感言是一種表達內心深處想法的方式。每當我們經歷一些難忘的事情的時候,就可以發(fā)表一些感言,說出自己的心聲。感言能夠幫助發(fā)表人表達內心也能激勵他人。怎么寫出一篇優(yōu)秀的感言呢?你不妨看看《草房子》讀后感想優(yōu)秀范文,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
讀過曹文軒的《草房子》,我不但被它的風采所吸引住,還被小故事里邊的劇情深深地感染了?!恫莘孔印吠苡|動我,是由于它寫了男孩兒桑桑中小學六年來難以忘懷的歷經,大家也是中小學生,他的歷經和大家擁有過多的類似。所謂人生哪里無真心,《草房子》描繪了桑桑六年來親眼看到的一連串看起來尋常而又催人淚下的小故事,悲劇青少年與厄運的斗爭,殘廢青少年的自尊與堅持不懈,這些,這種小故事在這里實際上并不算太大的草房子里開演著,給人會有撼人心魄之感。
這本書的每一章全是以一個角色取名的,有禿鶴,紙月,白雀,細馬,桑桑,杜小康,桑喬,蔣一輪……便是這么些人給大家產生了許多栩栩如生的小故事。如禿鶴,他與桑桑從一年級逐漸便是同班同學,一直交往了六年。由于他是個眾所周知的小禿子,因此油麻地的小孩就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很風趣:“禿鶴的禿是很有些道理的,它用細細長長漂亮的頸部,支撐點起那麼一顆光溜溜的腦殼,這顆腦殼絕對沒有一絲疤痕,光潔得居然那麼均勻。陽光底下這顆腦殼象打過臘一樣,使他的同學們無端想到,晚上它也會亮的?!彼亩d給油麻地小孩產生了快樂。
桑桑幫我的印像更加深入,倒并不是由于他是校領導的孩子只不過是由于桑桑便是桑桑。他的異想天開或者作出一些出乎意料
今天,我終于看完了《草房子》,它是我們鹽城人曹文軒的作品,有幾章我最感動,請看。
第一章:這一章的主人翁是一個小禿子,他的名字叫禿鶴。其實他本來應該叫陸鶴的,只是他是個小禿子不好叫陸鶴。他有個同班同學叫桑桑,桑桑是一個有著好奇心的孩子,比如:他看見他家的鴿子每天只能鉆洞過夜,他要改善鴿子的住處,把家里的碗柜變成了鴿籠。
第四章:這一章的主人翁是秦大奶奶,她在1948年年初才買下了油麻地里一塊土地。有一次,一個小女孩不幸掉到了水中,她為了救那個小女孩,自己掉進了水中;還有一次,她為了救學校里的一個南瓜掉進了水中永遠與油麻地分別了。
第五章、第八章:這兩章的主人翁是杜小康,他家是個厚實的人家。杜小康他家十分有錢,他比同齡孩子要高出一頭多。他在一年級的時候就已經有了一個皮帶;他還有一件一年四季的衣服,如果冬季過去,就在襯衫外面,加一些衣服,如果天氣一直暖和下去的話,就只穿一件單衣……一年四季,他可以根據(jù)天氣的冷暖來增減衣服。
有一次,桑桑脖子上長了一個大大的腫塊無法醫(yī)治,溫幼菊(桑桑的女老師)讓他喝下她剛剛煮好的藥,桑桑的病竟然好了。
我最喜歡看《草房子》這本書了!
金色的草房子,苦苦的艾葉,清清的小河,一望無際稻田,這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子。頑皮,聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及文靜的紙月······這些都出自曹文軒叔叔的《草房子》。
《草房子》記敘了男孩桑桑在小學六年的生活中發(fā)生的一次又一次的催人淚下的故事。每讀完一個故事。我都會感到一種震撼人心的力量。善良,頑強,堅持,奮斗······
故事中最撼動人心的莫過于泰大奶奶,她是書中最頑固的人。在油麻地生活了幾十年,房子在小學的西北角,是學校的一個污點,學?;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?,他是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化,主動離開校園,用拐杖趕走校園的鴨子······最后,她竟然為了學校的一個南瓜,不慎落而離開了我們。我不禁想:“是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了區(qū)區(qū)一個南瓜不顧眼前白花花的河水?是愛!是油麻地人對她純真的愛,也是她那顆感恩的心。
讓我最敬佩的是書中的杜小康,他曾是油麻地最富有的人家,一夜之間,他家里變得一貧如洗。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)的分外勇敢和堅強。杜小康與厄運相拼時悲愴與優(yōu)雅告訴我們:一苦難來臨時,我們不能逃避。而要滿懷希望,微笑面對。
《草房子》魔力般吸引我,主人公悲,我也悲。主人公樂,我也樂。它是一本永遠值得我珍藏的書!
