父親節(jié)作文。
節(jié)假日都具有濃厚的文化特色，在我們準(zhǔn)備迎來(lái)父親節(jié)的時(shí)候，通常都需要準(zhǔn)備來(lái)寫(xiě)一篇有關(guān)父親父愛(ài)主題的作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。你知道寫(xiě)好一篇父親節(jié)作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“假設(shè)今天是父親節(jié)我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
終于到了周五晚上，我已經(jīng)迫不及待了?？墒前职殖酝觑埡?，就累得躺到床去了。我和爸爸說(shuō)：“爸爸，你還記得你許下的諾言嗎?今晚公司沒(méi)有人給你打電話，你可以陪著去公園了嗎?”媽媽說(shuō)：“爸爸已經(jīng)很累了，今晚可否不去玩哦?”我很焦急地說(shuō)：“爸爸，你是答應(yīng)過(guò)我的。你平時(shí)沒(méi)有空，周五晚上才陪我玩的，我都等待了一周了。”
這時(shí)爸爸起床了，說(shuō)：“答應(yīng)過(guò)孩子的事就要做到。爸爸今晚實(shí)在太累，咱們可以一起騎車(chē)子去公園?！蔽覔ё“职值牟弊佑H了又親：“你真是我的好爸爸?！?/p>
公園里有很多小朋友在玩，我沒(méi)有看到我的同學(xué)們來(lái)。我感到很失落，很不高興。這時(shí)爸爸抱著我坐在草坪上，給我說(shuō)了些安慰的話，一直到我開(kāi)心地笑了為止。這時(shí)媽媽說(shuō)：“寶貝啊，你沒(méi)有理由不開(kāi)心啊。你看看你的爸爸，再苦再累，為了實(shí)踐他的諾言，都陪你出來(lái)玩了，還哄著你開(kāi)心。有這么好的爸爸，你應(yīng)該感到高興才對(duì)啊。你怎么可以不開(kāi)心呢?！边@時(shí)我的眼淚反而奪眶而出，我為自己的自私感到羞愧。我有個(gè)多么好爸爸啊，我怎么沒(méi)有考慮爸爸是否辛苦，卻堅(jiān)持讓爸爸帶我出來(lái)玩。這時(shí)爸爸說(shuō)：“寶貝啊，只要你開(kāi)心，爸爸就不感到辛苦了?！边@時(shí)，我的眼淚加劇地往外涌。這是高興的眼淚，幸福的眼淚。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)世界上最好的爸爸。
俗話說(shuō)的好“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海!”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。父愛(ài)是偉大的，是嚴(yán)厲的，也是慈祥的。
父愛(ài)是偉大的!記得我上一年級(jí)時(shí)，我和小朋友們?cè)谖壹覙窍碌纳扯牙锿妗Ｎ覀冊(cè)诒荣悺芭苌场?，?dāng)看到那些小朋友都沖了過(guò)去，我想：我能沖過(guò)去嗎?他們都沖過(guò)去了，我也一地的那個(gè)可以的!想著，便像離弦的箭沖了出去，他們見(jiàn)了，都議論紛紛，有的說(shuō)：她一定能獲勝!有的說(shuō)：她肯定沖不過(guò)去!還有的說(shuō)：她肯定會(huì)摔倒!果然不出他所料，我剛跑到一半，便摔了一跤。他們見(jiàn)了，都大吃一驚，頓時(shí)亂成一團(tuán)!我感到頭昏昏沉沉的，一會(huì)就什么一不知道了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸焦急的眼睛吃驚的望著我。我見(jiàn)了便一頭鉆進(jìn)他的懷抱里哭了起來(lái)。那天爸爸抱著我去醫(yī)院擦藥，晚上爸爸又抱著我回家，我躺在爸爸的懷抱里漸漸睡著了，可父親卻一晚一眼沒(méi)合。當(dāng)?shù)诙煳倚褋?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雙眼布滿血絲的父親正輕輕地?fù)u著我。那天，爸爸還要抱著我去醫(yī)院換藥……是啊!父愛(ài)是偉大的。
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的!記得上四年級(jí)的時(shí)候，我英語(yǔ)考了100分，我拿著滿分的試卷回到家，遞給正在看電視的父親，心里美滋滋的，心想父親肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，沒(méi)想到，父親卻對(duì)我說(shuō)：“考的還不錯(cuò)，但不能應(yīng)為這次考了滿分，下次就考不好了，要保持!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我聽(tīng)了像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。剛高興了一會(huì)兒，壞事又來(lái)了!我數(shù)學(xué)破天荒地只考了79分。我低著頭走回家，我不敢把這張?jiān)嚲斫o爸爸媽媽看，只好藏起來(lái)了。走到家門(mén)口，我拿起我的數(shù)學(xué)試卷，正準(zhǔn)備疊起來(lái)放進(jìn)口袋里，爸爸從家里走出來(lái)，拿起我的數(shù)學(xué)試卷認(rèn)真的看了起來(lái)。試卷只有四頁(yè)，可我覺(jué)得他看了幾個(gè)小時(shí)?！拔铱茨憧窟@個(gè)分?jǐn)?shù)也不能全怪你!”爸爸慢慢的說(shuō)，“這里面也有我的錯(cuò)……”這天父親把這張?jiān)嚲斫o我講了一遍，告訴我這種題的思路，那種題的做法。父親嚴(yán)格的教育，使我在期末考試時(shí)考了97分。是啊!父愛(ài)是嚴(yán)厲的!
是啊!父愛(ài)是偉大的，是嚴(yán)厲的，也是慈祥的!父愛(ài)永遠(yuǎn)是親情中最偉大、最無(wú)私的愛(ài)!
6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，我國(guó)的父親節(jié)起源，要追溯到國(guó)民時(shí)代。民國(guó)三十四年的八月八日(1945年8月8日)，上海聞人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民立即響應(yīng)，熱烈舉行慶?；顒?dòng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請(qǐng)上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸”諧音的八月八日為全國(guó)性的父親節(jié)。
雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是我們對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著他的溫柔角色；或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛(ài)我們的父親，像他曾為我們無(wú)私地付出一生呢？
借這次作文的機(jī)會(huì)，我想向我的爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。
記得上小學(xué)的時(shí)候，爸爸總是早出晚歸，很少見(jiàn)到他，但是我還是能感覺(jué)到他對(duì)我的愛(ài)。。記得有一次，我想要買(mǎi)一本書(shū)，我和同學(xué)找了好久都沒(méi)找到。后來(lái)我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸便抽出星期天的時(shí)間，帶我去書(shū)店找書(shū)，幾經(jīng)周折，2小時(shí)后，我終于找到我要的那本書(shū)了，心里別提多高興了，同時(shí)我也感覺(jué)到了爸爸對(duì)我默默的愛(ài)。
爸爸的手機(jī)套很舊了，我準(zhǔn)備給爸爸新買(mǎi)一個(gè)。我存了好久的錢(qián)，到了父親節(jié)這一天，我存了10元錢(qián)，我拿了爸爸的舊手機(jī)套到手機(jī)店買(mǎi)相同大小手機(jī)套。逛了一會(huì)兒，我看中了一個(gè)帶花紋的，想買(mǎi)下來(lái)，但是一看價(jià)格，要15元。我向賣(mài)手機(jī)套的銷(xiāo)售員討價(jià)還價(jià)：“這個(gè)手機(jī)套怎么這么貴啊！便宜點(diǎn)吧！”“那就算你13元好了?！变N(xiāo)售員說(shuō)道。我又說(shuō)：“能不能再便宜點(diǎn)？我只有10元錢(qián)？”銷(xiāo)售員說(shuō)：“不行，你一個(gè)小孩買(mǎi)什么手機(jī)套，難道你已經(jīng)有手機(jī)了嗎？”我說(shuō)：“才不是呢！今天是父親節(jié)，我想幫爸爸買(mǎi)一個(gè)新的手機(jī)套?！变N(xiāo)售員恍然大悟：“是我錯(cuò)怪你了，那就算你10元好了?！蔽腋吒吲d興的買(mǎi)走了手機(jī)套?；氐郊遥铱吹桨职衷谡沂裁礀|西，我問(wèn)爸爸：“你找什么呀？”爸爸說(shuō)：“你有沒(méi)有看到我的手機(jī)套，我突然找不到了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有啊！你既然在找手機(jī)套，拿手機(jī)就借我玩吧！”爸爸同意了。我偷偷的把手機(jī)套裝好，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的手機(jī)套在這呢，我給你裝好了?！卑职忠豢从X(jué)得有點(diǎn)奇怪，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸恍然大悟，刮了刮我的鼻子，微笑著說(shuō)：“原來(lái)今天是父親節(jié)，真是個(gè)好兒子。”我聽(tīng)了別提多高興了。
爸爸你為我付出了這么多。爸爸，我愛(ài)您，這是我一直以來(lái)就一直想對(duì)您說(shuō)的心里話，每一次父親節(jié)都想告訴您，可是，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)出口，如今，又一次的父親節(jié)來(lái)臨，我想讓您知道——我愛(ài)您，爸爸。
有人說(shuō)，父愛(ài)是沉默的。在我心里一直覺(jué)得沉默約等于不存在，一直覺(jué)得父親不愛(ài)我。 一直以來(lái)，在我的文字里從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)父親。父親節(jié)的時(shí)候，很多人都寫(xiě)有關(guān)父親的文字，而我還是只字不提，在旁邊做個(gè)安靜的看客。 ?
我與父親的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，忘記了是什么時(shí)候開(kāi)始的，只記得上高中的那段時(shí)間跟父親的關(guān)系已經(jīng)鬧到了最僵的局勢(shì)。叛逆時(shí)期的自己脾氣很暴躁，很容易發(fā)脾氣，越來(lái)越想掙脫出父親的視線。我想，在成長(zhǎng)路上很多人應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)時(shí)期。漸漸的與父親變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)，加上父親長(zhǎng)期在外工作，碰面的機(jī)會(huì)很少。對(duì)于父親的沉默，我一直都很不能理解，認(rèn)為他根本就不愛(ài)我。 ?
記得父親節(jié)那天，我沒(méi)有給他發(fā)祝福短信，更不用說(shuō)打電話了。過(guò)了好多天打電話給母親，母親告訴我說(shuō)父親不小心手受傷了，挺嚴(yán)重的。不知道為什么，那一刻我心里有一種莫名的疼，或許是因?yàn)檠獫庥谒?，畢竟我身上流著他的血，我想其?shí)我是在乎他的。于是拿起手機(jī)給他發(fā)了條短信，就簡(jiǎn)單的幾個(gè)字“父親節(jié)快樂(lè)。遲到的祝福?！?。沒(méi)想到父親給我回了電話，他問(wèn)我是不是父親節(jié)那天給忘記了，而我沉默不語(yǔ)，語(yǔ)氣里可以聽(tīng)出父親的喜悅。我簡(jiǎn)單的對(duì)他說(shuō)，自己要小心點(diǎn)，注意身體。 ?
前段時(shí)間朋友的父親意外身亡，那天見(jiàn)到他談到他的父親的時(shí)候，他哭了，那是我有史以來(lái)第一次看到他落淚。他說(shuō)他后悔以前跟父親冷戰(zhàn)那么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)當(dāng)他想孝順父親的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。不可否定，朋友的這件事情很大程度上改變了我對(duì)父親的態(tài)度。經(jīng)歷了一些事情后才漸漸的開(kāi)始理解父親。男人一般都不太善于表達(dá)情感，但或許我們可以用心去感受彼此。 ?
最近一直在尋找有關(guān)父親的記憶，雖然與父親相處得很少，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是愛(ài)我的。記得去年我因?yàn)楹韲挡皇娣タ瘁t(yī)生，由于醫(yī)生的誤診，醫(yī)生要求做CT斷層檢查，做檢查存在一定的生命風(fēng)險(xiǎn)，需要家屬簽字并陪護(hù)。我給母親打了電話，母親告訴了父親，最后父親大老遠(yuǎn)的趕到了我在的城市。 ?
做檢查的那天我至今記憶猶新。簽字前父親很認(rèn)真的看著協(xié)議書(shū)，他一字一句的很認(rèn)真的閱讀協(xié)議書(shū)，閱讀完后卻久久未動(dòng)筆，那個(gè)時(shí)候我看出了父親的猶豫，最后還是在我的催促下他才簽的字。我對(duì)他說(shuō)，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)了，發(fā)生意外的幾率很小，再說(shuō)我命大著呢，你就放心的簽字吧。 ?
