兒童劇觀后感。

不同的人在觀看同一部作品之后會(huì)有不同的理解和感悟。觀看完影視作品后，我們的傾訴欲望也會(huì)被激發(fā)出來(lái)。寫(xiě)觀后感的過(guò)程也就是一個(gè)思考的過(guò)程。觀后感在寫(xiě)法上可采用夾敘夾議的形式。怎么樣才能寫(xiě)好一篇作品觀后感呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了兒童劇觀后感，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

兒童劇觀后感【篇1】

勵(lì)志兒童劇《我和我的影子》講述了五年紀(jì)學(xué)生李大米是班里最笨的“木頭腦袋”，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一，同學(xué)們都嘲笑他，連媽媽都罵他，為此他也認(rèn)為自己無(wú)藥可救了。有一次，他遇見(jiàn)了他的影子，影子鼓勵(lì)他，為他出謀劃策，使他在范文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小學(xué)生”。

主人公李大米之所以發(fā)生了翻天覆地的變化，全是影子的功勞。在影子的幫助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我們的身旁肯定也有這些類(lèi)似的影子。而我的“影子”就是我可親可敬的外公。

回想起那年學(xué)習(xí)古箏八級(jí)時(shí)，我總是掌握不了這首曲子的要點(diǎn)，連在一旁教我的媽媽都失去了耐心，這時(shí)外公的來(lái)電解救了我，外公大概是聽(tīng)到了我的哭聲，便讓我聽(tīng)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我怎么了。我哭哭啼啼地告訴了外公，外公耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，講了他讀書(shū)時(shí)學(xué)琵琶的故事，并相信我會(huì)闖過(guò)難關(guān)。在外公的鼓勵(lì)下，我重拾信心終于掌握好了曲子的節(jié)奏。自此以后，每當(dāng)我不開(kāi)心、灰心的時(shí)候，外公總會(huì)打來(lái)電話(huà)安慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話(huà)，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)外公會(huì)說(shuō)“你看，你看，笑起來(lái)像花兒一樣漂亮”。外公從不對(duì)我發(fā)火，他總是耐心地給我講道理，幫我分析問(wèn)題的原因，使我變得越來(lái)越自信，并從一個(gè)莽撞的小姑娘漸漸變得明白事理了?！耙粋€(gè)人一定要有自尊、自信、自強(qiáng)的信念?！边@句話(huà)就是外公送給我的座右銘。

不要讓一點(diǎn)挫折壓垮你，相信自己一定行的，李大米能從“木頭腦袋”變成“金牌小學(xué)生”，你為什么不行呢?

兒童劇觀后感【篇2】

今天陽(yáng)光燦爛，學(xué)校組織觀看兒童劇，同學(xué)們都分外高興，跟著老師來(lái)到了北大門(mén)的放映廳。

節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)是《魔鬼與漁夫》的故事。主要講述了一個(gè)漁夫打撈上一個(gè)瓶子，他打開(kāi)蓋子冒出一個(gè)兇惡的魔鬼。魔鬼說(shuō)：“雖然你救了我，但我還是要把你吃掉”。小漁夫靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你個(gè)子這么大，瓶子這么小，你是怎么鉆進(jìn)里面的呢？”魔鬼為了顯示自己的本領(lǐng)，又重新鉆進(jìn)了瓶?jī)?nèi)，小漁夫連忙蓋上瓶蓋，把瓶子重新扔回了大海里。

這個(gè)故事告訴我們，有些時(shí)候，付出善良之前還得辯明事非，對(duì)待一些惡人或偽裝的壞人，我們要保持時(shí)刻的警惕，不要被他們利用了自己的善良和愛(ài)心。

第二部片子講述了小動(dòng)物們學(xué)習(xí)壘窩的故事。老鷹、烏鴉、貓頭鷹、麻雀和小燕子一同向鳳凰鳥(niǎo)學(xué)習(xí)壘窩。但前面的小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)覺(jué)得壘窩很簡(jiǎn)單，沒(méi)聽(tīng)完就都飛走了。只有小燕子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)完，并在老師的指導(dǎo)下，用自己的勤勞和汗水造出了漂亮又實(shí)用的窩。

我很欣賞小燕子這種務(wù)實(shí)、求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，任何事情只有腳踏實(shí)地，用心學(xué)習(xí)，勤懇努力才會(huì)有最后收獲，有一句話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲，講的就是這個(gè)意思吧。

今天，我不僅看到了有趣的兒童劇，更重要的是了懂得了其中的道理，真是一次有意義的收獲呀！cnsjbj.cn

兒童劇觀后感【篇3】

這次，學(xué)校組織我們?nèi)ノ挥跂|城區(qū)東安門(mén)大街的中國(guó)兒童劇場(chǎng)，觀看話(huà)劇《特殊作業(yè)》。這次觀劇使我在思想上產(chǎn)生了一些變化，在這變化里，有一種說(shuō)不出的滋味。

