大家每周總是離不開要寫作文吧,寫作文讓我們的思維更有條理性,邏輯性。而好的作文不僅措辭得體還會讓人讀者感同身受,作文要怎么寫才好呢?重點(diǎn)要寫哪些東西呢?或許"[精品]關(guān)于小籠的作文600字精選"是你正在尋找的內(nèi)容,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
小籠包是我們這兒有名的小吃。它因精致的外形和獨(dú)特的口味,深受人們的喜愛。現(xiàn)在,它的名聲已經(jīng)傳向全國,成為家喻戶曉的食品了哦!
小籠包的外形精巧可愛。它的身子圓圓小小,上面是一個圓形的封口“瓶頸”,十幾條細(xì)細(xì)的褶兒呈優(yōu)美的弧形向下延伸出去。小籠包的皮是特制的,有點(diǎn)像餛飩皮,晶瑩剔透,仿佛穿上了一件細(xì)膩輕薄、熠熠生輝的外套,給小籠包平添了幾分誘人的氣息。透過這層有些透明的皮,可以隱約地看到里面那甜甜的醬汁和嫩嫩的鮮肉,讓人望眼欲穿。
小籠包的做法也非常獨(dú)到。首先,師傅們將鮮肉剁爛,做成一個個小肉丸,再將特制的面粉篩勻放入大碗中,迅速拌勻成軟粉團(tuán)。然后,再把粉團(tuán)搓成長條形,分切小圓粒,捏成圓形薄皮,放入肉丸,捏出小籠包的形狀。接下來就到蒸的環(huán)節(jié)了。將蒸籠內(nèi)涂油,將小籠包放入,隔水蒸上七分鐘,地道的小籠包就可以出籠了。
你可別以為小籠包不講究吃法,吃小籠包的學(xué)問可大著吶!我就有一套自己的吃法口訣:輕輕咬,慢慢吸,細(xì)細(xì)品。吃小籠包時,我先將它小心地用筷子扒到旁邊,然后在邊上輕輕咬一口,一股褐色的湯汁立即涌了出來。為了不被燙到,我慢慢地去吮吸。這時,我能感覺到那甜甜的滋味刺激了我的味蕾,滋潤了我的心田。吃它的皮和餡兒時,我先咬一口皮,這皮非常筋道,有股特殊的香味,但最好吃的還屬它的餡兒,肥而不膩,香味誘人。單獨(dú)嘗完后,再按正常吃法來享受這美味。如果盤子里再倒一點(diǎn)醋,那簡直就是令人飄飄欲仙的美味了,你會邊吃邊忍不住贊嘆:“‘此味只應(yīng)天上有,人間能得幾回嘗!’??!”
這就是我們無錫的名小吃——小籠包。如果你已經(jīng)垂涎三尺了,那就趕快來嘗嘗,它的味道可絕不是吹出來的呦!
我們家鄉(xiāng)的小籠包,不僅味道和普通的包子大有差異,就連做法也不一樣。面點(diǎn)師傅先將白白的面粉,加上少許水,然后不停揉搓面粉,目的是讓它變得黏糊糊的。再拉拉揉好的面團(tuán),要柔韌又有彈性。接著把面團(tuán)拉成一小截一小截的,在面板上撒些干面粉,再用搟面杖搟成薄薄的圓形,放上肉餡兒,包起來。上面打皺包圓,最后把它放在蒸籠里蒸。
十分鐘后,香味四處飄逸。打開蒸籠,只看見一個個晶瑩剔透的小籠包一排排躺在那兒,個個都是那么飽滿,讓人看了就垂涎欲滴!
記得我第一次去吃小籠包。媽媽一共買了20個,看著那白皙的皮兒,鮮紅的精肉,碧綠的香蔥,再加上那黃燦燦的生姜,饞蟲早已開始在肚子里作祟。我迫不及待地用筷子夾起一個晶瑩剔透的小籠包,狠狠地咬了下去:“啊,燙死我了!”媽媽“撲哧”一聲笑了,說:“饞貓兒,心急吃不了熱豆腐,看,應(yīng)該這樣吃?!闭f著,慢慢咬破小籠包的外皮兒,然后慢慢地吸收里面的汁水,再大口地吞下去。我學(xué)著媽媽的樣子,哈哈,果然不一樣,薄薄的皮兒,大塊兒的肉餡,再加上甜甜的熱汁。讓你吃了,永遠(yuǎn)忘不掉這個味兒!
?。〖亦l(xiāng)的小籠包真好吃??!如果你想吃這個既美味又晶瑩剔透的小籠包,那就來我的家鄉(xiāng)——邵東吧!
