幼師工作計(jì)劃范文。
為了提高自己的工作能力,新的階段性工作計(jì)劃也要開始撰寫了。工作計(jì)劃,是對(duì)工作任務(wù)的預(yù)先安排的方案,經(jīng)常寫工作計(jì)劃,可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)語言文字的組織與表達(dá)能力。如何才能寫好一篇工作計(jì)劃呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“優(yōu)質(zhì)范文:幼兒工作計(jì)劃季度范文精選”,供大家參考,希望有用。
一、上學(xué)期教研情況分析:
通過上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動(dòng),教師們深刻領(lǐng)會(huì)了既要提高理論水平,又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。戶外體育活動(dòng)是本園相對(duì)較弱的環(huán)節(jié),在體育活動(dòng)中,師生如何互動(dòng),怎樣促進(jìn)幼兒喜愛體育活動(dòng),能自主、自愿的參加體育鍛煉,幼兒相互之間合作游戲,這些都是需要長時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。不足之處:
1、教師對(duì)于幼兒在活動(dòng)中情況的觀察分析,總結(jié)還不夠及時(shí)和準(zhǔn)確。
2、活動(dòng)中如何發(fā)揮幼兒主體性,做到主動(dòng)與他人合作,使幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者。
3、材料的投放要充分達(dá)到游戲活動(dòng)的`目標(biāo)。
二、教研工作目標(biāo):
1、教研主題:戶外活動(dòng)師幼互動(dòng)方式研究,活動(dòng)中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動(dòng)合作的意識(shí)
2、教研目的:1通過師幼互動(dòng)方式的研究,構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內(nèi)容,從而使幼兒喜愛體育活動(dòng),能自主、自愿的參加體育鍛煉,為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。2構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,使幼兒喜愛體育活動(dòng),從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。材料的一物多玩,引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。3項(xiàng)目互動(dòng),師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。
三、教研工作措施:
教研活動(dòng)內(nèi)容注意抓住主要問題普遍存在的問題及核心問題和典型案例,并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論尤其是較新理論研究成果,帶著思考和問題發(fā)言、討論,提高研討的質(zhì)量。
2.在活動(dòng)中做到處處互動(dòng)。情感互動(dòng),讓體育活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒具有“個(gè)人意義”。個(gè)性互動(dòng),幫助幼兒組織和提升體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3項(xiàng)目互動(dòng),師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。
3.借鑒瑞吉?dú)W的以“項(xiàng)目活動(dòng)”為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),追隨幼兒,依據(jù)教師對(duì)幼兒細(xì)致的觀察,從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值,給予及時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С?、幫助、引?dǎo),從預(yù)成到生成,讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng)造潛能,編排體育游戲,從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
4.師生共同建構(gòu)體育游戲活動(dòng)內(nèi)容,在游戲中幼兒相互交流與合作,在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展
5.鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動(dòng)材料,要求教師能夠反思問題與不足,促進(jìn)教研與體育活動(dòng)的結(jié)合,并能夠反思問題與不足,促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。
四、教研工作具體步驟安排:
1、確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃。
2、制定教研計(jì)劃十月:
1、學(xué)習(xí)《幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)》、《學(xué)前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》
2、確定班級(jí)體育游戲內(nèi)容及方案,總結(jié)體育游戲的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和提高,提高教師的教學(xué)的質(zhì)量。
3、通過學(xué)習(xí)、討論案例,說出本班組織游戲時(shí)所遇到的困難。
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新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、 指導(dǎo)思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì), 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、 教育教學(xué)方面:
1、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。
2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的`學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保教方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績。 篇四:大班上學(xué)期工作計(jì)劃
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,那么我們就可以開始寫自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃實(shí)際上就是寫計(jì)劃的摘要,即經(jīng)過整理,把主要內(nèi)容摘出來的計(jì)劃,一份好的工作計(jì)劃可以讓接下來的工作更上一層樓!怎樣寫好自己的工作計(jì)劃呢?小編收集并整理了“[計(jì)劃范本] 幼師三年工作計(jì)劃書怎么寫季度范文精選”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。
作為一名實(shí)幼的新教師,我感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需要,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,所以我將今后三年自己的成長做出如下規(guī)劃:
一、個(gè)人情況分析
我一定通過自身努力成為一名合格的幼兒教師。真正的與我校教師成為一個(gè)大家庭。并且努力進(jìn)修本科文憑,學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。我特渴望成為一名對(duì)幼兒園和家長、孩子有利的幼兒老師。還要在教學(xué)上有不斷創(chuàng)新,多采用多媒體教學(xué),并能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施,保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化,能滿足學(xué)生的個(gè)別需要,能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,幫助幼兒克服理解中的難點(diǎn),順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在日常生活中,我注重多看、多練、多想、多寫。應(yīng)常常向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,多和他們研討關(guān)于幼兒的個(gè)性情況、教學(xué)活動(dòng)的合理安排及幼兒的一日生活等等。今后一段時(shí)間,我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)了解幼教改革的新動(dòng)態(tài),掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,成為一名合格的好老師。
二、個(gè)人素質(zhì)思想品德方面
在思想上,我積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。聽從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真摘記并能積極在課后反思。我深知,幼兒是學(xué)習(xí)的主人,作為幼兒教師,我們應(yīng)該科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,互幫互學(xué)、合作共事。因?yàn)槲疑羁痰捏w會(huì)到,工作開心才能激發(fā)對(duì)工作的積極性,有一句話是“工作著是美麗的”。只有在工作中開心的人,才能體會(huì)到這種快樂!
