我的缺點作文。
說到作文，相信大家都不陌生吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么大家的我的缺點作文要怎么寫呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫好一篇我的缺點作文需要注意些什么問題嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“關于我的缺點作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！
說到我的缺點，那可是數(shù)不勝數(shù)哩，而且犯起來，很麻煩呢！
昨天中午的影視課時，我竟然和韓晉宇聊了起來，結果被拉到了后面站了，沒想到又沒克制住自己，又和張成你推我推你，我被老師說了幾句，又寫了檢討。不外我終于知道該怎么辦了，在檢討里也這么說。
我這不尊重別人的缺陷何時補上??！
某一節(jié)語文課，“這篇課文怎么分段？”吳老師問了我們?！耙粸橐欢危疗邽橐欢?，八為一段！”我以迅雷不及掩耳之勢快速的說出了謎底，大家正用那一雙雙具有殺傷力的眼神盯著我，老師也有些氣憤，“下一個問題”?！袄蠋熚襾恚 ?，“陶雨昂！給我站到門外，快點！”。
插嘴大王非我莫屬！唉！
愛因斯坦說成功即是聰明加勤勞加少說廢話，失敗即是愚蠢加懶惰加多說空話，我也屬于總說空話的。結果今天正好上到魚骨文結構時又插了幾句嘴。
360行里，我是學生，學生的任務就是學習做人，怎么能這么初級的錯誤都犯，真是丟死人了！
我的缺點，讓老師煩的缺點，影響別人的缺點，似乎是一個大坑讓我跳下去，再也別想出去，實在前面說的缺點，平時沒有留意可是現(xiàn)在，找到了改正的方法，我一定會改的。一個人出錯并不可怕，可怕的是你不把錯誤改正！
說到我的缺點，那可數(shù)不勝數(shù)，而且一犯起來，很麻煩哩！
在每個人的人生中，都會有優(yōu)缺點?？墒羌偃缱尨蠹覍懗鰜淼脑挘蠹铱隙ǘ紩戦L處，但我卻不同，在六年的糊口里，我發(fā)現(xiàn)自己有良多的缺點，這些缺點如藤蔓，將我的四肢舉動牢牢的束縛著，為了改正缺點，我下了良多功夫，可總是改正不了，他們成了我一生的牽絆。
我的一大缺點是嘴巴不夠甜，經(jīng)常說錯話，害得大家都氣憤，為此經(jīng)常吃苦頭。印象最深刻的是：五年級的時候分班，我被分到五二班，按四年級期末考試的成績來排的話我是班里的第二名，按理說應該得到老師的器重，可是一個學期下來，老師最喜愛的不是我，而是第一和第三名，或許是我的嘴巴不夠甜，或許是他們的老師早已打好關系，又或許是第一名的成績好第三名的爸爸是老師，不論我怎么努力，不論我得多少個第一名，老師仍是很針對我。記得一次上晚修，我的同桌說話，我來晚了一些，不知道發(fā)生什么事，老師來了就問我他們說話嗎，我站起來不知道怎么回答，只好說我晚來了一些，老師聽了我的話，嘲笑一聲說：你回答得可真巧。當時我恨不得馬上找個地洞鉆進去，臉上一陣紅一陣青。
固然這件事已經(jīng)由去良久了，但我仍記憶猶新，他就像心頭的一塊傷疤，時時刻刻提醒著我
人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個人不可能十全十美，一定會有其優(yōu)缺點，但如果能讓自己的優(yōu)點發(fā)揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了！
要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優(yōu)缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優(yōu)點說過頭，人家說你上廁所帶花粉臭美；缺點說輕了，難免有人閑言閑語。我上臺后，侃侃而談，我的優(yōu)點是不怕生，臺風很穩(wěn)健，聲音宏亮，講話直率，學校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結交知心好友，喜歡開玩笑，為大家?guī)砹嗽S多歡笑聲。
缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經(jīng)常講話太沖，在說者無心，聽者有意之下而得罪人！有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒發(fā)沖冠！因此，我也常跟人吵架，導致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只為了一點瑣碎的小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因為別人在旁邊閑言閑語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看著自己就要踏上另一個學習的旅程了，我以后會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因為我知道生氣不如爭氣?。?/p>
在我娓娓道來之后，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的勇氣可嘉，更不能辜負同學們的期望，一定要把缺點改過，讓優(yōu)點發(fā)揚，讓自己變得更好！
我的缺點是什么？要說出別人的缺點是那么的容易，而說出自己的缺點卻是這么的不簡單，如果想知道自己的缺點，要看看我們做什么事情，周遭的人會生氣、不開心，那就是我們的缺點。
我的缺點就是說話太重了！是人家會傷心，所以我要好好的改變自己，才能讓自己的人緣更好，有一次我跟姐姐要上床睡覺，結果我說那么晚了，別人都不用睡喔！都不會控制音量！，然后他就生氣了！所以我的挑戰(zhàn)，就是學習語氣婉轉！
首先我說話的語氣要改變！不要講的太直接，否則不但傷害到別人，又讓我失去了友情！
另外我們要常常欣賞別人的優(yōu)點，改進自己的缺點，這樣身旁的人就會跟我一起玩、也會跟我做朋友！人不是一學就學起來，但是有耐心要改變！就可以成功！
“煩死了，煩死了!”該怎么辦才能改掉我貪玩的缺點，我總是不能戰(zhàn)勝我的頭號敵人——“貪玩大軍”。
一個風雨交加的早晨，我與媽媽在一起寫作業(yè)，快要到九點鐘的時候，媽媽出去有事，而我就一個人在家寫作業(yè)。過了許久，“貪玩大軍”一下子闖進了我的大腦。我環(huán)顧了一下四周，有沒有人在監(jiān)視我，“沒有，我現(xiàn)在可以玩了。”于是我打開電腦，似乎忘記了我還在寫作業(yè)，“貪玩大軍”把我的“意志大軍”殺得片甲不留。大概一個多小時后，一個“意志小兵”告訴我，我還要寫作業(yè)呢。這時，我立馬關掉電腦，又重新開始寫作業(yè)。“咔嚓”，我聽了開門的聲音，心情立刻緊張起來，我心急如焚，生怕媽媽一下走進來，拿起我的作業(yè)，罵我一個狗血淋頭。媽媽進來看了我的作業(yè)，我立馬向媽媽承認了我的過錯。意想不到的是媽媽笑瞇瞇地說道：“金無足赤，人無完人，有缺點并不可怕，只要你下定決心改掉這個缺點，你一定能行?？烊懽鳂I(yè)吧!”
從這以后，我一直堅持與“貪玩大軍”作戰(zhàn)，經(jīng)過一段時間后，我的“意志大軍”慢慢占到上風，我相信我一定能大獲全勝！
-
小編推薦
隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣，寫我的缺點作文需要注意哪些問題呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫好一篇我的缺點作文需要從哪些方面入手嗎？小編幫大家整理了改掉自己的缺點作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！
每一個人都有優(yōu)缺點，沒有一個例外，有些是天生，有些是后來造成的，優(yōu)點多是很好的，可是一旦發(fā)現(xiàn)缺點太多，就必須去改掉，這樣才能成為人人稱贊的好榜樣。
我最大的缺點是太帥、太聰明，啊!當然不是，是我太愛玩了。我是一個有時候會失去自我控制，影響到老師上課的學生；是一個會捉弄同學，等到同學忍無可忍，惹出大禍的同學；也是一個常開朋友玩笑的朋友，有時候就因為這樣弄巧成拙，惹出大禍的學生，也因為這樣而被罵，這都是我太愛玩，玩得失去分寸的報應。
我的第二個缺點就是懶惰，一放暑假，我就像睡神附身一樣，每天睡十七個小時以上，睡得天昏地暗，日月無光！有時候叫我去做我不想做、沒興趣的事，我就會意興闌珊，懶得去做，要不嘛就是偷工減料、渾水摸魚的做完，因為這樣，我也常挨罵。唉！我有自知之明，我不該是無可救藥的孩子！
缺點說了這么多，來說一下優(yōu)點。我的優(yōu)點是很有禮貌，我深深知道禮多人不怪，有禮貌的小孩，就能贏得師長們的疼愛。在學校，我一看到老師、校長和客人等，都會大聲的問好，留給長輩最好的印象。我的另一個優(yōu)點就是當老師和同學有問題時，我都會腦筋急轉彎，開始動動腦，出來幫他們解決問題，因為幫忙他們之后，被幫忙的人就會很開心，而自己也就會跟著開心，所以我很能感受助人為快樂之本。
每個人都有優(yōu)缺點，我想，我應該好好改進我的缺點，發(fā)揚光大我的優(yōu)點，果真如此，師長們一定更加贊賞我、疼愛我！
我是一個活潑可愛的小女孩，長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一眨一眨的，可愛極了。
沒有一個人是十全十美，我也有很多缺點，比如：膽小、貪玩、愛哭等，今天我就說說膽小這個缺點吧。有一次夜晚，我在燈光下做作業(yè)，突然，停電了，我見面前一片黑暗，伸手不見五指，我“啊”地尖叫起來，渾身發(fā)抖，我想：是不是吸血鬼來了？好害怕！我見前面有一道光，連忙捂住眼睛，一個聲音對我說：“丁寧，你在干嘛呢？怎么了？”哦，原來是媽媽拿著手電筒走了過來，把我嚇了一跳。媽媽聽我說了這個經(jīng)過，撫摸著我說：“別怕，只是停電了，媽媽陪你?！辈灰粫?，電來了，媽媽陪著我一起做作業(yè)，我覺得心里踏實多了，心里的一塊石頭可算放了下來。
同學們，這下你們了解膽小如鼠的我了吧！
世界上沒一個人是十全十美的。我也不例外，出缺點也有長處。今天，我先向大家先容我的缺點吧！
我的缺點有良多，就是為人太樸重了，別人有一點小小的過錯，就絕不留情地挑出來。好比我的前桌同學說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？假如有人這么說你，你會很自卑的，會傷了自尊心的。”一句話提醒了我，我下定決心要改正自己的毛病。
葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時候，我碰到一點不順心的事就哭鼻子，時間長了，就養(yǎng)成了這個壞習慣。記得一年級的時候，學校舉辦黑板報比賽，我和幾位同學去為老師畫畫。當時，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了?！蔽衣牭搅耍瑥囊巫由咸聛?，把粉筆放下，趴在座位上大哭。哭了一會兒，感覺心里愜意多了，”又跟朋友說說笑笑。
拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點，別害怕，你是最的?！甭犃藡寢尩脑挘衣龔堥_嘴巴，醫(yī)生拿著工具來到我眼前，用棉布粘點藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現(xiàn)拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……
這就是我的缺點：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點，發(fā)揚長處。
人不可能是完美的，像我就有許多缺點，雖然很想改掉，但是冰凍三尺，非一日之寒。缺點可不是說改就改的，畢竟人的缺點關系著我們習慣和品格的好壞，所以改掉缺點是一件日常生活重要的大事，因為知過能改，善莫大焉。
我其實非常愛干凈，但是卻還是有許多做不到的地方，比如因為懶惰，有時候瞌睡蟲一來，就懶得不想洗頭，倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身長了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；還有，因為早上太急著去上學而忘記刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，總覺得怪怪的。
我還有一個缺點，就是沒有辦法決定事情，老是三心二意、優(yōu)柔寡斷。比如爸媽問我要去游樂園，還是去動物園，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望著天花板發(fā)呆。我真后悔自己的猶豫不決，浪費了一個美好的假日而懊悔不已！
我還有一個最嚴重的缺點，就是老師發(fā)問的時候，都有許多同學主動踴躍的舉手回答，但是膽怯的我都不會舉手，雖然得到老師特別的關愛，叫我要多舉手、多回答，練習膽量，可是我還是害怕會說錯答案，所以我都不會主動舉手。雖然知道自己的缺點和老師的用心良苦，但是我卻沒辦法鼓起勇氣?，F(xiàn)在我已升上五年級了，所以我想試著主動舉手，并且勇敢的說出自己的答案，不管答案對或錯，對的答案給自己勇敢舉手發(fā)言一個掌聲，錯的答案就再改進，這樣才可以讓我更有信心的面對將來的學習，勇于回答問題。
還有還有，我還有一大堆的缺點，怎么說也說不完，如果你要我說完，你就要非常有耐心，因為三天三夜也說不完。但不管如何，我已下定決心要把我的缺點全部改掉，讓大家對我刮目相看，重新認識嶄新的我。寫到這里，在旁邊觀看的媽媽突然問我：你真的可以做到嗎?我斬釘截鐵的回答媽媽說：我當然可以啊!媽媽眉開眼笑的說：好吧！那我就來看你可不可以改掉你所有的缺點。呵呵！媽媽這是激將法嗎？長大的我，是應該勇于面對自己缺點的時候了，我要斬釘截鐵，大聲的說：我要挑戰(zhàn)、改正缺點！這可不是空口說白話，請大家拭目以待，我將以恒心及毅力，叫我所有的缺點逃之夭夭，完全展現(xiàn)一個充滿信心的我。
俗話說：人無完人，金無赤足。就是說每個人都有自己的缺點，我就說說自己的缺點吧。
我的缺點，第一，我經(jīng)常動不動就發(fā)脾氣，這樣會影響我的身體，所以我必須改掉這個壞毛病。不要為一點小事情生氣，性格要開朗。
