微笑演講稿。
牽一牽嘴角，傳遞出去的是親切的問候；揚一揚眉梢，呈現(xiàn)出來的是善意的態(tài)度。不管是生活還是工作中，我們常常面帶微笑，微笑能夠能夠拉近人們的距離。哪些微笑主題演講稿寫的不錯呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《微笑禮貌演講稿》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
親愛的老師、同學們：
繁華之外的紫陌，細膩的雨后，初蒙雨露的青草，淡淡泥土的香氣，和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒，手心的溫度像旭陽，催開沿路迎風招展的花苞，妖嬈明媚了千年的陌上花，應是薔薇吧！不！腦海中若隱若現(xiàn)的花兒，是你的微笑——燦爛如曇花……
中午放學后，曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了，正打算回家，不巧，正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著……唉，我沮喪地低下頭，心想，這回，又完了。想到這里，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些?！敖裉煲浀迷琰c交上作業(yè)本來”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦，我會盡量早點的”?！澳闩阄胰ボ噹彀?！”她有些神秘地笑笑。我木訥地點點頭。
來到車庫前，曹老師從車廂里拿出一把精致漂亮的小傘遞到我眼前“借你，不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒，潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭：“不用了，我會向同學借?！辈芾蠋熆戳丝纯斩炊吹男@說:“你認為現(xiàn)在還有人嗎?我家很近，騎車一會兒就到了，再說還有雨衣呢?！比蕫壅f出的謊言，上帝也會裝作沒聽到。曹老師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說了一句謝謝！“這樣才對嘛！”你拍著我的肩，揚起嘴角，燦爛如曇花，蕩漾著滿滿釋懷和溫暖，仿佛永遠都不會凋零，在我的心里扎根……
我默默地走開了?！奥飞闲⌒狞c”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘，更謝謝你的微笑，很美……
玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著，不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對它說：“再美麗的花也有凋零的時候，而心中的那朵，永遠不會凋零?！?/p>
親愛的老師、同學們：
每次當有人向我微笑時，無論是陌生人、朋友或熟人，我都會覺得，那些從心底里涌出的暖暖的快樂。因為我懂，他把微笑送給我，那么在忙碌枯燥的生活里為什么不留點微笑給自己呢?
古人云“人生不順心之事十有八九”。所以我們要懂得用何種態(tài)度去看待人生，把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。其實很多人都懂那么一個道理，在我們?nèi)松校刻烊找岳^夜地就是與失敗和挫折作斗爭，很多人都會說要堅強、要奮斗，可這雖是口頭上說的或安慰人用的。真正到自己遇到困難時，就很難說服自己。自己那關(guān)尚未能過，又何必談行動上的以后呢?雨果曾說過一句話，很有道理。他說：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視未來。因圓明園一事，我真的對雨果很是佩服。我佩服他的勇氣，我覺得他就是正義的化身。所以說，心態(tài)是前提，微笑是動力，未來的成功是目標。
一個人沒有一種好的心態(tài)，沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有，也只是空有其殼、虛有其表罷了。
記得，在初一的一次普通月考里，只是一次普通的數(shù)學考試，我考前并沒有過多的復習與準備，可我卻做得異常順利，自以為沒什么難題，心里可開心了！數(shù)天過去了，卷子發(fā)下來了，當看到那紅色筆水寫的那60分的時候我真的僵住了，從來沒有覺得紅色那么刺眼過。也許那次是我最愚蠢的一次了，也是那次使我真正了解到我的大腦想的東西太過簡單了，我很羞愧。我想了很多，直至看到微博上的那一小段文字，那里說：我失去了太陽，我不傷心；因為傷心反應過來時，我已經(jīng)失去了月亮和星辰。我才醒悟過來，與其自己在這胡思亂想，那還不如好好努力重新再來。我告訴自己，要學會在困難中微笑，要常常送自己一個微笑，要自己時時快樂。
給自己一個微笑，你會領(lǐng)悟到：失敗一次，對成功的認識就更深刻一次；失誤一次，對仔細的意義就會明白得更透徹一次；錯了一次，對順利的感覺就更清楚一次。給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓生活更美好。奮斗的同時，別忘了留點微笑給自己。
親愛的老師、同學們：
清晨，一縷陽光透過小窗斜射進屋，天亮了。該出發(fā)了。面對一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。
人的表情多種多樣，喜怒哀樂愁。透過你的眼睛，透過你的心，都可以看出來。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著微笑會給人以良好的感覺，是自信、樂觀的表現(xiàn)，它會助你一臂之力。所以，一定要帶著微笑出發(fā)。
社會其實是一個龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著微笑，它會給見到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因為如果你始終是一臉愁容的話，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的，是開放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧，它是促進你和他人交往的寶貴財富。
當今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你滿臉愁容，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你怨天尤人，那是自信的表現(xiàn)嗎？惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會產(chǎn)生一股動力，這一股動力對于一個人來說是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)。
微笑同樣是樂觀的體現(xiàn)。樂觀的心態(tài)使人健康向上，樂觀的心態(tài)使人走向成功。樂觀流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂觀的人何時又沮喪過，快樂的人何時又悲傷過呢？當你帶著微笑走在大街上，人人都會為你的快樂而贊嘆，人人都會為你的樂觀而拍手。帶著微笑出發(fā)，帶著樂觀的心態(tài)出發(fā)。
如果你滿目愁容，那樣看起來應該不算好看吧，帶著微笑，會使一個人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā)，陽光的你快樂成長。
帶著微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準備了嗎？
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《微笑著面對生活》。
微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。
用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。
生活，是一個不易戰(zhàn)勝的困難。當你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時，你又會開始向往當年忙碌的生活。
所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。
生活中總會有失敗，常言說：失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關(guān)鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。
用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰(zhàn)勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。
威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么？讓我們一起用微笑去面對生活吧！微笑地去迎接成功吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好！
人活在世界上，每天都會要面對很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當我們面對不如意的時候，不要彷徨不要悲傷，我們應該用微笑來面對。
在生命的長河里我們是一艘艘小船，揚帆起航，一路上難免遇到風浪，跌延起伏。這時候，我們該用一個微笑去調(diào)整自己，去面對發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時刻記得，沒有一條海永遠是風平浪靜的，人也不會一輩子走的.順利。學會放平心態(tài)，用微笑面對。
在生活中，學會微笑就學會了樂觀。時刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
當我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態(tài)去對待生活，用微笑來面對生活給予我們的一切，生活回贈于我們的也將是一個燦爛幸福的人生。
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高質(zhì)量的主題演講稿應該具備以下要求：首先，內(nèi)容要有深度和獨到的見解，能夠引起聽眾的興趣和共鳴。其次，語言表達要準確、簡潔，用詞精準、恰當，不啰嗦冗長。再次，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯嚴謹，能夠使聽眾易于理解和接受演講內(nèi)容。此外，演講稿還應適當運用引用、例證、比喻等修辭手法，增強說服力和吸引力。最后，演講稿應該符合場合的要求，尊重聽眾的文化背景和思維習慣，盡量避免使用敏感和冒犯性語言。
