六一作文。

節(jié)假日是一些有特別紀(jì)念意義的日子，在我們準(zhǔn)備迎接六一兒童節(jié)來臨之際，我們必然會被要求寫一篇兒童節(jié)相關(guān)主題的作文，寫作文可以幫助我們學(xué)會觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。那么六一兒童節(jié)小學(xué)生作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇一)

夜深了，同學(xué)們都睡了，只有我一個(gè)人在床上翻來覆去，心情太激動了，根本睡不著。因?yàn)槊魈炀褪侨澜绾⒆觽兊墓?jié)日——國際六一兒童節(jié)。我想：明天教室里會怎么樣呢？這次，學(xué)校又會怎么操辦兒童節(jié)呢？我懷著強(qiáng)烈的好奇心吃過了早飯，來到了學(xué)校。

一走進(jìn)班級，我就驚呆了。兩位同學(xué)正在畫黑板報(bào)。教室布置得十分美麗，在每兩盞燈之間，都掛著一條條彩帶，彩帶的顏色有許多：紅的，黃的，綠的……

到了8點(diǎn)鐘，全體師生集中到操場上看表演。首先是一年級的表演，然后是二年級的兔子舞。之后，是我們六年級的歌唱，因?yàn)檫@是我們在xx小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。其中，我最喜歡我們班趙xx的唱歌了。他唱得十分有氣勢，也十分動聽悅耳。10點(diǎn)多，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。

之后，我們還開了一次班隊(duì)會。我們邊吃著一大堆零食，邊聽著他們的講話。

不知不覺，到了該放學(xué)的時(shí)間了，我們丟了垃圾，排著整齊的隊(duì)離開了校園。啊，這次兒童節(jié)真有意思！六月一日真是一個(gè)難忘的日子，我永遠(yuǎn)都會記得這個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇二)

今天，是六一國際兒童節(jié)，學(xué)校里會有一整天聯(lián)歡活動，我也有個(gè)人圖書售賣，還是班里聯(lián)合會的小主持人，興奮的我一個(gè)晚上都沒有合眼睛。一大早我就爬起來了，換上我最喜歡的田園清新小紗裙，感覺自己像個(gè)小仙女。

上午我們售賣了自己的個(gè)人圖書，我還將自己掙的錢進(jìn)行了捐贈，看著胸前的小愛心，我很自豪。我們還進(jìn)行了游藝活動。我最期待的是下午的班級大聯(lián)歡了，因?yàn)槲沂侵鞒秩?，并且還有節(jié)目。

下午，班級大聯(lián)歡開始了，我和吳xx站在舞臺中央，我感覺自己無比自信。今天，讓我們大開眼界，我們班才華橫溢的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀鞣N精彩的表演！有郭xx同學(xué)的相聲貫口幽默好聽；夢xx唱的《帶你去旅行》聲音獨(dú)特；張xx淡淡的小提琴演奏，讓同學(xué)們沉浸于中；張xx的悠揚(yáng)的竹笛聲卻能讓同學(xué)們哈哈大笑；王xx的“嗩吶”動聽迷人；楊xx的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀xx的精彩魔術(shù)撲克牌，嘩啦嘩啦，雙手一揮，就變出了一堆一樣的撲克牌，而同學(xué)們只能面面相覷，還摸不著頭腦。魔術(shù)，真的讓我們見識更廣，大開眼界！我和吳xx精彩的舞蹈演出，也別具一格，非常具有感染力，歡快的音樂，優(yōu)雅的舞姿，引的同學(xué)們都躍躍欲試，想上來和我們一起跳躍。這個(gè)六一，我發(fā)現(xiàn)了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳xx的舞蹈王。

這真是我的一生中最難忘的六一兒童節(jié)呀！

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇三)

星期五這天，校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。因?yàn)樽蛱烀侠蠋熣f明天要提前慶六一，還有開展跳蚤市場。這令我興奮不已，心想：平時(shí)見到的市場都是大人開的，我們小孩怎么開市場？老師接著說：“同學(xué)們，明天你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己的玩具或書本拿來出售?！?/p>

下午，同學(xué)們來到教室后，孟老師就讓一些同學(xué)布置黑板，隨后我們以抽簽的形式讓全班同學(xué)抽了一遍，有的是學(xué)狗叫，有的是學(xué)豬叫，有的是模仿動物的一個(gè)動作，還有的是獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖。然后4位主持人報(bào)幕，苑xx唱的歌真好聽，她的聲音簡直是天籟之音，劉xx的魔法氣球真有趣，候xx的魔術(shù)真精彩……隨后，孟老師宣布跳蚤市場正式開始。我旁邊的易xx吆喝著：“低價(jià)出售二手貨，快來買吧！”我也毫不示弱：“賣玩具了，天下最低價(jià)啊！”也許是我嗓門大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個(gè)同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車，我學(xué)著市場里小攤小販的樣子對他說：“既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧！”他立刻掏錢買下了小汽車。

久而久之，我的錢包漸漸鼓起來了，東西也買了了，心想：該是去“淘寶”的時(shí)候了！我走著走著，目光停留在楚xx的書上，我毫不猶豫地問楚xx：“這本《實(shí)用文摘》多少錢？”“五元！”我雖對這本書愛不釋手，我問：“三元行嗎？”“那好吧?！?/p>

放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回了家。

這次活動令我受益匪淺，我不但賺到了我的“第一桶金”，又買了一本書，還學(xué)會了買東西的重要“技能”：砍價(jià)。

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇四)

今天，是六一兒童節(jié)老師我想對您說！

我們就像一本本書籍需要您很長的時(shí)間才能讀懂我們，只能說我們耗費(fèi)您太多太多的青春，我們從一年級的小毛孩長到成熟懂事的大孩子，我們過多少個(gè)六一，都有您的陪伴。

我們很關(guān)心您，在您生病的事會問問，您是否感受到？您說要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開？您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……

我們可以這樣說：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”

老師我愛您，代表全班同學(xué)說聲：您辛苦。

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇五)

“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭、摸彈珠、搶椅子。

吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜----小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我來到了摸彈珠的地方。

摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也??！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了……

游園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇六)

“六月一日，屬于咱們的節(jié)日”，我哼著小調(diào)步入教室。首先映入眼簾的是花花綠綠的氣球，有粘在窗戶上的，有放在座位上的，還有貼在黑板上的，掃視一圈節(jié)日安排，我們共可以玩三個(gè)游戲：喊數(shù)抱團(tuán)、敲鼓轉(zhuǎn)圈和掌上明珠。

守先進(jìn)攻喊數(shù)抱團(tuán)，哇！這片還堆的氣球可是真多呢。潔白的氣球閃閃發(fā)亮；黃色的氣球鮮亮驚奇；而紅色的氣球則耀眼傳神。我們幾個(gè)抱成一圈，隨時(shí)等待“變成團(tuán)。”游戲規(guī)則：音樂停了后，老師報(bào)數(shù)，是幾就幾個(gè)人圍成團(tuán)。我豎起耳朵聽著，可謂“功夫不負(fù)有心人”，我在這個(gè)游戲中喜滋滋地勝利了。

再向敲鼓轉(zhuǎn)圈出發(fā)！哈！這地方顏色也很炫嘛！五彩繽紛的小鼓，七彩斑斕的蒙眼手帽，我一看就“相中”了一塊藍(lán)精靈手帕，一個(gè)紫羅蘭小鼓，先戴上手帕，模仿象鼻轉(zhuǎn)五圈，再走上前敲鼓，能敲到算贏，今天我真是踩到“狗屎運(yùn)”了，在這一項(xiàng)目榮幸獲得二等獎(jiǎng)！

最后蹦跳著跑去掌上明珠。喲！這個(gè)區(qū)域的顏色跟前兩個(gè)項(xiàng)目的顏色相比真是不甘示弱。游戲規(guī)則，拿一個(gè)乒乓球放在乒乓拍上，繞桌子走一來回。我拿著乒乓球拍，小心翼翼地一步一步，生怕一腳會踩空了似的！漫長的游戲路程終于走完。而歡樂的六一也即將結(jié)束。

多么奇特的六一，多么色彩繽紛的六一。我想，如果氣球會笑，那么此刻展示的便是它們獨(dú)特的笑顏。

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇七)

我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。

六一兒童節(jié)的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。

我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小堂弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小堂弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。

接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我由于離椅子近，因此輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應(yīng)快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。

接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎(jiǎng)品，開心極了！

游園活動在我們的歡笑中結(jié)束了！

小學(xué)生以描繪六一生活為主題的作文(篇八)

盼星星，盼月亮，終于盼到快樂的六一兒童節(jié)。同學(xué)們都穿著鮮艷的衣服，高高興興地來到學(xué)校。

“哇，好多游戲玩啊！”有夾乒乓球、搶椅子、聯(lián)想ABC …… 我率先跑去玩插飛鏢，輪到我的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，然后擺好姿勢，扔出了第一個(gè)飛鏢。哇，這個(gè)飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個(gè)，但是不太理想，扔到了最后一圈，老師遞給我第三個(gè)飛鏢，我心里想：扔到紅心，一定要扔到紅心。一扔，就差紅心的五毫米，周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來。老師一邊笑著，一邊說：“你真厲害！”說著，就遞給我五顆糖。

接著，我又跑去玩插筷子。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單：手拿一根筷子離地一米左右，對準(zhǔn)礦泉水瓶口，松開手讓筷子準(zhǔn)確地插進(jìn)去就行了，每人有三次機(jī)會。這可難倒我了，但是我想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，又鼓起勇氣排好隊(duì)。輪到我了，心情一下子就緊張起來。我擺好姿勢，一插，唉！偏了很多。再插第二次，也沒插中。但我沒泄氣，第三次再插，這次終于一次插中了，耶！我高興得跳了起來，拿了四顆糖，高高興興地離開了。之后，我又跑去玩了很多有趣的游戲?；顒咏Y(jié)束了，我捧著滿載而歸的“戰(zhàn)利品”，興致勃勃地跑回家，向媽媽好好地炫耀一番。

今天的六一兒童節(jié)，我過得真開心??！

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以勞動為主題的小學(xué)生作文通用

每個(gè)人的能力不一樣，寫出的作文也會不一樣。通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會確立中心，列好提綱。你在寫作文時(shí)也毫無思路嗎？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“以勞動為主題的小學(xué)生作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

以勞動為主題的小學(xué)生作文【篇1】

以前不愛勞動的我，現(xiàn)在變得非常勤快。

記得是那一次，我剛剛?cè)チ诵l(wèi)生區(qū)，什么活也不想干，只是在那里坐著，趙浦軒走了過來說：“趙一斌你怎么不干活了?！蔽艺f：“我不想掃了?！蔽壹傺b肚子很痛的樣子，趙浦軒好像一下子看出了我的心思，趙浦軒說：“勞動最光榮?！蔽乙宦狇R上站了起來，我開始掃了。我已開始之所以不想來到衛(wèi)生區(qū)來搞值日，我是覺得勞動會出一身的臭汗，身上很臭，我看見別人在那里高高興興地掃，我覺得他們很傻。

第二天我來到了衛(wèi)生區(qū)，很仔細(xì)的掃了起來。我很快的把我分的衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈的，我大喊了一聲：“誰要我?guī)兔?，我的衛(wèi)生區(qū)掃完了。”石廣盛會了一聲，趙一斌你來我這里掃吧?我很高興的答應(yīng)了。一開始幫他掃還有力氣，過了一會我掃的很累，這是我才知道掃衛(wèi)生區(qū)的很辛苦。我們掃著掃著一起把葉子掃到了一個(gè)地方，等待著李林銳來搓。

現(xiàn)在班級里又一點(diǎn)活干我總是把我的手舉的高高的。我很快樂，因?yàn)橐郧拔也粣蹌趧?，自從我來到了英華小學(xué)我就愛勞動了，把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈的，同學(xué)們在這里上學(xué)多么的開心啊!

勞動很快樂，因?yàn)閹椭藙e人，我自己也感到很快樂。

以勞動為主題的小學(xué)生作文【篇2】

我度過了一個(gè)難忘的五一勞動節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來到了海洋館觀看精彩的海獅表演。

五一勞動節(jié)大家都放假了，來看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊(duì)等了很久才進(jìn)場。我們來到海獅表演的地方，只見這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒，人們開始鼓掌，兩只海獅也跟著鼓掌，非?？蓯?。

剛開始，兩只海獅滋的一聲跳到表演臺上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎(jiǎng)勵(lì)這兩只海獅各一條小魚。這兩只海獅就撲通一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿了一個(gè)呼啦圈，其中的一只海獅就撲通的一聲從呼啦圈鉆了過去，我想這第一個(gè)節(jié)目的名字應(yīng)該叫空中鉆圈。

做完了空中鉆圈這個(gè)動作后，馴養(yǎng)員又獎(jiǎng)勵(lì)這只海獅各一條小魚。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺上，爬到梯子的一面，不一會兒，這只海獅就拿到了梯子上面的一條小魚。為你提供梯子那面有一個(gè)滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑了下來，正當(dāng)這只海獅滑到水里的時(shí)候，頓時(shí)響起了撲通的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀!在現(xiàn)場看的人們都驚訝地喊了一句：哇塞!馴養(yǎng)員又給了這只海獅一條小魚。

下面，馴養(yǎng)員就拿了八個(gè)小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個(gè)小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個(gè)小呼啦圈又給了馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個(gè)小呼啦圈分別扔到水中的各個(gè)地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給了馴養(yǎng)員。

馴養(yǎng)員說了一句：海獅表演完了，謝謝大家的觀看。剛說完，人們就鼓起掌來，這兩只海獅又跟著鼓掌。

觀看完了海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。

以勞動為主題的小學(xué)生作文【篇3】

勞動是光榮的，家庭贏勞動而干凈整潔，國家因勞動而創(chuàng)造美好家園，所以勞動最光榮。

在一節(jié)課堂上，老師提了一個(gè)問題，我們的理想是什么?這個(gè)很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎(chǔ)，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功?，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

勞動創(chuàng)造美好未來，任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來的，所以勞動最光榮。

以勞動為主題的小學(xué)生作文【篇4】

本周星期三第二節(jié)課后，學(xué)校通知三、四、五年級的同學(xué)全部到操場集合，并發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)勺子和袋子。校長還發(fā)表了簡短的講話，校長說：“同學(xué)們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務(wù)勞動。主要任務(wù)就是對足球場里的石子、雜物進(jìn)行一次徹底清除，我們要用這次義務(wù)勞動來達(dá)到兩個(gè)目的：一是美化校園環(huán)境;二是防止同學(xué)們在球場、踢球、嬉戲時(shí)被石子摔倒，甚至受到傷害?！?/p>

校長一說完，同學(xué)們就冒著火辣辣的太陽立即投身到義務(wù)勞動中去了。

一開始，同學(xué)們都覺得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來勁。我也不例外，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持在安排的地方干起來了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過去了，卻半袋都沒有撿到，而有的同學(xué)已經(jīng)撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來，果真事半功倍，不一會兒，就撿滿了一大袋。當(dāng)我站起來去倒垃圾時(shí)，掃視四周后發(fā)現(xiàn)：球場上每個(gè)角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。

參加了今天的義務(wù)勞動，使我深深感覺到了勞動的光榮，勞動的快樂和勞動的艱辛。

以勞動為主題的小學(xué)生作文【篇5】

“勞動者最光榮”，“不勞動者不得食”這些都是我們從小時(shí)就被賦予的最基本的生活理念，也是父母輩一貫對我們的教育。

百度有關(guān)“勞動”的詞義解釋：“勞動，是發(fā)生在人與自然界之間的活動。其實(shí)質(zhì)是通過人的有意識的，有一定目的的自身活動來調(diào)整和控制自然界，使之發(fā)生物質(zhì)變換，即，改變自然物的形態(tài)或性質(zhì)，為人類的生活和自己的需要服務(wù)?！?/p>

說得透徹些，“勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段?！?/p>

可時(shí)下我們經(jīng)常見聞諸如“啃老族”之說，有采訪中那些被啃者不但沒有意識到此舉不妥，竟會說一個(gè)月賺一、二千，還不如讓他在家呆著。諸如此類的話題時(shí)常會耳聞。

說者，一定是覺得此舉是出于愛，母愛的包容可以是自己任勞任怨，也絕不會怠慢已成人該為家庭擔(dān)責(zé)的孩子，父母大半輩子含辛茹苦地養(yǎng)育骨肉成人，當(dāng)孩子該自食其力時(shí)，只是因?yàn)榕驴啵邮杖肷?，為父母者卻是寧愿讓其宅在家里窩著，吃住用，繼續(xù)由父母包著，這樣的啃老，被啃者樂意，啃者不以為恥，倒是心安理得的寄生著，實(shí)在也是一種悲哀。

當(dāng)一個(gè)成年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起維持自我生存的責(zé)任時(shí)，勞動，即是最基本的、也是唯一的手段。試想一下，當(dāng)一個(gè)人連自身的溫飽都難以解決時(shí)，又怎么能奢望如何有作為?又怎樣來以自己的能力對父母盡責(zé)盡孝?

