幼師工作計(jì)劃范文。

新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:

一、 指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì), 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、 教育教學(xué)方面:

1、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。

2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的`學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、 創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保教方面:

1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。 篇四：大班上學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

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實(shí)用范文：大班工作計(jì)劃 月度范文精選

按照公司制度的基本要求，我們常常需要書(shū)寫(xiě)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上就是寫(xiě)計(jì)劃的摘要，即經(jīng)過(guò)整理，把主要內(nèi)容摘出來(lái)的計(jì)劃，對(duì)于工作計(jì)劃，也沒(méi)有特定的呈現(xiàn)格式，有打印出來(lái)的紙質(zhì)，也有無(wú)紙化的表格。哪些好的工作計(jì)劃值得借鑒呢？以下是小編為大家精心整理的“實(shí)用范文：大班工作計(jì)劃 月度范文精選”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

一、來(lái)園接待：7:35—7:45

活動(dòng)內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧觀察自然角。

活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配工作。

活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)注幼兒入園情況，與幼兒主動(dòng)交流，指導(dǎo)個(gè)別幼兒有序擺放物品。

二、晨間活動(dòng)：7:45—8:20

活動(dòng)內(nèi)容：挑竹扁擔(dān)、樂(lè)樂(lè)瓶

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制器械：竹扁擔(dān)、樂(lè)樂(lè)瓶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)挑的動(dòng)作，并能在挑物后保持身體平衡。

2、探索運(yùn)用多種方法來(lái)玩樂(lè)樂(lè)瓶，體驗(yàn)探索中的樂(lè)趣。

三、早操：8:20—8:40

活動(dòng)內(nèi)容：阿童木、維納斯、搏擊操

活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木10條

活動(dòng)目標(biāo)：

1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。

2、變換隊(duì)列，安靜整齊，與同伴配合默契。

四、生活活動(dòng)和晨談：8:45—9:00

活動(dòng)內(nèi)容：

1、點(diǎn)名

2、小結(jié)晨間活動(dòng)情況

3、我們吃的糧食

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種糧食圖片

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)民伯伯種糧辛苦，懂得珍惜糧食。

2、共同評(píng)價(jià)晨間活動(dòng)中出現(xiàn)的表現(xiàn)，并提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

五、教學(xué)活動(dòng):9:00—9:30

活動(dòng)內(nèi)容：《熊和兔子的故事》

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)完整、連貫地講述故事。

2、學(xué)習(xí)有表情地朗讀對(duì)話部分。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小朋友的書(shū)秋天多美好；小朋友的書(shū)美工

2、大熊和兔子頭部家筆畫(huà)；剪成白云朵的白紙若干：統(tǒng)計(jì)表；筆

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、直接引題

教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于熊和兔子的故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們之間的故事。

（1）播放故事《熊和兔子的故事》，了解故事大概內(nèi)容

幼兒完整聽(tīng)故事一遍

（2）教師提問(wèn)：這個(gè)故事是講誰(shuí)的故事？熊是一只怎么樣的熊？兔子呢？他們之間發(fā)生了一些事？

2、分段講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容

（1）結(jié)合《小朋友的書(shū)》第1~3頁(yè)“熊和兔子的故事”，教師分段講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

（2）理解兔子一家向大熊借地更重的原因及大熊的第一次選擇。教師教書(shū)故事第一部分至“大熊，就這樣，說(shuō)定了?！?/p>

（3）教師提問(wèn)：?jiǎn)柺裁葱⊥靡患乙虼笮芙璧馗N（學(xué)習(xí)“貧困”）

大熊是個(gè)怎樣的人？（學(xué)習(xí)懶惰）

可以用什么詞來(lái)形容大熊的生活狀態(tài)和兔子這個(gè)呢？（學(xué)詞“富?！敝馈案辉！保?）兔子想到什么方法度過(guò)貧困的生活？

3、結(jié)合圖片內(nèi)容，理解故事進(jìn)展

大熊第一次選擇農(nóng)作物那個(gè)部位？

幼兒看《小朋友的書(shū)》第1頁(yè)教師提問(wèn)：

大熊怎么了？為什么？（幫助幼兒理解上面收獲了什么，下面收獲了什么，哪部分更有食用價(jià)值）

第二次大熊選擇要農(nóng)作物的哪個(gè)部位？你覺(jué)得他會(huì)得到什么呢？

幼兒看《小朋友的書(shū)》第2頁(yè)，教師提問(wèn)：

發(fā)生了什么事情？這次兔子種植了什么？（幫助幼兒理解這里的農(nóng)作物哪部分更有食用價(jià)值）

你猜第三次大熊會(huì)選什么呢？這次會(huì)如愿以償嗎？為什么？

幼兒看《小朋友的書(shū)》第3頁(yè)，教師提問(wèn)：

你看懂畫(huà)面了嗎？結(jié)果怎樣？

理解自己勞動(dòng)收獲幸福的道理。教師講述故事最后部分，提問(wèn)：

大熊變得怎樣了？

它和兔子一家的生活最后使怎樣的？（學(xué)詞：幸福）

師幼討論，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

大熊一共選擇了三次，第一次選擇了什么？第二次選擇了什么？第三次選擇了什么？

第一次選擇大熊拿到收成了嗎？為什么？你還知道哪些植物的果實(shí)是長(zhǎng)在地面下的？

第二次選擇大熊拿到收成了嗎？為什么？你還知道哪些植物的果實(shí)是長(zhǎng)在地面上的？

第三次選擇大熊又怎么樣？為什么？

完整欣賞故事

提問(wèn)：你喜歡熊還是兔子，為什么？聽(tīng)了故事，你還有什么想法？

六、區(qū)域活動(dòng)：10:15—10:50

開(kāi)心劇場(chǎng)—表演區(qū)

時(shí)尚發(fā)屋——理發(fā)店

建筑工地——建筑角

童話屋——語(yǔ)言區(qū)

閱讀吧——圖書(shū)區(qū)

創(chuàng)意空間——美工區(qū)

愛(ài)心醫(yī)院——社會(huì)區(qū)

智多星——益智區(qū)

智慧樹(shù)——數(shù)學(xué)區(qū)

實(shí)驗(yàn)室——科學(xué)區(qū)

重點(diǎn)指導(dǎo)：時(shí)尚發(fā)屋

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種材料的美發(fā)工具

活動(dòng)目標(biāo)：

1、有序進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)，學(xué)習(xí)互相商量解決問(wèn)題

2、重點(diǎn)觀察時(shí)尚發(fā)屋幼兒的活動(dòng)操作情況，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種材料大膽為同伴設(shè)計(jì)發(fā)型。

七、生活活動(dòng)：10:00—10:10

活動(dòng)內(nèi)容：吃水果

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手橘子個(gè)