三、科學(xué)文化知識(shí)方面
我將會(huì)一如既往的去提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),盡快了解幼兒的年齡特征個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)。在平時(shí),我更會(huì)時(shí)刻提高自身的教育技能技巧。如:繪畫、舞蹈、彈琴等。在空閑之余,我會(huì)鼓勵(lì)自己多看看有關(guān)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,通過多種途徑:幼兒刊物、觀摩、聽講座、看網(wǎng)上信息等吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
四、提高教育教學(xué)本能
積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),并不斷的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中,及時(shí)進(jìn)行反思。在平時(shí)工作中,我也會(huì)多看些幼兒報(bào)刊中的幼兒案例、幼兒個(gè)案分析等。多觀察身邊的幼兒,多動(dòng)筆,把他們的好事壞事都記下來。然后自己去分析,遇到不懂的地方就主動(dòng)向老教師請(qǐng)教。請(qǐng)他們談?wù)勊麄兊慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣就又可以使自己對(duì)幼兒的了解更進(jìn)一步了。讓自己也多了一點(diǎn)了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
這就是我的成長計(jì)劃。我知道在成長的過程中我難免會(huì)有磕磕碰碰,但是我相信我會(huì)努力去克服那些困難。希望自己能在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的幫助鼓勵(lì)下,在自身的努力下,我會(huì)有所收獲,會(huì)有所成長!
最后我希望自己能像蝴蝶破繭而出的時(shí)刻那樣,以美麗的身姿飛向蔚藍(lán)的天空,偏偏起舞,熠熠生輝。
按照公司制度的基本要求,我們常常需要書寫工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上就是寫計(jì)劃的摘要,即經(jīng)過整理,把主要內(nèi)容摘出來的計(jì)劃,對(duì)于工作計(jì)劃,也沒有特定的呈現(xiàn)格式,有打印出來的紙質(zhì),也有無紙化的表格。哪些好的工作計(jì)劃值得借鑒呢?以下是小編為大家精心整理的“實(shí)用范文:大班工作計(jì)劃 月度范文精選”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
一、來園接待:7:35—7:45
活動(dòng)內(nèi)容:迎接幼兒,值日生照顧觀察自然角。
活動(dòng)準(zhǔn)備:前一天安排值日生并分配工作。
活動(dòng)目標(biāo):關(guān)注幼兒入園情況,與幼兒主動(dòng)交流,指導(dǎo)個(gè)別幼兒有序擺放物品。
二、晨間活動(dòng):7:45—8:20
活動(dòng)內(nèi)容:挑竹扁擔(dān)、樂樂瓶
活動(dòng)準(zhǔn)備:自制器械:竹扁擔(dān)、樂樂瓶
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)挑的動(dòng)作,并能在挑物后保持身體平衡。
2、探索運(yùn)用多種方法來玩樂樂瓶,體驗(yàn)探索中的樂趣。
三、早操:8:20—8:40
活動(dòng)內(nèi)容:阿童木、維納斯、搏擊操
活動(dòng)準(zhǔn)備:平衡木10條
活動(dòng)目標(biāo):
1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂,和老師一起做早操。
2、變換隊(duì)列,安靜整齊,與同伴配合默契。
四、生活活動(dòng)和晨談:8:45—9:00
活動(dòng)內(nèi)容:
1、點(diǎn)名
2、小結(jié)晨間活動(dòng)情況
3、我們吃的糧食
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種糧食圖片
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道農(nóng)民伯伯種糧辛苦,懂得珍惜糧食。
2、共同評(píng)價(jià)晨間活動(dòng)中出現(xiàn)的表現(xiàn),并提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)
五、教學(xué)活動(dòng):9:00—9:30
活動(dòng)內(nèi)容:《熊和兔子的故事》
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)完整、連貫地講述故事。
2、學(xué)習(xí)有表情地朗讀對(duì)話部分。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小朋友的書秋天多美好;小朋友的書美工
2、大熊和兔子頭部家筆畫;剪成白云朵的白紙若干:統(tǒng)計(jì)表;筆
(三)活動(dòng)過程:
1、直接引題
教師:今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于熊和兔子的故事,讓我們一起來聽聽它們之間的故事。
(1)播放故事《熊和兔子的故事》,了解故事大概內(nèi)容
幼兒完整聽故事一遍
(2)教師提問:這個(gè)故事是講誰的故事?熊是一只怎么樣的熊?兔子呢?他們之間發(fā)生了一些事?
