矛盾論讀后感。
在我們欣賞了一本好書之后,我們心中會有很多自己的看法和觀點,讀了作品之后,我們仿佛會打開新世界的大門,只要是對圖書原創(chuàng)內(nèi)容的感受,我們都可以把它寫成讀后感,一篇優(yōu)秀的作品讀后感應(yīng)該注意哪些要素呢?以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的最新矛盾論讀后感,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
矛盾論讀后感事物的矛盾法則,即對立統(tǒng)一法則。是唯物辯證法的最基本法則。列寧常稱這個法則為辯證法的本質(zhì)和核心。我們研究這個問題時,常常涉及到許多哲學(xué)問題。這些問題是兩種宇宙觀,矛盾的普遍性和特殊性,主要矛盾和矛盾的主要方面,矛盾諸方面的統(tǒng)一性和斗爭性,對抗在矛盾中的地位,矛盾的主觀能動性。毛澤東曾在1937年發(fā)表了矛盾論,但對于初學(xué)者來說理解起來比較困難,故在這里將其概括,以便讓大家更好地理解矛盾。
當(dāng)然,我們首先要解決一下什么是矛盾,在現(xiàn)實生活中我們對矛盾并不陌生。但這并非哲學(xué)上所說的矛盾。矛盾是兩種事物之間即相互聯(lián)系,相互依存又相互對立,相互排斥的對應(yīng)關(guān)系。比如數(shù)學(xué)中的正數(shù)與負數(shù),物理中的作用力和反作用力。如果是正數(shù)就不會是負數(shù),沒有正數(shù)負數(shù)不復(fù)存在。
我們先拿正與負為例,之所以說相互依存,是因為沒有正數(shù),負數(shù)不復(fù)存在。之所以相互對立,是因為一個數(shù)只要是正數(shù)就不可能是負數(shù)。作用力與反作用力也是如此。其實,在我們身邊有很多矛盾,只要認真尋找。我們研究矛盾是因為我們要追求真理和生存的智慧,使我們的思想深邃具有時代精神,使我們的國家和民族有先進的思想武器。
矛盾存在于一切事物中,矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。矛盾具有普遍性與客觀性,它是一切事物所固有的,不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。然而,在我們的生活中卻有許多人回避矛盾,否認矛盾,找不到認識矛盾和解決矛盾的科學(xué)方法。從老子“小國寡民”的構(gòu)想,到陶淵明對“世外桃源”的向往,都在期望發(fā)現(xiàn)或建設(shè)一個沒有任何矛盾的“理想世界”。其實,這樣的世界是根本不存在的。古往今來,人們所處的世界都是充滿矛盾的世界。沒有矛盾就沒有世界。因而我們應(yīng)該承認矛盾的客觀存在性,不能回避矛盾,否認矛盾。
矛盾論在我們?nèi)粘I钪锌梢哉f是時時可以見到,處處可以用到,無時不有,無處不在。像具體問題具體分析、主要矛盾和次要矛盾的辨證關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系原理等,對于我們的生活都有很大的幫助與啟發(fā)。
閱讀完毛澤東的《矛盾論》后,雖然對哲學(xué)不太了解,這本書還是能帶給我許多知識,帶著我思考了很久。主要提出兩點我讀書的心得。第一,是有關(guān)事物發(fā)展的原因。書中談到矛盾論時,常與形而上學(xué)論作比較。
事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性。這句話,觸及了我曾經(jīng)思考過的問題。過去,在涉及事物的原因時,我總是注重其受到的外部環(huán)境的影響。雖然沒有系統(tǒng)的想過為什么,但這種思考方式在我腦中扎根已久,今天讀到這部分和我的想法有些出入的內(nèi)容,使我停下來仔細的思考。的確,馬克思主義哲學(xué)解釋了最根本的原因。
先有了內(nèi)部的矛盾作為主導(dǎo),外部的因素才能起到作用。
