保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)模板。

保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己，看到許多動(dòng)物遭到迫害，我們不妨寫(xiě)一篇具有號(hào)召力的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)。倡議書(shū)可以運(yùn)用到我們生活的各個(gè)方面，如何才能寫(xiě)好一篇保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“校園開(kāi)展關(guān)系愛(ài)護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

校園開(kāi)展關(guān)系愛(ài)護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國(guó)的一些野生動(dòng)物正面臨著滅絕，他們面臨著很多災(zāi)難，人們的捕殺、生物之間的捕食關(guān)系、自然災(zāi)害……他們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，我倡議：我們要保護(hù)野生動(dòng)物！

我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護(hù)動(dòng)物，還要不斷的提醒身邊的人要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

大家不要忘記，人類雖然比其他動(dòng)物聰明，但我們也是動(dòng)物。如果有人像我們殘害動(dòng)物一樣殘害我們的話，我們將會(huì)怎樣?我們不應(yīng)該己所不欲勿施于人，這樣的結(jié)果，只會(huì)讓人類自己受傷！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)造一個(gè)更美麗的生物圈，讓瀕臨滅絕的動(dòng)物們有一個(gè)最后的家！

校園開(kāi)展關(guān)系愛(ài)護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的長(zhǎng)輩、同學(xué)們：

最近，我看書(shū)時(shí)偶然翻到一些關(guān)于動(dòng)物的部分，我看了，真可謂是觸目驚心，就說(shuō)那旅鵒吧，它們的家族曾經(jīng)那么的強(qiáng)大，它們的數(shù)量曾達(dá)到上億只，它們遮天蔽日，多得讓人恐懼，然而在人類的槍下，不過(guò)幾年時(shí)間，這個(gè)龐大的家族便永遠(yuǎn)消失了……再看看現(xiàn)在我們的生活，許多人成天穿貂皮大衣，可這些是用狐貍毛皮制成的，許多人整天大吃野味，傷害了無(wú)數(shù)生靈，很多人都在家里養(yǎng)寵物，可又不精心呵護(hù)，沒(méi)幾天寵物就死了……它們都是有生命的物種??！人與動(dòng)物“本是同根生，相煎何太急？”

人類其實(shí)不過(guò)是自然生物鏈的一環(huán)，動(dòng)物們才是構(gòu)成它的主環(huán)，人們對(duì)動(dòng)物的殘殺使生態(tài)平衡遭到破壞，很久以前，撒哈拉沙漠是個(gè)大草原，但人類破壞了生態(tài)平衡，以致撒哈拉沙漠最終變成沙漠。生物鏈破壞不得，一環(huán)斷，全鏈斷，萬(wàn)物也將受到毀滅性地打擊。

因此，我希望大家能權(quán)衡利弊，不要去做無(wú)謂的殺生，克制自己，多去保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和平共處，向更多的人宣傳保護(hù)動(dòng)物，向他們陳說(shuō)利害關(guān)系，讓他們也一起加入保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)里來(lái)。人類總是一樣事物消逝才懂得它的價(jià)值。總是事實(shí)給了我們當(dāng)頭一棒后，才知道自己錯(cuò)了，但愿這次人們能選擇正確的方向。

如果我們?nèi)祟愒俨煌Ｖ棺飷簜?，那自然之母便?huì)來(lái)懲罰她的子女了。

xxx

20xx年x月x日

校園開(kāi)展關(guān)系愛(ài)護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國(guó)的一些野生動(dòng)物正面臨著滅絕，他們面臨著很多災(zāi)難，人們的捕殺、生物之間的捕食關(guān)系、自然災(zāi)害……他們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，我倡議：我們要保護(hù)野生動(dòng)物！

野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護(hù)動(dòng)物，還要不斷的提醒身邊的人要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

請(qǐng)大家想一想，我們這個(gè)世界，如果沒(méi)了動(dòng)物，我們?nèi)祟悤?huì)怎樣？如果沒(méi)有動(dòng)物，我們的生活會(huì)怎樣？或許是無(wú)聊，或許人們會(huì)挨餓，但是無(wú)論會(huì)怎樣，對(duì)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了動(dòng)物，人們將會(huì)和動(dòng)物們一樣，活不下去的！

