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[推薦]小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文

發(fā)布時間:2022-12-17

小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科,而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師會要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的,那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?在此,你不妨閱讀一下小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇1】

這里沒有繁花似錦,卻蔓延著馥郁的芬芳;這里沒有燈光璀璨,卻點(diǎn)綴著銀星萬點(diǎn);這里沒有山珍海味,卻升起裊裊炊煙。這里的風(fēng)景,平凡而又樸素,卻彌漫著家的溫馨。

這里的風(fēng)景,是滿眼的綠意。修竹搖曳著身影,墨綠的影子投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影;松柏傲然挺立,蒼翠的葉子裹住了嚴(yán)冬深沉的寒意;枇杷樹葉長長地伸展開來,毛絨絨的,好似厚厚的毛毯,泛著厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來,嫩綠得好像可以掐得出水來。風(fēng)輕拂山林,漫山遍野的綠都像水般淌了起來,從深到淺,從淺到深,蒼翠欲滴地流入了眼中,流入了心里。風(fēng)攜來山林的清香,融合著每一種植物的問候,溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中,小小的人兒奔跑在山野間,風(fēng)送來人們的心語:這里的風(fēng)景純真而又質(zhì)樸。

這里的風(fēng)景,是傾瀉的星光??罩械姆毙钦V劬?,水上波紋閃著銀光。小小的院落中,一家人圍著小木桌,坐在矮矮的小椅上,平凡得如這犄角旮旯的山中的平凡村莊。奶奶昏沉作文沉地打著盹兒,孩子不知疲倦地繞著院子跑啊跑啊,母親溫柔地看著,眼神柔軟得像一片湖,父親和爺爺似乎在討論著什么。星光灑在一家人的身上,給周圍的一切披上銀裝。那跳動的星星仿佛在訴說著:這里的風(fēng)景平凡而又溫馨。

這里的風(fēng)景,是飄散的炊煙。柴火的溫?zé)岱路疬€在臉龐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便傳來鄉(xiāng)鄰的呼喊聲:“我家做了青團(tuán),快來吃呀!”聲音傳得很遠(yuǎn),在村莊上空一直飄蕩。鄉(xiāng)鄰將熱騰騰的青團(tuán)塞到手上,綿軟的面皮帶著青草的清香一直停留在口齒間,難以忘卻那純樸的味道。母親端著一碗魚鲞也塞到鄉(xiāng)鄰的手中,并不推脫,也不多說,世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起,一直飄到空中,再化入云中,似乎在書寫著:這里的風(fēng)景和諧而又美好。

這里的風(fēng)景,是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這里的山,這里的天,這里的人,這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風(fēng)景,在無數(shù)個游子的夢中一次又一次地閃現(xiàn)。仰望這片天空,踏上這塊土地,我慶幸,我生活在這里的風(fēng)景中。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇2】

最美的風(fēng)景不是溫室之中的萬紫千紅,而是那朵盛開于戰(zhàn)地的黃花。

今年,一場突如其來的森林大火在大涼山上燃起,巨大的火舌在大涼山蔓延。在這種危害到人民群眾生命財產(chǎn)安全的時刻,一支英雄的部隊挺身而出,他們是中國森林消防,他們的職責(zé)是維護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全,他們頂著烈日與高溫和天火作斗爭,但一場突如其來的爆燃,奪去了30多名英雄的生命。

他們以身許國,詮釋軍人的擔(dān)當(dāng),把最可貴的生命奉獻(xiàn)給最高尚的職責(zé),大涼山上定會留下他們的名字,人民的心中定會記得他們的豐功偉績,那里也定會成為最美麗的風(fēng)景。英雄們的事跡,我們銘記。“英雄歸厚土,浩然天地秋作文”,愿他們的英靈能保佑著那美麗的風(fēng)景。

也許,他們的名字我們無從知曉,但他們的事跡便展現(xiàn)在那被焚毀后的涼山上,山中定會開出一朵朵美麗的花兒,鳥兒也定會回到這熟悉的地方,萬物定會重新蘇醒過來。有著他們用鮮血染紅的土地,定會開出最美麗的花朵,英靈將會永遠(yuǎn)守候在這里,他們的青春與年華也定將定格在這一刻。他們用青春與熱血澆灌出一片最美的風(fēng)景,歷史將會銘記那些最可愛的人。山谷里也將會露出他們的笑容。

多年后,當(dāng)人們再次踏上這片神圣的土地時,定會覺得那里的風(fēng)景真美,英雄捍衛(wèi),這里就會變得更加枝繁葉茂,變得更加美麗誘人。那里的風(fēng)景真美,因為他們!

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇3】

焦鑫雨

那位姑娘已經(jīng)走了,剩下我空空地望著那棵樹。

一時興起出去走走,來到一個偏僻角落,意外邂逅了一棵楓樹和樹下一位姑娘。楓葉簌簌而落,散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上,拾起一片又一片楓葉。我站在那里木木地看著,只覺得這幅場景很美。

姑娘似是發(fā)現(xiàn)了我,落落大方向我微笑。霎時覺得周圍黯然失色,只剩眼前這幅畫。姑娘邀我與她一起撿楓葉,我只是蹲下身撿起了一片楓葉馬上站起來。姑娘似是想問我夠不夠,卻只是回頭疑惑地看了一眼。

曾看過一篇文章,說唐詩中有四種物最美,有菊,有柳,而其中之最,則是楓葉。楓葉,是情的寄物。“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫藍(lán)江水悠悠,愛晚亭上楓葉愁”……

曾有一個關(guān)于楓葉的傳說。唐朝,深宮中有許多宮女,與外界無法交流。宮內(nèi)有條河通向?qū)m外。有一天,一片楓葉從河上飄過來,一位書生撿到了,上面題了一首詩“一入深宮里,年年不見春”,這位書生也寫了一句詩,題在楓葉上,隨水流送入深宮,這個故事以美好而結(jié)局,這就是著名的紅葉詩。

這位姑娘,難道也要回去給自己的心上人嗎?

楓葉在空中打著旋兒飄下,太陽為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手里的楓葉,清晰的脈絡(luò),金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉,卻能承載人的情思。

看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉,不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當(dāng)時也是如這般優(yōu)雅吧,不知老師是懷著怎樣的心情呢?

再回過神來,姑娘已走,剩我一個人若有所思地盯著楓葉,完善著那幅景的情。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇4】

風(fēng)景是什么?是春風(fēng)拂起時枝頭的那一點(diǎn)紅花;是青陽升起時樹梢那一片翠綠;是秋霞出現(xiàn)時那燙紅了的楓葉;是冬雪紛揚(yáng)時大雪掩蓋下的那一抹嫩綠。風(fēng)景,還是xx年來,母親那不曾動搖過的期盼的目光,和時常浮現(xiàn)的那欣慰的微笑。

我記得那時的天空很高,沒有一絲憂愁和煩惱,在我咿呀學(xué)語,走路還是跌跌撞撞的時候,母親經(jīng)常帶我到公園里嬉戲,我在綠油油的草坪中間翻滾,追著斑斕的蝴蝶跑,母親就坐在一邊,看著我又跳又笑,或者抱起我靠在湖邊喂那一尾尾錦鱗。我還記得母親光滑的臉頰,頭發(fā)軟軟的扎在腦后,露出光滑的額頭,微微笑的看著我,那眼神好像在月光里浸過,好像絲一樣柔軟。也許這就是風(fēng)景,安逸的生活,被愛包圍著長大。

母親翻出小時候的照片給我看,我額間貼著五角星,穿著連衣裙坐在滑梯上,“那時候你是學(xué)校里最受歡迎的孩子”母親說起我小時候的“光榮事跡”眼睛里會泛出點(diǎn)點(diǎn)星光,她告訴我,我小的時候參加幼兒園的.“爬跑比賽”身材圓圓的我每天放學(xué)回到家里,都會爬過一個個房間,不停的練習(xí),當(dāng)我在比賽中獲得第一名的時候,我自信滿滿的坐在滑梯上拍了那張照片?;貞浧鹦r候,母親總是鼓勵我參加大大小小的比賽,不管結(jié)果如何,都會給我鼓勵,和最甜美的微笑。

日月如梭,母親的青春埋在歲月的一個個窟窿里,美好的過去成為回憶里最美麗的風(fēng)景。

現(xiàn)在的我,每天學(xué)習(xí)家里兩點(diǎn)一線,每當(dāng)我踩著下課鈴從學(xué)校走出,都能看見母親站在校門口等我,母親工作了一天,臉上露出些許倦色,但是每每看到我的身影在校門口,她總會放下一天的勞累,在臉上勾出一個微笑,母親的臉上隱隱有了皺紋,但是在夜色中,學(xué)習(xí)了一天的我,看到母親在路燈下柔和的身影,我總是覺得一下又充滿了能量,用努力學(xué)習(xí)的成績,換母親一臉欣慰的微笑,再苦再累,又何妨呢?每次母親看到我進(jìn)步了的成績,臉上掩飾不住的喜悅,都被我悄悄記錄在了心里,在學(xué)習(xí)時感到枯燥的時候,想起母親甜蜜的微笑,好像有了繼續(xù)奮斗的動力,我沒有周恩來的雄心壯志,我不是為中華之崛起而讀書,但是為了母親的微笑,為了她多少次追隨在我身后那期盼的目光,在學(xué)海中再戰(zhàn)幾百個回合,我也不后悔。

身邊的風(fēng)景總是在目光的過往中匆匆流逝,母親的臉也會被歲月漸漸雕刻,但是那目光,那微笑,會成為我心中永遠(yuǎn)抹不去的色彩,那是永遠(yuǎn)環(huán)繞我身邊的風(fēng)景。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇5】

每當(dāng)清晨我背著書包去的時候就感到十分愜意。

河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā),經(jīng)春風(fēng)那么一吹,呼,滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來,水波粼粼的河里,偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。

東方的火紅火紅的,馬的人們正急著去上班.交通忙成一團(tuán)。那可愛的被公公伊照,變得那么美,我經(jīng)不住誘惑,撫摸了一下。呵呵,好嫩。

的綠油油的。上面沾著清晨新鮮的露珠,看,娜小螞蟻提著"小籃子"來采露珠了。"嘀"的一聲,露珠從草間掉了下來,那只小螞蟻被包住了。

花朵兒綻開笑臉,迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我,精美的花紋,好漂亮啊!我一看,原來我的衣服上有一朵紅色的花,蝴蝶一定以為是真的!

不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開始了,明天又會有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢?

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇6】

在景色優(yōu)美的天柱山腳下,座落著一所小學(xué),那就是我們的學(xué)校,美麗的風(fēng)景小學(xué)。

沿著一條寬闊筆直的大道,站在兩排嶄新的街道樓房中間,就會看見我們學(xué)校的大門。大門上方寫著顧齊卿紀(jì)念小學(xué)七個大字。順著水泥路向上走進(jìn)校門,首先看見的是我們學(xué)校新建的綜合大樓。

這座大樓共有四層,里面有微機(jī)室。會議室和低年級教室。再沿著水泥路向上走,就到了我們平時活動的操場。操場寬闊平整,是我們最喜歡去的地方。操場中間有高高的籃球架,課余有許多同學(xué)在上面打球。操場的兩邊有我們展覽圖畫和文章的畫廊。操場的前面有一個池塘,池塘邊綠樹成蔭,旁邊是學(xué)校的食堂。操場的北邊是我們學(xué)校最大的教學(xué)樓。

大部分同學(xué)都在里面上課。在大樓的旁邊,有一個高高的臺階。沿著臺階向上,就是六年級學(xué)生的宿舍。宿舍的左前方還有一條寬闊的水泥路一直通向操場和食堂,同學(xué)們可方便啦。這就是我們的學(xué)校,美麗的風(fēng)景小學(xué)。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇7】

說到世界上最美麗的風(fēng)景,也許有人會說,是珠穆朗瑪峰;也許有人會說,是長城;也許有人會說,是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕,卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。

那天,剛下過一場大雨,經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子,生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑,他就不怕摔倒嗎?好像為了驗證我的想法似的,他一腳踏空,一個踉蹌,倒了下來。臉上滿是痛苦的表情,“嗚嗚”地哭了,看來是扭傷了腳。哎,真不小心,樓梯這么滑,就別跑那么快嘛!

許多同學(xué)從他身邊走過,搖搖頭,或幾番議論,卻沒有一個人伸出援助之手,小弟弟哭得更厲害了,他嘗試著站起來,但緊接著又坐了下去,看來傷得還不輕。這時,一位大哥哥走過來,輕輕地對小弟弟說:“讓我來扶你吧?!毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭,扶住大哥哥的肩膀,艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬,心里涌起了一股暖流……

我望著大哥哥的背影,在心里向這位優(yōu)秀的少先隊員敬了個禮。從他身上,我了解到了助人為樂的真諦。同時,我也后悔,當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟?從此以后,我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂的精神。

樓梯上的風(fēng)景,被渲染上了愛的色彩,在我心里留下了永恒的回憶,成為最美麗的一幕……

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇8】

秋天到了,地上的草變黃了。菊花開了,有黃的,紅的,紫的,白的,五顏六色,菊花的外形可多了,有放射形的,還有像一把小傘,美極了!

最令人神往的地方就是楓樹林了,楓葉的外形宛如一只只小手,在寒風(fēng)中搖晃,似乎在和我們招手呢!楓樹的葉子都變紅了,紅的像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了,人們情不自禁的心里想:泊車坐愛楓林晚,霜葉紅于仲春花。

動物們都開始預(yù)備過冬的糧食了,小螞蟻開始搬食品回家。大雁往南方飛去,一會兒排成人字形。一會兒排成一字形。

在這天高氣爽的季節(jié)里,人們喜歡登高望遠(yuǎn),賞識大天然的美景。看看火紅的楓樹林,觀賞一下五顏六色的菊花。小朋友在田野里,有的奔跑,有的捉迷藏,還有的唱歌,快樂極了!

到了夜晚松樹上就結(jié)起了一層秋霜。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇9】

周末,晴空萬里,陽光普照著大地,我們一家人和我最好的朋友王盛賢一起去百工堰玩。我們乘著爸爸開的小車,一會兒就到了百工堰。

?。∵@里真是清山綠水,鳥語花香!進(jìn)入公園一看,??!真是人山人海,川流不息。我和哥哥只好在人群中穿來穿去,跳著笑著。我們來到湖邊,看見一條條小船,有紅的,有黃的,有綠色的,整齊地排在岸邊,好像在望著我們笑呢!

這時我纏著爸爸一個勁地叫著:“爸爸,我要坐船?!卑职譄o可奈何,只好買了船票。于是我們一作文起登上小船,我和哥哥爭先恐后去搶登踏板的位置,我搶到了位置,可是不會登,只好學(xué)著哥哥的樣子順著登,船就慢慢地動了起來。哥哥說:“弟弟,你能不能用力登快點(diǎn)?”于是我用力一登,船就快速地往前跑起來了。

我邊登踏板邊看風(fēng)景,只見岸邊的青山在往后移,我們則在前進(jìn)。湖中還有一座小島,那兒的樹可多了,再往湖里看,那樹的倒影美極了,還有湖里的一只只野鴨子在我們船邊游來游去,那真是一幅美麗的風(fēng)景畫。

我們就這樣度過了難忘的一天!

