青年主題議論文。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“有關(guān)以青年為主題議論文合集”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

有關(guān)以青年為主題議論文【篇1】

今年五四青年節(jié)，我想起了我讀初一時過的第一個五四青年節(jié)，那天我們中學(xué)在聶家橋鄉(xiāng)電影院搞“五四之光”文節(jié)匯演，我們班有個舞蹈節(jié)目叫《長城長》。大體情況是班上幾個小丫頭穿著統(tǒng)一訂做的綠裙子跳扇子舞，歌頌祖國。一起跳舞的同學(xué)是班主任劉孝魁老師點(diǎn)出來的，有我的名字，有朱x，李x，廖x，代x，龔x，張x，鄧x，還有幾個名字都忘了。

作為開場大節(jié)目用，這個節(jié)目排練了幾個月之久，我為了練舞經(jīng)常很晚回家被媽媽罵得老死，說我不好好學(xué)習(xí)。除了記得練舞的枯燥外，還記得訂裙子也要自己家里出錢，劉老師讓我們找家里要五十元統(tǒng)一服裝，還有兩把絲綢扇子的道具，好像也要幾塊錢。我們家那時條件不好，平時我穿的衣服都是姨姨穿過那些半新半舊的，根本沒買過什么新衣服，再不就是媽媽扯幾尺布，給我和妹用縫紉機(jī)縫，我弱弱的找媽媽要錢訂裙子，媽媽板著臉很不情愿的給了錢，交待我下次決不能參加這種浪費(fèi)錢的活動。還有鞋子要求是穿白球鞋，那時我連一雙白球鞋也沒有，最后還是在村里借到的。不過，總的來說，那次臺上的表演效果相當(dāng)不錯，學(xué)校獎給我們每個人一個帶鎖的日記本，那個本子，我放了很久都沒舍得用，最后哪去了，也不知道。

這是我過的第一個五四青年節(jié)，也是唯一印象深刻的一次。作為一個80后，十五年前的印象尚還清晰，今天聽同事們說，28歲以后就沒有青年節(jié)了。很快我就滿28歲周歲了，算起來，今年是最后一個五四青年節(jié)，這是否意味著人生的青年階段即將過去，迎來的是人到中年?這十五年，社會發(fā)展得翻天覆地，農(nóng)村的生活水平也不再是連條裙子也買不起的年代，思想觀念更是有了質(zhì)了變化，現(xiàn)在的父母絕對是鼓勵小孩參加學(xué)?；顒樱逃绞礁侵嘏囵B(yǎng)孩子的'藝術(shù)修養(yǎng)。

那時候，我肯定沒想到十五年后的今天不再是拿著帶鎖的日記本寫日記，而是對電腦寫著稱乎為日志或微博的隨便幾筆。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇2】

青春，她悄悄地來，如清水般拂過。她沒有太大的波折，有的是淚水，但更多的還是微笑……

我們的青春就像沙灘上的串串腳印，最終會被風(fēng)和海浪撫平。青春對于每個人來說不是的時期嗎?青春的賽道上，跑得最快的人，反之青春越是匆匆而逝。然而你想永遠(yuǎn)站在上面更是不可能的，你不可能一輩子在家人的身邊。時光的裁判員會把你趕下去，因?yàn)楹竺孢€有一群青春男孩，你的青春該止步了。

青春是美好的，但誰的青春不迷茫。青春像雨林一樣驚險刺激，送嬌氣的孩子去體驗(yàn)風(fēng)浪的日子，渡他去成長。

青春如歌，我們的一生就像一首歌。青春就正好是他的高潮，無論這首歌長短，他都有他本身的價值。普通人的身體與否，心理也罷，都是脆弱的，但誰又曾告訴你你就是一個普通人?青春是值得的，生命亦是值得。你會發(fā)光，你一直都在發(fā)光，因?yàn)槟憔褪且坏拦?只是他們一直戴著一副有色眼鏡，不愿承認(rèn)罷了。青春是最美好的時光，就趁他還在，去大膽地、放肆地發(fā)揮你的想象力，去創(chuàng)造他，實(shí)現(xiàn)它。在你的世界里，你就是作者，也是故事的主人公。一本書中如果連主人公都沒有屬于自己的戲份，那這本書就沒有必要發(fā)行。你不去，誰會去;你不去，誰還替你去!