勞動，對每一個(gè)人而言，可以是求生存的手段，也可以是修煉自身的技能，當(dāng)一個(gè)人處在求職生存的年齡段，實(shí)在是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地尋求一份能讓己生存的勞動，無動于衷的任由自己父母養(yǎng)著，猶如寄生，更是不孝。

當(dāng)一個(gè)人憑己所能用勞動創(chuàng)造了自己的生活，在可以安享舒適時(shí)，繼續(xù)以各種勞動修煉自身，此時(shí)的勞動就不是為了果腹而勞作，而是一種積極的生活本能使然，于勤奮中克己，于勞動中收獲。

五一國際勞動節(jié)，是一個(gè)紀(jì)念的日子，在這天，人們可以理所當(dāng)然地享用著假期，而寄生著的啃老族是否應(yīng)該先從做家務(wù)著手，過一個(gè)名副其實(shí)的勞動節(jié)，為家庭擔(dān)責(zé)，為父母盡孝，更是為了自己的生存。

愿“勞動者最光榮”，“不勞動者不得食”的理念重新回歸于每個(gè)人心中。

以勞動為主題的小學(xué)生作文【篇6】

五月一日上午，爺爺奶奶帶我去逛超市，只見超市里人特別多，熱熱鬧鬧，熙熙攘攘，東西也是各種各樣，應(yīng)有盡有。小朋友們在人群中跑來跑去，我也是這看看，那看看。奶奶以為我又是象平時(shí)一樣嘴饞了，是想買吃的東西，一個(gè)勁地問我買什么好吃的，我說：“今天我可再不是小饞貓了，我可是來游玩的喲!逛都逛不夠，要不就買點(diǎn)水果、飲料，逛累了正好可解渴?！?/p>

離開超市后，爺爺、奶奶又帶我到玩具店時(shí)里。店里的玩具可是真多呀，有毛茸茸的玩具熊、眨著眼睛的布娃娃、擺著各種動作的變形金剛還有我最喜歡的玩具汽車。爺爺要我挑選一樣，我是拿起這個(gè)，又放不下那個(gè)，樣樣都喜歡。可一想，不對呀，我已經(jīng)長大了，成為了一名小學(xué)生，怎么還買幼兒園小朋友們玩的東西呢?我對爺爺搖了搖頭，拉著爺爺奶奶的手，一步一步走出了玩具店。

逛了大半天，我們也有點(diǎn)累了，于是就到了公園。一進(jìn)公園，老早就聽見那快樂的鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停，斑鳩也不甘落后，躲在樹叢中也參加了大合唱，“咕咕咕”地叫個(gè)不停。我看著地上到處是盛開的鮮花和青翠的松樹，看到這美麗的景色，聽著那動聽的歌兒，我都入了迷，一直到奶奶說：“時(shí)候不早了，該回家了?！边@時(shí)，我才象是醒過來，真是一個(gè)歡快的“五·一”呀!

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文八篇

遲來的勇氣比永不到來的勇氣要好，但畢竟不是真正的勇氣，更像是混合著悔恨的復(fù)仇。根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。什么樣的作文才是優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

勇氣，是風(fēng)雨中一道絢麗多彩的虹，勇氣是黑暗中一道絢爛的曙光，勇氣，是遭遇挫敗時(shí)的一個(gè)良策……

記得我剛記事不久的小時(shí)候，母親時(shí)常抱著我說：“孩子，在風(fēng)雨中的彩虹是最絢爛的；在風(fēng)沙中昂然挺力的大樹，是最挺拔的；在逆境中成長的你，是最堅(jiān)強(qiáng)勇敢的……記得懸崖那株百合嗎？如此絢麗多姿??！”于是我心中深深銘刻母親的話，逐漸長大，直到我十一時(shí)終于有了親身體驗(yàn)。在我讀四年級的時(shí)候?qū)W校組織了一次登山活動，我就是其中的一員，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到山腳，這是一座約有五六十米的“險(xiǎn)峰”，但我還是毫不猶豫的沖了出去。

當(dāng)我們爬到山腰是都已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我還是卯足了勁往上沖去，可一不小心就扭到了腳，重重的摔倒在地上，頓時(shí)，一股劇痛涌上了心頭，我捂著傷口，淚水忍不住奪眶而出。同學(xué)們見狀，連忙跑了過來將我扶到一塊石頭上坐下，不停地詢問：“傷到哪里了？堅(jiān)持得住嗎？我送你下去吧?！闭f著，一個(gè)同學(xué)正要扶我下去。我立刻說道：“不用了我挺的住，我不希望大家辛苦白費(fèi)，你們不用管我?！薄翱墒悄阏娴男袉?？”“嗯，相信我，我不會讓大家失望的?！蔽覓昝撏瑢W(xué)們的手，忍著痛繼續(xù)向上爬。可過了不久，傷口又痛了起來，比刀割還難受，簡直是透徹心扉?！胺艞壈?，可憐蟲，你完成不了的”，我聽到了不知從哪傳來的“聲音”，半晌，才發(fā)現(xiàn)是我自己的心。不，我不會放棄，我的字典里沒有‘放棄’這個(gè)詞，我會證明給自己看到，我能行！我不會讓大家失望，更不會讓我母親失望，她是這么地相信我。

就快到山頂時(shí)，疼痛之意又一次涌上我心頭，我該則么辦，放棄還是……突然，我的腦海里又回想起母親常對我說的話：風(fēng)雨中的……你是最堅(jiān)強(qiáng)的……”隨后，腦中又浮現(xiàn)出那幾株在懸崖邊倔強(qiáng)挺立的百合，他們開得是如此得艷麗多姿。

我沒有放棄，咬緊了牙關(guān)，沖上了山頂。在山的巔峰，我完全呆了。是啊，母親說得對，山頂?shù)木吧沁@么得與眾不同，真是“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”啊。

是啊，生活中需要勇氣，也需要堅(jiān)持。是它讓我走向了成功，體會到了成功的喜悅。

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

同學(xué)們，生活中我們最需要什么？大家各有各的答案，但我認(rèn)為生活中最需要的首當(dāng)其沖是勇氣。

那天，我在公交車上，看見一個(gè)有點(diǎn)面熟的人。咦！我遇見她好幾次了，似乎在學(xué)校里也遇見過她幾次，想認(rèn)識她一下，以后彼此有個(gè)照應(yīng)，可每次都不敢打招呼。這次一定要成功，公交車剛走一半，腦海里又開始了斗爭：你確定去嗎？你行嗎？你又不知道她名字能成嗎？最終的結(jié)果一如以往，再一次不敢去。

當(dāng)我抬頭再看前方時(shí)，那女孩已經(jīng)站在我面前了，我情不自禁的驚呼：“啊”她似乎有些意外：“你怎么了？”“我沒事?！薄拔医袑O嬪。你叫什么名字？我們遇見好幾次了。”“??？我呀，我叫王俊雯?！薄芭杜?，車來了，一起上去吧！”“好，好！”自從那次起，我開始勇敢起來，因?yàn)槲腋杏X有勇氣真好。鼓起勇氣走上前，打個(gè)招呼總會收獲幸福？

每次寫作業(yè)，遇到不會的題都不敢去問老師，甚至不敢去問爸爸。盡管對于那些不會的題，想半天還是不敢，因?yàn)槟X海里又出現(xiàn)了幾句話：這樣的題你都聽不懂，去問了老師一定會說你的。問了旁邊的同學(xué)，大家也都表示不會。我在心里自言自語著：“問老師去，唉，還是不去了吧，但是不會是要扣分的……”我跟旁邊的說：“你去問老師唄。”她幫我問過幾次后就不耐煩了。我再次告訴她：“我不想去問？”“你不想去問，我也不想幫你了！”“不幫就不幫，誰怕誰?！?/p>

走到辦公室門口，我在那兒猶豫了好久。樓下的小孩子們在快樂地玩耍，不遠(yuǎn)處的另一個(gè)辦公室門口，有個(gè)小孩跟我一樣，手中拿著試卷，不敢進(jìn)去。過了一會兒，她居然走進(jìn)去了，受了她的啟發(fā)，我也準(zhǔn)備進(jìn)去?？蓴?shù)學(xué)老師出來了，問：“怎么了？有不會的題嗎？”“嗯！”我低著頭，不敢直視老師。老師接過我手中的題目，給我講了起來，我當(dāng)然也很快就會了。老師摸了摸我的頭說：“以后有不會的題就問，別再像今天了，一直站在外面。不知道的人，還以為我叫你罰站呢！”

回到班里，突然一陣風(fēng)吹過來，我為之一振。感覺老師也沒有這么可怕，還感覺比以前輕松了許多。向窗外看了看，風(fēng)吹拂著大樹、小草，樹上的葉子掉了許多，但還是保護(hù)著小草，真是溫馨的一幕啊。

對！我就應(yīng)該大膽些，不會的題大膽問，更應(yīng)該上課仔細(xì)聽，有不會的題要問老師，需要自信起來，無論何時(shí)都要自信，所以自信是生活中必不可少的。

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

我曾聽過一句話：“成功的叫生活，失敗的叫青春”。我卻認(rèn)為，青春、生活都應(yīng)該充滿一個(gè)詞——勇氣。

八字跳是大家耳熟能詳?shù)捻?xiàng)目，我曾有幸參加，可那被繩打起的灰讓我害怕。一開始，大家鼓足了我的勇氣，在“3、2、1”的聲音中起跳，不料總是被繩子打著，且一次也沒有跳過去。

我相當(dāng)喜歡這個(gè)項(xiàng)目，自然厚著臉皮，在和我同步學(xué)習(xí)的學(xué)生都跳過去后，還是要求讓我再跳一跳，讓我再試試，但每一次的跳躍卻都如那灰一樣被繩打在肉上，心上。

“要不讓別人試試”，因?yàn)橐荣?，大家都不敢?dāng)兒戲，到了這個(gè)時(shí)候，看著怎么也跳不過去的我，決定另找他人，那一刻，我像一只沒了氣的氣球，不再像一頭牛那樣犟地往繩子里沖，眼淚在那一刻，涌出眼睛。

我決定不再試了，最好以后都別再試了。

回到家，獨(dú)坐書屋寫作業(yè)，可這件事卻在我腦海里彌漫，直達(dá)每個(gè)角落，我很難過。我是真的喜歡，但想到“要不讓別人試試”時(shí)，內(nèi)心仿佛又被繩打了一下，生痛。

姐姐得知這件事后，坐在了我身邊的一把椅子上，對我說：“別那么容易放棄??！生活中總有你現(xiàn)在做不好的事，可這件事能不能成功，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，總要有失敗后從頭再來的勇氣………”

“失敗后從頭再來的勇氣”。說不定下次我能做好，這句話就如同一根火柴，點(diǎn)燃了我從頭再來的想法。

第二天，我找到了一起練習(xí)的同學(xué)說，“讓我再試一次吧！”他們好像對之前的話有些不好意思，就讓我重試一下?！?、2、1”大家一起喊，我則閉上眼，隨著口號縱身一躍，那一秒，時(shí)間定格了，我張開了眼，看著滿地?fù)P起的灰，終于跳過去了！我一驚，心里又想起了那句話——“總要有失敗后從頭再來的勇氣”。

托“勇氣”的福，我們在比賽中得了第一名的好成績，那一刻，汗水凝聚成喜悅，讓我難忘。

生活需要勇氣，它就像一朵盛開的花，給人難忘的喜悅，給人難忘的瞬間。

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇四】

勇氣是冬天里的一把火，給人帶來溫暖；勇氣是夏天里的一陣風(fēng)，給人帶來清爽；勇氣是危難時(shí)的一股信念，讓人不屈不撓。

生活需要金錢，智慧，誠信，誠實(shí)······但我認(rèn)為生活需要的更是勇氣。

記得有一次，英語王老師讓我代表六(1)班參加英語單詞競賽，我心想：這可是老師對我的肯定，也是同學(xué)們對我的信任。為了不給班里丟臉，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)各種不同類的單詞，雖然許多單詞我都能胸有成竹地答出來，但是我還是沒有勇氣去參加，因?yàn)槲液ε?，害怕一緊張做不好卷子，被王老師批評，害怕辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望，害怕······

英語比賽馬上就要開始了，我對自己是多么的不自信，但看著王老師目光中對我充滿了鼓勵(lì)，希望。我的壓力似乎也減輕了不少，鼓起勇氣走進(jìn)了考場，胸有成竹地答好了試卷。想想其實(shí)比賽并沒有那么可怕，只要你鼓起勇氣去面對每一件事，就不會有任何事情難到你，你們說是吧！

在以后的比賽中，我明顯地積極了許多，而且還榮獲了多次的獎(jiǎng)項(xiàng)，這就是勇氣對我的成長，起到了很大的作用。

實(shí)力，自信，勇氣，是你成功的基礎(chǔ)，尤其是勇氣，生活中處處需要勇氣。朋友們，拿出你的勇氣吧！成功就在你面前！

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇五】

勇氣是什么？它是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，它是就算跌倒了也立刻爬起來，它是義無反顧地堅(jiān)持自己的夢，它也是勇于戰(zhàn)勝自我……正如丘吉爾所說：“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其它的特質(zhì)自然也就具備了?！?/p>

