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小學(xué)班級工作總結(jié)范文模板

發(fā)布時間:2022-12-13

小學(xué)班級工作總結(jié)。

時間過得非常的快,一眨眼這一階段的工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲,是時候?qū)懸粋€工作總結(jié)了,寫工作總結(jié)能幫助我們認(rèn)識自己的工作。工作總結(jié)怎么寫才能更加深刻呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)班級工作總結(jié)范文模板》,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!

小學(xué)班級工作總結(jié)范文 篇1

一學(xué)年以來,我們班工作密切配合學(xué)校的總體計(jì)劃和要求,在院領(lǐng)導(dǎo)老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想和十六大會議精神。重點(diǎn)抓好思想政治教育,同時以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為工作重點(diǎn),不斷提高班級的思想水平和學(xué)習(xí)熱情,充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用,營造了一種奮發(fā)向上,熱愛集體的良好氛圍。現(xiàn)將這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

一、抓好學(xué)年開端教育

良好的開端是成功的一半。軍訓(xùn)結(jié)束,班委組織不斷完善,班級工作轉(zhuǎn)入正軌。在行為上,一開始就嚴(yán)格要求每個學(xué)生,不遲到、不早退,離校需請假。同時組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì)的文件,如《曲阜師范大學(xué)學(xué)生手冊》、《曲阜師范大學(xué)安全管理?xiàng)l例》等,讓同學(xué)們了解學(xué)校的紀(jì)律和行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為以后的工作、學(xué)習(xí)、生活打下良好的基礎(chǔ)。

同時,做好同學(xué)們的思想工作,使同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。并且,利用班會時間召開以“我們是一家人”為主題的同學(xué)見面會,通過自我介紹等形式,推出自我,接受他人,融入集體。培養(yǎng)大家的集體主義精神,樹立“以班為家”的觀念。

二、根據(jù)校院要求、抓好常規(guī)工作

一年來,班委始終做到準(zhǔn)確傳達(dá)上級的指示,完成上級下達(dá)的任務(wù),配合校院工作。

每周,我們都召開班會,匯報一周的工作情況,安排工作計(jì)劃。即使沒有重大事情,同學(xué)們聚在一起,互相交流,也起到了增進(jìn)感情的作用。

班級衛(wèi)生也是班級工作中很重要的一方面,做好衛(wèi)生工作可以為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每次班會,我們都強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生工作,尤其是宿舍衛(wèi)生,宿舍作為大學(xué)生活中最主要的活動場所,衛(wèi)生工作尤為重要。對于衛(wèi)生區(qū),由衛(wèi)生委員劃分值日組、責(zé)任到人。我班男生宿舍被評為“示范宿舍”,女生宿舍也成為本院的標(biāo)兵。

在迎接教育部評估的準(zhǔn)備工作中,我們班委主動承擔(dān)重任,清理文史樓死角,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,出色完成任務(wù)。

在大學(xué)生活中,學(xué)習(xí)仍是不可忽視的,學(xué)習(xí)不僅僅是為了高分,大學(xué)中的學(xué)習(xí)除了使我們順利畢業(yè),還可以充實(shí)我們的大腦,提高自身的素質(zhì)。所以,我們一直把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為工作重點(diǎn),教育大家處理好工作與學(xué)習(xí),感情與學(xué)習(xí)的關(guān)系。形成良好的學(xué)風(fēng),上學(xué)期有很多人獲得獎學(xué)金,下學(xué)期,也有很多同學(xué)在本院名列前茅。

三、實(shí)行民主管理、促進(jìn)班級建設(shè)

建設(shè)一個平等、和諧、有凝聚力的班集體,實(shí)行民主管理是關(guān)鍵,我班中開展各項(xiàng)活動中,在組建班委,團(tuán)支部的過程中,均廣泛征求意見,同學(xué)們民主參與,發(fā)揚(yáng)民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)力。使同學(xué)們有一種班級主人翁的意識。

實(shí)行財(cái)務(wù)公開,班費(fèi)的收繳,廣泛征求同學(xué)們意見,班費(fèi)的使用做到透明化,向同學(xué)說明每一分錢的去處,讓同學(xué)們放心。

讓同學(xué)們參與班級管理、監(jiān)督班委、團(tuán)支部工作,及時提出意見和建議,不使班級建設(shè)更上一層樓,也使班干隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。同時,同學(xué)們具有一種“班級主人翁”意識,為班級負(fù)責(zé),形成良好的班風(fēng)。

四、積極開展參與各項(xiàng)活動,提高同學(xué)的綜合素質(zhì)

大學(xué)是一個豐富多彩的廣闊天地,我們班委從提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)出發(fā),開展了一系列形式多樣的活動。

在上學(xué)期,我們班聯(lián)合04級4班共同舉辦旨在推廣普通話的“朗讀比賽”,特邀當(dāng)時任教現(xiàn)代漢語、擁有普通話水平測評員資格的李穎老師作評委?;顒拥某晒εe辦掀起了一股“學(xué)好普通話”之風(fēng)。