有多少人天天念叨著以夢為馬，不負(fù)韶華但又有多少人真正地去努力過。人生就這一次，青春不過就短短幾年，你真的愿意放棄嗎?不會后悔嗎?

沒有任何事可以在世上永存，歷史會慢慢沖淡一切，未來會將它抹殺。就像人們永遠(yuǎn)知道有一束光在黑暗中普照大地，但卻沒有人知道它到底是那一束。一年之計在于春，一日之計在于晨青春時的我們像東方的朝陽，散發(fā)無限輝煌。不好好品味，明日的朝陽便已今非昔比。是下一代了，沒有一個人可以回去昨天太陽也不再是昨日的太陽了。

且行且珍惜這份美好的時光。我們眼前的一切都是過去，是大腦為我們做的最后挽留。

青春易逝，我們挽留不住過去，但可以向往未來。不能在這段時光留下遺憾。大不了痛痛快快地干一場，沒人知道原來你就是蓋世英雄!

有關(guān)以青年為主題議論文【篇3】

愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)

二、活動目的：

1、加強(qiáng)愛國主義思想教育，使同學(xué)們更深入了解五四運(yùn)動的歷史，發(fā)揚(yáng)愛國精神。

2、讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發(fā)展和中國的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

3、提高同學(xué)們的政治思想，時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)和犧牲。

4、增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，加強(qiáng)班級、年級、全院的凝聚力。

三、。活動時間：4月23日到5月12日。

四、活動對象：全校學(xué)生。

五、主辦單位：共青團(tuán)桂林電子科技大學(xué)管理學(xué)院委員會。

六、活動內(nèi)容：

1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

2、觀看愛國主義思想教育影片。

3、各班團(tuán)支部進(jìn)行感恩回報社會志愿活動。

七、活動宣傳：

1、19號出宣傳海報(男生宿舍樓的兩個宣傳欄，女生宿舍樓宣傳欄，16、17教宣傳欄)。

2、噴板和海報宣傳。

八、活動流程：

1、星期四(23號)舉行愛我中華橫幅簽名。

2、星期六(25號)晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。

3、4月27號到5月12號進(jìn)行感恩回報社會志愿活動。

4、5月12號前上交志愿活動的材料(書面形式+照片說明)

九、預(yù)算：

活動一預(yù)算：

噴繪寫真1份_120元=120元，水彩筆：15支_2元=30元，橫幅兩條條_91元=182元

宣傳活動橫幅一條_91=91元

活動二預(yù)算：無

活動三預(yù)算：宣傳噴繪1份_120=120元。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇4】

九十多年前，面對西方列強(qiáng)一次次的欺辱，風(fēng)華正茂的學(xué)子們憤然而起，高喊著“還我青島”、“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號，以血肉之軀捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，希望這一聲聲吶喊能夠挽救民族危亡。

九十多年后，我站在寬闊的天安門廣場上，面對著人民英雄紀(jì)念碑，長久地深思。那浮雕上的女學(xué)生眉目間飽含著憂慮，但眼神卻異常的堅定?；蛟S她那時就已經(jīng)堅信祖國必能擺脫列強(qiáng)的侵略，獲得新生。九十年時光匆匆而過，當(dāng)年的血脈噴張逐漸沉淀為歷史課本上平淡的“原因”和“意義”。時代已經(jīng)不是五四的時代了，然而五四精神還在，還在以另一種方式延續(xù)。

五年前，也是在天安門廣場，警笛長鳴，國旗半垂，山河一起悲傷。人們低頭人們祈禱，為汶川地震的死難者默哀，那一刻廣場上無比寂靜，唯有警笛呼嘯。隨后，廣場上突然爆發(fā)出一聲聲，一陣陣雄壯的吶喊?！八拇佑?”“中國加油!”“汶川不哭”“中國不哭!”的吶喊聲響徹云霄，蓋過警笛尖利的鳴叫，蓋過無謂的質(zhì)疑，他們面含悲傷，但是眼神堅定。

