一年級日記。

小時候我們經(jīng)常會寫日記小作文，日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。寫日記其實是一種記載自己成長故事的方法。相信你此時在為寫日記而犯愁了吧！根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了一年級寫老師的日記，請收藏好，以便下次再讀！

一年級寫老師的日記 篇1

今天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師，老師當(dāng)然很開心，但是作為同班同學(xué)，因為忘記了，所以我和幾位同學(xué)沒有帶，我感到很內(nèi)疚。

歷史經(jīng)驗告訴我們：“百年大計，教育為本，國家落后，就要挨打”，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現(xiàn)的，所以，老師對國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此，聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié)，目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。

新中國的教師節(jié)是1958年定的，以前的教師節(jié)是6月6日，由于我國的新學(xué)期開學(xué)時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境，后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。

教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。

一年級寫老師的日記 篇2

小學(xué)一年級日記我的老師篇1：

她很善良又親切，她經(jīng)常她經(jīng)常教我們讀書寫字，我們都很喜歡她。

假如我們有人不聽話，她不但不批評我們，反而教育我們不要再做著種事了，所以我們都很喜歡我們的老師!

小學(xué)一年級日記我的老師篇2：

作者：武

我的老師姓李，大眼睛，瘦高個，走起路來慢吞吞的。

她說話和氣，可一旦生氣了，就眉頭緊皺。這時同學(xué)們就規(guī)規(guī)矩矩，認真聽課，聽老師的話。

小學(xué)一年級日記我的老師篇3：

作者：蘋果巧克力

我有一個好老師，她長著一雙濃眉大眼，可好看了!她姓天，好像一個大小孩。

她非常關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又一次我犯了錯誤，老師他并沒有批評我，而是教育我，使我明白了自己的錯誤。

我喜歡我的老師!

一年級寫老師的日記 篇3

今天中午，快到吃午飯的時間了，我們在寫拼音字母。我剛寫好，交完作業(yè)坐到位置上，張老師來了。張老師湊在宗老師的耳邊嘰里呱啦說了些什么，我也不懂。然后張老師跑到我身邊來，說：“跟我走。”我不知道她要干嘛。宗老師叫陳宗也跟張老師走，我不知道這到底是干嘛。

到了教室東邊的走廊里，我聽張老師說，就是去吃水餃。我不知道哪里有餃子的，我感覺有一點兒奇怪。我們就這樣繼續(xù)走著。張老師先問陳宗：“你可以吃幾個？”陳宗以為是餛飩，她就說：“我能吃20個。”張老師說：“先吃4個吧，因為碗比較小。”張老師又問我，我說：“我隨便吧！”

我們來到了最前面的一幢教學(xué)樓二樓的辦公室，那里一片慌亂。有新買的電磁爐，有鍋，里面裝滿了水餃，旁邊還有好多個呢。我看到有二4班的冒老師，還有好幾個其他的老師。我把餃子端到第一張桌子上，因為陳宗比我的個子矮，陳宗就跪在椅子上，而我就站在地上。

張老師又在旁邊問我們倆要不要醋，然后她就端來了一點兒醋。我就蘸了起來。陳宗問：“有沒有辣的呀？”張老師就拿來了辣醬。陳宗說：“我最喜歡吃辣了?！薄皢眩@個小屁孩怎么這么喜歡吃辣呀？我也挺喜歡吃辣的?！睆埨蠋熣f。

我首先吃了四個，張老師問我還要不要了。我想都沒想，就答應(yīng)了，說了一聲：“要！”張老師又給我端了一碗。非常不幸運的是，我第一口就吃了個生姜。張老師說：“這里面沒有生姜?。窟@里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳，就這么多，怎么會有生姜的呢？好奇怪??！”我也覺得好奇怪。

吃完我出去時，看見我幼兒園的同學(xué)杯子里養(yǎng)著水寶寶。他說他還有另外一個杯子，他們班上的同學(xué)都是這樣子。我覺得這也太夸張了一點。我剛走到那兒，就看到有人在走廊里踢足球，我也踢了一腳，就走了。

一年級寫老師的日記 篇4

對您說：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望?！?/p>

一大早您就早早的來到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒吃早飯老師就會讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個去問他怎么樣了，有人考試不好，您就會去安慰他，這次沒考好下次，爭取考好。

最后，老師，我要對你說：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!”

一年級寫老師的日記 篇5

今天到了教室后，我先打開我的大書包，拿出昨天的作業(yè)，趕緊走到我們組的組長那邊，將作業(yè)整整齊齊的交給了他.然后，我又回到了我的座位上，拿出了語文書和相關(guān)的書籍.放在了一旁，最后我打開了語文書，大聲的朗讀起我們學(xué)過的課文.丁令令...上課的鈴聲響了，我趕緊做端正，兩腳放平，雙手交叉著放在了桌上，安安靜靜的等著老師來講課.

老師開始上課了，我專心的聽著老師講課.老師講完了內(nèi)容開始提問了，我趕緊舉起了我的小手，老師讓我來回答這個問題，我很開心，大聲說出了答案，老師也非常的高興，表楊了我，說我有進步了！老師又開始講新的內(nèi)容，我又開始專心的聽老師講課，我相信，只要我改掉上課老是開小差的毛病，我就能夠回答出老師的每一個問題.不知不覺下課的鈴聲響了.這節(jié)課我上的非常開心，因為我專心聽講，所以才會學(xué)到那么多的知識，讓我勇敢的舉起了小手.下課后，我暗暗的告訴自己，以后一定要好好聽老師講課！