第二，我的膽子十分小。一件事情別人可以做，我卻不行，那就是因為我的膽子比別人小。所以我要把膽子練大，這樣才能比過別人。
第三，我寫的作文總是會記成流水帳。因為我的作文沒有亮點。如果以后有了作文課我的作文還沒有進步的話，那就會像爸爸說的木桶一樣：每門學科就像一塊木板，哪門學得不好就等于那一塊只有半塊，那不是木桶要漏水了嗎？所以我要想辦法讓我的作文寫的更好。
寫了三樣缺點，那么我也有優(yōu)點??！我是一個大方、懂禮貌、不亂花錢、愛幫助別人的好學生原文。我要努力改正缺點，繼續(xù)保持優(yōu)點！
假如是同班同學看了我這個標題問題，他們一定會很迷惑的問我；“你有啥缺點？學習好，不挑食，不打架，不罵人，也勤奮?！焙伲氵€真別說，我除了在學習上勤奮以外，其他時候我算是很懶惰了，不信？你看。
天天早上，媽媽把我叫醒，正開朦朧的睡眼，第一句話就是；“媽媽，幫我拿衣服和襪子?！贝┖靡路?，連被子也不疊就來到了客廳。“媽媽，給我拿筷子！”吃過飯后梳好頭，正預備上學時被媽媽叫住了：“怎么連被子也不疊，回來疊被子！”我小聲嘟囔著：“疊好中午還得蓋，中晝寢覺后還得疊，晚上又得蓋，何必要疊起被子來呢？”來到臥室，我把被子大展開，鋪平了放到床上，便偷偷逃跑了。
晚上下了晚自習，看到媽媽走路來接我，總會說：“累死我了，為何不騎自行車？”媽媽總回答：“正由于學習累了才讓你多逛逛，流動流動?！?/p>
周六只要沒事兒，我就會在家里悶一天，不愿上下樓，由于我家住五樓呀！沒事決不下樓！
看，這么多事例都證實我太懶惰了，也許你們會說：“學習好就行了?！笨墒枪鈱W習好，自立能力很差也不行呀，長大了上大學，媽媽就不會在自己身邊了。所以，媽媽正在改正我這個缺點。現(xiàn)在，我的這個缺點差不多沒有了，但同學們，假如你們自己發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，一定要即時改正呀！
我趁爸爸媽媽不注意，拿出媽媽炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打開電視，融入到了電視環(huán)節(jié)里。忽然，電視里出現(xiàn)了一只老虎，沖著主人公飛奔過來，我嚇出了一身冷汗，騰然間發(fā)現(xiàn)，自己的手指甲又不知不覺得跑進了我的嘴巴里頭，而我，居然對辣椒也沒有半點感覺。
唉！看來這“辣”肉計倒是不成啦！
雖然我家是賣藥的，可用那個創(chuàng)可貼也忒浪費了！我只好拿著膠布，在指甲上包了一層。一開始還覺得“嘿！好好玩??！”可包了10來分鐘，這層皮，就脫落了。為啥呀！因為我覺得這樣子手太癢，本來只想脫下來摳一下，卻不想，這一下，便不想再戴上去了。
唉！被這么一鬧騰，我頓時喪氣百生。這樣不行，那樣不行，該咋辦??！突然，靈光一現(xiàn)！我就讓他順其自然吧！
不要說我讓它順其自然就不想改正了，如果你也是這種病的病患，如果你有治療方法，請撥打熱線電話等待你的回答。
說到優(yōu)點，人人都有；說到缺點，我們不是天上的神仙，每個人一定也有。有句話說：人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。只要把缺點反省、改過，一定能成功戒掉壞習慣，人人對我贊不絕口！
我的缺點如下：
缺點一：丟三落四，東西隨手一放就忘記放在哪兒。我是個又快又急的人，例如：今天要上游泳課，我很早就到了學校，卻忘記帶泳衣，才匆匆忙忙的跑到樓下的公共電話，請爸爸媽媽送來學校。害得媽媽像熱鍋上的螞蟻，東奔西跑！這是我很不應該的缺點。
缺點二：猶豫不決，選擇可能就要花個老半天。有一次，到書店里看書，挑了一本書后，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)了這本書很有趣，想買回家，但又開始猶豫了，書已經(jīng)看了一大半，會想：買了以后會不會再看？真讓我非常的煩惱。
缺點三：沒事的時候，就在其他地方胡搞瞎寫。常常在小考的時候，很快就寫完了考卷，因為吃飽太閑，所以就在考卷的背面做個大改造的涂鴉，當然經(jīng)常被老師罵得狗血淋頭。真是畫蛇添足，乞丐討黃蓮自討苦吃！
有一必有二，有二必有三，無三不成禮。還有還有，還有一大堆的缺點，說都說不完，說完了，菜都涼了。雖然狗改不了吃屎的習慣，但我只要有信心，肯努力，一定可以改過自新，把缺點變成可圈可點的優(yōu)點！
人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個人不可能十全十美，一定會有其優(yōu)缺點，但如果能讓自己的優(yōu)點發(fā)揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了！
要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優(yōu)缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優(yōu)點說過頭，人家說你上廁所帶花粉臭美；缺點說輕了，難免有人閑言閑語。我上臺后，侃侃而談，我的優(yōu)點是不怕生，臺風很穩(wěn)健，聲音宏亮，講話直率，學校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結交知心好友，喜歡開玩笑，為大家?guī)砹嗽S多歡笑聲。
缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經(jīng)常講話太沖，在說者無心，聽者有意之下而得罪人！有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒發(fā)沖冠！因此，我也常跟人吵架，導致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只為了一點瑣碎的小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因為別人在旁邊閑言閑語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看著自己就要踏上另一個學習的旅程了，我以后會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因為我知道生氣不如爭氣啊！
在我娓娓道來之后，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的勇氣可嘉，更不能辜負同學們的期望，一定要把缺點改過，讓優(yōu)點發(fā)揚，讓自己變得更好！
我有一些缺點，這些缺點經(jīng)常讓媽媽抓狂，雖然不是甚么大問題，不過媽媽說細孔無補，大孔叫苦，一定要改正這些缺點。
我的缺點是不愛整潔，媽媽常說我的房間就像豬窩一樣，東一堆衣服，西一堆襪子，所以媽媽要求我每天都要整理房間，從小養(yǎng)成好習慣，做一個愛整潔的好孩子。
我的另一個缺點是粗心大意，每次考試，不是寫錯字，就是算錯數(shù)字，有一次大考，考數(shù)學時，我把正確答案算出來了，結果把大于寫成小于，于是白白被扣分。
我還有一個缺點是經(jīng)常忘東忘西，有一次，我上完圍棋課之后，拿了老師發(fā)的游戲王卡之后就走了，完全忘了拿圍棋盒，回家后，媽媽問我圍棋呢？這時才想起還放在圍棋教室，被媽媽責罵了一頓，沒有保管好自己的東西。
媽媽說：根據(jù)統(tǒng)計一個壞習慣若要改正過來，至少要二十八天，我下定決心不要二十八天就要把所有的缺點改掉，房間內所有的物品隨時放好，考試時要細心做檢查，凡事謹慎，就可以改正我的缺點。
時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)，好的作文是值得被人們長期閱讀的，你是否對寫作具有濃厚的興趣？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“關于秋天西湖的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
秋天是美麗的季節(jié)，可是我更愛的是秋天的西湖，這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩一樣的畫，來開闊我的眼界。
蔚藍的天空中，沒有一絲云彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”，向南方飛去。這是大自然向人們發(fā)出的信息：“秋天來啦!”秋天是多么美好啊!
星期天，秋高氣爽，天空萬里無云。爸爸帶我來到西湖，走在西堤小道上。只見兩旁榕樹葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”，然后讓它們自己去“獨立生活”。但見這些“孩子”都不舍得離去，都躺在“母親”身旁，使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。
向上遙望，一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。
登上寶塔，站在寶塔上向下望，西湖的全部景色盡收眼底。向西遠眺，可以看見西湖旁邊的街市和高樓大廈。
從寶塔上下來，走入西堤大道，就是西湖，西湖上圍著長長的堤岸。一陣陣風從湖面吹過，使人感到神清氣爽。一些落葉飄在湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭，許多游人乘坐著畫舫來這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過。這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩一樣的畫，來開闊我的眼界。
我愛秋天，我更愛秋天的西湖。
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去了西湖邊?？諝饽敲辞逍?，下了一周的雨，天終于晴了??！
西湖邊真漂亮，水面上波光粼粼，大船邊有幾只野鴨子在嬉戲。忽然，我看見了一大群人圍在一棵大樹旁邊，時不時的還發(fā)出幾聲笑聲。我也鉆進了人群。哦！原來是在跟三只小松鼠玩耍呢！一個人拿了一個很大的玉米棒，一只小松鼠一下子就撲到了那一根玉米棒，把那個人嚇了一大跳，趕緊把玉米棒伸到了樹上。大家哄堂大笑。小松鼠把兩只后腿勾在大樹皮上，兩只前爪放在了玉米棒上，然后大口大口地吞食起來，不到十分鐘就被小松鼠吃光了。又有一個人不小心把一大盒花生米倒翻了，其中一只小松鼠看見了，趕緊叫其它的小松鼠來幫忙抬完了花生米。這些小松鼠可好玩了呢！
看完了小松鼠，我和爸爸媽媽繼續(xù)一起走。我們一路上說說笑笑，不知不覺中太陽就要落山了。夕陽把天空照得紅紅的，像一幅美麗的風景畫。這時，一群鳥飛了過來，把這幅風景畫點綴得更美了。雷峰塔金光閃閃，湖面水天一色，這場面讓人陶醉。游客有的用手機拍照，有的用攝像機拍照，甚至有的都支起了三腳架，等待捕捉最美麗的瞬間。
秋天的西湖真美?。∥覑矍锾炖锏奈骱?！
一片片飄落的黃色樹葉，一陣陣飄過的甜甜桂花香，一湖凄冷的湖水，都暗示著人們，美麗的西湖也換上了秋裝了，這套充滿黃褐色的衣服似乎缺少一點色彩，怎么也不適合西湖這位愛美的女士。但讓人想不到的是，這套衣服卻又是這么的相稱。
舞蹈最著名的是《天鵝糊》，但最美的并不是它，比起《天鵝湖》倒是小巫見大巫。不在奧國，也不在莫斯科，更不在巴黎，就在眼前——我們所喜愛的西湖。西湖這位女士最愛打扮。你看那條圍在脖子上的圍脖，——落滿金色梧桐葉的南山路和北山路，正上演一場精彩熱鬧的舞會。普通人是不可以參加的，只有風和落葉收到了來自秋姑娘的表演邀請，我們只能在旁邊靜靜的欣賞他們的舞蹈。他們倆是默契十足的舞伴，風是位冷酷的先生，跳完舞后，拋下落葉姑娘，頭也不回的走了。留下的落葉姑娘點綴著美麗的西湖。
夕陽西下的西湖，天上的云開始他的大計，織出那姹紫嫣紅的云綿天衣。放眼望去白堤上人滿為患，他們擠來擠去，在等待夜晚的來臨，平靜如鏡的湖面，欣賞平湖秋月美景，遠山如黛，水天一色，泛舟湖上賞月是更好的選擇。
視線轉到西湖北岸的葛嶺和寶石山，你會發(fā)現(xiàn)一顆顆閃亮閃亮的東西，像眼睛，像星星，還眨呀眨地，仿佛數(shù)不清的寶石奕奕生輝。有詩贊道“保俶清秀草木深，汲取日月精華魂。葛洪抱樸煉仙藥，寶石流霞滿乾坤”。從遠處看，那山上像嵌著無數(shù)的寶石，遠看著像寶石滿山，有些貪財?shù)娜藶閷毷鴣?，至此才發(fā)現(xiàn)，只是一層薄薄的“紅色礦物質”。也因此得名寶石山。
秋天的西湖景色雖然沒有春天的生機盎然，夏天的絢麗多彩，冬天的冰清玉潔。但秋天就秋天，有他自己的色彩。他的色彩就是樸素。其實樸素也是一種情感。我愛西湖，更愛秋天的西湖。
周末，我們全家來到了楊公堤尋找美麗的秋天。
午后的陽光照射在清澈的湖面上，映出了美麗的倒影。湖邊的梧桐樹上，葉子有的已經(jīng)黃了，有的還是綠色的，黃綠交織在一起，深深淺淺的倒映在湖面。彎彎的小拱橋和湖里的倒影連在一起，像是個立體的圓環(huán)立在湖面上。秋風輕輕的吹氣，湖面皺起了波紋，波光粼粼，像撒了一點一點的金粉，讓我不由得瞇起眼睛。秋風把桂花香也吹上了湖面，一陣一陣，香香的，甜甜的，格外清新。湖邊有一片美麗的菊花，紅的，紅得似火；白的，白得像雪；黃的，黃得如金……形狀千姿百態(tài)，有的花瓣扁扁的，卷起來像外國姑娘的一頭卷發(fā)；有的花瓣細細的，直直的，像一個圓圓的小刺球，這是秋姑娘的彩色蝴蝶結。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@是我最喜歡的季節(jié)，也是西湖最美的模樣。
秋天來啦！秋天來啦！秋天的西湖真美麗呀！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天和寒冷的冬天悄悄地向我們慢慢地走來。雁子向南飛去，天氣變得秋高氣爽。天上的云朵，天高云淡，正是結果子的好時期。紅紅的蘋果、柿子探出頭來，晃晃的梨子、桔子探出可愛的臉來，小鳥們也爭先恐后地在吃那香甜的水果呢！那么秋天的西湖是怎樣的呢！我就讓你瞧瞧吧！
那美麗的西湖上有好多綠油油的荷葉，其中深綠、嫩綠、淺綠色的，也有枯葉、半枯半嫩的葉子，真好看呀！讓我想起蘇軾寫的《贈劉景文》中的一句詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！焙嫔洗蝗齼蓛?，或?；騽潯ＬK堤上，人來人往，好不熱鬧。大馬路上一棵棵金黃的法國梧桐樹好像一個個軍人筆直不彎的站在馬路兩旁向我們敬禮，時不時地?