進(jìn)入CT檢查室的時(shí)候，父親不斷的囑咐醫(yī)生注射藥物的時(shí)候要小心點(diǎn)，我感覺(jué)到他比我還緊張。想了想，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我還是挺害怕的，那是我離死亡最接近的時(shí)刻。萬(wàn)一我對(duì)藥物有過(guò)敏反應(yīng)，搶救不及時(shí)，可能就再也出不來(lái)了。不過(guò)有父親的陪伴，我也就不那么害怕了。當(dāng)藥物進(jìn)入我的血液的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親很焦慮，機(jī)器緩慢的把我送進(jìn)檢查儀器里的時(shí)候，父親不斷的低頭往里面看。后來(lái)我因?yàn)樘^(guò)疲勞，把眼睛閉上，父親很緊張的叫了我的名字。那一刻我深深地感受到，其實(shí)父親是愛(ài)我的。 ?
從那以后，我在心中慢慢的化解了我對(duì)父親的怨恨。習(xí)慣了沉默，但我想我會(huì)以自己的方式去關(guān)心他，比如給他發(fā)發(fā)短信，他回家的時(shí)候給他買(mǎi)一些好吃的。其實(shí)那樣他就已經(jīng)很滿足了。 ?
那天做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候父親騎著鳳凰牌自行車(chē)帶我和弟弟去他的單位里玩。醒來(lái)的時(shí)候，想了想確實(shí)有那一回事。那應(yīng)該是童年時(shí)與父親在一起最快樂(lè)的時(shí)光，弟弟坐在自行車(chē)的前面，我坐在自行車(chē)的后面，我的腳不小心被輪子的齒子卡住了，父親趕緊下車(chē)幫我，還好有鞋子墊著，腳沒(méi)有受傷。一路上，父子三個(gè)人有說(shuō)有笑的。 ?
成長(zhǎng)路上，有關(guān)父親的點(diǎn)滴，需要我們用心的去感受。讓我們用心去感受那份沉默的父愛(ài)吧。
世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的，就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。
或許，有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛(ài)，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢(qián)，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)?有的父親嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子。”父親的教育已成關(guān)鍵。
我有一個(gè)父親，他熱情待人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很?chē)?yán)肅，嚇得人說(shuō)不了一句話。偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)起玩笑來(lái)臉不紅，心不跳的。另外，父親也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。
記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時(shí)候，邊與人說(shuō)話邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去，可能只剩骨頭了?？筛赣H并沒(méi)有慌，他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中，來(lái)到了醫(yī)院，勉強(qiáng)把手指頭接了起來(lái)，用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒(méi)有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦!一個(gè)多月過(guò)去了，父親的手指頭，終于恢復(fù)了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。
我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨?。甚至還用過(guò)打，忍著痛，淚汪汪地過(guò)去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息?父親很明理，說(shuō)話有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。
其實(shí)，在我們身邊，是無(wú)所不在的，只是，沒(méi)有表現(xiàn)得特別顯著。
記得，上初一的上學(xué)期，一次下了場(chǎng)大雨。父親匆匆趕到學(xué)校，接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙，但還是來(lái)接我們了，當(dāng)時(shí)是我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。第一次感覺(jué)到父愛(ài)，其實(shí)是有的，除了教育，還有關(guān)懷。
默默的一種愛(ài)，雖然平凡，卻很珍貴。因?yàn)樵谖业纳磉叄瑓s有這么一位父親……
我爸爸在家里最溫和，力氣，也是最會(huì)做數(shù)學(xué)題的人，每次一想到爸爸，我就會(huì)很驕傲。
吃午飯時(shí)，我看到爸爸苦著臉，我連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么了?”“我的酒沒(méi)了呢，平時(shí)吃飯我都要喝一杯的，今天沒(méi)來(lái)及買(mǎi)?！蔽疫B忙對(duì)爸爸說(shuō)：“今天是父親節(jié)，你幫我買(mǎi)一瓶酒吧，”“好啊!”爸爸便給我十元錢(qián)，我高興的跑到樓下的小商店去，買(mǎi)了爸爸平時(shí)喝的酒，又飛快的跑回家，“我家的月月長(zhǎng)大了，知道幫爸爸買(mǎi)酒喝了，乖孩子?！卑职直е肄D(zhuǎn)了幾圈，高興的說(shuō)道。
今天真是快樂(lè)的父親節(jié)。
延伸閱讀
常言道，女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。媽媽就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，我們可以用作文的形式表達(dá)對(duì)媽媽最真摯的情感，如果要寫(xiě)與媽媽相關(guān)的作文你知道怎么寫(xiě)嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“媽媽我想對(duì)您說(shuō)學(xué)生真情實(shí)感作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
我的媽媽今年33歲，她有一雙大眼睛，高高的鼻梁，大嘴巴，她非常關(guān)心我。
記得上一次早上我起來(lái)發(fā)覺(jué)我的頭特別疼和暈，我給媽媽一說(shuō)，媽媽馬上拿出體溫表給我量，五分鐘后媽媽拿出體溫表一看，我發(fā)燒到三十八度五了，媽媽帶著我來(lái)到了診所，醫(yī)生說(shuō)：“燒到三十八度五要打退燒針的。”我一聽(tīng)慌了，我原來(lái)打過(guò)一次針，真是太痛了。媽媽仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“兒子，別害怕，一會(huì)兒打完就不痛了。你是勇敢的孩子?！边@時(shí)醫(yī)生用針吸滿了藥來(lái)了，我聽(tīng)了媽媽的話，趴在媽媽腿上，醫(yī)生用藥棉擦了擦一針扎下去，我咬牙忍痛被醫(yī)生打過(guò)了退燒針，媽媽為了讓我趕快好起來(lái)，又給我拿了三天的藥，回家后讓我吃了藥看著我，過(guò)了幾天后，我的病好了，媽媽也高興了。我的媽媽不僅生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也不例外。
記得二年級(jí)期末考試時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多考試用的東西，晚上了，媽媽雖然很困，上下眼皮都在打架了，還堅(jiān)持給我復(fù)習(xí)，考試那天，我打開(kāi)文具盒去拿筆，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著“兒子，考試別緊張，放松，不會(huì)的空過(guò)去，寫(xiě)完再想，一定要相信自己，要考好，媽媽等你的好消息！”我看了這張紙條，信心十足，等分下來(lái)我考了１００分，媽媽高興的合不攏嘴。
媽媽您真是為付出了那么多，我一定要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
我愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)辛苦的媽媽。她每天接我上下學(xué)，給我做可口的飯菜，洗我的臟衣服，檢查我的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很穩(wěn)定，這與我媽媽的幫助是分不開(kāi)的。有一次，我有一道題，百思不得其解，就去請(qǐng)教媽媽，媽媽放下手中的活兒，就來(lái)到了我的身旁，耐心地給我講解、畫(huà)圖，直到我聽(tīng)懂為止。
我媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。她每天都要嘮叨，好像不嘮叨就渾身難受。媽媽的嘮叨是有用的，我錯(cuò)了，她批評(píng)我并且鼓勵(lì)我讓我改正；我作業(yè)有錯(cuò)題，她給我講題。媽媽每天嘮叨不停，都是為了我好，我要是自覺(jué)，媽媽不就不會(huì)嘮叨了嗎？看來(lái)要讓媽媽不嘮叨，只有我做好每一件事情！
這就是我的辛苦、愛(ài)嘮叨的好媽媽！我愛(ài)我的媽媽！
我的媽媽今年已經(jīng)三十一歲了。她留有一頭烏黑的頭發(fā)，光潔的皮膚白里透紅。媽媽的眼睛水汪汪的，炯炯有神，永遠(yuǎn)閃爍著希望的光芒。媽媽的鼻子高高的，看上去很挺拔，媽媽的嘴唇棱角分明，給人一種冷漠的感覺(jué)，實(shí)際上，媽媽是一位很熱情的人。
媽媽在生活上處處關(guān)心我。有一次晚上，都已經(jīng)到十一點(diǎn)了，我忽然流鼻血不止，媽媽在給我止血的同時(shí)，流下了焦急的汗珠，直到把我的鼻血止住為之，媽媽這才松了一口氣。
媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)是有強(qiáng)烈的求知欲。媽媽喜歡學(xué)習(xí)，每天都要看書(shū)，也從中學(xué)習(xí)到很多的東西。媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，沒(méi)有一個(gè)人能擁有所有的知識(shí)，但一定要去努力學(xué)習(xí)更多的東西?！眿寢屨f(shuō)的這番話，讓我心服口服。
媽媽的缺點(diǎn)就是做事太急躁。有的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)一件事，媽媽還有沒(méi)有理解，就就認(rèn)為我錯(cuò)了，開(kāi)始批評(píng)我了。后來(lái)，我跟媽媽解釋清楚，媽媽的臉上才由陰轉(zhuǎn)晴，并向我道了歉。為此，我都說(shuō)了媽媽好多次了，不管怎樣，我都為有這樣的一個(gè)媽媽而感到自豪。媽媽會(huì)在我生活的道路上永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，幫助我。
我有一個(gè)好媽媽，有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，一個(gè)對(duì)我又體貼又嚴(yán)厲的媽媽。我的媽媽身材不高，也不太胖，有著一雙明亮的眼睛。而她對(duì)我的愛(ài)是那么的無(wú)微不至。記得有一年夏天，我和爺爺奶奶去姑奶家串門(mén)，回家的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，我因?yàn)榈溶?chē)的時(shí)間久，著涼了。回到家，覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，媽媽趕緊摸了摸我的額頭，想了一會(huì)說(shuō)：“先吃點(diǎn)藥吧，不好的話，咱明天去醫(yī)院?！?/p>
第二天，我起床吃早飯的時(shí)候，還沒(méi)吃幾口飯就吐了出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀大吃一驚，二話不說(shuō)地穿上衣服，抱我下樓去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：這是胃腸感冒，先打針吧。媽媽又樓上樓下的跑，化驗(yàn)、交費(fèi)、拿藥。回家后，媽媽又忙著給我熬粥，弄藥。晚上睡覺(jué)的時(shí)候一遍一遍的給我量體溫。在媽媽的悉心的照料下，很快我的病就全好了。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。
有一次，放學(xué)回來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，邊寫(xiě)邊玩，被媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了一頓，過(guò)了一會(huì)我又玩上了，這回媽媽氣壞了，狠狠的打了我一巴掌。雖然很疼，但我知道媽媽是為了我好。媽媽，您永遠(yuǎn)是我的好媽媽，盡管你打過(guò)我、罵過(guò)我，但我還是一樣的愛(ài)您，我的好媽媽。
作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。如何才能提高我們的寫(xiě)作水平呢？請(qǐng)閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷陌职治蚁雽?duì)您說(shuō)小學(xué)生作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
老爸真是個(gè)足球迷！每天一下班就打開(kāi)電視看球賽，害的我每次都要跟他爭(zhēng)頻道。
有一次，老爸像一個(gè)大老爺一樣坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“今晚有球賽，快點(diǎn)做飯！”為了不“犧牲”，我和媽媽早早就睡了。盡管我們用被子和枕頭捂住了耳朵，可喝彩聲也固執(zhí)的鉆進(jìn)了我們的耳朵里，讓我們翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。我忍不住了，決定聲討老爸。我怒氣沖沖的走進(jìn)客廳，定睛一看，老爸正把扇子當(dāng)茶杯往嘴里送呢，我情不自禁的笑出了聲。結(jié)果第二天早上，老爸和我都成了“大熊貓”了。
還有一次，媽媽不在家，只剩下老爸和我。老爸為了看球賽，便吩咐我做飯?？晌也粫?huì)做呀。老爸不容置疑的說(shuō)：“聽(tīng)我口令！”我來(lái)到廚房，等待爸爸發(fā)令。爸爸邊看球賽邊喊：“加油！進(jìn)球！加油！進(jìn)球！”我想進(jìn)球就是雞蛋吧，所以我一邊加油一邊加雞蛋。老爸看完球賽，走進(jìn)廚房一看：“呀！半桶油十個(gè)雞蛋，哎呀！”爸爸嘆氣地說(shuō)。最后，我們只能改吃方便面了。
這就是我可愛(ài)又搞笑的球迷爸爸！
我的爸爸，是一個(gè)極負(fù)責(zé)的爸爸，也是我最敬佩的好爸爸。
爸爸和別人不一樣，他工作不分日夜，不能按時(shí)上下班，經(jīng)常值班、出差、不在家，非常辛苦?？吹竭@里，大家應(yīng)該能猜出他的職業(yè)了吧！是的，他有著一個(gè)神圣的職業(yè)——人民警察，一個(gè)奮斗在基層的警察。
一天夜晚，我睡在床上，被一陣劇烈的疼痛給驚醒。我掀開(kāi)被子，穿上睡衣，一個(gè)箭步?jīng)_到衛(wèi)生間，用力一嘔，沒(méi)想到，刺耳的聲音把正在熟睡的爸爸媽媽吵醒了。媽媽趕緊給我測(cè)體溫，發(fā)高燒40度。爸爸趕緊上前兩步，摟著我，急切地問(wèn)道：“你難受嗎？我馬上帶你去醫(yī)院！”
