中班文明寶寶教案。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,所以,很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂,老師自己也講的輕松。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園中班教案《嘴巴里的牙寶寶》,帶給大家。歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《嘴巴里的牙寶寶》》
中班教案《嘴巴里的牙寶寶》適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解換牙的一般常識,鞏固保護(hù)牙齒的方法,了解門牙,尖牙,磨牙的一些簡單特征和功能,體驗(yàn)探索自身奧秘的快樂,快來看看幼兒園中班《嘴巴里的牙寶寶》教案吧。
活動目標(biāo)
1.了解門牙,尖牙,磨牙的一些簡單特征和功能。
2.了解換牙的一般常識,鞏固保護(hù)牙齒的方法。
3.體驗(yàn)探索自身奧秘的快樂。
4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
了解牙的特征和功能。
活動準(zhǔn)備
三種牙齒的大型平面圖形和頭飾各一份,娃娃頭部畫像一個(gè)(嘴挖空)牙齒4顆(2大2?。端⒀栏琛返囊魳反艓?/p>
活動過程
小朋友我們每個(gè)人是不是都有牙齒啊!那小朋友們知道我們的牙齒都有多少顆嗎?它們長什么樣子?我們
快點(diǎn)拿起我們手里的小鏡子來觀察一下我們的牙齒寶寶吧!看看他長什么地方。小朋友觀察完了嗎?那你們的牙都長什么樣子。誰能告訴老師。小朋友們真聰明!有平平的,也有尖尖的。在我們嘴巴里中間的牙齒我們叫它們牙寶寶。尖尖的牙齒我們叫它尖牙寶寶。老師今天把它們都請到我們的班級做客。我們一起歡迎它們讓它們出來吧!門牙寶寶,尖牙寶寶快向我們的小朋友打招呼吧!讓我們的小朋友了解一下你們的作用吧!我們的門牙寶寶和尖牙寶寶都有自我介紹完了,我們快拿起我們的小鏡子照照找找自己的門牙寶寶和尖牙寶寶看誰找的快。小朋友說說你們誰換過牙??!有好多的小朋友都換過牙啊!那我們找一位小朋友說一下?lián)Q牙的過程吧!原來換牙是這樣的。其實(shí)每一次換牙都是牙齒更堅(jiān)固,換牙是我們都要經(jīng)歷的。我們不要害怕?lián)Q牙我們的牙齒寶寶隊(duì)我們來說是很重要的我們要每天早晨和晚上要刷牙。在我們睡覺之前前千萬不準(zhǔn)吃糖。
小百科:牙是人體最堅(jiān)硬的器官,嵌入上、下頜骨牙槽內(nèi),分別排列成上牙弓和下牙弓。
Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀
活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。
2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3.通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。
2.VCD動畫片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。
3.牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。
一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
1.放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。
2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?
二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?
1.請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?
2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。
3.討論:怎么會有洞洞的?
三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。
1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
2.說一說它們有什么不同?
3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。
4.請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?
5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié)啊啊啊??;我么吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時(shí)間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時(shí)間一長,還會出現(xiàn)洞洞。
四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>
五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)1.早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。
2.健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少 吃糖。
3.定期檢查牙齒。
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1.請小朋友說說做做。
2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
3.幼兒跟教師一起做。
七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口。
教后反思通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。總之,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。
古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園中班教案《嘴巴》含反思”,僅供參考,希望能為您提供參考!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《嘴巴》含反思》
中班教案《嘴巴》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法,懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做,通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處,懂得愛護(hù)自己的嘴巴,并學(xué)會講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,發(fā)展幼兒的觀察、分析能力,快來看看幼兒園中班《嘴巴》含反思教案吧。
活動目的:
1、通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處,懂得愛護(hù)自己的嘴巴,并學(xué)會講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力。
4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
活動準(zhǔn)備:
1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。
2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。
3、吃的(糖果、食品等)
4、一些物品的圖片、記錄表人手一張。
活動過程:
一、猜猜哪里發(fā)出的聲音?
1、請幼兒閉上眼睛,老師輕輕唱歌。
2、問幼兒聽到了什么?是從哪里發(fā)出的聲音?
二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?/p>
1、小朋友,你們的嘴巴有什么用處呢?
2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語言表達(dá)出來。
三、幼兒游玩:“小嘴巴樂園”。
1、教師:“今天,天線寶寶的小嘴巴樂園開張了,他們邀請我們小朋友去游玩,你們開心嗎?”