秋天的西湖實在太美了，真讓人流連忘返、依依不舍。
相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么你知道如何才能寫好一篇我的缺點作文嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你是否正在為我的缺點作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“我的缺點優(yōu)秀作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
在這個世界上，每個人都有優(yōu)點和缺點。我們必須先認識自己缺點，并肯定自己的優(yōu)點，進而學習創(chuàng)造自己，才能增加優(yōu)點并設法去除缺點。
我的優(yōu)點是擁有不錯的數(shù)理能力、邏輯觀念清晰。不管是速率問題、雞兔同籠或是代數(shù)，我都樣樣精通；因為我有個數(shù)理達人老爸和奧林匹克數(shù)學班的老師，他們傳授許多課外數(shù)學知識，讓我因而獲得同學口中數(shù)學資優(yōu)生的封號。但我并不因此感到驕傲，因為學無止盡，我時常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠著一分的天才，而是必須付出九十九分的努力。
我的另一項優(yōu)點是真誠待人并熱心助人。俗話說：日行一善。無非告訴我們要多多幫助他人。幫助別人不僅可以建造彼此友誼的橋樑，也可以享受行善的樂趣，更可以達成行中有善的真諦。在班上，當老師要我們幫忙發(fā)東西時，我一定會義不容辭去幫忙，因為熱心助人是愉快的。在家中，我都會幫媽媽曬衣服、幫爸爸遛狗，做這些事都讓我覺得很開心。
粗心大意是我的致命傷。有一次考試時，題目是：輸有幾筆畫？正確答案是16畫，但我卻寫成了61畫！雖然粗心很嚴重，但是它也告訴我：考試時要冷靜，才能理性思考，這樣才不容易出差錯；只要專心學習、細心作答，想考高分便不是難事。
貪玩也是從小到大跟著我的好伙伴。放學回家后，我總會迫不及待把電腦開機，放下手邊的作業(yè)開始盡情飆網(wǎng)，甚至經(jīng)常耽誤洗澡、吃飯的時間。就這樣欲罷不能，直到爸媽嚴厲制止，我才善罷甘休，離開那令人沉迷的電玩世界。所以，有時候作業(yè)拖到夜深人靜時才草草寫完，導致作業(yè)書寫錯誤，真是得不償失呀！
優(yōu)點，是提醒我們要繼續(xù)前進的一盞明燈；缺點，是告訴我們要改進的天使。人無法十全十美，所以我們應從缺點中反省，從優(yōu)點中努力耕耘，找到自己合適的位置，才能在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
子曰：人非圣賢，熟能無過，人不是十全十美的，所以都有缺點，但有些人不愿改進自己的缺點，有些人會努力改進，成為文武雙全，品性優(yōu)良的人。
我致命的缺點是考試粗心，不論是什么考試，都會犯不應該錯的錯誤，尤其是期中、期末考都更加嚴重，導致我無法得第一名。日后，我要花更多的時間來復習課業(yè)，才不會犯不該犯的錯誤，這樣才有機會在這次的期中考獲得第一名，而且有助升學。俗話說：一分耕耘，一分收獲。唯有努力讀書、改掉自己的缺點，才可以得到好成績。
我的另一個缺點是上課常常不專心而和同學聊天、講話，所以常常沒有聽到老師在說什么，回家就要復習很久才會懂，或是要去問同學才會明白，真是浪費時間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是提醒我們善用時間，不要虛度光陰，努力讀書。讀書堪稱一舉數(shù)得，何樂而不為呢？
在日常生活中，大家都有可能犯錯，只要改進就會進步，所以我要努力改掉壞習慣，不但可以考試得第一名，更可以得到大家的贊賞和肯定。
我是一個很孝順的人，當媽媽傷心時，我會安慰她，二姐傷心時，我會說：加油！二姐！加油！不要放棄！，爸爸傷心時我會安慰他，叫他要堅強一點，他是一家之主，不能太傷心，我們還要依靠他。我就是很會安慰家人，因為他們都是我的寶貝，誰都不能欺負他們。
我是個很愛搞笑的人，總能把大家都搞到捧腹大笑，一直笑翻天，其實，我最喜歡逗大家笑了，因為我喜歡看大家的笑容了。我希望因為我的搞笑，家里的女生們，就是我的媽媽和三個姐姐，都能笑口常開。
最后，我不得不承認，我是個貪玩的人，很沒有節(jié)制，把讀書的時間都浪費掉了，這也是我經(jīng)常挨罵的原因。
我會把優(yōu)點好好保持，把缺點改掉，讓大家對我刮目相看，讓我的家人以我為榮哦！
子曰：人非圣賢，孰能無過，每個人都有犯錯的時候，畢竟我們都不是圣人，但只要知錯能改，我們一定能向前邁進一大步，而子路不二過的精神也非常值得學習，一旦我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，就應立即改善才對，不然，就會失去別人對自己的信任了。
我有許多的缺點，其中最令我頭痛的，就是以下這幾項：一，我做事常拖拖拉拉，功課有時還會寫到三更半夜，讓我睡眠不足。第二，我總是只說不做，常會說到做不到。第三，我說話時，聲音有時會很大聲﹑尖銳，我也時常抱怨，這使我變成一個聒噪的人，而我講話速度也很快，常讓他人聽得一頭霧水。既然找到了壞習慣，那下一步就是想出好方法來改掉自己的缺點啦！經(jīng)過思考后，我終于想出了改造計劃，以下就是我的策略：一，時時警惕自己，別再次落入拖拖拉拉的陷阱中。二，我應把目標化為行動，不要只光說不練。三，說話時要降低音調和音量，并且也要慢慢的說話，讓別人了解自己的意思。希望我能貫徹實行這些計劃，讓我成為更完美的人。
在人生的旅程中，我們都會有犯錯的時候，我們必須從錯誤中吸取教訓，并改過自新，在此同時，也可以體會到成長的喜悅與快樂，現(xiàn)在就讓我們勇于面對自己的缺點，并和它們揮手道再見吧。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我也有自己的壞習慣──愛挑食。我從今天起，東西都要吃，絕對不再挑食了。
第二個缺點──很懶惰。有時，我做事情都會半途而廢，而且都只有三分鐘的熱度而已。希望能把壞習慣改掉。
第三個缺點，就是愛賴床。每次要起床時，我都會賴床，所以有時候上學會遲到。尤其在冬天時，常常賴床，總會想一直躲在溫暖的被窩里睡懶覺，因為外面的天氣太冷了。
第四個缺點，就是會小心眼。常常因為小事，而和別人起了爭執(zhí)；起爭執(zhí)時，我會變成一只噴火龍。從今天起，我要重新做人，變成一位懂得寬恕別人的人。
從今天起，我要大聲的跟大家說我的宣言：從今天起，我要做個不偏食、不懶惰、不賴床的人，把壞習慣全部丟掉！
缺點就像水災，會淹沒人生正向的道路；缺點也像土石流，會阻礙我們前進；缺點更像人的黑暗面，會使人露出邪惡的本性。
人常說：眼睛長在前面，可以輕易看見別人的缺點，自己的缺點卻很難看見。而我的缺點，卻是老師、家長顯而易見，但我不以為意的麻煩事情----不檢查功課。常常寫完功課時，明明還有許多的時間，我卻總是懶惰不檢查功課，所以到學校時，值日生會三不五時的叮嚀我訂正作業(yè)，后果是耽誤到自己的下課玩樂時間，這樣的不用心，不但讓老師火冒三丈，還讓爸媽氣得吹胡子瞪眼的。
寫完功課時，我應該利用一、二十分鐘左右的時間來檢查功課，遇到不會的題目，就要去詢問父母、姐姐，或是查詢課本，也可以早點到校和同學討論，而不該隨便猜答案，也該不寫算式只寫結果，更不能空白不寫，一心只想等著抄答案。若能做到上面幾點，我相信數(shù)學一定會有所進步的。
不論是水災、土石流或是絆腳石，只要了解自己的缺點，并戰(zhàn)勝昔日的自己，這些阻礙都能迎刃而解。我只要回家多加用心，并且持之以恆，相信數(shù)學錯太多的問題終究可以獲得改善，下課也能自由自在的跟同學玩樂、聊天呢！
每一個人都會有缺點，沒有一個人是完美無缺的，有人會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就會努力改善，也有人會裝做不知道，人生越來越退步。其實，每一個人都應該要了解自己的缺點，然后修正自己、超越自己。
我們要如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點，有時候是透過跟別人相處知道，有時候是借由自己反省得知，而我的缺點是害羞。如果是一點點害羞，就是含蓄；如果是過度害羞，就會影響人際關系，雖然我沒有這么嚴重，但是我在回答問題的時候，都無法完整的表達自己，也無法很放得開的表現(xiàn)自己，卻始終苦惱著我。
我相當羨慕能大方展現(xiàn)自我的人，我也想要朝這目標邁進。首先，要鍛煉自己的膽量，在還無法勇敢單獨上臺表演之前，先選擇參與團體表演，一群人同時上臺可以分散我的緊張心情；多在認識的人面前表演，一有空檔就多多練習，告訴自己要有信心、自己是最好的，當信心大增時，就可以做出超乎自己預期的完美呈現(xiàn)。
如今，我看到自己的缺點，也想要逐步改善；日后，有表現(xiàn)自我的機會，我會好好把握，將這個缺點轉成優(yōu)點，讓自己真正的成長、成為能自在表達的人，享受著與人交談及上臺展現(xiàn)的樂趣。
作文是很重要的一項技能，作文簡短說來就是用筆構思撰寫的文章，寫作文只有訓練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？或許你正在查找類似"關于黃蜂的作文"這樣的內容，有需要的朋友就來看看吧！
仔細推敲材料，從不同的角度思考，可以有不同的寫作角度:
(1)從動物學專家的角度看，他們雖然也經(jīng)過調查研究，但并不全面深入，就倉促草率地得出結論，結果鬧出笑話。這啟示我們:無論是做學問還是做任何事情，都要深思熟慮，不能草率行事。
(2)從物理學家的角度看，他過分迷信書本知識，思維僵化，因此對大黃蜂會飛的事實百思不得其解。這告訴我們:要善于把理論與實際聯(lián)系起來，打破思維定勢。
(3)從工人的角度看，由于他生活在底層，深深地感受到生存的壓力、競爭的殘酷，所以他認識到大黃蜂不飛就是死路一條。這揭示出一個深刻的道理:動力源于壓力，要善于化壓力為動力，以提升自己的競爭力，推動事業(yè)進步。
(4)從大黃蜂的角度來說，盡管它的形體不適合飛行，但為了生存或夢想，它充分發(fā)掘自己的潛能，戰(zhàn)勝與生俱來的缺陷，終于能夠自由地飛翔。由此，可以感悟出要勇于戰(zhàn)勝自己、積極適應環(huán)境、執(zhí)著追求夢想等。
橫看成嶺側成峰，除上述幾種立意外，還可以從其他寫作角度切入。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們都迅速的回到自己的位置上坐好，等待老師的到來，教室里鴉雀無聲，突然，從窗外闖進來一只身長足足有四五厘米長的大黃蜂，真是不速之客！
我們一見有只大黃蜂沖了進來，個個嚇得心驚膽戰(zhàn)，害怕自己被大黃蜂“盯”上，成為它的靶子！有一些膽小的女生嚇得滿教室里亂跑；膽子大一些的同學，抄起桌上的書在天空中亂舞，試圖把黃蜂趕走；還有一些同學，膽大包天，拿著紅領巾，學著斗牛士的樣子，將紅領巾上下飛舞，好像在斗“牛”；而我呢，正隨著黃蜂飛翔的方向東躲西藏，一想到它長長的毒針扎進身體的痛苦，就渾身哆嗦；而此刻的溫必德，卻一個人鎮(zhèn)定的坐在座位上，一聲不吭，他似乎在想：我只要不動，黃蜂就不會叮到我。
大黃蜂囂張的在空中盤旋了幾圈，然后俯沖下來大黃蜂降落在溫必德的課桌上，溫必德的額頭上頓時滲出了一層細細的汗，大黃蜂慢慢向溫必德逼近，突然，溫必德使出了獅吼功“啊——”，大黃蜂可不知道，溫必德是我們班出了名的大喇叭，被這突如其來的吼叫聲給震住了。過了好幾秒鐘才反應過來，它抖了抖戰(zhàn)袍，擺出一幅準備迎戰(zhàn)的姿勢，迅速地飛到溫必德頭上，翹起它那帶著毒針的屁股，頭起屁股落，一針扎在他額頭上，然后洋洋得意地飛出了窗外。
溫必德的額頭馬上鼓起了一個小雞蛋般大的包！只見他緊咬嘴唇，憋住不哭，我們看到了他眼眶里打轉的淚水。同學們趕緊跑過去安慰他，有的跑去醫(yī)務室拿藥膏幫他敷額頭，有的直奔教師辦公室，去告訴老師……可惡的大黃蜂，害得可憐的溫必德同學不得不抱著頭，沮喪地請假回家了。
像這種大黃蜂大鬧五一班的事件還發(fā)生過幾次。后來我們發(fā)現(xiàn)，原來教室樓下的小樹林里，有個蜂窩穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹枝上！哎，不多說了，你看，又一只黃蜂進來了。
嗡嗡嗡正在專心致志地上數(shù)學課的我，突然聽了一陣聲音，就忍不住偷偷地朝聲音發(fā)出的方向望去，原來，一只黃蜂飛進了我們的教室。我假裝坐得很端正，眼睛看著老師，手指卻悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小聲說：快看，黃蜂！同桌是個出名的膽小鬼，他抬頭一看，果然看到一只大黃蜂飛過來，嚇得大叫一聲：我的媽呀，黃蜂！這樣一來，全班同學都發(fā)現(xiàn)了那只黃蜂。
黃蜂在教室里飛來飛去，教室里亂成了一鍋粥。同學們有的拿書本往頭上遮，有的脫下衣服蓋住臉，有的甚至躲到桌子底下，尖叫聲此起彼伏。
這時候，我看見王老師張大著嘴，好像在叫：同學們，靜一靜，靜一靜！可是因為教室里實在是太吵了，根本聽不見王老師的聲音。
這時候，那只黃蜂剛好飛到我們班的圖書角，于是王老師拿起一本書，對準那只引起我們教室**的罪魁禍首，朝圖書角狠狠一拍，只見那只黃蜂一下子掉到了地上，王老師又抬起腳，踩死了黃蜂。
見到黃蜂被消滅了，同學們這才輕輕地吁了一口氣。有的摸著胸口，安慰驚魂未定的心；有的探出頭去瞧那只被消滅的黃蜂，有的從桌子底下鉆出來，想到自己剛才狼狽的樣，不好意思地笑了。
這么一只小小的黃蜂，就把你們嚇成這樣子，真是一群膽小鬼??！王老師停了停，又說，好了，我們繼續(xù)上課吧！我們經(jīng)歷了一場虛驚，心情怎么也平靜不下來。都不知道后來王老師上了些什么內容，一節(jié)課就這樣虛度了。
這件事情雖然已經(jīng)過去了幾天，可是同學們在課余時還是經(jīng)常會談起，有的同學還會惡作劇地騙大家：黃蜂來了！弄得我們人心惶惶。這黃蜂真是害人不淺哪！
在所有能飛的動物里，大黃蜂是一個另類。
曾經(jīng)有幾位動物學家，一起探究動物飛翔的原理，得出一致結論：凡是會飛的動物，其體形結構必須是身軀輕巧而雙翼修長的。話音剛落，恰巧數(shù)只大黃蜂飛臨現(xiàn)場;在座的動物學家見狀，頓時面面相覷，一陣尷尬。
于是，他們帶著一只大黃蜂標本，前去請教一位物理學家。這位物理學家仔細地揣摩了半天，望著大黃蜂如此肥胖、粗笨的體態(tài)再配上一對短小的翅膀，最后也困惑地搖搖頭：不可思議。根據(jù)流體力學原理，它應該是飛不起來的。
