核酸檢測工作總結(jié)。

核酸檢測在疫情下至關(guān)重要，做核酸檢測時一定要戴好口罩，做好自我防護。核酸檢測工作總結(jié)要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“抗疫一線核酸采集工作總結(jié)”，但愿對您的工作帶來幫助。

抗疫一線核酸采集工作總結(jié)(篇一)

1.核酸采樣前2小時應(yīng)盡量避免進食，半小時內(nèi)禁止吸煙、飲酒、嚼口香糖；

2.在采集口咽拭子時檢測者頭后仰，張口發(fā)出「啊」音，充分暴露咽喉；

3.采樣過程中會出現(xiàn)XXX性干咳、惡心、嘔吐等癥狀，被檢測者要盡量放松、深呼吸；

4.如以前患有血液病、咽喉疾病，以及服用抗凝藥等相關(guān)情況，需在采樣前告知醫(yī)務(wù)人員；

5.請做好個人防護，只有采樣時才能取下口罩，采樣完畢請立即戴好口罩；

6.采樣時請戴好口罩、自覺排隊，盡量減少交談，保持1米以上安全距離.

病區(qū)護士發(fā)熱門診的護士采集核酸的時候一般都要帶著防護面罩，然后穿著防護服，戴手套，進行防護。

做核酸檢測需要注意以下事項:

1、做核酸檢測之前，最好現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)公眾號或者服務(wù)號上預(yù)約，這樣既可以節(jié)省時間也可以避免到現(xiàn)場掛號，盡量減少人群聚集減低風(fēng)險。

2、做核酸檢測的時候要戴好口罩，避免與陌生人距離太近，最好保持一米以上的距離。

3、做核酸檢測前兩個小時最好是避免喝水吃東西，因為在采集標(biāo)本的時候，一般是采取咽拭子的方法，有可能棉簽XXX咽后壁，會出現(xiàn)干嘔、嗆咳。

4、做核酸檢測最好做完以后能夠及時的離開場所，并且了解核酸檢測結(jié)果出具的時間，及時的取到報告。

做核酸檢測前需要注意不能熬夜，保證睡眠，睡眠時間需要達到8個小時。另外，做核酸檢測之前不能吃辛辣油膩還有油炸的食物，不要吃有XXX性的食物，保持口腔還有鼻腔的衛(wèi)生。在做核酸檢測前兩個小時，盡量不要吃任何的食物，避免在做核酸檢測的時候出現(xiàn)嘔吐的情況，注意放輕松，不要有太大的壓力。做完核酸檢測之后在醫(yī)院休息半小時，稍微喝一點溫開水，這樣會舒服一些。檢測之后也要注意飲食，不能抽煙喝酒，如果覺得身體有不舒服的地方，需要馬上到醫(yī)院檢查，已明確病因。

核酸檢測報告單的電子版和紙質(zhì)版是一樣的，一般正常情況下的話，其實目前很多地方都是可以用手機檢查到的，輸入自己的身份證一般都可以檢查清楚的，這個要結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r的，正常情況下都可以，但是要看一下您當(dāng)?shù)氐那闆r的。

抗疫一線核酸采集工作總結(jié)(篇二)

?一、組織管理

為順利開展核酸檢測工作，成立核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織參檢人員有序與醫(yī)務(wù)人員對接（登記組、檢測組）開展檢測工作。確保檢測工作安全有序展開，核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組由：參檢查人員排隊組、引導(dǎo)登記組、引導(dǎo)檢測組、檢后蔬導(dǎo)撒離組和安全保障組等組成。組長負(fù)總責(zé)，各小組為責(zé)任人。

二、保障措施

1.設(shè)置參檢查人員排隊障礙式廊道，（根據(jù)醫(yī)務(wù)人員檢測1人的時間，設(shè)置長度大于30分鐘等候廊道）；

2.根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的需求設(shè)置登記臺、檢測臺數(shù)量；

3.備應(yīng)急車輛一臺；

4.?設(shè)置外圍警戒線；

5.協(xié)調(diào)公安警察現(xiàn)場值勤。

三、責(zé)任分工

1.?核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組組長為總指揮；

2.參檢查人員排隊組：2人（首尾各1人），負(fù)責(zé)組織參檢人員有序進出障礙式廊道；

3.?引導(dǎo)登記組：每組織1人（根據(jù)醫(yī)務(wù)登記組數(shù)量設(shè)置），負(fù)責(zé)將參檢人員從排隊檢測廊道引導(dǎo)至登記臺（每組人數(shù)由醫(yī)人員決定）；

4.?引導(dǎo)檢測組：負(fù)責(zé)從登記臺將登記完畢組引導(dǎo)至檢測組檢測；

5.?檢后蔬導(dǎo)撒離組：1人，負(fù)責(zé)將檢測完畢人員蔬導(dǎo)撒離；

6.?安全保障組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全保障工作。

抗疫一線核酸采集工作總結(jié)(篇三)

全面做好XX鎮(zhèn)關(guān)于疫情防控工作部署要求，全力保障人民群眾生命安全和身體健康，在鎮(zhèn)及分管領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，XX村順利完成全員核酸檢測工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、工作開展情況

（1）推行網(wǎng)格管控。在各村民小組中設(shè)置網(wǎng)格員，共?XX名。每名網(wǎng)格員負(fù)責(zé)XX戶村民。

（2）全面摸排登記。?X月X日，組織各村民小組組長、網(wǎng)格員對其小組進行全面逐戶摸排現(xiàn)居住人員和在外居住人員情況并做詳細(xì)登記，現(xiàn)居住人員共計?XX?人，在外居住人員共計?XX?人。

（3）強力宣傳。?X月?X日至X月X日，通過微信群、廣播、入戶等形式，進行宣傳全員核酸檢測事項，提前讓村民做好準(zhǔn)備，并要求村民在其期間不得離村。

（4）合理布控。一是成立全員核酸檢測專項工作組，設(shè)置組長、組員和片點負(fù)責(zé)人。二是在全村范圍內(nèi)劃分X個核酸檢測點即XX和XX，在各村民小組上設(shè)立卡點，共計?卡點。三是按照疫情防控要求合理布置場地以及做好物資后勤保障等，并于X月XX日全部完成。

（5）有序組織檢測。組織村民分小組分時段到各核酸檢測點進行檢測，X月XX日上午X:XX開始檢測，XX檢測點于下午XX:XX完成全部檢測，排查X人，實際檢測X人，XX檢測點于下午XX:XX完成全部檢測，排查?XX?人，實際檢測XX人，共計排查?XX人，實際檢測XX人。

二、存在的問題

（1）信息采集系統(tǒng)較慢，導(dǎo)致檢測進度較為遲緩。

（2）年長者的村民對手機操作不熟悉，在提前出示健康碼環(huán)節(jié)上未能順暢的銜接。

（3）工作人員在維護秩序的情況下，仍有村民插隊、相互擁擠的現(xiàn)象出現(xiàn)。

三、下一步改進措施

（1）工作開展前，測試系統(tǒng)設(shè)備情況，做到早發(fā)現(xiàn)及時調(diào)整。

（2）加強鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，做好文明宣傳“持久戰(zhàn)”。

（3）除了專人維護秩序外，增加物理阻礙，確保秩序“雙保險”。

（4）在涉及手機操作時，對年長者村民區(qū)別服務(wù)。

抗疫一線核酸采集工作總結(jié)(篇四)

按照成安鎮(zhèn)益興學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學(xué)校安全有序開學(xué)。經(jīng)研究決定，對全校學(xué)生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。

1、實施目的

為切實做好校園安全復(fù)學(xué)工作，快速掌握教職工可能的感染現(xiàn)狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀帶毒者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風(fēng)險。

2、檢測時間

月日9:00-12:00，14:30-17:30

3、檢測地點

檢測區(qū)：臨時隔離區(qū)(教學(xué)樓北樓一層)

4、注意事項

1、請務(wù)必嚴(yán)格按照規(guī)定時間段前往檢測，提前3-5分鐘到達臨時隔離區(qū)前，然后按工作人員指引進行排隊候檢。

2、請所有參檢人員進入校門前須核驗身份(健康碼+測量體溫，請遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。

3、請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。

4、請佩戴好口罩，同時準(zhǔn)備一個備用口罩。

5、采樣前30分鐘請勿嚼口香糖，飲用大量水等。

6、采樣時可能會有咽部不適，請帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。

7、請嚴(yán)格遵守現(xiàn)場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

5、工作要求

1、請各班主任及時通知并有序組織本班參檢人員按時檢測，嚴(yán)格遵守檢測工作和紀(jì)律。

2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作，組織小組成員做好參測學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，后勤人員做好檢測區(qū)和候場區(qū)場地清潔和消毒工作。

抗疫一線核酸采集工作總結(jié)(篇五)

20xx年x月x日下午一點，我鎮(zhèn)在市疫情防控會議上接到xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務(wù)后，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生院相關(guān)人員立即回到鎮(zhèn)政府，于下午x時召開xx鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內(nèi)容包括：

