童話故事作文。
大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于童話故事作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
“森林之王”獅子眼看自己日漸變老，經(jīng)由和大臣們的再三討論后，獅子王莊嚴(yán)公布：“本王決定從現(xiàn)在開(kāi)始，大家輪流來(lái)當(dāng)一個(gè)禮拜的‘萬(wàn)獸之王’，看誰(shuí)做得最好，誰(shuí)就是新首級(jí)。”
第一個(gè)上任的是鴨子，他想到自己已是萬(wàn)獸之王來(lái)。神氣極了，馬上下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要和我一樣下水會(huì)游泳，地上會(huì)飛?！眲?dòng)物們聽(tīng)了鴨子的話，都議論紛紛、叫苦連天，可又不得不聽(tīng)從他的命令。誰(shuí)讓他是‘萬(wàn)獸之王’呢！一個(gè)禮拜下來(lái)，有的把差點(diǎn)淹死在河里，有的為了學(xué)飛差點(diǎn)兒摔死。
接著上任的是小白兔。白兔神氣地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要和我一樣，跳著走路，還必需穿白色衣服?！贝蠹衣?tīng)了都愁眉苦臉的，可又不敢吭聲，只好苦練跳的本領(lǐng)，又趕快買來(lái)水彩顏料，把自己都染成白色，動(dòng)物們你看我，我看你，都覺(jué)得別扭極了，一禮拜下來(lái)，有的皮膚過(guò)敏，有的腿都快跳中斷來(lái)。
然后上任的是小羊。他環(huán)顧了一周，看著那些提心吊膽的動(dòng)物們，他和顏悅色地對(duì)大家說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，大家趕緊去把身體清洗干凈，然后去美美的睡一大覺(jué)，醒來(lái)后，都去過(guò)自己想要的糊口?！眲?dòng)物們一聽(tīng)，立馬歡呼起來(lái)！
獅子鄭重地公布：“輪流到此為至，從現(xiàn)在開(kāi)始，松鼠就是‘萬(wàn)獸之王’。”小朋友，你知道為什么大家都喜歡松鼠做‘萬(wàn)獸之王’嗎？讓我告訴你吧：由于每個(gè)人都有自己的糊口習(xí)性，我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)尊重他人哦。
在森林里，有一個(gè)機(jī)器人，它的夢(mèng)想是走出森林，看看城市。
有一條天，機(jī)器人一邊在森林里散步，一邊說(shuō)“我好想去城市看看?！眲偤帽灰粋€(gè)仙女聽(tīng)到了，仙女用魔法把機(jī)器人送到了城市。機(jī)器人走在街上，人們都驚奇得看著它，這讓它感到不舒服，于是它蒙著頭跑進(jìn)了學(xué)校。走著走著，它突然摔倒了，它站起來(lái)一看，原來(lái)自己被一支鉛筆絆倒了。機(jī)器人抬起腳，正準(zhǔn)備把鉛筆踢到別處去，這時(shí)，鉛筆說(shuō)“別踢我，我也是有生命的?！闭f(shuō)完，鉛筆就站了起來(lái)，對(duì)機(jī)器人說(shuō)“你是誰(shuí)？來(lái)這里干什么?。俊睓C(jī)器人說(shuō)”我是機(jī)器人，我想到城市里看看?！薄斑@好辦，我可以做你的導(dǎo)游?！便U筆說(shuō)，于是它們兩個(gè)就開(kāi)始走向第一站。
它們來(lái)到了第一站——龍眼樹(shù)林。鉛筆說(shuō)“這是龍眼樹(shù)林，里面有很多龍眼，非常甜?！睓C(jī)器人問(wèn)“龍眼是什么??？難道是龍的眼睛？”鉛筆一聽(tīng)，“撲哧”一下笑了，對(duì)它說(shuō)“不是啦！龍眼是一種水果?！便U筆不知道從哪里找來(lái)了一把梯子，爬上去，摘了一些龍眼下來(lái)，給機(jī)器人嘗嘗。機(jī)器人接過(guò)龍眼直接丟到嘴里，咬下去，又吐了出來(lái)，說(shuō)不好吃。鉛筆告訴它，吃龍眼要?jiǎng)兤?，吃里面的龍眼肉，還要把核吐出來(lái)。機(jī)器人按照鉛筆教的方法吃了龍眼，覺(jué)得很甜，很好吃。
鉛筆又帶著機(jī)器人去看籃球比賽。比賽的人們又跑又跳，接到球以后，就跑向球架，向上一蹦，雙手把球用力一投，球就進(jìn)去了。
到了傍晚，鉛筆又帶著機(jī)器人去看晚霞。那塊玫瑰色的云塊在天空徐徐變幻著形狀：時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了色彩斑斕的山巒。
機(jī)器人要回去了，它對(duì)鉛筆說(shuō)“謝謝你，帶我吃了美味的龍眼，又看了新奇的事物。歡迎你到我們的城市游玩”。說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
從前，在數(shù)字王國(guó)里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個(gè)好朋友。
一天，“1”說(shuō)：“我是你們的老大，看我多帥氣!”“2”聽(tīng)了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛(ài)呀!”這時(shí)，“3”走到他們身旁說(shuō)：“你們都別吵了，我覺(jué)得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無(wú)聞的“0”，他們走過(guò)去問(wèn)“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來(lái)：“我什么也不像，你們都有各自的特點(diǎn)，而我卻沒(méi)有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。
“0”原本決定要坐車出去好好玩一玩。可是，他看到一個(gè)站點(diǎn)圍滿了人，便走過(guò)去看一看。原來(lái)，自從“0”離家出走以后，305路車、350路車和35路車都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。
“0”找到一個(gè)安靜的地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來(lái)找自己了。他們對(duì)“0”說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領(lǐng)，但是本領(lǐng)的作用卻都是一樣重要?！?/p>
“我們以后再也不要分開(kāi)，要做永遠(yuǎn)的好朋友。”“0”終于露出了開(kāi)心的笑容。世間也平靜了。
兔子從草叢里鉆出來(lái)到河邊喝水，正好遇見(jiàn)一只烏龜上岸曬太陽(yáng)。
兔子驕傲地對(duì)烏龜說(shuō)：“你看，人們都稱我是短跑健將，由于我身輕如燕?？赡闩艿哪敲绰?，你知道你為什么跑得慢嗎？你整天背著那么粗笨的烏龜殼，怎么跑得快呢？仍是早點(diǎn)把它卸下吧?！?/p>
烏龜慢吞吞的對(duì)兔子說(shuō)：“我固然沒(méi)有你那速度，但是我堅(jiān)硬的外殼同樣可以保護(hù)我的安全?！彼麄儍蓚€(gè)爭(zhēng)論的互不相讓。忽然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見(jiàn)蹤影。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，兔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有消息，知道危險(xiǎn)過(guò)去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來(lái)到原地，見(jiàn)烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感觸的說(shuō)：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，仍是輕裝上陣好?！蓖蝗?，烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來(lái)，左顧右盼，對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧。”
原來(lái)，狼見(jiàn)追不上兔子，就回過(guò)頭來(lái)想吃烏龜?？墒菫觚敯阉闹皖^縮進(jìn)龜殼里，有堅(jiān)硬的烏龜殼做保護(hù)，狼把烏龜翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，始終找不到下口的地方，無(wú)奈，只好悻悻地走了。
小朋友，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的短處和別人的優(yōu)點(diǎn)。
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寫(xiě)作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng)。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了最新童話故事作文。不妨參考一下。希望你喜歡！
有一天，小鳥(niǎo)和布娃娃在屋子前和小樹(shù)做游戲。小石頭來(lái)了，就把小樹(shù)打哭了，他卻哈哈大笑。小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“小石頭，你真不講禮貌！”布娃娃也說(shuō)：“小石頭，小樹(shù)是我們的朋友，你別欺負(fù)她！”小石頭沒(méi)有聽(tīng)，仍舊跳起來(lái)打小樹(shù)，小鳥(niǎo)和布娃娃一邊保護(hù)小樹(shù)，一邊把小石頭攆走了。
第二天，烏鴉又找到一片肉，狐貍看見(jiàn)了，還想用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙取烏鴉找到的第二片肉。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“你太能干了，找到了這么新鮮的肉，我們兩個(gè)一起吃吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，知道狐貍又想騙到這塊肉，理也不理它就飛到窩里喂寶寶了。
狐貍沒(méi)有騙到烏鴉的第二片肉非常失望，只好灰溜溜地走了。
今天是小兔爸爸的生日。兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜做南瓜蛋糕。小兔非常愿意的就去了。它挑了一個(gè)又大又圓的大南瓜?？墒?，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？這時(shí)小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了，小兔看見(jiàn)了想：“誒！我可以把南瓜滾回家?。 毙⊥镁瓦@么辦了，竟然把南瓜運(yùn)回家了?；氐郊?，兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)，滾回家的。＂媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)智慧的孩子。”
兔子從草叢里鉆出來(lái)到河邊喝水，正好遇見(jiàn)一只烏龜上岸曬太陽(yáng)。
兔子驕傲地對(duì)烏龜說(shuō)：“你看，人們都稱我是短跑健將，由于我身輕如燕。可你跑的那么慢，你知道你為什么跑得慢嗎？你整天背著那么粗笨的烏龜殼，怎么跑得快呢？仍是早點(diǎn)把它卸下吧。”
烏龜慢吞吞的對(duì)兔子說(shuō)：“我固然沒(méi)有你那速度，但是我堅(jiān)硬的外殼同樣可以保護(hù)我的安全。”他們兩個(gè)爭(zhēng)論的互不相讓。忽然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見(jiàn)蹤影。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，兔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有消息，知道危險(xiǎn)過(guò)去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來(lái)到原地，見(jiàn)烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感觸的說(shuō)：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，仍是輕裝上陣好。”突然，烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來(lái)，左顧右盼，對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧?！?/p>
原來(lái)，狼見(jiàn)追不上兔子，就回過(guò)頭來(lái)想吃烏龜。可是烏龜把四肢和頭縮進(jìn)龜殼里，有堅(jiān)硬的烏龜殼做保護(hù)，狼把烏龜翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，始終找不到下口的地方，無(wú)奈，只好悻悻地走了。
小朋友，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的短處和別人的優(yōu)點(diǎn)。
從前，在數(shù)字王國(guó)里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個(gè)好朋友。
一天，“1”說(shuō)：“我是你們的老大，看我多帥氣!”“2”聽(tīng)了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛(ài)呀!”這時(shí)，“3”走到他們身旁說(shuō)：“你們都別吵了，我覺(jué)得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無(wú)聞的“0”，他們走過(guò)去問(wèn)“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來(lái)：“我什么也不像，你們都有各自的特點(diǎn)，而我卻沒(méi)有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。
“0”原本決定要坐車出去好好玩一玩?？墒?，他看到一個(gè)站點(diǎn)圍滿了人，便走過(guò)去看一看。原來(lái)，自從“0”離家出走以后，305路車、350路車和35路車都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。
“0”找到一個(gè)安靜的地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來(lái)找自己了。他們對(duì)“0”說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領(lǐng)，但是本領(lǐng)的作用卻都是一樣重要?！?/p>
“我們以后再也不要分開(kāi)，要做永遠(yuǎn)的好朋友。”“0”終于露出了開(kāi)心的笑容。世間也平靜了。
一天中午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻國(guó)王陪同大臣出來(lái)游玩。
走到河邊，突然，國(guó)王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，國(guó)王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命??！來(lái)人??！我不會(huì)游泳！”可是沒(méi)有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。
有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們先扔給國(guó)一片樹(shù)葉，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了?！薄笆裁床牧希俊备绺鐔?wèn)。“呆一會(huì)你就知道了?！钡艿芙又f(shuō)。
不一會(huì)兒，弟弟拿來(lái)了一片樹(shù)葉?！澳愀陕?？”哥哥奇怪的問(wèn)?！白龇。∪祟惖拇弦灿羞@個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)可以加快速度?！钡艿芑卮鹬?。哥哥半信半疑，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來(lái)，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。
小船飛快的向國(guó)王劃去，國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸，抖了抖身上的水，說(shuō)：“現(xiàn)在，因螞蟻兄弟倆救了我的命，我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄?！痹趫?chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……
從前有一只挑食的小兔子。它許多食品都不喜歡吃。這個(gè)壞習(xí)慣讓兔媽媽十分著急，怎么樣讓小兔子不挑食呢？她想啊想啊，終于想出了一個(gè)好主意。
第二天，晚飯時(shí)間到了，兔媽媽拿出一些豆豆，小兔子皺起了眉頭，說(shuō)：“我不要吃豆子，它們長(zhǎng)得那么丟臉！”兔媽媽微微一笑，不慌不忙地說(shuō)：“它們不是豆子，它們是綠色城堡里新來(lái)的居民。不試試它們的味道，說(shuō)不定你會(huì)后悔哦！”小兔子想：要真是這樣的話，那味道一定很特別。小兔子迫不及待地吃了一口，啊，真是厚味。兔媽媽又拿來(lái)白菜，小兔子撅了嘴說(shuō)：“我果斷不吃討厭的白菜。”兔媽媽說(shuō)：“那好吧，這可是天上的白云做的，你不喜歡吃的話，我就自己吃吧！”說(shuō)著，兔媽媽就伸出筷子去夾。小兔子二話不說(shuō)，趕快搶著吃，原來(lái)今天的白菜是這么厚味啊。真不愧是白云做的，果然不同凡響。
從此以后，小兔子挑食的壞習(xí)慣逐漸改掉了。
常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，阿斯特麗德·林格倫在長(zhǎng)襪子皮皮中用流暢的語(yǔ)言，敘述了相關(guān)情節(jié)，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。您抓住了長(zhǎng)襪子皮皮的哪些精髓呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“睡前童話故事長(zhǎng)襪子皮皮優(yōu)秀讀后感悟”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
這本書(shū)的作者是阿斯特麗徳。林格倫寫(xiě)的，林格倫奶奶她是瑞典民族的英雄。