同樣是國殤，在同樣的地方，發(fā)出同樣雄壯的吶喊，那一刻我就知道，我們并沒有忘記五四。五四精神已經(jīng)滲入每一個中國人的骨髓，使中國，使中華民族任何時候面對災(zāi)難都能夠迅速團(tuán)結(jié)起來，構(gòu)成一道堅不可摧的壁壘。

面對國難奮起抗?fàn)幨菍ξ逅木竦膫鞒?，而順?yīng)時代為國爭光則是對五四精神的創(chuàng)新。烽煙四起的歲月過去了，和平與發(fā)展的時代來臨了。于是曾經(jīng)的熱血沸騰逐漸平靜，化為喜迎八方賓朋的燦爛微笑。

君不見鳥巢門前身著藍(lán)裝的青年奧運(yùn)志愿者美麗的微笑，嫻熟的交流，到位的服務(wù)，向世界展示出古老禮儀之幫的風(fēng)范。北京城里隨處可見他們忙碌的身影。他們是“志愿者”志愿為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，不求回報;直言向世界展示中國的新面貌，消除一切成見，共建和諧世界。

過不過青年節(jié)無關(guān)緊要，重要的是我們是不是真的理解五四精神，是不是真的心中有祖國，心中有民族。我們應(yīng)賦予五四精神新的時代內(nèi)容，讓五四精神永遠(yuǎn)延續(xù)。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇5】

為文者都要經(jīng)歷一段青年的寫作過程。這里所說的青年指的并不是實(shí)際的春秋，而是筆法春秋和寫作心理春秋。在這個階段所樹立起的寫作心態(tài)和自身與寫作的關(guān)系對以后寫作之路可以說是埋下了很的伏筆。

有的人寫作時間早，少年時期就開始出書；有的人寫作時間晚，年過花甲才拿起筆。當(dāng)然，這些都無關(guān)緊要，這些都只是時間和資質(zhì)的問題，與寫作本身關(guān)系不大，不足以影響一個人的寫作之路。真正與寫作有關(guān)的是寫作者，而我所要說的是寫作者在青年的寫作階段。

寫作可以是一種選擇過程，這種選擇主要是在青年的階段完成的。心態(tài)，感悟能力和對寫作的思索不自主地幫助寫作者完成了在這一階段的選擇。這種選擇書一種慢性的，不主觀的過程，對當(dāng)即的效果是微乎其微，而它卻在不知不覺中改變一個寫作者的寫作之路。

寫手和作家都與寫有關(guān)，但對寫的思索不同。造成這兩個詞在名詞成分上不同的原因是其在青年寫作階段的選擇。寫作者永遠(yuǎn)是寫作的載體，他們在青年的寫作過程中潛意識的選擇改變了他們的名稱以及以后的路。同個青年寫作階段，功名的心也許人人都有，但對寫作的思索和對自身寫作的升華區(qū)分了從青年寫作階段所走出來的寫手和作家。寫手們已漸露頭角，他們喜歡迎著文字浪弄潮，喜歡在各大青春雜志上揄揚(yáng)，他們已經(jīng)確立了自己寫手的地位，日記，以為文字在他們手上可以翻云覆雨。而此刻，作家仍是稱不上是作家的，他們還在不間中斷的思索，不間中斷的晉升。如斯看來準(zhǔn)作家們與寫手們比起來確實(shí)遜色了不少。在這些準(zhǔn)作家中，一些被現(xiàn)實(shí)埋沒，一些被自己忽視，最后只能有很少的一部門從青年階段脫穎而出，成為了主流，一發(fā)而不可收。

社會上最熱點(diǎn)的話題80后，基源于一些寫作者，而他們中的大多數(shù)人都出其不意地跳入到寫手的圈子里。他們玩世不恭的心態(tài)在文字上得到闡釋，他們迎合著自己虛欲的心不中斷地挖掘荒涼。而他們所出的還只是青年的寫作階段，他們強(qiáng)調(diào)了文字的本能，膨脹了自己的內(nèi)心。最后，時代過了，他們只能是好景不常。當(dāng)代聞名文學(xué)家、學(xué)者仲春河是作家行列的一個典范，從無名小卒到現(xiàn)在求名求利，他經(jīng)歷了一個艱難的選擇過程。沒有清康熙年間的史書著作，一句“我來寫”就賭上了他十余載批閱，最后成就了巨著《康熙大帝》，人們記住了他，歷史也會記住他。

