教師節(jié)日記。
文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學生時代的我們經常會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記最重要的就是記錄最真實的生活，在寫日記時需要注意哪些呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的《2024一個有趣的教師節(jié)小學生日記》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花朵忘不了雨露的滋潤，我們這些“花朵”也不會忘記那辛勤勞作的“園丁”。
每當教室里傳來一陣陣清楚響亮的朗讀聲，那是老師在傳授知識。早上，老師總是早早地到校準備一天的課程;午睡時間，老師又不知困倦地批改作業(yè);每當夜深人靜時，只有老師還在一絲不茍地批改著作業(yè)。有時，同學生病了，老師仿佛比自己生病還要著急……
每當讀到或聽到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時，我腦海中總會浮現老師諄諄教導我們的情景。現在，我已經上五年級了?；叵肭八哪?，我經常會時不時惹老師生氣。但現在不會了，我們已經懂得了自律，不會再讓老師您經常操心，而您也會經常綻放那迷人的微笑。
老師，一個園丁，而我們這些不聽話的小孩則是一株株仙人掌。而現在，我們已經在不知不覺中成了蒲公英，柔軟，不再扎人。
九月十日的教師節(jié)快到了，老師，我想要向您說一句：“我敬愛的老師，您辛苦了。”
今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。
街上人頭攢動，校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。
我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷，爸爸說：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”
我急急忙忙打開電腦，上網“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷，開始查找自己想要的答案。
經過認真閱讀和篩選，我知道：現在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國人大常委會定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國僅有的三個職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會收到學生精心準備的禮物。
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。
其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。
國務院關于修改《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》的決定：第五條 二七紀念日、五卅紀念日、七七抗戰(zhàn)紀念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀念日、九一八紀念日、教師節(jié)、護士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀念日，均不放假。
9月10日星期五天氣晴
今天，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽賀卡裝進書包里，就一蹦一跳地上學去了。到了學校，我對著每一位老師說：“祝您節(jié)日快樂！”進了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們。郭老師發(fā)現我做的花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。
下午，我們全班準備給郭老師做一個驚喜。于是我們買來了許多氣球，一人拿一個氣球，等郭老師來了，我們就把氣球往上拋，表示對老師的祝福。郭老師來了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開眼笑。這時老師宣布教師節(jié)典禮正式開始。說完，老師們從門外進來了。郭老師見老師們來了，就把蛋糕拿了進來，切開蛋糕，把蛋糕分給老師和同學們。我們就大口大口吃起了蛋糕。
這真是一個別樣的教師節(jié)啊！
今天是個特殊的日子，因為今天是教師節(jié)！
今天早上，我和一些同學們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。
一開始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一個步驟，沒多久，我的額頭開始冒汗，在心里悄悄的抱怨著：“這個卡片怎么那么難做啊？累死我了！”一滴滴汗水順著我的臉頰留下來，我擦了擦汗，繼續(xù)做?！昂?，終于做好了！”我呼了一口氣，說道。最后，我把它們一個個放進我的書包里。
我發(fā)現，雖然做卡片是很累，但當你送給老師時，你就會感到無比的開心和自豪。因為，當你看見老師開心的笑容，你也會很高興的！
憶往昔筆酣墨濃寫春秋，展未來日暖風和開桃李。18年的教學生涯，18個教師節(jié)動人的故事，就像一串大小不同、形狀各異的珍珠在我的記憶中閃爍。
1985年秋天，家境貧寒的我收到了大興安嶺地區(qū)師范學校的通知書。入學時，恰逢改革開放以來中國教師的第一個節(jié)日。那是一個隆重而盛大的節(jié)日。記得學生禮堂里鼓樂齊鳴，歌聲嘹亮，師生同祝。這對一個師范新生來說是入學以來的最好、最生動、最有價值的一次活動。從此，教師這一美好而又神圣的職業(yè)在我的心中扎根。
4年的師范學校生活很快就結束了。我走上了只有15個學生的講壇，成為一名林場女教師。9月10日那天，林場用大客車把十幾位老師送到局址中學的禮堂參加教師節(jié)慶祝活動。我還記得在那個教師節(jié)上，地區(qū)教育局組織全區(qū)師德標兵在全區(qū)各縣、區(qū)、局作師德報告。其中一位呼瑪縣高三英語老師的事跡深深地打動了我。她用樸實的語言講述著她、她們集體令人感動的育人故事，在我的腦海中形成一幅幅動人的連環(huán)畫。如果說在師范學校所學到的是書本上高大的師魂形象，那么在這一刻，我的感受則是可以用我的生命去點燃林場孩子們追求美好、渴求知識火種的激情。
春去秋來，一個又一個教師節(jié)在時間的長河流過?？淘谟洃浝锏模且荒荒唤處熀篂⒅v壇、燈光下批改作業(yè)、家訪談心、輔導學生的動人故事。撫今追昔，我感到“老師”這個職業(yè)雖然在不同的歷史階段有不同的稱謂，但它始終承擔著傳承文明和推動社會發(fā)展的使命。于是，在20xx年教師節(jié)來臨之際，我對教師節(jié)的意義有了更深一層的理解
今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學校里，有一位小學生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧。這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎？”
說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯想到老師昨晚正在熬夜備課呢?？吹竭@情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學生們，什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什么病來；小紅高興是因為有這樣的一個好老師。邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這么好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來……
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給*吧！
清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮??！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領巾。在陽光的照射下，紅領巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：*是多么為我們著想，這么早就來學校備課。
*推開門，被眼前的`一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗啊！*嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
9月10日教師節(jié)我們來到學校學校門口人真多小店門口買賀卡的人數不勝數同學拿著從小販那兒買來的鮮花喜滋滋地走進教室但我并不想湊熱鬧。因為我早有準備花店的人8點鐘就會把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經是8點鐘了可是花還沒送來。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經8：40分了我急匆匆地來到媽媽辦公室我的鮮花已經乖乖地在等著我了．
這么三盆花怎么拿上去呢？我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時候看看花感覺很滋潤。第二盆是送給數學老師姚老師的一百本本子批下來眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語老師陳老師的希望他越來越瀟灑越來越浪漫。
這就是我教師節(jié)特別的禮物。
明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來的時候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。