皮皮長(zhǎng)得非常古怪，她頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著，她的鼻子長(zhǎng)得就像小土豆上面布滿了雀斑。鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，那是皮皮自己縫的，原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，皮皮不得不在這兒縫一塊紅布。她又細(xì)又長(zhǎng)的腳穿著一雙襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
皮皮還有兩個(gè)非常要好的朋友，一個(gè)是非常可愛(ài)的猴子，還有一匹馬，她們回到家中，旁邊還有一幢房子，房子里住著兩位很聽(tīng)話的男孩和女孩，男孩子叫杜米，女孩子叫阿妮卡，這是兩個(gè)非常懂事的孩子，杜米從來(lái)都不咬手指甲，媽媽讓他做什么他就做什么。阿妮卡遇到不順心的事從來(lái)也不吵鬧，她燙過(guò)的棉布連衣裙總是平平展展，她處處當(dāng)心不讓連衣裙弄臟，最后他們兩個(gè)成為了皮皮的好朋友，皮皮最大的特點(diǎn)是力氣超人，全世界沒(méi)有一個(gè)警察能和她相比，如果她愿意，可以舉起一匹馬一只鯊魚(yú)……
長(zhǎng)襪子皮皮的優(yōu)點(diǎn)還有很多，雖然是海盜的女兒(她謊稱)，可她勇敢善良，善于與人交往，好打抱不平，這可一點(diǎn)也不像海盜的風(fēng)格，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。皮皮的缺點(diǎn)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡插話，愛(ài)說(shuō)謊話、不像個(gè)女生等，大家可千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)她的缺點(diǎn)。
長(zhǎng)襪子皮皮雖然是童話中虛構(gòu)的人物，但是我覺(jué)得她就像是一個(gè)活生生的人生活在我們身邊，雖然她沒(méi)有親人疼愛(ài)，但是她對(duì)生活充滿了向往和自信。她快樂(lè)開(kāi)心，這是多么羨慕人的一面。
皮皮還可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜，輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處。
《長(zhǎng)襪子皮皮》出自瑞典著名作家阿斯特麗德 林格倫。故事中的主角是皮皮，她有著超出人們想象的力氣，一只手能舉起一匹馬，她不僅有著這樣的力氣，還有著不一樣的樣子和衣著。她的鼻子就像一個(gè)小土豆，上面部滿了雀斑。鼻子下面張著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的衣著更是奇怪，她的襪子非常長(zhǎng)，一個(gè)是紅的，另一個(gè)是藍(lán)的，就連鞋子也很古怪，比她自己的腳大很多。
她是個(gè)非常自由的女孩，也非?？蓱z，但是，看了這本書(shū)的人，會(huì)覺(jué)得她并不可憐，而是覺(jué)得很幸福。她常常會(huì)把自己的爸爸比作黑人王國(guó)的國(guó)王，把自己的媽媽比作天使。因?yàn)樗职衷谝淮纬龊r(shí)被海水卷走了，至今下落不明。而媽媽呢，在皮皮出生后沒(méi)幾天就去世了。自己，搬進(jìn)了爸爸在沒(méi)有被海水卷走前買下的一座空房子內(nèi)。在這里，皮皮交上了兩個(gè)希望有一個(gè)特別的朋友：杜米 阿妮卡。她們之間發(fā)生了許多有趣的事情。
這里所有的主角都很可愛(ài)，自由。
看了這本書(shū)以后，你會(huì)覺(jué)的皮皮很會(huì)說(shuō)大話，說(shuō)什么去過(guò)世界上所有的地方，還說(shuō)有些地方走路的姿和這里不一樣等等。但是，你還是覺(jué)得她很好，對(duì)人和善，兩個(gè)朋友每次來(lái)的時(shí)候，皮皮都會(huì)燒自己最拿手的雞蛋餅。有時(shí)候還會(huì)送給杜米和阿妮卡自己在外面玩時(shí)撿來(lái)的寶貝。那些都是皮皮最喜歡的東西……
這是一本非常非?！每吹臅?shū)，四年級(jí)的小朋友，你們值得一看。
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這一本書(shū)，我覺(jué)得皮皮她對(duì)自己的生活是自己做主的，她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到運(yùn)處皮皮她還是一個(gè)不同尋常的小姑娘，別的小孩有什么東西都不給別人，而皮皮她買了十八斤糖果分給了這里所有的小孩。
還有一次，她和桂米還有阿妮卡來(lái)野游，她們遇到了許許多多困難，但是她們一起齊心切力，把那些困難都戰(zhàn)勝了。有一次，皮皮和伙伴們一起去了霍屯督島，在那里她們度過(guò)了一次快樂(lè)的暑假，在那里打敗了一群海盜。
最后，皮皮有離開(kāi)了霍屯督島，她們依依不舍得告了別，然后又坐到船上回到了家，她們回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)完了圣誕節(jié)，但是皮皮又做了一大堆東西，放到了桌上，又去叫了她的朋友度過(guò)了已過(guò)去的圣誕節(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得皮皮是一個(gè)勇敢的小姑娘。
在《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)中，作者詳細(xì)地描寫(xiě)了主人公皮皮外貌特征、性格和她那奇怪的名字—皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉伊姆·長(zhǎng)襪子。
皮皮的媽媽雖然死了，但是她堅(jiān)信自己的媽媽坐在天上通過(guò)一個(gè)小孔看著生活在人間的女兒，并對(duì)媽媽說(shuō)我會(huì)料理自己。雖然爸爸被卷近大海失蹤，但她相信總有一天爸爸會(huì)回來(lái)的，可以看出皮皮對(duì)親人不離不棄。
她喜歡交朋友，幫助別人行俠仗義，用她的智慧去解決問(wèn)題。她的力氣超人，能舉起一匹馬。她的手很巧，會(huì)縫衣服，會(huì)擦地板，會(huì)做辣咸餅干，烙餅。
遇到什么事情都會(huì)冷靜處理，有一次，她遇到了小偷并沒(méi)有報(bào)警，反而把它們當(dāng)成客人對(duì)待，用她的真善美去感化小偷。她有趣的事情可多了……
皮皮雖然調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)，可以看出她是個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在、熱愛(ài)童年生活的孩子。我從她的身上學(xué)到了很多東西，我也要像皮皮一樣做一個(gè)樂(lè)于助人、善良可愛(ài)、充滿自信的孩子。
暑假，我讀了國(guó)際世紀(jì)名人“童話外婆”林格倫女士寫(xiě)的——《長(zhǎng)襪子皮皮》。故事的主人公是一個(gè)穿著一只黑色長(zhǎng)襪子和一只棕色長(zhǎng)襪子的女孩，她力大無(wú)比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過(guò)頭頂，能制服身強(qiáng)力壯的小偷和強(qiáng)盜，還降服了倔強(qiáng)的公牛和食人的大鯊魚(yú)。她，叫做皮皮。
皮皮有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是杜米，而另一個(gè)是阿妮卡。杜米和阿妮卡在下水撈珍珠貝時(shí)引來(lái)了大鯊魚(yú)，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，阿妮卡和杜米嚇得驚慌失措，皮皮見(jiàn)了之后連忙跳下水，敏捷地游向鯊魚(yú)，勇敢地跟它大打了幾個(gè)回合。最后鯊魚(yú)被皮皮打得遍體鱗傷、落花流水。皮皮還用她舉世無(wú)雙的力氣抓住了嗜血成性的鯊魚(yú)，把它扔出了老遠(yuǎn)。最終鯊魚(yú)敗給了皮皮，而他的朋友也得救了。好厲害的皮皮啊，驚嘆之余，我不禁為皮皮勇敢機(jī)智、力大無(wú)窮點(diǎn)贊，更欣賞她面對(duì)困難時(shí)那種永不放棄的精神。
迎難而上得需要多大的勇氣呀！記得有一次我去福州參加舞蹈比賽，正值酷暑。候場(chǎng)區(qū)就像一個(gè)大蒸籠，“水蒸汽”不斷從體內(nèi)冒出來(lái)。一想到其他隊(duì)友們每人只有三場(chǎng)比賽，而我卻有六場(chǎng)，我仿佛覺(jué)得有人往這個(gè)大蒸籠里又添加些許柴火。我的腿一下子都軟了，像只軟蟹子。看著隊(duì)友們陸陸續(xù)續(xù)比完賽輕松地離開(kāi)賽場(chǎng)，可我還有三場(chǎng)比賽，我真想退出比賽呀！就在此時(shí)，皮皮與鯊魚(yú)打斗的場(chǎng)面突然浮現(xiàn)在我的腦海里。皮皮面對(duì)兇猛的鯊魚(yú)尚能奮力一搏，我不就是比其她隊(duì)友多了三場(chǎng)比賽，難道這三場(chǎng)比賽還能比鯊魚(yú)更兇猛?不！我不能半途而廢，否則我之前的努力不就前功盡棄了嗎?皮皮能做到，我相信自己也能做到！于是，我打起精神，堅(jiān)持把剩下的三場(chǎng)比完。最后，我取得了這次比賽的勝利。
堅(jiān)持就是勝利，不管在什么地方，什么情況下，都要有一顆堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。遇到困難要勇于面對(duì)，保持樂(lè)觀，當(dāng)一個(gè)無(wú)所畏懼的人。
我喜歡《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，你們喜歡嗎?
我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。閱讀《海的女兒》的過(guò)程中，我們沉浸在安徒生筆下所描述的情節(jié)中。面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。如何在寫(xiě)《海的女兒》的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“童話故事海的女兒讀書(shū)心得”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
這是一篇寫(xiě)給女孩子讀的童話，它告訴我們?cè)趺磳?duì)待“不可能”的愛(ài)情。
你可以像小公主那樣，為愛(ài)“死”一回，粉碎一次而無(wú)怨無(wú)悔，也可以在已知結(jié)局的情況下，先行選擇不找巫婆，不去犧牲——畢竟人世間美好的東西太多了，不是每一個(gè)好東西都非得占有不可，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，讓美麗永遠(yuǎn)矗立，每次見(jiàn)了都能有一種溫暖一種喜悅，也挺好的。但無(wú)論做什么選擇，都不要忘了自己的身份、所受到的教育和智慧——這些背景就是養(yǎng)育你的“海”，不要輕易辜負(fù)。
遇到感情困惑時(shí)，要像小公主一樣，問(wèn)問(wèn)自己，你是不是“?！钡呐畠海磕阆氩幌胱鲂」髂菢拥暮５呐畠?？如果你真的能時(shí)常保持這種回歸童真的心態(tài)，我相信你今生的情感世界都會(huì)是美麗的，無(wú)悔的，真的。
我讀過(guò)一個(gè)美麗的故事，但是結(jié)局很悲慘。這個(gè)故事就是《海的女兒》。
起初，小公主因?yàn)榫冗^(guò)王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類的腿?？墒牵献婺覆蛔?。但是，小公主還是背著老祖母和她的姐姐們?nèi)フ伊宋灼?。巫婆要了小公主美麗的聲音?lái)?yè)Q取那藥水。但是巫婆說(shuō)：“如果王子和另外的一位公主結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫。結(jié)果，小公主還是讓自己的魚(yú)尾變成了人類的腿，但是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最后，王子還是跟別的公主結(jié)了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。
我覺(jué)得小公主這樣為愛(ài)不惜犧牲一切，甚至失去生命的行為值得我們學(xué)習(xí)。雖然，我們現(xiàn)在不能像小公主一樣，為愛(ài)瘋狂。但是，我們現(xiàn)在有比愛(ài)情更珍貴的東西，那就是友情。我們一定要好好珍惜這在童年時(shí)的友情。不能讓這最純真的友情沒(méi)有記憶的度過(guò)。所以，我要珍惜現(xiàn)在的生活。我希望同學(xué)們也從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生活吧。
可是人有一個(gè)永不滅的靈魂，而魚(yú)只能變成泡沫。她愿意用幾百年的生命來(lái)?yè)Q取一個(gè)擁有靈魂的自己。她的愿望實(shí)現(xiàn)了，但巫師說(shuō)，如果曾經(jīng)被她救過(guò)的王子，要是跟別人結(jié)婚了，她必須第二天就跳入海中變成泡沫。結(jié)果，王子果然與別人結(jié)婚了，在第二天太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，她為了不傷害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子會(huì)有生命危險(xiǎn)。在王子娶新娘的時(shí)候，小美人魚(yú)變成了五顏六色的泡沫。［過(guò)了三百年，美人魚(yú)終于有了一個(gè)不滅的靈魂，她仍然為人們做奉獻(xiàn)。
這個(gè)故事中的美人魚(yú)有一顆善良的心，她寧可去死也不愿把自己心愛(ài)的王子殺了。美人魚(yú)的人生很短暫，她的尸體在海中散了，所以叫海的女兒。
我覺(jué)得這是一篇很感人的故事。
這幾天，因?yàn)橐恢痹谂啪毻拕 逗５呐畠骸?。爸爸媽媽和我?jīng)常湊在一起商量這篇童話。
我說(shuō)，王子真糊涂，我恨不得把王子給殺了。
爸爸媽媽說(shuō)，這可不行。因?yàn)椋绻踝颖粴⑺懒耍挠H人和朋友們會(huì)很傷心！美人魚(yú)自己也會(huì)因?yàn)樽约簜α藙e人而不好過(guò)。事到如今，為了不傷害別人，只好犧牲自己了。
但是，爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)故事有沒(méi)有另一種結(jié)局呢？
假如一開(kāi)始，海的兒女就如實(shí)告訴王子，她是一條美人魚(yú)，她沒(méi)有雙腿，只有一條美麗的尾巴。親愛(ài)的王子，你能接受我嗎！
也許，王子毫不在意。從此以后，王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在了一起！
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！我愛(ài)好《海的女兒》這本書(shū)。
《海的女兒》童話中的主人公生涯在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可能在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，而后化為泡沫，結(jié)束她終生的幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)多少倍，然而她沒(méi)有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛楚把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜好上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子跟世間女子結(jié)婚了，她的渴望不了。她如果想連續(xù)成為“海的女兒”，就要刺去世那個(gè)王子才華回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她不這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
誠(chéng)然《海的女兒》只是個(gè)童話故事，然而卻讓我懂得了生命的可貴。在任何當(dāng)時(shí)面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。
最近，我讀了丹麥著名作家安徒生寫(xiě)的一篇童話《海的女兒》，故事的主人公小人魚(yú)為了自己喜歡的人，用自己的生命去讓他幸福，她的事跡令我感動(dòng)。
小人魚(yú)第一次到海面上時(shí)，她就喜歡上了王子，這時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴把王子卷入大海，小人魚(yú)把王子救了。從此，小人魚(yú)總想著王子，她去找了海巫婆，海巫婆煎了一服藥，這服藥可以把她的魚(yú)尾變成人腿，就好像把她的身體劈開(kāi)一樣，并且每走一步都像是在刀尖上走路，如果得不到愛(ài)情，就會(huì)化作海上的泡沫。巫婆要走了小人魚(yú)美麗的聲音作為酬勞。小人魚(yú)毫不猶豫的喝下了藥，然后和王子在一起，可王子心里總想著鄰國(guó)的公主，在她將要化為海上泡沫的時(shí)候，她的姐姐說(shuō)只要把王子殺掉，就可以再變回人魚(yú)，小人魚(yú)卻把刀子扔了。
小人魚(yú)是多么善良，多么勇敢和追求幸福?。∷蛲腋?，卻又為了別人的幸福，不惜自己的生命。她為了能和王子在一起，忍受著在刀尖上走和不能說(shuō)話的痛苦，王子卻一點(diǎn)也不知道，當(dāng)王子和別人結(jié)婚以后，她依然愛(ài)著王子，為了王子，獻(xiàn)出了自己的生命。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小人魚(yú)舍己為人，勇敢，善良和追求幸福的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
在丹麥海邊的紅礁石上
坐著一個(gè)美麗非凡的姑娘
一年四季凝望著人間
再也不回自己的家鄉(xiāng)
傳說(shuō)大海有十個(gè)女兒
十八歲可以看看人間模樣
小女兒迷上了英俊的王子
做人是她最大的夢(mèng)想
一條魚(yú)兒變成人很不尋常
動(dòng)聽(tīng)的聲音要變成啞巴一樣
姑娘意志堅(jiān)如鐵樹(shù)
刀山火海也決不彷徨
當(dāng)王子落水危在旦夕
姑娘奮力相救感動(dòng)上蒼
心上人醒來(lái)卻認(rèn)錯(cuò)了戀人
要娶別人當(dāng)他的新娘
近在咫尺難吐衷腸
姑娘心中無(wú)比悲傷
巫婆勸她殺死王子
重回龍宮再享公主風(fēng)光
盡管殺死王子才能重返家鄉(xiāng)
可愛(ài)情在姑娘心中至高無(wú)上
她扔掉巫婆送來(lái)的刀子
淚水中化成了一座雕像
日日夜夜忍受風(fēng)雨雪霜
年復(fù)一年飽嘗寂寞凄涼
海的女兒忠貞不渝
愛(ài)情就像深深的海洋
有人叫她美人魚(yú)的時(shí)候
姑娘總是把頭扭向一旁
因?yàn)樗缫呀?jīng)是一個(gè)真正的人
情給了她勇氣和力量
在丹麥海邊的紅礁石上
坐著一個(gè)美麗非凡的姑娘
一年四季凝望人間
再也不回自己的家鄉(xiāng)
人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切.為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀>，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話.