通俗的表達,蒼蠅不叮無縫的蛋,我們早已在生活中明白了這個道理。而我過去注重外部環(huán)境影響的思維方式也并不是錯的。外因是變化的條件,隨著條件的不同,同一個事物也可能向不同的方向發(fā)展。若兩個能力相近的中學(xué)生,一個進入一流大學(xué)學(xué)習(xí),一個在餐館打工,相對而不絕對地說,他們的未來會是截然不同的,因為環(huán)境對人的影響是巨大的。這也就是我們?yōu)槭裁茨敲粗匾晫W(xué)校的質(zhì)量的原因。我們希望學(xué)校能給我們提供好的環(huán)境,作為我們成才的外因。同時,我們不能忘記成功的關(guān)鍵是在自身。
如果不珍惜學(xué)校的寶貴資源,放任自己把青春耗費在打游戲上,克服不了享樂和學(xué)習(xí)的矛盾,那么未來發(fā)展的方向就是朝著一片灰暗。第二,事物發(fā)展過程中的階段性是我們應(yīng)當(dāng)重視的。在看各種國家和社會出現(xiàn)的問題時,我們應(yīng)當(dāng)科學(xué)、冷靜的分析。當(dāng)前,在網(wǎng)絡(luò)上有許多人表達出對某些制度的不滿,發(fā)表一些憤世嫉俗的帖子。在我看來,他們是把世界太過理想化了,不容忍國家的任何缺陷。中國當(dāng)前還是發(fā)展中國家,連美國這個世界霸主都不是完美的,中國又如何能做到滿足每一個人的意愿呢?中國當(dāng)前的矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要和落后的生產(chǎn)力間的矛盾。
作為國民,我們應(yīng)當(dāng)正視當(dāng)前的不足,而不是批判和懷疑國家和政府。對于社會中出現(xiàn)的問題,作為公民,我們應(yīng)當(dāng)積極幫助解決,對政府抱有信心,而不是消極的批評和容忍腐敗等現(xiàn)象。
我們應(yīng)當(dāng)相信,中國是在朝著越來越好的方向發(fā)展著的。從1949年新中國成立以來,雖然犯過錯,走過彎路,可是我們總體的方向是沒有變的。國家發(fā)展中不可能把每個方面都顧及到,總會有先發(fā)展和后發(fā)展的部分。像當(dāng)前,我們的主要任務(wù)是保證經(jīng)濟的發(fā)展和就業(yè),然后才到教育、醫(yī)療等。這就是抓住本階段的主要矛盾,兼顧次要矛盾。當(dāng)中國有了穩(wěn)固的經(jīng)濟根基后,我相信政府會更多的關(guān)注醫(yī)療等方面,使我國成為一個制度比較完善的國家。因此,我們不能急躁,要有信心。
近段時間,我閱讀了《矛盾論》這篇文章,讀后使我更加明白了在延安抗戰(zhàn)極為艱苦的時期,毛澤東同志為了克服黨內(nèi)嚴(yán)重的教條主義思想錯誤,花費了很大的精力,做了很多卓有成效的工作,最終統(tǒng)一了全黨的思想,使黨的實事求是的作風(fēng)得以發(fā)揚和光大……
毛的《矛盾論》寫于1937年8月,是繼《實踐論》后的又一篇哲學(xué)論文。當(dāng)時“西安事變”的爆發(fā),使得抗日的局面即將到來,由于中國共產(chǎn)黨人的多方面的不懈努力,使得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以形成。但是,由于在長征之前的江西中央蘇區(qū)時以王明為代表的“左傾”機會主義的影響,使得黨內(nèi)主觀主義和教條主義思想得以滋生和蔓延,這種不良影響一直持續(xù)到紅軍長征到達陜北,雖然在長征途中召開的具有歷史意義的“遵義會議”清除了以王明、博古等為代表的“左傾”機會主義者,確立了毛澤東同志在全黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位,但是,對于王明這些人在黨內(nèi)所造成的主觀主義和教條主義的影響,不作一番大的努力是根本解決不了問題的。
為此,毛澤東同志寫出了《矛盾論》和《實踐論》這兩篇文章,借以說明主觀主義和教條主義的危害性,并以此來加強統(tǒng)一全黨的思想。可以說,這兩篇文章是對建黨16年來中國革命經(jīng)驗和教訓(xùn)的哲學(xué)概括和總結(jié)。中國共產(chǎn)黨從她成立的第一天起,就以馬克思主義理論作為自己的指導(dǎo)思想。但是,馬克思主義的一般原理不可能對任何國家的革命提供現(xiàn)成的公式和答案,特別是中國革命,具有極大的復(fù)雜性和特殊性。因此,不能死板教條式的生吞活剝馬列著作中的只言片語,更不能照抄照搬蘇聯(lián)十月革命的“做法”,只能在堅持馬列主義普遍真理的基礎(chǔ)上,從中國的具體的實際出發(fā)尋找出適合中國革命的道路來。
