國慶節(jié)作文。

節(jié)假日是中華民族歷史文化的組成部分，在告別了難忘的國慶時(shí)，一般老師會(huì)要求我們來寫一篇國慶相關(guān)主題的作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情。有沒有可以借鑒的國慶節(jié)作文的模板呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇1

快樂的國慶節(jié)到來了，天氣晴朗、萬里無云，媽媽終于可以休息了,我們一起去龍州丹霞地貌游玩。

很快我們到了景區(qū)，那里有許多多連綿起伏的大山，媽媽告訴我因?yàn)橥寥览锏蔫F含量豐富，所以山的顏色是紅色的，而且經(jīng)過上百年的風(fēng)吹日曬，樣子都是稀奇古怪的，有的像一尊尊佛像、有的像一臺(tái)臺(tái)雷達(dá)、還有的像一頂頂古怪的帽子。

看著奇特的景色，我心花怒放，迫不及待地開始爬山了。因?yàn)槲夜庵_，所以跑得最快，媽媽緊跟在后生怕我出危險(xiǎn)，爸爸一只手拿著我的鞋一只手給我們攝影。我們先經(jīng)過一段土黃色的山路，再越過一座危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，最后我們到達(dá)了危險(xiǎn)的`山頂。山頂兩旁是深不見底的懸崖，陰涼的風(fēng)吹過，叫人直打冷顫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去是一望無盡的荒漠。

我們決定休息一下，忽然我發(fā)現(xiàn)了一排“斷頭柳”，我像猴子一樣敏捷的爬上了一棵，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，用圍巾把我脖子一套變成了憤怒小鳥，準(zhǔn)備射出去，我緊緊抓住樹干不放，不然的話我就“飛”出去了，爸爸在一旁哈哈大笑，為媽媽加油，給我們照相……。我好奇地問媽媽：“為什么叫斷頭柳呢?”媽媽笑瞇瞇的回答說：“為了保護(hù)土地的環(huán)境，人們?cè)诹鴺渖L的時(shí)候要把樹頂砍掉，這樣它就不會(huì)用太多的水源就可以長得很茂盛用來保護(hù)土壤，防止沙化。真是一舉三得呀?！?/p>

我們休息好了準(zhǔn)備下山，那是一條沿著懸崖邊的路，我們小心翼翼的慢慢走，走呀走呀，遇到了一條非常非常狹窄的路，它比大人的一只腳的距離還要窄一點(diǎn)，臉幾乎貼著墻壁才能通過，我們排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)順利的穿了過去，累得汗流浹背、氣喘吁吁。不一會(huì)兒終于我們到達(dá)了山底，然后戀戀不舍的回家了。

這真是一場(chǎng)難忘的旅游，明年放假我一定還會(huì)再來玩的。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇2

今天，我們一家吃完早餐，預(yù)備好禮物就去給大姑拜年去。我一家剛出門的時(shí)候就看見舅媽和我表妹在預(yù)備東西回家呢！我看了一會(huì)我們就去給大姑拜年了。我們到了大姑家，我見到了大姑的兒子、兒媳婦、孫女。他們見到我們一家非常開心，大人們都在那里有說有笑的聊天。我、弟弟、侄女，我們幾個(gè)小朋友一起玩。我們一會(huì)玩彈彈球、一會(huì)兒爬樹、一會(huì)吃零食，玩得很是開心。這時(shí)候大姑過來叫我們吃飯，時(shí)間過的真快，原來已經(jīng)到吃中飯的時(shí)間了。

吃完中午飯，我們又玩了一會(huì)：看了一會(huì)電視，用積木搭了一座漂亮的小橋。還跟我的侄女、弟弟，睡了一覺。他們睡得香噴噴的。到了起床的時(shí)候叫也叫不醒他們。尤其是我弟弟，怎么大叫都叫不醒他。最后媽媽起床了，才把弟弟叫醒了。本來，爸爸說下戰(zhàn)書要去小蠻腰玩的，后來由于姥爺受傷了，我們就依依不舍的離開了大姑家，回到了自己的家。