“民以食為天”,我最喜歡的美食可多了,但其中我最喜歡的還是小籠包。
最近我家附近開了一家沙縣小吃,知道后,我連忙的飛奔到沙縣小吃買了一籠小籠包。一打開袋子,一股肉餡的香味就撲鼻而來,看起來秀色可餐。一籠小籠包有八個,每個約有25克,這可比一個饅頭小多了,要大約五個小籠包的大小才能抵得上一個饅頭。小籠包長得像含苞欲放的花苞,穿著一件白色的紗衣,里面的餡料透過白色的紗衣若隱若現(xiàn)。我用勺子將小籠包拿了起來,隨后沾了點(diǎn)花生醬,將小籠包送入嘴中。小籠包外皮十分鮮嫩,還有汁水在嘴中流淌。小籠包的餡里有肉,還有紅色衣服和綠色衣服的小姑娘在露餡間玩捉迷藏,味道十分好吃,有時我還可以一次性吃掉兩籠小籠包呢!
小籠包不僅好吃,價格也十分的便宜,一籠只要五塊錢,而且十分方便。
當(dāng)然我不僅會買,會吃,我還會自己做。
小籠包的做法十分簡單,只需要先去做面皮,然后把肉和紅蘿卜還有蔥放在面皮中間,再把面皮的四個角往中間一折,最后再把外形做的好看一點(diǎn),放入蒸鍋蒸個五分鐘就好了。
小籠包可真是道誘人的美食啊!
安溪縣第十小學(xué)六年級3班廖培銘
提起魚米之鄉(xiāng)無錫,這里不僅景色優(yōu)美,而且各種小吃聞名天下。我最愛吃的蟹粉小籠就是風(fēng)味小吃之一,吃一口便使你口齒留香,吃完后回味無窮。
記得有一次,我和爸爸媽媽去無錫旅游,便去了憶秦園吃蟹粉小籠。我們找到了一張空桌子坐定,點(diǎn)了兩客小籠,過了大約10分鐘,服務(wù)員便端來了蟹粉小籠。一揭開籠蓋,一股香氣便迎面撲來。等熱氣散盡,我看見一個個小巧玲瓏的小籠包像白白胖胖的小娃娃一樣端坐在蒸籠里,小籠包頭頂中間的“小嘴”上還有一塊金黃色的蟹黃,那小麥色的表皮薄如蟬翼,里面粉嫩的肉餡若隱若現(xiàn),我的口水都快流出來了。
我迅速拿起筷子一夾,湯汁全部都溢了出來,爸爸媽媽見了笑瞇瞇地說:“心急吃不了熱豆腐,蟹粉小籠可不是這么吃的?!彪S即他們便示范了一遍,我也依葫蘆畫瓢的學(xué)習(xí)起來,先用一根筷子豎著插進(jìn)小籠的開口,接著慢慢挑出來。里面的湯汁把整個小籠包都弄得鼓鼓的,然后我張開嘴巴,用牙齒輕輕咬了一個口子,吸了一口湯汁,很甜,有濃郁的大閘蟹味,整個蟹粉小籠餡料十足,一大塊肥而不膩的肉嚼一嚼滿口生香,中間還有一塊肥美的蟹肉,一嚼鮮美的蟹香便在口中彌漫開來。
我一邊吃一邊說:“蟹粉小籠的味道真是太好了?!?/p>
我的老家在連云港,它既有歷史悠久的將軍崖石刻,又有景色優(yōu)美的花果山。那里的特產(chǎn)也特別多,如聞名遐邇的東海水晶,美味可口的灌云豆單但我最喜歡的是連云港小吃小籠包。
我的奶奶也會做小籠包,所以我一放假就去她家玩,目的就是能吃上幾個小籠包。你們可別說我嘴饞,要是你能親自嘗一口呀,也準(zhǔn)會吃上癮呢!
做小籠包的面特別白,特別細(xì),特別小,包子的皮也要搟得特別薄。包子上面的條紋像刻的一樣,又細(xì)又勻地扭成一圈。有一次,我拿著奶奶做的小籠包,細(xì)細(xì)地數(shù)了一下上面的條紋。天??!竟然有25條之多。包子的中間還留下了一個圓圓的小嘴,好像小金魚伸長著嘴巴正要吐氣泡呢!有時看著這些精心制作的小包子,簡直就像在欣賞一件藝術(shù)珍品,讓你都不忍心張口了。
小籠包的餡兒味道真是美極了:香甜可口,咸淡適宜,油而不膩,吃后令人回味無窮。包子的餡心品種繁多,有青菜、干菜、鮮肉、蘿卜、豆沙等等。就是肉包還分蝦肉、豬肉、菜肉等好幾十樣呢!我最喜歡吃的是豬肉餡的。用點(diǎn)醋蘸一蘸,比吃新鮮的豬肉還可口呢。有一次,我一連吃了二十個,脹得連腰都彎不下去了。小籠包的個兒只有嬰兒拳頭的一半,小巧玲瓏,一口就能吞進(jìn)去了。
要是大的,至少也得吃十個左右啊!
小籠包的色、形、味俱全,難怪被外賓譽(yù)為天下一品。
小籠湯包要問我喜歡吃什么,那我一定會不假思索地說出一大堆美食。比如說糖醋排骨、可樂雞翅、酸菜魚、鴨血粉絲湯、回鍋肉、南瓜餅等等。但要是問我最喜歡吃什么,那還是美味可口的小籠湯包啦!
