)流動(dòng)人口都能了解計(jì)生知識(shí),盡可能的擴(kuò)大宣傳面。

二、認(rèn)真組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

為讓流動(dòng)兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖,感受到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài),過(guò)一個(gè)難忘、快樂(lè)的節(jié)日,社區(qū)婦聯(lián)分別對(duì)無(wú)錫市劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)、江淮中學(xué)三所轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校開(kāi)展走訪、慰問(wèn)活動(dòng),為困難的學(xué)生送去了價(jià)值3000余元的學(xué)習(xí)用品,并給他們每人發(fā)放了200元慰問(wèn)金。通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),帶去了我社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年兒童的節(jié)日問(wèn)候。

三、舉辦了“為了寶寶的健康——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。

社區(qū)婦聯(lián)舉辦了“為了寶寶的。健康——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)了社區(qū)內(nèi)0~36個(gè)月出生的嬰幼兒的家長(zhǎng)參加了活動(dòng),劉潭實(shí)驗(yàn)幼兒園的吳園長(zhǎng)為我們帶來(lái)了一節(jié)豐富多彩的課,此次活動(dòng)的開(kāi)展,使家長(zhǎng)們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過(guò)與老師的交流溝通,也得到了許多教育上的理念和經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,此次活動(dòng)為孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社區(qū)、家長(zhǎng)與教師搭建起互動(dòng)交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)了家庭、幼兒園與社區(qū)教育一體化建設(shè)。

四、組織轄區(qū)女職工參加體檢。

社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合工會(huì)為社區(qū)女職工、下屬企業(yè)女職工辦理了市總工會(huì)的“女職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)”,共300多人參加了保險(xiǎn),與市婦幼保健醫(yī)院聯(lián)系溝通,組織她們前往婦幼保健醫(yī)院體檢,受到了她們的一致好評(píng)。

六一前夕,通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,關(guān)注社區(qū)婦女兒童,有效促進(jìn)了社區(qū)婦女兒童身心的健康成長(zhǎng),為他們營(yíng)造了一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)【篇三】

今天我校隆重舉行了六一兒童節(jié),到現(xiàn)在已圓滿結(jié)束。為了讓同學(xué)們過(guò)一愉快的節(jié)日,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的娛樂(lè)大餐和為每位孩子搭建了展示才能的舞臺(tái)。在本次活動(dòng)中全校師生群策群力,為本次六一活動(dòng)獻(xiàn)上自己的一份力量,最后謝校長(zhǎng)向每位老師道了一聲“辛苦了”,同時(shí)向每位學(xué)生說(shuō)一聲“你們是最棒的”。

這次活動(dòng)內(nèi)容豐富,同學(xué)們收獲頗豐。首先是一年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)考查順利的加入了光榮的少先隊(duì),一年級(jí)老師將入隊(duì)看成是孩子發(fā)展中的重要里程碑,在入隊(duì)之前做了大量的準(zhǔn)備工作,手把手的教怎么敬隊(duì)禮、戴紅領(lǐng)巾,還教給了同學(xué)們豐富的隊(duì)知識(shí)。六年級(jí)的老師和同學(xué)把少先隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的`紅領(lǐng)巾鄭重交到了一年級(jí)師生的手中,相信在六年級(jí)老隊(duì)員的帶領(lǐng)下我們每一位一年級(jí)的新隊(duì)員一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,一定會(huì)為隊(duì)旗添光彩。

在歡慶六一活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)揮特長(zhǎng)利用舞臺(tái)唱出了心聲,舞出了自己的風(fēng)采,繪出了五彩繽紛的童年。我們的“校園藝術(shù)小明星”,經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)、公正評(píng)判,獲得了優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)們拿出了自己的最高水平,賽出了風(fēng)采,賽出了成績(jī)。我們一個(gè)個(gè)小選手脫穎而出,充分展示少年兒童的風(fēng)采。

歡樂(lè)的節(jié)日陪伴我們度過(guò)每一天,希望我們的同學(xué)在盡情歡樂(lè)的同時(shí)不要忘記我們的學(xué)習(xí)任務(wù),我們要快樂(lè)著、學(xué)習(xí)著、收獲著。

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)【篇四】

在這“萬(wàn)物周沾新雨露,百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里,我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)()。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、又有意義的節(jié)日,我們幼兒園精心設(shè)計(jì)了美食節(jié)活動(dòng),本次活動(dòng)我們還邀請(qǐng)了所有的家長(zhǎng)和小朋友共同參與,主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情,讓幼兒了解美食特色,了解美食文化,掌握文明的就餐禮儀,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動(dòng)。

5月31日上午9時(shí)許,我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開(kāi)幕式,小朋友們動(dòng)手制作美食、品嘗美食,讓小朋友們大朵塊頤,喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等,琳瑯滿目應(yīng)有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”,眼前的那種熱鬧景象,比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及。每個(gè)小朋友都手里拿著幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券,在自班攤位前瀏覽著,選購(gòu)自己喜愛(ài)的食物。在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,營(yíng)業(yè)員有條不紊。營(yíng)業(yè)員有收錢的、找錢的,忙而不亂;后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓,切水果、擺放水果沙拉,以保證食品供應(yīng)正常。

在開(kāi)展美食節(jié)的同時(shí),我們幼兒園還在繪畫興趣班開(kāi)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動(dòng),讓家長(zhǎng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動(dòng)的目的,主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力,也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力。