1、制定xx鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案。

2、成立xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)組織。

3、確定各工作小組工作職責(zé)分工。

4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓(xùn)。

5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓(xùn)。

6、確定采集點位置，準(zhǔn)備采樣工作所需物品。

在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴(yán)重不足的情況下，鎮(zhèn)及衛(wèi)生院與xx市衛(wèi)健局溝通，申請支援專業(yè)技術(shù)人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調(diào)下，xx醫(yī)院、xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生院和xx鎮(zhèn)xx院共計派出x名精干技術(shù)人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設(shè)置采樣點x個，投入采樣醫(yī)務(wù)人員共x人。鎮(zhèn)政府抽調(diào)xx鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)教師x名，作為信息錄入人員。派出所出動警員x人。包村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各村工作人員及志愿者x人負(fù)責(zé)采樣現(xiàn)場維持秩序、引導(dǎo)村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計x人。出動車輛x臺。

x月x日早七點整，xx鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動，x個采集點同時開展采樣工作，現(xiàn)場利用有限條件設(shè)置了進、出雙通道，村民在現(xiàn)場工作人員帶領(lǐng)下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。

到x月xx日x時，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結(jié)束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物，按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。

衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)x份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規(guī)定流程送到xx醫(yī)院檢驗室，在當(dāng)日xx時，完成全部樣本送檢工作。

本次xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服x套、防護面屏x個、手消毒液x瓶、一次性乳膠手套x付，醫(yī)用外科口罩x個、醫(yī)用防護口罩（N95）x個，一次性靴套x個。

x月x日下午，衛(wèi)生院接到xx醫(yī)院檢驗室通知，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本x份，結(jié)果全部為陰性。至此，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。

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新冠一線核酸檢驗人員工作總結(jié)匯編(5篇)

核酸檢測疫情防控中關(guān)鍵的一環(huán)，等待核酸檢測的過程中，不要著急，耐心等待。怎么寫好核酸檢測工作總結(jié)呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“新冠一線核酸檢驗人員工作總結(jié)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

新冠一線核酸檢驗人員工作總結(jié)1

20xx年x月x日下午一點，我鎮(zhèn)在市疫情防控會議上接到xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務(wù)后，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生院相關(guān)人員立即回到鎮(zhèn)政府，于下午x時召開xx鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內(nèi)容包括：

1、制定xx鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案。

2、成立xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)組織。

3、確定各工作小組工作職責(zé)分工。

4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓(xùn)。

5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓(xùn)。

6、確定采集點位置，準(zhǔn)備采樣工作所需物品。

在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴(yán)重不足的情況下，鎮(zhèn)及衛(wèi)生院與xx市衛(wèi)健局溝通，申請支援專業(yè)技術(shù)人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調(diào)下，xx醫(yī)院、xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生院和xx鎮(zhèn)xx院共計派出x名精干技術(shù)人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設(shè)置采樣點x個，投入采樣醫(yī)務(wù)人員共x人。鎮(zhèn)政府抽調(diào)xx鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)教師x名，作為信息錄入人員。派出所出動警員x人。包村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各村工作人員及志愿者x人負(fù)責(zé)采樣現(xiàn)場維持秩序、引導(dǎo)村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計x人。出動車輛x臺。

x月x日早七點整，xx鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動，x個采集點同時開展采樣工作，現(xiàn)場利用有限條件設(shè)置了進、出雙通道，村民在現(xiàn)場工作人員帶領(lǐng)下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。

到x月xx日x時，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結(jié)束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物，按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。

衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)x份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規(guī)定流程送到xx醫(yī)院檢驗室，在當(dāng)日xx時，完成全部樣本送檢工作。

本次xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服x套、防護面屏x個、手消毒液x瓶、一次性乳膠手套x付，醫(yī)用外科口罩x個、醫(yī)用防護口罩（N95）x個，一次性靴套x個。

x月x日下午，衛(wèi)生院接到xx醫(yī)院檢驗室通知，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本x份，結(jié)果全部為陰性。至此，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。

新冠一線核酸檢驗人員工作總結(jié)2

按照《XXXXX》、《XXXX》要求，我市于XX啟動了第X次全員核酸檢測工作。此輪核酸檢測在市區(qū)內(nèi)共設(shè)立XX個采樣點，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、XX同步進行，全市各單位、各部門志愿者有序分工，提前通知轄區(qū)居民分時段、按區(qū)域就近前往采樣點，攜帶身份證現(xiàn)場亮碼進行登記采樣，全程有序組織居民進行核酸檢測。

XXX市場監(jiān)督管理局個體私營中心主任：根據(jù)市疫情指揮部工作安排，XX市市場監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)XX轄區(qū)的居民核酸檢測。局全體干部分X小組，一大早來到政務(wù)中心檢測點，負(fù)責(zé)維持秩序、疏導(dǎo)群眾、幫助登記。為減少居民等候時間，根據(jù)各組居民人數(shù)核算好時間，分時間段檢測，大大提高了工作效率。對于行動不便的居民，我們采取入戶檢測，確保應(yīng)檢盡檢，不漏一人。

全市醫(yī)療衛(wèi)生部門抽調(diào)精兵強將投入檢測一線，嚴(yán)格按流程，規(guī)范精準(zhǔn)細(xì)致的開展采樣工作。全體工作人員，提前精心準(zhǔn)備，從合理設(shè)置出入口、等待區(qū)、檢測區(qū)、綠色通道，到間距標(biāo)識、檢測及消殺物資準(zhǔn)備、現(xiàn)場應(yīng)急準(zhǔn)備，各環(huán)節(jié)銜接緊密。

XX市婦幼保健院護理部主任：從接到任務(wù)開始，我們就緊急調(diào)集護士、調(diào)配物資，大概是晚上X點多鐘，所有的準(zhǔn)備工作就緒。X點半就來到了指定地點，出動了XX名護士，社會各界給予了很大支持，給我們XX名志愿者，減輕了我們的壓力。XX月內(nèi)，我們進行了核酸采集的x次全員培訓(xùn)，雖然在xx佳節(jié)期間，但是大家一聽到全員核酸的命令，都無怨無悔的參與到全民核酸采集工作中。為了確保我們工作完成的一個準(zhǔn)確性，我們昨天晚上又進行了一個緊急的視頻培訓(xùn)，基本的工作我們準(zhǔn)備的很充足，也確保了我們采樣護士的一個規(guī)范性以及我們采樣的一個合格率的保證。

廣大市民積極響應(yīng)全員核酸檢測號召，接到檢測通知后，在相應(yīng)時間段，到指定地點進行核酸采樣，醫(yī)務(wù)人員、工作人員與參檢市民高度配合，各現(xiàn)場秩序井然。

經(jīng)過幾次核酸檢測，工作流程不斷優(yōu)化，此次檢測從組織到實施，從采樣到檢測，再到收尾過程中的為不便群眾上門采樣和采樣點的消殺，全過程配合有序，流暢高效，各采樣點均提前完成采樣任務(wù)。

新冠一線核酸檢驗人員工作總結(jié)3

面對新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”的新形勢，為全力做好2020秋冬季學(xué)校疫情防控工作呢，筑好校園安全第一道防線，確保師生生命安全和身體健康，保證開學(xué)工作順利進行。按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校于X月XX日，對幼兒園全體師生人員進行核酸檢測。根據(jù)區(qū)教育局指示要求，特制定以下方案。

一、目標(biāo)任務(wù)普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；

做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；

建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)園長XXX擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。

（一）綜合協(xié)調(diào)組1.人員組成組長：

成員：

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障等工作；

②綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測組1.人員組成組長：

成員：

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；

②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。。

（三）現(xiàn)場處置組1.人員組成組長：

成員：

2.主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；

②確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

（四）對外聯(lián)絡(luò)組1.人員組成組長：

成員：

2.主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

（五）消毒防疫組1.人員組成組長：

成員：

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒；

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

（六）宣傳教育組1.人員組成組長：

成員：

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；

②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

三、主要措施

????（一）核檢前的準(zhǔn)備工作1.加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體核檢時間。

正式核檢前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩核檢。

3.做好校園衛(wèi)生防疫工作。

在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標(biāo)、不留死角。

4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。

教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

（二）核檢當(dāng)日工作計劃?1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。

3.如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

新冠一線核酸檢驗人員工作總結(jié)4

為貫徹落實中央、省、市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作精神，加強核酸檢測工作，排查消除風(fēng)險隱患，切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療”，根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合我街道實際情況，制定本方案。一、工作目標(biāo)按照“急、重、輕、緩”的原則，科學(xué)合理、兼顧能力，調(diào)整優(yōu)化檢測范圍，對不同場所、不同行業(yè)、不同人群進行分類檢測篩查，切實做到“應(yīng)檢盡檢”“適時抽檢”和“愿檢盡檢”，并根據(jù)要求做好局部疫情下大規(guī)模人群核酸檢測篩查準(zhǔn)備工作。

二、

檢測范圍

（一）

““應(yīng)檢盡檢”人群

1.密切接觸者（含共同生活者）

；

2.境外入豐人員、重點地區(qū)入豐人員（含湖北及中、高風(fēng)險地區(qū)無法提供到達目的地前7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或血清病毒特異性IgG抗體檢測陽性的，下同）

；

3.發(fā)熱門診患者、入（?。?/p>

院患者及陪護人員、醫(yī)療機構(gòu)工

作人員；

4.學(xué)校（托幼機構(gòu)）

教職員工、公共場所服務(wù)人員、口岸檢疫排查人員、監(jiān)所工作人員、社會福利養(yǎng)老機構(gòu)工作人員等重點行業(yè)、特殊場所的重點人群。

