小學主題班會教案。
教師的課堂教學目標是非常明確的,每個老師對于寫教案課件都不陌生。教案有助于教師教學目標明確,如何寫教案才能符合課程目的呢?考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“小學主題班會教案簡短”,供您參考,并請收藏本頁!
一、活動背景
在母親節(jié)到來之際,學校組織學生進行一系列活動,包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來,學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力,日記寫的很真實、具體。
二、活動目的
通過召開這一次主題班會,使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛,教育孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子,并進一步轉化為自身的行動。
三、活動形式
通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學生愛媽媽的情感,豐富內(nèi)容,突出主題。
四、活動過程
(一)開場白
1、師:今天是一個特殊的日子,大家知道嗎?在這個特殊的節(jié)日里,我們通過這一次主題班會,來贊頌媽媽,表達對媽媽的愛。
2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)
3、齊讀詩歌:《我愛媽媽》《媽媽》,讓學生感受母愛的偉大。
4、學生交流:
生一:背誦古詩《游子吟》
生二:學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三:講述自己媽媽的故事
5、討論:自己在平時的生活中應該怎樣做才能表達出對媽媽的愛?
生小組討論,然后交流:
(1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>
(2)我以后要好好學習,不讓媽媽生氣
(3)我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
五、總結
師:希望大家在以后的生活中能時時關心媽媽、時時愛護媽媽。
六、布置作業(yè)
一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽單位看一看。
二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。
四查:查閱有關資料,了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務,如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
回家?guī)蛬寢屵^一個有意義的節(jié)日,然后寫一篇日記。
一.活動目的:
1. 使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2. 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現(xiàn)在日常生活中。
二.會前準備:
歌曲《勞動最光榮》。
三.活動過程:
引言:
達 . 芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合
唱歌曲《勞動最光榮》。
學生講話助人為樂的故事。
1.請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。
2.表揚部分同學
一、班會目標
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
二、班會重點
掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
三、班會過程
(一)校園中存在的安全隱患:(請學生列舉一些現(xiàn)象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、校園用電安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
(二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項:
1、上下樓梯要注意什么?
①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應當注意什么?
①課間活動應當盡量在室外,不要遠離教室,以免耽誤上課。
②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動。
③活動的方式要簡便易行,如做做操等。
④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
(三)食品安全教育
1、不買不食腐爛變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進入空氣混濁的公共場所,避免接觸禽類。
4、經(jīng)常開窗通風,保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
(四)交通安全注意事項
1、橫過馬路,要做到一停二看三通過。
2、行人靠右走,注意觀察來往車輛。
3、學生騎車時不載人載物。
4、12歲以下學生不騎車去學校。
5、惡劣天氣下不騎車。
6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。
活動目的:
1、通過本節(jié)主題班會課讓學生進一步明確復習的重要性。
2、讓學生進一步反思自己平時的學習,找到適合自己的復習的好方法。
活動準備:
照片故事名言
活動過程:
一、活動導入:
同學們,時光如梭,轉瞬間一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?
二、活動開展:
(一)引入主題:復習的重要性
主持人:同學們,今天我們先來欣賞由張?zhí)炻?,張超等同學帶來的小品《考試前后》。
主持人:同學們,看完小品《考試前后》你們有什么感受?
①我覺得小紅是一個愛學習的孩子,她考試前,認真復習,考得不錯。
②我覺得小明同學是一個喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認真復習,考得很差。
③我覺得考試前的復習很重要,如果你認真復習,一定能考出好成績。
④我的感受是復習是提高學習成績的法寶,我們每次考試前應該認真復習。
主持人:同學們你們說的不錯,古往今來,人們都覺得復習十分重要,誰來說一說關于復習的名言?生交流
主持人:同學們說得不錯,我們一起來讀一讀。
出示名言:
“學而時習之,不亦說乎!”
“溫故而知新,可以為師也?!?/p>
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”
(二)梳理問題:復習的困惑
主持人:同學們,看來復習對我們提高學習成績十分重要,在復習中我們會遇到哪些問題呢?小組討論。
主持人:剛才同學們交流得非常激烈,誰來和大家交流交流?
①我的記憶不好,每次聽寫總要錯很多,有一次老師聽寫一個單元,我錯了10個生字,媽媽老是批評我。
②我每次考試時,近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。
③我們1小組討論時,有的同學說時間不夠用,復習了語文,就沒有時間做其他作業(yè)了,復習效率不高。
④我們2小組討論時,有的同學說自己在認真復習,可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?