2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂園游玩,嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋,幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩,嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。
3、幼兒游戲后,教師提問題讓幼兒回答。
(1)、誰能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。
(2)、你還看到別人用嘴巴干什么?
4、教師小結(jié):我們的嘴巴真有趣,又能吃來又能說,又能唱來又能吹,所以我們要愛護(hù)它。
四、請幼兒進(jìn)行記錄
1、請幼兒根據(jù)記錄表中的內(nèi)容自己進(jìn)行判斷、記錄。
2、幼兒討論記錄結(jié)果:什么東西不能放進(jìn)嘴巴里?
3、小結(jié):教育幼兒要愛護(hù)自己的嘴巴,嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它,如果把嘴巴傷害了,人就會很痛苦。
(1)、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃,吃了就會生病,使人難受。
(2)、尖、利的東西不能放進(jìn)嘴巴里,這樣就會把嘴巴戳破的。
(3)、不能把手指放進(jìn)嘴巴里,這樣不衛(wèi)生。
反思:
這是一節(jié)語言活動,在這節(jié)課中主要讓幼兒通過猜猜,看看,學(xué)學(xué)中認(rèn)識"吃""唱""喝""吹"這四個(gè)漢字.本次活動的目標(biāo)從幼兒的情感,態(tài)度,技能三方面制定,符合中班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,并且在活動中幼兒基本能達(dá)到活動前預(yù)定的目標(biāo).在第一個(gè)環(huán)節(jié)中。
讓幼兒通過嘴巴聯(lián)想到漢字"口",設(shè)疑激趣,吸引幼兒的注意力,我班很多小朋友都積極地開動腦筋,回答的答案也有很多,當(dāng)老師揭曉答案的時(shí)候,小朋友都有一種很好奇的感覺,第一步的鋪設(shè)成功了,在第二個(gè)環(huán)節(jié),介紹各個(gè)漢字的時(shí)候,教師先把小朋友不認(rèn)識的"吃"字先出示,小朋友都紛紛想認(rèn)識這個(gè)漢字,都在猜測這是一個(gè)什么字,而當(dāng)教師做出動作的時(shí)候,小朋友都明白了,原來老師做的動作就是這個(gè)字的意思,而小朋友通過看圖片,進(jìn)一步認(rèn)識了及鞏固了"吃"字.在認(rèn)識"吃"字以后,教師又加強(qiáng)了難度讓幼兒用一個(gè)"吃"字說一句完整的話,從剛進(jìn)小班,我就訓(xùn)練幼兒學(xué)說完整的話,培養(yǎng)幼兒的說話能力,而從這次幼兒的表達(dá)能力來看,小朋友進(jìn)步了不少.最重要的就是讓小朋友知道,教師做的動作跟剛開始出示的嘴巴是離不開關(guān)系的,口字旁的字都跟嘴巴有關(guān)的,在做游戲的時(shí)候,小朋友也表現(xiàn)得非常的興奮,教師出示漢字,小朋友作出相應(yīng)的動作,鞏固認(rèn)識了這四個(gè)字,在小朋友做練習(xí)的時(shí)候,這也是讓幼兒展現(xiàn)自己掌握知識最重要的一部分.
在上本節(jié)課的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)問題,在剛開始的時(shí)候,準(zhǔn)備的教具沒分發(fā)就剛開始上課了,課前準(zhǔn)備不夠充分,有幾個(gè)幼兒在上課的時(shí)候注意力沒有集中在做小動作關(guān)注度不夠,教師在提問的時(shí)候,問題提的不夠精練需要加強(qiáng),幼兒在學(xué)的時(shí)候,教師沒有特別叫出來示范,也可以跟全體幼兒一起做做,增強(qiáng)幼兒的興趣.
小百科:嘴巴,這里指人的器官,是人身體的一部分,可以用來講話和進(jìn)食也包括呼吸。
小班教案《嘴巴》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得愛護(hù)自己的嘴巴,明白什么可以做,什么不可以做。并學(xué)會講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說說怎樣保護(hù)自己的嘴巴,快來看看幼兒園小班《嘴巴》教案吧。
活動目的:
1、通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處。
2、懂得愛護(hù)自己的嘴巴,明白什么可以做,什么不可以做。并學(xué)會講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
3、根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說說怎樣保護(hù)自己的嘴巴。
4、樂于探索、交流與分享。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。
2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。
3、吃的(糖果、食品等)
4、嘴巴圖片一張,背景音樂一個(gè),口技視頻一個(gè)。
活動過程:
一、幼兒游玩:“小嘴巴樂園”。
師:今天,天線寶寶的小嘴巴樂園開張了,他們邀請我們小朋友去游玩,你們開心嗎?
