校園籃球比賽作文。

我相信每個(gè)人或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，因此不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？在此，你不妨閱讀一下籃球比賽小學(xué)作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

籃球比賽小學(xué)作文 篇1

我們班與四（3）班進(jìn)行了第二場(chǎng)籃球比賽。雖說(shuō)上次咱班得了個(gè)誰(shuí)都想想就眼紅的分?jǐn)?shù)———14比0。但這回對(duì)手水平太高了。

比賽開(kāi)始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的陳志治來(lái)用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊(duì)員手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。陳志治一個(gè)箭步往前跑。那個(gè)同學(xué)立刻把球拋給了他。陳志治立刻接住傳過(guò)來(lái)的球，往前直沖。對(duì)方的隊(duì)員抓住他的衣服，陳志治一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家精神振奮，打起來(lái)更加起勁了。后來(lái)，他一馬當(dāng)先，扔了球都進(jìn)了籃筐中，也搶了不少球。最終以8比0結(jié)束了比賽。

再說(shuō)女生那兒的情況，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師給她們的嚴(yán)格訓(xùn)練。她們信心十足的開(kāi)始了比賽，雖說(shuō)第一回沒(méi)有搶到球，但她們沒(méi)有輕易的就讓那些女生得到投球的機(jī)會(huì)，她們不停的搶球，終于搶到了球，江卓穎把球一下?lián)寔?lái)，便去投籃，但卻未中，但對(duì)方球員團(tuán)團(tuán)圍住了她，還有個(gè)隊(duì)員把她推到在地，前面的女生拿走了球，但我方隊(duì)員強(qiáng)力阻止，并投進(jìn)了一個(gè)球，最終以10比0的總分，贏了！

祝愿我們班班過(guò)五關(guān)咱六將，獲得了最終的冠軍！

籃球比賽小學(xué)作文 篇2

今天我很高興，因?yàn)槲液透绺缫黄鹑ゴ蚧@球贏了，我很高興。

我們到學(xué)校看見(jiàn)十幾個(gè)大哥哥在打籃球，我們也加了進(jìn)去。我們分成了兩隊(duì)，開(kāi)始比賽。

比賽開(kāi)始了，我運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)把球傳給了一個(gè)大哥哥，大哥哥一個(gè)勾手，球進(jìn)了還造了對(duì)方一個(gè)犯規(guī)，發(fā)球又進(jìn)了，三比零，對(duì)手也不甘示弱，一個(gè)中投還以顏色三比二。我一個(gè)長(zhǎng)傳隊(duì)友一個(gè)三分，沒(méi)中，我搶到籃板，一個(gè)三大步上籃球進(jìn)。對(duì)手一個(gè)三分球進(jìn)了五比四，之后，雙方開(kāi)始對(duì)飚大戰(zhàn)你一個(gè)我一個(gè)，比分不斷上升，對(duì)方一個(gè)長(zhǎng)傳我早就知到，一個(gè)搶斷把球傳給籃下的隊(duì)友，一個(gè)打板進(jìn)球。35比30，比賽還剩5分鐘我們多點(diǎn)開(kāi)花比賽還剩1分鐘，我們把差到15分。在一聲哨響比賽結(jié)束了。我們贏了。

對(duì)方不服氣地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)。”

比賽又開(kāi)始了，對(duì)方開(kāi)始亂投三分頭了30個(gè)進(jìn)了19個(gè)以58比59落后一分。還有5分鐘，我們明白，在這5分鐘必須超過(guò)他們。我們開(kāi)始反擊了，一個(gè)斷球一個(gè)三分球進(jìn)，我們開(kāi)始亂投三分20個(gè)進(jìn)了5個(gè)，以85比80領(lǐng)先比賽只剩9。8秒了。我運(yùn)球消耗時(shí)間5秒2秒1秒。一聲哨響。我們贏了。

今天我真快樂(lè)。

籃球比賽小學(xué)作文 篇3

今天是星期六，我們家樓下有幾個(gè)哥哥在打籃球，他們先進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)人手上都有一個(gè)藍(lán)球，有的人在拍球、運(yùn)球，有的在投藍(lán)，還有的人在做熱身運(yùn)動(dòng)。