一次秋游，我們來到宏陽廣場，同學(xué)們玩了“波浪翻滾”和“跳躍云霄”，可是每當(dāng)我去排隊(duì)時(shí)，總是臨陣脫逃，無法戰(zhàn)勝自我。來到了“海盜船”前，我想我不能再逃避下去了，可是在排隊(duì)的時(shí)候，心又在“怦怦”跳個(gè)不停，終于忍不住涌起退縮的念想，可轉(zhuǎn)念又想，我不是要戰(zhàn)勝自我嗎？怎么可以退縮呢！很快到我了，我立刻選擇了一個(gè)最靠里的座位，一坐下來就立刻系上安全帶，生怕自已會掉下去，我的心就像只小鹿一直“騷動不安”，背后也一直冒冷汗。我想：這么高，萬一掉下去，肯定會粉身碎骨的！這時(shí)只聽“呼”的一聲，船開始了晃動，我頓時(shí)像被點(diǎn)了穴一樣一動也不動，眉頭緊皺，海盜船越蕩越高，越蕩越快，我頓時(shí)感到有一股強(qiáng)而有勁的旋風(fēng)正瘋狂地向我刮來，我的'心一下子仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，只希望它能早點(diǎn)停下來。漸漸地，海盜船也“平復(fù)了心情”，我想：是不是應(yīng)該嘗試放輕松看看。我慢慢地把手松開，果然我不再害怕，反倒開始享受這快樂的時(shí)刻，開始放聲大笑，很快海盜船停了。

坐過海盜船我們來到了彈跳機(jī)這，我迫不及待地排隊(duì)，心想：我都擁有“勇氣”了，還怕什么。很快輪到我們了，我興奮地系上安全帶，隨著“嘀”的一聲，我們也開始了旋轉(zhuǎn)，突然它開始上下?lián)u擺并且還在前進(jìn)，還好一會就停了，可誰知它開始邊后退邊搖擺，但我的心好像花兒在燦爛地微笑，像鳥兒在歡快地唱歌，像喝了蜜一樣。

快樂的時(shí)光悄悄地溜走，我們也該回去了，不過這次秋游讓我明白了：勇氣的力量是無窮無盡的，只要擁有它，你就可以戰(zhàn)勝自我，帶來無盡的快樂！

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇六】

生活就像是一個(gè)七色板，它需要喜悅、痛苦、寂寞、失敗、挫折還有勇氣來加以裝飾

——題記

糟糕透了，今天又像往常一樣舉行了上學(xué)期期末考試。我望著從窗外飛去的小麻雀，心里想：“我要是它該多好啊！就不會那么累了?！痹谇皫状蔚目荚囍形铱嫉枚疾皇呛芎茫诎嗬锟偸抢笸?，在班里沒有待下去的勇氣了。

回到家中，媽媽知道我就要考試了，對我說：“亞亞，快考試了吧？給，媽媽給你做的好吃的。”我生氣地說：“對不起，我吃不下?！彼蹲×耍?yàn)槠綍r(shí)的我并不是這樣的，她問：“怎么了？生這么大的氣?！蔽铱蘖耍骸皨寢?，我好害怕，我害怕這次考試又會拉我們班的總成績，媽，您幫我轉(zhuǎn)學(xué)好嗎？”

媽媽心疼地說：“你怎么能這樣想呢！媽媽相信你是最棒的，我知道在上幾次的考試中你表現(xiàn)的不是怎么好。但媽媽何曾計(jì)較過，只要你盡力！”

她的話一字一頓的烙印在我的心上。我抽泣著說：“媽，我沒有了勇氣，甚至于活下去的勇氣都沒有了……”

媽媽聽到這話時(shí)有些生氣地說：“你怎么能這樣想呢？你知道媽媽是一個(gè)目不識丁的文盲。我和你爸爸沒有能夠給你一個(gè)很好的家庭教育。其實(shí)媽媽當(dāng)初知道你弟弟是一個(gè)智障兒童時(shí)，我也沒有了活下去的勇氣，但媽媽想到了你們，我的孩子，你們是我活下去的勇氣?！?/p>

她流淚了，是因?yàn)槲覄倓偰蔷溴e(cuò)話嗎？媽媽生活的很累，在有些家庭中像我這大的孩子的父母們都很享受，而我的媽媽并不是！弟弟是一個(gè)腦癱兒，但媽媽沒有想過要放棄他或者丟棄他。她說我們是她生活中的勇氣，不管多累多苦她都會一笑而過。

望著窗外的天，看著媽媽緊皺著的眉頭，心里不禁有些心酸。我不能再那么地傷害她了，不能再讓她失望了。我要勇敢地生活下去，要為她生活下去。

走進(jìn)書房，拿出自己的“秘密手冊”——日記本寫道：

媽媽對不起，女兒傷了您的心。但女兒現(xiàn)在知道錯(cuò)了，不晚吧？媽媽，謝謝您對我的鼓勵(lì)，女兒一定會好好加油的！

今天的努力，就是明天的實(shí)力。

生活因有挫折而更精彩；生活因有艱辛的追求而更精彩；生活需要挫折需要失敗需要追求，更重要的，生活需要勇氣……

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇七】

時(shí)間如同頭頂上懸掛著的點(diǎn)滴瓶，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝干凈。夏日如同滾燙鋼砂的風(fēng)呼應(yīng)著心跳的暖。抬頭仰望天空，湛藍(lán)湛藍(lán)。深呼吸一口氣，才發(fā)覺，手上已布滿了一層細(xì)密的汗珠。

“14號準(zhǔn)備！”廣播里的聲音聽起來毫無人情味。我的目光直視到手心里早已被揉成一團(tuán)的號碼條，偌大的兩個(gè)數(shù)字，仿佛是對我華麗而直接的犀視。眼前是寬敞而空曠舞臺，聚光燈流光溢彩，在某一個(gè)焦點(diǎn)熠熠生輝，多像一場夢境，它曾經(jīng)吹紅了無數(shù)少年的`肩膀。

我長吸一口氣，雖然之前已作好了充分的準(zhǔn)備，但還是心里沒底。畢竟是第一次登臺，懷揣一顆不安的心，把我折磨得將要窒息。

“你緊張嗎?”好友一聲關(guān)切的話語，在我的內(nèi)心注射了一股暖流，耳邊紅熱滾燙。

“還……還好吧！”我望向好友，她的瞳孔在燈光的照耀下有異樣的美，似乎有著糖漿般膠著的甜美。

“別緊張，自信一點(diǎn)，勇氣是很重要的哦！”附帶著爽朗的笑意，眼睛彎彎的，象月牙一樣可愛。

“勇氣”，這個(gè)詞仿佛刺激了我某個(gè)神經(jīng)，血液“嘩啦啦”地涌向頭頂。到底在糾結(jié)什么?到底還有什么無可循跡的惆悵?我暗自問自己。所謂舞臺，不過就是一個(gè)焦點(diǎn)。壯闊天晨，寒暑楓露，經(jīng)過了這么多天的演習(xí)，還有什么可以懦弱膽怯的呢?

望向四周，那些曾和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，他們笑靨如花。我們曾經(jīng)是在一條黑白起跑線上的少年，不是么?想起好友美好的笑容，她的從容淡定，慚愧如同糠谷，一點(diǎn)點(diǎn)堆積。也許，我是需要勇氣，但是，我的生活，勇氣卻必不可少。

黑暗中，我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些曾被我以粗糙的心態(tài)揉碎的情感，如地底挖掘出的溫泉，在我的臉上延下一絲溫?zé)岬挠|感。第一次流淚，不是因?yàn)楹ε拢俏医K于明白了勇氣的可貴。

廣播里的聲音再次響起。

我大步流星地走向舞臺，芳香四溢。

以生活需要勇氣為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文【篇八】

生下來就是為活著?！}記

現(xiàn)今世界，遇到老人跌倒扶不扶這個(gè)問題在中國早已成為熱點(diǎn)話題，那隨著我們的鏡頭來看看在大街上發(fā)生的真人真事。

本就擁擠的小街被人圍了個(gè)水泄不通，原來有位老人跌倒在地，圍了這么多人，為何無一人上前相助，而是與周圍交頭接耳。

終于有一位小伙子看不下去了，上前欲攙扶，旁邊有人攔住他：“別去啊，一不小心那老大爺就會訛?zāi)阊?，你這么年輕力壯，總不愿意攤上這事吧?！毙』镒营q豫了，看了一眼那位“好心人”，又看了一眼那位老爺爺，深吸一口氣，像做了什么偉大的決定似的上前扶起了那位老爺爺，并且送到了醫(yī)院。

俗話說：“幫人幫到底，送佛送到西."小伙子本著這條原則，幫老爺爺辦了住院手續(xù)，辛苦的跑上跑下，掛號，買藥，拿藥，做檢查，拿報(bào)告，一系列的事情忙的小伙子幾個(gè)鐘頭都沒有停下來喘口氣。最后所有事都完成了，小伙子給老爺爺家人打了個(gè)電話。隨后便入病房與老爺爺聊天。

'小伙子，真不錯(cuò)，難道你就不怕被我訛嗎?”

'怕啊，但是我認(rèn)為那些老人會訛人是因?yàn)槭苌钏葐?，有誰家庭富裕還跑去訛別人嘍，我們都有生活，可生活生活最主要的是活著，連命都沒有了，還怎么生活，所以就算老爺爺你訛我我也無話可說，心甘情愿?！?/p>

“小伙子，我佩服你，佩服你有這么獨(dú)到的見解，佩服你的勇氣?！?/p>

“見笑了，生活不就是需要勇氣的么，那些訛人的老人，也需要勇氣啊?！?/p>

“你說得對......”

時(shí)間就這樣你一言我一語的悄悄溜走。

事后，老爺爺?shù)募胰瞬粌H給了小伙子豐厚的報(bào)酬，還讓他擁有了一個(gè)極好的工作，原來老爺爺?shù)膬鹤泳褪且患掖蠊镜腃EO。

人人都羨慕那位小伙子，有的人很不屑：“我是沒有碰到有人摔倒，要是讓我碰到我肯定給扶。

可是，有誰敢保證見到跌倒的人兒一定會扶呢?

他們都缺少了東西——勇氣。

生活真得需要勇氣！

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文收藏八篇

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。我們期待的夏天就要來臨了，要說夏天最惹人討喜的，便是那一抹綠，綠得像翡翠，綠得像碧玉，令人心曠神怡。是否在為夏天寫景作文感到煩惱呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文”，相信能對大家有所幫助。

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

有一天，蟋蟀覺得很無聊。他決定拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了

走在路上，蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問：“你看到我的朋友蟬先生了嗎？”蝸牛小姐說：“他在前面的那棵大樹上?！?/p>

蟋蟀又走了5分鐘，聽到蟬先生在樹上唱歌。蟋蟀在樹下也張開大嘴，和蟬先生一起唱了起來。蟋蟀覺得好快樂。

離開蟬先生的'家，蟋蟀走向荷花池。這時(shí)，天空布滿了烏云，雨滴滴答答地落下來。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：青蛙！青蛙！我來了！

青蛙從荷花池里跳出來迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺得好快樂。

雨停了，天漸漸地黑了，蟋蟀離開青蛙，來到螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐，然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。

天越來越暗了，螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里，蟋蟀覺得好快樂。蟋蟀回到家，心滿意足地躺在床上，他想：這真是夏天最快樂的一天。

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真?！K于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨(dú)對荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對荷花的最高評價(jià)?？芍娙瞬粌H喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾

在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

春姑娘穿著花團(tuán)錦簇的裙子，邁著輕盈的步子靜悄悄地走了。其意盎然的夏季風(fēng)風(fēng)火火地來到了人間。頓時(shí)知了沸騰了，人們沸騰了，世間萬物都沸騰了。知了停在樹梢上不知疲倦地叫著、叫著，人們拿著蒲扇不停地扇著、扇著。無論你走到哪兒，都是一片熱鬧的景象。人們也許會忍受不了下的炎熱，而我卻恰恰相反，我沉浸在其中，夏的一切都讓我陶醉。

熱鬧是夏的一個(gè)極大的特點(diǎn)，是其他三季都比不上地。每天如此，即使是在晚上也是如此，青蛙和許多不知名的小蟲子不斷發(fā)出叫聲，構(gòu)成了悅耳的交響曲，讓兒女陶醉，使人忘掉了一天的疲倦與不快。夏的夜晚，我不喜歡呆在空調(diào)間里，沉重的讓人透不過氣來。我喜歡出去走走，清新的空氣讓人心曠神怡，明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉。每當(dāng)仰望天空，都能引發(fā)無盡的遐想?！肮竟尽币宦曂芙袑⑽覐倪b遠(yuǎn)的星際拉了回來。

生命力是夏的代名詞。遍地的鮮花，各種樹木都長出了茂密的枝葉，讓人有了乘涼的場所。當(dāng)你捧著一本心儀的小說坐在樹蔭下，遍地的鮮花小草陪伴在你左右，一陣微風(fēng)吹過，啊，多么舒適，多么富有詩意??！這個(gè)季節(jié)，各類水果也都爭相上市，西瓜、楊梅、桃子……可真讓人一飽口福。??！夏的朝氣蓬勃讓我陶醉。

夏，也是一個(gè)善變的季節(jié)。剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布、大雨欲來的景象，讓人不得不感嘆大自然的神奇。

富有生機(jī)、富有活力的夏，讓人充滿希望、讓人感嘆生命的美好、也給人以拼搏的動力。

夏，讓我陶醉。

我愛夏，愛夏的一切。

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇四】

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…

夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分；會為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇五】

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，正好是太陽公公和雷雨姐姐上長班飛時(shí)候，也是有些花兒，昆蟲急著展現(xiàn)自己的魅力和歌聲的時(shí)候。

菊花展開了自己美麗的身姿，嬌小的花瓣如短的絲綢，還懸掛著晶瑩剔透的露珠，里面的花蕊像蝴蝶卵一樣，蟲寶寶在太陽光和露水的呵護(hù)下一天天的長大。

荷花姐姐露著自己可愛的臉頰，花瓣如一塊快美麗的玉石般，美麗無瑕，荷花就像玉后一般被碧綠的荷葉衛(wèi)士保護(hù)的滴水不漏，不愧有“出淤泥而不染”之美譽(yù)。

蟬的兩只大眼睛長在頭的兩邊，看起來好傻，他一直叫者“知了知了”難道就是為了彌補(bǔ)自己的這一點(diǎn)嗎？他透明的翅膀，尖尖的屁股，難道他就是夏天的使者嗎？

暑假雖好，但這天氣卻不放過人，氣溫實(shí)在是太熱了。熱的連氣都喘不過來，為什么我們放假了，太陽公公還在上班呢？真搞不懂。

火辣辣的太陽，照著綠綠的大地，，幾乎我們一出去就要被高溫給烤焦了似的。夏天人們身上發(fā)生了很大的變化，冬天穿厚厚的棉襖，夏天變成薄短的襯衫。冬天人們凍得直哆嗦，夏天人們直喊熱。冬天開暖氣，夏天開冷氣?？醋兓啻蟀?！