不管什么事物的發(fā)展,都存在著矛盾,可以說沒有矛盾就沒有世界。這在自然界是如此,在革命事業(yè)的發(fā)展中也是如此。中國共產(chǎn)黨剛剛成立的時候,那些在蘇聯(lián)留過學(xué),住過洋房,喝過洋牛奶,吃過洋面包的布爾什維克知識分子們,不從中國的國情出發(fā),一味聽命于共產(chǎn)國際那些不切合實際的指示,生硬死板地套用蘇聯(lián)十月革命的某些“經(jīng)驗”,甚至聘用由共產(chǎn)國際派來的洋顧問李德來指揮紅軍打仗,結(jié)果致使中央蘇區(qū)的第四、五兩次反“圍剿”的失敗,給中國革命帶來了巨大的損失。所有這些都充分說明,不管干什么工作,都要從實際出發(fā),不能搞形而上學(xué)那一套,因為它是不切合實際的唯心主義的理論。這正如毛澤東同志所指出的“所謂形而上學(xué)的或庸俗進化的宇宙觀,就是用孤立的、靜止的和片面的觀點去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物,一切事物的形態(tài)和種類,都看成是永遠彼此孤立的永遠不變的?!睆拿珴蓶|同志的這段話中,我們不難看出,無論看什么事物,我們都要從實際出發(fā),唯物辨證地看問題,只有這樣,才能在堅持原則的條件下找出解決問題的方法,這就是辯證唯物主義的理論觀。
任何事物都有著它一定的矛盾,沒有矛盾就沒有世界,問題就存在于我們用什么方法來就決矛盾。不管是自然界還是社會的變化,都是如此。因此我們不要只看表面現(xiàn)象,而是要從內(nèi)部去挖掘、去研究、去探索,只有這樣才能找到研究和解決問題的方法。因為,“事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性”。毛澤東的這段話說的真好,就拿當(dāng)時的中國社會現(xiàn)狀來說吧,表面上看中國是一個農(nóng)業(yè)大國,三億多農(nóng)民的力量可以說是不可忽視,但是,實際情況卻并非如此,所有的耕地都掌握在大官僚、大地主的手里,而農(nóng)民只能租種地主的土地,一年到頭打下的糧食除了交地租以外,所剩下的口糧是寥寥無幾,根本解決不了一家人基本的溫飽問題,可以說在正常情況下都是一年糠菜半年糧,如果趕上災(zāi)年就更不用說了??梢哉f,在遭災(zāi)的情況下你的糧食歉收,交不上地租,那么,那些殘酷剝削壓迫農(nóng)民的地主老財就要收回你所租種的土地,甚至逼著你去賣兒賣女,從而導(dǎo)致家破人亡。老百姓實在是活不下去了,可以說是官逼民反,這樣就會產(chǎn)生內(nèi)部矛盾,而這些矛盾的產(chǎn)生,必然會推動社會進步。難道不是嗎?在舊中國,由于大官僚、大地主和資產(chǎn)階級的殘酷剝削和壓迫,使得人民生活在水深火熱之中,而此時,誕生了代表全中國全體受剝削、受壓迫人民根本利益的中國共產(chǎn)黨,它的誕生,給生活在半封建半殖民地的中國人民帶來了希望和曙光,而中國共產(chǎn)黨也沒有辜負人民的希望,帶領(lǐng)全體中國人民,經(jīng)過二十八年的浴血奮戰(zhàn),終于打倒了帝國主義和國民黨反動派,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,建立了由人民當(dāng)家作主的中華人民共和國。所有這些都充分證明了毛澤東所說的“社會的變化,主要地是由于社會內(nèi)部矛盾的發(fā)展,即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾,階級之間的矛盾,新舊之間的矛盾,由于這些矛盾的發(fā)展,推動了社會的前進,推動了新舊社會的代謝?!泵珴蓶|所講的這一席話是對的,因為,沒有矛盾就沒有世界,我們只有在不斷解決矛盾的過程中才能推動社會的發(fā)展與進步。
