包餃子小學作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫小學作文的，那么小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地花時間為你收集并編輯了包餃子小學作文，供你參考，希望能幫到你。

包餃子小學作文(篇1)

暑假的一天，我看見媽媽在包餃子，所以我就跟我媽媽的動作包了起來。先把皮子平放在手上，用筷子夾一點餡，放在皮子中間再把兩邊的皮子對攏，啊歐，你這個餃子包的不好，因為餡包的太少了，所以連餡都看不見了，我唉聲嘆氣的說；放在盤子里，都認的出那些是我包的，那些是媽媽包的。

這回聽了媽媽的指導，我比上回多夾了一些餡，一包出來，你知道結果怎樣了嗎，讓我來告訴你吧，餡包的太多了，把皮都撐破了，所以，我又拿了一張皮包在了餃子的外面，包好了，我把餃子放到盤子里，說；我一定要認真的包好下面的每一個餃子。經(jīng)過上兩輪的經(jīng)驗，我知道了，餡不要放太多也不要放太少，所以我這次包的餡不是很多，也不是很少而是中等。我這次包出來的餃子放到盤子里去，仔細看，我和媽媽包的還是有點不一樣，但是我包的餃子比上輪包的餃子有一點進步了。我包的餃子有的像春卷，有的像李子，還有的像扁豆，媽媽包的像彎彎的月兒。今天我學會了包餃子真高興。我也從包餃子里的到了一個結論，做什么事情我們都要耐心對待，而且學做每一件事情都不容易，我們不要小瞧那些會做東西的人哦。

包餃子小學作文(篇2)

去年的暑假里一天，我在家里學會了包餃子。

那天下午，我看見媽媽在準備包餃子的肉餡，嘿，晚餐吃餃子，我心想：餃子那么好吃，包起來一定很好玩兒。于是，我便仰著頭對媽媽說：“媽媽，我也要包餃子。想吃自己包的餃子?！薄昂冒?！當然可以了！我的女兒長大了，懂事了！”媽媽的臉笑得很燦爛。

說干就干。等媽媽拌好餡兒，我們母女倆便忙活起來。

媽媽先給我示范，只見媽媽一手拿著面皮，一手拿著勺子添餡兒。“餡兒一定要合適，不要太多也不要太少，知道了嗎？”媽媽邊包邊說?！班?，我記住了?！蔽蚁裥‰u啄米似的點了點頭。媽媽和我都笑了。媽媽迅速地把不多不少的餡兒包進面皮里，把餃子包成半月形，然后在餃子的上邊捏上一圈穗狀花邊，像一個小姑娘頭上戴了一頂花環(huán)，煞是好看。

“你看，這樣包會更好看。”媽媽把那個包好的餃子放到案板上。

媽媽望了望我，示意讓我包一個餃子。

我點了點頭，心想：“原來包餃子這么容易呀！我一定要比媽媽包得更好！”我小心翼翼的拿起一張面皮，生怕弄爛了。我學著媽媽的樣子放好餡。哎喲，餡兒太多了，快把餡皮給擠爆了。可我還是硬把餃子給包起來了。這個地方破了，就用另外的一張面皮補上去。媽媽見了，微笑著搖搖頭。

我又接著包了一個餃子，我輕輕地把餡兒放進面皮里，這一次我變“聰明”了，特意把餡兒放的很少很少。我把自己包的兩個餃子放到案板上，與媽媽的包的餃子相比，我包的餃子顯得很搶眼，為什么呢？因為呀，我包的餃子一大一小，那個大的餃子都快被撐破肚皮了；那個小的餃子呢，“肚子”太小了，癟癟的，我心想：怎么包得這么難看呀？看來想包好一個餃子還真不容易呀！

媽媽看著我包的餃子說；“你呀，餃子里的餡，不是太多了就是太少了，所以才會這樣子?！?/p>

“噢，原來是這樣啊?！蔽一腥淮笪虻卣f。

我馬上拿起一塊面皮，根據(jù)媽媽的指導，慢慢的添著餡兒，等添到我自認為合適時，我才把面皮兒包成半月形，又按照媽媽的方法往餃子上捏了一圈穗狀花邊。頓時，一個神氣活現(xiàn)的餃子就出現(xiàn)在我的面前，看著自己的勞動成果，我心里像吃了糖似的甜蜜。

我情不自禁的高舉著餃子，對媽媽說：“媽媽，你看，我終于學會包餃子了！學會包餃子了！”我再也按捺不住心頭的喜悅，跟媽媽喊了一聲。媽媽露出了欣慰的笑容，開心的笑聲在廚房里回蕩。

真如一句老話所說；“世上無難事，只怕有心人！！”只要有毅力，什么事都難不倒你！

包餃子小學作文(篇3)