大家不要忘記，人類雖然比其他動(dòng)物聰明，但我們也是動(dòng)物。如果有人像我們殘害動(dòng)物一樣殘害我們的話，我們將會(huì)怎樣？

我們不應(yīng)該己所不欲勿施于人，這樣的結(jié)果，只會(huì)讓人類自己受傷！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)造一個(gè)更美麗的生物圈，讓瀕臨滅絕的動(dòng)物們有一個(gè)最后的家！

倡議人：

日期：

校園開(kāi)展關(guān)系愛(ài)護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇4

大家知道，我們生活在一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)中，許許多多的生物組成了我們周圍的生態(tài)系統(tǒng)，野生動(dòng)物就是其中的重要組成部分，是人類的朋友，保護(hù)發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，對(duì)改善自然環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧，保持生物多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡，建設(shè)美麗中國(guó)有著重要意義。近年來(lái)由于人類不加限制的開(kāi)發(fā)利用，導(dǎo)致了大量物種滅絕，資源種類減少，生態(tài)環(huán)境退化，人類生存環(huán)境日趨惡劣。為了緩解人與自然的矛盾，順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律，我們必須行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和拯救野生動(dòng)物，建設(shè)好美麗家園、美麗中國(guó)。

因此我們呼吁全體市民行動(dòng)起來(lái)，積極參與支持野生動(dòng)物保護(hù)，為此我們提出如下倡議：

一、 全民動(dòng)員，奉獻(xiàn)愛(ài)心，保護(hù)和珍愛(ài)野生動(dòng)物；

二、 不非法獵捕、殺害野生動(dòng)物；

三、 不在集貿(mào)市場(chǎng)和其他場(chǎng)所非法銷售野生動(dòng)物及產(chǎn)品；

四、 餐飲行業(yè)不將野生動(dòng)物及產(chǎn)品作為菜肴進(jìn)行銷售、廣告，餐館的名稱不以“野味”字樣冠名；

五、 客貨承運(yùn)業(yè)主自覺(jué)拒運(yùn)野生動(dòng)物及產(chǎn)品；

六、 廣大市民自覺(jué)拒吃野生動(dòng)物及其產(chǎn)品；

七、 廣大市民積極舉報(bào)非法捕殺、販賣、食用、運(yùn)輸野生動(dòng)物及產(chǎn)品的行為。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

校園開(kāi)展關(guān)系愛(ài)護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇5

普洱市森林資源豐富，適宜野生動(dòng)物生存繁衍，是全國(guó)生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)谛麄髌占耙氨ＶR(shí)及法律法規(guī)和查處野保案件方面做了大量工作，轄區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物生存、發(fā)展環(huán)境得以改善，野生動(dòng)物物種逐年增多。但目前社會(huì)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)不足，濫捕、濫獵、濫食野生動(dòng)物時(shí)有發(fā)生，保護(hù)野生動(dòng)物的氛圍亟待加強(qiáng)。因此我們呼吁全體市民行動(dòng)起來(lái)，積極參與支持野生動(dòng)物保護(hù)，為此我們提出如下倡議：

一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，杜絕食用野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食文明新風(fēng)尚；

二、不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛(ài)心的好公民；

三、關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)林業(yè)資源，讓良好的森林生態(tài)環(huán)境成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所；

四、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者；

五、人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止、舉報(bào)各類破壞林木、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。

xxx

20xx年x月x日

精選閱讀

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境校園倡議書(shū)分享

綠化做得好，污染就減少。看到校園環(huán)境污染，我們可以通過(guò)遞交一份環(huán)保倡議書(shū)來(lái)表明自己的意見(jiàn)。倡議書(shū)大多是為了人們的便利而發(fā)聲的文字材料，關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)的撰寫(xiě)你是否有方向呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境校園倡議書(shū)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境校園倡議書(shū)(篇1)

親愛(ài)的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

一、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、課桌、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；

四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

五、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；

從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境校園倡議書(shū)(篇2)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

綠樹(shù)成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛(ài)的校園環(huán)境?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧；操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬；衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹；水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去

因此，學(xué)校在9月開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開(kāi)燈，光線充足不要開(kāi)燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免白晝燈、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫(xiě)完別空太多。