無奈之下，他們又請來一位社會行為學家。不等聽完他們的解釋，這位社會行為學家就笑了，無不幽默地說：這難道會是一個問題嗎?答案很簡單呀!奧秘就是：今生，它必須飛起來;否則，大黃蜂只有死路一條。幸虧它沒有學過生物學，也不懂什么流體力學，否則，大黃蜂可能從此再也不想、也不敢飛起來了。
生命是永遠值得期待和希望的，它蘊含著太多的可能與無限的潛能。有時候，山重水復疑無路之際，你需要做的，就是向自己突圍。
人生真悟：生命是永遠值得期待和希望的，它蘊含著太多可能和無限潛能。有時候，山重水復疑無路之際，你需要做的，就是向自己突圍。
今天上科學課時，一位“老朋友”又從窗戶里飛進了教室。
這位“老朋友”穿著黑黃色的條紋外套，尾巴上拖著一根長長的尖刺，一對翅膀“噗噗”地扇個不停。正當它晃晃悠悠地飛進教室時，黃祖佑同學驚恐地大叫：“大黃蜂又來了！”。這時教室里尖叫聲此起彼伏，就像天塌下來了一樣。項老師卻淡定地敲敲講臺：“大家冷靜，所有靠窗的同學把窗戶打開，讓它自己飛走！”然后繼續(xù)若無其事地上課。
這個“老朋友”以前來過我們課堂好幾次了，不管是數(shù)學課、還是語文課，它都會時不時地來聽聽他感興趣的知識。這次科學課講的是觀察小動物，它肯定是想了解關于它自己的知識。今天它來的時候好像認識班級里每個同學，優(yōu)雅地在每個同學的頭上嗡嗡地跳了好幾圈“芭蕾舞”。但是有幾個膽小的同學并不喜歡它，一見到它就躲到桌子底下。幾分鐘過去了，它都沒有要離開的意思，項老師實在忍無可忍，動用電蚊拍趕走了這位不速之客。等它走后同學們趕緊把窗戶關上，生怕再被鬧得雞犬不寧。
“老朋友”走了，我想：它什么時候會再來上課呢？連大黃蜂都那么好學，我們是不是應該更加要努力學習呢？
夏天到了，人們開始使用空調降溫。一天，我在一本書上看到，只要在蜂窩的附近放一些水。黃蜂也會制造“空調”。真叫人難以置信！出于好奇，我在公園的樹上找到一個蜂窩，在樹下擺了一小杯水，然后躲在一旁察看動靜。
黃蜂果然來了。起初，我以為它們只是喝點水而已，可后來發(fā)現(xiàn)它們沒完沒了地喝。奇怪，黃蜂什么時候變得這么愛喝水了呢？這引起我的注意。我湊到近處反復觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，它們并不是真的喝水，而是從杯中取水，“銜”著一粒粒水珠飛回蜂窩。它們這是做什么？莫非他們真的在制造“空調”？我連忙跑回家去查書，書上說：黃蜂在夏天會把水抹在身上，然后用翅膀扇風，使得巢內保持涼爽。原來如此！黃蜂真的會自制“空調”。而且還是純天然、無污染。
小小的黃蜂竟能有如此聰明的舉動，太令我驚訝了。我想，自然界中有那么多的生物。每種生物都有自己的故事，只要仔細觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。通過對大自然的探索，我們能從中得到不少的啟發(fā)。
到過我家的人都知道，我的玩具數(shù)也數(shù)不清。但大多是我小時候買來的。其中，我最喜歡的玩具是《變形金剛》系列里的第二主角——大黃蜂。雖然他與我相處的時間只有僅僅一年多而已，但是，他在我心目中的分量早已超過了擎天柱，超過了其他玩具，成了生活我中必不可少的一部分。
我的大黃蜂有著一身金黃色的外殼。金黃的殼上有一條烏黑的粗線。我想:設計者肯定是覺得太單調，所以才加上去的！在玩耍中我發(fā)現(xiàn)這大黃蜂有一處地方需要改進，就是它的手臂。人的手臂都是圓的，而它的手臂卻是扁的，這也太不合常理了吧！就算它是變形金剛，我也不、能、容、忍！……算了，在這里發(fā)脾氣又有什么用呢？在說我又不可能跑到他面前，指著他的鼻頭說這些吧？
最有趣的是大黃蜂的腳。它是由車頭變身而成的。你知道我給它取的外號叫什么嗎？呵呵，答案是…“四、眼、天、雞”！為什么？因為他腳上的車燈真的很像它的復眼！信不信由你！
說起它的變形，我可是再熟悉不過了。首先，將大黃蜂的兩條腿從后面往上推90度。然后整個身體轉180度。再把它的車尾從下面往上提，直到聽到“咔”的一聲為止。最后，把它整理成一部車子就行了。
這就是我最喜愛的玩具——大黃蜂。
從小學一年級到五年級，我從來都沒有被黃蜂叮過。但是：這次過暑假的時候，我知道了黃蜂的厲害，以后再也不敢輕易招惹黃蜂了。
那是一個陽光明媚的中午，我和爸爸去物美玩。爸爸接了一個電話，對我說：“我要出去拉貨了你一個人去做868回家吧！”“好呀?！蔽宜斓拇饝恕Ｎ夷弥职纸o我的啤酒，上了868公交車，等到達車站時，我才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了拿。
回家時碰到了我的同學，他知道了我的遭遇之后，提議道：“不如我們爬樓上去吧！”我一聽，立刻同意了。幸好我家是二樓，從窗臺上爬上去就到了我家，我回到家開門，沒想到?jīng)]帶鑰匙，打不開門，只好再爬上去接啤酒。沒接到，掉了下來，爆了一瓶，從四周噴出了啤酒，這是一只黃蜂飛了過來，我不知道，以為是蚊子，拍著腦袋，一看才知道是黃蜂，我立刻瘋了似的拍著腦袋，企圖把黃蜂拍下來，等它飛走了，我連啤酒都沒撿，就跑回了家里，問同學有沒有流血，他搖搖頭，然后哎的嘆了口氣，然后我和他一起找花露水，好不容易找到了，涂了一點，才沒有剛才那嗎痛了。
從這次以后我再也不敢輕易經(jīng)過那里了，我又怕又氣，但也無奈。我討厭黃蜂！
今天，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著飛行的黃蜂，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，黃蜂窩旁的樹枝，仿佛成為了繁華的空軍基地，黃蜂們成了一架架耀眼的飛機。
黃蜂們一個個降落，又一個個起飛，發(fā)出“嚶嚶嚶”的聲響，它們井然有序，不急不忙，剛降落的黃蜂在一只飛在空中的指揮員的指揮中安全撤離，而另一只黃蜂正準備起飛。
我的目光被一只勤勞的黃蜂而吸引。它正在全神貫注地采著蜜，它先跟花兒打招呼，便開始工作，它用管狀的口器，把花蜜蜜囊里，滿載而歸后，就像接力賽中傳遞接力棒似的把蜜囊中的花蜜口對口地吐給內勤峰，接著第二次，第三次……看著那小小的身影在不停地來回奔波，我對它們的勤勉而贊嘆，它們一分也不停，來來回回，來來回回，它們付出這么大的努力，只為了它們的大家庭。
這時，天空中兩只健壯的成年黃蜂停滯在空中，它們兩個對視一眼，一瞬間，它們倆如同離弦的箭一樣，射了出去，它倆時而扶搖直上，在天空中翻滾一圈，突然向下自然墜落，正在馬上墜毀的那一刻，它倆又拍起翅膀，低空飛行。
路過這里的黃蜂郵遞員看見了，大呼小叫，隨即來了一群觀眾，比賽越來越精彩，黃蜂們紛紛放下手中的活，來觀看這場精彩絕倫的飛行表演，它們互相配合著，完成了一系列高難度動作，它們在雜亂無章的草叢中穿梭著，像一架飛馳電掣的戰(zhàn)斗機。
表演進行到最后，他它倆一個猛扎下去，降低了高度，一點點緩緩下降，幾乎成了腹部貼著地面擦過，完美結束。觀眾們吶喊著，鼓著掌，兩只黃蜂高傲地抬起來頭。
我悠悠忽忽地追隨它們漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山，紅鳩鳥的歌聲才把我換回來。我愿意牽著你的手，到黃蜂的部落走一走。
這天，天氣明媚，天空中飄浮著幾朵白云，形態(tài)萬千、變化多端，家里顯得格外悶熱，便打開窗戶透透氣，我用手托住下巴望著天上千姿百態(tài)的白云，突然“嗡嗡”聲轉移了我的視線，那聲音好像朝我們這飛來，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個黃黃的東西正在往我這飛，我急忙關窗，可是已經(jīng)來不及了！我大叫：“媽媽，我們家來客人了，快點！”媽媽聽見了慌忙跑過來說：“哪里，客人在哪里呀？”我向那個正停落在墻上的黃色小東西一點，哎呀！不好，是有毒的黃蜂！我一聽黃蜂這個名字，立刻毛骨悚然！我正在考慮用什么辦法來招待這特殊的“客人”，可是我就是想不出什么好的妙招，急情之下還是把它轟出去算了。我把所有的窗戶全都打開，我全副武裝，穿上了厚厚的毛衣、牛仔褲，戴上手套，頭用絲巾包起來，媽媽手拿著掃把負責低處轟，我拿著濕毛巾負責低處轟，我們與黃蜂之間的大戰(zhàn)將要展開了，黃蜂從這間飛到那間，又從那間飛回這間，我們也跟著它東追西跑，黃蜂飛上飛下，偶爾靠近一下，我們便避之不及，黃蜂正朝一個開著的窗戶飛去時，我松了一口氣，以為它要飛出去了，可是狡猾的小家伙似乎很喜歡我家，一個360°的'大轉身向我們這邊飛來，我們立刻逃命，就這樣本來是我們追黃蜂，可現(xiàn)在是黃蜂追我們了！我們已經(jīng)被它折騰得筋疲力盡，可是大黃蜂似乎正玩得興致勃勃，看來只能改變戰(zhàn)略了！
斗勇斗不過它，就智取吧！我關上所有的窗戶，當黃蜂飛進最小的房間——我的臥室時，我靈機一動關上了門，來一個甕中捉鱉，我找出了百科全書，翻到了黃蜂喜歡吃得食物，黃蜂喜歡吃昆蟲類食物，我怎么能弄到昆蟲呢？我只好犧牲一下我前幾天在草地里剛抓的戰(zhàn)利品——螳螂。我把它的翅膀和腳拔掉放在離它最近的窗臺上，我們站在墻角等待黃蜂上鉤，黃蜂十分警惕，不停地在房頂上“嗡嗡”地飛來飛去，就是不敢靠近，當我快要放棄的時候，黃蜂終于禁不住美食的誘惑，落在了紙上，嘻嘻，上當了！當它在津津有味吃著的時候媽媽眼疾手快拿起電蚊拍朝黃蜂按下按鈕，“啪啪”幾聲，黃蜂被電得像喝醉了酒似的，東倒西歪，用最后的力氣依然掙扎著，黃蜂長長的針露了出來，明顯燒焦了，已經(jīng)變成灰黑色，還好沒扎到我，哼，我就放你一條小命，我用紙巾把它包起來，一邊往窗外扔一邊說：“對不起，客人，走好，告訴你的同伴，我們不歡迎你們，下次別來了，否則下場會像你一樣！”
作文是語文學習中不可分割的一部分,寫作文可以刷新我們對一些事物的認知，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。你是否正為寫作文而犯難呢？考慮到你的需求，編輯特意整理了“關于鳥窩的作文”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)花壇邊的樹上長了許多“黑油條”
可是，什么鳥會住這種窩呢？又長又細，還一蓋就蓋十幾個房子。出于好奇，我用棍子打下一個，只見地上灑落了一些大大小小的蟲卵，好可怕。我忽然想起那天汪濤塞在我背上的枯葉，好像就是這種蟲窩，一想到里面有這么多蟲子，我不禁打了個冷顫。
我仔細觀察它們，發(fā)現(xiàn)蟲子都死了，里面除了枯葉就是白絲，看來這些蟲子長大了會吐絲，不過沒有蜘蛛那樣精美的圖案，變成自己溫暖的家。
一天，我路過小區(qū)的花壇，正好看見兩個保安正用長長的木棍敲打那些窩，然后用叉子拉下來。
一根根“黑油條”被拉了下來，落在地上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，除了那些蟲卵，還有一只只黑色的貌似蚯蚓的黑蟲子爬了出來。它們有著長長的身子，就像它們的窩，但不像蚯蚓那樣扭動身子，它們將身子往里一縮又彈開，前進速度快極了。
但他們畢竟是害蟲，我一腳踩下去，從蟲子的身體里擠出一股藍色的液體
我擦了擦鞋子，仰望書上的蟲窩，感嘆道：“他們用自己的勞動換自己的幸福，但他們終究是害蟲，人類總會除去它們的
“鳥窩”這個詞猛的看去似乎很平常，但是如果用在我大姨的身上卻變的非同小可了。
我大姨很胖，有一個厚厚的大嘴唇、一張慈祥的面孔和一頭獨具特色的“鳥窩”頭發(fā)。你們可能會問了：“人的頭發(fā)怎么成了‘鳥窩’？”這你們就不懂了吧，我大姨的頭發(fā)是自來卷，早晨如果不沾水梳頭，從遠處看來就好像有一只鳥在上面安了家，那亂蓬蓬的頭發(fā)仿佛是用干枯的柴禾堆成的鳥窩，即使在人海茫茫的集市上也能一眼就辨認出我那個特別的“鳥窩”大姨。記得有一回我和大姨去上街購物，一路上，有好多人對著我大姨的頭發(fā)指指點點，有的人還在偷笑，我偷偷瞟了一眼大姨，她一副滿不在乎的樣子，全然不理會說笑的人們，我還以為她會難堪的不知所措呢，看來是她的心態(tài)好，習以為常了。
突然有一天，我正在家看書，聽見有人說：“??！你燙頭了？”“是的?！蔽乙宦犑谴笠痰穆曇簦皖櫜坏么┬庵_丫跑到客廳，“天那，這還是我大姨嗎？”她那別具一格的“鳥窩”不見了，變成了酷似“方便面”的新潮發(fā)型，而且還染成了板栗色，活脫脫一個摩登女郎站在我的面前，我差點認不出來了。
那個“鳥窩”大姨不見了，但我又多了一個新潮大姨，何樂而不為呢？
我的“鳥窩”大姨
“鳥窩”這個詞猛的看去似乎很平常，但是如果用在我大姨的身上卻變的非同小可了。
我大姨很胖，有一個厚厚的大嘴唇、一張慈祥的面孔和一頭獨具特色的“鳥窩”頭發(fā)。你們可能會問了：“人的頭發(fā)怎么成了‘鳥窩’？”這你們就不懂了吧，我大姨的頭發(fā)是自來卷，早晨如果不沾水梳頭，從遠處看來就好像有一只鳥在上面安了家，那亂蓬蓬的頭發(fā)仿佛是用干枯的柴禾堆成的鳥窩，即使在人海茫茫的集市上也能一眼就辨認出我那個特別的“鳥窩”大姨。記得有一回我和大姨去上街購物，一路上，有好多人對著我大姨的頭發(fā)指指點點，有的人還在偷笑，我偷偷瞟了一眼大姨，她一副滿不在乎的樣子，全然不理會說笑的人們，我還以為她會難堪的不知所措呢，看來是她的心態(tài)好，習以為常了。
突然有一天，我正在家看書，聽見有人說：“??！你燙頭了？”“是的。”我一聽是大姨的聲音，就顧不得穿鞋光著腳丫跑到客廳，“天那，這還是我大姨嗎？”她那別具一格的“鳥窩”不見了，變成了酷似“方便面”的新潮發(fā)型，而且還染成了板栗色，活脫脫一個摩登女郎站在我的面前，我差點認不出來了。
那個“鳥窩”大姨不見了，但我又多了一個新潮大姨，何樂而不為呢？
小小的鳥窩
人間，有家的溫暖，有人與人間的美好友誼；但是動物界呢？有語言嗎？有情感嗎？遠處吹來一陣風，涼颼颼的，其中夾雜著一支細細的羽毛，便走了出去……——題記走出家門，抬起頭，遙望見遠方一棵大樹上的麻雀一家，便輕輕的走過去。
來到小樹下，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正望著我，顯出一種懷疑的樣子。它的媽媽輕輕撫著小麻雀的稚羽，點點頭，好像心有靈犀似的，小麻雀立刻明白了媽媽的用意，恐懼立即消失了。我才恍惚起來，我能為他們做了什么嗎？我們認識嗎？麻雀媽媽從巢里飛出時，這是，我發(fā)現(xiàn)了它的羽毛，顯得凌亂不堪，哦，是我的“毛毛”，我救過它，麻雀媽媽又飛回巢里，向我點點頭。這時，柳樹上的柳條被微風拂起，拂起來飄下去，一葉柳絲輕輕落在小麻雀身上，落在了用羽毛搭建的小窩里。此時，我心中劃過一縷愛的微風，慢慢落下來，積壓在了我的心底深處。哦！這個“陋室’’中，真是“惟吾德馨”呀！
我又一次陷入深思。過了一會兒，另一只麻雀飛回來了，落在窩里，哦，是麻雀爸爸，它的嘴里叼著幾只蟲子，小麻雀發(fā)現(xiàn)爸爸回來了，立即跳起來，拍打著嫩紅的翅羽，好像要擁抱一下他的爸爸似的，爸爸用羽毛拍拍小麻雀，把它們攬在懷下，把嘴里的蟲子遞給了孩子們，一家人和和美美，其樂融融。
