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讀完三字經(jīng)的讀后感收藏

發(fā)布時(shí)間:2023-01-14

三字經(jīng)讀后感。

俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。讀書是智慧的源泉,書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想。只要我們認(rèn)真的看過一本書并投入進(jìn)去,就一定會(huì)在書中感悟到不一樣的人生道理。那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看。那么,現(xiàn)在你是否對(duì)寫讀后感而一籌莫展呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的讀完三字經(jīng)的讀后感,歡迎你的品鑒!

讀完三字經(jīng)的讀后感(篇1)

在我五年級(jí)的暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了《三字經(jīng)》,翻開這本書,發(fā)現(xiàn)每句都是三個(gè)字,讀起來朗朗上口,有些趣味。

當(dāng)我讀到“昔孟母,擇鄰處”時(shí),爸爸就給我講了一個(gè)有趣的“孟母三遷”的故事,讓我體會(huì)到了孟母的用心良苦和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要,也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!比司拖裼褚粯?,不打磨雕刻,就不會(huì)成為精美的器物;若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。

“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專?!蔽覀儾粌H要學(xué)習(xí),還應(yīng)該專心學(xué)習(xí),“一心不能二用”。如果我們沒有取得好成績(jī),首先要反省自己:是不是花心思學(xué)習(xí)了?是不是用心專一了?做任何事情,我們都應(yīng)該專心,注意每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣才能成功。

“為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀?!边@讓我懂得,做兒女的,從小時(shí)候就要親近好的老師和朋友。

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句是古人的智慧結(jié)晶,體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它在人們心中種下一粒粒思想種子,慢慢生根、發(fā)芽。

讀完三字經(jīng)的讀后感(篇2)

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的啟蒙教育讀本,大家對(duì)它也十分熟悉,“人之初,性本善”,耳邊仿佛回蕩著幾百年前,私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲,我就情不自禁地拿起書,有滋有味地看起來。

《三字經(jīng)》最后的“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力”值得我們?nèi)ド钏?。這句話的意思是:勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)獲得成功,而天天玩樂、懶惰是沒有益處的。我們要引以為戒,應(yīng)該勉勵(lì)自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆,它告訴我們一分耕耘一分收獲,不可虛度歲月,蹉跎光陰。我們是小學(xué)生,愛玩是我們的天性,但我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,不要整天沉迷于游戲。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的毛病,要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),不斷地提高學(xué)習(xí)效率,不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間?;叵胍郧?,真是慚愧。有一次,我在做一些奧數(shù)題,每一道題就像一座座迷宮,讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒有。于是,我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳?。引人入勝、趣味橫生的電視節(jié)目,不久就把我的思緒帶到九霄云外去了。直到晚上,我才記起奧數(shù)題還沒做,心中一陣緊張,沒辦法,只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。后來,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)題目很容易解答,早上卻因?yàn)橥祽袥]有認(rèn)真思考??磥碚媸恰皶接新非跒閺健卑。W(xué)習(xí)不就在于勤嗎?要是學(xué)習(xí)不勤奮,再聰明也沒用。

《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句,值得我們深思。每天讀一讀,可以陶冶情操,也可以不斷的鞭策自己,讓我們離成功更進(jìn)一步!

《三字經(jīng)》的原文雖然只有一千余字,但全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)練,內(nèi)容包羅萬象。它里面有尊敬父母、友愛兄弟、團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)有為等行為美德,同時(shí)也包括許多我們應(yīng)該掌握和了解的自然及歷史知識(shí)。

當(dāng)我讀到“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰”這句時(shí),就想到為人父母在教育子女方面,如果只給他們提供物質(zhì)所需,撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大,卻沒有好好教育他們做人、做事,這就是父母的過錯(cuò)。同樣,老師如果沒有在學(xué)習(xí)上好好教導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生懶惰心理而不好好學(xué)習(xí),學(xué)生因此而荒廢學(xué)業(yè),這就是老師的過錯(cuò)。由此可見,古代人對(duì)教育有多么的重視呀!

其中令我最難忘的一句話是“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物?!贝藭r(shí)此刻,我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面,蠶正在吐絲將自己包裹,蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起一股熱血,蠶能吐絲結(jié)繭,供人織成絲帛;蜂能釀造甘甜的蜂蜜給人食用,人生在世,倘若不用功學(xué)習(xí),荒廢了功課,沒有本領(lǐng)回報(bào)社會(huì),那就連小小的昆蟲也不如呀!所以,我們學(xué)生不能荒廢了學(xué)業(yè),要好好學(xué)習(xí)將來做對(duì)社會(huì)有用的人。

做為一個(gè)現(xiàn)代的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)將我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,去其糟粕,留其精華,世世代代永相傳。

讀完三字經(jīng)的讀后感(篇3)

“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”意思是說:玉石不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用或有價(jià)值的器具。人如果不學(xué)習(xí)就不會(huì)懂得做人的道理。這句話出自《三字經(jīng)》。