該話(huà)劇主要講述了五位家庭背景和個(gè)人想法都截然不同的學(xué)生，都想盡辦法完成老師布置的一項(xiàng)“特殊作業(yè)”——給爸爸媽媽洗一次腳。話(huà)劇一開(kāi)始便直接切入主題，當(dāng)同學(xué)們看到黑板上的“特殊作業(yè)”時(shí)，每個(gè)人的反應(yīng)都不一樣——有的推辭，有的懶惰，有的不解，有的便一直哀聲連連;只有班長(zhǎng)認(rèn)為它是有意義的——也許只是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)罷了。

接著，劇目視角轉(zhuǎn)換到了每個(gè)家庭，并將警察隊(duì)長(zhǎng)的兒子穿插其中，感受到時(shí)間一分一秒的煎熬與等待，使觀眾感同身受。

學(xué)生努力想給父母洗腳，而父母呢?有的辛苦攢錢(qián)，有的陷于情感，有的遠(yuǎn)居海外，有的忙于工作——不解!

“給父母洗腳也算作業(yè)?別逗我了，你們老師不可能留這種作業(yè)!” 是啊，給父母洗腳怎么能算作是一項(xiàng)作業(yè)呢?現(xiàn)在的人們都忙于自己的工作、學(xué)業(yè)，很少有親情上的溝通與交流，兩輩之間的隔閡便在這里潛滋暗長(zhǎng)。有的人因?yàn)闊o(wú)人理解，染上網(wǎng)癮;有的人因?yàn)闊o(wú)人管教，染上煙癮;有的人因?yàn)闊o(wú)人傾聽(tīng)，染上酒癮;有的人因?yàn)闊o(wú)人陪伴，染上了毒癮。請(qǐng)問(wèn)“無(wú)人”是誰(shuí)?家長(zhǎng)!

父母高舉著孩子的照片，辛勤地?fù)]灑著汗水，職場(chǎng)上高喊著“工資”到家卻勤勤懇懇。這真是不計(jì)“回報(bào)”。當(dāng)孩子提出給父母洗腳時(shí)，父母眼中總會(huì)流露出內(nèi)心的差異：“又想求我干什么?”我疑惑：難道給父母洗腳是錯(cuò)誤嗎?

悲哀!

羊亦有跪乳之恩，鴉亦有反哺之義，何況人呢?

洗腳，發(fā)現(xiàn)了母親的裂口和上面的膠布;洗腳，發(fā)現(xiàn)了繼父的假肢和背后的故事;洗腳，發(fā)現(xiàn)了父母的辛勤和理解的缺失。放下手中的文件吧，傾聽(tīng)孩子的心聲;離開(kāi)五光十色的屏幕吧，感受親情的溫度;停下滑動(dòng)的筆尖吧，一杯熱水，一句關(guān)心，接上一盆洗腳水，為父母洗洗吧!

那水，暖暖的，在心中流淌。

兒童劇觀后感【篇4】

“孔子”這個(gè)名字家喻戶(hù)曉，他是位大教育家，他因材施教、有教無(wú)類(lèi)，他從不以家境貧窮或富有來(lái)選擇學(xué)生，學(xué)生只有帶一束肉干作見(jiàn)面禮就行了。今天，我們觀看兒童劇里的主人公也是一名來(lái)自農(nóng)村貧困山區(qū)的五年級(jí)同學(xué)，他的名字叫：田泥鰍。

田泥鰍從農(nóng)村來(lái)城里上學(xué)，在半路，碰到了大柱和苗妹，他們志同道合，成了最好的朋友。而且，他們也在同一個(gè)班里?？珊镁安婚L(zhǎng)，小隊(duì)沒(méi)有得到“流動(dòng)紅旗”，小隊(duì)成員議論紛紛：都怪田泥鰍，這些從鄉(xiāng)下來(lái)的人沒(méi)素質(zhì)……于是，苗妹把情況告訴了田泥鰍，大家你爭(zhēng)我吵，最后，還是班主任范老師當(dāng)了“和事佬”。可在背地下，這群有錢(qián)的孩子卻總是瞧不起他們?nèi)齻€(gè)，于是，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“寵物大決斗”。泥鰍有的小狗，叫阿黃，別看它平時(shí)兇巴巴的，但對(duì)小主人，它懷有一顆忠心。阿黃的對(duì)手是咪咪家的貴賓犬阿雪。它的毛潔白無(wú)瑕，還穿了一件花衣裳?？勺詈蠼Y(jié)果阿雪才是贏家，這令泥鰍十分失望，柱子、苗妹安慰了他。過(guò)了些日子，田泥鰍的勇敢、行俠仗義感動(dòng)的全班同學(xué)，咪咪的媽媽感謝他就了阿雪，特地買(mǎi)了一件大紅色，名牌運(yùn)動(dòng)衣給泥鰍，更改變了對(duì)他的看法。但是，田泥鰍爸爸的工程隊(duì)又要移了，所以，泥鰍要離開(kāi)他的朋友們，到另一個(gè)新的環(huán)境中去。