固然我們沒有去小蠻腰玩，但是跟家人一起過春節(jié)，我感覺既開心又熱鬧。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇3

今天下午，我們班開展了歡慶國慶節(jié)的活動(dòng)。

節(jié)目開始了，四位小主持人面帶微笑，快步走上講臺(tái)，說了一段臺(tái)詞后，就宣布第一個(gè)節(jié)目是：“董絮雅等三人表演詩朗誦?！?/p>

瞧，她們上臺(tái)了，一個(gè)個(gè)拿著文件夾，真像三個(gè)詩歌朗誦家。她們朗讀得有輕有重，贏得了大家的陣陣掌聲，真棒呀！

男生也不例外，個(gè)個(gè)扛著“機(jī)槍上”臺(tái)了。他們要干什么呢？哦，原來是要演小品――黃繼光堵機(jī)槍呀！瞧，一個(gè)個(gè)生龍活虎，充滿活力。一開始，日本鬼子打起槍來，噠噠、噠噠噠……飾演黃繼光的余澤姚，連忙沖上去，堵住機(jī)槍，并高呼：＂為了勝利，同志們沖啊?。⒄f完就倒在地上了……逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。

我也不例外，同張書雅、藍(lán)天翔等人一起表演了詩朗誦。我們的聲音一會(huì)兒像楓葉從樹上輕輕飄下，一會(huì)兒像狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，抑揚(yáng)頓挫，好聽極了……后面還有許多好看的節(jié)目呢！

這個(gè)班會(huì)過得多么快樂呀！

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇4

今天，我和媽媽去東湖玩。雖然今天是國慶長假的第三天，但是東湖依然有很多的，外來游客在這游玩。

我們剛走進(jìn)東湖，忽然聽見唱戲的聲音。我們走過去一看原來是一些老年戲迷們，為啦慶祝國慶節(jié)，在這唱戲給游客聽。我跟媽媽看啦一會(huì)，就繼續(xù)向里面走去。等我們走到九曲橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，九曲橋就像一條彎彎曲曲的蛇。直通湖心亭。走在橋上，向湖的后面望去，只見山青水綠美麗極啦。旁邊還有不少的游船在湖里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。非常熱鬧。我心想：雖然東湖沒有西湖那么有名氣，但是這里有許多古代建筑，風(fēng)景也不錯(cuò)，值得一游。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇5

一年365天，我最喜歡的是國慶節(jié)。國慶節(jié)那天，我走出家門，來到了馬路上，我看到了紅綠燈交換閃爍著，車輛川流不息。大街兩旁的店鋪都掛滿了五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，人們來來往往的。

接著我又來到廣場(chǎng)上，只見到處都有很多氣球在被風(fēng)吹后翻飛舞動(dòng)，真漂亮呀！

然后，我走到了超市門口，看見很多人成群結(jié)隊(duì)的進(jìn)出，因?yàn)閲鴳c節(jié)超市里很多商品都在打折。

節(jié)日里我還去了我姐姐家，姐姐還教我做炒豆芽呢？她說：“首先把豆芽的水淘干凈，再把調(diào)料準(zhǔn)備如蔥姜切好。然后，把油倒進(jìn)鍋里，再等到油炸開時(shí)倒入蔥姜。最后，倒入豆芽，翻炒一下在快要出鍋的時(shí)候加入半勺鹽再加一勺醋，就可以出鍋了?！?/p>

我按姐姐說的步驟做，不一會(huì)兒豆芽一出鍋我就聞到香味了，我饞的口水直流呢!媽媽嘗了以后說：“還不錯(cuò)嗎！就是有點(diǎn)糊了?！?/p>

我一聽心里高興極！因?yàn)檫@個(gè)國慶節(jié)我學(xué)會(huì)了炒豆芽。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇6

國慶節(jié)到了，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧不凡。人們個(gè)個(gè)臉上都喜氣洋洋。

