自律的作文。
自律是什么?自律就是有動(dòng)力,有方向,上進(jìn)且加倍努力。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。那么,自律的作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“真自律才是真自由為主題的學(xué)生話題作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
可能有人會(huì)問(wèn)我,自律是什么?自律其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是管住自己。可是做起來(lái),就沒(méi)有那么容易了。特別是特殊的時(shí)期,沒(méi)有老師的教室里,更需要我們自律。
在這次疫情中,手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺(jué)抵制手機(jī)的誘惑,學(xué)會(huì)自律。這對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又很困難。
這段時(shí)間,我們每天在家里通過(guò)線上學(xué)習(xí),由于沒(méi)有了課堂紀(jì)律的約束,沒(méi)有老師的提醒,爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我,我就變得懶散起來(lái),經(jīng)常偷偷地玩手機(jī),成績(jī)慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時(shí),上面的幾個(gè)×讓我感到有一種危機(jī)感。通過(guò)和以前成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較,發(fā)現(xiàn)自己落下了不少,著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識(shí)手機(jī)真是一個(gè)惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫(xiě)完作業(yè)后,盡量克制自己。
記得一次上藝術(shù)課,我覺(jué)得有些無(wú)聊,東望望西看看,眼球突然落在了手機(jī)上,我心里癢癢的。我的手就不自覺(jué)地朝放手機(jī)的地方劃去,心想:玩一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧??墒且幌氲浆F(xiàn)在是上課時(shí)間,無(wú)論如何,都不能玩手機(jī)。我收回了手,反復(fù)告訴自己:不能玩手機(jī),不能玩手機(jī)。我靜下心來(lái),注視著屏幕上的音樂(lè)老師,覺(jué)得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。最終我戰(zhàn)勝了自己,抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。
下課了,我走出房間,對(duì)媽媽說(shuō):“我今天沒(méi)碰手機(jī)哦?!眿寢屝α耍乙残α?。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了自律。
作為小學(xué)生,無(wú)論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。自律成就更好的自己。
我有一個(gè)很大的毛病,就是不自律。我因此挨了不少罵,可是我就是甩不掉它,像跗骨之蛆,不停地蠶食著我。
我正寫(xiě)著作業(yè),一旁的魔方,好似在向我招手,我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行,不可以,作業(yè)要是不在五點(diǎn)之前做好就要挨罵了!可那只手不聽(tīng)我的指揮,離魔方越來(lái)越近,馬上就要拿到了。我看了一個(gè)時(shí)間,才下午三點(diǎn),還有兩個(gè)小時(shí)呢,嗯,就玩二十分鐘吧。
于是,我立馬就將魔方拿出來(lái),打亂,復(fù)原,打亂,復(fù)原,如此周而復(fù)始,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥,反而更加上頭,樂(lè)此不疲。
轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘到了,我戀戀不舍地放下魔方,繼續(xù)完成作業(yè)。才寫(xiě)了不到十五分鐘,我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)在向我招手,可一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了,作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完。
我思索片刻,一把抓起手機(jī),就開(kāi)始刷抖音視頻。四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我再看看時(shí)間,五點(diǎn)多了!我迅速扔下手機(jī),飛快地再次拿起筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片,再仔細(xì)想想要是我先寫(xiě)作業(yè)再玩手機(jī)的話,肯定早寫(xiě)好了吧。
隨著音樂(lè)老師的一聲“拜拜”,今天的'課程結(jié)束了,我退出了直播間。這時(shí),媽媽叫我?guī)退估液懿荒蜔┑匕牙沽?,繼續(xù)拿起手機(jī)看了看作業(yè),發(fā)現(xiàn)還有需要背誦的古詩(shī)打卡作業(yè),我決定先去背誦古詩(shī)。于是,打開(kāi)百度找到了需要背誦的古詩(shī),發(fā)現(xiàn)不是很長(zhǎng),我暗自慶幸。背了一會(huì)兒,我又忽然想起了一個(gè)以前想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,于是搜出來(lái),找到了很多答案,就這樣看呀看,又過(guò)了很久。突然,我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)打卡作業(yè)還沒(méi)有完成任務(wù),時(shí)間又過(guò)去了將近一小時(shí)
自律啊自律,我何時(shí)才能做到??!
你曾經(jīng)是很自律的學(xué)生,別人家的孩子?,F(xiàn)在,自己的父母總愛(ài)拿你和別人比,來(lái)告訴自己的不足,告訴自己學(xué)習(xí)是自己的事,不要像以前一樣,別人督促一下才去學(xué)習(xí)。一切都在變好,自己知道開(kāi)始學(xué)習(xí),不用別人督促。但在一次考試中,你知道了自己的不足。
那是一次語(yǔ)文考試,看見(jiàn)自己不會(huì)的幾首古詩(shī)出題了,開(kāi)始,不以為然,越過(guò),去答會(huì)的題。所有題答完了,檢查時(shí),看到那幾道古詩(shī)題,絞盡腦汁去想,在記憶庫(kù)中搜索。你抬頭看了看其他人,他們只是埋頭答題或是檢查。你搖頭嘆息,繼續(xù)去尋找?guī)椎拦旁?shī)的答案。
你趴在桌子上,尋找答案,突然看見(jiàn)桌堂里的語(yǔ)文書(shū),觸到語(yǔ)文書(shū)的瞬間,你卻如觸電一般縮回手,幾道古詩(shī)的答案!記得老師已經(jīng)講完,忘記背了。而現(xiàn)在,那幾道古詩(shī)題的答案酣然沉睡在桌堂里,等待著你去將它喚醒。
你的眼前升起一道朦朧的青霧,教室里的一切景象都由模糊而扭曲,搖晃……只要你將手伸向語(yǔ)文書(shū),就立即持住一把龍泉寶劍,那幾道古詩(shī)題似乎隱隱預(yù)見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)里呼之欲出的利刃寒光,開(kāi)始頹然癱瘓。你的心臟在胸腔內(nèi)狂跳,你的呼吸因興奮或者是罪惡感而紊亂——看一眼吧,你能得到五分,可那薄如蟬翼的幾頁(yè)紙似有千鈞之重,你卻無(wú)力翻動(dòng)。
“這樣有意思嗎?靠作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)騙得了別人,騙不了自己!”一個(gè)聲音突破了你心靈的硬核,并從那一點(diǎn)上層層擴(kuò)張。陽(yáng)光灑了一地,扎痛了你的眼。你害怕老師,家長(zhǎng)訓(xùn)斥,更害怕同學(xué)的譏笑嘲諷。紅榜起伏跌宕的排名在眼前,將你的自尊一層層剝落。把手縮回來(lái),一種堅(jiān)定的力量支持你這樣做,分?jǐn)?shù)下滑可以挽救,誠(chéng)信丟失卻無(wú)藥可救。
……
你將卷子交到老師手上,看著那幾道空著的題,內(nèi)心感到無(wú)比的舒坦和輕松。心中有只蝴蝶在上下翻飛,那晶瑩翅上的點(diǎn)點(diǎn)璀璨,是它突破自律之繭的汗水。
“自制是一種秩序,一種對(duì)快樂(lè)與欲望的控制?!薄澳阋刂谱约旱那榫w,否則你的情緒便控制了你?!边@是古希臘人柏拉圖、法國(guó)著名文學(xué)家大仲馬對(duì)自律的描述。正如這兩位名人所說(shuō),自律,是一個(gè)人極其重要的品質(zhì),也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也體會(huì)到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時(shí),我覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)背誦很麻煩,老師也不一定會(huì)抽查到。但因?yàn)樽月?,我還是會(huì)盡量調(diào)整心態(tài),然后把作業(yè)完成好,才繼續(xù)完成下一項(xiàng)。連續(xù)幾天,沒(méi)有抽查到我,我甚至有些沮喪??稍谡n堂上,看到有些同學(xué)沒(méi)背熟緊張忐忑的樣子,我又暗自感謝我的自律。后來(lái)叫到我,我流利的背下來(lái),也使我嘗到了一些學(xué)習(xí)中的樂(lè)。這些樂(lè)積攢起來(lái),成了促使我更加自律的動(dòng)力。
再看同學(xué)——下課時(shí),總有不少同學(xué)在學(xué)習(xí),看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)、背古文。雖然很辛苦,但放學(xué)時(shí),有的同學(xué)早已在一天中積累了不少知識(shí)。這知識(shí)不多,但經(jīng)過(guò)日積月累,涓涓細(xì)流匯成江河,能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的幫助。這——不是自律帶來(lái)的好處嗎?
自律固然好,但人,難免還會(huì)有松懈的時(shí)候。我也一樣,時(shí)不時(shí)會(huì)開(kāi)小差。于是,我便每周列出一個(gè)大計(jì)劃,每日總結(jié)出一個(gè)小計(jì)劃,按著計(jì)劃去做,一步一步走。時(shí)不時(shí)比較一下前天、昨天、今天,規(guī)劃一下明天。有時(shí)不想自律了,便用計(jì)劃來(lái)約束一下自己。列出的計(jì)劃,不可過(guò)多或過(guò)少,讓自己既能勞逸結(jié)合,又不至松散。而在完成時(shí),最好能高效率,提前完成,這樣既能完成計(jì)劃,還可以產(chǎn)生成就感,讓明天輕松些;甚至,也可以提前休息。計(jì)劃很重要,但也一定不能只按部就班地照做,有時(shí)也要隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)整一下。
自律,也要控制自我的情緒。與別人發(fā)生矛盾、沖突時(shí),要先控制好情緒,思考一下,我有沒(méi)有錯(cuò)?如果有,立刻改正。在有些時(shí)候,我明明知道自己錯(cuò)了,仍不想承認(rèn),結(jié)果總是會(huì)產(chǎn)生更大的沖突。因此,控制好情緒,是自律中重要的一部分。
自律不難,但又很難。只要努力,必能做到自律;但要自律,卻需要不斷地努力,不停地告誡自己,讓自己擁有強(qiáng)大的控制自我的能力。我想,自律一定會(huì)是通往成功路上的一劑良藥,幫助我們不斷前進(jìn)!
每一個(gè)未來(lái)都是對(duì)過(guò)去生活的檢驗(yàn),每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)去?!∫暗摹蹲月闪Α?,這句話一直讓我受益匪淺。
我以前自律力不足,拖延癥嚴(yán)重。最明顯的表現(xiàn)就是作業(yè)任務(wù)總是拖沓,很多事情等到最后一天才去完成,這樣拖沓也影響了我的睡眠質(zhì)量,從而導(dǎo)致上學(xué)容易遲到、課上注意力不集中、辦事效率低下、整天不在狀態(tài)針對(duì)這種況我也想過(guò)改善調(diào)整,可每次都因?yàn)樽约憾椴蛔愀娼K。
這個(gè)問(wèn)題團(tuán)擾了我很久,直到一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí),我和往常一樣做了計(jì)劃表后就不管了,剛開(kāi)始逐能兢兢業(yè)業(yè)完成,后期抱著玩一二天沒(méi)關(guān)系,大不了明天再補(bǔ)的想法消遙玩樂(lè)。哪知道碰上家里停電,我開(kāi)始百無(wú)聊賴,一邊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一邊又無(wú)可奈何。
做了很久思照斗爭(zhēng)后,我還是決定拿起書(shū)讀,可能是在停電的環(huán)境下我竟覺(jué)得這書(shū)越看越有趣味,忍不住想在書(shū)上寫(xiě)下些零散的心得體會(huì)。不知不覺(jué)中,一本書(shū)已讀完,我卻還覺(jué)得不夠,開(kāi)始寫(xiě)起被我遺忘多時(shí)的作業(yè),回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)積累的作業(yè)已全部完成。中指上的繭微微抽痛,卻抵不過(guò)我此刻的心潮澎湃,我像全身被凈化后迫不及待飛出囚籠的輕盈小鳥(niǎo)一般自由輕松,真切體會(huì)到了如釋負(fù)重的快樂(lè)。后來(lái)我明白,梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中那種盡到責(zé)任后輕松愉快、海闊天空、心安理得,心上一塊石頭落了地的快樂(lè)就是這樣。
自那之后我終于開(kāi)始自律,這種苦樂(lè)循環(huán)的人間趣味令我著迷。有自律的好習(xí)慣,我的成績(jī)也開(kāi)始穩(wěn)步提升,再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)整天渾渾噩噩的狀態(tài)。也終于明白:學(xué)習(xí)依靠自律,自律成就學(xué)習(xí)。
根據(jù)《自律力》中提到的概念,過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)其實(shí)本質(zhì)上是一樣的,每一個(gè)現(xiàn)在都是過(guò)去的未來(lái),每一個(gè)未來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)在。因此,只有自律的把握好生命中的每一個(gè)時(shí)刻,才能真正無(wú)愧過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,不懼未來(lái)。
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節(jié)儉是一種良好的消費(fèi)習(xí)慣,把錢(qián)花在刀刃上,不要買(mǎi)沒(méi)有價(jià)值的東西。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。怎么動(dòng)筆寫(xiě)出高中生節(jié)儉的主題作文呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“借鑒才是真富有為主題的高中生優(yōu)秀作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
從遙遠(yuǎn)的古代到繁華高科技的至今,從唐朝詩(shī)人李紳的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”到趙樸初的《寬心謠》:“少葷多素日三餐,粗也香甜,細(xì)也香甜;新舊衣服不挑選,好敢御寒,壞也御寒?!睙o(wú)不都顯現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)以來(lái)的美德——勤儉節(jié)約。
大家都知道周恩來(lái)總理生前素來(lái)節(jié)儉,他的故事家家戶曉。他的勤儉節(jié)約從他所居住的房子就可看出,中南海西花廳,自他住進(jìn)來(lái)以后,就從來(lái)沒(méi)有裝修與翻新過(guò)房屋及庭院。還要求大家不鋪張浪費(fèi),珍惜現(xiàn)在的一切……
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們的生活過(guò)得越來(lái)越幸福、美滿,可問(wèn)題也就隨之而來(lái),人們富足了,便經(jīng)常會(huì)去酒店啊、咖啡廳等地方去放松一下自我,大家都知道,一般外出,人們都會(huì)叫上幾個(gè)朋友,一塊去熱鬧熱鬧。也正因?yàn)槿绱?,不管到底能不能吃完,大家總?huì)點(diǎn)上一大桌子菜,到最后,為了顧及面子,手一揮,說(shuō)道:“結(jié)賬!大家走吧!”而桌子上,卻還擺著一大堆可口的菜品,有些甚至絲毫未動(dòng)。
就是因?yàn)檫@小小的面子??!它讓人們變的奢侈浪費(fèi)!你們知道嗎?據(jù)調(diào)查:“自今年收秋以來(lái);由于全球糧食大量減產(chǎn)(主要是歐洲)導(dǎo)致糧食價(jià)格上漲(中國(guó)一樣)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在約六秒就會(huì)有一個(gè)人被餓死!”