本文講的是桑桑與紙月、蔣一輪、陸鶴等人從一年級到六年級之間發(fā)生的故事。
本文的主人公桑桑,是校長桑喬的兒子,非常的淘氣,也非常的善良。
有一次,桑桑,把母親晾曬的棉衣,棉褲,棉帽子,都穿戴在身上,滿廣場走,像表演一樣,走得滿頭大汗。這一段讓我不禁捧腹大笑,作者描寫的非常生動,仿佛一個活脫脫的桑桑,就站在我的眼前。
有一次紙月都已經上課了還沒來,于是桑桑就去一探究竟,后來發(fā)現(xiàn)是板倉小學的三個無賴,劫住了紙月,對面這三個人,個個都人高馬大的,但是,桑桑為了保護紙月,并沒有退縮,反而更加勇敢的與無賴對峙,這一段讓我感到桑桑非常的善良,他為了同學,不顧自己的安危,讓我非常感動?
善良是一種美德,它像陽光一樣,到哪里,那里就會發(fā)光發(fā)亮。
我的媽媽也教育我要善良,讓我日行一善,于是我就每天向善,開學時,我就獲得了老師的表揚,鄰居見了我也一改以前的態(tài)度,對我友好起來。我發(fā)現(xiàn)善良是可以改變命運的。
我希望我的善良可以感染其他的人。
我祝愿每個人都擁有一顆金子般善良的心,每個人的人生都能閃耀出人格光輝。
在假期,我讀了一本曹文軒先生的名著草房子。這本書反映了中國五、六十年代的農村生活。我被生動的人物形象、感人的故事情節(jié)深深地打動了。
故事里有一位主人公叫桑桑。他曾把碗櫥改成了鴿子窩,偷家里蚊帳做漁網捕魚。他的生活如此的拮據(jù),但他的童年卻充滿了樂趣、充滿著難忘的回憶。記得他也曾三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽,成為校園里的一道引人注目的風景線這正與現(xiàn)在的我們成為了鮮明的對比:現(xiàn)在的我們漸漸失去了同去,假日里補習班排的滿滿。我們曾多么渴望桑桑那樣的生活
還有一個讓我記憶猶新的人物就是細馬。他是邱二爺和邱二媽從江南領養(yǎng)回來的孩子。可是他們的房子被沖走了,養(yǎng)父也不幸地患癌去世了,他明明有逃避這個選擇,但他卻艱苦奮斗,努力賺錢,給養(yǎng)母蓋了一座房子。杜小康也是如此,他放棄讀書,去和父親放鴨子。我想,這都是因為這都是由于他們勇于擔當家庭的責任用他們還稚嫩的肩膀扛起來家庭的重任。這讓現(xiàn)世紀嬌生慣養(yǎng)的我重新反省了一下我自己。
在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會尊重你。讀完了以后,我懂得了一些道理:其實每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,這些仍浮現(xiàn)在我的腦海中。他們是那么純真、善良,每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。再次回味書中的人物,我越來越覺得羞愧。我想我應該像紙月一樣擁有純凈的美、像陸鶴一樣擁有執(zhí)著、倔強的美、像杜小康一樣擁有勇于承擔,堅韌無比的美在生活中,面對挫折不退縮、微笑著面對生活。
《草房子》讀書心得范文二
每個人的記憶都是美的,如曹文軒在筆下描述的,那些支離破碎的回憶中美的東西有太多:喜悅是美,憂傷是美,歡聚是美,離別也是美。
那里的每一顆沙粒,每一個場景,每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂的都市里,在一個近傍晚的下午,讀一讀《草房子》,想一想鄉(xiāng)野純凈的天下:微風卷著荷葉,又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著長長的風箏線,奔跑在一輪碩大的紅日里,美得近乎不可思議。
歲月的波紋蕩漾開去,情感依舊鮮活。現(xiàn)今每每讀起《草房子》,心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤,那么暖,那么甜。
書中鋪開的是油麻地的畫卷:校園是金色的草房子,風吹過會有金屬的聲響:油麻地樸實的守地老人,和那落在竹叢與艾地的野花:渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的吆喝,自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺在主人公桑桑并不連貫的記憶里,似乎記得最多的只有這些了。
在桑桑得病的日子里,有太多人的關懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐,緩緩溢出藥香,無詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、文靜起來。
后來,桑橋四處尋訪名醫(yī),幾經挫折,終于把桑桑得病治好了。然而,一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了,回了故里江南;杜小康家出了變故,紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走,桑桑離開了油麻地變了,似乎又沒變,命運繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來過,又走了。再正常不過的離別卻憂傷得令人心痛。