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇10】

今天是清明節(jié),爸爸媽媽帶我到郊野公園踏青。初春的北京乍暖還寒,天空晴得像一汪海水,幾朵飄飄悠悠的白云,隨風(fēng)緩緩地浮動著。這真是北京難得一見的好天氣呀!我的心情和這天空一樣晴朗。

公園里游人如織,人們都在盡情地享受著春日溫暖的陽光,欣賞著路邊那粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、金黃的迎春花……就在這時,我看見了一位身穿橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人阿姨,一頂橙黃色的工作帽和一個大口罩,把她的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的,只露出一縷花白的頭發(fā)和一雙專注的眼睛。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手里拿著一只夾子,正彎著腰在那認(rèn)認(rèn)真真地將地上的一片碎紙夾起,放入身旁的垃圾車?yán)?。她?jīng)過的地方,地上的煙頭、紙屑都不見了,甚至連一片落葉都沒有。當(dāng)經(jīng)過每一個垃圾桶時,她都會將垃圾桶清理得干干凈凈,還會把周圍的地面掃得一塵不染。她一直這樣忙碌著,從未停下來歇一歇,或欣賞一下周圍的美景,好像那些誘人的景色都與她無關(guān)似的。

看著這位環(huán)衛(wèi)工人,我感到一股暖暖的春風(fēng)吹到了心底。正是這些默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人用他們辛勤的勞動使我們的這座城市變得更加干凈、美麗。看著他們辛勤勞作的身影,我仿佛看到了這春天里最美麗的風(fēng)景。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇11】

對我而言風(fēng)景除了可以欣賞還可以作為代表,代表一種品質(zhì),譬如我之前講到的我的朋友劉威,他就是一個很好的代表。

有一次第二節(jié)課下課做操時,當(dāng)時正在下樓人很多十分擁擠,我費(fèi)了好大力氣才擠了出來。站隊時,劉威跟我說:你丟錢了么?我隨口答道,沒有怎么了?他說:我撿了五塊錢……我開玩笑說你怎么不私吞了。他說那怎么行,這又不是我的錢。算了,干脆我交給老師算了。我本以為他會私吞的,沒想到他竟然真的交給老師了。我當(dāng)時對此十分吃驚,沒想到他也是一個拾金不昧的人,以前他可是很貪財?shù)摹?,所以我為此很驚訝。

如果說他是風(fēng)景,那他的四肢就是山脈,頭發(fā)就是森林,麻子,不是雀斑。就是丘陵。如果說他是哪種風(fēng)景,那應(yīng)該是山區(qū)。總之他是一個很有特點(diǎn)的人。

原來,看一個人不要只從外表,而要從內(nèi)心來看他。

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寫好作文是我們最基本的素質(zhì),長期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高,寫作文只要確定了骨架,你的寫作文方向就對了。怎樣才能讓自己寫出一篇好作文?以下由小編為大家精心整理的“[薦]描寫山風(fēng)景的作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

描寫山風(fēng)景的作文(篇1)

在我們的眼中,世界是五彩斑斕、包羅萬象的。如行行色色的人和事、千奇百怪的景和物,像一本本精彩萬分的好書、一部部驚心動魄的電影。看電視是每一個孩子的最愛,有的愛看動畫片、有的愛看電影、有的愛看軍事、體育節(jié)目,而我卻愛看一年一度的道德模范頒獎直播。

今年的頒獎典禮很特殊,有最美媽媽吳菊平、敬老愛親道德模范最美孩子孟佩杰、最美憨笑農(nóng)名工……。

“最美”在我們的腦海中通常理解為美麗、漂亮的人。作文可是現(xiàn)在不同了“最美”的稱號、誰都可以得到。二O一一年的一天、在川流不息的馬路上。一個十幾歲的女孩被飛馳而來的小轎車軋在了身上,路人看著小女孩無助的樣子也十分揪心。這時從工地上跑來了幾個“黑臉大汗”——農(nóng)民工大叔。不知誰喊了一聲:“抬車?!痹捯魟偮?,他們就掀起了車尾,爆發(fā)出了所有的力量。女孩得救了,讓所有人感到驚奇的是,女孩除了有點(diǎn)兒皮外傷并無大礙。黑黑臉龐上露出憨厚的笑容。我認(rèn)為這一笑是世界上最美的笑。

當(dāng)然“最美媽媽”也讓我記憶猶新。一天吳菊平媽媽走在小區(qū)的小路上,忽然看見一個孩子從樓上直沖下來,說是遲那是快,她甩下高跟鞋就沖了過去。孩子正好砸在了她的胳膊上。孩子得救了,而她的胳膊卻粉碎性骨折。經(jīng)過多日的搶救,孩子和她都康復(fù)了。真是好人有好報啊!

最美孩子孟佩杰,更是家喻戶曉。在這個“小少爺”、“小公主”的年代,有這樣一個女孩兒,她四歲時父母雙亡,被好心的養(yǎng)母收留。八歲時,養(yǎng)父不幸去世,養(yǎng)母又出了車禍癱瘓在床,照顧母親的重任就落在了她的肩上。她每天按時上下學(xué),放學(xué)后還要給媽媽做飯,洗衣服,堅持給媽媽按摩更是每天必不可少的事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一做就是十幾年。現(xiàn)在她已經(jīng)上大學(xué)了,還是把媽媽帶在身邊悉心的照顧,從來沒有一句怨言。

只要人人獻(xiàn)出愛,風(fēng)景無處不存在。

描寫山風(fēng)景的作文(篇2)

秋游要去的地方是光明農(nóng)場,那里有許多項目有打夯、舂米、蠶蛹、扎染、捉金魚……不過讓我難忘的項目是捉金魚。

剛開始老師說了一大堆要點(diǎn)和重點(diǎn)后,讓一些同學(xué)分發(fā)魚缸和網(wǎng)子,確認(rèn)每個人都有魚缸和網(wǎng)子之后,老師就點(diǎn)人下池啦!我一手拿網(wǎng)子一手拿魚缸,小心翼翼地在池子里趟著,不敢激起一絲水紋嚇著魚兒,一條漂亮的小金魚從腳邊游過來,我一眼就相中它,馬上用網(wǎng)子去捉,哎呀!慢了一點(diǎn),那條小金魚伶俐地逃了。我也沒有放棄,一次一次又一次地?fù)Q著姿勢想要捉住它,可不是捉了個空,就是捉了一條死魚。我和它斗智斗勇了好一會兒,那條小金魚也太伶俐了吧!于是我不捉了,懂得進(jìn)退也是我優(yōu)秀的品質(zhì),結(jié)果我捉別的魚的時候,那條小金魚被我順帶的一塊用網(wǎng)子網(wǎng)上來了!意外讓我心喜若狂,那條小金魚還在網(wǎng)子里不知所措的,用沉魚落雁的目光望著我,我還是毫不猶豫把它倒入魚缸里去忙著捉別的魚。

最后我一連捉二的又捉了一條,我將他們命名為桃源三兄弟!這段我和小金魚斗智斗勇的畫面十分有趣,我想起了《江南》,不過現(xiàn)在我手中的是《捉魚難》魚戲赤足東,魚戲赤足西,魚戲赤足北,魚戲赤足南。我推薦大家去光明農(nóng)場游玩。

描寫山風(fēng)景的作文(篇3)

如果有人問我你最喜歡哪個景點(diǎn),我會毫不猶豫地告訴他,我最喜歡光明農(nóng)場。

光明農(nóng)場特別大。從高處看,光明農(nóng)場可不少于一平方千米。光明農(nóng)場不僅大而且特別多好玩的活動。我來到一片復(fù)古房屋中,四周一片寂靜,還帶著一絲灰塵,微微的涼風(fēng)貫穿身體,瞬間暑氣散去。走到磨豆?jié){臺旁邊,看到放著石磨和一盤泡好的豆子,我似乎明白了要干什么。首先我把豆子一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)石磨里的小孔,然后握住石磨的手柄,向順時針方向轉(zhuǎn)動。豆子掉入磨盤里的凹槽后被碾碎,接著我用一個盤子接住了豆子碎,把豆子碎再次倒入孔中,就這樣重復(fù)操作豆子終于磨出豆?jié){了。

離開石磨豆?jié){后我就開始放鴿子了。我來到鴿子棚里,向一只白鴿伸出食指,然后白鴿一下跳到了我食指上,嘴巴吱吱地叫,似乎是在說:“你好,小同學(xué),歡迎來到鴿子棚!”我把它舉到頭上,只聽到噗一聲,它就飛到房頂了。我再次觀察四周才發(fā)現(xiàn)鴿子的品種有很多啊,有全白的、有全黑的,還有黑白相間的……簡直讓人眼花瞭亂。

光明農(nóng)場的各種活動讓我流連忘返,樂不思蜀,但是也該回家了。我依依不舍地坐上歸程的大巴,心里依舊想著在光明農(nóng)場游玩時的快樂時光。

描寫山風(fēng)景的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)位于福建省南部,這里土產(chǎn)豐富。還為評為“中國筍城”。

我家鄉(xiāng)不但土特產(chǎn)多,風(fēng)景名勝也很多,像黃華山、農(nóng)民公園、水南塔、等風(fēng)景名勝。

不過在這些風(fēng)景中我最喜歡的還是農(nóng)民公園,農(nóng)民公園也叫坑里公園。下聽我介紹吧!

美麗的家民公園位于芝城的東北方,那里綠樹成蔭,鳥語花香,是建甌人民休閑的好去處。

暑假的一天,天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶我去農(nóng)民公園玩。我們來到農(nóng)民公園,一進(jìn)大門入眼簾的是一條寬闊的石頭路,在石頭路的左邊是一片竹林。那些竹子手拉著手肩并著肩,把那些刺眼的陽光遮住了。人們走進(jìn)竹林仿佛進(jìn)入了一個清涼的世界,一陳微風(fēng)吹過,竹葉沙沙作響奏成了琺美妙而動聽的“春天贊歌“。

在往里走右邊是一巨大的湖,湖面簡直像一顆大的光華燦爛的綠寶石,微風(fēng)拂過湖面掀起層層漣猗,在陽光照耀著湖水閃閃發(fā)光,真像魚鱗,像翠玉,使人心曠神怡。微風(fēng)吹起的波紋,好象一些追逐嬉戲的孩子,一排接一排,向湖面涌去,接著又嬉戲而回,湖的四周是一排婀娜多姿的垂柳在波光中輕輕飄動,如夢幻一般。

沿著水泥路走。不久會看到一個大門。雄偉壯觀,金碧輝煌,在大門的兩側(cè)。有兩根大梁柱。那柱子雕的栩栩如生,巧奪天工,上面的龍好象都在各自相望。

描寫山風(fēng)景的作文(篇5)

我喜歡我的校園,它能帶給我快樂的好心情,能夠讓我走進(jìn)童話世界。那里的天空五彩斑斕,各式各樣,如同天仙揮筆畫出的絢麗丹青。假如你不相信,那我就帶你一起去看看我的校園——錦繡的實驗一小吧!

一走進(jìn)校園,你就會聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界輿圖,觀賞著花山樹亭,賞識著嬌艷錦繡的花兒,觀看著高大壯觀的假山,撫摩著挺秀堅毅的大樹,我被深深地吸引著,陶醉其中。

叮鈴鈴,上課了,第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場,盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲,仿佛這里就是我們的天堂!我們的歡笑會一直在操場上蕩漾。

每當(dāng)春天來臨時,學(xué)校里的小樹長葉子了,它就會高傲地昂起頭,似乎在說:“看,我長出來新葉子了,我美嗎?”

夏姑娘把樹們呼叫過來了,樹上開出了五彩繽紛的花兒,小樹也興奮極了,歡快地叫著:“快來看,快來看,真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒!”只要你輕輕聞一下,就可以嗅出一股淡淡的清香,花兒就像是一個小姑娘穿戴裙子在歡樂地跳著舞。

秋姑娘也跟著暖暖的風(fēng)兒來到了這里,樹葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的,而且樹上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子,小樹說:“看,我的新造型,好看嗎?而且我還長高了一些呢!”

冬天也慢慢走來了,小樹又換上了一件白色的棉衣,它垂下頭在睡覺???,它睡得多香啊!

看我的校園錦繡吧!我愛我的校園——錦繡的實驗一小。

寫聽風(fēng)的作文推薦


作文是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要手段,通過寫作我們能夠更加深入地感受到自己的內(nèi)心世界和情感變化。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。以下內(nèi)容是小編為您準(zhǔn)備“寫聽風(fēng)的作文”,請把此頁面收藏下次再來訪問會更簡單!

寫聽風(fēng)的作文【篇1】

今天教官正式來訓(xùn)練我們了,左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),不厭其煩的一遍遍的練習(xí)著。站,第一個練習(xí)的就是站,兩只腳稍微叉開點(diǎn),手緊貼大腿兩側(cè)。這種站法很累,一下子你就會支撐不住,而且還不能動,一個人動了,全部的人都要加時間。秋天是涼爽的季節(jié),都有人站不住,那假如是夏天呢?那后果真不感設(shè)想。

該吃午飯了,有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響,同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來。

星期天

今天是軍訓(xùn)的第2天,也是最后一天,也許是教官的軍法起了作用,也許是我們身上多了一份莊嚴(yán)、一種責(zé)任……總之,我們在烈日下訓(xùn)練了一個小時,沒有人說話,也沒有人動。俗話說:“快樂只是短暫的”。分別的時候到了,我們一一不舍圍著教官,誰也沒說話,突然,教官笑了,笑得那么甜、那么燦爛??赏高^這笑,我體會到了他的柔情。

再見了,同甘共苦的教官。再見了,既讓人累又另人高興的軍訓(xùn)。

寫聽風(fēng)的作文【篇2】

五年前,我家養(yǎng)了一只小狗,它長著一身白色的毛,小小的鼻子,一雙水靈靈的大,它的名字叫球球,我很喜歡它,每天時它會把我送出家門,每天放學(xué)時,它就會到門口去接我,我們兩個便成了形影不離的好朋友,可是天有不測風(fēng)云,就在那一天,我心愛的球球永遠(yuǎn)的離開了我。

那是一個星期五的早上,球球去送我上學(xué),就在我們拐彎的時候,一輛小轎車向我們開來,我便迅速躲開了,可是,那輛小轎車卻把我心愛的小狗給撞了,我看見球球躺在路邊,便跑了過去,等我跑過去的時候,他已經(jīng)沒有氣了,我接受不了這一事實,我不相信和我在一起了這么多年的小狗,竟然離開了我,我哭著我喊著,但是沒有一個人理我,此時此刻,我便恨透了那個撞球球的司機(jī),更可氣的是,在它把球球撞到了的時候,竟然看也沒看,開著車就走了。

好幾天后,我還是想念我的小狗,但是,這畢竟是事實,我必須接受,也許這就是天意吧,在沒有球球的日子里,我每天都過得很不開心,只要一靜下來,便想到了球球,媽媽看我很傷心難過,就有從鄰居家報抱過來一只小狗,他長得也很可愛,我會好好它的,絕不會讓它受到一點(diǎn)傷害,就像對球球那樣,雖然現(xiàn)在我又有了一只新的小狗,但是球球我是永遠(yuǎn)不會忘了你的,那些以前我們在一起的日子,都成了美好的,我會把它記在心里,不會的。

寫聽風(fēng)的作文【篇3】

11月1日的早上8:30的時候,爸爸開車帶著我們?nèi)|部華橋城玩,我們到了東部華橋城的大門,東部華橋城有三個大門,一個大門是往大峽谷去的,一個是往云海谷的大門去的,還有一個是往茶溪谷。我們進(jìn)了往茶溪谷的大門,因為茶溪谷能玩的項目很多,非常的好玩。并且茶溪谷的景色也非常美,花也很多,五顏六色五彩繽紛,好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。

我們進(jìn)了大門后,差不多又走了30分鐘的路,然后我們來到了茶溪谷的一個坐電動車的地方,接著,電動車把我們帶到了云中部落坐索道的地方。索道一個接著一個很快就會到達(dá)山頂?shù)?,索道的顏色有藍(lán)色的和紅色的,很耀眼。

山坡上樹很多,綠樹成蔭,望下去非常舒服,空氣也很新鮮,山中還有一條很長很長的小路,如果走的話,可能就要走上1個半小時呢!并且路很窄,如果是一伙人就麻煩了,那樣的話就不是一個半小時了。

到了山頂?shù)臅r候差不多9點(diǎn)了,等到了山頂再坐一會兒電動車就到茶溪谷了,茶溪谷的景色很漂亮,在哪里可以玩的項目也很多,非常好玩。

我們先去做小火車,小火車一次大約能坐120個人,全程有6000米,只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會到小火車行走得很慢,就和我走路的速度差不多。