當我們對待演講時，要像爬山一樣，永不止步，繼續(xù)追求進步。山頂上的美景和成就是我們前進的動力和目標。期望這份"微笑演講稿5分鐘"能夠以其深刻的內(nèi)容和精彩的表達方式讓您更加了解相關(guān)事項。請將本頁添加到您的瀏覽器收藏夾，方便您隨時訪問網(wǎng)站！
拿起多久未看的相冊，翻開它，里面的每一頁都是童年美好的記憶。突然，一張舊照吸引了我的目光。照片上，小不點的我揮舞著小手，正跑向爸爸，媽媽則坐在后面，沖著我的背影微笑。
“媽，媽，給我講講這里的故事!”我抱著相冊來到了在廚房準備午飯的媽媽身邊，媽媽看見了這張照片，嘴角勾了起來，笑著對我說：“你看你多饞，還沒學會走路呢，看見好吃的就往爸爸那里撲!”“啊?!我還以為我是因為學會走路才那么開心呢?”我驚訝又疑惑。
“來，我給你說說你學走路那時的情景吧!”隨著媽媽 的講述，我的那段童年記憶逐漸清晰起來：
那是一個晴朗的一天，我正在學走路，媽媽和奶奶耐心地教著我。媽媽一邊教一邊不住地唉聲嘆氣，原因是因為我的雙腿像灌了鉛，任憑你示范多少遍給我看，我就是邁不了步，最后，我索性坐在了地上，媽媽和奶奶只有搖頭和嘆氣的份。媽媽走過來笑了笑，將我抱起，又將我站在地上，自己退后幾大步，拍拍手，叫我過去，我不領(lǐng)情，又一屁股坐在地上。這次，兇悍的奶奶上陣，將我拉起來，叫我走。我認真起來，可一步剛走完，便來了個優(yōu)雅的側(cè)翻身，下一秒，便是我的哭聲。媽媽趕緊將我抱起，連哄帶騙，終于將我哄住不哭了。馬上又進行魔鬼訓練，聰明的我立馬爬到媽媽腿旁，與小腿來了個親密接觸。還別說，我當時爬得挺利索。媽媽和奶奶齊上陣，將我與媽媽 的腿分開。殘暴專 制的奶奶，硬是讓我和媽媽“骨肉分離”。只要我一爬向媽媽，奶奶就把我拎回來。任憑我怎么鬧，怎么哭，奶奶就是不動心，冷血無情到極點。終于會走了，我立馬歪歪扭扭地走向媽媽，抱著她的腿，一把鼻涕一把淚地哭著。狠心的奶奶，見不得人好，又將我們隔開，將媽媽“按”在凳上，抱著我去庭外。奶奶一松手，我就跑過去，跑累了，便用爬的，奶奶一見，飛奔過去，我見了，加快速度。媽媽笑著看著我。最終又被奶奶拎了回去，重來一遍。我一邊走一邊抹眼淚，剛走到那兒，半路殺出個程咬金，奶奶又故伎重演。好幾遍，我熟練了，奶奶才肯放過我，讓我去“碰”媽媽。
“鳳鳳，爸爸回來了，看，看，有好吃的?！蔽乙宦?，扭頭一看，頓時兩眼發(fā)光，如一頭餓狼看見了羔羊。使出凌波微步，與此同時，站在一旁的叔叔拿著相機，把這歡樂而溫馨的一刻永遠的定格。渾然不知的我正抱著爸爸的腿，伸著小手去夠好吃的。狡猾的爸爸則把我騙得團團轉(zhuǎn)。他一邊高舉著吃的，一邊轉(zhuǎn)著圈，我呢?在后面追著，使出全力，卻又追不到，于是又急又氣又惱，索性坐了下來，爸爸見我坐下，玩性大減，就把東西扔了給我，媽媽在旁邊看著，只是甜甜地微笑著。
……
娓娓的敘述，伴隨著陣陣笑聲，我和媽媽沉浸在對往事的回味中?！鞍ρ?，糟了!飯還沒燒!”媽媽從沙發(fā)起身趕緊往廚房走。望著媽媽 的背影，想著媽媽 的笑，我的嘴角也揚起了弧度。我知道，我已經(jīng)長大，但是童年的歡笑卻不會隨時光溜走，只要有愛，那么，快樂、幸福將永遠留在我的心間。
老師，同學們:
大家好，今天我國旗下講話的題目是《微笑是最美的語言》。
微笑是世界上最美麗的表情，是世界上最動聽的語言。古希臘哲學家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢?！睋Q句話說，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要
我平時最喜歡的一句話是：不管一切如何，微笑著面對生活!高興的時候，我對自己微笑，在微笑中讓快樂滲透每一個細胞;悲傷的時候，我對自己微笑，悲傷便在我努力的微笑里漸漸地消散了;在挫折中，我對自己微笑，告訴自己，經(jīng)歷是一種財富，一切都會過去，一切都會更好;在成功時，我對自己微笑，告訴自己，其實什么事都要試過才知道，只要努力，許多事我都能做好。
作為高中生的我們應該讓微笑一直伴隨著。清晨當你醒來的第一件事，就是從心底給自己綻放一個微笑，給自己道聲早安，告訴自己，新的一天開始了，新的陽光，新的空氣，新的雨露，新的花草樹木，一切都是那么的美好。來到學校，見到老師同學，展露一個最真誠的微笑。讓這美麗的語言感染了別人，也快樂了自己。
晚上睡覺前，也要給自己一個最舒心的微笑，讓最美的語言去洗滌憂傷，聚集快樂，讓微笑給自己道聲晚安，在微笑中進入甜美的夢鄉(xiāng)。讓自己的每天都過得充實精彩。
我們在不斷的微笑中，學會對別人微笑，學會對自己微笑，學會對生活微笑，學會對生命微笑，學會對人生微笑。讓這美麗的語言不經(jīng)意的流淌在你的生活中。當微笑真正成為我們的人生態(tài)度的時候，那是一種對生活巨大的熱忱和自信，是一種高格調(diào)的真誠與豁達，是一種直面人生的成熟與智慧。
親愛的老師、同學們：
藍田日暖玉孔生煙，陽光慷慨地布滿大地，柔和、溫暖，與她的微笑一模一樣，讓我沉醉得不可自拔。
熹光微露，她便悄無聲息地來到我的床邊，輕輕拍我的肩，以那溫柔的語氣催促著我該起床了，我睡眼惺忪，但依舊能一清二楚的瞧見那楚楚動人的微笑，嘴角微微上仰，笑不露齒，眼睛自然的瞇著，淡淡的陽光便在此刻映入眼簾，靜靜地，但卻讓我充滿能量，就如一個攀登者爬上山頂，用指尖觸摸到第一縷陽光的喜悅與滿足。便擺脫了困意綿綿，滿載活力地迎接新的一天，那微笑從此刻就裝在腦海，給我以催促和提示。
題難高萬仞，誰言可攀登?我用左手支撐住干思路的腦袋，面對這些難題一籌莫展，欲要放棄卻又不甘心，心中五味雜陳，此時，她輕輕地過來了，面帶微笑地看著我柔聲細語地說：沒關(guān)系，加油!
我相信你!這輕輕的話語，卻如一個充斥著力量的手臂推向我的背，支持著我勇往直前，這微微的一笑，就像窗外明媚燦爛的陽光為我驅(qū)散了重重彌漫的霧靄，露出勝利的曙光，讓我堅定了探索的決心，發(fā)誓去追尋那曼妙絕倫的如微笑一樣美麗的真理，那梨渦淺笑，素面朝天的眉目令人傾心，那抿住的嘴巴給予了我肯定，仿佛是彎彎的月牙帶著我向上，賜予我鼓勵，披荊斬棘也在所不辭。
夜深人靜的時候，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去，她又走了過來，微笑依然在臉上，撫摸著我的臉頰，眼睛輕輕地眨，忽如其來的睡意席卷而來，又戀戀不忘剛才那傾國傾城的微笑，裝滿安全感的我便能安然睡去。
那微笑，是催促和提示，是肯定與安全感，是我一直以來向前的動力!我不喜歡呲牙咧嘴的笑，唯獨傾心于媽媽由心而發(fā)的動人微笑!
微笑的力量5分鐘演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
生活中有很多不如意的地方，讓我們微笑著去面對，即使是失敗仍然可以教會我們?nèi)绾巫呦虺晒?，失敗是成功之母，但需要我們微笑著去面對失敗，從中去學習成功之道。
天空是藍色的，雖然有時是陰天，但太陽始終是天空的主角，烏云會消失。我們也應該微笑地看待這個世界。我們的態(tài)度達到了對美和丑的所有好惡，也達到了我們的世界觀。
我們是無神論者。即使有上帝，我們也應該相信上帝是公正的。無意間坐在剛油漆未干的椅子上，就卻坦然地接受吧，微笑著去看屁股上的油漆，你也許會發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開的花，也許并不燦爛卻依然美麗。
微笑著面對生活，積極地面對工作，你會發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽光，世界因你的努力而更加美好，而你在充滿陽光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。
微笑的力量5分鐘演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
微笑，是一種發(fā)自心底的愛的表達，就像一支白色的百合花，淡淡地散發(fā)著幽香，不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑，又是一股能量的涌動，它讓接受這真誠微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。
一個叫馮夢溪的北京孩子，到美國的第二天，她的外籍老師微笑著給了她一個用英文來講解中國結(jié)的來歷和編法的任務。老師的微笑給了她完成任務的決心?；氐郊乃藜彝ィ绹∶妹门d奮地幫助尋找信息并用英語不斷地解釋信息，而美國父母一直在微笑。
寄宿家庭燦爛的笑容緩解了她的不安和焦慮，使她虛弱的身體充滿了活力。第二天，她自信地站在講臺上。雖然她的表情不如中文流利，但老師和同學們還是給了她一個微笑和掌聲。他們真誠的笑容讓馮夢溪感受到了異國他鄉(xiāng)一家人的愛。
在我的日常生活中，我總能快樂地接受微笑的力量。從小，我就是個膽小的人，不管做什么我都縮在后面，除非是自己有把握的。記得剛學自行車時，一連幾天，我只能踮著腳滑行，就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了，我還是不敢雙腳都跨上自行車，只是在三腳架里登半圈。
那陣子，吃過晚飯一有空，就耐心地去練，爸爸微笑著指導我;而鄰居也總在一旁微笑著給我演示，在他們的幫助鼓勵下，我終于勇敢地跨上自行車上，在微風中前進著，呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風飄遠。
課堂上，是我們的微笑，讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間，是同學們的微笑，讓同伴膽怯的心變得活潑開朗;生活中，是爸爸媽媽的微笑讓孩子學會生活的本領(lǐng)，讓他們有勇氣去面對困難與挑戰(zhàn)。
我知道，是周圍人友善的微笑和誠懇樂觀的心態(tài)感染著一切，是微笑的力量支撐著我一步步走向成功，微笑，給了我力量。
微笑的力量5分鐘演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖;微笑，可以使沙漠中的人們不覺得(忘卻)干渴;微笑，可以使沮喪的人自信匯成商學院
我永遠忘不了(蔣)老師的微笑。
那時的我正在讀小學二年級。一次小測驗，我數(shù)學成績一直很優(yōu)秀，只有91分，我無法面對老師、家長和同學。
滴答滴答的小雨被下課鈴聲震落了下來，我背著書包走出了教室，此時的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們班排好隊準備走出學校。這時，派隊的數(shù)學老師蔣老師攔住了我。她對我說：
周雅杰，老師知道你很優(yōu)秀，但這次有些錯誤。老師相信你下次會得道你的成績。說完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時覺得有了勇氣有了自信。
回家后，我仔細分析了錯誤的原因，找出了自己的弱點。功夫不亞于那些想學的人。在下一次考試中，我脫穎而出，得了滿分。
我也忘不了父母的微笑。
幼時的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟怦怦怦跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時間快過去吧!