我們還精選一部分積極向上的,同學(xué)們喜聞樂見的影片,在周末向同學(xué)們放映,大家不僅欣賞了電影,還寫出一些評論文章。

在迎評前夕,圣誕節(jié)前后,我們又策劃了“圣誕晚會”,大家自娛自樂,氣氛融洽。

同時,我們還積極鼓勵同學(xué)參與校院各項(xiàng)活動,也取得了很好的成績,一些同學(xué)的文章還被推薦到省級比賽。

五、始終重視思想政治教育

作為新世紀(jì)的青年,大學(xué)正是樹立正確人生觀,價值觀的重要階段。首先,抓學(xué)生干部的思想建設(shè)。學(xué)生干部的表率作用在全班起著舉足輕重的作用。因此,加強(qiáng)學(xué)生干部的思想教育以及表率作用至關(guān)重要。在各負(fù)其職的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

在同學(xué)中學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六大精神對當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)意義。與班級的同學(xué)通過交談或在班會中交流個人的思想。同時響應(yīng)學(xué)校號召,班委積極配合團(tuán)支部開展“加強(qiáng)修養(yǎng)、誠信為人”為主題的團(tuán)日活動,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育。

過去的一年,班級取得了一定成績,積累了一些經(jīng)驗(yàn),但存在諸多缺陷班級工作還存在一些不足,諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕,有些學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足,成績進(jìn)步不大,緊迫感不強(qiáng),上進(jìn)心不強(qiáng)。還有待于進(jìn)一步努力,我們將再接再厲?;仡欉^去,是為了更好地展望未來。在新的一年,我們將繼續(xù)努力,在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,配合學(xué)校和院系工作,開創(chuàng)班級工作新局面。

小學(xué)班級工作總結(jié)范文 篇2

歲月如梭,時光流逝,伴隨著新年鐘聲的敲響,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。一個學(xué)期以來,X年級X班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)?;仡櫚肽陙淼墓ぷ?,有頗多的感慨……為了更好地完成今后教書育人的任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)思想政治教育,形成良好的班風(fēng)

開學(xué)之初,能夠針對升級的有利時機(jī),借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識,形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭先”的良好班風(fēng),增強(qiáng)了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)安全教育,防患于未然

本學(xué)期中,能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴,并利用班會、晨會、少隊(duì)等機(jī)會及時地對學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護(hù)和求救方式,以及上學(xué)、放學(xué)時路隊(duì)管理教育,力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。半年來,在全班同學(xué)的努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。

三、開展豐富多彩的活動

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動,為學(xué)生形成良好的班風(fēng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),同時抓住有利時機(jī)在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、作業(yè)展覽、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國慶、元旦長假,大大提高了學(xué)習(xí)興趣,豐富了知識。

誠然,全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時,對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力方向。

小學(xué)班級工作總結(jié)范文 篇3

本期少年宮繪畫活動以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

通過本學(xué)期的少年宮繪畫的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣:

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是高年級學(xué)生尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

在這次少年宮繪畫中不但需要掌握美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:

由于少年宮繪畫活動不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,特別是部分學(xué)生還參加了繪畫比賽,贏得了師生的好評。特別是我們少年宮組本學(xué)期還舉辦了期末成果展,讓所有的學(xué)生作品都能有一個展示的平臺,而更大的就是“繪畫來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)繪畫的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

小學(xué)班級工作總結(jié)范文 篇4

時間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭長高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了,我的最大的感受是:苦中有樂。

回顧這一學(xué)年的班主任工作,讓我深切地體會到,只有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任的工作是瑣碎的,復(fù)雜的,但苦中有樂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面:

在校的每位老師,都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時的交談中,可以向某些方面做得好的老師請教。學(xué)校每周的星期一還有班主任沙龍,更是向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過程。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此,我充分利用“新營小學(xué)好習(xí)慣方案”來培養(yǎng)學(xué)生的一日常規(guī),利用周三至周五的習(xí)慣養(yǎng)成課來培養(yǎng)學(xué)生“讀寫、聽課、勞動、衛(wèi)生、文明、禮議......”好習(xí)慣。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提高的。低年級的學(xué)生比較喜歡比賽、競賽的形式,我就在本子上記錄誰表現(xiàn)得好,我就給他加一顆星。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相對不輕。為此,我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,每隊(duì)有一個能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長,打掃好之后,組長帶領(lǐng)組長對整個衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競賽的形式,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了6個小組,每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及能力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督其他3名學(xué)生。這樣組長可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個組內(nèi)的4名學(xué)生座位安排在一起,便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的,必須與任課老師的工作密切配合,形成合力。“三人行,必有我?guī)煟比握n老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作,發(fā)揮參與力量是不可低估的。

學(xué)困生在我們班的比例很大,估計(jì)了下有20%,這是個看了會讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們,寧愿自己辛苦,只要看到他們有小小的進(jìn)步,我也會很欣慰的。為此,我基本利用午休時間對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。我相信,付出肯定有回報的,我不在乎這回報是大是小。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價值的,我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。

小學(xué)班級工作總結(jié)范文 篇5

一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):

思想上:積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號召,以十八大的精神為指導(dǎo)方針,以維護(hù)學(xué)校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,堅(jiān)持以人為本,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作上:我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育,并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,張貼公示在墻。由于學(xué)生小,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。

一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

小學(xué)班級工作總結(jié)范文 篇6

良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo),而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。

第一、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

第二、注重家校聯(lián)系

該學(xué)期,為了更好的與家長配合,我召開兩次家長會,其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的,并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機(jī)會——“家長經(jīng)驗(yàn)交流”,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。

第三、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動

集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡比賽、獻(xiàn)愛心等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

第四、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。

我個人覺得班級后進(jìn)生無非包括三類:

1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。

然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅(jiān)信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。

本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實(shí)證明,我班學(xué)生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好??偠灾F(xiàn)在社會對班主任的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

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