紙月如畫,杜小康如詩,細馬和禿鶴也懷著少年獨有的美好的夢,桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質。
一場歡聚,終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠,向自己的人生。最后,那一艘大船載著他們遠去。我想那一定是個很遠,很遠的地方吧。但,但請那曾經奔跑在夕陽里的少年啊,一定要記住這段年華,這段最美的少年時光,記住那個落日曾輝煌過的夏天。
因為總有一天我們會再次相遇,暢談從前。仿佛不曾離開,不曾改變。
《草房子》讀書心得范文三
我最近又讀了不少書,給我印象最深的要數(shù)曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝書中描述了許多呼之欲出的人物,其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富,他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店,每天都有人來他家買東西,所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了
杜小康的爸爸借錢買了一條大船,去城里進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了,所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大,他生病了,一種十分奇怪的病,站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱,天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債,所以杜小康無法再繼續(xù)上學,家里也無法再開商店。最后,杜小康家真正成了一個空殼,沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病,他只能每天躺在床上休養(yǎng)。直到第二年春天,杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難,爸爸再次借了錢,買了五百只小鴨,帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長,當這些鴨子即將下蛋時,鴨群鉆進了別人的大魚塘,把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天,杜小康爺倆回來了,只帶回了五只雙黃蛋,爸爸又舊病復發(fā)了。爸爸為了還錢,不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中杜小康又一次撐起了這個家,他向桑桑借了二十元錢,進了一些貨,在學校門口做起了生意,生意非常好。
經過磨難的杜小康,面容清瘦,但一雙眼睛卻出奇的亮,并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的,由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折,已經沒有太大的驚慌與悲哀,而是在心中做好了今后生活的種.種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時,老師們感嘆著說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!”
在十四歲的杜小康身上,我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中,在家里最困難的時候,他學會了承擔,主動擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比,他早早地成長為家里的一根頂梁柱。誰能說,磨難不是另外一種人生的財富呢
《草房子》讀書心得范文四
教育家說:“書是智慧的鑰匙?!笔穼W家說:“書是進步的階梯?!蔽膶W家說:“書是人類的營養(yǎng)品?!泵糟哒f:“書是心中的啟明星?!眾^斗者說:“書是人生的向導?!薄恫莘孔印肪褪沁@樣的書,它像一道心靈雞湯,滋潤著每一個讀者的心。
這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學刻骨銘心、終生難忘的小學生活。在這里有機智聰明的桑桑,信守承諾的杜小康,成熟穩(wěn)定的細馬,心地善良的紙月,自尊心強的陸鶴,個性鮮明的秦大奶奶個個都令我難忘。而這本書最令我難忘的還是同學、朋友之間那種純潔的友誼。
