幼兒園勇敢主題教案。

每個老師在上課前會帶上自己教案課件，現(xiàn)在著手準備教案課件也不遲。只有寫好上課用的教案課件，才能展現(xiàn)更完整課堂教學。你有沒有關于教案課件撰寫方面的苦惱呢？推薦你看看以下的2022大型幼兒園的勇敢主題教案，供你參考和使用，請收藏和分享。

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇1)

活動目的：

1.理解故事內容，熟悉故事。

2.學習詞：一搖一擺、一蹦一跳、扇著。

學習句子：不痛不痛沒關系的。

3.通過學習故事，教育幼兒要做個勇敢地孩子。

活動準備：

1.三用機、磁帶

2.多媒體教具

活動過程：

（一）開始

師：春天到了，草兒綠了，花兒開了，春天的空氣真好，我們一起當小兔快樂地到草地上玩玩吧！

（二）基本部分

片段（1）

師：春天到了草兒怎樣啦？花兒開了，森林可美了，森林里要召開春季運動會了，小動物們都來參加，你們看，誰來呢？

小黃鴨怎樣地走來了？

長耳朵怎樣地走來了？

呼嚕嚕豬怎樣地走來了？

（豐富詞：一搖一擺、一蹦一跳、扇著）

片段（二）

可是，沒有裁判，誰來當裁判呢？

小熊想當裁判，它會怎么說呀？

片段（三）

比賽就要開始了，小朋友猜猜誰會得了第一名？為什么？

長耳朵在跑步的時候怎么啦？它是怎么做的？如果是你，你會怎么做呢？

結束部分

全體小朋友邊看邊表演。

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇2)

活動目標：

1.欣賞故事，了解故事的內容和情節(jié)。

2.知道遇到危險不驚慌，只要動腦筋想辦法就能化解危險。

3.樂于做一個聰明，勇敢的小朋友。

活動重，難點：

了解故事的內容和情節(jié)。

了解要用動腦筋來解決問題。

活動準備：

配套磁帶或光盤，掛圖，《幼兒畫冊》

方法與手段:

視聽講結合法，交流探索法

活動過程：教師活動幼兒活動設計意圖

一：通過提問，引出故事內容。回答教師問題。通過提問引出本節(jié)課的內容并且激發(fā)幼兒想要

1.師：小朋友們，老是想請問你們知道裁縫了解這個故事的興趣。

是做什么的嗎？

2.師：小朋友們看掛圖，這個就是小裁縫，觀察掛圖，認真

那你們大家在平時生活中見過小裁縫嗎？聽講。

那我們今天來聽聽小裁縫的故事。

二：欣賞故事，初步了解故事內容。幼兒仔細傾聽內容，通過傾聽故事內容讓幼兒了解故事的內容和情

1.師：今天這個故事叫做《勇敢的小并回答教師問題。節(jié)，可以用語言來表達自己所聽到的。知道故

裁縫》。這個故事為什么要交勇敢的事的名字并了解為什么要叫勇敢的小裁縫。

小裁縫呢？大家為什么要說小裁縫很

勇敢呢？請小朋友們仔細聽一聽。

2.師：好了，故事聽完了，老師想要幼兒回答問題。

請問你們，剛剛我們聽的故事叫什么

名字呢？為什么大家都說小裁縫是個

勇敢的人呢？

三：再次欣賞故事，圍繞故事內容幼兒一起討論，并通過提問讓幼兒更加深刻的了解故事內容，并

進行討論，理解故事內容?；卮饐栴}。能大致說出故事內容，了解故事發(fā)生的起因以

1.師：小朋友們又聽了一次故事，老師及一步步環(huán)節(jié)。

想問一下你們知道小裁縫為什么想要出去

闖一闖呢？在故事中他和巨人比試了什么

？他們是怎樣比試的？到最后巨人為什么

害怕地逃走了呢？最后誰又出來了，而小

裁縫又是怎么做的呢？

2.師：你們回答的都很好，現(xiàn)在老師想要

讓大家一起討論，小裁縫這樣對付野豬有

什么好處？

四：教室引導幼兒看《幼兒畫報》閱讀故邊翻書邊講故事。鞏固故事內容，了解小裁縫的聰明才智以及遇到

事，感受故事中小裁縫的聰明和勇敢。困難應當動腦筋。

師：現(xiàn)在老師和小朋友邊翻書邊來感受這個

小裁縫的勇敢邊講故事，好嗎？

五：遷移經(jīng)驗，讓幼兒樂于做一個勇敢的人。幼兒回答問題。拓展幼兒的思路，讓他們了解解決事情需要勇氣

1.師：今天，我們聽了這個勇敢的小裁縫的和智慧，讓他們利用智慧來解決問題，樂于做一

故事，小朋友，如果你是小裁縫，你會怎么個和小裁縫一樣的人。

做呢？

2.師：那你們在平時生活中有沒有遇到過像

小裁縫一樣既要你動腦筋又需要勇氣才能做

的事情呢？

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇3)