到了醫(yī)院，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我肚子好痛，要走很慢，你先上樓去。”爸爸低下頭看了我一眼，輕輕地說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”聽(tīng)到這句話，一股暖流在我心里涌動(dòng)，我也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，忙說(shuō)不用背，因?yàn)槲遗?，很難背得動(dòng)。但爸爸二話不說(shuō)，把我背上他那寬大的背上，“噔噔噔”地來(lái)到了醫(yī)生辦公室。
醫(yī)生檢查后說(shuō)要打點(diǎn)滴，我很不情愿，跟著爸爸一步一步挪進(jìn)了穿刺室。醫(yī)生來(lái)了，爸爸再三囑咐醫(yī)生：我的靜脈血管非常細(xì)，一定要先找準(zhǔn)位置再打針。醫(yī)生一邊點(diǎn)頭，一邊舉起那根又尖又細(xì)的針，我不由地往后退了一步，撞到了爸爸的“將軍肚”，爸爸雙手摟過(guò)來(lái)把我抱住。瞬間，我覺(jué)得爸爸就是一座山，一座可以任我依靠的高山！我擼起袖子，微笑著對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您幫我打針！”打完針后，爸爸牽著我的手來(lái)到休息室，坐在那一動(dòng)不動(dòng)地打著點(diǎn)滴?；杌栌?，我感覺(jué)到爸爸一會(huì)兒為我調(diào)燈光，一會(huì)兒為我蓋被子……
“鈴鈴鈴”，一陣急促的鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。我發(fā)現(xiàn)床邊的爸爸一臉的疲倦，眼里布滿了血絲，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“明白……好的，馬上到。”果然，軍令如山倒，緊接著爸爸就滿懷愧疚地對(duì)我說(shuō)：“慷慷，等會(huì)兒我叫你媽過(guò)來(lái)陪你好嗎？爸爸有重要的工作要馬上去辦。”說(shuō)完，一夜未睡的爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身子離開(kāi)了醫(yī)院，趕往辦案點(diǎn)去了。透過(guò)窗戶，看到外面漆黑一片，我心里有一絲絲失落和埋怨，感覺(jué)自己就像一個(gè)沒(méi)有爸媽的孩子獨(dú)自坐在休息室里打針。過(guò)了很久，終于等到媽媽來(lái)了，媽媽看著我不悅的小臉，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“慷慷好棒哦！能一個(gè)人在這打點(diǎn)滴，就像勇敢的爸爸一樣！爸爸因?yàn)橛芯o急的任務(wù)，實(shí)在沒(méi)有辦法才離開(kāi)的，我們應(yīng)該理解他。”聽(tīng)了媽媽的話，我眼前又浮現(xiàn)著爸爸認(rèn)真分析鉆研案件的情景，又浮現(xiàn)著爸爸曾經(jīng)破過(guò)的好幾件大案在中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》和《法治在線》欄目上播放的情景！為此，我和哥哥都神氣地叫他“神探爸爸”呢！
我的爸爸是警察，我驕傲！
我的爸爸長(zhǎng)得跟普通人一樣，一般頭發(fā)都留到七厘米甚至更長(zhǎng)才去剪頭發(fā)，他也跟我的媽媽一樣帶著個(gè)眼鏡，手指比我的長(zhǎng)一節(jié)，身體比我媽媽要稍胖一些。他的特點(diǎn)是心靈手巧。
比如，我們家的兩個(gè)書(shū)柜就是他做的，第一個(gè)書(shū)柜是我的書(shū)柜，我爸爸三兩下就做好了，第二個(gè)書(shū)柜是爸爸媽媽們的書(shū)柜。爸爸策劃了幾周，也三兩下就做好了?？墒前职钟钟辛诵碌臒赖氖聝毫?。那件煩惱的事兒就是我的書(shū)柜的幾根鋼棍子生銹了，家里又沒(méi)有油漆；還有一件煩惱的事就是我的書(shū)柜正好修在我家的儲(chǔ)藏柜的門(mén)的前面，要把儲(chǔ)藏柜里的東西搬出來(lái)就要把儲(chǔ)藏柜的門(mén)打開(kāi)，要把門(mén)打開(kāi)，就要把我的書(shū)柜挪開(kāi)，可是我的書(shū)柜很重，起碼有100---200千克，想把它挪開(kāi)豈不是很費(fèi)力氣？
于是，過(guò)了幾周，爸爸做好了一個(gè)木頭架子，那個(gè)木頭架子是專門(mén)放到書(shū)柜下的，這個(gè)木頭架子下有四個(gè)輪子，把書(shū)柜放到木頭架子上，這樣一推書(shū)柜就挪開(kāi)了。我爸爸又把一瓶綠油漆刷到可我的書(shū)柜的幾根剛棍子上，就這樣，爸爸的一部分煩惱就沒(méi)有了。
我的爸爸可真心靈手巧?。?/p>
我的爸爸是一個(gè)普通的人，但是他的手一點(diǎn)也不普通。
小時(shí)候，我曾好奇的問(wèn)爸爸：爸爸，爸爸，為什么你的手那么大而我的手只有那么一點(diǎn)點(diǎn)呢？我把手比來(lái)比去，發(fā)現(xiàn)我的手始終沒(méi)有他的大，只在他那厚厚的手掌里面，小小的，不管我把手伸的都么展，還是沒(méi)有他的手掌大。
爸爸笑了笑，把我抱到他的腿上，將它的手緊緊的攥成一個(gè)拳頭，把我的小手放在他的拳頭上面，可是看來(lái)看去還沒(méi)有蓋住他整個(gè)拳頭，但是爸爸親了我一下，他的胡子把我的臉扎的癢癢的，他說(shuō)：這不就差不多大了嗎？
我和爸爸在小手與拳頭之間，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，爸爸則一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。
不知，從什么時(shí)候起，爸爸煙抽的特別兇，老是幾根幾根一直抽，煙霧在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，仿佛一條條咆哮的龍，要吞噬一切。
我勸爸爸不要抽煙了，爸爸倒是不抽的那么兇了，可是，我卻發(fā)現(xiàn)了在他的右手的食指與中指兩個(gè)指頭端的稍微偏下一點(diǎn)有一到黃色的印痕，當(dāng)我一看就知道了，這是爸爸抽多了煙才會(huì)這樣的。
爸爸先是拿出一根煙，把煙夾在食指與中指之間，再取出打火機(jī)，將煙點(diǎn)燃，放在嘴邊狠狠的吸一口，慢慢地吐出來(lái)，這樣幾次，將煙在煙灰缸上面彈幾下，然后繼續(xù)抽，一根接著一根。
就是這樣，有了爸爸手上有了黃色的印痕。以前，打雷的時(shí)候，總喜歡往爸爸的被窩鉆，就可以枕在他的胳膊上，然后，使勁的聞一下爸爸的手，總有一股淡淡的肥皂香。到了后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，你的手上有一股煙草味，手也變的黃黃的。
我很不解，是為什么，為什么會(huì)這樣，但我從你那已不再挺拔的腰和那每天早晨以及傍晚回家的背影，一步一步，你的背影被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)，影子隨這你一塊走著，每一步都充滿了艱辛，看起來(lái)充滿的疲倦，一步一步耗盡了自己的青春，始終只有影子與你分享你的寂寞，只有煙，排解你的寂寞，那煙霧中，由你那難懂的心，我和媽媽所不了解的心事，那份濃的化不開(kāi)的愛(ài)
我看著爸爸越來(lái)越蒼老的手，我似乎懂得了很多很多
幼兒教師教育網(wǎng)專題“作文同桌”為你推薦以下內(nèi)容。
想必大家都有過(guò)寫(xiě)作的一次嘗試吧，寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力，寫(xiě)作文一般要怎樣展示自己的情感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“我想對(duì)您說(shuō)作文同桌”，希望能為你提供更多的參考。
走進(jìn)中學(xué)第一天，我們所面臨的第一項(xiàng)任務(wù)自然是梁山泊的英雄排座次，不同的則是梁山泊英雄好漢們排座次是按功勞大小排的，而我們中學(xué)生排座次則是按身高大小來(lái)排的，這是為了讓后面的同學(xué)們看黑板時(shí)相互不會(huì)影響視線而不得已而為之，以顯示公平公正公道，也表現(xiàn)出科學(xué)、有序和整齊美觀。
我的座位分在了第三排，身邊的新同桌是一位眉目清秀如水，臉蛋俊俏如花的女孩，以前雖然也是青湖小學(xué)同校的校友，但因?yàn)椴皇峭粋€(gè)班的，所以也沒(méi)有什么交往，如今成了同桌，我總是時(shí)不時(shí)向左看，竟然又看出一朵綺麗的鮮花來(lái)，無(wú)論怎么看她的身材長(zhǎng)相，無(wú)論從什么角度欣賞她的一舉一動(dòng)，言談舉止，就連氣質(zhì)發(fā)型也毫無(wú)兩樣。嗨！她簡(jiǎn)直就是又一個(gè)活脫脫的小學(xué)閨蜜彭雨晴同學(xué)嘛。
我不禁興奮地脫口而出：“你好！彭雨晴?！边@聲伴隨著甜蜜微笑飛過(guò)去的熱情招呼竟然把對(duì)方搞得有些莫名其妙，只見(jiàn)她迅速環(huán)顧前后左右一圈，然后驚訝地反問(wèn)道：“同桌，你是在喊我嗎?。俊?/p>
“是啊，我就是問(wèn)候你呀！我們真是有緣分??！”我仍舊報(bào)以甜蜜開(kāi)心的微笑和再次確定無(wú)疑的問(wèn)候。
“呵呵！你認(rèn)錯(cuò)人了，我不叫彭雨晴，我叫陳思媛，是原來(lái)小學(xué)六班的?！敝灰?jiàn)她回答時(shí)，仍舊百思不得其解的表情掛滿臉蛋，疑惑不解的心結(jié)寫(xiě)滿眉梢。
我看她當(dāng)真的樣子，頓時(shí)咯咯地笑了好一陣后才解釋道：“你長(zhǎng)得簡(jiǎn)直太像我小學(xué)時(shí)的閨蜜彭雨晴同學(xué)，你們簡(jiǎn)直就像雙胞胎姐妹一樣?！?/p>
她睜大眼睛反問(wèn)道：“丁元杰，你說(shuō)的'是真的嗎？”
“是真是假，等下課后我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)她，你就知道了……”我的話還沒(méi)有倒完，新班主任唐琴老師就英姿颯爽地走上了講臺(tái)，意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)始發(fā)號(hào)施令……
下課鈴響過(guò)，我拉著彭雨晴的替身陳思媛，風(fēng)風(fēng)火火地去另一個(gè)班級(jí)拜訪彭雨晴的真身。她們見(jiàn)面后，我笑嘻嘻地介紹道：“你們姊妹兩真有緣分呀，竟然都分到一個(gè)學(xué)校了?！?/p>
彭雨晴微笑著先開(kāi)口道：“丁丁，我覺(jué)得我哪點(diǎn)兒都不像她啊，我可沒(méi)有人家這么端莊秀氣，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的臉蛋和身材啊。”
“對(duì)，哎呀，雨晴同學(xué)說(shuō)得太客氣了，其實(shí)你長(zhǎng)得比我酷多了，我哪里比得上你呀。哎！你的美麗都讓我有些嫉妒了。”陳思媛的話語(yǔ)逗得周?chē)耐瑢W(xué)們瞬間指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，開(kāi)口者都是微微點(diǎn)頭，不是默認(rèn)就是確認(rèn)。
我看她們相互對(duì)視著笑瞇瞇的樣子，立刻見(jiàn)縫插針地說(shuō)道：“你們兩個(gè)就別再相互吹捧了，你們明白嗎？你們此時(shí)眼中的對(duì)方其實(shí)就是你自己的縮影，說(shuō)明白點(diǎn)，你面對(duì)的此人其實(shí)也就是你自己的一面鏡子。”
第三天新校服就發(fā)了下來(lái)，白色的上衣，淡綠色黑線條的裙子，樣式非常美觀大方，我把兩位閨蜜拉到一起，咔擦咔擦拍了好幾張照片，迅速發(fā)到微信朋友圈，隨后留下一段點(diǎn)贊：“校園一對(duì)姊妹花，誰(shuí)說(shuō)不是雙胞胎？”
我和新同桌聊得也十分投機(jī)，竟然連興趣愛(ài)好都相投，有著一個(gè)共同的偶像團(tuán)體——TFBOYS。她告訴我，她最喜歡最小的易烊千璽，因?yàn)樗煽?jī)非常好，是個(gè)學(xué)霸；因?yàn)樗璺浅?，舞技高超；因?yàn)樗麡用埠芮逍?，招人喜?ài)。我則喜歡二哥王源，因?yàn)橥踉春臀乙粯樱莻€(gè)不折不扣的小吃貨；因?yàn)橥踉幢任腋鼜?qiáng)，是個(gè)唱歌學(xué)習(xí)兩不誤的全能少年；當(dāng)然，王源的薄荷音又甜又暖，王源的樣貌又萌又俊，實(shí)在令我欲罷不能。我們立下約定，為了幾乎完美的偶像努力奮斗，爭(zhēng)取從眾多粉絲中脫穎而出，獲得能和偶像見(jiàn)面的機(jī)會(huì)！這機(jī)會(huì)是通過(guò)學(xué)歷、榮譽(yù)而得來(lái)的，不優(yōu)秀哪能入選？
就在上周三，我的新閨蜜竟然強(qiáng)迫我發(fā)誓：“今后不論你干什么都必須告訴我，報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班都要步調(diào)一致，就是寫(xiě)作業(yè)也要在一起?！蔽也坏貌灰乐?，誰(shuí)叫我們既是同桌又成閨蜜了呢。于是我們都報(bào)名去綠墨文化輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，周末一節(jié)新概念英語(yǔ)，平時(shí)每天去晚托班寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)成了形影不離的好姐妹。
我的同桌就是這樣一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，陽(yáng)光燦爛的女孩。我相信，在今后四年的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會(huì)成為一對(duì)名副其實(shí)的新學(xué)霸。
我的同桌叫馬瀾萍，她白皙的臉龐，小小的鼻子，一雙烏黑圓亮的大眼睛上課時(shí)總是聚精會(huì)神地盯著黑板，好像充滿了無(wú)窮的智慧。在我的印象中，她上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地舉手回答老師的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也樂(lè)于幫助，每當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題，向她請(qǐng)教時(shí)，只要她懂的，都會(huì)耐心地給我講解。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張第4單元的測(cè)試卷，叫我們?cè)?0分鐘內(nèi)把題做完，我只用了40分鐘就把所有我能做的題都做完了，就只剩下了一道找規(guī)律的填空題，我在那里想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，更別說(shuō)正確答案了。
眼看交卷時(shí)間就要到了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，突然，我想到了我的同桌，我就問(wèn)她：“馬瀾萍，這道題怎么做？能給我講講，好嗎？”她想了一下，就耐心地給我講解了起來(lái)，讓我弄懂了其中的規(guī)律，最終做對(duì)了這道題。
我的同桌這種認(rèn)真好學(xué)、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我今后要努力改掉上課走神、不專心聽(tīng)講的不良習(xí)慣。讓我覺(jué)得在升入四年級(jí)的這段日子里，能有這樣一位良師益友般的同桌，真的很好。
不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠(yuǎn)，高高的個(gè)頭，常愛(ài)理個(gè)小平頭，說(shuō)話嗓門(mén)很大。雖然他上課愛(ài)發(fā)言，但是他愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)打架，以前跟他坐過(guò)的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐?？珊髞?lái)發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)他的看法。