除了小火車以外還有一個好玩的項目,這個好玩的項目就是觀光塔,觀光塔大約有50米高,觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個景觀包括大小梅沙,甚至可以看到鹽田港碼頭呢!總之還可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次,我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。

我們下來的時候不是坐索道的,而是坐纜車的。纜車可不像索道那樣一個接著一個的,纜車只有兩個,并且每個纜車大約可以坐60個人,纜車還要準(zhǔn)確的把握好時間差,要不然,纜車就會撞在一起了,那樣的話就很慘了。

到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了,有時間的話,我還要來玩。

寫聽風(fēng)的作文【篇4】

元旦里最令我難忘的要數(shù)去濱江大道放天燈祈福了。

我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道,我就看到有許多燈在天上飛,定睛一看,原來是孔明燈?。☆D時,我興奮極了。我問爸爸:“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢?”爸爸說:“傳說,只要你將心愿寫在孔明燈上,放飛天空,就能實現(xiàn)愿望?!甭犃税职值脑?,我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下,爸爸終于答應(yīng)了。

當(dāng)我拿到后,我就急不可待地拆開包裝袋,拿出孔明燈,在燈罩上寫上了“祝全家身體健康,嘉晟考試100分”的愿望。接著,爸爸拿出石蠟,穿進(jìn)底部的銅絲線里,再固定住,而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個角?!皽?zhǔn)備點(diǎn)火”,說著,爸爸拿著下面的鐵絲圈,并點(diǎn)燃了石蠟。孔明燈里面頓時亮堂了,隱約還能看見火苗在里面跳舞,摸摸紙糊的燈罩,暖暖的,再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說:“還真像孔明的帽子呢,說不定當(dāng)年孔明就是按照自己帽子的形狀設(shè)計的呢!”火越燒越旺,由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕,孔明燈好像要飄起來了,我們慢慢地松開了手??酌鳠艋位斡朴频貛е覀兊男脑革w了起來,起初能清晰地看清輪廓,漸漸的,便成了一個亮亮的點(diǎn),后來越來越小,越來越小,就像遙遠(yuǎn)星空中一顆不起眼的星,接著越來越暗,最后不知怎么的就看不見了,好像與天空融為了一體,只留下了一片茫茫的夜空。

回家的路上,我想:孔明燈帶著我們?nèi)业男脑革w上了天,20xx年,一定會帶給我們健康與祥和。

寫聽風(fēng)的作文【篇5】

在我成長的過程中,有歡笑也有淚水。最讓我難忘的還得說是一年級期末考試這一回。

期末考試的前一天,晶晶姐從長春來我家了,我們已經(jīng)六年沒有見面了,我真的好高興呀。姥姥;媽媽;姥爺;三姨領(lǐng)我和晶晶姐去了蘇炳文廣場玩,我們興高采烈的跑著跳著玩著,你追我趕的好不高興呀。由于玩的太累,第二天考試的時候答完卷子檢查時我意外睡著了,交卷子時老師把我叫醒了,老師問我怎么睡著了。我回答說我肚子有點(diǎn)疼,不知不覺就睡著了。老師有給媽媽打電話核實一下,媽媽知道后非常生氣,我一回家就躲了起來,躲了很長時間媽媽才回來,一進(jìn)屋媽媽就對我說;為什么考試睡覺,你長沒長心呀。我心里很害怕,媽媽打了我一頓,我的淚水像斷了線的珠子止不住的向外流,后來是姥姥把我抱走了,我對媽媽承認(rèn)了錯誤,媽媽原諒了我。

這次童年的淚水,我永遠(yuǎn)也不會忘記。

寫聽風(fēng)的作文【篇6】

我有一只可愛的玩具狗。

它長著又矮又瘦的身子,白色的絨毛。毛茸茸的,身穿著一件絨毛大衣。頭的兩旁長著淡灰色的耳朵,長長的垂到肩膀上。小小的黑眼睛,亮亮的,注視著我們,好像在說:“你們好!”圓圓的小鼻子微微地翹著,好像品著骨頭的滋味。小小的嘴微微地張著,紅紅的小舌頭伸出來,好像在說:“天真熱!”

它兩只前小腿彎曲地趴著,又粗又短的尾巴高高地翹著,顯得非常頑皮可愛。肚子上系著一根粉絲帶,絲帶掛著銀色的小海螺,使玩具狗更漂亮了。

平時它一動不動安安靜靜的特別乖。只要一打開它肚子底下的開關(guān),它就慢慢地一小步一小步地往前走,走了幾步,它就抬起頭搖著尾巴“汪,汪”地叫著,好像在說:“我的節(jié)目表演完了,大家鼓鼓掌吧!”接著前腿交替往后退著,小身子一扭一扭的好像在謝幕。

只要不關(guān)上開關(guān),它就不停地這樣表演,真有意思啊!

我喜歡這只玩具狗。

xxx

年月日

寫聽風(fēng)的作文【篇7】

我家有一只很頑皮的貓。它全身都是灰色的毛,頭上長著兩只小耳朵,有一雙圓溜溜的眼睛,還有敏捷的四肢。

有一次,我看見它走到了我姨媽買的按摩椅前面,我以為它是想到按摩椅上玩,沒想到它居然站了起來。它用爪子把按摩椅的外皮抓得破破爛爛。我馬上飛奔過去阻止了它。后來我才知道原來它是在磨爪子,但是它也別抓按摩椅呀!這部按摩椅是姨媽用一千多元買的。過了幾天它又來磨爪子了。它還是走到了按摩椅前面,沒等它站起來我就已經(jīng)跑過去阻止它了。這只貓可真頑皮,次次磨爪子都去那按摩椅上磨?,F(xiàn)在好了,貓開心了,但是按摩椅不開心。它仿佛在說:我是給家人按摩的,不是給貓磨爪子,我真是倒霉?。?/p>

有一天,我有空,所以我就來看看貓是怎樣進(jìn)食的。到了中午我來到了廚房,我打開冰箱拿了一些魚喂貓吃。我把魚放到了碗里,然后用另一個碗裝了一些水,放在了它的面前。它便走過去低下頭嗅了嗅,開始吃了。它先吃幾口飯,再喝一口水,可是它吃了幾口就不吃了,然后跑出去玩了。到了下午,它又去吃了,還吃得津津有味。我看到它吃得這么香,都快流口水了??墒?,它就是吃一頓飯都不專心啊!

我家的貓可真頑皮!

寫聽風(fēng)的作文【篇8】

腦子里閃過了這么一句話,好象在哪里聽到,我小心地回想著,那好象應(yīng)該是上學(xué)時,朋友介紹的一首歌,啊,我想到了,那是伍思凱的《分享》。

今天下午和一個朋友聊天,我們談到了很多別的事,最后他讓我介紹一些歌給他,我把最近聽到的我喜歡聽的,打了一個大禮包送給他。雖然我也想過,我們可能喜好并不相同,我愛的聽,他不一定愛聽,但是還是很認(rèn)真地挑選了那些歌,因為我覺得和人分享自己覺得好的東西是件快樂的事。如果對方能和你有共鳴,那絕對是天下一大快事。

他收到了我發(fā)的所有歌,然后告訴我他很喜歡,這一刻,我覺得很快樂,我感受到了分享的快樂!

晚上看到一個朋友的博,好象他并不快樂。我曾經(jīng)看過一句話:沒有永遠(yuǎn)過不去的事情,只有暫時過不去的心情。快樂or不快樂,其實都在于自己的選擇,你不快樂,是你不想讓自己快樂起來而已。

寫聽風(fēng)的作文【篇9】

在人生的道路中,總會經(jīng)歷許多難忘的回憶。它們就像一個漂流瓶,不停地漂浮在你的腦海中。忽然,我又想起一件事了。

這件事發(fā)生在一年前。那一年,我興致勃勃地乘車去動物園玩,可是天有不測風(fēng)云,剛剛?cè)サ?,就下起了傾盤大雨。我只好悶悶不樂地乘車回家了。

車?yán)锏目諝庹鎼灠。∥掖藭r心中恨不得趕快到家。車?yán)锏钠渌丝鸵矐?yīng)該和我一樣吧?;丶业耐局校噹镬o悄悄的。忽然,一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面,原來,是一位殘疾的老人家用手推著輪椅不停地追著汽車,說:“請等等!請等等我!”

那位老人的雙手骨瘦如柴,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點(diǎn)。整個身子濕淋淋的,就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫,但車上的那名售票員并沒有絲毫表情,司機(jī)也沒有留意那位老人,仍舊開車。但我從他們那憐憫的眼神中看得出,他們其實都很擔(dān)心老人。包括車上的乘客。

雨越下越大,老人的聲音似乎也變得嘶啞了,雨的聲音掩蓋了老人那幾乎絕望的叫聲。但仍時不時聽到老人那斷斷續(xù)續(xù)的叫聲。那一滴滴無情的水珠灑落在老人枯瘦的臉頰上,更顯得老人的悲慘。

終于,售票員阿姨忍不住,叫司機(jī)停車。然后開了后門,不顧那磅礴大雨便從后門沖出去為推老人上車?yán)?,其他乘客和我都松了一口氣。顯然,他們都在為老人擔(dān)心。然而,一波未平,令一波又起。

原來,老人的車輪太大,卡在車梯的裂縫中了。售票員阿姨怎樣努力,始終不能把車輪推了上去。忽然,之間人影閃,原來又有兩個大叔叔幫忙了!我和其他乘客不斷地為他們打氣:“加油努力,加油努力!”“一二三!”終于把輪椅推上來了。那滿天的烏云似乎也被我們的精神所感動,過不了一會兒,又變成艷陽天了!此時,車上所有人都冒出了晶瑩的淚花。是??!雨天雖然陰冷,但它卻冷不了那顆熱情的心,那顆善良的心。

這一件事,也許就是人間真情的最好一個證明。人間處處有真情!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文通用


說起作文,相信大家都不陌生。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作時,可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中,我們怎么樣才能寫好一篇作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文”建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂,家鄉(xiāng)的一草一木,一花一果,都是那樣的迷人,那樣的動人心弦。

家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”,在陽光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦,北區(qū)公園里什么時候遺落了這樣一匹絲綢?走近一看,??!原來是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。

正午的陽光灑向小溪,天上萬里無云,湛藍(lán)的天空中時而飛過幾只可愛的鳥雀,像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空,鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上,一陣微冷的秋風(fēng)吹過,鏡子瞬間碎成無數(shù)塊,連帶著那山水畫般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫中。我走到溪邊,蹲下來伸手想撫摸那只小精靈,指尖觸到冰涼的水面,頓時漾開一圈圈漣漪。我閉上眼,將手探入溪水,溪水獨(dú)有的腥甜味溢滿我的鼻腔,聽著溪水嘩啦啦的聲音,感受著手掌上的涼,我仿佛看到一只呆萌可愛宛若孩童的小精靈費(fèi)盡九牛二虎之力爬上我的手,躺在我的手心里,親昵地蹭了蹭我的掌心,我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見我才戀戀不舍地睜開眼。

夕陽西下,半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞,三四個孩童笑捉蝌蚪,五六聲嬉笑縈繞耳邊,七八個老人圍觀下棋。此時的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗,由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看,幾片微紅的楓葉行駛在小溪上,樹上又落下一兩片,連蹦帶跳的為小溪織起秋衣,又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛,小溪載著這些旅客緩緩向前行去……

晚上的小溪別有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小,但是星星很亮,一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動著,夜空中璀璨的繁星像是墜落其間,在小溪里顫巍巍地閃著光,織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色,璀璨繁星是它的點(diǎn)綴,輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里,頓時攪亂了一片繁星。小腳劃著水波,像條小魚似的,剪開那漂亮的星光織成的綢帶,翻攪起閃著亮光的水花。

這條小溪像一個精致的婦人。春天,她換上一層翠綠。夏天,她變回粉嫩的少女。秋天,她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天,她又身著藍(lán)白相間的冬裝。

小溪記錄了多少孩童的嬉笑,記錄了多少老人下棋的面孔,又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

在酷熱的暑假,烈日當(dāng)空,大家除了找清涼避暑的好地方,還要找休閑娛樂的好去處。我喜歡吃葡萄,但從來沒見過葡萄是怎么生長的,為了滿足我的好奇心,我們來到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園,先聞葡萄香,停車場就設(shè)在葡萄架下面,下了車,頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄,令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄,興奮的尖叫,好期待進(jìn)園?。?/p>

從前臺領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處,映入眼簾的是一條“綠色長廊”林蔭道,陽光穿過茂密的綠葉灑下來,形成千萬個晶瑩閃爍的光斑,就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧,原來這條林蔭道是由葡萄藤組成的,藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄,像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗,酸酸的不太好吃,原來這些是用來釀酒的。再往里走,才是真正的甜葡萄園子。

來到甜葡萄園,好像走近了翡翠的世界,仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄,像一層層低垂的綠云,綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣:醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂,一顆顆可愛的小葡萄在陽光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長在低矮的.葡萄樹上,一串串的垂在腰部以下,像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰,猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”,味道酸酸甜甜,果汁極多,就像喝了一大口蜂蜜!我又挑了一串又大又漂亮的葡萄,剪了下來,慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧,有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來飛去,有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上,一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄,我想到了香醇的葡萄酒,想起了唐代詩人王翰的《涼州詞》:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美,但天氣悶熱,我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了,再加上蚊蟲叮咬,不得不一邊用帽子扇風(fēng),一邊驅(qū)趕蚊子,但仍然被叮了十幾處,又癢又疼,這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn),但什么事又是完美無缺的呢?

我們一直玩到熱的實在受不了,才出了園子,今天感受是又熱、又美,這真是一次難忘的旅行呀!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

時間在匆匆地流逝,每天都會發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化,增加很多風(fēng)景線。

第一風(fēng)景線

泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來說吧,以前只是一條普普通通的小路,一到小雨天就無法走路。可現(xiàn)在呢,已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了,而且是泰州最寬的馬路,車子行駛在上面也不會坑坑陷陷的了?,F(xiàn)在的交通工具也變好了,由三輪車變成了私家汽車了,當(dāng)一輛輛汽車飛速行駛在馬路上,形成了我們泰州的第一風(fēng)景線!

第二風(fēng)景線

隨著泰州的變化,我們的生活條件也在提高。以前,我們住的都是古老的平房,每到霉雨季節(jié),家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢,一幢幢新式樓房拔地而起,一個個新式小區(qū)也建起來了,如:蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了,一幢幢樓房聳立在那,宛如一座座巨大的豐碑挺立在那,形成了泰州第二風(fēng)景線!

第三風(fēng)景線

由于城市建設(shè)在加快發(fā)展,我們也有了自己的休閑場所了。以前,夏天我們都不想出去,晚上偶爾出去在大樹下閑談一會兒就回去了。

現(xiàn)在,我們有了濱河綠地這樣的休閑場所了,泰州就熱鬧多了。春天,人們愛來到這觀賞美麗的風(fēng)光;夏天,人們愛在那避暑休息,躲避陽光;秋天,人們愛來到這兒觀賞楓葉,領(lǐng)略秋天的平靜、樸素;冬天,人們愛來到這欣賞這銀裝素裹、潔白無暇的景色。無論是春夏秋冬,濱河綠地總是人山人海,形成了泰州的第三風(fēng)景線!

我愛這些風(fēng)景線,它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè),更上一層樓!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

我們從出生就開始踏上了這條成長的路,一路的成長我們經(jīng)歷了多少事情,看過了多少風(fēng)景???那些成長路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆,讓我們回味,更讓我們思考。

風(fēng)景一:家

起床后,我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服,那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯,看著那熱騰騰的早飯。心中頓時涌上一股暖意。背上書包,剛走進(jìn)家門,媽媽便說道:“路上小心,晚上早點(diǎn)回家。”回家后,媽媽邊接過我的書包邊對我說:“今天累嗎?”日復(fù)一日,也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個簡單的動作,一句普通的話,這里包含了太多親人對我的愛,在我成長的歲月中,這愛滋潤著我,呵護(hù)著我。這愛太純潔了!