2、分段講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容
(1)結(jié)合《小朋友的書》第1~3頁“熊和兔子的故事”,教師分段講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
(2)理解兔子一家向大熊借地更重的原因及大熊的第一次選擇。教師教書故事第一部分至“大熊,就這樣,說定了?!?/p>
(3)教師提問:問什么小兔一家要向大熊借地耕種(學(xué)習(xí)“貧困”)
大熊是個(gè)怎樣的人?(學(xué)習(xí)懶惰)
可以用什么詞來形容大熊的生活狀態(tài)和兔子這個(gè)呢?(學(xué)詞“富裕”知道“富?!保?)兔子想到什么方法度過貧困的生活?
3、結(jié)合圖片內(nèi)容,理解故事進(jìn)展
大熊第一次選擇農(nóng)作物那個(gè)部位?
幼兒看《小朋友的書》第1頁教師提問:
大熊怎么了?為什么?(幫助幼兒理解上面收獲了什么,下面收獲了什么,哪部分更有食用價(jià)值)
第二次大熊選擇要農(nóng)作物的哪個(gè)部位?你覺得他會(huì)得到什么呢?
幼兒看《小朋友的書》第2頁,教師提問:
發(fā)生了什么事情?這次兔子種植了什么?(幫助幼兒理解這里的農(nóng)作物哪部分更有食用價(jià)值)
你猜第三次大熊會(huì)選什么呢?這次會(huì)如愿以償嗎?為什么?
幼兒看《小朋友的書》第3頁,教師提問:
你看懂畫面了嗎?結(jié)果怎樣?
理解自己勞動(dòng)收獲幸福的道理。教師講述故事最后部分,提問:
大熊變得怎樣了?
它和兔子一家的生活最后使怎樣的?(學(xué)詞:幸福)
師幼討論,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
大熊一共選擇了三次,第一次選擇了什么?第二次選擇了什么?第三次選擇了什么?
第一次選擇大熊拿到收成了嗎?為什么?你還知道哪些植物的果實(shí)是長在地面下的?
第二次選擇大熊拿到收成了嗎?為什么?你還知道哪些植物的果實(shí)是長在地面上的?
第三次選擇大熊又怎么樣?為什么?
完整欣賞故事
提問:你喜歡熊還是兔子,為什么?聽了故事,你還有什么想法?
六、區(qū)域活動(dòng):10:15—10:50
開心劇場—表演區(qū)
時(shí)尚發(fā)屋——理發(fā)店
建筑工地——建筑角
童話屋——語言區(qū)
閱讀吧——圖書區(qū)
創(chuàng)意空間——美工區(qū)
愛心醫(yī)院——社會(huì)區(qū)
智多星——益智區(qū)
智慧樹——數(shù)學(xué)區(qū)
實(shí)驗(yàn)室——科學(xué)區(qū)
重點(diǎn)指導(dǎo):時(shí)尚發(fā)屋
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種材料的美發(fā)工具
活動(dòng)目標(biāo):
1、有序進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng),學(xué)習(xí)互相商量解決問題
2、重點(diǎn)觀察時(shí)尚發(fā)屋幼兒的活動(dòng)操作情況,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種材料大膽為同伴設(shè)計(jì)發(fā)型。
七、生活活動(dòng):10:00—10:10
活動(dòng)內(nèi)容:吃水果
活動(dòng)準(zhǔn)備:人手橘子個(gè)
活動(dòng)目標(biāo):喜歡吃水果,了解該水果含有的營養(yǎng)成分,了解橘子的多種實(shí)用方法。
八、戶外活動(dòng):9:35—9:55
活動(dòng)內(nèi)容:調(diào)皮的小袋鼠
活動(dòng)準(zhǔn)備:吸汗巾若干、圈若干、椅子兩把。
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)多種跳的方法:單腳跳、雙腳跳。
2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。
九、餐前活動(dòng):10:50—11:00
活動(dòng)內(nèi)容:區(qū)域講評(píng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒參加區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)場照片
活動(dòng)目標(biāo):
1、遵守游戲規(guī)則,能夠按照自己的需求取放材料,能與同伴進(jìn)行合作操作。
2、大膽自主創(chuàng)造,學(xué)習(xí)用較完整地語言評(píng)價(jià)同伴的作品。
十、午餐:11:00—11:30
活動(dòng)內(nèi)容:午餐
活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份午餐
活動(dòng)目標(biāo):
1、正確使用筷子,不挑食,不浪費(fèi)糧食。
2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
為了更好的完成下一項(xiàng)工作,我們應(yīng)盡快完善好自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃,是用來達(dá)成目標(biāo)或者完成某件事的方案,提前做好工作計(jì)劃可以讓我們有條不紊的進(jìn)行工作。哪些好的工作計(jì)劃值得借鑒呢?以下是小編收集整理的“[計(jì)劃范本] 幼師工作計(jì)劃 月度范文精選”,僅供可以為您提供參考。
一、指導(dǎo)思想
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實(shí)施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年,在每個(gè)學(xué)期初期,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習(xí),善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團(tuán)結(jié)樂群,在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強(qiáng)師德教育要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
(1)對(duì)教師進(jìn)行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動(dòng),營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。
4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。
3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,不斷更新教育觀念。開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學(xué)園長檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。
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