校園環(huán)?;顒硬邉澐桨?。
如今生活當中各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在,為了宣傳環(huán)保,使校園成為綠色環(huán)保的世界,加強學校的環(huán)保工作和學生的環(huán)保意識,在學校就可以組織開展相關環(huán)?;顒印D懔私膺^什么樣的校園環(huán)?;顒佑媱澞??以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“開展環(huán)保演講比賽活動策劃方案”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
一、活動簡介
xx大學xx年校園大學生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑,美中醫(yī)”為主題,以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及,促進校園文明建設和大學生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動。
活動的開展,發(fā)揮了學生的主體地位,強調(diào)學生的全員參與,成為校園文化建設開展的重要保證。展現(xiàn)了新時代大學生的風采,增進了新生之間的友誼,開拓了思路,豐富了內(nèi)涵,拓展了素質(zhì),成為個人與團隊歷練的絕佳活動。同時增強了廣大學生的環(huán)保理念,增進了學生集體主義觀念、增加了團隊凝聚力、提高了競爭與合作意識,培養(yǎng)了學生的愛我校園的主人翁意識與社會責任感,成為校園文化建設活動必不可少的一部分。
優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團委、校學生會要求組成河南中醫(yī)藥大學校園大學生青年環(huán)保志愿者服務隊,學校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責任區(qū),由志愿者服務隊主動承擔責任區(qū)的環(huán)境維護和文化建設,并根據(jù)責任區(qū)維護情況由學生資助中心給予每月200元的補助,志愿者服務隊工作量大,任務重,責任感強,是校園文明建設的主力軍。經(jīng)過校學生會自律部檢查監(jiān)督和管理,工作認真負責的單位可擁有兩年的打掃權。
二、競標時間及地點
時間:xx年x月
地點:待定
三、活動主題
xx年河xx大學環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑,美中醫(yī)”,通過本次活動讓環(huán)保走入生活,讓同學們感受到環(huán)保的魅力。
四、參賽單位
自xx年校園環(huán)保責任區(qū)志愿者活動開展十二年來,產(chǎn)生了強烈的反響,得到了同學們的積極響應和學院領導的大力支持,每年都是全校新生參與最廣、關注最多的活動。今年的參賽單位有:xx
五、活動流程
按照校團委的指示,為了響應國家號召,進一步推進綠色環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展的進程,xx年的校園環(huán)保責任區(qū)競標活動如期開展。此次競標歷時一個月,其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標書(二選一)、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權。各階段要求如下:
第一部分:衛(wèi)生區(qū)分組打掃
各競標單位依照活動主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑,美中醫(yī)”的行動,在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運動,讓全校師生感受到參賽單位的風采,讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落。
活動要求:
各個班級在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū),做到所負責區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄,垃圾箱等設施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑,衛(wèi)生死角無垃圾殘留,公眾設施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
評分標準:
本部分活動共50分,按照10分制打分,其分配如下:
(1)無垃圾及衛(wèi)生死角,保持校園干凈整潔。
(2)無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
(3)無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行為。
(4)如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理。