（二）

““適時抽檢”人群

1.確診病例和無癥狀感染者密切接觸者的接觸者；

2.疫情社區(qū)防控工作人員和志愿者；

3.母嬰服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員；

4.復(fù)學(xué)學(xué)生；

5.各類公共交通從業(yè)人員（協(xié)助市主管部門落實）

等重點行業(yè)和人員。

（三）

““愿檢盡檢”人群

其他人群實行“愿檢盡檢”。

三、

組織保障1.各社區(qū)要指定專人對接，按照工作職能，組織有關(guān)人員做好檢測工作，確?！皯?yīng)檢盡檢”“適時抽檢”和“愿檢盡檢”的有效落實。

配合各行業(yè)主管部門對各類人群進行摸排登記，特別對“應(yīng)檢盡檢”對象要做到底子清，并動態(tài)掌握人員信息。2.各社區(qū)要根據(jù)按照急重輕緩、科學(xué)合理、兼顧能力、適時調(diào)整、安全有效的原則，認(rèn)真組織實施，其中對重點地區(qū)、重點崗位以及重點人群的“應(yīng)檢盡檢”人員應(yīng)予以優(yōu)先。3.各社區(qū)應(yīng)要按照工作內(nèi)容做好全員檢測采樣的應(yīng)對準(zhǔn)備和演練工作，確保出現(xiàn)緊急狀態(tài)時能有效快速處置，打有準(zhǔn)備的仗，牢牢把握主動權(quán)，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。4.各社區(qū)要加強新冠肺炎防控知識的科

普宣傳工作，做好轄區(qū)內(nèi)群眾的宣傳動員和引導(dǎo)工作，根據(jù)上級指令有序組織群眾進行核酸采樣工作。

四、

實施步驟

((一))建立流調(diào)行動（核酸檢測）

小組。

結(jié)合街道實際情況，各社區(qū)建立流調(diào)行動（核酸檢測）

小組。

街道掛點社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)任組長，負(fù)責(zé)掛點社區(qū)的流調(diào)和全員核酸檢測工作，包括社區(qū)內(nèi)人員動員、組織、公告、樣本采集送檢等工作，各社區(qū)流調(diào)行動（核酸檢測）

應(yīng)按照“1+8”標(biāo)準(zhǔn)配備工作人員，即有1名街道班子成員負(fù)責(zé)，并設(shè)置8人專門小組，包括1名聯(lián)絡(luò)人、1名醫(yī)務(wù)人員、1名信息登記員、1名網(wǎng)絡(luò)員、2名引導(dǎo)員、1名民警、1名村居工作者。

針對行動不便的老人、孕產(chǎn)婦、殘疾人等特殊群體，安排采樣人員上門采集，確保檢測工作全覆蓋，做到不落一人。

（二）

準(zhǔn)備核酸檢測采樣點。

流調(diào)行動（核酸檢測）

小組應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備核酸檢測采樣點，并提前儲備好設(shè)置采樣點所需的帳篷等物資，確保收到指令后能夠迅速布置好采樣點。采集地點應(yīng)選擇好空曠、通風(fēng)良好的場地，根據(jù)原有場地條件，劃分為等候區(qū)、采集區(qū)、緩沖區(qū)、采集輔助區(qū)和臨時隔離區(qū)，有效分散待檢人員密度；

應(yīng)當(dāng)設(shè)置急救設(shè)備備用。

等候區(qū)應(yīng)設(shè)置人行通道和一米線標(biāo)識，盡可能保證人員單向流動，等侯人員均應(yīng)按要求佩戴好口罩。

采集區(qū)應(yīng)根據(jù)氣候條件，配備帳篷、冷/暖風(fēng)扇、適量桌椅，保證醫(yī)護人員在相對舒適環(huán)境下工作；

標(biāo)本如無法及時運送至實驗室，需準(zhǔn)備4℃冰箱或低溫保存箱暫存。

緩沖區(qū)可供采集人員更換個人防護裝備。

采集輔助區(qū)空間應(yīng)當(dāng)相對密閉，用于采集人員更衣、備餐、值班等。

臨時隔離區(qū)用于暫時隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。

新冠一線核酸檢驗人員工作總結(jié)5

20xx年1月15日下午一點，我鎮(zhèn)在市政府疫情防控會議上接到伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務(wù)后，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生院相關(guān)人員立即回到鎮(zhèn)政府，于下午3時召開xx鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內(nèi)容包括：

1、制定伊拉哈鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案;

2、成立伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)組織：

3、確定各工作小組工作職責(zé)分工：

4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓(xùn);

5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓(xùn);

6、確定采集點位置，準(zhǔn)備采樣工作所需物品;

在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴(yán)重不足的情況下，鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生院與xx市衛(wèi)健局溝通，申請支援專業(yè)技術(shù)人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調(diào)下，鶴山農(nóng)場醫(yī)院、海江鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和前進鎮(zhèn)衛(wèi)生院共計派出21名精干技術(shù)人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設(shè)置采樣點15個，投入采樣醫(yī)務(wù)人員共30人。鎮(zhèn)政府抽調(diào)伊拉哈鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)教師15名，作為信息錄入人員。派出所出動警員4人。包村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各村工作人員及志愿者178人負(fù)責(zé)采樣現(xiàn)場維持秩序、引導(dǎo)村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計228人。出動車輛50臺。

1月16日早七點整，伊拉哈鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動，15個采集點同時開展采樣工作，現(xiàn)場利用有限條件設(shè)置了進、出雙通道，村民在現(xiàn)場工作人員帶領(lǐng)下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。

到1月16日15時，伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結(jié)束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物，按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。

衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)7409份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規(guī)定流程送到九三農(nóng)墾醫(yī)院檢驗室，在當(dāng)日18時，完成全部樣本送檢工作。

本次伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服178套、防護面屏220個、手消毒液20瓶、一次性乳膠手套450付，醫(yī)用外科口罩600個、醫(yī)用防護口罩(N95)360個，一次性靴套256個。

1月17日下午，衛(wèi)生院接到九三農(nóng)墾醫(yī)院檢驗室通知，伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本7409份，結(jié)果全部為陰性。至此，伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。

有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)合集

核酸檢測是直接找到病毒存在的證據(jù)，疫情時期，做核酸檢測時應(yīng)提高自我防護的意識。那么核酸檢測工作總結(jié)怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)(篇一)

疫情防控核酸檢測工作總結(jié)按照省市有關(guān)文件精神，為保障企業(yè)安全有序推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，根據(jù)公司辦公會要求，后勤部于x月x日組織開展新廠復(fù)工復(fù)產(chǎn)人員的新冠肺炎病毒核酸檢測。

為避免人員聚集，保證采集質(zhì)量，后勤部利用停車棚組成臨時檢測點。早8：00點，xx醫(yī)院相關(guān)醫(yī)務(wù)人員到廠，并對職工個人信息進行核查。

采樣人員均穿戴好防護服，分為兩組進行采樣。為保證獨立的采集空間，每人間隔1.5米以上有序排隊，單向進出。

因人數(shù)較多，后勤部結(jié)合實際，決定先檢測在廠封閉人員，再檢測不在崗人員，最后檢測辦公樓人員。公司各領(lǐng)導(dǎo)也積極帶頭參與到檢測工作之中。

在下一階段防疫工作中，我部將做好各類常用防控物資的儲備和分發(fā)工作，強化食堂餐飲和廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生治理的綜合管理。加強對新型冠狀病毒肺炎的學(xué)習(xí)，提高職工自我防護意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，努力保障安全生產(chǎn)和職工的生命安全。

疫情防控核酸檢測工作總結(jié)20XX年x月x日下午一點，我鎮(zhèn)在市疫情防控會議上接到xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務(wù)后，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生院相關(guān)人員立即回到鎮(zhèn)政府，于下午X時召開xx鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內(nèi)容包括：

1、制定xx鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案；

2、成立xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)組織：

3、確定各工作小組工作職責(zé)分工：

4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓(xùn)；

5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓(xùn)；

6、確定采集點位置，準(zhǔn)備采樣工作所需物品；

在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴(yán)重不足的情況下，鎮(zhèn)及衛(wèi)生院與xx市衛(wèi)健局溝通，申請支援專業(yè)技術(shù)人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調(diào)下，xx醫(yī)院、xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生院和xx鎮(zhèn)xx院共計派出x名精干技術(shù)人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設(shè)置采樣點x個，投入采樣醫(yī)務(wù)人員共x人。鎮(zhèn)政府抽調(diào)xx鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)教師x名，作為信息錄入人員。派出所出動警員x人。包村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各村工作人員及志愿者x人負(fù)責(zé)采樣現(xiàn)場維持秩序、引導(dǎo)村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計x人。出動車輛x臺。

x月x日早七點整，xx鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動，x個采集點同時開展采樣工作，現(xiàn)場利用有限條件設(shè)置了進、出雙通道，村民在現(xiàn)場工作人員帶領(lǐng)下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。

到1月16日x時，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結(jié)束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物，按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。

衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)x份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規(guī)定流程送到xx醫(yī)院檢驗室，在當(dāng)日xx時，完成全部樣本送檢工作。

本次xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服x套、防護面屏x個、手消毒液x瓶、一次性乳膠手套x付，醫(yī)用外科口罩x個、醫(yī)用防護口罩x個，一次性靴套x個。

x月x日下午，衛(wèi)生院接到xx醫(yī)院檢驗室通知，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本x份，結(jié)果全部為陰性。至此，xx鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。

有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)(篇二)