為了讓紙月按時上學,不再被劉一水欺負,桑桑與比自己強壯許多的劉一水一伙打了起來,鼻子被打出了血,絲毫不退縮,拼了命地去保護紙月;細馬,一個領養(yǎng)來的孩子,在一個陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應新的生活,桑桑義無反顧地做了他最好的朋友,陪他放羊,陪他玩耍;杜小康歷經磨難,衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng),手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋;得知杜小康想在學校門前擺一個雜貨攤而沒錢時,桑桑毫不猶豫地賣掉了自己心愛的鴿子;在桑桑生病時,紙月將媽媽生前為自己縫制的書包送給桑桑并送上最美好的祝福點點滴滴融入了每一個字符。
友誼是是人性最質樸的交流,是人間最美好的情感,而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次,我的板凳壞了,無奈,只有搬回家修理,但我的腿有傷,無法搬重物。與我同學五年的張子蒙得知后,立馬趕來幫助我。放學時,張子蒙幫我一起收拾完文具后,朝手上吹了兩口氣,拍了拍手,兩手拖住板凳的橫杠,費力地抱了起來,居然一口氣下了四樓??粗鴼獯跤醯膹堊用?,我不好意思地說:“我來搬會兒,你歇歇吧?!睆堊用晒首鬏p松地說道:“沒事,這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友,好朋友之間就應該互相幫助,再說了,你的腿傷了,我就更應該幫助你了!”就這樣邊走邊聊,我們好一會兒才走到電焊鋪,誰知,電焊工叔叔居然沒在,留給我們的是無盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走,遇到了迎面而來的沙碧瑩,看我倆一副沒精打采的樣子,她急忙詢問怎么回事。我將事情的來龍去脈告訴了她,聽完我的訴說,沙碧瑩二話沒說,直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了。看著身邊的張子蒙和遠去的沙碧瑩,我的心里暖暖的。
像這樣的故事,在我們的身邊無時無刻不在發(fā)生,裝點著童年的記憶。再過兩三個月,我們就要告別溫馨的高中校園,各奔東西,但“友誼地久天長”,相信這份純潔的友誼會永駐心間。
《草房子》讀書心得范文五
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑??坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學?;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
《草房子》
《草房子》這本書講述了油麻地的生活,共分為九個章節(jié),作者是著名的文學家曹文軒。
這本書最讓我感動的地方是桑桑生病了的時候,他生病的時候,同學照顧他,桑喬去打聽治病的方法,桑喬每天早上天還沒亮就打聽如何治好桑桑脖子上的腫塊,有一天,他找到了脖子上也長過腫塊的人,他知道中藥師的地址,于是給桑喬留下了中藥師的地址和電話號碼,桑喬找到了中藥師的家人,但是中藥師已經去世了,雖然中藥師去世了,可是他的弟弟從中藥師身上學到了治腫塊的方法,給桑喬了一袋藥,桑桑每天都喝藥,漸漸地,他脖子的腫塊消退了,從此,他還像一個正常人生活。
從這本書,使我想到了我有一次生病發(fā)燒,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院,每一次我咳嗽媽媽都會用關心的目光看著我,我打針的時候沒有辦法吃飯,媽媽都會一口一口的喂我吃……這是我感到母愛是無私的。同時我知道了人間處處有寶貴的真情,如果每個人都有善良的一面,那我相信這個世界一定會更加美好。
《草房子》這本書是曹文軒的作品之一,講的是油麻地各種奇聞趣事。
這本書的主人公是桑桑。他的爸爸是桑喬,也就是油麻地學校的校長。桑桑很善良,看到別人有難,都會伸手幫助。有一次,他的同學紙月被一些大孩子欺負了,桑桑看到后,便挺身而出,和那些大孩子打了起來,終究因為寡不敵眾,被狠揍了一頓。
在這本書中,我最喜歡的人物就是杜小康。他學習成績優(yōu)異,他家還是油麻地最富裕的人家,所以他每天都無憂無慮。不過,好景不長,他父親坐的船翻了,他家所有的家產都被大水吞沒了。由于沒錢交學費,杜小康只好暫停了學業(yè),但是沒有暫停他學習的決心,他在幫父親工作的業(yè)余時間,仍然努力自學,這一點是多么可貴啊!
他也非常堅強,在他去外地和父親放鴨的時候,每天在野外的呆著,還要不停的工作。要是我換作他,早就崩潰了,可他就這么生活了一年。
在這本書中,我最喜歡的故事是《艾地》,這個故事講的是秦大奶奶和油麻地之間發(fā)生的事。秦大奶奶和她的丈夫,用了一生的奮斗換取了一小塊土地,可是好景不長,油麻地小學也看中了這塊土地,他們之間的競爭就這么開始了。雙方互不退步,情況十分尷尬。后來,由于雙方理解了對方,秦大奶奶變成了油麻地小學密不可分的一份子。后來,秦大奶奶為了撈油麻地的一只南瓜而掉入水中,淹死了。
這個故事讓我懂得了,理解是一個十分美妙的東西,它能讓人們關系變得更加密切,讓世界變得更加美好。最初,我覺得秦大奶奶是個十分固執(zhí)的人,她總是和油麻地政府對著干,大家拿她一點辦法也沒有。后來,我才理解了秦大奶奶的不容易,用一生的奮斗換取的東西,誰愿意讓給別人呢?