大家可能會(huì)無(wú)所謂的說(shuō):“沒(méi)事,我才浪費(fèi)多么一點(diǎn),全國(guó)這么多人,不在乎我一個(gè)!”他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可他有沒(méi)有想過(guò),假如人人都像他這么想,那我們?cè)趲啄?、甚至幾月后,將?huì)變成怎樣?!我不敢想象……
同學(xué)們,勤儉節(jié)約,要從自身做起,要從思想上以“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥。”杜絕自己一人浪費(fèi)沒(méi)什么的思想。也不要以為勤儉節(jié)約是一件很困難的事,我們只需要從小事做起,節(jié)約每一滴水,不浪費(fèi)每一張紙……
我們每個(gè)人都像一滴水,人人都節(jié)約,就好比是許多滴水匯在一起,逐漸匯成小溪、河流、直至海洋!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓勤儉節(jié)約成為一種美德,讓這種美德,永遠(yuǎn)流淌在人們心中!
節(jié)儉一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很司空見(jiàn)慣的,節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大,使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高;使我們的生活更加美滿幸福;使我們的企業(yè)更加充滿活力、充滿希望。
我們深知中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家,在我國(guó)物質(zhì)資源相對(duì)不多的前提下,發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神顯得更是舉足輕重。據(jù)現(xiàn)狀分析我國(guó)人生活的溫飽問(wèn)題已基本得到解決,于是乎許多人在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上似乎已經(jīng)滿足,甘心在原地作踏步運(yùn)動(dòng),他們認(rèn)為中國(guó)地大物博,面對(duì)著“博大”的資源可以大肆地浪費(fèi)。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。觀察我們的周圍,浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊,關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國(guó),一件小事如果加上13億人口就是大事,如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源,加起來(lái)就非同尋常,如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源,加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以企業(yè)的每一位員工如果能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手,做到勤儉節(jié)約,我先行,以實(shí)際行動(dòng)把節(jié)約落到實(shí)處,對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō),那也將是一筆可觀的財(cái)富。
勤儉節(jié)約,我先行;就是要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想;就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè),要舍得吃大苦、耐大牢,把艱苦奮斗當(dāng)成有效發(fā)展的助推器,把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳*。
勤儉節(jié)約,我先行,就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙:少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙,提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水:避免大開(kāi)水龍頭,用后及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水,見(jiàn)滴水龍頭,隨手關(guān)閉;提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電:電腦啟動(dòng)或后,半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用不要關(guān),因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源;照明盡量使用節(jié)能燈;光線不足時(shí),需要開(kāi)燈時(shí)能用一盞,不開(kāi)多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈,做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧:盡量少去餐館就餐,在外就餐要文明用餐,減少糧食浪費(fèi)。
我相信,只要大家都能積極行動(dòng)起來(lái),從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起,從自身崗位做起,從小事做起,持之以恒,堅(jiān)持不懈,那么,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光、幸福安康;我們的企業(yè)就會(huì)永葆活力、持續(xù)興旺!
節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,地球資源逐日減少。
我們先說(shuō)說(shuō)節(jié)約用水吧。如果現(xiàn)在不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水將是人的眼淚。是啊,地球上雖然有很多江海,可是,都不能直接飲用,只有小部分的一些淡水,才能飲用,所以我們要珍惜地球給的這些淡水,絕對(duì)不能浪費(fèi)?,F(xiàn)在地球媽媽中的水已經(jīng)日益減少了。大家是不是都在想用什么樣的方法節(jié)約用水呢?這里我教給大家一些節(jié)水的小常識(shí)。一、洗菜的水可以用來(lái)澆花。二、洗衣服的臟水可以沖廁所,干凈的水可以用來(lái)拖地。三、不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著。四、清洗蔬菜時(shí),不要在水龍頭下直接進(jìn)行清洗,盡量放入到盛水容器中,并調(diào)整清洗順序。
節(jié)約用電。省一分鐘電,多一分鐘電。受多種因素影響,目前全國(guó)多省電煤庫(kù)存告急,電力供應(yīng)趨緊。為維護(hù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),國(guó)家強(qiáng)力號(hào)召節(jié)約用電。節(jié)電小竅門(mén):一、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí),盡量不開(kāi)燈;人員較少時(shí),盡量少開(kāi)燈。努力做到人走燈滅,杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。二、合理使用空調(diào)、電扇。使用空調(diào)時(shí),應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗,自覺(jué)將溫度設(shè)定在26℃以上。限電期間自覺(jué)按要求關(guān)閉空調(diào)。避免無(wú)人時(shí)空調(diào)、電扇空轉(zhuǎn)。盡量開(kāi)窗使用自然風(fēng)降溫。三、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源,減少待機(jī)耗電。四、大型、高耗電設(shè)備的使用要盡量避開(kāi)用電高峰,限電期間自覺(jué)停運(yùn)。五、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。
節(jié)約糧食。在學(xué)校食堂里,你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子?你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在學(xué)校食堂里,你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子?你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候,不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情,更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望,是中國(guó)未來(lái)一份微小卻珍貴的資源!汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐!往上數(shù)幾輩,咱都是農(nóng)民的兒子、孫子┉┉對(duì)此,我提出倡議:一、打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。二、不偏食,不挑食。三、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象。四、吃飯時(shí)不說(shuō)話,不把飯菜掉在飯桌或地上。五、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。同學(xué)們,讓我們節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食。從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家,甚至是整個(gè)人類。古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也?!鼻趦€的本意是:能夠不用的資源就盡量不用,能節(jié)省的就不要奢侈,但現(xiàn)在的許多人都把這種美德看為吝嗇。
在公共場(chǎng)所,我經(jīng)??匆?jiàn)有些人,洗完手后沒(méi)關(guān)水龍頭,我便上前去請(qǐng)他們關(guān)掉 。可他們卻滿不在乎,說(shuō):“怕什么,反正這水費(fèi)低,再說(shuō)了,這水費(fèi)又不要我出錢(qián)?!甭?tīng)了他們的話,我才明白,原來(lái),現(xiàn)在的人看重的是水費(fèi),而不是水資源本身。水費(fèi)貴就節(jié)約,水費(fèi)便宜就浪費(fèi),隨著物質(zhì)生活的提高,人們已漸漸的忘卻了勤儉和節(jié)約。
古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)還流傳著四菜一湯的歌謠:“皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)著香;小蔥豆腐,意味深長(zhǎng),一清二白,貪官心慌。”朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴會(huì)請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰(shuí)擺宴席,只許四菜一湯,誰(shuí)若違反嚴(yán)懲不待!毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸。一件睡衣竟然補(bǔ)了73次,穿了20xx年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃肉、水果。還有雷鋒、格朗臺(tái)、嚴(yán)監(jiān)生等這些偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
皇帝偉人都如此節(jié)約,而我們現(xiàn)在呢?現(xiàn)在,有許多餐館都非常的浪費(fèi)??腿藗?yōu)榱藬U(kuò)大排場(chǎng),只有幾個(gè)人,卻要點(diǎn)一滿桌子的菜??腿藗兂燥柡?,卻有一大堆菜沒(méi)吃完,沒(méi)辦法,只好全部倒掉。這樣,既浪費(fèi)了錢(qián)財(cái),又浪費(fèi)了糧食。
大家都知道,巴西是全世界水資源最豐富的地方之一,但當(dāng)?shù)厝嗣襁€是很節(jié)約,用完水會(huì)很自覺(jué)的把水龍頭關(guān)上,也沒(méi)有人接一盆水,實(shí)際只用一半,另一半白白流失的情況,水龍頭壞了也會(huì)及時(shí)的修理。還有,在英國(guó)的一些學(xué)校新發(fā)的課本只準(zhǔn)用鉛筆寫(xiě)名字,在書(shū)上也不能寫(xiě)其他的東西,還要保存完好,如過(guò)違反任意一條,都要處罰并買(mǎi)一本新的給學(xué)校,這種做發(fā)是為了讓下一界學(xué)生接著用,做到盡量少浪費(fèi)紙資源。
節(jié)約與我們每個(gè)人都息息相關(guān),一滴水、一張紙、一度電,司空見(jiàn)慣。但是這一點(diǎn)一滴慢慢隨著時(shí)間的推移,這數(shù)字也慢慢增加,不久后,這數(shù)字一定大得驚人。任何資源,它是有限的,如果我們每人都浪費(fèi)一點(diǎn),長(zhǎng)年累月之后,可能就不復(fù)有存在了!
現(xiàn)在的全球變暖就是體現(xiàn)浪費(fèi)最好的例子,那我們?cè)撛趺醋瞿?就我而言,我有以下辦法:一、用完水龍頭、電器以后及時(shí)將其關(guān)閉。二、打印機(jī)的紙最好把兩面都用上,用過(guò)的紙還可一留下來(lái)打草稿。三、送家人的禮物最好不要買(mǎi)包裝華麗的,偶爾還可以自己做。四、澆花時(shí),把花盆放在另一個(gè)大盆里,以防外漏。五、水用完了還可以二次利用,比如:洗臉?biāo)梢詻_廁所、淘米水可以澆花。六、出門(mén)時(shí),天不黑又是晴天時(shí)盡量少開(kāi)車。七、吃東西是能吃多少要/做多少。八、不與別人攀比物質(zhì)上的東西,盡量用物美價(jià)廉的。
在我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)都接觸到不少關(guān)與勤儉節(jié)約的詞,比如:積少成多、集腋成裘,和一些名言佳句:由儉入奢易,從奢入儉難;欲求溫飽、勤儉為要。還有一句流傳千古的詩(shī)句:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這都體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)該把它牢記心頭!