小籠湯包從蒸籠上剛拿下來的時候就我仔細(xì)地端詳,乍一看就像一個個如玉般的小巧玲瓏的胖娃娃,一個挨著一個。那顏色和上好的玉相比沒有什么兩樣。近距離的看完了,我們就來聞一聞湯包散發(fā)的香氣。湯包出爐時,熱氣騰騰,香氣四射。我的鼻子剛在上面晃悠一會兒,就已經(jīng)口水直流三千尺了。開始吃包子了,我深得先開窗,后喝湯,最后一口包的含義。雖然在那宛如天工巧奪的包子上咬下一小口我真不樂意,但是為了我的肚子,神馬都是浮云。已經(jīng)咬出了一個小洞,把那小洞放到嘴邊,深吸一口,鮮美的湯汁奔涌而出,一股腦的塞進(jìn)我的口腔。頓時,一股小籠湯包特有的味道溢滿了我的口腔。把那口湯汁吞下去,那味道還在我的口腔縈繞,久久不肯散去。最后,該吃剩下的湯包了。一口吞下去,那肉的鮮,皮的薄,汁的美一起涌上嘴間。吃罷,口留余香,讓人久久不肯忘懷。
怎樣,你心動了嗎?心動不如行動,趕緊嘗嘗吧!
小籠湯包小籠湯包南京,一個物產(chǎn)豐富、文化古老的旅游勝地。當(dāng)然還有數(shù)不勝數(shù)的小吃。其中,最有名的小吃就要數(shù)小籠湯包了。你若是來南京,一定要好好品嘗品嘗哦!如果你沒有機(jī)會來的話,就請聽我描述描述吧!小籠湯包不但味道好,而且它的樣子也十分的可愛。你瞧,一股湯包的香味從100米以外撲鼻而來,真是香飄萬里啊!再看看它那雪白雪白的皮膚里,隱藏著那味道最最最最鮮美的肉了。我相信大家看了一定回垂涎欲滴的!首先,我先告訴你們小籠湯包的做法:拿出一些面,把面弄成一片一片的,圓形的。然后再把肉包在皮里,把皮用手捏成一個圓形的。最后等有客人的時候,根據(jù)客人的需要,再拿出幾兩小籠包放入一個用竹子編制而成的筐子里,蒸上個15到20分鐘就行了,怎么樣簡單吧!接下來,該吃了。我吃小籠包的時候,一般都喜歡蘸著醋吃,然后用手輕輕地抓著筷子橫著夾到了一個放過醋的小碟子里,先用嘴在小籠湯包的下面咬上一個小洞,注意千萬不要咬得太大,否則里面的湯吸掉,然后稍微地蘸一點(diǎn)醋就行了。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去吃小籠包,來到餐館時,我們先點(diǎn)了1兩小籠包(有8個)吃。過了一會兒,小籠包端來了,我先咬了一個小洞把湯吸了。哎呀好吃,我又蘸了一點(diǎn)醋咬了一口,哎呀真好吃,我再次地咬了一口吃,哎呀,真......怎么樣?聽了我的介紹是否有一種垂涎欲滴的感覺?那就來嘗嘗吧!
簡評:讀著你的作文,都可以想到小籠湯包的誘人,真不錯!
小籠包是江南地區(qū)的特色小吃。它來源于清代道光年間的蘇州常州府,為當(dāng)時的常州小河沿浮橋南堍萬華茶樓首創(chuàng)。
小籠包的賣相真好看:那晶瑩剔透的皮兒包裹著肉餡,里面的汁水仿佛要漏出來似的。還有它俏皮可愛的“頭飾”,大家好像在進(jìn)行選美比賽,誰也不讓誰。真是皮薄餡多,使人垂涎欲滴!
小籠包的做法比較難,難在捏褶這一步上。首先和面,把餡也處理好。之后,把面團(tuán)搟成圓形,往里面放餡,皮不能太厚,也不能太薄。接下來是最關(guān)鍵的一步:捏褶。據(jù)說要捏18個褶以上,小籠包就做成功了。最后放在蒸籠里面蒸七到八分鐘,出鍋后就可以食用了。
吃小籠包也是有講究的:先在底邊上咬破一個小口,吸兩口汁水,然后便可以開始細(xì)細(xì)品嘗。記得有一次,爸爸帶我去吃小籠包,小籠包一上桌,香味撲鼻,我吵著要吃。爸爸對我說:“太燙了,等會兒再吃?!笨墒俏业炔患傲耍磫柕溃骸鞍职?,涼了的小籠包還好吃嗎?”爸爸說不過我:“那你慢點(diǎn)吃哦!”我迫不及待地咬了一大口,沒想到湯汁噴了我一臉,我的舌頭也被燙麻了。爸爸哈哈大笑起來。我氣呼呼地說:“爸爸,你——”爸爸卻淡定自若:“心急吃不了熱豆腐!”
多汁味美的小籠包真是人間一道美味,不過如果你不會吃小籠包,就會像我一樣狼狽不堪了!