其中基礎分為6分,去掉最高分和最低分取平均值。
評委:校學生會自律部成員及各班負責人
注意事項:
1、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進行打掃
2、各班級負責人每天按時參加打分
3、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查
4、打分人員實事求是,不得消極打分
活動意義:
衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎,凸顯班級打掃態(tài)度與能力,打掃過程中以實際行動美化校園,帶動大家一起維護校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
一、活動的目的意義:
通過活動,增強學生的環(huán)保意識,更家自覺地保護我們和環(huán)境,愛護我們的校園;增強學生收集資料、取舍信息、加工信息的能力;培養(yǎng)協(xié)作精神,增強團對意識,增強集體榮譽感;培養(yǎng)學生的審美情趣,增強審美能力,樹立正確的審美觀。
二、活動時間:
xx年x月
三、活動對象:
初二全體學生
四、活動主題:
“綠色校園,綠色承諾”
五、活動內(nèi)容:
環(huán)保繪畫比賽,班級黑板報,班級文化建設,班級文化展示,參觀太陽能垃圾場
六、活動形式:
班級內(nèi)進行比賽(繪畫)
七、活動的組織者:
由團隊組織,由班主任任評審組長,由有關科任老師等任評
審組成員。
八、活動過程:
1、利用信息課,讓學生自己上網(wǎng)查找學習環(huán)保信息
2、班級討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級評出優(yōu)秀作品,還評出學生個人鼓勵獎和積極學生獎。
5、作品展示:獲班級三等獎的在教室班級文化處展示,獲班級一、二等獎的在學校班級展示處展示。
6、在校領導,班主任及科任老師的陪同下,組織學生參觀太陽能垃圾處理場,在科學老師的講解下,讓學生了解太陽能垃圾處理場全過程。
活動背景:每天清晨,當你踏著整潔的校園,呼吸著清新的空氣,懷著愉悅的心情去學校時,你是否想過,是誰使這一條條道路如此清潔?是誰使這個校園如此迷人?沒錯,就是這群可親可敬的清潔工們.是他們的辛勤勞動與無私奉獻給我們造就了一個嶄新的世界.而我們可曾對于他們心懷感激?是的,他們是被忽略的一個群體!是飽經(jīng)風雨,長久經(jīng)受身體和心靈折磨的一個群體!是在勞動最底層,最需要愛和尊敬的一個群體!也許我們沒辦法做得更多,但是我們可以給予他們尊重,給予他們關愛的行動,給予他們心靈的慰藉。讓他們額外的休息一天!
活動地點:云南農(nóng)業(yè)大學校校園
活動時間:xx年x月x日至x月x日
參與人員:校園志愿者
活動主題:雙手耕耘校園地,汗水澆開潔凈花
活動意義:
1.關注底層勞動人民,關注校園清潔衛(wèi)士――清潔工
2.鼓勵大學生通過參加公益性勞動,培養(yǎng)正確的勞動觀念,增強對勞動人民群眾的感情
3.通過親身實踐勞動,號召大家珍惜清潔工的勞動成果,從而愛護環(huán)境,做文明市民。
4.帶領大家參加公益勞動,培養(yǎng)大學生奉獻社會、服務人民的道德觀。
宣傳活動:張貼海報、掛橫幅、在食堂門口招募志愿者
活動流程:
一、前期工作:
1、開展調(diào)查,了解清潔工對學校衛(wèi)生的建議。
2、整理問卷,歸納清潔工的看法。
3、對這些看法進行分析,向?qū)W校后勤部們反應情況。
4、了解學校的清潔范圍,分配任務。
二、活動開展:
1、志愿者集合,由小組長帶領去指定的任務區(qū)
2、組長分配任務
3、認真完成任務
三、后期工作:
1、志愿者集合,談論活動感受。
2、邀請指導老師總結(jié)。
3、進行征文活動。
工作分配:
組號組長聯(lián)系方式
預計費用:
宣傳海報:10張,5元/張
橫幅:兩條,60元/條
志愿者登記表:10張,1角/張共計:171元
活動所需其他物品:
志愿者帽(數(shù)量待定)、桌子兩張、帳篷兩個、打掃衛(wèi)生的工具。
備注:活動結(jié)束后,收集志愿者的義工卡,根據(jù)活動時間向?qū)W校申請,給予蓋章證明。
一、活動背景
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國,環(huán)保問題顯得尤為突出。如今,人們正越來越多地關注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀的大學生,我們更應該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂活動,這都是不應該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個地方經(jīng)濟建設的硬件,也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的價值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設來維持,愛護校園草坪,從我們身邊的點點滴滴做起。
二、前期調(diào)查
我校校園草坪現(xiàn)狀:男女生宿舍樓前的“曲徑”,校園中各種隨手丟棄的垃圾顯而易見.