毛澤東在本文中還著重指出了“唯物辯證法認為外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因而起作用?!笨梢哉f,這段論述可真是精辟極了,就拿1927年大革命失敗這件事來說吧,是蔣介石背叛了孫中山先生,叛變了革命,這和當(dāng)時黨內(nèi)所出現(xiàn)的以陳獨秀為代表的“右傾”機會主義也是分不開的。如果在當(dāng)時我們擁有自己的革命武裝,硬起來,不和國民黨妥協(xié),那么,我們就不可能遭到大革命的失敗,更不可能發(fā)生國民黨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人的“四·一二”反革命政變。同樣,在江西中央蘇區(qū),如果我們不迷信蘇聯(lián)的某些“經(jīng)驗”和聽命于共產(chǎn)國際的那些不符合中國實際的“指示”的話,就不可能發(fā)生第四、五兩次反“圍剿”的失敗,就算失敗也不至于那么慘!可以說,遠在莫斯科的那些住洋房、吃洋面包、喝洋牛奶的共產(chǎn)國際的“頭腦”們沒經(jīng)過調(diào)查研究,擅自發(fā)布那些不切合實際的有關(guān)中國革命的“指示”,固然可惡。如果沒有黨內(nèi)那些對馬列著作的條條本本和共產(chǎn)國際的指示奉若神靈的教條主義者,竊取中央主要領(lǐng)導(dǎo)崗位的話,也就不可能導(dǎo)致第四、五兩次反“圍剿”的失敗,弄得中央紅軍大搬家似的進行史無前例艱苦的二萬五千里長征。所以說,毛澤東所指出的“外因通過內(nèi)因而起作用”這句話,說得可真是太對了,由此看來,“一個政黨要引導(dǎo)革命到勝利,必須依靠自己政治路線的正確和組織上武裝力量的鞏固”。
恩格斯說:“運動本身就是矛盾?!笔堑模麄€世界上從古至今幾千年的發(fā)展也都是在矛盾中度過的,沒有矛盾就沒有世界。這從原始社會到奴隸社會,從奴隸社會到封建社會,從封建社會到資本主義社會,從資本主義社會到社會主義社會的發(fā)展自始至終充滿著矛盾,可以說,按照列寧的說法,那就是“承認自然界的一切現(xiàn)象和過程都會有互相矛盾、互相排斥、互相對立的趨向”。不是這樣嗎?就拿封建社會和資本主義社會來說吧,封建社會在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展上是比原始社會和奴隸社會強多了,但是,由于體制上和意識形態(tài)乃至文化方面的一些因素,使得科學(xué)技術(shù)發(fā)展不起來,這就大大地影響了社會的發(fā)展,致使人們的生活水平?jīng)]有得到提高,這就產(chǎn)生了矛盾,也就是落后的社會生產(chǎn)力和人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)生活需要方面的矛盾,由此,漸漸地就過渡到了資本主義社會。在資本主義社會中,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系得到了很大發(fā)展,科學(xué)技術(shù)有了很大提高,人們在思想和文花方面的視野也有了很大的開闊。但是,由于大官僚大資本家殘酷地剝削和壓迫勞動人民,工人們是一天十幾個小時不停地做工,但仍然是吃不飽、穿不暖,一個月下來,被資本家七扣八折掙下來的那點工錢根本就沒法養(yǎng)家糊口,于是,就產(chǎn)生了資本家和工人之間的矛盾。在這種情況下,一些有志于社會變革的仁人志士就會首先站出來,試圖探索改變這種現(xiàn)狀的道路。所有這些都充分說明了整個世界幾千年的發(fā)展都是在充滿矛盾的過程中度過的,沒有矛盾就不可能有世界的發(fā)展。正如毛澤東所指出的“一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭,決定一切事物的生命,推動一切事物的發(fā)展,沒有什么事物是不包含矛盾的,沒有矛盾就沒有世界”。
矛盾是孕育和存在于世界上一切事物之中的,在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程中也是如此。從第一次國共合作時期出現(xiàn)的陳獨秀“右傾”機會主義致使轟轟烈烈的大革命失敗;到江西中央蘇區(qū)時以王明為代表的“左傾”機會主義占據(jù)中央統(tǒng)治地位,致使第四、五兩次反“圍剿”失敗,紅軍被迫進行二萬五千里長征等,可以說中國共產(chǎn)黨在成長壯大的過程中也是充滿曲折,也是在充滿矛盾和解決矛盾中度過的,不然的話,能有以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人一次又一次地從危亡中挽救了共產(chǎn)黨,使中國革命這艘航船能夠撥正船頭,沿著正確的航向駛向勝利的彼岸嗎?