風(fēng)景二:教室

這個教室,記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣,漸漸地我融入了這片喧鬧,在這喧鬧聲中,我交了許多朋友,算不上是知己,但也都是以真心相待。上課時的細(xì)語,下課時的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼,我們之間沒有勾心斗角,但矛盾總是會有的??蛇@種矛盾在對方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼,我忘不了。他們在我失落時鼓勵我,在我陷入困境時幫助我,在我成功時默默祝賀我。在這里,我漸漸成熟,同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識,更多的卻是怎么與人相處,怎樣從不同的角度看待事物,怎樣去做人!

風(fēng)景三:地鐵

我坐在地鐵中,思緒不知又飄向何方時,這時上來了一個小女孩,她走到一對情侶前,竟跪了下來,嘴里說著:“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧!”這一幕,我的心寒了,望著她,幾乎給每個人都跪了,可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站,上來了一名流浪歌手,他在唱歌前的幾句話打動了我?!罢埐灰床黄鹨晃涣骼烁枋值纳罘绞?,他們用自己的歌聲來賺錢,請尊重一名流浪歌手?!贝笾率沁@樣的,他唱完后幾乎每個人都把錢放在了他的包里,當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它!

我們依然會在成長的路上前進(jìn),那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛,明白了如何做人,明白了做人的尊嚴(yán)。我還會經(jīng)歷更多的風(fēng)景,學(xué)到更多的道理,我要大步向前……

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

春天,原來如此美好,風(fēng)景依舊。光,也跟在我身后,發(fā)現(xiàn)它,當(dāng)我從城市中抬起頭,在春天里看風(fēng)景的時候……

漫步在城市的高樓之中,我越走越心生煩悶。城市里的光總是這般刺眼,城市里的味道總是這樣復(fù)雜而讓人生厭,城市里的生活總是這般枯燥而讓人疲倦。我抬頭望望灰白的天,現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?我皺著眉頭思考。

在終于厭倦了城市里的生活后,我來到了一片綠意盎然的鄉(xiāng)村。一下車,長期被疲乏籠罩的我一下子精神抖擻。我不禁感嘆:這是一種何等的境界啊!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,樹木都充盈著一片治愈系的淺綠,萌發(fā)出春天般的生機(jī)。我的心為之一震:春天。

多久沒在春天中感受到生氣了?城市里的景象永遠(yuǎn)一成不變。為了真正用心去享受春天,我決定去散散步。

獨(dú)自一人徜徉在春天里,我的心情格外愜意。鄉(xiāng)間的小路雖然布滿灰塵,但路兩旁那一排排五彩繽紛的鮮花,洋溢著春的活力;腳下是一片農(nóng)田,整整齊齊地躺著,用身體保護(hù)著那些還未萌芽的幼嫩種子;放眼望去,梯田一層層往下,在田的最低處,一條蜿蜒曲折的小河,靜靜地,靜靜地睡著,似乎陶醉在這春天的美好里。

我繼續(xù)向前走,一片幽深的竹林立在我面前。我欣然啟步,一頭扎進(jìn)林子,竹林幽靜而看不到盡頭。抬頭一看,密密麻麻的竹葉遮住了天空,星星點(diǎn)點(diǎn)的光從縫隙中灑落下來,落在布滿枯葉的地上,亮,也很暖。一陣陣清脆的鳥鳴掠過,我驚喜地抬起頭,啊,多么美麗的鳥兒!這聲音,這身影,已經(jīng)許久沒有出現(xiàn)在我身邊了,都早已湮沒在城市嘈雜的人聲車鳴里。今天一見,看著它們來往跳動的影子,我竟產(chǎn)生了一種熟悉而陌生的感覺。

鄉(xiāng)村的美麗早已打動了我的心,欣喜之余,我又有一些遺憾與愧疚。多久了,我沉迷在電視的虛幻中,卻不肯抬頭看看翠綠的山?多少次,我寧愿窩在家里通過看小說來打發(fā)假日,也絕不回到鄉(xiāng)下去感受自然?我不禁為我的愚昧而感到自責(zé),同時也為自己終于發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美好而慶幸。城市的繁華終究是虛幻的,只有用心去享受自然的魅力,人心才會感到充實,我們才會明白:走出城市,鄉(xiāng)間的春天里,有無限美麗的風(fēng)景……

回到鄉(xiāng)村,我在春天里看風(fēng)景。

美好,而充實。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集


我們需要學(xué)會把想法借助作文表達(dá)出來,寫作文能夠鍛煉我們每個人的語言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的,怎么書寫好自己的作文呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇1】

我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架,某某同學(xué)考試作弊、抄襲,某某同學(xué)不值日等。但是,也有一些真正最美的風(fēng)景哦。

我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動會、演講比賽、安全知識競賽等。這些代表我們班去參加活動的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運(yùn)動會上,大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗,陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學(xué)校要舉辦演講比賽,我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音,教我如何帶上感情,如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說不樂意,其實心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學(xué)校要舉辦安全知識競賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果,何怡獲得了第一,張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷,得了全縣第三名,有付出就有回報。

滿心愧疚

老師和同學(xué)對我那么好,那么重視。我卻沒有取得好成績,比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因為覺得自己十分對不起老師和同學(xué)。更對不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過分了?!蠋熂t著眼說,‘平時不考試,唉。一考嚇一跳?!驗橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風(fēng)云

期中考試是測試同學(xué)們的一條道路,對有些人;這條路鋪滿了黃金,,對有些人來說,鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇2】

時間在匆匆地流逝,每天都會發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化,增加很多風(fēng)景線。

第一風(fēng)景線

泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來說吧,以前只是一條普普通通的小路,一到小雨天就無法走路??涩F(xiàn)在呢,已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了,而且是泰州最寬的馬路,車子行駛在上面也不會坑坑陷陷的了?,F(xiàn)在的交通工具也變好了,由三輪車變成了私家汽車了,當(dāng)一輛輛汽車飛速行駛在馬路上,形成了我們泰州的第一風(fēng)景線!

第二風(fēng)景線

隨著泰州的變化,我們的生活條件也在提高。以前,我們住的都是古老的平房,每到霉雨季節(jié),家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢,一幢幢新式樓房拔地而起,一個個新式小區(qū)也建起來了,如:蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了,一幢幢樓房聳立在那,宛如一座座巨大的豐碑挺立在那,形成了泰州第二風(fēng)景線!

第三風(fēng)景線

由于城市建設(shè)在加快發(fā)展,我們也有了自己的休閑場所了。以前,夏天我們都不想出去,晚上偶爾出去在大樹下閑談一會兒就回去了。

現(xiàn)在,我們有了濱河綠地這樣的休閑場所了,泰州就熱鬧多了。春天,人們愛來到這觀賞美麗的風(fēng)光;夏天,人們愛在那避暑休息,躲避陽光;秋天,人們愛來到這兒觀賞楓葉,領(lǐng)略秋天的平靜、樸素;冬天,人們愛來到這欣賞這銀裝素裹、潔白無暇的景色。無論是春夏秋冬,濱河綠地總是人山人海,形成了泰州的第三風(fēng)景線!

我愛這些風(fēng)景線,它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè),更上一層樓!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇3】

窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒,但我們終究要走進(jìn)這是非之地,化挫折為翅膀,載著你奔赴遠(yuǎn)方。

小時候,曾偶然聽過爸爸提起“人總要步入社會?!蔽覇枺骸吧鐣鞘裁?”他沖我一笑,便沉默不語,于是,一顆好奇的種子便深藏心底,在尋找的滋潤下悄然生長!

蜘蛛在結(jié)網(wǎng)前總會說:“我要執(zhí)著,努力。”千百次的失敗,在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強(qiáng)的心靈,它說:“我要把挫折化為動力?!庇谑且粋€弱小的生靈中迸發(fā)出一種強(qiáng)大的信念,堅強(qiáng),自信,陽光,縱使生活未曾給予它什么,可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰說身體決定成敗?有信念成功不是問題。

毛毛蟲在花繭前總會說:“我要勇敢,拼搏?!彼盒陌愕耐纯嘁淮斡忠淮未驌糁崛醯纳眢w,每每臨近失敗它總會說:“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰,而是以一顆偉大的心靈倔強(qiáng)的將生與死的鴻溝撐起,一次次的磨練,促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉(zhuǎn)身。也許它曾是一顆平凡的沙礫,可此時它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。

動物面對生活亦能如此,可做為最具智慧的人,我們又如何呢?

有的人面對生活的磨練,選擇逃避,遠(yuǎn)離,沒有力量與困難搏斗,于是,一個個刀下亡魂不甘隕落,它們輸在了生活的刀下,更輸在了自己的刀下。

而有的人面對磨練,選擇了拼搏,奮斗,它們把磨練當(dāng)作了一個鍛煉的機(jī)會,以一顆如太陽一般火熱的心,勇敢的與之戰(zhàn)斗,于是一個個英魂降臨人世,他們也許曾存活,也許曾離世,但我們同樣要敬畏,敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂,他們勝了,勇敢的勝了。

窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌,不論如何,我們終究要走進(jìn)它,以一顆偉大而勇敢的心,打破困難,以一種霸王的姿態(tài),為人生喝彩!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇4】

我們從出生就開始踏上了這條成長的路,一路的成長我們經(jīng)歷了多少事情,看過了多少風(fēng)景???那些成長路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆,讓我們回味,更讓我們思考。

風(fēng)景一:家

起床后,我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服,那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯,看著那熱騰騰的早飯。心中頓時涌上一股暖意。背上書包,剛走進(jìn)家門,媽媽便說道:“路上小心,晚上早點(diǎn)回家。”回家后,媽媽邊接過我的書包邊對我說:“今天累嗎?”日復(fù)一日,也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個簡單的動作,一句普通的話,這里包含了太多親人對我的愛,在我成長的歲月中,這愛滋潤著我,呵護(hù)著我。這愛太純潔了!

風(fēng)景二:教室

這個教室,記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣,漸漸地我融入了這片喧鬧,在這喧鬧聲中,我交了許多朋友,算不上是知己,但也都是以真心相待。上課時的細(xì)語,下課時的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼,我們之間沒有勾心斗角,但矛盾總是會有的??蛇@種矛盾在對方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼,我忘不了。他們在我失落時鼓勵我,在我陷入困境時幫助我,在我成功時默默祝賀我。在這里,我漸漸成熟,同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識,更多的卻是怎么與人相處,怎樣從不同的角度看待事物,怎樣去做人!

風(fēng)景三:地鐵

我坐在地鐵中,思緒不知又飄向何方時,這時上來了一個小女孩,她走到一對情侶前,竟跪了下來,嘴里說著:“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧!”這一幕,我的心寒了,望著她,幾乎給每個人都跪了,可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站,上來了一名流浪歌手,他在唱歌前的幾句話打動了我?!罢埐灰床黄鹨晃涣骼烁枋值纳罘绞?,他們用自己的歌聲來賺錢,請尊重一名流浪歌手?!贝笾率沁@樣的,他唱完后幾乎每個人都把錢放在了他的包里,當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它!

我們依然會在成長的路上前進(jìn),那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛,明白了如何做人,明白了做人的尊嚴(yán)。我還會經(jīng)歷更多的風(fēng)景,學(xué)到更多的道理,我要大步向前……

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇5】

在成長的路上,處處有風(fēng)景,日出日落、一草一木都能成為一個永恒的風(fēng)景。我所愛的風(fēng)景,平平凡凡,但在我的眼中,卻是最美的。

那是一道帶著親情的風(fēng)景。

六月的天,孩子的臉,說變就變。伴著雨聲的嘈雜汽笛不斷刺痛著耳膜,我站在文具店門口,埋怨地看向雨水在屋角斜織?!胺?”這時,我眼前一亮——“媽!”,病中的媽媽撐開大傘,我頑皮地鉆進(jìn)她的懷里。雨中,傘下,一對擁抱的母女,在微微寒冷中散發(fā)著溫暖的光芒。瞧,多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著師生情的風(fēng)景。

走廊盡頭,老師朝我揮揮手,示意我過去。辦公桌前,老師把幾縷發(fā)絲撩到耳后,指著那道不該錯的題目,說:“這道題的思路你完全不理解,你看……”“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”正是如此,老師用她的語言帶領(lǐng)著知識潛入我們的大腦,而我們,除了優(yōu)異的成績,已經(jīng)沒有什么足以回報的了。窗外,陽光輕盈地透過樹葉的余隙,碎花花的撒在老師身上,一旁,我靜靜地聽著,聽著……看,多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著友情的風(fēng)景。

已經(jīng)記不清是第幾屆運(yùn)動會,女子400米跑步總決賽馬上就要開始了,第一號選手機(jī)的不可開交,正找旁邊的同學(xué)借運(yùn)動鞋,我一看,真是粗心,忘穿運(yùn)動鞋了。這時,她朝我這邊走來,我習(xí)慣性的瑟縮后退了一下,看著媽媽新給我買的藍(lán)色運(yùn)動鞋,似乎正用嚴(yán)肅的神情望著我。這樣,她繼續(xù)尋求幫助,可在這大熱天,有誰能穿雙運(yùn)動鞋呢?再加上像我這樣吝嗇,要借到鞋更是難上加難。還沒開跑,她的額頭就冒出了一顆顆汗珠?!罢堖x手就位!”她慌忙轉(zhuǎn)過身——“等一下!”我走出來,“同學(xué),我有!”她展露出了我未見過的笑容,那笑紋仿佛要擠出眼淚來:“謝謝,謝謝!”即使我們并不相識。發(fā)令槍響,那自信的身姿從我面前閃過,飄起的長發(fā)緊跟其后,一聲聲“加油”沖破喉嚨沖出云霄,在純藍(lán)的天空中擴(kuò)散、擴(kuò)散……瞧,多美麗的風(fēng)景!

普普通通,平平凡凡,不秀麗,不雄偉,我愛的,是這樣的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇6】

陽春三月,火車站,旅客熙熙攘攘。我正坐在候車大廳里悠閑地看著一份《半島都市報》。這時,一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對面的排椅上,孩子大約六七歲,穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服,留著一條馬尾巴辮,臉上有兩個小酒窩,一笑起來,一雙大眼睛好象會說話。孩子的名字叫?;?,因為喜歡大海,她就跟隨外出打工的父母來到了這座海濱城市。一會兒,又來了一對年輕夫婦,也帶著一個同樣大小的女孩,聽口音是本地人,女孩的名字叫陽光,原來是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時間乘火車去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動服,腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動鞋,戴著太陽帽,氣質(zhì)文雅大方,一笑起來,整個人就象她的名字一樣燦爛!兩位媽媽挨坐在了一起,懷里都抱著自己的孩子,在候車的間隙里大人們都迷著眼休息,可兩個孩子倒是蠻有精神頭的,在各自媽媽的懷里搖頭晃腦,一會兒跳下去,一霎兒又爬上來??磥硎墙K于耐不住性子啦,兩個孩子相視一下,不好意思地都笑了,陽光主動握了一下對方的手,馬上又松開來,海花把胳膊一伸,也去拉了一下對方的手,羞得很快又縮了回來。海花的媽媽看見了,只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,海花好象是得到了鼓勵和勇氣,接著又去摸陽光的衣裳,她一邊摸一邊抬頭看對方的眼睛。就這樣你來我往,兩個陌生的孩子,很快就熟悉起來,一次偶然的相遇,僅僅是幾分鐘無聲的交流,那股親熱勁簡直就象是相識多年的朋友。

這時城里的媽媽看見了,忙把自己的孩子拉到懷里,對著耳朵嘀咕了幾句,陽光顯得有點(diǎn)不高興的樣子,嘴巴噘得老高,可一轉(zhuǎn)過身去,她又對著?;ㄐα?,并主動把一枚彩色的貝殼拿給?;ㄐ蕾p,?;ㄒ泊蠓降匕炎约汉贸缘臇|西送給陽光品嘗?看見糖紙掉在了地面上,陽光就主動揀起來放到對面墻角處的垃圾桶里,?;ㄒ哺苓^去把果皮放進(jìn)垃圾袋里,一人一個來回,忙完了,陽光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手,接著順手也遞給了?;◣讖垼;ǜ杏X既新鮮又驚訝,手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過頭頂,并做了一個輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動作,逗得兩個孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲?。兩個女孩沒說一句話,卻會用那么默契的動作以及微笑來相互表達(dá)著自己的友好,這是一副多么美好溫馨的畫面啊,我迅速打開心靈的快門,攝下這組鏡頭。?;ㄒ宪?yán)?,看著她越走越遠(yuǎn),陽光急著就舉起了雙手:“再——見”!

