漫畫啟示小學(xué)生作文。

在平時學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實踐練習(xí)出來的成果。你是否正在為寫作文感到束手無策呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了漫畫的啟示小學(xué)生作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇1

人們經(jīng)常說：“文明只差一步?！笨墒?，曾經(jīng)放棄過的人是否知道自己離成功也只差一步呢?看了這幅漫畫后，我深有感觸。

曾經(jīng)有個想要挖井的人，嘴里叼著煙，手里拿著小鏟子，在地面上挖了五個深淺不一的坑。第一個不是很深;第二個與第三個差不多一樣，但都比第一個淺;第四個最深，它的深度差一點就能挖到地下水了;第五個最淺，那個人只挖了一下，便走開了。他邊走邊說：“這里根本就沒有水?！?/p>

可是，那個人卻不知道，他離成功只差一步了。只要他在第四個坑的坑地上再挖一下，他就會發(fā)現(xiàn)水了，并且能成功地開出一口水井。但是他卻沒有那么做，他在離成功只差一步的地方放棄了。我真替他感到可惜。

許多人都是這樣，明明勝利就在眼前，可他們都選擇了放棄，讓到嘴的鴨子飛走了。難道在成功面前的那一步真的是一道永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的隔閡嗎?他們在來到離成功只差一步的路上，他們走了多少步，吃了多少苦，只是他們不懂得堅持。最后一步是在成功面前的最后一項考驗，只要你堅持不懈，成功必定是屬于你的。

生活中，有許多像挖井人一樣不懂得堅持的人。我的同學(xué)就是這樣的人。

在一次棋王爭霸賽中，我的同學(xué)經(jīng)歷了千辛萬苦，終于進(jìn)入了總決賽。他在與對手較量時，被對手逼上了絕路。當(dāng)他認(rèn)為自己很難打贏對手時，選擇了放棄，最終沒有勝利。

事后，他聽說其實對手那局棋里有個巨大的缺點，自己只要再走一步就可以扳回全局，他后悔莫及。

而我的另一位同學(xué)在我們走迷宮活動中沒有放棄，不斷嘗試，最后走完了“最后一步”，贏得了勝利。

請記?。河肋h(yuǎn)不要放棄，你離成功只差一步!

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇2

相信大家對漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會心一笑，也會讓我們?nèi)粲兴肌?/p>

清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內(nèi)容讓我會心一笑，內(nèi)容如下：

在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。

也許你會笑這位父親，也會笑這個孩子。

像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會發(fā)生。比如“啃老族”，這是因為父母過度的愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動，不去工作，將一切事情都推到父母身上。

因此，我勸各位家長不要再寵著孩子了!您們應(yīng)該給他們成長的空間，不然的話就會毀了他們的一生。

看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了!

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇3

漫畫中，1985年的一天，烏煙瘴氣壓得人喘不過氣來。

正是下班的時間，車站里，一個婦女抱著孩子，周遭的一群人推著搡著，他們來到了站牌處。車站前，豎著一塊板子，上面赫然幾字――母子上車處。四五個男人似乎什么都沒有瞧見，“盤踞”此處，靜待車來。沒有人為這情狀多說一句，只有婦女孤零零地站在那兒。

這四個男人――悠閑，他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的樣子來看，全是知識分子，有人看上去就很精明，有人為了掩飾其心虛，干脆戴上了口罩。

不是文盲，卻對站牌上的字視而不見，這些人，就是所謂的假文盲吧。他們有著共同的特點，認(rèn)識字，卻無視社會的規(guī)則，無視個人的品德。他們?yōu)榱朔奖阕约?，可以全然不管別人。

假文盲，在我們生活中并不少見。水龍頭旁邊明明標(biāo)著“不要讓水龍頭流淚”，有的人卻打開水，洗完手，不再多哪怕一個動作，就立馬跑開了;醫(yī)院墻上明明標(biāo)了“禁止在醫(yī)院抽煙”，一些男士卻抽得不亦樂乎，勸都勸不住;馬路旁豎著“不能亂丟垃圾”的標(biāo)號，不少人卻熟視無睹，環(huán)衛(wèi)工人怎么說都不管用，只能成為他們的私人保鏢，為他們“擦_ 股”……

這些不守規(guī)矩的現(xiàn)象，這些假文盲，現(xiàn)在隨處可見。如果每個人都這樣，那，這世界會變成什么樣子?人人只顧自己，恐怕和原始世界沒有什么區(qū)別吧。

誒，我真心希望，世界上遵守規(guī)則的人能多一點，假文盲能少一點，再少一點。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇4

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，令我深有感觸。

這幅漫畫的內(nèi)容是：一位戴著帽子的青年拎著水壺準(zhǔn)備給一棵剛種下去的小樹苗澆水，地上還放著一把他剛剛用過的鐵鏟。在樹苗旁邊還坐著一個戴眼鏡的男人，他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對話——青年問：“你干什么?”而戴眼鏡的男人說：“等著乘涼。”