夏天開的話花也特別的多。菊花、荷花、梔子花……；還有蟬，一直被太陽曬的直叫“知了知了”，仿佛他明白了什么似的。

我喜歡夏天，可以大口大口的吃冰激凌，可以和小伙伴一起去游泳，可是我討厭大白天的不能出去玩，哎~

夏天真是個(gè)兩面性的季節(jié)，真有趣！

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇六】

在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡夏天。在夏天里我穿著漂亮的裙子，吃著甜滋滋的冰淇淋，感覺很舒服。

夏天是熱鬧的。鄰居們聚在大樹下納涼，有的歡天喜地的在一起開著玩笑，有的在一起竊竊私語，說著靜靜話。孩子們就圍著大樹做游戲，可開心啦！而樹上的知了卻不停地叫著，似乎是在歌唱，為自己短暫的生命而演奏。田雞更是湊熱鬧，有事沒事的就叫，就怕別人不知道它的存在。

夏天是歡快的。在夏天里可以吃到新鮮的西瓜，一邊吃著西瓜，一邊吹著空調(diào)，那真是一種享受呀！虛擬主機(jī)周末的時(shí)候，帶著游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的涼爽，自由安閑的劃著水，讓我感到無比的歡快。

夏天很熱，有些人就因?yàn)檫@一點(diǎn)才不喜歡夏天。其實(shí)熱一點(diǎn)沒什么不好，就因?yàn)闊崃?，才可以吃到那美味又涼快的冰淇凌?/p>

我想夏天最美的風(fēng)景就是荷花了，荷花可美了。在火熱的太陽底下，一朵朵荷花爭奇斗艷。有的還是花骨朵；有的半開著，站得筆直的欣賞著自己在湖水中的倒影；還有的全開了，聽著水中的小魚講著悄悄話。就因?yàn)闊幔苫ú艜@么美麗！

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最愛。它是那么的涼爽，又是那么的好看，想想就流口水。

夏天的熱還可以幫我減肥，因?yàn)橐粺?，我就會流汗，一流汗，就瘦了?/p>

反正不管怎樣，我都喜歡夏天！

我眼中的夏天是迷人的，是熱鬧的，是歡快的！我愛夏天。

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇七】

夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。

早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌?？諝馇逍聸鏊?，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面燒的滾滾燙的，一陣南風(fēng)吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊訴說著炎熱，一邊高興地議論明天的天氣。那些林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

夜晚，人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了，把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來，好清爽啊！人們在錦江大廈前談天說地、講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋，孩子們的笑聲隨風(fēng)飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

夏天，是炎熱的。但也是歡樂的，充滿活力的??！

以夏日景色為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇八】

花枝招展的春姑娘剛剛飄然而去，迎來的，是熱情奔放的初夏。借著夕陽的余暉，我和爸爸、媽媽攜手走向田野。

走進(jìn)田野，發(fā)現(xiàn)小麥不知何時(shí)已長出沉甸甸的果實(shí)，飽滿飽滿的，麥穗似乎承受不住這千斤重的擔(dān)子，輕垂著腰，陣陣微風(fēng)吹來，不知是在我們招手，還是在向我點(diǎn)頭

沿著彎彎曲曲的小路，心情異常輕松愉快。偶爾，麥穗上還有一、兩只白蝴蝶在翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼間，只留下一道優(yōu)美的弧線和那一望無垠的草綠的麥田。

漫步在小河邊的林蔭小道上，小草們被楊絮覆蓋了，仿佛穿上了一層白色的薄紗，給人以朦朧的美；一片片無名的小花也競相開放，美麗的花朵又為初夏增添了幾分色彩。

清澈的小河，嘩嘩嘩，水流湍急，仿佛在歡快地引吭高歌，兩座小橋分別架在小河的上面，讓人想到小橋流水的詩情畫意。我和爸爸媽媽在水面上打水漂，看誰打的水漂多，清涼的小河給我們帶來了不少的樂趣！

在小河兩岸邊，我還欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片一大片的小野草莓。大拇指大小，鮮紅鮮紅的，真是萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅啊！輕輕摘下一顆，放進(jìn)嘴里，沒有味道，像喝白開水一樣。雖然野草莓不太好吃，但它為初夏增添了一道亮麗的風(fēng)景，這難道還不夠嗎？

聽！那邊的池塘里傳來了一陣陣蛙鳴——呱呱呱，它們好像正在進(jìn)行一場歌詠比賽，一潮賽過一潮，此起彼伏，不絕于耳。雖說不是盛夏，但也應(yīng)了那句詩句——稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

抬起頭，映入眼簾的是那威武挺拔的楊樹，它們像一排排列隊(duì)的士兵一樣，挺立在小河兩岸，枝蔓葉茂，郁郁蔥蔥，葉子翠色.欲流。微風(fēng)吹來，樹葉隨著風(fēng)兒晃動，好像在跳集體舞。

咩咩咦？哪里傳來小羊的叫聲？我循聲望去，哦，原來是牧羊人趕著羊群回家呢！瞧！那羊兒們津津有味地吃著鮮嫩鮮嫩的青草，那樣子好不愜意！牧羊人手里拿著小鞭子，不時(shí)甩來聲聲響鞭。

如果你靜下心來，認(rèn)真傾聽，就會聽到自然界美妙絕倫的歌；如果你靜下心來，認(rèn)真呼吸，就會吮吸到一種只有田野才有的氣息；如果你靜下心來，用心去感受，就會感受到和大自然親密接觸、成為其中一員的快樂！

夕陽就要落山了，天空出現(xiàn)了一抹淡紅色的霞，把天空照的又紅又亮。我和爸爸媽媽依依不舍地踏上了歸途。

初夏的田野，我喜歡你！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文通用

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，優(yōu)秀的觀賞杏花作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有沒有可以參考的觀賞杏花主題作文的模板呢？面對這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“以杏花為主題的小學(xué)生高分作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇一)

春天踏著輕盈的腳步來了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開放。

今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)タ葱踊ò桑　蔽宜斓卮饝?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽落山之前到達(dá)防風(fēng)林看杏花。功夫不負(fù)有心人。我和媽媽在太陽下山之前到了防風(fēng)林。哇

！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對我笑。看著一朵朵白色的杏花就像一個(gè)個(gè)美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤滑的花瓣。它們就這樣長大了?？粗@么美的杏花，媽媽拿起手機(jī)留下了我和杏花的合影。

大自然真美??！我愛大自然！我愛杏花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇二)

“桃花花依舊紅啊，杏花花依舊白啊，翻山越嶺俺尋你來呀……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就希望到野外看看漫山遍野的杏花。

周六一大早，當(dāng)爸爸說帶我去看杏花時(shí)，我高興的一蹦三尺高。我立即把相機(jī)的電池?fù)Q上，又把望遠(yuǎn)鏡的鏡頭擦了又擦，接著就向古塔出發(fā)了。一路上我不停地催促爸爸車開快點(diǎn)，其實(shí)不是爸爸開的慢，而是我太猴急了點(diǎn)。剛到達(dá)目的地時(shí)，我就被“白色的山巒”驚呆了，這分明就是畫家濃墨重彩的涂抹?。∥移炔患按馗Z進(jìn)了杏花林，盡情的跳啊、叫啊，忘我地欣賞著滿山的杏花，不停地用鼻子嗅著她淡淡的芳香、用手輕輕地觸摸著她美麗的花瓣，這時(shí)爸爸用手指了指旁邊寫有“杏花有情欲常開，游客有愛花不敗”的標(biāo)語牌，我羞愧的縮回了手，不敢再摸了！

樹，綿延不斷；花，滿山遍野，滿山是樹的世界，花的海洋！白色的杏花恨不得要把整個(gè)山都覆蓋了似的，杏花的清香隨風(fēng)撒滿山的角落，令人心曠神怡。杏花有五個(gè)花瓣，中間的花蕊像細(xì)長的豆芽似的，非?？蓯?。爸爸說杏花具有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃轉(zhuǎn)淡，到花謝時(shí)就雪白一片了。我仔細(xì)一看，還真是的，有小一部分正含苞待放呢，紅紅的花骨朵兒很好看，而盛開的花瓣上部是白色的可根部卻是淡紅色的，凋謝后落在地上的還真像是白雪一樣，我突然想起楊萬里的詠杏五絕來，“道白非真白，言紅不若紅，請君紅白外，別眼看天工”，他觀察的可真細(xì)致啊！

突然，我被一陣花炮聲驚醒，五光十色的煙霧在山頂?shù)钠脚_上彌漫開來，對面山上一個(gè)巨大的熱氣球正在升空，熱氣球上“古塔杏花、美麗田園”八個(gè)大字格外醒目，原來今天是“大美榆陽。杏樹文化旅游系列活動”的啟動儀式。這時(shí)山上早已是人山人海、車水馬龍了，看著不斷涌入杏林的人群，多希望他們看到“杏花正在長，出入想一想”的牌子，在觀賞時(shí)不要傷害花兒才好！

美景雖好，但人不可貪得無厭！該回家了，我戀戀不舍地走出杏林。聽爸爸說秋天就是紅葉，像北京香山的紅葉一樣好看，倒時(shí)候我一定來她另一面的美！

望著漸漸遠(yuǎn)去的杏花，我還是有些舍不得，心里一遍一遍的對她說：“花兒你好好長，有時(shí)間我還會再來看你的”！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇三)

我喜歡潔白的梨花，淡雅的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的竹子，但最喜歡的還是美麗的杏花。

遠(yuǎn)看杏花叢一片銀白的世界，像一朵朵白云飄浮在空中，如同在云中飛著一樣，太美了。

近看花朵白中帶粉，粉中帶紅，花瓣是漸變的，花蕊是嫩黃色的，剛開花時(shí)是白色的，慢慢就變成了粉紅色，鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我感受到了春天的氣息。

二月的春風(fēng)還透著一絲涼意，爭相開放的杏花卻帶來了春意，雪白的杏花吸引了許多的小蜜蜂，圍著他們唱歌跳舞，春風(fēng)一吹，花瓣撒了一地，地上有厚厚的一層，就像剛剛下了一場大雪，讓人感到眼花繚亂，目不暇接，簡直是花的世界花的海洋。

看著這些芬芳迷人的鮮花，我心想到了秋天結(jié)出的`果實(shí)也一定特別的好吃吧！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇四)

生活就像是一個(gè)圓圈，從原點(diǎn)開始又終止于原點(diǎn)。生活中的一些記憶就像是在我們心靈大樹上的一片紅色的楓葉，飄飄欲墜而又牽連不斷。

我十一歲那年，陽春三月，春風(fēng)和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充滿生機(jī)的田野中開滿了粉嘟嘟的杏花，仿佛走進(jìn)了百花公主的百花園中一般。看，花里還隱藏著那晶瑩剔透的露珠呢，嬌艷欲滴，十分誘人。這不，引來了花的天使小蜜蜂。嗡嗡嗡在這個(gè)大花園里，滿眼都是杏花，讓我和小敏看得心里直癢癢，我們喜愛這蘊(yùn)含芳香而又美輪美奐的杏花。于是，各自折了幾枝。在這個(gè)充滿快樂的環(huán)境中相互嬉戲著，陶醉著

在回家的路上，我們想起了天女散花的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚藍(lán)的天空中一拋，那緋紅的一片紛紛墜落，就像是晚霞一樣，那分明是花雨?。≡谛踊涞氐哪且凰查g，歡樂變成了驚嘆。

回家的路稍遠(yuǎn)一些，經(jīng)過剛才的嬉鬧，身上微微濕潤。這時(shí)，一條小河映入眼簾，那里面還有小魚呢，我準(zhǔn)備抓幾條回家玩呢，小敏突然說它也是一條小生命??！我們不應(yīng)該這樣自私，以自己的歡樂為目的，而把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。聽過小敏的勸告，我若有所思，明白愛花不如懂得惜花。我說道，小敏你真善良，你的心就像那水一樣清澈，透明。

于是，我們在打鬧中返回了家，到家之后，我們把手中的那幾枝含苞欲放而又嬌美的杏花插入了一個(gè)裝滿清水的瓶子中。一個(gè)簡單的工藝品就產(chǎn)生了，一個(gè)插滿杏花的插瓶。美麗而又不失含蓄，這樣的一個(gè)工藝品廉價(jià)，美觀。

如今，又到了滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的杏樹、桃樹、梨樹，你不讓我、我不讓你的爭相綻放花朵。站在自家桃園子里，嗅著花香，閉了眼，仿佛樹上滿是杏兒、桃兒、梨兒。豐收的喜悅已經(jīng)捷足先登，看著喜人的花朵，生怕別人來采摘。我十一歲那年春天的那一個(gè)個(gè)場景都在心中閃現(xiàn)，甚至定格。當(dāng)時(shí)因貪玩而折了花枝，卻不知道，那從天而落的花瓣都是一個(gè)個(gè)美味可口的杏兒啊！正如小敏所說，那時(shí)，我們?yōu)榱诵蕾p美，把自己的快樂建筑在他人的痛苦之上，現(xiàn)在，蘊(yùn)含著豐收的桃花讓我明白了己所不欲，勿施于人的人生哲理。

那緋紅的、紛紛墜落的就像是晚霞一樣的杏花雨?。∮臣t了我的童年，也純凈了我的心靈。

杏花雨，童年的夢，春天里的童話。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇五)

今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。

剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚(yáng)威的立在地上，樹枝上長著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了!

杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著;有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動作，都將杏花作為他們的背景;有的人正在吃美食，看起來，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……

我爬到樹上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過起來了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

杏花你簡直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把它一直保留下去。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇六)

春姑娘來了，杏花露出了甜蜜的笑臉。我急匆匆跑到樓下，站在杏樹下看杏花！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花和葉子在杏樹上白綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生，像是一塊白色的錦緞上編織著綠色的花紋。

走進(jìn)仔細(xì)一看，杏花樹咖啡色的枝干上長滿了許多旁枝，旁枝上長滿了橢圓形的葉子，葉子上帶有細(xì)毛，有的像花苞一樣包裹著。每朵杏花都有四五片花瓣，就像一把羽毛扇。一朵朵雪白的杏花像一朵朵白云，從樹枝叢中探出腦袋。有的被雨水打掉了花瓣，像一只小水母，有的花瓣，上面沾有水珠，像晶瑩的珍珠！杏花嫩嫩的，柔柔的，嫩的讓人不敢去碰她，唯恐碰碎了它！

杏花開了許多，但葉子卻沒有想象的那么茂盛。媽媽說：“杏樹先開花，再等杏花凋謝了，葉子才會全長出來，最后才結(jié)果，所以等花謝了葉子才會茂盛?！?/p>

我看著杏花，越看越覺得自己就是一朵杏花，穿著雪白的衣裳。下雨了，衣裳被雨水打濕，我換一-身粉色的雨衣！雨停了，我和伙伴們一起聊天，小鳥飛來夸我們的雨衣真好看，小飛蟲飛來告訴我下雨的煩惱。過了好一會兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢！

杏花真美麗，像可愛的小姑娘，像天上千變?nèi)f化的白云，像婀娜多姿的少女。它是我心中最美的花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇七)

杏花開了，那么白，那么美，那么令人心醉。

一陣風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣飄落下來，像一場雪，像一個(gè)夢，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會同意的。

站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒有選錯(cuò)主人，讓杏花來支配自己，只會顯得更溫柔、更嫵媚。

當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會把春天到來的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者－杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花．．．．．．杏花真是個(gè)別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘？

呼———

又來了一陣風(fēng)，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬戶。

“二月杏花獨(dú)灑嬌“不錯(cuò)的?？矗教幎际茄┌椎男踊?，像白沙，像棉花，像玉石．．．．密密地編織著它潔白的身軀，悄悄的渲染著寒冷的氣氛。

看到似未成熟的葡萄一樣的花串，掛滿了樹梢，像一副鑲滿了花紋的圖案，在靜悄悄地把充滿生機(jī)的春，一點(diǎn)一點(diǎn)的繪出。

看那似棉花一樣的花朵，像一對對蒼勁的對聯(lián)，在悄悄地把充滿神幻的春，一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)出。

看那似荷花瓣一樣的花瓣，像一個(gè)個(gè)活潑生氣的春精靈，在慈愛的春媽媽輕輕的召喚下，慢慢成長．

看那似朵朵白云一樣的花蕊，想一個(gè)個(gè)沉睡不醒的春點(diǎn)綴，好象再等待著媽媽柔軟的手，來把她們緩緩地拋向祖國的神州大地，去完成他們綠色的使命。

看那黑而剛勁的枝，在寒風(fēng)中挺立著，和那串花相稱，又像一把溫暖的火炬，把溫馨送向春媽媽的兒女。

每當(dāng)我在寒風(fēng)中看到杏花一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，心中不由地喜悅起來。春天的使者來了，看她身穿潔白的禮服，頭戴著美麗的花冠，腰間的那條絲帶，悠悠的飄著，像在給春娃娃領(lǐng)路似的，多么美麗，多么迷人。

當(dāng)然，百花園還有很多很多的美景等待您去欣賞，而且那里的同胞也拿出最好的具有當(dāng)?shù)靥厣氖澄飦砜畲驗(yàn)樗麄兪亲顭崆椋詈每偷摹?/p>

最后，希望你們也能去百花園看一看，我相信您也會像我一樣對那里的景色留戀往返。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇八)

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟(jì)南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進(jìn)山里，沿著崎嶇的盤山公路行駛，在沿途隨處可見綻開著白色花朵的杏樹，它們或一、二棵，或三、四棵、或十幾棵聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透，漂亮極了。

我們到了玉杏基地，我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來，放眼望去，漫天遍野全是盛開的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，連成了花的海洋。

我們走進(jìn)杏樹林，在花叢中散步，我看到杏花并不像我們平時(shí)看到的花那樣每枝上只開一、二朵花，而是在一個(gè)樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花?；ò昃К摽扇?，花蕊隨風(fēng)搖動，偶爾還會有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機(jī)拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著，一陣微風(fēng)吹來，杏花隨風(fēng)飄落，好像白云從身邊掠過，慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花，共同在風(fēng)中飄舞。

時(shí)間不知不覺到了中午，我們要去吃飯了，我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地，我覺得杏花太美了，我多想和杏花一樣生活在大自然中。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇九)

今天下午放學(xué)，我來到西格瑪超市北邊的杏園觀看杏花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那些杏花白花花的一片，讓我聯(lián)想起冬天樹枝上停落的雪花，就好像是春天里出現(xiàn)的雪景一樣。走近一些再看，那些一朵朵杏花又像?？吭跇渲ι闲菹⒌陌缀?，挨挨擠擠不舍離開?？粗恋男』ǘ湫τ拈_放，真惹人愛。

沿著杏花園小路往里走，會感到心曠神怡，如臨仙境一般。杏園里還有一顆桃花樹，桃花樹上全是粉色的花苞，這可真是大家常說的桃花紅，杏花白呀!

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十)

春姑娘來了，校園里到處生機(jī)勃勃。你看，操場上薺菜花開了，毓秀園里菜花開了，桃花開了，杏花也開了。

站在我們班的門口，就可以看到那顆杏樹。它似乎是毓秀園里最高的一棵樹，它是那么結(jié)實(shí)、挺拔，就像毓秀園的哨兵一樣。

杏花有五片花瓣，每片花瓣都是半個(gè)橢圓形的，整個(gè)花朵看起來像五角星，也像桃花。下課了，我和同學(xué)們就會跑下去玩。玩累了，就坐在樹下休息，然后接著玩。有些同學(xué)還下去撿了幾片花瓣或幾朵杏花，準(zhǔn)備帶回去當(dāng)做標(biāo)本。杏花的葉子是嫩綠色的，似乎跟草原一樣綠，有人還把杏花的樹葉帶回去當(dāng)書簽?zāi)?！有些時(shí)候，杏花的花瓣落了，春風(fēng)吹來，就下起了“杏花雨”如果有人站在樹下的話，一定會有好運(yùn)氣。

杏花可真美麗??！我愛杏樹，更愛杏花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十一)

要說各種花里面，你要問我喜歡什么，我就說我最喜歡杏花。

在我們的校園里，有一棵美麗的杏花樹，那是去年校長買來的。二月期間，花兒盛開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來，花兒立刻飛開了，一片片花瓣如天女散花似的落下來，好象下了一場花瓣雨。杏花的花瓣極像魚鱗，如果你在杏花開了的時(shí)候踏進(jìn)我們的校園里，一定會驚奇的問：“咦，哪來這么多魚鱗？”哈，你肯定把滿地的杏花花瓣當(dāng)作魚鱗了。杏花很小，差不多只有2厘米長，它的花瓣就更不用說了，簡直只有3毫米，雖然杏花很小，但是它雅潔、可愛，顏色白中泛著粉紅。它雖然沒有什么美麗的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛?？上н@美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛的花兒不到一個(gè)月就謝了，但是，杏花給我們留下了純潔可愛的印象。

這就是我愛的杏花呢，不知道你們喜歡什么呢。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十二)

今天下午我出去找?guī)讉€(gè)小伙伴寫作業(yè)。在路上一陣微風(fēng)吹來，一朵杏花，落在了我面前。我便走過去觀賞起來。這花朵白里透黃，美麗極了。如果不仔細(xì)看的話，根本看不出來，這里面還有小水滴那！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏樹多像一位婀娜多姿的少女??！里面還有黃色的花瓣，嫩嫩的，黃黃的，像玉琢冰雕。里面還有一些小粒粒，它有一個(gè)名字叫花粉。那邊上的花朵，像桃花，但又不是桃花，這花朵像幾個(gè)姐妹一樣，緊緊在一起，真美??！杏花的品質(zhì)優(yōu)美、純潔。又美麗，真是春天的象征?。?/p>

我的名字：裴志森

初一

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十三)

春天是百花盛開的季節(jié)，什么顏色的花兒都有，白色的、紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……

在我們回家小路的旁邊有一座小院，院子里有一株非常高大的杏樹。每年的春天，這棵杏樹上總會開出數(shù)不清的淡粉色杏花。杏花和桃花有些像，因?yàn)樗鼈兊幕ㄆ诤芙越?jīng)常有人會把它們倆認(rèn)錯(cuò)。每到花開的時(shí)候，杏樹的每個(gè)枝條都開滿了淡粉色的花朵，它們挨挨擠擠的靠在一起，完全把樹枝遮住，就像是它們開在空氣中一樣。如果真的讓我形容一下它們，我會聯(lián)想到蘸過糖后的竹筒粽子，情不自禁的流口水。

盛開的杏花有五片花瓣，它的花瓣呈圓形，有著紅色的花萼，粉白色的花瓣中間伸出許多觸手狀的花蕊，花蕊的樣子就像是一根根金針菇，一直延伸到花瓣和花萼的結(jié)合部。在花心里還有一個(gè)水滴狀的鵝黃色小球，這個(gè)小球估計(jì)就是它的果實(shí)——杏。

這棵杏樹上的杏花已經(jīng)半開半落，抬頭是一片喜人的景象，低頭依然會讓人感嘆，因?yàn)閺臉渖下湎碌幕ò暌呀?jīng)鋪滿了整片地面，讓人感嘆杏花的繁多。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十四)

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，寫的是一種植物，我相信大家都知道，對了就是紅杏。紅杏是東風(fēng)第一枝，是二、三月間最美麗的小姑娘。每當(dāng)一枝紅杏于枝頭開放之時(shí)，就像小姑娘擺著鮮紅的裙子在風(fēng)中翩翩起舞。

今天我們和莊老師下樓去看紅杏，就算是相隔很遠(yuǎn)我們都能聞到那隨著飄來的香味。杏花香氣芬芳，它是多么的超群絕艷。終于來到了學(xué)校的杏花林，我急忙來到林中摘下一朵，聞一聞，好清香的味道??！我們來到林中的小河邊，一陣清風(fēng)吹來，輕撫著我的臉蛋，仿佛我也是岸邊的揚(yáng)柳，隨風(fēng)輕搖。河邊有一棵很大的紅杏樹，我聞著花香，感到全身清爽。一股春天的味道鉆入了我的鼻子里，讓我仿佛來到了春天的天堂。直到一位同學(xué)叫了我一聲，我才如夢初醒。紅杏樹枝繁葉茂，桃里杏春風(fēng)一家，紅杏還有一個(gè)響亮的名字及第花。只要在家種上一棵，就能年年好運(yùn)，學(xué)子進(jìn)第。

要回教室了，可我舍不得百媚千嬌的紅杏，臨走時(shí)還帶有一點(diǎn)依依惜別之情。我很喜歡紅杏，你呢？

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十五)

周末，爸爸媽媽要帶我去杏花公園游玩，聽說杏花公園可美了，那里有五顏六色的花。玫瑰花、月季花、紫薇等等都在競相開放，真是五彩繽紛。

早上，我到了杏花公園，那里的景色秀麗宜人。河水清澈見底，好像一面沒有打磨的鏡子，倒映著兩岸的景物。河水的中央有許許多多形態(tài)各異的荷花，有白的、粉的，紅的荷花苞上有蜻蜓立在那兒，這讓我想起了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

河邊的柳樹姐姐披散著頭發(fā)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說“柳樹姐姐真美啊！”碧綠色的小草從土里鉆出頭來，一大群小草都跟著長出來了，土地變得綠油油的，給杏花公園帶來了無限生機(jī)。草地像一塊大

毛毯，一睡上去，感覺軟軟的，真舒服。草的周圍有各種各樣的花，有的花才開兩三片花瓣，有些花的花瓣是張開的，好像花兒張著嘴，正在唱歌似的。

中午剛到，就下起了雨。過了一會兒，雨停了，我朝花叢走去，只見花叢里的水珠像一顆顆寶石，晶瑩透亮，銀光閃閃，真美?。?/p>

杏花公園的周圍有數(shù)不清的大樹，那些大樹像一位位威武的士兵，都把杏花公園當(dāng)成天北京天安門廣場了，好像在防止敵人前來侵略。杏花公園剛種的小樹像是一位位偵察兵，要是有緊急情況，就會及時(shí)匯報(bào)給大樹士兵，早早做好防守準(zhǔn)備。

杏花公園真是美不勝收，景色奇特啊！好像畫家畫的一幅美麗的畫一樣。我愛你，杏花公園！

小學(xué)生以春游為主題的作文六篇

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?？聪虼巴?，春天的季節(jié)好像來臨了，風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上肆意撒落著，竟也是一副春意圖。大家都做好了春游的計(jì)劃了，那小學(xué)生關(guān)于春游的作文一般是怎么寫的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生以春游為主題的作文”，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生以春游為主題的作文(篇一)

時(shí)間飛快，春姑娘給我們帶來了新的驚喜，這次的驚喜里，最讓我激動的，不僅僅是春游，而是春游要做的事——去學(xué)生勞動實(shí)踐學(xué)校野炊！

這天晴空萬里、陽光普照。在這個(gè)好日子里，我們開展了這次廚藝大比拼。

這次，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車程才到達(dá)這次活動的基地——xxxx學(xué)生勞動實(shí)踐學(xué)校野炊。雖然很累，但仍然按捺不住興奮勁兒，跳下車來，直奔集合點(diǎn)。

到了灶臺旁，我們迫不及待的拿出鍋、碗、瓢、盆準(zhǔn)備開炒。首先第一個(gè)問題就是怎么引火。雖然我有點(diǎn)火的經(jīng)驗(yàn)，但由于種種原因，試了幾次，都沒有成功，看著別組的火苗越燒越旺，作為“精英匯集隊(duì)”的小精英們，我們自然也不甘落后。最后，還是謝老師解決了我們的燃眉之急，一點(diǎn)、一折、一伸，火苗也開始往上竄了。只是那滾滾的濃煙越發(fā)的嗆鼻，好幾次讓我們睜不開眼。

然后，我們開始做飯了。這個(gè)放柴，那個(gè)倒油；這個(gè)打蛋，那個(gè)拿碗……不一會，我們的菜就上了桌，香氣襲人，讓我們差點(diǎn)流口水。但是，做飯的過程并不是一帆風(fēng)順的，我們隊(duì)就上演了好幾出小插曲。正當(dāng)我們都忙著加柴、倒水時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我們組的鍋因?yàn)樘闪?，沒人看管，而火又太旺，火苗“嗖”的一聲竄上鍋來，濃煙滾滾，嗆得我們直咳嗽

突然，一個(gè)鍋蓋飛了過來，蓋住了火苗，這才讓我們長舒了一口氣……

這次的野炊活動雖然有辛苦也有累，但是卻樂在其中。

在野炊過程中，不斷有小插曲發(fā)生，讓我們的心時(shí)緊時(shí)松，我們的心情也不斷上演著晴、雨、陰、陽。但，這也是一種happy。

總結(jié)：野炊那些事兒，有酸、有甜、有苦、有咸。但不論是酸、是甜、是苦、是咸。都是記憶中永恒的美好，風(fēng)景中永恒的旖旎……

小學(xué)生以春游為主題的作文(篇二)

春游，不僅可以觀賞大自然的美麗風(fēng)景，還可以增進(jìn)和家人的親密感情。

早晨，我們懷著高興的心情坐車去了特興中頤農(nóng)業(yè)園。一下車，一陣陣徐徐的微風(fēng)向我們吹來，啊！春天的暖風(fēng)在輕輕地?fù)崦覀?，好爽的感覺。我們在老師和解說員的引導(dǎo)下進(jìn)入了五彩繽紛的花的海洋，我們參觀了紅甜菜，他的樣子和牛皮菜差不多，只不過是顏色不一樣。我看到油菜花，一眼望去，田里、山上全是大片大片的金黃色的油菜花，太美了，仿佛帶我進(jìn)入了花的海洋。我還看到了平時(shí)只能在書本上看見的東西，有古時(shí)候人們耕田用的犁，下雨時(shí)人們穿的蓑衣，和婦女們織衣服的織布機(jī)后來，為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)耕生活，我開始種樹苗了，首先，我拿著鏟子把土挖松，然后挖出一個(gè)坑，把冬瓜苗放進(jìn)去，扶住瓜苗再把土填進(jìn)去，之后把周圍的土鋪平，不一會兒，冬瓜苗就種好了。當(dāng)然我們還當(dāng)了一次收菜農(nóng)，體會到收獲的開心。不一會兒，我們便結(jié)束了游園活動。

