金色魚鉤讀后感。
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其實很多人在閱讀作品之后,找到了更好的生活方式。通過讀后感來表達(dá)自己的震撼是非常好的手段。那么如何讓自己的讀后感給他人留下深刻印象的?你可以讀一下編輯整理的最新金色魚鉤讀后感,相信一定會對你有所幫助。
讀了《金色的魚鉤》這一篇文章,我被老班長的那種忠于革命,舍己為人的精神深深地感動了。
這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務(wù),盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去”時。我和小梁一樣,覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管,心里萬分酸痛。我被老班長那舍己為人精神打動了:老班長寧愿自己吃魚骨頭和草根,也不讓三個生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少,想要走出草地必須吃東西,就把魚肉留給小戰(zhàn)士們,讓他們盡快地走出草地,盡快恢復(fù)。他是多么地盡職,多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎?
當(dāng)我讀到“‘不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好???,你們都瘦的……’”時。我感動極了,老班長都已經(jīng)奄奄一息了,還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管老班長快不行了了,可他仍然不吃一點兒魚,把魚留給小戰(zhàn)士,讓小戰(zhàn)士活著走出草地,把生的希望讓給了小戰(zhàn)士,把死亡留給了自己。
今天,我在收拾書包的時候,看到這篇作文,讓我非常感動。叫《金色的魚鉤》
這篇作文講的是1953年秋天,紅軍進(jìn)入草地,許多同志得了胃病,炊事班班長和兩個同志得了胃病,司令讓我們走在后面。他想盡辦法釣魚煮野菜,給戰(zhàn)士吃。自己卻吃魚骨頭。到了快犧牲的時候,還不吃,最后因太餓而犧牲。當(dāng)老班長快挺不住的時候說了一句話;你們一定要走出地
我非常佩班長舍己為人的精神,好吃的蔬菜給別病號吃,自己卻吃魚骨頭下去,到快犧牲還讓病號吃。這是一種多么好的品德。其實父母也是這個樣子永遠(yuǎn)把我們放在第一位,把好吃給我們。文章的最后一句話,我把老班張留下的魚鉤小心的包起來,放在我貼身的衣兜里……不僅表達(dá)了‘’我‘’永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心,也是為了留下這個讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物,學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功,為了讓戰(zhàn)士走出草地老班長不惜自己的生命。
在兩萬五千里的旅途中,紅軍戰(zhàn)士千辛萬苦,他們翻越雪山,強(qiáng)渡千險,橫穿草地……留下許多感人的故事,這里的老班長就是其中的一個。
一只針制的魚鉤,成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤有非凡的魔力?為何如此珍貴?不,那是一位老班長在“鬼門關(guān)”前為黨最后一件事,也是最崇高的一件事。
在面臨生與死的抉擇時,你一定會不惜一切代價地選擇生存,但你可曾想過,或許在能夠延續(xù)他人生命之時,你選擇死亡,比你自己不顧及他人茍且地活著,更有意義!也許你會覺得,選擇死亡是個十分愚蠢的舉動,那是因為你還沒有真正意義上的明白生存的真諦。
我們活著不僅僅是在為自己活著,也在為同胞、祖國活著。老班長難道不想選擇生嗎?不是的,老班長也想生,也想喝魚湯,但是,老班長覺得,他自己的一條老命可以換得其他三個戰(zhàn)士的命,值了!這是最偉大的選擇,最殘酷的交易,最感人的“讓”命。
老班長難道不想睡嗎?為何整日整夜地找吃的?不是的,老班長也想睡啊,可是,看著三位戰(zhàn)士日漸消瘦,要走出草地還有漫長的路?。∷缓梅艞壦?,去掀無數(shù)草皮找一條小蚯蚓,去摸無數(shù)草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、圣潔的、可敬的!
老班長難道不想丟下同志們,自己走出草地嗎?不會的,永遠(yuǎn)不會的,正是因為老班長對黨的信仰,對黨的服從,使他一直以來,用生命來完成黨組織下達(dá)的護(hù)送任務(wù)。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價的,包括他唯一的生命!