老師，您在我們懵懂無知的時候教育了我們，教給我們知識的同時還教會我們怎么對待他人。老師，是您嚴厲的目光，讓我認識到了錯誤，并改正在過來；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂的成長。老師，我是多么感謝您呀。但我沒敢說出來，就讓這小小的花朵代表我對您的愛和對您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會貼上一張紙條，上面寫有我對您的祝福。
老師，你既是一位嚴師，又懷有一顆慈愛的心。一天，您正在認真耐心的講課時，發(fā)現一位同學在做小動作，你沒有大聲呵斥他，而是用您那雙會“說話”的眼睛盯了一下那位同學，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認真的繼續(xù)聽您講課。
明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說一聲：老師，節(jié)日快樂。
今天，我們要給老師過教師節(jié)了。
一大早，同學們剛放下書包就把自己的“慰問品”拿了出來。劉劭華買了花束，衛(wèi)宇佳買了桔子，馬可欣買了彩帶……我則買了幾個大氣球。清點禮物后，大家就七手八腳地裝扮起了教室。
不一會兒，教室就被裝扮得漂漂亮亮，同學們又一起把蛋糕放在了講臺中央，插上了蠟燭，還在黑板上寫了“教師節(jié)快樂”幾個字。大家相視一笑，開始執(zhí)行第二項任務。首先，幾位同學到老師辦公室把現在的老師和原來的語文、數學老師蒙著眼睛帶了過來。我們幾個則站在門后，等老師一進屋，就來了個“仙女散花”，灑了幾位老師一頭彩屑。等老師摘了眼罩，幾乎驚訝極啦?！耙?！”我們互相做了個“V”型手勢，乖乖地回到了座位上。馬老師感動得都哭了，陳老師也夸我們有情有義，我們心里像吃了蜜一樣甜。
該吃蛋糕啦。老師們吹蠟燭、切蛋糕時，我們就一個個挺不住嘴饞啦，紛紛上前一人搶吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香?。∫茸约荷绽锇謰屬I的蛋糕香好幾倍吶！”
正吃得開心時，上課鈴響了。我們開始專心聽講了，而且今天的每一節(jié)課大家都聽得很用心，因為這是同學們約定的第三項任務——獻給老師們的特別禮物！相信老師和我們一樣開心！
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上，在來學校的路上，經過鮮花店，花店門口已經擺滿了五顏六色的花朵，許多學生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達我的敬愛之情。
來到教室，兩位老師已經站在教室里了。教室的講桌上，已經堆滿了各種各樣美麗的花朵。我拿著鮮花走到老師面前，對老師說：“老師。節(jié)日快樂?！崩蠋煾吲d地接過花，說：“謝謝?！彼土嘶?，我便回到了自己的'座位。
上課了，老師走到講臺上，說：“謝謝大家的鮮花。但是，買花太浪費，送給我的禮物就是你們乖一點，學習好一些。”聽了老師的話，我決定以后要好好學習，天天向上。
最后，我祝福天下所有老師節(jié)日快樂。
當我坐在計算機前敲打鍵盤的時候，心情還是那樣激動，這份激動，來源于今天中午的感動。
大家都知道，9月10日是教師節(jié)，往年教師節(jié)我都會收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年……早上的時候，我還跟老公說，今年我是不會收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個滋味呢。
當中午放學我和孩子們相聚的時候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說：祝林老師教師節(jié)快樂的時候，我愣了一下，接著感覺眼眶濕潤了，心里一下子暖和起來，連忙接過禮物，語無倫次地說：”謝謝，謝謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動！“看著孩子們開心的笑臉，我體會到什么是幸福。
一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻！
擴展閱讀
常寫日記，會提高我們的寫作水平。在六一兒童節(jié)即將來臨之際，一般會需要我們圍繞六一兒童節(jié)日記，現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，你知道寫好一篇六一兒童節(jié)日記有哪些方法嗎？以下是幼兒教師教育網小編為大家收集的“小學生有趣的過節(jié)日記模板”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
6月1日星期六天氣晴
今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問我要去哪？我想了半天也沒想出來。爸爸說：“我想買一條新褲子，要不我們坐輪船去公園島買一條吧。”我說：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：“那我能不能去?。俊蔽艺f：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會把你給丟下呢？”“那就好?！眿寢屨f著，我們就坐電瓶車去那望不到邊境的x江邊坐輪船去了。
我們在那里焦急的等待著輪船的到來，說著輪船就來了，它發(fā)出汽笛聲，就表示我們可以上輪船了，我風馳電掣地跑上輪船，生怕它開走了。
過了一會兒，輪船慢慢的開走了，去那遙遠的公園島。你聽，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的云千變萬化，真是好看??！
快要到十點鐘的時候，我們才到公園島，我們走了很長一段時間才上車的，我都累壞了。
我們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書，因為它們給我智慧，我愛世界上所有的書。
我喜歡這次的兒童節(jié)。
盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
在這快樂的節(jié)日里，全校師生、教育局領導、團政委領導以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術節(jié)閉幕式活動。在各位同學們的掌聲里，活動開始了，五彩海豚，武術跆拳道表演，樂器演奏，時裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的就是武術跆拳道表演，之間教師以及各位同學們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常漂亮。各位同學們在互動中心情激揚，把煩惱忘到了九霄云外。
學校操場上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術節(jié)活動掠影，還有不少藝術繪畫，琳瑯滿目，點綴了我們的校園，讓家長和同學在此駐足觀看，并稱贊聲不絕。
“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著每天的太陽茁壯成長。
六月一日 星期五 晴天
今天是六一節(jié)，學校舉行了包餃子、踩氣球、跳兔子舞等活動。
上午，我們到餐廳去學當小廚師。我拿了一個面團，使勁搓圓、壓扁，再用搟面杖把面團搟成薄薄的皮子，最后在皮子中間放上肉餡，折起來捏緊。這樣，一個餃子就包好了。中午，我們吃著自己動手包的餃子，味道好極了。
我想：回家也包幾個餃子讓爺爺奶奶嘗嘗我的手藝。
今天是六一兒童節(jié)，第一節(jié)是語文課，我們吃了美味可口的棉花糖，好吃極了。
老師讓兩個人下去去賣他們的文集，老師說：“可以讓十五個人去買書?！钡诙卫蠋熣f可以全班下去買書，我們很高興，我下了樓，看見了很多人在買書、買書，我在那里轉了轉，看見了一些很好看的書，可是，這些書太貴了，我就討價還價，我一共買了八本書，就高高興興的回教室了。
今天我過的很開心。
今年的六一兒童節(jié)，爸爸送我了一塊滑板，我特開心。在我玩著滑板時，突然想起了在區(qū)的兒童們不知他們過的怎么樣。
當我在飯店里吃熊掌魚翅時他們可能捂著肚子直喊餓；當我在郊外放風箏時他們可能在廢虛中哭著直喊娘；當我在蚊帳里呼呼大睡時他們可能被蚊子咬得“死去活來”……我真希望他們能過一個六一。
我呼吁如果每人給他們一點幫助，他們就可以生活的好一些。就如居里夫人說的：“最富有的人，不是擁有億萬家產的人，而是有愛心的人，哪怕是物質上最貧窮的人?！?/p>
6月1日是我最難忘的六一兒童節(jié)!
在這個屬于我們兒童自己的節(jié)日里，連老天也給我們留了面子，不信你瞧：這天沒有刮風下雨，天還不算炎熱，偶爾有微風吹過，令人感到心情舒暢。
早上，上課鈴剛打響，我們就忙活起來，因為今天是六一兒童節(jié)呀!很快，一個好消息傳進了我們的耳朵：為了六一兒童節(jié)，我們全天不上課!聽到這個好消息，我高興地快要飛上天了，看來大家都很喜歡這份特殊的節(jié)日禮物。
上午，是四、五、六年級大哥哥大姐姐的表演時間。其中，我最喜歡相聲《反正話》和那個關于鞋墊兒的小品?！斗凑挕分校?jié)目的最后，一條狗追著一個人下場了，我本來就是動物派的，更是喜歡的不得了。而另一個小品則講了一個電視臺推銷鞋墊的事情。他們把普通的爛鞋墊說成上等鞋墊。還說什么能帶來成功的超幸福鞋墊。
下午，該我們低年級同學上場了。小朋友們表演的樣式五花八門，看得我們眼花繚亂，陶醉其中。我最喜歡的節(jié)目是吹笛子，優(yōu)美的音樂此起彼伏，可愛的小音符跳著歡樂的舞蹈，整個校園仿佛立刻充滿了生機。
可是，我們沒有想到，真正的驚喜還在后面呢!下午，節(jié)目剛看了一半，老師就叫我和小美女、快樂家寶出來。難道我們要提前收攤?才不是呢!是“書香班級”頒獎會開始了!我們三個同學和自己的家長一起光榮地站在領獎臺上，我看見原本廣闊、寬大的操場變得擁擠、狹小起來。
回到臺下，我下定決心，從此一定要繼續(xù)寫博，要寫得更好，飛得更高!
今天是六一國際兒童節(jié)，因為是最后一次過六一，所以老師讓咱們聯歡是可以到飛雪.
下午，我早早的來到學校，想把我演小品中的臺詞記牢，其實我的臺詞只有兩句“老鼠”，但為了我上臺不怯場，多背兩遍總沒錯吧.