4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

6.愛(ài)惜物品:愛(ài)惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書(shū)、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好！

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境校園倡議書(shū)(篇3)

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

你們好！

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)、工作，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)人都渴望有一個(gè)干凈的校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

但是，很遺憾地，在3月6日“環(huán)保行”活動(dòng)中，我們?cè)谛@中發(fā)現(xiàn)了諸多的垃圾：煙頭，食品包裝袋，空塑料瓶甚至酒品包裝……這些不和諧的音符在美麗的一天校園中十分扎眼。

對(duì)此，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。

3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境校園倡議書(shū)(篇4)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

又一個(gè)光彩奪目的春天，當(dāng)我們?cè)绯科鸫沧咴诿利惽逍碌男@中，我們是否感受到我們?cè)诤粑敲恳豢|飄著花香的新鮮空氣？當(dāng)我們上午在陽(yáng)光燦爛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺(jué)到心曠神怡，充滿動(dòng)力？當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘男@湖邊散步，看著美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去時(shí)，是否心情倍感舒暢？我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。為了構(gòu)建我們和諧美好的校園，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，我們向全院師生發(fā)出如下倡儀：

1、請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；

2、請(qǐng)大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍或垃圾筒，并主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；

3、請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球；

4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不在課桌椅亂涂畫(huà)刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅；

5、請(qǐng)大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生 ，并注意擺放好自己的物品；

6、請(qǐng)大家節(jié)約并合理使用水資源，自覺(jué)制止浪費(fèi)水資源的不文明行為；

7、請(qǐng)大家在校園內(nèi)男女交往時(shí)要舉止得體，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)”；

8、請(qǐng)大家自備購(gòu)物袋購(gòu)物，少用塑膠袋或過(guò)度包裝、不易回收的產(chǎn)品；

9、請(qǐng)大家自覺(jué)抵制污染小廣告。

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，用實(shí)際行動(dòng)投入到 “綠色校園”活動(dòng)中，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹(shù)常青！讓我們從點(diǎn)滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，共同構(gòu)建我們和諧美好的校園！

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境校園倡議書(shū)(篇5)

當(dāng)你長(zhǎng)舒一口氣從課堂離開(kāi)，她們走進(jìn)教室開(kāi)始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏了球賽歡樂(lè)凱旋，她們走到球場(chǎng)在夕陽(yáng)下形單影只……

她們，這些可愛(ài)的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的'辛勞。

而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力。為此，班委會(huì)發(fā)出如下倡議。

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。

雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面

愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

節(jié)約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無(wú)人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費(fèi)一滴水、一度電。

同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù)，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來(lái)，使環(huán)保不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！

倡議人：XXX

日期：XX年XX月XX日

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)收藏

保護(hù)動(dòng)物意味著保護(hù)更美好的明天，看到許多動(dòng)物遭到迫害，我們可以通過(guò)寫(xiě)倡議書(shū)呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。好的倡議書(shū)會(huì)獲取更多人的支持，關(guān)于保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)的撰寫(xiě)你是否有方向呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)”，大家不妨來(lái)參考，希望您能喜歡！

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)(篇一)

人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一，我們?cè)趷?ài)自己同類的同時(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，善意對(duì)待和愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。

動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國(guó)是一個(gè)動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》的普法力度，媒體和社會(huì)各有關(guān)部門(mén)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的普法、宣傳教育工作。有關(guān)部門(mén)認(rèn)真履行職責(zé)，相互配合，堅(jiān)決打擊非法盜獵、非法運(yùn)輸、非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的違法行為。

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)(篇二)

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國(guó)的一些野生動(dòng)物正面臨著滅絕，他們面臨著很多災(zāi)難，人們的捕殺、生物之間的捕食關(guān)系、自然災(zāi)害……他們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，我倡議：我們要保護(hù)野生動(dòng)物！

我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護(hù)動(dòng)物，還要不斷的提醒身邊的人要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

大家不要忘記，人類雖然比其他動(dòng)物聰明，但我們也是動(dòng)物。如果有人像我們殘害動(dòng)物一樣殘害我們的話，我們將會(huì)怎樣?我們不應(yīng)該己所不欲勿施于人，這樣的結(jié)果，只會(huì)讓人類自己受傷！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)造一個(gè)更美麗的生物圈，讓瀕臨滅絕的動(dòng)物們有一個(gè)最后的家！