再讀>，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話.
美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā)，犧牲了甜美的歌.可是，她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài).她會(huì)有甜蜜的'感覺(jué)......
美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮.可是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋?.....
美人魚(yú)為王子變成泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有.可是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸?
美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?
你的淚悄然落在了我的心中，敲痛了我的心靈，我無(wú)法再讀你的故事，因?yàn)?，我早已泣不成聲…?/p>
從前，有一個(gè)住在海洋的女孩因?yàn)橐淮闻加鰫?ài)上了一個(gè)人類的王子。從此，她懷有一個(gè)夢(mèng)想，希望能再次見(jiàn)到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來(lái)人類的雙腿，步上人類的世界。但是，不知情的王子卻愛(ài)上了鄰國(guó)的公主，悲痛欲絕的人魚(yú)只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。
我依然記得那段話：“她于是旋舞起來(lái)，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱贊她，她從來(lái)沒(méi)有跳得這么美麗?？炖牡蹲铀坪踉诳持羌?xì)嫩的腳，但是她并不感覺(jué)痛，因?yàn)樗男谋冗@還要痛?！蔽蚁胂蟛坏竭@到底是超越自我還是一種自虐？小人魚(yú)或許是偉大的，但在她傷心的同時(shí)又是否想過(guò)她的親人？難道痛苦的只有她嗎？為了小人魚(yú)的純真愛(ài)情，她的親人在默默地守護(hù)；在她滑落淚珠的同時(shí)，或許親人早已淚流成河。小人魚(yú)，你想過(guò)他們嗎？
愛(ài)的付出也是忍耐的過(guò)程，人間沒(méi)有真正的圣人。而流不出眼淚的雙目，你又在乞求什么？是王子的愛(ài)嗎，還是其他？我依然不能體會(huì)你內(nèi)心的痛苦，愛(ài)——莫非重于生命？
小人魚(yú)，你的雙手請(qǐng)不要再抖動(dòng)，否則你將會(huì)迷失所有的方向。
海的女兒為了小王子，為了自我對(duì)他的那份愛(ài)，心中懷著巨大的恐懼，穿過(guò)令人厭惡的漩渦，不惜忍受刀割之苦，不惜失去自我美妙的聲音，不惜忍受每一步踩下去都像踩在針尖上那樣的痛苦。即使這樣，也許王子還是不認(rèn)識(shí)她，還是不愛(ài)她。她也許同樣什么也得不到，她，不后悔嗎?是的，她也曾猶豫過(guò)，她也曾害怕過(guò)，但是有一種力量在推動(dòng)著她！那就是愛(ài)！愛(ài)能在你最害怕的時(shí)候給你最大的動(dòng)力。即使是失去自我的生命，在愛(ài)面前，這將是微不足道的。當(dāng)你真心愛(ài)一個(gè)人，你的一切選取都源于你的愛(ài)，因?yàn)槟銗?ài)他，所以你做的選取也將是為了他，不管是困難還是危險(xiǎn)，不管是生命還是靈魂。它會(huì)因?yàn)槟愕囊活w堅(jiān)貞溫暖的心而勇往直前。
在生活中又何嘗不是這樣，你的父母為了你所做的一切選取，一切事情，一切應(yīng)對(duì)過(guò)去的困難和艱險(xiǎn)不就是因?yàn)樵诒澈笥幸还蓯?ài)的力量嗎！
愛(ài)很平常，是一件最最平常的事情，但愛(ài)同時(shí)又是無(wú)私和奉獻(xiàn)的結(jié)果，愛(ài)是變化莫測(cè)的東西，旁人覺(jué)得傻，但自我卻覺(jué)得值?？赡軐?duì)方并不能體諒，但為何要讓別人體諒呢?因?yàn)槟阕龅拿恳患匀苏J(rèn)為傻的行為都將成為心底最珍貴的結(jié)果和寶藏。
一切選取其實(shí)都是因?yàn)閻?ài)。
羅曼羅蘭有句名言“和書(shū)生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”在安徒生寫(xiě)的皇帝的新衣中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，寫(xiě)好皇帝的新衣讀后感有什么技巧呢？經(jīng)過(guò)收集，我們整理了童話故事《皇帝的新衣》讀后感，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！
小時(shí)候，在聽(tīng)奶奶講《皇帝的新裝》這篇童話時(shí)，我只有兩個(gè)感覺(jué)：皇帝好傻；騙子的騙術(shù)蠻高明的。那也是由于當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，不可能也沒(méi)有潛力進(jìn)一步去思考。這天，當(dāng)我再一次閱讀這篇童話，就有了新的感悟。
讀完童話后，我不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而心生憎恨；為皇帝因愛(ài)慕虛榮、愚昧和被騙耍弄而嘆息：對(duì)那些大臣、官員、隨從、百姓的隨聲應(yīng)和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。最使我震驚的是那些街上的人們，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話呢?為什么把渾身赤條的皇帝說(shuō)成說(shuō)衣著華麗呢?
我認(rèn)為大臣、官員、隨從、百姓之所以如此，大致是由三個(gè)原因：一個(gè)是由騙子事先聲明，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是一些愚不可及的人。這一來(lái)，有的人要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，違心地贊美起皇帝的新裝來(lái)。二是他們曉得一旦指出了皇帝赤身游行的事實(shí)，會(huì)讓皇帝難堪。因?yàn)榈米锪艘粐?guó)之君是沒(méi)有好處的。三是大家都有“隨大流”的思想，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么。反正到時(shí)候如果對(duì)了那最好，錯(cuò)了大家也一齊錯(cuò)。
這兩個(gè)裁縫太可惡了，為了拿到錢竟然做出這種事情，皇帝也太愚蠢了，如果他不一小時(shí)換一件衣服，那他這次也就不會(huì)丟人現(xiàn)眼了。就是他這種虛榮心，也不會(huì)光著身子去大街上了，而且，丟的是自己的臉。最誠(chéng)實(shí)的是那個(gè)小孩子，我們要學(xué)習(xí)小孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
此刻的社會(huì)上，類似于童話中這樣的人不是沒(méi)有，而且也不是少數(shù)。有不少人為了討好上司，總是說(shuō)違心的話，不敢說(shuō)真話。
當(dāng)我讀完這童話后，不由得又對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣官員及隨從的隨聲附和缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾但是，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
小時(shí)侯，我聽(tīng)爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術(shù)好高明。那也是由于當(dāng)時(shí)我還很小，不可能、也沒(méi)有潛力做進(jìn)一步思考。但是，這天當(dāng)我再一次閱讀這篇童話時(shí)，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀當(dāng)我讀完這童話后，不由得又對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。但是，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因。一是由于騙子事先聲稱，凡是看不見(jiàn)這件衣服的，都是愚蠢得不可救藥的人，因?yàn)榘傩諅兌己芤孀?，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。二是因?yàn)樗麄兠靼滓坏┙议_(kāi)皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的場(chǎng)面，得罪一國(guó)之君總歸是沒(méi)好處的。三是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α耍亲詈?，錯(cuò)了大家也一齊錯(cuò)。
我再次朗讀這則童話，從這小小的童話里，我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……
《皇帝的新裝》寫(xiě)一個(gè)皇帝每個(gè)鐘頭要換一件衣服，有一天來(lái)了兩個(gè)騙子，他們說(shuō)他們是織工，他們能織出誰(shuí)也想象不到的秀麗的布，他們還說(shuō)穿上他們織的布做出的衣服還能識(shí)別出哪些人工作不稱職?；实坌乓詾檎?，這兩騙子便點(diǎn)起幾根蠟燭日夜加工，做出了新衣服，讓皇帝“穿”了上去。其實(shí)，大家都明白那所謂的神奇的看不見(jiàn)的衣服，根本就不存在，兩個(gè)騙子根本什么都沒(méi)做。皇帝還真要穿上它去游行。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得皇帝太傻、愛(ài)虛榮，整天想著穿華麗的衣服，什么事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點(diǎn)騙取皇帝的錢財(cái)。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在假話欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿屠?。不惜顛倒是非，混淆黑白。我們不管做人，還是做事，都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的干活，千萬(wàn)不能愛(ài)慕虛榮。
我想皇帝怕說(shuō)自己看不出見(jiàn)新衣，就被人說(shuō)自己不聰明，就假裝自己望見(jiàn)了衣服，就是怕暴露自己的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)。有些人明白自己在性格、脾氣等方面存在某些不足，但他們的力氣不是花在“改”上，而是用在“藏”上，整日謹(jǐn)小慎微，影響了自身學(xué)習(xí)用心性的發(fā)揮。
從這小小的童話里，我明白了許多許多……
從前安徒生寫(xiě)過(guò)一篇故事，叫《皇帝的新衣》，想必大家也看過(guò)?？墒呛髞?lái)怎樣了呢?安徒生沒(méi)說(shuō)，其實(shí)以后還有許多事，這就得從《稻草人》一書(shū)說(shuō)起，《皇帝的新衣序》就是出自于那兒。
安徒生的《皇帝的新衣》你們一定記得吧﹗那就請(qǐng)看看下面的那段文字﹕皇帝一路向前走，故意裝作得意的樣子，他身邊的侍臣看了想笑，卻又不敢笑，可是小孩子愛(ài)說(shuō)實(shí)話，便笑皇帝，那些人民看小孩子笑了，也忍不住笑起來(lái)?；实勐?tīng)到了他們的笑聲，十分惱怒，便隨即下了一條命令﹕只要誰(shuí)說(shuō)自己的壞話笑自己，就得統(tǒng)統(tǒng)殺光。結(jié)果無(wú)數(shù)名不幸得百姓就這樣被殺害了。到了最后，人們?nèi)虩o(wú)可忍，只好把家門關(guān)得緊緊的，不外出。皇帝見(jiàn)大街上空空蕩蕩的，人們都在家里說(shuō)笑玩樂(lè)，十分生氣，命令所有士兵把他們?nèi)細(xì)⒐猓?dāng)士兵打開(kāi)門時(shí)，所有的人民都一起反抗，打皇帝，罵皇帝，笑皇帝，旁邊的侍臣也忍不住了，與人民一起“造反”。你猜皇帝怎么樣?他見(jiàn)自己的士兵與大臣也倒向人民一邊，就像一塊無(wú)比沉重的大石頭壓了下來(lái)，身子一軟，癱在地上。
這篇故事告訴我們﹕害了你身邊的人，總有一天他們會(huì)一齊反抗你自己。
安徒生的《皇帝的新衣》并沒(méi)有寫(xiě)完，其實(shí)后面還有許多。讓我們跟隨著葉圣陶老先生的腳步往下去了解剩下的事情吧！
皇上被人指指點(diǎn)，得知自己上當(dāng)后，只好硬著頭皮走。民眾沒(méi)有像侍衛(wèi)、大臣那樣接受訓(xùn)練，想不到咬一咬嘴唇。大家都對(duì)皇上說(shuō)著說(shuō)那“哈哈，好丑！”“瘋了，連皇上都不穿衣服了！”“真不害臊！”……皇帝再也無(wú)法忍受，又羞又惱，他命令屬下，把他們都抓起來(lái)，就地行刑……隨著時(shí)間的流逝，被殺的人越來(lái)越多，大家再也無(wú)法忍受他了。再一次游行中，大家都沖上去撕掉皇上空虛的衣服……
在故事中，皇帝自以為自己最聰明，為了讓人民接受虛假的事實(shí)，不惜動(dòng)用武力……故事告訴我們，當(dāng)自己做錯(cuò)的時(shí)候，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要改正錯(cuò)誤。
今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，故事出自孩子們耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>
這篇故事寫(xiě)了皇帝喜愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上，虛榮心是每個(gè)人都會(huì)有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
就好比我自己，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺(jué)得別人的比我的好。
讀完這則童話故事后，我才明白虛榮心是永遠(yuǎn)得不到滿足的。要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
今天，我讀了葉圣陶續(xù)寫(xiě)的《皇帝的新衣》這篇文章。文章主要內(nèi)容是，皇帝光著身子往前走，民眾都說(shuō)皇帝長(zhǎng)得難看，沒(méi)穿衣服。皇帝聽(tīng)后為了挽回自己的顏面，就宣布一條新法律：誰(shuí)故意說(shuō)皇帝的壞話就是壞蛋，反叛，立刻逮捕起來(lái)，殺！人民都不敢說(shuō)笑了，但是有人還是忍不住，開(kāi)始說(shuō)笑了，而且越來(lái)越多的人承認(rèn)皇帝沒(méi)穿衣服，士兵們立刻把說(shuō)真話的人們逮來(lái)殺了。在皇宮，在街上，人們都非常小心，怕說(shuō)錯(cuò)一句話就性命難保。后來(lái)，皇帝每次出行都要因此殺人。民眾終于被激怒了，有一次他們一起來(lái)打皇帝，皇帝想要呼救，這時(shí)士兵和大臣們都站到了民眾那邊，皇帝只有癱倒在地的份了。
這個(gè)故事告訴我們凡事要知錯(cuò)就改，不要一錯(cuò)再錯(cuò)；皇權(quán)和武力是鎮(zhèn)壓不住真理的。
從前有個(gè)皇帝，他很喜歡穿新衣服，所以他把錢都花在衣服上。有一天，皇帝的國(guó)家來(lái)了兩個(gè)騙子，他們說(shuō)他們織出來(lái)的布很特殊，只有不稱職的人和愚蠢的人才看不見(jiàn)他們織的布。
一天，皇帝讓他最稱職的大臣去看布織好沒(méi)，這個(gè)大臣看了又看空空的織布機(jī)，什么也看不見(jiàn)，但是他不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)暴露他不稱職，后來(lái)他夸兩個(gè)騙子織的布很好，其他大臣和皇帝也是什么也看不見(jiàn)，但都不敢說(shuō)出來(lái)。