聯歡開始了，我準備好了飛雪.以防萬一.梁正財大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿……這時，梁正乘虛而入，用飛雪噴了我一身.我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍.心想：看你待會怎么死，哈……一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍……我先不生氣，待會兒有你們好受的.于寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了.啊!天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發(fā)起進攻，呲――他們一個個都被我噴得像小丑.梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個“大饅頭”；于寧被我噴得衣服上分散了好多“小白花”；李毅然……
對了，后來我還吃了大蛋糕，它是我吃過最好吃的大蛋糕，最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯歡會代表著我已經在度過童年最后的尾巴，讓咱們好好珍惜吧!篇九：
今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，??！是好多好多的動物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊伍，大家一慌都躲進自己的家里去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到沒有聲音了，他們陸續(xù)出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那只小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發(fā)出很響很響的聲音?！闭谶@時候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了。”別的動物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
學生時代大家應該也接觸過不少寫作任務，一篇好的作文，是衡量學生們的語文水平的高低。在寫作的過程中恰當的運用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，你通常會寫哪方面的作文呢？經過搜索整理，小編為你呈現“有趣的日記(通用5篇)”，歡迎分享給你的朋友！
我站在回憶的的海岸，有灰暗的傷心往事，更有燦爛的快樂趣事。在我五歲那年就發(fā)生了件有趣的事。
那是一個炎熱的夏天，我到爺爺家玩，爺爺家住在農村，他養(yǎng)了很多雞。有一天，爺爺不在家，把我一個人扔在家里，我很生氣。心想：他怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，我的目光突然盯到了一只母雞上。它在干嘛呢？怎么一動也不動？噢，原來那只雞正在孵小雞呢。我就想：雞趴在雞蛋上就能孵出小雞來，為什么我不行呢？我要試一試。于是我不管三七二十一，掏出媽媽給我?guī)У乃幸路媚_把母雞趕走，然后把衣服都放在雞蛋上就趴了上去。既高興又期待著……一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個小時都過去了，怎么還沒聽到“嘰嘰”的叫聲，真急人啊！肚子下面好熱呀，頭上也直冒汗。心想：這雞媽媽可真不好當，小雞小雞快出來吧，出來我就給你喂小米和小蟲子吃。這時爺爺回來了，他看見我的狼狽樣，哈哈大笑起來，說：“我的孫女可真有意思，也想學母雞孵小雞?！蔽亦僦?，不滿地說：“你不是說，人最厲害了，沒有辦不到的事情嘛。憑什么母雞能，我卻不能呢？”爺爺邊笑邊說：“母雞孵小雞要21天呢，而且溫度也很重要?！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣??！我急忙拿起衣服站起來，發(fā)現有幾個雞蛋都被我壓碎了，蛋液都弄到衣服上了。
唉……我小時候多傻啊，到現在想起來都覺得有趣呢。它不僅好玩，還時時告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬不要違背事物的發(fā)展規(guī)律。
今天上作文課，老師手里拿著一個袋子神秘地走上講臺，對我們說："今天我們來做一個實驗，讓鵪鶉蛋在水里浮起來。同學們好奇地看著老師怎樣做實驗。
只見老師從袋子里拿出了一個鵪鶉蛋、一個塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。
實驗開始了，老師先拿杯子接了多半杯水，接著把鵪鶉蛋放進了杯子里，只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后，老師對同學們說："大家看著，我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學們都互相看了看，露出半信半疑的神色。老師話沒多說，用小勺子挖了一勺食鹽放進了杯子里，用筷子攪了攪，鵪鶉蛋一點動靜也沒有。老師又放了一勺鹽，攪了攪，鵪鶉蛋還是躺在水底，死活不肯上來。我真擔心實驗失敗，鵪鶉蛋浮不起來。后來，只見老師一次次地加鹽、攪拌，奇跡終于出現了——鵪鶉蛋真得浮上了水面！
做完實驗后，老師把鵪鶉蛋為什么會浮起來的原理告訴了我們。老師說，水是有浮力的，所以游泳時我們會感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開始沉在水底，是因為鵪鶉蛋重，水的浮力??；往水里加鹽增大了浮力，所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。
今天這堂有趣的'作文課，不僅使我學會了寫作文，還讓我學會了一個科學小常識，收獲真大??！
今天是10月3日是我的生日。也是二阿姨的生日。我要去衢州吃火鍋，我們吃好火鍋我想點蠟燭吃蛋糕過生日了。因為有個大媽媽加班很遲才到的我們就等她在吃飯。二阿姨問我：”有沒有想好許什么愿啊?沒想好就快點想吧，等會吹蠟燭許愿的時候想不出來啦?！?/p>
我想了好久，剛好想好了，大媽媽也吃好了。我就點蠟燭了，大家給我唱生日歌。二阿姨說：”那我跟你吹滅了?！拔艺f：”等一下!大家一起吹。“蠟燭吹滅了黑咕隆咚的，大叔打開燈就亮了。我和二阿姨就開始切蛋糕了。大家就開始吃蛋糕了，我吃到最后連那個生日快樂的巧克力牌都吃不下了，我吃的太飽了，膩死我了。
在我那金色般的童年里，有許多趣事，最讓我忍俊不禁的事，現在回想起來，還是讓我發(fā)笑。
有一年，媽媽出差回來給我買了一個玩具機器人。我對它愛不釋手，晚上睡覺時也經常抱著它不放。
那是一個夏天，我正好發(fā)著高燒，全身滾燙。一摸機器人，也那么燙。我想：“機器人呀機器人，你也有發(fā)燒的時候呀!”于是我就想到我發(fā)燒時媽媽帶我到醫(yī)院打針的情景，我靈機一動，找了一只廢針管對機器人說：“你這樣燙，一定是病了，我給你打針，一會兒就好了。”于是我就在它的屁股上扎了兩針，它好像在說：“哎呀!好痛啊!”
只見它的屁股上多了兩個小洞。
媽媽回來了，我自豪地對她說：“媽媽，我今天當小醫(yī)生了!”媽媽看著我，一臉的疑惑，在她環(huán)視了房內一圈后，突然發(fā)現機器人的屁股上淌水還多了兩個小洞。我自以為是地說：“我的機器人生病了，我還給它打了針!”媽媽聽了，捧腹大笑起來。我不解地問：“媽媽，你干嗎笑啊?”媽媽說：“因為你太有‘愛心’了”。
雖然這件傻事過了很久了，但我至今記憶猶新。啊!童年的無知，童年的幼稚，童年的天真，很多事回想起來，真能笑破人的肚皮。
今天星期一，應該是練跆拳道的時間，可是由于我和媽媽都忘了是星期一，所以我就在家學習。媽媽正看微信，突然大叫一聲，“糟了，今天練跆拳道的，教練在領孩子們戶外訓練呢!我怎么忘了呢?”我很無奈地笑了笑說：“那下午再去練吧!”
下午，爸爸媽媽早早地送我去練跆拳道，到了道館，我們先跑了幾圈，然后教練就開始教我們跆拳道動作。我們個個練得滿頭大汗，正當我們都休息的時候，門口小吃店的老板跑來對教練說：“我家的黃瓜都熟了，你們來摘吃吧!”于是，教練大聲對我們說：“摘黃瓜去嘍!”我們飛快地跑向菜園。我一眼就看到了一根粗粗的黃瓜就像西葫蘆，用力一拉，它就乖乖地到了我的手里。我左看右看覺得它和我們平常吃的黃瓜不一樣，教練說是另一種品種。我把黃瓜分給我的朋友們，大家就這樣愉快地吃起來。頓時，道館里彌漫著清香的黃瓜香味。等我們都吃完了黃瓜，滿足地躺在了地上休息。
不一會兒，就到了結束的時間。我感到今天的訓練不是很累，我想一定是這黃瓜給了我力量吧!真是有趣的一天。
文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發(fā)現生活，感悟生活，學會感恩。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的《2024小學生感恩慶祝教師節(jié)日記作文》，僅供參考，希望對您有幫助。
清晨，我看到院子里的花開了，我心上昨天的愁云一下子散去了，我為了給老師一個別致的教師節(jié)禮物，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來全不費工夫。我采了幾朵又大又艷的花，早早地來到學校，把花插在了老師的筆筒里，我看見了老師桌上一摞摞的作業(yè)，一本本的筆記，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?
幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當看到老師那明亮的眼睛里的血絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關懷啊!
有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學后拖著疲憊的身子來給我補習功課，使我的學習成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經十幾年了，在這十幾年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴重了?？赡鷽]有白操勞，您教出來的學生無論在做著什么，都把您的話記在心上——要做一個正直的人。
老師，您對教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣認真，對同學們是那樣關心。
老師，您的學生從心底里深深的愛著您!在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!
今天是一年一度的教師節(jié)，說起教師節(jié)已經有35年歷史了。
一大早，我便來到學校旁邊的小賣部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫，上面還寫著兩首詩呢。
一下課，我便興奮不以的來到語文教師和數學老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對老師說：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡?！崩蠋熆戳耍Σ[瞇的，非常高興，我看見了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€好朋友一起商量，打算老師一進教室全班同學一起說：“祝老師節(jié)日快樂這句話?！苯o老師一個驚喜。誰知剛準備通知大家就上課了，只好取消了?！?/p>
放學后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進步付出了太多太多了，連休息的時間也是少得不能再少了，我們應該好好學習，報答老師的教誨之恩。
以后，我一定會努力學習，天天向上，向清華、北大這一個我夢寐求的地方開始努力，而老師那迷人的笑，就是對我的鼓勵與動力，加油！
馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。
首先要感謝我的班主任數學老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領我們攻破一道道數學難題，讓我們學會思考和計算，還關心著我們在學校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動，我們都很喜歡親切的賀老師。
還要感謝語文老師朱老師，她對待我們就像媽媽一樣，有時候溫暖、親切，有時候又很嚴厲，她講的語文課特別有趣，還經常給我們讀好聽的故事書，讓我們學會更多的知識。
還有年輕漂亮的英語老師閆老師，每天教我們讀英語，唱英語歌曲，做好玩的英語游戲，讓我慢慢愛上了英語課。
還要謝謝音樂老師劉老師，教我們唱動聽的歌曲；體育老師教我們鍛煉健康的身體；美術老師教我們描繪美麗的圖畫。
謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻觯乙惨煤脤W習、全面發(fā)展，回報老師，祝老師們教師節(jié)開心、快樂！
一年一度的教師節(jié)來了，花店里，禮品店里，商場里，售貨員、家長、學生忙得不亦樂乎，而商場里居然標出698元的高級化妝品為送給老師最好的禮物。
據我觀察，家長、學生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物，表達自己對老師的真情實意；第二種則是被逼無奈，看別的孩子都送了，自己不送吧，老師會不會對我的孩子另眼相待呢？算了算了還是送吧；第三種是希望老師對自己的孩子多多關照，便送了十分貴重的物品。
我認為，教師節(jié)的禮物該送，但不能送太貴重的物品。因為這樣對老師來說很為難，收吧，又必須禮尚往來，做點兒回敬，不收吧，家長會認為你瞧不起他，壓力很大。并且這樣也會在同學中引起攀比之風，互相攀比誰的禮物更貴重，給經濟實力不太強的同學施加壓力。如果同學們知道某件十分貴重的物品是誰送的，必定會十分鄙視他，認為他有不好的想法，這個送禮的孩子一定非常后悔。
那么，送什么好呢？我覺得可以送既有紀念意義，又有創(chuàng)新和心意的自制品最好，比如一幅自己畫的畫，一張小小的賀卡，一本寫得整整齊齊的作業(yè)本，都會讓老師感到既欣慰又快樂。
總而言之，我的觀點是教師節(jié)該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！
街道兩旁的顯示屏上，一道道標語異常奪目——“老師，您好！”；學校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個屬于全體老師的節(jié)日到來了。
我讀幼兒園時，認識了三位老師，老師們教會了我好的生活習慣，從最基本的吃飯睡覺，到謙讓和分享。我到現在都還記得，因為我把雪花片讓給沒有玩具的小朋友，所以老師獎勵給我一個雞腿，讓大家羨慕不已。
我的小學很“曲折”，三年間換了三所學校。在元江一小的一年級時光，忘不了許老師獎勵的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧老師給的巧克力的甜蜜。在洼垤小學度過的二年級，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學的同事們，我們會一起在天冷的時候吃火鍋，在停水的時候去龍?zhí)短崴邳S昏時分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關心和愛護，讓我的回憶里只有暖色調。在三年級的時候，我隨爸爸來到了玉溪，進入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現在，我還清楚地記得剛轉學來的時候，李老師鼓勵我競選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運動會上，兩位老師在場邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉眼間我已經五年級了，我一邊長個子，一邊長知識，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長里留下了溫暖的印記。
教師節(jié)，我沒有鮮花也沒有禮物，請讓我給您——我親愛的老師，深深地鞠一個躬，真誠地對您說一聲：“老師，您好！”
今天，“教師節(jié)”到了。我很喜歡這個節(jié)日，因為這是我敬愛的老師的節(jié)日。我在心里想，我要為老師送上我的`祝福，讓老師好好開心一下。
昨天晚上，我拿出卡紙、彩筆制作起賀卡，我寫上了“老師您辛苦了！”幾個大字，又精心裝扮了一下，一張賀卡就做好了。我想，當老師收到我這張親手制作的賀卡時一定會很開心的，因為這里面充滿了我對老師的敬愛和感激之情。
教師節(jié)的早上，我早早地來到教室，手里緊緊地握著這張賀卡，等待著老師的到來，我要把我的祝福送給她。終于，老師走進了教室，我馬上站了起來走了過去，沒想到好多同學也一擁而上，他們手拿賀卡、鮮花，一邊忙著送給老師一邊笑瞇瞇地說：“老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！”我也送上了我的祝福，表達了我的感激之情。
當老師收到這么多鮮花、賀卡和祝福時，她不停地說著“謝謝”，臉上洋溢著幸福和燦爛的笑容，看到老師這么地開心，我也無比地開心，又在心里輕輕地說：“老師，你辛苦了！我以后一定會好好地聽您的話，不再讓你操心，放心吧！”
老師您是蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。老師您是春蠶，犧牲了自己，卻奉獻了我們。老師，您對我們的恩情，我們永遠忘不了！
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論著教師節(jié)該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了?！边@是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了?？晌覀冎溃焐险f“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數：“3……2……1……”這時我們全班起立，齊聲說：“老師您辛苦了?！边@聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物?！?/p>
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱……
最后，我們全班站起來，說：“老師我愛您。您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你。你勤勉地勞動，真是辛苦啊。最后我們送您一句話，老師。相信我們。我們不會讓您失望的。”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
20xx年x月x日星期x天氣晴
今天是9月10日，這天的早晨格外晴朗，秋陽剛剛升起，她的光輝如一層金色的薄紗，籠罩著大地。
小紅在上學的路上，邊走邊想：今天是教師節(jié)，送孫老師什么好呢？想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花?！彼诰栈ǖ乩锞艏氝x，選了兩大把野菊花?！〖t今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個小辮子，顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢（小紅平時只穿校服）？因為今天是教師節(jié)。
小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向學校走去。
小紅到了學校，就只奔孫老師的辦公室?！斑?，辦公室里怎么沒人呀？哦，孫老師可能去吃飯了吧！”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書?？吹竭@一切，小紅不禁想起那一年。五年級時，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點就有生命危險了，你卻毫無怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了。—這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的花朵，心里默念道：
孫老師今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂，還有，希望這個普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興，快樂！
其實教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達你的心意就足夠。
九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們全校同學興高采烈地來到操場上開展慶祝活動。
活動開始了，我看見講臺上面大黑板上寫著“綠葉對根的情意”，我就知道這次教師節(jié)活動的主題就是它。講臺前面還有幾顆小樹，樹上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫有同學們祝福老師的話。我們三年級稱贊老師的話語可多啦!劉老師：語文課上朗讀生動，栩栩如生，是我們敬愛的劉媽媽;顧老師：畫畫可好啦，就象我們的大姐姐一樣無時不刻的關心照顧我們;夏老師：英語說的非常流利，我們要好好和ms夏學英語，從小打好扎實的基礎……
最精彩的時刻到了，幾十位少先隊員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在一起，還對老師說了幾句祝福的話，心里樂滋滋的。
我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導我們;老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長!