午飯過后，我們又開始了親子活動。第一個(gè)游戲是兩個(gè)家長一起合作背籃球。于是我鼓勵(lì)了媽媽去參加。媽媽和易媽媽一起，他們兩個(gè)交叉，把籃球放在背上，他們像螃蟹一樣走了起來，而這時(shí)另一組家長早已超過了他們，同學(xué)們也在為自己的爸爸媽媽加油。比賽結(jié)束了，媽媽得了最后一名，雖然名次落后，但是，游戲重在參與，不在于名次，只要玩得開心就好。接著，兩人三組的游戲開始了，我和媽媽的腿上幫了一塊紅領(lǐng)巾，兩人一起向前跑，比賽開始了，我的心在撲通撲通直跳，“一二，一二”家長們大聲地喊，兩人一起齊心協(xié)力往前跑著?？蛇@時(shí)，易凡越那組一不小心摔倒了，這時(shí)大家沖了過去，可是她們還是站了起來，繼續(xù)往前跑游戲結(jié)束了，優(yōu)勝者得到了獎(jiǎng)品，雖然獎(jiǎng)品不太貴，但也組織者的一番心意。最后我們還合唱了歌曲《感恩的心》來感謝父母和家長。

這不僅是一次春游，而是一次讓家長和孩子們增加親情和友誼的春游，也是一次讓人難忘的春游。

小學(xué)生以春游為主題的作文(篇三)

不知為什么，我對古代建筑非常感興趣，尤其是對長城，有著特殊的濃厚興趣。在我還沒上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我去過八達(dá)嶺長城，上學(xué)后，又去過慕田峪長城。今年開春時(shí)，昕說司馬臺長城正式對外開放了，我心里甭提多高興了，真想插上翅膀馬上飛到那兒去看看。

我的愿望實(shí)現(xiàn)了。四月的一天，老師帶我們?nèi)ニ抉R臺長城春游。北京的春天，天氣格外好，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和同學(xué)們坐在奔馳的汽車?yán)?，望著車窗外起伏的山巒綠色的田野，心情是多么激動啊！車開得很快，但我總覺得慢，不時(shí)極看著車窗外的景色，想象著司馬臺長城的樣子……

“到了，到了！”大家歡呼起來。我一看，果真到了，我們興致勃勃、爭先恐后地跳下車，我舉起胸前掛著的望遠(yuǎn)鏡，仰望著長城內(nèi)壯觀景象。那連綿不斷的長城，像一條巨龍臥在起伏的群山上，每隔一段距離就有一座烽火臺，一層層薄霧籠罩在臺頂上，非常壯觀。我們一邊向山腳下走去，準(zhǔn)備爬長城，邊議論著群山之間為什么會有這么大的霧氣呢？大家你一言我一語，誰也說不清為什么。還是當(dāng)?shù)厝藥臀覀兘忾_了這個(gè)謎。他們說，在山腳下不遠(yuǎn)處有一口很大的潭，名叫“白龍?zhí)丁?，這些薄霧就來自于白龍?zhí)吨械乃畾?。我們開始爬長城了，我和肖x、孫x飛快地向長城的高處爬去，不一會兒，就把老師和其他同學(xué)們甩在了后面。我們氣喘噓噓地首先登上了長城的烽火臺，眺望著烽火臺周圍的景色。遠(yuǎn)山連綿不斷，恰似一條龍飛向天邊，山間傳來“嘩嘩”的泉水聲，我們趕緊低頭看去，一道清澈的泉水從山間急流而下，流入到山腳下的湖中?？春吥切┽烎~的人，顯得真小啊……烽火臺和城墻一樣，都用大塊的青磚壘成的，顯得非常堅(jiān)固。烽火臺的四周都有了魚窗，一眼就可以看到山腳下。而且每個(gè)烽火臺的造型都不一樣，真叫人贊嘆不已。長城真不愧為世界聞名的奇跡之一。

一天令人難忘的游覽結(jié)束了，當(dāng)我坐在返回的汽車?yán)飼r(shí)，看著祖國的大好山河，古代勞動人民的勤勞智慧，激動的心情久久不能平靜。

小學(xué)生以春游為主題的作文(篇四)

春天到了，萬物蘇醒，同學(xué)們最想干什呢?

沒錯(cuò)，春游。

這次春游我們來到了一個(gè)好玩的地方——長風(fēng)海洋公園。因?yàn)樘鞖獾木壒?，一直在下雨，不過我們的心情并沒有因?yàn)檫@場雨而變得很糟糕，這雨下的并不大，細(xì)雨綿綿，像鵝毛一般飄落到我臉上，很柔和，很舒服。我不由得伸出舌頭，這雨居然是甜滋滋的。

好不容易，我們找到了一個(gè)避雨的地方，大家紛紛拿出食物吃起來。到了中午，我們來到了長風(fēng)海洋世界觀看表演。首先，以女海獅娜娜找“男朋友”而引出男海獅大寶和辛巴為爭取與女海獅娜娜相親的機(jī)會而表演的一大串節(jié)目。最重要的就是跳舞了，因?yàn)槟饶葠厶?，所以她的另一半也要會。但比了幾場下來，大寶和辛巴不分上下，最后，大寶拿出了他的絕活——空中頂球贏過了辛巴，爭取到了與娜娜小姐相親的機(jī)會。最后出場的就是白鯨了，大家一見到它就尖叫歡呼，一開始不知為什么，它把馴養(yǎng)員澆成了一個(gè)落湯雞，之后它好像是知道錯(cuò)了，給了馴養(yǎng)員一個(gè)白鯨之吻。最后，馴養(yǎng)員站在了白鯨的背上，繞著水池游了一圈，最后以一個(gè)馴養(yǎng)員與白鯨之間的故事為結(jié)局，結(jié)束了這場精彩的表演。

這次春游真開心，因?yàn)樵谀抢镂业谝淮卧谟曛新?，第一次看到白鯨表演，第一次感受到馴養(yǎng)員與動物之間的感情，動物是我們的朋友。

小學(xué)生以春游為主題的作文(篇五)

美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草綠了，花兒也開了。

我們學(xué)校組織了一次春游活動。那天我早早地起來床，高興的來到學(xué)校。九點(diǎn)鐘我們集合排隊(duì)坐上了3號車，老師給我們講了活動的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒，背著古詩，向著xxxx開去。

一路上，我們經(jīng)過了雄偉壯觀的長江大橋，看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香，車子很快就到了目的地。下車整隊(duì)來到一座紀(jì)念碑前，碑身寬2米，高5米，十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星，五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們在碑前獻(xiàn)上了百花，而且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開始自由活動。有吃東西的，有玩游戲的，有看課外書的，玩的開心極了。我和幾個(gè)同學(xué)還在堤坡上打滾呢！玩累了就坐在草坪上休息。

時(shí)間過得真快，很快就到了下午，我們依依不舍地離開了xxxx，雖然玩的很累，但我們玩的非常開心！

小學(xué)生以春游為主題的作文(篇六)

今天是個(gè)大好日子，也是春游的好日子，學(xué)校決定就在這個(gè)日子春游。

首先，我們來到孝道園，那兒有山有水，果真是個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。進(jìn)入孝道園，往前走了會兒，可以看見，一座巨大的“瓶子”立在地面上，不時(shí)還有一串串晶瑩剔透的水珠撲到它那溫暖的懷抱里。沒錯(cuò)，這就是噴

泉。走著走著，我們到一座小山丘上，那兒有三座巨大雄偉的雕像，雕刻的栩栩如生。

接著，我們又來到一個(gè)小游樂園，每個(gè)項(xiàng)目都要5元。我第一個(gè)就選中了鬼屋，不是吧，還要乘小車進(jìn)洞。還好我眼明手快，第二輪車一來，我就上了座位。進(jìn)了洞，剛到四、五米的地方，就有一個(gè)鬼臉出現(xiàn)在我眼前，我想又不是真的。走了會兒，又有一個(gè)鬼向我們走來，耳邊還能聽到幾聲鬼的呻吟，真不愧是步步驚魂，接連又見到了幾個(gè)鬼，我真的被嚇?biāo)懒?，閉上眼睛，捂住耳朵……終于出口出現(xiàn)了。下一個(gè)項(xiàng)目碰碰車，我買了票向碰碰車館跑去。啊！輪到我們了，我坐上碰碰車，左撞一下，右撞一下，不好，堵車了，要怎么后退？算了，本來就是碰嗎！我在堵住我的車上左撞右撞，人家被撞得似天塌了一般搖搖晃晃，我又加大馬力，轟，一條小路被撞了開來，我一見趕緊從縫隙里擠了出來，對手手忙腳亂，結(jié)果和人家撞了個(gè)正著……

??！今天的春游比往常的春游有趣多了。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文(10篇)

節(jié)假日是一些有特別紀(jì)念意義的日子，當(dāng)我們終于迎來了大暑時(shí)，一般會需要我們圍繞大暑節(jié)氣寫一篇主題作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情。那么寫好一篇大暑節(jié)氣作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文”，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇一】

今天是七月二十三日，二十四節(jié)氣中的大暑，早上起床后一看天下著雨，伸手一摸雨都是溫的，但是不一會兒太陽公公沒有休息的意思就偷偷地露出了頭，把大地烤得火熱火熱的。

早上，我還沒有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說：“今天是大暑?！迸?，這個(gè)我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣，是一年中最熱的時(shí)候，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快的時(shí)節(jié)。

今天大暑沒出門，我的堂弟堂妹來家里玩，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“恐龍”，我家有恐龍模型，堂弟當(dāng)三角龍，堂妹當(dāng)鯊齒龍，我當(dāng)巨齒龍，我們你咬我殺，一咬咬到了堂妹的鯊齒龍脖子，殺死。又一口咬到了三角龍背上，殺死。我勝了。這一天真快樂，也就感受不到暑熱了，夜里還可以吹著空調(diào)睡覺，真是“夜涼依然午涼同”。

但是大暑的白天真的是要把人烤熟了呀，太熱了！

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇二】

“暑”熱也，俗話說：“小暑不算熱，大暑正伏天?！?/p>

大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當(dāng)我們在家中吹著空調(diào)或風(fēng)扇，享受著機(jī)器帶來的清涼時(shí)，正在戶外工作著的人們卻正被太陽炙烤著。

從我家陽臺正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽，揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著;街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?，正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作?馬路上，交警叔叔不畏大暑時(shí)節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅(jiān)持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時(shí)節(jié)給我們帶來的除了嚴(yán)熱，還帶來了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

然而大暑雖熱，也會給我們帶來自然災(zāi)害，但對于我們小孩子來說，這可是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)氣!正因?yàn)閲?yán)熱，爸爸媽媽會帶我們?nèi)ビ斡窘馐?，還會讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應(yīng)該是孩子們最喜歡的節(jié)氣!

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇三】

今年七月二十三日是農(nóng)歷的大暑，每年的這一天，我們椒江的漁民都有一種送大暑的風(fēng)俗。

我外婆家是在葭芷碼頭那里，有許多以捕魚為生的討海人；每年在大暑的這一天，那些以捕魚為生的討海人都會請廟里的菩薩，用專門造的大暑船送菩薩坐船去消暑玩，祈求菩薩保佑他們風(fēng)調(diào)雨順能捕到好多魚。在大暑那一天還有好多來自溫嶺玉環(huán)和椒江各地方祈求自己和家人平安來拜佛的老人都手里拿著一束香，以及來看送大暑的男女老少。

烈日當(dāng)空，大暑都是每年最熱的一天，但是所有來參加送大暑的人都不怕熱，他們每個(gè)人都汗流滿面，衣服都被汗水濕透，但是都帶著一棵虔誠的心，帶著美好的祝愿根本沒感覺到熱，一直跟著送大暑的隊(duì)伍把送大暑送好才回家。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇四】

大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)。

早晨，太陽公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲子呢!

中午，太陽像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風(fēng)卷起陣陣熱浪?；ú輼淠緜兌嫁抢X袋，一副無精打采的`模樣，它們多希望洗個(gè)冷水澡啊!知了在樹上拼命地歌唱，好像在說：“熱死了!熱死了!”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們在馬路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……

傍晚，蜻蜓展翅低飛，螞蟻忙碌著搬家?！稗Z隆隆”，天空中響起了雷聲，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上匯聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。大雨過后，空氣格外清新，小樹小草們痛痛快快地洗完了澡，舒展著身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散發(fā)著陣陣清香，青蛙在綠油油的荷葉上呱呱地唱著歌……

夜晚，天空中繁星閃爍，既像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的珍珠。路邊的草叢中還不時(shí)傳出歌聲，那是蟲兒們在唱著“夏夜曲”呢!這時(shí)，吃上一份清熱解暑的西瓜，真是爽快啊!

雖然大暑很炎熱，但是這時(shí)節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑!