活動(dòng)目標(biāo)：喜歡吃水果，了解該水果含有的營(yíng)養(yǎng)成分，了解橘子的多種實(shí)用方法。

八、戶外活動(dòng)：9:35—9:55

活動(dòng)內(nèi)容：調(diào)皮的小袋鼠

活動(dòng)準(zhǔn)備：吸汗巾若干、圈若干、椅子兩把。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。

2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。

九、餐前活動(dòng)：10:50—11:00

活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域講評(píng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒參加區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片

活動(dòng)目標(biāo)：

1、遵守游戲規(guī)則，能夠按照自己的需求取放材料，能與同伴進(jìn)行合作操作。

2、大膽自主創(chuàng)造，學(xué)習(xí)用較完整地語(yǔ)言評(píng)價(jià)同伴的作品。

十、午餐：11:00—11:30

活動(dòng)內(nèi)容：午餐

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份午餐

活動(dòng)目標(biāo)：

1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。

2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

大班工作計(jì)劃范文

為了跟上領(lǐng)導(dǎo)的腳步，我們需要用心寫(xiě)好一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃，是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而尋找資源的一系列活動(dòng)，做好工作計(jì)劃可以更好的提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好工作計(jì)劃呢？下面是小編整理出來(lái)的《大班工作計(jì)劃范文》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

一、班級(jí)情況分析

通過(guò)在幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng)，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，生活自理和為班級(jí)集體服務(wù)的能力有較大的提高。但本班幼兒發(fā)展仍存在著個(gè)別差異。一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。因此，對(duì)體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，本學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期依然將重點(diǎn)放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面，鞏固幼兒良好的行為習(xí)慣。

二、重點(diǎn)工作目標(biāo)

1、保教人員密切合作，鞏固幼兒的日常生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)能力。

2、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒有一定的自我保護(hù)能力。在園內(nèi)力求做到無(wú)安全事故。

3、做好保育工作，減少幼兒在易感染季節(jié)的發(fā)病率。

4、重視家長(zhǎng)工作，理解不同類型家長(zhǎng)的需要與困難，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)心和支持幼兒園的工作。

5、重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展，增加幼兒的合作游戲機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自律意識(shí)。

6、加強(qiáng)特色活動(dòng)的開(kāi)展，做到特色活動(dòng)融于班級(jí)環(huán)境。

7、結(jié)合本園的課題研究活動(dòng)，積極開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)，在日?；顒?dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)。

8、加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)，根據(jù)主題的實(shí)施，及時(shí)調(diào)整游戲內(nèi)容。

三、具體目標(biāo)與措施

(一)生活常規(guī)方面

目標(biāo)：

1、在日?；顒?dòng)中鞏固幼兒的良好生活習(xí)慣，主要幫助新生適應(yīng)我班的生活。

2、在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)、表達(dá)能力。

3、注重幼兒的心理健康，使幼兒有一定的辨別是非能力。

具體措施：

1、在戶外活動(dòng)前作好準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中增強(qiáng)自我控制能力，活動(dòng)后調(diào)整情緒。

2、以提醒為主，鞏固幼兒在活動(dòng)中保持良好坐姿，能傾聽(tīng)完他人講話后再表達(dá)自己的意見(jiàn)。

3、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，開(kāi)展“比一比，賽一賽”活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力。

4、學(xué)習(xí)值日生工作，增加幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)，有集體榮譽(yù)感。

5、堅(jiān)持觀察、記錄自然角中動(dòng)植物的生長(zhǎng)。培養(yǎng)幼兒的耐心，促進(jìn)幼兒的無(wú)意注意轉(zhuǎn)化為有意注。

6、鼓勵(lì)個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒在集體面前表現(xiàn)自己。以提問(wèn)的方式，讓個(gè)別幼兒主動(dòng)參與到活動(dòng)中，給予他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

7、獎(jiǎng)懲明確，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。適當(dāng)?shù)膽土P有利于幼兒耐挫折能力的培養(yǎng)。

(二)安全、保育工作方面

“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)。大班幼兒接受外界的信息范圍廣，較小中班幼兒又有一定的活動(dòng)基礎(chǔ)，所以，他們需要一些必要的安全保健常識(shí)來(lái)保護(hù)自己。

目標(biāo)：

1、在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)生病幼兒的觀察，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)以及日常教育，使幼兒有一定的自我保護(hù)意識(shí)，掌握一定的自我保護(hù)的方法。

3、根據(jù)季節(jié)變化，做好保育工作，減少幼兒感冒等發(fā)病率。

4、確保幼兒在園內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生。

具體措施如下：

1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。

2、有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。使幼兒掌握基本的安全常識(shí)，如安全用電的注意事項(xiàng);安全防火知識(shí);不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保護(hù)自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位;不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而釀成災(zāi)禍的實(shí)例。

3、教師在教育過(guò)程中不給予幼兒壓抑感。如，在要求幼兒改變不良進(jìn)餐習(xí)慣時(shí)，不在幼兒進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥幼兒。不威嚇幼兒，使幼兒產(chǎn)生恐懼心理。

4、通過(guò)開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，鞏固幼兒的安全教育內(nèi)容，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

(三)情感態(tài)度方面

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度。

2、為幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，增加幼兒的自尊心和自信心。

3、培養(yǎng)幼兒判斷是非的能力，讓幼兒能客觀評(píng)價(jià)事物。

具體措施：

1、通過(guò)介紹自己以及自己的朋友，從多角度認(rèn)識(shí)自身和朋友，能發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。

2、幼兒遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們不輕易放棄嘗試，可以通過(guò)自己的努力或者集體的力量解決難題。

3、以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)尊重他人，以及他人的勞動(dòng)成果。

4、能關(guān)心身邊的人、事、物。除了同伴，也能關(guān)心自己的家人，知道家人喜歡什么。能發(fā)現(xiàn)身邊事物的變化。

5、通過(guò)討論、評(píng)比等活動(dòng)，知道如何對(duì)自己和同伴評(píng)價(jià)。

(四)主題教學(xué)方面

目標(biāo)：

1、及時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容，使教學(xué)活動(dòng)與主題緊密聯(lián)系。

2、使幼兒能清楚地了解到每個(gè)主題的開(kāi)展。

3、認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備，保證教學(xué)質(zhì)量。

具體措施：

1、教師堅(jiān)持與幼兒之間的主題談話，師幼共同明確、深化主題內(nèi)容。

2、在熟悉教材的基礎(chǔ)上，選擇、指定符合本班幼兒特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