勤儉節(jié)約是一種眾所周知的美德,我們要保持這種美德。
從小,媽媽就對(duì)我說(shuō),我們要懂得節(jié)約,節(jié)約是福。媽媽給我講了一個(gè)故事,這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在媽媽小的時(shí)候,那時(shí)家家戶戶都分山頭與田地,是真正靠山吃山,靠水吃水。每日里,他們的任務(wù)就是去山上鋤草,去田里種菜,到了秋收的時(shí)節(jié)就是他們最忙的時(shí)節(jié)。
糧食在他們看來(lái)是至關(guān)重要的,那時(shí)的人們連餐桌上的一粒米粒都舍不得浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是當(dāng)時(shí)他們每一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)證明的四個(gè)字。
媽媽說(shuō),有一天晚上,他們一家人從不同的地方回家,餐桌上擺放的是冬瓜,茄子這類的素菜,那時(shí)的米飯也沒(méi)有如今的白凈,里面夾雜了不少的谷稻殼。那天晚上,當(dāng)他們陸陸續(xù)續(xù)的入了座后,晚飯就開(kāi)始了,不過(guò)吃飯的途中,有人因?yàn)槌缘倪^(guò)快,灑落一小團(tuán)到了地上,但那時(shí)的他們以糧食為天,彎腰撿起,吹一吹,這一團(tuán)飯便又入了口。
那時(shí)的人們也秉承著勤儉節(jié)約的作風(fēng),一直都堅(jiān)持著這一種美德。
如今,社會(huì)發(fā)展了,我們有了雜交水稻,有了大棚菜,人們過(guò)上了富裕的生活。沒(méi)有之前那樣的愁吃愁穿,現(xiàn)在的我們是真的幸福。可是如今不愁吃穿的我們,也要懂得勤儉節(jié)約,我們能過(guò)上如今幸福的好日子,是先輩們用汗水爭(zhēng)取來(lái)的。
現(xiàn)在的我們也要勤儉節(jié)約,就從我們的身邊做起,這一良好中國(guó)傳統(tǒng)美德,我們要銘記于心,實(shí)干于行。有一段時(shí)間,周圍的人們都在提倡光盤(pán)行動(dòng),這一種行動(dòng)就是我們節(jié)約糧食的行動(dòng)。
我們不僅要懂得節(jié)約,在生活中也同樣要勤儉,勤儉節(jié)約能提高我們的生活質(zhì)量。
什么是自律的定義?自律就是無(wú)論生活怎樣,都會(huì)保持自律、保持清醒。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。你是在找關(guān)于自律的作文嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“自律才能獲得真正的自由學(xué)生話題作文賞析”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
可能有人會(huì)問(wèn)我,自律是什么?自律其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是管住自己??墒亲銎饋?lái),就沒(méi)有那么容易了。特別是特殊的時(shí)期,沒(méi)有老師的教室里,更需要我們自律。
在這次疫情中,手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺(jué)抵制手機(jī)的誘惑,學(xué)會(huì)自律。這對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又很困難。
這段時(shí)間,我們每天在家里通過(guò)線上學(xué)習(xí),由于沒(méi)有了課堂紀(jì)律的約束,沒(méi)有老師的提醒,爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我,我就變得懶散起來(lái),經(jīng)常偷偷地玩手機(jī),成績(jī)慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時(shí),上面的幾個(gè)×讓我感到有一種危機(jī)感。通過(guò)和以前成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較,發(fā)現(xiàn)自己落下了不少,著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識(shí)手機(jī)真是一個(gè)惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫(xiě)完作業(yè)后,盡量克制自己。
記得一次上藝術(shù)課,我覺(jué)得有些無(wú)聊,東望望西看看,眼球突然落在了手機(jī)上,我心里癢癢的。我的手就不自覺(jué)地朝放手機(jī)的地方劃去,心想:玩一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧??墒且幌氲浆F(xiàn)在是上課時(shí)間,無(wú)論如何,都不能玩手機(jī)。我收回了手,反復(fù)告訴自己:不能玩手機(jī),不能玩手機(jī)。我靜下心來(lái),注視著屏幕上的音樂(lè)老師,覺(jué)得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。最終我戰(zhàn)勝了自己,抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。
下課了,我走出房間,對(duì)媽媽說(shuō):“我今天沒(méi)碰手機(jī)哦?!眿寢屝α?,我也笑了。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了自律。
作為小學(xué)生,無(wú)論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。自律成就更好的自己。
自律,體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣,無(wú)論別人在與不在時(shí),你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò),就算你的知識(shí)再豐富,你的人品很低,沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章:小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú),結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間,小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú),他看到四周沒(méi)有人,就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中,并告訴他:別人在的時(shí)候,你能管好自己;別人不在時(shí),也要遵守規(guī)則,這才是最棒的。我想,這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的,我們也要像文中的父親一樣,做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè),不去大聲喧嘩,這樣我們的教室才會(huì)安靜,給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,就去約束自己的行為,這樣,大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
自律是一種能力,也是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志,自律會(huì)使我們懂得珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴,但要學(xué)會(huì)自律,還真不簡(jiǎn)單呢。
每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(zhǎng),爸爸媽媽都不在家,我當(dāng)然是先打開(kāi)電視看個(gè)夠,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中,笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了,草草寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè),但卻好像怎么也寫(xiě)不完,有時(shí)朝門(mén)外看一看,確保大人們還沒(méi)有回來(lái),在爸爸媽媽回來(lái)后,看著他們檢查著作業(yè),心中有一絲后怕,到了晚上,我又會(huì)在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相,但當(dāng)他們不注意時(shí),又會(huì)拿著手機(jī)看上一會(huì)兒。
我也像媽媽說(shuō)得那樣,列了計(jì)劃表,也在書(shū)桌上貼了字條告誡自己,在媽媽的監(jiān)督下,寫(xiě)作業(yè)時(shí)也專心了許多,但在周末我也會(huì)借著學(xué)習(xí)名號(hào)偷偷看上一會(huì)兒手機(jī),因此作業(yè)總是很晚才做好,媽媽總是說(shuō)我速度慢,從這種現(xiàn)象發(fā)生起,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己,自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒(méi)有了外界的干擾,我總會(huì)早早做完作業(yè),看到自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加專注,才體會(huì)到自律的重要。計(jì)劃表上的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)少去,心中的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)變輕,自律給我?guī)?lái)的好處有許多,覺(jué)得時(shí)間不再那么緊張。
自律使我的生活更加充實(shí),變得更加多彩,不再會(huì)因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚,讓我更好地控制了自己的時(shí)間,雖然仍會(huì)有沒(méi)做好的時(shí)候,但是在我的心中留下了一個(gè)意念:那樣做是不對(duì)的,我也要更加努力學(xué)會(huì)自律,才有真正的成長(zhǎng)。
我眼中的自律,便是給自己一定的壓力,迫使自己去做或不去做一些事,久而久之,并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣,而是習(xí)慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎,答案是一定的。我們生下來(lái)到死去都生活在105Pa的大氣壓下,我們有感覺(jué)嗎?很顯然,沒(méi)有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存,如果失去了壓力,我們反而無(wú)法生存,人類失去了氣壓,好比深海魚(yú)類被打撈上岸,那一刻,便是“血肉紛飛”了吧!
人類生于自然,遵循著自然規(guī)律,現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫Γ藗冞€抱著有一天可以毫無(wú)壓力生活的希望??jī)蓚€(gè)字:可笑!
相信大家一定對(duì)拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解,“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化?!弊月杀闶侨绱?。
自律有很多種途徑,如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”,沒(méi)錯(cuò),自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。
就比如你早上起床,如果你自己定鬧鐘,自己按時(shí)起,對(duì),那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我!我要自律!”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你,你那并不是自律。很顯然,你改變了自律的性質(zhì),將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對(duì)自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間?!倍覍?duì)改變自律性質(zhì)的行為看作“改變了自己對(duì)自己的看法。”
自律能力太差的話有人會(huì)來(lái)管理你,那便是整個(gè)社會(huì)。
將一個(gè)人比作一個(gè)三角形,它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角,有時(shí)銳角,根本無(wú)法規(guī)矩到等邊,正如那個(gè)人天天不寫(xiě)作業(yè),上課又總是說(shuō)話,但他還是合法的。
但他如果要打破法律,去傷人,那么整個(gè)社會(huì)便來(lái)管理他。
正如三角形如何變化,內(nèi)角和都只能時(shí)180度。
總的來(lái)說(shuō),自律是人們不可或缺的能力,它既可以使我們更加優(yōu)秀,也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會(huì)與整個(gè)世界。
18歲,美好的季節(jié),千般惆賬萬(wàn)種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過(guò)這連綿不斷的雨季,才會(huì)看見(jiàn)雨后的彩虹,我們無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪地跨進(jìn)了18歲的門(mén)坎,我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么可見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功?!痹诖?,我們更加要學(xué)會(huì)自律。
一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到,這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽(tīng)得到。一鳴驚人不好,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)仿佛沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在若無(wú)其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
這是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律,那我們還會(huì)有突破嗎?
每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的,每天都不慌長(zhǎng)不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿,又營(yíng)造著快樂(lè),這一切又不是大起大落大喜大悲,而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,就能看出最后的勝利屬于誰(shuí),誰(shuí)會(huì)笑得最絢爛。
不要小看這“一點(diǎn),一滴”。靈感,智慧,使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣……就是那么的一點(diǎn),就可改變。
就是因?yàn)樗ㄗ月桑軐?shí)在,它堵死一時(shí)心血來(lái)潮,也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜,沉著,步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱,不放過(guò)每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。沒(méi)有不切實(shí)的狂想,只有在有可能眺望到的地方追趕,不需要付出太大的代價(jià),只要努力和自律,就可以到達(dá)目的。
自律,需要每天都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真規(guī)劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因?yàn)檫@不是做給別人看的,也不要跟人換什么,而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
學(xué)會(huì)自律,使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。
什么是自律?自律是自己能夠命令自己,以及可以控制自己。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。我知道您一定是在找關(guān)于自律的作文吧?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2023自律讓生活更自由學(xué)生話題作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。
那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼自己就上初中了。到了初中,我逐漸開(kāi)始自律的生活了。
自律方面,從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上,我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里,到了次日中午,吃完午飯,回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服,這樣做的話,三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間,可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天,吃完午飯,已經(jīng)快靜校了,我趕忙回到寢室洗衣服。
我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂,使勁搓幾下,再浸到水里,再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次,一件衣服就洗好了,第二件,第三件,都是如此。將三件衣服晾了之后,我看了看表:距離靜校還有二分鐘,那時(shí),我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)獨(dú)自洗衣服了。
當(dāng)然,自律不僅體現(xiàn)在洗衣服,還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天,我們都很刻苦的在學(xué)習(xí),把握分分秒秒學(xué)習(xí),甚至去吃飯的途中,我們都在背書(shū)。
也正因?yàn)槿绱?,我們的成?jī)一直不錯(cuò),我也不例外。有一次,我們?cè)谂艿郎险局?,拿著?shū)大聲背誦,背著背著,班主任突然去辦了點(diǎn)事,當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法:放松一會(huì)兒,畢竟班主任不在,但是,當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候,我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法,全部都在讀書(shū),我要是放松去了,不是很沒(méi)面子嗎?
再說(shuō),我身在A班,要是我不控制自己,不就連平行班都不如了嗎?不行,我得像大家一樣努力學(xué)習(xí),不然就會(huì)被淘汰。想到這里,我翻開(kāi)書(shū)本,也像大家一樣專心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁,我才成功了,我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)自我控制了。
我感覺(jué)我開(kāi)始自律了,我長(zhǎng)大了。
自律,也正是所謂的自主,自己管理自己。期末即將來(lái)臨,那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。
若一人不會(huì)自律,其必會(huì)迷茫于世。若沒(méi)有自律,那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒(méi)有了對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒(méi)有自律,那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā),并不是說(shuō)“玩”不好,而是如果整天貪圖玩耍,就會(huì)影響到我們的成績(jī),也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無(wú)法達(dá)成,“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。
自律,就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”,如果我們現(xiàn)在貪圖享樂(lè),長(zhǎng)大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之,如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí),在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下,我們長(zhǎng)大之后也不會(huì)變得一無(wú)所有,況且,我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。
許多人都發(fā)誓過(guò)要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,但是真正做到的又有幾個(gè)人呢?而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn),那就是——自律。自律真的有這么重要嗎?那當(dāng)然,舉個(gè)例子吧!肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無(wú)所有,后來(lái)他被救濟(jì)了100美元,他拿到這筆錢(qián)之后,并沒(méi)有十分的沮喪,而是在想:社會(huì)救助了我,而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢?但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了,于是他就到處去兜售他的配方。第一次,他被拒絕了。第二次,他又被拒絕了。第三次,他還是被拒絕了。有這樣,他一共被拒絕了1016次,在第1017次時(shí),他終于成功了!
也許很多人都能撐到第10次,有少數(shù)人能撐到第100次,但是能撐到1000次的人寥寥無(wú)幾??系禄闲?,他可能想過(guò)放棄,但是因?yàn)樗麜?huì)自律,而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?!耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想,這也許就是他通過(guò)自律得到的結(jié)論吧!
自律,它是成功不可缺少的伙伴,一個(gè)人他可以不聰明,但是只要他懂得自律,就一定會(huì)成功!
每個(gè)人都想要自由,卻并不知道自由到底是什么。他們美其名曰活得自由自在便是自由,這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檫@個(gè)世界上根本沒(méi)有絕對(duì)的自由,只有相對(duì)的自由。怎樣去獲得相對(duì)的自由,是很多人沒(méi)有想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。
大多數(shù)人放縱自己的欲望,放縱自身的不良品性,然后又說(shuō)自己得不到自由。這樣的人其實(shí)不配擁有自由,真正擁有自由的人應(yīng)該是一個(gè)高度自律的人,這里的高度自律并不是要我們必須遵守什么清規(guī)戒律,而是利用一種合理的規(guī)范來(lái)克制自己太多的欲望,從而解放自己的內(nèi)心,達(dá)到內(nèi)心的一種平和,這種平和一旦表現(xiàn)在人的行為上,就會(huì)使得人身心輕松,變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會(huì)的規(guī)則,而且還可以使自己免去許多不必要的欲望,讓自己永遠(yuǎn)處在優(yōu)秀的行列,何樂(lè)而不為呢?
我們雖不是圣人,但是我們可以通過(guò)適當(dāng)?shù)淖晕壹s束,慢慢地獲得一種想要的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了真正的自律,我們不再需要?jiǎng)e人的肯定,也不再對(duì)他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平,因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)會(huì)自律時(shí),就是真正意義上的善待自己,真正的為自己而活了。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)遇到許多的冷眼和嘲笑,那都是必然,當(dāng)自己不行時(shí),連自己的親人都會(huì)看不起自己,但這又有什么呢?
