中班幼兒園教案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的，身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班教案《吸塵器》”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《吸塵器》》

中班教案《吸塵器》適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高幼兒的參與意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作精神，模仿吸塵器，練習(xí)速跑與即停，快來(lái)看看幼兒園中班《吸塵器》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、提高幼兒的參與意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作精神。

2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、模仿吸塵器，練習(xí)速跑與即停。

4、通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長(zhǎng)約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)

【活動(dòng)過程】

開始部分：

帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。(場(chǎng)地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)

基本部分：

一、請(qǐng)小朋友想辦法把地面清理干凈。

教師：哇，場(chǎng)地上這么臟呀!我們?cè)趺辞謇砀蓛裟?

幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來(lái)或用掃帚掃干凈)

教師：今天老師給大家?guī)?lái)了非常先進(jìn)的的清潔工具，它有一根細(xì)長(zhǎng)的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小朋友猜它是誰(shuí)?

(教師動(dòng)作示范加以提示，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)

二、出示吸塵器。

教師操作讓幼兒觀察吸塵器是怎樣工作的。

三、游戲活動(dòng)：

1、老師：“現(xiàn)在，我們來(lái)模仿吸塵器，做游戲《捉灰灰》?！?/p>

2、教師和幼兒一起玩游戲。

活動(dòng)前教師先帶幼兒活動(dòng)四肢、各關(guān)節(jié)，為游戲做準(zhǔn)備。

游戲玩法：教師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場(chǎng)地內(nèi)站好。

游戲開始，“吸塵器”快速追趕“灰灰”，被吸到的“灰灰”(幼兒)立即停止游戲。

(注意：幼兒練習(xí)快跑與即停時(shí)，教師要適當(dāng)指導(dǎo)，提醒幼兒注意快跑時(shí)的安全。)

3、幼兒自己玩游戲：

教師：這臺(tái)“吸塵器”很累了，我們?cè)贀Q幾臺(tái)新的“吸塵器”吧。哪個(gè)小朋友愿意扮“吸塵器”?

教師指名6-8個(gè)小朋友，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小朋友扮“灰灰”，大家一起玩游戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后，交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(教師要鼓勵(lì)幼兒積極與同伴合作，創(chuàng)作新玩法。)

四、教師小結(jié)本次活動(dòng)情況。

結(jié)束部分

聽音樂做放松動(dòng)作放松身體。

小百科：吸塵器按結(jié)構(gòu)可分為立式、臥式和便攜式。吸塵器的工作原理是，利用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)葉片高速旋轉(zhuǎn)，在密封的殼體內(nèi)產(chǎn)生空氣負(fù)壓，吸取塵屑。2012年9月我國(guó)家用吸塵器產(chǎn)量是740.5萬(wàn)臺(tái)。

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威力大的吸塵器（中班健康教案）

引言：健康節(jié)快到了，家家都在整理庭院，打掃房間，要過一個(gè)干干凈凈的節(jié)哩？那就用威力吸塵器大俠吧！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、提高幼兒的參與意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作精神。

2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、模仿吸塵器，練習(xí)速跑與即停。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長(zhǎng)約20厘米的塑料軟管若干根（數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4）

【活動(dòng)過程】

開始部分：

帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。（場(chǎng)地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼）

基本部分：

一、請(qǐng)小朋友想辦法把地面清理干凈。

教師：哇，場(chǎng)地上這么臟呀！我們?cè)趺辞謇砀蓛裟兀?/p>

幼兒自由回答。（把地上的臟東西撿起來(lái)或用掃帚掃干凈）

教師：今天老師給大家?guī)?lái)了非常先進(jìn)的的清潔工具，它有一根細(xì)長(zhǎng)的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小朋友猜它是誰(shuí)？

（教師動(dòng)作示范加以提示，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。）

二、出示吸塵器。

教師操作讓幼兒觀察吸塵器是怎樣工作的。

三、游戲活動(dòng)：

1、老師：“現(xiàn)在，我們來(lái)模仿吸塵器，做游戲《捉灰灰》。”

2、教師和幼兒一起玩游戲。

活動(dòng)前教師先帶幼兒活動(dòng)四肢、各關(guān)節(jié)，為游戲做準(zhǔn)備。

游戲玩法：教師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場(chǎng)地內(nèi)站好。

游戲開始，“吸塵器” 快速追趕“灰灰”，被吸到的 “灰灰”（幼兒）立即停止游戲。

（注意：幼兒練習(xí)快跑與即停時(shí)，教師要適當(dāng)指導(dǎo)，提醒幼兒注意快跑時(shí)的安全。）

3、幼兒自己玩游戲：

教師：這臺(tái)“吸塵器”很累了，我們?cè)贀Q幾臺(tái)新的“吸塵器”吧。哪個(gè)小朋友愿意扮“吸塵器”？

教師指名6-8個(gè)小朋友，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小朋友扮“灰灰”，大家一起玩游戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后，交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。（教師要鼓勵(lì)幼兒積極與同伴合作，創(chuàng)作新玩法。）

