小班文明習(xí)慣。

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？下面是小編幫大家編輯的《推薦參考：小班文明習(xí)慣八篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小班文明習(xí)慣【篇一】

小時候，常坐在門檻上聽爺爺說：娃兒，長大要做個有出息的文明人呀！那時懵懵懂懂的我不懂什么是文明，現(xiàn)在，我才略微懂得了文明的含義。

文明是生活中的細(xì)枝末節(jié)，進(jìn)辦公室時，向老師響亮喊聲報告；接受別人幫助后，不忘真誠地說一句謝謝；見到師長真摯問候您好。這些都是文明最細(xì)微的體現(xiàn)，我們要養(yǎng)成小處不隨便的習(xí)慣。

文明同樣也體現(xiàn)在許多公共場合，進(jìn)餐時，堅決不插對，在公汽上，見到老人主動讓個座；在圖書館里，即使再精彩的內(nèi)容也不大聲喧嘩；在電影院里，不吃東西，不隨意談?wù)?；同學(xué)們，你能做到這些嗎？也許有的同學(xué)做不到，這就是我們需要改變的一些地方。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將匯成同學(xué)、親人、他人對你的整體印象。

如果沒有良好的習(xí)慣，即使我們有很好的學(xué)習(xí)成績，也沒有多大的意義。

文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。平時有的人說一句臟話，隨地吐痰，隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，實(shí)際上反映了一個人的文明程度。一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的學(xué)校，設(shè)施再好，也難秩序井然。可見文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象，更是學(xué)校形象，城市形象，是社會文明程度的反映。

古語說：誠于中而形于外。講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會成為道德高尚的人，心靈美好的人。古語說：不矜細(xì)行，終累大德。由此看來，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題。

同學(xué)們還記得我們的外教蔡依倫嗎？在她的課堂上，有幾點(diǎn)要求同學(xué)們還記得嗎？我認(rèn)為最難做到的一點(diǎn)就是不要在課堂上說中文但有的同學(xué)竟然用中文大聲說話，還向老師開玩笑，雖然這是在課堂上，但這也是一種禮貌交往，而且還是國際禮貌交往，同學(xué)們千萬別開國際玩笑呀！

文明是一束束陽光，灑在人們洋溢著歡樂的臉上；文明是一汩汩清泉，流淌在人們充滿溫暖的心田；文明是一縷縷春風(fēng)，傳播著人們內(nèi)心火熱的希望；文明是各個角落的喇叭，將祝福的話語傳到每個人耳旁。

文明是我們素質(zhì)的前沿，我相信，只要大家養(yǎng)成文明的習(xí)慣，一定會營造一個更寧靜、更有序的金東方校園！相信，只要我們共同努力，文明會在生活中處處有體現(xiàn)，它就像一柄神奇的指揮棒，奏響祖國各地的和諧樂章！

小班文明習(xí)慣【篇二】

習(xí)慣就是我們長時間對自身行為的一種約束，文明也是這樣，只要我們在心中時刻有一根文明的弦，有一個文明的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，時間一長，我們就會形成文明的習(xí)慣。假如我們每個人都對自己的行為進(jìn)行約束，那么我們身邊就會文明多一些，不文明少一些，夸姣多一些，不夸姣少一些。

實(shí)在做到文明也不是一件難事，我們把垃圾扔到垃圾箱里，我們不在花草中走，我們過路走斑馬線，我們穩(wěn)定貼亂畫，我們見面時用文明的語言去交流，我們在公共場合遵守公德，我們在上車的時候排好隊，我們在車上給白叟讓座，這些不都是文明的行為嗎？文明不是一種外在的形式，而是一種詳細(xì)的內(nèi)收留；文明不是一種講排場，而是真正落其實(shí)步履上；文明不是做給別人看，而是做給自己看，只有我們感到文明重要了，我們才真正去做到文明。變要我文明，為我要文明，這不僅是語氣的不同，角度的不同，更是一種觀念的不同，責(zé)任的不同，起點(diǎn)不同，立場和自覺性也不同，讓文明成為一種習(xí)慣，讓這種習(xí)慣成為一種動員，成為一種感召，成為一種榜樣和氣力，這樣就會打動更多的人，感染更多的人，也會帶動更多的人投入到創(chuàng)建文明城市的行列中來，從而形成一種講文明光榮，不講文明恥辱的良好風(fēng)氣。

