以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文。

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文]以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文模板匯總(9篇)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇一】

那一天，我們相遇，沒(méi)有祈求，沒(méi)有安排。那一刻，也許不會(huì)忘記，奔涌而來(lái)，躲閃不開(kāi)。

在荷花盛開(kāi)的地方，與你擦肩而過(guò)。池里的荷花含情淺笑，迷人素淡。葉尖的露珠還未滴落，仿佛一瞬間全都定格，你向北去，我往南走，僅僅剎那。

青春多夢(mèng)，每個(gè)人心中都幻想有一襲白衣，款款的向你走來(lái)。但最后，或是夕陽(yáng)下的男女一起騎著單車(chē)，或是一個(gè)人獨(dú)自趴在陽(yáng)臺(tái)上張望。如愿否，都會(huì)是青春的模樣。只不過(guò)有的在回憶里成了童話(huà)，有的在嘗試?yán)锍闪藸繏臁?/p>

也許沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，讓我們宛如路旁的白楊，對(duì)視而望，相顧無(wú)言。彼此相遇也沒(méi)有停留，青春就是這樣，過(guò)去的成為過(guò)去，珍惜還是不珍惜都要匆匆流去。青春多夢(mèng)，我做了一個(gè)追夢(mèng)的人，追逐的準(zhǔn)備讓人緊張，臺(tái)下的功夫總比臺(tái)上的表演時(shí)間長(zhǎng)。但夢(mèng)碎僅僅一瞬，刻骨銘心的黑暗頓時(shí)鋪天蓋地的涌來(lái)。終究要散，只是夢(mèng)一場(chǎng)。

還記得你最?lèi)?ài)百合花，潔白美麗，馨香逸雅。百合盛開(kāi)的時(shí)刻是我對(duì)青春完美的幻想，百合凋零時(shí)的銷(xiāo)魂便如我的逃亡。盛開(kāi)時(shí)，野草在盼望。遙望天空，你如明月，我似微星。也許，故事已經(jīng)結(jié)束?；蛘撸瑥膩?lái)沒(méi)有過(guò)故事。你喜歡的是百合花，清新靜好的百合花。正值青春多夢(mèng)，你也有夢(mèng)，百合花般的夢(mèng)。結(jié)局如同擦肩輕嗅過(guò)的芬香，只是擦肩，所有的早已消散。如果真的留下些什么，那可能就是懷念。撲面而來(lái)的，永久不變。懷念是你的禮物，而我小心翼翼去呵護(hù)珍藏。

這是一段插曲，青春很短暫，但痕跡卻可以久長(zhǎng)。誰(shuí)人青春不追夢(mèng)？誰(shuí)人青春夢(mèng)圓滿(mǎn)？空留下花瓣鋪滿(mǎn)小徑，輕輕的，悄悄地，任微風(fēng)吹起，隨意飄去。我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，此刻春暖花開(kāi)，麥田里油菜花是青春的畫(huà)圖，點(diǎn)點(diǎn)的桃花是青春的畫(huà)圖，就連門(mén)前舒愜蜷縮曬著太陽(yáng)的貓兒也是青春的畫(huà)圖，一張張畫(huà)圖拼成了青春，一個(gè)個(gè)故事都值得留戀。或許青春的季節(jié)有悲傷，但是青春卻像少年蠻吉一樣堅(jiān)強(qiáng)。你有你的悲傷，如同三月的桃花在雨中消亡，我有我的憂(yōu)愁，如同寒秋的簇菊向晨霜投降。在青春里，悲傷是暫時(shí)的，憂(yōu)愁也不會(huì)常往。雨滴滑過(guò)的天空，在陽(yáng)光下更加清靈。站在高高的山頂上，靜靜等待著日出的景象，這一切都會(huì)開(kāi)花，朵朵紅艷燦若朝霞。這一切都會(huì)過(guò)去，雁陣南歸月灑湖江。輕輕抖掉落在身上的悲傷，仔細(xì)拍打著它停留過(guò)的地方，如果你抖落不掉，那又何必沮喪。脫掉這久了的外套，用新衣服把快樂(lè)裹藏。青春是一首舞曲，悲傷不是全部，歡樂(lè)才是高潮。