今天的天色很晴朗，我和媽媽決定出去披發(fā)披發(fā)步，我換好了球鞋，就和媽媽一起下樓了。

來到了外面，我覺得空氣格外清新，我像一只出了籠的小鳥，在院子里跑來跑去。忽然，一陣迷人的清香撲面而來，那香味沁人肺腑，令人陶醉。這味道是從哪兒來的呢？我順著那香味走去，發(fā)現(xiàn)香味是從我們小院里的六棵桂花樹那里披發(fā)發(fā)出來的。

只見片片修長的樹葉下，藏著一簇簇花瓣如米粒般大小的小花，那潔白的銀桂花和黃色的金桂花就像一張張可愛的小嘴，在秋天中歌唱，吐露芳香。

我真想馬上摘幾朵桂花下來聞一聞，可是又一想：要是人人都來摘的話，那這六棵桂花樹不就變的光禿禿的了嗎！人們還怎么賞識(shí)桂花呢？所以我不能摘桂花，我要給那些愛摘花的人做個(gè)好榜樣，讓他們也不摘桂花，這樣就可以保護(hù)桂花樹了。讓這些桂花樹永遠(yuǎn)四季常綠，花開不中斷，香飄滿園。我在桂花樹下停留了很長時(shí)間都不肯離去，由于這味道其實(shí)是太香了。

這滿園的桂花開放，也給國慶六十一周年增添了喜慶的氣氛。我但愿明年秋天的桂花樹比今年的更錦繡。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇7

十月一日，秋高氣爽。媽媽爸爸帶我來到了機(jī)場(chǎng)。他們幫我買辦好了登機(jī)手續(xù)。一個(gè)叔叔把我?guī)У阶吡恕Ｗ咧?，我含著眼淚對(duì)爸爸、媽媽說了聲再見。因?yàn)槲乙?dú)自飛行。

我胸前掛了個(gè)小袋子，上面寫著無人陪伴兒童。不一會(huì)兒，那個(gè)叔叔把我交給了一個(gè)姐姐，又過了一會(huì)兒，我就被另外一個(gè)姐姐帶上了飛機(jī)。

飛機(jī)起飛了，我變得高興了。因?yàn)槲荫R上就可以到南昌了。一個(gè)小時(shí)過去了，空中小姐讓我等一下再下飛機(jī)。一出機(jī)場(chǎng)我就聽到奶奶在叫我。（老師的話：沒寫和奶奶見面情景，有些可惜。）

這次飛行真好。我被家人接走了以后，坐在車上透過窗戶看風(fēng)景的時(shí)候，眼睛一亮，覺得南昌的變化好大??！寬闊的馬路，碧綠的草地，密密麻麻的高樓大廈&&無論我走到哪里，都是一派節(jié)日的景象。我愛祖國，我愛南昌。

國慶節(jié)到了，有的人打算外出旅行。有的人打算回老家走走。我們打算在珠海過這個(gè)節(jié)日。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇8

小區(qū)門前的國槐，樹葉經(jīng)由陽光的照射，翠綠的發(fā)亮，是清新的樣子容貌。手掌輕輕握住縫隙傾斜的陽光，蘸一律柔情于指尖飄動(dòng)，重重疊疊的絮叨著自己內(nèi)心的情愫，慢慢懂得了文字的博大精深，卻愛極了觸摸時(shí)那種愉悅的暖和。

喜歡文字，能迫不及待地寫出自己?jiǎn)伪〉男那?，固然覺得他們幼稚而青澀，每當(dāng)看到那些文字的時(shí)候，滿滿的回憶不問可知。從來沒想過自己能在文字上有任何造擬，卻喜歡用拙淺的筆調(diào)把歡樂悲傷一筆一筆勾畫出來，只是單純的想把自己心情紀(jì)實(shí)保留而已：歡笑，淚水，悲傷，夢(mèng)想。......文字里承載的是歡笑，刻寫的是人生所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和每一個(gè)簡(jiǎn)樸的腳印，是對(duì)真善美的追求與向往，記敘下來，將空虛變?yōu)闃銓?shí)；文字里徘徊的也可能是悲傷，是傷心欲絕的淚水，記敘下來，將糾結(jié)的情感變得清淡。