別讓我競爭！這時，我抬頭看到窗外的父母。媽媽微笑著向我投來了鼓勵的目光，讓我信心大增。
我開始把所有的精力都用在繪畫上。最后，我在這次比賽中的了一等獎。
我更忘不了同學的微笑。
我四歲開始學英語，所以到現(xiàn)在為止我的英語仍然很好，但是我知道沒有同學的支持和鼓勵，成績是不可能取得的。我記得有一次在一節(jié)英語課上，老師在講這節(jié)課的時候，突然問了一個難題。學生們都盯著看，回答不上來。此時，我心中有一個答案，但由于害怕答案錯誤，我不敢舉手。
因為我成績好，學生們都面帶微笑地看著我。在同學們的支持下，我自心地站起來，流利地回答了問題。那次，同學們讓我有了成就感。
在我以后的學習和生活中，每當我遇到類似的情況，我都會想到那次經(jīng)歷，我會大膽的。
記憶中的笑臉深深地印在我的心中，并一直陪伴著我！
微笑的力量5分鐘演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得微笑，就是給自己穿上暖和的衣服，不管多冷。
不可否認，生活是一個痛苦的過程。是被暫時晴朗的天空和溫暖的春風所迷惑，因為生活會給你巨大的打擊。生命如雨。
表面看起來似乎很美，但實際上很多時候你不得不承受很多的孤獨，寒冷，更糟糕的是它不會因為你的任何不幸憐憫你，所以，當生活中沒有快樂時，你自己就要快樂，你就是烏云遍布中的那一片晴空。當靈魂之樹被風雨蕩漾。不要害怕，記得微笑!
你認識貝多芬嗎？他是微笑的化身。不過這種微笑是世間少有的，所以它并不常常有，即使有，也只游蕩在心底。他是人類的精魄。他的一生就是為了證明微笑是多么的強大。
人們認為他是一個厭世者，他們恨他，唾棄他，但沒人知道，他心里最純潔、最溫柔的地方。他一生都掙扎在痛苦之中。他的頭永遠陷在火山口中，拼命期待突破火山口，但那是不可能的！
憤怒的雄獅被永遠地困在火山口之中!誰都以為他瘋了，誰都以灶她墮落了，就當人們逐漸遺忘他的時候，第九交響曲問世了，世人驚訝了。但是光的舞臺被他拋棄了。他寧愿躲在黑暗的角落里。他不怕寂寞。這孩子不怕寂寞。
赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造一個充滿快樂，充滿激情的世界!
為什么要吝嗇自己的微笑呢?生活就如一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭，沉重的包袱并不是客觀的生活強加給我們的，只要我們懷著微笑去面對它。
微笑是生活的一種態(tài)度。當我們面對不幸時，那些優(yōu)秀的人會感激他們有一個健康的身體。當人們患上重病時，那些優(yōu)秀的人會感激自己擁有一顆健康的心，甚至人們連心都不再有的時候，那些人類中秀的人會驕傲地說：
我曾經(jīng)活過!
這就是微笑的魅力。
茫茫人生路，在我們的成長路上不可能會一帆風順，總有一些失敗與成功來充當這苦長人生的調(diào)味劑，因此我們就需要用正確的態(tài)度去對待它們，對待失敗與成功。
對于失敗我覺得最有效也最實用的方法是----微笑。
日本有一個賣保險的推銷員，因為身材矮小，其貌不揚，所以賣保險時總是遭到顧客的拒絕，每天都只能在公園睡長板凳。雖然工作生活都不順，但他始終保持一顆積極樂觀的心，見到每個人都回以微笑，漸漸地，因為他這種微笑的心態(tài)，顧客們也逐漸接受了他，銷售業(yè)績直線飆升?，F(xiàn)在他是全世界最好的推銷員。當人們問起他成功的秘訣時，他說道：“我有一顆樂觀向上的心，微笑能解決我的一切麻煩?！彼褪侨毡就其N大師---原一平。
而對于成功，虛心則是關(guān)鍵。
毛主席曾經(jīng)說過：“驕傲使人落后，謙虛使人進步?！敝袊怨乓灿小皠俨或?，敗不餒”的俗語。這都在告誡我們，虛心才是我們看待成功的正確態(tài)度。
第二次月考剛剛結(jié)束，每逢考試過后，有人歡喜有人愁，一些同學考試失利，因而灰心喪氣、萎靡不振，提不起繼續(xù)學習的斗志。而另一些同學則因為這一次的成功而洋洋得意、驕傲自滿。當此時，我們則需要像原一平那樣用微笑的心態(tài)，面對失敗，用前人為我們總結(jié)的經(jīng)驗虛心來看待成功。
一個月月考的成敗并不能證明什么，193天后的中考才是我們?nèi)陫^斗的目標。此后我們還有無數(shù)次的考試，也伴隨著無數(shù)次的成與敗。所以就需要我們有正確的心態(tài)。
讓我們用微笑的利劍斬斷失敗的荊棘，用虛心的城墻來捍衛(wèi)我們成功的果實吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
陽光下，那一個微笑在我的心靈上留下了震撼，原先微笑就是陽光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子，在這個院子里，全是父母的同事。其中有一個老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著一雙尖銳的眼睛，，加上老了又沒了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。
他每一天早晨都會騎自行車去拿牛奶，正好碰著我上學的時間;每一天傍晚他又騎著自行車去接孫女，又正好碰到我放學的時間。我心里總想著：怎樣那么倒霉，還天無絕人之路呢!每一天都要碰到這厭惡的老頭，遇上他那劍一樣的目光，讓自我的心境抹上一層灰色，就像烏云擋住了陽光。
一天，我和母親出去，又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓，這讓我異常生氣，可媽媽對我說：“算了吧!人家是老人，讓一讓海闊天空，何必那么計較?！敝?，我問媽媽這厭惡的老頭到底什么來歷，怎樣那樣厭惡媽媽說，他之前是單位的一個小科長，每一天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫，但這更證明了我的觀點——他很厭惡!
可是烏云是永遠遮不住太陽的，或許心中的太陽正在悄然升起。
又一天早晨，我步行去車站，正好碰見他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了!原先老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用一個童真的笑容回報了他。
從那一刻起，我對他的看法完全改變了。從那以后，每一天我都不再避而遠之，而是等待他的微笑，漸漸成為習慣。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
微笑是光，照亮心頭的陰翳；微笑是花，醞釀幸福的果實。在平凡的日子里，我們的臉上總是掛著陽光般的笑容，微笑能夠能夠拉近人們的距離。怎么去動筆寫微笑主題演講稿呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“微笑在課堂演講稿”，大家不妨來參考，希望您能喜歡！
尊敬的老師、同學們：
大家好!
每當有人向我露出燦爛微笑時，我就會歡樂。因為我明白，他也把微笑送給自我，的確，在現(xiàn)實忙碌的生活中，我們何不留出一點微笑給自我呢
把微笑留給自我，就會為自我擦傷洗痛。生命之旅我們必有這樣的分度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更成熟，帶著傷痕自我一點微笑，才是人生的又一份精彩。
一個人沒有一份好心境，物質(zhì)上再富有有只是一種“外強中干”。
把微笑送給自我，就會給自我一份從容。應對爭奇斗艷的鮮花，我們會賞但不會陶醉，應對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。無論是困難還是成功，遇到了困難就給自我一個微笑，我們不會逃避，會努力應對尋求解決反案。這是一種美麗。
在生命之旅中我們需有這樣的風度：失敗與挫折，可是知識記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。餓歐姆需要學會過濾自我的心境，善于給自我的心境放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。
給自我一個微笑，你就會領(lǐng)悟：痛苦一次，對歡樂的理解就會更具體一次;失敗一次，對成功的認識就會更深一次;受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。
給自我一個微笑，讓心境變的舒暢;給自我一個微笑，讓心胸變得開闊;給自我一個微笑，讓生活更完美。
常常送自我一個微笑，讓自我時時歡樂，你的一生必須是美麗歡樂的人生。
悲痛難過有什么用想的那么多，還不如好好休息，明天一切重新來過。我此刻覺得自信很重要，一切都不如給自我一個微笑來的實惠。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到期望仍存的興奮；微笑是狂風暴雨中一縷燦爛的陽光，照亮你受盡摧殘的心靈；微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向，載你破浪濟滄海。
微笑，有“退一步海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭春，只把春來報”之高尚。微笑是每個人歡樂生活的方式。
人生之路不可能總筆直平坦，不可能總一帆風順，總會有刺手玫瑰，斷腸之酒。
微笑，則是披荊斬棘，從跌倒的地方再爬起來，對自己說“我沒事”。
考試失敗時，不免想痛苦一場，當心酸的眼淚流到嘴角時，我會上揚嘴角，給自己一個微笑，讓心靈的陽光曬干淚珠；當夢想破碎時，我會忍著碎心的痛，給自己一個微笑，讓時間粘好我破碎的夢；被人誤會時，我想躲在墻角哭，但眼淚是不能解決問題的，站直身子，擦干眼淚，給自己一個微笑，給別人一個微笑，用行動證明自己，讓真理來替你說話。
給自己一個微笑。失敗了能夠重來，夢碎了能夠再建，但我們沒必要自責或氣餒。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個人在破爛的實驗室里做研究，發(fā)現(xiàn)了鐳，造福了人類，并兩次榮獲諾貝爾獎；勾戔忍著敗國之屈辱，臥薪嘗膽，最終再次得天下；貝多芬雙耳失聰，仍舊堅持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家……
歷史總帶給我們許多思考，是什么使我們有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，走向成功的呢對，就是――用微笑應對生活。
給自己一個微笑，陽光會不請自來，成功與幸福也就在咫尺之間了。
給自己一個微笑，生活其實就是這么簡單，凡是付之一笑，人生還有什么坎坷是過不去的呢。
親愛的老師、同學們：
每次當有人向我微笑時，無論是陌生人、朋友或熟人，我都會覺得，那些從心底里涌出的暖暖的快樂。因為我懂，他把微笑送給我，那么在忙碌枯燥的生活里為什么不留點微笑給自己呢?