我認(rèn)為這幅漫畫的可笑之處，在這個戴眼鏡的男人這里。這個男人不僅沒有幫助正在植樹的青年，反而還坐在了小樹苗下，妨礙青年的植樹。樹還沒有種好，他就坐等乘涼;沒有付出任何勞動，就打算坐享其成，真是可笑。

在我們身邊，不乏像這個戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學(xué)，他們在老師講重難點時不聽，只顧玩自己的，等要做作業(yè)時卻抓耳撓腮，眼睛“飛”到其他同學(xué)的本子上，看別人的答案來完成自己的作業(yè)。等到測驗，考試前卻想著從其他同學(xué)那兒搞到答案到考試的時候抄襲，沒記住答案還伸頭去看同學(xué)的答案，真是只等答案讓自己坐享其成。

當(dāng)然，在我們的生活中也有很多像這位植樹青年的人，他們?yōu)榱松鐣?，為了大家，勤勞樸實，默默無聞。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們每天在易變的天氣中，在惡劣的環(huán)境里處理垃圾，不讓我們生活在臟亂之中，貢獻(xiàn)大卻不被人記住。

看了漫畫，反思自己：作為小學(xué)生的我們，應(yīng)像植樹的青年那樣，勤勞，樸素，爭為集體或社會做貢獻(xiàn)，而不能像那個戴眼鏡的男人那樣，只懂享受，不懂付出，只想不勞而獲，只會成為笑話。

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇5

你站錯隊了!

在大巴車車站處，在一條上車通道上，在寫著“母子上車處”的牌子邊，站了一堆人。

他們在干什么?他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂幠?

那些人正準(zhǔn)備上車，可是因為那邊的隊伍似長龍，似火車，一字排開，歪歪扭扭，一眼望不到邊兒。

這些人一看，哎呦，人這么多，這可怎么辦呢?快來看，快來看，這兒沒有人!

話音未落，所有的人中有三分之一跑到這兒了。

哎?這是母子上車處，我站這兒應(yīng)該沒問題，反正也沒有人認(rèn)識我。

冷風(fēng)嗖嗖，寒風(fēng)刺骨，一把把“刀子”割著人們的臉。好冷呀!等車的人們一個個裹緊衣服，生怕鉆進(jìn)來那么一絲絲涼風(fēng)，生怕跑出來一點點熱氣。

誰也沒有注意到，一個衣衫襤褸的中年婦女抱著一個乳臭未干的小孩正站在刺骨的寒風(fēng)中。

她穿著一件到處打滿補(bǔ)丁的上衣，下半身只有一條圍裙。再看站在母子上車處的那些人，全都是皮衣大襖，恨不得穿上一身金子，一身緞子。

我只想說，你們是文盲嗎?什么文盲，他們肯定不是文盲，因為文盲是指不識字的人。他們能看見，也認(rèn)識字，為何不讓中年婦女抱著孩子站過來呢?這可是母子上車處呀?為何不把皮衣大襖脫下了給孩子和媽媽披上呢?為什么?

老師教我們要尊老愛幼，俗話說：“養(yǎng)兒千日，用兒一時?！比绻驹谀莾旱氖悄愕哪赣H，你還會假裝看不見嗎?就算她不是你母親，母儀天下，她是偉大的!

公交車上常說：“請給老弱病殘孕者讓座。”我都巴不得讓出自己的座位呢!

我只想說：“你站錯隊啦!”

漫畫的啟示小學(xué)生作文 篇6

一天，我作業(yè)寫完后，順手拿起一本課外書津津有味地看了起來。書上各種形形色色的漫畫，讓我笑的前仰后合，可是，當(dāng)我看到一幅畫的時候，我的思緒停止了，怎么都笑不起來了。

那是在一個標(biāo)有“婦女上車位”的公交牌旁，站著個抱著嬰兒的婦女，而在上車位牌的通道上，站著幾位高大強(qiáng)壯的青年。那些青年難道不認(rèn)識那站牌上的字嗎?不，他們認(rèn)識，他們衣冠楚楚，看上去有極高的文化水平，可他們?yōu)槭裁匆驹谀悄?可能是因為他們貪圖方便，所以對那塊牌子視而不見。而這種惡俗被人們稱為—假文盲。

我們從小就接受教育，要尊老愛幼，給孕婦、殘疾人、老人讓座。而圖片里的人，卻為了自己一點點的方便，就站上不屬于自己的站位，這種小利，我們?yōu)槭裁匆瞿?

因此我認(rèn)為人人都應(yīng)該尊老愛幼，并且在公共場合要注意自己的言行舉止。尤其是當(dāng)我們看到抱著嬰兒的婦女時，要及時讓座，這是體現(xiàn)了一個人的基本道德修養(yǎng)。