寫作者要耐得住寂寞，淪落為一個寫手很收留易，而蛻變成一個作家要經(jīng)歷一個寂寞的過程。當(dāng)代文壇沒有如百朵金花競相開放的場景或許是和一些寫作者沒能在青年的寫作過程中很好的選擇有關(guān)。既然選擇了這條路，就要當(dāng)真負(fù)責(zé)，在青年的寫作過程中掌握好方向，慎重抉擇。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇6】

前幾天給單位的幾個愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿，為下一期的專刊做準(zhǔn)備。幾個年輕人說，我們已經(jīng)布置好了，準(zhǔn)備出“五四”青年節(jié)出個青年?？?。

此刻，我下意識地抬頭看著窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機(jī)勃勃，一切都顯得那么活力無限。這才意識到，五四青年節(jié)到了，幾十年不曾記牽掛著這個節(jié)日了，這個節(jié)日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間，人生的旅途上又前進(jìn)了一步，還來不及細(xì)細(xì)咀嚼冬日留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又已跨進(jìn)了春天里。

俗話說，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長河中，轉(zhuǎn)眼之間就要到知天命的年齡。細(xì)思回味，雖偶感時光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個年輕的心態(tài)，總覺得自己還年輕，還有好多地方不曾去過，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化做一場青春的風(fēng)花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。

歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規(guī)律，不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕，對青春只有追憶了。當(dāng)看到五四青年節(jié)款款而來的時候，我也總想驕傲地對自己說，我們也曾經(jīng)擁有過年輕，我們也曾經(jīng)感悟過青春，我們也曾經(jīng)浪漫過，我們也曾經(jīng)蘊(yùn)藏著巨大的活力。

之所以羨慕年輕，因?yàn)槟贻p人生的路子很寬、很長，有許許多多的可能，有許許多多的期待;之所以追憶年輕，就是想說，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。

“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時”，祝單位所有的年輕人節(jié)日快樂!

有關(guān)以青年為主題議論文【篇7】

《做一個自強(qiáng)不息的人》

自強(qiáng)不息是中華傳統(tǒng)美德的精髓，是中華精神生生不息的源泉，是中國人自信自豪的外在表現(xiàn)。

作為國家的希望，民族的未來，我們更要做一個自強(qiáng)不息的人。

自強(qiáng)不息者成就高。司馬遷從小喜歡歷史。長大后受父親囑托，開始收集資料，為寫《史記》做準(zhǔn)備。突然飛來橫禍，使他不幸入獄。他在獄中飽受酷刑，受盡磨難，可他并沒有因此頹廢。在出獄后重振旗鼓。最終完成了歷史名篇《史記》。著名作家張海迪自幼高位截癱。因?yàn)椴⊥?，幾次在死亡的邊緣反?fù)徘徊?？伤麉s沒有因此喪失對生活的希望。反而用二十多年時間學(xué)會了四門外語，拿到了哲學(xué)博士，并當(dāng)選了當(dāng)時的文壇主席。

在遇到困難時，他們沒有對生活失去希望，反而越挫越勇，正是這種自強(qiáng)不息的精神，讓他們獲得了應(yīng)有的成就。

自強(qiáng)不息者智慧大。古時候在福州有個叫陳正之的人，腦袋十分愚鈍。每次讀書只能讀50個字。一篇一兩百字的文章，他要讀幾十遍，還會讀得磕磕巴巴。但他堅持練習(xí)，別人讀一遍，他就十遍百遍的讀，后來竟成了博學(xué)之士?，F(xiàn)代藝術(shù)家湯展中，先天性無雙臂，但他不愿一生就這樣碌碌無為的過去。他練習(xí)用嘴寫字，經(jīng)歷了常人無法體驗(yàn)的磨練，成功考上了廣西藝術(shù)學(xué)院。無論你的先天如何不足，只要你勇敢面對困難，自強(qiáng)不息，便可彌補(bǔ)先天的不足，變成一個有智慧的人。