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)(篇三)

鳥(niǎo)是人類的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈，是與我們關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。鳥(niǎo)類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為我們帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，更應(yīng)倍加愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。

隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口與資源的矛盾，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的矛盾日益突出，鳥(niǎo)類保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，非法獵捕、出售、收購(gòu)、加工、利用等捕殺鳥(niǎo)類資源行為還比較嚴(yán)重。為了有效保護(hù)鳥(niǎo)類資源，鎮(zhèn)政府特向全鎮(zhèn)市民發(fā)出如下倡議：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類光榮，捕獵鳥(niǎo)類違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。

二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，勸誡親朋好友不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。

三、不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥(niǎo)類或其產(chǎn)品。

五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物的違法行為，及時(shí)檢舉和控告;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)部門(mén)，確保鳥(niǎo)類得到及時(shí)救護(hù)。

保護(hù)鳥(niǎo)類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。同一個(gè)雙溝，同一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)鳥(niǎo)類資源，建設(shè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.綠色雙溝而共同努力。共同譜寫(xiě)同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)共家園美好篇章。

校園倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)(篇四)

保護(hù)野生動(dòng)物，是每個(gè)人都應(yīng)該做的。誰(shuí)說(shuō)他們不懂人類的想法？下面就請(qǐng)聽(tīng)以下控訴：

清晨，我和小伙伴們嬉鬧著。林中的薄霧被揭去，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)，在地面上留下了一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)；小鹿們頂著美麗的犄角，倘徉在青青的草地上；鳥(niǎo)兒們歡快地亮出歌喉，唱出清脆的音符；我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)……可是有一天，人類不知怎么回事侵入了原本屬于我們的世界。

人類首先抓走了老虎，然后，有成群成群的捕殺小鹿，殘忍地將它們那美麗的犄角鋸下。最令我恐懼的是人類對(duì)待我親人們的殘忍手段，我親眼見(jiàn)到人類是怎樣麻利的將我的親人的四肢綁在鐵架上，怎樣從容的打開(kāi)它們的腦殼，再怎樣獰笑著將沸騰的熱油澆入它們的腦殼里。看著人類那心滿意足的樣子，我好想吐，老虎是為了生存捕獵，人類是為了什么呢？

以上的控訴是一只小猴子的感言，它承受著失去親人的痛苦，換位思考一下，假如你失去了親人，你該怎么辦？雖然現(xiàn)在人類已有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，可是，那又有什么用呢？有些人該殺還殺，該吃還吃，像山甲.娃娃魚(yú).果子貍都成為人類餐桌上的一道道美食。

為了讓野生動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，我向大家提出以下倡議:

1.全社會(huì)也要積極行動(dòng)起來(lái)，舉報(bào)并協(xié)助執(zhí)法部門(mén)，堅(jiān)決與各種破壞野生動(dòng)物的違法行為作斗爭(zhēng)。

2。保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起。為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為了我們的身心健康，不食野生動(dòng)物。

3.大家多了解國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，如丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、雪豹、北山羊、麋鹿等等，互相做一些宣傳，呼吁大家保護(hù)野生動(dòng)物。

倡議人：xxx

20xx年x月xx日

關(guān)于美化愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保倡議書(shū)匯總四篇

環(huán)境你我他，綠色靠大家?？吹叫@環(huán)境污染，我們可以通過(guò)寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū)呼吁大家保護(hù)環(huán)境。倡議書(shū)可以運(yùn)用到我們生活的各個(gè)方面，你對(duì)于環(huán)保倡議書(shū)的撰寫(xiě)是否比較熟練呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于美化愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保倡議書(shū)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于美化愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保倡議書(shū)【篇一】

親愛(ài)的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

一、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、課桌、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；

四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

五、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；

從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于美化愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保倡議書(shū)【篇二】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

綠樹(shù)成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛(ài)的校園環(huán)境?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧；操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬；衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹；水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去

因此，學(xué)校在9月開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開(kāi)燈，光線充足不要開(kāi)燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免白晝燈、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫(xiě)完別空太多。