文明是一種習(xí)慣，也是一張考卷，這張考卷上不僅是對我們整個城市的考卷，也是對我們每個市民的考卷，相信我們都能在文明創(chuàng)建這張考卷中找到自己的位置，用我們實(shí)際步履去交上一份合格乃至優(yōu)秀的答卷。讓文明成為一種習(xí)慣，凈化我們的心靈，成為一種推動社會提高的氣力，也會讓我們終身受益。

小班文明習(xí)慣【篇三】

活動目標(biāo)：

1、了解兒歌的主要內(nèi)容，知道養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

2、喜歡參加閱讀活動，愿意開口講述自己看到的畫面內(nèi)容

活動準(zhǔn)備：圖片、字卡

活動過程：

一、出示圖片

1、師：寶寶們，今天我們一起來學(xué)本領(lǐng)。

師逐一出示圖片。

2、師：寶寶們，你們看到了什么呀？（娃娃，娃娃在剪指甲，刷牙，擦鼻涕等）

師：對了，這些都是生活中的好習(xí)慣，平時我們還有哪些好習(xí)慣呢？

3、幼兒自由交流、討論。

師小結(jié)：早上起床要刷牙、洗臉、有了鼻涕要用小手帕擦干凈，指甲長了要用剪掉，這些都是我們生活中的好習(xí)慣。我把這些好習(xí)慣編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽吧。

二、學(xué)念兒歌

1、師有感情的邊指圖片邊朗誦兒歌一遍。

師：寶寶們，兒歌里說了些什么呀？你聽到了什么？

2、個別幼兒交流

3、師再次朗誦兒歌，幼兒輕聲的跟念。

三、學(xué)念字詞

1、出示圖片、字卡，引導(dǎo)幼兒學(xué)念字詞

2、字詞游戲：

教師請寶寶們把眼睛閉起來，然后拿掉一張字卡，問寶寶們：哪個字寶寶不見了？

幼兒猜猜、說說

四、自主閱讀

1、教師發(fā)放閱讀書，提醒幼兒一頁一頁的翻書，鼓勵幼兒邊看圖片，邊念兒歌。

2、教師循回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用手指讀兒歌。

小班文明習(xí)慣【篇四】

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園》.

文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志.人類進(jìn)步的歷史,就是不斷從野蠻走向文明的歷史.對于一個國家來說,公民的文明程度代表著國家的國格;對于一支軍隊來說,軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭的勝負(fù);對于一個人來說,文明程度直接關(guān)系到其事業(yè)的成敗.

我先給大家講幾個有關(guān)文明的小故事.

第一個例子.新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場合的各種標(biāo)語大多用英文書寫.但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰","禁止吸煙","不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"……等卻用中文書寫.為什么呢人家回答,因?yàn)橛羞@些不文明行為的,多數(shù)是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥.

第二個例子.一個多世紀(jì)前的中日甲午戰(zhàn)爭前夕,大多數(shù)中國人和大多數(shù)外國人都認(rèn)為中國會獲勝,因?yàn)橹袊毖笏畮熝b備了德國制造的大型鐵甲艦,艦船總噸位也超過日本.但日本艦隊指揮官東鄉(xiāng)平八郎卻斷言:"中國艦隊不堪一擊".根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察,擦拭欄桿的時候白手套臟了,又看到水兵在大炮上曬褲頭.他認(rèn)為,一支不講文明,紀(jì)律松弛的軍隊是打不了勝戰(zhàn)的.結(jié)果正如大家知道的那樣,中國輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭,并因此造成了深重的民族災(zāi)難.

第三個例子.某造紙公司招聘一名倉庫管理員,一位職高生去應(yīng)聘.他看到應(yīng)聘者很多,并且很多是高學(xué)歷,就決定退出競爭.當(dāng)他往回走的時候,看到地上有一些紙,紙很好,但有的卻被踩臟了.他感到很可惜,就隨手撿起來,交到招聘人員手中.結(jié)果大家可能猜到了:這是招聘單位精心設(shè)計的一道考題,而這位同學(xué)則成了唯一的合格者.公司經(jīng)理說,他不相信一個不愛惜紙的人能管好紙品倉庫.

從這幾則故事里,我們不難領(lǐng)會到文明的行為對個人成功,集體發(fā)展,國家興衰的重大意義.

文明,是人類進(jìn)取的風(fēng)帆.五千年的中華文化,造就了一個文明的國家,我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統(tǒng).文明是我們每一個中華兒女的美德,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映.