?;ㄒ颜镜搅顺隹谔帲剡^頭來也使勁地招手:“再——見”!兩個年輕的孩子,同一聲長長的呼喚,仿佛響徹了整個候車大廳,再次夯實了兩顆心靈里那份純真尚美的情感!也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽,我們都不約而同地舉起了手,相互致意,表示再見!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇7】

我熱愛這種渾然天成的泥濘,泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景,這是我心中最美的風(fēng)景。

時光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時候媽媽告訴我,我不會走路時,常讓她抱我到棗樹玩耍,她說我喜歡玩泥土,喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土,旁邊是一些野花野草,走在這樣的小路,心情不一樣,視野也變得寬廣起來,總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景??墒牵豪飾棙湎碌哪酀粜÷肥俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。

小時候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會的,我總是偷懶,想讓媽媽抱抱我,可媽媽卻對我說:“什么時候,把這條小路走得泥平了,土少了,你就學(xué)會走路了,你自己試試吧!”我嘟起小嘴,費(fèi)力的向前走路,庭院里,只有泥濘的小路是我最忠誠的陪伴。

一次一次的失敗,一次又一次與泥濘相擁,最終,我既沒有踏平泥土,它也沒有消失。但我卻學(xué)會了走路,我高傲地?fù)P著頭,邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅,可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起,為什么泥濘不會消失呢?雨不能將它沖刷干凈,它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香;陽光不能將它蒸干,它卻仍然保守著這一方土地;我不能將它踏平,它卻教我堅持,賦予我力量。我問媽媽時,她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神,它會磨礪我的青春,讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景,是泥濘,是它教會我咬牙堅持;最美的風(fēng)景,是泥濘,是它磨礪了我的意志,教會我努力;最美的風(fēng)景,是泥濘,是它讓我站起,學(xué)會攀登人生巔峰的技巧;最美的風(fēng)景,還是泥濘,它讓我品嘗成功,成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過是泥濘,是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)是激勵我前行的最美的風(fēng)景。

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文推薦


綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。時光如流水,又是一年夏天將至,清晨,當(dāng)夏天的風(fēng)吹過花叢,花草頓時隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。對于夏天寫景作文你有什么好靈感呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文”,希望能對您有所幫助,請收藏。

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文(篇一)

看著外面的艷陽高照,我知道,夏天又到了。

伸伸懶腰,做個深呼吸。覺得一切都是那么的美好。路邊的小草還沾有沒被蒸發(fā)的露珠,清晨的味道也還沒散去;小鳥在嘰嘰喳喳的談?wù)撝裨缫ツ某燥?;小牛也早已?jīng)在老牛的帶領(lǐng)下來到田間吃草。

鄉(xiāng)間的小路上有匆匆而過,扛著鋤頭要去田里工作的大叔大嬸;也有穿著靚麗的姑娘散發(fā)著青春的魅力;還有一大群呼“笑”而過的小朋友,追著趕著到了小吃店。

因為還是初夏,沒有到熱的讓人沒處躲的地步。綠樹也還挺拔的站著,小狗好像一年四季豆是把舌頭露在外面的。爺爺奶奶們盤膝而坐,搖著蒲扇,想要帶來更多的清涼。知了只是在小聲的哼哼唧唧。河里面卻是熱鬧非凡!有坐在岸邊光著腳丫的妙齡少女;有互相潑水嬉鬧的少年。一切都是那么的和諧安詳。

漸漸的,愈來愈熱了。知了沒完沒了得叫;小狗都熱的趴在了地上;大樹的葉子也愈發(fā)的綠了,好像是在為人們遮擋掉更多的熱氣;風(fēng)也來幫忙,鼓起腮幫子用力的吹,惹得爺爺奶奶們一個勁的叫涼快!

賣冰淇淋的小販抓住了大好時機(jī),一個勁的吆喝:“有沒有要買冰棒的啊!快來買了哎!小伙子,來一根吧?看這天,多熱啊!來來來,來一根……”對面的小賣部不樂意了:“哎,我說,您這是搶生意哪????人家都走到我跟前兒來了,你是硬給人家拽過去的啊!”每天都有類似的事情要發(fā)生。

每天,我都會來到鎮(zhèn)上的圖書館。享受著書中那個“海洋”??匆徽?,只覺得唇齒留香。

這個夏天,又快過去了吧。

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文(篇二)

午后,太陽火辣辣的,水泥路面上的熱浪還是一層推著一層,人們都開著空調(diào),想盡一切辦法降溫。

不知什么時候,耳邊隱隱約約的傳來幾陣“轟隆隆”的雷聲。我大吃一驚:“這么熱的天怎么會有雷聲?”我壓抑不住涌上心頭的`驚喜,馬上打開窗,一股熱浪撲面而來,嗆得我睜不開眼??善婀值氖翘焐弦唤z云也沒有,還是晴空萬里呢。就在我疑惑不解的時候,耳邊又傳來了一陣?yán)茁暋?/p>

過了一會兒,雷聲越來越響,越來越近,偶爾,一道刺眼的閃光劃破了蒼穹,烏云帶領(lǐng)著千軍萬馬來了,不知何時,太陽悄悄地走開了。

“真的要下雨了!”我自言自語地說。只聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”,幾顆豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出清脆的聲音。不一會兒,雨將軍率領(lǐng)著千萬的手下從天而降,像子彈、像石子無情的打在地面上。頓時,天地之間拉上了一塊厚重的幕布。調(diào)皮的雨點(diǎn)蹦呀、跳呀,吹出了一個又一個的泡泡,濺起了一朵朵的水花。雨中,一切都變得清晰明朗起來。小樹在雨中不停地舞蹈,仿佛在歡迎這難得的雨;小草吮吸著清涼的雨水;小狗不知什么時候也跑了出來,在雨中靜靜的享受著這天然的沐浴。地上的積水多了起來。幾個孩子在雨中追逐著、打鬧著……

夏天的雨帶給了我們清涼,帶給了我們清爽,我愛夏天的雨。

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文(篇三)

夏天像童話世界一樣,生動、美麗。池塘清澈見底,小魚、小蝦無拘無束地嬉戲。它們顏色不一、絢麗多彩,讓人眼花繚亂。我堅信它們一定是最好的伙伴!荷花從池塘里鉆出來盛開了,有紅有白,香氣撲鼻。蝴蝶、蜻蜓在荷花上翩翩起舞,夏天是百花盛開的季節(jié),牽?;ㄏ裥±纫粯?,召集各種各樣的花到花壇里集合。有串紅、美人蕉,還有許多叫不出名字的花,它們爭奇斗艷,熱鬧非凡。

江邊的垂柳也毫不遜色,長長的柳枝像姑娘的長發(fā)一樣隨風(fēng)起舞,長的可能垂到地面,短的'也可能很短。一棵棵柳樹又高又大,像一排排戰(zhàn)士,威武極了。夏天,人們穿上了漂亮的衣服。女孩兒穿著各種式樣的裙子,像小公主似的。男孩兒穿著帥氣的短褲,個性十足的T恤,像一位位紳士。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,白云變幻出各種形狀。有時變成棉花糖,看了就想吃一口;有時又變成大肉團(tuán),好像馬上就要從天空掉下來似的;還有時變成UFO,不知道的人還以為外星人來了······夏天真美麗呀!

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文(篇四)

我愛朝氣蓬勃的春天,我愛果實累累的秋天,我愛白雪皚皚的冬天,更愛美麗迷人的夏天。

瞧, 夏天的太陽多淘氣,他比我們還怕熱,戴上了藍(lán)藍(lán)大大的的草帽;她還把人們逼到屋子里,不敢出來,但她仍不罷休,透過窗簾縫,透過鑰匙孔把長長的手指伸進(jìn)了屋子里。好像在說:“看你往哪里逃!”

夏天的樹爺爺多好客!撐開一把把大傘,誰來了都往傘里邊讓;飛來的一只只小鳥就像給小樹綴上了一朵朵漂亮的花兒,又像唱著一首首歡快的迎賓曲。小樹枝多像害羞的小姑娘藏在大傘底下,時而偷偷地露出頭來,看著過往的行人。

夏天的小花呢?又像一位神秘的魔術(shù)師,時而變成彩色的蝴蝶,在空中飛舞,時而變成膽小鬼,在暴雨中大哭,時而變成一位勇士,挺直腰身,接受人們的檢閱!

聽,夏天的江邊兒,真像個游樂場,那里處處都是歡聲笑語。老人們有的帶著小寵物悠閑的散步,有的在長椅上比比劃劃地聊天,有的三五成群圍在一起下 棋,兩軍對壘互不相讓,激動得臉通紅,連胡子都顫動起來了;孩子們,像快樂的天使,一會兒在水中嬉戲,一會兒學(xué)小貓釣魚,一會兒又沖進(jìn)河里游個痛快!

多么美麗的夏天,多么迷人的季節(jié),她帶給我快樂,讓我遐想無限 !

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文(篇五)

五月是個美好的月份,他摻雜著春日的余香,夏日的清新……

夏天的驕陽當(dāng)空照,大地的孩子喜洋洋!

夏天那荷塘里的一池荷花,是那樣的美麗。它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖給這唯美的五月以靚麗的點(diǎn)綴!

夏天在我眼中是綠色的,也是橙色的。他曾給我們一抹綠茵,在大樹下小朋友們做著游戲,不時大樹陪他們歡笑;他曾帶給我們一縷陽光,在溫暖中我們茁壯成長,她的笑臉伴隨我們而堅強(qiáng)!

夏天的夜,是那般的涼爽,晚飯后和家人到外面散步恐怕是個再好不過的建議了。夏風(fēng)吹來摻雜著泥土的腥味,以及花朵的芳香。它輕拂在我的臉上,溫暖而涼爽。

母親節(jié)在這美好的五月中“摻雜”著,它似乎帶著幾絲感恩的味道。他曾勾起我們的回憶。母親曾十月懷胎,生下我們,從我們呱呱落地的那一刻起,我們就學(xué)會了感恩。

我們每天的感恩都在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在母親節(jié),這個重要的日子里,我們應(yīng)該更加懂得珍惜。

五月的到來讓我體會到了許多,他并沒有斑斕的色彩,但它卻是那般美麗,那么繽紛!五月是個感恩的月份,它讓我們學(xué)會了珍惜;五月是個美好的月份,它讓我們懂得生命的可貴;五月是給溫暖的月份,它讓我們懂得堅強(qiáng)的生活!

五月,那時花開。在那時,你曾綻放最美麗的笑容!

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文(篇六)

炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧,夏天的威力可真大呀,它一來,還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣,換上了薄薄的夏裝;公園里的花兒開的更艷麗了,大樹長的更加枝葉繁茂!如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話,那就快跟我一起來吧! 炎熱的中午,當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時候,只有樹上的知了在不停地叫著,訴說著:熱死了!熱死了!這時,你會發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭,仿佛在告訴你:受不了啦!受不了啦!愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉,而是跑到樹蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié),他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲,爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著,自然是喜上眉梢;但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天,太陽那耀眼的光芒,使田野里的麥苗長得更加壯實了,蜜蜂和蝴蝶你追我趕,更加地忙碌了!夏天那閃爍的光亮,使大樹的身影越來越長,你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們,大樹也使出渾身的解數(shù),搖擺著笨拙的舞姿,希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天,是因為我不但可以穿上美麗的裙子,而且還來到了向往已久的大海邊,親手拾起一枚枚美麗的小貝殼,赤腳走在沙灘上,真正體會一下課本中所描寫的那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺;還期待著結(jié)識更多的小朋友,大家一起來堆一座美麗的古城堡,回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會覺得它也是十分迷人的夏的小徑,幽長而又寂寥,走在石板上清涼清涼,給炎熱的夏,炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著,嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣,探出頭來深吸一口,又“卟通”竄下水去,擊起圓暈,一圈圈擴(kuò)散開去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅,在汪汪一碧的池水中,更襯托出荷的艷麗。

那朵睡蓮,潔白、淳樸,在池塘里甜甜地睡著;那朵花骨朵含苞欲放,頗是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦?遠(yuǎn)處還有幾個黑點(diǎn),哦,是那可愛的小金魚,加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群,荷葉有些出水很高,若圓圓碧翠的傘,有些荷葉浮在水面,似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起,好一個荷的世界!夏日的綠青綠,嫩綠,深綠,翠綠……這些綠交織起來,成了夏日的綠。那嫩綠的小草,連成一片,伸出腦袋調(diào)皮地望著世界??每么卮兀G蔭遍地,仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立,展現(xiàn)著自己的青春,展現(xiàn)著自己的年輕力壯!一片梧桐林,蔥蔥蘢蘢,時而有幾只鳥兒,或許有一只老鷹在空中盤旋,一個俯沖,便扎進(jìn)那無窮無盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲,天上的雷一個藍(lán)閃,嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子,盡管我跑得很快,但雨星已鉆入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。

下雨時,空氣中略帶泥土氣息,大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧?

小學(xué)生寫夏天萬物的寫景作文(篇七)

有一天,蟋蟀覺得很無聊。他決定拜訪好朋友,就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了

走在路上,蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問:“你看到我的朋友蟬先生了嗎?”蝸牛小姐說:“他在前面的那棵大樹上。”

蟋蟀又走了5分鐘,聽到蟬先生在樹上唱歌。蟋蟀在樹下也張開大嘴,和蟬先生一起唱了起來。蟋蟀覺得好快樂。

離開蟬先生的'家,蟋蟀走向荷花池。這時,天空布滿了烏云,雨滴滴答答地落下來。蟋蟀跑到荷花池邊,大聲叫著:青蛙!青蛙!我來了!

青蛙從荷花池里跳出來迎接蟋蟀,他們一起躲到了大大的葉子下,聽著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒,蟋蟀覺得好快樂。

雨停了,天漸漸地黑了,蟋蟀離開青蛙,來到螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐,然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。

天越來越暗了,螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里,蟋蟀覺得好快樂。蟋蟀回到家,心滿意足地躺在床上,他想:這真是夏天最快樂的一天。

[推薦]寫風(fēng)采樓的作文


我們的作文里記載了自己的思想感情,寫作就是表達(dá)一個個新奇、好玩、有意思的想法的過程。你一般會看哪些優(yōu)秀作文?幼兒教師教育網(wǎng)編輯向大家提供了寫風(fēng)采樓的作文,歡迎分享給你的朋友!