4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

6.愛(ài)惜物品:愛(ài)惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書(shū)、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好！

關(guān)于美化愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保倡議書(shū)【篇三】

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來(lái)定）。

2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：不隨意踐踏草坪，不采摘校內(nèi)的花葉，做綠色使者，保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

關(guān)于美化愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的環(huán)保倡議書(shū)【篇四】

老師們、同學(xué)們：

“校園無(wú)垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，摒棄不良行為。

一件小事，往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí)，即便是被稱為一方凈土的校園，都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂涂;這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對(duì)那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思。

講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護(hù)公共秩序，尊重老師的勞動(dòng)，都是道德!其實(shí)，道德并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。

校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志可是，在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹(shù)枝、刻劃書(shū)桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：

一、從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著整潔大方。

二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

②在校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰。

③不毀壞花草樹(shù)木。

④不毀壞課桌椅。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，確保地面整潔，減輕清潔阿姨的工作。

四、倡導(dǎo)文明行為從我做起：

1、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，使用無(wú)磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂。

2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，做到人走燈滅。

3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品。

4、不帶早餐零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)。

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū)通用6篇

保護(hù)動(dòng)物意味著保護(hù)更美好的明天，看到許多動(dòng)物遭到迫害，我們不如寫(xiě)一份倡議書(shū)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物。寫(xiě)倡議書(shū)時(shí)我們要注意我們的用詞，你知道保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)怎么動(dòng)筆寫(xiě)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您收集整理“寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū)”，希望能為您提供更多的參考。

寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇1

全市的小朋友們：

小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，?qǐng)求大家好好保護(hù)它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會(huì)痛的，會(huì)哭泣的，它們的爸爸媽媽會(huì)心疼的。小動(dòng)物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大的貢獻(xiàn)，因此，我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議：

一、不要打小動(dòng)物，不要捕捉小動(dòng)物。

二、多照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸受傷的小動(dòng)物送到收容所。

三、向全社會(huì)廣泛宣傳保護(hù)小動(dòng)物的重要意義。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。

小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護(hù)小動(dòng)物事業(yè)做出貢獻(xiàn)吧！

寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們擁有一個(gè)美麗的家園——地球。她原本完美無(wú)缺，愿意無(wú)私奉獻(xiàn)，但是，她不只屬于人類，每一個(gè)動(dòng)物，都擁有生存的權(quán)利，但，人類的貪婪，總想擁有一切，甚至不惜剝奪它們的生命。

在地球上，曾擁有許許多多美好的事物、生命，可就因?yàn)橐恍┤祟惖呢澙酚?，將他們捕殺，入藥、剝皮做衣、食肉……是他接連滅絕，有的記事沒(méi)滅絕，也是瀕危物種，而人類，還在不顧一切的瘋狂捕殺野生動(dòng)物，即使建立了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，可以保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，還是有非法盜獵者，禁不住金錢的誘惑，偷偷潛入森林，進(jìn)行非法盜獵，有的仍逍遙法外，多次獵捕。

因?yàn)檫@些不法盜獵者，有多少野生動(dòng)物死于其手，又有多少瀕危的物種仍被他們捕殺。

所以，我倡議，保護(hù)野生動(dòng)物，從我做起，我們要做到以下這幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)決不吃野生動(dòng)物。

2、不穿用野生動(dòng)物的皮毛做的衣服。

3、不捕食野生動(dòng)物，堅(jiān)決不接受他們做一些非法交易的產(chǎn)品，不被金錢蒙蔽雙眼。

4、不破壞森林，保護(hù)好野生動(dòng)物的家。

為了更美好的家園。為了人類與大自然的和平共處；為了野生動(dòng)物不再瀕臨滅絕，請(qǐng)大家，從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物。

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20xx年x月x日

寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇3

人類是生存在地球上的物種之一，我們?cè)趷?ài)自己同類的同時(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，善待和愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。

絕大部分流浪小貓的生存狀況令人十分堪憂：它們被遺忘在角落的生命，不受重視；它們身體遭受病痛的折磨，無(wú)人關(guān)心；它們的小寶寶存活率非常低；它們要面對(duì)饑寒交迫，四處尋找食物，尋找躲藏之處……悲慘的生活遭遇，使得我們身邊的這些小生命凋零。