自強(qiáng)不息者名聲廣?！盾髯印ば奚怼防镉羞@樣一句話:“以修身自強(qiáng)，則名配堯禹?！币馑际峭ㄟ^品德修養(yǎng)達(dá)到自強(qiáng)，則名聲可以與古代的圣賢堯禹齊名。例如，文天祥寧死不屈，蘇武持節(jié)不屈，都是因?yàn)閳允氐拙€，堅守品德自強(qiáng)不息，最后名留青史，為后人所稱贊。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。我們要相信，沒有困難是不可以跨越的，沒有事情是不可以成功的。自強(qiáng)不息，不怕磨難，把失敗和挫折當(dāng)作成長的磨礪，就一定可以成為一個優(yōu)秀的人。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇8】

青春創(chuàng)業(yè)海西，青年先行先試

二、原則

展示青春風(fēng)采，活躍基層組織，服務(wù)一線青年

三、重點(diǎn)活動

（一）海西建設(shè)青年標(biāo)兵座談會

在五四當(dāng)天，邀請省領(lǐng)導(dǎo)與百名海西建設(shè)青年標(biāo)兵座談，展示青春風(fēng)采，服務(wù)海西建設(shè)。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委辦公室、組織部、宣傳部

（二）先進(jìn)青年典型進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)工業(yè)園區(qū)

組織先進(jìn)青年典型進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)工業(yè)園區(qū)，與大學(xué)生、基層團(tuán)員青年面對面交流，共話成長。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委學(xué)校部、農(nóng)村部、宣傳部

（三）“進(jìn)百鎮(zhèn)、抓團(tuán)建，辦實(shí)事、促和諧”活動

以省級以上87家工業(yè)園區(qū)、全省21個小城鎮(zhèn)綜合改革建設(shè)試點(diǎn)和第四批駐點(diǎn)縣為重點(diǎn)，深入開展“進(jìn)百鎮(zhèn)、抓團(tuán)建，辦實(shí)事、促和諧”活動，重點(diǎn)做好工業(yè)園區(qū)團(tuán)建創(chuàng)新工作。

工作要求：

1、在工業(yè)園區(qū)重點(diǎn)開展CBO工業(yè)園區(qū)籃球公開賽、電影進(jìn)基層、青春歌會等活動；

2、把握工作節(jié)奏，各試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐點(diǎn)縣的紀(jì)念活動安排在5月4日前后進(jìn)行。

3、團(tuán)省委處以上干部、設(shè)區(qū)市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)基層參加五四紀(jì)念活動。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委農(nóng)村部、組織部、宣傳部、各設(shè)區(qū)市團(tuán)委

（四）“愛祖國，愛福建，愛家鄉(xiāng)”福建省青少年書畫作品大賽

4月-5月，以“愛祖國，愛福建，愛家鄉(xiāng)”為主題開展福建省青少年書畫作品大賽。

工作要求：

1、結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，吸引廣大中小學(xué)生積極參與；

2、通過網(wǎng)絡(luò)展播提升大賽互動性和參與度，引導(dǎo)學(xué)生、家長共同關(guān)注；

3、充分宣傳、展示我省青少年愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)的樸素感情和良好精神風(fēng)貌。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委宣傳部、學(xué)校部、少年部

（五）百場青春電影進(jìn)基層活動

4月-5月，以21個小城鎮(zhèn)綜合改革建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，在全省基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)及工業(yè)區(qū)展開。

工作要求：

1、電影題材的選擇應(yīng)具有明顯的青春標(biāo)記，符合當(dāng)代青年的需求；

2、電影播放地點(diǎn)應(yīng)盡量選擇在青年人聚集的工業(yè)集中區(qū)或重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鬧市區(qū)。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委宣傳部、農(nóng)村部、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委

（六）青年文明號與青年突擊隊(duì)“號隊(duì)聯(lián)建”活動

4月1日-30日，在全省各地開展青年文明號主題實(shí)踐與青年突擊隊(duì)結(jié)對活動，啟動儀式在平潭舉行。

工作要求：

1、以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主，組織本轄區(qū)內(nèi)各級青年文明號及青年突擊隊(duì)參加；