今天,爸爸從王興記帶回來幾個又胖又白的小籠包娃娃。
我打開泡沫塑料飯盒,喲!還熱著呢!只見飯盒里裝著4個大大的小籠包,裊裊的熱氣伴著一股肉香鉆進(jìn)我的眼簾和鼻子。嗬!白白的泡沫飯盒襯托著白白的小籠包,真是可愛。
我用筷子夾起一個小籠包,拿到眼前仔細(xì)觀察起來。小籠包的外形像一滴倒著的大大的水滴。小籠包的底部有一條條的線狀印痕,大概是蒸籠底部的竹條印上去的吧!在小籠包的四周,也有一條條的線。它們越往上越聚的攏,最后,當(dāng)這些線全部到達(dá)小籠包的頂點(diǎn)時,它們就全抱在一起,想一個寶塔的尖頂。
終于觀察完了!我深吸一口氣,真想一口吞下去,但我還是忍住了。我輕輕的咬下一小口皮,細(xì)細(xì)品嘗了一下,一股肉味。接著,我用筷子拎起小籠包,把里面的汁倒得一干二凈。然后,我把里面的一塊肉掏了出來,小心的咬了一口,真是鮮美無比?。∥掖罂诖罂诘某粤似饋恚酝炅巳?,我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的啃皮。單吃皮不太好吃,一股面粉味,我把皮蘸了蘸碗里的肉汁,這下變得有味道了!薄薄的小籠包皮和著肉汁,美味無比。
第一個吃完了!我剛準(zhǔn)備吃第二個,媽媽攔住了我:你要咬開一小口,然后把里面的汁吸出來,肉再和皮一起吃,這樣才好吃!
我半信半疑:哦?!是嗎?我從來不吃肉汁的,今天我就試試吧!
于是,我咬下一小塊皮,吞進(jìn)肚子后,便野蠻的吸起小籠包里面的汁來。美味的肉汁熱乎乎的,但不燙。肉汁順著我的喉嚨流進(jìn)了我的肚子。太好吃了!我叫道。接著,我一口皮一口肉,高興地吃起來,看來媽媽推薦的吃法不錯!
小籠包不愧是無錫的特產(chǎn),而王興記的小籠包更是名揚(yáng)四海。下次我還要好好品嘗一下小籠包!
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[前蘇聯(lián)]高爾基《克里姆薩姆生的一生》
一只眼看不到全部。
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相信眼睛比相信耳朵強(qiáng)。
日本諺語
觀察是得一切知識一個首要的步驟。
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科學(xué)是指:不分過去與現(xiàn)在,對具有可能性的事物所做的觀察。
[法]達(dá)芬奇
不會觀察的人,即使有眼睛,也和盲人一樣,看不到身邊出現(xiàn)的奇跡。
[俄]巴甫洛夫
視其所以,觀其所由,察其所安。
《呂氏春秋察傳》
你們要給自己的熱心找到一個不可分離的伴侶,這個伴侶就是晉嚴(yán)格的觀察。
[法]巴斯德
觀察是生活中一種最為持久的樂趣。
[英]梅里狄斯
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[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
多觀察,多經(jīng)歷,多研究,是學(xué)習(xí)中的三大棟梁。
[英]鍬斯雷利
同一般文章相比,應(yīng)用文的特點(diǎn)表現(xiàn)在如下四個方面:
第一,在內(nèi)容上,力求準(zhǔn)確、明白,有針對性。因為任何一篇應(yīng)用文,都要或多或少地說明工作中的情況,提出要解決的問題,所以常常在應(yīng)用文中要寫到時間,地點(diǎn),基本情況,事件的原委,處理辦法或措施等方面的內(nèi)容。這就要求我們寫出的應(yīng)用文,情況要準(zhǔn)確,明白,針對性強(qiáng)。如果我們寫出的應(yīng)用文達(dá)不到這一要求,就容易犯錯誤,給現(xiàn)代化建設(shè)帶來損失。
第二,在形式上,應(yīng)用文都有固定的慣用體式。由于應(yīng)用文被廣泛地運(yùn)用到社會生活的各個領(lǐng)域,而且時常使用,這樣在工作實踐中就逐漸地形成了各種各樣的約定俗成的慣用體式。如通知,一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成,它同計劃就有區(qū)別。情況報告,有情況報告的體式,它和條例就不同。這種慣用體式同文學(xué)作品的不斷創(chuàng)新的思想是對立的。當(dāng)然,我們也不要絕對化,隨著文體不斷變化,也要有相對的變化。我們對應(yīng)用文的體式要采取正確的態(tài)度,既不要隨意變動,但也不能永遠(yuǎn)受其束縛,根據(jù)具體情況恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用。
第三,在語言的運(yùn)用上,要力求通俗、明白、簡潔。通俗,就是口語話、大眾化;明白,就是讀的人能讀懂,聽的人聽清楚,明白你的意思;簡潔,就是用盡量少的文字,表達(dá)豐富的內(nèi)容。有的同志在寫應(yīng)用文時,總愛用一些文藝性的手法,這對不對呢?一般說來,多數(shù)應(yīng)用文不宜采用文藝手法,不需要描寫和抒情,更不允許虛構(gòu)和夸張。個別應(yīng)用文,有時作者也作一點(diǎn)描述,也是必要的,但其目的仍是為了說明問題,不是為塑造人物形象。
