生物教學(xué)反思。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，您有沒有了解過(guò)幼師資料的種類呢？小編收集并整理了“值得分享：《兒童樂園》教學(xué)反思510字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

《兒童樂園》這一課是乘法部分的起始課，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)，也對(duì)今后學(xué)習(xí)表內(nèi)乘除法及多位數(shù)乘除法，起著非常重要的作用。為上好這節(jié)課，在備課過(guò)程中我深刻體會(huì)教材編排意圖，充分運(yùn)用了教材所呈現(xiàn)的教學(xué)資源，力圖為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主探索，自主實(shí)踐，相互質(zhì)疑，相互評(píng)價(jià)，最后獲取成功。我把探究新知做為本節(jié)課的中心環(huán)節(jié)。

分三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，第一個(gè)層次是讓學(xué)生用小棒創(chuàng)作出美麗的作品，第二個(gè)層次是讓學(xué)生計(jì)算“一共用了多少根小棒”，列出一些加法算式，算一算擺出自己畫的圖形需要準(zhǔn)備多少根小棒；第三個(gè)層次是通過(guò)觀察加法算式，展開想像：“如果擺100 個(gè)圖案，所寫的算式會(huì)怎么樣呢？ ”使學(xué)生體驗(yàn)到，要列出的加法算式會(huì)很長(zhǎng)，寫起來(lái)會(huì)很麻煩。在充分感知的基礎(chǔ)上，使學(xué)生自然產(chǎn)生“如果有一種簡(jiǎn)便的寫法該多好”的愿望，教師根據(jù)學(xué)生的展示匯報(bào)情況，適時(shí)地引出乘法。

學(xué)生在探究的過(guò)程之中自然而然也就體會(huì)到了乘法算式的簡(jiǎn)便之處。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。使學(xué)生可以親身經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過(guò)程，乘法的知識(shí)并不是教師硬塞給學(xué)生的，而是學(xué)生在體驗(yàn)了簡(jiǎn)化加法，有了自己的簡(jiǎn)化方法之后才呈現(xiàn)出來(lái)的。教學(xué)不再是教師機(jī)械講解、學(xué)生被動(dòng)接受的過(guò)程，而是學(xué)生在不斷思考、探索和創(chuàng)新中得到新發(fā)現(xiàn)，獲得新知識(shí)，感受成功體驗(yàn)的過(guò)程。

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值得分享：《兒童文學(xué)》感悟感悟980字

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“值得分享：《兒童文學(xué)》感悟感悟980字”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

古人說(shuō)得好：“書中自有黃金屋”，這句話授予了書真正的評(píng)價(jià)。在小學(xué)的時(shí)候，我就非常喜歡看書。也是再這期間，我發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》這本書，這本書里面的故事特別精彩，每一本看完之后我都獲益匪淺。

《兒童文學(xué)》分上下兩部。上部主要給我們介紹一些好的文學(xué)作品，下部主要告訴我們一些人生哲理。每一部還分幾個(gè)板塊。上部分為：文學(xué)佳作·作家專輯·中篇連載·散文雅苑·詩(shī)路花語(yǔ)·青春紀(jì)實(shí)等幾個(gè)板塊。下部分為常青藤·奇異果·文學(xué)新苗·九0筆團(tuán)子·拇指閱讀等幾個(gè)板塊。

記得第一次看《兒童文學(xué)》時(shí)，我就被故事中的情節(jié)感動(dòng)哭了，那一則故事的名字叫《誘狗》。故事講了一個(gè)叫一刀的青年，父親早逝，母親在別人家做雜工，他無(wú)人管束，成了放任自由的游蕩少年。因幾次做夢(mèng)夢(mèng)到豬蹄而啃自己的手后。決定實(shí)施早幾日前就決定的計(jì)劃：誘殺一條狗。

于是，他從老巷穿過(guò)，走出居住的這片臟亂老街區(qū)到了高樓密集的新街區(qū)。準(zhǔn)備誘惑新街區(qū)被養(yǎng)起來(lái)的寵物狗，但這些寵物狗沒有那么容易被誘拐，因?yàn)樗鼈兊闹魅硕紩?huì)在不遠(yuǎn)處看著。轉(zhuǎn)悠了大半天，他準(zhǔn)備的骨頭和肉片損失得差不多了，卻沒有誘不到一條狗。他沮喪地走在街上，漫無(wú)目的地走，突然踢了一塊石頭。正好砸著了垃圾堆處一條皮毛骯臟的正在垃圾堆里尋覓可填肚子的食物的流浪狗的腹部，他貪婪的目光中頓露殺機(jī)。

他一邊接近流浪狗一邊在心里盤算著：剝皮食肉·賣錢。這只狗不幸中計(jì)了。他帶著狗到了這片市區(qū)最熱門的小食街。因?yàn)檫@里有幾家狗肉火鍋大排檔。他首先挑了最近街口的那家談判，讓他們殺這條狗，給自己一半狗肉，賣一半給他們。談了一會(huì)，沒談成。于是，又帶著狗挨著幾家談下去，結(jié)果他都不滿意。于是，他悻悻地帶狗走。他決定自己殺。