?一、組織管理

為順利開展核酸檢測工作，成立核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織參檢人員有序與醫(yī)務(wù)人員對接（登記組、檢測組）開展檢測工作。確保檢測工作安全有序展開，核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組由：參檢查人員排隊組、引導(dǎo)登記組、引導(dǎo)檢測組、檢后蔬導(dǎo)撒離組和安全保障組等組成。組長負(fù)總責(zé)，各小組為責(zé)任人。

二、保障措施

1.設(shè)置參檢查人員排隊障礙式廊道，（根據(jù)醫(yī)務(wù)人員檢測1人的時間，設(shè)置長度大于30分鐘等候廊道）；

2.根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的需求設(shè)置登記臺、檢測臺數(shù)量；

3.備應(yīng)急車輛一臺；

4.?設(shè)置外圍警戒線；

5.協(xié)調(diào)公安警察現(xiàn)場值勤。

三、責(zé)任分工

1.?核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組組長為總指揮；

2.參檢查人員排隊組：2人（首尾各1人），負(fù)責(zé)組織參檢人員有序進出障礙式廊道；

3.?引導(dǎo)登記組：每組織1人（根據(jù)醫(yī)務(wù)登記組數(shù)量設(shè)置），負(fù)責(zé)將參檢人員從排隊檢測廊道引導(dǎo)至登記臺（每組人數(shù)由醫(yī)人員決定）；

4.?引導(dǎo)檢測組：負(fù)責(zé)從登記臺將登記完畢組引導(dǎo)至檢測組檢測；

5.?檢后蔬導(dǎo)撒離組：1人，負(fù)責(zé)將檢測完畢人員蔬導(dǎo)撒離；

6.?安全保障組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全保障工作。

有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)(篇三)

為貫徹落實中央、省、市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作精神，加強核酸檢測工作，排查消除風(fēng)險隱患，切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療”，根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合我街道實際情況，制定本方案。一、工作目標(biāo)按照“急、重、輕、緩”的原則，科學(xué)合理、兼顧能力，調(diào)整優(yōu)化檢測范圍，對不同場所、不同行業(yè)、不同人群進行分類檢測篩查，切實做到“應(yīng)檢盡檢”“適時抽檢”和“愿檢盡檢”，并根據(jù)要求做好局部疫情下大規(guī)模人群核酸檢測篩查準(zhǔn)備工作。

二、

檢測范圍

（一）

““應(yīng)檢盡檢”人群

1.密切接觸者（含共同生活者）

；

2.境外入豐人員、重點地區(qū)入豐人員（含湖北及中、高風(fēng)險地區(qū)無法提供到達目的地前7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或血清病毒特異性IgG抗體檢測陽性的，下同）

；

3.發(fā)熱門診患者、入（?。?/p>

院患者及陪護人員、醫(yī)療機構(gòu)工

作人員；

4.學(xué)校（托幼機構(gòu)）

教職員工、公共場所服務(wù)人員、口岸檢疫排查人員、監(jiān)所工作人員、社會福利養(yǎng)老機構(gòu)工作人員等重點行業(yè)、特殊場所的重點人群。

（二）

““適時抽檢”人群

1.確診病例和無癥狀感染者密切接觸者的接觸者；

2.疫情社區(qū)防控工作人員和志愿者；

3.母嬰服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員；

4.復(fù)學(xué)學(xué)生；

5.各類公共交通從業(yè)人員（協(xié)助市主管部門落實）

等重點行業(yè)和人員。

（三）

““愿檢盡檢”人群

其他人群實行“愿檢盡檢”。

三、

組織保障1.各社區(qū)要指定專人對接，按照工作職能，組織有關(guān)人員做好檢測工作，確?！皯?yīng)檢盡檢”“適時抽檢”和“愿檢盡檢”的有效落實。

配合各行業(yè)主管部門對各類人群進行摸排登記，特別對“應(yīng)檢盡檢”對象要做到底子清，并動態(tài)掌握人員信息。2.各社區(qū)要根據(jù)按照急重輕緩、科學(xué)合理、兼顧能力、適時調(diào)整、安全有效的原則，認(rèn)真組織實施，其中對重點地區(qū)、重點崗位以及重點人群的“應(yīng)檢盡檢”人員應(yīng)予以優(yōu)先。3.各社區(qū)應(yīng)要按照工作內(nèi)容做好全員檢測采樣的應(yīng)對準(zhǔn)備和演練工作，確保出現(xiàn)緊急狀態(tài)時能有效快速處置，打有準(zhǔn)備的仗，牢牢把握主動權(quán)，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。4.各社區(qū)要加強新冠肺炎防控知識的科

普宣傳工作，做好轄區(qū)內(nèi)群眾的宣傳動員和引導(dǎo)工作，根據(jù)上級指令有序組織群眾進行核酸采樣工作。

四、

實施步驟

((一))建立流調(diào)行動（核酸檢測）

小組。

結(jié)合街道實際情況，各社區(qū)建立流調(diào)行動（核酸檢測）

小組。

街道掛點社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)任組長，負(fù)責(zé)掛點社區(qū)的流調(diào)和全員核酸檢測工作，包括社區(qū)內(nèi)人員動員、組織、公告、樣本采集送檢等工作，各社區(qū)流調(diào)行動（核酸檢測）

應(yīng)按照“1+8”標(biāo)準(zhǔn)配備工作人員，即有1名街道班子成員負(fù)責(zé)，并設(shè)置8人專門小組，包括1名聯(lián)絡(luò)人、1名醫(yī)務(wù)人員、1名信息登記員、1名網(wǎng)絡(luò)員、2名引導(dǎo)員、1名民警、1名村居工作者。

針對行動不便的老人、孕產(chǎn)婦、殘疾人等特殊群體，安排采樣人員上門采集，確保檢測工作全覆蓋，做到不落一人。

（二）

準(zhǔn)備核酸檢測采樣點。

流調(diào)行動（核酸檢測）

小組應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備核酸檢測采樣點，并提前儲備好設(shè)置采樣點所需的帳篷等物資，確保收到指令后能夠迅速布置好采樣點。采集地點應(yīng)選擇好空曠、通風(fēng)良好的場地，根據(jù)原有場地條件，劃分為等候區(qū)、采集區(qū)、緩沖區(qū)、采集輔助區(qū)和臨時隔離區(qū)，有效分散待檢人員密度；

應(yīng)當(dāng)設(shè)置急救設(shè)備備用。

等候區(qū)應(yīng)設(shè)置人行通道和一米線標(biāo)識，盡可能保證人員單向流動，等侯人員均應(yīng)按要求佩戴好口罩。

采集區(qū)應(yīng)根據(jù)氣候條件，配備帳篷、冷/暖風(fēng)扇、適量桌椅，保證醫(yī)護人員在相對舒適環(huán)境下工作；

標(biāo)本如無法及時運送至實驗室，需準(zhǔn)備4℃冰箱或低溫保存箱暫存。

緩沖區(qū)可供采集人員更換個人防護裝備。

采集輔助區(qū)空間應(yīng)當(dāng)相對密閉，用于采集人員更衣、備餐、值班等。

臨時隔離區(qū)用于暫時隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。

有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)(篇四)

海州社區(qū)7月25日半夜十二點，海州社區(qū)群里書記喊話“26日一早全員到崗，協(xié)助醫(yī)療團隊為居民進行核酸檢測”26日早七點，海州社區(qū)工作者集體在社區(qū)門前各盡其責(zé)，開始拉上警戒線，搬好桌椅，穿好防護設(shè)施，盡量安排好每一個細(xì)節(jié)，保證檢測有序開展，并定要做到人員安全。

星海灣街道工作人員、轄區(qū)的片警、志愿者、沙區(qū)總工會工作人員，同時下到轄區(qū)，積極配合并協(xié)助工作人員進行核酸檢測，社區(qū)書記鄧凱娜也一直奮戰(zhàn)在檢測一線，為居民做好工作，出現(xiàn)問題及時解決，轄區(qū)物業(yè)大力配合協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，一切工作在有條不紊的展開，為了提高檢測效率，不造成擁擠的情況，工作人員全靠“喊”告訴居民拉開一定距離，按照出入口的順序有序檢測。

正直夏季酷暑，但是現(xiàn)場所有的工作人員無一喊苦喊累，只有相互鼓勵“先不要喝水”因為穿了防護服就要站一天，沒辦法去廁所。大家全副武裝，一次性手套里也全都是汗水，但是沒人吭一聲，面對疫情，只要我們快一分，居民就安全一分。我們一定會堅持到底，奮戰(zhàn)在疫情第一線，堅決打贏這場“疫情阻擊戰(zhàn)”。

有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)(篇五)

為迅速落實街道疫情防控工作指示精神，對轄區(qū)在XX工作的居民及相關(guān)人員進行全面核酸檢測，毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控，X月XX日，XX社區(qū)在XX社康中心組織開展核酸采樣，全天共計采樣XXXX人。其中，XX涉及XX工作人員及同住人除去14天離XX、已搬離的100%完成核檢。

X月XX日，街道、社區(qū)按照“安全、就近、方便”的原則，結(jié)合XXX小區(qū)實際，協(xié)調(diào)區(qū)XX在該小區(qū)內(nèi)社康服務(wù)中心旁邊的戶外空地設(shè)置了核酸檢測集中采樣點，為該小區(qū)在XXX工作的居民及其同住人提供優(yōu)先采樣服務(wù)，確?！皯?yīng)檢盡檢”，不落人、不落戶。