(三)分享好方法:
1、仔細定好一個考前復習計劃
主持人:同學們,你們說的都不錯?!胺彩骂A則立,不預則廢!”因此復習前要“仔細制定一個考前復習計劃”,在安排學習任務時要輕重緩急得當,考試前定一個詳實的復習計劃,可以起到事半功倍的
效果。
2、有效利用復習時間
主持人:恩格斯說:“沒有計劃的學習簡直就是荒唐?!睆土暢艘ㄓ媱?,還要有效的利用復習時間,平時,同學們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。(出示圖片)
如:聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。 主持人:同學們,你們知道怎樣有效地利用復習時間嗎?
①早上6:00起床,背誦要記的課文、古詩詞,復習效果最好。
②上復習課時,不能東張西望,要聽老師講課,記住要點。
③做作業(yè)時,不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時間九小時以內(nèi)。
④復習期間,要放下自己感興趣的課外書,如《漫畫》《笑話語林》。
主持人:同學們,你們交流的有效利用時間的方法真不錯,相信會讓大家受益匪淺。
班會小結:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學們學會合理安排時間,認真上課、認真復習,你一定會享受學習的快樂!
3、講究復習方法,提高復習效率
主持人:進行期末復習,才能使復習效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法,可以互相說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法。
①小組內(nèi)先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
②請語、數(shù)科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語
1、數(shù)學可以梳理一些重要的概念,語文讀一讀課文中的一些重點段落。
2、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。
3、要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做。
4、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背,真正地轉化成為自己的真本領。
5、在復習時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。
6、做到勞逸結合,放松精神,該復習時認真復習,該休息時好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運動,保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境。班會小結:授人以魚,不如授人以漁,同學們掌握了好的復習方法,你們就會一次又一次享受到學習的快樂。特別提醒:
1、在回扣復習階段一定要注意各科時間上的合理分配,要齊頭并進。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復習到位,不能對優(yōu)勢學科掉以輕心,也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課,對你要求各不相同,復習的目標和策略做到相應變化。
2、互幫互學,共同進步。獨學而無友,則孤陋而寡聞!四、兩則小故事下一個世界球王貝利在20多年的足球生涯里,參加過1364場比賽,共踢進1282個球。并創(chuàng)造了一個隊員在一場比賽中射進8個球的紀錄。他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉,而且常使球場上的對手拍手稱絕。他不僅球藝高超,而且談吐不凡。當他個人進球記錄滿1000個時,有人問他:“您哪個球踢得最好?”貝利笑了,意味深長地說:“下一個?!彼幕卮鸷钣哪腿藢の?,像他的球藝一樣精彩。
啟示:
在邁向成功的道路上,每當實現(xiàn)了一個近期目標,決不應自滿,而應迎接新的成功,應把原來的成功當成是新的成功的起點,千萬不能自我滿足,才永遠有新的目標,才能攀登新的高峰,才能獲得成功者的無窮無盡的樂趣。
每天,當太陽升起的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得比最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。秘訣:記住,你跑得快,別人跑得更快。[趕超對手]
五、暢說復習的快樂
主持人:同學們,復習是一件快樂而又辛苦的事,讓我們一起唱起來吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節(jié)班會課,你們又有什么收獲呢?生4人交流。
六、班會總結
班主任:同學們,鳥兒能搏擊長空,是因為它們有一雙會飛的翅膀,馬兒能在草原上奔跑,是因為它們有一對能跑的雙蹄,你們能在知識的海洋里自由地遨游,是因為你們掌握好的復習方法。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。相信風雨之后會見彩虹,老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績,為班級爭光,向家長、向老師匯報。
活動內(nèi)容:
1、安全小品表演,地震預防疏散演練。
2、學習貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3、安全知識選擇題競答。
活動目的:
通過開展以“加強疏散演練,確保學生平安”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
活動準備:
1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇競答題內(nèi)容。
活動過程:
一、明確主題
了解今年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日,活動主題:普及安全知識,確保生命安全。
二、學兒歌,明安全
《安全歌》
同學們要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線頭你別靠。
走廊里勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。
集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。
有火災119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。
利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識,并逐句講解,領悟后師領讀并要求學生背誦。
三、延伸拓展
進行防溺水和預防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。
四、知識競賽。
1、關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做?
①趕緊擠進去看看出了什么事。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險,立刻報告老師。
3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
4、打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5、遇到交通事故應該撥打的電話是:
①122
②114
③119
6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做?
①找馬路上的警察叔叔幫忙。
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。
7、小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學尋求幫助。
②找機會狠狠報復小剛。
8、在學校不允許帶哪些東西?