經(jīng)過(guò)了這么一回，狗從他剛才跟大排檔老板談話的眼神中捕捉到了某種威脅到自己生命的殺氣。但它還是那么忠實(shí)地跟著他走。因?yàn)楣芬呀?jīng)把他當(dāng)做它的效忠的主人了。狗是不會(huì)離棄自己認(rèn)定的主人的，哪怕主人要?dú)⒘怂粤怂?，面?duì)揮向它的鋒利刀器也只能含淚哀望，而不棄之而走。他正在建筑工地找繩子，準(zhǔn)備勒死狗。突然聽見頭頂上方好像傳來(lái)幾聲男人的慘叫。接著，身邊的狗化成一道影子把他撲倒在地上。他只覺腰站被地上的磚堆重?fù)袅艘幌?，接著就昏迷了，醒時(shí)，有不少人正繞著他看。而他的身上被一堆沉沉的物體壓得呼吸困難。血從他的頭上流下來(lái)，他想起來(lái)了，是狗把他撲倒的，一定是狗知道自己要被他殺了，才襲擊他以報(bào)復(fù)的。他以為自己要死了他后悔到心窩都發(fā)痛，不應(yīng)該對(duì)狗起殺心。，在后來(lái)得知，原來(lái)那血不是他的血，是狗的血。狗因?yàn)楸Ｗo(hù)他被砸死了。

看完了這篇文章，我的感受頗深。難以言表。《兒童文學(xué)》的每一個(gè)故事都給我不一樣的感受。今后，我一定還會(huì)繼續(xù)

值得分享：兒童安全提示語(yǔ)精選

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“值得分享：兒童安全提示語(yǔ)精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

保護(hù)幼兒的身心健康安全，是我們共同的職責(zé);讓孩子安全健康快樂地成長(zhǎng)是我們共同的心愿。為了保障每一位兒童的安全，特作如下溫馨提示，真誠(chéng)地希望得到您的支持與配合。

1、家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)，首先在園門口接受園醫(yī)的晨檢，然后刷卡入園，家長(zhǎng)將孩子送到老師手中，以防意外發(fā)生。

2、早上入園時(shí)間7:15—8:15 ;下午離園時(shí)間：5:00—6:10，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，接到孩子后立即離園，嚴(yán)禁在玩具區(qū)逗留。

3、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)請(qǐng)務(wù)必刷卡，憑卡進(jìn)(離)園。如您來(lái)接孩子時(shí)未帶卡，請(qǐng)?jiān)诒０蔡幍怯洠诖箝T外稍等片刻，由該班老師送走多數(shù)兒童后，再將您的孩子送到門口，保證幼兒的安全。接送卡如有遺失，要及時(shí)告知幼兒園，以免別人誤接。

4、如遇特殊情況無(wú)法由固定接送人來(lái)園接孩子，請(qǐng)?zhí)崆半姼姹景嗬蠋?，臨時(shí)接送人須持接送卡來(lái)園接孩子。

5、幼兒園實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)中途不再接送孩子，如有特殊情況，請(qǐng)?zhí)崆芭c老師溝通，班級(jí)老師通知門衛(wèi)后方可刷卡入園。

6、我園執(zhí)行“電子接送卡”管理制度，實(shí)行“人卡”分離，即孩子入園后，接送卡由家長(zhǎng)帶走，如中途需來(lái)園辦理事務(wù)，仍需刷卡進(jìn)門。

7、為確保校園門口道路的暢通，接送孩子時(shí)，所有車輛嚴(yán)禁停放在大門口的通道上，騎自行車和摩托車的家長(zhǎng)，請(qǐng)您把車子停放在大門兩側(cè)劃好的停車白線內(nèi)。

8、大手牽小手，進(jìn)出慢慢走。請(qǐng)家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子放慢自己的'腳步，帶著一份安全有序地來(lái)園、離園。

保安人員是幼兒園安全保障的第一道屏障，他們必須按照規(guī)范的程序履行職責(zé)，如果給您帶來(lái)了不便，請(qǐng)您理解、支持和配合。

誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)與我們攜手，共筑兒童生命安全之門，讓孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)!

值得分享：兒童自我介紹篇一

我叫陳鵬翔，今年十歲。出生于20xx年9月13日。我有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮。

我個(gè)人是非常的樂觀。弟弟妹妹要是弄壞我的東西。我不會(huì)生氣，反而會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地讓他們小心點(diǎn)。

有一次，弟弟妹妹還有阿姨一起到我家里玩。我把新玩具都拿出來(lái)，讓弟弟妹妹在我的小房間里玩。我和媽媽，阿姨一起在客廳聊天。我們聊著聊著，忽然，聽見“轟”的一聲。我趕緊跑進(jìn)房間?？匆娝芰舷鞴P刀被弟弟摔在地上，壞了?？粗艿軗?dān)驚受怕的，拉著弟弟的手問(wèn)他有沒有受傷。還對(duì)他說(shuō)：“不能破壞東西，它們是我們的好朋友，不能隨地仍在地上的，要愛護(hù)它們?！?/p>

我不僅樂觀，又有愛心。我要是看到哪個(gè)同學(xué)摔倒，受傷。會(huì)扶他到醫(yī)務(wù)室。不會(huì)視而不見的。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。有一次，下課了。座位在我前面的許楷泓同學(xué)跟我在一起玩。忽然，他大叫起來(lái)：“痛死了?！蔽覇?wèn)他怎么了？他說(shuō)：“我的頭很痛。”我二話不說(shuō)，叫了另外一個(gè)同學(xué)一起扶著他到醫(yī)務(wù)室，看著他臉色白白的，還幫他倒了一杯水。

這就是樂觀和有愛心的我，一個(gè)可愛的我。

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