一會(huì)兒，他們就開(kāi)始比賽了。先分兩組，一組四個(gè)人。誰(shuí)先投中五個(gè)球，哪組就獲勝。兩個(gè)哥哥站在兩邊，一個(gè)人把球向上空拋去，兩人同時(shí)跳得很高，用手去搶藍(lán)球，爸爸告訴我這是比賽中的爭(zhēng)球，誰(shuí)搶到了誰(shuí)就先發(fā)球。藍(lán)隊(duì)的哥哥先發(fā)球，只見(jiàn)他將球往上一傳，隊(duì)員就接到了球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，三步上藍(lán)，就投進(jìn)了，得了一分，真棒！這時(shí)，黑隊(duì)的哥哥加強(qiáng)防守，將球搶下來(lái)，也投了進(jìn)去，得了一分。兩隊(duì)你來(lái)我往。比賽進(jìn)行的很激烈，比分是四比三，藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先。最后一分了，高個(gè)子哥哥運(yùn)球到藍(lán)下，三個(gè)黑隊(duì)隊(duì)員向他們包圍過(guò)來(lái)，他做了個(gè)投藍(lán)的姿勢(shì)，大家都去防他投藍(lán)，想不到這是個(gè)假動(dòng)作，他一彎腰轉(zhuǎn)身將球傳給同伴，同伴接到球后，前面沒(méi)人防他，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的投球動(dòng)作，球進(jìn)了，藍(lán)隊(duì)贏了！

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)打籃球很有趣，以后我也要學(xué)習(xí)打籃球。

籃球比賽小學(xué)作文 篇4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二的下午有一節(jié)體育課，老師決定來(lái)搞一場(chǎng)運(yùn)籃球賽。

下課鈴聲一響，一群穿著整齊校服的同學(xué)們激動(dòng)地來(lái)到操場(chǎng)上，等待運(yùn)籃球賽的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，讓我們每一小組的組員領(lǐng)兩個(gè)球，放進(jìn)呼啦圈里。接著，把規(guī)則告訴了我們，準(zhǔn)備比賽的開(kāi)始。

隨著一陣鈴聲響后，又是一個(gè)響亮的哨聲---比賽開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)隊(duì)員們邁著整齊的腳步，快速的把球運(yùn)到呼啦圈里，對(duì)方隊(duì)員也朝我們飛奔而來(lái)，一個(gè)箭步把球從對(duì)方手中拿過(guò)來(lái)，又飛奔回去，放進(jìn)呼啦圈里。輪到我上場(chǎng)了，因?yàn)槲业耐扔幸恍┩矗耘艿糜幸恍┞?，這是一陣嘹亮的聲音鼓勵(lì)了我：“第二組加油！李紫萱，加油！”這正是我的隊(duì)友們發(fā)出的。我一下子有了信心，腿也不痛了，我就像一道閃電一樣沖向了終點(diǎn)。

“耶！贏了，贏了。第二組贏了！”我跟隊(duì)友們又是擁抱又是擊掌，高興地一蹦三丈高。我們臉?biāo)坪跤直凰磧粢粯樱瑢W(xué)們把陣陣掌聲送給了我們！

團(tuán)結(jié)就是力量，這就是每個(gè)隊(duì)伍成功的秘訣！

籃球比賽小學(xué)作文 篇5

在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和朋友們到公園打一場(chǎng)算不上是正規(guī)的籃球比賽。我們?nèi)齻€(gè)高的對(duì)付他們四個(gè)稍矮的。

隊(duì)友們各個(gè)斗志高昂，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽開(kāi)始，我搶到球，飛快的向籃筐沖去，可對(duì)手們也不是等菜的，他們瘋狂地阻擋我運(yùn)球，無(wú)數(shù)只手向我手中的球伸來(lái)，霎時(shí)間，我頂不住了，往上一躍將球傳給了黃國(guó)健，他果然沒(méi)辜負(fù)我的期望，閃電般的繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，大家還回過(guò)神來(lái)，他就進(jìn)了一個(gè)，我們齊聲歡呼。