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇五】

“暑”熱也，俗話說：“小暑不算熱，大暑正伏天?！?/p>

大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當(dāng)我們在家中吹著空調(diào)或風(fēng)扇，享受著機(jī)器帶來的清涼時(shí)，正在戶外工作著的人們卻正被太陽炙烤著。

從我家陽臺正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽，揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著；街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?，正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作著；馬路上，交警叔叔不畏大暑時(shí)節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅(jiān)持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時(shí)節(jié)給我們帶來的除了嚴(yán)熱，還帶來了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇六】

早上，我還沒有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說：“今天是大暑。”哦，這個(gè)我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣，是一年中最熱的時(shí)候，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快的時(shí)節(jié)。

中午，我從興趣班出來，就被那強(qiáng)烈的太陽光刺得眼睛都睜不開。我連忙擺了一個(gè)孫悟空探路的姿勢，遮擋了一下，向遠(yuǎn)方看去，到處是光芒一片。我迅速地跑到車旁，就在等媽媽推車那短短的剎那，我就被曬得滿頭大汗。剛跨上車后座，“呀!怎么這么燙呀?”驚得我跳下來，擠到前座，蹲在踏板上。車頭是遮擋了不少陽光，可是后腦勺和后背，還是逃不過紫外線。

快到家時(shí)，要爬一個(gè)大斜坡，可媽媽的電動車電不夠，這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽，曬在我身上像著了火一樣，火辣辣的痛，我感覺都聞到了烤肉的焦味。

啊，終于到家了，我已是汗流浹背。這時(shí)，我也顧不上熱，三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐，“哎喲，燙!燙!燙!”原來是早上媽媽忘記關(guān)窗簾了，馬桶吸收了一上午的太陽光，怎么能不燙?我可憐的屁股呀，恐怕要變成猴子屁股了，紅彤彤的。

真不愧是大暑天，真要人命呀!奶奶買了筐雞蛋，到家全變小雞了，哈哈

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇七】

大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)。

早晨，太陽公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲子呢！

中午，太陽像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風(fēng)卷起陣陣熱浪?；ú輼淠緜兌嫁抢X袋，一副無精打采的`模樣，它們多希望洗個(gè)冷水澡?。≈嗽跇渖掀疵馗璩?，好像在說：“熱死了！熱死了！”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們在馬路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……

傍晚，蜻蜓展翅低飛，螞蟻忙碌著搬家?！稗Z隆隆”，天空中響起了雷聲，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上匯聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。大雨過后，空氣格外清新，小樹小草們痛痛快快地洗完了澡，舒展著身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散發(fā)著陣陣清香，青蛙在綠油油的荷葉上呱呱地唱著歌……

夜晚，天空中繁星閃爍，既像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的珍珠。路邊的草叢中還不時(shí)傳出歌聲，那是蟲兒們在唱著“夏夜曲”呢！這時(shí)，吃上一份清熱解暑的西瓜，真是爽快??！

1、早稻收獲及晚稻插秧

“禾到大暑日夜黃”，對中國種植雙季稻的地區(qū)來說，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭取足夠的生長期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過立秋。

2、灌溉

棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過于劇烈而加重蕾鈴脫落。

大豆開花結(jié)莢也正是需水臨界期，對缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說：“大豆開花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。

3、抗旱

酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

雖然大暑很炎熱，但是這時(shí)節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑！

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇八】

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標(biāo)志。

大暑是一年四季最熱的一個(gè)時(shí)間段，每年暑假走在去培訓(xùn)班的路上，總感覺地面像是被太陽烤焦了一樣，一陣陣熱浪向我翻滾而來，豆大的汗珠不停從我身上滾落，看著兩旁的大樹紋絲不動地矗立在哪兒，沒有微風(fēng)的幫助，他們也只能忍受著熱浪的襲擊，每次上完課回家，我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛的冰淇淋吃。

每年夏天，媽媽都會帶我去一個(gè)稍微涼快點(diǎn)的城市避暑，除了上培訓(xùn)班，基本白天我都很少出門，一般都是晚飯后，我們一家人會出門去散散步，每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情，就是把冬天的衣物或者被子都拿出來曬曬，然后放進(jìn)衣柜里，還會買一些常用的避暑藥，以備不時(shí)之需。

當(dāng)紅燈亮起，媽媽的車子停在了斑馬線前，我看見路邊的一塊工地上，工人們正在忙碌著。有的正在低頭切割鋼筋，有的一鏟一鏟地奮力挖土，有的在烈日下熟練操縱著大鏟車，還有的用大吊車迅速地搬運(yùn)著石塊……他們揮汗如雨，肌膚被曬得黝黑，卻絲毫沒有因?yàn)樘鞖獾难谉岫丝s，為建設(shè)美麗的家園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

忽然，我覺得心中不再沉悶。是啊，只有付出，才會有回報(bào)。只有經(jīng)歷了各種節(jié)氣，感受了寒來暑往，才明白什么是秋收冬藏，五谷飄香！而我也將會積極耕耘，不斷充實(shí)自己，相信我也會有別樣的收獲。

這個(gè)大暑帶給我的這份深刻的感悟，我將永遠(yuǎn)記得。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇九】

“禾到大暑日夜黃”，對中國種植雙季稻的地區(qū)來說，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭取足夠的生長期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過立秋。

棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過于劇烈而加重蕾鈴脫落。

大豆開花結(jié)莢也正是需水臨界期，對缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說：“大豆開花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。

酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇十】

今天，夏天的最后一個(gè)節(jié)氣大暑如期而至。諺語有曰：“冷在三九，熱在中伏?！贝笫睿柕竭_(dá)黃經(jīng)120°時(shí)，正值“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期。所以在這特別的日子里，我和其他一些同學(xué)一塊去葭芷街去觀看大家“送大暑”的熱鬧場面。

隨著著淅瀝瀝的小雨，大家來到了葭芷街的一個(gè)轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海??！于是，我心里想難道“送大暑”真的有那樣好看嗎?我邊想著，邊等待著儀式的開始。突然聽到“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆，我便立刻意識到——儀式開始了！

第一，先由一個(gè)樂隊(duì)敲著大鼓，鑼子，緩緩向前走著。后面跟著幾個(gè)大漢，抬著轎子，轎子上面有很多供品，最后還要落入“白沙洋”呢！大家又繼續(xù)迎來了邊走邊演的文娛表演：有打腰鼓的有蕩湖船的……

近年來，各級政府部門都十分看重這古老的風(fēng)俗活動，充分一定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化日常所起的積極推動作用。期望葭芷的“送大暑”活動一年比一年紅火，也讓大家一塊“載歌載舞送大暑”！

總的來說大暑這幾天外面確實(shí)很熱，但是待在家里并不是很熱。如果覺得很熱的話可以考慮一下空調(diào)，冰激凌，小風(fēng)扇這幾位可靠的消暑伙伴～

以追逐夢想為主題的作文小學(xué)生 (通用5篇)

漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，追逐夢想的人是一貫地堅(jiān)定，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。沒關(guān)系，因?yàn)閴粝胗肋h(yuǎn)是夢想，不會凋零。為夢想而奔跑的作文你了解過那些？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“以追逐夢想為主題的作文小學(xué)生”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以追逐夢想為主題的作文小學(xué)生【篇一】

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩，這次不行不是我的錯(cuò)，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來，坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來，開始過關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物，它完全沒有破綻，刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí)，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過來我都絲毫沒有察覺。

經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒有畏懼，因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁?。先穩(wěn)住步伐一題一題來，別讓小題絆倒；難度逐漸上來別緊張，想想平時(shí)積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過幾招，找到突破點(diǎn)，然后用練習(xí)冊上學(xué)來的大招秒殺！一場場考試下來，這感覺真是奇妙極了，我從未有過如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績時(shí)，我激動得收斂不住聲音大叫出來，好像凱旋歸來的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊，腦海里的過往如電影一般回放：從那個(gè)止步不前的我開始，到?jīng)Q心走起來的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑，書頁中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識到，這就是奔跑起來的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來時(shí)的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，放眼望去一定會看到無與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！

以追逐夢想為主題的作文小學(xué)生【篇二】

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長的道路上，跌跌撞撞長大，難免會有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動會，我因一時(shí)沖動報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來到。掛著6號號碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無論壞境怎么變化，守住自己是最重要的。”

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開步子，向前方的對手追了過去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會跨過這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽光總在風(fēng)雨后”，而且“愛笑的人運(yùn)氣總不會差的”。

以追逐夢想為主題的作文小學(xué)生【篇三】

我從小就有許許多多的夢想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來給大家介紹一下吧！

我夢想過當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病！

我夢想過當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家??！

我夢想過當(dāng)宇航員。自從神州5號上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值啊！

我夢想過當(dāng)音樂家。在我三年級的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，在快過年的時(shí)候，老師就會開個(gè)音樂會，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂家啊！

我的夢想有許多，但其中有一個(gè)夢想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，上課總是說話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒想到，老師過來，二話沒有說，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對待我的學(xué)生了！

我以后一定要成為老師，為我的夢想奮斗吧！

以追逐夢想為主題的作文小學(xué)生【篇四】

鳥兒撐開雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢想；魚群擺動鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢想。世間萬物皆有夢，我們?nèi)祟愒蹩扇保?/p>

你可以不閱讀《時(shí)間簡史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家。霍金是不幸的。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學(xué)專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以奮斗了，醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫粝肷盍藬?shù)十年，推翻了醫(yī)學(xué)專家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。當(dāng)專家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡史》的編撰?；蛟S在常人看來這是一個(gè)奇跡，但對于一個(gè)滿懷夢想的人來說，這便是無數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。

霍金亦是幸運(yùn)的。

成功的關(guān)鍵在于夢想，失敗的原因在于失去夢想。

亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒有夢想，無異于死掉?！闭l說不是呢？一個(gè)沒有夢想的人活了也沒有意義。試問：你有沒有聽說過沒有夢想的名人偉人？答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果連夢想都沒有，那哪里談得上成功與成名？科學(xué)家們曾通過跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有夢想的人往往都是成功人士，而那些無異于死掉、沒有夢想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒有夢想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢想來鋪墊的。

那些因缺乏夢想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢想，并懷揣著夢想面對人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢想的重要性，讓世人懷揣著夢想面對人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢想面對人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達(dá)不了成功的殿堂！

世間萬物皆有夢，你，怎么好意思不懷揣著夢想，去面對人生呢？

以追逐夢想為主題的作文小學(xué)生【篇五】

人人都有夢想，但是每個(gè)人的夢想都不一樣，我的夢想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢想是藍(lán)天，大樹的夢想是森林，我的夢想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說過，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對我說：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來的小姑娘，來當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再彈了個(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇又鴺涞念^發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來，空氣變得濕潤起來。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了。”小姑娘打破了我彈琴時(shí)的沉醉，如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我就會永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來越好，整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文八篇

節(jié)假日對我們有非比尋常的意義，在我們準(zhǔn)備迎接端午節(jié)來臨之際，我們必然會被要求寫上一篇端午節(jié)賽龍舟主題作文，寫作文是通過文字形式與世界、他人與自我進(jìn)行交流的一種方式。你知道寫好一篇賽龍舟作文有一些什么技巧嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《以賽龍舟為主題的小學(xué)作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇一)

每年的陰歷五月初五，就是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。他因?yàn)閲沂苋?，投了江。端午?jié)的習(xí)俗有:吃粽子；把粽子投到江里；帶荷包和五彩線兒等。賽龍舟就是其中最有意思的一項(xiàng)了。

早上七點(diǎn)，人們來到松花江上，焦急地盼著龍舟的到來。

突然，遠(yuǎn)處來了兩艘“龍船”。呀，它們不是龍舟，而是載著拉拉隊(duì)的船。拉拉隊(duì)敲著鼓，為龍舟比賽增加了熱烈的氣氛。

龍舟來了！有十六艘龍舟參賽。龍舟的眼睛是凸起的，頭高高揚(yáng)起，威武無比。它的尾部是翹起的，就像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運(yùn)動員，都穿著統(tǒng)一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運(yùn)動員加油。

比賽開始了！運(yùn)動員們使勁地劃著龍舟，龍舟就像箭一樣紛紛沖出起跑線，前面的鼓手更加賣力地敲著鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍(lán)隊(duì)的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊(duì)，他剛開始是倒數(shù)第五。突然，紅隊(duì)的鼓手拼命地敲著鼓，就好像給劃龍舟的隊(duì)員安裝了加速器一樣，隊(duì)員們劃得更來勁了。岸上的觀眾為了鼓勵(lì)紅隊(duì)，搖晃手中的鈴鐺，為紅隊(duì)加油，喝彩！紅隊(duì)受到觀眾的鼓舞，超越了許多對手，不久就和目前第一的藍(lán)隊(duì)成了競爭對手。過了一會兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來提高了好幾倍。藍(lán)隊(duì)由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊(duì)又領(lǐng)先了，其它龍舟也趕來了，紅隊(duì)當(dāng)仁不讓，最終贏得了冠軍。我高興地跳了起來。岸上頓時(shí)傳來了雷鳴般的掌聲，觀眾們紛紛向紅隊(duì)表示祝賀！

我想：紅隊(duì)真棒！這和隊(duì)員的努力以及觀眾的鼓勵(lì)是分不開的呀！

通過這次觀看賽龍舟，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”。讓我們今后在集體中，學(xué)會團(tuán)結(jié)，共同朝著一致的目標(biāo)前進(jìn)吧！

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇二)

我不止一次在電視上看到過龍舟比賽：彩繪的龍舟，整潔的衣服，潮水般的人群。溫暖的場景真的很放松，很迷人。今年，我有幸在塘口見證了一場久違的龍舟賽。

端午節(jié)那天，我早早起床，興致勃勃地來到了塘口。河岸上已經(jīng)擠滿了人。老人從家里搬離椅子，靜靜地坐著等待。女孩們就像參加一個(gè)盛大的活動，每個(gè)人都穿著整潔的新衣服，嘰嘰喳喳地談?wù)撜l將贏得這場比賽。雖然小男孩不能親自參加龍舟比賽，但熱情不減，臉上洋溢著喜悅。孩子們更是興奮，在人群中鉆來鉆去，有些調(diào)皮的男孩子甚至爬上河邊的大樹，占據(jù)好位置，往河里看。已經(jīng)有四條最漂亮的龍舟漂浮在河中。船又窄又長，船舷上畫著紅線。

比賽終于在人們的等待中開始了。年輕的橈手意氣風(fēng)發(fā)，頭上和腰上纏著一束紅布，在初升的陽光下閃閃發(fā)光。當(dāng)鼓聲響起時(shí)，龍舟就像離弦的箭，在平靜無波的池塘河中進(jìn)進(jìn)出出。海峽兩岸觀看龍舟的人們大聲呼喊，有的甚至拿出家里的鑼鼓，咚咚地歡呼。事跡多的年輕人把事先準(zhǔn)備好的“連環(huán)”鞭炮掛在樹上點(diǎn)燃。這時(shí)候，喊聲、鑼鼓、噼里啪啦的鞭炮聲匯聚在一處，回蕩在河上，震耳欲聾。

我往前推看。年輕的橈手蕩槳勇猛，動作整齊劃一，堅(jiān)實(shí)的肌肉隨著動作一起落下，額頭布滿汗水，反射著太陽的光輝。鼓手更是興奮。他們跳起來，把錘子放在一起，迫不及待地用盡力氣。人們擔(dān)心鼓會被打破。當(dāng)比賽到了一個(gè)緊張的地方，就更精彩了。兩條龍舟齊頭并進(jìn)，爭先恐后，岸上的喊聲一時(shí)蓋過了。當(dāng)平局被打破時(shí)，另一片歡呼聲中夾雜著幾聲遺憾的嘆息。

臨近中午，太陽漸漸變得猛烈起來。岸上的人們禁不住太陽的熱情。有些人在尋找一個(gè)涼爽的地方，而另一些人只是回家吃午飯。河上的幾艘龍舟也上岸休息了。岸上早早搭好的涼棚被擺上了宴席。年輕的徑向球員好像還沒玩得盡興，只能在溫暖的陽光下來回玩幾下。我真的很佩服他們的熱情。

近年來，塘廈鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，良好的環(huán)境吸引了許多國內(nèi)外投資者和內(nèi)陸農(nóng)民工。高層建筑多，城市建設(shè)步伐加快。我覺得這一切都離不開人們對建設(shè)的熱情。人們把賽龍舟精神融入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，相互追逐，勇往直前，取得了今天的驕人成績。

我也想學(xué)習(xí)這種賽龍舟的精神，讓自己在學(xué)習(xí)上有新的突破。

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇三)

朋友，每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請到我的家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。

看，三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。

“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。

看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏，變幻莫測……龍舟比賽奪標(biāo)的那種精神，不正是我們所需要的精神么？它是中華民族的財(cái)富！

龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。

就這樣，龍舟比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請到我的家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇四)

端午節(jié)我們?nèi)タ促慅堉?，參賽?duì)伍有紅隊(duì)和黃隊(duì)。

比賽終于開始了，紅隊(duì)的敲鼓手有節(jié)奏地打著鼓，紅隊(duì)就像一條鯊魚似的沖向終點(diǎn)。黃隊(duì)也不甘示弱，飛快地沖向終點(diǎn)，紅黃隊(duì)不分上下，每個(gè)參賽員都使出全身的力氣，旁觀者也不停地喊："加油，加油。"比賽終于結(jié)束了，紅隊(duì)勝利了，紅隊(duì)的每個(gè)人都很高興，有的大喊："我們勝利了，我們勝利了。"有的高興地跳下了水里，還有的激動地落下了淚水。

這使我懂得了"人心齊，泰山移"團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。這一天，我真高興啊！

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇五)

端午節(jié)賽龍舟，這是我們聽到端午節(jié)后的第一反應(yīng)，不過，大家知道端午節(jié)賽龍舟的來歷嗎?