早上X：XX開始，街道委員、組織委員、社區(qū)第一書記XXXX帶領(lǐng)社區(qū)“兩委”班子、值班人員、網(wǎng)格員、社康中心醫(yī)務(wù)人員布置場地、核實人員信息、協(xié)調(diào)資源等，確保采樣工作有序開展。

XXX委員要求社區(qū)做好宣傳發(fā)動，引導(dǎo)群眾分批次、分時段有序開展核酸采樣，減少聚集交叉感染的風(fēng)險，根據(jù)上級要求，按時完成相關(guān)人員核酸檢測任務(wù)。

上午，街道委書記XXX、街道委委員XXX到XX社區(qū)XXX核酸檢測集中采樣點指導(dǎo)工作，街道網(wǎng)格管理中心副主任XXXX、社區(qū)書記XXX及社區(qū)“兩委”班子陪同。

XXX書記詳細(xì)了解了XXX小區(qū)在XXX工作的居民及其家屬的情況，以及核酸檢測工作進展，要求社區(qū)持續(xù)強化網(wǎng)格化排查，并聯(lián)合各小區(qū)物業(yè)管理處，依托入戶、電話、微信、小區(qū)宣傳欄、小喇叭等多種媒介，對轄區(qū)內(nèi)在鹽田港口工作的居民開展拉網(wǎng)式核酸檢測宣傳提示，引導(dǎo)相關(guān)人員積極配合，完成核酸采樣工作，保障居民群眾的生命安全。

下午，街道副書記、辦事處主任XXX到XX社區(qū)XXX社康服務(wù)中心檢查指導(dǎo)核酸采樣工作，要求社區(qū)要求社區(qū)嚴(yán)格落實卡口測溫、戴口罩、播放小喇叭等防控措施，督促各小區(qū)物業(yè)對外來人員及車輛進行檢查登記，并加強對轄區(qū)內(nèi)居民住戶及商家店鋪的防疫宣傳工作，真正做到“防疫措施嚴(yán)落實、宣傳覆蓋無死角”。

XX社區(qū)書記XXX、副書記XXXX、副書記XXXX帶領(lǐng)班子成員、社區(qū)工作人員到XXXX協(xié)助核酸檢測集中采樣點工作，并同步組織網(wǎng)格員對重點關(guān)注人員進行摸底排查，以及開展新冠疫苗接種宣傳工作。

考慮到天氣炎熱，經(jīng)社區(qū)協(xié)調(diào)，天頌雅苑社康服務(wù)中心于下午XX時開展了第二場核酸檢測集中采樣工作。

X月XX日，社區(qū)委員、紀(jì)委書記、值班領(lǐng)導(dǎo)XXXX帶領(lǐng)值班人員協(xié)助XX社康服務(wù)中心疫苗接種工作，為前來接種疫苗的居民提供秩序維持、登記引導(dǎo)、接待咨詢等暖心服務(wù)。

接種新冠疫苗是應(yīng)對新冠肺炎的有效手段，通過在人群間建立免疫屏障，阻斷疫情傳播，保證百姓身體健康和生命安全。怡錦社區(qū)黨委將充分利用各種微信群和入戶宣傳等多渠道廣泛宣傳接種新冠疫苗的相關(guān)知識，本著知情、自愿的原則，持續(xù)發(fā)動轄區(qū)符合條件的居民進行接種，力爭做到”應(yīng)接盡接”。義工叔叔阿姨們放棄周末的休息時間，在轄區(qū)開展環(huán)境提升行動，為社區(qū)盡一份心、出一份力，奉獻自己的光與熱，通過一天的勞動，轄區(qū)衛(wèi)生環(huán)境得到明顯改善，也進一步帶動和提高了周邊群眾的文明意識。

有關(guān)新冠疫情核酸采樣工作者抗疫工作總結(jié)(篇六)

為推動我縣民營醫(yī)院不斷加強內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范執(zhí)業(yè)行為、提升服務(wù)能力和管理水平，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，促進社會辦醫(yī)持續(xù)健康發(fā)展，維護人民群眾健康權(quán)益，制定本方案如下。

一、實施范圍及主題

(一)實施范圍：各民營醫(yī)院

(二)活動主題：“XX”

(三)活動時間：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組建縣“XX”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下：

三、工作原則

(一)完善制度與規(guī)范行為并重。民營醫(yī)院要完善各種規(guī)章管理制度，醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照管理制度規(guī)范醫(yī)療行為。

(二)全面梳理和重點整治相結(jié)合。民營醫(yī)院要全面梳理和排查臨床科室、輔助科室、實驗室和后勤安保等部門安全隱患，查找醫(yī)療質(zhì)量管理漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，形成整改臺賬，進行“銷號”處理。

(三)專項活動與長效機制相結(jié)合。民營醫(yī)院要全面開展醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全自查，制定整改措施、建立整改臺賬，進行“銷號”處理。在“XXX”活動的基礎(chǔ)上，醫(yī)療機構(gòu)要建立管理長效機制，推動醫(yī)療機構(gòu)管理能力的提升。

四、工作內(nèi)容

(一)完善各項規(guī)章制度

1.建立健全內(nèi)部質(zhì)量管理和控制制度。民營醫(yī)院要按照《XXXXXX》要求，建立健全本機構(gòu)核心制度、配套文件和工作流程，加強對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)、教育和考核，強化核心制度的日常督導(dǎo)，確保醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度得到有效落實。建立并實施病案質(zhì)量控制體系和病歷質(zhì)量管理制度，以科室環(huán)節(jié)質(zhì)控為基礎(chǔ)，以終末病歷質(zhì)控為重點，注重病案首頁填寫質(zhì)量，保障病歷書寫客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整、規(guī)范。

2.完善醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理制度。民營醫(yī)院要按照《XXXXX》，制定醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用管理制度并組織實施，包括目錄管理、手術(shù)分級、醫(yī)師授權(quán)、質(zhì)量控制、檔案管理、動態(tài)評估等制度，保障醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用質(zhì)量和安全。

3.完善醫(yī)療安全管理制度。民營醫(yī)院要關(guān)注用藥安全，建立健全臨床藥師和處方點評制度，充分發(fā)揮臨床藥師和處方點評的作用，以抗菌藥物、抗腫瘤藥物、中藥飲片、高值醫(yī)用耗材為主，規(guī)范臨床用藥行為。民營醫(yī)院要加強中藥飲片采購驗收、養(yǎng)護、煎煮等重點環(huán)節(jié)管理，保障中藥飲片質(zhì)量。民營醫(yī)院要關(guān)注院內(nèi)安全，有針對心跳驟停、昏迷、跌倒等高風(fēng)險意外事件的應(yīng)急措施和救護機制，保障全院任何區(qū)域內(nèi)均能及時提供緊急救治和生命支持服務(wù)。

4.完善醫(yī)院感染管理制度。民營醫(yī)院應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)院感染管理的相關(guān)制度，結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，修訂完善機構(gòu)內(nèi)部醫(yī)院感染管理制度、職責(zé)、流程、預(yù)案，并將醫(yī)院感染管理納入年度目標(biāo)考核；要開展醫(yī)院感染管理制度和防控知識的全員培訓(xùn)和教育工作，落實對工作人員定期培訓(xùn)與考核的機制；要規(guī)范中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)操作，落實好中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)相關(guān)感染防控指南。

5.完善信息公開制度。民營醫(yī)院應(yīng)當(dāng)向社會公開醫(yī)療機構(gòu)基本情況(包括醫(yī)療機構(gòu)依法登記的主要事項、診療科目、職能科室設(shè)置)，服務(wù)信息(包括主要衛(wèi)生技術(shù)人員依法執(zhí)業(yè)注冊基本情況、服務(wù)指南、服務(wù)流程、服務(wù)規(guī)范和服務(wù)承諾等)，行業(yè)作風(fēng)建設(shè)情況，患者就醫(yī)須知等。切實提高價格透明度，在機構(gòu)內(nèi)顯著位置公示藥品、醫(yī)用材料和醫(yī)療服務(wù)價格信息，其中藥品價格公示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：藥品的通用名、商品名、劑型、規(guī)格、計價單位、價格、生產(chǎn)廠家，主要的中藥飲片產(chǎn)地等有關(guān)情況；醫(yī)用材料價格公示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：醫(yī)用材料的品名、規(guī)格、價格等有關(guān)情況；醫(yī)療服務(wù)價格公示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：醫(yī)療服務(wù)項目名稱、項目內(nèi)涵、除外內(nèi)容、計價單位、價格管理形式、批準(zhǔn)文號、實際執(zhí)行價格等有關(guān)情況。

6.健全后勤管理制度。民營醫(yī)院要有后勤保障管理組織、規(guī)章制度與人員崗位職責(zé)。后勤保障服務(wù)能夠滿足醫(yī)療服務(wù)流程需要，水、電、氣、物資供應(yīng)等后勤保障滿足醫(yī)療機構(gòu)運行需要。建立全院性醫(yī)療值班體系，包括臨床、醫(yī)技、護理部門，以及提供診療支持的后勤部門，明確值班崗位職責(zé)、人員資質(zhì)和人數(shù)，并保證常態(tài)運行。實行醫(yī)療機構(gòu)總值班制度，總值班人員需接受培訓(xùn)并考核合格。