那么,在我們的校園,什么是文明文明校園是一個涵義廣泛的概念,既有師生的精神風(fēng)貌,言行舉止,也有學(xué)校內(nèi)包容的文化底蘊(yùn)以及共同營造的一種整體氣勢.簡明地來說,文明是"禮貌"的兄弟,是"知識"的鄰居,是"整潔"的朋友……如果你講禮貌,有知識,愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友.

文明的同學(xué)一定是講禮貌的人.他會經(jīng)常使用禮貌用語:請,您好,謝謝,對不起,再見.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人.因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?

文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識的人.他總是對知識充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,他愛提問題,不怕困難.他不會遲到早退,浪費(fèi)時間.

文明的同學(xué)一定是一個愛清潔,講衛(wèi)生的人.他會自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,他不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康.他更不會亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會檢起來丟進(jìn)垃圾箱.

文明的同學(xué)一定是一個自覺維護(hù)公共秩序的人.他進(jìn)入校門會自覺下車,食堂買飯打水會自覺排隊,他不會在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序.

上周一國旗下講話時,李校長作了"愛護(hù)我們的校園"的講話,發(fā)起了在我校"創(chuàng)建文明校園"的活動.一周來,校園內(nèi)同學(xué)們的日常行為有很大的改觀,文明行為隨處可見.然而遺憾的是,在我們一部分同學(xué)的身上,還自覺不自覺地表現(xiàn)出不文明的行為,在我們一部分同學(xué)的思想上,還存在著對文明行為習(xí)慣的不正確的認(rèn)識:例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦,把尊敬老師,主動與來賓打招呼看成是溜須拍馬,怕別人說自己隨手撿起一片紙屑,一個垃圾袋是為了嘩眾取寵,把損壞公共財物,高聲喧嘩,破壞公共秩序看成是英雄行為,把幫助同學(xué)打架看作是"行俠仗義",對同伴好友的違紀(jì)行為不加勸阻甚至提供方便看成是友誼的表現(xiàn).這些都是對文明行為習(xí)慣觀念不明,愛憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn).

一周來,學(xué)校行政值日,政教處,校團(tuán)委和學(xué)生會對發(fā)生在校園內(nèi)的一些不文明行為進(jìn)行了說理教育和督促檢查,本周將繼續(xù)加強(qiáng)對發(fā)生在校園內(nèi)的不文明行為的檢查監(jiān)督力度.現(xiàn)將上周檢查的結(jié)果作以通報:

1,兩周來,進(jìn)入校園不下車,校園內(nèi)騎自行車的現(xiàn)象明顯減少,本周來,進(jìn)入校園不下車現(xiàn)象一人次(星期六早上),校園內(nèi)騎自行車的現(xiàn)象12人次(這些同學(xué)多數(shù)時候是忘記了這一規(guī)定,經(jīng)過提醒立即作了改正,而且態(tài)度很好).希望同學(xué)們以后堅持作到進(jìn)入校園要下車,校園內(nèi)不騎自行車.

2,校園內(nèi)抽煙的現(xiàn)象:政教處,校團(tuán)委和學(xué)生會上周分別于周一第一節(jié)晚自習(xí)后,周二第一節(jié),第三節(jié)晚自習(xí)后,周三上午課間操后,周四第二節(jié)晚自習(xí)后,周五第三節(jié)晚自習(xí)后進(jìn)入教學(xué)樓各樓層男廁所內(nèi)進(jìn)行了檢查,于周一第一節(jié)晚自習(xí)后,周二第一節(jié),第三節(jié)晚自習(xí)后到大禮堂進(jìn)行了檢查,檢查期間均未發(fā)現(xiàn)抽煙現(xiàn)象,我們也調(diào)查了同學(xué),同學(xué)反映廁所內(nèi)抽煙的現(xiàn)象明顯減少了.但我們在周四第二節(jié)晚自習(xí)后在教學(xué)樓三樓廁所內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩個煙頭,表明仍有人藏在廁所內(nèi)抽煙.本周我們將繼續(xù)實(shí)行課間檢查,也希望同學(xué)們積極舉報廁所內(nèi)抽煙的現(xiàn)象.

3,早上遲到現(xiàn)象.入冬以來,一些同學(xué)早上迷戀熱被窩,遲到現(xiàn)象增多.上周五有14人次,周六有18人次遲到,我們下周繼續(xù)檢查登記早上遲到的現(xiàn)象,并將檢查結(jié)果通報到班級和個人.