設計意圖

在一次體育活動中，我發(fā)現(xiàn)大班的幼兒在進行一些投擲動作或攀爬練習時，動作的協(xié)調性不夠，興趣也不是很高，因此，我根據(jù)大班的幼兒年齡特點設計了《勇敢的喜羊羊》。

活動目標

1、學習投擲的基本動作。

2、體驗與同伴游戲的快樂。

3、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

活動準備

投擲物（球），羊羊頭飾若干，靶子（灰太狼頭像），《喜羊羊》音樂，《我們不怕大野狼》音樂，《天使寶貝》音樂。

活動過程

一、熱身運動

小朋友們都喜歡喜羊羊，我們去羊村和喜羊羊做游戲好嗎？（為幼兒帶上羊寶寶的頭飾）我們一起跳羊羊操吧！

二、聯(lián)系投擲

1、幼兒熟悉投擲球

灰太狼總是欺負羊寶寶，老師要送給你們一個可以戰(zhàn)勝灰太狼的魔球，看看你的魔球是什么樣子（幼兒自由表述）

2、游戲：打跑灰太狼，幼兒練習投擲球。（我們不怕大野狼音樂）

討論：（1）你們打跑灰太狼了嗎？為什么？（2）怎樣才能打跑灰太狼呢？

提示：在游戲活動中，教師講解示范投擲的基本動作要領，即：眼看前方，手臂抬起，對準目標力投。

三、游戲活動

玩法：灰太狼（扮演者）繞場地順時針慢跑，幼兒邊追邊用手中的球投擲擊打，每名幼兒投2—3次后灰太狼被打倒，游戲結束。（我們不怕大野狼音樂）

提示：

1、幼兒追逐跑時要注意安全，不推不擠

2、扮演灰太狼的教師要盡量繞大圈慢跑，并根據(jù)幼兒的奔跑速度，調整游戲的節(jié)奏。

3、游戲過程，教師提示幼兒盡量保持投擲的基本動作。

四、整理活動

游戲結束，放輕松的音樂（天使寶貝），幼兒自由擺動身體，放松活動。

活動反思

在活動的設計的過程中充分利用幼兒非常喜愛的動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的故事情節(jié)，巧妙地設計了肩上投擲的活動內容，使幼兒在歡快的游戲中學習，在有趣的情節(jié)中體驗動作，大大地調動了幼兒活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時培養(yǎng)了幼兒勇敢、果斷的意志品質。

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇4)

活動名稱：勇敢的小戰(zhàn)士

教學目標：

1、練習匍匐前進，提高幼兒平衡能力和增強投擲力量。

2、培養(yǎng)幼兒合作及勇敢堅韌的精神。

活動形式：集體

教學準備：報紙團，錄音機，音樂（解放軍軍歌、中國功夫、我是一個兵、紅色娘子軍、打靶歸來）。鐵絲網(wǎng)（橡皮筋），雪糕桶8個，城堡4座（大滾桶），平衡木4座，場地：中心操場

活動過程：

一.開始部分：軍事訓練（5min）

1．教師做指揮員，

幼兒做勇敢的小戰(zhàn)士，指揮員帶領小戰(zhàn)士進入場地，

2．戰(zhàn)士模仿操練。音樂：解放軍軍歌

走（扛槍走，持槍走）弓步走（刺槍走）急行軍（快走，慢跑）

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇5)

主題目標：

1．知道生氣與快樂是人人都會有的基本情緒，學習恰當?shù)乇磉_自己的情緒。

2．了解導致生氣與快樂的主要原因，學習創(chuàng)造快樂與排解不良情緒的基本方法。

3．學習與小朋友互動、分享與交流，增進快樂的體驗。

4．知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕，增強克服困難和害怕的勇氣。

5．學習表達自己的害怕情緒，掌握克服害怕的常用方法。

6．培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

活動內容：

1．快樂魔法（活動有：是蝸牛開始的、我不想生氣、快樂碰碰車、制作開心玩具、消氣商店、我好快樂、誰的花樣多、哈哈笑、著火了、沒有得到五角星、小花籽找快樂、我最高興的事情等。）

2．我是勇敢小寶貝（活動有：魔奇魔奇樹、我們都有哪些害怕的事、勇敢的獅子王辛巴、三只羊過橋、調皮的小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等。）環(huán)境創(chuàng)設：