古人云“人生不順心之事十有八九”。所以我們要懂得用何種態(tài)度去看待人生，把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。其實很多人都懂那么一個道理，在我們?nèi)松校刻烊找岳^夜地就是與失敗和挫折作斗爭，很多人都會說要堅強、要奮斗，可這雖是口頭上說的或安慰人用的。真正到自己遇到困難時，就很難說服自己。自己那關(guān)尚未能過，又何必談行動上的以后呢?雨果曾說過一句話，很有道理。他說：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視未來。因圓明園一事，我真的對雨果很是佩服。我佩服他的勇氣，我覺得他就是正義的化身。所以說，心態(tài)是前提，微笑是動力，未來的成功是目標。
一個人沒有一種好的心態(tài)，沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有，也只是空有其殼、虛有其表罷了。
記得，在初一的一次普通月考里，只是一次普通的數(shù)學考試，我考前并沒有過多的復習與準備，可我卻做得異常順利，自以為沒什么難題，心里可開心了！數(shù)天過去了，卷子發(fā)下來了，當看到那紅色筆水寫的那60分的時候我真的僵住了，從來沒有覺得紅色那么刺眼過。也許那次是我最愚蠢的一次了，也是那次使我真正了解到我的大腦想的東西太過簡單了，我很羞愧。我想了很多，直至看到微博上的那一小段文字，那里說：我失去了太陽，我不傷心；因為傷心反應過來時，我已經(jīng)失去了月亮和星辰。我才醒悟過來，與其自己在這胡思亂想，那還不如好好努力重新再來。我告訴自己，要學會在困難中微笑，要常常送自己一個微笑，要自己時時快樂。
給自己一個微笑，你會領(lǐng)悟到：失敗一次，對成功的認識就更深刻一次；失誤一次，對仔細的意義就會明白得更透徹一次；錯了一次，對順利的感覺就更清楚一次。給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓生活更美好。奮斗的同時，別忘了留點微笑給自己。
老師們，同學們：
大家好！
人活在世界上，每天都會要面對很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當我們面對不如意的時候，不要彷徨不要悲傷，我們應該用微笑來面對。
在生命的長河里我們是一艘艘小船，揚帆起航，一路上難免遇到風浪，跌延起伏。這時候，我們該用一個微笑去調(diào)整自己，去面對發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時刻記得，沒有一條海永遠是風平浪靜的，人也不會一輩子走的.順利。學會放平心態(tài)，用微笑面對。
在生活中，學會微笑就學會了樂觀。時刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
當我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態(tài)去對待生活，用微笑來面對生活給予我們的一切，生活回贈于我們的也將是一個燦爛幸福的人生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候?！睍r間從我們的指縫中悄然流逝，而成長的道路延伸向無限的遠方。在成長的道路上，永遠陪伴我們的，可能只有永久的微笑。
小時候，我只能記住父母的微笑，不能長時間的與他們相處，陪伴我度過那段快樂時光的是奶奶的微笑。奶奶經(jīng)常帶著我在鄉(xiāng)間小路上玩耍。有奶奶在身邊，我不會害怕，心里只期盼著這路可以長一些，再長一些。記得我那時六七歲光景，最喜歡用腳踢路上的小石頭，嘴里還不停地數(shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”鄉(xiāng)間的小路上有的是小石頭，它帶給我數(shù)不清的快樂?！鞍パ剑皱e了，重新來！”“奶奶，快和我一起數(shù)！”奶奶笑了，臉上的皺紋隨同花白的頭發(fā)跳動起來。她真的和我并肩數(shù)起來，一天天，一月月，一年年……
進入小學，老師把我?guī)нM了知識的海洋。一個數(shù)一個數(shù)地數(shù)，一個字一個字地認。我一次次地站在老師身邊，陪伴著我的是老師開心的笑容。記得那是發(fā)通知書的日子。老師當著所有的小朋友和家長的面，一頁一頁地展示我的作業(yè)。那一個個的鮮紅的“優(yōu)”伴隨著老師的手指在老師的胸前跳舞。老師的目光注視著我，使得我的心也隨同老師的手指跳動。
到了初中，科目多了，內(nèi)容難了。我奔走于教室、食堂、廁所和操場之間，忙碌于讀書、作業(yè)、考試和補課之中。時間少了，精力也不夠用了，我似乎生活在一個與世隔絕的環(huán)境里。記得那是期中考試成績出來后的晚上，剛回到家奶奶就問我考試成績。我強忍住自己的發(fā)笑，默不作聲，看到奶奶快擔心起來才跳著大喊：“我是年級第一名！”奶奶紅光滿面的臉上都映出了笑得像狗尾巴花一樣的我。
成長是一條沒有盡頭的路。走在這條路上，我們領(lǐng)略的風景或許各不相同，但陪伴我們的有共同的微笑。
微笑是一種心靈的溝通，快樂是一股潺潺的源泉。不管是生活還是工作中，我們常常面帶微笑，微笑可以贏得他人的信任和好感。有哪些微笑主題的演講稿可以作為參照呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《微笑是最美的禮儀演講稿》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
初三的學習旅途已經(jīng)開始了。也許，在這一年中，我們會付出無法估計的艱辛，但我們也會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳“的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。我們要微笑著面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征是微笑。那么，在面對充滿挫折，堅辛之旅的九年級生活時，我們何不多一些微笑呢？
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成，生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經(jīng)驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，我們應該多微笑，對自己微笑，對別人微笑，用微笑迎接一切。微笑是樂觀的第一步，也是自我激勵的重要組成部分。微笑雖然簡單，但很容易被忽略。即使在充滿殘酷競爭的現(xiàn)實生活中，這種寶貴的本能也已經(jīng)無形中喪失了。難怪聽講師說要訓練微笑，我真的很驚訝。我們不得不承認，如果我們失去了微笑的本能，那將是人類最大的悲哀。
微笑是人類的共同語言。友好的微笑是一種問候，一種請求，甚至是一種肯定的承諾。她能化解因外語或方言引起的誤會，融化陌陌中的冰霜，縮短人與人之間的距離，成為人與人之間最好的潤滑劑。
一個笑容自然出來，和一幅漂亮的畫沒什么區(qū)別。不管他帥不帥，笑起來都會一樣陽光。所以，只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆這個世界的豐富，欣賞我們所擁有的一切與和平，我們都應該微笑著面對這個充滿愛的世界。如果你想成為世界上最美麗的人，微笑是最好的化妝品。
微笑是一朵盛開的美麗的花，它給你、我、他帶來歡樂，化解他心中的壓抑，撫平歲月留下的心結(jié)。
真誠的笑，更多的微笑，會有更多的快樂，趕走悲傷，忘記嫉妒，微笑吧！
親愛的老師、同學們：
大家好！
生活中難免會接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中，人人都習慣板起一張面孔，保護著原本虛弱的尊嚴，以免受到來自外界的侵犯和傷害。結(jié)果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔心的那種“危險”仍然潛伏在你的周圍。這樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?
如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會不會好些呢?