三、活動主題
共建綠色校園 爭做文明使者
四、活動目標
1.增強我系師生參與環(huán)保的意識;
2.保護我們學校的環(huán)境。
五、活動形式
1.舉行關于我校被破壞草坪的圖片展,宣傳草坪對于校園美化的重要性;
2.組織學生開展嚴謹隨手亂扔垃圾,培養(yǎng)文明自我的思想教育大會.
3.組織學生在草坪保護宣傳條幅上簽字(“讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙”,“建設綠色校園,增強環(huán)保意識”)
4.在校報及校廣播臺上宣傳活動相關內(nèi)容。(“抵制污染、植樹護綠” ,“要想校園凈又美,健康文明記心里”。)
六、活動時間安排
1.6月x日—6月x日:
活動的策劃、審批、活動相關材料的準備、條幅的制作、活動的宣傳;
2.6月x日—6月x日:
活動道具的購買、活動所需材料制作、宣傳海報的張貼;
3.6月x日:
開展整個活動,包括圖片展示,組織學生在保護草坪的宣傳條幅上簽名、在遭破壞的草坪處立提示牌、欄桿等。
七、經(jīng)費預算
10米條幅 × 2 = 200元
記號筆 × 20 = 20元
宣傳海報 × 4 = 10元
洗照片100張 × 1 = 100元
雙面膠、寬膠帶:10 元
其他:10元
總計:350元
八、預期效果:
通過此次活動可以提高我們大學生愛護草坪的意識,明白環(huán)保工作就在我們身邊,就在我們腳下,積極投身環(huán)保工作。
一、活動名稱:
學校是我家,美化靠大家
二、活動時間:
待定
三、活動目的:
1、清除校園垃圾,美化校園,做好校園環(huán)境保護工作,為同學營造一個良好的學習環(huán)境。
2、號召同學們行動起來,為我們校園環(huán)境的進一步改善積極的做貢獻,讓同學們樹立環(huán)保意識,不再亂丟垃圾,踐踏草坪等。
四、活動意義:
提升同學的環(huán)保意識,培養(yǎng)同學的主人翁感,讓同學們真正把學校當作自己的家,去關心去愛護,為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的力量。
五、活動地點:
青島理工大學費縣校區(qū)
六、活動內(nèi)容:
前期準備
1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。
2、由宣傳部搜集制作環(huán)保標語。
3、召開青協(xié)成員大會,介紹本次活動的具體情況。
4、與校社團及系學生會聯(lián)合,讓更多的同學參與活動。
5、青協(xié)組織者負責衛(wèi)生工具的解決。
活動中期
1、活動開始前青協(xié)成員到辦公樓前集合,統(tǒng)一分工,發(fā)放衛(wèi)生工具。每個部們負責不同的清掃區(qū)域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監(jiān)督。
2、過冬開始后,各部門成員到指定區(qū)域進行清掃。主要是校內(nèi)草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節(jié)活動遺留物的清除。
3、秘書處成員對活動現(xiàn)場進行拍照記錄。
4、對于清掃后產(chǎn)生的垃圾,集中倒在垃圾池。
5、清掃結(jié)束后,由宣傳部成員在適當?shù)奈恢脧堎N環(huán)保宣傳標語。
6、活動結(jié)束后,所有成員到集合地點集合,上交衛(wèi)生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結(jié)。
活動后期
1、組織者歸還衛(wèi)生工具
2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。
七、活動備注
1、參與活動的成員注意防寒防凍,注意個人安全。
2、如天氣變化,活動適當推遲,另行通知。
3、本策劃只為初步設想,具體細節(jié)還由活動組織者進行完善
一、活動背景:
校園在進行施工建設,基礎設施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質(zhì),還關系到學院的良好發(fā)展。
二、活動名稱:
xxx垃圾分類環(huán)?;顒?/p>
三、活動主題:
“垃圾分類,保護環(huán)境,共建美麗校園”
四、活動目的:
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動,讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關,讓他們自覺的保護環(huán)境,讓環(huán)保學院真正環(huán)保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號:
保護環(huán)境,從我們做起;美麗學院,從垃圾分類做起。
六、主辦單位:
xxxx
七、活動時間:
20xx年x月x日
八、活動地點:
校內(nèi)
九、參加對象:
學校學生
十、活動形式:
演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。
十一、活動流程:
(1)、活動宣傳:校內(nèi)主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進行簽名活動。
(2)、主題活動:
A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學們進行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。
C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答,獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關平臺進行報道
(3)、活動結(jié)束
1。安排宣傳報道人員,由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網(wǎng)。
2。協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3。成立機動小組,謹防活動當天發(fā)生意外事件。
4。對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收
5。最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)
一、活動目的
通過開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動,讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習慣,形成愛護自然、保護環(huán)境的意識,從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護環(huán)境是責任”的崇高理念。同時通過活動的開展,實現(xiàn)影響一個家庭,推動整個社會,進而形成全民關注環(huán)境、人人參與保護的良好社會氛圍。
二、活動主題
“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動時間
xx年xx月xx日
四、活動范圍
全校學生
五、領導小組
組長:
副組長:
成員:xx
六、活動須知
本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項內(nèi)容。
活動一:“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。