(二)嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范診療行為

1、強化執(zhí)業(yè)行為管理。民營醫(yī)院要嚴(yán)格落實相關(guān)制度規(guī)范，結(jié)合醫(yī)療機構(gòu)實際情況細(xì)化工作要求，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。嚴(yán)格按照核準(zhǔn)登記的執(zhí)業(yè)地址和診療科目開展診療活動，使用規(guī)范的診療服務(wù)項目名稱。按照有關(guān)要求配備相關(guān)崗位人員，所有從事醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)工作的專業(yè)人員必須具備相關(guān)執(zhí)業(yè)資格，并按規(guī)定及時辦理注冊、變更登記、多點執(zhí)業(yè)手續(xù)。不對外出租、承包科室，定期開展依法執(zhí)業(yè)自查整改，切實落實依法執(zhí)業(yè)主體責(zé)任。

2.遵循臨床診療指南、臨床技術(shù)操作規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范等有關(guān)要求，合理進行檢查、用藥、用耗、診療。民營醫(yī)院要建立各?？瞥Ｒ娂膊〉呐R床診療規(guī)范和技術(shù)操作流程，由具有法定資質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員按照制度、程序、規(guī)范和流程對患者進行疾病診斷、評估，并制定診療計劃。對疑難危重患者、惡性腫瘤患者，實施多學(xué)科評估和綜合診療。

3.規(guī)范醫(yī)療宣傳行為。民營醫(yī)院在各種報刊、廣播、地方電視臺、網(wǎng)絡(luò)、墻體、噴繪、廣告牌、宣傳單等媒介發(fā)布醫(yī)療廣告時嚴(yán)格遵守《醫(yī)療廣告管理辦法》，規(guī)范使用醫(yī)療機構(gòu)名稱并標(biāo)注《醫(yī)療廣告審查證明》文號。對在自建網(wǎng)站、公眾號等自媒體上發(fā)布的宣傳內(nèi)容進行審核把關(guān)，規(guī)范宣傳用語，避免誤導(dǎo)患者。

4.開展診療活動應(yīng)當(dāng)遵循患者知情同意原則，履行告知義務(wù)，尊重患者的自主選擇權(quán)和隱私權(quán)，尊重民族習(xí)慣和宗教信仰，并對患者的隱私保密。民營醫(yī)院要完善保護患者隱私的設(shè)施和管理措施。

(三)加強日常管理，構(gòu)建長效機制

1.加強日常醫(yī)療質(zhì)量管理與控制。民營醫(yī)院要充分運用醫(yī)療質(zhì)量管理工具和信息化手段開展日常醫(yī)療質(zhì)量管理和控制。

2.加強醫(yī)療安全風(fēng)險防范。民營醫(yī)院要以減少診療活動對患者的傷害為目標(biāo)，建立醫(yī)療質(zhì)量(安全)不良事件信息采集、記錄和報告相關(guān)制度和激勵機制。有對本院醫(yī)療質(zhì)量(安全)不良事件及管理缺陷進行統(tǒng)計分析、信息共享和持續(xù)改進機制。落實《XXXXX》，加強醫(yī)療風(fēng)險管理，完善醫(yī)療風(fēng)險的識別、評估和防控措施并定期檢查落實情況，及時消除隱患。規(guī)范投訴管理，設(shè)置統(tǒng)一的投訴管理部門或配備專(兼)職人員，在醫(yī)療機構(gòu)顯著位置公布投訴管理部門、地點、接待時間及其聯(lián)系方式，實行“首訴負(fù)責(zé)制”。投訴人向有關(guān)部門、科室投訴的，被投訴部門、科室的工作人員應(yīng)當(dāng)予以熱情接待，對于能夠當(dāng)場協(xié)調(diào)處理的，應(yīng)當(dāng)盡量當(dāng)場協(xié)調(diào)解決；對于無法當(dāng)場協(xié)調(diào)處理的，接待的部門或科室應(yīng)當(dāng)主動引導(dǎo)投訴人到投訴管理部門投訴。

3.做好疫情常態(tài)化防控工作。民營醫(yī)院要具備新冠病毒核酸采樣能力，醫(yī)療機構(gòu)與第三方實驗室簽訂購買服務(wù)協(xié)議，要明確完成時限和檢測費等。對于普通門診、住院患者及陪護人員等人群的核酸檢測，原則上要在12小時內(nèi)報告結(jié)果；對于“愿檢盡檢“人群的核酸檢測，一般在24小時內(nèi)報告結(jié)果；加強疫情相關(guān)的醫(yī)用耗材、藥品、防護裝備、消毒用品等物資儲備，保障疫情防控期間正常醫(yī)療服務(wù)工作需要；加強新冠肺炎疫情防控和救治知識培訓(xùn)及技術(shù)演練，圍繞新冠肺炎病例發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、規(guī)范化診療及核酸檢測、院感防控、醫(yī)務(wù)個人防護等流程進行全員培訓(xùn)。

4.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。民營醫(yī)院要對全體員工進行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章和診療相關(guān)規(guī)范、常規(guī)的培訓(xùn)，提高員工規(guī)范執(zhí)業(yè)的意識。建立院內(nèi)人才培養(yǎng)機制，開展衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員崗前培訓(xùn)，積極支持和鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育和進修培訓(xùn)，切實提升服務(wù)能力和水平。

5.加強醫(yī)療機構(gòu)文化建設(shè)。民營醫(yī)院要按照“以病人為中心”的理念，建設(shè)和培育單位文化，樹立良好的品牌形象，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，弘揚救死扶傷精神，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，誠信服務(wù)，提高核心競爭力，構(gòu)建長效機制，為醫(yī)療機構(gòu)長期穩(wěn)定健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

抗疫期間實習(xí)幼兒教師的工作總結(jié)集錦五篇

時光流逝，聽從學(xué)校的安排，我們可以提前準(zhǔn)備好自己的幼兒園實習(xí)工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，寫工作總結(jié)一定要從實際出發(fā)，結(jié)合自身實際情況進行書寫，那么大家的幼兒園實習(xí)工作總結(jié)要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的一些范例抗疫期間實習(xí)幼兒教師的工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

抗疫期間實習(xí)幼兒教師的工作總結(jié)(篇一)

正式實習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的實?xí)單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習(xí)慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我第一個實習(xí)的班級是縣幼兒園中二班，來到中二班以前，我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個孩子的名字。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進行角色扮演，利用一切時間與孩子相處、聊天，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我，放學(xué)時他們總會和我說一聲“吳老師，再見”。看著他們天真爛漫的笑臉，我的內(nèi)心充滿了幸福，總會不自覺的笑出來。

剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點心吃，最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，我鼓勵自己主動與孩子互動，從了解和融入孩子開始!

抗疫期間實習(xí)幼兒教師的工作總結(jié)(篇二)

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。

在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。

首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。

再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。

抗疫期間實習(xí)幼兒教師的工作總結(jié)(篇三)

為期一周的幼兒園實習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園實習(xí)?；蛟S是因為有以前大專三年的經(jīng)驗和老師的上課時的教導(dǎo)和交代，雖然是第一次到幼兒園實習(xí)，可是有目的性。所以，回顧這一周的實習(xí)，學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。

這次實習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——###實驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一?！?，教師學(xué)歷合格率100%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗，他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。

這次實習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園，有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理地分配一周的食物，保證小朋友的食物搭配合理，營養(yǎng)均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時的了解孩子的餐點情況。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。

這次的實習(xí)我被分配在大（三）班，進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來，各個小朋友的特點也都顯示了出來。在這幾天通過幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護秩序，協(xié)助老師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較詳細(xì)的了解。

大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗，每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認(rèn)真看老師了。“一二三，坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動，也鍛煉了小朋友的記憶表達能力，也促進了他們課堂上的積極性等。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點，就是需要給小朋友自由，但不是無限制的自由。

在這次實習(xí)中，我印象最深的是周二的語言活動——快樂的音樂會和周三的藝術(shù)活動——庫企企（音樂）。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動中出現(xiàn)的動物。我本來以為小朋友應(yīng)該記不住這么多，因為我自己也是記在本子上才記起來的?？墒浅龊跷业囊饬系氖菐缀趺恳晃恍∨笥讯加浀谩＿@說明了平時老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動中，雖然是藝術(shù)活動，可是老師結(jié)合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深刻。沒有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)。

在這次的實習(xí)過程中也體會了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質(zhì)。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事，如果老師沒有一定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的知識。還有小朋友都有很多問題，會問許多稀奇古怪的問題，只有具備一定的專業(yè)素養(yǎng)才能及時的解答幼兒的問題。

通過這次實習(xí)，在一定程度真正的了解了幼兒。因為只有認(rèn)識了解了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業(yè)。

這一次的實習(xí)收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗，使自己明白了一個道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強化等等。這些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。

抗疫期間實習(xí)幼兒教師的工作總結(jié)(篇四)

童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。在xx縣xx幼兒園實習(xí)的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感！

站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。--年12月5日星期一的早上9點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領(lǐng)，并對《小動物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對我的上課給予了針對性的點評。通過自我反思和點評，我更進一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際情況擬定等經(jīng)驗

--年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽?？伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂……

--年12月8日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說?！爸v一個寶寶和媽媽的故事！”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵，是??！寶寶真棒！今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每天的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕！那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功！

轉(zhuǎn)眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一個月的實習(xí)生活，我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解。--年12月12日早上，小(1)班的xx在早餐過后流鼻血了，她沒有及時告訴老師，我發(fā)現(xiàn)時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導(dǎo)老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對xx的流血事件做了處理。在下午xx媽媽來接xx時，張老師坦誠的向xx媽媽道歉并講明事情，xx媽媽了解xx的身體情況并答應(yīng)張老師一定會配合學(xué)校的管理，在家要求胖xx多吃蔬菜，少吃糖和肉，xx媽媽依舊讓xx到幼兒園上課，走的時候，xx媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂xx吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當(dāng)--年12月15日xx也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。