寫風(fēng)采樓的作文 篇1

光陰似箭,日月如梭。一眨眼就要過年了。壺鎮(zhèn)這個熱鬧的小鎮(zhèn),到處洋溢著喜悅的氛圍,各村的村晚表演也如火如茶地進(jìn)行著

哎,你聽說了嗎?聽說什么呀?今晚二小西門有表演呀!街上好多人都在議論這件事。我可是早就知道了,因為我的小姨要參加表演。今天晚上,我們幾個都要去現(xiàn)場幫小姨加油助陣!我對著幾個表弟表妹說道。他們也都點(diǎn)點(diǎn)頭。

劇場內(nèi),一眼望去全是人頭。在正式表演開始前,有一個助興節(jié)目,表演者們有的打鼓,有的打鑼,有的吹喇叭,有的樂曲悠揚(yáng),配合無間,就像一個長期訓(xùn)練的樂隊。雖是臨時合作,卻體現(xiàn)了一個團(tuán)隊的美麗。

晚上六點(diǎn),表演正式開始。主持人一上臺,幾位助手就在臺下放起了禮花炮,五彩斑斕的紙片在空中搖曳閃光,多美啊。

節(jié)目開始了。演員們穿著一身火紅的服裝,懷中抱著一個火紅的燈籠。伴隨著《拜新年》的音樂陸續(xù)入場。是啊,新年就要到了。我心里想著,看著臺上一片美麗的火紅。

接著是女主持人獨(dú)唱《時間都去哪了》,獻(xiàn)給她的父母。熟悉的旋律在耳旁響起,唱到一半時,她的母親和姐姐給她送上鮮花。鮮花怒放,多美?。?/p>

三句半這個節(jié)目由四位老人用本地的方言來表演,雖然中途有一位老人出了差錯,但最后卻還是完美落場了。

終于到了小姨表演了,她們表演的是古裝走秀,雖然她們不是專業(yè)的走秀演員,也沒有豐富的舞臺經(jīng)驗,但依然能走出別樣的風(fēng)采。你看,她穿著金黃的服裝,邁著輕盈的步伐,帶著微笑,張開雙臂,隨著音樂在舞臺上走動。在鎂光燈的照耀下,原本金黃的服裝也更加閃亮,顯得格外美麗。我們在臺下使勁為她喝彩,為她鼓掌,手都拍紅了。在最后,這幾位走秀演員一起站在臺前鞠躬,她笑得多美啊。小姨!我們這幾個小孩一起喊。我在表弟表妹的臉上看到了一個個燦爛美麗的笑容。我知道,他們?yōu)樾∫潭院?/p>

別樣的村晚別樣的美;

美麗處處在,只需有心人!

寫風(fēng)采樓的作文 篇2

舞蹈,舞出魅力人生。題記

一次次跌倒,一次次爬起;一次次痛得撕心裂肺,一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過,有苦必有甜,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?

思嘉,你來領(lǐng)舞。老師的一句話打破了舞蹈班的平靜氣氛。我雖然有實力,但還是十分緊張,我一共參加了四個節(jié)目,口訣特別多,背得我都快一個頭兩個大了,這四個節(jié)目是拉丁舞的不同類型,很容易混淆。為了避免背混,我專門花了半天時間把口訣記在了本子上,一遍一遍地背。

皇天不負(fù)有心人,我終于背過了,接著一遍一遍地練。離演出時間越來越近,但我越來越有自信。

下一個節(jié)目,恰恰獨(dú)舞。到我了,我深吸一口氣,走上舞臺。那一刻,我似乎明白了那個道理:心有多大,舞臺就有多大。我深深地向觀眾鞠了一躬,抬起頭,發(fā)現(xiàn)有這么多的眼睛注視著我,關(guān)注著我。我當(dāng)時心里自己有一個念頭竭盡全力跳到最好。因為我自己知道,為了這個節(jié)目我是多么努力和刻苦節(jié)目表演完了以后,我偶然聽到評委說:這個不錯,把拉丁的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。

剩下的節(jié)目是由我領(lǐng)舞的群舞,表演過后,臺下都鼓起了掌。我的心里有說不出的自豪感。令我高興的事是:雙人舞獲得了優(yōu)勝獎,獨(dú)舞獲得了三等獎,這是我努力創(chuàng)造出來的成績,我也獲得了人生的第一個證書。這讓我第一次覺得自己其實有很多展示風(fēng)采的機(jī)會的,只要戰(zhàn)勝膽怯就可以。

每當(dāng)你遇到困難膽怯、退縮時,你便要在心中默念:我做得到,我做的到。你便可以向那些關(guān)注著自己的人,盡情展示自己的風(fēng)采。

堅信自己做的到,你就可以!后記

寫風(fēng)采樓的作文 篇3

溫柔的春姑娘悄悄地離開了我們,愛炫耀的夏婆婆不知不覺的來到我們的身邊。

今天,夏婆婆又開始向別人炫耀她的手下------太陽的厲害了。太陽公公按照夏婆婆的指示,用他最大的溫度烘烤我們,大地被烤得發(fā)燙,像巧克力一樣融化掉,公路上的行人寥寥無幾,偶爾有汽車通過。

中午,天氣更熱了,路邊的小草.小花不再像早晨那樣鮮艷了,個個都無精打采,樹葉一動不動。

在樹下,狗兄們使出了絕門武器----用舌頭散熱。他們把嘴張開,把舌頭伸出來,不停喘氣,像得了哮喘病人一樣喘個不停。知了經(jīng)不起熱,它們總是‘‘知了,知了……’的叫著,好像在說;‘我熱死了,熱死了。’叫的人心煩意亂。平時堅持守衛(wèi)自己崗位的蜘蛛不知道跑哪個陰涼的地方避暑去了。

人們躲在家里開空調(diào).風(fēng)扇不敢外出,好像做了壞事,出去就會被警察抓走似的。

夏天雖然是炎熱的,但我很喜歡他,因為在夏天的時候,我能吃到自己最愛吃的冰‘麒麟’,還能去河里游泳。

晚上,天氣漸漸涼爽了,小孩們都出來玩,大人們圍在一起說說家里的事。星星眨著眼睛,月亮掛在天空,樹葉發(fā)出輕微的刷刷聲,遠(yuǎn)處的青蛙又在呱呱地歌唱。誰都想不到會發(fā)生這樣一件不平凡的事。

夏天,我喜歡你。

寫風(fēng)采樓的作文 篇4

春天的校園非常美麗,特別是那雨中的校園,更是獨(dú)有一番風(fēng)光??炜旄乙黄鹑ビ^賞那美景吧。

來到大廳門口,用木條釘成的木欄里面種著美麗的蝴蝶蘭,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,左右兩邊的小花壇里也種著紫色的黃色的蝴蝶花,很引人注目;走進(jìn)大廳通道,英語為公室門口,也種著蝴蝶花,兩叢迎春花已抽出了新綠的枝條。那金黃色的小花朵,還在花苞里睡大覺呢!沿著好學(xué)路邊走邊看,小花園里有一條向四周岔開的小路,是用大理石的碎片鋪成的;因為天氣的緣故,地上的草皮還沒有發(fā)芽,仍然是一片黃色,幾顆香樟樹和黃楊樹等其它的樹木生長在小花園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一塊金子上嵌著的幾;顆祖母綠,非常美;通道左,有兩顆臘梅,堅韌的身軀挺立在寒風(fēng)中,枝頭上的臘梅真多啊,多的象滿天的繁星,數(shù)也數(shù)不清;臘梅話真美啊,一朵朵金黃色的小花,小小的、黃黃的,密密麻麻,一片金黃,十分的吸引人們的眼球。校門口右邊挺立這兩棵大松樹,四季常青。一年四季都身披綠衣,看上去非常順眼,那粗壯的棕色的樹干拔地而起,翠綠的樹梢一眼看不到頭,好象一個高達(dá)的巨人不辭辛苦的守衛(wèi)這我們和我們的校園!

春天的校園真美??!

寫風(fēng)采樓的作文 篇5

若你問,中國少年有何風(fēng)貌?我必以校園少年風(fēng)貌向你娓娓道來。

少年之智

瑟瑟秋風(fēng)從葉間穿過,徐徐灰暗的天似無形的蓋子籠罩著賽場上的氣氛。所有的人心懸一線,好像旁人咽口水的聲音都一清二楚。

清脆的哨聲一響,一場惡戰(zhàn)拉開帷幕。

我方的主力隊員率先搶過球,將球嫻熟地在地面與手掌之間拍擊,逆著風(fēng)向籃下奔去。身子輕輕一飄,便靈敏地從對手的空地空閑間穿過。抬手,一推,籃球便精準(zhǔn)地落入框中。

然而,對手也徐徐將防守重心傾在主力身上,場面變得僵持不下。面對圍攻,主力也有些力不從心。

突然,只見球一轉(zhuǎn),迅速飛向身后早已蓄勢待發(fā)的隊友,輕盈地在他們之間傳送。天衣無縫的配合令對手束手無策。他們既有絢爛的技術(shù),又有默契的合作,怎會懼怕強(qiáng)盛的對手呢?

少年之智,智于合作。

少年之富

她悄悄坐在桌前,手執(zhí)一本有些泛黃的《紅樓夢》。

一雙清澈的眼珠望穿書頁,注視著百年前曹公落筆繪下的那個絕美塵世。

忽而瞳孔微張,驚于鳳姐的火辣出場;忽而輕哧一聲,笑看黛玉的無理取鬧;忽而眉間一皺,悲于寶黛的無終之情。

她對那繁復(fù)的詩詞漸生了困惑時,旁人遞給她一本《紅樓詩詞評析》。兩人相視一笑,談?wù)撈鹉枪派畔愕拇笥^園,一同品味至極的富貴繁華和至悲的香消玉殞。不同的感悟化為一杯香茗,永恒為精神的至寶。閱讀蔚然成風(fēng),拂過心畔。

少年之富,富于精神。

少年之強(qiáng)

靜,至深的寂靜,只聞春蠶食葉聲。

黑夜里,響著清風(fēng)與葉的圓舞曲。而明敞的教室里,卻比黑夜更靜。

留意力傾倒在繁雜的公式和運(yùn)算中,又一夜晚修悄然開始。

他的眉頭徐徐緊皺了。長久繁重的思索和難以求解的標(biāo)題問題令他感到沉悶。思路好像山窮水盡了,可有種氣力支持著他仍不分神,不愿輕言拋卻。

緊皺的眉頭突然伸展,眼珠里閃起靈動的光。他知道,恰是這份柳暗花明的成就感,化為他最頑強(qiáng)的毅力,它從不會讓這個斗志昂揚(yáng)的少年拋卻但愿。

少年之強(qiáng),強(qiáng)于毅力。

少年之智、少年之富、少年之強(qiáng),我中華少年,風(fēng)貌奕奕;未來中華,無窮輝煌!

寫風(fēng)采樓的作文 篇6

一個魚米之鄉(xiāng),有遠(yuǎn)近馳名的李禧記蹦砂、嫩滑香甜的雙皮奶、外香里嫩的炸牛奶、吃了又想吃的炸野雞卷等,多種風(fēng)味的土特產(chǎn)美食,它就是享有美食之都名譽(yù)的順德大良。

僅僅一個大良鎮(zhèn),就有名聲遠(yuǎn)播的國家4A級公園廣東四大名園之一的清暉園,又有極富歷史文化底蘊(yùn)的西山廟博物館,再有的是氣勢磅礴接時代地氣的順峰山公園,還有一個又一個的富有獨(dú)特自然風(fēng)景區(qū)。最讓我鐘愛的是依山而建,在大良城市聳立的一座休閑小山林公園鳳嶺公園。

鳳嶺公園綠樹成蔭、鳥語花香、有山有亭、亭臺樓閣、環(huán)境清幽,空氣清新得猶如一座現(xiàn)成的氧吧。

記得我孩童蹣跚學(xué)步時,爸爸媽媽就開始帶我來鳳嶺公園。鳳嶺公園是大良政府出資興建的13。3萬平方米的公園,山腳下通往山頂筑有一條長長的盤山徑,盤山徑的兩旁九里香花盛開,清香撲鼻,是當(dāng)?shù)厝巳粘3窟\(yùn)鍛煉、晚上徒步休閑的好地方。半山腰里有一片草坪,有人在賣飼養(yǎng)鴿子料,大人和小孩正和鴿子鬧得可歡樂!半山腰有一座座假山,小魚塘里的小魚擺動著它優(yōu)美的身軀在嬉戲,夏天的荷塘里有出于污泥而不染的荷花,可見碧綠的荷花葉間,粉色的荷花競相綻放,一陣微風(fēng)吹過,聞著淡淡的荷蓮香,讓游人心曠神怡。行走在風(fēng)景優(yōu)美、栩栩如生的形象石雕里,讓你大有親近大自然的感覺。鳳嶺公園設(shè)施到位,每隔一段路均有一些涼亭和造型特異的石凳讓人們走累可以憩息,山腳下還有兒童游樂場的游泳池。

當(dāng)你登上鳳嶺公園最高的鳳鳴閣亭臺上,微風(fēng)拂面讓你有另一類的感覺,向下俯視時大良城鎮(zhèn)的市容市貌可見、高樓商廈、車水馬龍一覽無遺,景色十分壯觀。當(dāng)夜幕降臨華燈初放,鳳嶺公園的亭臺樓閣猶如星河燦爛,彩虹閃爍,再有歡快節(jié)奏的蟋蟀聲讓人心情舒暢。

我贊美我美麗的家鄉(xiāng),贊美讓我感到驕傲的一座城市順德大良。

寫風(fēng)采樓的作文 篇7

嘿!我這個人呀,是一個活潑可愛的女孩。每個人都有自己獨(dú)特的個性。當(dāng)然!我也有自己獨(dú)特的一面,不管是在校里的我,還是家里的我,都給一種人特別的感覺。不相信嗎?請看下面:

鏡頭一:我呀,喜歡看書。家里的大書柜都是擠得滿滿的,沒有一點(diǎn)兒空隙。這不,今天又買來兩本小說,都不知道放在哪兒。可是,愛看書的我早已迫不及待地看起來。時間過得流水般地飛快。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是吃飯的時候了。正當(dāng)我看得津津有味時,媽媽閃電般地把我的小說給奪走了。這時候,我用乞求的眼神凝望著媽媽,希望媽媽能“手下留書”。

可是,天公不作美,媽媽并沒有理會我,還反而指桑罵槐地說:“書蟲,快去吃飯!如果你還不快去,那就別怪我把它扔掉!”媽媽邊說邊做出扔出去的動作??墒?,我并沒有能力不聽媽媽的話,迫不得已,只好乖乖地走向飯廳,坐在椅子上——吃飯去。

愛讀書的我,竟敢為書做出如此“犧牲”。同時,我還是一個倔強(qiáng)的女孩。不單單是因為遺傳的關(guān)系,還因為生活的無奈……接著看下面我的一個小小的“杰作”吧!千萬不要因為下面的事而說我不好??!

鏡頭二:我不僅是一位活潑可愛的女生,還是一位粗心而倔強(qiáng)的女孩。倔強(qiáng)的個性加上粗心大意的作風(fēng)——就是我!一個酷似男孩的我。

有一次,爸爸叫我去泡面吃,我有氣無力的應(yīng)著:“好……!”我慢吞吞地爬起來,來到廚房,燒開水……水沸騰起來,我放了面餅下去,調(diào)到適當(dāng)?shù)幕鸷??!班?,嗒,嗒……”時間慢慢地過去了,面散開了,我加了一點(diǎn)“鹽”下去,拿起勺子攪和,蓋上蓋子,我耐心地等待著……時間老人悄悄地離開了。我拿起碗筷,想大吃一頓!可是事與愿違,爸爸第一個嘗試了味道,只見爸爸帶著陰沉的臉色說:“怎么味道是甜的?”我聽了,心里一怔!“怎么這樣呢?”我不禁犯疑了。

后來,我終于想起了!“糟!”我拍了拍腦袋大聲疾呼:“我把糖當(dāng)作鹽了!”爸爸聽了,又氣又好笑道:“你啊,你,死性不改?!?/p>

我這個人呀,就是那么粗心大意,可這也由不得我呀,我沒什么不好,就是很倔強(qiáng),還很頑皮呢!

我不怕錢多多,就怕沒朋友。除了書以外,我可是怕孤獨(dú),不過,好在我人緣好,也算多朋友。這就是我,一個讓人感覺開開心心,有活力的女生。你愿意和我做朋友嗎?