有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，可左思右想，還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí)，李紅遠(yuǎn)主動(dòng)給我講解，沒(méi)想到被老師看見(jiàn)了，就批評(píng)他上課說(shuō)話，他什么也沒(méi)說(shuō)。我當(dāng)時(shí)很想站起來(lái)向老師解釋一下，可是，見(jiàn)老師正在生氣，就沒(méi)敢說(shuō)。我以為他挨了老師的批評(píng)，我又沒(méi)替他說(shuō)話，他肯定會(huì)責(zé)怪我，可沒(méi)想到，下課后，他沒(méi)事兒事的又來(lái)給我講解，好象課堂上他挨批評(píng)的事根本都沒(méi)有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠(yuǎn)看見(jiàn)后就問(wèn)她怎么了，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑李倩學(xué)習(xí)不好，所以李倩很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣，就去找那幾個(gè)嘲笑李倩的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個(gè)給李倩道了歉。
一天，我以前的同桌問(wèn)我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣，我說(shuō)很好。她不信，我說(shuō)：“沒(méi)有一件事是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，你一定沒(méi)有看都他的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>
雖然，我們班沒(méi)有幾個(gè)人喜歡跟他玩，但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。
你可以再寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌，她紅潤(rùn)的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛，她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā)，長(zhǎng)得端莊具有淑女范兒，第一眼見(jiàn)到她的人通常都這么說(shuō)。我告訴你哦，這只是她的外表，可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了，她可是一只披著羊皮的狼。
我的同桌脾氣很倔，只要他認(rèn)定的事就沒(méi)有做不到的，可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了，剛開(kāi)始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌，可慢慢的力不從心開(kāi)始敗下陣來(lái)，我們以為她這樣就輸了沒(méi)想到她說(shuō)再來(lái)呀，我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧，最后一次了她鼓足了勁，只見(jiàn)她青筋都鼓起來(lái)了，想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的掌聲她沒(méi)有辜負(fù)我們大家的期望，她的對(duì)手可是重量級(jí)的人物比她力氣大得多，不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子
同桌k起歌來(lái)很牛，第一次聽(tīng)她唱歌的人會(huì)被她的歌聲雷到，她能把流行音樂(lè)和語(yǔ)文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒，唱起來(lái)有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會(huì)聞聲尋來(lái)；眉開(kāi)眼笑，沒(méi)睡的同學(xué)聽(tīng)到她的歌聲便會(huì)捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增，有她的地方歡樂(lè)無(wú)限。
它不僅掰手腕牛，k起歌來(lái)也很牛。猜猜她是誰(shuí)？我不告訴你！
我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，好似在思考著問(wèn)題，我們?cè)诒车乩锒挤Q他為假姑娘。
在上課時(shí)
“夏琦，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”數(shù)學(xué)老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來(lái)，低著頭，斯斯文文地講起話來(lái)：“這道題應(yīng)該這樣解答?！彼贿呎f(shuō)，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個(gè)做錯(cuò)事的小孩——忐忑不安?！罢娴氖沁@樣做嗎？”數(shù)學(xué)老師明知故問(wèn)。他的臉更紅了，支支吾吾的說(shuō)：“不。不。是，應(yīng)。該。這樣。做?！崩蠋熉?tīng)了他的回答，讓他做下，同學(xué)們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動(dòng)時(shí)
“夏琦，來(lái)男生這兒來(lái)玩。”男同胞們發(fā)話了，“我在和女同學(xué)玩呢！我想玩她們的游戲，你們?cè)谡胰税?！?duì)不起了！”夏琦一副娘腔調(diào)，在男同胞中最吵的應(yīng)京男同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場(chǎng)的人聽(tīng)了應(yīng)京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學(xué)路上
總之，他還有一個(gè)女孩子家的毛病——愛(ài)哭，上回，在放學(xué)路上，張弘彬沒(méi)事找事說(shuō)了他幾句，這不說(shuō)還好，一說(shuō)，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來(lái)，大家見(jiàn)了都叫他假妮子，他聽(tīng)了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”。
如果有人問(wèn)我﹕你的同桌是個(gè)什么樣的人。我一定會(huì)說(shuō)﹕“我的同桌是個(gè)很讓人討厭的人?！睘槭裁茨兀窟€是讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧
我的同桌叫林非，別看他是個(gè)女孩子，其實(shí)她根本不像女孩子。有一次，我剛走進(jìn)教室，林非就對(duì)我說(shuō)：“小曉，你看看你的抽屜吧"。于是，我很好奇地看了看我的抽屜。啊呀`~這……這是小……小蟲(chóng)子！我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，天啊，還真是小蟲(chóng)子。我立刻被嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。又過(guò)頭來(lái)看著她，她卻哈哈大笑還用手捂住嘴。我很不滿的看著她，讓她把我抽屜里的小蟲(chóng)子弄走，可她不但不這樣做，還說(shuō)讓我自己弄。沒(méi)辦法，我只有報(bào)告老師了。
還有一次，我們正在上課，老師讓我們拿出本子起來(lái)做練習(xí)。我拿起了文具盒，打開(kāi)一看，嚇了一跳還禁不住喊了一聲啊。因?yàn)槲木吆欣镉袃蓷l毛毛蟲(chóng)，還是活的。我快被嚇?biāo)懒?，誰(shuí)叫我最怕毛毛蟲(chóng)呢。這還不算狠，最重要的是我剛才的那一聲被老師注意到了。老師怒目圓睜地看著我，我不敢望著老師，接著老師說(shuō)：“為什么要大叫？”我支支吾吾的`說(shuō)；老師，我……我的文具盒里有……有蟲(chóng)子?！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)一看，根本沒(méi)有什么蟲(chóng)子。這是我看見(jiàn)林非正在笑，我就知到她他干的。氣死我了，害我被老師叫到后面去站。
這就是我的同桌，我的壞同桌，愛(ài)捉弄人的同桌，不怕蟲(chóng)子的同桌。雖然我很討厭她，但是她依然是我最好的朋友！
她的名字叫李景榮，今年14歲了。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上漂亮極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像柳樹(shù)姑娘的柳枝那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的。隨風(fēng)翩翩起舞。一張櫻桃似的小嘴可愛(ài)極了。她的個(gè)子高高的，身體胖乎乎的，像樹(shù)木立在地上那個(gè)一動(dòng)不動(dòng)。臉白白的向天空中的白云一白。
她很喜歡體育，每當(dāng)足球賽開(kāi)始的時(shí)候，她高興的欣喜若狂。像一張白紙立在那一動(dòng)不動(dòng)。每次叫她都聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)哈哈的笑聲響遍整個(gè)屋子。
她還很喜歡小鳥(niǎo)，每當(dāng)看到小朋友們準(zhǔn)備打鳥(niǎo)都阻止不住了。記得有一回我們走在回家的路上突然看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)受傷了。她就連忙走上前把那只小鳥(niǎo)抱在抱在懷里，當(dāng)時(shí)我們又沒(méi)有具體的醫(yī)療防備，她就找了一片樹(shù)葉給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。過(guò)了一會(huì)就把小鳥(niǎo)醫(yī)好了。小鳥(niǎo)得上很快就愈合了。它激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你們了?！闭f(shuō)完飛向了蔚藍(lán)的天空無(wú)影無(wú)蹤了。
李景榮還很愛(ài)說(shuō)笑話，有一次她說(shuō)：把你的衣服脫了。”我說(shuō)：脫了會(huì)涼的。”她笑著說(shuō)：不能脫就穿上大棉襖吧?！彼旱梦夜笮ζ饋?lái)。她就這樣經(jīng)常說(shuō)笑話，我愿與她開(kāi)開(kāi)心心的在一起。我會(huì)天天笑口常開(kāi)的。
這就是我的同桌，一位既可愛(ài)又大方，幽默，樂(lè)于助人的同桌。
我有一個(gè)十分愛(ài)講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏瑄。他今年11歲，來(lái)自我國(guó)的臺(tái)灣。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛(ài)講道。有一次，我上美術(shù)課的那天忘帶了鉛筆。便去和其他的同學(xué)借了一枝還沒(méi)削的鉛筆。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見(jiàn)了他桌子上有削筆刀。我就跟他說(shuō)了一聲后，把它拿過(guò)來(lái)削筆了。不過(guò)他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他見(jiàn)我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對(duì)我說(shuō)："你這個(gè)人呀，真是的！向別人借東西也不說(shuō)一聲，跟小偷似的。
你想想你將來(lái)怎么辦呀？假如你再這樣下去……聽(tīng)到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒(méi)這么嘮叨呀！他這個(gè)不僅嘮叨，而且還十麻煩。特別是在上個(gè)學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。那節(jié)課，老師不舒服，所以給我們自習(xí)。他就叫我把我做好的作業(yè)給他抄?？墒俏也豢?。因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)不可以給別人抄作業(yè)，這樣是害了那個(gè)人。他就愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)："我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢！求求你，求求你給我抄吧！"最后，我還是沒(méi)有給他。這就是我的同桌——許宏瑄。怎么樣？他就是這樣的一個(gè)人。
說(shuō)起同桌，我還真換過(guò)很多同桌，但我印象最深刻的一個(gè)是她， 矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭，這就是我那性格多變的同桌——崔馨元。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式，高興時(shí)，她便憑著自己的心情有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書(shū)本在那里對(duì)口型，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，急忙拿出課外書(shū)來(lái)讀，愛(ài)讀課外書(shū)是她最喜歡的課外活動(dòng)，可是上課鈴聲一響，她就又像被施了魔法一樣安靜地坐在凳子上，等老師來(lái)上課。
調(diào)皮的同桌還有滑稽可愛(ài)的一面，她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍，不僅如此，它還會(huì)改變李白的詩(shī)，每次都惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，她總是使一些伎倆來(lái)引起我的注意，有時(shí)不停地晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒(méi)有聽(tīng)我的勸告，還變本加厲，真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
這就是我性格多變的同桌，有這樣的同桌真拿她沒(méi)辦法。
作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，寫(xiě)作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別編輯了“小學(xué)生作文媽媽我想對(duì)您說(shuō)”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
星期天就是母親節(jié)了，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)驚喜，可是送什么好呢？想著媽媽每天早上都要很早起來(lái)，精心地為我們準(zhǔn)備早飯，我一下子有了主意——親自給媽媽做一頓早飯。
星期天一大早，我輕輕地走進(jìn)了廚房，關(guān)上門(mén)，拿出了一些黃瓜和小蔥，把它們洗干凈切碎后，又從冰箱里拿出一碗米飯和兩個(gè)雞蛋。然后我從碗柜里拿出一只大碗，把雞蛋在碗邊一敲，蛋清和蛋黃就流進(jìn)碗里，我用筷子把雞蛋攪拌均勻，然后小心翼翼地點(diǎn)燃煤氣，往鍋里倒一點(diǎn)油，把雞蛋倒入鍋里，我怕油濺到身上，嚇得趕緊跑到了一邊。過(guò)了一會(huì)兒，我又回到鍋邊，把米飯和黃瓜還有小蔥一起倒進(jìn)鍋里。