9月10號，是每個老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，因為那是學生用自己的心送上的。
老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記，我們的每一個知識都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成績，那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學生!
每當教師節(jié)來臨時，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。
她中等個兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會“說話”的大眼睛，讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏，還是數九隆冬，她總是第一個到教室，又是最后一個離開教室的人。
每當我考試取得了好成績的時候，就會驕傲起來，上課時不專心聽講，與同學講小話，她會向我投來很嚴厲的目光，好像在說：“上課要專心，不能走神……”我會立刻回過神來;每當我遇到困難而失去信心時，她總會向我投來鼓勵的目光，好像在說：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實踐，最終才能獲得成功?！?/p>
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時，突然就昏倒在了講臺上。教室里頓時亂了起來：有的同學在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的老師，把張老師及時送往醫(yī)院。后來我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準備，連早點都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導致。
張老師啊，您為了我們的成長不顧惜自己，用自己的行動詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的名句。我要大聲地說：“老師，您們辛苦了！”我會永遠感恩老師，絕不辜負老師對我的期望。
同學們都知道9月10日，也就是下個星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當然，四年級也要給老師們表演一個節(jié)目。
我們四年級給老師們帶來了一個特別的節(jié)目，那就是朗誦本學期語文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學一起去操場彩排。我們來到操場，別的班級的同學已經到齊了，彩排開始了，老師選李朵同學做我們班的領誦，老師把角色分配好了以后，我們就開始大聲的朗誦起來，那聲音洪亮無比，能聽到每一位同學的聲音。我希望老師們會喜歡我們的節(jié)目的。
周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實的事情，我們的周記里記載了年少青春的時光。周記書寫的形式是多種多樣的。以下的內容“有趣小學日記模板”是欄目小編特意為您準備的，本文供您參考，并請收藏！
今天是大年初一，家家戶戶都在放鞭炮、吃餃子?？墒牵液徒憬銋s沒吃飯就偷偷的跑了出去。我們出去干什么呢?下面我就給你們講一講吧!
我們出去跟蹤爸爸了。因為他買的炮非常好玩，他又不肯給我講是在哪里買的。因為，他怕我們亂花錢。我慢慢的，慢慢的靠近他。爸爸像知道了一樣，跑著跑著，突然停了下來，我和姐姐也停了下來。
這時，爸爸敲門走進一戶人家。我一看，原來是舅舅家，估計爸爸是去給拜年了。我和姐姐失去了跟蹤的興趣。
正掃興時，一轉臉，啊哈!我發(fā)現舅媽家門旁有一個賣鞭炮的。我終于知道爸爸的秘密了。于是我們從那里買了地老鼠、擦炮、三角炮……
我和姐姐互相扔點燃的鞭炮。我的鞭炮快放完時，就停下來。等姐姐放完了，我就趁人之危，一個個的扔，把她嚇得躲來躲去，好玩極了!
吃過餃子，我首先給爺爺拜年?！白敔斝履昕鞓?萬事如意!”爺爺從懷里拿出一個大紅包，不用說，這個紅包肯定是我的了。接著我又給爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸們拜年。啊哈!紅包自然也不會少的。
告訴你吧，我的壓歲錢今年得的最多了，總共有1950元。因為我在家里年齡最小，所有親戚都給我壓歲錢。
啊!今年是我最快樂的一年。我真希望下一個新年快快來臨!
今天，我和爸爸做了一個實驗。先在一張豎紙板上畫了兩個大大的向左箭頭，再把箭頭涂上顏色。準備一個方形的大玻璃杯和一個圓形的大玻璃杯，一切準備就緒，實驗開始了。
我先把方形的空杯子放在豎紙板前面，讓爸爸慢慢向里面加水，我卻眼睛一眨不眨地觀察著箭頭的方向，我發(fā)現箭頭的方向沒有發(fā)生任何變化。我繼續(xù)做實驗。我想，把方形杯子換成圓形的，結果會是怎樣呢？我讓爸爸拿水慢慢向圓形杯子里倒水，倒到一半的時候，奇跡發(fā)生了，一個箭頭竟然改變了方形，爸爸繼續(xù)倒水，另一個箭頭竟然也改變了方向。我不相信，又做了兩遍。結果還是一樣。
我問爸爸：為什么方形杯子不能改變箭頭方向，而圓形杯子可以改變箭頭的方向呢？爸爸說：這是因為圓形的杯子倒?jié)M水之后就相當于一個凸透鏡，而你透過它再看物體的時候，會改變物體的方向。其實，我們生活中有很多它的應用，比如：照相機、放大鏡還有老師用的投影儀等。等你以后長大了，你會了解它更多的作用。
通過這次試驗，我學到很多知識，第一次知道了很有趣的凸透鏡。
清晨，當窗前的一只小鳥歡快的嘰嘰喳喳直叫喚的時候，我正做著一個香甜的美夢。
夢里，我跟著妹妹一起到了鎮(zhèn)上的草莓園里摘草莓。老板給我們一個籃子，然后說：去那個棚子里摘吧！我們一人拎著一個紅色的小籃子，踏著輕快的步伐去了那個大棚。
哇！棚里的草莓好漂亮啊。紅紅的草莓，綠綠的葉子，還有正在開放的白色小花。我跟妹妹彎下腰各自采摘一個，老板說他們這的草莓是有機的，不用洗不用擦可以直接食用。我這才注意到在草莓的葉子下面，有一層黑色的塑料薄膜將根部和泥土隔開，成熟的草莓就在塑料薄膜上，沒有一點灰塵。
真是又香又甜，果然是奶油草莓最好吃。妹妹早已經迫不及待的塞了一個草莓放進嘴里，鮮嫩的果肉直叫我饞嘴。我也把草莓放進嘴里，一種酸甜的味道滋潤著我的味蕾，好幸福啊。就這樣，我和妹妹在草莓園里一邊采摘草莓，一邊品嘗最新鮮的草莓。
當我們去付錢的時候，我摸摸口袋，大驚失色：媽呀，我沒帶錢。妹妹也驚得瞪大了眼睛，慌了神。老板很快就反應過來，立馬抓住我們倆：怎么，想跑??？小小年紀想吃白食，我呸！
哇......嗚嗚嗚，我難過的哭了起來。
還不起來??？突然頭頂傳來老媽的聲音，咦？我怎么會在家里啊，天啊，嘴角還留著口水。原來這是一個夢，唉！嚇死我了！好希望放假的時候去摘草莓呀！
教師里突然間炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論著，這是怎么回事呢？原來老師說今天我們做一個游戲—貼鼻子。
老師先拿出一條黑白相間的絲巾，接著在黑板上畫了一個人臉，它的眼睛像葡萄一樣晶瑩剔透，它有一張小小的嘴巴，它有不大不小的耳朵。我正在看著這個臉時，一個問題出來了，這個臉怎么沒有鼻子呢？我還沒來得及問老師就開始講規(guī)則了。先用絲巾遮住眼睛，然后原地轉十圈，再拿著鼻子，貼到正確的部位。
老師剛說完，同學們就爭先恐后地舉起了手。老師選了我，雖然我心里有點小緊張，我還是毫不猶豫地走上了講臺。老師用絲巾遮住了我的眼睛。我開始轉了，轉到第五圈時，我像一個喝醉酒的人晃來晃去，最后差點還摔倒了。終于開始了，我拿著鼻子在黑板上尋找著正確的部位，突然我摸到了粉筆的灰，我把鼻子貼在那里。摘下絲巾一看，全班同學哈哈大笑，原來我把鼻子貼在了下巴上，變成了它的胡子。
貼鼻子這個游戲真有意思！
晴空萬里，我們學校組織春游活動。
上午，我們去了浦東三林體育館看冰上雜技表演。只見演員們身穿五顏六色的演出服，腳踏冰刀，像風似的出場。演員們圍成一個圓形向四面八方的觀眾招手，表示歡迎。這時，燈光隨著演員的出場射出了五光十色的光芒，最后落在舞臺上。精彩的表演開始了，魔術師推出了一個工具箱和一只空籠子。她從工具箱里拿出打火機和蠟燭，將蠟燭點上火丟到籠子上，罩上黑布，籠子著火了，魔術師在籠子傍邊“施法”，過了一會兒，火滅了，她掀開黑色的布，里面居然關了一個人，好驚險?。?/p>
下午，我們去世紀公園吃了午飯，在游樂場盡情地玩耍，還看了梅花展。最后，我們在梅林里拍了張集體照結束了一天的旅程。
二年級日記大全：春游。今天我們大家都過得很開心。
一天，我在外面玩累了，就滿頭大汗地回到家，我想看一會兒電視休息休息。一打開電視，就看到了一個非常有趣的節(jié)目。
一位英國老師正在上有關猴子的課文，旁邊放了幾只既穿得衣服又聽得懂人話的猴子。老師拍拍手叫了一聲“猴子上來，”猴子一聽，迅速地跑了過來，有的跳到了電燈上，蕩秋千;有的跳到了老師的肩膀，圓溜溜的眼睛直瞅著同學們;有的跳到了講臺上，把講臺當做舞臺，在那正跳著舞呢!