騙子知道皇帝喜歡新衣服，就用新衣服糊弄他，原本稱職的大臣，害怕說(shuō)真話讓皇帝說(shuō)他不稱職，所以騙子才騙到他們了。我們要做誠(chéng)實(shí)的人，勇敢的人。
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，在閱讀安徒生的《海的女兒》過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，為了充分回味這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。《海的女兒》中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《讀童話故事海的女兒的感悟》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
海的女兒為了小王子，為了自我對(duì)他的那份愛(ài)，心中懷著巨大的恐懼，穿過(guò)令人厭惡的漩渦，不惜忍受刀割之苦，不惜失去自我美妙的聲音，不惜忍受每一步踩下去都像踩在針尖上那樣的痛苦。即使這樣，也許王子還是不認(rèn)識(shí)她，還是不愛(ài)她。她也許同樣什么也得不到，她，不后悔嗎?是的，她也曾猶豫過(guò)，她也曾害怕過(guò)，但是有一種力量在推動(dòng)著她！那就是愛(ài)！愛(ài)能在你最害怕的時(shí)候給你最大的動(dòng)力。即使是失去自我的生命，在愛(ài)面前，這將是微不足道的。當(dāng)你真心愛(ài)一個(gè)人，你的一切選取都源于你的愛(ài)，因?yàn)槟銗?ài)他，所以你做的選取也將是為了他，不管是困難還是危險(xiǎn)，不管是生命還是靈魂。它會(huì)因?yàn)槟愕囊活w堅(jiān)貞溫暖的心而勇往直前。
在生活中又何嘗不是這樣，你的父母為了你所做的一切選取，一切事情，一切應(yīng)對(duì)過(guò)去的困難和艱險(xiǎn)不就是因?yàn)樵诒澈笥幸还蓯?ài)的力量嗎！
愛(ài)很平常，是一件最最平常的事情，但愛(ài)同時(shí)又是無(wú)私和奉獻(xiàn)的結(jié)果，愛(ài)是變化莫測(cè)的東西，旁人覺(jué)得傻，但自我卻覺(jué)得值?？赡軐?duì)方并不能體諒，但為何要讓別人體諒呢?因?yàn)槟阕龅拿恳患匀苏J(rèn)為傻的行為都將成為心底最珍貴的結(jié)果和寶藏。
一切選取其實(shí)都是因?yàn)閻?ài)。
今天我讀了《安徒生童話》中的《海的女兒》這個(gè)童話故事，我就深深的喜歡上了這個(gè)故事。這個(gè)故事講述了美人魚(yú)與王子的愛(ài)情故事。海王國(guó)有一個(gè)美麗善良的美人魚(yú)公主。
她最大的愉快是聽(tīng)寫(xiě)關(guān)于上面人類世界的故事。他祖母不得不把自己所有一切關(guān)于船只和城市、人類動(dòng)物的知識(shí)講給他聽(tīng)?！暗饶銤M15歲的時(shí)候，我就準(zhǔn)你浮到海面上去。那時(shí)你可以坐在月光底下的石頭上面看巨大的船只在你身邊駛過(guò)。你也可以看到樹(shù)林和城市?！泵廊唆~(yú)盼星星盼月亮終于盼到了她15歲生日。她生日的時(shí)又到海面上，恰好碰到了乘船不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊落入海中的王子，她奮不顧身的救了王子并愛(ài)上了王子。王子醒來(lái)以為是鄰國(guó)的公主救了自己就愛(ài)上了鄰國(guó)公主。美人魚(yú)用自己甜美的嗓音跟巫婆換了一雙腿，但若王子不娶她那么她就會(huì)變成泡沫……美人魚(yú)成了王子的侍女，忍著痛舞出最美的舞蹈，然而王子娶了鄰國(guó)公主。她很傷心，她的姐姐們?yōu)榱司人?，從巫婆那求?lái)一把匕首，只要?dú)⒘送踝?，并使王子的血流到自己腿上，美人魚(yú)就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，善良的美人魚(yú)不忍殺王子，自己投入海中，化為泡沫。
讀了《海的女兒》以后，我被美人魚(yú)的善良和勇敢所感動(dòng)。美人魚(yú)為了追求理想與自由，不惜付出一切代價(jià)，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩(shī)所說(shuō)的：”生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！?/p>
在海的深處，有這樣一個(gè)古老的故事。
小人魚(yú)浮出水面那天，巧遇海難，她救了王子的命，王子卻認(rèn)錯(cuò)了恩人。小人魚(yú)愛(ài)上了王子，她以嗓音換來(lái)雙腿，可每走一步都會(huì)疼痛鉆心。王子把她帶回宮殿，他始終忘不了 恩人“，小人魚(yú)卻說(shuō)不出真相。后來(lái)王子遇到了‘恩人’，在與新娘結(jié)婚的頭一天，小人魚(yú)便會(huì)死。晚上，姐姐們帶來(lái)剪刀，告訴她只要?dú)⒘送踝?，就可以重回海底。而小人魚(yú)卻寧愿化成泡沫，卻創(chuàng)造出了不滅的靈魂。
這是一個(gè)很美的童話，像一個(gè)冗長(zhǎng)而華美的夢(mèng)，卻感傷。
小人魚(yú)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，心地的善良和奮不顧身的勇氣，無(wú)不令人贊嘆，無(wú)不令人感動(dòng)。當(dāng)然，最令我感動(dòng)的，是故事的結(jié)局——小人魚(yú)把刀拋向浪花，自己化成泡沫，卻因此創(chuàng)造出了不滅的靈魂！
小人魚(yú)的愛(ài)堪稱偉大，即使王子并沒(méi)有娶她當(dāng)新娘，她也是愛(ài)他的。她不會(huì)因?yàn)橥踝訍?ài)的是別的女子而不再愛(ài)他，也沒(méi)有為此而嫉恨那位新娘。這種感情，這份愛(ài)，很多人就做不到。
很多人會(huì)為了勢(shì)力，權(quán)利，金錢，愛(ài)而勾心斗角，費(fèi)盡心機(jī)。可小人魚(yú)的賭注是生命，面對(duì)生命，每個(gè)人都會(huì)是自私的，不是么?她理所當(dāng)然可以殺了王子，可以繼續(xù)當(dāng)”海的女兒“，可以繼續(xù)和父母、姐姐們?cè)谝黄?。我想大部分人?yīng)該都會(huì)這么做吧，為了可以繼續(xù)活下去。犧牲別人的幸福來(lái)?yè)Q取自己的生命，這多么劃算啊?？尚∪唆~(yú)卻沒(méi)有，她寧可犧牲一切也不愿意傷害自己最愛(ài)的人，即便她得不到他。她愿意犧牲自己的'生命，來(lái)?yè)Q取別人的幸福，這難道不偉大么?
小人魚(yú)的故事贊頌了她心底的純真與美好，這份美好，很多人都得不到。
我覺(jué)得小人魚(yú)雖然放棄了生命，卻擁有了至高無(wú)上的靈魂，通過(guò)善良創(chuàng)造出的靈魂！
這個(gè)星期天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》，它講述一個(gè)人魚(yú)和人間的動(dòng)人故事。
海的女兒人魚(yú)公主生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。本來(lái)她在海底世界生活，自由自在無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了三百多年的歲月。有一次她聽(tīng)姐妹們說(shuō)了人間的故事，她十分向往人間，經(jīng)常游到海面上，后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，為此她放棄了海里的生活，放棄了自己甜美的嗓音，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。然而那個(gè)王子并沒(méi)有認(rèn)出她，和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她還有一個(gè)辦法繼續(xù)成為“海的女兒”，刺死那個(gè)王子，這樣就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，她看著王子慢慢地化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。
《海的女兒》是一個(gè)非常凄美的故事，我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
小時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘愿受種種的痛苦，最終在希望幻滅時(shí)，用生命去詮釋何為真正的人。當(dāng)年讀完這個(gè)故事后，我曾經(jīng)問(wèn)自己：“小美人魚(yú)”這樣值得嗎？年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過(guò)氣，在困難面前我成了懦夫。
都說(shuō)一分耕耘，慢慢地就會(huì)有一分收獲，付出了總有回報(bào)。然而，有時(shí)我明明付出了努力，卻無(wú)所收獲。還記得那次考試：夜以繼日地刻苦努力，換來(lái)的卻是接受不了的低分。我開(kāi)始埋怨上天的不公平，我開(kāi)始自暴自棄，我開(kāi)始放縱自己。媽媽看著我的變化，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“把《海的女兒》再看一遍吧，你會(huì)為自己現(xiàn)在的行為感到羞愧的?！蔽艺娴臅?huì)羞愧嗎？我再一次翻開(kāi)了書(shū)本。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，就猶如一股甘泉涌入心田，她像初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。我佩服小美人魚(yú)，她敢于追求自己的理想，她看重的是過(guò)程本身，而我看重的只是結(jié)果。當(dāng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難，我就開(kāi)始退避三舍。而小美人魚(yú)的每一步都像在尖刀上行走，即使一步步逼近死亡，她也不曾畏懼。哪怕知道追求的目標(biāo)已沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，她仍在前行，直到灰飛煙滅。難道小美人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小美人魚(yú)失敗了，沒(méi)有最終成為人，但她的這種精神是至高無(wú)上的，是永恒不滅的。
是的，只要你努力追求，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈地拼搏，無(wú)論結(jié)果怎樣，都不會(huì)再有遺憾了。因?yàn)?，追求本身就是一種回報(bào)，追求本身就是一種美！
海的女兒是我自小就十分喜歡的文章，每次讀都有著不一樣的領(lǐng)悟。
幼年時(shí)，讀懂啦：小人魚(yú)回到海底宮殿，她變得十分憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放下自我三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類一樣的靈魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆給小人魚(yú)一瓶使她的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。海巫婆警告她說(shuō)，如果他不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚的那天早晨，她就會(huì)變成海上的泡沫。作為代價(jià)，小人魚(yú)失去了自我的聲音。小人魚(yú)來(lái)到王子的宮殿，喝下了藥，她覺(jué)得好像一把利刃劈開(kāi)了她的身體，她昏了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚(yú)是宮殿里最美麗的人了，然而她是一個(gè)啞巴，既不能講話。小人魚(yú)為王子表演舞蹈，沒(méi)人明白她的腳接觸到地面時(shí)候，就像是在刀刃上新走一樣。
但是，王子娶了海邊那位年輕女子做妻子，他一向以為她是自我的救命恩人。小人魚(yú)的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會(huì)讓小人魚(yú)與恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
那時(shí)，這個(gè)故事告訴我，為了友情，感情、感情，要勇于犧牲自我的精神。
如今，《海的女兒》告訴成年的我：人魚(yú)是海底的公主，在海底她能夠擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，個(gè)性是遇上自我的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放下了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。之后她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的期望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。
此刻讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。
美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā)，犧牲了甜美的歌。但是，她能夠用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài)。她會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……
美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮。但是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋铩?/p>
美人魚(yú)為王子變成泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有。但是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗軌蚴睾蛲踝?，看到王子的幸福?/p>
美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福。放下又何不是一種幸福？
《海的女兒》這本書(shū)是丹麥的著名作家安徒生寫(xiě)的一本著名童話故事書(shū)。
故事寫(xiě)了：自從小人魚(yú)救了那個(gè)英俊的王子之后，她回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類一樣的雙腿。于是，他去找了海巫婆。海巫婆給小人魚(yú)一瓶使她的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。海巫婆對(duì)她說(shuō)，如果她不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚與其她女人結(jié)婚的那天清晨，她就會(huì)變成一團(tuán)泡沫。作為代價(jià)，小人魚(yú)割掉了自己的舌頭，去了自己她甜美的聲音。小人魚(yú)喝下了藥，頓時(shí)，她覺(jué)得自己的魚(yú)尾好像被一把剪刀剪開(kāi)了自己的尾巴一樣疼痛萬(wàn)分，然后暈了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚(yú)成了宮殿里最美麗的女人，她是那么的美麗而又高貴，然而她卻是一個(gè)啞巴，既不能講話講出她的心里話?？墒?，王子娶了海邊那位羞答答的公主做妻子，他一直以為那位公主是自己的救命恩人，其實(shí)他大錯(cuò)特錯(cuò)了。小人魚(yú)見(jiàn)了，她的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟里，王子的血就會(huì)讓小人魚(yú)與恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