我們之所以在意,那是因?yàn)槲覀冞€不夠自律,還沒(méi)有擺脫許多消極的顧慮,繼續(xù)顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當(dāng)我們要努力學(xué)會(huì)自律,用自律來(lái)規(guī)范自己的行為,用自律來(lái)抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑,用自律來(lái)還自己一個(gè)自由鮮活的人生。
說(shuō)到自律的人,我爺爺當(dāng)數(shù)第一!第二嘛,暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn),第三呢,那差得十萬(wàn)里了。
爺爺原來(lái)是一位小學(xué)教師,他退休得早,多年來(lái)養(yǎng)成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個(gè)夏天,天躁,悶熱難耐,偶然間看見(jiàn)了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”,于是奔過(guò)去猛喝了起來(lái),一口氣喝下了一大半。不想口渴沒(méi)能解除,渾身感覺(jué)更加的燥熱難耐,全身的血液洶涌澎湃,腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)爺爺站在我的床邊,一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮,一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后,爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了,代替它的,是一大碗的白開(kāi)水。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚,我正在做著作業(yè),爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?!靶∽?,怎么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)???”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問(wèn)聲,而是那嗆人的煙味,咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔,一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過(guò)來(lái),令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼:“天天吸,天天吸!你這個(gè)自私的爺爺,大家都跟著你吸二手煙,你可不可考慮一下全家人的健康呀?”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩,滿臉愧疚地看著我,說(shuō)不出一句話來(lái)。以后的好長(zhǎng)一段時(shí)間,我看見(jiàn)爺爺每天從臥室到客廳來(lái)回溜達(dá),坐臥不安,嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了,是的,他硬是把那視如自己生命一般熱愛(ài)的煙給戒了。
進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)越加緊張起來(lái),晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來(lái)越長(zhǎng),爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓,即便是這樣,在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候,那陣陣的麻將聲聽(tīng)著就像針刺一般的難受。我知道,爺爺也不容易,就剩下這唯一的愛(ài)好了,強(qiáng)忍著吧,別讓爺爺一無(wú)所愛(ài)。沒(méi)想到在我初三的時(shí)候,家里再也沒(méi)有他的那幫老朋友來(lái)了。我問(wèn)他是怎么回事,他樂(lè)呵呵地說(shuō):“戒了,戒了!我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲!”
這就是我的爺爺,一位自律的老者。在他的身上,我不僅感受到了愛(ài),更多的,是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬!
節(jié)儉是一種良好的消費(fèi)習(xí)慣,把錢(qián)花在刀刃上,不要買(mǎi)沒(méi)有價(jià)值的東西。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆,為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。你知道哪些有關(guān)于節(jié)儉的高中生作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“精神奢侈才是真奢侈高中議論作文范文”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
諸葛亮曾云:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!庇纱丝梢?jiàn),節(jié)儉是一種美德,是一種不可多得的精神財(cái)富。
回顧悠悠歷史長(zhǎng)河,凡節(jié)儉者定能成大器。節(jié)儉與成功是息息相關(guān)的,它們倆情同手足,密不可分。一個(gè)人能力高低暫且不論,如果有一顆節(jié)儉的心,就是可塑之才。被人們所熟知的伊麗莎白二世常說(shuō)的一句話便是:“節(jié)約便士,英鎊自來(lái)?!泵客砣胨?,她都雷打不動(dòng)地逐個(gè)檢查白金漢宮小殿堂走廊的燈是否已經(jīng)關(guān)閉,十分認(rèn)真細(xì)致,一絲不茍。就連平日生活中用的牙膏也要堅(jiān)持用到一滴都擠不出來(lái)才會(huì)換新的。作為一國(guó)之君,她并不貪圖安逸,而是為人簡(jiǎn)樸,這實(shí)屬不易。她用自己的行動(dòng)向大家詮釋了何為節(jié)儉,將其發(fā)揮得淋漓盡致,自我要求之高著實(shí)令人佩服。再說(shuō)說(shuō)我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東主席。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,簡(jiǎn)樸至極,一件睡衣足足穿了近20年都舍不得換新的。而正是這樣一位老人,將我們的國(guó)家管理得井井有條,帶領(lǐng)中國(guó)從一窮二白走向成功,走向輝煌。
上述兩位偉人之所以都能取得成功,是因?yàn)樗麄冋嬲膶⒐?jié)儉落實(shí)到行動(dòng)中去。這勝過(guò)一切虛偽、蒼白的誓言。其實(shí),提倡節(jié)儉并不是讓我們?cè)谏钪锌燎笞约?,而是告誡大家不要鋪張浪費(fèi)。要不然,即使一個(gè)人擁有有萬(wàn)貫家產(chǎn),最終也只會(huì)家破人亡?!都t樓夢(mèng)》中賈府由興到衰最后樹(shù)倒猢猻散的下場(chǎng)就是的例子。仗著家底豐厚,便一味的追求享樂(lè)。日用排場(chǎng)講究奢靡,為所欲為。而他們的下場(chǎng)正應(yīng)了白居易一句話:“奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前?!边@是天意,怪不得別人。崇尚奢侈最后下場(chǎng)慘烈的還有不被后人待見(jiàn)的慈禧太后。她每次吃飯都要上100多道菜,但每道菜只吃一兩口變沒(méi)了興趣,還有的只是看看。更可恨的是,她竟挪用海軍軍費(fèi)重建頤和園,并為她自身辦壽宴。這更使得原本就衰敗的清政府加快了滅亡的腳步,也讓她自己遺臭萬(wàn)年??梢?jiàn),在生活中不節(jié)儉的后果是多么嚴(yán)重。
那么從小接受借鑒教育的我們是否真的將節(jié)儉落實(shí)到行動(dòng)中去了呢?在食堂里,面對(duì)一碗又一碗被倒掉的白米飯,我們是否有過(guò)一絲慚愧,還能想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”嗎?看到水龍頭沒(méi)有關(guān)實(shí),嘩嘩流去的自來(lái)水,我們是否會(huì)猛然想起自己賴以生存的水正在逐漸減少呢?用過(guò)的廢紙便當(dāng)廢物一樣扔掉,剛用了一小截的鉛筆便以抓著不順順勢(shì)扔掉……這雖然只是我們校園生活的一小部分,但反映出來(lái)的問(wèn)題卻是層出不窮的??梢?jiàn)我們還沒(méi)有將節(jié)儉二字的內(nèi)涵真正領(lǐng)悟到,沒(méi)有將它融入生活的點(diǎn)滴去,只是當(dāng)作玩笑一聽(tīng)而過(guò),這是極度的不負(fù)責(zé)!
節(jié)儉是一種態(tài)度,節(jié)儉是一種智慧,節(jié)儉是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人需要節(jié)儉,只有這樣才能更好地取得成功;一個(gè)家庭需要節(jié)儉,只要這樣日子才會(huì)蒸蒸日上;一個(gè)國(guó)家需要節(jié)儉,只有這樣才能更加繁榮昌盛。只要我們真正地將節(jié)儉落實(shí)到行動(dòng)中去,那未來(lái)一定是多姿多彩,充滿希望的!
不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一家雜志社舉行“打造節(jié)約型社會(huì)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),應(yīng)征的稿件堆積如山。作者中不乏專家、名者,也有很多真知灼見(jiàn)。但出人意料的是,特等獎(jiǎng)卻由一名普普通通的中學(xué)生獲得。為什么呢?因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)把征文稿件打印在正反兩面紙上的人。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我想有一些人會(huì)對(duì)此感到不屑吧,那是因?yàn)樗麄儗?duì)奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們時(shí)??吹剑行┤酥徊贿^(guò)是洗洗手,卻把水龍頭開(kāi)得很大;時(shí)??匆?jiàn)在空無(wú)一人的教室里風(fēng)扇還在呼呼作響;時(shí)常目睹美酒佳肴擺了一桌,頃刻間卻成為垃圾。“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半思半縷,恒念物力維艱”,“歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢”。自古以來(lái),我們中華民族就以勤儉節(jié)約為榮,奢侈浪費(fèi)為恥。試問(wèn),當(dāng)節(jié)儉被放入史冊(cè),當(dāng)浪費(fèi)成為了時(shí)尚,我們不該感到悲哀嗎?
回顧歷史的長(zhǎng)河,我們還清晰的記得,從嘉興南胡的破舊船只到南昌城頭的第一聲槍響,從力挽狂瀾的遵義城頭到運(yùn)籌帷幄的陜北窯洞,從決定中國(guó)命運(yùn)的三大決戰(zhàn)到黎明前的歌樂(lè)山,革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn),艱苦奮斗,才換來(lái)我們今天的幸福生活,我們又怎能讓奢侈浪費(fèi)凌駕于節(jié)約樸素之上呢?
節(jié)約是一種財(cái)富,是那鑲嵌在如寶石的美德上最樸素的東西。我們不曾忘記,明朝清官海瑞用“公以生為明,儉以養(yǎng)其廉”為勉勵(lì);我們也還記得,周那件破了又補(bǔ),補(bǔ)了又穿的睡衣;我們也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),德國(guó)前科爾毫不猶豫地舔掉盤(pán)子里剩余的湯水。這是節(jié)約的感召,節(jié)約的力作,節(jié)約的呼喚!
今天,時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,民族需要精神空間。但“加快建設(shè)節(jié)約性社會(huì)”不是一句普通的口號(hào),而是構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。它需要一沙一石的凝聚,一草一木的積累;它需要讓每一份資源都得到合理利用;它需要我們樹(shù)立一個(gè)觀念,那就是:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。我國(guó)雖說(shuō)是一個(gè)資源總量豐富的大國(guó),但就人均占有量而言,我國(guó)卻是一個(gè)窮國(guó),而且能源的浪費(fèi)現(xiàn)象還在持續(xù)不斷,難道真的要讓子孫后代去討殘羹冷炙嗎?樹(shù)立節(jié)約意識(shí),提倡節(jié)約,迫在眉睫。
怎能忘,節(jié)約飛揚(yáng)傳四海,輝煌永駐;榜樣輩出笑華夏,前景更佳。當(dāng)看到水龍頭里的水嘩嘩直流時(shí),你主動(dòng)伸手?jǐn)Q緊;當(dāng)離開(kāi)教室看到未關(guān)的電燈時(shí),你順手關(guān)上;當(dāng)別人讓你使用一次性筷子時(shí),你毅然拒絕。從平凡的生活小事做起,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,讓節(jié)儉蔚然成風(fēng)。
朋友們,節(jié)約的星星之火已在校園燃起,節(jié)約的圣潔之花已在祖國(guó)大地綻放,節(jié)約的理念已在你我心中。行動(dòng)起來(lái)吧,叩問(wèn)心靈,崇尚節(jié)約,奏響節(jié)約的主旋律,開(kāi)創(chuàng)華夏的新篇章!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!人人都懂得節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!
勤儉節(jié)約應(yīng)該從小做起,我們中國(guó)有13億人口,耕地面積卻很少,我們要節(jié)約每一粒米,你看現(xiàn)在的人們,出去吃飯,浪費(fèi)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。每桌的飯菜只吃了不到三分之一,也不打包,全部倒掉了,多可惜呀!鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。難道他們就忘了嗎?農(nóng)民伯伯種糧食多么不容易??!據(jù)統(tǒng)計(jì),每年中國(guó)所浪費(fèi)的糧食是2億人口一年的口糧。這數(shù)字觸目驚心?。∥覀冓s快行動(dòng)起來(lái),加入到光盤(pán)的行動(dòng)中吧!
水是生命的根源!沒(méi)有水就像沒(méi)有了陽(yáng)光,花不會(huì)開(kāi),草不會(huì)綠,我們更不會(huì)正常的生活!所以我們要節(jié)約每一滴水!更不要污染水資源!平時(shí)把洗菜的水可以澆花,沖廁所。不光我們這樣做,還要倡議周圍的人也要節(jié)約用水!
一度電可以照亮千萬(wàn)家!我們要節(jié)約每一度電,平時(shí)要把所有的電源拔掉,以免待機(jī)狀態(tài)中的電量流失。我們每天節(jié)約一度電,就能節(jié)約上萬(wàn)噸煤。
勤儉節(jié)約要從小學(xué)生做起,平時(shí)我們要節(jié)約一度電,一滴水,一張紙…。要知道這些物質(zhì)的來(lái)之不易,我們要做個(gè)新時(shí)代的好少年,把勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
在此
敬禮!
姓名:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
勤儉節(jié)約一詞,家喻戶曉。可雖然人人都知道,但不是容易做不到的。
勤儉節(jié)約常常會(huì)被人所忽略——特別是我們這些在糖水里泡大的人。我們往往認(rèn)為這是一件小事,別人不去做我也不去做。其實(shí)是錯(cuò)的。我們是這個(gè)地球大家庭的成員,我們就該保護(hù)我們的家。
你知道嗎?現(xiàn)在的地球地下淡水資源并不豐富,很多地區(qū)和國(guó)家水資源緊缺,今年,我國(guó)的云南又一次干旱,土地干裂,人們沒(méi)有水喝,沒(méi)有水用,可傷心啦!我們看到這樣的情景,是不是該節(jié)約用水呀?公共廁所里經(jīng)常看到有人洗完手以后不關(guān)自來(lái)水龍頭,也沒(méi)有人去管,導(dǎo)致水一直淌,一直淌。我們不能這樣做,不管在哪里,只要看到水龍頭在滴水,我們就應(yīng)該把它關(guān)緊。在家里呢,我們可以把洗完臉的水用桶接住沖馬桶。我們還可以用淘米水洗碗,不僅節(jié)約水,又可以去除碗上的油漬,這樣就可以少用洗滌劑,既節(jié)約也很環(huán)保。
節(jié)約是無(wú)限制的,不僅僅是節(jié)約用水,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以節(jié)約,如節(jié)約用電,無(wú)需開(kāi)燈就不開(kāi),開(kāi)了燈要隨手關(guān)。我們還要少買(mǎi)玩具,少吃零食,少買(mǎi)新衣服,省下每一分錢(qián),捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……
古人云:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約,從我做起。請(qǐng)讓我們用勤儉節(jié)約來(lái)保護(hù)我們的家園吧!