幼:開心
師:天線寶寶有一個(gè)要求,它要求小朋友要用自己的小嘴巴玩里面的東西,你們愿意嗎?
幼:愿意。
師:讓我們一起搭著小火車趕快去看看吧!
師:你們看看我們已經(jīng)到了小嘴巴樂園門口了,讓我先跟小朋友介紹這里有什么好玩的東西吧!
師:現(xiàn)在讓我們一起快樂的去游戲吧(播放背景音樂)停止音樂,師:現(xiàn)在小嘴巴樂園要關(guān)門了,讓我們搭著小火車回去吧!
二、幼兒游戲后,教師提問題讓幼兒回答。
師:你們剛才玩了什么?你是怎么玩的呢?
幼:我剛才吃了很多好吃的東西,用嘴巴玩的?(盡量引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)出來,可以請個(gè)別幼兒上來表演示范)
師:我們的嘴巴真有趣,能吃東西,能唱歌,能吹出美麗的泡泡和音樂還能說話呢!那你們了解自己的嘴巴,現(xiàn)在老師要考考小朋友了(師出示嘴巴圖片)你們知道嘴巴基本上有哪幾個(gè)部位組成?
幼:牙齒(幼兒自由回答)
小結(jié):我們的嘴巴由嘴唇,牙齒和舌頭組成。
三、有趣的嘴巴
師:看來我們的嘴巴還真奇妙!瞧!它現(xiàn)在又要做什么了?(播放口技視頻讓幼兒觀賞。)觀看視頻后,幼兒自由談?wù)撟彀陀肿隽耸裁春猛娴氖虑椤?/p>
四、愛護(hù)自己的嘴巴
師:嘴巴是身體的一部份,我們應(yīng)該保護(hù)自己的嘴巴。那小朋友知道應(yīng)該怎樣愛護(hù)的自己的嘴巴嗎?
幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勗鯓訍圩o(hù)自己的嘴巴
五、小結(jié):
1、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃,吃了就會生病,使人難受。
2、尖、利的東西不能放進(jìn)嘴巴里,這樣就會把嘴巴戳破的。
3、不能把手指放進(jìn)嘴巴里,這樣不衛(wèi)生。使人難受。
4、太燙、太冰的食物不能食用
5、不能吃太多糖果
幼兒百科:嘴巴,這里指人的器官,是人身體的一部分,可以用來講話和進(jìn)食也包括呼吸。
中班教案《蛋寶寶》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過親自給蛋寶寶穿彩衣的操作,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,知道雞蛋是母雞下的,了解生雞蛋與熟雞蛋的構(gòu)造及不同,讓幼兒在活動中體驗(yàn)和分享成功的樂趣,快來看看幼兒園中班《蛋寶寶》教案吧。
活動目標(biāo):
1、知道雞蛋是母雞下的,了解生雞蛋與熟雞蛋的構(gòu)造及不同。
2、通過親自給蛋寶寶穿彩衣的操作,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
3、讓幼兒在活動中體驗(yàn)和分享成功的樂趣。
4、初步了解雞蛋的小常識。
5、樂于探索、交流與分享。
活動準(zhǔn)備:
生雞蛋熟雞蛋雞蛋殼彩色顏料棉簽錄音帶頭飾母雞生蛋教具盤子
活動過程:
一、課程導(dǎo)入。
1、幼兒隨《小小雞》音樂律動進(jìn)入活動室。
師:寶寶們跟著媽媽一親來。
寶寶們到家了,快請坐下休息休息吧,以后出去千萬不要離開媽媽的視線,見不到寶寶媽媽會著急的。
2、出示母雞媽媽生蛋的教具,引出蛋寶寶。
師:咯咯噠,咯咯噠,嗯?雞媽媽在干什么?(生蛋)
二、讓幼兒了解生雞蛋與熟雞蛋的構(gòu)造及不同。
1、師:寶寶們你們知道雞媽媽生出來的蛋是生的還是熟的?
幼兒:生的。
師:你們吃的雞蛋是生雞蛋還是熟雞蛋?