3、尊重個(gè)體間的差異，以不同層次的要求指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

4、根據(jù)主題，創(chuàng)設(shè)環(huán)境以及區(qū)域游戲。

5、以手工折紙為本班特色活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

6、繼續(xù)園本的課題研究，鞏固幼兒的閱讀技能。

(五)游戲活動(dòng)方面

目標(biāo)：

1、為幼兒提供有充足的游戲空間。

2、確保幼兒的游戲時(shí)間，盡量不占用游戲時(shí)間開(kāi)展其他活動(dòng)。

3、在游戲中鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新與探索精神。

4、為幼兒提供條件和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

具體措施：

1、根據(jù)主題變換，及時(shí)更新、豐富游戲材料與內(nèi)容。

2、與搭班老師制定好完整的游戲規(guī)則，及時(shí)與搭班老師交流幼兒在游戲中的表現(xiàn)。

3、避免集體等待和時(shí)間的隱性浪費(fèi)，活動(dòng)開(kāi)展前，明確游戲內(nèi)容與指導(dǎo)要點(diǎn)，及時(shí)給予指導(dǎo)。

4、及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的游戲質(zhì)量，鼓勵(lì)幼兒的閃亮之處。

(六)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面、

目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，收集好游戲材料以及豐富幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

2、創(chuàng)設(shè)安定和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的創(chuàng)造性游戲，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

3、以幼兒作品為主布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒參與環(huán)境布置的熱情。

具體措施：

1、老師之間和睦相處，互相尊重，給予幼兒互相尊重的環(huán)境。

2、鼓勵(lì)幼兒分享自己的作品、問(wèn)題或建議，形成平等、和諧的觀念。

3、在教師的輔助下，引導(dǎo)幼兒通過(guò)美工區(qū)、特色活動(dòng)等形式創(chuàng)造作品，豐富班級(jí)的主題環(huán)境。

4、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用顏色鮮艷、但整體比較和諧的材料。

5、更新環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀念，使環(huán)境具有時(shí)代感。

(七)家長(zhǎng)工作方面

目標(biāo)：

1、通過(guò)多種途徑，多方位促進(jìn)家園共育工作。

2、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與、并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。

具體措施：

1、教師以平等的態(tài)度幫助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)。注重與家長(zhǎng)交流，了解幼兒家庭情況，如，經(jīng)濟(jì)困難家庭。多為價(jià)值的需求與處境考慮。

2、明確家庭教育的優(yōu)勢(shì)利用家庭教育感染性、長(zhǎng)期性和針對(duì)性，與家長(zhǎng)共同制定計(jì)劃，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、尊重家長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)，通過(guò)節(jié)日祝福、家訪等活動(dòng)，取得家長(zhǎng)的信任。

4、通過(guò)家校路路通等現(xiàn)代通訊，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的一日活動(dòng)安排。請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集材料、幫助幼兒復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、具體活動(dòng)安排

九月份：

1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)插班生進(jìn)行家訪。

2、編排、學(xué)習(xí)韻律操。

3、消防安全演習(xí)活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)大班新操《世界真美好》

十月份：

1、為家長(zhǎng)半日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備工作。

2、結(jié)合“國(guó)慶周”，滲透假期安全教育。

3、開(kāi)展親子活動(dòng)“蔬菜制作”

4、開(kāi)展“動(dòng)物王國(guó)”這一主題，圍繞主題布置環(huán)境。

5、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

十一月份：

1、開(kāi)展“金色的秋天”的主題活動(dòng)。

2、鞏固幼兒常規(guī)。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

十二月份

1、圍繞“冬天”這一主題開(kāi)展活動(dòng)。

2、感受冬天的主要特征。

3、迎新年家園同樂(lè)活動(dòng)

一月份：

1、引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動(dòng)。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作。小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué)班長(zhǎng)學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

[計(jì)劃參考]應(yīng)急工作計(jì)劃范文匯集五篇

為了讓下一階段工作開(kāi)展有序，我們要為新任務(wù)制定一份工作計(jì)劃。我們寫(xiě)工作計(jì)劃，一般都是按照提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等，我們?cè)跀M工作計(jì)劃時(shí)，不僅能讓人看懂，也要可執(zhí)行，否則就失去了意義。你是否在煩惱工作計(jì)劃怎么寫(xiě)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[計(jì)劃參考]應(yīng)急工作計(jì)劃范文匯集五篇”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇一)

為切實(shí)做好我鄉(xiāng)20xx年突發(fā)公共事件防范應(yīng)對(duì)工作，增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會(huì)危害，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，現(xiàn)就20xx年全鄉(xiāng)應(yīng)急管理工作制定如下計(jì)劃：

一、健全應(yīng)急管理機(jī)制，落實(shí)應(yīng)急管理責(zé)任。

根據(jù)“依靠群眾、立足基層、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)”的工作思路，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)應(yīng)急管理專（兼）職人員工作職責(zé)，形成鄉(xiāng)、村和村民小組三級(jí)應(yīng)急管理模式；繼續(xù)夯實(shí)基層應(yīng)急管理工作，促進(jìn)各村委會(huì)將應(yīng)急管理作作為自治管理的重要內(nèi)容予以落實(shí)；針對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件的不同特點(diǎn)，對(duì)本村委會(huì)、本單位處于不安全狀態(tài)的各類危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域和因素以及矛盾糾紛等進(jìn)行全面排查、登記造冊(cè)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，定期檢查、實(shí)時(shí)監(jiān)控、落實(shí)責(zé)任；組織轄區(qū)企、事業(yè)單位建立建全應(yīng)急管理組織體系，針對(duì)、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)運(yùn)等環(huán)節(jié)，以及人員密集區(qū)（如學(xué)校等）的食品衛(wèi)生安全和消防通道安全等，進(jìn)行突發(fā)公共事件應(yīng)急處置培訓(xùn)，同時(shí)明確專（兼）職管理人員，落實(shí)安全管理和監(jiān)控責(zé)任；有關(guān)職能部門(mén)要將預(yù)測(cè)預(yù)警能力建設(shè)作為應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)，科學(xué)布點(diǎn)，加強(qiáng)裝備，提高監(jiān)測(cè)水平，各村委、鄉(xiāng)直各單位要做好應(yīng)急信息的收集、研判和報(bào)告，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)處置的工作措施。

二、完善應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，提升應(yīng)急預(yù)案實(shí)效。

按照相關(guān)要求，各村委會(huì)、學(xué)校、有關(guān)企、事業(yè)單位要按照簡(jiǎn)便易行、通俗易懂、可操作性強(qiáng)的原則，針對(duì)應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時(shí)間和善后工作等環(huán)節(jié)，對(duì)已編制完成的預(yù)案進(jìn)行修訂完善，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。