其中有只猴子，它奪走了老師手里的煙頭，自己吸。老師急了，忙說：“別把我的煙斗拆了。”可是這調皮的猴子一聽，卻眼瞪得圓圓的硬是把煙斗拆壞了，把同學們逗得哄堂大笑。
老師帶著同學們來到了一個也有猴子的教室里，有一只猴媽媽正在化妝，她用潤唇膏在自己嘴唇上涂了涂，又在舌頭上涂了涂，然后對著鏡子照了照，
好像感到十分滿意。另一只猴爸爸面帶笑容地看著自己的寶寶，輕輕地搖著搖籃，還咿咿呀呀地唱著搖籃曲。把我逗得捧腹大笑?！?/p>
節(jié)目看完了。我想今天看電視真是一件有趣的事。
奶奶家門前有兩根電桿,平時，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。我覺的奇怪，因為平時那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時候，空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。
聽了媽媽的話，我恍然大悟。
早上起床，我把門一開，看到門外白茫茫的一片，地上白了，樹白了，房子上也白了。這個時候肯定是非常適合打雪仗的。
我高興地喊起來：“下雪啦，我們可以打雪仗了!”我喊來媽媽，和我一起打雪仗。我先把雪搓成一個小雪球去砸媽媽，一不小心打偏了。我再搓一個雪球砸她還是沒砸到。接著媽媽開始反攻了。她搓了一個雪球，扔向了我?！芭尽保冶辉抑辛?。我們又繼續(xù)扔雪球，“戰(zhàn)斗”結束后。我的身上，頭上慘不忍睹，都被雪打中了，全是雪，.就像一個小雪人。最后我傻了，媽媽贏了。
我們真開心呀!
早上第一節(jié)，是語文公開課，有很多學校的老師來我們班聽課。我有點驚訝！
上課鈴打響，老師們涌進我們教室。語文老師葉老師有點緊張，臉繃得緊緊的，沒有一絲笑容。老師叫我們讀《園地七口語交際的要求后，就提問：這次口語交際有幾個要求？舉手回答問題的同學不多。我沒有舉手，其他同學有的舉手后老師叫了才站起來回答，有的直接站起來就說。這時，班上亂哄哄的。于是，老師大聲制止大家的吵鬧。
接著，老師叫同學們四人小組按要求進行討論，而且每人選一個大家感興趣的問題，并想辦法解決。同學們馬上四人圍坐在一起，你一言我一語地紛紛發(fā)表想法。我們小組里，我先發(fā)言。我提出：窗簾很難拆下來，發(fā)明一個飛行器，幫助人們自動拆裝，或者發(fā)明自動清洗機器。同桌聽了，說：“你的想法好有趣啊！”我聽了點點頭，微微一笑。他也提出一個有趣的想法：“投影機不清，黑板字有些同學看不見，那就在黑板上裝個打印機，隨時可以打印，然后貼在黑板上?！蔽腋杏X到同桌的想法很妙。
大家討論完，老師叫我們從第一組開始，分享小組里最有趣的問題。輪到我們小組，是組長我發(fā)言。我在座位邊站起來跟同學們分享了自己的想法。我講完后，不少同學向我提出問題。我一一做出回答。老師表揚我說得好。同學們熱烈地鼓掌！我特別開心！
不知不覺一節(jié)課過去了，這節(jié)課給我留下深刻印象。以后，我一定要多多動腦，多多表現自己。
藍定花老師點評：小作者寫上了一節(jié)語文口語交際公開課的過程，重點寫自己在這節(jié)課上的表現，能做到點面結合，詳略得當。老師的表揚，同學的鼓掌給了自己信心，懂得了以后要多動腦，多發(fā)言來鍛煉自己。
有趣的漢字
烎讀音：yn原義：光明。網絡新義：在游戲中，意義衍生為遇強則強，斗志昂揚，熱血沸騰，你越厲害我越要找你挑戰(zhàn)，希望在競爭或對抗中一比高下。
槑讀音mei，古同梅。這個槑字由兩個呆組成，于是在網絡語言里被用來形容人很傻很天真。
囧讀音jiǒng，古同冏，原指光明。在網絡文化中，它的內小八字視為眉眼，口視為嘴。它的內涵就是：作為頭，表達沉重的思想;作為臉，表達浪漫與激情;也常常表示郁悶的表情。
兲：跟常用來罵人的那種水生動物沒有關系，沒你想的那么復雜。這個字是天字的古體，也念天（tiān）。
氼：哈哈，這個字其實好記，人掉水底下了，當然就是溺水，這個字就是溺的意思，讀音也一樣：溺（ni）。
砳：這個字有點不好理解，石頭跟石頭相碰怎么會是樂（le）的聲音呢？但這個字就是形容石頭相撞的一個象聲詞，就這么念。
嘦：意思很好懂吧？把只要兩個字快速連讀，你就會很容易找到它正確的讀音：叫（jiao）。
嫑：同上，你可以猜出它念biao（標的二聲），意思就不用說了吧。
嘂：四張嘴同時叫，當然就是大聲叫了。還念叫（jiao）。
圐圙：仔細看看這兩個字：兩個口分別框住了四方八面，意為圍起來的草場，念枯略（kūlue），內蒙古方言中一般讀作庫倫（kūluan），圐圙一詞現多用作地名。
玊：玉的點兒點得不是地方，當然就是有瑕疵的玉，念俗（su）。
孖：第一次看到這個字是手機的孖機，意思如同字形所示：雙生子。用現在話說就是克隆。念媽（m?。?/p>
砼：典型的生造字，人工石頭就是混凝土啦，是個建筑工程專用字。念同（tong）。
我的課外生活真是豐富多彩，我玩過“老鷹捉小雞”，也玩過“丟手絹”，但是我最喜歡玩“辦家家”這個游戲。
前幾天，我和幾個小伙伴相約在院子里玩“辦家家”的游戲。我但個子矮，就當姐姐。娟子個子就當我們的媽媽，藍天又小又瘦就當我的弟弟。我們幾個穿好不同的衣服，把我們的生活用品放在一起，我們的“家”就成立了。
我通過努力學習，已經拿到了本科文憑，在一家外國公司上班，一大早上班時，我順便把藍天送上學，娟子“媽媽”就提著籃子買菜去了，她買了我們喜歡吃的魚、茄子、豆角和絲瓜。我下班了，又匆匆忙忙去接“弟弟”。到了家，開飯了，有香噴噴的魚，有紫色的茄子和絲瓜湯。我們口水都要流出來了，我和“弟弟”去洗手，吃過飯，“弟弟”乖乖去睡午覺，我悄悄地對“媽媽”說：“我要去旅游?！薄暗艿堋甭牭搅笋R上爬起來問我去哪里，我忙說公司派我出差了。于是，“媽媽”和“弟弟”幫我收好行理依依不舍地送我去了火車站，我揮手和她們說再見！
時間過得真快，一晃我們玩了大半天，這真是快樂的時光，有趣的一天！
文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家收集的“2024小學生中秋節(jié)趣聞日記關于賞月”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是中秋佳節(jié)，正是家人團聚，舉杯共慶的時候，而我卻和家人過了一個與眾不同的節(jié)日——“龍泉湖邊賞月過中秋?！?/p>