之所以端午節(jié)賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)年屈原投江的時(shí)候，人們劃著船去打撈屈原的遺體?，F(xiàn)在，劃龍舟成為了紀(jì)念屈原的一種方式。

而此刻，我正在觀看著這個(gè)幾年屈原的賽龍舟，“加油，加油！”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏，隊(duì)員們齊心協(xié)力，拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊(duì)員敲著鼓為隊(duì)員打氣、加油，指揮著他們，希望能夠得冠軍。隊(duì)員們劃出的水波快速向后退，龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛?？斓浇K點(diǎn)了，隊(duì)員們使出全身的力氣向終點(diǎn)劃去，“噢，勝利了！”——隊(duì)員們臉上露出了勝利的喜悅。

端午節(jié)賽龍舟，這真是一個(gè)精彩的節(jié)目啊，而看完端午節(jié)賽龍舟后吃粽子，也是一件讓人非常愉快的事情。

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇六)

“五月五，是端午；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋?！泵慨?dāng)這句童謠從耳邊飄過時(shí)，就是我們期待已久的端午節(jié)到了。

端午節(jié)，在廣東這邊都要進(jìn)行一次劃龍舟的比賽。

今天，在賽龍舟賽道邊上擠滿了來看龍舟的人。在起點(diǎn)那兒人頭攢動，在賽河的兩側(cè)人潮洶涌，在終點(diǎn)處更是摩肩接踵，就連在賽河附近的超市也熙熙攘攘。比賽的選手們準(zhǔn)備登船比賽了。劃手們穿上了綠油油的賽服，鼓手穿上金燦燦的賽服，舵手穿上了紅彤彤的賽服，一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。

馬上就要開始比賽了，只聽見劃手們在龍舟上做出即將劃船的姿勢。在岸上的人們熱血沸騰。就在這時(shí)，只聽見從天空中一聲巨響—比賽開始了。

選手們就在那一瞬間，一個(gè)個(gè)處于火箭似的狀態(tài)，飛快地?fù)u著船槳，每一條船都在奔馳著。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)緊繃著小臉，有些隊(duì)員臉蛋發(fā)白，手指發(fā)紅。每一條船最前面的是一個(gè)打大鼓的鼓手，他打的非常有節(jié)奏地打著拍子“加油，咚咚咚，加油，咚咚咚，加油……”在岸上的“拉拉隊(duì)”更是快要喊破了嗓子，：“一號加油，一號必勝……。”這些雜亂的聲音仿佛就是一場大合唱，這一次“大合唱”仿佛比任何一次大合唱都更好聽。一開始，幾乎每一條船都不相上下，過了一會兒是二號船領(lǐng)先，但現(xiàn)在是一號船領(lǐng)先……

所有的船都到終點(diǎn)時(shí)，比賽就結(jié)束了，選手們不論誰第一，誰第二，都非常激動、都非常高興。選手們陸陸續(xù)續(xù)，依依不舍的離開了。

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇七)

端午，煙雨蒙蒙，沾濕了頭發(fā)。正午我坐在父親的車上，奔赴在去松山的鄉(xiāng)間小路。

一個(gè)個(gè)人頭在攢動，挨著擠著，人如河流般川流不息，匯聚著潺潺地流向大海。車也沒了秩序，東一輛西一輛橫躺在路上。父親拉著我用手撥開一條路。寂靜的窄小的巷子熱鬧起來，街坊感嘆著。

待我們到達(dá)的時(shí)候，只見各種花色的衣服穿梭在各處的角落。龍舟比賽已經(jīng)開始。一堵堵的人墻，使我們只能站在路邊。距離很遠(yuǎn)，再加上雨越下越大的緣故，只看到了一個(gè)朦朧的輪廓。隱隱約約還是感受到劃槳手的那種奮力。首先映入眼簾的是黑隊(duì)，他們遙遙領(lǐng)先于后面的四支隊(duì)伍，白隊(duì)在最后?！昂陉?duì)好棒！”群眾發(fā)出喊叫，鼓掌示意。我望著不起眼的白隊(duì)，他們奮起直追，不放棄，奮力地劃著槳，急速的劃著槳，大起大落地劃著槳，整齊劃一，跌宕氣度的鼓聲響徹在海上，演奏著一支激昂奮進(jìn)的曲子——就在不經(jīng)意間，他們找到了節(jié)奏，敏捷地越過轉(zhuǎn)彎處，在大海上如履平地，浩浩蕩蕩地行駛。現(xiàn)在白隊(duì)是第一，紅隊(duì)是最后?！鞍钻?duì)真厲害?！比罕娫俅伟l(fā)出喊叫。白隊(duì)的反超，固然令人驚嘆，但“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

此時(shí)人已經(jīng)散去不少。白隊(duì)還在前進(jìn)，依舊領(lǐng)先在前。俄頃便來到了彩旗邊。一個(gè)隊(duì)員伸手，將彩旗拔起，在船頭不停地?fù)]舞著，揮舞著。彩旗在風(fēng)中搖擺著，他們成功了。內(nèi)心的喜悅噴涌而出，久久不能平息。

一條條長龍?jiān)谒髦胁珦?，亦是華夏兒女奮進(jìn)的步伐。

以賽龍舟為主題的小學(xué)作文(篇八)

一年一度的端午節(jié)又到了。我和媽媽被邀請到香港去看龍舟賽。

我們來到賽龍舟的地點(diǎn)，找了個(gè)位子坐了下來。我向四處張望，只見，馬路邊停滿了汽車，傍邊是人山人海的“汪洋”！

不久，比賽正式開始了，我用激動而興奮的眼光，紋絲不動的看著龍舟，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)龍舟上面都有20個(gè)人，而且，他們穿戴不同，有的穿著深藍(lán)色的衣服，有的穿著大紅色的衣服，還有的穿著橘黃色的。還發(fā)現(xiàn)，每個(gè)龍頭和龍尾上都有一個(gè)人，還有，龍頭上都有一個(gè)編號。

突然，一陣槍聲“砰”，十條龍舟從起點(diǎn)猛的劃出去，前面的人打著鼓，喊著口號：“一二，一二?！泵織l龍舟都用驚人的速度往前劃去。

首先，一條深藍(lán)色的龍龍舟暫時(shí)領(lǐng)先，其它的龍舟也不示弱。忽然，一條大紅色的龍船跟深藍(lán)色的龍船打成平手。觀眾們看了這種情況拼命的喊叫著：“加油！加油！加油！”我非常支持深藍(lán)色的龍舟。因?yàn)?，深藍(lán)色是我最喜歡的顏色，也是這里面最完美，最漂亮的一條龍舟了！我也拼命的喊著：“深藍(lán)色，加油！深藍(lán)色，加油！”

最另人難忘的時(shí)刻到了，觀眾們都全神貫注的望著龍舟。深藍(lán)色的龍船漸漸地超過了大紅色的龍船，后來，在他們努力的下，龍船在這個(gè)關(guān)頭中，再次跟深藍(lán)色的龍舟打平。接著，龍舟們又轉(zhuǎn)過頭來，向起點(diǎn)飛快的劃去，大紅色的龍船和深藍(lán)色的龍船還是打得難解難分！就這時(shí)，一條橘黃色的龍舟，在他們的身邊飛馳而過，但是，沒那么容易，后面的龍舟又追上來了，在說，深藍(lán)色的龍舟和大紅色的龍舟也回過神來，拼命的拼搏著！快要快要到終點(diǎn)的時(shí)候，龍舟們用勁全力，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁，使出了九牛二虎之力，做了一個(gè)最后的沖刺！結(jié)果，深藍(lán)色的龍舟得了第一名，大紅色得了第二名，橘黃色得了第三名。我高興的叫到：“哇！深藍(lán)色的龍舟得了第一名！”我興奮地跳了起來。

比賽終于結(jié)束了，我學(xué)到了人心齊，泰山移，只要我們同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，就會戰(zhàn)無不勝！

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文分享八篇

相信大家都寫過作文吧，那些被期刊印刷出來的優(yōu)質(zhì)作文可以給我們很大的寫作靈感，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家精心整理的《小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文》，僅供參考，大家一起來看看吧！

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

“幸福都是奮斗出來的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說的話，這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來的，要堅(jiān)持不懈、要恒心毅力。

這周我們考了期末考試，我心里特別緊張，但是期末考試過后就是特別長的寒假了。

我們首先準(zhǔn)備好考試袋，裝上考試的東西就去考場了。我們的考場就是二年級五班，我妹的班就在對面——二年級六班，“不行不行，不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語文，我看見卷子一共有六頁，我感覺非常焦躁，但是我看試題都是我們做過和練習(xí)過的，我感覺非常開心。最后，我做完了，感覺非常輕松，原來以前的奮斗和努力不白費(fèi)。

然后就是英語考試，我心想：“英語一定很簡單”考英語的時(shí)候，我仔細(xì)的聽著聽力部分的題，最后作者筆試部分，最后開始收卷了。我感覺英語有點(diǎn)難，尤其是左后一道閱讀題，不知道對不對。

下午，我們就迅速經(jīng)考場，迎接新的“戰(zhàn)役”——數(shù)學(xué)期末考試，我們整裝待發(fā)，到了“戰(zhàn)場”，班主任給我們說了注意事項(xiàng)就開始了。這數(shù)學(xué)題真是小菜一碟、不值一提，太簡單了。

原來這次的成績——幸福都是奮斗出來的！

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

理想，一個(gè)深奧的詞語，我常常誤解它。

4歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名畫家；因?yàn)橄牒土簢粯樱L出美麗的山水畫。

6歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名作家；因?yàn)橄牒婉T驥才一樣，寫出動人的文章。

8歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名歌手；因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯?，唱出悅耳的歌聲?/p>

10歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家；因?yàn)橄牒蛺鄣仙粯樱瑸槿嗣褡鞒鲐暙I(xiàn)。

……

理想是航燈，指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語文課上，老師問我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當(dāng)設(shè)計(jì)師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我奮斗的目標(biāo)。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現(xiàn)，拿出實(shí)際行動來征服。

美國政治家舒爾茨說過：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引?！笔前?，理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

夢，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢想”，對于有夢的人，或許，這個(gè)夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記

在實(shí)際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實(shí)現(xiàn)了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時(shí)期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學(xué)會“做夢”，為夢而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn)，恰是這個(gè)夢，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。

夢可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí)，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴舳鴬^斗。

萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會很艱苦，但人人始終信賴，這個(gè)夢會有實(shí)現(xiàn)的一天。

人活著，總會有夢，有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生，他們會有自己的夢想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢想，奮斗過，這平生便不覺平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實(shí)在，你想未來過什么樣的生存，你的夢就在那里。

大家都說，人生苦短。我認(rèn)為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。

有夢的人會為了實(shí)現(xiàn)夢而奮斗。陽光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢，你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

轉(zhuǎn)眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的'無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時(shí)間如果過去了，那就永遠(yuǎn)回不來了，在該奮斗的青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對我說，“你不行。”其實(shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢，讓我們夢于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣。就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇五)

在我們邁入如花似夢的青春年華時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象；越來越多的女生開始“臭美”了。昨天是小z涂脂抹粉，把自己弄得花哩胡哨，肩露塊肉，腿露塊肉的；明天又是小L夾了滿頭的夾子，耳邊故意留下兩撮鬢絲……哦天啊，這些孩子們是來上學(xué)還是來斗秀？們這樣做是為了吸引別人的眼球嗎？她們懂什么是真正的美嗎？

其實(shí)，青春就是美。甭管你一臉疙瘩還是皮膚黑黝黝，甭管你一身大肥肉還是人比黃花瘦，只要你身處青春期，你的全身上下就會散發(fā)出一種自信的活力的氣息。它能感染你周圍的每一個(gè)人。大家會覺得你是美麗的，是因?yàn)槟惴e極向上，朝氣蓬勃。這種美不是膚淺的，它不局限在外表，而是藏在內(nèi)心深處，等待著你去喚醒這種深沉的美！

有人說：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利悺！蔽覀儸F(xiàn)在是中學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)而非打扮。當(dāng)我們擁有了豐富的文化知識后，我們就有了智慧的美，自然的美。如果你再在上面畫蛇添足，不就成了畫虎不成反類犬了嗎？

所以，我奉勸有愛美之心的女生們，多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上，相信我，你會變得更美麗！

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇六)

奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢......

因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，我們才會去奮斗，去努力，我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們?，F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為。

正如我的老師所說：學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點(diǎn)。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。

我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動來證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!

小學(xué)布置以奮斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇七)

“將來，青春是用來回憶的;現(xiàn)在，青春是用來奮斗的?！?/p>

我們正處于青春期階段，這青春到底是用來奮斗，還是用來揮霍，還是兩不誤?人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮斗的。

假設(shè)青春是用來揮霍的，那在這個(gè)很短暫的時(shí)間里我們能得到什么?是美好的回憶，是爽朗的笑聲，還是珍貴的夢想?或許這些你會得到，但也許是毫無意義的。在當(dāng)時(shí)，也許這回憶是美好的，可是到將來呢，也許剩下的只有悔恨了。而笑聲恰巧是最輕易就能得到的，也許只是一個(gè)笑話，可是到將來呢，也許再好笑的事你也笑不出來了。每個(gè)人都有夢想，只是夢想的內(nèi)容不同而已，當(dāng)你在揮霍時(shí)產(chǎn)生了夢想，可當(dāng)你想去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，你還有多長時(shí)間?等你明白了這些道理，覺得后悔了，還有什么用?

假設(shè)奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么?話說，魚和熊掌不能兼得。而且這對你自己來說也覺得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的;在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達(dá)到。

假設(shè)青春用來奮斗，在這個(gè)過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊?？墒怯芯湓捳f得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實(shí)現(xiàn)、財(cái)富和舒適相對應(yīng)的。在未來，當(dāng)我們回憶這一切的時(shí)候，就會覺得這一切都會是美好的，付出的一切都是值得的。

所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢想的。時(shí)光失不再來，無法回放，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，不做會讓我們后悔的事，并且堅(jiān)守我們的誓言。

我以青春的名義起誓，不負(fù)好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力，提高課效，超越自我!