本次的活動(dòng)中得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài),通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善,活動(dòng)中存在不足之處:

1、使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。

2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。

3、垃圾桶增設(shè)少。

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)【篇五】

今年的六一活動(dòng),我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排,認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操,舞蹈表演,親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次班級(jí)活動(dòng)舉辦的非常成功?,F(xiàn)做總結(jié)如下:

1、 節(jié)目編排工作老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù),寓教于樂(lè),讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其 “習(xí)慣養(yǎng)成操”,我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣,做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。

2、 家長(zhǎng)動(dòng)員班級(jí)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃,充滿活力。因此我們通過(guò)論壇,飛信,家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操,并且編排創(chuàng)意球操。在此過(guò)程中,班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),苦練動(dòng)作,積極發(fā)視頻,有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真,球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改,并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問(wèn)題還在其他家長(zhǎng)和老師展開(kāi)激烈的討論,我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰,因?yàn)樾∪嗟募议L(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。

3、 活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開(kāi)展得更順利,更有秩序,能留下更多美好的回憶,小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中,我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間,拍攝照片xxx多張。六一前一天傍晚布置教室xxx媽媽、xx媽媽、xx爸爸主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了xx多個(gè)。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng),讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械,讓小三班的表演井然有序,其樂(lè)融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候xx爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前,讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后xx媽媽、xx媽媽、xxx奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀(jì)比較大,我們說(shuō)你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來(lái),她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀,你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”

本次活動(dòng)之所以能成功舉辦,我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出,因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛(ài)。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限,幸福無(wú)限的大集體,希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手,舉辦更多成功有意義的活動(dòng),讓我們的小三班更加美好!

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)【篇六】

在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,xx街道城關(guān)社區(qū)十分重視,把兒童節(jié)列入工作議事日程,緊緊圍繞“宣傳、服務(wù)、關(guān)懷”這條主線,組織慰問(wèn)和慶?;顒?dòng),使小朋友過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)有趣的節(jié)日。

一是走訪慰問(wèn)幼兒園小朋友。為關(guān)愛(ài)幼兒園每個(gè)小朋友在節(jié)日期間能夠領(lǐng)到一份禮品,從小在心靈上得到美好陶冶,x月x日,社區(qū)居委會(huì)xxx,xx,xx,xx等一同帶著小朋友的慰問(wèn)品分別到社區(qū)所轄4個(gè)幼兒園,把鉛筆、練習(xí)本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。

二是舉辦文藝聯(lián)歡會(huì)。真情呵護(hù)花蕾,關(guān)懷幼兒的健康成長(zhǎng)。臨近“六一”兒童節(jié)之際,幼兒園組織了文藝聯(lián)歡會(huì)。小朋友穿著節(jié)日盛裝開(kāi)展了適合小朋友特點(diǎn)健康向上的文藝表演活動(dòng),演出節(jié)目xx個(gè),充分展示了小朋友天真可愛(ài)、聰明伶俐的風(fēng)采。

三是組織游園活動(dòng)。四個(gè)幼兒園根據(jù)各自的情況,組織了丟球、猜謎語(yǔ)、丟手絹等游園活動(dòng)。

今年“六一”兒童節(jié),社區(qū)和四個(gè)幼兒園組織充分,每個(gè)幼兒園的小朋友節(jié)日期間過(guò)得開(kāi)心、歡樂(lè),促進(jìn)了小朋友的身心健康。

慶祝兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)教師總結(jié)【篇七】

這次兒童節(jié)活動(dòng)中,幼兒園的每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因?yàn)橛變簣@的小朋友還小,所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中,他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定,我們非常擔(dān)心小朋友們?cè)趦和?jié)這天正式演出時(shí),會(huì)在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀冊(cè)谥暗牟逝胖?,孩子們?cè)诒硌葑约旱墓?jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓,不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長(zhǎng)們,還有電視臺(tái)來(lái)我們學(xué)校做六一專訪的工作人員,所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬(wàn)幸在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,幼兒園參賽的每一個(gè)小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平,給在場(chǎng)所有的觀眾嘉賓帶來(lái)了一個(gè)很好的觀賞體驗(yàn),同時(shí)也給自己留下了一份美好的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中,對(duì)活動(dòng)付出最大的還是我們幼兒園的每個(gè)老師。因?yàn)檎麄€(gè)節(jié)日的活動(dòng)所有事宜,都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動(dòng)類型的選擇、活動(dòng)節(jié)目的選取和編排、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理,都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的,所以我們這些老師是我們這次活動(dòng)的最大功臣。老師們?cè)趯?duì)小朋友們編排節(jié)目時(shí),是最辛苦的和最困難的。因?yàn)橐鶕?jù)每個(gè)小朋友的特長(zhǎng)和特點(diǎn),來(lái)進(jìn)行表演節(jié)目的分配,真的是一件非常不容易的事情,因?yàn)楸硌莨?jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動(dòng)的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來(lái)看,幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時(shí)園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了,但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來(lái)的額外工作,完成的和教學(xué)工作一樣好,是非常不容易的。

最后,我們園這次活動(dòng)的完美落幕,我們還要感謝我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo),他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者,之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了很多支持。以及對(duì)我們的匯演的節(jié)目有過(guò)一些指導(dǎo),所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果,作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀眾,也給我們孩子不少場(chǎng)上的助力。

我們幼兒園的活動(dòng)挑戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束,讓我們一起做好下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備吧,給小朋友們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。

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