夏天到了，天氣漸漸熱起來，一天晚上特別覺得悶熱難受，很想開空調涼快一下。由于先生比較不喜歡吹空調，心想尊重他一下好了，于是問他：“好熱噢！可以開空調嗎？”“不可以！”他斬釘截鐵的回答。
”心里馬上有火氣：“這個人真自私，自己怕冷不會蓋件被子就好了，我只是表示一下尊重，你竟然真的說不準?！痹僖晦D念：“不是要學多為別人著想嗎？否則何必多此一問呢？”心里雖轉了念頭，不過還是心有未甘的問了一句：“為什么不可以？”“因為空調機旁有個鳥巢?！薄澳阍趺粗?？”“我從下面走過時抬頭看到的，不信你明天早上去看看?！?/p>
”第二天早上，我迫不及待的爬到窗戶上一探究竟，果然看到空調機旁有一堆雜草和羽毛鋪成亂七八糟的鳥窩，上面真有一窩閉著眼張著嘴嗷嗷待哺的`小鳥，但未見到母鳥，想必是為小鳥們覓食去了。不過這鳥窩距離空調機還有幾吋，我想開空調應不致傷到它們，但是先生卻說：“不行，你這個在都市長大的，不知道鳥的習性，你一開空調，空調機的聲音這么大，會使得母鳥不敢回巢，這樣母鳥就會棄養(yǎng)這窩小鳥?！薄澳且趺崔k？”“再過兩個禮拜，這些小鳥羽毛就長豐滿了，母鳥會教它們飛，等它們飛走，你再去把鳥窩弄走，它們就會去別的地方筑巢?！?/p>
”雖然心里有點半信半疑，不過寧可信其有，只好再熬兩個禮拜了。時間過得很快，等我想到再去探望小鳥時，已經(jīng)三個禮拜之后了。一看，不得了，原來那窩小鳥是飛走了沒錯，鳥窩上卻又下了一窩蛋。
”先生說：“那一定是一只懶惰的母鳥，看到現(xiàn)成的窩就來下蛋了！”“那現(xiàn)在只有鳥蛋，應該可以開空調了吧？”“不行！這樣母鳥不敢回來孵蛋?！敝挥性偃棠土耍贿^這次覺得比較容易忍受了。
”又過了一個多月，有一天兒子實在熱得受不了，很想開空調，就又爬上窗戶探看鳥巢。只聽他叫道：“哇！又下了一窩蛋了，這次的蛋比上次的大，而且是藍色的?！蔽乙埠闷娴纳先タ矗挥质且桓C新蛋。兒子說：“趁母鳥不在，我們吹一下空調吧！”女兒馬上制止：“不行！你怎么知道母鳥什么時候回來？”
”這個夏天就快過去了，很感謝這一窩窩來此暫住的小鳥們，因為它們，使我們知道其實沒有空調還是可以過得很好，因為它們，使我們不再對“熱天氣”那么畏懼，因為它們，使我們全家人有一起做好事的機會。
在一個廟房的屋檐下有一個鳥窩，鳥窩里住著三只鳥寶寶，它們在爸爸媽媽的呵護下漸漸的長大了，鳥寶寶們羽毛豐滿了。有一天爸爸和媽媽說：“你們都長大了，爸爸媽媽該教你們本領了，我們要教你們飛?！兵B爸爸和鳥媽媽展開雙翅飛起來給鳥寶寶們做示范，鳥哥哥第一個勇敢地飛出鳥窩，姐姐緊跟著跟著飛出了鳥窩，只有那只最小的鳥弟弟很害怕，不敢飛出鳥窩。他就坐在暖和又舒適的家里，傻愣愣的看著哥哥姐姐跟著爸爸媽媽學飛，哥哥姐姐在爸爸媽媽的教導下飛上飛下，累得滿頭大汗，功夫不負有心人，哥哥姐姐終于會飛了。他們飛進公園的花叢里，飛進樹林里，餓了抓幾只蟲子吃，渴了就到小溪邊喝水，只有鳥弟弟整天在舒適的窩里曬太陽。
有一天，天空烏云密布，不一會呼呼的刮起了大風，下大雨了。鳥弟弟又冷又餓，他害怕極了，他在窩里直叫媽媽：“媽媽、媽媽，你在哪??！”可是他怎么喊也不見爸爸媽媽的影子。最后小鳥只好跳出了鳥窩找吃的，小鳥重重的摔在了草地上，他跌昏過去，不知過了多長時間，小鳥蘇醒過來。他眼里充滿了哀傷，小鳥餓極了，他站了起來，像只沒頭的蒼蠅四處亂跳，不小心他跳進了泥潭里，最后他使盡渾身力氣才掙脫出泥潭。小鳥又一次昏了過去。等他醒來的時候他已經(jīng)躺在媽媽的懷抱里，他高興極了，他用低沉的聲音說：“媽媽我要學本領，我要向哥哥姐姐學習?！兵B媽媽展開雙翅飛向藍天，小鳥學著媽媽的樣子，勇敢的飛了出去，一天、兩天、三天，小鳥終于會飛了，他在藍天上自由自在的飛翔。
寫好一篇作文對于學生是非常重要的，要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，有沒有可以參考的我的缺點作文的模板呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有可以參考的我的缺點作文的模板呢？下面是我們?yōu)榇蠹沂占摹耙晕业娜秉c寫一篇作文”，敬請閱讀，希望我們的分享可以給您提供一些參考。
我這個人哪，非?；顫?，我覺得我自己已經(jīng)很不錯了。但是，總有一些病，讓父母頭痛。
一、我的懶病
我是一個小懶蟲，雖然不是很懶，但每次都會有一點想偷懶的念頭。有一次，老師讓我們寫作業(yè)。我一看，哇！全是問答題。只看了一眼，就覺得此時是頭暈目眩。我想：完了！要是這么多的問答題，那我的語文和英語豈不是沒時間做了？數(shù)學不寫答，只寫算式不就得了？我為自己絞盡腦汁的法子暗暗自喜?？墒堑搅说诙?，老師說：請喻蓓重做一遍。為什么？我尖叫著，因為你的問題全沒寫答案！唉看來偷懶是有代價的。小朋友千萬別偷懶哦！
二、我的健忘癥
我不僅有懶病，還有一個健忘癥。總是丟三落四，忘帶鉛筆盒的次數(shù)都數(shù)不清了。前天晚上，我一再提醒自己要帶文具盒?？傻搅说诙焐蠈W的時候我找遍整個書包就是沒發(fā)現(xiàn)。我正懊惱時，媽媽給我打電話問我怎么沒帶鉛筆盒，我這才如夢初醒，原來鉛筆盒又落在家里了。
這就是我這個人哪！一個有點懶，又有點馬大哈的我。
承認自己的錯誤，或是說出自己的缺點，實在一點也不會損害你的面子。沒有人是完美的，每個人或多或少都出缺點，只有重視它，并努力改正，我們才能朝著完美更近一步。
靠近街道的屋里坐了幾個人，正窮極無聊地批評他人的道德操行。
坐在紅色沙發(fā)上的這個人眉飛色舞地說：“實在，小方的道德操行還算可以，只是我其實受不了他的兩項缺點，一個是收留易發(fā)怒，另一個則是做事總是冒冒失失的。”
其他幾個人聞聲他的這番批評，也都發(fā)出贊同的聲音，附和說：“沒錯，他是這個樣子!”
但是，就在這時，小方正好經(jīng)由門外，聞聲世人居然聚在一起批評他，忍不住沖了進去，大聲怒吼著：“你說什么?”
接著，小方捉住沙發(fā)上的這個人，用力揮了一拳。
旁邊的人見狀，紛紛上前阻止：“你為什么亂打人?”
小方氣呼呼地說：“你說，我什么時候喜歡發(fā)怒了?還有，我又什么時候做事冒失了?你說啊!這家伙居然在我的背后胡亂批評我，說我做事冒失、喜歡發(fā)怒，胡說八道的人當然該打!”
此時，小方的后面，突然傳來了一個冷笑聲：“喔?你不愛發(fā)怒嗎?你做事不冒失嗎?你看，你現(xiàn)在的舉動，不是恰好證明了這一切嗎?”
一位哲人曾告誡我們說：“也許你會忽略自己的缺點，但假如人們指出你的缺點，你仍是視若無睹的話，那就表明你的判定力有待加強?！?/p>
你是看不見自己的疏失，仍是不愿承認自己出缺點?
想要晉升自己的人生境界，就必需先戰(zhàn)勝自己的缺點，每個人都一定會出缺點，而且這些缺點往往是不自知的。
只有知道自己的缺點在哪里，你才能盡快改正這些缺點，既戰(zhàn)勝自己，也讓對手沒有機會超越你。
我的缺點有很多，我的親朋好友們都不喜歡我的缺點，我的缺點是只要我一生氣，我身邊的就會被我的生氣劍射到，因此，我覺得我應該要把這個缺點改掉，而我覺得我應該要把生氣劍收起來，把開心炮拿出來，這樣別人也會喜歡我啊!
而我覺得在我生活中，我的老師、朋友，他們都會把我的缺點講給我聽，讓我把我的缺點改掉，然后把我的優(yōu)點講給我聽，讓我的優(yōu)點可以越來越多，我要補救我的缺點，要從自己開始做起，別人指正我的缺點時，要虛心領受別人對我的指指點點，然后，用心去改善我的缺點。
從今以后，我會時時刻刻提醒自己，別人之前好心教導我的點點滴滴，我都會牢記在心里面，在上課時，也要專心聽著老師說的每一字，每一句，未來日子里，相信我自己，不會再犯同樣的錯誤，一直到我完完全全懂事的時候，永不犯錯，也要當一個乖巧、誠實、沒有缺點的孩子。
缺點就像影子一樣，你怎么甩都甩不掉，你怎么罵都罵不走，會讓你無計可施。人人都有缺點，而我的缺點就是太懶惰。這個缺點糾纏我好久，直到我讀到這句話勤奮是道路、茍安是懸崖、懶惰是墳墓。我才驚覺懶惰的可怕，下定決心要把懶惰這個惡魔趕走。
每天吃完晚餐之后，我都會攤坐在沙發(fā)上看著電視，此時總有震耳欲聾的腳步聲走過來，一聽就是讓人敬畏三分的媽媽手扠著腰叫我去丟垃圾，我立刻反駁并且抱怨的說：為什么每天都是我去丟？媽媽一聽到就說：只是叫你去倒個垃圾，你就吱哩瓜拉的回我一大堆！你以后怎么嫁人??？女生??！與其用華麗外衣裝飾自己，不如用知識充實自己，不僅這樣還會要會做!家!事!就這樣，母女兩人每天都要上演這樣的戲碼才肯罷休，而我也只好戴張苦瓜臉，心不甘、情不愿的去丟垃圾了。簡單的丟垃圾，卻每天搞得像家庭革命一樣，都歸咎于我太懶惰，才讓媽媽每天晚上都火冒三丈，于是我計上心來，想到了好辦法---說服自己，轉個念頭和自己說速速去、速速回來不就好了，何必擾亂家里的氣氛，這樣不禁傷了和氣，還會讓媽媽傷透了腦筋。有了這個想法，這煩人的垃圾大戰(zhàn)問題不再困擾著我和媽媽了。
有時候，缺點如果看到你想要克服缺點的決心，它就會離開，因為它知道你已經(jīng)通過考驗，正所謂：有志者，事竟成。克服缺點，你也辦得到！
每個人都有優(yōu)點和缺點，優(yōu)點就像政府機關里杰出的探員，帶來良好的生活品質，使生活更平順；缺點像可惡的魔鬼搗亂我們，使我們的生活漫無紀律，既紊亂又空乏。
我最大的優(yōu)點就是能夠和自己獨處。有些人不能跟自己獨處，無法好好利用獨處的時間，常常會想東想西，不知道要做些什么，要不就是擔心、害怕一個人，任何事都無法完成。我很能善用一個人的時間，安排看書、寫作業(yè)、畫畫等等，每次都能自在的做著自己想做的事情，一點也不覺得無聊，甚至還能自得其樂呢！
然而我最大的缺點就是慢。這個慢讓我吃飯慢、做事慢、寫字也慢甚么事通通都慢！每次都讓媽媽氣得火冒三丈、吹胡子瞪眼，罵得我狗血淋頭，即使媽媽喉嚨都罵得沙啞了，我動作依舊慢吞吞，大家都叫我混水摸魚的水昆兄。慢這個缺點確實造成我生活中許多的不便，讓最后一個吃完飯的我常吃不到水果，都被姐姐搶光了；也讓我上課常常遲到，被老師記點放學又留下來打掃；更讓我的生活亂了步調，總是慢好幾拍跟不上別人的腳步；然而面對這個缺點，我不會害怕、逃避，因為正視缺點才是改正缺點的最好辦法，我一定不讓魔鬼繼續(xù)作祟，決定痛改前非，根除身上的壞毛病。
不論缺點或是優(yōu)點，都會為我們的生活帶來影響。俗話說：一籽下地，萬利歸倉。若我們能保持著身上的優(yōu)點，并且在生活中好好實踐，就會有好的收獲回饋著我們。缺點就像人生中的絆腳石，若一直放任它坐視不管，只怕積習難改、一事無成，所以必須有刀快不怕脖子粗的毅力與決心，把缺點改正，使自己變成一個追求卓越、更杰出的人。
禮拜五，老師在講克制自己的缺點，老師說道玩電腦是缺點時。
我想：玩電腦是缺點？我可不這么以為。老師又說：“電腦不是用來玩的，而是用來查找資料的，假如玩多的話，就會近視，到時候要戴眼鏡的，后果很嚴峻?！蔽矣窒耄骸安皇前?，那么嚴峻呀?？磥砦业拈_電腦就玩的毛病了”晚上回家，我要做老師布置的家庭功課，我先做去網(wǎng)上查資料的功課，我一開電腦，腦子閃出一句話：玩玩電腦在寫功課吧，玩哇電腦在寫功課吧。我想：好吧，玩玩在寫。忽然，我想起我要克制一看電腦就玩的缺點。立馬關掉游戲，說：不得玩，不得玩。我的腦子似乎有兩個小人在吵架，一個玄色的說：不要緊的，玩一玩。一個白色的說：不行，先寫完功課，然后偶爾玩一下就好了。兩個一直吵個不停。行啦！我說，我要聽白色的小人的話，然后白色的小人像把玄色的小人給打敗了，拖著他走掉了。在那以后，我變得智慧多了。天天都看《麥格社區(qū)》的作文，真的很好看，老師的話讓我明白的電腦不是用來玩的，而是用來做有意義的事的。假如你們也玩電腦的話，要及時改掉喔，要不然就要成”小花眼“嘍。
每個人都有缺點，我也不例外，我的缺點就是：挑食、愛玩和粗心大意。
挑食是我的缺點，我不喜歡吃綠色的蔬菜，像是青椒、小黃瓜、青花菜等，因為我覺得它們的味道很難吃，顏色也有一點可怕，所以每次媽媽要我吃青菜的時候，我都很煩惱。
愛玩是我的敵人，在學校只要下課鐘聲一響，我就會迫不及待地沖出教室，玩一些有趣的游戲。然而一玩就滿身大汗的我，上課時自然就心浮氣躁，無法全神慣注的聽老師上課。晚上回到家，我也常因想玩，而不想寫功課。
粗心大意是我的毛病，我常常忘東忘西，上課時找不到課本，回家時忘記帶作業(yè)本，總是被媽媽念叨。記得有一次月考，我因為粗心大意漏寫了一大題，被扣了許多分數(shù)，事后我十分懊惱，我覺得自己實在是太不小心也不應該了。
我決定要把所有缺點都改正。吃東西盡量不挑食，在學校下課時不要玩得太累，考試時一定會再細心檢查一遍，隨時整理好自己的物品，使自己成為一個有好習慣，聽話又乖巧的小孩。
我的缺點有很多，其中一個是找借口，如果我做錯事，媽媽就會罵我，我時常找借口，說那不是我用的，但是，媽媽都知道，我自己更是心知肚明。俗話說：若要人不知，除非己莫為！所以，做錯事的我不敢再找借口了啦！就讓我坦白我的缺點吧！
缺點一：很愛哭。有一次，我作文考不及格，所以回家就被爸爸和媽媽罵得狗血淋頭，所以我就著急地哭了出來，妹妹還火上加油說我是愛哭鬼，真是氣死我了，所以我應該是很生氣又難過得痛哭流涕吧！長這么大，哭實在不能解決事情，還是乖乖的多閱讀，多練習文筆吧！
缺點二：很愛玩電腦游戲。我都是等媽媽忙時偷偷玩電腦的，我愛玩大富翁、王國守城和保守城堡。不過有時候，當媽媽來時，我沒關掉畫面，就會被媽媽抓包，同時又會被無情的數(shù)落一番，媽媽的數(shù)落如機關槍掃射，打得我千瘡百孔，很可怕吧？不過，做錯事情時，會被罰是理當然的事情嘛！我應坦然接受且改掉偷偷摸摸的壞習慣。
缺點三：迷上蠶寶寶。老實說，這這不算缺點吧！我愛觀察蠶寶寶的生長情形有啥不好？有什么不對嗎？可是媽媽說，不能太沉迷。愛狡辯的我跟媽媽說：可是，我以后要當昆蟲學家，我要觀察昆蟲的一生，要不然，以后不就當不上昆蟲學家了嗎？一番強詞奪理讓媽媽氣到連說話都不想說了。
缺點四：有數(shù)不清個問題和問號。我常常問東問西，讓人覺得我莫名其妙。有一次，我問爸爸：當兵是不是很辛苦？爸爸說：是啊！我又問：爸爸，那當兵是不是要訓練??？爸爸說：要??！我又問很多問題，爸爸不耐煩的說：去問媽媽！哇！真兇！我應該要反省自己的缺點了吧！因為我問的問題，爸爸說這也太五四三了吧？
人非圣賢，孰能無過？問題在于知過要能改，如果一味的拖延、敷衍，有駝鳥心態(tài)，那就是人格的缺陷。所以，挑戰(zhàn)缺點大作戰(zhàn)，我要向我自己的缺點開戰(zhàn)，打得它們魂飛魄散，挽回活潑天真又善良聰明的我。
俗話說：“人不可能十全十美?！贝_實，我并不是十全十美的人，我有很多缺點。
首先，我的最大缺點就是粗心！我是個馬大哈！每次做題時不應該錯的題目卻做錯了，而難的題目卻做對了。同學說我最難的題對了，最后卻錯在了“1+1”上，太可惜了。是??！每次測驗我不是漏寫標點符號，就是少寫單位，本可以拿到高分的，卻總是因為一點小錯誤而輸給了別人。我爸爸也給我總結過，高考時共有幾百萬人，如果因為一個符號忘記寫而失去0.5分，那就可是輸給幾千人的了。我也很想改正這個缺點，可總是控制不了自己，寫著寫著就忘了，結果還是沒用，每次老師的評語都是：粗心。所以每次考試都得不到理想的分數(shù)，高分也是個無法實現(xiàn)的愿望。