喜歡閱讀，文字稚嫩的也好，筆鋒犀利的也罷。都有著一份單純的情愫與打動(dòng)。你必定會(huì)情不自禁地被那種開心抑或悲傷的氛圍感染，微小自處，宛若一面平靜的湖，雁過不留聲，卻帶給我們質(zhì)樸的打動(dòng)與留戀，讓我們跟著筆者而快樂，跟著筆者而悲傷；一直覺得，感動(dòng)人心的，都是一些素樸的語言，由于真摯，有著濃濃的韻味，所以深刻雋永。

書寫自己的心情時(shí)，有著愿與他人分享愛恨的意愿和快樂；

閱覽他人的心情時(shí)，有著但愿承擔(dān)筆者悲歡的欲望和打動(dòng)。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇9

國慶節(jié)的第二天，我和姥姥、爸爸、舅舅、舅媽以及我的小表妹一塊兒去渭水園度假山莊玩。

渭水園里面的風(fēng)景很好看。有很多參天的大樹、有碧綠的湖水，還有大片整齊的菜地和五顏六色的鮮花。這里的空氣也很新鮮，帶著一股甜甜的味道。我和小表妹一看，哇！這玩的東西可真多呀。我們玩了驚險(xiǎn)刺激的水上搏擊球、騎了高大的駱駝、還玩了刺激好笑的碰碰車、又玩了游戲廳里的`一部分的游戲、最后還玩了氣旋球。其中對(duì)我印象最深的是騎馬。我騎的馬是一匹小馬，它的脖子是白色的，其它部位都是棕色的，很好看。我騎馬的時(shí)候是要先站在臺(tái)階上，然后再跨到馬背上。站在臺(tái)階上的時(shí)候我還很害怕，但看到小馬很溫順的樣子，我就有些放心了。我壯起膽子坐到馬背上，小馬很聽話，我感覺很舒服，也不害怕了，還可以欣賞風(fēng)景。姥姥對(duì)我說：“小心點(diǎn)兒！”

很快兩圈就騎完了，我高興地從馬上下來了。這時(shí)我的小表妹害怕了，為什么害怕呢？這當(dāng)然是有原因的。因?yàn)樗ε聫鸟R背上摔下來。不管誰去勸解小表妹，小表妹都不聽。

總之，我覺得渭水園很好玩、又很有意思。下次我還要到渭水園玩。

描寫國慶期間所見所聞的小學(xué)生作文 篇10

清晨，一陣清脆而響亮的鞭炮聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我問媽媽：媽媽，今天是什么好日子?媽媽神秘地笑了笑，我一怕腦門：哦，我想起來了，今天是我們偉大的祖國的生日國慶節(jié)呀。

吃完早飯，我跟著媽媽逛街去了。來到大街上，只見一幢幢高樓拔地而起;一座座立交橋橫跨眼前;一輛輛小汽車奔馳而過;一家家大商場(chǎng)商品琳瑯滿目。大街上人山人海，人們摩肩接踵，購物的、觀光旅游的，到處都是。叫賣聲、歌舞聲、歡笑聲、談?wù)撀?、汽笛聲，混合在一起，成了一首幸福交響樂。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來美妙的音樂：哈哈哈我不禁笑了起來，原來是豬八戒變魔術(shù)呢，變出個(gè)手機(jī)出來了。一個(gè)推銷員阿姨向我們介紹到這是三G手機(jī)，它有很多功能，它可以視頻對(duì)話，可以上網(wǎng)，可以娛樂，看電影，查資料我對(duì)媽媽說，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)。對(duì)呀，以前我們一年都吃不上幾次肉，讀書也只能讀一個(gè)學(xué)期停一個(gè)學(xué)期，衣服也是老大穿了老二穿，老二穿了老三老四接著穿，一直到不能打補(bǔ)丁了為止。哪像你們現(xiàn)在，個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，吃香的，喝辣的，每天坐在寬敞明亮高科技的教室里學(xué)習(xí)。你們可要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光呀。

聽了媽媽的話，我想：十年，二十年，三十年我們的祖國肯定會(huì)更強(qiáng)大，更富裕，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。祖國媽媽，您是偉大的，我為你自豪。