學會在陌生的環(huán)境中微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對待陌生人，我們該多一些真誠和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因為我們都只是擦肩而過的人生過客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學會了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”，依舊要擦肩而過，但我們的內(nèi)心卻再不會疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無言但很默契，我們在陌生的環(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。
學會在陌生的環(huán)境中微笑，還是一種自尊、自愛、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動人的一種表情，是社會生活中美好而無聲的語言，她來源于心地的善良、寬容和無私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅強；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對別人的尊重，也是對愛心和誠心的一種禮贊。
在陌生的環(huán)境中學會微笑，你就學會了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開啟陌生人心扉的金鑰匙。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《微笑著面對生活》。
微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。
用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。
生活，是一個不易戰(zhàn)勝的困難。當你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時，你又會開始向往當年忙碌的生活。
所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。
生活中總會有失敗，常言說：失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關(guān)鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。
用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰(zhàn)勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。
威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么？讓我們一起用微笑去面對生活吧！微笑地去迎接成功吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一杯熱茶，值得你回味其中淡淡的溫暖；一顆糖果，值得你回味其中濃濃的甜蜜；一張照片，值得你回味其中淡淡的歡笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感受生活的樂趣。
依稀記得曾經(jīng)和朋友們在海邊的歡聲笑語；依稀記得第一次和父母分離時辛酸的淚水；依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng)，刻骨銘心，卻也讓我學會了微笑著坦然的面對生活。
時間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書，我卻因為不愿回來而與媽媽大吵一架的情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時淚眼婆娑的我知道，媽媽是為了我好；我也知道，她其實也不想我離開，但是為了以后的生活，一定要這樣做。在剛回來時，也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來，我每天都哭哭啼啼的。常常一個人走在街上，擦身而過的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會感覺陌生，會感覺孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我，在沒有父母陪伴的日子里，我一定要學會堅強，一定要不服輸，一定要堅持，要學會在陽光下微笑。我開始慢慢適應了現(xiàn)在的生活。
畫面轉(zhuǎn)換，兩年前。那時的我，做事馬虎，粗心大意，遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力，老師讓我當了班長。“很繁重的任務?！边@是我當時的第一想法。剛開始，我努力的告訴自己，不管遇到多大的困難，也要一直堅持下去。但久而久之，做事半途而廢的我，又開始打起了退堂鼓，一次次的找到老師，說我不想再做班長了。“你這是在逃避?！痹谝淮卫蠋熣椅艺勗挄r，老師告訴我，“在生活中，難免會遇到一些困難，你不應該選擇逃避，你要學會坦然的面對，不管遇到多大的難題，你也要告訴自己，我一定可以做到的！”從那以后，我學會了坦然的面對生活。
不管我走到哪，微笑著坦然的面對生活，是我在生活中學到的最深刻的哲理?；匚吨?jīng)的這句話，我相信，他會陪伴我很久的。
陽光下，花壇邊，我靜靜地坐著。回味著曾經(jīng)的點點滴滴，一縷溫暖的陽光灑下來，也溫暖了我的心。
微笑是挺拔的山川，教我們積極樂觀的面對生活。不管是生活還是工作中，我們常常面帶微笑，微笑是緩解我們緊張的良藥。有哪些微笑主題的演講稿可以作為參照呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“微笑面對生活演講稿”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一杯熱茶，值得你回味其中淡淡的溫暖；一顆糖果，值得你回味其中濃濃的甜蜜；一張照片，值得你回味其中淡淡的歡笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感受生活的樂趣。
依稀記得曾經(jīng)和朋友們在海邊的歡聲笑語；依稀記得第一次和父母分離時辛酸的淚水；依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng)，刻骨銘心，卻也讓我學會了微笑著坦然的面對生活。
時間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書，我卻因為不愿回來而與媽媽大吵一架的情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時淚眼婆娑的我知道，媽媽是為了我好；我也知道，她其實也不想我離開，但是為了以后的生活，一定要這樣做。在剛回來時，也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來，我每天都哭哭啼啼的。常常一個人走在街上，擦身而過的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會感覺陌生，會感覺孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我，在沒有父母陪伴的日子里，我一定要學會堅強，一定要不服輸，一定要堅持，要學會在陽光下微笑。我開始慢慢適應了現(xiàn)在的生活。
畫面轉(zhuǎn)換，兩年前。那時的我，做事馬虎，粗心大意，遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力，老師讓我當了班長?！昂芊敝氐娜蝿??！边@是我當時的第一想法。剛開始，我努力的告訴自己，不管遇到多大的困難，也要一直堅持下去。但久而久之，做事半途而廢的我，又開始打起了退堂鼓，一次次的找到老師，說我不想再做班長了?！澳氵@是在逃避。”在一次老師找我談話時，老師告訴我，“在生活中，難免會遇到一些困難，你不應該選擇逃避，你要學會坦然的面對，不管遇到多大的難題，你也要告訴自己，我一定可以做到的！”從那以后，我學會了坦然的面對生活。
不管我走到哪，微笑著坦然的面對生活，是我在生活中學到的最深刻的哲理。回味著曾經(jīng)的這句話，我相信，他會陪伴我很久的。
陽光下，花壇邊，我靜靜地坐著。回味著曾經(jīng)的點點滴滴，一縷溫暖的陽光灑下來，也溫暖了我的心。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《微笑著面對生活》。
微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。
用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。
生活，是一個不易戰(zhàn)勝的困難。當你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時，你又會開始向往當年忙碌的生活。
所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。
生活中總會有失敗，常言說：失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關(guān)鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。
用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰(zhàn)勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。
威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么？讓我們一起用微笑去面對生活吧！微笑地去迎接成功吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
微笑的力量是無窮的，它能讓人勇敢去闖自己不敢去做的事情，它能讓人爬起來，它還能讓一個不開心的富人開心起來。
本是晴空萬里的天，一下子就變得萬里烏云，不一會便下起了傾盆大雨，可惜我沒有帶傘。
我望著教室外，樹上的鳥兒都好似在對我說：“不用怕，跟同學共用一把傘就好了!”說完，便對我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了，但是仍然對我微笑?？粗鼈?，我全身充滿了力量。我勇敢地向同道的同學們借傘共用，可惜他們都要去補課，無法同我共傘。聽到這個消息，我的眼淚終于忍不住都流了出來。只有我和掃地人員在學校了，就在這時，我看到了個熟悉的身影——媽媽，原來是媽媽，是媽媽來給我送傘了。
媽媽走了過來，對我微笑說：“人都長這么大了，還不帶傘，你可真傻!”看見媽媽溫暖地笑，我又一次擋不住心底的洪水了，堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒了。我再一次哭了起來，這一次，我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里，那溫暖而又剛強的懷抱中，一時間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個微笑深深打進了心底，埋到心間最軟弱的角落，哭完后，我破涕為笑，同媽媽一起回家了。
那如春風般的微笑，往我心田吹來了一顆種子，晃晃悠悠地破土而出，傳來絲絲甜蜜的香氣，使我想起了親情的味道。
微笑是甘露，滋潤人們的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說一日之計在于晨。早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高；晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要驕傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。
學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲；有一次：數(shù)學考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒理他，可后來想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風，；微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
微笑著面對生活。不要抱怨生活給予了太多的.磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著面對生活。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著面對生活。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權(quán)勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ鳎谄届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著面對生活。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私把自由的心靈放空，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。