邊上有個(gè)和我們差不多高的小伙子，約摸十八九歲。他看我們打的那么激烈，終于耐不住寂寞，來(lái)加入我們的比賽，我們熱烈歡迎，把他選入我們隊(duì)。

籃球比賽小學(xué)作文 篇6

上周末，我參加了一場(chǎng)籃球比賽，上半場(chǎng)我們落后了。

中場(chǎng)休息的時(shí)候，大家都嘰嘰喳喳，積極想對(duì)策。

有人提議說(shuō)：“等我們比分領(lǐng)先的時(shí)候，就把球往外圍扔，減少對(duì)方拿球的機(jī)會(huì)?！?/p>

也有人強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“我們應(yīng)該減少傳球失誤，不要造成不必要的失球?！?/p>

正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱鬧的時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)了，告訴我們：“上半場(chǎng)我方最不足的就是位置混亂，大家各自為戰(zhàn)?！?/p>

教練幫助我們明確了分工，哪些人進(jìn)攻，哪些人防守，哪些人接應(yīng)。

我被分到了負(fù)責(zé)接應(yīng)的小組。接到一個(gè)漂亮的傳球時(shí)，我邁開(kāi)大步一個(gè)三步上籃，球沒(méi)有進(jìn)。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚，好痛啊！對(duì)方搶到球后飛速跑到籃下，高高躍起，一個(gè)完美的單手肩上投球，球進(jìn)了！對(duì)方士氣大盛，連進(jìn)了2顆球，我們輸了比賽。大家都很沮喪，心情低落。

教練把我們召集到一起，告訴我們：“籃球不僅僅只有比分上的輸贏，它可以幫助我們強(qiáng)身健體，還可以磨煉我們的意志，讓我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)的輸贏中獲得成長(zhǎng)?！?/p>

媽媽也說(shuō)，我們的生活其實(shí)跟打籃球是一樣的，有快樂(lè)也有不開(kāi)心，正是這樣的生活才多姿多彩。

籃球比賽小學(xué)作文 篇7

這個(gè)星期，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球比賽，今天下午，我們五年級(jí)的班級(jí)打了六年級(jí)的六班。

比賽開(kāi)始了。我們班的隊(duì)員都是“猛將”，經(jīng)驗(yàn)豐富的，絕對(duì)身高優(yōu)勢(shì)的閆達(dá)，還有樸克、王這樣的“大師級(jí)”人物。這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊(duì)員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時(shí)宇還控制了籃球板的優(yōu)勢(shì)，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對(duì)方一個(gè)下馬威！接下來(lái)，對(duì)方發(fā)球，那個(gè)平頭拿著球扔給他們隊(duì)的主力，但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時(shí)候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個(gè)矮個(gè)子擋住了，但是普克在技術(shù)動(dòng)作上做了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面?zhèn)髑?。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。

輪到我們班發(fā)球了。王像開(kāi)關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒(méi)有投進(jìn)去。他被對(duì)手的平頭搶了。他被評(píng)為時(shí)宇和王芯蕊，誰(shuí)是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來(lái)?yè)涞交@筐里。沒(méi)想到就這樣，他贏了三分，震驚全場(chǎng)，連裁判都為他鼓掌。

在接下來(lái)的比賽中，在場(chǎng)的每個(gè)人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級(jí)，每個(gè)人都很開(kāi)心，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

籃球比賽小學(xué)作文 篇8

本周，我們四（1）班和四（5）班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。

一進(jìn)體育館，運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試了?！皢簟彪S著裁判的哨響，比賽開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員率先得到了球，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，把球高舉過(guò)頭，向籃筐投去。只聽(tīng)“砰”的一聲，球進(jìn)了！場(chǎng)邊立刻爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！真棒，球進(jìn)了！”正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員沖到籃架下接住了球，轉(zhuǎn)身快速向前沖去，正當(dāng)他想傳球的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)雙臂用力揮舞著，像一只老鷹似的擋住了對(duì)方的去路。對(duì)手見(jiàn)狀，索性就抱著球，從旁邊繞了過(guò)去?！皢簟辈门械纳诼曉俅雾懫??！澳阕卟椒敢?guī)，四（1）班發(fā)球！”哈哈，誰(shuí)讓你抱著皮球跑呢，我心里暗暗得意……