因?yàn)槊罪堄幸稽c(diǎn)硬，所以我用了好大的力氣才把米飯給攪碎。過(guò)了一會(huì)，等蛋炒飯快要熟了的時(shí)候，我又放了一點(diǎn)鹽，最后我拿來(lái)了三個(gè)碗，小心翼翼地把蛋炒飯盛進(jìn)碗里，擺到了餐桌上。這時(shí)爸爸媽媽也起來(lái)了，看到我做的五顏六色的蛋炒飯，他們一個(gè)勁兒地夸我真懂事。
媽媽吃了我做的蛋炒飯，高興地笑了，夸我長(zhǎng)大了，我心里別提多高興了！這是我送給媽媽的節(jié)日禮物。
“嘩嘩嘩”下起雨來(lái)了。糟糕，媽媽今天上班沒(méi)帶傘。自從爸爸開(kāi)刀以后，媽媽為了能夠維持家庭生活，早出晚歸，除了工作還要做家務(wù)，真是太辛苦了。
“啪啪啪”窗外豆大的雨點(diǎn)不斷地打在窗戶上，我毫不猶豫地披上雨披，穿上雨鞋，帶上雨傘，到車(chē)站接?jì)寢尅５搅塑?chē)站，剛巧第一班車(chē)到了，我欣喜若狂地奔過(guò)去，邊跑邊喊：“媽媽！”我的雙眼緊緊地盯著車(chē)門(mén)，結(jié)束大失所望，媽媽不在車(chē)上。
雨中，我就像一個(gè)木頭人站在那里，我的手腳已經(jīng)麻木了?！班健钡囊宦?，打破了寧?kù)o，第二班車(chē)來(lái)了，老天爺像在捉弄我一樣，媽媽也不在這班車(chē)上。我渾身冰涼，但是我仍然站在那里等。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知道等了多久，終于第三班車(chē)駛來(lái)了，我又冷又累靜靜地站在這里看著：媽媽你會(huì)在這車(chē)上嗎？車(chē)停在我的面前，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，第一個(gè)下車(chē)的就是媽媽，挎著一個(gè)黑包，扎個(gè)馬尾辮，一雙水晶般的大眼睛……
“媽媽！”
“文文！”媽媽意外地看著我，“你怎么來(lái)了，這么大雨，小心著涼！”
“我來(lái)給你送傘呀！”
“快！快！趕緊回家，傻孩子，媽媽淋雨沒(méi)關(guān)系，你生病可怎么辦??！”媽媽撐起傘，拉著我就跑。
聽(tīng)了媽媽的話，我眼眶紅了，眼淚止不住地往下流，還好媽媽沒(méi)有再看我?；氐郊?，媽媽看見(jiàn)我眼睛紅紅的，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)雨大，水進(jìn)去了。
看著媽媽忙碌的身影，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽看著我笑了！
首先，我要感謝媽媽給了我生命，也要感謝媽媽讓我讀，更要感謝媽媽在生活上對(duì)我的關(guān)心．
在生活上媽媽總是把的留給我．在我生病的時(shí)候，也是媽媽最著急的時(shí)刻來(lái)了．有一次，我的中耳炎范了，醫(yī)生建議我每個(gè)星期都要去復(fù)診，這下可苦了媽媽，媽媽每個(gè)星期帶著我去看病，有時(shí)醫(yī)院人多就要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，媽媽樓上樓下的來(lái)回跑著．看著媽媽這么辛苦，我心里很難受，這樣持續(xù)了一個(gè)月，媽媽我太感謝您了!
在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我沒(méi)有責(zé)罵只有鼓勵(lì)．有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試考了七十分，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了試卷就傻眼了!天啊!我重來(lái)沒(méi)考這么差，媽媽看見(jiàn)了肯定會(huì)罵我的，怎么辦？星期五，媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我都不想給媽媽看，可是沒(méi)辦法，老師叫我們回家要給家長(zhǎng)簽字，我只好提心吊膽的把卷子給了媽媽看．當(dāng)時(shí)我的頭低得很低，心想“暴風(fēng)雨“要來(lái)了．沒(méi)想到媽媽摸摸我的頭親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子沒(méi)事，只要能找出自己考差的原因正確的對(duì)待，下次考好就行了．“我聽(tīng)了媽媽的話流下了眼淚，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽相信我，下次我一定會(huì)考好．“媽媽，我再一次的感謝您，因?yàn)槟墓膭?lì)，使我對(duì)自己有了信心，在這幾次的數(shù)學(xué)測(cè)試中我都考了九十分以上．
媽媽您是我的好媽媽，在您的朋友面前您總是對(duì)他們說(shuō)：“我兒子是很棒的!“每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的鼓勵(lì)．我都很感謝您，因?yàn)槟偸墙o我留面子，在別人面前使我很有尊嚴(yán)．現(xiàn)在我的自信．自尊都來(lái)自于媽媽對(duì)我時(shí)常的鼓勵(lì)．?huà)寢屛姨兄x您了!
我的媽媽是位小學(xué)老師，她中等身材，大大的眼睛，小巧的鼻子，卷卷的頭發(fā)，臉上時(shí)常掛著嚴(yán)肅的表情。別看她一副精明能干的樣子，在很多事情上卻總是犯“傻”呢!
上次從游泳館回來(lái)，無(wú)意中我把游泳館的一塊毛巾塞進(jìn)尼龍袋帶回了家。媽媽洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了，就批評(píng)我：“毛巾是游泳館的，怎么可以拿來(lái)呢?下次游泳時(shí)把毛巾還回去，別人的東西不能拿，知道嗎?”我聽(tīng)了心里老大不服氣，我又不是故意的，再說(shuō)游泳館的人又不知道，既然拿回家了，不就一塊毛巾嗎，犯得著再還回去嗎?簡(jiǎn)直多此一舉嘛!媽媽好像看出了我的心思，又再三叮囑我：“記得下次游泳時(shí)還回去哦!”唉，真拿這個(gè)“傻”媽媽沒(méi)辦法。
還有一次，我和媽媽一起去買(mǎi)豆?jié){。豆?jié){店老板多找了5角給媽媽。媽媽起先并不知道，后來(lái)回家一數(shù)零錢(qián)，發(fā)覺(jué)多了5角，又特意帶上我去了一趟豆?jié){店，把5角錢(qián)還給老板。老板很驚訝，媽媽把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，老板聽(tīng)了激動(dòng)地說(shuō)：“現(xiàn)在像你這樣的人真是不多見(jiàn)了!”
你們看，我媽媽傻不傻?媽媽的這個(gè)“傻”呀，現(xiàn)在也已經(jīng)傳染給我了。每次看見(jiàn)媽媽隨手撿起樓梯上的垃圾，我也跟著撿起來(lái)；看見(jiàn)媽媽熱心幫助鄰居奶奶，我也連忙跑上前去……
我愛(ài)我的“傻”媽媽。
媽媽：
我知道，您是最親最疼我的人。
小時(shí)候，我的身體很弱，每天沒(méi)有斷過(guò)藥，三天兩頭住院，為了我的健康，您沒(méi)少操心，沒(méi)少流淚，沒(méi)少吃苦。
后來(lái)，上了幼兒園，并沒(méi)有減輕您的負(fù)擔(dān)，不管天氣如何，您一天得接送四次。下雨了，您寧愿淋濕自己，也不讓我受涼；天熱了，您為我打傘遮陽(yáng)；飛雪了，您背著我，怕我不小心摔倒……晚上，還要陪著我寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、畫(huà)畫(huà)……
終于上到了小學(xué)，我一天天長(zhǎng)大了，可是您照樣為我操勞著。每次活動(dòng)演出，您都提前帶我化妝，把女兒打扮得仙女一般，同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)好媽媽。記得是冬天的一天傍晚，雪下得很大，我們放學(xué)時(shí)天都要黑了。我剛走出校門(mén)，就看到您站在風(fēng)雪中，凍得手臉彤紅，還一面跺著腳取暖。我一問(wèn)，才知道您已經(jīng)在雪地里等我一個(gè)多小時(shí)了，我心里好感動(dòng)??！
我愛(ài)玩兒，為了這一點(diǎn)，您常常嚴(yán)厲地發(fā)脾氣，有時(shí)我故意犟幾句嘴，您生氣了，就惡狠狠地舉起拳頭打我，然而，每次都是雷聲大雨點(diǎn)小，因?yàn)槟娜^在離我一厘米的地方會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，您哪里舍得打女兒啊。
媽媽，我要說(shuō)：“您辛苦了！”女兒已經(jīng)懂事了，以后會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，會(huì)幫您做些家務(wù)，媽媽放心吧，女兒會(huì)做好媽媽的“小棉襖”。
祝
媽媽永遠(yuǎn)健康、美麗！
您的乖女兒
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門(mén)科目，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會(huì)布置像寫(xiě)小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么在小學(xué)作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？你也許需要"小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō)"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！
我學(xué)古箏已有不少年頭了，俗話說(shuō)，日久生情，可天也長(zhǎng)了，日子也夠久了，我就是沒(méi)對(duì)我的古箏老師生出什么好感情來(lái)。
這也怨不得我，實(shí)在是因?yàn)樗憛捔?，上次學(xué)習(xí)時(shí)他專門(mén)讓我們幾個(gè)五音不全的人當(dāng)眾唱曲譜，弄的我們到現(xiàn)在都臉上無(wú)光。我們幾個(gè)偏偏都不是省油的燈，放學(xué)后，我們幾個(gè)合計(jì)了一下，決定好好整整他……
又到學(xué)琴的時(shí)間了，我們幾個(gè)早早到了教室，來(lái)布置機(jī)關(guān)……
我負(fù)責(zé)在古箏和食物上下手。我先把琴碼弄亂，然后又在琴頭盒里放了一個(gè)彈簧拳，接著又把老師煙里的煙絲抽出來(lái)，放上我早就準(zhǔn)備好的辣椒粉，再在杯子里放上鹽?？雌饋?lái)這些好像沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)他們都是一環(huán)套一環(huán)的。我把琴碼弄亂，琴音就不準(zhǔn)了，老師就會(huì)從琴頭盒里拿扳子調(diào)音，這樣就會(huì)被拳頭所打，老師一生氣便會(huì)抽煙，一旦被辣椒嗆到，自然就會(huì)喝為他準(zhǔn)備的鹽水了。我想到這里，心里暗暗高興……
我接著去看別人任務(wù)完成的怎么樣了。曹雪在門(mén)上放了一個(gè)黑板擦，潘洋洋在老師可能摸到的地方都抹上了黑墨水……
現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。等老師一來(lái)，嘿嘿……
愛(ài)我的老師一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，我祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
老師是偉大的，老師是無(wú)私的，她為了培養(yǎng)無(wú)數(shù)學(xué)子，付出了許多心血。我的老師是一位短頭發(fā)，管教我們很?chē)?yán)的女老師，當(dāng)她第一次見(jiàn)到我時(shí)，就覺(jué)得我長(zhǎng)大可能成為有用之才，所以老師很愛(ài)我，也很愛(ài)其他同學(xué)。
記得有一次，我不舒服，肚子疼，老師非常著急，趕緊給我揉肚子，后來(lái)我吐了，老師趕緊打掃我吐出來(lái)的東西，忙到這，忙到那，我看見(jiàn)老師的汗都流出來(lái)了，我心里感動(dòng)極了。老
師不僅關(guān)心我，還關(guān)心其他同學(xué)。有一次，我們班的李秀秀也吐了，老師也幫助打掃吐出來(lái)的臟東西，因?yàn)槔钚阈阃碌锰嗔耍蠋熀瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)收拾完，我看不下去了，也來(lái)幫老師所以，所以很快就收拾完了。我心里想：老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
還有一次，我玩時(shí)一不小心把左胳膊摔破了，同學(xué)把我扶進(jìn)教室，老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙，就讓同學(xué)領(lǐng)我去衛(wèi)生室，一去衛(wèi)生室沒(méi)人，就回來(lái)了，老師讓我每節(jié)課下課時(shí)都去衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師終于把我胳膊處理好了，這才讓老師放了心。雖然老師沒(méi)親自領(lǐng)我去衛(wèi)生室，但是從她的心情中我可以感覺(jué)到老師很著急。
老師不僅關(guān)心我們的同學(xué)，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，老師以前說(shuō)的一些話，我現(xiàn)在還沒(méi)忘記，比如：“不會(huì)不著急，關(guān)鍵要學(xué)?！边@句話使許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)進(jìn)入了正確的軌道，不過(guò)有些同學(xué)還是不能進(jìn)入狀態(tài)，雖然老師已經(jīng)有些不耐煩了，但她依然沒(méi)放棄，要把他們成績(jī)搞好。我希望他們能吸取教訓(xùn)，把成績(jī)搞好。
老師您是我的第二位媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您的。
再見(jiàn)了，校園，再見(jiàn)了，老師！是您從一無(wú)所知的我，不厭其煩的教到現(xiàn)在，是您讓我感覺(jué)學(xué)校就是我的第二個(gè)家，讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。
記得有一次，老師正在為我們講解一張?jiān)嚲?，而我因?yàn)樽蛱焱硭艘粫?huì)兒，所以就走了神兒，突然一聲親切的叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問(wèn)題，我急忙站了起來(lái)，不知如何是好，老師又把問(wèn)題重新讀了一遍，可我根本融入不進(jìn)去，舌頭像打了結(jié)，手不停地撕扯著衣角，大家似乎都在盯著我看，直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過(guò)來(lái)，我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒(méi)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用緊張?！蔽曳路鹇?tīng)見(jiàn)了別人說(shuō)：真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。老師把我的卷子拿了起來(lái)，把答案讀了出來(lái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李星碩說(shuō)同學(xué)的解題方法非常清晰，多多向李星碩同學(xué)學(xué)習(xí)。”并對(duì)我說(shuō)以后不要再緊張啦，沒(méi)什么大不了的，
老師，謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，未來(lái)的六年里我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。
鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅飛翔；花兒感恩陽(yáng)光，因這陽(yáng)光使它開(kāi)得嬌艷；魚(yú)兒感謝水，因?yàn)橛兴~(yú)兒可以得以生存；我最想感謝的人是老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識(shí)。
老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識(shí)澆灌，我們才能開(kāi)的如此嬌艷；老師，您像參天大樹(shù)，在您的庇護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；老師，您像一個(gè)燈塔；照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師，您既是我們的良師，也是我們的益友，課間你能陪我們愉快地交談，在我們生病時(shí)，您會(huì)無(wú)微不至的照顧我們，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你也會(huì)耐心地教育我們。
老師，您還記得那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我跑得太慢，拉了班級(jí)的后腿，心里難受極了，我一直怪自己讓您失望了，您不僅沒(méi)有責(zé)備我，還用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我、安慰我，使我沮喪的心情平復(fù)了許多。
一眨眼間，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)不知不覺(jué)中消逝，您為了我們，操碎了心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話————老師您辛苦了！我們大家都愛(ài)您！
還記得那是我剛上三年級(jí)時(shí)，我們英語(yǔ)是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，我的英語(yǔ)啟蒙老師是何老師。
她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。
她上課的時(shí)候，特別的輕松，我們學(xué)的也像玩的那么輕松，她教我們第一個(gè)單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí)我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，更不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，是她激起了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語(yǔ)言——英語(yǔ)。記得有一次，我的作業(yè)寫(xiě)的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有馬虎，粗心的時(shí)候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個(gè)人都可以克服錯(cuò)誤的。”
雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我真心感謝何老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨之恩。
我父親是一位偉大的數(shù)學(xué)家，甚至能解決最困難的問(wèn)題。我父親有時(shí)很?chē)?yán)肅，有時(shí)很有耐心。
今天爸爸表情很?chē)?yán)肅。我想他今天有重要的事情要做。問(wèn)了一下，知道爸爸要去看他以前的老師，我也想去看他的老師。我一直求父親，父親低頭看了一會(huì)兒，最后說(shuō)：“哦，好吧！”
爸爸出門(mén)前一本正經(jīng)地告訴我：“在老師面前要有禮貌。”我一直在想這個(gè)老師在路上應(yīng)該是什么樣子，在想：爸爸的老師應(yīng)該是什么樣子？他一定留著長(zhǎng)胡子。就像一個(gè)學(xué)者，他家里的書(shū)架上一定堆滿了各種各樣的書(shū)。
到了學(xué)校，我傻眼了。我爸爸的老師原來(lái)是我的老師，真的很有意思。老師看著父親，就像看著一個(gè)知識(shí)淵博的娃娃：“這幾年，你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異?！卑职中χf(shuō)：“我要感謝老師，你教會(huì)了我，讓我學(xué)到了最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)。”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一年級(jí)老師對(duì)我們的教導(dǎo)，因?yàn)樗麄儙覀円徊讲阶哌M(jìn)了知識(shí)的海洋！
人類(lèi)的老師不計(jì)其數(shù)，但我認(rèn)為，螞蟻卻是人類(lèi)的“多功課”老師。
螞蟻是人類(lèi)的“氣象專家”。俗話說(shuō)“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴?！?！螞蟻也是一名“科學(xué)者”。它的身體末端會(huì)發(fā)出一種叫“費(fèi)洛蒙”的液體，它是一種溝通方式，有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費(fèi)洛蒙”，十分值得科學(xué)研究。螞蟻還是“數(shù)學(xué)家”呢。一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn)，把一條死毛毛蟲(chóng)分成三份，第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。一小時(shí)后，第一份旁圍著18只螞蟻，第二份旁圍著35只螞蟻，第三份53只，差不多第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。它還是“團(tuán)結(jié)模范”呢！不管休息、攻擊、生活、防守都會(huì)在一起。這也是“費(fèi)洛蒙”的關(guān)系，在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻！群居對(duì)97%的動(dòng)物來(lái)來(lái)講都是不需要的。
螞蟻既是人類(lèi)的“氣象老師”，也是“科學(xué)老師”，還是人類(lèi)的“數(shù)學(xué)老師”，螞蟻真是人類(lèi)的多功課老師??！
上小學(xué)的這四年，有好幾位老師教過(guò)我，其中給我印象最深的是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師-景老師。
景老師中等身材，慈祥的臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表，有時(shí)還會(huì)戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。
景老師對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學(xué)們把聽(tīng)寫(xiě)本交回來(lái)。她嚴(yán)肅且語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)道：“每天聽(tīng)寫(xiě)是為了你們更好的掌握字詞，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭n后，老師認(rèn)真地檢查了同學(xué)們的聽(tīng)寫(xiě)本。由于我的努力，不但受到表?yè)P(yáng)，聽(tīng)寫(xiě)本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
景老師愛(ài)好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫(huà)。學(xué)校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，獲得了前三名，為鐵十五局學(xué)校爭(zhēng)光。
景老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們完全被吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，我們完全沉浸在其中。
景老師對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天晚上她都會(huì)認(rèn)真地批改著同學(xué)們發(fā)給她的日記。多么負(fù)責(zé)任的好老師??！我們都被她深深地感動(dòng)著，我們只有用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)她。
景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。
你有沒(méi)有過(guò)這樣的一位老師，他讓你認(rèn)為枯燥討厭的學(xué)科變得歡樂(lè)有趣。我有，他就是我的數(shù)學(xué)老師——袁老師。
袁老師為人正直，性格幽默，還愛(ài)笑。他的人生格言就是：要將笑容傳給每一個(gè)人。他給我們上課多事面帶笑容的，給人一種精神飽滿、有活力的感覺(jué)。他的正直就在于他的謙虛和誠(chéng)實(shí)。他會(huì)接受我們給他指出來(lái)的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，用他的話來(lái)說(shuō)，就是要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。他也從來(lái)不撒謊，答應(yīng)我們的事就一定做得到。他上課很幽默，一道復(fù)雜無(wú)趣的題，在他的講解下，就會(huì)變得簡(jiǎn)單易懂。我們班的同學(xué)都愛(ài)上數(shù)學(xué)課。
袁老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很公平。記得有一次，一張?jiān)嚲碜屛覀儼嗤瑢W(xué)們正式分成了“兩個(gè)水瓶”——“蓋子開(kāi)了的水瓶”和“蓋子擰緊的水瓶”。即使這樣，袁老師也沒(méi)有放棄擰開(kāi)那些“蓋子擰緊的水瓶”，而是利用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為他們灌輸知識(shí)。在袁老師的超級(jí)正能量的灌輸下，差生們也重拾信心，不用老師趕，自己也開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，“水瓶蓋子成功解開(kāi)”，知識(shí)也成功進(jìn)入瓶中。
袁老師簡(jiǎn)直就是我們的知心大朋友。袁老師上課就是在和我們玩，而我們也是在玩中學(xué)習(xí)。袁老師會(huì)將我們分成龍隊(duì)和虎隊(duì)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。上課前會(huì)有口算競(jìng)爭(zhēng)，那對(duì)回答題目多就會(huì)給哪隊(duì)加的分就多，同學(xué)們自然想給隊(duì)伍爭(zhēng)口氣，紛紛舉手。袁老師就是老年童心、寶刀未老，和我們玩得非常開(kāi)心。一節(jié)課下來(lái)，玩到了，也學(xué)到了，同學(xué)們自然喜歡數(shù)學(xué)課，我們班的成績(jī)也就這樣上來(lái)了。
袁老師就是指南針，他讓我在數(shù)學(xué)中找到了新的方向；袁老師就是明燈，他在我學(xué)習(xí)是學(xué)迷茫時(shí)點(diǎn)亮出口。
袁老師，謝謝你！
說(shuō)起作文，有人開(kāi)心有人頭疼，寫(xiě)作文能夠提高我們的能力，要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)，擔(dān)心作文寫(xiě)不好怎么辦？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"小學(xué)生作文爸爸我想對(duì)您說(shuō)",相信能對(duì)大家有所幫助。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)
索瑩潔
爸爸，有件事我一直憋在心里，但每次話到嘴邊就又咽了下去。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我上完口才課回家，您問(wèn)我語(yǔ)文考試考得怎樣，我說(shuō)：“不好?！蹦f(shuō)：“我讓你說(shuō)語(yǔ)文成績(jī)，不是讓你說(shuō)好不好?！蔽夜钠鹩職庹f(shuō)：“76分。”我故意用了超低分貝。您說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再說(shuō)一遍。”我煩了：“76，你耳背呀你，連說(shuō)話你都聽(tīng)不見(jiàn)?！敝?chē)蜥樅湍盟幍娜硕笺蹲×?，您也愣住了。然后，您氣鼓鼓地把我拎起?lái)，押到二樓痛打一頓，您說(shuō)：“以后別這樣大聲對(duì)我說(shuō)話，這樣會(huì)讓我很沒(méi)面子?！笨墒?，您也不想一想，這樣我也很沒(méi)面子。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我對(duì)您大吵大嚷是我的錯(cuò)，可當(dāng)著眾人的面押著我痛打，我也是有自尊心的呀！”
指導(dǎo)教師崔梅茹
我們大家都有爸爸，我的爸爸也是一樣的普通，就是比其他人的爸爸嚴(yán)厲了許多。
我的爸爸和其他爸爸的摸樣差不多，一個(gè)較挺的鼻子，一對(duì)大耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。爸爸的個(gè)子雖然不是那么高，但他在我心目中依然那么高大。爸爸以前練過(guò)武術(shù)，可以算是高手了，他練過(guò)擒拿術(shù)，抬拳道，柔道，太極拳……還會(huì)用雙截棍，九節(jié)鞭，劍等等。
爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，每次一出去玩完回來(lái)，都要壓腿，練擒拿術(shù)。還記得我上學(xué)前班時(shí)，爸爸看我在外面玩了很久，便把我叫回家，讓我壓腿，那是我地一次壓腿，腿疼痛難忍，我?guī)状窝肭蟀职謩e再壓了，腿都快斷了，可是爸爸卻說(shuō)：“必須壓，你剛才在下面挖補(bǔ)了那么久，腿上的那根筋已經(jīng)拉開(kāi)了，壓腿就沒(méi)有那么疼了，否則會(huì)更疼的?！甭?tīng)了這話，我只好咬著牙硬著頭皮接著練。
爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我抓的也很?chē)?yán)，除了老師布置的作業(yè)之外，還給我買(mǎi)來(lái)了堆起來(lái)成山的練習(xí)題讓我做。在我還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，爸爸就找來(lái)我哥哥上小學(xué)生二年級(jí)的書(shū)來(lái)教我，說(shuō)這樣上幼兒園的時(shí)候不會(huì)那么費(fèi)力。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了100分，是全年級(jí)第一，我給爸爸看了試卷，原本以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，可爸爸卻說(shuō)：“你怎么不去做附加題？難道是不會(huì)？”“我，不會(huì)?！薄翱磥?lái)你的課外知識(shí)還不夠豐富啊。”爸爸說(shuō)。從這之后，我的書(shū)柜里又多了兩本數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書(shū)。
唉~~~~~有這樣的爸爸，我又能說(shuō)什么呢？我這可是八輩子念經(jīng)，也修不來(lái)的好福氣啊!