《三字經(jīng)》是南宋著名學(xué)者王應(yīng)麟編撰的,同《論語》、《道德經(jīng)》一樣,都是中華國(guó)學(xué)啟蒙教育叢書,它是我的良書益友。里面有“孟母三遷”,有“孔融讓梨”,有“女媧補(bǔ)天”,有“開天辟地”等很多精彩的神話故事和歷史典故。對(duì)我教育意義最大的是“孟母三遷”和“孔融讓梨”這兩個(gè)故事?!懊夏溉w”這個(gè)典故說的是孟母為了讓孟子專心致致的學(xué)習(xí),三次搬家,看到孟子不好好學(xué)習(xí),剪斷了織布機(jī)上的布,這個(gè)故事不但讓我懂得了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響,還讓我懂得了學(xué)習(xí)要專心致志持之以恒。“孔融讓梨”

這個(gè)故事說的是孔融四歲時(shí)就知道了把大梨送給哥哥,把小梨留給自己,讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩和尊敬兄長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人應(yīng)該懂得的道理。

《三字經(jīng)》句句押韻,讀來瑯瑯上口,便于我們記誦。從問世起,影響了一代又一代的人?!度纸?jīng)》是我們中國(guó)的國(guó)粹,它被翻譯成多種語言流傳海外,為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光,我們?yōu)橹袊?guó)驕傲,為《三字經(jīng)》驕傲。

讀完三字經(jīng)的讀后感(篇4)

我愿做一只小鳥在書的天空飛翔,我愿做一條可愛的小魚在書的海洋里遨游,我愿做一只小小的書從在書的世界讀全世界的書。這個(gè)月我讀了國(guó)學(xué)啟蒙的精典《三字經(jīng)》。

這本書的外皮是黃色的有一個(gè)男生和一個(gè)女生,那個(gè)男生在讀一本書小女生在旁邊看著小男生讀書在書中有三字經(jīng),又有一點(diǎn)故事。

在這本書中有我最喜歡的一句《玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義,》。這句話是《和氏璧》這個(gè)故事里講的:“何氏在上山撿到一塊玉石,他獻(xiàn)給了當(dāng)時(shí)的國(guó)王楚力王,歷王沒發(fā)現(xiàn)這是一塊玉,砍斷了他一條左腳。他又獻(xiàn)給了武王,武王也沒發(fā)現(xiàn)這是一塊玉,砍下了他右腳。后來文王發(fā)現(xiàn)這是一塊好玉,人們?yōu)榱思o(jì)念他發(fā)現(xiàn)這個(gè)玉,玉就叫《和氏璧》?!逗褪翔怠冯m然名貴,可不被打磨只是一塊石頭。這個(gè)故事主要講玉石不被打磨就不能成為一塊精品好玉。

我讀了這本書不僅會(huì)背三字經(jīng),還學(xué)會(huì)做人的一些道理,大家快來讀一讀這本書吧!

讀完三字經(jīng)的讀后感(篇5)

在我呀呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽就教我背誦《三字經(jīng)》,人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……

上小學(xué)以后,學(xué)校有了國(guó)學(xué)啟蒙課當(dāng)我站在講臺(tái)上帶領(lǐng)小伙伴們一起高聲朗讀《三字經(jīng)》時(shí)

心中格外的自豪。《三字經(jīng)》是一部家喻戶曉,人人皆知的經(jīng)典作品,現(xiàn)在的我已經(jīng)從中明白了許多做人的道理和知識(shí)。

走進(jìn)《三字經(jīng)》就像聽一位知識(shí)廣博的老者在講歷史故事;走進(jìn)《三字經(jīng)》就像看一部講述中華千年歷史的變遷;《三字經(jīng)》的故事像天上的星星一樣繁多;像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕,耐人尋味;熟讀背誦《三字經(jīng)》既可以知曉天下故事。還可以博古通今,見多識(shí)廣,《三字經(jīng)》讀起來朗朗上口,自然流暢,樸實(shí)無華,雖讓每句簡(jiǎn)短但卻讓我明白了很多道理。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。告訴我們東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行的。父母養(yǎng)育我們,我們每個(gè)人從小就應(yīng)該知道孝敬父母,這是做人的準(zhǔn)則。要知道父母的辛苦,才能孝順父母,并激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!?。讓我懂得一塊美玉如果不經(jīng)過精雕細(xì)琢就不可能成為一個(gè)精致的玉器,人如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得許多知識(shí)和道理。玉石是天生生成的,但要成為有用的東西,還得要經(jīng)過打磨加工。用這個(gè)道理來說明要想事業(yè)有成就要經(jīng)過不斷的磨練和提高,從失敗和挫折中吸取教訓(xùn),從而獲得成功,而我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女一有失敗就哭就找別人,這樣是成不了大氣的,因?yàn)榭抻肋h(yuǎn)是失敗的表現(xiàn),只有擦掉眼淚,記住教訓(xùn),不斷進(jìn)取成功才會(huì)屬于你。

《三字經(jīng)》是中國(guó)古老文化中一顆璀璨的明珠,每翻開一次《三字經(jīng)》都會(huì)有新的收獲和體會(huì),會(huì)受到傳統(tǒng)美德的熏陶。啊,我愛這歷史悠久的中國(guó),更愛那經(jīng)典巨著——《三字經(jīng)》!