微笑著面對生活。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。
是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。
微笑是挺拔的山川，教我們積極樂觀的面對生活。不管是生活還是工作中，我們常常面帶微笑，微笑是給人們增加快樂的因素。怎么寫微笑主題的演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“微笑的力量優(yōu)秀演講稿”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
親愛的老師、同學們：
大家好！
誰也不能忘卻娜麗莎那迷人的微笑，那微笑帶著淡淡的憂傷，但又不乏對生活的追求，讓人看了無不動心微笑使他顯得嫵媚和神秘。一個微笑使本來平淡的面容上仿佛盛開了一朵嬌艷的花朵。
姑娘有了微笑，猶如一朵多情的玫瑰，散發(fā)陣陣幽香；小伙子有了微笑，猶如一座偉岸的高山，透著無盡的魅力；老人有了微笑，猶如黃昏中的晚霞，無不充滿生命和活力——
微笑，一個極為平常的表情，卻滲透著十分豐富而又微妙的感情，它是一束光，給黑暗中行人照亮前進的方向；它是一屢悠悠的白云。為人們內(nèi)心深處裝點一片藍天——
微笑可以拉近友情的距離，它是彼此用純真鑄成的一個友誼世界，無須太多言語，簡簡單單的微笑就會讓友情堅如磬石。親切的微笑，可以使你結(jié)識更多的朋友，這些朋友，會在你最艱難、最困頓的時候，支撐你走出人生的冰谷，微笑使人充滿了生活的信念。
微笑是對他人的諒解，寬容的微笑去體涼他人的心地，讓別人的感動輕伏微笑的臉龐，讓濃濃的真情托起你純潔的心靈。
微笑是對自我的安慰和調(diào)整，當你面對缺陷時，請給自己一個微笑吧因為“金無足赤，人無完人?！叭毕莺螄L不是一種美?擁有了這種美你就學會了滿足，學會坦成；單你遇到挫折時請給自己一個微笑吧！因為人的一生不會“一帆風順”，挫折只是成功者腳下的一粒石子，跨過它，你會笑的更甜美、更燦爛。
朋友，不要吝嗇你的微笑，它可以使你在生活中充滿自信，擁有自信，你就擁有了成功。
朋友不要吝嗇你的微笑，就讓微笑掛在臉上，讓真情永留心間！
親愛的老師、同學們：
大家好！
走向夢想的道路不會是平坦的，一路走來，是多么的坎坷，多么的艱辛。途中有否停下來想過，為什么途中的暴風雨吹不倒我們，心還是如此堅強地走下去?是微笑。途中每個燦爛的微笑攙扶著我們的心一步一步地走下去……
一個微笑便代表一個希望，每個希望閃耀著一份光芒，點亮心靈暗淡的角落。
早晨醒來，對自己微笑，對你愛的人微笑，就會覺得充滿朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！
當面對種種不愉快，嘗試用微笑去面對挫折，用微笑去迎接挑戰(zhàn)。就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！這樣，人生才會更多姿多彩。
一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！請記得微笑的樣子，把那哭喪的臉孔從生活中抹去。人生是那么無常，緊握在你手里的風箏隨時都可能會斷線飛去。不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔……這一切都會實現(xiàn)，只要你放開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！
人生大部分時候都在等待。等待開往下一站的巴士，等待屬于自己的天空，等待機會，等待曙光……何不在等待的當兒，微一微笑，也許下一站會更精彩！讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，請相信，生命是美好的！
微微笑吧！讓所有人已落淚的細胞再度活起來，繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘！讓我們保持微笑，給自己多點依靠，給寒冷的心披上外套，直到路的盡頭！
老師們，同學們：
大家好！
人活在世界上，每天都會要面對很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當我們面對不如意的時候，不要彷徨不要悲傷，我們應該用微笑來面對。
在生命的長河里我們是一艘艘小船，揚帆起航，一路上難免遇到風浪，跌延起伏。這時候，我們該用一個微笑去調(diào)整自己，去面對發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時刻記得，沒有一條海永遠是風平浪靜的，人也不會一輩子走的.順利。學會放平心態(tài)，用微笑面對。
在生活中，學會微笑就學會了樂觀。時刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
當我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態(tài)去對待生活，用微笑來面對生活給予我們的一切，生活回贈于我們的也將是一個燦爛幸福的人生。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
無論生活給你什么樣的體驗，順境還是逆境；苦難還是甜蜜；只是生活給的不一樣。學會勇敢面對，給生活一個微笑。也許它會給你一個更大的微笑或幸運作為回報。
沒有人是絕對的弱者，只有那些拒絕面對現(xiàn)實，天真地活在幻想中的人才是笑話；千萬不要去想自己的缺點，一味抱怨，一味逃避，漸漸失去微笑的能力，那么剩下的就只有痛苦和掙扎。
給生活一張笑臉。笑聲是金色的陽光，燦爛的花朵，溫暖和驕傲。它能驅(qū)散你心中的烏云，驅(qū)走你辛苦的疲勞，給自己信心，給別人美。微笑工作，微笑生活，讓生活綻放，讓生活妖嬈。
自以為是、清高的人總有一天會失去對生活的熱情，因為他們的目標是高人一等，失去對生活中美好事物的判斷，美化丑惡；最后，他們只能得到苦果。可能一兩個人運氣好，收獲很多，但是誰能保證每次都有幸運女神的照顧呢？你站得很高，微笑著面對生活，出乎意料的回報給你。如果運氣需要積累，你總會在幻想中成功，一次又一次的逃避，結(jié)果可想而知。
我不知道生活給了別人什么苦難或美好，但我知道，無論是什么，誠實面對，微笑面對，勇敢面對，你不僅會獲得成功，還會為下一次成功儲備運氣。微笑是好運。人們常說，笑十年是有道理的。你需要學習前人積累的經(jīng)驗。不要只以自我為中心。誰也不是誰。父母會背叛你，但你永遠不會背叛自己。甚至錯誤的選擇都是自己的選擇。也是哭笑不得的一天。為什么不選擇笑著度過每一天？
有一顆善良的心，評判人員的標準就會偏向善良。生活就像一杯白開水，也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀樂不是問題，送走喜怒哀樂也不容易。但是，人這輩子來到世上就要好好活著。
就算把苦水喝進肚子里，也是自己的選擇。咽下苦水，回以微笑。下次喝的時候可能是甜凝。相信微笑的力量，看看那些一次次跌倒又爬起來的人，看看那些跑錯路又重新起航的人，看看那些失去自我又沖破障礙的人……沒有人天生堅強，但你可以讓自己變得堅強，對生活的挑戰(zhàn)和考驗無所畏懼。
做一個微笑的人。我認為一個微笑的人不會有太壞的運氣。做一個面對生活的微笑的人，慢慢積累自己的運氣。我想下一個路口會是晴天。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一杯熱茶，值得你回味其中淡淡的溫暖；一顆糖果，值得你回味其中濃濃的甜蜜；一張照片，值得你回味其中淡淡的歡笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感受生活的樂趣。
依稀記得曾經(jīng)和朋友們在海邊的歡聲笑語；依稀記得第一次和父母分離時辛酸的淚水；依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng)，刻骨銘心，卻也讓我學會了微笑著坦然的面對生活。
時間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書，我卻因為不愿回來而與媽媽大吵一架的情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時淚眼婆娑的我知道，媽媽是為了我好；我也知道，她其實也不想我離開，但是為了以后的生活，一定要這樣做。在剛回來時，也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來，我每天都哭哭啼啼的。常常一個人走在街上，擦身而過的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會感覺陌生，會感覺孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我，在沒有父母陪伴的日子里，我一定要學會堅強，一定要不服輸，一定要堅持，要學會在陽光下微笑。我開始慢慢適應了現(xiàn)在的生活。
畫面轉(zhuǎn)換，兩年前。那時的我，做事馬虎，粗心大意，遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力，老師讓我當了班長?！昂芊敝氐娜蝿铡！边@是我當時的第一想法。剛開始，我努力的告訴自己，不管遇到多大的困難，也要一直堅持下去。但久而久之，做事半途而廢的我，又開始打起了退堂鼓，一次次的找到老師，說我不想再做班長了?！澳氵@是在逃避。”在一次老師找我談話時，老師告訴我，“在生活中，難免會遇到一些困難，你不應該選擇逃避，你要學會坦然的面對，不管遇到多大的難題，你也要告訴自己，我一定可以做到的！”從那以后，我學會了坦然的面對生活。
不管我走到哪，微笑著坦然的面對生活，是我在生活中學到的最深刻的哲理?；匚吨?jīng)的這句話，我相信，他會陪伴我很久的。
陽光下，花壇邊，我靜靜地坐著?；匚吨?jīng)的點點滴滴，一縷溫暖的陽光灑下來，也溫暖了我的心。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備了一份詳細的“禮貌演講稿”介紹，在我們正式演講前。準備演講稿可以讓我們更好地準備與聽眾的互動環(huán)節(jié)，通過演講可以讓人們感受到思想的沖擊，你知道主題演講稿如何寫得能讓聽眾產(chǎn)生共鳴呢？歡迎參考這些內(nèi)容愿你有所得益。
親愛的同學們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。
提起禮儀,每個人都并不陌生.中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行忠、孝、仁、義、理、智、信等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風俗，習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會禮貌程序，道德風尚和生活習慣的反映。重視，開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要資料。禮貌禮儀常識（做一個禮貌人必看）禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風俗，習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會禮貌程序，道德風尚和生活習慣的'反映。重視，開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要資料。禮儀教育的資料涵蓋著社會生活的各個方面。從資料上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等；從對象上看有個人禮儀，公共場所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈禮儀，禮貌交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人，自律，適度，真誠"的原則上進行人際交往，告別不禮貌的言行。禮儀，禮節(jié)，禮貌資料豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性。
"禮貌禮儀，伴我成長"，已成為我們青少年成長階段的一個重要方面！作為新一代的青少年，我們應當作到如下幾點：
一是敬人的原則；二是自律的原則，；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說，從小處來講，從小培養(yǎng)自我的禮儀有助于在今后的生活，工作，與學習中和他人堅持融洽的關(guān)系，與人預計都十分有益。從大處來說，在這個日益開放和全球化的時代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易。
親愛的老師和同學們，您好！今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。
德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。
當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。
有一次列寧同志下樓，在樓梯的狹窄通道里，看見一個女工拿著一盆水上樓。女工一看到是列寧，就回來給列寧讓路。列寧阻止她說：