三、全力推進(jìn)“一網(wǎng)五庫(kù)”建設(shè)，加強(qiáng)突發(fā)事件信息報(bào)送工作。

在建立健全應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的同時(shí)，加大完善“五庫(kù)”（即應(yīng)急物資庫(kù)、救援專業(yè)隊(duì)伍庫(kù)、安全隱患庫(kù)、法律法規(guī)庫(kù)、突發(fā)事件典型案例庫(kù)）工作力度，全面掌握各類救援隊(duì)伍、救援物資的分布和儲(chǔ)備情況，分門(mén)別類，逐一整理建檔入庫(kù)。同時(shí)通過(guò)完善應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊(duì)伍，拓寬信息報(bào)送渠道，提高信息報(bào)送時(shí)效和質(zhì)量，并強(qiáng)化對(duì)突發(fā)事件信息報(bào)送考核制度，定期對(duì)各村委會(huì)、鄉(xiāng)級(jí)各單位信息報(bào)送情況進(jìn)行通報(bào)。

四、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，提高應(yīng)急保障能力。

20xx年，我鄉(xiāng)將增強(qiáng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援分隊(duì)力量，并配備必要裝備，以增強(qiáng)我鄉(xiāng)綜合搶險(xiǎn)救援能力。鄉(xiāng)級(jí)各單位要充實(shí)完善專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍，其他相關(guān)單位建立由本單位職工組成的專職或兼職救援隊(duì)伍，各村委、各單位重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援、志愿者隊(duì)伍等應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急隊(duì)伍之間的合作，聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。

五、開(kāi)展應(yīng)急管理達(dá)標(biāo)村建設(shè)活動(dòng)，夯實(shí)基層應(yīng)急管理基礎(chǔ)。

按照“立足基層，夯實(shí)基礎(chǔ)，典型帶動(dòng)，全面推進(jìn)”的全鄉(xiāng)基層應(yīng)急管理工作思路，20xx年將在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展基層應(yīng)急管理達(dá)標(biāo)村建設(shè)活動(dòng)，年終經(jīng)鄉(xiāng)應(yīng)急管理部門(mén)考核驗(yàn)收后由政府予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化應(yīng)急教育培訓(xùn)。

開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化應(yīng)急教育培訓(xùn)是法律賦予各村委和鄉(xiāng)級(jí)各單位應(yīng)盡的職責(zé)。各村委、鄉(xiāng)級(jí)各單位要根據(jù)鄉(xiāng)總體應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求，組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)急演練，鄉(xiāng)政府要定期組織轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險(xiǎn)源集中的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位開(kāi)展專項(xiàng)應(yīng)急演練。鄉(xiāng)級(jí)有關(guān)部門(mén)要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢(shì)，把應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)與應(yīng)急演練有機(jī)結(jié)合，制定演練計(jì)劃，確定演練內(nèi)容。要依靠群眾，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與，通過(guò)演練不斷檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，根據(jù)演練的情況及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案。年終應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核，將把應(yīng)急演練作為重要指標(biāo)。各單位要認(rèn)真組織，切實(shí)抓好群眾應(yīng)急演練工作。有關(guān)演練情況要及時(shí)報(bào)鄉(xiāng)應(yīng)急辦，鄉(xiāng)應(yīng)急辦將對(duì)各地各部門(mén)應(yīng)急演練工作開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。繼續(xù)深入開(kāi)展全鄉(xiāng)應(yīng)急知識(shí)普及教育活動(dòng)，充分利用宣傳欄、有線電視等形式，開(kāi)展通俗易懂、寓教于樂(lè)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。積極創(chuàng)新學(xué)校安全教育模式，推進(jìn)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)本、進(jìn)課堂，把應(yīng)急知識(shí)和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的作用。定期組織開(kāi)展校園火災(zāi)、地震、防空等自救逃生綜合應(yīng)急演練，提高學(xué)生自防自救能力。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇二)

附錄：消防搶險(xiǎn)程序方面所需工作與資料（主要由區(qū)政府、公安部門(mén)、消防支隊(duì)、醫(yī)療衛(wèi)生支隊(duì)協(xié)商負(fù)責(zé)）一、需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書(shū)面資料總指揮部：主要負(fù)責(zé)總體決策與調(diào)度，協(xié)調(diào)各小組的搶險(xiǎn)工作1．總指揮部的人員名單（主要負(fù)責(zé)人及成員）及聯(lián)系方式；2．總指揮部的具體職責(zé)；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)消防搶險(xiǎn)組：提供包括所涉及到的各小組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé)，組員人數(shù)1．負(fù)責(zé)組織指揮滅火救援工作的工作小組；2．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)前沿滅火救援的組織指揮小組；3．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)警戒和人員疏散工作的小組；4．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)政治鼓動(dòng)和收集好人好事工作的小組；5．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)后勤保障工作的小組；6．負(fù)責(zé)組織有關(guān)專家到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助開(kāi)展處置，提供技術(shù)支持的小組；7．負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)工作的小組；8．負(fù)責(zé)保障事故現(xiàn)場(chǎng)救援通訊聯(lián)絡(luò)及相關(guān)情況記錄的小組；9．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的小組。二、其它所需資料1．消防支隊(duì)提供滅火救援程序的書(shū)面描述材料；2．通訊小組提供用于保障通訊暢通的設(shè)備配備情況（名稱、數(shù)量）及聯(lián)絡(luò)方法；3．后勤部門(mén)提供用于救災(zāi)的設(shè)備情況書(shū)面描述，如：設(shè)備名稱、設(shè)備數(shù)量

交通管制程序方面所需工作與資料（主要由交警支隊(duì)負(fù)責(zé)）一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書(shū)面資料交通應(yīng)急救援指揮部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)在事故發(fā)生時(shí)有效的協(xié)同搶險(xiǎn)。需提供指揮部人員構(gòu)成，明確指揮長(zhǎng)及各成員的職能分工和有效聯(lián)系方式。其它分支部門(mén)：需提供以下工作小組的人數(shù)，人員名單，明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法。1. 負(fù)責(zé)交通消息發(fā)布的工作小組；2. 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)以及和其他部門(mén)協(xié)調(diào)，制定救援隊(duì)伍、人員安置等交通保障路線的工作小組；3. 在事故發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)組織人員、車(chē)輛到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)的工作小組；4. 在事故發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)為參與交通管制工作人員提供基本防護(hù)裝備的工作小組；5. 交警部門(mén)負(fù)責(zé)參與交通管制的具體單位。二、其它所需書(shū)面資料1.? 交警部門(mén)在突發(fā)情況下進(jìn)行交通管制和疏導(dǎo)的一般程序；2.? 各小組所配備基本設(shè)備的名稱、數(shù)量；3.? 該應(yīng)急預(yù)案所涉及單位的周邊環(huán)境示意圖；4.? 受災(zāi)人員集散地與安置點(diǎn)安排?