我的爸爸是一名工人，為了一家人的生計(jì)，他不辭辛勞在外努力掙錢(qián)，還堅(jiān)持接我上下學(xué)。有時(shí)我腦袋一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，爸爸來(lái)接我，我還要責(zé)備他。
記得有一次，下午放學(xué)了，我從學(xué)校排隊(duì)出來(lái)，心想：爸爸一定在外面等我，可是我東張西望，怎么也不見(jiàn)爸爸的`影子；可能是爸爸還沒(méi)下班吧！再等等。我一個(gè)人背著書(shū)包站在階梯上，望著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)和行人，不知不覺(jué)中，同學(xué)們都走光了，就剩下我一個(gè)人在那里，肩上傳來(lái)麻麻的感覺(jué)，你可知道這書(shū)包可有二十多斤重呢！壓得我有點(diǎn)想把它扔了！可是扔了又怎么學(xué)習(xí)呢？爸爸呀爸爸，你怎么還不來(lái)呀！我脖子都等長(zhǎng)了，還是不見(jiàn)您的影子。我索性一屁股坐在階梯上，心里想著“爸爸你再不來(lái)，我就不理你了?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我名字，回頭一看，是爸爸來(lái)了，我興奮地沖了上去。爸爸挺不好意思地對(duì)我說(shuō)：“我剛下班就過(guò)來(lái)了，你等很久了吧！快點(diǎn)上車(chē)，我們回家去。”我撅著嘴巴，身子像霜打過(guò)的茄子一樣，沒(méi)精打采的上了車(chē)，我坐在爸爸的后面?？粗职譂裢噶说囊路驯鞠肼裨拱职值脑挶锘亓硕亲?。回到家后，我拿出作業(yè)，撅著嘴巴有氣無(wú)力地做起作業(yè)來(lái)，爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)說(shuō)什么，只是喊道：“心怡，把你的尺子給我用一下吧！”我心想“爸爸拿尺子做什么？”只見(jiàn)爸爸拿起尺子對(duì)我說(shuō)：“別動(dòng)！”我疑惑地看著爸爸，爸爸趁機(jī)拿起尺子放在我嘴巴上，對(duì)我說(shuō)：“看看有幾厘米啊！”我這才發(fā)現(xiàn)上了爸爸的當(dāng)，不禁“哧”的一下，笑了起來(lái)。
瞧！這就是我的爸爸，一個(gè)不辭辛勞的爸爸，一個(gè)喜歡和我開(kāi)玩笑的爸爸，一個(gè)天底下最好的爸爸。
我們都說(shuō)，兒行千里母擔(dān)憂。母愛(ài)是一處溫暖的港灣，母親陪伴著我們走過(guò)許多時(shí)光，你知道哪些優(yōu)秀的贊美母愛(ài)的學(xué)生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《媽媽我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)生母愛(ài)作文400字》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
人生如一片浩瀚的大海，平凡的我們?cè)诓恢挥X(jué)中激起無(wú)數(shù)白色的浪花。有的是快樂(lè)，有的是感動(dòng)。
有一次，早上天氣微涼，母親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我偏偏不聽(tīng)，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一點(diǎn)單薄的衣服就去學(xué)校了，誰(shuí)知下午天氣變冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我微縮著身子躲在教室里，心里后悔不該不聽(tīng)母親的話，真在這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是母親！我驚喜，奔向門(mén)外，母親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里還提著一袋鼓鼓的衣服?！案阏f(shuō)了你不聽(tīng)，就該讓你受教訓(xùn)?！奔词谷绱宋胰匀豢吹搅怂难凵裰械慕箲]和心疼。我接過(guò)衣服，母親說(shuō)“趕快穿上?！比缓蟀延陚氵f給我，我倆一起步入了雨霧中。母親以他特有的方式改變了叛逆的我。
無(wú)私的母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡，它散發(fā)著一種特殊的香味。只有細(xì)細(xì)品味才能品出它奇特的味道。正如含蓄的母愛(ài)，它表露在母親的一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一句噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備，這都是母愛(ài)的表現(xiàn)。歲月流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)少女，而母親的兩頰卻悄悄長(zhǎng)出一根根銀絲，他為我的成長(zhǎng)操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)他的一切。十幾年來(lái)，我的任性，無(wú)知，給母親帶來(lái)了多少傷心，我的叛逆給你帶來(lái)了多少痛苦。而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。母親是家里付出最多，得到最少的人，她總是毫無(wú)怨言，默默的奉獻(xiàn)。
母親的每一份愛(ài)都像一顆精英的小水滴，它們會(huì)聚在一起在我心中形成了一片蔚藍(lán)明亮的大海，不時(shí)卷起一朵朵愛(ài)的浪花。
在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
小時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎?在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。
上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。
又上了一個(gè)臺(tái)階——初中后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，她又改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房。或是為我?guī)?lái)一杯香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜履赣H的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類(lèi)的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
媽媽，我一定會(huì)深記您的愛(ài)！
看著桌上的臺(tái)歷，臺(tái)歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)──這一天是一個(gè)不同尋常的節(jié)日──母親節(jié)。
望著那臺(tái)歷，我不禁想起了我的媽媽。她個(gè)子中等，身材稍胖，一張圓臉，嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，高挺的鼻梁，還扎著一條大辮子；望著那臺(tái)歷，我不禁回首起往事。每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總要把好吃的留給我；每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽總要把雨傘朝我這邊傾斜；每當(dāng)我缺什么東西時(shí)，媽媽總要穿街走巷直到買(mǎi)到為止……是啊，是母親讓我們來(lái)到這個(gè)美好的世界，我們的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都傾注著母親無(wú)限的愛(ài)！所以，世上最崇高而無(wú)條件的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了，無(wú)論世界上發(fā)生什么，母親對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。母愛(ài)是大海，寬廣而深厚；母愛(ài)是長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)；母愛(ài)是情感的搖籃，純真而高尚。她甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切而不圖回報(bào)，她給予子女的，總比子女回饋的多得多。
世上沒(méi)有什么比父母心中蘊(yùn)藏的情感更為神圣！父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，她的光芒照耀著、溫暖著我們靈魂深處！
?。∧赣H您是雪夜的爐火；您是柔跟的搖籃；您是輝煌的燭光。您的名字具有永恒的美，無(wú)比的愛(ài)與慈祥，就如恒久不滅的星光。
啊！母親，您的愛(ài)是港灣，時(shí)刻召喚著兒女歸航；您的愛(ài)像春風(fēng)，吹盡我心頭的冰霜；您的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)我焦渴的心田；您的愛(ài)像雷聲，時(shí)刻提醒著我前進(jìn)；您的愛(ài)就像閃電，照亮我前進(jìn)的方向。
??！母愛(ài)是一種巨大的火焰，讓我們時(shí)刻都感受到溫暖。在這特殊的日子里，我要祝全世界所有的母親節(jié)日快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽。
我們都知道母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私得愛(ài)，它具有任何東西都無(wú)法取代得價(jià)值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛(ài)，就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng)，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著我們稚嫩的心靈媽媽用最無(wú)私的愛(ài)為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手為我編織出美好的夢(mèng)想，未來(lái)。
媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽(yáng)光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像海底的小動(dòng)物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚(yú)；媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù)，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小男孩······總之，媽媽給了我生命，給了我愛(ài)，給了我力量，為我做得太多了！
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，謝謝您！”因?yàn)槭悄鷱奈叶麻_(kāi)始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開(kāi)始，就告訴我怎樣做是做錯(cuò)了，怎樣做是做對(duì)了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長(zhǎng)。
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，謝謝您！”因?yàn)槭悄谖疑蠈W(xué)以后，告訴我應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，耐心地給我講錯(cuò)題；也是您在我的課余時(shí)間，教我其它知識(shí)，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。這一切，都使我腦子里富有豐富的知識(shí)，錯(cuò)的題要比別人少。
媽媽，我要對(duì)您對(duì)說(shuō)：“我愛(ài)您，謝謝您！”因?yàn)槭悄刻煨燎诘墓ぷ鳎丶液蠼o我做飯，給我補(bǔ)足營(yíng)養(yǎng)；也是您告訴我要好好鍛煉身體，讓身體強(qiáng)壯。這一切，使我擁有強(qiáng)勁的體魄。
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，謝謝您！”因?yàn)槭悄谖曳噶隋e(cuò)誤與您狡辯時(shí)，您沒(méi)有打罵我，而是給我講道理。這一切，使我感到了偉大的母愛(ài)。
時(shí)光飛逝，如今的我仍然在爸爸媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我的世界里，沒(méi)有性別的歧視、沒(méi)有失學(xué)的經(jīng)歷、沒(méi)有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸精心地呵護(hù)、老師燦爛的微笑。我是個(gè)幸福的小男孩，因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼?ài)、爸爸的愛(ài)、各位親人長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，還有老師盼我快快成才嚴(yán)厲的愛(ài)，大姨、大媽關(guān)心呵護(hù)的愛(ài)，售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛(ài)……我將會(huì)在這份愛(ài)的小河中不斷進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)。
少年的時(shí)候，對(duì)母親只是一種依賴；青年的時(shí)候，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)；只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向了正午，人生中有了春也開(kāi)始了夏的時(shí)候，對(duì)母親才有了深刻的了解，深刻的愛(ài)戴。
回首悠悠往事，突然感到母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月。
隨著歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角，一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的'印痕，我們卻難以分辨出來(lái)，老了的究竟是歲月，還是我們的母親。我們希望留下來(lái)的是刻骨銘心的母愛(ài)，還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有血有肉的歲月。
我們?cè)诼L(zhǎng)大，當(dāng)我們認(rèn)為肩頭應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，當(dāng)我們似乎可以傲視人生時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的母親仍以一種充滿無(wú)限憐愛(ài)，無(wú)限關(guān)懷，無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。在母親的眼中，我們永遠(yuǎn)是依偎在她懷中的幼稚的孩子，無(wú)論漂泊多遠(yuǎn)，我們一刻也未曾離開(kāi)過(guò)母親的視線的牽念。
沒(méi)有母親，人間將失去許多溫暖；沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑。正是有了母親，當(dāng)我遠(yuǎn)離天涯獨(dú)步人生時(shí)，縱使千不順心、萬(wàn)不如意，縱使痛苦銘心、哀怨纏身，我也會(huì)在艱難困苦中昂起頭來(lái)。母親那滿懷期待與渴盼的目光時(shí)時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)，成為精神的寄托與拼搏的勇氣。
母親是一種歲月。每一縷白發(fā)，每一道皺紋，都象征著歲月的無(wú)情，記載著歲月的滄桑。終于，我們長(zhǎng)大了，母親也老了，可是母親仍然在用她最后的火焰，向我們?cè)丛床粩嗟貍鬏斨牧α俊?/p>
母親是一種歲月，值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。
節(jié)假日的存在傳承著我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當(dāng)我們告別了難忘的教師節(jié)時(shí)，老師一定不會(huì)忘記讓我們寫(xiě)一篇慶祝教師節(jié)相關(guān)的主題作文，寫(xiě)作文可以幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。那么你知道一篇教師節(jié)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)作文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
我一直等，等，等回來(lái)的是一雙丟了溫柔的眼眸；我們一起躺床上，趴在你胸口，聽(tīng)著那有節(jié)奏的心跳，真想永遠(yuǎn)那樣呆下去，因?yàn)槟菢雍苄腋！?/p>