“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后，他靠在墻上，讓女工上樓，然后才下樓。
這不也是文明禮儀的體現(xiàn)嗎？ 對于我們小學生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎？
一字"凈"，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行；
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行；
三個字“競爭”，競爭，“競爭”的新作風，以求進步；
四字"誠"，誠實的誠，優(yōu)良品德要繼承；
五個字“愛”，愛，愛公物我真的很好；
六個字“禮節(jié)”，禮節(jié)，文明學生要懂禮節(jié)
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢？
讓我們養(yǎng)成文明的好習慣：管住嘴，不說粗話，不隨地吐痰；控制我們的手，不要亂丟垃圾，不要打架；管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”！
不要把講文明、講禮貌當作一件小事，因為它可以提高一個人的素質(zhì)，為你的生活提供機會；它甚至可以改變一個人的命運，提升一個國家的形象。
小的時候，聽爸爸說起一個故事，有一個農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個煙頭，被罰了五元錢，當時只把他當成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起，還被罰錢。今天，我想考慮一下。這不是文明禮貌的反面嗎？講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？
你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲謝謝您，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲老師好，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲老師再見，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲老師對不起。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)
同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；對我們現(xiàn)在來說，至少要做一個文明的小學生。因此我希望：我們要把講文明、懂禮貌作為我們生活的一項基本行為準則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲謝謝你，當遇到老師時，微笑地說聲老師好，當給別人添了麻煩時說
對不起，最簡單的一句話，流露出發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，他們感受到100度的熱情
一聲謝謝，表達對彼此無限的感激，一聲好老師，表達對老師真誠的尊敬；同學們，讓我們用一種情感遵守講文明、懂禮貌的口號，用一種行動讓文明禮貌之風永遠留在校園。謝謝你
一個有品質(zhì)、有道德、有禮儀的人，一定會得到別人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。以下是小編為大家整理分享的文明禮貌演講稿，歡迎閱讀參考。
文明禮貌演講稿1親愛的老師，同學們：
社會在進步，時代在變化，人民生活水平在提高。作為現(xiàn)代社會的公民，我們必須談論禮儀。只有高素質(zhì)，才能跨入新世紀的門檻，成為新世代的合格公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。
羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。
”一個有品質(zhì)、有道德、有禮儀的人，一定會得到別人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個可憐的乞丐面前，你只需要把手伸進口袋，拿出十分之一或百分之一
1、 千分之一的錢給他，會默默地祝福你在他的心里。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一刻，你的臉也會深深地印在他的心里。
在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。雖然他還是一個四歲的孩子，但他的精神足以讓人欽佩一輩子。
比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人稱贊，是因為4歲的孔融做到了道德禮節(jié)。如果一個人受過高等教育，但不懂禮儀，他也是一個對社會毫無用處的人。
因為道德往往可以彌補智慧的缺陷，但智慧永遠無法彌補道德的缺陷。一個有文化的人不會自夸。 相反，一個沒有文化和道德的人到處都會炫耀自己的功德。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。
無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?/p>
文明禮儀不是一朝一夕就能辦到的。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們應該了解法律，熱愛祖國，尊敬老師，禮貌待人。
所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一個方面文明，而且要在許多方面文明。別忘了校園、家里和各種公共場所的禮儀。
文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好。
而一個不講文明禮貌的人，就跟不上潮流，被社會淘汰。在學校里，我們應該尊敬老師，認真聽講，與同學們和睦相處。回家后，您應該對父母孝順并感恩。
在一些公共場所，我們應該講得有條不紊，舉止文明，說話輕聲細語。我們也應該熱愛花草樹木，熱愛自然，熱愛生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命是短暫的，只有美德才能把它傳給遙遠的后代。
我們行動起來！把文明禮儀深深銘刻在心中，努力成為新世紀合格的中學生和公民。用你短暫的生命創(chuàng)造一個更好的社會。
我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。
然而，這個社會也有一些人不懂文明和禮貌。據(jù)***道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。
”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他。
可是他卻說：“看什么看，怎么了不服氣 ”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較。
這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時候。每次她坐公交車，一上車就有人給她讓座，不管是叔叔、嬸嬸、哥哥還是姐姐?？粗鴭寢屇樕闲腋５男θ荩乙灿X得這個社會充滿了溫暖。
我們身處這個文明社會。如果每個人都懂得文明禮貌，那么我們都會感到無比幸福。
文明禮貌演講稿2敬愛的老師、親愛的同學們：
你好！我是**小學*年級*班的學生。我叫**。
在我們的日常生活中，文明一直是我們所追求的目標。然而，不良習慣的現(xiàn)象在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：
打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。因此，我呼吁大家講文明，營造新氛圍，努力做文明小學生。
那文明是什么文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度看，文明就是告別昨日的愚昧和庸俗，自覺地控制和戰(zhàn)勝人性
文明的學生必須是有禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明學生必須有良好的衛(wèi)生習慣，愛護公共財產(chǎn)。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
野蠻規(guī)矩演講稿(一)
前人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就無法在社會中立品。那末,甚么是禮節(jié)呢？
簡略地說,禮節(jié)便是律己、敬人的一種行動標準,是體現(xiàn)對別人恭敬和懂得的進程和手法。野蠻禮儀不僅是個人修養(yǎng)和修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的表現(xiàn)。更是都會的臉面,更是國度的臉面。
以是,進修禮節(jié)不但可之內(nèi)強小我私家素養(yǎng)、外塑單元更可以或許潤滑和改良人際瓜葛。
作為擁有50xx年文明史的“禮節(jié)之邦”,講文明、用禮節(jié),也是宏揚民族文明、展示民族肉體的首要路子。我們身處社會，我們的身份和腳色也在不斷變化。我們一時厭倦他人，而在下一刻成為他人的工具。
這些不過都是“不拘大節(jié)”的行動而至。
當咱們身為旅客的時間,老是依著本人的興趣,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當咱們是市民的時間,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的征象深惡痛絕。
當咱們和同硯相處的時間,總會抱怨同硯的“不拘大節(jié)”,無論是工作上仍是生活上的措辭、借貨色；而咱們本人又每每懶得去理那些“大節(jié)”。
當咱們乘坐大眾汽車的時間,老是為能搶到坐位而沾沾自喜,擠到、踩到他人的時間從不屑于說對不起；當咱們被人擠到或踩到的時間,老是對對方不說聲抱愧的話而耿耿于懷以至拳腳相加；當咱們是白叟的時間,站在晃晃悠悠的車上,老是盼望能有工資站立不住的本人讓個座。
跟著社會的進展和前進,人們的肉體需要條理和自我認知代價的越來越高,就愈來愈但愿失掉懂得、遭到恭敬。毫無疑難,在以后的情勢下,禮節(jié)已不是個體行業(yè)、個體社會條理的需要,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,假如家長可以或許帶好頭；在學校，如果老師可以帶頭；在單元,向?qū)Ъ偃缈梢曰蛟S帶好頭；在窗口單元,窗口事情職員假如可以或許帶好頭……推而廣之,要在全推行、遍及野蠻禮節(jié),假如都城一千多萬國民可以或許帶好這個頭；如果我們每個人都能從我開始
絕不疑難,咱們的野蠻禮節(jié)推行和遍及事情,就會加倍輕易。那末咱們的肉體野蠻設置裝備擺設,就會和物資野蠻設置裝備擺設同樣,獲得飛速進展。我們十三億人民的面貌一定會煥然一新。人們生活在友好、寬容、關(guān)愛、舒適的社會氛圍中！
野蠻禮節(jié),夸大的是“尊重為本”。想讓他人恭敬你,起首就得恭敬人。那些成規(guī),圖的是臨時之快,丟的是本人的品德和莊嚴。一個連本人都不恭敬的人,他人還會恭敬你嗎！
野蠻規(guī)矩演講稿(二)
親愛的導游，先生，親愛的學生們
大家好！
現(xiàn)代青少年現(xiàn)實而熱情。他們向了解和相信社會，希望發(fā)揮自己的能力。然而，在這個變革和快速發(fā)展的時期，真正贏得需求的年輕人只有少數(shù)。為什么那么多年輕人還處在現(xiàn)實與理想的十字路口，為弱者而落后？
其中一個重要的原因是我們不能正確認識到禮儀和抽象的重要性。
渾圓美麗的妄想,誠然充滿了鮮活的**,但制造精美的進程,更會滋潤你不平不撓的制造情懷。一個販子靠著本人頑強的毅力而獲得的造詣,他的勝利與禮節(jié)、抽象緊緊地融會在一起,構(gòu)成為了人生最幸運最壯美最升沉跌蕩放誕的動聽樂章。
在坐的列位同硯,你們是不是還記得**巨大的文學家、哲學家赫爾岑已經(jīng)說過：“生存中最首要的是有禮節(jié),它比最高聰明比統(tǒng)統(tǒng)學問都首要?！本_意識抽象的重如果取得勝利的基石,想一想那些奇跡上的成功者,哪一個沒有本人的“輝煌抽象”？
天下球王貝利,開端踢球時,有一次**自我先容,因為衣服穿著搭配不得體,人家罵他“黑東西搞不出甚么花樣,連最基本的抽象也處置欠好”,這句話給了他很大襲擊。但他不灰灰心，一邊鍛煉身體，一邊詆毀我的抽象，即使走在街上看鏡子也要整理一些衣服。工夫不負有心人,他終究成為了馳騁五大洲的天下超等球星,成為人們崇敬的足球好漢。
由此可見，禮儀和形象是成功的前提和成功的途徑。
同學們,猛烈的社會合作不允許咱們逗留于顧影自憐當中,讓我們“學好禮節(jié),丑化抽象”,起勁用雙臂構(gòu)建本人的人生大廈。
野蠻規(guī)矩演講稿(三)
一名母親正騎自行車帶著年幼的女兒劈面而來。孩子不小心把餅干掉在手里了。母親立刻停下來，輕輕地對女兒說：
“來,我們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來,倆人哈腰一路去撿地上的碎餅干。這是如此普遍的一幕，不禁讓人想起一句話：
素養(yǎng),是一種習性。子細想一想,不是嗎？無論這位母親,仍是未來的孩子野蠻素養(yǎng)若何,在這一細節(jié)中已有了謎底。