海的女兒這個(gè)故事告訴了我：小人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹們的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了自己所擁有的一切。為了獲得這個(gè)幸福她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的一條魚(yú)尾巴換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的身體。
美人魚(yú)為王子變成了泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有，可是，她卻是最美的一個(gè)泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸?！?/p>
小時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。
小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何謂真正的人。
當(dāng)年曾經(jīng)問(wèn)自己：“這樣值得嗎？年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即便是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，還記得那次考試：夜以續(xù)日的刻苦，換來(lái)的卻是無(wú)法接受的低分，我開(kāi)始埋怨上天的不公平。我開(kāi)始放棄原來(lái)的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛。
媽媽看著我，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“再讀讀《海的女兒》吧！你一定會(huì)受益匪淺的！我再一次翻開(kāi)書(shū)。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字再次映入我的眼簾，她就像春天的一縷陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。
我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，使我退縮，但這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚(yú)來(lái)說(shuō)，又算得了什么？她每一步都像在刀尖上走過(guò)，但她始終沒(méi)有放棄。
難道小美人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂，表面上小美人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上！
一篇故事一篇心得，人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，在閱讀作者寫(xiě)的《瑪?shù)贍栠_(dá)》時(shí)，腦中不停的有新的想法，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。那么該要如何寫(xiě)好《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的兒童童話故事瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感悟，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
今天，我和媽媽一起去看倫敦西區(qū)的音樂(lè)劇《瑪?shù)贍栠_(dá)》?！冬?shù)贍栠_(dá)》是英國(guó)奇幻作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的，他還寫(xiě)過(guò)《了不起的狐貍爸爸》、《好心眼兒巨人》……
《瑪?shù)贍栠_(dá)》講的是：從前，有個(gè)小女孩叫瑪?shù)贍栠_(dá)，她很有才華，也很有智慧。很小的時(shí)候就讀過(guò)很多書(shū)。不過(guò)，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽不同意她讀書(shū)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得讀書(shū)沒(méi)有用。有時(shí)，瑪?shù)贍栠_(dá)就一個(gè)人到圖書(shū)館里看書(shū)，還給管理員阿姨講自己編的故事?，?shù)贍栠_(dá)也很調(diào)皮，有一次，她把雙面膠涂到爸爸的帽子上，結(jié)果，爸爸的帽子粘到頭發(fā)上拿不下來(lái)，他氣得直跺腳。
漸漸地，瑪?shù)贍栠_(dá)長(zhǎng)大了，上學(xué)了，她很幸運(yùn)，也很不幸，我先講幸運(yùn)的事：瑪?shù)贍栠_(dá)有一位好老師，名叫：亨妮小姐，她非常友好，也很善良。當(dāng)她開(kāi)學(xué)第一次看到瑪?shù)贍栠_(dá)時(shí)，覺(jué)得她只不過(guò)是個(gè)普通的孩子，不過(guò)，當(dāng)亨妮小姐看到瑪?shù)贍栠_(dá)讀了：《躲入洞里》、《吉姆》、《隱身人》、《傲慢與偏見(jiàn)》等等這些書(shū)時(shí)，驚訝得幾乎說(shuō)不出話來(lái)，她說(shuō)：“這、這、這是你讀的？” 瑪?shù)贍栠_(dá)說(shuō)：“是的！”不幸運(yùn)的是：瑪?shù)贍栠_(dá)的校長(zhǎng)—特朗奇布爾小姐，又可怕、又兇惡，經(jīng)常懲罰學(xué)生，她有間小黑屋，里面有蛇、玻璃渣……都是用來(lái)折磨人的！
當(dāng)然，在學(xué)校里，還有很多有趣的事情，要是你們感興趣，就可以去看同名的電影，也歡迎來(lái)找我借同名的書(shū)哦！
星期六，我和姐姐去逛書(shū)市時(shí)看到了一本羅爾德 · 達(dá)爾寫(xiě)的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，回到家后我便迫不及待地讀起來(lái)。這本書(shū)主要講得是小小的女主人公? ——瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲之前就把許多作家的經(jīng)典作品讀完了！這個(gè)聰明絕頂?shù)呐魅斯珔s遇到了全世界最最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長(zhǎng)。 他們覺(jué)得小孩特別討厭，尤其是校長(zhǎng)特朗奇布爾，她還覺(jué)得小孩子尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲(chóng)，她百般刁難小孩，簡(jiǎn)直就是女魔鬼。不過(guò)幸運(yùn)的是瑪?shù)贍栠_(dá)遇到了善良的亨尼小姐，亨尼小姐從小就失去了母親，他與他的父親到姨媽家居住，不幸的是幾年后她的父親也去世了，她的姨媽就是惡毒的校長(zhǎng)。 不過(guò)，瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的聰明才智和勇敢對(duì)付了這一切。在與惡毒校長(zhǎng)斗爭(zhēng)過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的老 師亨尼小姐結(jié)下深厚的友誼，同時(shí)亨尼 小姐給了孤獨(dú)的瑪?shù)贍栠_(dá)很多的愛(ài)和照顧，讓她不再感到孤獨(dú) 。
看完這本書(shū)后，我深深地 感受小瑪?shù)贍栠_(dá)不僅聰明而且還很勇敢，就算校長(zhǎng)無(wú)情地折磨她，她也毫不畏懼。而我有的時(shí)候看到比自己強(qiáng)大的人做錯(cuò)事時(shí)，就沒(méi)有了勇氣去表達(dá)自己的想法；同時(shí)我以后也應(yīng)該要多讀書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，只有多讀書(shū)才能像小瑪?shù)贍栠_(dá)一樣的聰明，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智和勇敢去與善良的人交朋友，讓自己感到生命是幸福的。
我讀了一本書(shū)，叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》，這本書(shū)讓我久久回味，下面我給大家介紹一下這本書(shū)：
小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲的時(shí)候就把大多經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的是瑪?shù)贍栠_(dá)媽媽爸爸不讓瑪?shù)贍栠_(dá)讀書(shū)，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸用欺騙的手法掙錢，瑪?shù)贍栠_(dá)的媽媽只會(huì)打麻將、打牌，當(dāng)她知道爸爸是用欺騙的手法得來(lái)的時(shí)候，就想了一些惡點(diǎn)子來(lái)捉弄她爸爸，而瑪?shù)贍栠_(dá)的校長(zhǎng)只會(huì)罵人、打人……也就是說(shuō)這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚镉龅搅耸澜缟献钣顾讋?shì)利的媽媽爸爸和最惡毒的校長(zhǎng)。不過(guò)神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)有對(duì)付這一切的辦法。
我最感興趣的是瑪?shù)贍栠_(dá)的一種魔力，瑪?shù)贍栠_(dá)可以不用手只用眼就把一個(gè)東西移動(dòng)、推翻，甚至舉起。瑪?shù)贍栠_(dá)還靠這種超能力“救”了亨尼小姐一把呢！
瑪?shù)贍栠_(dá)不但正直，而且善良、機(jī)智。
瑪?shù)贍栠_(dá)看了老師住的簡(jiǎn)陋的環(huán)境，聽(tīng)了老師悲慘的故事，決定幫助老師要回那一套亨尼小姐(瑪?shù)贍栠_(dá)的老師)的爸爸臨死前留給亨尼小姐卻又被亨尼小姐姨媽搶走的“紅房子”。瑪?shù)贍栠_(dá)靠自己的超能力，模仿了亨尼小姐父親的語(yǔ)氣，嚇走了亨尼小姐的姨媽，幫助亨尼小姐搶回了屬于亨尼小姐的“紅房子”和一大筆錢。
最后，故事以圓滿結(jié)束。我感覺(jué)，這個(gè)故事引人入勝，高潮迭起，直到懸念被一個(gè)個(gè)出乎意料的結(jié)果解扣時(shí)，仍然讓人久久回味……
今天我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)的章節(jié)《一個(gè)小讀者》。這個(gè)章節(jié)主要講了瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)聰明過(guò)人的孩子，它三歲就可以看大人所看的報(bào)紙。當(dāng)她的哥哥每周一到周五上學(xué)去時(shí)，爸爸去工作，媽媽去。而她在爸爸媽媽不知道的情況下自己去圖書(shū)館看書(shū)。在幾個(gè)星期內(nèi)，她就把圖書(shū)館里兒童的書(shū)全部看完了，那可是整整一書(shū)架??！接著她又開(kāi)始看成人的書(shū)，一些成人名著也被這個(gè)四歲的小孩所“吞噬”了，圖書(shū)館的管理員都覺(jué)得很驚奇。
我覺(jué)得瑪?shù)贍栠_(dá)將來(lái)一定會(huì)有很大的成就，因?yàn)榘职謰寢屪屗诩依锟措娨曀家D書(shū)館，到長(zhǎng)大以后，瑪?shù)贍栠_(dá)就是“嗜書(shū)如命”了。相比我們，我們差的太遠(yuǎn)了，更何況她只是一個(gè)四歲的小女孩。而且我非常的不理解瑪?shù)贍栠_(dá)的父母，她那么聽(tīng)話，可是這兩位家長(zhǎng)卻說(shuō)她是啰里啰嗦的，要是我是她的父母，我會(huì)全力支持她，并告訴她讀書(shū)的好處。我從“稀奇”這個(gè)詞中讀懂了費(fèi)爾普斯太太在圖書(shū)館這么長(zhǎng)時(shí)間很少甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)矮小的小女孩坐在這么大的扶手椅上抱著一本厚厚的書(shū)看。
讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了聰明，具有超能力的瑪?shù)贍栠_(dá)。溫柔善良的亨尼小姐和兇惡，無(wú)情的特朗齊布爾校長(zhǎng)。
瑪?shù)贍栠_(dá)生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，三歲能閱讀家里的報(bào)紙雜志，四歲開(kāi)始讀《遠(yuǎn)大前程》，會(huì)做復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，后來(lái)上學(xué)時(shí)具有了一種超能力，眼睛有一種力能移動(dòng)?xùn)|西。我很羨慕她。我也想像她那樣能讀遍圖書(shū)館所有的書(shū)。我也想像她那樣沒(méi)有作業(yè)，天天能到圖書(shū)館去。不過(guò)如果我不做作業(yè)，就無(wú)法掌握基礎(chǔ)知識(shí)，就讀不懂書(shū)的含義。
亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的老師。她有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。她對(duì)瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力很吃驚，去借別的老師的教科書(shū)給瑪?shù)贍栠_(dá)看。特朗齊布爾整治學(xué)生時(shí)，她不是當(dāng)旁觀者，而是勸阻校長(zhǎng)放下那個(gè)孩子，否則會(huì)把孩子弄傷的。當(dāng)校長(zhǎng)不聽(tīng)時(shí)，她非常心疼。
特朗齊布爾是個(gè)非常兇惡的人。她喜歡拉著學(xué)生的辮子或耳朵把他們懸空在教室里。她還會(huì)用雙手拉著學(xué)生的腳，倒提著把他們像扔鉛球一樣扔到操場(chǎng)上。她還告訴亨尼要是學(xué)生學(xué)習(xí)不進(jìn)，就拿著錘子把知識(shí)敲進(jìn)他們的腦子里。最后瑪?shù)贍栠_(dá)用一種超能力嚇暈了校長(zhǎng)。后來(lái)學(xué)校換了新校長(zhǎng)?，?shù)贍栠_(dá)也升到了學(xué)校的最高班。
我覺(jué)得這本書(shū)太吸引人了?，?shù)贍栠_(dá)太神奇了，她腦子里有各種各樣的知識(shí)。作者太偉大了，能寫(xiě)出這樣的好故事，讓我愛(ài)不釋手。
自從讀了羅爾德·達(dá)爾的繪本，我就按捺不住了，今天我就為達(dá)爾介紹一本書(shū)—《瑪?shù)贍栠_(dá)》！主要人物有：瑪?shù)贍栠_(dá)、亨尼小姐、特朗奇布爾校長(zhǎng)、沃姆伍德先生和太太。
沃姆伍德先生家很有錢（也是瑪?shù)贍栠_(dá)家），可是他的有錢是賣黑車賺到的，瑪?shù)贍栠_(dá)想阻止他，因?yàn)椴痪?，他就即將去坐牢了?？墒撬职痔澬奶裢耍數(shù)贍栠_(dá)一而再再而三地去阻止爸爸，以免使他面臨坐牢的境界，可是沒(méi)有用。于是她準(zhǔn)備懲罰這狂妄的人，瑪?shù)贍栠_(dá)心里只有憤怒的理想……
在學(xué)校發(fā)生了兩個(gè)奇跡，一、瑪?shù)贍栠_(dá)可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長(zhǎng)嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來(lái)寫(xiě)了：“阿爾莎，我是馬格納斯，你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她，離開(kāi)這里，如果你不聽(tīng)，一定會(huì)來(lái)殺你，就像你殺我一樣，時(shí)刻盯住你?。?！”校長(zhǎng)從明天就消失了，孩子們歡呼雀躍（因?yàn)樘乩势娌紶栃ｉL(zhǎng)性格殘忍，比如一個(gè)小女孩，頭發(fā)被校長(zhǎng)從兩個(gè)長(zhǎng)辮子變成了蘑菇頭）