我還有另一個很大的缺點，就是我的字寫得不好！寫得不工整，不好看。我也曾勤奮地練過字，寫了好多本字貼，但是不知道為什么，效果甚微，不盡人意。我不知道老師對我現(xiàn)在的字評價如何，不過我自己感覺字好象好了一點，只要認真！唉！但是有時寫字寫久了，又會龍飛鳳舞了，一點也不像寫字。粗心又導致寫錯字，造成本來是做對的，卻因小小失誤而做錯了。
唉呀！這些缺點讓我抓狂！為什么我總是那么粗心呢？為什么我的字總寫不好呢？為什么粗心的習慣改不掉呢？為什么不能將每一個字寫好呢？為什么？……
這些缺點讓我很煩惱！讓我感到很無奈和痛苦！我下決心要改掉這一個缺點！做一個細心的人！
我在班里可是響當當?shù)娜秉c大王，下面就讓我介紹我的缺點吧！
1體育差
“哈哈哈！唐凱你跑不由得了倒數(shù)第一。”同學們又在嘲笑我了。不知為什么，我學習經(jīng)常是“綠燈”，而體育卻永遠掛“行燈”，因此，經(jīng)常被體育老師罰跑800米，成為同學的笑柄。
2脾氣大
有一次，我 跑步又是倒數(shù)第一。某人在下課后嘲笑我，被我用“佛山無影腳”給踢了個落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我，我發(fā)怒了，用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后，班上沒人再敢沒事惹我了。
3馬大哈
有一次，媽媽讓我去買香腸，我剛下樓便看見幾個小孩在瘋玩，我立刻加入了他們的行列，把買香腸的是拋到九霄云外樂了。玩痛快后，我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道：“你這個忘性自、子地孩子！連錢都沒拿就下樓了！今晚只能吃雞蛋面了！”“??！”我驚訝道：“真是害人害己啊！”我雖然有缺點，但也并不是沒有優(yōu)點。下面就……“兒子，過來?！辈缓?，“董事長”——老爸在叫我一定沒什么好事，我得先逃之夭夭了。
人非圣賢，孰能無過？每個人都不是十全十美的，成長的人生中，多多少少都會有缺點，或許是只紙老虎，明明知道自己理虧，卻虛張聲勢的喊著；或者是丈二金剛，說話讓人摸不著頭緒，不清不楚，聽不懂到底在說什么；又或者是拖泥帶水的慢烏龜，老是改不了拖拖拉拉的壞習慣，一點都不積極向上，做事一心多用......。有缺點沒關系，只要相信自己，肯定自己，嚴以律己，寬以待人，不好的就改掉，且除之而后快吧！
你的功課寫好了沒？媽媽總是這樣問我，因為我做事總是拖拖拉拉，不能全神貫注于一件事，做事情都心不在焉，一心二用，三心二意，才會使得我變成拖泥帶水的專家。成也于心，敗也于心。都是因為心，所以我被媽媽的關心炮彈，轟得千瘡百孔，無力招架了，但我知道媽媽是為我好，而我真的也該痛定思痛，改改自己的壞習慣了。
打球啰！從小我就喜歡運動，平時上課累積的壓力與煩惱，借由運動可以讓我紓解壓力，身心舒暢，把煩惱拋到九霄云外。當我打球時，就好像莎娃波娃上身，感覺自己是球后，運動完，可以讓我精神百倍，做起事來事半功倍。如果我都能保持這種絕佳的狀態(tài)，肯定是人見人愛，處處受歡迎的。有沒有人需要我?guī)兔?？有時候我會這樣問大家，但只要有人要我?guī)兔?，我會義不容辭的放下手邊的工作，去幫助有困難的人，所以大家也都說我古道熱腸，很有服務的精神。我想，這是我該發(fā)揚光大的優(yōu)點。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們要多多包涵別人的缺點，鼓勵別人的優(yōu)點。而自己呢？好的優(yōu)點，保持下去，壞的缺點，立下目標，好好改進，有這樣的目標和決心，我相信總有一天，缺點會逃之夭夭的。
陽春三月，風和日麗，在暖洋洋的太陽光中，我們287班的同學正在外面排成整整齊齊的兩列隊伍，整裝待發(fā)。這究竟要要去干什么呢？原來是去踏春。
隨著老師的一聲令下，我們臉上洋溢著笑容，腳底虎虎生風，向桃花園進發(fā)了。我們剛走到校門口，一支初三的隊伍也來了，他們和我們一起去。老師要我壓隊，我找劉思桐和吳添偉一起壓隊，我們一邊走，一邊在討論看過的電影，不知不覺中，桃花園就到了。
放眼一看，漫山遍野都是梨花，雪白雪白的，漂亮極了，像是到了北極一樣，一片白茫茫的景象。正如岑參所言忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。這時，花下成千成百的蝴蝶和蜜蜂在花間鬧著，愉快地跳著歡快的舞蹈，一邊開心地歌唱，一邊勤勞地采著蜂蜜。
走近一看，潔白的花瓣宛如幾個白色的小精靈，在叢林間跳躍。
我們繼續(xù)往前走，看到了一片桃園，桃花已經(jīng)被一場春雨打在土上了，真是夜來風雨聲，花落知多少？看著還剩下一些花骨朵兒的桃花，我心里安慰道：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這時，我們又往回走，看到老師在摘桃樹樹上的膠，我們也加入進去，分別向不同的桃樹進攻，我負責尋找，其他人負責采摘，我還舔了幾口。味道澀澀的，有點甜。我抬頭看看同學們，他們有的在池塘邊打水漂，有的在仔細地觀察梨花，有的在草地上縱情奔跑，有的在鄉(xiāng)間小路上散步，有的大家都在大自然的懷抱盡情感受大自然的氣息，玩得好開心！
這真是一場開心的踏春??！
每個人都有優(yōu)點，但不是每個人都是十全十美的，像我自己。就讓我來告訴你們我的缺點吧！
以前的我，總是一直粗心，每次考完試了，都只差一點點就可以考一百分；從今天起，我一定要好好地檢查，不要再名落孫山了。以前的我，像一只噴火小恐龍，動不動就歇斯底里，大哭大鬧；從今天起，每當我要生氣時，我要先冷靜下來。以前的我，因為怕爸媽展現(xiàn)出獅吼功，所以我常常說謊；從今天起，我要一言既出，駟馬難追，不再說謊了。
如果有機會可以從今天改變，我要把壞脾氣甩開，開始當一個充滿陽光笑容的人。我要把我的懶惰蟲從身上趕走，每天都要早睡早起。我要把我常常把事情堆到下一天再做的壞習慣改掉，要有今日事今日畢的好習慣。
我覺得改變后的生活讓我的心情覺得更開闊、舒暢，我期待我有一天可以改變，只要有努力，就一定會成功，我對我自己有百分之百的信心可以改變，加油！
老師布置寫作任務時，我們需要嘗試各種文體，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，怎么做才能讓自己的作文更出色？經(jīng)過小編精心整理，推出關于迪拜的作文集錦，供你參考，希望能幫到你。
在阿拉伯的阿聯(lián)酋聯(lián)合國內，有一顆碧玉般的綠洲迪拜，那里秀麗宜人。
這里曾經(jīng)是一望無際的沙漠。不久前，迪拜人來到這里，同舟共濟、齊心協(xié)力，建起了綠洲，沒幾年有了鱗次櫛比的摩天大樓。
迪拜人民勤勞善良。人們在建立迪拜120天時，就有了法拉利主題公園，那里風景如畫。在迪拜，如果你的包丟了，迪拜警方就會立馬派人尋找還給你，迪拜十分美麗。
大海波光粼粼，淺水面清澈見底；綠樹成蔭，真能比得上中國的林城??！花的種類數(shù)不勝數(shù)，它們爭奇斗艷，有紅色，有黃色，有藍色，有紫色五彩斑斕，讓人心曠神怡。還記的拿在貴陽二、三月間盛開的藍色小花嗎？那正是迪拜的阿拉伯婆婆納。
迪拜不僅風景美，而且還很繁華。一座座高樓大廈插入云霄，特別是哪高聳入云的塔，一看就是一個龐然大物。夜晚，五星級的酒店帆船酒店燈火通明，四周還被水環(huán)繞著。商品也是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，如癡如醉。迪拜的公路蜿蜒起伏，縱橫交錯。
迪拜是生產石油的地區(qū)，人們都用石油賣出去換得錢的，只要一鉆到了一定的深度石油，就會裝滿一罐一罐的，運往世界各地。
景色秀麗、綠樹成蔭、盛產石油、高樓大廈美麗詩情畫意的人間仙境啊！人民也善良、勤勞，是人們十分向往的地方！
迪拜街頭風光
走在迪拜的街頭，映入眼簾的是一座座鱗次櫛比的摩天大樓，一條條縱橫交錯的公路，一輛輛穿梭來往的汽車。放眼看去，這里綠樹成陰，鮮花遍地。遠處是碧藍碧藍、一望無際的大海。迪拜的中心公園更是景色秀麗宜人，如詩如畫。公園中心有一個噴水池，中間有一個碩大的地球，四周有一圈噴泉。泉水源源不斷地噴吐著，那泉水忽高忽低，忽聚忽散，有時像菊花盛開，有時像蛟龍出海。不時吹來一陣風，點點雨絲飄散，像下著毛毛細雨。水池周圍是綠茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層軟軟的綠毯。綠毯上點綴著五彩繽紛的鮮花，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的賽金……最惹人喜愛的是盛開的月季花，花瓣層層疊疊，嬌嫩嬌嫩的，像美麗的姑娘在展示著自己迷人的風采。一陣風吹過，沁人心脾的芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡。這一切把美麗的迪拜裝點得格外迷人。
走進迪拜的街頭,你會完全忘記你現(xiàn)在身處沙漠之中。放眼望去，處處綠樹成陰，鮮花遍地。漫步于迪拜街頭，你隨時可以見到老人們三五成群地坐在樹陰下乘涼、聊天；孩子們則在一旁打鬧、嬉戲；年輕人們則邁著輕盈的腳步走向各自的崗位。在這里，你幾乎見不到一把遮陽傘、一頂遮陽帽，你無論走到哪里，幾乎都有大樹為你遮陽、樹陰與你相伴，因為這里的人們知道：這里的每一株小樹、每一棵小草，都是國家花費很大的代價培植的。據(jù)說，在這里培養(yǎng)一棵樹大約要三千美元，抵得上培養(yǎng)一個孩子。所以這里的人們真正認識到了：人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會真正更加美好！這就是迪拜的街頭風光沙漠中的奇跡！名師點評：小作者這篇文章描繪的是迪拜的街頭風光，向讀者呈現(xiàn)了異國他鄉(xiāng)的美景。迪拜街頭風光的奇特之處在于，本來是沙漠，卻不像沙漠，這里環(huán)境很好，人們愛護植物，有強烈的環(huán)保意識。小作者介紹迪拜街頭風光，意在呼吁讀者愛護環(huán)境，讓自己生活的地方更美。文章有一定的主題，但小作者沒有將街頭和沙漠這兩個概念區(qū)分出來。走進迪拜的街頭,你會完全忘記你現(xiàn)在身處沙漠之中，這句話沒看明白，迪拜的街頭就是沙漠嗎？小作者是不是想說迪拜的街頭以前是沙漠？處處綠樹成陰改為處處綠樹成蔭。你隨時可以見到老人們三五成群地坐在樹陰下乘涼、聊天、幾乎都有大樹為你遮陽、樹陰與你相伴這兩句中的樹陰改為樹蔭。
點評教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國青年政治學院，熱愛并專注于小學語文教學。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學習，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學習，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數(shù)學一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學習?。?/p>
每次見您難受的時候我其實和您一起難受，爸爸只顧著關心您去了，從來都不會關心我，我只要一上網(wǎng)寫作文爸爸就哄我，說我在玩游戲，我明明告訴他了我要寫作文的，還是您對爸爸說我在寫作文有用，媽媽你知道嗎，我有時特別的羨慕您，可以管孩子，可以把所有的氣撒在孩子身上，可我根本就沒有地方撒氣，不總不能和長輩們撒氣吧，這樣不好，您會說我的，您一向都是尊姓長輩，這我知道，可是我呢？您經(jīng)常給姥姥，姥爺，爺爺，奶奶買東西，沒有時間陪我一起玩，可是每一次您送去的東西都不得姥姥姥爺?shù)臍g心，每一次大姨送去的東西明明和您一樣，卻總是得到姥姥姥爺?shù)臍g心，他們臉上都是笑容，您不知道，我其實不想告訴您，可是想想還是說出來比較好一些。
作文分數(shù)在語文試卷分數(shù)中占比最高，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。優(yōu)秀的作文通常蘊含著豐富發(fā)情感，一篇有文采的作文應該從何寫起？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關于奇跡的作文”，歡迎分享給你的朋友！
奇跡，說來好像很神奇，其實平凡。好像只有偉人才能創(chuàng)造奇跡，但是普通人一樣也能靠他的雙手來創(chuàng)造奇跡，我就成功的書寫了一片屬于自己的奇跡，一段輝煌的回憶。
看著不斷叫好的觀眾，我的心里有一種喜悅，一種榮耀，今晚，我們才是主角，從北京來的樂團。宏偉華麗的悉尼歌劇院，被無數(shù)人所向往，今晚，我決定在這里書寫屬于我的奇跡。當最后一個音符演奏完后，盡管我的嘴唇被哨片磨得發(fā)痛，額頭也被豆大的汗珠所覆蓋，但這絲毫掩蓋不住心中的歡喜。指揮的臉上寫滿了滿足，觀眾無時不發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學們心滿意足的表情，氣氛已經(jīng)沸騰，在這一刻我書寫了我的奇跡。我一定會記住這個日子，十月一日。
今年年初，因為右臂受傷而正養(yǎng)傷的我，偶然聽到一則消息：金帆樂團將于今年十月去悉尼演出，將于七月進行考核。我被這則消息所震驚，一直盼望能出國著眼世界的我今天卻因為胳膊骨折而有可能錯失機會！我的心中有些打鼓，甚至是難過，但我還是鼓起勇氣去報名。
可同學們的質疑聲也傳來，我既然報了名，豁出去也要考上一次，讓他們好好看看，從那時起，我有了一種念頭，一個目標，一種要創(chuàng)造奇跡的思想。
胳膊沒有完全恢復的我抄起樂器就練，可胳膊的肌肉卻完全處于麻木，用不上力氣；這學期的樂曲沒練過，于是只好一點點的去磨合，去試唱；嘴唇因長時間未練習而磨出了泡，每次用口含哨片時，都會感到鉆心的痛，由于疼痛額頭總是布滿了汗珠，順著臉頰流下來，哨片上也印有了絲絲血痕，我曾經(jīng)想過放棄，但立刻被一種思想所打倒，那也許是創(chuàng)造奇跡的思想吧……
經(jīng)過數(shù)天的練習，我?guī)е焐闲┰S疼痛走向了考場，從評委的眼神中，我看到了奇跡。
我其實只做到了一點，那就是堅持，也許，心的堅持會創(chuàng)造出奇跡。
“這是一個關于跳舞的美麗傳說，舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡?！?/p>
一轉身回眸，是風采；一高空拋起，是技術。但怎樣舞出奇跡，舞出夢想?
