校園籃球比賽作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學(xué)習(xí),一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇籃球比賽作文的作業(yè),那么籃球比賽作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心為您整理的“熱門的校園籃球比賽優(yōu)秀作文模板”,僅供參考,希望對您有所啟發(fā)。
丁零零隨著一聲清脆的鈴響,我與幾個同學(xué)像離弦的箭一樣,直奔操場。
操場上,早已人山人海,我們來到籃球場,分成兩支小隊,便開始了比賽。開始!隨著裁判員吹響了口哨,原本安靜的球場忽然熱鬧起來。我方一名跳的高的同學(xué)像兔子一樣率先把球搶了過來,傳給了隊友,只見隊友左躲右閃,避開了對方幾名同學(xué)的搶奪,直逼對面籃板,對方見勢不妙,便聯(lián)合所有隊員,準備包夾他。突然,他用力一跳,輕巧的把球傳給了身旁的一名同學(xué),那位同學(xué)又一個箭步上前,很快就到了對方的籃框下,只見他身體壓低前傾,上臂伸展,用力一擲,嗖的一聲,球應(yīng)聲入筐。太棒了!我們所有隊員向他擊掌慶祝,現(xiàn)場氣氛也沸騰起來。
很快,比賽進入了最后時刻,大家都全身心的投入著比賽,對方靠著豐富的經(jīng)驗,領(lǐng)先我們一分,大家的額頭上都冒出著急的汗水,加油、堅持住隊長通過鏗鏘有力的聲音鼓舞著我們。這時,突然有名隊友化作一匹脫疆的野馬,靠著靈活的步伐躲過了對方兩名隊員的夾擊,一瞬間的功夫就來到了籃筐下,而對方卻只留下了悔恨的背影??删彤?dāng)隊友要投籃的時候,球卻被對方隊友擊落下來。就在我們以為就要結(jié)束的時候,隊長卻以迅雷不及掩耳之勢突然鉆了出來,他三步并作兩步,一跑、一扭、一跳來到了對方籃框下面,對方急急忙忙去阻擋,可已經(jīng)來不及了。只見他用盡力氣,雙腳一蹬,像一只即將翱翔的雄鷹,用力一投,球好似一只小精靈,撲的一聲,飛進了籃框。嘟裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲,全場觀眾響起了熱烈的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲,而我們也擁抱在一起,高喊:我們成功了!有些隊員眼中甚至還含著淚水。
丁零零又是一陣清脆的鈴響,大家興高采烈地向教室跑去。
昨天,下了一場大雨,給炎熱的夏天帶來了一絲涼意。
我一直在學(xué)習(xí)打籃球,這個暑假也不例外。今天,我吃過晚飯,就去上籃球課了。我來到籃球場,謝老師說:“今天我們來一場比賽,二打三的比賽?!北荣惣磳㈤_始,我和一個叫吳成偉的是A隊,另外三個人是B隊。A隊發(fā)球,我把球傳給了吳成偉,然后跑到籃框底下。吳成偉又把球傳給了我,我雙腳一跳,用力一投,球在籃框周圍轉(zhuǎn)了幾圈,順利地進了一個球,我高興極了!
比賽激烈的進行著,你爭我搶,場面熱鬧非凡。這時,B隊把吳成偉傳給我的球接住了,我反手搶球,但是撲了個空,摔在了地上。B隊用力一投,球就進了。現(xiàn)在我們兩隊打平了。我的心緊張了起來。還剩最后十分鐘了,我們A隊一定眼贏!輪到我發(fā)球了,我傳出了球,吳成偉接到球運著球跑到籃框下投了個兩分球,但是力氣過大,彈了出來。我迅速跑上前,接到球,用力一投,進球了。我們A隊獲勝了。我樂得手舞足蹈,簡直欣喜若狂。
生命在于運動,運動使人快樂,有健康的身體才能好好的學(xué)習(xí),我要堅持運動。
今日上午,我坐在電視機前,關(guān)注了一場精彩的籃球比賽。對戰(zhàn)雙方是中國隊和立陶宛隊。當(dāng)時,觀眾席上坐滿了觀眾準備為比賽加油助威。
裁判吹響了哨子,比賽開始了。發(fā)球、運球、斷球、拼搶,雙方隊員個個都是生龍活虎。投了幾個球之后,雙方都使出了真功夫,觀眾的眼睛也瞪得大大的?!昂们颉蔽也挥勺灾鞯暮傲艘宦暎覈?號隊員來了一個三步上籃投進了一個球。中國隊領(lǐng)先了!之后,王治郅把球斷了下來,傳給易建聯(lián),易建聯(lián)來了個雙手灌籃,中國隊又擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢,現(xiàn)場球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱,連續(xù)投進了兩個球,把雙方又拉回了同一齊跑線。很快,上半場結(jié)束了,中國隊以47比42領(lǐng)先5分。
下半場比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊,把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停,布置一下戰(zhàn)術(shù),這個方法果然奏效,中國隊立刻把比分追了上來。比賽到了最終15秒,此刻的比分相同,易建聯(lián)拿球,到了最終三秒,易建聯(lián)投了一個三分球。球進了!中國隊隊員緊緊擁抱在一齊,現(xiàn)場球迷一齊歡呼:“我們勝利了!”