本就樸素，為何要裝扮華麗的容妝？本就應(yīng)該直來(lái)直往，敢拿敢放，為何還要憂(yōu)傷？多夢(mèng)的青春，每個(gè)人都曾經(jīng)描繪過(guò)心中的天堂。青春，讓你嘗試，讓你幻想。青春，給你淚水，給你歡笑。追夢(mèng)的'青春給你引航，不經(jīng)歷荒草煙灰的破敗，你就不會(huì)尋找綠瓦白墻、木門(mén)深窗的錦坊！青春會(huì)消逝，但回憶卻可以不朽。

不知道什么時(shí)候，窗外的雨已經(jīng)淅淅瀝瀝，濺起的水花像盛開(kāi)的百合花，斂裳走近了打濕了的窗，夢(mèng)初醒，青春不悔，哪怕蒼涼！青春就是這樣，它何曾懼怕過(guò)雨的凄涼，哪怕雨水曾經(jīng)弄濕了眼眶。

手捧一杯菊花茶，看著菊花在杯中慢慢的舒展，青春也是這樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)綻放。祝福青春，是你讓我們成長(zhǎng)。珍惜青春，因?yàn)槭湃ケ悴粫?huì)重往。

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇二】

曾幾何時(shí)，”青年危機(jī)“已經(jīng)取代”中年危機(jī)“成為大眾輿論關(guān)注的對(duì)象。當(dāng)我們作為第一批90后離開(kāi)大學(xué)校園，卻發(fā)現(xiàn)迎接我們的是更多的挑戰(zhàn)與困惑。作為一名研究生會(huì)的學(xué)生干部，我常常聽(tīng)到很多同學(xué)有這樣的苦惱和抱怨，”為什么社會(huì)一方面把我們描述成國(guó)家未來(lái)的希望，一方面又把我們描述成社會(huì)秩序的破壞者呢？“”為什么在輿論上，青年人好像是蓬勃的新生力量，但在現(xiàn)實(shí)中卻被高昂的房?jī)r(jià)和巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力壓的抬不起頭呢？“。面對(duì)這些問(wèn)題，作為我個(gè)人，事實(shí)上無(wú)從為大家解答，但是作為一名有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的在讀研究生，回首來(lái)時(shí)路，愿在GYL提供的這個(gè)平臺(tái)上與大家分享我的點(diǎn)滴收獲。

欲成事，先成人。

在我的身邊，有很多優(yōu)秀的同學(xué)滿(mǎn)懷抱負(fù)，對(duì)生活充滿(mǎn)熱誠(chéng)，卻缺乏一份細(xì)致和耐心。所謂”不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！埃魏慰雌饋?lái)光鮮亮麗的事業(yè)背后，都隱藏著細(xì)小和瑣碎的努力。拿研究生會(huì)的工作來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)講座想要獲得成功，必須在各個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精，舉辦前如何寫(xiě)策劃，怎樣聯(lián)系講座人，宣傳時(shí)怎樣更有針對(duì)性，教室定在什么地方等等，舉辦后還要及時(shí)得到同學(xué)們的反饋，如果在其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)上馬虎應(yīng)付，都可能使活動(dòng)受到相當(dāng)大的影響。很多時(shí)候，細(xì)節(jié)決定成敗，因此我們要重視每一件小事，只有辦好每一件小事，才有可能取得大的成功。

如果說(shuō)，成事需要腳踏實(shí)地、細(xì)致耐心，那么成人之路上，我們則需要一份自省和自律?！洞髮W(xué)》有云：”君子必慎獨(dú)也“，比較通俗的解釋是說(shuō)君子即使遠(yuǎn)離監(jiān)督，在獨(dú)處的時(shí)候，行為亦會(huì)一絲不茍。無(wú)論是現(xiàn)在在讀的研究生們還是已經(jīng)步入工作崗位的同學(xué)們，相比于之前的學(xué)生生涯，我們擁有了更多的自由時(shí)間和空間，不會(huì)再有老師天天耳提面命，可越是這樣，我們?cè)讲荒芊潘勺约?，反而要時(shí)時(shí)刻刻督促自己，不斷取得更大的進(jìn)步。