《舞動奇跡》現(xiàn)在已是第三季了，就在本周日的比賽中，我看到了選手怎樣舞蹈，怎樣為貧窮孩子奮斗，怎樣朝自己夢想前進。
不要說他是殘疾人，他是舞臺上的王者…他是翟孝偉。
在他出場時，相機只是照到他的上半身，是一個普通人。但后來，我看到了，看到了：用一只腳和一個拐杖站在舞臺上的人啊！他微笑著，舞動著。舞步顯得笨拙，身體并不靈活，但他和他的舞伴演繹出了精彩。他不覺得自己缺少什么，是的，他什么都有，自信，力量，舞步，夢想……也許，他不像別的專業(yè)的舞者那樣，有美麗的風采，有高超的技術，但是他擁有自己的魅力，他的感染力，他舞動出的奇跡！是的，上帝也被他們所感化，他們被上帝所保佑。他們是這個舞臺上令人羨慕的拍檔。一個美麗的仙女，一個保護仙女的勇士。他們是佟麗婭、李煒。丫丫受傷了，肋骨骨裂。丫丫哭著說過：“我真的很愛跳舞?！本毩曋校顭樞⌒牡睾亲o這她，生怕弄疼她。丫丫就一直說“沒事沒事”。他們演繹舞蹈是關于老上海的。丫丫穿著金銅黃的盛裝，李煒則穿著白色的西裝。無論是表情，動作絲毫沒有因為丫丫的傷而變得勉為其難。而更加是天衣無縫，絲毫看不出受傷。兩人的配合，兩人的神情，兩人的動作，融為一體，一場淋漓盡致的演繹！舞蹈后，李煒給了丫丫一個驚喜，因為丫丫是少數(shù)民族，李煒托助理做了他們那兒的面食。因為丫丫肋骨骨裂了，所以還也已做了羊排。丫丫此時也一定覺得十分幸福吧！淑女和紳士，這舞場上最幸福的拍檔……
你會舞蹈，你舞出的是成就；你愛舞蹈，你舞出的是奇跡！
生命是什么?
是云，悠悠的，或起或落的云；
是山，傲然挺立，高聳入云；
是河，奔流到海，不舍晝夜……
生命像一段旅程，每個人在里面都是疲于奔命的旅人，有著大段大段的春天、冬天。你有你的目標，但卻不敢斷定下一個目的地是什么，是“出人意料”還是“情理之中”?
曾經(jīng)有一位小女孩，從小想當一名演員。媽媽把她送進了當?shù)刈钣忻难莩鰧W校。可是，不久卻收到了這樣的一個通知：“我們學校的每一位學生都是優(yōu)秀的演員，但從沒見過像你女兒天賦這么差的學生，我們請她退學。”就這樣，這個小女孩最初的夢想不僅破碎了，她的心靈也受到了嚴重的打擊，可她沒有就此放棄。在媽媽的支持下，她進了一個劇團，別人不準她上臺表演，她就只跟著排練，劇團的每一場表演，她都去排練，即便沒有上臺的機會，她也為此感到高興。可命運終不能讓她如愿，十幾年后，她又因為患上一種疾病，一條腿無法活動。想要表演的夢想，使她沒有被疾病打敗，她堅持鍛煉、堅持排練。她不僅征服了她的病腿，并且在40歲時，第一次如愿以償?shù)氐巧狭宋枧_，并獲得了成功；第二次，在艾森豪威爾的邀請下，伊麗莎白親臨現(xiàn)場；第三次、第四次……
她就是的演員露茜利·鮑爾。她的人生是多么的不可思議。在她小時候，沒有人會意料到她會登上舞臺并取得這樣的成就，沒有人覺得她當演員是情理之中的。有人會覺得她的成功是一個奇跡，可誰又能清楚地知道這樣的一個“奇跡”，是誕生在多少個辛苦的排練、痛苦的嘲笑中的?就像險峻的高山擋不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風前進的孤獨；就像平靜的秋色攔不住冰冷的寒風，冰冷的寒風也攔不住她尋找春天的足跡。是她“大雪壓青松，青松挺且直”的堅強筑就了她的“奇跡”，是她“任爾東南西北風”的執(zhí)著使她的成功成為情理之中。
生命，是軟弱中的堅強，平凡中的偉大；
生命，不只是盛開的花，還是泥土里扭曲變形的根；
生命，就是用不屈的頑強把看似不可能的事做到成功。
生命中的奇跡，看似出乎意料，其實都是在情理之中。
“李芳來了！她居然來參加期末考試，她的手不是骨折了，還怎么考?”考場上剎時間議論紛紛，大家都不由得直冒冷汗，就怕她惹出什么笑話，給班級拖后腿了。
時光倒流，那令我心驚肉跳的一幕又在我眼前驚悚地回放了……
那天放學回家，我依然和李芳結伴，有說有笑地走出校園。就在那車水馬龍、人來人往的校門口，眼尖的她突然將粉色書包塞給我，頭也不回地拋給我一句：“伙計，幫我拿一下，我去抱那個淘氣的小孩，很快！”說時遲，那時快，她敏捷地蹲下身子，抱起約有1歲許的小孩時，一輛限載7人的小轎車“嘶”的一聲長剎，左車頭與小芳的右手來個親密接觸，李芳轉了一個180度，和孩子一起摔到了一邊……小孩的家長這才警覺起來，趕忙將李芳送往了醫(yī)院，我卻在一旁呆若木雞！
事情的突然好像上演了電視劇，雖在眼前卻總覺得不真實！可看著臉色蒼白的李芳，我難過得直流眼淚，她一個五年級小學生怎么可能受得了那么大的傷害和疼痛呢?！當她的父母火速趕到了醫(yī)院時，不由得邊喃喃邊哭道：“你個臭孩子，這快要考試了，怎么偏偏整出個骨折呢……”
“妍，我回來了，一起進考場，酷吧！”我愣得一回神，細細打量她：右手打著石膏，左手挎著書包，滿臉自信的笑容……莫不是她要用左手寫字，能考試嗎?我心里不禁為她捏了把汗，也為她加了把勁！
“咚——咚——”渾厚的鐘敲了起來，正式開考！寫作時，我暗暗地瞥了一眼旁邊的李芳，她居然用左手寫出了端莊而清秀的字！頓時，我的心空仿佛一片白云藍天，不再是烏云密布……也不由自主地想起了“上帝在關上一扇門時，也給你開了另一扇窗”。
當成績出來時，她的“95分”震撼了全場！
這就是她，奮不顧身的她，營救了一位小孩的生命；這就是她，創(chuàng)造奇跡的她，學會用左手寫字；這就是她，無論怎樣困難，都能攻堅克難，創(chuàng)造奇跡！
我們每個人都是伴著幸運降生在這個世界，這就是奇跡。倘若一個人因失敗而抱怨命運坎坷，那么，一種微乎其微的生物亞馬孫蝌蚪，則用成長的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運了。
生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是卵時，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長出一點形狀，又遭到藍水鳥的洗劫，然后又趕上河水最后一次潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當他們終于長成幼娃時，荷葉下成千上萬的紅扁嘴魚又在張著血盆大嘴等著它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對亞馬孫蝌蚪來說，想要從一只蝌蚪長成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因為，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬分之一的幸運。即使幸免于難，長成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著這些生來命薄想的小生靈。
如果這個故事大家不熟悉，那你們想想剛破卵而出爬向大海的幼龜吧。一只母海龜一次大約能產2000只卵，一個海龜群大約有100只母海龜，也就是10000左右的海龜卵，可最終爬向大海的幼龜卻只有不到十分之一??！沙灘上，先有嘲鶇捕食幼海龜，等它們飽餐一頓后，又有野狗來搶食，歷盡兩次屠戮小海龜終于接近海洋，但數(shù)以千計的海鷹虎視眈眈望著他們，他們又要經(jīng)歷一次殺戮即使到了海洋，還有鯊魚威脅其生命。
大自然似乎也向人類昭示著奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪、小海龜相比，我們每個人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒有任何理由抱怨命運的不公，沒有任何借口摒棄生命的每一分鐘。生命從來就是一種奇跡。人無法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪與小海龜一樣無法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰(zhàn)命運，可以改變命運，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強食的`自然規(guī)律，只能留下對生命無可奈何的嘆息。
其實，活著就是一種幸運，每個人從出生到成長都與幸運同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。每個人都擁有萬分之一的奇跡，那么每個人也都應該有那萬分之一的信念，用艱難挫折勾畫出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡。
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“亭子的作文”相關內容。
作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進步。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？下面是小編為你精心整理的“關于亭子的作文”，希望對你的工作和生活有所幫助。
有人愛安靜的寺院，有人愛高大雄偉的大樓，還有人愛可愛的小橋。可我卻獨愛那樸素的亭子，我和小伙伴們把它叫“超級小亭子”。
這座亭子就“住”在我奶奶家的花園里，走過彎彎曲曲的用鵝卵石鋪成的小路，路過熱鬧的乒乓球桌，穿過高大形態(tài)各異的'假山，穿過綠油油的小草“地毯”，就來到這座小亭子，它在花園最里頭，最美的地方。下面有用石頭砌成的兩層臺階，臺階上便是亭子了。有一圈用木頭做的座位，整座亭子玲瓏小巧十分可愛。亭子的“帽子”是用石頭砌成的，上頭尖尖的，下頭有八個棱角，每個棱角微微翹起，整個頂好像一位亭亭玉立的少女的裙子。下面的柱子是木頭的，它們站在那兒筆直筆直的，似乎一個個大力士正頂著一個巨大的帽子。柱子涂著紅漆象征著日子紅紅火火，熱熱鬧鬧。
春天，亭子周圍的桃花開了，春風吹來桃花小姐圍著亭子跳起了快樂的舞蹈。老人們在這亭子里喝茶、打牌、聊天、健身，熱鬧極了。夏天，天氣炎熱，我和伙伴都喜歡去這座“超級小亭子”玩，因為這里十分涼爽，比打了空調還涼快呢！再來一支甜甜的棒冰，那是最美好的事兒了。秋天，天氣不冷不熱，不過大家要準備漂亮的秋裝，許許多多的老奶奶來到亭子里邊打毛衣邊嘮家常，當然也有我的奶奶。不過幾天，一件件漂亮的毛衣便誕生啦。冬天當然輪到我們出場了，我和伙伴們打雪仗，堆雪人兒，亭子便是我們爭搶的寶地。如果沒下雪，我們在亭子里來一場“白霧大戰(zhàn)”也不錯。
我愛奶奶家的“超級小亭子”，它陪伴我一路成長，一路歡笑。
不是春天，也不再有桃紅柳綠。田野中的蛙鳴是兒時記憶中的。一陣慌亂的急雨之后，世界在潮濕與火熱的輪回中完成交替。
一天，兩天，夢不再無端闖進我的睡眠。離家很近的月亮也已經(jīng)飽滿，正十分賣力地向人們賣弄自己嫩滑的容顏。
沒有美麗無邊。水的模樣是十年前遭遇過的，它的黃雖不是與生俱來，卻有著生命的銅色；樹的枝丫也是多年前修剪過的，那齊整的蒼勁只有成熟和紳士可以形容。池塘里也還沒有荷花，以綻放的姿態(tài)耀人眼目的，是大朵大朵的荷蓋。它們被風掀起時的舞姿，也是我早年跳過的模樣。而那些在雨后灑落一地的巨型樹葉，無論是躺著，還是豎著，都不再有紅塵陡遠的感覺和依戀，它們的面容平靜、靈空，而且樸素而莊嚴。
似乎也還沒到蟬叫的季節(jié)，林子里有一種風撫摸過后的安靜。樹影婆娑，跳動著陽光并不確定的表白。幾只蝴蝶停靠在竹林外的一株仙人掌上，努力地做著關于探險和猜謎的游戲。
今天的涼亭里，我是惟一看風景的人，我的樣子，和涼亭的風格一樣別致。
幾幅字掛在眼前，一排游廊拱衛(wèi)兩邊，無數(shù)江山隱約背后，數(shù)點云霞飄搖若仙。
仿佛在孤島，仿佛在云間，一曲風荷頌，滿園玉蘭香。
是晴？是雨？幾片云來。幾滴水落。
天，干干凈凈；我，干干凈凈。在也無風雨也無晴的亭子里，我靜靜等待明天的到來。
校園的小亭子也算的上美麗校園中的一道美景!
春天，“小亭子”前面的小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜愛!“小亭子”的一邊，有一棵迎春花，黃黃的花瓣真漂亮，象金子一樣。我踮起腳尖偷偷的摘一朵，聞一聞，好香哪!
夏天，那里就變得更美了。小草已經(jīng)變成翠綠色的了，像一小片綠色的海洋?！靶⊥ぷ印鄙厦娴乃N薇花開了，深紅的，粉紅的，真鮮艷啊!花朵雖然很小，但多得數(shù)不清，一朵挨著一朵，成了校園里一條最美的風景線。茂密的薔薇花枝葉把她身下的水泥架子遮的嚴嚴實實，多像一個綠色的涼亭啊!看，下面的平臺上坐滿了小朋友，有的在讀書，有的在看漫畫，還有的在做游戲……“小亭子”西邊的玫瑰花、月季花也爭先恐后的開放了，芬芳撲鼻。勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”的忙著采蜜，好像在和用功的小朋友比賽誰更勤勞。
秋天，薔薇花凋謝了，一片片葉子變成了一只只金黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。瞧，那紫藤花粗壯的、垂下來的藤條上還有一個小朋友坐在上面“蕩秋千”呢。
冬天，那里看上去已不再生機勃勃?？墒?，當我們注視著那一簇盤繞的薔薇花枝、紫藤藤條時，誰不會想到它正在孕育著一個美麗的春天呢?
我愛校園中那美麗的小亭子。喜歡它那獨特的美!