第四,在時間上,要寫得及時,發(fā)得及時,辦得及時。這與應(yīng)用文都是為了解決問題而寫的有關(guān)。
眾所周知,德國是引發(fā)兩次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?。所幸的是,德國各階層能夠深刻地反思這段歷史,甚至因此格外重視對孩子善良品質(zhì)的培養(yǎng),并將其列為德國教育的有機(jī)組成部分。
愛護(hù)小動物是德國幼童接受的善良教育的第一課。在孩子剛剛學(xué)會走路時,不少德國家庭就特意為孩子喂養(yǎng)了小狗、小貓、小兔、小金魚等小動物,并讓孩子在親自照料小動物的過程中,學(xué)會體貼入微地照顧弱小的生命,從而使孩子們從小就有善待生命的意識。
同情、幫助弱小者也是德國人對孩子進(jìn)行善良教育的另一重要內(nèi)容。在成人社會的倡導(dǎo)、鼓勵下,孩子們幫助盲人、老人過馬路早已蔚然成風(fēng),為身有殘疾的同學(xué)排憂解難也并不是什么新鮮事。
寬容待人被德國人普遍認(rèn)定為一個人善良品質(zhì)的一方面。一個叫雪麗的7歲小女孩在自己的生日晚會上遭到好友梅芙的無端搶白而感到大丟面子,因而試圖報復(fù)以泄心頭之恨。但后來在母親的勸說下,她通過和梅芙談心了解到:當(dāng)時梅芙喂養(yǎng)的小兔子突然死去,心情十分沮喪,故難免出言不遜。在經(jīng)過一番將心比心后,雪麗寬容地原諒了梅芙,兩個小伙伴的友誼更深厚了。
作文是從小就接觸的一門功課,寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你是否正在為寫作文感到束手無策呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于春節(jié)燈籠作文》,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
背倚著木門,木門光滑而灰溜,散發(fā)出冬日陽光般的溫暖灶膛里柴禾劈哩啪啦地響著。爺爺咝咝地抽著煙,向灶里添著柴禾。奶奶在鍋臺上翻炒著,煙氣很快彌漫了整個廚房,嗆得我咳了出來。
像單調(diào)的素描,漫山遍野地蕭索的顏色,鋪天蓋地地撒滿了整個窗臺,可即使是這樣無事做的冬日,對于孩子們來說也有數(shù)不清的樂趣。運(yùn)氣好的時候堂哥伊東逮住一兩只野兔子,這是讓所有大孩子垂涎的事。而年紀(jì)略小的孩子就只能捧著皴裂的紅撲撲的臉,鼻子一吸一吸地,趴在堂哥家的院墻上,聽那殺兔子時野兔亂撲騰的聲音,心里不知是激動還是惋惜。
更多的時間孩子們會擺弄那兩毛錢一盒的擦炮,一擦盒邊沿,往冰面上一扔,只聽啪的一聲。冰面上就只留下一個小小的黑乎乎的印記。扔進(jìn)空罐頭瓶子里的聲音更奇特,甕聲甕氣地嘭的一下。倘若多扔幾個進(jìn)去,罐頭就常會震得打顫。各個村莊上此起彼伏的炸響的聲音,算不上大,卻大肆地炫耀著孩子們的快樂。
似乎吃食都總是別人家的好吃些。兩三個孩子擠在廚房的矮桌子邊,腳卻不安分地踢來踢去。然后,每一個人一海碗面就端了過來,都挑了大塊的雞油在碗底,香得鉆入骨髓。將粗瓷碗有缺口的一邊轉(zhuǎn)到另一邊,香菜厚重的味道扶搖直上,趴在碗沿滋溜溜地吮吸一口湯,暖烘烘的。于是幾個孩子埋著頭呼哧呼哧,不亦樂乎。
到了傍晚,炊煙在遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)升了起來,直直的,不濃,略高一點(diǎn)時便漸漸地散了。于是,那綿長的親切的呼喊聲就悠悠地在空曠的田野、河岸上散開來了。濃郁的鄉(xiāng)音,滿蘊(yùn)愛憐。若是喊了兩三聲依舊不見孩子虎頭虎腦的身影,母親或奶奶就拎著飯鏟子奔出院門吆喝起來。
裊裊的炊煙,模糊的喊話,一點(diǎn)點(diǎn)地漫漶,昏乎乎的甜蜜。而今我坐在教室的桌前,任憑舊年的聲音無形地在腦海里出現(xiàn),又帶著不能再觸及的遺憾流回往昔,悵然而美麗。
你知道春節(jié)為什么掛燈籠嗎?讓我來告訴你吧。
話說古時候,有一個怪物總是在一年的前幾天襲擊所有村子里的人們。所以村子里得人門想盡辦法,想趕走那個怪物,一個村民說:“不如我們在怪物襲擊我們村子那幾天掛一些紅色的東西,比如:紅燈籠。紅對聯(lián)和紅帶子等等?!贝迕耖T一口同聲地說:“太好了,你真聰明啊,就用你這個辦法吧?!闭f罷,村民們就各自回家里準(zhǔn)備東西了。
到了第二天,也正是春天。各家個戶的門口和屋里都掛滿了紅燈籠。紅帶子和貼滿紅對聯(lián)。這時,那個怪物來到村子里準(zhǔn)備襲擊村民門時,看見各家個戶掛滿了紅燈籠,心里突然有點(diǎn)恐懼,像是看見了紅色的火把在飄動。
因為怪物很怕火把所以就奔跑著離開了村子。村民看見怪物離開了村子就高興地手舞足蹈。從此,人們就在春節(jié)掛上紅燈籠。貼上紅對聯(lián)。
春節(jié)掛燈籠就是這樣來的。
我愛著喜氣洋洋的春節(jié)!