治安警戒程序方面所需工作與資料（主要由區(qū)公安局負(fù)責(zé)）一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書(shū)面資料治安警戒應(yīng)急指揮部：負(fù)責(zé)在事故發(fā)生時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。明確指揮部負(fù)責(zé)人及其他成員職責(zé)，提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門(mén)：需提供以下工作小組的人數(shù)，人員名單，明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法1.? 負(fù)責(zé)通知指揮部成員單位立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)、協(xié)調(diào)各成員單位的治安警戒、及時(shí)通報(bào)治安警戒進(jìn)展情況的工作小組；2.? 在事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)治安警戒的工作小組；3.? 負(fù)責(zé)保障各部門(mén)聯(lián)絡(luò)通暢的工作小組；4.? 負(fù)責(zé)為參與救援工作的人員提供各類物資的工作小組；二、其它所需書(shū)面資料1.? 警力安排，包括人數(shù)和所屬單位；2.? 用于維護(hù)治安所需防護(hù)物資清單?

?醫(yī)療救護(hù)程序方面所需工作與資料（主要由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書(shū)面資料應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)指揮部：負(fù)責(zé)在事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)工作的指揮調(diào)度。明確指揮部負(fù)責(zé)人及其他成員職責(zé)，提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門(mén)：需提供以下工作小組的人數(shù)，人員名單，明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法1.? 確定負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的醫(yī)院；2.? 組織專家小組；3.? 確定現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)隊(duì)；4.? 確定后備應(yīng)急救護(hù)隊(duì)。二、其它所需書(shū)面資料1.? 指揮部成員及聯(lián)系方法；2.? 所需醫(yī)療設(shè)備和藥品清單；3.? 醫(yī)院應(yīng)急救護(hù)工作程序；4.? 醫(yī)院收治能力及分布；5.? 主要防護(hù)器具清單；

環(huán)境監(jiān)測(cè)程序方面所需工作與資料（主要由環(huán)保部門(mén)、環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)協(xié)商負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料包括所涉及到的各組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé)，組員人數(shù)1．現(xiàn)場(chǎng)指揮小組：負(fù)責(zé)組織指揮現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的指揮小組；2．應(yīng)急監(jiān)測(cè)小組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)（現(xiàn)場(chǎng)采樣、樣品分析、數(shù)據(jù)報(bào)出）的小組；3．應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)取證小組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境狀況取證工作的小組。二．其它所需資料1．本企業(yè)的自身及周邊環(huán)境狀況；2．現(xiàn)場(chǎng)各小組儀器裝備情況，如：裝備名稱、數(shù)量；3．現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)小組的監(jiān)測(cè)方案（現(xiàn)場(chǎng)布點(diǎn)、采樣）。

氣象監(jiān)測(cè)程序方面所需工作與資料（主要由氣象部門(mén)負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料應(yīng)急氣象指揮小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)小組：包括所涉及到的各小組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé)，組員人數(shù)1．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急氣象觀測(cè)工作的小組；2．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急氣象預(yù)報(bào)的小組；3．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)氣象保障工作（氣象設(shè)施、設(shè)備、器材的保障及定期檢測(cè)）的小組；4．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)氣象信息服務(wù)的小組。二．其它所需資料1．所需設(shè)施、設(shè)備的書(shū)面描述，如：潛在事故現(xiàn)場(chǎng)氣象觀測(cè)儀器、流動(dòng)觀測(cè)設(shè)備、數(shù)據(jù)采集、通信和處理設(shè)備等名稱、數(shù)量；2．命令通知用語(yǔ)的規(guī)范、統(tǒng)一 ；3．市區(qū)近三年氣象統(tǒng)計(jì)資料，如：近三年不同季節(jié)主導(dǎo)風(fēng)向、各風(fēng)向的頻率及平均風(fēng)速等。

運(yùn)輸保障程序方面所需工作與資料（主要由交通運(yùn)管部門(mén)負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料應(yīng)急救援運(yùn)輸領(lǐng)導(dǎo)小組：主要負(fù)責(zé)加油站廠外周邊區(qū)域應(yīng)急救援運(yùn)輸指揮工作1．總指揮部的人員名單（主要負(fù)責(zé)人及成員）及聯(lián)系方式；2．總指揮部的具體職責(zé)；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)工作小組：包括小組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式、組員人數(shù)及各組員具體職責(zé) 二．其它所需資料1．設(shè)立24小時(shí)值班室及其電話；2．根據(jù)不同事故等級(jí)確定應(yīng)急救援運(yùn)力需求情況；3．各個(gè)保障運(yùn)輸企業(yè)需派車(chē)輛數(shù)及其聯(lián)系人、聯(lián)系電話。

應(yīng)急救援物資保障程序方面所需工作與資料（主要由經(jīng)貿(mào)委、后勤處協(xié)商負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1．救援組織物資保障指揮組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2．下屬工作小組：日用物資保障組，餐飲供應(yīng)保障組和醫(yī)療物資保障組。各組的聯(lián)系人、組員（可以提供相關(guān)物資的企業(yè)單位）情況（負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人，聯(lián)系方式、地址）；各組的具體職責(zé)、物資供應(yīng)運(yùn)輸?shù)陌才欧桨付渌栀Y料確定群眾安置地點(diǎn)及人數(shù)?

通信保障程序方面所需工作與資料（主要由電信分公司、本企業(yè)負(fù)責(zé)）一．電信方面1．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1）應(yīng)急救援通信保障指揮組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2）指揮調(diào)度主管機(jī)構(gòu)（屬于應(yīng)急救援通信保障指揮組成員），提供通信應(yīng)急救援程序及該機(jī)構(gòu)的職責(zé)；3）屬地維護(hù)單位設(shè)置及其職責(zé)（屬于應(yīng)急救援通信保障指揮組成員）包括網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、維護(hù)中心、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中心、各相關(guān)電信分局、數(shù)據(jù)分局。2．其它所需資料1）應(yīng)急救援報(bào)告制度：發(fā)生事故時(shí)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心的報(bào)告程序、內(nèi)容及其他各職能機(jī)構(gòu)的響應(yīng)程序；2）應(yīng)急通信保障預(yù)案：包括本單位的通信設(shè)施工作情況，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的應(yīng)急通信保障的程序及方式，通信設(shè)施應(yīng)急搶險(xiǎn)的方案。二．移動(dòng)通信1．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1）應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2）附屬部門(mén)設(shè)置及其職責(zé)確定：①負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)通信保障及處理應(yīng)急通信的部門(mén)；②負(fù)責(zé)重建遭受破壞的通信系統(tǒng)及工程設(shè)備調(diào)配等的部門(mén)；③負(fù)責(zé)應(yīng)急通信過(guò)程中的工作人員生活、車(chē)輛等后勤工作的部門(mén)；④負(fù)責(zé)排除故障、保障通信的技術(shù)部門(mén)。2．其它所需資料1）企業(yè)自救的應(yīng)急通信程序及與應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)方式，應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組的響應(yīng)程序及人員安排；2）提供各方面的應(yīng)急處理方案：包括基站損壞、傳輸中斷、交換局損壞、動(dòng)力電源故障及相關(guān)注意事項(xiàng)?