四、教師小結(jié)本次活動(dòng)情況。

【結(jié)束部分】

聽音樂做放松動(dòng)作放松身體。

幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 吸塵器的工作原理

原理揭秘：蠟燭燃燒需要消耗氧氣，火焰熄滅表明杯中的氧氣已經(jīng)耗盡。這時(shí)，杯中的氣壓就遠(yuǎn)小于外部空氣的氣壓。于是，水被外部的空氣壓力壓進(jìn)這個(gè)封閉空間內(nèi)，這與灰塵被吸入吸塵器的原理相同。吸塵器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，會(huì)在吸塵器內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)局部的低氣壓區(qū)，從而把外部空氣和灰塵一起吸進(jìn)去，達(dá)到除塵的目的。

問題設(shè)想：我們幾乎天天都用吸塵器，可是你知道吸塵器的工作原理嗎？

所需用品：

① 蠟燭 ② 硬幣 ③ 盤子 ④ 水 ⑤ 火柴 ⑥ 一只玻璃杯

實(shí)驗(yàn)步驟 ：

1、把硬幣放入盤子里，往盤子中倒入水，使水剛好能浸沒硬幣；

2、在盤子上立起一支蠟燭，并將蠟燭點(diǎn)燃；

3、用玻璃杯隔住點(diǎn)燃的蠟燭及硬幣，觀察現(xiàn)象。

發(fā)現(xiàn)什么：

在實(shí)驗(yàn)中你可以看到，蠟燭很快熄滅，杯子中的水面上升了，硬幣也露出了水面。

幼兒園小班家長(zhǎng)課程教案：自制體育器械“接球器”

教學(xué)目的：

1、看課件展示，幫助家長(zhǎng)了解制作"接球器"的步驟，指導(dǎo)家長(zhǎng)完成"接球器"的制作2、看現(xiàn)場(chǎng)展示，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到游戲中，體驗(yàn)親子同游戲的樂趣教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)家長(zhǎng)完成"接球器"的制作教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、大的飲料瓶一個(gè)、乒乓球一個(gè)、剪刀一把、彩色即時(shí)貼教學(xué)方法：

提問法、觀察法教學(xué)過程：

1、談話導(dǎo)入"你認(rèn)為這個(gè)飲料瓶會(huì)做成哪種體育器械？"2、看課件展示：

（1）制作步驟（2）注意事項(xiàng)（3）發(fā)展內(nèi)容3、親子共制作教師巡回指導(dǎo)，提醒注意安全4、親子共樂家長(zhǎng)幼兒共同游戲，感受不一樣的樂趣5、自然結(jié)束作業(yè)：

裝飾接球器，和孩子創(chuàng)造更多關(guān)于接球器的玩法前期情況：

班級(jí)活動(dòng)器械較少，滿足不了孩子的活動(dòng)需求，本次課程的實(shí)施既能解決這一問題又遵循了《指南》中提出的"為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的材料開展活動(dòng)"這一理念，所以設(shè)計(jì)本次家長(zhǎng)課程。

實(shí)施效果：

活動(dòng)氛圍熱烈而溫馨，家長(zhǎng)積極參與，特別是有幾位上年紀(jì)的爺爺奶奶也投入到活動(dòng)中，他們非常認(rèn)真，是我們年輕父母學(xué)習(xí)的榜樣。

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《感知數(shù)位器》

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知數(shù)位（個(gè)位、十位、百位），了解數(shù)位之間的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)用數(shù)位器表示100以內(nèi)的數(shù)字。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教、學(xué)具準(zhǔn)備：教具"數(shù)位器"、金色珠、賽根板2、操作冊(cè)第8冊(cè)第47頁(yè)、48頁(yè)?；顒?dòng)過程：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：游戲：拍手接數(shù)。教師說出任意數(shù)字，讓幼兒按一定規(guī)律邊拍手便說出這個(gè)數(shù)字后面的5個(gè)數(shù)字。2、操作探索：（1）指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、使用數(shù)位器。教師出示"數(shù)位器"，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位表示1、十位表示10，百位表示100，并在數(shù)位器上指認(rèn)。教師用金色珠在數(shù)位器上擺數(shù)字，指導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。指導(dǎo)幼兒和教師一起在數(shù)位器上擺百位數(shù)字，并讀出數(shù)字。游戲：看數(shù)擺珠。3、分享交流：（1）有二兩人一組，一名幼兒用金色珠在數(shù)位器上擺數(shù)字，另一名幼兒取出相應(yīng)數(shù)量的金色珠。（2）有二兩人一組，一名幼兒說出數(shù)字，另一名幼兒用金色珠在數(shù)位器上擺出數(shù)字。4、實(shí)踐應(yīng)用：（1）幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字，用金色珠表示出來(lái)。（2）師幼共同整理學(xué)具活動(dòng)延伸：（1）在活動(dòng)區(qū)內(nèi)添加數(shù)位器、賽根板、金色珠等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解數(shù)位器所表示的意思，感知數(shù)位之間的關(guān)系。（2）指導(dǎo)幼兒完成操作冊(cè)。

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