天色剛剛有些暗藍，一輪金黃的圓月便悄無聲息的飛上天空。墨藍色的天空，嵌著幾顆珍珠鉆石般的小星星，好像盞盞小燈籠，為月亮姑娘照明，為她引路，今日月亮比往日來得都早，好像要讓 所有人早些來看這位小姑娘今日的英姿。我們一家漫步在湖濱大道上。這時我仰頭望月，月亮透過樹縫，探著頭，眨著眼好像和我們捉迷藏。
來到龍泉湖邊，月亮已升到半空中，放射出淡淡的銀光，我趴到欄桿上俯視著湖面的月景，頓時感受到別有一番情趣。此時，月亮被完完整整的投在湖水中，仿佛那是一塊水中的玉盤，又似一顆 閃光的夜明珠，把水面照得晶瑩透亮。微風掠過，湖面蕩起漣漪，月亮就像乘著搖籃，正在悠悠飄動。
看四周，夜幕降臨，路燈亮了，從東邊的街頭到西邊的路尾，筆直的大路，人們悠閑地散步，談笑風生。爸爸給我們講了月亮的傳說，什么嫦娥奔月呀、廣寒宮的小玉兔呀……有趣極了！
天色漸漸地晚了，我走在回家的路上，心想：現在我們多么幸福呀，再這樣美滿的日子里，希望全世界的小朋友都能幸福快樂的生活、成長，全世界的小朋友和我們一起唱歌、歡笑，讓月亮更圓 ！
每當中秋節(jié)的時候，我就會想起一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”所以，我想早點到公園看看白玉盤，結果，月亮寶寶被臺風妖怪給嚇跑了，氣得我火冒三丈。雖然我沒看到月亮，不過我吃的月餅還是很多的，很好吃的哦。我希望月亮可以變成警察，把臺風妖怪給抓起來，讓它永遠不能出來，這樣我以后就可以看到圓圓的月亮寶寶了。
月亮寶寶沒有放棄，一上來，又被黑云先生給擋住了。唉。月亮寶寶什么時候才能出來啊？
就在我正要走的時候，有人大喊了一聲：“月亮出來了。”我一看，真的。我萬分高興，可是就在這時，一陣大雨把我們趕回了家，月亮就再也沒出來了。我們吃完晚飯，就看中秋晚會，就在10點半的時候，妹妹就說要出去放燈籠，我、爸爸和媽媽只好陪她去了。我和妹妹在我家下面的廣場上看到一輪圓月，只不過看得不清楚，唉。月亮還是害羞，不敢出來。
算了，就算看不清楚，還是看到了月亮的影子。但是希望明年月亮能比今年勇敢一點。
9月21日 星期二 晴
一年一度的中秋節(jié)到了，不僅可以吃月餅，還可以賞月。
這天晚上，我端著一個凳子來到了小區(qū)正中心，手里還拿著月餅吃，這時，月亮姐姐帶著星星寶寶們從屋檐上來到了我的面前，旁邊的小河里倒映著月亮姐姐的身影和星星寶寶們玩耍的場景。月亮好看極了，又大又圓，身體發(fā)散出迷人的光，就像一個大玉盤。正當我吃完一口月餅，抬頭望去，月亮姐姐不見了，我四處尋找，這才發(fā)現，月亮姐姐藏在云姐姐身后，小星星在眨著眼睛，好像在說：“姐姐，姐姐，快給我講故事”，月亮這才露出半個頭，害羞地說：“等一下”，這時，月亮出來了，在一片黑暗中照亮大地。這時，爸爸媽媽也出現在我的身后，月亮也正在給星星寶寶講故事呢！
看著看著，我仿佛看見嫦娥仙子出現在了眼前，她好像正在人間尋找著她的丈夫。對了，這還有一個傳說，因為后羿殺了太陽的兒子，所以被貶到人間，于是去王母娘娘那兒找長生藥，可是嫦娥自己偷吃了藥，上了天，后羿卻永遠被留在了人間。所以后羿每年都會在月亮下放上嫦娥最愛吃的月餅，水果。想到這里，我看著月亮好像看見了嫦娥正在月宮哭泣，嘴里還說著話，“我的丈夫，后羿，你在哪呀？”
時間也不早了，我也被媽媽抱回了家，想著月亮姐姐也已經睡著了。十五的月亮真是太迷人了。
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
今天是一年一度的中秋佳節(jié)。沒錯！就是那個家人團聚。一起吃月餅、賞月的日子。
晚霞漸漸退去，天色暗了下來，天空的東邊升起了一輪明月。我們坐在家外的院子里，開始了我們的賞月。
今天晚上是陰天，天上的月亮若隱若現。有時在云層外，把四周照的一片光明；有時又躲在云層里，好似一個害羞的小姑娘。月亮真圓?。「吒叩貞覓煸谔炜丈?，它灑下了銀光，似乎覆蓋了整個大地。月亮的旁邊還有一層薄薄的云霧，把月亮輕輕地包住了。看著看著，我不由得想起了嫦娥奔月的故事，我好像看到了嫦娥，在我們快樂地過中秋節(jié)時，她是多么孤獨啊！我真希望有一天嫦娥也會來到我們人間，和我們一起過幸福，快樂的中秋節(jié)。爸爸詩興大起，隨口就背出一句“海上生明月，天涯共此時?！蔽揖椭腊职忠f什么團聚離別的話題，我認為這個話題太沉重了，不想談，于是就用一句我學過的詩把爸爸這個話題給“打”了回去；“小時不識月，呼做白玉盤?！?/p>
我腦袋里忽然冒出一個念頭：我國近年發(fā)射的嫦娥一號。據我所知，我們下一步就要登月了。這次嫦娥一號已經否定了“月背文明說”，那些科學家太偉大了！讓我們國家?guī)浊赕隙鸨荚碌膲粝胱兂闪爽F實。所以我現在要好好學習，長大也來研究月亮，為祖國作貢獻。
我們一家人一起吃著月餅。賞著月。談著與月亮有關的話題。不知不覺到了８點，我們依依不舍地向月亮說了聲再見就上床進入了夢鄉(xiāng)。
今天是中秋節(jié)，晚上，我決定坐在院子里賞月。
七時三十分，我便坐在小椅子上觀賞月亮?？墒俏以趺匆舱也坏皆铝?。我情不自禁得想：月亮真是個調皮的孩子啊。都該“上學”了，還在玩捉迷藏。我一定要找到你，月亮似乎明白我的心思，一下子給跳了出來，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。天空馬上就亮了起來，可是那些“膽小”的星星們還是嚇得要命，無論月亮怎么叫她們都不肯出來。這時，月亮似乎感到寂寞，站在那兒一動也不動，老實多了?？墒?，你只要站起來，走兩步，月亮就像一位慈愛的母親，跟著你，不停地嘮叨，讓你有點煩。不過，有時她還像一盞路燈一樣，給大家?guī)砉饷鳌?/p>
啊。中秋節(jié)的月亮是多么圓，好像一個銀盤，他又是多么的亮啊，好像鉆石閃著金光。中秋節(jié)的月亮，我喜歡你。
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
月兒皎潔明亮，又大又圓。為什么呢？原來啊，今天是中秋節(jié)。中秋節(jié)有什么風俗呢？對！吃月餅，賞月亮。今天晚上，我和姐姐就過足了一把賞月癮。