2、開展青工技能展示、技術(shù)比武、文化廣場、崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)和為民便民服務(wù)活動、發(fā)放青年文明號“服務(wù)卡”、“青年文明號一卡通”，組織青年文明號小分隊(duì)走進(jìn)千家萬戶；

3、結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣接懡Y(jié)對形式及活動開展方式，達(dá)到青年文明號與青年突擊隊(duì)的`相互促動。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委城市部、宣傳部、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委

（七）百場青春歌會進(jìn)基層活動

4月-5月，在各設(shè)區(qū)市、各高校開展不少于100場的青春歌會。

工作要求：

1、每所省屬高校面向大學(xué)生，在校園廣場至少舉辦1場青春歌會。每個設(shè)區(qū)市團(tuán)委主辦，在轄區(qū)內(nèi)至少組織10場青春歌會。青春歌會可以在群眾文化廣場舉辦，由群眾文化廣場所在縣（市、區(qū)）團(tuán)委具體承辦；可以在有條件的工業(yè)園區(qū)舉辦，由工業(yè)園區(qū)所在縣（市、區(qū)）團(tuán)委具體承辦。全省21個小城鎮(zhèn)綜合改革建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少各舉辦1場青春歌會，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織具體承辦。各地方團(tuán)組織要注重與本轄區(qū)高校、中學(xué)中職團(tuán)組織的互動聯(lián)動，共同開展好這一活動。

2、青春歌會的地點(diǎn)應(yīng)選擇在人流量較大的市中心或青年聚集的廣場，比如，福州的五一廣場、溫泉公園和西湖公園，廈門的隊(duì)歌廣場，突出群眾性，突出青年參與性。

3、團(tuán)省委將為青春歌會推薦20首青春勵志歌曲。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委宣傳部、學(xué)校部、各設(shè)區(qū)市團(tuán)委、各高校團(tuán)委、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委

（八）“青春海西”青少年短信、彩信、微博比賽

4月-5月，利用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)平臺開展“青春海西”青少年短信、彩信、微博比賽。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委辦公室、宣傳部

有關(guān)以青年為主題議論文【篇9】

今年是“五四”運(yùn)動97周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我院團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我院事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。院團(tuán)支部決定在“五四”期間組織一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，展示我院青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動目的

1、通過游戲互動參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位學(xué)員走出以往封閉的

自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態(tài)度來親身體驗(yàn)與察覺，人是自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。

2、以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問題，解決困難是團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使素拓受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)解決問題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會生活的能力。

3、其中安排了很多有趣的游戲，使受訓(xùn)人員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)氣氛中體驗(yàn)成長。

激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。皆準(zhǔn)訓(xùn)練后的促動、感悟和思考、影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。

三、活動主題傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

四、活動對象院30周歲以下青年團(tuán)員和青年干警

五、活動時間20__年5月4日

六、活動地點(diǎn)特色山地拓展基地

七、活動負(fù)責(zé)人

團(tuán)支部書記：李偉

團(tuán)支部組織委員：高峰團(tuán)支部宣傳委員：張少峰

八、活動流程

1、5月4日上午8：30在院門口集中，乘車前往拓展中心，在石塘人家拓展中心進(jìn)行拓展訓(xùn)練。

2、在現(xiàn)場工作人員組織下參加拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

項(xiàng)目一：信任背摔

活動目的：

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，個人責(zé)任感，增強(qiáng)人際關(guān)系；

2、培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)的精神和能力，增強(qiáng)勇氣和膽量。

使用方法：所有隊(duì)員依次站到背摔臺上，背向大家倒下來，下面隊(duì)員用手臂將他接住。

注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物，謹(jǐn)防空中墜落，嚴(yán)禁擅自攀爬。

項(xiàng)目二：模擬電網(wǎng)活動目的：

1、正確科學(xué)的決策制定程序，統(tǒng)一的意見與領(lǐng)導(dǎo)明確的分工；

2、如何有效地分配和利用資源。

使用方法：在規(guī)定的時間內(nèi)所有隊(duì)員依次從網(wǎng)洞的一邊到達(dá)另一邊，身體任何部位均不能觸網(wǎng)。

注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物。

項(xiàng)目三：畢業(yè)墻(勝利墻)