朋友，你去過北京著名的公園頤和園嗎？你見過頤和園里的亭子嗎？你知道頤和園中有多少亭子嗎？如果你不是很清楚的話，就讓我來告訴你吧！去年夏天，爸爸媽媽帶我去參觀了北京市的頤和園，我發(fā)現(xiàn)光是在頤和園里，各式各樣的亭子就有四十多個。他們有單檐和重檐之分，還有四方的、六角的、八角的、圓形等許多種形狀。
這些亭子有的在水面上；有的在山巔中；有的在湖邊；有的在林中；有的在橋頭上；還有的夾在走廊中間；它們把這美麗的頤和園點綴得更加動人。在這里，最小的亭子佛香閣旁的小小亭子，它高和寬就只有1米多，四角單檐，四面有窗，全園都找不到比這再小的了。這個亭子當然不能進人了，也許以前是藏經(jīng)文法書的地方呢！它小巧玲瓏，真是逗人喜愛??！在這園中，不僅有最小的亭子，還有最大的亭子呢！最大的亭子在位于昆明湖東堤旁——廓如亭。
顧名思義，它很寬闊，是我國現(xiàn)存亭子中最大的一個。它的總面積達130多平方米，遠遠望去就像是一個巨大的圓形宮殿，這個八角重檐的亭子也叫八方亭，它是由里外三層二十四根巨型圓柱支撐著，柱體周長達1.5米，最外層的八個圓柱還夾著16根方形柱子，更體現(xiàn)出它的氣勢雄偉。在這園中，還有最奇特的亭子，它四角重檐，周圍有門窗，四面有石欄。它的奇特之處在屋內，這個亭子中有一個洞口直通山下，亭內還有一個四角單檐的小木亭，這亭中有亭，還不夠奇特嗎？在這園中，我最喜歡的亭子是知春亭。從昆明湖東岸通過一座小橋，就會來到一座小島上，知春亭就在這島的中心。它四角重檐，綠瓦紅柱，檐間有慈禧題“知春亭”三個金色大字。亭間由16根方形圓柱支撐，四角上有山石作點綴。還有它那美麗的環(huán)境令我非常喜歡，它四面環(huán)水，周圍都是綠樹紅花。每當春風從東向南吹來，驅走冰雪嚴寒時，知春亭就會像報春的使者，迎著春風屹立著，用它那動人的姿態(tài)向人們報告“春天來了”的喜訊。
人們走上知春亭，向遠望去，那風光更是令人陶醉。北邊是綠樹成蔭的萬壽山，大小殿堂掩映其中，山下曲折的長廊連通南北，湖畔的漢白玉欄桿像雪白的絲帶把湖與山分開，西面是綠柳飛舞的西堤。這仙境般的景色給人美的享受，我希望我的家也能夠在這種仙境般的環(huán)境中！我愛頤和園的亭子，因為，頤和園的亭子千姿百態(tài)、各具情態(tài)。它們和那碧波蕩漾的昆明湖，蔥蘢蒼翠的萬壽山及許多的殿堂樓閣融為一體，形成了一幅幅美麗動人的畫面。每當我們玩累了的時候，走上亭子稍微休息一會，就會發(fā)現(xiàn)亭子的用處：不僅能美化環(huán)境，而且給游人提供了休息場所。從亭子內往外望去，一片片景色像畫簾般展現(xiàn)在人們眼前，那杰出的創(chuàng)造和那怡人的風景，一定會使你流連忘返！
1、小亭子，細刻著小巧玲瓏，這小，是別致的，是妙處橫生的靜。層現(xiàn)迭出的模樣，沒有雍容的華麗，只是深切著白。
2、亭子的最下面有六個臺階，全部用七十公分長的條石鋪成。為了防滑，條石上均勻的刻著斜線。到了夏天，人們坐在臺階上，有的在那兒聽廣播，有的在那里打撲克，還有的在那里聊天。
3、亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最有趣的是屋頂?shù)窨讨摹半p龍戲珠”和“獅子觀?！?。老師說，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個個島嶼。我喜歡屋頂上那一對眺望著遠方的石獅子。
4、小亭子的最上面有個圓柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子頂上背詩經(jīng)。而屋頂呢？有許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。屋頂?shù)乃慕怯兴臈l波浪一樣的長條，上面有各式各樣的小動物。它們栩栩如生，有的像正在飛舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的雄獅，還有的像正在睡覺的小狗和活蹦亂跳的小兔子……它們個個形態(tài)萬千，奇形怪狀，陽光一照，好像棕色寶石一般，閃閃發(fā)光，耀眼極了。
5、下雨了，小亭子不怕風吹雨打，毅然的挺立在那里，人們會迅速的躲在亭子下面，這時小亭子就是我們溫暖的家，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這壯觀的景象盡收眼底，多么愜意。
6、亭子有四個面，四個角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅固無比，美觀而又大方。亭子的西面有一個深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去特別漂亮。
7、延著幾步不高的石梯，便來到亭子的長廊，順著長廊走到亭子的中央，那里有一張石桌和四把石凳，亭子的四周都種滿了各種花和果樹，亭底便是清澈見底的小池塘。
8、夜深人靜時，點點燈火，皓月當空，給人一種幽靜而奔放的美。亭如戰(zhàn)士，挺立在河邊，守護著板石小鎮(zhèn)。孩童的玩耍聲繚繞，車鳴也美，美得暢快，美得愉悅，給亭子包裹上一層安逸的美。
9、這亭子成八棱形，圓圓的屋頂上有一只生了銹的銅公雞，雖然生了銹，但是也顯得雄赳赳，氣昂昂，讓這亭子也變得威風凜凜了。在支撐亭子的八條柱子上鐫刻著幾行字，摸著這字，好像看到當時這個亭子所處的時代以及人們的生活。
10、亭子的顏色是深紅色，火紅火紅的，顯得朝氣蓬勃，富有動感。它的位置不僅在花園的中部，還是在花園里的最高點，格外引人注目，我把這個小亭子命名為“火塔”。因為它紅色的外表，看上去像個火炬，我把亭子比作火塔，這個名字對于它來說，是再合適不過了，簡直是獨一無二的了。
11、亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。為什么這么說呢？因為它不僅是個讓人休息的亭子，而且還是給予人動力的亭子。
12、半山腰的亭子，令我流連忘返，，它是給予我動力的亭子，是讓我看到如此美景的亭子，在我看來它更像我們人生旅途中的轉折點。半山腰的亭子，美麗又讓人懷念！
13、伴著蟬鳴的夏天來到了。校園里的草和樹都已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，而這座小亭子在我眼里顯得更有精神了。我和同學們常常不約而同的跑到小亭子里，讓這小亭子為我們遮蔭蔽日。有的同學躺在長椅上，儼然一副悠閑自得、神態(tài)可掬的模樣；有的坐在臺階上，互相開著玩笑，還不時地用手擦著額上的汗；有的干脆倚在樹旁，裝出一副“武林霸主”的樣子，神氣極了。
14、穿過樹林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個幻覺屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客可以游客可以在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來乘涼。亭子的四周柳樹低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹木連成一片，形成了一個小樹林。
15、春天來的時候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時，或者放學時，我和同學們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個角落。
16、從遠處看，火塔真像一棵火紅的大蘑菇，你看，下面有粗粗的腿，頂著上面大大的蘑菇傘，配合起來還真像，不過，這棵蘑菇頂上有一個尖尖的角，真正的蘑菇是圓的，而這個不同尋常的蘑菇，上面是正方形的，更顯得它的與眾不同。
17、飛檐流閣是人們靈魂深處的自省。它的參差錯落，結構精巧得厲害。如今亭子有：短亭、長亭、涼亭、茶亭、廊亭等等，我更歡喜園子里的小亭子。那種小模樣，愜意而堅韌。
18、三兩人群，常于亭臺樓榭處，幾句風趣，琉璃瓦下陽光普照，生命仿若一下子重新注入顯豁。抑或兩小無猜，朝朝暮暮者，小亭子成了最好的媒妁之言。
19、亭尖深沉的棗紅；亭柱古老的墨綠；石桌、石椅幻想的灰白，組成一副美麗的圖畫。亭旁綠樹掩映，流水潺潺，蜂歌蝶舞，猶如走進仙境一般。清風拂面，和好朋友在亭中小憩，回憶起幼年時幼稚的快樂……
20、走近一看，五亭橋的橋身是由巨大的石頭砌成的，成一個“工”字形，橋下有十五個橋洞。據(jù)說，每當中秋節(jié)的夜晚，皓月當空時，每個橋洞里都倒映一個月影，形成“每洞含一月”的天下奇觀。橋的中間是一座大亭子，大亭子的四個角連了一座造型相似的小亭子，這座橋也因此而得名——五亭橋。五座亭子既是隔開的，又是相連的。再看看亭頂，金碧輝煌的琉璃瓦，綠色的檐上雕著各種各樣的精美的花紋。五座亭子各有四個翹角，每個翹角上都系著一只銅制的風鈴；一陣風吹過，風鈴發(fā)出“叮叮、叮?！睈偠拟徛暋Ｃ總€亭子的四周都是用四根大紅柱子支撐著。這一切把五亭橋打扮得分外華麗。如果人們把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭橋就是束在淑女腰間的鑲有五顆寶石的彩帶了。
走進學校的大門，一直朝南走，你會看到拱橋附近有一座引人注目的小亭子。當我還是一年級小學生的時候，這座亭子給我的小學生活帶來了許多樂趣。
春天拉的時候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時，或者放學時，我和同學們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個角落。
伴著蟬鳴的夏天來到了。校園里的草和樹都已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，而這座小亭子在我眼里顯得更有精神了。我和同學們常常不約而同的跑到小亭子里，讓這小亭子為我們遮蔭蔽日。有的同學躺在長椅上，儼然一副悠閑自得、神態(tài)可掬的模樣；有的坐在臺階上，互相開著玩笑，還不時地用手擦著額上的汗；有的干脆倚在樹旁，裝出一副“武林霸主”的樣子，神氣極了。
當樹葉零零散散的從樹上飄落下來的時候，秋天來了，可這座小亭子活力依舊。放學了，我和同學們爭先恐后的來到小亭子里，寫起了作業(yè)，一時間，這座小亭子成了我們學習的樂園。同學們時而沉思默想，時而相互請教，時而又爭論的面紅耳赤，真是樂在其中??！
到了冬天，特別是下大雪的時候，校園里銀裝素裹，而這座小亭子更像雪地里的哨兵，立在校園當中。
我已經(jīng)是五年級的學生了，她陪伴了我五年，小亭子一年四季默默的靜立著，但它帶給我無窮的歡樂，也留下了我美好的記憶。我愛校園，更愛校園的小亭子！
美麗的亭子
長沙市安心托教中班劉湘華
今天，莫老師帶我們一起去金湘北苑參觀。那里綠樹成陰，高樓聳立，還有亭子、秋千……我最喜歡那座美麗的亭子。
亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最有趣的是屋頂?shù)窨讨摹半p龍戲珠”和“獅子觀海”。老師說，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個個島嶼。我喜歡屋頂上那一對眺望著遠方的石獅子。
亭子的前面是一棵粗壯地大樹，枝繁葉茂，向四周伸展著。大樹旁邊有被修剪成牛、老虎、兔子、蛇等十二生肖形狀的花花草草和各式各樣的盆栽。
大人、小孩們在亭子里一邊聊天，一邊嬉戲，快樂的歡笑聲蕩漾在亭子周圍。我們也趕去湊熱鬧，圍著亭子里的石桌坐著寫作文。當莫老師一聲令下，說：“l(fā)et’sgo！”我們便戀戀不舍地跟著回家了。
我又在黑夜里到我的亭子里去。
小區(qū)的湖對面有幾個小賣部，屋頂是個大臺子，上面立著三座亭子。我不開心時常到那里去。白天，或是夜晚。
每座亭子由四根柱子支撐，朱紅的漆，每根柱子上掛著一盞小小的燈，燈泡圓圓的，乖巧地待在透明的燈罩里亮著，發(fā)出些柔弱的光。我曾在其中一根柱子旁蹲下來，靠著它，雙手抱著膝，落下不敢讓別人看到的淚。我蜷縮在寒風中，像羽翼未滿的小鳥，在風雨交加中把頭埋到小小的嬌弱的翅膀下去，無助又絕望。
亭子里有張石桌，四周是兩張木制長椅和兩個小園石凳。我曾躺在冰冷堅硬的長椅上，頭被木頭硌得生疼，卻也不愿意起身，不愿離開我這小小世界。我就那么躺著，頭被硌著，一躺就是半個小時。
我把自己的歡笑和淚水留在這里，把那些不美好的記憶也寄存在這里。這里是我的小小天地，是我的一方凈土。我把這個地方劃給自己。
湖對面的鍋爐發(fā)出嗞嗞的響聲，那是蒸汽跑出來的聲音。乳白的蒸汽氤氳著升到空中，又悄然消散。我在木制地板上走著，腳下伴著嗒嗒的聲響。
對面是小區(qū)的一座座高樓，萬家燈火，那燈有昏黃的，有微紅的，有淡紫的，每一盞燈都是一個家庭，是一個故事，也是一個小世界。若是一燈一世界，這么多燈，就是這么多世界。
我總是喜歡看著這些燈，萬家燈火，每個人都有自己的故事，在這浩如煙海的燈光中，我的小小的愛恨又算得了什么呢？這么想著，心里多少舒服一點。我摘下眼鏡，用高度近視的雙眼重新看這個世界，這時我仿佛到一個全新的世界中來了，在這個世界中，我不再是我，一切塵世喧囂也都無影無蹤，我總能感到前所未有的安寧和平靜。在我的眼里，每一點燈光都變成了一個圓圓的光球，也是光暈，像攝像機還未聚焦時拍出的效果。一個個光暈在漆黑的背景下閃爍著，跳動著，好像在講述自己的故事。
戴上眼鏡，我又回到這個世界中來?？匆谎凼直?，該回去了。
鍋爐還在嗞嗞地響著，像哨聲，悠長地劃過天際，劃到我心底的世界去。
亭子的回憶
過新年了，新年來臨，過新年是每個兒童最幸福的時候。20xx的新年應該更為有趣，在20xx的新年前夕我看見了窗外的煙花不竟思緒萬千……
今年我們已經(jīng)六年級了，從小學跨越到中學肯定變化不少。在小學與中學的對比當中，我們同學都額外覺得小學格外親切，自然和溫馨。小學的生活跟中學的生活簡直有天壤之別——中學整天提心吊膽，生怕中學生來欺負我們。在這美好的新年內，我肯定不愿意回想在中學的陌生生活，自然而然的會回憶小學時那幸福的時光。
在那涼爽的秋天，坐在小學的亭椅，也是件非常愜意的事情。當時也沒感到有多有趣，現(xiàn)在回想起來真是“相遇恨相識”。在那兒，也是在那兒，那亭子的盡頭，上面仍舊爬著豌豆條——想當初，上體育課，女同學看那豌豆長長并且寬寬的，便動了心。她們踩著亭椅上，摘那肥肥的豌豆，一摘到，女同學們就歡呼起來，好像開慶功宴似的。
此時，我感覺好像有一個……一個……東東少了人的關心，我四處瞟望……真地發(fā)現(xiàn)了——原來是那任人踩在腳底的亭椅，它為了我們的開心，為我們默默的奉獻。不管我們之后是否為它擦凈污??，也不管我們之后是否為它洗凈泥巴，它還是靜靜的為我們效勞……
那兒炎熱的夏天，坐在小學的亭椅上，也是件非常舒服的事情?？僧敃r卻感到極為平凡，現(xiàn)在回憶起來真是“離別才珍惜”。在那兒，在那兒寬敞的籃球場，男同學愛在那兒打籃球，在那兒酷熱的夏天，男同學在操場上跑來跑去，肯定快被太陽烤熟了。他們休息時就坐亭椅上，享受著亭椅的涼意。
我不知道亭子給我們帶來了多大的快樂與歡趣，我也不知道我們同學是否對亭子懷有感恩之心。我只知道歡樂是和恩賜并存的！
相關推薦
隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣，寫我的缺點作文需要注意哪些問題呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫好一篇我的缺點作文需要從哪些方面入手嗎？小編幫大家整理了改掉自己的缺點作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！...
時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)，好的作文是值得被人們長期閱讀的，你是否對寫作具有濃厚的興趣？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“關于秋天西湖的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！...
相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么你知道如何才能寫好一篇我的缺點作文嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你是否正在為我的缺點作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“我的缺點優(yōu)秀作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！...
最新更新