①橡皮。
②剪刀、火柴、彈簧刀。
③文具盒。
9、路口交通信號燈()燈亮時,準許車輛和行人通行,()燈亮時,不準車輛和行人通行。
①紅燈綠燈
②綠燈紅燈
10、班內(nèi)有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃?
①可以
②不可以
五、小品表演
1、學生表演小品。
2、演后討論。
通過課堂表演,在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。
六、疏散演練
疏散安排:
1、疏散地點,宮內(nèi)中央空地上。
2、疏散通道:出門沿南樓梯
3、疏散要求:教師發(fā)出指令后,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護頭。
4、演練結束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結。
七、總結談話:
今天這次主題班會,同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災等災害發(fā)生時,要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨大家!
活動目標:
立足“班務勞動”、“簡單家務”,通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動,勞動光榮的意識,并提高勞動技能。
活動過程:
活動一:感受勞動
一、導入:
1、播放歌曲《勞動最光榮》。文本:(歌詞)
2、以提問的形式道出歌名及意思。它生動地告訴我們:(文本)幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造。
3、出示:
①從古到今,人類一刻也離不開勞動。
②人是由猿進化而成的。沒有生產(chǎn)勞動,就沒有從猿到人的轉變。
③馬克思的名言(如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡,這是每個小孩子都知道的)。學生自由讀讀,交流感受。
4、師小結:由此我們可以知道:勞動很重要,是人類生活中不可缺少的一部分,我們應該提高認識,認真對待。
二、交流勞動在日常生活中的'重要。
學生1:我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。
學生2:醫(yī)護人員救死扶傷,他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽為“白衣天使”。
學生3:交通警察維護交通的正常秩序,保證道路的暢通無阻,人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴寒,戰(zhàn)酷暑,我們在敬佩之余,還應該學習他們的勞動精神。
學生4:沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,也沒有我們這個整潔的生活。
學生5:老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才,他們不但教給學生知識、技能,還教給學生許多做人的道理,不愧為“人類靈魂的工程師”。 ……
師引導生歸納:如果沒有各行各業(yè)的人們的勞動,我們就不能好好地生存和生活。
三、暢談勞動給我們的快樂。
1、學生談勞動體會
2、師小結:勞動創(chuàng)造了美,能給人以美感,所以我們的同學感到快樂。
一、活動目的
通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。
二、活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節(jié)目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
三、活動過程
班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會圓滿成功!
四、看小品,議一議
1、著火了,怎么辦?發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。
五、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小隊加10分,答錯了扣10分。
六、班主任講話
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火,應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。同學們,美麗的大自然需要我們的呵護,讓我們一起共同努力吧!同學們,今天的主題班會到此結束!消防安全標語天天宣傳天天安,日日防火日日寧。人人把好防火關,有備無患保平安。做好防火工作,全家幸??鞓?。火災遠離家庭,幸福平安一生。防火裝心間,一生保平安。火災無情,防火先行。用火不預防,失火就遭殃。遭遇火情免不了,注意逃生最重要。安全用火,幸福你我。消防常識永不忘,遇到火情不驚慌。
活動目的:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學生的責任感,并用自己的實際行動,學回報父母恩。
活動準備:
1、制作班會活動設計。
2、學習一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
活動過程:
一、引入
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。
父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個人,他們永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報
這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、了解相關故事
故事1:20xx年8月,5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部?!?/p>
故事2:20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?
3、討論:我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么?
感悟父愛母愛,體會人間真情。
4、欣賞視頻,請多關心我們的父母,學會感恩。
5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?
三、感恩升華
1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?