老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊,讓我們給為了祖國而失去生命的老班長敬一個端端正正的少先隊隊禮吧!
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時,一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華,記敘真實而生動,使人仿佛置身于那個時代的生活當(dāng)中。看完以后,我深深地感動了。老班長??!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時,您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時,您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時,您讓給病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時,您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時,您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長,您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
我反復(fù)沉思著,老班長雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時候,我們會立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時候,會有人送他回家;當(dāng)有人面對危險的時候,會有人挺金色的魚鉤讀后感身而出……現(xiàn)實中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動起來,從小事做起,發(fā)揚老班長先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長對我們后輩的殷切希望。
前些天,我讀了《金色的魚鉤》這篇課文,課文講的是紅軍長征過草地時,一位炊事班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己卻光榮犧牲的故事。文章語言質(zhì)樸感人,帶領(lǐng)讀者一起回到那個年代,我仿佛也置身于茫茫草地,來到了那位可親可敬的老班長身邊,感受著他崇高的人格魅力。
當(dāng)讀到“走近一看,??!我不由得呆住了,他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去?!蔽乙咽菬釡I盈眶——草根、魚骨頭該多么難以下咽啊!如果真要咽下去又該多么痛苦啊!老班長竟能忍受常人無法忍受的痛苦,這需要怎樣的精神呢!我們這些在蜜罐里長大的孩子,是無法理解也無法想象的。平時的我們挑東揀西,蔬菜水果不喜歡,面條餃子不稀罕,就是大魚大肉擺滿一桌也根本不放在眼里。和草地上這位飽受饑餓折磨的老班長一比,我們真是慚愧??!
在食物匱乏的長征途中,在人跡罕至的茫茫草地,老班長想盡一切辦法為三個病號找吃的。盡管自己瘦得只剩下皮包骨,盡管眼睛早已深深地陷了下去,你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚野菜湯——那也是救你性命的鮮魚野菜湯?。∧悴粣鄢詥??你不想吃嗎?你為什么從來舍不得吃上一口???你把好吃的讓給了戰(zhàn)友,任憑自己一天天消瘦下去,全然不顧死亡威脅步步逼來……
老班長?。‘?dāng)指導(dǎo)員交給你將病號帶出草地的艱巨任務(wù)時,你接受得毫不猶豫;當(dāng)三個病號面臨饑餓的威脅時,你整夜整夜地合不攏眼;當(dāng)你釣魚好不容易有所收獲時,你欣喜地做出鮮魚野菜湯端給戰(zhàn)友吃;當(dāng)你用戰(zhàn)友吃剩的魚骨充饑被小梁發(fā)現(xiàn)時,你囑咐他不要告訴其他人;當(dāng)戰(zhàn)友對走出草地失去信心時,是你一直用飽滿的情緒鼓勵著大家;可就在將要走出草地的日子里,你卻耗盡了全部生命,由于過度衰弱疲勞倒下了,最終沒能走出草地……彌留之際,你心中念念不忘的,依然是自己的戰(zhàn)友,依然是黨交給的任務(wù),多么讓人心痛,多么催人淚下!
老班長啊!你完全可以,喝些魚湯保全自己;你完全可以,獨善其身走出草地。可你卻選擇了無悔付出,選擇了先人后己,選擇了鞠躬盡瘁死而后已!我苦苦思索著……哦,我明白了,“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志更堅”,之所以這樣做,是因為你高于天的革命理想,是因為你對黨的無限忠誠,是因為你對工作的高度負(fù)責(zé),是因為你對戰(zhàn)友的無限熱愛!我將踏著你的光輝足跡,永遠(yuǎn)堅定地走下去!