欲責(zé)人，先問(wèn)己。

在這個(gè)平臺(tái)上，這一點(diǎn)特別想與大家分享和交流。進(jìn)入學(xué)生組織后，發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)于學(xué)生組織的負(fù)面印象多于正面印象。有的人質(zhì)疑學(xué)生組織過(guò)于官僚化，也有人認(rèn)為到了研究生階段，還參加學(xué)生活動(dòng)毫無(wú)意義，而在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，研究生們也因忙于各類(lèi)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，缺乏參與的積極性。研究生的學(xué)生工作相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)更難開(kāi)展，挑戰(zhàn)也更大。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生干部更要調(diào)整好心態(tài)，不急不躁，真正做到”躬自厚而薄責(zé)于人“，把自己更多的當(dāng)做一個(gè)服務(wù)者而非一個(gè)，把每一個(gè)活動(dòng)當(dāng)做鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)。

欲尋夢(mèng)，先有夢(mèng)。

夢(mèng)想是一份巨大的動(dòng)力，鼓舞我們勇往直前。青年是比較朝氣蓬勃的群體，應(yīng)保持自己的朝氣和銳氣，敢于做夢(mèng)，勇于追夢(mèng)。不要過(guò)早的因?yàn)樯畹膲毫Χ浪谆?，也不要因?yàn)樯鐣?huì)的磨煉而失去棱角。青春是我們比較大的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)在青春之路上肆意的揮灑汗水，享受逐夢(mèng)的快樂(lè)。

夢(mèng)想不是虛無(wú)的海市蜃樓、飄渺的空中樓閣，夢(mèng)想來(lái)自于我們對(duì)自身價(jià)值的肯定，是我們堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)。我們?cè)跁r(shí)代的浪潮中前行，要學(xué)會(huì)跟上腳步，讓自己的夢(mèng)想切合時(shí)代的需要，這樣我們的夢(mèng)想才會(huì)綻放的更加絢麗。

在這個(gè)快速變化發(fā)展的時(shí)代里，我們或主動(dòng)或被動(dòng)的改變著自己，幸而我們的青春還在繼續(xù)，我們的夢(mèng)想也從未間斷。在這條青春之路上，讓我們努力奮斗，不斷的完善自己、修正自己，腳踏實(shí)地的做好每一份工作，同時(shí)堅(jiān)持夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，讓我們的青春綻放的更加奪目的光彩！

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇三】

許多人，不，是每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)美好的青春，他就是大樹(shù)身邊的小草，發(fā)誓要比大樹(shù)長(zhǎng)的還高。

向日葵，我很喜歡這種花，不是因?yàn)樗鼔蛎?，而是因?yàn)樗某瘹夂团畈Ｃ恳恢晗蛉湛际且粯由L(zhǎng)的條件一樣，它們唯一能超越其他的向日葵的向日葵方法就是努力吸取陽(yáng)光、雨露，只有吸取的更多才能長(zhǎng)得更加旺盛，我們就像一株株拼命吸取陽(yáng)光的它們般，努力想要超越其他人的向日葵，這也許就是青春的倔強(qiáng)。

如果說(shuō)人生是一個(gè)過(guò)程，青春便是這個(gè)過(guò)程中最最美好的歲月，它好似天空中那顆最亮的星星般光彩閃耀。

之前，我總抱怨學(xué)習(xí)很累，可有一次在網(wǎng)上看到一篇文章，里面說(shuō)要享受青春，享受生活，享受學(xué)習(xí)。我想，對(duì)啊，為什么不去享受青春學(xué)習(xí)的快樂(lè)與樂(lè)趣呢？

別人說(shuō)，青春是永遠(yuǎn)的回憶，是啊，青春歲月中，有太多太多我們值得回憶的事了。那些同學(xué)們的團(tuán)體活動(dòng)是快樂(lè)，而那些學(xué)習(xí)的挫折帶給我們的是艱難……青春是一生踏得最深的足跡了。既然如此，我們不更應(yīng)該享受它么？有那么多人懊惱青春的流逝，而我們卻擁有這寶貴的青春，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、接受教導(dǎo)??！

青春中有喜、怒、哀、樂(lè)，都是我最美好的回憶。所以我們應(yīng)該享受青春，享受生活，享受學(xué)習(xí)！成為那一株最耀眼、最引人矚目的向日葵。