2、詩歌朗誦,情感升華。
3、感謝儀式,送上祝福。
4、教師總結。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
第一課時:
一、教學目的:
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。
2、了解在學校注意一些食品方面的安全。
二、教學形式:
以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。
三、教學前準備:
1.讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。
2.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。
四、活動過程:
(一)宣布“食品安全主題班會“開始,宣讀競賽規(guī)則。
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1、預防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。
3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。
(二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)
大家按小組進行各輪比賽,下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。
1、綠色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果
B、綠顏色的食品
C、安全無污染食品
D有豐富營養(yǎng)價值的食品
2、哪些食物不能一起吃?(A)
A、豆腐和菠菜
B、葡萄和蘋果
C、面包和牛奶
D、饅頭和豆?jié){
主持人:好了,第一回合的比賽就到此結束,看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。
(三)搶答題
這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
(四)辯論題
小組討論,并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分,第二名加2分。
餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。
弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。
結論:弊大于利、應停止使用。
(五)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
食品安全真重要,病從口入危害大。
良好習慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意,吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清,中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。
(六)老師小結
第二課時:
一、教學內(nèi)容:
食品衛(wèi)生安全知識。
二、教學目的:
讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預防發(fā)生食物中毒。
三、教學過程:
(1)圖片導入:
1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預防食品中毒。
(2)重點講述:
預防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
1、認識食物中毒特征。
潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。
胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
2、提高自我救護意識:出現(xiàn)上述癥狀,應懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。
3、預防發(fā)生食物中毒:
A、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手
B、不吃生、冷、不清潔食物
C、不吃變質(zhì)剩飯菜
D、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
E、不要長期吃辛辣食品
F、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
G、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
H、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
I、不喝生水,建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。
J、謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。
為了提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取必須的措施,保護自我,根據(jù)學校安排,召開本次班會,對學生進行交通安全、學校安全、飲食衛(wèi)生用電、防火、防盜等方面進行安全教育。
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,行走時要靠右行駛。
2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。
3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐車輛要聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
6、不在馬路上玩耍、嬉戲,做各種游戲。
二、學校安全
1、不把手機帶入學校,不帶違禁及危險物品進入學校。
2、參加團體勞動,必須要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識,未經(jīng)教師允許不得進入危險部位,不便觸摸、玩弄電器及開關等。
3、課間活動不要做危險的游戲,不追逐打鬧,不爬高,不從高處往下跳。
4、體育課聽從教師安排,不做危險動作,觀看別人進行體育活動,要注意自我的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球等傷及自我。
5、大掃除時聽從教師安排,服從教師分工,沒有教師允許不登高干活,勞動過程中,不拿勞動器械大鬧。
6、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
7、防滑、防摔。教室地面比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
8、防墜落。無論怎樣都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生危險。
9、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處細心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。
10、在校期間,感覺身體不適,要及時告知教師,讓教師及時聯(lián)系家長,及時就醫(yī)醫(yī)治。
11、上課過程中如有突發(fā)事情發(fā)生,必須要聽從教師安排,不驚慌,不亂跑亂跳,以免發(fā)生意外。
三、防火安全
1、不要將火柴、打火機當作玩具,也不要燒東西玩。
2、夏天點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,我們必須在家長的指導下正確使用。盡量避免單獨使用這些電器,家庭中不能超負荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災。
4、不吸煙,不隨身攜帶任何火源。
5、不到野外玩火,發(fā)現(xiàn)著火,不要自我貿(mào)然施救,以免傷到自我,要及時找大人幫忙,或撥打報警電話。
四、用電安全
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線,不要在電線上頭搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生因為人小,無法對觸電實施救護,應當及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護。
7、不用濕手去觸摸或開關電器,不用濕布擦拭電器,以免觸電發(fā)生意外。
8、常見的滅火方法:用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。
五、飲食安全
1、飯前便后要洗手。
2、不吃沒有洗干凈的水果。
3、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不購買三無食品,不吃街頭商販兜售的食品。
4、不暴飲暴食,不挑食偏食。
六、法制教育
1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。
2、沒有家長或教師的安排,不要理解陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。
4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自我的聰明才智,先保護自我不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還能夠在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。
只要我們處處細心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自我自護自救的本事,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能健康地成長。
【班會目的】
經(jīng)過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
【班會準備】
1學生經(jīng)過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
【班會程序】
一談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。可是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下頭就談談家居安全要注意什么:
二家居安全
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。所以,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情景下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應立即關掉電源開關,停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,堅持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三交通安全
1.行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)團體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2.交通安全:全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要異常注意交通安全,上放學時必須要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四學校內(nèi)應注意的安全
1.防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,
1)禁止在學校內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意教師的要求,不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。期望大家能齊抓共管。共同參與到學校安全防范的活動中來。
2.防盜:保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入學校。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
3.防學校暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關教師反映情景,尋求學校的幫忙。
五體育運動安全:
在體育運動中必須要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。教師講解動作要領時要認真聽講,在做有必須難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六發(fā)生火災怎樣辦?
1.要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。
2.一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七實踐競賽:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?
八快板表演:安全知識小結
家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。
發(fā)生火災不要慌,斷電呼救第一樁。
放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
一人在家關好門,與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
安全隱患時時有,注意安全處處提。
安全常識牢牢記,歡樂常伴我和你!
【小結】
只要我們處處細心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自我自護自救的本事,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能健康地成長。
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