最后沃姆伍德先生和太太被發(fā)現(xiàn)賣的是黑車逃到了西班牙，亨尼小姐和瑪?shù)贍栠_(dá)過(guò)上了幸福的生活。
當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，閱讀《海的女兒》后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，該怎么才能把自己對(duì)于《海的女兒》心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“西方童話故事海的女兒讀后感”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良??！
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易??！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧?。⌒∪唆~(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
人魚(yú)可以在海洋的深處無(wú)憂無(wú)慮的生活，他們的壽命很長(zhǎng)久，人類根本沒(méi)有辦法和他們相比，但是他們卻沒(méi)有不滅的靈魂。故事的主人公-小人魚(yú)喜歡上了一個(gè)王子，并且救了落水昏迷的王子，他為了王子放棄了永恒的生命，用優(yōu)美的聲音從巫婆那里，換來(lái)了一雙人類的雙腳，就是為了能和王子在一起，每當(dāng)她在為王子跳舞的時(shí)候，就如同踩在刀尖上一樣疼痛，可為了王子她還是快樂(lè)的翩翩起舞，后來(lái)不明真相的王子要和另一個(gè)姑娘結(jié)婚，如果是這樣小人魚(yú)將會(huì)在王子新婚的早上變成泡沫，她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把尖刀，只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么小人魚(yú)就會(huì)變回原型，又可以回到大海，自由自在地生活。但為了自己所愛(ài)的人能夠幸福，小人魚(yú)沒(méi)有那么做，她寧可犧牲掉自己的生命，也不愿意傷害王子，早上到來(lái)了，人魚(yú)沒(méi)有變成泡沫，她感動(dòng)了上天，上天賜予了她永恒的靈魂，她在天上永遠(yuǎn)守侯著王子。
小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人。小人魚(yú)的心靈是多么純真善良??！小人魚(yú)不但有美麗的容貌、更有美麗的心靈。她的心像大海般寬廣純潔。想起有時(shí)為了一點(diǎn)小事和媽媽鬧別扭，心理就有說(shuō)不出的滋味，總感覺(jué)堵堵的，媽媽就象小人魚(yú)一樣為我默默的付出著，從不要求回報(bào)，我愛(ài)你，我的好媽媽！
今天，我看了一篇童話故事。名字叫《海的女兒》，它講述了一段魚(yú)和人之間的愛(ài)情動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美麗的美人魚(yú)。她在海底里度過(guò)了三百多年的歲月，有一次，她救了一位王子并喜歡上了他，她為了和王子在一起，就忍受痛苦讓巫婆把自己美麗的魚(yú)尾巴變成了人腿，甜美的聲音也被巫婆收走了。她來(lái)到了王子的身邊，而王子卻和鄰國(guó)的一位公主結(jié)婚了。巫婆告訴她：如果刺死王子，就可以回到她自己的世界里。美人魚(yú)沒(méi)有那樣做，她喊著眼淚默默的為王子祈禱，然后自己投入海中化為泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。
我喜歡《海的女兒》，它使我懂得了生命的可貴。不管在任何事面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了感人肺腑的美麗故事，還要學(xué)習(xí)美人魚(yú)善良堅(jiān)強(qiáng)的人生。在生活中，不管遇到什么樣的困難，都要像美人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
假如你不幸深陷單戀，怎么辦？我建議你不妨看看安徒生童話《海的女兒》，因?yàn)樗缇透嬖V我們——愛(ài)情可以是一個(gè)人的事情。
命運(yùn)的詭異之處在于，常能讓人在不合適的時(shí)間、地點(diǎn)撞見(jiàn)“心跳”，愛(ài)上一個(gè)“不可能”。為此，很多人都選擇了義無(wú)反顧地燃燒一次?？墒?，投入之后又該如何收?qǐng)瞿?？每看到情?chǎng)失意者難以自控的悲痛時(shí)，我總會(huì)不住想起安徒生的童話《海的女兒》。
我們一向覺(jué)得愛(ài)情是兩個(gè)人的事，可是，小公主用生命譜寫(xiě)的“一個(gè)人的愛(ài)情”故事，卻讓我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的愛(ài)情也可以存在，可以驚心動(dòng)魄，可以美麗，可以永恒。這真的很顛覆我們的價(jià)值觀，影響我們的選擇。比如，我就看不得單戀，暗戀的人死打爛纏，不達(dá)目的誓不罷休的做派，何必呢，是不是？得不到就悄悄地固守一段時(shí)間，不也是一件很美很值得懷戀的事情嗎？現(xiàn)代人之所以活得不夠快樂(lè)，很大一部分原因在于現(xiàn)在的價(jià)值觀崇尚的是積極進(jìn)取和競(jìng)爭(zhēng)。
從幼兒園“不輸在起跑線上”開(kāi)始，人們一路走來(lái)，全被“獲取勝利”所牽引，很少有一種文化，教給我們?cè)鯓用鎸?duì)失敗，怎么和失敗和解；也很少有一種環(huán)境，能寬容失敗者，安撫失敗者。這就需要我們時(shí)刻保持警覺(jué)，做到不迷失，即使一時(shí)得不到或不成功也沒(méi)有關(guān)系，也可以憑借自己的純真，創(chuàng)造一個(gè)童話般寧?kù)o的現(xiàn)在和回憶。這種如何應(yīng)對(duì)的心態(tài)很重要，因?yàn)槌藧?ài)，讓小公主選擇無(wú)怨無(wú)悔地付出和犧牲的，還有心態(tài)。
小公主是海的女兒，海給我們的印象總是浩瀚無(wú)邊的，深不可測(cè)的，以胸襟見(jiàn)品，以深沉見(jiàn)性，因此，他的女兒自是得其神韻秉其風(fēng)華。如果小公主選擇了嫉妒，給王子的未婚妻吃點(diǎn)毒藥，潑點(diǎn)硫酸，由此奪回自己的愛(ài)，或者將刀插進(jìn)王子的胸襟，用他的血還他欠她的債，贖回她的生命，她就不是海的女兒了。這個(gè)故事也就流于一個(gè)類似第三者雇兇殺人或者愛(ài)恨情仇的世俗故事了。正因?yàn)樾」鳑](méi)有忘記自己高貴的血統(tǒng)，并為此做出了符合她身份、教養(yǎng)的抉擇，這個(gè)童話才成為經(jīng)典。
我一口氣讀完《海的女兒》這篇安徒生寫(xiě)的童話給我特別深。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的>幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”
要刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的>故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
今天中午，我讀了一篇叫《海的女兒》的童話故事，我感覺(jué)最好的一段是小公主的美麗和善良。
王子結(jié)婚那天，小公主用盡全力為新郎跳舞，因?yàn)樗?，這是她在這個(gè)世界上的最后一個(gè)晚上了。當(dāng)黎明的第一道陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，她就將化為海中的泡沫了。晚上，當(dāng)大家都休息后，小公主的五個(gè)姐姐來(lái)了。他們交給小公主一把刀子，讓她把刀子扎進(jìn)王子的心臟，這樣，她又會(huì)變成快樂(lè)的海公主，回到海底的宮殿了。
可小公主怎么忍心呢？他把刀扔到大海里自己也跳入了大海。她覺(jué)得自己的身軀在融化為泡沫，可是她并沒(méi)有感到死亡。因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)一個(gè)悅耳的聲音在說(shuō)：“你的善良感動(dòng)了上天，你將會(huì)有一個(gè)不滅的靈魂?！?/p>
我懂得了美麗、善良的小公主對(duì)王子的愛(ài)是真摯的，她寧愿死，也不愿意傷害他，因此上天賜給他一個(gè)不滅的靈魂。
如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭?。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于《海的女兒》的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，怎么寫(xiě)《海的女兒》的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“讀海的女兒童話故事感想感悟”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我一口氣讀完《海的女兒》這篇安徒生寫(xiě)的童話給我特別深。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的>幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”
要刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的>故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
愛(ài)是自私的，可你面對(duì)愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的。
愛(ài)是個(gè)不懂事的孩子，時(shí)而叛逆，時(shí)而乖巧。
愛(ài)是個(gè)頑皮的孩子，性格總是因人而異。
愛(ài)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人。
愛(ài)，傷害了千千萬(wàn)萬(wàn)人。
當(dāng)小人魚(yú)為愛(ài)而付出了自己那天生麗質(zhì)的好嗓音時(shí)，我真的挺佩服她的勇敢。
當(dāng)小人魚(yú)為了與小王子在一起而忍受那仿佛在刀尖上跳舞的痛苦時(shí)，這世上難道還有比這更痛苦的事嗎？
有。當(dāng)小人魚(yú)在抉擇是刺死王子來(lái)?yè)Q自己的生命，還是自己化成海上的泡沫讓王子繼續(xù)幸福時(shí)，善良的小人魚(yú)選擇讓自己愛(ài)的人幸福。
誰(shuí)甘心?。空l(shuí)甘心讓自己最愛(ài)的人與別人在一起？誰(shuí)甘心眼睜睜看自己喜愛(ài)的人與別人結(jié)婚，而自己卻只能淪為連陪襯都不如的一堆泡沫？
可是，愛(ài)過(guò)后，無(wú)論結(jié)果是什么，都是值得的.。那是你真正了解愛(ài)這奇幻的東西后才能懂得的。
真正的愛(ài)，所求的并非是回報(bào)。真正的愛(ài)，所需的是兩個(gè)人的共同付出。
愛(ài)是兩人情投意合才會(huì)幸福，如果光靠小人魚(yú)的努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要王子的真心。
讀完〈〈海的女兒〉〉這個(gè)故事，讓我覺(jué)得最小的女兒喜歡一位船上的王子。
她只有10歲，不能浮到海面上，15歲才能。最后她15歲了，浮到海面上，看到船上面有一位王子，她很喜歡王子。
忽然，有一個(gè)大浪把船給打翻了，她救了王子，給他托到沙灘上王子醒來(lái)了之后，就不理她，她跳到海里，她很想和王子結(jié)婚，巫婆說(shuō)：只有把聲音給我才能幫你，她說(shuō)：好！巫婆給她一瓶藥水，割了她的舌頭，還說(shuō)：王子不給你結(jié)婚你就會(huì)成為海面的泡沫。她喝下藥水，她的尾巴砍成了腿，他疼暈了。她醒來(lái)一看，她在王子的宮殿，王子給她安排了一個(gè)地方，讓她住到那兒。
在王子結(jié)婚的前一天晚上，巫婆說(shuō)：拿刀插進(jìn)他的心里，你才不會(huì)死。她沒(méi)有那樣做，自己跳到了海里，變成海里的泡沫。
我發(fā)現(xiàn)，公主和王子都很善良，執(zhí)著。寧愿自己死也要做一個(gè)好人。
這是一篇寫(xiě)給女孩子讀的童話，它告訴我們?cè)趺磳?duì)待“不可能”的愛(ài)情。
你可以像小公主那樣，為愛(ài)“死”一回，粉碎一次而無(wú)怨無(wú)悔，也可以在已知結(jié)局的情況下，先行選擇不找巫婆，不去犧牲——畢竟人世間美好的東西太多了，不是每一個(gè)好東西都非得占有不可，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，讓美麗永遠(yuǎn)矗立，每次見(jiàn)了都能有一種溫暖一種喜悅，也挺好的。但無(wú)論做什么選擇，都不要忘了自己的身份、所受到的教育和智慧——這些背景就是養(yǎng)育你的“?！?，不要輕易辜負(fù)。
遇到感情困惑時(shí)，要像小公主一樣，問(wèn)問(wèn)自己，你是不是“?！钡呐畠?？你想不想做小公主那樣的海的女兒？如果你真的能時(shí)常保持這種回歸童真的心態(tài)，我相信你今生的情感世界都會(huì)是美麗的，無(wú)悔的，真的。
今天中午，我讀了一篇叫《海的女兒》的童話故事，我感覺(jué)最好的一段是小公主的美麗和善良。
王子結(jié)婚那天，小公主用盡全力為新郎跳舞，因?yàn)樗?，這是她在這個(gè)世界上的最后一個(gè)晚上了。當(dāng)黎明的第一道陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，她就將化為海中的泡沫了。晚上，當(dāng)大家都休息后，小公主的五個(gè)姐姐來(lái)了。他們交給小公主一把刀子，讓她把刀子扎進(jìn)王子的心臟，這樣，她又會(huì)變成快樂(lè)的海公主，回到海底的宮殿了。
可小公主怎么忍心呢？他把刀扔到大海里自己也跳入了大海。她覺(jué)得自己的身軀在融化為泡沫，可是她并沒(méi)有感到死亡。因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)一個(gè)悅耳的聲音在說(shuō)：“你的善良感動(dòng)了上天，你將會(huì)有一個(gè)不滅的靈魂?！?/p>
我懂得了美麗、善良的小公主對(duì)王子的愛(ài)是真摯的，她寧愿死，也不愿意傷害他，因此上天賜給他一個(gè)不滅的靈魂。
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕，我的腦海里一直縈繞著小人魚(yú)冒著巨大的痛苦跳舞的模樣。
小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。小人魚(yú)在變成人以前，為了王子割去了舌頭，變成了不會(huì)說(shuō)話的啞巴，她每走一步就像走在刀子上、豎著的碎玻璃上。當(dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。小人魚(yú)還是不肯，選擇了跳海自殺，因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。她真是太偉大了，但是最終她的犧牲使她成了天堂的女兒，獲得了不滅的靈魂。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真善良??！
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊！小人魚(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
這是一個(gè)悲傷的童話，至少很多人都這樣認(rèn)為。誰(shuí)都期望小美人魚(yú)和王子過(guò)上幸福的生活，給這個(gè)美麗而憂傷的童話彌補(bǔ)這個(gè)遺憾?？墒牵銈兠靼讍?，這篇童話正因?yàn)槟莻€(gè)遺憾而變得美麗，像那斷臂的維納斯，正因?yàn)槟菤埲钡碾p臂才給他抹上美麗的神話?，F(xiàn)實(shí)正因?yàn)檫z憾而美麗，人們正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的遺憾而努力…...