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇四】

青春，多么迷人，多么美好，多么富有詩(shī)意呀！有人把它比作初升的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露鮮花，有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō)：青春是人生的黃金時(shí)代。

如何珍惜青春呢？有的人認(rèn)為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè)。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿(mǎn)足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的理想，就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春，實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值，甚至令人唾棄。

誠(chéng)然，我們青少年擁有寶貴的青春，擁有健壯的體魄，擁有令有羨慕的優(yōu)越條件，應(yīng)該珍惜分分秒秒，掌握知識(shí)，擁有屬于自己的財(cái)富。

我們都知道瑪麗居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得了令人矚目的光輝成就。

還有著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。

我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)中，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧，朋友！不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年?！闭湎鶕碛械囊磺校盐战裉?！

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇五】

整理書(shū)房的時(shí)候，媽媽從書(shū)架上搬下一個(gè)紙箱，不由自主地?fù)崦@箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經(jīng)泛黃，邊角也有褶皺，整個(gè)透露出一種古寂的韻味，帶著不容忽視的年代感，這是歲用的沉淀。

她的動(dòng)作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書(shū)桌上。就著燈光，媽媽緩緩打開(kāi)箱子，彎著腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來(lái)。箱子里是一些很平常的小物品：筆記本、信封、明信片……可對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這些物品有著不同尋常的意義，此時(shí)翻出來(lái)，不禁讓她悲從中來(lái)：物也非，人也非，事事非，往日不可追……

咦？我的余光瞥到一本大相冊(cè)，粉紅的封面微微有點(diǎn)褪色，我興奮地打開(kāi)扉頁(yè)，像是翻開(kāi)了神秘的古書(shū)，上面的每一個(gè)字符，每一張相片，無(wú)不吸引著我。

爸爸聽(tīng)到動(dòng)靜也走了過(guò)來(lái)。我捧著有些沉重的相冊(cè)，亮給他們看，我看見(jiàn)他們的臉上霎時(shí)間有了光，彼此對(duì)視一笑，接過(guò)了相冊(cè)。

"哈哈，看到這本相冊(cè)我好像又回到了當(dāng)年和你媽在美國(guó)打工的日子?！卑职旨?xì)細(xì)地翻著相冊(cè)，眼里泛出一縷平常少見(jiàn)的光亮，整個(gè)人都感覺(jué)精神了不少。

“對(duì)啊，當(dāng)年我們都只有20多歲呢，看著那時(shí)候的臉龐，真感稚嫩啊。”媽媽笑著感慨道。

逝去的青春火苗，此刻突然被點(diǎn)燃，那是爸媽青春的記憶，我感嘆它的魔力。

隨著一張張照片的翻動(dòng)，爸媽回憶的閘門(mén)像是決了堤的洪水，一發(fā)不可收拾地奔涌而來(lái)。

那是張海邊的照片，蔚藍(lán)的天空層次分明，潔凈的海水在陽(yáng)光的照耀下更顯美麗。媽媽安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。

媽媽看著這張照片，不由感慨萬(wàn)千道：“唉，你媽當(dāng)年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩?！?/p>

爸爸聽(tīng)到這話(huà)笑了：”哈，當(dāng)年我也是在那里看上了你媽?zhuān)菚r(shí)可漂亮了?！?/p>

媽媽的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧?！庇挚粗掌?，像是透過(guò)這張紙回到了那年。

他們的笑意和眼中的那抹懷念，似乎要掙脫時(shí)間的禁錮。那一刻，我看不見(jiàn)爸爸臉上的溝壑，也看不見(jiàn)媽媽泛黃的皮膚，我只看見(jiàn)兩個(gè)又重回年輕的靈魂，互相訴說(shuō)著青春的回憶。

如果時(shí)光不能倒流，那么這一刻則印證了八個(gè)字：青春萬(wàn)歲，青春不朽。

媽媽坐在爸爸身旁，竟誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇六】

曾經(jīng)志存高運(yùn)，激情滿(mǎn)懷，歡歌笑語(yǔ)；也曾經(jīng)跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚……青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長(zhǎng)大了，不再是以前幼稚、無(wú)知、任性的我，我開(kāi)始與成熟靠攏，但有那么一段時(shí)間墮落后，我明白了人怎么去追求目標(biāo)，才不會(huì)使我白白浪費(fèi)青春。