??讀了《金色的魚鉤》這篇課文我久久不能平靜下來,我捧著書讀了一遍友一遍。那位老班長所做的事使我覺得很感人。
??特別是帶來的糧食不夠的時候,他在水塘邊洗衣裳,突然看見一條魚跳出水面,老班長喜出望外的做了根魚鉤。每到夜晚就幫那三位病人釣魚,那三位病人是吃上了新鮮的魚湯,并沒有想到老班長吃了沒有,有一天等那三位病人吃完了老班長端著個搪瓷碗啃著我們吃剩的魚骨頭,直到有一天老班長出去釣魚后就再也沒回來過,我們找了很就才找著,只見老班長倒在水池旁,就再也沒有醒來過,就這樣老班長為我們犧牲了自己的身命。
??從這里可以看出,老班長是一個堅守任務(wù)而頑強(qiáng)不惜的人,他是祖國的驕傲,為祖國奉獻(xiàn)自己的身軀,我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
??就這樣,金色的這根魚溝成了中國里的歷史。
“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去……”這是《金色的魚鉤》中動人的一幕。當(dāng)讀完這篇感人肺腑的文章后,我覺得好象有萬根鋼針扎著喉管,異常難受。
這是一個可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長,是他,為了三個小戰(zhàn)友,毅然接受黨組織的委托;默默無聞的老班長,是他,在戰(zhàn)友們饑餓難忍的時候,想方設(shè)法挖野菜,自制魚鉤釣魚燒魚湯;無私奉獻(xiàn)的老班長,是他,把新鮮的魚湯讓給戰(zhàn)友們,卻一個人在河邊嚼魚骨頭;忘我犧牲的老班長,是他,在奄奄一息時,還在鼓勵戰(zhàn)友們走出草地去。而老班長,他,他的眼睛卻慢慢地閉上了。
老班長的故事,讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的一些事:不分晝夜巡邏的警察叔叔們,用自己的實際行動保證了廣大群眾的生命和財產(chǎn)安全;在馬路上清掃垃圾的環(huán)保工人們,用自己的汗水換來了城市的嶄新面貌;三尺講臺上的老師們,為學(xué)生的美麗人生奠定了美好的開端……他們和老班長一樣,雖然是平凡的人,做的是平凡的事,但表現(xiàn)得卻是不平凡的精神。
雖然老班長光榮地犧牲在草地邊沿,但他永遠(yuǎn)活在我們心中,他的革命精神將永遠(yuǎn)綻放。正如文章最后一句所寫:“在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒?!?/p>
《金色的魚鉤》講的是一位老班長的故事。說的是紅軍在過草地的時候,老班長為了把三名小戰(zhàn)士帶出草地,不顧勞累找野菜和小魚給小戰(zhàn)士們吃,最后壯烈犧牲的故事。讀完了這篇文章,我心里感覺特別難受,喉嚨里像哽住了一般,想哭,淚水卻始終涌不出來,只在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。想想自己,真覺得羞愧。記得有一次,一名同學(xué)的鋼筆忘帶了,她經(jīng)常向我借墨水,于是我就故意對她說:我只帶了一支筆。說完便做起作業(yè)來。她只好失望的向別人借。你說我是不是一個不為別人著想的人?在生活中,我是一個不愛吃香菜的人。媽媽買了香菜,爸爸買了魚,媽媽做好了,我只喝湯和吃點魚肉,動也不動里邊的香菜,如果湯里弄了一點點香菜,也要媽媽把它弄出來,而媽媽只能把我碗里的香菜挑完了后,才能吃飯。你說我是不是太不讓媽媽省心了!而故事里的老班長和戰(zhàn)士們連飯都吃不上,只能吃野菜充饑。當(dāng)老班長在水中發(fā)現(xiàn)有魚時就會特別高興,因為小戰(zhàn)士終于可以有好吃的了。盡管這樣他們也吃不飽,但是他們總是有什么吃什么,總是那么隨便。而我呢?讀完了這篇文章,我深深的被打動了,決定以后做一個不光想著自己也要想著別人的人。《金色的魚鉤》不光小戰(zhàn)士們的心中閃爍著光芒,在我的心中也是如此。
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