通過這次實習(xí)，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。

放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習(xí)的這點小幸福，溫暖我的整個冬天！

這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，特別是在平時的上課紀(jì)律上。我時刻對自己的教學(xué)方式方法進行不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責(zé)任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

抗疫期間實習(xí)幼兒教師的工作總結(jié)(篇五)

時光飛逝，一個月的實習(xí)生活很快就結(jié)束了，首先很感謝學(xué)校給我安排在這所公辦幼兒園實習(xí)，其次也很感謝幼兒園指導(dǎo)老師給予我的幫助與鼓勵。回憶著一個月的生活有笑有淚，有辛酸也有苦惱，真切的感受到作為一名幼兒園教師是多么不容易，多么的累。

懷揣著一顆愛心、信心和責(zé)任心我進入了這項工作。剛進幼兒園實習(xí)多少是有些不適應(yīng)的，因為他比平時在學(xué)校學(xué)習(xí)要辛苦的多，累的多。開始一周主要是見習(xí)，觀察幼兒園的一日生活，觀察每一個孩子，觀察指導(dǎo)老師是怎么樣給孩子上課的。在此過程中，我們聽了四個老師的公開課，從中也獲取一些知識，看著幼兒園老師的敬業(yè)態(tài)度與認(rèn)真探討如何把一堂課上好，我不禁深感佩服。

各種第一次：還記得自己第一次參加幼兒園的早操活動，一點都放不開去跟著指導(dǎo)老師一起做，很不好意思，實習(xí)結(jié)束前我竟站上了領(lǐng)操臺，雖然動作不是很嫻熟，但我卻踏出了第一步；第一次給小朋友上課，我選擇了教案書上的一則故事，在我的印象與經(jīng)驗中孩子是很喜歡聽故事的，課后，我的指導(dǎo)老師告訴我，在講故事中語言有一定的親和力，但是急于把環(huán)節(jié)完成，有些忽視了孩子的吸收程度，這也是作為新老師的通病，還鼓勵我加油，我也虛心接受了；第一次檢查孩子午睡，發(fā)現(xiàn)孩子也有些欺負(fù)人，只要是我們檢查的時間小便的人就會特別多，孩子總有些從眾心理，一個做個個都跟著做；第一次看管孩子上廁所，我告訴他們便后要洗手。飯后要洗手，我希望他們能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；第一次與孩子溝通。

在實習(xí)的過程中我真切的感受到打罵出不了一個人才。在幼兒園這個群體中，孩子打人、罵人、推人是很正常的事情，關(guān)鍵是在于教師如何引導(dǎo)，我始終堅持一項原則：‘做到與每個孩子耐心的溝通，時常鼓勵他們’我們班有個男孩子很頑皮，時常會去欺負(fù)其他的小朋友，聽話每當(dāng)看見這樣的情況我都會蹲下來和他說“某某是個很乖的孩子，很聽話的孩子，那聽話的小朋友是不會欺負(fù)其他的小朋友的，對嗎?”起初的時候他不太會理會我的話，但一次次的鼓勵與勸說下來，他會點頭示意，贊同我對他所說的，這也讓我得到了些許成就，此后，我就時常用這樣的辦法來解決問題，我認(rèn)為每個孩子都是需要鼓勵的，而不是看他調(diào)皮就批評他，久而久之連他自己都會認(rèn)為他是一個頑皮的孩子，隨之就會更頑皮。

在實踐面前學(xué)校所學(xué)的理論知識顯得那么蒼白無力，甚至都有些不切實際，要想好上好一節(jié)課，必須要有一定的經(jīng)驗才行。我很榮幸能夠碰見一個這么好的指導(dǎo)老師，在教課中，我的指導(dǎo)老師告訴我對于兩種答案的問題盡量少問，這類問題沒有太大的意義，而且在上課過程中要注意到孩子的個體差異，對于常舉手的小朋友一定要有一次叫到他回答問題；對于舉手而沒有回答問題的小朋友要給予鼓勵并和他說‘某某還沒有想好是吧?那先坐下等想好了再起來回答’；一個問題拋出去，可能孩子不是按照你設(shè)定的答案回答，要想辦法回到你要的答案上或者自己直接說出答案；授課中要注意每個孩子的表現(xiàn)與個體差異。

實習(xí)結(jié)束前，我上的繪本教學(xué)《親愛的小魚》這節(jié)公開課讓我收獲不小，指導(dǎo)老師很耐心給我修改教案，在試教中也很耐心的告訴我很多的不足之處，每一個環(huán)節(jié)都很仔細(xì)的和我解說，我真的非常感謝我的指導(dǎo)老師，同時也很感謝園長給我們這些實習(xí)生上公開課的機會，并在結(jié)束后給予指導(dǎo)與鼓勵。

實習(xí)最后一天，我們買了些許零食分給每個孩子，在分享零食過程中，我們沒有哭孩子卻哭了，這讓我很感動，讓我覺得一切辛苦努力都是值得的。謝謝老師，謝謝可愛的孩子們！

一線教師對課后服務(wù)的看法和建議 (通用5篇)

隨著中小教育的改革逐步進行中，很多中小學(xué)校都開展課后延時服務(wù)了，主要是解決學(xué)生課后作業(yè)難、培養(yǎng)學(xué)生個性興趣的問題。有沒有可以參考的課后延時服務(wù)總結(jié)范文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“一線教師對課后服務(wù)的看法和建議”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一線教師對課后服務(wù)的看法和建議【篇一】

為貫徹落實教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知，促進學(xué)生健康成長，營造良好的教育生態(tài)?，F(xiàn)將開展課后延時服務(wù)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了課后工作相關(guān)會服務(wù)議精神和實施意見的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時召開全校教職工會議，進行廣泛動員，讓全體教師充分認(rèn)識到此項工作的重要性。

2、組建領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂活動方案

學(xué)校根據(jù)要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)總方案和學(xué)期分步實施計劃的制定及活動主持、總結(jié)等工作，其他各部門按職責(zé)開展具體工作。

3、部門責(zé)任分工

充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源，安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面監(jiān)督課后服務(wù)管理、活動管理、安全管理等工作。

4、服務(wù)時間

課后延時服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，每天兩個小時，冬季到17:45，夏季到18:15。

二、規(guī)范開展“課后延時”服務(wù)

1、堅持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，由學(xué)生及家長向?qū)W校申請“課后“服務(wù)，同時學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長簽訂協(xié)議書。

2、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要，以“培養(yǎng)身心健康的人，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人，培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好課后期間學(xué)生參與的內(nèi)容，在課后時間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長的內(nèi)容。

3、加強日常管理。“課后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！罢n后”期間學(xué)校安排中層以上干部及班主任加強管理，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織，切實保障學(xué)生的安全。

三、經(jīng)費及保障措施

1、課后延時所需經(jīng)費均在學(xué)校公用經(jīng)費中支出。

2、保障措施

學(xué)校高度重視放學(xué)后延時看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

四、取得效果

學(xué)生在課后延時時間自主安排活動內(nèi)容，積極性比較高，取得了良好的效果，得到了家長的一致好評。

五、課后延時工作建議

科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動，以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動。要堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。

一線教師對課后服務(wù)的看法和建議【篇二】

一、指導(dǎo)思想

為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康成長，辦有溫度的XX教育，結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長?，F(xiàn)就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。

二、實施原則

小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。

（一）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。

（二）堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)要以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學(xué)生切實負(fù)起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；

2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；

3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

四、具體活動安排

（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)

組員：全體教師

（二）課后服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，開展課后服務(wù)活動。

1.作業(yè)輔導(dǎo)安排：

一、二年級進行語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)；

三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進行作業(yè)輔導(dǎo)。

2.以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：

三年級：面塑

四年級：國際象棋

五年級：書法

六年級：自主閱讀

3.除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。

（三）課后服務(wù)活動形式

課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動方式。

1.班級活動：

組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。

活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。

2.學(xué)?；顒樱?/p>

學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。

活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。

一線教師對課后服務(wù)的看法和建議【篇三】

學(xué)校實行“課后服務(wù)”最開始的初衷是為了解決家長接送學(xué)生困難的問題。教育部也提出過“中小學(xué)課后服務(wù)要與下班時間相銜接”，并且要求豐富課后服務(wù)內(nèi)容、指導(dǎo)孩子盡量校內(nèi)完成作業(yè)、幫助學(xué)生補習(xí)輔導(dǎo)、不強制要求學(xué)生參與等等。

從XX參加課后服務(wù)到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)期了，下面我說說對課后服務(wù)的看法。

以下觀點僅限于我對小勛所在年級的“課后服務(wù)”的看法。

1.?作業(yè)能否完成

這是家長最關(guān)心的問題，在去年剛開始實行的時候，作業(yè)確實都能在校內(nèi)完成。但那是因為老師布置得少，再加上白天自習(xí)課多的原因，且學(xué)校要求嚴(yán)格實行：作業(yè)在校內(nèi)完成。

但是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)時間短，老師課程緊張需要不停地趕課，所以自習(xí)課數(shù)量減少。并且隨著課程難度增加，寫作業(yè)耗費時間也更長，因此很多時候作業(yè)在學(xué)校寫不完。