《草房子》這本書故事生動活潑,情節(jié)非常曲折,是一本不可不讀的名著。
同學們也開始嘲笑他,捉弄他。他本還帶著一頂帽子,卻被桑桑與阿怒將其放在了學校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭,坦然面對現(xiàn)實,承認自己是個禿子,但學校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間,他為了再給學校爭光,便鼓起勇氣,演了禿子偽軍連長,并將其演絕了。最后,自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻在他的一言一行中充分展現(xiàn)了,那么生動而又形象。
她也不再與油麻地小學做對,還開始幫助與關愛這里的小學生了,維護油麻地小學的利益。最終她中在一次營救油麻地小學的南瓜時,不辛再次溺水。結果她走了,她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記,讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
看完這就話,我已被作家曹文軒寫的《草房子》吸引了!今天再次捧起這本書,那種喜愛的感覺依舊沒有被時間沖洗掉。
書中描寫了主人公桑桑在油麻地小學刻骨銘心,終身難忘的六年。這期間,他親眼目睹或者直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動人心的故事。從一個跟妹妹爭食搶吃的不懂事的孩子,最后變成了一個為了不食言,忍著疾病的痛苦帶著妹妹進城完成心愿的一個有責任感的少年。這些轉變都有力地描述了桑桑這位懵懂少年經歷的飽含滄桑的成長洗禮。
其中讓我印象深刻最為感動的一章是——藥寮、“寮”就是小屋的意思,很喜歡這個字,給人的感覺挺古樸、挺雅致的。這章故事描述了桑桑得了一種很嚴重的疾病,(他的脖子上長了個腫塊,在當時的社會這種疾病幾乎就是絕癥)治病的期間,嘗遍了所有家人能找來的苦藥、甚至勇敢地接受了火針的治療。一根那么長的針,少得通紅,向著他脖子上的腫塊扎下去......還有音樂老師溫幼菊將他帶進了自己的藥寮給他治療,陪著他,就像當年他奶奶那樣,告訴他:“別怕!”在這期間,他忍著病痛,帶著妹妹柳柳進城,完成她長久以來進城逛逛的心愿。還和他的父親桑校長——桑喬,一起去桑田打獵......
終于,在桑桑升學之前,他的病治好了。1962年8月的這個上午,油麻地的許多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉著的白色花環(huán),那是桑桑的鴿子,鴿子們似乎知道它們主人將于明天一早丟下它們遠離這里去上中學,而在空中盤旋不止,桑桑望著這一棟一棟草房子,淚眼朦朧之中,他們連成了一大片金色......
編輯推薦
第一次讀完作品后,我們會被書中的情節(jié)驚艷到,震撼到,我們不妨利用閑暇時間寫一篇讀后感。讀后感是不是不應該拋棄內容而直接闡述我們的感受?因此,欄目特意整理了《草房子》優(yōu)秀讀后感,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。
新的學期開始了,我們第一本精彩的共讀書目――《草房子》轉眼間讀完了。
我最喜歡的人物就是桑桑了,桑桑他調皮可愛,樂于助人。舉個例子來說吧:其實桑桑那個年代家里有一個非常高級的碗柜是非常不容易的,可他卻把自家的晚歸當成了一群鴿子的豪華“別墅”,還把家里的蚊帳拆了去釣魚。
不過,同樣讓我印象比較深刻的還有秦大奶奶和谷偉。其他人物在我心目中雖然不及他們幾個,但也不算差。
直到讀到桑喬帶著桑桑四處尋醫(yī)的時候,我突然想起在我生活中也類似這樣的事情。大概我五歲的時候,爸爸帶我去山里玩,突然就在山里迷路了,手機在山里也沒有信號,爸爸背著我從上午在山里轉到下午,問了好幾戶人家,才找到了出山的路。所以桑喬帶著桑桑四處尋醫(yī)的這件事,足以讓我流下眼淚。
我非常喜歡這本書,這本書會讓我們明白很多道理,有時間,我還會把這本書翻出來多讀讀。
《草房子》是曹文軒寫的,這本書書曹文軒純美小說系列的其中一本。
這本書的主人公是:油麻地小學的校長的兒子桑桑。
這本書是寫了桑??炭嚆懶?、終身難忘的小學六年的生活。
六年中,他認識了很多人,在這里我就只說禿鶴和紙月。禿鶴,是和桑桑從一年級開始,一直到六年級,都是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴,但因為他是一個十足的小禿子,所以油麻地的孩子,就都叫他為禿鶴。
紙月,紙月只有她外婆帶她。她原本是在板倉小學讀書的,但是板倉小學那邊有壞孩子欺負她,所以轉到油麻地小學。但后來又轉回去了。
在這六年中,他認識了很多人,長了很多見識。這六年,也是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這本書的最后一章十分、非常、很感人。推薦哦!!