4,白色垃圾進(jìn)校園少了,但校園廣場上,道路上,樓梯道里,走廊上,特別是飯廳里隨手丟的衛(wèi)生紙,零食包裝袋,包裝紙仍然隨處可見.本周我們將加強(qiáng)對在校園內(nèi)亂丟亂吐現(xiàn)象的檢查力度.也希望同學(xué)們相互監(jiān)督,相互提醒不要亂丟亂吐.

5,周六留宿外校學(xué)生發(fā)現(xiàn)一起.

針對不文明的行為在我們還普遍存在的現(xiàn)實(shí),以及養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣絕非一朝一夕之功的特點(diǎn),本周開始,我們將進(jìn)一步加大"創(chuàng)建文明校園"督查的力度,并把檢查的結(jié)果及時予以通報,并于量化考核掛鉤.

同學(xué)們,我們創(chuàng)建文明校園,不是為了給別人看的,也不是為了給自己臉上貼金,而是為了能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,得到濃郁的文明氣氛的熏陶;在一個文明的天地里,收獲更多的文明碩果,提高我們的整體素質(zhì).因此,這是我們共同的責(zé)任,共同的事情,為保證我校的規(guī)模和教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定,協(xié)調(diào)的發(fā)展,我校全體師生員工要齊心協(xié)力,為營造穩(wěn)定有序,健康向上的校園環(huán)境出一份力量.

無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操.代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒.同學(xué)們,我們播下一個行為,便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便會收獲一個品格;播下一個品格,便會收獲一種命運(yùn).今天我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,明天,好的習(xí)慣就會成就我們.文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草.我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.

謝謝大家!

小班文明習(xí)慣【篇五】

一、人人守法，社會有序;你我禮讓，社會和諧。

二、待人有禮，處事有序。

三、開車走路逛公園，不亂扔也不亂吐。

四、禮讓通行，排隊辦事，愛護(hù)市容。

五、養(yǎng)成禮讓通行習(xí)慣，養(yǎng)成排隊辦事習(xí)慣，養(yǎng)成愛護(hù)市容習(xí)慣。

六、讓城市更亮麗，讓生活更美好。

七、人多車多耐心等，老弱不便讓優(yōu)先。

八、公共交通禮讓有序，公共場合和諧有序，公共環(huán)境整潔有序。

九、禮讓交通，安全暢通。

十、讓文明成為習(xí)慣，讓城市有序和諧。

十一、人讓車，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓人，讓出一份和諧。

十二、遵守社會公德，維護(hù)公共秩序。

十三、守法有序，禮讓和諧。

十四、養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明市民。

十五、開車有德，安全有道。

十六、過馬路走斑馬線，斑馬線前讓行人。

十七、愛護(hù)公物，保持清潔！

十八、斑馬線是安全線，過馬路走斑馬線。

十九、共建和諧社會，共享幸福生活。

小班文明習(xí)慣【篇六】

我們中華民族自古以來就以禮儀之邦著稱。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。

曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識的？出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：我是在幼兒園。這個人一下子愣住了，接著問：您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？這位科學(xué)家回答說：我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；學(xué)習(xí)用具擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后不奔跑；做錯了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察大自然誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了他輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。對照自己，是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢？

我以前也不太懂文明禮儀，比如過馬路時，不走人行橫道線；隨手亂扔果皮紙屑；坐公交車時旁邊站著一位年過花甲的老人，雖然知道要讓座，但是我認(rèn)為讓座是大人的事，與我無關(guān)在這時候，文明禮儀對我來說是個陌生的詞匯。直到后來，我讀閱了《文明美德伴我成長》后，我才知道文明禮儀對我們小學(xué)生是十分重要的，我也知道了，文明禮儀有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等從此以后，我時時刻刻的記住這些文明禮儀的知識。

有一次，媽媽帶著我和哥哥乘公交車一起去金山公園玩耍，我們剛剛上公交車時，車上是空蕩蕩的，只有幾個人，所以還空著好幾個位置，我們就隨便找了個位置坐，后來人越來越多，這時，一位阿姨正抱著一個熟睡了的孩子，手上還提著一大袋東西，我看見后剛站起身來，旁邊一個叔叔搶先給那位阿姨讓了座。這時，哥哥把我摟到腿上，對那位叔叔說：我們哥倆坐一起，您坐這吧！叔叔聽了對我們笑了笑，說：謝謝你們，叔叔不坐。這時，旁邊的乘客看見了都投以贊許的目光，說我們很懂事，我聽了心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜！