以班級為單位組織開展,題目不限,文體不限;字數(shù)在600字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份,同時提供電子文稿,截至交稿時間x月x日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品,在學校內(nèi)評比特、一、二等獎。學校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品,參加市局評選,如果被選送省里評選,優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。
活動二:環(huán)保主題知識競賽。
以班級為單位,廣泛發(fā)動,積極開展。參賽學生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙),免費換取活動組委會統(tǒng)一設計制作的主題知識競賽卡一枚,活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙,并發(fā)放競賽卡,參加x月x日的校級知識競賽,同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。
活動三:“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。
以班級為單位,各參評班級推薦2名優(yōu)秀學生(推薦學生須是上述兩項活動的積極分子),參加評選。推薦學生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份
七、活動步驟
(一)組織發(fā)動階段(xx年x月)。制定活動方案、召開動員會,開展活動宣傳。
(二)活動實施階段(xx年x月x日—xx年x月x日)。廣泛發(fā)動,認真組織,積極開展好三項活動。世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動。
(三)評選表彰階段(xx年x月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進行評選,對獲獎作品及個人進行表彰。
八、獎項設置
(一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。
(二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。
(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。
(四)班級組織獎8名。
活動名稱:讓我做一張有用的紙
主辦:xx大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部
策劃協(xié)辦:xx大學青年志愿者聯(lián)合會
時間:x年x月x日
地點:xx大學校區(qū)
面向群體:xx大學校區(qū)全體同學
活動概況:
環(huán)保,一個多么常見的詞語,人們都說 “要環(huán)保要環(huán)?!?,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動:
1. 活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等
2. 進行問卷調(diào)查:將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分,進行再利用
3. 回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū),將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。
活動目的:
通過本次活動的開展,我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動中,我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動,將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期:
1.略
2.調(diào)查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒,返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個地方,供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮?、演算紙用?/p>
d.聯(lián)系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在門前設置一個站點,發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前,也設置一個站點,進行專門回收,時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地,申請桌椅。
e.預算:復印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。
6.與部門協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱,需要和學校相應部門進行協(xié)調(diào),磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方,需要和學校部門進行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時,同學們熱情不高,自覺性差。
活動中期:
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份,由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、 回收廢紙
(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
(2)制作簡易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的
活動后期:
1.對活動工作進行總結(jié):主要對存在的問題進行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進行記錄,讓以后的活動能少走彎路,多些思路。
2.活動反饋:
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。
注意事項:
1.與學生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況,要認真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證;
6.關變賣廢紙,要事先找好收購人員;
預期困難:
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙,制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4. 各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);
活動總結(jié):
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