湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感。

電影和電視劇也通常能夠調(diào)動(dòng)我們的思維能力，作品中的情節(jié)觸動(dòng)了我們的思維，產(chǎn)生了許多想法，我們可以提筆撰寫觀后感，訴說(shuō)內(nèi)心的所思所想，觀后感應(yīng)該是有感而發(fā)，言由心生。那么你最近是否想要寫一篇作品觀后感呢？為此，你可能需要看看“湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感 篇1

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。

水，曾奪走無(wú)數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí)，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20_年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡;20_年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

生命無(wú)價(jià)，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感 篇2

炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，我們因炎熱而煩悶，致使無(wú)比焦躁，從而尋求涼爽的地方，比如河流，來(lái)澆滅心中的烈火，可是卻存在著極大的安全隱患。

人不像魚可以在水中任其自行，到夏天，總是會(huì)有些同學(xué)耐不住性子，結(jié)伴與朋友到野邊河去玩耍，在同學(xué)面前炫耀自己的水性很好，使得一下跳入河中，然而這些不知名的河流，沒(méi)有任何防御措施，從而發(fā)生悲劇，溺水身亡。一個(gè)個(gè)真實(shí)的悲劇都是以此為開頭，又以同樣的悲劇結(jié)尾。它帶走的不僅僅是一個(gè)個(gè)孩子，更是一個(gè)個(gè)家庭。我們?nèi)巳硕甲非笃桨玻捕贾?，小心駛得萬(wàn)年船，可不正是因?yàn)樽约盒目诓灰唬屢粋€(gè)個(gè)幸福的家庭破裂了嗎?

防溺水專題活動(dòng)在我們校園中舉行，目的就是警醒我們珍愛(ài)生命，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，學(xué)會(huì)自護(hù)、自救，也要有恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)救措施，如果遇上有人溺水求救，不可盲目施救，應(yīng)大聲呼救，尋求幫助，或者將救生圈，竹竿等拋向溺水者。時(shí)刻樹立安全意識(shí)，讓世界多一些笑聲，少一些哭聲，讓生命之花燦爛綻放。

安全非小事，拉響自己心中的警鐘，讓這個(gè)夏天與溺水無(wú)緣，讓這個(gè)夏天更加安全。

湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感 篇3

暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。

湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感 篇4

水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有兇殘的一面，有時(shí)會(huì)無(wú)情地奪取人的生命。

每到夏日，為了防溺水，老師一句句叮嚀，父母一句句囑咐，讓我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。我深深地明白：“防溺水很重要!決不能下河塘游泳。”

溺水事件不是“天災(zāi)”而是“人禍”。誰(shuí)愿意看著一條條人命隨著河水的流去而逝去，誰(shuí)又愿意看著一位位父母白發(fā)送黑發(fā)人那凄慘的場(chǎng)境。有一句話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。”一條又一條性命的流逝，這些傷痛與教訓(xùn)無(wú)時(shí)不刻不在提醒我們游泳要注意安全：千萬(wàn)不要獨(dú)自一個(gè)人到溪水、江河、湖泊、海岸游泳。不可私自與同學(xué)約好結(jié)伴游泳;不可在無(wú)防護(hù)措施的不正當(dāng)場(chǎng)所游泳。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人落水時(shí)不冒然下水救援，立即撥打求救電話，大聲呼喊，同時(shí)將木板、救生圈、竹竿拋于溺水者。

人生道路漫長(zhǎng)，悠悠歲月平安。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會(huì)給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感 篇5

最近，天氣炎熱，大家肯定都想去游泳吧，我也想去呢!這么熱的天泡在水里多舒服啊?但是新聞上這幾天在說(shuō)一些學(xué)生因溺水而身亡的，所以還是要提醒大家，一定要做好安全措施才能去游泳哦!

溺水事件現(xiàn)在真的堆積如山!不光是游泳才會(huì)溺水。譬如，前段時(shí)間就有兩個(gè)小孩在池塘邊玩耍，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)水里，另一個(gè)連忙大聲喊救命，但沒(méi)有人及時(shí)過(guò)來(lái)，于是他自己跳下去救人，可是他也不會(huì)游泳啊!好在這時(shí)有一個(gè)大人過(guò)來(lái)，把他們兩個(gè)都救了上來(lái)。這兩個(gè)孩子還是幸運(yùn)的!還有重慶有八名，河南有五名，都是學(xué)生溺水事件。

游泳本身是一件很好的運(yùn)動(dòng)，但在準(zhǔn)備游泳時(shí)，一定要做好安全防范意識(shí)。兒童一定要在家長(zhǎng)的陪同下才能游泳;下水前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防腿抽筋;游泳時(shí)不能在泳池中嬉戲打鬧;一定不能在池塘邊玩耍。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命，所以大家一定要切記以上幾點(diǎn)。這些不幸時(shí)刻提醒著我們，要熱愛(ài)生命，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，溺水事件還是可以避免的。希望大家都能開心的游泳，安全的回家!

湖南教育平臺(tái)溺水專題觀后感 篇6

近年來(lái)，溺水事件接連不斷，一幕幕溺水身亡的悲劇，引起社會(huì)廣大人士的關(guān)注。

夏天已經(jīng)來(lái)到，作為溺水的高發(fā)期，我們不得不把預(yù)防溺水?dāng)[上日常生活當(dāng)中，引以重視。每年溺水都是中小學(xué)生的頭號(hào)殺手，雖然溺水事件時(shí)有發(fā)生，可有的人卻沒(méi)有引以為戒，造成一幕幕慘不忍睹的悲劇場(chǎng)面，家人那撕心裂肺的哭聲，救護(hù)車那刺耳的鈴聲，與孩子玩水時(shí)的嬉笑聲，形成鮮明的對(duì)比!而親人臉上滾燙的熱淚則變成河中的水。這難道還不足以引起我們的重視嗎?

當(dāng)你不幸落水時(shí)，怎么辦?不要驚慌，要借助一切事物進(jìn)行自救，但我們要清楚，我們還小，能力不足。因此，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。自己遠(yuǎn)離河岸，危險(xiǎn)又怎么會(huì)有呢?

我們應(yīng)做到預(yù)防溺水六不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。四、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。五、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。只要你做到這幾點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生意外了。

預(yù)防溺水人人有責(zé)，不要一時(shí)涼爽而放棄自己寶貴的生命。