供電保障程序方面所需工作與資料（主要由供電分公司負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料供電應(yīng)急搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)二．其它所需資料1．供電應(yīng)急技術(shù)措施：包括事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)急供電的范圍、方式、線路及周邊的電力情況；2．供電響應(yīng)的程序供水保障程序方面所需工作與資料（主要由自來(lái)水公司、本企業(yè)負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1．供水保障保障指揮小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2．應(yīng)急供水保障小組（周邊區(qū)域的各供水管理所）的成員及職責(zé)。二．其它所需資料1．本企業(yè)周邊的供水設(shè)施：供水管路的直徑、數(shù)目、消防栓的數(shù)量等2．應(yīng)急組織供水保障的程序，消防用水的保障方案?

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇三)

為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 的安全生產(chǎn)方針，全面提高職工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，確保我公司突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作高效有序進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，保障人民生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)本公司20xx年修訂的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》（以下簡(jiǎn)稱“預(yù)案”）特制定本計(jì)劃：

一、應(yīng)急演練項(xiàng)目及時(shí)間安排：

1、礦井反風(fēng)演習(xí)： 4月15日-20日

2、井下水、火、瓦斯事故的避災(zāi)演習(xí)： 6月15日-20日

3、雨季“三防”演習(xí)：7月10日-15日

二、演練目的：檢驗(yàn)救災(zāi)指揮部及各科室、隊(duì)組的正確處理生產(chǎn)安全應(yīng)急救援的應(yīng)急能力，檢驗(yàn)《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》的完整性、可操作性及存在問(wèn)題等。

三、演練內(nèi)容

1、指揮及有關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)。

2、人員撤離行動(dòng)及組織能力。

3、災(zāi)害的應(yīng)急處置情況。

4、應(yīng)急救援設(shè)施的應(yīng)用情況

5、井下避災(zāi)路線熟悉情況

四、領(lǐng)導(dǎo)和組織

（一）演練在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由安全生產(chǎn)委員會(huì)組織開(kāi)展演練。

（二）演練時(shí)間確定后辦公室要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，安全指揮中心制定演練方案。

（三）為了使演練得以順利進(jìn)行，總經(jīng)理工作部要做好警戒工作。

（四）演練各過(guò)程按預(yù)案的程序進(jìn)行，各部門(mén)應(yīng)做好資料收集工作和存檔工作。

五、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、公司成立演練指揮中心，總指揮由總經(jīng)理?yè)?dān)任，礦長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮，指揮中心成員有各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。

2、根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，指揮中心下設(shè)應(yīng)急救援小組，由有各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、安全員、瓦檢員、電工及相關(guān)單位技術(shù)業(yè)務(wù)骨干組成。

3、演練指揮中心負(fù)責(zé)制定各演練具體方案。對(duì)可能發(fā)生較大事故、事件，制定有效的措施，能夠迅速、有序的開(kāi)展應(yīng)急救援演練活動(dòng)。

（二）主要職責(zé)參照《山西石泉煤業(yè)有限公司生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》

（三）演練程序

1、首先有人發(fā)現(xiàn)預(yù)計(jì)災(zāi)害地點(diǎn)險(xiǎn)情，立即向礦調(diào)度室匯報(bào)，調(diào)度工作人員立即通知井下受威脅地區(qū)人員撤離，必須與井下帶班礦長(zhǎng)、安全員、瓦檢員保持聯(lián)系，同時(shí)通知指揮中心，全礦進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

2、應(yīng)急救援指揮中心立即進(jìn)一步了解災(zāi)情，根據(jù)具體情況采區(qū)相應(yīng)措施，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案程序，通知救援隊(duì)和救護(hù)隊(duì)，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取時(shí)間得到幫助。

3、搶險(xiǎn)隊(duì)到礦燈房清點(diǎn)人數(shù)，并與調(diào)度室核實(shí)及與升入井檢身記錄對(duì)照，確定當(dāng)班人數(shù)。

4、井下帶班礦長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，組織人員有序撤離升井，如果人員不足，立即與指揮中心聯(lián)系，組織人員分組搜救被困人員。

5、所有人員升井后演練結(jié)束。

6、演練結(jié)束后要詳細(xì)寫(xiě)出演練總結(jié)報(bào)告，根據(jù)演練的結(jié)果認(rèn)真找出不足，不斷完善應(yīng)急救援預(yù)案，以提高礦井應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急處理能力。

六、保障支持與反饋

（一）演練應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理制度，采取科學(xué)組織，提高演練效果。

（二）按照制定的行動(dòng)方案和應(yīng)急救援演練計(jì)劃，對(duì)應(yīng)急行動(dòng)人員現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指示，上報(bào)撤離情況，組織人員有序進(jìn)入安全地帶。

（三）在撤離行動(dòng)中，做好職工思想穩(wěn)定工作和后勤供應(yīng)及醫(yī)療救護(hù)等保障工作。

（四）演練結(jié)束后組織，各部門(mén)進(jìn)行總結(jié)、分析、評(píng)比及建議和意見(jiàn)報(bào)應(yīng)急指揮中心，以驗(yàn)證設(shè)施過(guò)程中的準(zhǔn)確性和效用性，并對(duì)《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》進(jìn)行充實(shí)完善。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇四)

加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。以下是社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀參考。

社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃一

為切實(shí)做好我鎮(zhèn)20xx年突發(fā)公共事件防范應(yīng)對(duì)工作，增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會(huì)危害，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，20xx年XX鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作將主要圍繞以下中心工作展開(kāi)。

一、健全應(yīng)急管理機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急管理責(zé)任

將加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作作為全面履行政府職能的一項(xiàng)重要任務(wù)，把應(yīng)急管理融入到防災(zāi)減災(zāi)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救援、宣傳教育、群眾思想工作以及日常生產(chǎn)、生活等各項(xiàng)管理工作中。組織開(kāi)展預(yù)防工作演練，發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援指揮工作。要不斷總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，積極探索有利于推動(dòng)基層應(yīng)急管理工作的有效途徑?；鶎咏M織和單位的負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本單位應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)制度建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，提供必要的人力、物力和財(cái)力，確保應(yīng)急管理工作順利開(kāi)展。