記得上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)晚修課，有個(gè)男生說(shuō)喜歡我，他要我給他答復(fù)，那時(shí)，我的內(nèi)心很亂，真的不知道該怎么辦，上課回答問(wèn)題都魂不守舍的，在心里想到底要不要給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他來(lái)好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老媽常嘮叨我不要拍拖，左右為難。拍拖，真的好嗎？不管他了，當(dāng)他是透明不就行了嗎？可是他每次見(jiàn)到我，總要逗我，無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，總是問(wèn)我：什么時(shí)候給我答案，我等得不耐煩咯。那時(shí)的我想：被喜歡的感覺(jué)真好。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我終于接受了他。大家起初見(jiàn)面臉都是通紅的，久而久之就不會(huì)了，開(kāi)始習(xí)慣這樣的方式。他每天都會(huì)送我棒棒糖，我感覺(jué)很幸福，拍拖的滋味真好，難道這就是所謂的初戀嗎？心里不斷地質(zhì)問(wèn)著自己。甜蜜了不久，感情變淡了，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間他又說(shuō)喜歡上了別人，不喜歡我了。我聽(tīng)傻了，我很傷心，為了他時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭，我開(kāi)始不理周?chē)囊磺?，變得不?ài)講話(huà)，傻傻的一個(gè)人站著。學(xué)習(xí)退步了，一落千丈，被老師批評(píng)。變得人不像人，鬼不像鬼的，多可憐。老師發(fā)現(xiàn)我的情況，主動(dòng)找我談話(huà)，第一次感覺(jué)老師是那么和藹。

我老老實(shí)實(shí)的交代了我拍拖的事，老師摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，拍拖也就是早戀，隨著青春期的到來(lái)，你們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一系列的變化，你們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸異性，了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常的，自然而又美麗的事，青春期是要追求目標(biāo)，而不是浪費(fèi)自己的青春，它是寶貴的。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我清醒了，不能再這樣下去了，跌倒了要勇敢的站起來(lái)，沒(méi)什么大不了的，我的青春我做主，不能讓別人來(lái)擺布。

青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我們要把握青春，把我情感，我們之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理。世間萬(wàn)物有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，會(huì)過(guò)早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不斷追求人生的理想，為青春的目標(biāo)努力奮斗，勇往直前。青春是一張藍(lán)圖，讓你把握稍不留神就會(huì)走遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)徫业挠字伞o(wú)知，讓我把你我的那些青春的心事一塊塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。

啊，青春。那時(shí)，我發(fā)覺(jué)陽(yáng)光依然燦爛，所有的日子依舊是美好的。

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇七】

不同的人擁有不同的青春，不同的青春蘊(yùn)藏著不同的味道，而我的青春是一杯卡布基諾。

——題記

這是一懷聞起來(lái)很香的咖啡。

小學(xué)畢業(yè)后，我遇到了它，一部名叫《歌舞青春》的電影為我拉開(kāi)了青春的簾幕。在一群高中生歷經(jīng)坎坷而最終圓夢(mèng)的故事中我發(fā)現(xiàn)了青春原來(lái)意味著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著；在他們載歌載舞的生活中，我看到了活力與朝氣。那一刻，我有沖入青春世界的渴望。

這是一杯第一口嘗起來(lái)很香甜的咖啡。

初二的學(xué)習(xí)生活煥然一新，至少對(duì)我而言。當(dāng)我得到通知可以參加年段法制知識(shí)競(jìng)賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間，我有退出的欲望，甚至有如曾經(jīng)敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場(chǎng)，在跑圈中糾結(jié)。突然，我在前方的空中看到陽(yáng)光燦爛無(wú)暇，暖暖地灑著，這不就是青春的味道么？那么溫暖，那么動(dòng)人。對(duì)啊，青春不就是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的年華嗎？迎接挑戰(zhàn)，為之拼搏，那才是青春的態(tài)度！于是，我調(diào)整步伐，努力準(zhǔn)備，一有時(shí)間就背誦。工夫不負(fù)有心人，在我與隊(duì)友共同努力下，我們終于奪得了個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)。