3．主題墻創(chuàng)設：布置＂我快樂、我勇敢＂的主題墻飾。

4．逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料。

區(qū)域創(chuàng)設：

閱讀區(qū)：增添有關＂我快樂、我勇敢＂方面的圖書，圖卡、兒歌圖等等。

科探區(qū)：投放各種尺子、電珠，供幼兒探索。

布貼區(qū)：提供一些輔助材料，讓幼兒用布來裝飾。

噴染區(qū)：提供白紙剪窗花，利用噴染的技能制作布窗花。

主題區(qū)：提供與主題相關的材料供幼兒操作，如圖譜、頭飾、彩紙等。

亮亮超市：提供超市物品，制定超市規(guī)則等。

家長工作：

請家長引導孩子做個快樂的自己，學習創(chuàng)造快樂，學習和小朋友一起分享。在生活中做個勇敢的好孩子。

活動反思與建議

根據(jù)中班下學期幼兒的這些身心特點，我們從情緒的理解與調節(jié)及勇氣與意志的訓練兩條線索來開展了本主題。通過活動，讓幼兒折疊勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕；通過觀察與學習，學會表達和分辨自己的害怕，掌握克服害怕的常用方法。除此之外，通過活動與游戲，增進幼兒之間的互動分享與相互交流的能力，增進他們對親情與友情的理解。

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇6)

活動目標：

1、了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務，激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感。

2、了解防火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

3、能根據(jù)指令做相應的動作。

4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

活動準備：

摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

活動過程：

㈠、參觀消防隊，讓幼兒了解消防員所從事的工作。

㈡、通過提問題，引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。

教師：

1、昨天我們到哪兒了？玩得開心嗎？給你印象最深的是什么？。（請一二名幼兒大膽地講述）

2、分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么？（教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽）

3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景，感受火災對人的生命財產的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人。

㈠、讓幼兒掌握火災發(fā)生時自救的常識和方法。

教師：火災真可怕，大家可不能玩火，可萬一發(fā)生火災該怎么辦呢？

㈡、展示幼兒園的樓層設計圖，請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。

㈢、通過"消防"游戲，讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。

區(qū)域活動：美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服；用可樂瓶和油漆制成滅火器等。

角色區(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進行游戲。

語言區(qū)：為幼兒提供有關的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇7)

活動準備：

1、兔媽媽、狐貍頭飾、青菜、蘑菇等塑料玩具若干。

2、場地，紙團若干。

3、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

4、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

活動過程：

1、調動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂的兔寶寶。

老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。

2、體驗動作（1）集體活動老師介紹運動方法：“小兔”手持“青菜”穿過“樹林”種“青菜”，往返數(shù)次，直至“種完”。

老師示范活動線路和動作。

（2）自由活動幼兒自由嘗試動作，老師巡視并輔導個別幼兒。

注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。

（3）集體活動：游戲《勇敢的兔子》

老師介紹玩法：“狐貍”出現(xiàn)追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹林”后面，拾起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃竄。游戲反復進行。

師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。

3、放松身體——師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。

活動反思：

培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?；顒印坝赂业男⊥谩本褪歉鶕?jù)幼兒的年齡特點，以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性，發(fā)展體能；在練習的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

學本領時先復習進行跳的技能，然后進行障礙進行跳的練習，最后在進行游戲，這樣的安排使幼兒的學習由淺入深，大多數(shù)幼兒都能學會此技能。小班的孩子非常需要教師情感上的溝通，以滿足孩子的心理需要，所以我在教學中非常注重與孩子的交流，對孩子的表現(xiàn)及時給予鼓勵和肯定?；顒又形沂冀K以“兔媽媽”的身份拉進與孩子的距離，“兔寶寶”們當然也是個個融入到了游戲中來。在孩子活動的過程當中，我也總是不斷地鼓勵孩子，“寶寶們真勇敢；寶寶們真能干”，這樣的語言是非常符合小班孩子的年齡特點的，所以一直能感覺到孩子很開心、很滿足，情感體驗很愉悅。

在活動中幼兒的表現(xiàn)都比較好，各個環(huán)節(jié)都能依據(jù)老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握障礙行進跳的技能，個別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。

2022大型幼兒園的勇敢主題教案(篇8)

活動目標

像故事里的老公雞學習。

知道做什么事都要勇敢。

活動準備

《外婆講故事：勇敢的老公雞》視頻

活動過程

1、我們之前講故事都是用耳朵聽，看不到畫面，本節(jié)課我們就來換一種方法，讓你們能看見又能聽見故事好不好？

2、那現(xiàn)在小朋友們都坐好，老師要給你們放故事看了，我們來看看這個故事講的是什么事呢？

3、播放《外婆講故事：勇敢的老公雞》視頻。

4、看完了，小朋友們是不是感覺想看動畫片啊？這個故事里都有誰啊？

5、我們來回憶一下，故事里都講了什么？

6、提問，進一步了解故事。

老師有幾個故事里的小問題想問問你們，看到個小朋友用心看故事了。

誰知道老公雞為什么不敢出門??？

老公雞在晚上出門時遇到誰啦？

黃鼠狼悄悄的潛入農舍做什么？

老公雞為什么又敢出門了？

7、小結

通過學習這個故事，我們應該向誰學習?。磕俏覀円獙W習什么呢？

我們要學習老公雞的勇敢，不管遇到什么事，我們都要做個勇敢的好孩子。

活動結束

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