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”這句話嗎?勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,就箅是在富裕的今天,我們也不能鋪張浪費(fèi)!
勤儉節(jié)約是我們的傳家寶,許多老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都是我們學(xué)習(xí)的榜樣:國(guó)家主席毛澤東所有衣服中竟沒(méi)有一件不打補(bǔ)丁的;敬愛(ài)的周總理的睡衣穿了幾十年,破了就補(bǔ),補(bǔ)了又補(bǔ),直到爛了,沒(méi)法再補(bǔ),就把整個(gè)背部換掉也不肯買(mǎi)件新的;無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士雷鋒,臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?那便是為了替國(guó)家省下建設(shè)的資金!
有的同學(xué)會(huì)說(shuō),那時(shí)國(guó)家底子薄,所以需要勤儉,現(xiàn)在人們富裕了,應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的!的確,改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就,人們的物質(zhì)生活比解放前好多了,但與發(fā)達(dá)的國(guó)家相比,還有較大的差距。我們的國(guó)家還不富裕,仍然需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在日常生活當(dāng)中,有些同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣,他們專挑高檔、的文具相互攀比、炫耀,沒(méi)有一兩次便又扔掉了。據(jù)汕頭都市報(bào)的調(diào)查報(bào)告,汕頭市的小學(xué)生參加夏令營(yíng)游覽北京,有些人一天僅買(mǎi)飲料便花了50塊,而組織單位準(zhǔn)備的涼茶卻無(wú)人問(wèn)津。如此的大方,如此的鋪張浪費(fèi),將來(lái)會(huì)怎樣呢?這種現(xiàn)象是值得我們大家深思的。
勤儉節(jié)約是現(xiàn)實(shí)的需要,我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約。為了家業(yè)的興旺,國(guó)家強(qiáng)盛,我們必須培養(yǎng)勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣,我們才能擁有明天,我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)。
古人云:“歷覽前賢國(guó)與家,成國(guó)勤儉敗由奢”,丟掉節(jié)儉的美德,貪圖享受,妄想不勞而獲,這種人是沒(méi)有前途的。我們青少年要樹(shù)立勤勞節(jié)儉光榮,懶惰奢侈可恥的觀念,即使在人民生活富裕的今天,也要繼承勤勞節(jié)儉的美德,艱苦奮斗,爭(zhēng)做合格的小公民!
節(jié)儉可以讓我們改善生活,存下錢(qián)做其他事情,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是美德。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文,一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,怎么動(dòng)筆寫(xiě)出高中生節(jié)儉的主題作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“厲行節(jié)儉才是真富有話題高中生作文800字”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一家雜志社舉行“打造節(jié)約型社會(huì)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),應(yīng)征的稿件堆積如山。作者中不乏專家、名者,也有很多真知灼見(jiàn)。但出人意料的是,特等獎(jiǎng)卻由一名普普通通的中學(xué)生獲得。為什么呢?因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)把征文稿件打印在正反兩面紙上的人。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我想有一些人會(huì)對(duì)此感到不屑吧,那是因?yàn)樗麄儗?duì)奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們時(shí)??吹剑行┤酥徊贿^(guò)是洗洗手,卻把水龍頭開(kāi)得很大;時(shí)常看見(jiàn)在空無(wú)一人的教室里風(fēng)扇還在呼呼作響;時(shí)常目睹美酒佳肴擺了一桌,頃刻間卻成為垃圾?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來(lái)之不易;半思半縷,恒念物力維艱”,“歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢”。自古以來(lái),我們中華民族就以勤儉節(jié)約為榮,奢侈浪費(fèi)為恥。試問(wèn),當(dāng)節(jié)儉被放入史冊(cè),當(dāng)浪費(fèi)成為了時(shí)尚,我們不該感到悲哀嗎?
回顧歷史的長(zhǎng)河,我們還清晰的記得,從嘉興南胡的破舊船只到南昌城頭的第一聲槍響,從力挽狂瀾的遵義城頭到運(yùn)籌帷幄的陜北窯洞,從決定中國(guó)命運(yùn)的三大決戰(zhàn)到黎明前的歌樂(lè)山,革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn),艱苦奮斗,才換來(lái)我們今天的幸福生活,我們又怎能讓奢侈浪費(fèi)凌駕于節(jié)約樸素之上呢?
節(jié)約是一種財(cái)富,是那鑲嵌在如寶石的美德上最樸素的東西。我們不曾忘記,明朝清官海瑞用“公以生為明,儉以養(yǎng)其廉”為勉勵(lì);我們也還記得,周那件破了又補(bǔ),補(bǔ)了又穿的睡衣;我們也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),德國(guó)前科爾毫不猶豫地舔掉盤(pán)子里剩余的湯水。這是節(jié)約的感召,節(jié)約的力作,節(jié)約的呼喚!
今天,時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,民族需要精神空間。但“加快建設(shè)節(jié)約性社會(huì)”不是一句普通的口號(hào),而是構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。它需要一沙一石的凝聚,一草一木的積累;它需要讓每一份資源都得到合理利用;它需要我們樹(shù)立一個(gè)觀念,那就是:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。我國(guó)雖說(shuō)是一個(gè)資源總量豐富的大國(guó),但就人均占有量而言,我國(guó)卻是一個(gè)窮國(guó),而且能源的浪費(fèi)現(xiàn)象還在持續(xù)不斷,難道真的要讓子孫后代去討殘羹冷炙嗎?樹(shù)立節(jié)約意識(shí),提倡節(jié)約,迫在眉睫。
怎能忘,節(jié)約飛揚(yáng)傳四海,輝煌永駐;榜樣輩出笑華夏,前景更佳。當(dāng)看到水龍頭里的水嘩嘩直流時(shí),你主動(dòng)伸手?jǐn)Q緊;當(dāng)離開(kāi)教室看到未關(guān)的電燈時(shí),你順手關(guān)上;當(dāng)別人讓你使用一次性筷子時(shí),你毅然拒絕。從平凡的生活小事做起,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,讓節(jié)儉蔚然成風(fēng)。
朋友們,節(jié)約的星星之火已在校園燃起,節(jié)約的圣潔之花已在祖國(guó)大地綻放,節(jié)約的理念已在你我心中。行動(dòng)起來(lái)吧,叩問(wèn)心靈,崇尚節(jié)約,奏響節(jié)約的主旋律,開(kāi)創(chuàng)華夏的新篇章!
節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,地球資源逐日減少。
我們先說(shuō)說(shuō)節(jié)約用水吧。如果現(xiàn)在不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水將是人的眼淚。是啊,地球上雖然有很多江海,可是,都不能直接飲用,只有小部分的一些淡水,才能飲用,所以我們要珍惜地球給的這些淡水,絕對(duì)不能浪費(fèi)?,F(xiàn)在地球媽媽中的水已經(jīng)日益減少了。大家是不是都在想用什么樣的方法節(jié)約用水呢?這里我教給大家一些節(jié)水的小常識(shí)。一、洗菜的水可以用來(lái)澆花。二、洗衣服的臟水可以沖廁所,干凈的水可以用來(lái)拖地。三、不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著。四、清洗蔬菜時(shí),不要在水龍頭下直接進(jìn)行清洗,盡量放入到盛水容器中,并調(diào)整清洗順序。
節(jié)約用電。省一分鐘電,多一分鐘電。受多種因素影響,目前全國(guó)多省電煤庫(kù)存告急,電力供應(yīng)趨緊。為維護(hù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),國(guó)家強(qiáng)力號(hào)召節(jié)約用電。節(jié)電小竅門(mén):一、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí),盡量不開(kāi)燈;人員較少時(shí),盡量少開(kāi)燈。努力做到人走燈滅,杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。二、合理使用空調(diào)、電扇。使用空調(diào)時(shí),應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗,自覺(jué)將溫度設(shè)定在26℃以上。限電期間自覺(jué)按要求關(guān)閉空調(diào)。避免無(wú)人時(shí)空調(diào)、電扇空轉(zhuǎn)。盡量開(kāi)窗使用自然風(fēng)降溫。三、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源,減少待機(jī)耗電。四、大型、高耗電設(shè)備的使用要盡量避開(kāi)用電高峰,限電期間自覺(jué)停運(yùn)。五、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。
節(jié)約糧食。在學(xué)校食堂里,你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子?你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在學(xué)校食堂里,你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子?你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候,不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情,更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望,是中國(guó)未來(lái)一份微小卻珍貴的資源!汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐!往上數(shù)幾輩,咱都是農(nóng)民的兒子、孫子┉┉對(duì)此,我提出倡議:一、打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。二、不偏食,不挑食。三、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象。四、吃飯時(shí)不說(shuō)話,不把飯菜掉在飯桌或地上。五、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。同學(xué)們,讓我們節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食。從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,“勤儉節(jié)約”這個(gè)古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命。
雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了,但是我國(guó)還是發(fā)展中的國(guó)家,更需要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的低碳生活,才能在需要的時(shí)候有用之物。
就拿水來(lái)說(shuō),水在生活中隨處可見(jiàn),有時(shí)不小心浪費(fèi)了一點(diǎn)水,從來(lái)不當(dāng)回事。你有算過(guò)你浪費(fèi)的水有多少嗎?假設(shè)你一天浪費(fèi)了50克水,那么全國(guó)14億人共浪費(fèi)多少水?共7萬(wàn)噸水。這是怎樣的一筆損失啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
無(wú)數(shù)歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。在汶川地震、在舟曲泥石流等災(zāi)難中,我們靠團(tuán)結(jié)奮斗節(jié)儉,戰(zhàn)勝了一切困難。
節(jié)約是德,節(jié)約是福,節(jié)約是我們最寶貴的財(cái)富。節(jié)約是愛(ài),節(jié)約是智,節(jié)約是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們珍惜每滴水、每度電、每分錢(qián)、每粒米,不管在何時(shí),不論在何處。不要小看你平時(shí)節(jié)約下來(lái)的一塊錢(qián)、一滴水、一張紙,節(jié)約就是這樣,一點(diǎn)一滴,最后匯集成江河湖海……,節(jié)儉不容易,因?yàn)樗种院悖还?jié)儉又很容易,只要你從每一件小事做起。
節(jié)儉是一種品質(zhì),是一種美德,節(jié)儉是一個(gè)動(dòng)作、一種習(xí)慣,它融入在生活、融入在校園里,融入在我們心中!節(jié)儉也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,不久之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的節(jié)儉有大大的意義,唔,有滴水聲,我會(huì)主動(dòng)關(guān);不再與別人攀比,不再一味追求時(shí)尚…..從這些小事做起。
“節(jié)儉”之風(fēng)吹進(jìn)校園,讓我們看到了一個(gè)勤儉節(jié)約、積極向上的校園,一個(gè)真正意義上的和諧校園!
節(jié)約對(duì)于xx年后出生的我,似乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)的概念,因?yàn)閺男∥揖褪菧厥抑械幕ǘ?,吃的、穿的、用的都是的,即使學(xué)前受到些雷鋒、焦裕祿精神的教育及熏陶,但也只是懵懂的印象,沒(méi)有在我的生活中留下任何體驗(yàn)。
懂事之后,當(dāng)看到食堂整桶的剩菜剩飯,水房里嘩嘩的流水,走廊里長(zhǎng)明的電燈,甚至電視中災(zāi)區(qū)兒童渴盼的眼神時(shí),心中也會(huì)有一絲痛楚,明白了浪費(fèi)的可怕,節(jié)約的可貴。
在我們的校園內(nèi),有些同學(xué)對(duì)教室里的“無(wú)人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見(jiàn),對(duì)每天浪費(fèi)的糧食滿不在乎;有些同學(xué)花零用錢(qián)出手大方,同學(xué)間請(qǐng)客比闊,不珍惜錢(qián)物,追求高消費(fèi)。同學(xué)們,你們可知道,你們用于比闊的錢(qián)物,是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來(lái)的嗎?
水,人們對(duì)它是那么熟悉。它就在我們身邊,我們每天都利用,洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨,地上存水,我們似乎沒(méi)有什么可悲的,因?yàn)樗e手可得。可是,它卻已經(jīng)被人類用“完”了。
我國(guó)也是世界上缺水的大國(guó)之一,所以我們必須引起重視,在日常生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。我國(guó)有12億人口,如果人人都能節(jié)約用水,我們的蓄水量將會(huì)以萬(wàn)、億來(lái)計(jì)算。對(duì)用水的緊張,也能起到緩解的作用。希望大家都節(jié)約每一滴水吧!