活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)員勇挑重?fù)?dān)、互相關(guān)心與支持的團(tuán)隊(duì)精神；

2、克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。

使用方法：所有學(xué)員在不借助任何外力的情況下，全體翻過墻面。

注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物，謹(jǐn)防空中墜落。

項(xiàng)目四：真人CS

真人CS野戰(zhàn)游戲區(qū)充分與山林資源相結(jié)合，設(shè)有壕溝、司令部、指揮所等，盡可能全面模仿戰(zhàn)爭場景，武器全部采用鐳射激光感應(yīng)技術(shù)，即高度仿真又確保安全。在美麗的風(fēng)光中與各位友人來一場真人CS，在這里不僅可以感受到自然風(fēng)光，也可以體驗(yàn)到真人CS的魅力。

3、活動結(jié)束后全體前往用午餐。

4、全體乘車返程。

九、準(zhǔn)備工作

有關(guān)以青年為主題議論文【篇10】

敢不同，真青年

一百年前，陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)出“斬盡滌絕做官發(fā)財思想”的青年號召，毛澤東在《湘江評論》中留下“天下者，我們的天下;國家者，我們的國家”的時代強(qiáng)音。歲月不居，時節(jié)如流，百年歲月滄桑，百年風(fēng)雨兼程。時代在變，但百年前的“吶喊”仍讓人熱血沸騰，頓生“舍我其誰”的使命感。

而這種使命感，根植于祖國土壤里，彪炳在民族史冊上，“敢為人先”“艱苦卓絕”，也成為了一代人青春的亮麗底色。

在100年前的北京，三所高校的3000多名學(xué)生代表勇敢地沖破軍警阻撓，云集天安門，發(fā)出時代青年的最強(qiáng)音。愛國的行動者，從來是無聲的“教科書”，他們用言行證明，中國青年們從來不是只活在象牙塔、書齋里，而是一直懷揣著國家富強(qiáng)、民族振興的使命。其實(shí)，像這樣的青春身影還有很多。長征路上，年僅15歲的“小紅軍”嚼著草根，用“鐵腳板”

踏過漫漫長征路;抗戰(zhàn)時期，無數(shù)青年“寧為玉碎，不為瓦全”，只為光復(fù)舊河山;社會主義建設(shè)年代，農(nóng)大師生響應(yīng)黨和國家號召，扎根曲周，抱著“治不好堿，我們就不走”的誓言，開啟一段轟轟烈烈的鹽堿攻堅戰(zhàn)役……

如果說“敢為人先”涂抹了曾經(jīng)的青春底色，那屬于我們這代人的芳華，也會因“敢不同”而綻放。

習(xí)近平總書記激勵我們，要“走出孤芳自賞的狹小天地”?，F(xiàn)在有一個流行語叫“舒適圈”，成長有時就來自于某一次勇敢的決定，某一次勇敢的邁出。正如古語所說的：“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”，只要秉持心中所想，青年就能以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

可有人說，“責(zé)任”、“使命”這些詞離我們太遙遠(yuǎn)了，“敢不同”這個詞太沉甸甸了。誠然，我們都是普通人。但報考“冷門專業(yè)”的北大“考古女孩”鐘芳蓉、放棄大城市高薪工作，主動請纓扶貧一線的黃文秀，還有疫情戰(zhàn)場上的“最美逆行者”甘如意，用榜樣的力量告訴我們什么是普通人的星辰大海?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”，進(jìn)入新時代，我們離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)是如此之近。但未來還有很多“婁山關(guān)”、“臘子口”等待我們?nèi)タ缭?，只有把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，青春的風(fēng)采才會璀璨奪目。

“人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明耀眼，然后交給下一代。”新青年，敢不同。在磨練中成長，在擔(dān)當(dāng)中歷練，人生定會在新征程上精彩綻放!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《有關(guān)以青年為主題議論文合集》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了青年主題議論文專題，希望您能喜歡！