二、加大應(yīng)急知識(shí)宣傳力度，完善應(yīng)急培訓(xùn)體系

創(chuàng)新應(yīng)急管理宣教形式。利用廣播、橫幅、宣傳欄等廣泛宣傳，加大應(yīng)急管理知識(shí)宣教力度。提高公眾參與應(yīng)急管理工作的自覺(jué)性。各行政村要充分利用活動(dòng)室、文化廣場(chǎng)以及宣傳欄等場(chǎng)所，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)普及教育，提高群眾公共安全意識(shí)和自救互救能力。學(xué)校要進(jìn)一步采取有效措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，把公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。不僅要加強(qiáng)鎮(zhèn)應(yīng)急方案實(shí)施人員的應(yīng)急能力培訓(xùn)，同時(shí)也要針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)依法開(kāi)展員工應(yīng)急培訓(xùn)，使員工崗前能夠嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟練掌握有關(guān)防范和應(yīng)對(duì)措施，在生產(chǎn)過(guò)程中確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

三、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，提升應(yīng)急工作實(shí)效

按照簡(jiǎn)便易行、通俗易懂、可操作性強(qiáng)的原則，針對(duì)應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時(shí)間和善后工作等環(huán)節(jié)，對(duì)已編制完成的預(yù)案進(jìn)行修訂完善，同時(shí)編制預(yù)案簡(jiǎn)本，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。要針對(duì)本轄區(qū)常發(fā)突發(fā)公共事件，組織開(kāi)展群眾參與度高、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)性強(qiáng)、形式多樣、節(jié)約高效的應(yīng)急預(yù)案演練。

四、健全應(yīng)急管理保障體系，規(guī)范應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)增強(qiáng)綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍力量，并配備必要裝備，以增強(qiáng)搶險(xiǎn)救援能力。鎮(zhèn)武裝部、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、派出所、衛(wèi)生院、國(guó)土所、林業(yè)站等部門(mén)要充實(shí)完善專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍，其他相關(guān)單位和各企業(yè)建立由本單位職工組成的專職或兼職救援隊(duì)伍，各村委會(huì)、鎮(zhèn)直各單位重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援、志愿者隊(duì)伍等應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急隊(duì)伍之間的合作，聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。

社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃二

為進(jìn)一步做好應(yīng)急管理工作，根據(jù)高新區(qū))應(yīng)急管理工作要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

一、基本思路和目標(biāo)

以可續(xù)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主”的原則，以編制應(yīng)急管理“十三五”規(guī)劃為契機(jī)，進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處置體系，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力;強(qiáng)化社區(qū)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。深化危險(xiǎn)隱患排查、應(yīng)急資源普查;抓好宣傳教育，大力開(kāi)展應(yīng)急管理宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高應(yīng)急管理工作隊(duì)伍正題素質(zhì);完善應(yīng)急管理工作制度體系，推動(dòng)我社區(qū)應(yīng)急管理工作科學(xué)、規(guī)范發(fā)展。

二、具體工作

(一)健全應(yīng)急管理組織體系、完善街道應(yīng)急管理工作機(jī)制。按照區(qū)政府應(yīng)急辦的總體要求，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，完善工作機(jī)制。提高對(duì)應(yīng)急管理的認(rèn)識(shí)，使應(yīng)急管理工作在社區(qū)發(fā)揮作用。駐區(qū)各單位的行政負(fù)責(zé)人、法人代表主管應(yīng)急管理工作，配備專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，從而形成有效的工作機(jī)制，確保應(yīng)急管理工作的有序開(kāi)展。

(二)完善應(yīng)急預(yù)案，暢通信息渠道，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

1.結(jié)合社區(qū)實(shí)際，按照街道辦的工作要求，針對(duì)各種可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)已有的應(yīng)急預(yù)案，要結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，進(jìn)行修訂，并進(jìn)行編制、備案，進(jìn)一步完善預(yù)案體系。實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。制定相應(yīng)的預(yù)案演練計(jì)劃，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件進(jìn)行演練，確保社區(qū)社會(huì)整治穩(wěn)定。

2.加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，暢通信息渠道。

3.狠抓應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)能力。

(三)強(qiáng)化應(yīng)急保障能力，提高應(yīng)急處置效率

1.組建應(yīng)急隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)救援力量。充分整合轄區(qū)各種防控力量，充分依靠駐區(qū)單位等各界社會(huì)力量。

2，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急資源的管理。摸清人、財(cái)、物在內(nèi)的各類應(yīng)急資源。普查資源進(jìn)行登記造冊(cè)，及時(shí)分類匯總。

(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)排查安全隱患，做好防范工作。

1.加強(qiáng)安全隱患排查力度。

2.完善信息報(bào)送機(jī)制。

(五)加強(qiáng)宣傳，動(dòng)員全員參與的良好氛圍

1.要針對(duì)易發(fā)公共事件，經(jīng)常開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳，提高干部、職工及居民群眾的自救，互救能力。

2.廣泛開(kāi)展應(yīng)急管理宣傳教育“四進(jìn)”活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際，制定宣傳教育計(jì)劃，采用形式多樣的宣傳方式，面向社會(huì)群眾，企事業(yè)職工，學(xué)校學(xué)生進(jìn)行集中宣傳。

3.結(jié)合社區(qū)實(shí)際制定計(jì)劃，利用多種方式，深入開(kāi)展應(yīng)急管理宣傳教育活動(dòng)。

三、工作要求

1.按照街道應(yīng)急工作安排部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極開(kāi)展應(yīng)急管理工作，以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為核心，提高應(yīng)急管理能力，權(quán)利抓好應(yīng)急管理工作。

2.要健全應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)已經(jīng)預(yù)案體系建設(shè)，建立應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備等工作。

3.進(jìn)一步做好應(yīng)急管理工作的協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化協(xié)作，在預(yù)案聯(lián)動(dòng)、隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)、物質(zhì)聯(lián)動(dòng)、信息共享等工作中實(shí)現(xiàn)緊密銜接、密切配置，形成推動(dòng)社區(qū)應(yīng)急管理工作的合理。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇五)

一是繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急管理體系建設(shè)。組織編制《**區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十三五”規(guī)劃》，全面梳理總結(jié)我區(qū)“十二五”應(yīng)急體系建設(shè)目標(biāo)任務(wù)完成情況，按照“四個(gè)全面”和**區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略定位的要求，圍繞“十三五”時(shí)期我區(qū)改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域以及重大工程，立足應(yīng)急體系發(fā)展的實(shí)際，突出政府履行社會(huì)管理和公共服務(wù)的職責(zé)，明確“十三五”全區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)目標(biāo)，確定重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和相應(yīng)的措施，全面推進(jìn)我區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)和應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力構(gòu)建與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的應(yīng)急管理體系。