水不單是文明的基礎(chǔ),更是人類的基礎(chǔ),生命的基礎(chǔ)。在太空中,遙望藍(lán)藍(lán)的地球,與眾星相比,多么可愛(ài)。水對(duì)人類如此重要,水對(duì)中國(guó)人就更無(wú)可比擬。試想有足夠的水,新疆可以成為沃野,河西走廊遍地青蔥,黃土高原換上新裝,平津工業(yè)迅速增長(zhǎng)……然而,中國(guó)的水危機(jī)已經(jīng)到了刻不容緩的地步,更可怕的是,至今仍有不少人大手大腳地浪費(fèi)水資源。同學(xué)們,當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭正流出中國(guó)的淚水時(shí),可否想到:水是生命之源,我們應(yīng)該珍惜每一滴水!失去了吃苦耐勞的精神,一旦挫折和逆境來(lái)臨,我們便不知所措;令人擔(dān)憂的是,當(dāng)我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè)上,人生的目標(biāo)和趣味就會(huì)逐漸退化,從而疏忽了更高的精神追求。
我想,無(wú)論生活富裕還是貧窮,環(huán)境優(yōu)美還是惡劣,工作性質(zhì)辛苦還是安逸,節(jié)約都是一種永不過(guò)時(shí)的美德,它不僅傳承著悠久的中國(guó)文化,而且還作為一種修養(yǎng)和品質(zhì)影響每個(gè)人的一生。
各位老師、同學(xué)們:
早上好!我今天講話的題目是勤儉節(jié)約美德不能丟。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢(qián)大守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針,建國(guó)初期,曾說(shuō)要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針。正是這一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。
我們知道,改革開(kāi)放后,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高,但是,我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里,還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活,在農(nóng)村,還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德不能丟。
但是近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作過(guò)時(shí)的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象,在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮,例如:水龍頭中的長(zhǎng)流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)包、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。
勤儉是建立在勤與儉的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果,兩者相加,勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之,則是社會(huì)衰敗,文明倒退。歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。歷多少人,貧困時(shí)勤儉節(jié)約,奮發(fā)有為,終于成就大事,又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬,使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們,即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了,我們的生活真正富足了,勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉,其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉,而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,積極向上的精神狀態(tài),作為一種民族精神,勤儉節(jié)約美德更不能丟。讓我們大家共同努力,千萬(wàn)不要讓有限的水電資源像我們有限的時(shí)間那樣匆匆的流逝,永遠(yuǎn)無(wú)法追回!
謝謝大家!
何為自律?自律讓人跨過(guò)星河邁過(guò)月亮,去迎接更好的自己。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。您在寫(xiě)關(guān)于自律的作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學(xué)生如何看待越自律越自由話題作文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。
那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼自己就上初中了。到了初中,我逐漸開(kāi)始自律的生活了。
自律方面,從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上,我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里,到了次日中午,吃完午飯,回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服,這樣做的話,三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間,可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天,吃完午飯,已經(jīng)快靜校了,我趕忙回到寢室洗衣服。
我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂,使勁搓幾下,再浸到水里,再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次,一件衣服就洗好了,第二件,第三件,都是如此。將三件衣服晾了之后,我看了看表:距離靜校還有二分鐘,那時(shí),我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)獨(dú)自洗衣服了。
當(dāng)然,自律不僅體現(xiàn)在洗衣服,還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天,我們都很刻苦的在學(xué)習(xí),把握分分秒秒學(xué)習(xí),甚至去吃飯的途中,我們都在背書(shū)。
也正因?yàn)槿绱耍覀兊某煽?jī)一直不錯(cuò),我也不例外。有一次,我們?cè)谂艿郎险局弥鴷?shū)大聲背誦,背著背著,班主任突然去辦了點(diǎn)事,當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法:放松一會(huì)兒,畢竟班主任不在,但是,當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候,我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法,全部都在讀書(shū),我要是放松去了,不是很沒(méi)面子嗎?
再說(shuō),我身在A班,要是我不控制自己,不就連平行班都不如了嗎?不行,我得像大家一樣努力學(xué)習(xí),不然就會(huì)被淘汰。想到這里,我翻開(kāi)書(shū)本,也像大家一樣專心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁,我才成功了,我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)自我控制了。
我感覺(jué)我開(kāi)始自律了,我長(zhǎng)大了。
一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情,而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。
1945年8月20日,蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào),邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間,毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后,蔣介石對(duì)秘書(shū)陳布雷說(shuō):“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命,手執(zhí)一縷,綿綿不斷。但他知道我不吸煙后,在同我談話期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神,不可小視?。 ?/p>
從這一點(diǎn)上,我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律,說(shuō)到底是一種自我約束,一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人,一定是個(gè)能力能高的人,也是一定成大事的人。
我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天,許衡和很多人一起逃難,在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹(shù)。所有人這會(huì)都是又渴又餓了,看到這棵梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹(shù)下,不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō):“主人不在,但我心中主人卻在,我不會(huì)摘梨的?!庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐,但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人,但自律能力卻不一樣,他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人,卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好,其余都不重要了。
真正的自律,是在別人看不見(jiàn)的地方,依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化,他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心,遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決,而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中,我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè),自己的事情自己處理,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活,做一個(gè)自律的好孩子!
生命是寶貴的,愛(ài)情更昂貴,如果是自由,兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人,古今中外,為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首?不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴!然而,讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代,有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代,每當(dāng)新聞畫(huà)面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí),我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏?,而是感到恐慌呢?法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線是法律,那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定?許多人認(rèn)為自律是一種約束,但我認(rèn)為它是一種理性,一種及時(shí)而客觀的,能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由,那就像一匹野馬離開(kāi)新疆,感受著短暫的快樂(lè),卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。
如果我們從生活的角度來(lái)討論,我們有說(shuō)話的自由,但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由,但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由,但我們無(wú)法控制時(shí)間,工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑,但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约海{(diào)整自己。然而,依賴感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線。缺乏自律,人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的,但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō),生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而,不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而,自律是一根羽毛,好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。
自律是一種能力,也是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志,自律會(huì)使我們懂得珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴,但要學(xué)會(huì)自律,還真不簡(jiǎn)單呢。
每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(zhǎng),爸爸媽媽都不在家,我當(dāng)然是先打開(kāi)電視看個(gè)夠,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中,笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了,草草寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè),但卻好像怎么也寫(xiě)不完,有時(shí)朝門(mén)外看一看,確保大人們還沒(méi)有回來(lái),在爸爸媽媽回來(lái)后,看著他們檢查著作業(yè),心中有一絲后怕,到了晚上,我又會(huì)在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相,但當(dāng)他們不注意時(shí),又會(huì)拿著手機(jī)看上一會(huì)兒。
我也像媽媽說(shuō)得那樣,列了計(jì)劃表,也在書(shū)桌上貼了字條告誡自己,在媽媽的監(jiān)督下,寫(xiě)作業(yè)時(shí)也專心了許多,但在周末我也會(huì)借著學(xué)習(xí)名號(hào)偷偷看上一會(huì)兒手機(jī),因此作業(yè)總是很晚才做好,媽媽總是說(shuō)我速度慢,從這種現(xiàn)象發(fā)生起,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己,自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒(méi)有了外界的干擾,我總會(huì)早早做完作業(yè),看到自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加專注,才體會(huì)到自律的重要。計(jì)劃表上的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)少去,心中的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)變輕,自律給我?guī)?lái)的好處有許多,覺(jué)得時(shí)間不再那么緊張。
自律使我的生活更加充實(shí),變得更加多彩,不再會(huì)因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚,讓我更好地控制了自己的時(shí)間,雖然仍會(huì)有沒(méi)做好的時(shí)候,但是在我的心中留下了一個(gè)意念:那樣做是不對(duì)的,我也要更加努力學(xué)會(huì)自律,才有真正的成長(zhǎng)。
什么是自律的意義?自律就是有動(dòng)力,有方向,上進(jìn)且加倍努力。愿你熬得過(guò)萬(wàn)丈孤獨(dú),藏得下星辰大海。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“中學(xué)生優(yōu)秀話題作文自律給我自由600字”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
子曰:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友教而不信乎,傳不習(xí)乎?"從一定意義上講,這就是自律,即自我約束,自我管理和自我反省,有些人天資聰明,卻不懂得自律,本可以高高在上,卻跌入云端,相反,有些人天生愚鈍,卻靠后天自律,一步登天。
我本不是一個(gè)自律的人,可作為初三學(xué)子中的一員,面對(duì)將要到來(lái)的中考,也不得不自律,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我管理之后,我發(fā)現(xiàn),我比以前更加優(yōu)秀了。
人應(yīng)該自律,也必須自律,人生如戲,潮起潮落才壯觀,而經(jīng)歷過(guò)潮起的人,多半是因?yàn)樽月?,前段時(shí)間,清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了,一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻,早上五點(diǎn)起床,晚上凌晨一點(diǎn)入睡,一天只睡四小時(shí),這是多么自律的人才可以做到的,可能就是因?yàn)樗淖月?,才?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。
是范仲淹面對(duì)貶謫,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面對(duì)敵軍誘惑,仍然堅(jiān)持愛(ài)國(guó),報(bào)效于朝廷,是唐玄宗的虛心納諫,不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。
人靠什么自律,這不是隨口而說(shuō)的,是應(yīng)該用實(shí)際做出來(lái)的。自律,是嚴(yán)于律己,靠的是堅(jiān)持和毅力,越是危難緊急的關(guān)頭,越需要自律。只有懂得自律,實(shí)踐自律,才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。
在做官時(shí),兩袖清風(fēng)的,為數(shù)不多,他們懂得自律。而那些濫用職權(quán),失去本心的,是不懂自律的。他們的過(guò)失,終會(huì)被法制給識(shí)破。
一個(gè)人喝了酒,他不開(kāi)車,去叫代駕,是自律。不叫代駕,自己開(kāi)車回家,是不自律。違反了道德,也違反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。
自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端,但不自律,會(huì)使你從云端滑向泥潭,寧自律,不忘本心。
說(shuō)到自律的人,我爺爺當(dāng)數(shù)第一!第二嘛,暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn),第三呢,那差得十萬(wàn)里了。
爺爺原來(lái)是一位小學(xué)教師,他退休得早,多年來(lái)養(yǎng)成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個(gè)夏天,天躁,悶熱難耐,偶然間看見(jiàn)了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”,于是奔過(guò)去猛喝了起來(lái),一口氣喝下了一大半。不想口渴沒(méi)能解除,渾身感覺(jué)更加的燥熱難耐,全身的血液洶涌澎湃,腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)爺爺站在我的床邊,一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮,一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后,爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了,代替它的,是一大碗的白開(kāi)水。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚,我正在做著作業(yè),爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前。“小子,怎么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)啊?”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問(wèn)聲,而是那嗆人的煙味,咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔,一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過(guò)來(lái),令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼:“天天吸,天天吸!你這個(gè)自私的爺爺,大家都跟著你吸二手煙,你可不可考慮一下全家人的健康呀?”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩,滿臉愧疚地看著我,說(shuō)不出一句話來(lái)。以后的好長(zhǎng)一段時(shí)間,我看見(jiàn)爺爺每天從臥室到客廳來(lái)回溜達(dá),坐臥不安,嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了,是的,他硬是把那視如自己生命一般熱愛(ài)的煙給戒了。
進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)越加緊張起來(lái),晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來(lái)越長(zhǎng),爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓,即便是這樣,在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候,那陣陣的麻將聲聽(tīng)著就像針刺一般的難受。我知道,爺爺也不容易,就剩下這唯一的愛(ài)好了,強(qiáng)忍著吧,別讓爺爺一無(wú)所愛(ài)。沒(méi)想到在我初三的時(shí)候,家里再也沒(méi)有他的那幫老朋友來(lái)了。我問(wèn)他是怎么回事,他樂(lè)呵呵地說(shuō):“戒了,戒了!我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲!”
這就是我的爺爺,一位自律的老者。在他的身上,我不僅感受到了愛(ài),更多的,是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬!
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革,將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局,因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無(wú)論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn),那些自覺(jué)、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將,而那些不自覺(jué)的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜??梢哉f(shuō)這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉,你準(zhǔn)備好了嗎?
在當(dāng)今社會(huì),最靠譜的不是你有多少金錢(qián),你有多大靠山,而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說(shuō):“自律的人最可怕。”這是為何?難道是自律的人兇殘無(wú)比嗎?不,不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心,你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心,你不懼前路的艱險(xiǎn);有一顆自律的心,你不缺高尚的友人。你說(shuō)自律是多么強(qiáng)大,你視他人所追求的的功名利祿為糞土,你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定,你比別人更優(yōu)秀,那么,養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂(lè)而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國(guó)藩,一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無(wú)法背誦的人,后來(lái)居然成為清朝中興之臣,這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?
如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)而去安逸享樂(lè),他會(huì)如此名震四方嗎?曾國(guó)藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn),為了改正每天寫(xiě)日記責(zé)罵自己禽獸不如,以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起,他從未斷過(guò),直到臨死前一天還在寫(xiě),你說(shuō)這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底,人們?cè)跄懿粫?huì)稱他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!?/p>
曾國(guó)藩的《誡子書(shū)》中說(shuō):“自修之道,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,又在慎獨(dú)?!弊月芍y,難于精心,難于不受紛擾。若能嚴(yán)于律己,方能秀出班行!