《草房子》是曹教授另一部著作,講述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年生活。
然而我們不知,曹教授為什么能寫出這樣好的小說呢?其實桑桑就是小時的曹教授,而校長桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文,一篇讓人感動的文章。桑桑的調皮讓我想起了小時的搗蛋,在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大,最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動繽紛,然而真正的在最后,最后桑桑站在高處,望著生活六年的草房子,不禁哭了起來。第二天一早,他便與這片土地遠遠離去。這部長篇小說之所以能夠感動許多的20世紀冷酷的新生,是因為作者抓住新生的感動點,即生離死別,游駐聚散,厄運中相扶,困難時有人幫助為主的去創(chuàng)作文學作品。只有寫今日才能感動于世,不一定,小時候也能感動于世。于是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》,在運用時,曹教授借助了許多美的力量。因為世間皆有衰老,如花開放了,有凋落了;人出生,最后也會逐漸衰老,但是有一種力量永不衰老,她便是美。感動我們的其實是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實感動人的那些東西是千古不變的,而曹教授只不過合理的運用了一下!希望同學們也能學會這種方法。
暑假里,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,讀了這本書,我明白了許多。
主人公是油麻地小學的桑桑。這本書主要講了桑桑從一年級到六年級與禿鶴,紙月,細馬等朋友在生活與學習中發(fā)生的種種事情。
書中的主人公桑桑非常天真、善良、快樂、勇敢。整天腦子都在胡思亂想,經常會做出奇怪的事。有一次,他趁爸爸媽媽不在,把碗柜拿出來,做了一個鴿籠。還有一次,他把媽媽的蚊帳剪下來,做成漁網,撈了一筐魚蝦。雖然當時吃了一頓飽餐,但媽媽為了給桑桑懲罰,便把桑桑的蚊帳給自己用,害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是,夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里,就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了,讓看到他滿頭大汗的樣子的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時候的糗事:小時候看見人都穿著鞋子,凳子的腳卻光禿禿的,便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無憂無慮,天真爛漫的童年時光。
在這本書里讓我印象最深的就是秦大奶奶。雖然一開始油麻地小學把秦大奶奶的家給拆掉了,住在學校一個小角落的秦大奶奶,對油麻地小學產生了誤會,一直為學校添事:像孩子般在學校種滿楝樹的苗圃上打滾;有時,她還會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的校園。被人們說成是一個“最可惡的老婆子?!?,可在喬喬落在水里,聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時,她爬下河堤,就撲了下去。”喬喬得救了,秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動的呼喊著、哭叫著這個被他們視為“最可惡的老婆子?!碑斎藗儼亚卮竽棠叹冗^來后,秦大奶奶仿佛換了一個人,學校、與老師、與孩子打成一片,竟像融在了一起,還像一個“校園衛(wèi)士”。最后卻只為撿一個掉在河里的南瓜,失去了生命。秦大奶奶雖然表面上有點刀子嘴,但實際是豆腐心,為了保護學校的財產和小朋友,連命都可以搭上,即使那只是個南瓜。善良、執(zhí)著、樸實的秦大奶奶鞠躬盡瘁的為學校默默的無私奉獻著,她的精神值得我們學習。
這部小說為我們展現(xiàn)了孩子們純真的世界,在孩子的眼中,美和善都展示的那么直觀,美好。童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起溫馨、純真無邪的童年時光,童年是一切美好的所在,而這種美,是永恒的。
這真是一本值得細細品味的好書!
這學期,我讀了《草房子》這本書。這本書讓我時而高興、時而生氣、時而苦惱、時而傷心,總之,是一本有意思的書。
這本書描寫桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。在這六年里,他看到了一些令人催淚感人的事兒,少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的堅守,大人之間的情感糾葛……這六年,是桑桑啟蒙教育的六年。
記得書需描寫過,陸鶴的同桌將陸鶴的帽子摘了下來,他的同桌跑了,帽子甩向空中,給了另一個同學。陸鶴拼命追趕,那個同學又將帽子扔向空中,這只白帽像白鴿一樣的飛著,帽子飛到桑桑手里,桑桑又將帽子給了阿恕,但阿恕跑得很快,一會兒就無影無蹤了。陸鶴拼命找阿恕,這時桑桑在教室里,將書包倒空,放入自己的背心,對陸鶴說:“帽子在這!”陸鶴追上了桑桑,打開背心一看,里面卻是一個書包。再看國旗旗桿上,他的帽子已經被阿恕掛在了上面。
這本書給我很多真切的體會,有時同學之間會有摩擦,但更多的是與同學之間的互幫互助、友愛和嬉戲還有打鬧,那么真實那么自然。
也許,一個人無法走出自己的童年,因為童年,天真、快樂!