二是持續(xù)提升突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)判預(yù)防能力。繼續(xù)推進(jìn)《**市公安安全白皮書(shū)》貫徹實(shí)施工作，按照《**區(qū)城市公共安全評(píng)估報(bào)告》不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)城市公共安全管理，構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)的公共安全體系；繼續(xù)執(zhí)行突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)商制度，以確保“城區(qū)安全”為核心，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)突發(fā)事件的特點(diǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)和趨勢(shì)研判，總結(jié)分析突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患，部署相關(guān)預(yù)防工作；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和條塊結(jié)合的原則，繼續(xù)協(xié)調(diào)督促全區(qū)各單位各部門(mén)全面落實(shí)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患集中排查和整改工作，積極開(kāi)展事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、社會(huì)安全等領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作。

三是完善我區(qū)應(yīng)急隊(duì)伍體系及應(yīng)急保障。進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍，重點(diǎn)是以各專項(xiàng)應(yīng)急指揮部牽頭單位為基礎(chǔ)構(gòu)建的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織舉辦區(qū)應(yīng)急（民防）隊(duì)伍、應(yīng)急專家隊(duì)伍培訓(xùn)工作，全面提升區(qū)應(yīng)急委各成員單位、各專項(xiàng)應(yīng)急指揮部的處置突發(fā)事件的能力；組織開(kāi)展全區(qū)首批“緊急救助員”培訓(xùn)，進(jìn)一步完善基層“緊急救助員”與各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍相互配合的應(yīng)急救援體系，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與應(yīng)急救援，支持志愿者應(yīng)急隊(duì)伍壯大和發(fā)展。完善我區(qū)小型移動(dòng)應(yīng)急平臺(tái)建設(shè)，運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)升級(jí)改造應(yīng)急處突指揮系統(tǒng)，進(jìn)一步提高全區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作水平。

四是推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案管理工作。繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)應(yīng)急預(yù)案的'修訂工作，特別是做好區(qū)職能部門(mén)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和街道總體應(yīng)急行動(dòng)方案的修訂指導(dǎo)、備案工作；協(xié)調(diào)指導(dǎo)區(qū)28個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急指揮部牽頭單位及各街道制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃，牽頭舉辦一場(chǎng)區(qū)綜合性大型應(yīng)急演練，通過(guò)演練檢驗(yàn)預(yù)案，以演練鍛煉隊(duì)伍，進(jìn)一步提高應(yīng)急處突能力；加強(qiáng)演練評(píng)估、預(yù)案修訂工作，應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束或較大以上突發(fā)事件處置結(jié)束后，根據(jù)演練情況或突發(fā)事件處置情況，及時(shí)組織開(kāi)展演練評(píng)估和預(yù)案修訂工作。

五是深化應(yīng)急值守工作。完善和健全應(yīng)急值守體系，全面加強(qiáng)我區(qū)應(yīng)急值守工作，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠快速反應(yīng)，處置得當(dāng)。嚴(yán)格落實(shí)關(guān)于應(yīng)急值守的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢記崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、重大節(jié)假日和敏感期領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度。進(jìn)一步完善信息報(bào)送機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件信息報(bào)送標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范報(bào)送時(shí)間、報(bào)送內(nèi)容和報(bào)送對(duì)象，杜絕信息遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。舉辦第三期突發(fā)事件信息員隊(duì)伍骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升信息員信息報(bào)送能力。

六是深入開(kāi)展應(yīng)急宣傳教育工作。組織區(qū)應(yīng)急知識(shí)宣講團(tuán)，會(huì)同**應(yīng)急管理學(xué)會(huì)，立足本區(qū)公共安全形勢(shì)的特點(diǎn)和實(shí)際，重點(diǎn)針對(duì)臺(tái)風(fēng)暴雨、洪澇災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)事故、交通事故、生產(chǎn)安全事故、重大傳染病疫情等常見(jiàn)突發(fā)事件，開(kāi)展相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)、自救互救的知識(shí)技能宣傳教育，推進(jìn)應(yīng)急宣傳“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心公共安全的良好氛圍；按省、市要求組織完成我區(qū)“百人百場(chǎng)”應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)。

七是強(qiáng)化人防工程管理和防震減災(zāi)工作。抓好人防應(yīng)急準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)人防工程建設(shè)規(guī)劃，推進(jìn)區(qū)防空襲方案修訂工作；加大人防工程執(zhí)法檢查力度，做好人防工程報(bào)建審批和平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換核查工作，開(kāi)展全區(qū)人民防空戰(zhàn)備資源普查，對(duì)已建成的人防工程實(shí)行掛牌管理，嚴(yán)格依法行政，為全區(qū)建設(shè)單位提供廉潔高效服務(wù)；積極配合做好區(qū)行政服務(wù)大廳窗口入駐，探索人防工程網(wǎng)絡(luò)審批；繼續(xù)開(kāi)展地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作和防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作；全面開(kāi)展室外應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)范我區(qū)室外避難場(chǎng)所的建設(shè)流程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等，協(xié)調(diào)發(fā)改、財(cái)政、城管、教育等相關(guān)部門(mén)，基本完成20xx年我區(qū)“十二五”規(guī)劃的室外避難場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)。

參考范文：大班教育教學(xué)工作計(jì)劃其一

為了跟上公司發(fā)展的步伐，我們要開(kāi)始準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃，是用來(lái)達(dá)成目標(biāo)或者完成某件事的方案，一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以讓我們事半功倍的完成工作。對(duì)于工作計(jì)劃的撰寫(xiě)你是否感到迷茫呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“參考范文：大班教育教學(xué)工作計(jì)劃其一”，僅供可以為您提供參考。

孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí)，并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好，家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持。

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

一、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃：

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1.傾聽(tīng)理解

(1).能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。

(2).對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。

(3).能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。

2.表達(dá)交流

(1).愿意與不熟悉的人交談。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。

(3).會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

(2).喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。

4.教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

5.教幼兒認(rèn)識(shí)紙幣和硬幣，能說(shuō)出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

6.培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

7.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 科學(xué)領(lǐng)域：

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，如：植樹(shù)等。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?，并能用繪畫(huà)或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

二、每月工作安排：

三月份

1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。

四月份

1、社區(qū)活動(dòng)，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。

2、設(shè)種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長(zhǎng)狀況。 五月份

1、慶?！?.1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

3、社區(qū)活動(dòng)利用周?chē)拇笞匀?、工廠，圖書(shū)館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。

4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服。

5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。

六月份

1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。

2、開(kāi)展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。

3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

5、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊(cè)》并發(fā)放。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

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