2、是否有課外興趣班

這個確實是有的，可供選擇的有：手工、繪畫、籃球。（上個學(xué)期還有一項足球，這個學(xué)期不知道怎么沒有了）

每個星期有一天的課后服務(wù)內(nèi)容是上興趣課。最開始時，XX的手工老師會教他們折紙和各種小玩意。但現(xiàn)在的手工課基本上就是自習(xí)課，你愿意玩黏土（自己帶）就玩黏土，愿意畫畫就畫畫，有時候老師也會教一點折紙。

其實對于這點，我倒是沒什么想法，也不指望孩子真能學(xué)到什么東西。單覺得讓他在學(xué)習(xí)之余放松一下，也挺好的。并且手工老師真的也挺不容易的，好幾個班的同學(xué)坐在一個大教室里，只有一個老師管，還能要求怎樣呢。

但是問題的重點是下面這個第三點。

3、放學(xué)時間

提出“課后服務(wù)”建議的專家本意是要解決“XX”，因為很多地方的學(xué)校都是下午XX點就放學(xué)了，那會家長還沒下班，沒法接孩子，所以衍生出了“課后服務(wù)”這一方案。

據(jù)我所知，我老家和現(xiàn)居地隔壁的XX，學(xué)校都是下午X點X左右就放學(xué)。

所以，我們這里的學(xué)校到底是在湊什么熱鬧？

明明放學(xué)時間已經(jīng)那么遲了，再加上課后服務(wù)，放學(xué)時間變成了X點X（X季，X季是X點X）。到家吃完飯之后，最早也要到七點。

我們這邊學(xué)校中午都是要接孩子回家的，一般XX點左右放學(xué)，下午X點左右上課，正常放學(xué)時間是X點左右。家長一天接送X趟，就算是有了課后服務(wù)，家里還是得有人專門接送孩子。所以，課后服務(wù)的初衷在我們這邊完全體現(xiàn)不出來。

因為就算延遲了傍晚放學(xué)時間，方便了家長晚上接孩子，但中午還是得有人接。也就是說，一個家庭至少要有一人歇下來專門接送孩子，以及做飯給孩子吃。

既然這樣，那又何須再來一個所謂的課后服務(wù)？

4、作業(yè)完成質(zhì)量

關(guān)于這一點，也是家長很關(guān)心的了。

據(jù)我觀察，以及打聽周圍同年級的同學(xué)后，得出的答案可能會令很多家長更加頭疼。

如果是有心的家長，下班回家后會翻翻孩子作業(yè)、問問學(xué)習(xí)情況再輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子的，那么還好。但如果是心大的家長，可能真要失望了。

因為孩子在課后服務(wù)時抄作業(yè)現(xiàn)象非常嚴(yán)重?。▋H限于我了解到的班級，噴子勿擾）

課后服務(wù)時間是兩節(jié)課，數(shù)學(xué)一節(jié)，語文一節(jié)，差不多是自習(xí)的模式：自己先寫作業(yè)，寫完后交給老師檢查。

可是，可是那么多學(xué)生，老師在一節(jié)課的時間真的很難查清楚哪個同學(xué)交了作業(yè)、哪個同學(xué)沒交作業(yè)，能維持好紀(jì)律就已經(jīng)萬歲。

所以出現(xiàn)的一種情況就是，寫得快的同學(xué)先交作業(yè)，老師在講臺先批改、然后反饋給同學(xué)。寫得慢的同學(xué)呢？在下面竊竊私語，你瞧瞧我，我看看你，再瞄幾眼同桌的答案。

這個情況是我好幾次去學(xué)校有事時看到的，有一次甚至看到有的同學(xué)在教室后面玩得翻跟頭，教室里鬧哄哄的，完全不像樣子。

老師管不到你的答案是哪來的，只能管你寫得對不對。

并且現(xiàn)在孩子的練習(xí)冊比我們那時候多多了，每個科目有三本。學(xué)校不敢要求家長改作業(yè)，老師又改不過來，怎么辦呢？直接在課堂上對答案。

有好幾次我都發(fā)現(xiàn)小勛的數(shù)學(xué)練習(xí)冊沒有批改的痕跡，我問他怎么回事，他說老師在課堂上對過答案了。

對答案的方式對高年級的孩子可能有用，但是對于低年級、自制力差的孩子來說，效果可想而知了。他們心里的想法是：我不寫也沒關(guān)系，反正老師馬上就報答案了。

以上四點就是我對小勛學(xué)校實行了快兩個學(xué)期的課后服務(wù)的看法?？赡苣銈儠f，既然這樣你可以選擇自己接孩子回家呀。

對啊，我可以選擇自己帶孩子寫作業(yè)，因為我本就是自由職業(yè)，隨時都有時間接孩子。但是明明的自愿參加的課后服務(wù)，其實是被迫自愿。

剛開始時，我自己接了兩個星期，但是兩個星期之后，老師雖然不會和孩子明說，可她會給孩子壓力，天天找孩子談話，所以……

我說了這么多課后服務(wù)的弊端?，本意并不是為了吐槽老師。我知道現(xiàn)在的老師很辛苦，老師也不愿意弄什么課后服務(wù)，平白無故延長了上班時間不說，還給自己增添了很額外的負(fù)擔(dān)。

老師更不是孩子的保姆，我們不能對老師太苛責(zé)。

我只是想把這類問題說出來，然后大家一起重視起來，為孩子、為老師，也為家長尋求更好的方式，而不是像小勛學(xué)校這樣“一刀切”。

當(dāng)然我知道，想靠一篇文章就改變現(xiàn)狀，是不可能的。

但是，如果這篇文章能讓那些孩子正在參加課后服務(wù)的家長看到，也不妨好事一樁。

我想說：不能因為孩子在學(xué)校完成作業(yè)了，我們就當(dāng)甩手掌柜，沒事多翻翻他的練習(xí)冊，看看他作業(yè)完成得怎么樣。

如果有時間，再整理一些重點題和易錯題給孩子做做，那樣我們就知道他那份“完美”的練習(xí)冊是否都是他獨立完成的。

最后，我還是想說，希望課后服務(wù)能發(fā)揮其初衷，而不是成了完成任務(wù)的形式主義。

一線教師對課后服務(wù)的看法和建議【篇四】

為促進學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學(xué)生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，按照青島市政府、青島市教育局有關(guān)文件精神，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就開展免費課后延時服務(wù)工作制定如下實施方案：

一、目的意義

針對學(xué)生在下午放學(xué)后存在無人看護問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

課后延時服務(wù)堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學(xué)業(yè)教育。

三、實施范圍

全校所有班級所有學(xué)生均可申請參加。

四、實施時間

周一至周五下午X:XX—X:XX，學(xué)校根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整具體時間。

五、實施場所

主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務(wù)工作，同時充分利用學(xué)校運動場、圖書館、閱覽室、實驗室等場館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動空間。

六、實施人員

以學(xué)校教師為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務(wù)工作。

七、實施內(nèi)容

1.對學(xué)生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶；

2.開展“書香校園、海量閱讀”活動；

3.組織進行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽、展演活動；

4.開展“第二課堂”社團興趣小組活動；

5.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。

八、實施要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各年級和相關(guān)處室要高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，回應(yīng)家長關(guān)切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后延時新模式，打造課后延時服務(wù)品牌。

2.保障安全。建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加服務(wù)的學(xué)生切實負(fù)起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員和負(fù)責(zé)教師，明確保衛(wèi)和工作人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施

3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開展課后延時服務(wù)的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。

4.加強督查。學(xué)校對課后延時服務(wù)工作開展情況將進行督導(dǎo)檢查，并將其納入年級組和個人考核，確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。

一線教師對課后服務(wù)的看法和建議【篇五】

為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決學(xué)生家長實際困難，根據(jù)教育部結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、實施原則

1.堅持自愿性原則。課后服務(wù)必須堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守

2.堅持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、本校的實際情況，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動。杜絕任何社會機構(gòu)進校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。

3.堅持安全性原則。課后服務(wù)工作實行學(xué)校負(fù)責(zé)制，要完善安全管理制度，加強安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。要加強家長及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交接。

二、實施舉措

1.服務(wù)對象：正常放學(xué)后按時離校有困難的學(xué)生。

2.服務(wù)主體：課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校安排教師開展服務(wù)，也可由家校共同發(fā)展委員會組織家長義工（志愿者）參與服務(wù)。

3.服務(wù)時間：學(xué)校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)。具體時間是周一到周四的3：30——5：20

4.服務(wù)內(nèi)容：在課后服務(wù)期間，組織學(xué)生開展“強基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐。

三、組織保障

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合本校實際研究制訂課后服務(wù)實施方案，并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認(rèn)真組織實施。

2.建立健全制度。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細(xì)化課后服務(wù)工作流程，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長簽訂協(xié)議，約定雙方責(zé)任與權(quán)利，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3.強化服務(wù)保障。各學(xué)校要教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人，樹立教育工作者良好的社會形象。要動員教師積極參加課后服務(wù)，并將課后服務(wù)工作量納入績效考核。同時，將是否參加課后服務(wù)作為教師評先評優(yōu)、崗位晉升、職稱評定的重要條件。

4.營造良好氛圍。各學(xué)校要積極做好課后服務(wù)宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，爭取社會各方協(xié)同支持，形成家庭、學(xué)校、社會合力，確保工作順利推進。

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