然而，細(xì)心的人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前走著走著會(huì)突然竄出只可怕討厭的老鼠，自從有了這些可愛(ài)的小貓，老鼠就消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們的生活環(huán)境改善了許多。

真正的愛(ài)是對(duì)弱者發(fā)自內(nèi)心的悲憫和關(guān)懷，是不假思索伸出的援救之手。在此，我呼吁各位朋友們：

關(guān)愛(ài)花臺(tái)樹(shù)叢后那些可憐的流浪小貓；每天家里的剩菜剩飯留一點(diǎn)放到花臺(tái)邊給饑腸轆轆的它們，可能您的一盒剩飯一點(diǎn)剩菜就能延續(xù)幾個(gè)弱小的生命；家里廢舊的紙盒木箱給他們留做過(guò)冬的小窩。

愿這份共同的小小心愿，能夠像蒲公英，飛遍整個(gè)小區(qū)，飛到那些期盼的眼神旁邊，讓它們堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)起生命，看到一點(diǎn)點(diǎn)希望和溫暖。

寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇4

3月3日是第三個(gè)世界野生動(dòng)植物日，為讓公眾特別是未成年人更充分了解野生動(dòng)植物保護(hù)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)，全國(guó)各級(jí)野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)因地制宜，組織了科普展、講座、自然博物館探索之旅等一系列精彩活動(dòng)。

美麗的星球是人類和野生動(dòng)植物共有的家園，生物多樣性保護(hù)關(guān)系著我們的今天和明天。近期以來(lái)，一些地方陸續(xù)發(fā)生非法獵捕、濫食野生動(dòng)物事件，引起媒體和公眾的廣泛關(guān)注。非法獵捕、濫食野生動(dòng)物不僅嚴(yán)重威脅著物種的生存，消弱了正常生態(tài)系統(tǒng)的功能，而且還危及著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。作為野生動(dòng)物保護(hù)的忠實(shí)踐行者，在我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的今天，我們應(yīng)該：

一、拒絕消費(fèi)非法的野生動(dòng)物及其制品，樹(shù)立良好消費(fèi)新風(fēng)尚，做一個(gè)文明、守法、有愛(ài)心的消費(fèi)者。

二、發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、非法販賣和經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物者和信息， 及時(shí)向當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)舉報(bào)，并協(xié)助調(diào)查。

三、積極開(kāi)展形式多樣的公眾教育活動(dòng)，呼吁更多的公眾加入到保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)中來(lái)。

四、作為野生動(dòng)物養(yǎng)殖和經(jīng)營(yíng)利用的單位，要做遵紀(jì)守法的模范。

五、網(wǎng)絡(luò)和電商交易平臺(tái)，不給非法野生動(dòng)植物及其制品提供宣傳和交易的機(jī)會(huì)和途徑。

讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從自身做起，向非法野生動(dòng)物及其制品說(shuō)不，讓美麗的野生動(dòng)物與我們生活在同一藍(lán)天下！

請(qǐng)與我們一起呵護(hù)地球上的美麗生靈！

寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的長(zhǎng)輩、同學(xué)們：

最近，我看書(shū)時(shí)偶然翻到一些關(guān)于動(dòng)物的部分，我看了，真可謂是觸目驚心，就說(shuō)那旅鵒吧，它們的家族曾經(jīng)那么的強(qiáng)大，它們的數(shù)量曾達(dá)到上億只，它們遮天蔽日，多得讓人恐懼，然而在人類的槍下，不過(guò)幾年時(shí)間，這個(gè)龐大的家族便永遠(yuǎn)消失了……再看看現(xiàn)在我們的生活，許多人成天穿貂皮大衣，可這些是用狐貍毛皮制成的，許多人整天大吃野味，傷害了無(wú)數(shù)生靈，很多人都在家里養(yǎng)寵物，可又不精心呵護(hù)，沒(méi)幾天寵物就死了……它們都是有生命的物種啊！人與動(dòng)物“本是同根生，相煎何太急？”