小班文明習(xí)慣【篇七】

廣大新老村民：

近年來，通過廣大干部群眾的共同努力，文明素質(zhì)和道德風(fēng)尚有了明顯提高，精神面貌煥然一新。但是距離創(chuàng)建慈溪市文明村的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，公民的道德素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望，對于促進(jìn)我村各項建設(shè)，全面推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。由此可見，提升文明素質(zhì)、改掉惡習(xí)陋習(xí)、創(chuàng)建文明環(huán)境勢在必行。因此，我們倡議：

一、立足現(xiàn)在，立足崗位，立足家庭，不斷加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德（“四德”）建設(shè)。

二、把社會道德規(guī)范付諸社會實(shí)踐，運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，運(yùn)用到全部創(chuàng)建環(huán)境中去，使社會道德的規(guī)范成為我們每個人的行為準(zhǔn)則。

三、倡導(dǎo)“十不行為”（即：不隨地吐痰、不粗言臟語、不損壞綠化、不亂扔垃圾、不亂擺攤點(diǎn)、不亂停車輛、不亂潑污水、不亂搭亂建、不亂貼亂畫、不亂堆亂放），使毛三斢村的天更藍(lán)、水更清、花更艷、街免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)更美、路更暢。

一個村莊村民的道德素質(zhì)是整個鄉(xiāng)村的靈魂所在，村民的文明道德意識和社會責(zé)任，深刻影響和折射著整個村莊的精神風(fēng)貌和文化品位。毛三斢村生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，區(qū)位優(yōu)勢顯著，發(fā)展基礎(chǔ)夯實(shí)，每個村民的文明程度都代表我們毛三斢的形象，每個村民都是毛三斢村的名片，樹立良好的村莊形象，提高毛三斢村的良好聲譽(yù)，都離不開全體村民的共同參與。創(chuàng)建慈溪市文明村重在建設(shè)，全民參與貴在行動，讓我們積極行動起來，以身邊的人、身邊的事為榜樣，學(xué)習(xí)誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，“從我做起，從小事做起”，人人加入“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”的行列，人人爭做道德模范，讓文明的道德之風(fēng)吹進(jìn)每個人的心田，讓高尚的道德之花開遍梁野大地。

讓我們共同努力，為建設(shè)文明和諧的美麗家園而奮斗！

小班文明習(xí)慣【篇八】

市民朋友們：

市民素質(zhì)是城市之魂。每一個市民的一言一行、一點(diǎn)一滴無不折射出個人的修養(yǎng)、心靈的陽光，無不展示著城市的形象。是我們共同生活的美好家園，悠久的歷史文化，豐富的物產(chǎn)資源，優(yōu)美的`自然風(fēng)光，獨(dú)特的人文景觀，良好的城市環(huán)境，引來了中外賓朋慕名的腳步，留下了無數(shù)由衷的贊美。

然而，在的街頭巷尾頻頻出現(xiàn)的隨地吐痰、亂丟垃圾、亂穿馬路、亂停濫放、亂貼濫畫、亂搭濫建、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營、隨意遛放寵物等不文明行為，也讓乘興而來的中外賓朋留下了幾分尷尬和遺憾。這些不文明的現(xiàn)象，損害了我們共同生活的家園，損害了“轉(zhuǎn)折之城、會議之都”、“歷史名城”的美譽(yù)。全市正在開展的“一建雙創(chuàng)”活動，既是全面構(gòu)建和諧的一項重大舉措，也是我們共同的期盼和責(zé)任。為此，我們發(fā)出如下倡議：

1、文明養(yǎng)成從我做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。我們都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，自覺遵守公民基本道德規(guī)范和《市民守則》，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)、重禮儀、講文明、守公德的良好習(xí)慣。

2、告別陋習(xí)從我做起。陋習(xí)不除，市容環(huán)境難改善。管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿，不亂穿馬路、不踩踏草坪；管好自己的門，搞好門前“三包”，保持環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，使的市容環(huán)境更加優(yōu)美整潔。

3、團(tuán)結(jié)友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關(guān)愛。同在一個城市生活、學(xué)習(xí)和工作，是緣分。讓愛心、善心與我們同在。“贈人玫瑰，手有余香”，在別人遇到困難時真誠關(guān)心，伸出援助之手，幫助他人，共同營造互相關(guān)愛、和諧美好的人際關(guān)系，做一名友好親善的文明市民，讓名城多一份人文情懷，多一些包容的時代氣息。

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