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。
書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間*病卻又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學。”我被深深的感動了。當時,他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當?shù)暮⒆?。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑?;丶液蟊凰陌职帧PiL打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒有長頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應該互相幫助;我知道了師生之間,應該友好相處….
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會學習杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…..總之,這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
窗外依然下著蒙蒙細雨,房間里靜悄悄的,我正在專心致志地看書,此時,《草房子》儼然成為了我生命的一部分,帶領我漂過了寬廣的大海,穿過了一座座高山,飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。
讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一群栩栩如生的人物,每個人的個性都是一方勝景,他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色,于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚,是讀第四章《紅門》,那時的杜小康由于父親經營的百貨店倒閉而家境貧困,不得不舍棄了學業(yè)。他和母親一起去田里干活,父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖,無微不至。讀到一個個這樣的場景,我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好,但卻折射出了人生的苦澀,如那些在野風中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾,令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。
回歸現(xiàn)實歲月的長河,再想想我自己,不僅不能照顧父母,還總是惹他們生氣。有一次,由于頑皮搗蛋,我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫(yī)院。在一陣昏迷后我終于醒來,看見媽媽趴在我的床邊,疲憊地睡著了。晨光中,媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手,讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護著我,而自己以前卻經常惹媽媽生氣,我哭了,我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床,撫摸一下媽媽的手,爸爸在這時也匆匆趕來了,我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來,是那么溫和。
人人都要懂得感恩,學會感恩,有時只是一句安慰的話語,有時只要一份善意的鼓勵,都可以讓感恩之花在人們的心中綻放,讓人類沐浴在感恩的芬芳中。
有一首歌,永遠在我們耳畔回響;有一種情,永遠在我們心頭蕩漾,這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》,被那濃濃的愛包圍著,感動著。
一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現(xiàn):秦大奶奶熱愛土地,但為了油麻地小學有一批的課桌,能更好地發(fā)展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結果自己病倒了,一躺就是半個多月。最后,秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜,永遠地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子,他急白了頭發(fā);為了孩子,他在短暫的時間里,踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡,桑桑又能健康地去上學了。
我沉思著,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前,質樸的人們心中有著愛,毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝,雖然自己動彈不得,卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫(yī)生周北川,雖然自己的親人遇難了,仍竭盡全力去救治災區(qū)的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人:他們是人民忠誠的守護神……13億人民的愛,猶如繁星滿天,明晃晃照亮汶川大地。織夢內容管理系統(tǒng)
我們在愛心中孕育生長,再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱,再把愛的幸福帶進每個人的心里,讓愛的芬芳永遠伴著我們。
一片歡聲笑語的校園,一幢金色的草房子,一片片落下的梧桐,一朵朵白云,秋分乍起油麻地上的孩子,在曹伯伯的筆下是如此美好。
文中主要講了男孩桑??坦倾懶牡男W六年小學生活。在這生活的長卷中,每一件事看似尋常,但是卻又催人淚下、撼動人心。
最打動我的是秦大奶奶,她曾經是個人人討厭的“壞婆婆”,誓死保護她那在校園中的家,在校園中,她寒磣的屋子像一個污點般附著著,甚至帶著她養(yǎng)的那群鴨子闖入教室,影響課堂紀律。而在她二次搬家失敗的后幾天,正在喂雞吃飯時,喬喬落水了,她的態(tài)度再也不是不理不睬,而是跳下水中把喬喬送到岸邊,自己卻體力不支落入水中,此時,我很驚訝,原來秦大奶奶的形象是如此偉大。好景不長,秦大奶奶在為大家種出的南瓜從池塘中,不慎落水,去世了。她的態(tài)度完全轉變了,她打動了我。
最令我佩服的是杜小康,他家富裕,但是杜小康成績依然很不錯,在父親的商店破產了,父親慌張的手足無措,他卻表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)定的樣子,他,依然向往學校。到了后來,去趕鴨子做生意時,去校門口做生意時,他不傲慢,不自卑,還是那么和睦相處,平易近人,直到最后,有著特殊意義的紅門被債主取走了,才反應過來,杜小康的家是如此凄涼。
多么令人難忘的油麻地!