這正如毛澤東所指出的“黨內(nèi)不同思想的對立和斗爭是經(jīng)常發(fā)生的,這是社會的階級矛盾和新舊事物的矛盾在黨內(nèi)的反映。黨內(nèi)如果沒有矛盾和解救矛盾的思想斗爭,黨的生命也就停止了?!笔前?,世界上無論任何事物,都是在不斷產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過程中不斷向前發(fā)展的,正如毛澤東同志所指出的“矛盾是普遍的、絕對的,存在于事物發(fā)展的一切過程中,又貫穿于一切過程的始終”。
“不同的矛盾,只有用不同質(zhì)的方法才能解決?!泵珴蓶|同志的這一論斷,為我們解決不同性質(zhì)的矛盾指明了方向,這大千世界所發(fā)生的事情,所產(chǎn)生的矛盾,其原因、其性質(zhì)各不相同,所以,解決的方法也就各不相同,不能用“一刀切”的方法來解決。比如說無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾,就要用社會主義革命的方法來解決;黨內(nèi)的矛盾,就要用批評和自我批評的方法來解決。在改革開放這一特定的歷史時期,出現(xiàn)了先富起來的一部分人,而絕大部分人才剛剛解決了溫飽問題,甚至有一部分人還處在貧困線上這樣就出現(xiàn)了貧富之間兩極分化的矛盾,而要想解決這個矛盾,不能靠別的,只能靠發(fā)展經(jīng)濟,只有經(jīng)濟發(fā)展起來了,就業(yè)的崗位增加了,人們的收入提高了,才能改善人民的生活,也才能解決貧富不均的矛盾。
在不同時期有著不同的矛盾,每當(dāng)歷史向前邁進了一步,舊的矛盾解決了,而新的矛盾又產(chǎn)生了,所以我們生活的每一天,也都是在解矛盾中度過的,而解決不同的矛盾,也要用不同的方法。例如,在計劃經(jīng)濟時期,特別是1950年代至1990年代,居民們所食用的糧油實行的是定量供應(yīng),每人每月也就是半斤油和二十七、八斤的口糧,甚至還不到。特別是象大米白面這樣的細糧,每個月加在一起也超不過那么五六斤,可以說那個時候人們的生活過得是相當(dāng)?shù)目啵m然每斤糧的價錢超不過兩三毛錢,價格較低,但是人們卻吃不到更多的細糧,可以說是苦不堪言。改革開放以后,經(jīng)濟發(fā)展了,人民生活水平有了很大提高,到了1990年代初期,取消了“糧食本”,糧油敞開供應(yīng),這下子人們的餐桌上可再也見不到高粱米和苞米面這樣的粗糧了,可這好了,人們卻又開始抱怨了,抱怨什么呢?原來是買糧食雖然不用糧食本了,可以敞開量地買,但這價格卻上來了,而且這段時間是這個價,可是過了一段時間卻又是那個價,弄得人們是人心荒荒。一個勁兒地抱怨說:這還不如有糧食本哪會兒呢!雖然人們對這件事的認識有所偏激,但是它也確實又是在新的歷史時期所產(chǎn)生的一個矛盾,這個矛盾就是在計劃經(jīng)濟時期,我們的經(jīng)濟沒有發(fā)展起來,人們只好吃定量供應(yīng)的糧油,而且每個月根本吃不上幾斤大米和白面;而到了市場經(jīng)濟時期,這個問題雖然是解決了,但糧油的價格卻又上來了,這雖然在市場經(jīng)濟條件下是正常的,但要想解決這個矛盾,只有在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,提高糧食產(chǎn)量上下工夫,只有這樣,才能生產(chǎn)出更多更好的糧食,來滿足人民日益增長的物質(zhì)生活的需要,同時,還要大力發(fā)展國民經(jīng)濟,提高人民收入,使老百姓的腰包鼓起來,只要這樣,才能解決老百姓收入的增長趕不上物價上漲的矛盾。這正如毛澤東所指出的“過程變化,舊過程和舊矛盾消滅,新過程和新矛盾發(fā)生,解決矛盾的方法也因之而不同……用不同的方法去解決不同的矛盾,這是馬克思列寧主義者必須嚴(yán)格地遵守的一個原則?!?/p>