作文推薦:三年級寫景作文雪景(500字)


作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,作文可以通過文字,讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時都覺得很苦惱,一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢?小編通過精心篩選,為您整理了“作文推薦:三年級寫景作文雪景(500字)”,相信能對大家有所幫助。

三年級寫景作文雪景(篇1)

一大早,我躺在被窩里伸懶腰,就聽到媽媽喊:“下雪了,下雪了!”我連忙起身,一看,哇,雪下的可真大?。?/p>

雪娃娃手牽著手,像一個個雪精靈翩翩起舞,從天而降,多姿多彩,有的飄在了屋頂上,有的飄到了樹枝上,有的飄在了大路上的汽車上,還有的飄在人來人往的大街上,人們踩著地上的雪像走在毛毯上,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,形成了一曲優(yōu)美的雪景圓舞曲。

雪越下越大,踩在雪堆上,整個腳都凹到雪里去了,雪沖著我們的臉蛋刮著,風(fēng)呼呼的吹著,孩子們有的在打雪仗,有的在堆雪人,美好的時光總是那么短暫,一下午,我們在大雪的懷抱中歡聲笑語渡過了快樂的時光。

回家后,我的帽子上,圍巾上,衣服上全是雪,雖然很冷,但我是那么的開心快樂!

三年級寫景作文雪景(篇2)

今日早晨,我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上,涼颼颼的,給人一種舒適的感覺。慢慢地,雪越下越大,像飛舞的花瓣,一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上,偶爾鉆到脖子里,真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上,好像在一塊松軟的白色的地毯上,腳下還發(fā)出“咯吱”,“咯吱”的響聲,可好玩了!街道、房屋,都籠罩上了一層白茫茫的厚雪,路旁那些落光了葉子的樹木,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條,整個大安城簡直成了一個粉妝玉砌的世界,真是美極了。

走進(jìn)校園,哇!整個操場蓋上了一層厚厚的被子,看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾只麻雀,在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印,一串串,一排排,像是精心繪制的藝術(shù)畫。

這就是我心中的雪景,潔白美麗的雪景!

三年級寫景作文雪景(篇3)

到春天了,還是感覺很冷,你看今天冬公公就要和我們告別了,它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪,白花花,亮晶晶,天空飄下來一朵朵雪花,仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過了一會兒地上,屋頂,車上冬公公給屋頂帶上了白帽子,給大地好像鋪上了一張大羊皮,好像給車涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子,我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕,比以前還快樂,我也買著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久,我的手就凍的通紅,頓時我感覺陽光也是冰涼的,大地好像一張冷冰冰的大鋼板,我又感覺整個世界冰封千里 ,校園就像一個巨大的冰箱,把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個個小精靈,調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象,因為沒時間放,所以現(xiàn)在才放,請大家諒解。

三年級寫景作文雪景(篇4)

鵝毛般的大雪從空中飄了下來,一朵朵,一簇簇,像根花,似白蝶。展望天地之間,只見雪花飄飄,像春風(fēng)吹散的落花,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女撒下的花瓣,漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下,它們忽而向這邊飄蕩,忽而向那邊猛撲,忽而飛射直下,忽而悠悠飄落,撲向大地,擁向窗隙。此時,你若站在雪中,無數(shù)棉絮一般的雪花拂向你,給你罩上一身潔白的素花,使你置身于一片銀白色的世界。

大地仿佛披上了白而清軟的地毯,世界也好像變成了一個潔白無暇的世界。我走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿了一層厚厚的銀白色的雪,在陽光的照射下,反射出耀眼的光芒。松樹的枝葉上布滿了一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的雪,向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

??!我喜歡銀白色的雪,更喜歡這個潔白無暇的天使世界!

三年級寫景作文雪景(篇5)

今年,這個春天跟以往的春天不同,你們想知道為什么嗎?

在去年冬天的時候,一直不下雪,農(nóng)民的麥苗很渴,直到今年春天才下雪,為麥苗們解渴。今天我上學(xué)的時候,看見雪花從天空中落下來,有的好像是天上仙女?dāng)嗦涞恼渲轫楁溡涣AL落人間;有的好像籮篩篩下來的面粉飄飄灑灑。落下小小的雪糝,有六角形的雪花,還有硬硬的小圓粒。它們落到房頂上,像鋪了一張白白的大地毯;有的落到衣服上,沾到了毛毛領(lǐng)上就像草葉上的露珠;有的從衣服上滑下來,像淘氣的小朋友在玩滑梯;有的落到人們的頭頂上,變成了晶瑩透亮的小珍珠。這些雪花真可愛呀!

下課了,我和劉紅暢在院里打雪仗,堆雪人,我們給雪人安上了眼睛和鼻子,還穿上了小棉襖,我們把雪人打扮得漂漂亮亮的。我們玩得非常高興。

我愛家鄉(xiāng)的雪,我愛我的家鄉(xiāng)!

三年級寫景作文雪景(篇6)

清晨睜開朦朧的雙眼,看到窗外白茫茫的一片,整個世界好像披上了一層白紗,變成了冰雪王國。

踏出家門,走在路上,像是游走在鏡面中。草坪中的草兒像是住在蒙古包里,再抬頭看看那些樹,像是穿著白色的禮服,迎來冬姑娘,又像是把那些淘氣的小娃娃接住,別讓他們摔著,再看看那些樓房,像是一個個巨人,頭戴白色帽子,我心想:冬姑娘讓她的孩子——雪來和我們玩兒,真是高明的選擇。

來到學(xué)校那才叫熱鬧,到處是一片歡呼聲。下課了,同學(xué)們不約而同的來到樓下,有的打雪仗、有的堆雪人、有的甚至直接在在雪地里打滾兒……我和好朋友一起享受著下雪帶給我們的好心情,我們仰起頭,一起看雪從天而降,那雪片有大有小,有的落在我們衣服上、有的落在我們頭上、有的落在我們眼睫毛上、有的降落在我們嘴里——真甜。突然我感到背后涼絲絲的,轉(zhuǎn)過身來一看,原來一位同學(xué)把雪扔進(jìn)了我的脖子里,“啊啊啊”我一邊跑一邊喊,“別跑”,一邊抓起一把雪扔了過去。

我置身于白雪皚皚的美景之中,這美麗的雪景,冬的韻味,真讓我著迷。

三年級寫景作文雪景(篇7)

正月初二早上,我拉開窗簾,興奮極了,只看見樓下停著的車上、地上覆蓋著一層薄薄的雪,天空中洋洋灑灑地飄著潔白的雪花。我忍不住打開窗戶把手伸出去,哇,一朵雪花飄落在我的手心上,馬上就融化成了一滴水,我被這美麗的雪景迷住了,看得如癡如醉。

這個時候媽媽叫我趕快洗洗刷刷到外婆家去吃飯了,我心想著等下一定要和兩個哥哥玩得痛快!

吃飯以前,雪還下著。我高興地向小雪堆跳去,我把樹葉里的雪揉成一團(tuán),“啪”的一聲,扔到了偉偉哥哥的身上。偉偉哥哥“啊”的一聲大叫,一個小雪團(tuán)馬上回扔過來。嘿嘿,我早有防備,躲過一劫。但是樹葉上的雪實在太少了,我想了一個主意,車上的雪多,我把車上的雪揉成一團(tuán),向鈕鈕哥哥扔去,但這次卻扔了個空,引來兩個哥哥哈哈大笑?!斑青赀青辍?,媽媽把我與雪的親密接觸定格在照片中。

20xx年的春雪,我將永遠(yuǎn)難以忘懷……

三年級寫景作文雪景(篇8)

知道作文對于我們小學(xué)生來說意味什么嗎?就像貓對于老鼠,黃鼠狼對于雞這種意義,同樣,作文對于我們小學(xué)生來說無疑是天敵!然而有這么一本書:里面的趣事,令人發(fā)笑;里面的文字,令人熟慮《小屁孩日記》。讀著篇篇日記,發(fā)著哈哈笑聲,我想起了同樣也會令我哈哈發(fā)笑的童年糗事!

老師的喉嚨不好,經(jīng)常吃藥。期末考前一天,老師要給我們講解作文。這時,老師的喉嚨剛剛好又發(fā)作了。為了我們的期末考成績,老師繼續(xù)講了下去。老師講一會兒,咳一下,每咳嗽一次,我們的心就被一萬根針插到,因為老師講課是為我們??!全堂課都沒有我們的聲音,只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。啊!老師,我們以后一定不能惹你生氣,不讓你的病情加重。

從來沒有獨(dú)自面對這么龐大的陌生群體,內(nèi)心告訴我是不是要更主動點(diǎn)對人家交流,不過,我這么一個人,能與這幫人有什么共同語言呢,正所謂道不同,不相為謀。難以想象,我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩,12天就是一個不小的考驗了。說起2班,我打小就與2這字結(jié)緣,我在小學(xué)時,就一直是2班的,102202302402到了初三依然是702802,不過到了初三我才翻了個身,到了4班。這下子,又讓我歸屬在了二這個字眼上面,我確實與它有些塵緣未了啊

三年級寫景作文雪景(篇9)

六年級狀物作文題目:生命自然美。小學(xué)狀物作文怎么寫呢?這篇六年級狀物作文600字的生命自然美的狀物小練筆是一篇很好的狀物作文。

我覺得我好想移情別戀了,我棄了春天,愛了冬天。四季有好有壞,每個人看事物的角度不同。有時會把別人認(rèn)為的好看成壞,把壞看成好。雪花飄落時真的很美,像仙子。冬天象征著一年的結(jié)束。我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。因為冬天才有雪花。因為雪花才叫冬天。

三年,我們一起度過每一個春秋,懵懵懂懂的時光就這么過去了。六月份,我們有一場名為中考的考試,七張試卷,就散了我們的三年。

記得在二年級的時候,我的語文很差,可以用差到極點(diǎn)來形用了。每一次老師說考語文詞可以說是我的惡夢。因為語文差,所以我總也不愛面對它。只是每次機(jī)械化地改,改完在錯。

在一個叫《兔子坡》的地方,發(fā)生了一起盜竊案,盜竊的事《兔子坡》最珍貴的東西《奧托卡王的權(quán)杖》,辦案的人是《超級小神探》和《閃電球探長》,但是,人們懷疑是《狼圖騰小狼小狼》干的,可是,《狼圖騰小狼小狼》是《閃電球探長》的好朋友,為了幫《狼圖騰小狼小狼》洗脫罪名

三年級寫景作文雪景(篇10)

今天我在閱讀一本書,名叫《窗邊的小豆豆》,本書的主人公就是這本書的作者。這本書是日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬;而本書的作者就是因為書中的經(jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人,她就是小豆豆黑柳徹子,一個因淘氣,一年級就被退學(xué)的孩子。

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來我還是那個四年級的小學(xué)生。好開心啊,從今天開始,真的要努力學(xué)習(xí)了。

軍訓(xùn)后的第一節(jié)課是選班干,楊老師說:當(dāng)過班干的請舉手。雖說我當(dāng)了六年的班干,但我深知,在高手云集的這個班,還輪不到我。安分守己的過完初中三年就不錯了。選完后,好像還有一個官職還沒有定。關(guān)我什么事呢?于是懶洋洋的趴在桌子上。

今天,天氣不好,所以廣播操暫停,愛運(yùn)動的我們,聽到這個消息,就如運(yùn)動的希望破滅了一般,好在,我們還能做室內(nèi)操。同學(xué)們像兔子一樣活蹦亂跳地做了起來音樂響起,我們班的兩位領(lǐng)操員上臺,我們跟隨著領(lǐng)操員的動作做起來。沒有領(lǐng)操員帶領(lǐng),我們班就亂了一通,雖然領(lǐng)操員在的時候也很亂,但現(xiàn)在更亂了??粗蠹译u飛狗跳的,又做錯動作,又漏了哪一個部分,著急死了,還好,領(lǐng)操員及時趕到。這套室內(nèi)操很有趣,第一部分是拍手,然后就是做手勢,然后就跟自己的同桌猜拳,贏了就點(diǎn)頭,輸了就搖頭,平局就聳肩膀,玩完三局或者四局,就開始做游泳的動作...所有部分完成就擺一個姿勢。當(dāng)然,這套室內(nèi)操一定會有音樂,不然節(jié)奏就控制不好了。我很喜歡這套室內(nèi)操,不僅能鍛煉手指,還能從中體會到樂趣。四年級:張莉作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

描寫風(fēng)景作文


感謝您提出的要求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您找到了一篇符合的“描寫風(fēng)景作文”,希望對您的工作和生活有所幫助。作文是提高語言素養(yǎng)和提升語文表達(dá)能力的有效手段,寫作也是了解自己內(nèi)心需求和欲望的方法。一篇好的作文一定要有自己的中心思想。

描寫風(fēng)景作文(篇1)

我們分了五個組,每組四人,只要我們組五人,我們幾個組相約在通向關(guān)公廟呵通向冰瀑之間的岔道口聚集。

生長在赤峰的孩子,沒有沒見過山的。其時,隊里構(gòu)造去馬鞍山玩,作為副隊長的我,通常里比力忙,所以少少來到離家這么遠(yuǎn)的山里,便分外珍惜這次機(jī)會,雖然見到許多的美好風(fēng)物,但我只能用我那貧乏的筆墨概括出那美得表面。

破曉,人便早早的到達(dá)那邊了,我們同等提議去冰瀑,通向冰瀑的路是越走越冷的,有些隊員已經(jīng)打顫抖,固然無暇欣賞,而大少數(shù)隊員還是興高采烈,向著那邊挺進(jìn),模糊間聽見山間泉水流過的聲音,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎仓愉伋龅挠鼗氐南镒?,讓人猶如在夢里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹來一陣涼絲絲的金風(fēng)抽豐,震落了樹葉上滿披著的露水,好像下起了一陣滿帶著清香的秋雨,那“沙沙”的響聲好像美好的歌聲,那唱歌的是誰呢,原來是風(fēng),山中的歌手。

行至冰瀑口,也并無瀑布,使隊員們大失所望,我只得慰藉一下大家,也許這是雨季,我們往回走,都垂著腦殼,好像受了多大的委曲,了無生趣的挪到岔道口,向關(guān)公廟進(jìn)發(fā)。

我們分了五個組,每組四人,只要我們組五人,我們幾個組相約在通向關(guān)公廟呵通向冰瀑之間的岔道口聚集。

山上樹許多,但葉子大都黃了,個別還有紅的,正在鼓起處,遙聞海上波濤的聲音,但隊友疑惑的是:在赤峰生存了這么多年,也沒有聽說過赤峰有海!便停上去聽,這聲音壯闊如千軍萬馬,矯健如浪擊礁石,活脫脫的一曲生命的贊歌!

這是大自然賜與我們的,這是任何人都無法創(chuàng)造和改變的!

我們都想去看個真相,便向上走,但見那:

青翠如玉皇碧玉,

濃綠如南海竹林。

靖麗如天邊美人,

非是那天邊瑤池比不得。

這便是松濤?。『靡粋€松濤,好一座大山。物是要團(tuán)結(jié)的,天井里的一棵樹即使多健壯也無法創(chuàng)造出這樣壯闊的場面,人更是要團(tuán)結(jié)的,只要一小我私家怎么能創(chuàng)作出這么多彩的世界?一滴水無法組成大海;一片花瓣無法組成鮮花;一根線無法組成花布;一棵樹無法組成山林。

已近晌午,我們吃了些午飯,雖然食物平淡,但伴著青松與土壤的芬芳,還是別有一番滋味,飯后的渣滓我們都打包收好,也省得這里呈現(xiàn)一些不調(diào)和的曲調(diào)!

但事變終不可功敗垂成,我們?nèi)匀灰蜿P(guān)公廟進(jìn)軍,走到山腰處,掩映在蒼松翠柏之間,在我們身旁是一個威武堂堂的石獅子,兩眼圓睜著,聽說是明清時期制的,真讓我們佩服古代勞感人民的伶俐,畢竟到了,不進(jìn)白不進(jìn),我們便分批進(jìn)廟,畢竟人太多不方便,里面供奉著108梁山豪杰與關(guān)羽,那關(guān)公眉宇間透著邪氣。

山上是一片楓林,雖不像松濤般壯闊,但也是一小我私家間佳景,劈面飛來幾只喜鵲,一只落在隊長肩上,得意的吃著隊長手中屑。然后回旋了幾圈,騰空而去,只留下呆愣愣的隊長,“呵呵”的苦笑著。也逗得隊友們哈哈大笑。

但我們知道,只要人和大自然寧靜共處,才可以呈現(xiàn)這俏麗的景觀!