如果說(shuō),紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律,就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈,提醒自己綠色暢行的方向,停下錯(cuò)誤的腳步。
回顧歷史,自律的榜樣比比皆是。曾國(guó)藩為了戒煙,砸爛了心愛(ài)的水煙壺,把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮;魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字,他嚴(yán)于律己,提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早,奮斗了一生……
對(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)會(huì)自律就是要在思想上,在品德上,在行為上,嚴(yán)格要求自己:沒(méi)有車輛的十字路口,能不能約束自己不闖紅燈;沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),能不能放下拿起遙控的手,不看電視;沒(méi)有老師的督促,能不能按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。
想起去年暑假,我參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行。沒(méi)有了媽媽的監(jiān)督,我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以,一路上一刻不停地低頭打游戲,媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺(jué)前,我也沉浸在游戲世界當(dāng)中,竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床,我兩眼通紅,精神不振。參觀故宮時(shí),我也是揉著眼睛,打著哈欠,昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為,告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲,空閑時(shí)候就看看課外書(shū)。爬上長(zhǎng)城的那一刻,大家都興奮地喊著:“不到長(zhǎng)城非好漢!”我在心里默默地補(bǔ)充一句:“學(xué)會(huì)自律才是真好漢!”
學(xué)會(huì)自律,就是克服精神上的懶散;學(xué)會(huì)自律,就是排除左右你進(jìn)步的誘惑;學(xué)會(huì)自律,就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來(lái)。
疫情的火苗還未徹底熄滅,許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策,開(kāi)始了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,許多學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了?!崩蠋煟骸昂f(shuō),我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮?!鞍胄呛迷u(píng)!”
但同時(shí),還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū),每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,一定是很優(yōu)秀的人!
自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的成功人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招,我完美的克服了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了,但是不得不說(shuō),他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤,對(duì)老師布置的作業(yè),有的同學(xué)常常遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè),但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)寫(xiě)作業(yè)和訂正錯(cuò)題。
一天之內(nèi),我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本,看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè),如果有,我會(huì)很快寫(xiě)完,每一次我提交的時(shí)候,已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會(huì)寫(xiě)不完呢?”
在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!
什么是自律?自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信。真正能讓你走遠(yuǎn)的,都是自律,積極和勤奮。那么,自律的作文怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“學(xué)會(huì)自律與獨(dú)立為主題學(xué)生議論作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
夜,已經(jīng)深了,我卻還在臺(tái)燈下寫(xiě)著作業(yè)。唉!這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。
窗外,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò),留下一絲涼意。已近傍晚,天邊晚霞朵朵,如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前,望著窗外的美景,卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn),投到了書(shū)桌上那幾本不厚,但足以把我壓扁的作業(yè)本上。
唉!這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)啊!我不停地?fù)项^,可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái),眼里燃燒著熊熊怒火,雙手緊緊地握著拳頭,連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái),嘴里不停地念叨:“誰(shuí)出的題?。窟@么難!哼!畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫(xiě)著,恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了,可才做了一小半。唉!沒(méi)辦法,老老實(shí)實(shí)做吧,誰(shuí)叫自己拖延呢……
“女兒,媽媽要出去一下,你在家里認(rèn)真做作業(yè)!”隨即,只聽(tīng)“砰”的一聲響,門(mén)被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。
突然,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)!我看看試卷,再看看手機(jī),對(duì)不起啊手機(jī),今天我還有作業(yè),不能陪你了!我低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
可不知為什么,我低下頭后,心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī),此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒,嗯,玩一會(huì)兒吧!就……就十分鐘,不耽誤的。
于是,我立馬扔下筆,奔向放在窗臺(tái)的手機(jī),拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室,撲在床上,翹起二郎腿,抖起腳,興致勃勃地打開(kāi)“王者”,組了團(tuán),開(kāi)始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我,真像出籠的小鳥(niǎo),在天空自由自在地飛翔!
不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了。我不以為然:哎呀!玩都玩了,這盤(pán)打完再說(shuō)!就這樣,一次又一次,我都想著:哎呀!不差這么幾分鐘!沒(méi)事的!
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”,直到客廳里的鐘響了十下,我才從床上彈了起來(lái):完了,完了!我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢!糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前,看著書(shū)桌上那空空如也的試卷,我仿佛墜入了谷底……
臺(tái)燈下,只有試卷與我為友,星星與我為伴。唉!不自律,都是不自律惹的禍??!
我有一個(gè)很大的毛病,就是不自律。我因此挨了不少罵,可是我就是甩不掉它,像跗骨之蛆,不停地蠶食著我。
我正寫(xiě)著作業(yè),一旁的魔方,好似在向我招手,我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行,不可以,作業(yè)要是不在五點(diǎn)之前做好就要挨罵了!可那只手不聽(tīng)我的指揮,離魔方越來(lái)越近,馬上就要拿到了。我看了一個(gè)時(shí)間,才下午三點(diǎn),還有兩個(gè)小時(shí)呢,嗯,就玩二十分鐘吧。
于是,我立馬就將魔方拿出來(lái),打亂,復(fù)原,打亂,復(fù)原,如此周而復(fù)始,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥,反而更加上頭,樂(lè)此不疲。
轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘到了,我戀戀不舍地放下魔方,繼續(xù)完成作業(yè)。才寫(xiě)了不到十五分鐘,我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)在向我招手,可一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了,作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完。
我思索片刻,一把抓起手機(jī),就開(kāi)始刷抖音視頻。四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我再看看時(shí)間,五點(diǎn)多了!我迅速扔下手機(jī),飛快地再次拿起筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片,再仔細(xì)想想要是我先寫(xiě)作業(yè)再玩手機(jī)的話,肯定早寫(xiě)好了吧。
隨著音樂(lè)老師的一聲“拜拜”,今天的'課程結(jié)束了,我退出了直播間。這時(shí),媽媽叫我?guī)退估?,我很不耐煩地把垃圾倒了,繼續(xù)拿起手機(jī)看了看作業(yè),發(fā)現(xiàn)還有需要背誦的古詩(shī)打卡作業(yè),我決定先去背誦古詩(shī)。于是,打開(kāi)百度找到了需要背誦的古詩(shī),發(fā)現(xiàn)不是很長(zhǎng),我暗自慶幸。背了一會(huì)兒,我又忽然想起了一個(gè)以前想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,于是搜出來(lái),找到了很多答案,就這樣看呀看,又過(guò)了很久。突然,我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)打卡作業(yè)還沒(méi)有完成任務(wù),時(shí)間又過(guò)去了將近一小時(shí)
自律啊自律,我何時(shí)才能做到啊!
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了自律。
以前,不管是在家里還是在學(xué)校,長(zhǎng)輩們都會(huì)朝著我們說(shuō)道,我們一定要學(xué)會(huì)自律。父母說(shuō),自律會(huì)讓我們的生活變得更好;老師說(shuō),自律能讓我們變得更優(yōu)秀??偠灾?,自律就是一個(gè)人身上非常好的一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
以前我不覺(jué)得自律有什么,因?yàn)榍啻旱呐涯妫瑢?duì)于父母與老師說(shuō)的話,我大多數(shù)選擇不聽(tīng)。直到近段時(shí)間,我嘗試著自律,并且還學(xué)會(huì)了自律后。我才明白自律對(duì)我的影響有多么的深重。
學(xué)會(huì)自律以來(lái)的這段時(shí)日,我?guī)缀踉谝?guī)定的時(shí)間里完成了我安排給自己的所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。自律讓我的生活變得規(guī)律起來(lái),也讓我的學(xué)習(xí)變得高效起來(lái)。以前的早上,我會(huì)習(xí)慣性的賴床,我會(huì)躺在床上聽(tīng)著鬧鐘響了一遍又一遍,但是我就是不起床。而現(xiàn)在,相比之前我的拖延與惰性,我做起事來(lái)雷厲風(fēng)行了很多。就如如今,只要早上的鬧鐘響了,那么我就一定會(huì)果斷的起床,不會(huì)讓我自己繼續(xù)睡懶覺(jué)。
這一個(gè)變化,首先就讓我整個(gè)人的精神面貌變化了很多。我會(huì)在起床后去外出晨跑,會(huì)呼吸清晨里清新的空氣,會(huì)在清晨的奔跑中開(kāi)始我一天的新生活。清晨的跑步給我開(kāi)啟了美好的一天。
父母說(shuō),自律會(huì)讓我的生活變得更好,如今,我已然相信。在自律下,我的身體可是越來(lái)越健康了,也越來(lái)越精神了。老師說(shuō)自律能讓我的學(xué)習(xí)更高效,這一點(diǎn)也不錯(cuò)。我會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間段里完成我的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不拖延,及時(shí)完成。自律改掉了我身上不少的缺點(diǎn),還促成了我身上不少的優(yōu)點(diǎn)。
我學(xué)會(huì)了自律,并且在接下來(lái)成長(zhǎng)的時(shí)間里,我會(huì)一直自律下去。
自律是什么,簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人,最大的敵人就是自己,很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道,但對(duì)于自己的毛病卻看不見(jiàn),也從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)的這是問(wèn)題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。
自律和有一個(gè)詞意義接近,那就是我們初中剛剛接觸過(guò)的“慎獨(dú)”。慎獨(dú),在思品書(shū)上有對(duì)它的專門(mén)解釋,就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束,如果你很成功的管理自己,那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說(shuō)要嚴(yán)于律已,寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少,我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我在小的時(shí)候,我??吹矫妹贸燥埌淹氪蛩椋鋈ネ姘岩路K等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲,所以我希望妹妹能比我強(qiáng),我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過(guò)程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問(wèn)題。我老是覺(jué)的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好,而妹妹在這個(gè)過(guò)程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨,我覺(jué)的事情沒(méi)有那么難呀。
我媽媽在這個(gè)過(guò)程中幫助了我很多,她教育我說(shuō),不要用你的眼光來(lái)看待問(wèn)題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí),你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看,你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問(wèn)及你,你還解釋說(shuō)這是粗心的結(jié)果。
我們每個(gè)人都需要自律,你也一樣。你做好自己的事情就好,對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一,如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。
通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí),盡量不讓同學(xué)說(shuō)我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解,我和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。
自律的定義是什么?自律是自己能夠命令自己,以及可以控制自己。真正的努力,應(yīng)該是一種明白自己在做什么。你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以自律即自由為主題的高中生滿分作文范文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
從寒假結(jié)束,線上復(fù)課開(kāi)始,便打響了我們與自覺(jué)和自律的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了就是贏家,打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。
開(kāi)學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī),也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人,但這是每個(gè)人自己的選擇,是公平的、公正的,時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰(shuí)傾倒。
我就像是停留在兩條路的岔路口,迷茫著,糾結(jié)著對(duì)于走哪條路的選擇。理智告訴我:在這關(guān)鍵時(shí)期,我應(yīng)該更加努力。聽(tīng)課也好,筆記也罷,都是為自己而做,自己是最終的受益人,不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散,自覺(jué)終究是敗給了電子游戲。班級(jí)群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼;懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去,而此時(shí)各科早讀表?yè)P(yáng)名單上沒(méi)有我、成績(jī)前十沒(méi)有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒(méi)有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子,站在原地,無(wú)所適從。
父母不在家,老師沒(méi)監(jiān)督。也許可以放飛自我,但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天,我下定決心對(duì)老師說(shuō)出了真心話,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我要開(kāi)始行動(dòng),對(duì)癥下藥,把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表,將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后,但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上,無(wú)愧于自己。
一切都變得明朗了起來(lái),有人說(shuō):比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯攀登。而我更相信:做好自己,是目前最明智的選擇。
學(xué)會(huì)了自律,便能贏得人生,向著這條路前行,總會(huì)再見(jiàn)光明。
自我需要與自身的懈怠,放任,頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)?,都說(shuō)世上最頑固的敵人是“自己”,戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力??鬃釉f(shuō):“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣?!币馑际嵌嘧晕曳词。晕壹s束,就不會(huì)違法紀(jì)律,觸犯別人,就不會(huì)遭受別人的埋怨。有思想家提出,適當(dāng)?shù)目酥?,不是束人手足的鎖鏈而是護(hù)身的鎧甲,是力量的體現(xiàn),克制使得人類引以為榮,反觀我們同學(xué)的行為:校園內(nèi)隨處可見(jiàn)同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋,盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處,時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧,置三令五申與不顧,諸如男女同學(xué)交往問(wèn)題,損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話或睡覺(jué)、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的任務(wù),要做到“有所為,有所不為”。
自律,顧名思義,就是要主動(dòng)控制情緒,約束自己。
林則徐是我國(guó)清代著名愛(ài)國(guó)政治家、思想家和詩(shī)人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí),官吏百般阻撓,使他情緒波動(dòng)很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無(wú)濟(jì)于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是,他竭力控制自己的情緒,寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí),他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。
自強(qiáng),就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。
蘇聯(lián)著名作家 奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),他躺在床上,先構(gòu)思全書(shū)輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅(jiān)持寫(xiě)作……,他的妻子早上起床,看到寫(xiě)好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡……,顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫(xiě)作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”
在歷史的長(zhǎng)河里,像這種例子不計(jì)其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn),那就是:自律自強(qiáng),是成功的必備前題。
你是一個(gè)自律的人嗎?你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話:你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí),做個(gè)勤快的人,在說(shuō)過(guò)這些話的幾天內(nèi),你的確洗心革面、痛改前非,早睡早起,為自己買(mǎi)了全套的輔導(dǎo)資料,把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘??墒悄??你堅(jiān)持下去了嗎?沒(méi)過(guò)幾天,一切又都恢復(fù)原樣。
真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單,把朋友圈關(guān)了,把游戲卸載了,睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉,自然不會(huì)失眠,第二天會(huì)起的很早,就如塞尼卡所說(shuō)的:能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人。
古人云:“吾日三省吾身。”這就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查,對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足,明確前進(jìn)的目標(biāo)。
清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸,江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào),叫“于青菜”,表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮,還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己,勉勵(lì)下屬,在大堂上懸聯(lián)一副:“累萬(wàn)盈千,盡是朝廷正賦,倘有侵斯,誰(shuí)替你披枷帶鎖,一絲半粒,無(wú)非百姓脂膏,不加珍惜,怎曉得男盜婦娼?!币虼耍诔升垶楣賻资?,真正做到了“清介自持,誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。
養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起,為之不懈奮斗。
這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí),不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你,別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少,只是在乎你最終站在哪個(gè)位置?如果你不想仰望別人,你就要努力,就要自律,就要奮斗;如果你想讓別人仰望你,你就要付出別人更多的努力。
只有懂得自律,我們才能自尊自愛(ài),才能戰(zhàn)勝別人,超越自己。
每當(dāng)走進(jìn)教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn),總要問(wèn)問(wèn)自己:“我自律了嗎?”