讀完三字經(jīng)的讀后感(篇6)

最近,我在媽媽的陪同下讀完了《三字經(jīng)》,這本書列舉了大量故事、典故,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理。其中《香九齡,能溫席》讓我自私的心靈受到了深深的震憾。

東漢時(shí),有一個(gè)叫黃香的人,九歲時(shí)母親便去世了,黃香為了讓父親盡量少操心,在炎熱的夏天,黃香用扇子扇涼父親的枕席趕走蚊蟲,讓父親安然入睡。冬夜里,天氣特別寒冷,家里連柴也不多一根,更別說什么取曖的設(shè)備了,躺在被窩里,半天都是冰冷冰冷的,確實(shí)很難入睡。為了讓父親少挨凍,黃香用自己的體溫把冰冷的被子溫?zé)?,再招呼父親來睡。黃香用自己的孝敬之心溫暖了父親的心。

讀了這個(gè)故事后,我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)。在我的眼里,父母為我們做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……這一切我都看作是理所當(dāng)然的事。而我呢?衣來伸手,飯來張口,稍不如意還要發(fā)脾氣。就拿前兩天的事來說吧!媽媽下班后疲憊地回到家里,還沒來得及坐一下。由于我特想要一個(gè)小鬧鐘,一見媽媽回來,就迎了上去,囔囔著:“媽媽,媽媽,我看上了個(gè)小鬧鐘,你陪我去買好嗎?!”媽媽面露難色說:“讓媽媽歇一歇,等吃過飯?jiān)偃ベI好嗎?”“不行,不行!現(xiàn)在就去買,我現(xiàn)在就想要嘛!”我不依不饒地哭起來……媽媽只好又拖著疲憊的身子出了門……每次我都是這樣,想要什么總想馬上買到手,如果父母不同意,我就又哭又鬧,讓他們不得安寧,最后只得同意給我買了。我曾為自己的這一絕招深感得意?,F(xiàn)在跟同樣九歲的黃香比起來,我真的覺得自己太自私了,一點(diǎn)沒為父母著想過。父母把我養(yǎng)這么大,我何曾為父母煮過一次飯,洗過一次碗呢?

為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò),臨睡前,我輕輕地來到媽媽身邊,摟著媽媽的脖子,深情地說:“媽媽,您辛苦了!早點(diǎn)休息,晚安!”沒想到,就是這樣一句簡(jiǎn)單的話語,卻讓媽媽的眼里溢滿了淚光……可見,只要我們一個(gè)小小的舉動(dòng),一句輕輕的問候,我們的父母就會(huì)心滿意足了!

用心地想想父母對(duì)自己的好吧。如果這種與生俱來的愛我們都不珍惜,又怎么可能懂得珍惜其他人給你的愛?愛人,要先學(xué)會(huì)愛父母。

讀完三字經(jīng)的讀后感(篇7)

寒假期間,我每天做完作業(yè),就開始了閱讀,《三字經(jīng)》在以前就已經(jīng)背過一部分,可是我對(duì)其中的內(nèi)容不是很明白,于是利用這個(gè)寒假,我認(rèn)真的看了里面有關(guān)的故事,覺得很好看,對(duì)我們小朋友都有很大的教育意義?!度纸?jīng)》中“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?!薄坝癫蛔?,不成器。人不學(xué),不知義。”“為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀?!钡榷颊f明了爸爸媽媽對(duì)我們要求嚴(yán)格,是為了教育我們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人,“香九齡,能溫席。”“融四歲,能讓梨?!眲t是教育我們要尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,和同學(xué)、姐妹一起要團(tuán)結(jié)友愛。在寒假期間我還閱讀了《弟子規(guī)》這本書,書中要求我們?cè)谛〉臅r(shí)候開始培養(yǎng)優(yōu)秀的品德。包括孝、悌、禮、仁、忠等。

平時(shí)爸媽要我做的事情我總是遲遲不愿去做,做錯(cuò)事了也不能虛心接受批評(píng)教育,當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!睍r(shí),我對(duì)爸爸媽媽開始多了一份理解,少了一些埋怨,多了幾分配合,少了拖拖拉拉。這個(gè)寒假,我不但過得快樂,通過閱讀這些書籍,我也明白了:以后我還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),珍惜時(shí)間,誠(chéng)實(shí)守信、虛心上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的好孩子,成為爸爸媽媽心中的好女兒,老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們身邊的好伙伴!

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