而理想中,另有很多與“素養(yǎng)不高”對號入坐的行動,都是由于不注意、不在乎而構(gòu)成習性后在舉手投足間不經(jīng)意就裸露進去的。說到野蠻素養(yǎng),實在,每個人心坎都有向善、向美的本性,只是日復一日,因自我束縛的立場、力度分歧,才有了使人一目明了的差別。這種變異，不僅與思維意識無關(guān)，而且是一種行為習慣的形成過程。
真希望咱們在構(gòu)建野蠻調(diào)和社會的歷程中,大家能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
野蠻禮節(jié)是咱們進修、生存的根底,是咱們康健生長的臂膀。沒有野蠻，就沒有基本的道德底線。即使我們有著敏銳的迷信和文明常識，人類對社會又有什么用呢？千學萬學學做真人,說的便是進修應先學做人,學做文明人,學做社會人,干凈環(huán)境,野蠻校園,從我做起,從每一件大事做起,讓野蠻禮節(jié)之花在校園處處怒放。
××要構(gòu)建野蠻調(diào)和社會咱們作為門生應若何去做？這是××中學在比來構(gòu)造全校門生接頭該話題的一個瀏覽資料,黌舍請求每班每位同硯針對本身、別人、班級找出與校園野蠻禮節(jié)相違抗的做法,用你手中的筆描繪進去,用你的心聲去倡導人人自發(fā)講文明禮節(jié)并,用你的好點子去美滿咱們的野蠻條例。
這是××中學布滿人文氣味的德育育人舉止的一個縮影,這里沒有一點說教的象征,沒有對門生橫加品評和指摘,沒有敕令和逼迫請求,有的是深思,存眷,聆聽分歧的看法和倡議。舉止后從門生交上來使人喝采的整改步伐,黌舍校容校貌的一點點轉(zhuǎn)變,解釋德育惟獨深刻民氣才會擁有實效性。
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微笑是一種心靈的溝通，快樂是一股潺潺的源泉。簡單平凡的日子，總是讓我們露出陽光般的笑顏，微笑是緩解我們緊張的良藥。怎么寫微笑主題的演講稿呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“微笑著面對困難演講稿”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
微笑的力量是無窮的，它能讓人勇敢去闖自己不敢去做的事情，它能讓人爬起來，它還能讓一個不開心的富人開心起來。
本是晴空萬里的天，一下子就變得萬里烏云，不一會便下起了傾盆大雨，可惜我沒有帶傘。
我望著教室外，樹上的鳥兒都好似在對我說：“不用怕，跟同學共用一把傘就好了!”說完，便對我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了，但是仍然對我微笑?？粗鼈儯胰沓錆M了力量。我勇敢地向同道的同學們借傘共用，可惜他們都要去補課，無法同我共傘。聽到這個消息，我的眼淚終于忍不住都流了出來。只有我和掃地人員在學校了，就在這時，我看到了個熟悉的身影——媽媽，原來是媽媽，是媽媽來給我送傘了。
媽媽走了過來，對我微笑說：“人都長這么大了，還不帶傘，你可真傻!”看見媽媽溫暖地笑，我又一次擋不住心底的洪水了，堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒了。我再一次哭了起來，這一次，我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里，那溫暖而又剛強的懷抱中，一時間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個微笑深深打進了心底，埋到心間最軟弱的角落，哭完后，我破涕為笑，同媽媽一起回家了。
那如春風般的微笑，往我心田吹來了一顆種子，晃晃悠悠地破土而出，傳來絲絲甜蜜的香氣，使我想起了親情的味道。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。”時間從我們的指縫中悄然流逝，而成長的道路延伸向無限的遠方。在成長的道路上，永遠陪伴我們的，可能只有永久的微笑。
小時候，我只能記住父母的微笑，不能長時間的與他們相處，陪伴我度過那段快樂時光的是奶奶的微笑。奶奶經(jīng)常帶著我在鄉(xiāng)間小路上玩耍。有奶奶在身邊，我不會害怕，心里只期盼著這路可以長一些，再長一些。記得我那時六七歲光景，最喜歡用腳踢路上的小石頭，嘴里還不停地數(shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”鄉(xiāng)間的小路上有的是小石頭，它帶給我數(shù)不清的快樂。“哎呀，又錯了，重新來！”“奶奶，快和我一起數(shù)！”奶奶笑了，臉上的皺紋隨同花白的頭發(fā)跳動起來。她真的和我并肩數(shù)起來，一天天，一月月，一年年……
進入小學，老師把我?guī)нM了知識的海洋。一個數(shù)一個數(shù)地數(shù)，一個字一個字地認。我一次次地站在老師身邊，陪伴著我的是老師開心的笑容。記得那是發(fā)通知書的日子。老師當著所有的小朋友和家長的面，一頁一頁地展示我的作業(yè)。那一個個的鮮紅的“優(yōu)”伴隨著老師的手指在老師的胸前跳舞。老師的目光注視著我，使得我的心也隨同老師的手指跳動。
到了初中，科目多了，內(nèi)容難了。我奔走于教室、食堂、廁所和操場之間，忙碌于讀書、作業(yè)、考試和補課之中。時間少了，精力也不夠用了，我似乎生活在一個與世隔絕的環(huán)境里。記得那是期中考試成績出來后的晚上，剛回到家奶奶就問我考試成績。我強忍住自己的發(fā)笑，默不作聲，看到奶奶快擔心起來才跳著大喊：“我是年級第一名！”奶奶紅光滿面的臉上都映出了笑得像狗尾巴花一樣的我。
成長是一條沒有盡頭的路。走在這條路上，我們領(lǐng)略的風景或許各不相同，但陪伴我們的有共同的微笑。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態(tài)度迎接磨難，微笑著面對生活。
微笑著面對生活。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂?！笔堑?，他以樂觀的態(tài)度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字叫莫扎特。
微笑著面對生活。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫·凱勒。
微笑著面對生活。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優(yōu)美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規(guī)定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿。”他以樂觀的心態(tài)去面對生活，他用堅持感動著無數(shù)人，他用毅力創(chuàng)造了舉世無雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，要微笑著面對生活，他的名字是劉偉。
微笑著面對生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因為它笑對生活，用微笑去感化風雪；冬日里的松柏為何如此蒼翠?因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風雨；翻涌的波浪為何如此雄渾?因為它笑看磨難，用微笑去改變風浪；海中的礁石為何如此光潔?因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮……
不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發(fā)現(xiàn)：槐花正香，月色正明！
親愛的老師、同學們：
清晨，一縷陽光透過小窗斜射進屋，天亮了。該出發(fā)了。面對一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。
人的表情多種多樣，喜怒哀樂愁。透過你的眼睛，透過你的心，都可以看出來。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著微笑會給人以良好的感覺，是自信、樂觀的表現(xiàn)，它會助你一臂之力。所以，一定要帶著微笑出發(fā)。
社會其實是一個龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著微笑，它會給見到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因為如果你始終是一臉愁容的話，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的，是開放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧，它是促進你和他人交往的寶貴財富。
當今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你滿臉愁容，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你怨天尤人，那是自信的表現(xiàn)嗎？惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會產(chǎn)生一股動力，這一股動力對于一個人來說是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)。
微笑同樣是樂觀的體現(xiàn)。樂觀的心態(tài)使人健康向上，樂觀的心態(tài)使人走向成功。樂觀流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂觀的人何時又沮喪過，快樂的人何時又悲傷過呢？當你帶著微笑走在大街上，人人都會為你的快樂而贊嘆，人人都會為你的樂觀而拍手。帶著微笑出發(fā)，帶著樂觀的心態(tài)出發(fā)。
如果你滿目愁容，那樣看起來應該不算好看吧，帶著微笑，會使一個人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā)，陽光的你快樂成長。
帶著微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準備了嗎？
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
著名詩人施皮特勒曾經(jīng)說過：“微笑是具有多重意義的語言?！钡拇_，微笑是一種世界共同的語言，它以自己獨特的方式表達出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;
正如語言有著其無法形容的魅力一般，微笑具有無法估計的偉大力量。中國體操運動員桑蘭在面對意外受傷這一致命的打擊時，仍然保持微笑，沒有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。
微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在CKN鋼鐵公司擔任常務經(jīng)理時，正值70年代的經(jīng)濟危機，當時公司沒有形成整體，管理雜亂無章，但他仍然微笑著樂觀面對，大膽地為公司做了幾項非常棒的決策，使公司順利度過難關(guān)。
后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的'先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂觀面對下，公司安然無恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司?？梢?，霍尼茲決恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個公司以樂觀向上的頑強生命力。
微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵?！睘槿颂幨?，最重要的一點，就是要學會接納。當今社會，多多少少會有些讓人覺得無法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對這些事物，接納這些事物。
韓信少年時代受到了屠戶之子的“胯下之辱”，但他卻沒有“免冠徒跣，以頭搶地耳”，或是“士可殺不可辱”，而是在人們的嘲笑聲中站了起來，微笑著走了，后來他成了一位大將，而他竟然不計前嫌，量才而用，任命那位侮辱過他的屠戶之子當將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動啊!正是由于微笑的力量，韓信對于常人眼中最無法容忍的事情都以寬廣的胸懷對之，何愁不成大器也?
除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領(lǐng)悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒，往來無白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。
因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術(shù)。
西方有句名言：“一個人只有只有懂得用微笑作為語言，才能擔當重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學們，讓我們學會微笑吧，讓微笑給與我們不斷進步的力量!
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