海的女兒是一段唯美而帶著淡淡憂傷的鋼琴曲，沒(méi)有太多高潮部分，帶卻籠罩著神秘的色彩，令讀者的心緊緊的。但它會(huì)讓讀者附上靜靜的心來(lái)認(rèn)真的傾聽(tīng)她。它的旋律演奏的是人魚(yú)那顆滿足而又善良的心……
“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃”這是海的女兒的前奏。讀到這段話，心里暖暖的，很像在朦朧的清晨，突然有一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)林，照射在我身上的那種感覺(jué)。人魚(yú)公主是海的女兒，她對(duì)世界充滿著好奇心，充滿著幻想，這也襯托出接下來(lái)現(xiàn)實(shí)的殘酷。夜深了，人類世界一片寧?kù)o?？珊５椎恼渲閷m殿里，人魚(yú)公主長(zhǎng)大了，她15歲了，人魚(yú)們正在開(kāi)歡慶會(huì)。人魚(yú)公主剛剛出海，就看到了這個(gè)令她心里驚濤駭浪的王子。人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊的王子。她救了王子，并且想和王子在一齊……”
人魚(yú)公主能夠犧牲一切爭(zhēng)取他，當(dāng)她向巫婆提出要變成人類時(shí)，世間最美的聲音消失了，她不后悔，就算把動(dòng)聽(tīng)的歌壓在心底，就算不能跟王子說(shuō)一句話，她也甘愿了。
曾有很多人說(shuō)：人只要經(jīng)歷重重磨難后，就能在一齊?？墒俏彝?，人魚(yú)公主是人魚(yú)，她雖是人身，但那個(gè)靈魂不是，這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷……
人魚(yú)公主用她悲慘但卻唯美的一生和她三百年的壽命來(lái)給王子幸福，更重要的是，她去詮釋了這世間何為真正的愛(ài)……
當(dāng)看到寧?kù)o的大海時(shí)，別忘了以往有一個(gè)靈魂在這化作泡沫，化作風(fēng)兒，化作纏綿細(xì)雨，回歸大海，永遠(yuǎn)停息在海中……
這也是一個(gè)美麗的童話，來(lái)自哪里，必將歸于哪里。別忘了，努力了，沒(méi)有回報(bào)。至少，去追求了，就是一種回報(bào)。
讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。在閱讀作者羅伯特·羅素的兔子坡過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。怎么才能防止將兔子坡讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒童話故事兔子坡閱后心得》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了一本很好看的書(shū)，它的名字叫《兔子坡》，我很喜歡看這本書(shū)。更讓我高興的是這本書(shū)里還有個(gè)我喜歡的書(shū)簽，是專門當(dāng)兔子坡書(shū)簽的。
現(xiàn)在我就要說(shuō)書(shū)的內(nèi)容了，新的人要來(lái)兔子坡，兔子坡的動(dòng)物都希望他們是好人，不過(guò)小動(dòng)物們很擔(dān)心他們是壞人。日子一天一天的過(guò)去了，新的人要來(lái)了，生活在兔子坡的一只小兔子喬吉想出來(lái)一首歌，所有兔子坡的小動(dòng)物都唱起了喬吉的歌，大家都期待著新人的到來(lái)。不久新的人來(lái)了，動(dòng)物們都好奇的觀察著新來(lái)的人。有一天威利掉進(jìn)了冰冷的水里，威利冷極了，新來(lái)的人救了威利，把他放在了一個(gè)溫暖的床里，并給他吃了點(diǎn)東西，讓他回家。兔爸爸開(kāi)始覺(jué)得新來(lái)的人是好人，動(dòng)物們也開(kāi)始這樣認(rèn)為，到了最后兔子坡的所有動(dòng)物都很確定新來(lái)的人是好人了。兔子坡的小動(dòng)物過(guò)上了快樂(lè)的日子。
這本書(shū)告訴我們：你猜的不一定是對(duì)的，要看現(xiàn)實(shí)發(fā)生了什么。
《兔子坡》這本書(shū)主要寫(xiě)了動(dòng)物們和新人家的故事，故事開(kāi)始了：
新人家來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始變得既興奮又不安，因?yàn)樾碌淖兓馕吨律罹鸵_(kāi)始了。為此，跳遠(yuǎn)建將喬奇還特意邀請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來(lái)做客呢！起初小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿意：他們慷慨、大方，留給狐貍許多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了豐收的希望。
他們溫和、善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處，有一次，威利掉在了水中，他們救起了鼴鼠威利，還有一次，兔子小喬奇被車撞傷了，他們救了小喬奇，還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌?？墒堑搅撕髞?lái)，小動(dòng)物們突然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)、猜忌，因?yàn)樾氯思揖攘藛唐?，中間的一段時(shí)間小動(dòng)物們一直沒(méi)打聽(tīng)到小喬奇的下落，小動(dòng)物們懷疑只要碰到新人家的蔬菜，他們就會(huì)打小喬奇，往它身上灑油，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)小喬奇在新人家養(yǎng)傷，他們又成了好朋友。
這本書(shū)是不是很感人??！ 我要讀很多的書(shū)，得到更多的知識(shí)，因?yàn)椋骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我讀了一本書(shū)叫《兔子坡》，這本書(shū)很有趣，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。書(shū)中寫(xiě)的小動(dòng)物，他們都討論新人家要來(lái)的事。后來(lái)新人家來(lái)了，他們又討論這家人是好是壞。
有一次，威利掉進(jìn)井里是新人家救了它，所以小動(dòng)物們都知道新人家是好人。又有一次，小喬奇被車撞傷了，又是這家人救了它，可小動(dòng)物們都以為新人家要害它，所以小動(dòng)物們又覺(jué)得新人家是壞人。直到后來(lái)，新人家給小動(dòng)物們分食物，小動(dòng)物才認(rèn)可他們。
書(shū)中我最喜歡的小動(dòng)物是小喬奇。因?yàn)樾唐婧苈斆?，?lè)于助人，所以我才喜歡它。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了要保護(hù)動(dòng)物；愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物也會(huì)幫助我們。只要大家互相關(guān)心，幫助，生活才會(huì)更加美好。
讀完《兔子坡》，羅伯特.羅素筆下的小動(dòng)物們?nèi)栽谖夷X海中跳躍、奔跑，我仿佛也成了一只在山坡上生活的小動(dòng)物……
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)荒蕪的“兔子坡”，因?yàn)椤靶碌囊患襾?lái)了”，勾起了小動(dòng)物的話題。小動(dòng)物們用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人，兔子坡的人和動(dòng)物和諧快樂(lè)地生活在一起了。其中，令我印象最深刻的小動(dòng)物是“跳遠(yuǎn)健將”――小喬奇，它不僅聰明可愛(ài)，機(jī)靈帥氣，它還善解人意，孝敬父母呢。我也要向小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我懂得了，不僅人與動(dòng)物之間要以誠(chéng)相待，人與人之間更需如此，以一顆真誠(chéng)的心去接納他人，也會(huì)羸得別人的信賴與尊重。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)們之間偶有摩擦是難免的，我們應(yīng)該真誠(chéng)相待，寬容處之，我相信只要大家相互關(guān)愛(ài)，和諧共處，世界就會(huì)變得更加多姿多彩。
寒假里，我和爸爸一起看了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)—《兔子坡》，書(shū)里的內(nèi)容豐富精彩，令我心動(dòng)神移，不能自已！也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足。
全書(shū)主要講了： 在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)神秘的坡，叫兔子坡。兔子坡上住著一些善良可愛(ài)的小動(dòng)物，它們彼此非?？鞓?lè)的生活在一起。有一天，兔子坡上來(lái)了一戶新人家，他們對(duì)待小動(dòng)物們非常友好，也幫了小動(dòng)物們?cè)S多忙，小動(dòng)物們都很滿意?？墒?，幸福的生活馬上就被打破了，小動(dòng)物們對(duì)新人家產(chǎn)生了一些誤會(huì)，后來(lái)，誤會(huì)解開(kāi)了，他們又快樂(lè)的生活在一起！
在書(shū)中，我喜歡把困難拋在身后的小兔子喬奇，他永遠(yuǎn)都是那樣不畏堅(jiān)險(xiǎn)、迎難而上，從不氣餒。喬奇勇于面對(duì)困難的精神，讓我想到了經(jīng)常逃避困難的我。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我經(jīng)常一遇到難題就煩躁，沒(méi)有冷靜下來(lái)，好好思考解題的方法，而是丟下作業(yè)，玩了起來(lái)，當(dāng)轉(zhuǎn)身去看的時(shí)候，也只是跑去問(wèn)父母答案，父母講解時(shí)我不聽(tīng)，只是一味地把答案記在心里，考試的時(shí)候，不會(huì)做的也只是重復(fù)錯(cuò)。
直到看了這本書(shū)，我才恍然大悟，我不能只是一味地逃避困難，我要勇敢面對(duì)困難，像小兔子喬奇一樣瀟灑的把困難拋在身后！
我讀了《兔子坡》這本書(shū)，我非常的喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@里面的故事讓人覺(jué)得插上了想像的翅膀，世界都變得奇妙了起來(lái)。
這里面大概講的是有一個(gè)叫兔子坡的地方。你聽(tīng)“兔子坡”這個(gè)名字好聽(tīng)不?這里住著很多很多可愛(ài)又寬容的小動(dòng)物，有一天，它們聽(tīng)說(shuō)新的一戶人家就要搬來(lái)了，喜訊傳來(lái)，小兔子喬奇蹦蹦跳跳的往家跑去，到了家門口，小喬奇跌跌倒倒的跑入兔子洞，對(duì)媽媽說(shuō)，新的一家就要搬來(lái)了！老媽既興奮又擔(dān)心，因?yàn)槔蠇屧谙胄碌囊患沂呛萌诉€是壞人呢?
結(jié)果新搬來(lái)的一家非常好，有一次，老爹故意試一下那家人的心好不好，就故意跑到車前面，那家人猛的踩住剎車，并且走下車一同摘下帽子，向老爹問(wèn)好并且道歉。
從此以后兔子坡的動(dòng)物們都非常喜歡這家人，和他們一起愉快的生活著。
你看他們生活的多幸福呀！我也要向他們學(xué)習(xí)，和我的小伙伴和睦相處。
美國(guó)著名作家羅伯特·羅素所寫(xiě)的《兔子坡》這本書(shū)講述了這樣的故事：
山坡上的大房子里要搬來(lái)新居民了。這可是個(gè)大新聞。要知道，那棟房子里已經(jīng)三年沒(méi)有人來(lái)住了。為此，兔子坡上的動(dòng)物們按捺不住期盼和激動(dòng)的心情，議論紛紛，多方猜測(cè)：新來(lái)的居民會(huì)是莊稼人嗎？他們會(huì)與動(dòng)物們和平相處嗎？大家往后的生活會(huì)比現(xiàn)在更好，還是更加艱難？要知道，上回的居民十分懶惰，動(dòng)物們過(guò)得苦不堪言。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。這一天，動(dòng)物們齊聚一堂，睜大眼睛看著新房子的主人。以及那只貓。嗯，沒(méi)有任何對(duì)動(dòng)物們不利的東西，那只貓連老鼠也不會(huì)吃。動(dòng)物們依舊堅(jiān)持考察新來(lái)的居民。嗯，是有教養(yǎng)的好居民：兔爸爸?jǐn)r在路中間，那個(gè)男人跟女士急忙停下來(lái)，還一起舉起帽子，齊聲說(shuō)：“晚上好，先生，祝你好運(yùn)。”
接下來(lái)的這幾天，雖然新居民的表現(xiàn)明顯達(dá)到了小動(dòng)物們心中好居民的高標(biāo)準(zhǔn)：砌墻時(shí)，考慮到小動(dòng)物的家；在動(dòng)物有危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)它們；還立了個(gè)牌子：為了小動(dòng)物，請(qǐng)小心駕駛！把動(dòng)物們都感動(dòng)到了呢！真是個(gè)好居民！
但是中途總會(huì)有意外。田鼠威利、小兔子喬吉接二連三的受傷，被新居民好心收留、養(yǎng)傷。但卻被動(dòng)物們誤會(huì)了，三番五次的去破壞。直到它們都安然無(wú)恙，連傷也恢復(fù)了地回來(lái)后，那懸在山坡上空的憂郁才像晨霧一樣，消散了。
書(shū)的結(jié)尾，最讓我印象深刻。這是多么神圣的一幕：一個(gè)圣人和這里所有小動(dòng)物的雕像，流出清涼的泉水；小動(dòng)物們愛(ài)吃的蔬菜和食物全都分好了類，貼上了標(biāo)簽；前面還寫(xiě)著：大家都?jí)蛄?。?dòng)物們帶著感激的心情，莊嚴(yán)地發(fā)誓，要將這兒作為保護(hù)地，沒(méi)錯(cuò)，它們發(fā)誓要保護(hù)這塊地，就付諸了行動(dòng)。
“我為你所做的事，是否也在為我自己？”我想這是本書(shū)竭盡全力想要告訴我們的。要知道，動(dòng)物也是懂得知恩圖報(bào)的呀！
暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《兔子坡》。 書(shū)中的主人公叫“小喬”，它是一只天真活潑，非?？蓯?ài)的兔子。
Cioci 和她的父母住在一個(gè)盒子里。這是他們的家。他們每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是有一天，一輛車撞進(jìn)了 cioci 的家，cioci 被殺了 cioci 的父母?jìng)牡乜蘖?，幾天后，?cioci 的母親病了，小 cioci 的父親無(wú)法治愈小 cioci 母親的病，所以叫了醫(yī)生來(lái)，小 cioci 的母親很快就康復(fù)了。
幾天以后，小喬奇的爸爸和媽媽我們依然具有非常容易想念小喬奇。也許是對(duì)爸爸沒(méi)有媽媽的眷戀，小喬奇在一天一個(gè)中午時(shí)間突然又回來(lái)了，它又蹦又跳，一家人可以開(kāi)心快樂(lè)極了，尤其是小喬奇的媽媽，因?yàn)樾唐婢褪菫榱怂钪匾獙氋F的孩子。
讀完這本書(shū)后，我感觸良多。 我認(rèn)為父母最關(guān)心他們的孩子，他們認(rèn)為他們的孩子是他們眼睛的蘋果。 他們細(xì)心地照顧我們，為我們的成長(zhǎng)日夜工作。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母給予我們的關(guān)懷，用手中的筆描繪更加精彩的明天！
正所謂“讀書(shū)謂己多，撫事知不足”。安徒生寫(xiě)的賣火柴的小女孩濃縮了偉人的智慧。讀后感是我們對(duì)于閱讀作品后的總結(jié)。提升自己哪些方面的能力可以幫助我們寫(xiě)好賣火柴的小女孩讀后感呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了童話故事賣火柴的小女孩讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
今天，是一年中最后一個(gè)晚上。外面下起了大雪，天氣很冷。人們都匆匆趕回家。只有一個(gè)賣火柴的小女孩在雪地里走來(lái)走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊著，誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴。這時(shí)一輛馬車跑了過(guò)來(lái)，眼看那馬車就要撞到小女孩了。小女孩趕緊跑開(kāi)。小女孩嚇壞了，她跑的時(shí)侯鞋子都掉了，小女孩正準(zhǔn)備去撿回自己的鞋子。一個(gè)淘氣的小男孩，拿起了小女孩的鞋子說(shuō)，這鞋子可真大呀！將來(lái)可以給我的孩子當(dāng)搖籃。說(shuō)完，小男孩蹦蹦跳跳的走了。小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上氣了，小男孩卻跑得連影子都不見(jiàn)了。小女孩只好光著腳走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的刺上，疼的她只想哭。
小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。這時(shí)她又冷又餓，她多想坐在火爐旁烤著火呀。于是，她點(diǎn)著一根火柴，突然她眼前出現(xiàn)了一個(gè)火爐，那火爐就像她家里的那個(gè)火爐，小女孩正準(zhǔn)備去摸那火爐，火柴熄滅了。她又點(diǎn)著了第二根火柴，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)餐桌，餐桌上擺滿了好吃的東西，有雞蛋、蛋糕、蘋果，還有一只香噴噴的烤鵝。就在這時(shí)，那只烤鵝站了起來(lái)向小女孩走去，小女孩準(zhǔn)備用手去摸那只烤鵝，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，眼前出現(xiàn)了一棵高大美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上掛滿彩球，那圣誕樹(shù)比原來(lái)家里的那個(gè)圣誕樹(shù)漂亮多了，火柴又熄滅了。可是那圣誕樹(shù)還沒(méi)有消失，圣誕樹(shù)慢慢地飛到了天空上去了，天空上掛滿了無(wú)數(shù)顆星星，突然從天上掉下來(lái)了一顆星星，小女孩想起奶奶說(shuō)的：“天上的星星掉下來(lái)一顆，地上的人就會(huì)死去一個(gè)。小女說(shuō)，不知是誰(shuí)也得死去了。小女孩又擦亮了一根火柴，她奶奶出現(xiàn)在了亮光里，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了懷里，她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了，飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有憂愁的地方去了。
第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩兒已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過(guò)的火柴，我覺(jué)得賣火柴的小女孩很可憐，算了不說(shuō)了，我眼睛水已經(jīng)包不住了！
北風(fēng)呼呼地吹著，寒風(fēng)刺骨，這是一個(gè)圣誕節(jié)的前一個(gè)夜晚——平安夜。此時(shí)，每個(gè)人都到了家里，不肯出來(lái)，只有一個(gè)小女孩赤腳走在雪地上。
這個(gè)小女孩是多么想念自己的親人，但她獨(dú)自一人走在雪地上，我非常敬仰這個(gè)小女孩，因?yàn)檫@才是我們中國(guó)人應(yīng)有的民族風(fēng)范??！
雖然這個(gè)小女孩賣不出一根火柴，但是小女孩后來(lái)又永遠(yuǎn)和奶奶在一起了。她的火柴不是萬(wàn)能的，但小女孩也滿足了。賣火柴的小女孩出自于丹麥，是一個(gè)有同情心的人創(chuàng)出了它，雖然它不是一個(gè)真正的故事，但是它在我的心中留下了深刻的印象，就像倒在石頭上刻字一樣，永遠(yuǎn)消失不了。
所以，我很佩服這個(gè)賣火柴的小女孩。有時(shí)候，是這個(gè)故事帶給我勇敢。有時(shí)候，是這個(gè)故事帶給我光明，我太喜歡這個(gè)故事了！
今天我讀了《賣火柴的小女孩》，這精彩而又悲傷的故事告訴了我：我是多么的幸福。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜賣火柴的故事。雖然天下大雪，但是小女孩卻薄衣赤腳坐在地上，她哀求著，希望有人買她的火柴，她點(diǎn)燃火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死在一個(gè)冰冷的角落。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤腳在街上走著，身上只穿著一件破衣服，但始終沒(méi)有人理她”時(shí)，我呆了，下著雪，光腳走路；刮大風(fēng)，穿破衣服，還是這么單薄，寒風(fēng)中，苦苦哀求，那個(gè)揪心的場(chǎng)面，使人難以想象。那懇求的雙眼，顯得那么微弱，為什么沒(méi)有人買她的火柴呢？想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到那個(gè)除夕夜，給那小女孩點(diǎn)錢，和她一起度過(guò)美好的除夕夜。
小女孩劃亮每根火柴，幻想和祖母一起歡笑、一起聚餐……她并沒(méi)有太大的奢求?？墒俏覀兡兀可钤谛腋Ｖ?，卻不懂得好好學(xué)習(xí)。
小女孩沒(méi)有賣掉火柴的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的父親會(huì)狠狠罵她，甚至于不讓她進(jìn)家門，她只能在外飄蕩。而我們的父母呢？努力掙錢，把我們培養(yǎng)成材，有的家長(zhǎng)不讓我們做家務(wù)，更別說(shuō)批評(píng)、罵我們了。我們的生活和小女孩的生活簡(jiǎn)直不能比較。
如今，我們生活在幸福中，為什么不去努力學(xué)習(xí)，為什么不孝敬父母？當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，你就會(huì)感到成功的喜悅，所以我們要像小女孩樣，努力，對(duì)未來(lái)充滿希望。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話故事。
故事講的是一個(gè)小女孩在大年夜里的街上賣火柴，她穿著破舊的單衣服，頭上沒(méi)有帽子，赤著的腳被凍得又紅又腫，她又冷又餓，想回家又怕被爸爸打，不敢回去。她一根火柴也沒(méi)賣掉，也沒(méi)有給她錢。因?yàn)樾∨⒌亩?/p>
子很餓，所以很吃點(diǎn)東西，但是卻吃不到，小女孩想得到新年禮物，卻得不到，沒(méi)有人疼愛(ài)她。天太冷了，她只能通過(guò)點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，突然在火光中她“看見(jiàn)了已經(jīng)去世的祖母”，因?yàn)樽婺富钪臅r(shí)候很疼愛(ài)她，她想讓祖
母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂慮、幸福的地方去。最后，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜被凍死了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩很可憐，我很同情她。如果她也能跟我們一樣過(guò)上幸福的生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她，讓她也過(guò)上好日子。
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的'悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想，而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出了家門，她又冷又餓，于是她躲到了一個(gè)墻角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了，溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩，有爸爸媽媽的陪伴，到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)的她多想吃東西呀，哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì)幸福死的?？墒?，她沒(méi)有錢可以買，只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴，突然間她看到了一只烤鴨，背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái)，看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而現(xiàn)在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐，還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。
小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)只有痛苦，于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢！
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài)，小女孩真的是好可伶吶！想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著可口的晚餐，看著精彩的電視，幸福地生活！
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事，大意是：一個(gè)孤苦伶仃的小女孩，在大年夜里出來(lái)賣火柴，因?yàn)槭谴竽暌?，所以沒(méi)人來(lái)買過(guò)她一根火柴，她冷得不得了，她一次又一次的劃著了手里的火柴，最后她在一個(gè)墻角里凍死了。讀過(guò)后我只是坐在那里靜靜地沉思……
這么美麗的女孩，卻有這么悲慘的命運(yùn)，這是多么可悲的一件事??！難道美麗與幸福不能并存嗎？那時(shí)的世界為什么不能像現(xiàn)在這樣愛(ài)護(hù)孩子們？她們也渴望學(xué)習(xí)，她們也渴望得到快樂(lè)與幸福，那現(xiàn)在的我們，既然有了幸福與快樂(lè)，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅW(xué)習(xí)呢？同學(xué)們要想明白，我們有現(xiàn)在這樣好的生活環(huán)境；都是知識(shí)鋪墊出來(lái)的，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻蝗ヅW(xué)習(xí)，那祖先創(chuàng)造出的美麗世界又會(huì)不會(huì)退縮呢？
所以我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，去創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！
她有一個(gè)悲慘的童年，她沒(méi)有幸福的生活，她一窮二白，她沒(méi)有受到關(guān)愛(ài)，她就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要寫(xiě)了在圣誕節(jié)的前一天平安夜，小女孩在賣火柴，因?yàn)轲嚭黄?，她出現(xiàn)了美好的幻想，最終和奶奶飛向天堂。我讀到了賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的一雙的大拖鞋，口袋里裝著許多的火柴，我想在這喜氣洋洋的日子里，小女孩自己一個(gè)人在外，真是可憐，當(dāng)看到大家都不理她，我就怒火中燒，人們也太沒(méi)有同情心了，貴族大馬車差點(diǎn)撞到她，就連小朋友們也欺負(fù)她，沒(méi)有一個(gè)人給她關(guān)愛(ài)，多可憐啊！
接下來(lái)的描寫(xiě)更深深地吸引了我：“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺(jué)得自己坐在火爐邊旁，那里的火燒的多旺啊?！蔽蚁胄⌒〉幕鸩瘢瑢?duì)于我們帶來(lái)的溫暖是多么的微不足道，而對(duì)于她說(shuō)卻是小小的火爐。她多么容易滿足啊，可是這小小的要求一點(diǎn)溫暖她都得不到，生在那樣的社會(huì)真是太可憐了！“桌上鋪著雪白的臺(tái)布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來(lái)背上插著刀叉，搖搖晃晃的向她走來(lái)，幾個(gè)大面包也從桌上跳出來(lái)，一個(gè)個(gè)像士兵一樣排著隊(duì)，向她走來(lái)……”我想幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。小女孩的幻想充滿了童意，她想吃的東西，都是我很容易得到的。而對(duì)她如同登天一樣難，我讀到這里，我真想把家里的吃的東西全部送給她。她看到“富人家的圣誕樹(shù)上掛著許多彩色的圣誕卡，那上邊畫(huà)有各式各樣的美麗圖畫(huà)。樹(shù)上還點(diǎn)著幾千支蠟燭，一閃一閃好像星星向她眨眼問(wèn)好?！毙」媚锒嘞脒^(guò)一次圣誕節(jié)，看一次圣誕樹(shù)，快樂(lè)過(guò)好每一天。但這只能在幻想中看到，我真想她到我家，給她香氣宜人的食物。給她溫暖的衣服。陪她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)……當(dāng)我看到她飛向天堂，我難過(guò)的流下了淚水。
小姑娘的悲慘人生讓我明白了我們要珍惜眼前的幸福生活，她的悲慘遭遇是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，有這么多關(guān)心我們的人。我們可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以我們更要努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，給他人關(guān)愛(ài)，這樣我們的生活會(huì)更美好。
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《賣火柴的的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會(huì)的憎恨。讀了這篇童話，我深有感受。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在這不平等的黑暗社會(huì)中，小女孩看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運(yùn)。
比起小女孩，我們可幸福多了，從小到大，吃飽睡暖，爸爸媽媽疼愛(ài)著我；在學(xué)校老師、同學(xué)關(guān)心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，那該多好啊，他一定能像我們一樣，背著書(shū)包去上學(xué)坐在教室和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)，
讀賣火柴的小女孩后感
今天，我讀了《賣火柴的小姑娘》，故事講的是丹麥的一個(gè)除夕之夜，也是這樣的雪花紛飛，也是這樣的北風(fēng)呼嘯。一個(gè)貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上，正賣著火柴?？墒?，人們都在快樂(lè)地慶祝除夕，誰(shuí)會(huì)來(lái)買她的火柴呢？她又冷又餓，手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點(diǎn)兒溫暖，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹(shù)。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她，飛向了天堂，飛向了上帝，飛向了沒(méi)有恐懼，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。這是一個(gè)多么凄美的故事啊！
賣火柴的小姑娘，你要是生活在我們這個(gè)時(shí)代，該多好??！
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫(xiě)作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說(shuō)：“媽媽告訴他，她沒(méi)有辦法討到任何東西的時(shí)候，她就在橋底下坐下來(lái)，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因?yàn)樾∨⑹趾?，渴望溫暖看到烤鵝因?yàn)樾∨⑹逐囸I，渴望得到食物。看到圣誕樹(shù)是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú)，渴望得到快樂(lè)?？吹侥棠蹋且?yàn)樾∨⑹滞纯?，渴望得到幸福和疼?ài)。正是因?yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，才使人們對(duì)這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)幸福的節(jié)日，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣火柴，她出門的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋，反映了社會(huì)的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。
前不久我讀了一篇安徒生爺爺?shù)耐?，叫《賣火柴的小女孩》，讓我的心情久久不能平靜。
那是一個(gè)大年夜，有一個(gè)賣火柴的小女孩，光著頭赤著腳，走在大街上。天空飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，天氣冷極了。這個(gè)小女孩在墻角凍得哆哆嗦嗦。她點(diǎn)燃了第一根火柴，想暖和一下手。她看見(jiàn)了一個(gè)大火爐，這時(shí)火柴滅了。她又點(diǎn)燃了第二根火柴，她看見(jiàn)了一只烤鵝向她走來(lái)，這時(shí)火柴又滅了。當(dāng)小女孩點(diǎn)燃第三根火柴時(shí)她看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù)。她剛要去拿圣誕樹(shù)上的卡片，這時(shí)火柴又滅了。當(dāng)小女孩點(diǎn)燃第四根火柴時(shí)，她看見(jiàn)了奶奶，她和奶奶飛向了遠(yuǎn)方。第二天早上小女孩就被凍死了。
最讓我感動(dòng)的就是小女孩點(diǎn)燃火柴的那段情節(jié)了。當(dāng)她點(diǎn)燃第一根火柴看見(jiàn)了一個(gè)大火爐，我想：她一定是冷了，她要是能來(lái)我家就好了。我的爸爸、媽媽會(huì)給她買許多又漂亮又暖和的衣服，讓她再也感受不到寒冷，讓她穿的暖暖的。我在冬天穿著羽絨大衣和棉褲，上學(xué)也用車接車送，我可真幸福。當(dāng)小女孩點(diǎn)燃第二根火柴時(shí)，她看見(jiàn)了一只烤鵝，我想：她一定是餓了。她要是能來(lái)我家就好了。我的爺爺、奶奶會(huì)給她買好多好多的好吃的，讓她再也感受不到饑餓。我在夏天時(shí)，爺爺、奶奶又是給我沖綠豆水，又是給我買面包，我可真幸福啊。當(dāng)小女孩點(diǎn)燃第三根火柴時(shí)她看見(jiàn)一棵圣誕樹(shù)，她剛要拿樹(shù)上的卡片，我想：她一定是想要一個(gè)禮物了，要是她能來(lái)到我家該多好呀。我的姥姥、姥爺會(huì)給她買許多許多玩具，準(zhǔn)保讓她開(kāi)開(kāi)心心的，讓她沒(méi)有煩惱。我過(guò)年的時(shí)候會(huì)收到許多壓歲錢，記得那次“六·一”我的舅舅還送給我一架玩具直升飛機(jī)呢！我可真幸福！當(dāng)小女孩點(diǎn)燃第四根火柴時(shí)，她看見(jiàn)了她的奶奶。我想：她一定是想自己的親人了。她要能來(lái)到我家就好了。我們這個(gè)溫馨的大家庭會(huì)陪著她讓她感受不到孤獨(dú)。我天天都有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的陪伴。到過(guò)年的時(shí)候，大多數(shù)的親人都團(tuán)聚在一起過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年，那是多么熱鬧呀，我可真是太幸福了。
賣火柴的小女孩童年可真悲慘，如果她能來(lái)到我家就好了。如果身邊有這樣的兒童，我們一定要幫助他們，讓他們也度過(guò)美好的童年。
最早讀《安徒生》童話是在上學(xué)前。那是在淚水和傷感中第一次看《賣火柴的小女孩》。圖畫(huà)中濕漉漉的大街、破的圍裙、光著的腳，腦海中豐盛的晚餐和漂亮的禮物，冰冷的雪地和一根根燃燒過(guò)的黑色火柴頭，讓我流淚、讓我難過(guò)；在當(dāng)小女孩許下心愿時(shí)，慈祥的奶奶在除夕夜把她帶離了這個(gè)悲慘的世界，到了一個(gè)充滿溫暖、沒(méi)有欺負(fù)的另一個(gè)世界，這又讓我感到一絲悲涼的欣慰，小女孩終于可以不再忍受饑餓、寒冷和悲傷了！從故事中讓我看到了世界的凄涼和悲慘。那里的人與人之間也是那樣的陌生與冷淡，但同時(shí)也給了我們新的希望和期盼。
童話是虛構(gòu)的，是夸張的，是奇妙的'，但又是真實(shí)的。
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