山頂是一片草場,夾雜著少許蒲公英,風(fēng)吹撫著那細(xì)而高的草,來回的翻騰著,這才是大自然的美感吧!

描寫風(fēng)景作文(篇2)

一個婉約的身影從小女孩身旁穿過,眼眸里透著親切,她是誰?

柳葉眉,丹鳳眼,一頭烏黑秀麗的及腰長發(fā),成了她的獨(dú)特的符號。她的微微一笑,讓人不由覺得,她的身后有千百只杜鵑飛過,身旁有淡雅的桃花低垂含笑。她如冬日里的一縷陽光,照亮了小女孩的心房。

放學(xué)后,同學(xué)們背著書包歡歡喜喜地奔向校門,迎接他們的是一張張掛滿微笑的臉,“寶貝,上課累了吧,媽媽在家做了你最喜歡吃的菜,咱們一起回家吧!”那一刻,小女孩不由得低下了頭,對于她,這樣動人的情景,也只有在夢里才會出現(xiàn)。父母工作忙,時常不能來接自己。小女孩只記得,母親常對自己說的一句話:“寶貝,咱家就在學(xué)校旁,放學(xué)后你就跟著同學(xué)一起,路上注意安全,不要亂跑?!?/p>

春天來了,綠草茵茵,路旁的楊柳撫弄著自己柔嫩的頭發(fā),小女孩背著書包沿著幽幽的小路走著。一雙纖細(xì)而溫暖的大手緊緊地握著她的小手,是那樣的舒服、溫暖,她耐心地給小女孩講述《作文湯姆索亞歷險記》,帶小女孩觀察路旁的銀杏樹,與小女孩一起抬頭仰望天上的飛機(jī)……那時,小女孩覺得自己是世上最幸福的人。小女孩多么希望時間就此定格,讓自己能夠更多地享受那份暖人的溫馨。

隨著長大,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)一天天地加重,考試后,小女孩沮喪地坐在墻角,這時那個悅耳動聽的聲音飄來:“可可,一次考試算不了什么,收拳是為了更好地出拳,加油,老師相信你!"接下來的日子里,小女孩全神貫注,虛心請教。慢慢地,小女孩的成績穩(wěn)步攀升。那個熟悉的身影來到小女孩身邊,為她豎起了大拇指。在她悉心的教導(dǎo)中,小女孩一天天長大。

每一次回想起那些往事,小女孩的淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。小女孩忘不了她的諄諄教誨,忘不了她帶給自己的那些溫暖。那些美妙的情景,至今還一直流淌在小女孩記憶的長河里,讓她回味無窮。

小女孩,一直想對她說:“親愛的語文老師,您就是我前進(jìn)道路上的明燈,您是我旅途中最美的風(fēng)景,謝謝您!”

描寫風(fēng)景作文(篇3)

描寫風(fēng)景作文范文

篇一、描寫風(fēng)景的作文

第一草原、白云古洞、濱河公園。但我最熟悉的就是九龍山了。

九龍山位于縣城的東部,像一條巨龍守護(hù)著人們。九龍山的一年四季都很美麗。

春天,九龍山上的樹木抽出了新的枝芽,長出來嫩綠的葉子。小草也似乎聽見了春風(fēng)的呼喚,齊刷刷的鉆出地面,吮吸著春姑娘饋贈的雨露。雪白的梨花,粉紅的桃花,火紅的映山紅相繼開放,你不讓我,我不讓你,給九龍山的春天披上一件五彩斑斕的外衣。

夏天,九龍山上綠色連著綠色。樹木的枝條密密麻麻,把九龍山封的嚴(yán)嚴(yán)實實,成了一個巨大的“免費(fèi)的遮陽傘”。老人在樹蔭下起了象棋,小孩子則在樹下三個一群,五個一伙,似乎在討論什么新鮮事物。夏天的九龍山充滿了歡聲笑語。秋天,九龍山由翠綠變成了金黃。從樹上落下來的葉子就像一只金色的蝴蝶從樹上飄落下來。山坡上滿是色鮮味美的蘑菇和酸甜可口的山里紅,秋天的九龍山就像一座豐富的“寶藏”等待著人們來“開采”。

冬天,一場大雪過后,銀裝素裹的九龍山進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。九龍山的一年四季都很美麗,我愛家鄉(xiāng)的九龍山。

篇二、描寫風(fēng)景的作文

“轟”的一聲,一道銀白色的閃電從天空中劃過,聲音震的山鳴谷應(yīng),把還在沉睡著的動物全都驚醒了。沒錯,這就是驚蟄,這一聲雷告訴我們,春天來了。

春天,不像夏天那么炎熱,不像秋天那么凄涼,不像冬天那么寒冷,春天是溫柔的、體貼的。

春天到了,萬物復(fù)蘇,小花和小草從土地里探出了嫩嫩的小腦袋,站在那迎接著春姑娘的到來;金黃的迎春花露出了它那燦爛的笑臉;而河里的冰卻沒有了影子。()小魚在河里比賽吹泡泡;柳樹姑娘在河邊面對著流水正梳著嫩綠的枝芽。在粉紅的桃花里,有許多小蜜蜂和小蝴蝶在跳著歡快的舞步。再看看小竹林,那里面有許多的春筍,小河里,鴨子在水里游泳,這令我想到蘇軾的一首詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”田野里面,去年厚厚的瑞雪早已變?yōu)槁吨椋赣溙?。燕子又從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了,并且開始做溫暖的窩了。

藍(lán)藍(lán)的天上,逐漸地出現(xiàn)了許多與小鳥戲耍的風(fēng)箏,風(fēng)箏五顏六色,讓人感到目不暇接。有些孩子在草地里快樂的奔跑,樹林里老人在下棋、聊天、喝茶。小鳥則在樹上唱著美妙的歌。

“一年之計在于春”,新的一年,新的開始,在這春意盎然的美好時光中人我們踏上新的征程吧!

篇三、描寫風(fēng)景的作文

西湖的美景有很多,如:曲院風(fēng)荷、花港觀魚、斷橋殘雪??晌易钕矚g的就是柳浪聞鶯這個景點(diǎn)了。

柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫,一年四季景色迷人,是個美麗的地方。

春天,柳樹抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來,嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側(cè)耳聆聽,黃鶯的叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動聽,像一首美妙的歌曲。

夏天,林木長的蔥蔥蘢蘢,放眼望去,如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹枝搖搖擺擺,又似一個個綠色的波浪。地面上的野花欣然怒放,為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線。小草長得更茂盛了,密密層層的,像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個景點(diǎn)都是樹的世界,綠色的海洋。人們坐在樹下乘涼,舒服極力。這時,霧漸漸出來了,整個景點(diǎn)朦朦朧朧,好似仙境!

秋天,秋風(fēng)瑟瑟,柳樹的葉子從嫩綠變成了黃色的樹葉,在空中飛舞,像似一只只快活的黃蝴蝶。

冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,樹上積滿了厚厚的白雪,雪花飄落,偶爾還能看見幾顆小芽兒,它們的生命力是多么的頑強(qiáng)?。?/p>

美麗的西湖,你真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”,真是我們杭州人的驕傲。

描寫風(fēng)景作文(篇4)

告別了盛夏七月的酷暑,八月末的夏夜終于迎來了一抹的涼爽。信步于東洲公園內(nèi),涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣清新,令人感覺十分寧靜與舒適。灼烤了一整天的香樟樹、柳樹、榕樹、因為夜的來臨總算能透口氣了,月光如瀉,越發(fā)蒼翠欲滴了。

晚上的東洲公園顯得格外熱鬧。到處都有人們跟著音樂,跳起了廣場舞,上了年紀(jì)老奶奶、盤著發(fā)的阿姨,花枝招展的姑娘們,還有不甘寂寞的老大爺,三五一群,圍著圈兒、排著隊兒,水臺上,過道里,草坪邊,跟著音樂、整齊劃一、舞動起來。他們可能素不相識,可只要音樂一響,就好像人與人之間有了默契,動作十分和諧統(tǒng)一。她們洋溢著幸福的笑容,引得散步的人也情不自禁的注目、遠(yuǎn)觀,看著看著,有的終于閑不住了,三步兩步,加入了廣場舞的隊伍。

再往前走,器材場上更是人頭攢動、打羽毛球的、騎“自行車”拉單杠的,按摩腰部的,最熱鬧的要數(shù)來輪滑與滑板的小朋友了。在一條條“賽道”上,“運(yùn)動健兒”們正你追我趕,爭先恐后。有的人加快“馬力”奮力沖刺;有的人緊追不舍使用跟隨戰(zhàn)術(shù);有的人超過了前面的對手,做了一個夸張的牙買加飛人的.動作。瞧,那邊的“滑板高手”正遙遙領(lǐng)先,勝券在握;看,那邊的“輪滑飛人”超越了一個一個強(qiáng)勁的對手后來居上。這場景真是驚心動魄、精彩萬分。

還有的人一邊散步,一邊欣賞風(fēng)景。他們?nèi)齼蓛傻刈诤叄^賞著湖景。湖邊觀景臺上,有幾個打太極的,他們穿著中國特色的衣裳,緩慢的揮動著雙臂,但一招一式都顯得蒼勁有力。此時的他們心若止水,沒有一絲雜念,完全投入拳術(shù)中了。東洲公園的內(nèi)湖波光粼粼,在月光的照耀下更顯得湖平入境。湖中的蓮葉接連不斷,望不到頭。由于天氣太熱,蓮葉中的荷花數(shù)量雖然不多,但都以怒放出了笑容。岸邊的大樹枝葉茂盛,湖柳繞堤、樹影婆娑,倒影湖中,更襯得湖水的漣漪美麗了。對著月色,賞著湖景,散步的人已留戀而往返了。

被夏夜籠罩的東洲公園,在我看來,可以改編楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》“畢竟公園夏夜中,風(fēng)光不與四時同?!痹谶@寧靜的氣氛里,漫步在夜景中,早已忘了暑熱,心情越發(fā)愜意和涼爽了。

描寫風(fēng)景作文(篇5)

一場大雨后,我來到姚城綠肺——龍泉山呼吸新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,龍泉山像匍匐在姚城中心的一只綠色大龜,與姚江這條“大白蛇”遙相輝映。

一進(jìn)南大門,映入眼簾的便是三個遒勁有力的繁體字“龍泉山”。沿著石階拾級而上,兩邊都是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的參天柏樹,石階石欄上點(diǎn)綴著斑斑駁駁的青苔,無一不在訴說著龍泉山的悠久歷史。

爬上石階,右手邊便是“四先賢故里碑”。嚴(yán)子陵、王陽明、朱舜水、黃梨洲,這四位歷史名人用他們的智慧詮釋了余姚“文獻(xiàn)名邦”的文化底蘊(yùn)。再往上走便是山腰平臺,這里有忠烈祠和三孝祠,講述著明朝江西巡撫孫燧及他三個兒子忠義仁孝的故事,讀了這些故事,我不禁肅然起敬。

龍泉山不僅有厚重的歷史,也有生活的趣味。忠烈祠左手邊便是一座園中園。園中園分植物園和動物園兩部分。植物園里有各式各樣、形態(tài)各異的盆栽,有的像一棵迷你的小樹,有的像一匹奔跑的駿馬,也有的像一頂碧綠的大傘。動物園里既有活潑頑皮的小猴子、驕傲美麗的孔雀,又有憨態(tài)可掬貪吃的駱駝、恬靜可愛的梅花鹿,還有一只栩栩如生的假老虎。這只老虎不但馱過我,也馱過媽媽,據(jù)說全余姚的孩子都在上面坐過呢。

再往上走不久就到山頂了,山頂有一座觀景臺。從觀景臺上向遠(yuǎn)處眺望,整個姚城的風(fēng)景一覽無遺。近處是余姚第一座五星級酒店——太平洋大酒店,遠(yuǎn)處四明山脈若隱若現(xiàn),綿延不絕。

繞著龍泉山轉(zhuǎn)了一圈,果然神清氣爽。我愛你,美麗又古老的龍泉山!

描寫風(fēng)景作文(篇6)

我們向往著那美麗的長城,我們向往著那奔流不息的長江,但我們更愛家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無比。

春天,生機(jī)勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來啦!給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機(jī)。這是美麗的春天!

夏天,綠樹成蔭。楊樹林讓人們乘涼,荷花供人們觀賞。這是分享的夏天!

秋天,鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了,人們在地里忙得不可開交。這是豐收的秋天!

冬天,大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們在外面堆雪人、打雪仗。這是快樂的冬天!

這就是景色迷人的田野,很美吧?有空別忘了來看看?。?/p>

描寫風(fēng)景作文(篇7)

每個人都有自己美麗的校園,在校園里也有許許多多美好的回憶,今天,讓你們看看我校園的風(fēng)景吧!

走進(jìn)北大門,一直到南大門,這條到了有個響亮的名字——圣光道,道路的一旁有兩株塔松,遠(yuǎn)看像一堆堆針,一簇堆在另一簇上面。

塔松前面還有一座噴泉,叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山,假山上種著兩棵羅漢松,下面有涓涓細(xì)流的池塘,池塘里有一座小小的拱形橋,橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時,他們比賽跳高,有時,比誰在水里游得快,陽光明媚時,我在池塘邊看著他們比賽,他們跳高的時候,那陽光照到他們的魚鱗上時,閃閃發(fā)光的身體,格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島,充分表現(xiàn)了溫州特有的海洋文化。側(cè)面仿效梅雨潭、飛龍江,寓意了瑞安的靈性孕育了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土,養(yǎng)育一方,情系故鄉(xiāng)。沁心泉左邊有一個信息欄,上面都是一些關(guān)于學(xué)校的獎狀。

再往前走,就看見一個像小傘一樣的亭子,叫喻勉亭。我們常在那里玩耍,左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木,他有一百多年的歷史了,他就像一位白發(fā)蒼蒼的世紀(jì)老爺爺。重陽木旁有一口枯井,叫滄桑石井。他雖然是一口枯井,但上面沒有一點(diǎn)枯枝敗葉,再往里走,那就是養(yǎng)正廊,那里的紫藤很多,樹根交叉著,像麻繩一樣,像小女孩的麻花辮一樣。

描寫風(fēng)景作文(篇8)

自然的風(fēng)景,就如那夏日的清泉使人心境明朗;歷史的風(fēng)景,就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn);人生的風(fēng)景,就如春天的細(xì)雨滋潤著你,讓你茁壯成長。當(dāng)你與其邂逅時,去用心體會吧!

自然的風(fēng)景,是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁,以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉(xiāng)愁,以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》,留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外,卻被這自然的風(fēng)景所困,不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河,抒發(fā)其心中的豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風(fēng)景,他給你多樣的心境。

歷史的風(fēng)景,是豐富的。他就像是一個充實的知識庫,等著你去學(xué)習(xí)。李世明曾說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替?!睂W(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,來完善自己,吸收前人失敗的教訓(xùn)來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此,他開創(chuàng)了歷史百年難得的盛世,是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風(fēng)景,他會讓你在失落時重新振作;讓你在盲目的自信中看清自己,少走彎路。以學(xué)習(xí)的眼光來看歷史的風(fēng)景,它會讓不成熟的你變得成熟,讓不完美的你變得完美。

人生的風(fēng)景,是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時便會發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當(dāng)你老了,頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時光,偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂;當(dāng)你回憶自己年輕的時候,或許也會對當(dāng)年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多,心中感慨油然而生,這時才發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)景是多么的美。人生匆匆,它以永恒的時間演繹出人生的風(fēng)景。當(dāng)你以回憶的眼光看待它時,你便會體會到無以言表的快樂,心中悠然生出無窮的感慨。

自然,歷史,人生,它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣,宇宙的無窮震撼著你;他們以洪鐘般的話語,警醒著你;它們以無窮的時間磨煉著你;它們以永恒的運(yùn)動勾勒出千萬種風(fēng)景。多品味它們,你會擁有別樣的感受。

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