人類其實(shí)不過(guò)是自然生物鏈的一環(huán)，動(dòng)物們才是構(gòu)成它的主環(huán)，人們對(duì)動(dòng)物的殘殺使生態(tài)平衡遭到破壞，很久以前，撒哈拉沙漠是個(gè)大草原，但人類破壞了生態(tài)平衡，以致撒哈拉沙漠最終變成沙漠。生物鏈破壞不得，一環(huán)斷，全鏈斷，萬(wàn)物也將受到毀滅性地打擊。

因此，我希望大家能權(quán)衡利弊，不要去做無(wú)謂的殺生，克制自己，多去保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和平共處，向更多的人宣傳保護(hù)動(dòng)物，向他們陳說(shuō)利害關(guān)系，讓他們也一起加入保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)里來(lái)。人類總是一樣事物消逝才懂得它的價(jià)值?？偸鞘聦?shí)給了我們當(dāng)頭一棒后，才知道自己錯(cuò)了，但愿這次人們能選擇正確的方向。

如果我們?nèi)祟愒俨煌Ｖ棺飷簜?，那自然之母便?huì)來(lái)懲罰她的子女了。

xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)一篇保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū) 篇6

當(dāng)前，動(dòng)物野生保護(hù)已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)，國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)野生動(dòng)物保護(hù)事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年志愿者，我們要響應(yīng)號(hào)召，積極行動(dòng)，為野生動(dòng)物保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)我們的青春與才智。將理論與實(shí)踐結(jié)合，號(hào)召全社會(huì)加入到保護(hù)野生動(dòng)物的隊(duì)伍中來(lái)，將動(dòng)物保護(hù)宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去，培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感，積極參與野生動(dòng)物保護(hù)公益活動(dòng)，讓我們的流動(dòng)名片跨出吉林大地，為營(yíng)造水更清、山更綠、天更藍(lán)、人與自然更和諧的幸福長(zhǎng)春貢獻(xiàn)我們的力量。

作為大學(xué)生青年志愿者，我們提出如下倡議：

一是我們要做動(dòng)物保護(hù)的宣傳員。野生動(dòng)物保護(hù)，觀念先行，宣傳永在路上。我們大學(xué)生青年志愿者的腳步要走遍社會(huì)每一處角落，深入到普通群眾中去，走近餐桌旁，做好普及動(dòng)物保護(hù)知識(shí)宣傳，提高保護(hù)野生動(dòng)物意識(shí)，讓每個(gè)人都樹(shù)立良好的野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，不要讓“頭上不見(jiàn)日月星辰，腳下洪浪淘天，人間無(wú)處不飛沙”場(chǎng)景出現(xiàn)，大家一起行動(dòng)，全社會(huì)一起行動(dòng)，保護(hù)野生動(dòng)物，共建和諧家園。

二是我們要作野生保護(hù)動(dòng)物的服務(wù)員。野生動(dòng)物是大自然留給我們?nèi)祟惖臒o(wú)價(jià)之寶，是我們?nèi)祟惖呐笥?。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。無(wú)論是個(gè)人還是組織，都要積極投身到活動(dòng)中來(lái)，保護(hù)大自然、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物、尊重生命，身體力行，用我們熱情的雙手為野生動(dòng)物生存營(yíng)建一個(gè)安全、和平、友愛(ài)的生存環(huán)境。

三是我們還要做生態(tài)文明的傳播員?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。一個(gè)志愿者，就是一陣清風(fēng)，我們要把野生動(dòng)物保護(hù)的種子吹送到四方。人類是萬(wàn)物之靈，我們應(yīng)當(dāng)懂得與自然和平相處，與世界萬(wàn)物共生共息，我們要大力傳播生態(tài)文化，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費(fèi)觀，走進(jìn)大自然、親近大自然，讓生態(tài)文明成為我們生活的時(shí)尚，讓我們的世界變得更美好。

朋友們，野生動(dòng)物保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，是我們青年志愿者義不容辭的神圣使命，讓我們高舉志愿者旗幟，團(tuán)結(jié)一切志愿力量，從小事做起，從身邊事做起，為建設(shè)美麗的家園，大美吉林，幸福長(zhǎng)春貢獻(xiàn)我們的青春，貢獻(xiàn)我們的力量！