今天,我們一家開開心心地去掛紅燈籠。媽媽把一根有很多樹枝的長竹子插在我和弟弟造的基地(爺爺家的大沙灘)上。我和媽媽在上面掛了許多小紅燈籠,有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,在排排坐,吃果果呢!有的像獨(dú)自離家出走的年輕人一樣,沒有親人陪伴,很孤單。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的,嗚嗚——好可憐哦!我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量:1個、2個、3個……足足有36個!哇哦!掛那么多燈籠干嗎?
小燈籠很美麗,小小的,它有12個像南瓜瓣一樣的燈籠瓣。兩個像金輪飛鏢一樣的輪環(huán)、一條漂亮的穗子、一個小金色中空新球、六個小吸盤。小燈籠分布在爺爺家附近哦!主要分布在竹子上和菜園里。
墻上有三個紅燈籠,衣架上有一個……總之,家里都是紅燈籠,紅紅火火!
爺爺?shù)牟藞@里的燈籠也不少,全都掛在桂花樹、茶樹、蘋果樹……上,這些燈籠在樹的保護(hù)和陽光的照耀下顯得格外鮮嫩!格外嬌艷!
爺爺家的大燈籠換得更新了。金色得輪環(huán)好美麗,小巧秀麗、玲瓏多姿、玲瓏透剔。制造燈籠得人肯定是才高八斗!要不然燈籠怎么會雕鏤精巧呢!
掛紅燈籠是中國過年得習(xí)俗,也是一種喜慶得表現(xiàn)!
今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。
早上,我和爸爸媽媽一起上街買對聯(lián)。忽然,我看見一個漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來??少u燈籠的人說:“這個燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因為太忙實在是做不出來!”我說:“媽媽,我想買沒做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說:“當(dāng)然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。
到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來,先找到它的主體支架只支開,支架上有六條立體的龍,龍的嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個綠色的珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個面,分成了六組,從里到外,從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝??墒堑搅丝旖Y(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn),燈籠上下是不一樣大的,上口稍稍小一點(diǎn),下口稍微大一點(diǎn),我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了,最后掛上一個福字,燈籠就大功告成了!
爸爸媽媽親手把我做的兩個燈籠高高的掛了起來,一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了!
元霄節(jié)吃湯圓,大家都知道,可你們知道元宵節(jié)為什么要掛紅燈籠呢?
傳說,唐朝末年的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖黃巢率領(lǐng)著六十萬大軍攻打都城長安。由于黃巢帶兵很嚴(yán),起義軍紀(jì)律嚴(yán)明,沿途受到百姓們的熱烈擁護(hù)和愛戴。黃巢為了了解城內(nèi)敵情,親自入城打探消息,卻被起義軍內(nèi)部奸細(xì)出賣,險些被官兵抓住,幸虧被一城中小店的店主相救。為答謝店家,黃巢告訴店主人說:“你趕緊告訴城里的百姓們,正月十五在門口用紙扎個紅燈籠掛上?!闭f完,便匆匆離開了。店主把這個秘密告訴了全城的百姓。公元八百八十一年初,黃巢的大軍攻進(jìn)了長安城。他命令軍隊:“凡是門口掛著紅燈籠的人
家,一律不許騷擾驚動。城里的百姓家家門口都掛著紅燈籠,沒有一家受到驚動。
從此以后,人們?yōu)榱饲蟮闷桨?,每逢正月十五就在門口掛紅燈籠。正月十五掛紅燈籠也就成了吉祥、安全的象征。
最后,我祝大家:“身體健康,萬事如意,幸福安康!”
春節(jié)是中國人向往的節(jié)日,是我們最高興的時候,每個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。同時也是人們紛紛趕著回家團(tuán)圓,過年期間汽車站、火車站、機(jī)場啦都是人山人海!