幼兒:熟雞蛋。
師:對!熟雞蛋很有營養(yǎng),生雞蛋吃了會不消化的。
2、教師出示一生雞蛋一熟雞蛋,教幼兒如何區(qū)分。
師:老師這兒有一生雞蛋一熟雞蛋,你們能分辨出來嗎?請寶寶們說一說。(幼兒自由討論。)
師:寶寶們真聰明,辦法真多呀!媽媽有個(gè)最簡單的辦法:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)雞蛋就能知道哪個(gè)是生哪個(gè)是熟,你們想試試嗎?(想)
教師通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道:熟雞蛋能轉(zhuǎn)起來,生雞蛋轉(zhuǎn)不起來。
師:這是為什么呢?
老師把生雞蛋與熟雞蛋分別去皮,發(fā)現(xiàn)生雞蛋的黃跟清比較松懈不抱團(tuán),所以轉(zhuǎn)不起來。熟雞蛋的黃跟清緊緊抱在一起。他們非常團(tuán)結(jié)所以能轉(zhuǎn)起來。(老師隨機(jī)表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒)
師:分辨生熟雞蛋還有很多方法,寶寶們回家可以和爸爸媽媽一起動手試一試。
3、小朋友隨音樂活動。
師:寶寶們能不能用身體來表現(xiàn)一下雞蛋是怎么旋轉(zhuǎn)的呢?生雞蛋不團(tuán)結(jié)轉(zhuǎn)起來搖搖晃晃的,熟雞蛋緊緊地抱在一起轉(zhuǎn)的可穩(wěn)啦!
師:生雞蛋、熟雞蛋喊口號幼兒旋轉(zhuǎn)。(音樂)
師:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看!教師轉(zhuǎn)到最后變出一只彩蛋。
三、組織幼兒動手操作。
1、師:看!這是什么?(彩蛋)
對!冬天到了,你們都穿了什么?(棉衣)
看看我們的蛋寶寶,什么也沒穿多冷啊!(我們幫他們穿新衣)
2、教師出示彩色雞蛋殼。
師:這是老師幫她穿的,看看這個(gè)蛋寶寶高興的。
老師給你們準(zhǔn)備了幾種顏料,看看都有什么顏色呀?(紅綠藍(lán)----)
你們親自動手蛋寶寶說不定有多高興呢!
3、幼兒利用棉簽動手操作。
教師在一邊指導(dǎo),繪好的彩蛋立到方盤中。
教師提示寶寶可以添加各種表情、可以自己配色、可以繪制各種線條、圖案,隨即表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒。
四、游戲——孵雞蛋。
1、兒歌集合。
師:咕咕噠、咕咕噠,雞媽媽的寶寶們集合啦!
邊說邊給寶寶戴小雞頭飾。
寶寶們,你們從哪來的呀?(媽媽孵出來的)
對!雞媽媽能生蛋也能孵蛋。
現(xiàn)在就跟雞媽媽去練習(xí)一下孵蛋好不好?
2、游戲規(guī)則
幼兒隨音樂繞圈跑,音樂一停幼兒搶著孵雞蛋,并且數(shù)一數(shù)孵了幾個(gè)雞蛋。游戲反復(fù)幾次。
師:寶寶們真能干,孵的可真好!鼓勵(lì)一下!
看看我們的作品都好了,我們把它放到班級的展示欄中去吧!隨音樂出活動室。
幼兒百科:蛋指的是某些陸上動物產(chǎn)下的卵,胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當(dāng)?shù)臏囟认?,蛋會在一定時(shí)候孵化,幼體用口部上方的角質(zhì)物鑿開蛋殼破殼而出。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班教案《嘴巴里的牙寶寶》》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班文明寶寶教案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《保護(hù)牙寶寶》含反思》中班教案《保護(hù)牙寶寶》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法,引導(dǎo)幼兒初步了...
活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。 2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。 3.通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn)掌握正...
古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園中班教案《嘴巴》含反思”,僅供參考,...
小班教案《嘴巴》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得愛護(hù)自己的嘴巴,明白什么可以做,什么不可以做。并學(xué)會講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說說怎樣保護(hù)自己的嘴巴...
中班教案《蛋寶寶》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過親自給蛋寶寶穿彩衣的操作,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,知道雞蛋是母雞下的,了解生雞蛋與熟雞蛋的構(gòu)造及不同,讓幼兒在活動中體驗(yàn)和分享成功的樂趣,...
最新更新