晚上，我們早早的吃完了晚飯，等待著8點鐘的到來。終于到了8：00，我和姐姐每人拿上一盒月餅，到天臺去賞月，吃月餅了。到了天臺，我一看，已經有許多人在那看月亮了，我和姐姐趕緊搶了一個好位置，坐上去，“悠然自得”的吃起了月餅，“小夢，月亮出來了，月亮出來了！”姐姐驚叫到。由于今天是中秋節(jié)，所以月亮很晚才露面。
我仔細的欣賞著月亮，它身穿一件金黃色的紗裙，裙子上還有點點花紋——那是嫦娥和玉兔?？瓷先フ媸怯挚蓯郏制涟。∥叶加悬c嫉妒它了，美中不足的是，今天是圓月，象征著團圓，所以，月亮就有點“胖”了。看著月亮，吃著月餅，我的心情無比輕松，什么煩惱都拋到九霄云外去了。我一直看到9：00，還是意猶未盡，直到等別人都回家了，才下樓睡覺。
月圓人團圓，可是有的人家就沒團圓。希望各位中秋佳節(jié)都團圓，快快樂樂過一個中秋節(jié)。
20xx年9月30日星期日晴
中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡坐在一起，一邊賞月，一邊吃月餅。
我們早早地坐在院子里，等著月亮出來。月亮姐姐先露出半邊臉，像害羞的小姑娘。當月亮姐姐在露出一點臉的時候，突然飄來一陣炊煙，就像給月亮姐姐披上了輕紗。當月亮姐姐露出整張臉的時候，就像一個晶瑩剔透的大玉盤，掛在空中。月光像水一樣傾瀉下來，每個人身上都籠罩了一層明亮的陽光。
正當我們陶醉在夜色之中。媽媽對我們說：“月亮像什么?’貪吃的小妹說：“月亮像個大月餅?！B皮的弟弟說：“月亮像個飛碟’我說：“月亮像一位善良的小姑娘，如果誰有不幸，她總會憐愛的注視著他，有時還會掉眼淚?！麄兟犃硕妓贫嵌狞c了點頭，看起月亮來。
可愛的月亮，你是善良的，你是純真的，你是美麗的，你又是神秘的。希望家家戶戶都能像我家一樣全家在一起過中秋節(jié)。
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。
俗話說，十五的月亮十六圓。八月十六的晚上，我和媽媽坐在小院的石頭上，吃著月餅看月亮，月亮又圓又亮，真美呀!我看的正起勁，媽媽突然問我：“你知道月亮里面有什么嗎?”我說：“有嫦娥姐姐在跳舞。”媽媽說“不對，月亮里面有一顆桂花樹，桂花樹下有個老奶奶在給他的孫子講故事。”我心里想：為什么月亮里面有顆桂花樹，為什么有老奶奶在給他的孫子講故事呢?我很想知道，就問媽媽，媽媽說她也不知道。我倒覺得月亮里是嫦娥穿著花裙子在跳舞……
中秋節(jié)是人們團圓的時候，我望著月亮，看著明亮的月光，想起了李白寫的詩《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?？磥碓铝吝€寄托著人們的思念。與家人團圓，是人們共同的期盼。
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
今天是八月十五——中秋節(jié)。聽大人們說中秋的月亮是最圓最亮的了。吃過晚飯，我們一家老小興沖沖地來到小花園賞月。
小花園的亭子里吊著一個紅紅的小燈籠，桌子上放著通紅通紅的蘋果、淡黃淡黃的梨子、紫黑紫黑的葡萄，當然了，還有又大又圓的月餅。我們圍坐在桌邊，一邊吃月餅，一邊賞月。
我們抬頭望著天空，等著月亮的出現。十多分鐘過去了，月亮終于出現了。月亮從云層中露出半張臉，害羞得像個小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個大玉盤，四周還有幾顆小星星呢。小星星不時對著月亮眨眼，好像一盞盞明亮的燈。月亮也對小星星微笑，真美啊！月亮將皎潔的月光灑向大地，大地上的小草變得更綠了，花兒變得更美了。
我望著明月，看著，看著，好像長出了翅膀，飛向那神奇的夜空……
今天是我最高興的一天，望著那香噴噴的月餅，就知道為什么了，沒錯，今天就是中秋節(jié)。
天還沒有完全黑下來，我們一家人就早早準備好豐盛的晚餐等著月亮出來先品嘗。月亮帶著羞澀的笑臉從天邊緩緩升起，款款地悄沒聲兒地從我家東邊的窗戶溜進來，月光灑滿了整個天空，只有少量的星星陪伴著。
那月光像一朵綻開的康乃馨，空氣中飄溢著桂花的香味…。慢慢的，月亮變得玉玉的，銀銀的，輪廓變得更圓了。月亮又悄無聲息地鉆進了朦朧的一云朵，像一位害羞的少女披上一層銀紗。
月亮快爬上我家對面的那棟高樓了。月亮像長了腿似的，爬進高樓后面，把月光散到了每個人的心田里。慢慢的，月亮又出來了，先是一道白道，再變成了半圓，又變成了一個完整的月亮，散在每個人心田里的月光又收了回來。那潔白的月光是任何燈光都比不上的，慢慢的，月亮又爬到了另一個窗戶，像在和我們玩捉迷藏似的。
我們品嘗著美味可口的月餅，觀賞著皎潔的月亮，我祝福全球華人和我們家一樣都能過一個祥和美好的中秋!
中秋節(jié)這天晚上，我和爸爸出去賞月，今晚的月亮又大又圓、明亮如水。
爸爸問：“你說是月亮在動還是云在動？”這時我想起我們學過的一篇課文《月亮和云彩》，那里面講的是我們看到的是月亮在動，其實是云彩在動。 我就說：“我知道是云彩在動，可為什么看上去象是月亮在動呢？”爸爸說：“不錯，那是因為地球、月亮都在運動，而月亮的運動很微小，風吹動云彩的幅度很大，所以看上去象是月亮在動?！蔽矣謫柊职郑骸霸铝辽险娴挠墟隙鸷陀裢脝?？”爸爸說：“那只是關于月亮的一個美麗的傳說?！?/p>
我們看了一會兒月亮就回家了。
"小時不識月，呼作白玉盤。"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。"這都是詩人對月亮的描寫。而賞月的最佳時期應該就是中秋吧！
白天在我們這里雖不是很熱鬧，但一到晚上情況就不同啦。我剛吃完晚飯，月亮沖破了云層來到天空中，皎潔的月光上照射在大地上。"嘭"的一聲巨響，煙花表演開始了。煙花竄入空中剎那間綻放出絢麗的花朵。小廣場的人漸漸多了起來。原本寧靜的村莊變得熱鬧起來了，月亮仿佛更亮了。接著家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)項目燒塔開始啦！見火苗在柴油的滋潤下火舌頓躥出塔頂，火星子飛向天空像星星?；鸺t的塔預示著今年又是一個豐收年，村民的日子越過越紅火。
我吃著香甜的月餅，欣賞著這輪圓月，腦袋瓜子里盡是"嫦娥奔月"、"吳剛伐桂"的故事。也勾起我對因事不能回家的大伯、姐姐們的思念，我想月亮一它能捎去我對他們的祝福。
今晚的月亮真美！
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