大年初一，一大早起來，媽媽交給我一個任務，學包餃子，學包餃子作文450字。

媽媽把包餃子的面和餡兒都準備好了以后，我們便開始了。媽媽快速地搟好了一些餃子皮，我拿過來一個，學著媽媽的樣子，先夾點餡兒放在皮上，然后開始包，可是我怎么也包不好，不是餡兒跑出來了，就是皮被我扯壞了。媽媽看了看說：“小寧，少夾點餡兒在中間，再把皮往一起捏。包的時候要先把中間的地方捏住，然后再把兩邊往里一捏，一夾，就好了?！眿寢屵呎f邊給我做示范。

我看了一會兒，說：“我會了。”說完，照著媽媽教給我的方法包起來?？晌疫€是沒成功，有時包不住餡兒，有時餃子不成形，這時我心里開始煩躁起來的，小學四年級作文《學包餃子作文450字》。媽媽看我沒耐心的樣子，便說：“不管學什么，都要有耐心的，反復實踐，這樣才能學會做好，來，媽媽再教你！”

經(jīng)過不斷的實踐，我終于慢慢學會了。雖然我包的餃子東倒西歪，不如媽媽包的漂亮，但看到我的勞動成果，我還是開心地笑了。

餃子煮好了，我吃著自己親手包的餃子，真香呀！這時，我才真正明白了媽媽的話，做任何事情，都要有耐心，反復練習，最終會成功！

包餃子小學作文(篇4)

開頭：“明天的勞動課是包餃子，請同學們回家后準備好有關的用具，可以參看中央八臺的節(jié)目……”王老師在放學前向同學們宣布。什么？包餃子？“……書上說的很清楚，先和好面……”我腦筋已經(jīng)一片空白了，王老師還在說什么我都聽不清了……

不管怎么說，我還是要努力去做！不懂可以學嘛?？措娨?！看書！向爸爸“請教”！我慢慢有了一點感性的認識。

終于到了勞動課了，丑媳婦總得見公婆。老師把燃料爐都拿來了，看來不做是不行了。我和黃安琪一組，第一次這樣的勞動，我們都感到很是興奮！不到三分鐘，我倆都變成了“白面書生”。餃子是“包”出來了，與其說是“包”不如說是我們是把面粉和肉餡“掐”到了一塊，看看我們包的“餃子”，它還正裂著嘴朝我們笑呢！看看周圍的同學，張思源包的餃子橫看象一把直尺，豎看象一把梳子；朱江的更有意思，他包的餃子豎起來都不會倒！哈，還好，我也不是很差嘛。

到了驗收的時候了，王老師煮好了我們包的餃子，親自用筷子嘗了起來，我們不好意思地躲到座位下面去了。王老師嘗遍了每個同學包的餃子，幾乎每次都要皺一下眉頭?？磥砦覀兊某煽冞€不錯，我們沒發(fā)現(xiàn)王老師覺得很難吃的樣子。后來，王老師還是給了我們很好的總結：餃子味道還不錯，就是咸了點……

包餃子小學作文(篇5)

開頭：星期六我們?nèi)叶夹菹?，媽媽提議我們一起包餃子，并且，要求我也要加入包餃子的工作。

我們明確分工，爸爸發(fā)面，媽媽和我撿菜、洗菜。我拿了一個盆子，接了半盆水，放在餐桌上面，媽媽和我一邊撿菜一邊將撿好的菜放在水中。洗菜的時候我的手放在水中感覺舒服極了！一會工夫，我們便將菜撿完并清洗完畢。我們將洗好的菜放在案板上，摻了一些事先切好的肉，媽媽拿菜刀剁了起來，這道工序叫剁餃子餡。因為剁餃子餡比較危險，完全由媽媽操作，我只能旁觀，但是，旁觀的過程當中我了解到餃子餡越細越好，到這時我才明白，包餃子的菜為什么拿刀剁，而不是拿刀切。餃子餡做好后爸爸的面也和好并切成了很多小疙瘩。媽媽告訴我這些小疙瘩是用來搟餃子皮的。

接下來我跟媽媽學搟餃子皮，爸爸包餃子。一開始我搟的餃子皮奇形怪狀，沒有一個是圓的，把爸爸和媽媽逗得哈哈大笑。我有點泄氣，不想搟了，但媽媽連續(xù)不斷鼓勵我，要我堅持下來。我經(jīng)過不斷努力，搟的餃子皮稍微變圓了一些。大約半小時后我們搟完了餃子皮，爸爸也包完了餃子。

一會兒工夫，香噴噴的餃子便端上了餐桌，我吃著餃子感覺爽極了，因為里面也包著我的勞動成果！