這真是一場精彩的籃球比賽!
寒假伊始,不知不覺得我喜歡上了打籃球,而且還讓媽媽給我報了班。期間,還舉行了一場籃球比賽,讓我記憶猶新。
比賽的前幾天,我一直認真地練習(xí),生怕輸給對方,鬧得我一直緊張兮兮的,緊張到球都投不進去。比賽前,老師講了規(guī)則,之后又擲硬幣選開球,結(jié)果我們隊先開球,我們用三角陣過了一個又一個人,最后,我們直奔到籃框底下,漂亮的一個海底撈月,球進了!我們歡呼起來,高興得手舞足蹈。這下輪他們進攻了,他們用典型的短傳來破我們的防守陣,他們就這樣傳來傳去,傳得我們眼睛都有點花了,但他們還是有破綻的,他們雖然傳球能力強,但是速度慢,我們改用人盯人的戰(zhàn)術(shù),他們的陣式就被我們?nèi)硕⑷说膽?zhàn)術(shù)給破解了,就這樣一來一往的對壘中使我們的分數(shù)不斷上升,比賽的分數(shù)停格在三十比二十。耶!我們勝利了,我和我的隊友們抑制不住激動興奮的心情,滿場子跑啊跳啊,而我們的對手卻一副垂頭喪氣的樣子,猶如霜打了的茄子。
這場比賽在有人歡笑,有人沮喪中結(jié)束了,比賽就會有輸有贏,歡笑與失意也只是一瞬間的事情,真正的享受是籃球場上酣暢淋漓地奔跑。
我現(xiàn)在告訴你們一個振奮人心的好消息,你聽了也一定會一蹦三尺高,今天下午我們要舉行一場籃球比賽。
中午我吃了飯,躺在床上,卻興奮得睡不著……時間慢慢地過去了。
下午,到了教室,老師將我們分成兩隊,每隊選出五名優(yōu)秀的代表上場。我們是飛虎隊。對方叫蘭虎隊。雖然今天是雨天,但我們的心情是風(fēng)雨無阻的。我們在心中刻下一個深深的信念:我們一定要贏。
我們的作戰(zhàn)策略是:進場時一個“S”形,然后確定了前鋒,中鋒,后衛(wèi),并且還有兩名替補。馬上就要開始了,我有些緊張。一聲哨響,我們的拉拉隊喊起來:“飛虎隊加油!”我們的隊員個個健步如飛,只見唐俊杰搶過球來,迅速的向前沖去,就像一支離弦的箭。來到籃下,縱身一躍,把球甩了出去,球進了。此時對手也不甘示弱,觀眾們鴉雀無聲,目不轉(zhuǎn)睛地盯著隊員們。
我們再次把球搶了過來,對手在后面緊追不舍,,眼看球就要被他們奪去,我把球傳給前鋒,前鋒一個三步跨欄,球又進了,全場一片歡呼聲。我們贏了,心里像吃了蜜一樣。
這場比賽讓我們懂得:友誼第一,比賽第二。
我們班與四(3)班進行了第二場籃球比賽。雖說上次咱班得了個誰都想想就眼紅的分數(shù)———14比0。但這回對手水平太高了。
比賽開始,裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的陳志治來用力把球向外一拍,球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。陳志治一個箭步往前跑。那個同學(xué)立刻把球拋給了他。陳志治立刻接住傳過來的球,往前直沖。對方的隊員抓住他的衣服,陳志治一個三大步,縱身往上跳起,同時,把手腕一抬,一只空心球,筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利,大家精神振奮,打起來更加起勁了。后來,他一馬當(dāng)先,扔了球都進了籃筐中,也搶了不少球。最終以8比0結(jié)束了比賽。
再說女生那兒的情況,經(jīng)過數(shù)學(xué)老師給她們的嚴格訓(xùn)練。她們信心十足的開始了比賽,雖說第一回沒有搶到球,但她們沒有輕易的就讓那些女生得到投球的機會,她們不停的搶球,終于搶到了球,江卓穎把球一下?lián)寔恚闳ネ痘@,但卻未中,但對方球員團團圍住了她,還有個隊員把她推到在地,前面的女生拿走了球,但我方隊員強力阻止,并投進了一個球,最終以10比0的總分,贏了!
祝愿我們班班過五關(guān)咱六將,獲得了最終的冠軍!
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