這是一杯第二口嘗起來(lái)苦澀卻又回味起來(lái)香醇的咖啡。

青春路上布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有直通勝利的動(dòng)車(chē)。我一直以為只要努力就會(huì)成功，但是那一次我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。從上一次慘不忍睹的數(shù)學(xué)期末成績(jī)公布后我便為之奮斗，每日的苦戰(zhàn)，每一次的進(jìn)步讓我相信這次 我必能成功，可是我錯(cuò)了，我的努力就像洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有觸動(dòng)問(wèn)題根本，可是即便我深知如此，我也沒(méi)有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我：“一個(gè)人努力了，但不一定會(huì)成功，但不努力，一定不會(huì)成功！”我聽(tīng)后慚愧不已，只得伏案奮斗。那的確折磨人，但我相信今后必將成為一份美好的回憶。YjS21.coM

青春味道多樣卻美好，就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇八】

在青春的盛宴上，我們又哭又笑。我們別無(wú)選擇，只能流浪，我們一直充滿(mǎn)激情。沒(méi)有人能準(zhǔn)確地定義青春的年齡，更不用說(shuō)劃分奮斗的旅程了。青春情調(diào)構(gòu)成了我們的青春交響曲和格律詩(shī)，這是心靈與靈魂的交響曲，是靈魂與靈魂的格律詩(shī)。在那動(dòng)人的旋律和魅力中，我們努力工作，成熟成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們將擁有生命的另一半，我們自己的家和我們深?lèi)?ài)的兒子。也許，我覺(jué)得青春已經(jīng)不在那里了，但青春的音樂(lè)會(huì)在奮斗中走得更遠(yuǎn)，充滿(mǎn)決心和信心。

斗爭(zhēng)不是盲目的戰(zhàn)爭(zhēng)。

“如果發(fā)生了什么事，事情就一定會(huì)發(fā)生，船就會(huì)沉下去，秦朝十二朝末就會(huì)來(lái)到楚國(guó)；如果你努力工作，你就不會(huì)辜負(fù)你的命運(yùn)，你就會(huì)享受你的勇氣，三千岳家就會(huì)吞掉吳國(guó)?！泵慨?dāng)我被這句華麗的話(huà)感染時(shí)，我的血液總是沸騰著。但生活中真正的智者是有激情的人，但不能被浮華和激情所迷失，并始終知道自己的目標(biāo)。在奮斗和奮斗的時(shí)代，我們保持清醒，總是讓我們實(shí)現(xiàn)自己的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定自己的人生方向。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但是人生不會(huì)像考題那么簡(jiǎn)單，人生的道路上總會(huì)有一個(gè)岔路口。青春是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，充滿(mǎn)了熱血，只有當(dāng)我們瞄準(zhǔn)正確的方向，我們才能更穩(wěn)穩(wěn)地步入五彩繽紛的成功殿堂。

奮斗不是叫喊。

青春是奮斗的吶喊。光陰荏苒，光陰似箭。普通人會(huì)哭出來(lái)，看著藍(lán)天。青春的轉(zhuǎn)折表明，我們需要豐富我們奮斗的生活。如果你從心底佩服和尊重那些有毅力、有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和永不放棄的態(tài)度的勇敢的人，那么我們也堅(jiān)信：吶喊、猶豫之后的喧嘩，我們需要用頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)來(lái)瓦解。號(hào)角將伴隨著行動(dòng)，在青春的征途上，變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，更勇敢地面對(duì)生活和工作。無(wú)論如何，我一生中所遇到的一切都將是青春奮斗的財(cái)富，而你我將更加珍惜它。

奮斗永無(wú)止境。

青春象征著你我都還年輕，那么你我該如何把這難得的青春。如果我們?cè)谇啻褐姓业阶约旱膱?jiān)持，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，真正的總結(jié)，我認(rèn)為這才是青春的真諦——奮斗。奮斗是為了一個(gè)目標(biāo)而克服各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了困難

以青春的姿態(tài)為話(huà)題的作文【篇九】

告別，青春

我不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。這才是青春。

——題記

青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！

有人說(shuō)，延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就在揮著手與它說(shuō)“再見(jiàn)”了。

屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒(méi)與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫(xiě)的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔啊！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。

我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛(ài)的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去“遠(yuǎn)方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。

親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了！

再見(jiàn)——再也不見(jiàn)！