我以為我早就可以，放下一切；我以為那些曾經(jīng)的，過(guò)往的一切都會(huì)隨風(fēng)而消逝?？墒敲棵开?dú)自一人的時(shí)候，還是會(huì)想起想起，那個(gè)我們一起走過(guò)的年紀(jì)，一起走過(guò)的小巷，一起吃過(guò)的小吃。突然覺(jué)得自己好矛盾，自己決定要放下的東西。現(xiàn)在每每回憶起，卻又心痛。我這樣好嗎？對(duì)于那些現(xiàn)在，還在我身邊的人，又公平嗎？
每當(dāng)我來(lái)到海石花學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地，禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒(méi)有教我多久，但是我也會(huì)時(shí)常想起，第一次來(lái)海石花的那一天……
那天，盡管我在這里補(bǔ)習(xí)過(guò)，可每次換新老師上課，我總會(huì)不知不覺(jué)地緊張。我用冒了汗的手推開(kāi)教室的門(mén)，我見(jiàn)您已經(jīng)早早來(lái)到了。您那中等的個(gè)兒，一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上。您抬頭對(duì)我笑了笑。?。∧切κ嵌嗝吹脺厝?，多么得寧?kù)o。我好像吃了一顆定心丸，覺(jué)得全身輕松了……
還有一次，也就是我第一次收到您改的作文時(shí)，我把剛發(fā)下的作文塞進(jìn)了書(shū)包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低？我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。只見(jiàn)，一排紅色的修改符號(hào)出現(xiàn)在眼前：錯(cuò)字圈出來(lái)，好句子用破浪線畫(huà)出來(lái)，多余詞句畫(huà)一條紅尾巴……那一瞬間，我感動(dòng)了！您改得是那么一絲不茍，那可不是簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！它飽含著您的溫情，我似乎聞到您的汗味。
老師，您辛苦了！今天，我雖然沒(méi)給您一份教師節(jié)的禮物，但是，當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時(shí)，一定會(huì)收到我最誠(chéng)摯的祝福：節(jié)日快樂(lè)！
明天，就是教師節(jié)了，我祝福老師身體健康，萬(wàn)事如意，天天不管上課還是下課，還是不上班都要開(kāi)心的。教師節(jié)了，老師，你要比平常開(kāi)心多了，因?yàn)?，教師?jié)是老師的節(jié)日，小朋友們都會(huì)送您特別漂亮的禮物，我可是明天也要送呢，今天我們班也有兩位同學(xué)送老師一束鮮花。
小朋友，你們可也要送呀，要是不送，這是對(duì)老師不尊重的行為，要是送了，老師會(huì)越來(lái)越喜歡你的。
今天是9月7日，再過(guò)幾天就是第xx屆教師節(jié)了。這不，我剛一到教室，就看見(jiàn)平時(shí)在樓道里玩耍的同學(xué)們?nèi)荚诮淌依锼伎贾裁础Ｎ蚁?他們一定在思考教師節(jié)送老師什么禮物才好。于是，我也走到了自己的座位上思考:我們星期一不需要上課，而星期一又正好是教師節(jié)，所以我今天要給老師送上一份實(shí)用的禮物，來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬意。
就在這時(shí)，預(yù)備鈴響起了，同學(xué)們馬上拿出了課本早讀。在吳老師走進(jìn)教室的時(shí)候，一位身穿校服，佩戴著紅領(lǐng)巾的女同學(xué)端著一杯茶進(jìn)來(lái)送給了老師。這時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)都安靜了下來(lái)，看見(jiàn)這位女同學(xué)對(duì)老師講 :"老師，請(qǐng)您喝茶。"于是，老師說(shuō)了一聲"謝謝。"便把茶喝光了。我看到了這一幕，便想:這位女同學(xué)多么尊敬老師啊，為老師送來(lái)了一杯茶，雖然這只是一杯普通的茶，但這里卻蘊(yùn)涵著學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)呀!
到了下午，同學(xué)們都送上了五花八門(mén)的禮物。我也不例外，我給吳老師送了一個(gè)音樂(lè)杯，希望她在喝水的時(shí)候，能夠欣賞音樂(lè)，放松放松。
同學(xué)們?yōu)槭裁匆o老師送禮物呢?這是因?yàn)槔蠋熛裥燎诘膱@丁培育著大家，使我們學(xué)會(huì)做人，不再犯錯(cuò)誤，所以同學(xué)們要好好報(bào)答敬愛(ài)的老師，讓全世界的老師過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!
明天就是一年一度的教師節(jié)了！
一大早，我就拿著零用錢(qián)出了門(mén)。嗬！不看不知道，一看嚇一跳！道路兩旁盡是賣(mài)花的小攤，每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。
我好不收留易擠了進(jìn)去，左瞅瞅，右瞧瞧，最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花，然后直奔教室。
教室里好不熱鬧！同學(xué)們有的手捧鮮花，互相贊美；有的手持賀卡，向別人展示自己的作品；還有的手拿小禮品，在和別人討論，誰(shuí)的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速收拾好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)口，一對(duì)對(duì)小耳朵像雷達(dá)似的豎起來(lái)，教室里安靜極了，只等著教室門(mén)開(kāi)的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近，同學(xué)們立刻把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿空門(mén)一開(kāi)就要沖鋒似的?！爸ā健币宦?，門(mén)開(kāi)了！同學(xué)們一擁而上，里三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祝福語(yǔ)和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動(dòng)地接過(guò)同學(xué)們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，并連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我也趕快走到老師身旁，把那支錦繡的月季花送給老師，并大聲說(shuō)：“楊老師，您辛勞了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
“謝謝你！孩子！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學(xué)習(xí)提高，更上層樓！”
我和老師目光相對(duì)的那一刻，心里覺(jué)得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會(huì)拿我最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您！
有人說(shuō)，老師是燭炬，燃燒自己，照亮別人。還有人說(shuō)，老師是鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。而我要說(shuō)，老師更像是陽(yáng)光，是她為我們送來(lái)了暖和和但愿！
為此，我在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里，祝福我親愛(ài)的老師：祝您桃李滿天下，幸福長(zhǎng)永駐！
沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有簡(jiǎn)單的文字來(lái)贊揚(yáng)你——我敬愛(ài)的老師。
他是一個(gè)極其普通的老師，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眉毛時(shí)常皺起，臉上總掛著一副嚴(yán)肅的神情，時(shí)常穿著一件銀灰色的襯衫，顯得干凈利落。就是這樣一個(gè)外表普通的老師給了我很大的觸動(dòng)，很大的鼓勵(lì)與很大的信心。
第一眼讓人覺(jué)得是個(gè)動(dòng)作干凈利落的老師，事實(shí)卻不是這樣。老師總愛(ài)在講臺(tái)旁的一張桌子上給我們講課，用胳膊肘靠在桌上，另一只手拿著書(shū)，老師每節(jié)課總要拖個(gè)幾分鐘，興許花在和我們談笑的時(shí)間太多了。
依稀記得那次傍晚，全班同學(xué)因作業(yè)質(zhì)量不好，老師留下陪我們罰抄，坐在位子上的我看著周?chē)囊粋€(gè)個(gè)人收拾好書(shū)包回家了，心里好著急，教室里只剩下幾個(gè)人時(shí)，不知怎的，眼淚便嘩啦啦地流著，想著自己太讓老師失望了，好對(duì)不起老師。第二天，把抄好的題目交給老師，老師才得知原來(lái)我連題目一起抄了，難怪動(dòng)作那么慢，老師在一旁笑笑，走出辦公室，心里的包袱一下子減輕了，還好，還好。
還記得那節(jié)充滿趣味的語(yǔ)文課嗎，老師親自在教室里做出打籃球的動(dòng)作，運(yùn)球，投籃，再讓我們用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)出剛才的畫(huà)面。老師總愛(ài)在課上講笑話，記得最清的當(dāng)然是關(guān)于“大吃一斤”的笑話。付老師的課上總是充滿笑聲，整個(gè)教室里洋溢著快樂(lè)。
望著相片中那個(gè)使我無(wú)比感激的老師，真的好想他，兩年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。兩年多的時(shí)光里，偶爾發(fā)個(gè)郵件帶去我無(wú)盡的思念，真的好想見(jiàn)一回付老師，那個(gè)讓我成長(zhǎng)的付老師。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，走著走著，憶起您與我們相處的一點(diǎn)一滴。
恩師，謝謝您！
教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著？您的學(xué)生在這我向您問(wèn)候：老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師，您專心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們?nèi)悄鷼鈶?，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難熬難過(guò)；多少次，您用慈愛(ài)的目光對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)；”多少次……有多少多少次，老師，我想對(duì)您說(shuō)——我們懂您。我們的成績(jī)中凝聚著您辛勤的汗水，嚴(yán)肅的求全是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年青記者問(wèn)霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到氣憤？”霍金說(shuō)：“不，由于我有一顆感恩的心?！比珗?chǎng)轟動(dòng)。-就像現(xiàn)在我們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，對(duì)所有事都事無(wú)巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么以為，由于我也有一顆感恩的心。
老師，您還記得嗎？有一次，上課的時(shí)候，我和別的同學(xué)在說(shuō)話，您看到后，絕不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“后面去！”那聲音里帶著求全、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好偷偷的站在了后面。那時(shí)，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皂白就讓我站在后面，我很委屈。就這樣，我站了一節(jié)課。下課后，同學(xué)們都出去流動(dòng)了，你又輕輕地?fù)崮χ业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師但愿自己的孩子做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，但愿你不要怪我，我也是為了你好啊……”聽(tīng)了這幾句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見(jiàn)，老師，您笑了。從那以后，每次上課我都當(dāng)真聽(tīng)講，我時(shí)常提醒自己：別忘了老師的教導(dǎo)。現(xiàn)在回想起來(lái)，老師，我對(duì)不起您，您能原諒我嗎？直到現(xiàn)在，我才理解那句話的深刻含義：老師但愿你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了！夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，送不完對(duì)您的敬意！
我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來(lái)越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光，沖開(kāi)天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感謝感動(dòng)她。-我相信，有了這縷陽(yáng)光的暉映，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼承走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“她”身上失去的信用找回來(lái)，完成我們的商定。
昨天是教師節(jié)，我們?nèi)嗳私o我們的老師一個(gè)意外驚喜哦！
昨天上午，我們們班的很多同學(xué)都給老師買(mǎi)了花，老師都非常開(kāi)心。有好多人雖然忘記給老師買(mǎi)花，可是都在下午的時(shí)候給老師補(bǔ)上了，而且，在給老師送花的時(shí)候，每個(gè)老師了臉上都會(huì)露出開(kāi)心、快樂(lè)和幸福的表情。
尤其是梁老師每個(gè)同學(xué)送花時(shí)，梁老師才會(huì)露出我們很難見(jiàn)到的笑容。因?yàn)樵谄綍r(shí)，老師的臉上幾乎是一個(gè)表情：嚴(yán)肅的表情。再加上又有好多同學(xué)氣老師，還有，在平時(shí)，梁老師總是要批改作文、作業(yè)和卷子，所以，老師的臉上只有疲憊跟嚴(yán)肅。但是，教師節(jié)到了，大家都把好的一面表現(xiàn)出來(lái)了，不為了什么，就為了讓老師過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。大家在把花送給老師的時(shí)候，嘴邊還興奮地說(shuō)：“老師，教師節(jié)日快樂(lè)！”老師收到花，臉上露出慈祥的笑容，說(shuō)了聲：“謝謝！”
在下午第二節(jié)課結(jié)束后，班里又開(kāi)始鬧哄哄了。這一次可不是說(shuō)閑話，我們是在討論怎么給老師一個(gè)驚喜。語(yǔ)文課代表在講臺(tái)上組織著我們的討論話題。當(dāng)然也有人去看老師到底來(lái)了沒(méi)有。忽然一個(gè)尖銳的聲音響了：“老師來(lái)了，正在下樓梯呢！”亂哄哄的教室突然安靜下來(lái)，就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，好久教室都沒(méi)這么安靜，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。所有同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，全班同學(xué)都大聲喊起來(lái)：“梁老師，教師節(jié)快樂(lè)！”老師的臉上露出了快樂(lè)和幸福的笑容來(lái)了。
老師，教師節(jié)快樂(lè)！
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作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，寫(xiě)作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別編輯了“小學(xué)生作文媽媽我想對(duì)您說(shuō)”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門(mén)科目，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會(huì)布置像寫(xiě)小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么在小學(xué)作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？你也許需要"小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō)"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！...
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