晚上我和爸爸在電腦網(wǎng)頁上看見這樣一則新聞:由于春節(jié)回家團(tuán)圓的多,又遇上惡劣的天氣,汽車站、火車站、機(jī)場買票的人們排著一條條長龍似的隊伍,懷著急切回家的心情,人們像搶金子似的擁上去希望早點(diǎn)買上一張回家的車票。
那一刻在外地打工的人們,車票比一大堆鈔票看得還要珍貴,甚至于還有些人買不到票,只好連夜騎摩托車帶上妻子,騎700多公里也要趕回家。因為回家最重要,這就是中國人特有的過年,因為可以回家與父母團(tuán)圓。
春節(jié)也是一個喜慶的節(jié)日,因為在春節(jié)里家家戶戶吃完團(tuán)圓飯、餃子后,都?xì)g天喜地聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。還有放煙花,一到晚上就有五顔六色,五彩繽紛光束閃起來,透過窗戶觀賞著五顏六色,形態(tài)各異的煙火,隨后就響起鞭炮聲,五彩六色的大煙火和皎潔的月光相映成暉。
讓我立刻想到:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。最熱鬧的還屬春晚,每年的春晚都有眾多名人讓我們銘記在心:還記得XX年的春晚中一炮走紅的小沈陽,今年再次走紅的劉謙、小虎隊在每年春晚中經(jīng)常出現(xiàn)的本山大叔,趙本山!讓我們捧腹大笑。一個個節(jié)目讓人久久回味。春晚真是老百姓們逗樂的節(jié)目!
春節(jié)讓我了解了春節(jié)時各種各樣的習(xí)俗,體會到了人世間的親情,也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情,古人曾曰:一日之計在于晨,一年之計在于春。我要在歡樂的節(jié)日過后,在XX年的開始,向著新的目標(biāo)前進(jìn),開創(chuàng)我的美好未來。
春節(jié)有很多習(xí)俗,每個民族的習(xí)俗都不一樣。而我們漢族的習(xí)俗都是最傳統(tǒng)的,無非是包餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮什么的。今年,我想嘗試點(diǎn)兒新鮮的——掛燈籠。
這不,大年初一的凌晨三點(diǎn),我就把姐姐和妹妹搖醒,給姥姥家的大門掛燈籠。
妹妹先找來兩個有紅又大的燈籠,姐姐又找來一個長長的梯子,我再把一個有開關(guān)的電線穿過燈籠的提手。這樣,準(zhǔn)備工作就完成了。
做完準(zhǔn)備工作,我們該掛燈籠了。瞌睡上到屋頂上掛燈籠呢?談到這個問題,姐姐和妹妹打起了退堂鼓,開始謙讓起來??此齻儌z那膽小的樣兒,我說:“你們兩個膽小鬼,看來這種事還得我來!”說完,我大搖大擺地走到梯子前,三下兩下的上了屋頂??傻搅宋蓓斏希液ε铝似饋?。屋頂上真陡啊,每踩一塊瓦片都會震動。于是,我的心“砰砰砰”地跳起來,都快要跳出來了。但我盡量表現(xiàn)出不害怕的樣子說:“你們看我多勇敢??!”我邊說還邊接過姐姐送上來的燈籠。我一只手扶著屋檐,一只手拿著燈籠,慢慢地將燈籠掛在姥姥屋檐下的釘子上。就這樣,我把燈籠掛在了姥姥家的屋檐下。
這次掛燈籠可真險哪,真是把我給嚇?biāo)懒耍?/p>
首先做燈籠的材料有:彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米,按等分劃好若干條平行線,然后用小刀切開。接著,把卡紙卷一下使卡紙呈弧形,對貼,邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個一樣的圓形,做底盤,在底盤的中心點(diǎn)打一個小洞,在其中一個洞上系上一根紅彩帶,用來掛燈籠;在另外一個洞上,系上漂亮的流蘇,作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了,我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙,表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的正中間寫了正楷的“?!?,寓意是猴年有福了!燈籠好像被我施了魔法一般,一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶,我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒,好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒!就這樣,燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了,這個燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作,不但可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力,還能拓展我們的想象力,陶冶我們的情操,讓我們的課余生活更加豐富多彩。
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我非常喜歡讀書,也喜歡搜集讀書名言,有“學(xué)而不厭,誨人不倦?!?、“書讀百遍,其義自見?!薄慨?dāng)讀起這些,我心中就有所感悟。我知道每個人的知識都是從書中得到的,如果不讀書,就會被別人拿來當(dāng)笑柄,說你跟不上時代,但如果讀書,那你還能增長許多知識。
在我國,魯迅、冰心這些老一輩作家,都是因為愛看書,所以才能有所作為。
而我也是一個愛看書的人,每次看完一本書,都覺得還沒看完,還想重復(fù)多看幾遍。但這些小知識都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足我。當(dāng)我看完一本書,我就會情不自禁地拿起別的書,然后津津有味地讀了起來,當(dāng)我看到了最精彩的一部分,一旦入了迷,那時誰也無法中斷我,直到我看完為止。每當(dāng)看見有個人讀者我已經(jīng)看過的書,我就會自信地走過去,然后把主要的內(nèi)容講給這個人,人家就會夸我很棒,這種羨慕的目光,讓我感覺到心里特別的高興,很有成就感。
讀書給了我無盡的樂趣,讓我受益匪淺,書,讓我明白了怎樣做人,讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非,是我在成長道路上不可或缺的一部分,讀書伴我成長,讓我受益一生,所以,我愛書,當(dāng)我更愛讀書,讓我們每個人都拿起書吧,來吸取書中的知識,傳播知識的種子。
“我的書好!”“我的書好,可以多賣點(diǎn)錢!”……咦,同學(xué)們在干什么呢?自己的書怎么能賣掉呢?哦,原來是我們期待已久的讀書節(jié)拉開了帷幕,同學(xué)們都忙得不亦樂乎,正在為自己做準(zhǔn)備呢!