我們在解決問題時,更要做到具體問題具體分析,不能片面地看問題,照抄照搬某些框框本本。例如,1949年建國后,我們對城市里資本家所經(jīng)營的工廠企業(yè)實行和平贖買的政策,這就和蘇聯(lián)十月革命勝利后蘇聯(lián)政府對資本家的財產(chǎn)實行沒收充公大不一樣,我黨在這個問題上之所以這樣做,就是毛澤東從中國的國情出發(fā),實事求是地來解決中國自己的問題,而如果按照那些教條主義者的做法,那就得照抄照搬蘇聯(lián)在這方面的做法,如果那樣做的話,就得事與愿違,達不到所要達到的目的,而且沒有不出亂子的,這正如毛澤東同志所指出的“馬克思主義的活的靈魂,就在于具體地分析具體的情況……研究問題,忌帶主觀性,片面性和表面性”。
通過學(xué)習(xí)《矛盾論》這篇文章,使我更加認識到了世界上任何事物在其發(fā)展過程中自始至終都存在著矛盾,而這些矛盾又各有不同。所以,我們要做到對癥下藥,抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,根據(jù)不同的情況解決不同的矛盾,而不要生搬硬套馬列著作中的那些死板教條。要確立實事求是,理論聯(lián)系實際的馬克思主義思想路線,做到馬克思主義普遍真理與中國革命、具體生活實踐相結(jié)合。只有這樣,才能克服主觀主義和教條主義,使中國革命這艘航船能夠撥正船頭,乘風(fēng)破浪,勇往直前?!睹苷摗愤@篇文章,是中國共產(chǎn)黨反對主觀主義特別是反對教條主義的又一重大理論成果,它不僅在過去,在全面開展社會主義小康生活和現(xiàn)代化建設(shè)的今天,同樣有著它極其重要的理論指導(dǎo)意義。
首先,認識來源與實踐。在實踐過程中,人們通過自身的感官得出事物的各個表象、各種片面以及事物的外部聯(lián)系,即對事物的感性認識。然后,隨著社會實踐的繼續(xù),人們抓住了事物的本質(zhì)、全體以及事物的內(nèi)部聯(lián)系,感性認識達成飛躍,成為理性認識。而認識的飛躍,是絕對不能離開實踐的。認識的不斷深化,無不基于實踐這一基礎(chǔ)。無產(chǎn)階級對于資本主義的認識,中國人民對于帝國主義的認識,以及戰(zhàn)爭的對于戰(zhàn)爭的認識等等皆是如此。但是,認識的目的不是認識本身,而是用于實踐、改造世界。因而認識來源與實踐,并要回歸實踐。辯證唯物論的認識運動,在獲得理性認識之后,還有更重要的過程,那便是從理性的認識到指導(dǎo)實踐又一個飛躍。通過得來的認識指導(dǎo)實踐,并且在實踐中檢驗的發(fā)展認識,這是認識過程的繼續(xù)。理論是否符合于客觀真理性,在由感性到理性的運動過程中是不能完全解決的。
20_年4月18日19:00—21:30在2A202教室我第一次參加了馬克思主義小組的團體學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)主要是毛澤東的《矛盾論》之“兩種宇宙觀”“矛盾的普遍性”。小組成員針對學(xué)習(xí)、聯(lián)系生活各抒己見,學(xué)習(xí)在和諧的氣氛中進行,在大家的思考中結(jié)束。因為是第一次學(xué)習(xí),第一次發(fā)文,我就談一些自我粗淺鄙陋的體會,期待共鳴。
學(xué)習(xí)之初,就有成員拋出問題:“矛盾無處不在,矛盾無時不有,正如我們大學(xué)生該如何處理好學(xué)習(xí)與社交、工作、生活的矛盾?”我認為這個問題提的相當(dāng)好??v觀這兩節(jié)的學(xué)習(xí),我們完全能夠回答這個問題。
首先,我們必須承認矛盾,然后應(yīng)對矛盾,最終解決矛盾。學(xué)習(xí)與生活、工作存在著必須的矛盾,因為我們的時間與精力都是有限的,這一方面用多了,在其他方面勢必減少??墒菍W(xué)習(xí)與工作和生活這矛盾難道是不可調(diào)和的嗎?我認為不是的。試問:我們來到大學(xué)是為了什么?誠然,不一樣的人有不一樣的學(xué)習(xí)目的,有的人是為了出國,有的人是為了考研,有的人是為了就業(yè),還有些學(xué)生認為高中學(xué)習(xí)太辛苦,考上大學(xué),是該好好休息一下了,沒有什么學(xué)習(xí)目的了。無論你是否為以后做好了打算,你是否有自我的人生目標(biāo),我都要問你:你活著是為了什么?也許沒有幾個人能真正說清楚活著的意義,《士兵突擊》中的許三多有句經(jīng)典臺詞:“有意義的事就是好好活,好好活就是做有意義的事。”多么簡單的人生詮釋,是否涵蓋了人生的全部意義?