一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中，堅(jiān)定會(huì)高舉起信念，這是聞名遐邇的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，只要不不學(xué)無(wú)術(shù)，敏而好學(xué)，不管自己家境、身世高貴低賤，只要懷有一顆平安、感恩的心，才是世界上的一顆最閃亮的明珠！這個(gè)兒童劇證明了朋友的力量是巨大的，朋友之間的友誼之天長(zhǎng)地久的！

啊！《山里的泥鰍》這一部?jī)和瘎∽屓税倏床粎挘叭藲馔酢钡姆Q(chēng)號(hào)果真名不虛傳！

兒童劇觀后感【篇5】

星期五下午四點(diǎn)媽媽帶我去看由洛陽(yáng)市文化局主辦，洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦的兒童劇《獻(xiàn)給孩子們的愛(ài)》在洛陽(yáng)歌劇院演出。

演出的第一個(gè)節(jié)目是《大笨熊的故事》。

大笨熊和猴子是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，其它小動(dòng)物都在上課的時(shí)候，他們倆老是逃學(xué)。有一次老師出了一道題，被愛(ài)讀書(shū)的皮皮球回答對(duì)了，大笨熊和猴子感到了學(xué)習(xí)是多么的重要，所以就不逃學(xué)了，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。

第二個(gè)是《咬核桃的小人》：故事是這樣的，今天是瑪麗的生日，媽媽送給她的禮物是一個(gè)咬核桃的小人和一個(gè)打鼓的小熊。瑪麗的哥哥也想玩，可是瑪麗不許他玩，所以哥哥和媽媽去做飯了，這時(shí)有幾只老鼠想霸占瑪麗的東西，瑪麗第一次滿(mǎn)足了他們，可他們還想要瑪麗的紅裙子、紅發(fā)夾。這是瑪麗最喜歡的東西，所以瑪麗不給他們，他們就要咬瑪麗所有的玩具，正在這時(shí)，瑪麗所有的玩具都團(tuán)結(jié)起來(lái)，趕走了老鼠。

還有一個(gè)是我最喜歡看的《小紅帽》的故事，小紅帽用自己的勇敢和機(jī)智和獵人一起打走了大灰狼，救出了姥姥。

最后一個(gè)是《冰姑娘》的故事，善良的冰姑娘愿意融化自己，讓美麗的春天早一點(diǎn)來(lái)到。

兒童劇我還是第一次觀看，太好看了，通過(guò)這次觀看，我覺(jué)得我要向皮皮球?qū)W習(xí)，當(dāng)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。向咬核桃的小人里演的一樣，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。向小紅帽一樣當(dāng)我們遇到困難時(shí)要開(kāi)動(dòng)自己的大腦，學(xué)會(huì)機(jī)智和勇敢地地解決問(wèn)題。向冰姑娘一樣要有一顆善良的心。

兒童劇觀后感【篇6】

今天下午，我們?nèi)熒诤笤阂煌^看了兒童劇《青蛙王子》。到了后院，我們個(gè)個(gè)手里拿著小椅子，井然有序的進(jìn)入坐好了；一開(kāi)始，先是張老師教我們遇到火災(zāi)應(yīng)怎樣逃生，又展示了許多關(guān)于逃生的圖片，最后講解如何逃生的小知識(shí)，讓我們受益匪淺。講完了火災(zāi)逃生，兒童劇就正式開(kāi)始了，故事的內(nèi)容是這樣的：從前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且這朵花非常神奇。在森林里，住著許多小動(dòng)物：青蛙王子、青蛙婆婆、雙面鱷、膽小刺。一天，祭祀過(guò)后，青蛙王子出于好奇，想摘下來(lái)一朵，青蛙婆婆看見(jiàn)了說(shuō)：“不能摘！不能摘！”“為什么？”青蛙王子問(wèn)?！耙?yàn)榻鹕艚鹣愫苌衿妫梢宰寴?shù)長(zhǎng)得更加茁壯，而且你想要什么它就給你什么?！薄罢娴膯幔磕俏蚁胍活w糖?！闭娴淖兂隽艘淮?！可是，這個(gè)秘密被大壞蛋垃圾貓發(fā)現(xiàn)了，它剛想摘的時(shí)候被青蛙王子發(fā)現(xiàn)了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香還是被摘下來(lái)了。

不過(guò)，據(jù)說(shuō)郁金香還能復(fù)活，但是條件是：雙面鱷的一顆牙齒、膽小刺的一根刺、最純凈的水三種條件缺一不可。每一次在尋找材料時(shí)，垃圾貓總會(huì)想出各種詭計(jì)來(lái)阻撓，還好它的各種詭計(jì)最后都被聰明的青蛙王子識(shí)破了。最后一種寶物竟然在垃圾貓身上找到了，小伙伴們費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢復(fù)了往日的模樣，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，大地變得更加美麗，小伙伴們?yōu)榱俗尷?/p>

貓記住這次教訓(xùn)，大家許愿：讓垃圾貓從今往后只要看到垃圾就撿，從此這只懶惰的貓也變成了一只又干凈又勤快的貓了。

兒童劇有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我緊張，有時(shí)讓我感動(dòng)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，只有大家共同保護(hù)大森林，才讓我們生活的更美好！我愛(ài)這個(gè)兒童劇！

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