我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書被我們擺得整整齊齊,都把好看的封面露在外面?,F(xiàn)在已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)了。這時,幾個低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來,對我們的書指指點(diǎn)點(diǎn),好像每一本都有一個很大的不足似的。過了好一會,他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價格是二十幾塊,可我們卻只說要八塊,他們卻還討價還價:“少一點(diǎn)嘛,又沒有關(guān)系。”“這么貴,你就打1折好了?!薄?我們斗不過他們,只好敗下陣來,讓他們占了上風(fēng)。就這樣,一本這么好的書卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服,明明是我們虧了,可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快,又有幾個高年級的學(xué)生過來湊熱鬧了。我們一看到有客人來了,急忙把傷心事拋到了九霄云外,嘴里都是“歡迎光臨!歡迎光臨!”可是,那幾個大哥哥只瞟了幾眼,就頭也不回地走了。哎,白忙活了。過了好幾分鐘,終于又有了一大推的希望向我們擠來,還不停地在書堆里找來找去,直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢,然后像風(fēng)一樣跑了。還沒等我們弄明白是怎么回事,我們的頭上就蓋了一層灰,那張5塊錢慢慢地向我們飄來。哎,本來是要十塊的,又虧了……
這個讀書節(jié)令我難忘。
冰心曾說過“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”,這一點(diǎn),我頗有同感。
書,是我堅固的堡壘。每每受委屈、被冤枉的時候,我總是一個箭步?jīng)_回房間,把門關(guān)起來,就著眼淚讀書,試圖沉浸于書籍,忘掉不愉快的事。讀著讀著,淚止住了,沒事了,又開始全心全意地為主人公操心。此外,受到懲罰時我也喜歡看書,盡管這是逃避,但短暫地忘掉不開心仍然是件很愉快的事。因為在書里,你可以穿梭于字里行間,聞著油墨的芬芳,也可以壯著膽子伸展著手腳,穿梭于各個奇異空間,雖然是幻想,但是比起現(xiàn)實,我更愛幻想。書,保護(hù)了我內(nèi)心深處的快樂。
書,是我最好的朋友。這位學(xué)識淵博的朋友總是在我最需要時出現(xiàn),同時也最大程度地緩解我的孤獨(dú)。我比較內(nèi)向吧,不善與交流,而書也不善于交流,或許是我與書的相似,我總覺得文字式的表達(dá)很適合我,書簡直是一位文靜有教養(yǎng)且“富有詩書氣自華”的朋友,很有耐心,從不會打斷你的傾訴,也不會感到疲勞,還能隨時隨地地見面。在我晚上睡覺時,他還會用文字描繪一個個美妙又神奇的“睡前故事”。通過書,我還結(jié)交了一位又一位文學(xué)人物:“淘氣的‘加尼諾’、一片癡心的‘郝思嘉’、令人討厭的豬‘拿破侖’(不是歷史人物拿破侖)、非親非故卻又相貌相似的‘愛德華’和‘湯姆’、神奇少年‘哈利·波特……”
書,不僅為我消除苦惱和寂寞,還贈予了我一段快樂時光。
“我回來了!”一回到家,我就大聲叫著,今天,老師布置了一項特殊的作業(yè):因為今天是“世界讀書日”不但自己要讀書,還得說服爸爸媽媽讀書,這可有點(diǎn)難,算了,先從媽媽下手吧!
“媽媽!”我撲到了媽媽的懷里,“我跟你說一件事”“是不是老師沒考好?”媽媽打斷了我的話,唉,現(xiàn)在家長腦子里怎么只有考試這一根筋?“不是不是,今天是‘世界讀書日’老師說不僅我們要讀書,家長也要讀書,媽媽,為了完成作業(yè),我們等一下一起讀書吧!”我有些哀求。“這有什么難的?我一定會做到的!”看到媽媽爽快地答應(yīng)了,我心里十分開心,旗開得勝,可爸爸可不是那么好對付的,我得想想了。
“你們在嘀咕什么呢?”“哦,你女兒說老師讓我們讀書?!眿寢寭屧谖仪懊婊卮鹆税职郑疫B忙補(bǔ)充了一句:“爸爸你也要讀!”“你媽媽讀就行了,我不需要!”果然不出我所料,爸爸沒有答應(yīng)?!耙阕x你就讀唄,否則童童的家庭作業(yè)完成不了!”媽媽有些不高興了,我趁熱打鐵:“爸爸,你也不希望我被老師批評吧!”“好吧,服了你們了,我讀!”哦耶!完成任務(wù),我好開心!
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