進入電子時代,人們可以選擇用手機和電腦看書,作品教我們更加從容的應對生活。一篇優(yōu)秀作品作品的讀后感到底應該如何撰寫?欄目小編花時間為你編輯了草船借箭讀后感優(yōu)秀范文。
《三國演義》是我國四大名著之一,我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才智,一直想找機會鏟除這個“眼中釘”。在一次喝酒時,以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜,諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓吶喊。作文曹操的士兵見霧大,不敢輕舉妄動,只是拼命地射箭,而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫,草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道:“謝謝曹丞相增箭?!被氐綎|吳,仔細一數(shù)足有十萬支箭,令周瑜自嘆不如。
我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智,他的神機妙算,無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓,放棄了悠閑自在的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。而且,諸葛亮之所以能那么順利地借到箭,是因為他做好了充分的準備工作。
《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強,而且十分狡猾。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務,使周瑜的陰謀又一次破產,從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當別人有了好成績,作出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛戴的時候,這種償是探究別人取得成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長,補已之短,而是譏刺,造遙,甚至中傷陷害,這是多么愚昧的表現(xiàn)啊!
讀《草船借箭》,我又不由得想起了自己,忌妒的心理不是也有嗎?如果自己考試成績不好,不去分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地學習。相反,希望取得好成績的同學,在下一次考試中也出個大差錯,好和自己拉平。事情雖小,不也是忌妒嗎?回想起來,是多么慚愧??!
妒忌這個東西,害處非常大的.,所以,我們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
《草船借箭》是一篇值得我們大家一起欣賞的課文,課文中主要講了:因為周瑜很妒忌諸葛亮的才干,想致他于死地。便想讓諸葛亮在三天內造好十萬支箭,最終諸葛亮用草把子、青布幔子和快船借來了箭。
這篇課文讓我認識了許多的歷史人物,使我感受到周瑜:深不可測、心胸狹窄;諸葛亮神機妙算,知天文,曉地理,懂人心;魯肅非常的重義氣,而曹操則小心、多疑、狡猾、奸詐、謹慎。
讀了這篇文章,讓我深刻的感受到諸葛亮的智慧,諸葛亮先知道曹操不敢輕易出動,而只叫號弩手射箭。于是把船一字擺開,并用繩索連接起來,是為了統(tǒng)一行動,使受箭面積增大。軍士"擂鼓"是為了虛張聲勢,制造進攻的假象,吸引曹操的注意力,引曹軍出來射箭,最終能借箭成功。而這都離不開諸葛亮巧妙的謀劃。課文還讓我感受到了當時,三國頂立,諸候爭霸的社會現(xiàn)狀。
這是一篇好文章,希望大家都去看一下。
從古到今,總有一些人,看到別人有才干,比自己強,不是奮發(fā)努力去趕超人家,而是懷著忌妒心,不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣一個人。
諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。而課文《草船借箭》正是講心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮比自己有才干,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強,而且又十分狡猾陰險。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營"借"了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務,使周瑜的陰謀又一次失敗,從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性,。
我們生活中、學習中,一定也有像周瑜這樣的人,看到別人比自己更有才能,不是去努力超過別人,而是去忌妒別人。當別人取得優(yōu)異的成績時,不是去探究別人成功的原因,而是去諷刺、傷害別人。我們自己也不能有忌妒心理,當別人取得好成績時,我們應該靜下心來對錯的題目進行分析。忌妒是害出十分大的,所以我們從小要做個品德高尚的人。
歷史上懂天文曉地理,有知識,有膽量有計謀,而且又知人心的人是誰?不用猜了,一定是三國時期的諸葛亮,《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事,這一個故事,也證實了這一點。
三國時期。心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強,便懷恨在心。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮答應了,并下軍令狀,三天之后,必有一萬之箭。周瑜不得不說,諸葛亮神機妙算。
在這次事情中,若諸葛亮不識人心,不懂天文地理,必定失敗。但諸葛亮淵博多才,選好天氣,在大霧漫天時進攻,這樣也抓住了曹操多疑的心理。他知道那一天刮什么風,使船順風順水,像飛一樣行駛,曹操追也來不及。
諸葛亮確實是天下第一,讀后我們都十分認同這個觀點。諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。而諸葛亮是我們學習的榜樣,我們要像他一樣認真思考、有計劃、不能粗心。
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬支箭,并說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青幔子遮起來,魯肅答應了,前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起到江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這是諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭,但后來看到他的妙計之后恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學習脫不了干系,所以,只要我們努力學習,變也可以像諸葛亮一樣聰明。
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