晚上下自習(xí)回到家,感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌??纯磿r(shí)間:嗯,才八點(diǎn)二十,還不晚,玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是,這兒站一會(huì)兒,那晃一晃,再吃點(diǎn)零食,八點(diǎn)半就到了。又安慰自己:“沒(méi)事兒的,今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了,再玩十分鐘吧?!辈恢挥X(jué)中,時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走??斓?點(diǎn)的時(shí)候,才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房,攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學(xué)后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起?!泵慨?dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事,就拿這句話來(lái)搪塞。
周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來(lái):“熬了五夜啊,我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個(gè)小時(shí)下不了床,從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐,時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午,要么練練字,要么看看課外書(shū),或者自由安排,見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦,QQ群里有人又在發(fā)言,看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀,好友在跟我說(shuō)話呢,有來(lái)無(wú)往非禮也,得吱一聲。呀,又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲,操練操練一把?!皼](méi)事,反正時(shí)間還早,就練三局。”玩著玩著,就把作業(yè)拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業(yè)算什么,反正還有星期天呢?!庇谑牵芰徽煊衷谧鳂I(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日,語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆,如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái),只有拼命地趕。由于時(shí)間緊,任務(wù)多,作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完,又是晚上十點(diǎn)多,哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說(shuō)過(guò):“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義?!彼^“自律”,就是自己約束自己。
今天萬(wàn)老師讓我寫(xiě)《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到:對(duì)自己放松要求,才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng),導(dǎo)致事事要人督促,天天要?jiǎng)e人監(jiān)管,這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。
從現(xiàn)在起,我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子,讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧!
自律,也正是所謂的自主,自己管理自己。期末即將來(lái)臨,那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。
若一人不會(huì)自律,其必會(huì)迷茫于世。若沒(méi)有自律,那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒(méi)有了對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒(méi)有自律,那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā),并不是說(shuō)“玩”不好,而是如果整天貪圖玩耍,就會(huì)影響到我們的成績(jī),也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無(wú)法達(dá)成,“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。
自律,就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”,如果我們現(xiàn)在貪圖享樂(lè),長(zhǎng)大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之,如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí),在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下,我們長(zhǎng)大之后也不會(huì)變得一無(wú)所有,況且,我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。
許多人都發(fā)誓過(guò)要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,但是真正做到的又有幾個(gè)人呢?而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn),那就是——自律。自律真的有這么重要嗎?那當(dāng)然,舉個(gè)例子吧!肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無(wú)所有,后來(lái)他被救濟(jì)了100美元,他拿到這筆錢(qián)之后,并沒(méi)有十分的沮喪,而是在想:社會(huì)救助了我,而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢?但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了,于是他就到處去兜售他的配方。第一次,他被拒絕了。第二次,他又被拒絕了。第三次,他還是被拒絕了。有這樣,他一共被拒絕了1016次,在第1017次時(shí),他終于成功了!
也許很多人都能撐到第10次,有少數(shù)人能撐到第100次,但是能撐到1000次的人寥寥無(wú)幾??系禄闲#赡芟脒^(guò)放棄,但是因?yàn)樗麜?huì)自律,而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?!耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想,這也許就是他通過(guò)自律得到的結(jié)論吧!
自律,它是成功不可缺少的伙伴,一個(gè)人他可以不聰明,但是只要他懂得自律,就一定會(huì)成功!
自律,體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣,無(wú)論別人在與不在時(shí),你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò),就算你的知識(shí)再豐富,你的人品很低,沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章:小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú),結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間,小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú),他看到四周沒(méi)有人,就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中,并告訴他:別人在的時(shí)候,你能管好自己;別人不在時(shí),也要遵守規(guī)則,這才是最棒的。我想,這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的,我們也要像文中的父親一樣,做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè),不去大聲喧嘩,這樣我們的教室才會(huì)安靜,給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,就去約束自己的行為,這樣,大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
何為自律?自律就是會(huì)享受生活,會(huì)享受過(guò)程與結(jié)果的人的行為。再堅(jiān)持一下,一切得美好正在慢慢奔向你。您在寫(xiě)關(guān)于自律的作文嗎?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以自律自由為話題的語(yǔ)文高頻考點(diǎn)作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
自律,是什么?我認(rèn)為,自律就是嚴(yán)于律己,就是自我規(guī)范,自我約束。如果做到自律,那么就能向成功邁進(jìn)一大步。可是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,譬如——我。
唉,這次語(yǔ)文考試我排名第十一,一個(gè)令我難以言述的數(shù)字,我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢?看到試卷的那一刻,我的心中如一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分,聽(tīng)著那刺骨的分?jǐn)?shù),心也慢慢涼了個(gè)徹底,如一盆涼水,將我從頭淋到腳??纪昴强痰妮p松,快樂(lè),得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中,我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽:“媽媽,那個(gè)…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù),顯然有些惱怒,沉默不語(yǔ)??諝庵须硽柚膲阂?,冰冷的空氣如一張大網(wǎng),牢牢地罩住了我,密不透風(fēng)?!皨寢尅蔽覐埩藦埧冢胍徑膺@緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心,那個(gè)…如,如果細(xì)心一點(diǎn),就能考好了。”我結(jié)結(jié)巴巴,極力為自己辯解,媽媽聽(tīng)了,用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷:“又是粗心,你哪一次不是因?yàn)榇中??粗心不是借口,考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽(tīng)著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落,心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵,她做起事來(lái)都是一絲不茍。下課,每當(dāng)我去找她玩時(shí),她總是埋頭寫(xiě)作業(yè),周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此,我總對(duì)她疑惑不已,認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂(lè)的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,懂得先做什么,后做什么,什么是現(xiàn)在該做的,什么不該做,有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢?有時(shí)一件事還沒(méi)做完,又急切地想去做別的,只是覺(jué)得新鮮,那陣勁兒一過(guò),便又把事情撂下了。長(zhǎng)期以來(lái),我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,做事總是拖拖拉拉,不爽快,認(rèn)為什么都可以留到明天再去做,可是“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!边@種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。
“自律”表現(xiàn)在自愛(ài),自省,自控。好的成績(jī)來(lái)源于一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更源于懂得自我約束,有錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是無(wú)視它,不去改正它。反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有改正的機(jī)會(huì),懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。
自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則,有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束,讓其沒(méi)有自由,像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒,毫無(wú)自由。但并非如此,自律只是為了讓人行事有規(guī)矩,自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的,自律則是為了保證自由。
“無(wú)規(guī)矩,不成方圓?!弊月删褪菫榱俗屪杂筛?,它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律,那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂,最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法,行事無(wú)章,社會(huì)秩序無(wú)人維持,人們做事沒(méi)有邊界,國(guó)便不像國(guó),如同原始社會(huì)一般,科技再發(fā)達(dá)有何用,國(guó)家不安定,終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別?國(guó)家有法律,社會(huì)有秩序,自由也需要自律來(lái)維持。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”即使如此,它們有絕對(duì)自由嗎?魚(yú)離開(kāi)了水活不成,也躍不起來(lái);天再高,鳥(niǎo)兒若飛出地球,在太空它也飛不起來(lái),他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣,沒(méi)了它也活不成,自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由,絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍,你也是自由的,找對(duì)方法,沒(méi)有人會(huì)真的約束你。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!痹趯W(xué)習(xí)方面,自由與自律也是一樣的,自律的人不管在什么方面都不會(huì)差,因?yàn)樗麄兌眉s束自己,但也會(huì)讓自己舒服的自由自在,而那所謂追求自由的人,學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎,那些自認(rèn)為自己很有理,口上說(shuō)要自由,在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé),自由只是為自己的做法找借口,是放縱。
只要你對(duì)自己有一些規(guī)定,那么你在任何方面都不會(huì)差,在自律中找到屬于自己的那份自由,在自律中盡情翱翔。
人們渴望自由,喜歡那種隨性風(fēng)流,無(wú)憂無(wú)慮的日子,不想被規(guī)則拘束。自律,這看上去不就是自己管好自己嘛,有何難處,但我卻明白真正律有多困難,這背后將放棄多少玩耍,克制多少自己的欲望,又該經(jīng)過(guò)幾番內(nèi)心掙扎。
舉謝老師說(shuō)過(guò)的一個(gè)例子:我想寫(xiě)隨筆,但同時(shí)我很想玩。這時(shí),聰明且會(huì)思考的人一般選擇隨筆,先完成了隨筆,剩下時(shí)間搭配就自由了許多,反而,如果先進(jìn)行了玩耍,似乎寫(xiě)隨筆的時(shí)間就遙遙無(wú)期,酣暢淋漓玩耍后又要寫(xiě)隨筆,似乎就加上了一層約束。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師告訴我們她經(jīng)常給我們說(shuō)得六個(gè)字:自己管好自己。自己管好很難,就更無(wú)需去管理別人。所以,別人的事情與我無(wú)關(guān),風(fēng)吹草動(dòng)就不足以動(dòng)搖一顆自律的心,一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會(huì)了自律,就把自由推進(jìn)了一大步。應(yīng)該做到的,是在玩與學(xué)之間劃清界線,是在動(dòng)與靜中選擇后者,是在苦與樂(lè)中先執(zhí)行困苦,是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時(shí)完成,做到合理安排時(shí)間遵守規(guī)則,做到面臨誘感依能夠安分守己,做到控制快樂(lè)和欲望選擇努力。
自律并不簡(jiǎn)單,當(dāng)一個(gè)人可以真正的學(xué)會(huì)自律,那他自由的天空一定會(huì)越來(lái)越遼闊,自律和自由配對(duì),成為一個(gè)自律于己的人,走在嘮叨前面,身上扛著向自律進(jìn)發(fā)的態(tài)度,一步一步做位發(fā)光的人,自由的存在就是隨著自律的人,你有多自律,你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時(shí)間艱制,不用憂愁行動(dòng)不便,不用害怕努力沒(méi)有回報(bào)。
成為自律的人,時(shí)機(jī)與運(yùn)氣只是一時(shí),學(xué)會(huì)控制,踏實(shí)走好每一步,讓自由的最高境界成為我努力的方向。
自律,是自強(qiáng)人的名詞。也就是說(shuō)自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日,年復(fù)一年。有規(guī)律,才叫自律。
自律是每天按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)上課,按時(shí)吃飯,一連串的按時(shí)說(shuō)明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣,就是自律。
對(duì)于自己來(lái)說(shuō),自律,好像遠(yuǎn)在天邊,又好像近在眼前。
因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)吃飯,按時(shí)寫(xiě)作業(yè),我每天都有做這些事情。每天都在做,可是又好像缺少了些什么,好像我沒(méi)有養(yǎng)成一種習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成一種自覺(jué)。
除了這些,好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去,不然太多空白的時(shí)間,以至于自己有時(shí)間發(fā)呆,看書(shū),睡覺(jué)等等。
這些剩余時(shí)間說(shuō)明了,自己還沒(méi)有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒(méi)有讓自己變得忙碌,變得充實(shí)。
自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是,有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末,而自己因?yàn)閼卸?,因?yàn)椴荒莒o心背書(shū)而拖到現(xiàn)在,許多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背,許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課,上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上,完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。
然后拿起課本開(kāi)始背書(shū)。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜,所以我也是默背。不知不覺(jué),在自己的“讀,背,寫(xiě)”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中,自己的任務(wù),在不經(jīng)意間,一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒(méi)有全部背完,但是非常有成就感。
自己在那一瞬間體會(huì)到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用,多么成功。那一次,也體會(huì)到了自律的好處。
自律是一種習(xí)慣,一種好習(xí)慣。日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù),未必不是一件好事。朝九晚五,雖很機(jī)械化,但也會(huì)讓自己過(guò)的充實(shí),讓這一天變得有意義。
自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神,也是我們應(yīng)有的榜樣。
自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。
那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
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