好好活,怎樣才算好好活?好好活,就是要珍愛生命,自我的和他人的;好好活,就是要提高自我,物質(zhì)上和精神上;好好活,就是要尊重規(guī)律,自然的和社會的。在這個世界上,沒有什么會永遠屬于你,永遠屬于你的僅有你自我。所以,你活在這個世界上就要善待自我,進而善待他人,善待社會,善待整個世界。你需要生存下去,所以你要愛惜自我的身體,規(guī)律飲食,堅持鍛煉;你需要不斷發(fā)展,所以你要提高自我的智慧、增強自我的本事。上大學(xué)、讀研究生、學(xué)習(xí)知識、實踐鍛煉,所有這一切都是途徑,都是手段,而絕非目的。試想一下,你還有更好的途徑嗎?如果有,你能決定嗎?如果決定不了,你就要利用好此刻。從古人開始,是沒有大學(xué)的,經(jīng)過歷史的發(fā)展,實踐的摸索,知識的積累,有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的必要性,于是有了大學(xué)。大學(xué)培養(yǎng)了很多人,也墮落了很多人,很多人不懂的去平衡學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)系,看問題偏頗,總是注重其中的一個方面,而不是顧全大局,不懂的生活的辯證法,走形而上學(xué)的道路,最終誤入歧途,還反過來責(zé)怪大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的缺陷、培養(yǎng)機制的不完善。
任何事物都是矛盾的,矛盾推動了我們的發(fā)展,我們總是在解決矛盾的過程中找到了我們的方向,解決了前途道路的問題。我們需要用辨證法的眼光看問題,任何事物都是發(fā)展變化的,我們要用發(fā)展的眼光看待這所大學(xué),此刻不好不代表以后不好,一時不好不代表永遠不好。我們更要用發(fā)展的眼光看待我們自我,任何事物都有自我的因果聯(lián)系,此刻我們的思想和行為,直接影響到我們以后很多年的成長。如果你好好利用這個大學(xué)的資源,即使你僅僅學(xué)會了做事情要有堅韌的毅力,對你以后的提高也是極其有利的。
我們所學(xué)的知識,是一個積累的過程,量變方可引起質(zhì)變,如果你不屑于量變的辛苦,便永遠看不到質(zhì)變的收獲。我們所鍛煉的本事、歷練的品格,也是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?,關(guān)鍵時刻它起決定作用。我們還要去搞好人際關(guān)系,雖然不能利用人際關(guān)系呼風(fēng)喚雨,也不至于讓它成為我們發(fā)展大道上的攔路障礙。在時間的利用上,三者或許會有交集,對某個人而言,或許會有偏廢,但我還是要說,其實這些都是我們需要去關(guān)注的,去花費力氣去做的,至于如何平衡、如何調(diào)解,因人而異。一個懂得好好活的人,完全能夠在其中游刃有余,逍遙自在。
學(xué)得不精,也不夠深刻。僅代表個人觀點,期望拋磚引玉,得到更精華的探討。
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