比賽結(jié)束了，我們以4：0獲得了勝利。“太好了！”同學(xué)們激動(dòng)得一蹦三尺高。

啊，我們之所以能獲勝，是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)一直都很團(tuán)結(jié)。場(chǎng)上的隊(duì)員和場(chǎng)下的啦啦隊(duì)齊心協(xié)力。俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移?！敝灰覀償Q成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰(zhàn)勝任何對(duì)手！

籃球比賽小學(xué)作文 篇9

前幾天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球賽，一場(chǎng)十分激動(dòng)人心的籃球賽。

那天，雖然天是陰沉的，但同學(xué)們的心都燃燒了起來(lái)，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校的籃球賽。球員們已換好衣服蓄勢(shì)待發(fā)了，當(dāng)然，同學(xué)們的、臉上也洋溢著既興奮又緊張的笑，對(duì)了，千萬(wàn)別忘了我們班的籃球三大金剛——?jiǎng)⒕赋?，杜文浩以及續(xù)遠(yuǎn)。

只聽(tīng)裁判員“噓”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。劉靖辰率先搶到球，轉(zhuǎn)身，傳給了續(xù)遠(yuǎn)，續(xù)遠(yuǎn)躲過(guò)其他班的圍攻，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快他飛身一躍，球飛了向籃框，哎呀，差一點(diǎn)，球就進(jìn)了，可是這時(shí)杜文浩已站在籃板下，搶到球一投，球進(jìn)啦！我們班率先獲得兩分，同學(xué)們?nèi)慷細(xì)g呼雀躍起來(lái)，抱的抱，跳的跳。而對(duì)手呢，一臉垂頭喪氣像泄了氣的皮球似的，剛開(kāi)場(chǎng)的那股興奮勁兒煙消云散。比賽已到白熱化階段，我們班球員每一球幾乎都穩(wěn)扎穩(wěn)打的投著，最終我們班以14比0的好成績(jī)戰(zhàn)勝了其他班，同學(xué)們興奮的跳著，歡樂(lè)的。跳著，球員們也十分興奮，因?yàn)榇藭r(shí)只有他們心中知道，這場(chǎng)比賽的勝利背后付出了多少艱辛的汗水啊，老師的臉上也蕩漾著勝利的笑容。

這場(chǎng)比賽真實(shí)的表現(xiàn)了我們班還是非常有集體榮譽(yù)感的，我希望我們班同學(xué)能一直懷有這顆愛(ài)班級(jí)，時(shí)刻為班級(jí)著想的心……

籃球比賽小學(xué)作文 篇10

寒假伊始，不知不覺(jué)得我喜歡上了打籃球，而且還讓媽媽給我報(bào)了班。期間，還舉行了一場(chǎng)籃球比賽，讓我記憶猶新。

比賽的前幾天，我一直認(rèn)真地練習(xí)，生怕輸給對(duì)方，鬧得我一直緊張兮兮的，緊張到球都投不進(jìn)去。比賽前，老師講了規(guī)則，之后又?jǐn)S硬幣選開(kāi)球，結(jié)果我們隊(duì)先開(kāi)球，我們用三角陣過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，最后，我們直奔到籃框底下，漂亮的一個(gè)海底撈月，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈。這下輪他們進(jìn)攻了，他們用典型的短傳來(lái)破我們的防守陣，他們就這樣傳來(lái)傳去，傳得我們眼睛都有點(diǎn)花了，但他們還是有破綻的，他們雖然傳球能力強(qiáng)，但是速度慢，我們改用人盯人的戰(zhàn)術(shù)，他們的陣式就被我們?nèi)硕⑷说膽?zhàn)術(shù)給破解了，就這樣一來(lái)一往的對(duì)壘中使我們的分?jǐn)?shù)不斷上升，比賽的分?jǐn)?shù)停格在三十比二十。耶！我們勝利了，我和我的隊(duì)友們抑制不住激動(dòng)興奮的心情，滿(mǎn)場(chǎng)子跑啊跳啊，而我們的對(duì)手卻一副垂頭喪氣的樣子，猶如霜打了的茄子。

這場(chǎng)比賽在有人歡笑，有人沮喪中結(jié)束了，比賽就會(huì)有輸有贏，歡笑與失意也只是一瞬間的事情，真正的享受是籃球場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑。