蘇軾故事。
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大作文
(1)最近,微信公眾號(hào)中一篇推送《當(dāng)小學(xué)生遇見蘇軾》引起熱議。
《大數(shù)據(jù)幫你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蘇軾》《蘇軾的心情曲線》《蘇軾的旅游品牌價(jià)值》《蘇軾vs李白》……初看這些研究課題,你或許會(huì)以為是本科生或研究生的畢業(yè)論文,可是你錯(cuò)了。他們的作者是某大學(xué)附小六年級(jí)學(xué)生。這是孩子們?cè)趪?guó)慶長(zhǎng)假期間完成的“遇見蘇軾”研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告。面對(duì)一些人的質(zhì)疑,附小的老師說,小課題研究早已是該校一個(gè)常態(tài)化教學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生從三年級(jí)就開始接受課題研究訓(xùn)練;再加上該校家長(zhǎng)資源得天獨(dú)厚,大師、院士進(jìn)校園已成為常態(tài)。同時(shí),老師也坦言,某些研究能力,孩子確實(shí)沒有,需要家長(zhǎng)和老師的配合。
上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。
(2)將自己的書貼上特定標(biāo)簽或?qū)懮蠋拙湓捦斗诺焦矆?chǎng)所,如咖啡館、地鐵或公園內(nèi)的長(zhǎng)凳上……無償提供給拾取到的人閱讀;拾取的人閱讀之后,再以相同的方式將該書投放到公共環(huán)境中去。這就是“漂流書活動(dòng)”。
每一位主人都希望自己的書被人帶走,想象著它進(jìn)入另一些人的世界——和他們發(fā)生各種奇妙的聯(lián)結(jié)。這樣,一本流動(dòng)起來的書,便有了它的故事——書的生命或人的生命,都可能由此變得不再平淡。
請(qǐng)根據(jù)上面的提示語,發(fā)揮想象,以“漂流書的故事”為題,寫一篇記敘文。
要求:立意自定;有形象,有情節(jié),有創(chuàng)意。
蘇軾義救棄嬰:將相故事
宋代大詩人蘇軾的愛心如同他的作品一樣,散落在許多方面。而他救助棄嬰的事跡尤其令人感佩。
宋神宗熙寧七年(1074年),蘇軾在杭州任通判期滿后,主動(dòng)要求到貧窮落后的山東密州(今諸城)任職,擔(dān)任該州的最高長(zhǎng)官知州。當(dāng)時(shí)密州的百姓生活很困苦,蘇軾便跟百姓同甘共苦,幫他們解決了許多實(shí)際困難。有一次,他跟同僚劉庭式沿著城墻根挖野菜,忽然在一叢枸杞旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用包裹裹著的棄嬰。他心痛地?fù)炱饤墜耄Щ馗袚狃B(yǎng),從中更深地了解到百姓生存的艱難。于是,他下令州府的官員到野外去撿拾棄嬰,自己也灑涕循城拾棄孩。幾天時(shí)間,州府中就收養(yǎng)了近40名棄嬰!他把這些棄嬰分別安排到各家撫養(yǎng),政府按月發(fā)給撫養(yǎng)費(fèi),兩年內(nèi)就救活數(shù)十名棄嬰。
兩年后,蘇軾被貶到黃州。有一次,他從一位讀書人那里得知,當(dāng)?shù)赜心缢莱跎鷭雰旱囊靶U風(fēng)俗,他聽了很痛心,立即提筆給本地太守朱壽昌寫了一封信《上鄂州太守朱康叔(壽昌)書》,并請(qǐng)朋友將這封信當(dāng)面交給太守。在這封信中,蘇軾首先訴說了讓他聞之心酸,為食不下的棄嬰惡俗的慘狀:
天麟言岳鄂間田野小人,例只養(yǎng)二男一女,過此輒殺之。尤諱養(yǎng)女,以故民間少女多鰥夫。初生輒以冷水浸殺,其父母亦不忍,率常閉目背向,以手按之水盆中,咿嚶良久乃死
在列舉了一些悲慘事例后,蘇軾又提出對(duì)殺嬰者繩之以法的建議:
準(zhǔn)律故殺子孫,徒二年,此長(zhǎng)吏所得按舉。愿公明以告諸邑令佐,使召諸保正,告以法律,諭以禍福,約以必行,使歸轉(zhuǎn)以相語若以律行遣數(shù)人,此風(fēng)便革。
為避免殺嬰事件的發(fā)生,他還建議對(duì)那些養(yǎng)不起孩子的窮人給予救濟(jì):
公更使令佐各以至意,誘諭地主豪戶。若實(shí)貧甚不能舉子者,薄有以之。人非木石,亦必樂從。但得初生數(shù)日不殺,后雖勸之使殺,亦不肯矣
在救助棄嬰上,蘇軾不但仗義執(zhí)言,給地方官員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,還以身作則,身體力行。他在上書鄂州太守的同時(shí),又成立了一個(gè)救兒會(huì),請(qǐng)慈悲、正直的鄰居谷某擔(dān)任會(huì)長(zhǎng),讓一個(gè)和尚當(dāng)會(huì)計(jì)。救兒會(huì)動(dòng)員富人捐錢,用來買米、買布、買棉被;還到各鄉(xiāng)村調(diào)查貧苦的孕婦,她們?nèi)魬?yīng)允養(yǎng)育嬰兒,不再拋棄,便贈(zèng)予金錢、食物、衣裳等。他自己雖然囊中羞澀,也給救兒會(huì)捐了十緡錢。他說,如果一年能救一百個(gè)嬰兒,便是一件大喜事。
李公擇過高郵,見施大夫與孫莘老賞花詩,憶與仆去歲會(huì)于彭門折花饋筍故事,作詩二十四韻見戲,依韻奉答,亦以戲公擇云
宋-蘇軾
汝陽真天人,絹帽著紅槿。
纏頭三百萬,不買一微哂。
共誇青山峰,曲盡花不隕。
當(dāng)時(shí)謫仙人,逸韻謝封畛。
詩成天一笑,萬象解寒窘。
驚開小桃杏,不待雷發(fā)軫。
馀波尚涓滴,乞與居易、稹。
爾來誰復(fù)見,前輩風(fēng)流盡。
寂寞兩詩人,殘紅對(duì)櫻筍。
饑腸得一醉,妙語傳不泯。
君來恨不與,更復(fù)相牽引。
我老心已灰,空煩扇馀燼。
天游照六鑿,虛室掃充牣。
懸知色竟空,那復(fù)嗜烏吻。
蕭然一方丈,居士老龐蘊(yùn)。
散花從滿裓,不答天女問。
故人猶故目,怨句寫馀恨。
疑我此心在,遮防費(fèi)欄楯。
應(yīng)虞已斃蛇,折尾時(shí)一蠢。
仄聞孟光賢,未學(xué)處仲忍。
寄招應(yīng)已足,左右侍云鬒。
何時(shí)花月夜,羊酒謝不敏。
此生如幻耳,戲語君勿慍。
應(yīng)同亡是公,一對(duì)子虛聽。
故事:蘇軾的故事:蘇軾立志讀盡人間書
蘇軾的故事:蘇軾立志讀盡人間書
蘇軾立志讀盡人間書:
自幼聰明過人的蘇軾七歲知書,十歲能文,常常出口成章,發(fā)言為詩。許多年長(zhǎng)的人都來蘇家向小蘇軾請(qǐng)教學(xué)問,漸漸蘇軾的名聲就傳出去了。
聽多了眾人的夸獎(jiǎng),再加上自家書房中已經(jīng)找不到?jīng)]讀過的書了,蘇軾漸漸驕傲起來,他覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌都很精通,可以說到了學(xué)富五車的程度了。在這種自滿的情緒的支配下,他得意洋洋地在自己書房掛了一幅自己寫的對(duì)聯(lián):yJs21.coM
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
就在小蘇軾自滿的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事。一天,一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一本書上門求教。他對(duì)小蘇軾說:我問了好多文人,但他們都不認(rèn)識(shí)這本書上的字。聽說你博學(xué)多識(shí),大家都把你叫神童,你肯定認(rèn)識(shí),所以我走了好多路專門來找你,希望能得到你的幫助。蘇軾一聽很自信地接過老人手里的書,心想:不就是字嗎?我肯定行!但他翻開書看了一會(huì)兒就呆了,這本書不但沒看過,就連名字都沒聽過,而且書中有很多字他根本就不認(rèn)識(shí)。這一刻,他明白了人外有人的話的意思了。對(duì)著老人滿含希望的眼睛,他只好慚愧地?fù)u了搖頭。
通過這件事,蘇軾覺醒了,覺得自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,以前那么驕傲實(shí)在不應(yīng)該。他又想起自己作的那令人臉紅的對(duì)聯(lián),于是蘇軾連忙回到書房,準(zhǔn)備扯下來。但就在動(dòng)手的一瞬間,他忽然停住了,只見他略一思索,拿來筆墨,在上下聯(lián)的前面各加兩字,然后端詳一番,滿意地?cái)傞_書本又發(fā)憤用功去了。這一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來到書房,只見對(duì)聯(lián)變成:
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
母親微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘇軾從小就是這樣,在學(xué)問上嚴(yán)格要求自己,如果有不合適的地方一定會(huì)提出來,即使對(duì)方是老師,也會(huì)直言不諱。正是從小養(yǎng)成的這種認(rèn)真對(duì)待學(xué)問的好習(xí)慣,成就了他在文壇上的地位,也讓他受用終生。
歷史故事:蘇軾和王安石的故事:蘇東坡與王安石是一對(duì)仇敵
說到蘇東坡的敵人,最難措辭的莫過于王安石了,然而事實(shí)上又絕對(duì)無法回避王安石,因?yàn)閮扇瞬坏謱賰蓚€(gè)政治營(yíng)壘,而且彼此之間還有糾纏不清的私人恩怨。
蘇東坡一入仕途就陷入了新舊黨爭(zhēng),他的父親蘇洵和弟弟蘇轍、他敬愛的朝中元老、他的親朋好友,幾乎無一不是站在舊黨一邊的。
當(dāng)然,更重要的是蘇東坡本人的政治觀念與王安石的新法南轅北轍,他的學(xué)術(shù)思想也與新學(xué)格格不入,忠鯁讜直的他不可能違心地對(duì)方興未艾的新政沉默不言,他勢(shì)必要成為新黨的政敵,也勢(shì)必要與新黨黨魁王安石發(fā)生沖突。
嘉佑六年(1061年),二十六歲的蘇東坡參加制舉,王安石以知制誥的身份出任考官。蘇東坡在制策中全面地提出了自己對(duì)朝政的看法,許多觀點(diǎn)正好與王安石兩年前向仁宗所上的萬言書截然相反。眾考官都欣賞蘇東坡的文義燦然而置之于高第,王安石卻斥責(zé)蘇東坡之文全類戰(zhàn)國(guó)文章。王安石隨后還在任蘇東坡為福昌縣主簿的制文中說:夫士之強(qiáng)學(xué)贍辭,必知要然后不違于道。擇爾所聞,而守之以要,則將無施而不稱矣,可不勉哉!雖是代朝廷立言,但也顯示了他本人對(duì)蘇東坡的不滿之意。
蘇洵與王安石素不相協(xié),嘉佑年間蘇洵以文章名動(dòng)京師,王安石卻未有一言褒獎(jiǎng)。王安石的母親去世,朝中大臣紛紛前去吊唁,蘇洵獨(dú)不前往。蘇洵還寫了《辨奸論》暗刺王安石矯飾反常、不近人情的舉止,并預(yù)言他必將禍害天下。七年以后,呂誨上疏彈劾王安石,說他大奸似忠,大詐似信,外示樸野,中藏巧詐,并斷言:誤天下蒼生者必是人也!呂誨的話與《辨奸論》如出一轍,可見蘇洵事實(shí)上是代表舊黨發(fā)出了攻擊王安石的第一聲。蘇東坡對(duì)其父寫《辨奸論》是不以為然的,認(rèn)為有些話說得太過分。蘇東坡對(duì)王安石的文才也非常贊賞,曾稱道王安石所撰的《英宗實(shí)錄》為本朝史書中寫得最好的。
但是蘇東坡對(duì)王安石好為大言詭論的行為非常不滿,曾在祭劉敞的祭文中予以譏刺。王安石則把蘇東坡視為隱然的強(qiáng)敵,必欲把他驅(qū)逐出朝廷而后快。熙寧二年(1069年),蘇東坡上疏論貢舉之法不當(dāng)輕改,神宗非常重視,當(dāng)天就予接見,然后又想讓蘇東坡修中書條例,王安石卻竭力阻攔,并力薦呂惠卿。同年,蘇東坡為國(guó)子監(jiān)舉人考官,策題以歷史上君主獨(dú)斷或興或亡之事為問,王安石大為不悅。神宗又想讓蘇東坡修起居注,王安石卻說蘇東坡不是可獎(jiǎng)之人。神宗說蘇東坡文學(xué)出眾,為人亦平靜,司馬光、韓維等大臣都稱道之。王安石回答說東坡是邪險(xiǎn)之人,還說三年前蘇東坡遭父喪時(shí),韓琦等贈(zèng)送賻金不受,卻利用運(yùn)喪的官船販賣蘇木入蜀,還說此事是人所共知,所以蘇東坡雖有才智和名望,但只能當(dāng)個(gè)通判,不可大用。
蘇軾代人寫扇還債的故事:民間故事
蘇軾在杭州任通判時(shí),有一天坐堂,一個(gè)穿戴華麗的商人呈上一張狀子。
蘇軾接過一看,上寫:“原告人吳小一,狀告張二欠錢不還一事?!彼銌枀切∫坏溃骸皬埗纺闶裁村X?”
吳小一回答說:“他去年春天借了小人綾絹錢二萬,欠條上寫明三個(gè)月內(nèi)歸還,至今已滿一年,分文未還,懇請(qǐng)相公做主追還?!?/p>
蘇軾命差役馬上把張二傳來審問。不多時(shí),張二帶到。
蘇軾一看,原來是一個(gè)面容瘦削、衣衫襤褸的老頭,不覺動(dòng)了憐憫之心。他和顏悅色地問道:“吳小一狀告你欠他綾絹錢二萬,可有此事?”
張二恭謹(jǐn)?shù)鼗卮鹫f:“欠他二萬是真?!?/p>
蘇軾又問道:“既然是真,為何過期很久,仍未還錢?”
張二面現(xiàn)愁苦之色,低聲答道:“并非小人有意賴賬,實(shí)是無力償債?!?/p>
蘇軾接著問道:“既知無力償還,為何要去借債?”
張二說:“小人借他綾絹錢,原是為了做扇子生意。誰知扇子做好,今春偏遇連雨天寒,一時(shí)無法賣出,故此拖欠至今?!?/p>
蘇軾見他說話老實(shí),人又可憐,益發(fā)動(dòng)了憐憫之心。他和藹地說:“既然有扇子可作抵押,你馬上回家取些扇子來,我自有辦法幫你還債?!?/p>
張二聽說官長(zhǎng)有辦法幫自己還債,又是高興又是疑惑。高興的是,通判乃朝廷命官,絕無戲言,還債定然有望;疑惑的是,如今天冷扇難賣出。用扇抵債,吳小一絕不會(huì)答應(yīng)。這樁公案又如何了結(jié)呢?
一時(shí)顧不得細(xì)想,他急忙回家去,把最好的扇子取了一筐,扛在肩上,氣喘吁吁地趕回公堂。
蘇軾叫差役當(dāng)堂打開,選了四十把白團(tuán)夾絹扇子放在桌邊。然后他舉起判筆,一柄一柄地寫字作畫。他來杭州不久,游西湖時(shí)曾寫了一首有名的七絕《飲湖上初晴后雨》:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
這時(shí),他把這首詩也抄在一些扇子上。有的寫草字,有的用行書。另外的扇子,或畫幾株枯樹,或繪一片竹石。每柄扇子都有“眉州蘇軾”的落款。他筆不停揮,恰如流水行云。
不多時(shí),四十柄白團(tuán)夾絹扇子全部寫完。他把判筆一擲,然后站起身來,吩咐張二道:“快領(lǐng)去發(fā)賣,償還吳小一的綾絹錢?!?/p>
張二這時(shí)才明白過來蘇軾如何幫他還債。他喜之不盡,連忙跪下叩頭。他從桌上抱起四十柄扇子,千恩萬謝而去。吳小一見有官長(zhǎng)做主,自回家去,等候張二來還錢。
張二抱扇回家,恰逢久雨初晴,暖日驅(qū)寒,正宜賣扇。他馬上開門營(yíng)業(yè)。那蘇軾本是當(dāng)時(shí)天下皆知的大文豪、大詩人,又是與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾齊名的大書法家,繪畫也很有名。因此,張二的絹扇剛剛擺出,那些聞知蘇軾通判寫扇消息的人們,紛紛登門買扇,頃刻,他就賣了三十九柄,只剩下最后一柄,留在家中,作為傳家之寶,以志蘇大人救助之德。那些來遲了的人,沒有買到有蘇軾落款的絹扇,個(gè)個(gè)懊惱而去。
張二賣扇,一下得了三萬九千錢,除還清吳小一的欠債外,余下的一萬九千錢,又做了許多扇子賣錢。他愁眉盡掃,喜逐顏開,逢人便夸贊蘇軾通判救助之德。
蘇軾代人寫扇還債的消息,很快就傳遍杭城,百姓都贊揚(yáng)蘇軾是關(guān)心民情、斷案公平的好官。
故事:蘇軾也講鬼故事
蘇軾被關(guān)押在監(jiān)獄時(shí),有個(gè)獄吏對(duì)他態(tài)度十分惡劣,故意讓他吃了很多苦。七年后,蘇軾回朝廷任職,偶然和這位獄吏相遇。獄吏害怕會(huì)遭到報(bào)復(fù),嚇得渾身發(fā)抖。蘇軾卻客氣地和他搭話,還給他講了一個(gè)故事。
蘇軾說,有一條蛇嚇?biāo)懒巳?,閻王派鬼卒把它的魂勾去,宣判死刑。蛇哭訴說:我有罪,但也有功。判官疑惑地問:你嚇?biāo)懒巳耍喂χ??蛇說:我肚子里有蛇黃,它是治病良藥,救過不少人,請(qǐng)求將功贖罪。判官聽了,就把蛇放了。鬼卒又牽來一頭牛,說它用牛角抵死了人,該判死罪。牛說:我肚內(nèi)有牛黃,它也是治病良藥,請(qǐng)求將功贖罪。判官又把牛放走了。
最后,鬼卒帶來一個(gè)人,說他殺了人,應(yīng)該償命。這人跪在地上不停地求饒:我、我也有黃,請(qǐng)求將功贖罪。判官怒斥道:胡說!蛇有蛇黃,牛有牛黃,你有什么黃?這人連忙說:我現(xiàn)在是滿肚子慚惶呀!判官笑了:你這個(gè)害人精,現(xiàn)在知道慚愧和惶恐還不算太晚,滾吧!
聽完故事,獄吏擦了擦額頭的汗水,慚愧地離開了。通過這件事,獄吏反思了自己的不當(dāng)行為,再也不做為虎作倀的事情了,還做了不少好事。
就在小蘇軾自滿的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事。一天,一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一本書上門求教。他對(duì)小蘇軾說:我問了好多文人,但他們都不認(rèn)識(shí)這本書上的字。聽說你博學(xué)多識(shí),大家都把你叫神童,你肯定認(rèn)識(shí),所以我走了好多路專門來找你,希望能得到你的幫助。蘇軾一聽很自信地接過老人手里的書,心想:不就是字嗎?我肯定行!但他翻開書看了一會(huì)兒就呆了,這本書不但沒看過,就連名字都沒聽過,而且書中有很多字他根本就不認(rèn)識(shí)。這一刻,他明白了人外有人的話的意思了。對(duì)著老人滿含希望的眼睛,他只好慚愧地?fù)u了搖頭。
通過這件事,蘇軾覺醒了,覺得自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,以前那么驕傲實(shí)在不應(yīng)該。他又想起自己作的那令人臉紅的對(duì)聯(lián),于是蘇軾連忙回到書房,準(zhǔn)備扯下來。但就在動(dòng)手的一瞬間,他忽然停住了,只見他略一思索,拿來筆墨,在上下聯(lián)的前面各加兩字,然后端詳一番,滿意地?cái)傞_書本又發(fā)憤用功去了。這一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來到書房,只見對(duì)聯(lián)變成:
蘇軾的“想當(dāng)然”:將相故事
北宋嘉祐二年,歐陽修主持貢舉考試,命作文題為刑賞忠厚之至論。閱卷中,當(dāng)副主考將一篇立論新穎、文情并茂的奇文上呈于他,這位文壇領(lǐng)袖在擊節(jié)贊嘆的同時(shí),也記住了文中一個(gè)他此前根本不曾見過的典故。
試卷拆分后,才知曉此文出自蘇軾之手,于是,他就請(qǐng)教這個(gè)年輕人:皋陶殺人和帝堯救人一典出自何處?聞言,蘇軾笑道:恩師,學(xué)生在《三國(guó)志》中,曾讀到一個(gè)曹操奪取幽州的故事。打敗袁紹后,曹操就將擄獲而來的袁紹之子袁熙的妻子,賞賜給自己的兒子曹丕,孔融聽說這個(gè)事甚為不滿,隨即給曹操寫了一封信。信中編了一個(gè)故事說,周武王伐紂獲勝,擄獲了妲己,便賜給其弟周公旦。曹操見信后大惑不解,因?yàn)樗惺窌加涊d妲己為姜子牙所殺,怎會(huì)被武王賞賜周公旦?但孔融是當(dāng)代大儒,該是言而有據(jù)。于是見到孔融時(shí)就問起此事,孔融說:我以今日之事揣測(cè)古人,只是想當(dāng)然,并無出處。曹操聞之頗為心服。學(xué)生文中所說的典故,亦如孔融,也是想當(dāng)然耳。敬請(qǐng)恩師見諒!聽蘇軾這么一說,歐陽修禁不住哈哈大笑道:好一個(gè)想當(dāng)然!不久的將來,人們一定是只知子瞻,不聞老夫矣!
好讀善用、勇于創(chuàng)新,從蘇軾的想當(dāng)然之中,歐陽修看到了他的卓爾不凡,于是便時(shí)時(shí)予以提攜,終使其名揚(yáng)四海,光耀千秋。
蘇軾對(duì)聯(lián)故事:民間故事
蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋杰出文學(xué)家。他少年得志,不免有些飄飄然。曾書一聯(lián)貼于門上:識(shí)遍天下字,讀盡人間書。正當(dāng)他洋洋得意時(shí),被路經(jīng)此地的某翁難住,頓時(shí)滿面通紅,羞愧萬分,忙施禮認(rèn)錯(cuò),并立即將原聯(lián)上下句前各加兩字變作:發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
蘇軾在杭州做了三年知府,政績(jī)顯著,奉旨回京供職。恰逢遼邦所派使臣出句要宋人答對(duì),上聯(lián)是:三光日月星;此聯(lián)看似簡(jiǎn)單,實(shí)不易對(duì)。出句的數(shù)字恰與后面的事物相符,而對(duì)句所選數(shù)字對(duì)應(yīng)事物都會(huì)多于三或少于三。還是蘇軾有辦法,巧妙對(duì)上:四詩風(fēng)雅頌。
該對(duì)聯(lián)妙在“四詩”只有“風(fēng)雅頌”三個(gè)名稱,因?yàn)椤对娊?jīng)》中有“大雅”、“小雅”,合稱為“雅”。加之“國(guó)風(fēng)”、“頌詩”共四部分,故《詩經(jīng)》亦稱“四詩”。對(duì)句妙語天成,遼使佩服至極。
蘇氏兄妹對(duì)聯(lián)故事
蘇軾與小妹、黃庭堅(jiān)一日賞畫,見上面題聯(lián)有趣:輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花??词撬淖致?lián),中間卻空一字,小妹建議為中間加字作“腰”,成為五言聯(lián)句。蘇軾文思最快,立即響應(yīng),填字使之成為:輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花。黃庭堅(jiān)接對(duì):輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花。小妹則填:輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花??v觀三人對(duì)聯(lián),小妹最妙:“扶”字不僅寫出風(fēng)的輕柔和柳的纖弱,而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài),因而更形象生動(dòng);“失”字也較“隱”字貼切,既強(qiáng)調(diào)了月光的皎,又兼顧梅花的潔,突出了兩者融為一色的景象,更加吻合貼切。
蘇氏對(duì)聯(lián)故事
蘇軾朋友甚多,其中有個(gè)詩僧佛印。這人雖是出家人,卻頓頓不避酒肉。這日,佛印煎了魚下酒,正巧蘇軾登門來訪。佛印急忙把魚藏在大磬之下。蘇軾早已聞到魚香,進(jìn)門不見,心生一計(jì),故意說:向陽門第春常在。佛印對(duì)老友念出人所共知的舊句深感詫異,順口便說:“誰不知下句是:積善人家慶有余。”
話音剛落,蘇軾大笑:“既然磬(慶)里有魚(余),那就積點(diǎn)善,拿出一道吃吧?!?/p>
一次,蘇軾與弟蘇轍去見佛印。三人結(jié)伴同游,佛印即興出句:無山得似巫山好。關(guān)鍵在“無”、“巫”諧音。蘇軾對(duì)上:何葉能如荷葉圓。蘇轍聽了,對(duì)兄長(zhǎng)說:以“何荷”對(duì)“無巫”的諧音,固然不錯(cuò),但改作這樣是否更好些,就是——何水能如河水清
佛印與蘇軾聽了,表示贊同,以“水”對(duì)“山”,好在對(duì)仗更加工穩(wěn)。不過,出對(duì)句都有些偏執(zhí)。
蘇軾兄妹對(duì)聯(lián)故事
蘇軾曾兩次到杭州任地方官,浚湖筑堤,頗有政績(jī)。他寫過不少盛贊西湖的詩篇,其中一首這樣寫道:“西湖天下景,游者無愚賢,深淺隨所得,誰能識(shí)其全?”
相傳蘇軾與其父蘇洵及小妹,就有過一次:“深淺隨所得”的撰聯(lián)比賽。這日,他們來到五云山之西的云棲。此地因五彩云霞飛集停佇而名,向以清涼幽靜、花香醉人著稱?!霸茥駨健睘槲骱司爸?。蘇洵見此美景,要大家各作一聯(lián),并限定收尾之字為“冷”和“香”。蘇軾思維敏捷,當(dāng)下說道:拂石生來夜帶冷,踏花歸去馬蹄香。蘇小妹也不甘示弱,說:叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢(mèng)魂香。
蘇洵聽了,連連搖頭說:句子都還不錯(cuò),就是與此間景致離得太遠(yuǎn)了些。你們聽我的——水自石邊流出冷,風(fēng)從花里過來香。
蘇軾和小妹不得不嘆服,直夸此聯(lián)是神來之筆。
“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪。……”
這豪邁雄放的詞,出自北宋著名文學(xué)家蘇軾的詞《念奴嬌?赤壁懷古》。蘇軾的詞一經(jīng)出現(xiàn),就一掃北宋詞壇一百多年的靡麗風(fēng)氣,開創(chuàng)了一代新詞風(fēng)。他創(chuàng)立的宋詞豪放派,大大拓展了詞的表現(xiàn)方式和內(nèi)容,打開了宋詞健康發(fā)展的新局面,使詞終于成為一種與詩一樣流芳百世的文學(xué)體裁。
蘇軾是眉州眉山(今四川眉山)人。他和父親蘇洵、弟弟蘇轍,都還是北宋時(shí)的著名散文家,都名列“唐宋八大家”。后人把他們父子三人合稱為“三蘇”。
蘇軾二十一歲那年,和弟弟蘇轍進(jìn)京考試,結(jié)果兩人同時(shí)考中了進(jìn)士。
當(dāng)時(shí),主考官是歐陽修,他一心想選拔一些有才能的讀書人。他在試卷中看到一篇論文,題目是《刑賞忠厚論》,寫得非常精彩。他本想把這個(gè)考生定為頭名,但疑心是自己的門生曾鞏寫的,怕別人說長(zhǎng)道短,就定為第二名。直到發(fā)榜以后,他方才知道原來這篇論文是眉山來的應(yīng)試青年蘇軾寫的。
蘇軾考取以后,去拜見主考官歐陽修。歐陽修與他交談了好一會(huì)兒,更加喜歡這個(gè)才華橫溢、氣度不凡的青年了。事后,他感嘆地對(duì)人說:“蘇軾這青年可說是善于讀書,善于用書了,將來他的文章一定獨(dú)步天下。”又說:“我應(yīng)該趕快退避,讓他出人頭地?!薄俺鋈祟^地”的成語就是這么來的。
人們聽到了歐陽修這番話,開頭很不服氣。后來,大家看到了蘇軾的詩文,不得不信服了。
蘇軾考上進(jìn)士以后,開始做官了。王安石變法期間,他接連兩次上書朝廷,認(rèn)為變法有問題。當(dāng)時(shí),正是王安石當(dāng)政。蘇軾不愿留在京城,就請(qǐng)求去外地做官。
蘇軾為官,很關(guān)心百姓的疾苦。他曾在徐州、湖州、杭州等地當(dāng)過地方官。每到一地,他總要為當(dāng)?shù)匕傩辙k一些好事。
他在徐州的時(shí)候,黃河在澶州決口,洪水滔天,淹了很多州縣。大水很快沖到了徐州,徐州百姓慌了手腳,富人紛紛出城逃命。蘇軾擔(dān)心富人一跑,民心動(dòng)搖,就對(duì)富人說:“有我太守在,決不讓洪水進(jìn)城!”
把人心安定以后,蘇軾請(qǐng)官兵一道抗洪,筑了一道長(zhǎng)堤。大雨日夜不停,洪水不斷上漲。蘇軾在城頭搭了一間小屋,日夜住在里面,指揮抗洪,即使經(jīng)過自己的家門,也不回家探望。他派官吏分段防守,終于保住了徐州城。
他在杭州的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)西湖淤塞。他奏報(bào)朝廷,疏浚西湖。他用了二十萬民工,深挖河床,用挖出的泥,筑成一條長(zhǎng)堤,這就是著名的蘇堤。
長(zhǎng)堤筑成了,蘇軾又命人在堤上種植芙蓉、楊柳。這一來,西湖的景色更美了,簡(jiǎn)直像一幅圖畫。他曾寫了一首詩,形容西湖在晴雨兩種不同天氣中所表現(xiàn)的不同風(fēng)光:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這首詩第一句寫晴時(shí)的水,第二句寫雨后的山,寫出了晴雨時(shí)的不同景色。三、四兩句把古代美女西施(西子)來比西湖,說不管她如何打扮,總是那么美麗動(dòng)人。這首優(yōu)美的小詩,歷來被認(rèn)為是歌詠西湖的最優(yōu)秀的作品之一。這以后,人們又把西湖稱為“西子湖”了。
蘇軾一生做了四十來年的官,在朝廷中和地方上擔(dān)任過各種官職,但他在政治上始終不怎么得意,經(jīng)常遭到排擠打擊。他曾經(jīng)多次被貶官。有一回,他還遭人誣陷,被押到京城,在大牢中關(guān)了上百天。他在晚年還被貶逐到昌化軍(今海南儋縣)。他在那里住了三四年,好不容易恢復(fù)官職,遷還內(nèi)地,第二年(公元11xx),這個(gè)六十六歲的老人就在常州病死了。
蘇軾是一個(gè)才華橫溢的大文豪。前面說到,他的文章名列“唐宋八大家”。當(dāng)時(shí),歐陽修非常贊賞他的文章。宋神宗尤其愛讀他的文章,進(jìn)餐時(shí),侍奉的人送上飯菜,神宗卻讀得忘了用餐,口中還連聲稱贊說:“天下奇才!天下奇才!”那時(shí)的讀書人對(duì)他崇拜得不得了,把他的文章作為學(xué)習(xí)的范本。他們說:“蘇文熟,吃羊肉;蘇文生,吃菜根?!?/p>
蘇軾一生留下了四千多首詩。他詩思敏捷,詩寫得又快又好。有一回,他從老家去京城,坐船沿江東下,途中詩興勃發(fā),一下子寫了四十多首。他的不少詩作都很出色,如“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,就富有哲理,已成為人們傳誦的名句。
蘇軾還是個(gè)大名鼎鼎的書法家。我國(guó)古代楷書最重要的流派有“顏(真卿)、柳(公權(quán))、歐(陽詢)、蘇(軾)”等,在宋代,最著名的書法家有“蘇(軾)、黃(山谷)、米(芾)、蔡(襄)”,蘇軾都列名其中。直到現(xiàn)在,還有人寫他的書體。
蘇軾也是一個(gè)很有成就的畫家。他善于畫枯木怪石,自成一體,傳世的不過兩三幅,已都是稀世奇珍了。他自己評(píng)價(jià)他的畫說,有一幅《寒林竹石》,“已入神品”。
說起來你也許不信,蘇軾還通曉醫(yī)藥學(xué)。后人把他這方面的論著和大科學(xué)家沈括的醫(yī)藥書合在一起出版,稱為《蘇沈良方》。
蘇軾可真是一個(gè)多才多藝的人啊!
蘇軾“三白”飯與“三毛”飯的故事
蘇軾現(xiàn)在想想,這“三白”飯味道還是挺美的。劉貢父趕緊問這“三白”飯是什么山珍美味,看著劉貢父要流口水的樣子,蘇軾哈哈大笑,說:“這‘三白’飯好吃,做法卻很簡(jiǎn)單,就是一撮鹽、一碟白蘿卜、一碟白米飯。”說完,哈哈大笑。劉貢父也跟著大笑,原來“三白”飯是這些東西啊。
過了很久一段時(shí)間了,蘇軾都幾乎忘掉此事了,劉貢父派人送來了請(qǐng)?zhí)f要在自己家里宴請(qǐng)?zhí)K軾,請(qǐng)?zhí)K軾吃“皛”(xiǎo)飯。
蘇軾也沒有多想,就如約前往。到了之后一看,見桌上只有一撮鹽、一碟白米飯、一碟白蘿卜,馬上明白了劉貢父請(qǐng)他吃“皛”飯的意思。也不多說,欣然落座,與劉貢父共享“皛”飯。飯后,蘇軾鄭重其事地對(duì)劉貢父說:“明日我也要在家設(shè)宴回請(qǐng)您,請(qǐng)你吃‘毳’(cuì)飯,請(qǐng)按時(shí)赴約?!币娞K軾如此說,也爽快地答應(yīng),心想,不知蘇軾的這“毳”飯又是什么花樣。
第二天,劉貢父也如約來到蘇軾的家中。二人在桌邊坐下,天南海北、詩詞歌賦聊了起來。眼看時(shí)間也不早了,還沒有飯菜端上來,劉貢父就說:“快把你的‘毳’飯端上來吧,我早就餓了。”蘇軾聽了,只是笑。劉貢父似乎看出了點(diǎn)什么,說:“噢,看你光是笑,是不是這‘毳’飯又是戲弄我的???快說,是不是?”聽劉貢父這么一說,蘇軾哈哈大笑,笑過之后,說:“鹽也冇(mǎo),白米飯也冇,白蘿卜也冇?!痹瓉戆?,“冇”就是“沒有”的意思,蘇軾巧用“冇”與“毛”讀音的相同,把三個(gè)“毛”摞起來,組成了“毳”字。請(qǐng)劉貢父來吃“毳”飯,不過是與劉貢父開的一個(gè)玩笑。
二人笑過之后,蘇軾讓家人擺上早已備好的飯菜,邊說邊吃完了這頓飯。
蘇軾“三白”飯與“三毛”飯的故事點(diǎn)評(píng)
小朋友們,我們是幸福的一代,從不用擔(dān)心吃不好穿不暖。有時(shí)我們還會(huì)很任性的給爸爸媽媽提要求,可是看看蘇軾大詩人的那個(gè)年代,哪怕是粗茶淡飯,回憶起來仍是美好的。其實(shí)生活可以很簡(jiǎn)單,你也可以過得很有趣,平時(shí)多練練口才,充分開發(fā)自己的幽默細(xì)胞。
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