唐詩三百有感。
居安思危,思則有備,有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?小編經(jīng)過整理,為你編輯了精選看《唐詩三百首》有感900字系列,相信一定會對你有所幫助。
歲月悠悠,唯書獨伴。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂返璞歸真。在人生漫長而短暫的旅途中,在深沉的行囊里,在學(xué)校課桌里;家中書桌都會有某個角落屬于自己的愛書!
讀書,已然習(xí)慣了在夜間。雖無紅袖添香,也無佳人相伴;不過一盞床頭小臺燈足矣!寂夜窗前,銀輝灑落;一書相伴,便可祭夢遠(yuǎn)去。夜深無人,便吟幾首唐詩驀然上心。燈光下,翻開那本唐詩三百首。這書還是爺爺作禮物贈與我的,說是許多年前買的。看著泛黃的書頁,想必年紀(jì)都比我大。翻開扉頁,兩行字亦剛勁飄逸;這想必是爺爺揮毫而作的吧!起初不知爺爺留我一句寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來是何意。隨著年齡的長大,起發(fā)頓悟其中道理苦盡甘來。
讀書,已然習(xí)慣了在夜間。雖無紅袖添香,也無佳人相伴;不過一盞床頭小臺燈足矣!寂夜窗前,銀輝灑落;一書相伴,便可祭夢遠(yuǎn)去。夜深無人,便吟幾首唐詩驀然上心。燈光下,翻開那本唐詩三百首。這書還是爺爺作禮物贈與我的,說是許多年前買的??粗狐S的書頁,想必年紀(jì)都比我大。翻開扉頁,兩行字亦剛勁飄逸;這想必是爺爺揮毫而作的吧!起初不知爺爺留我一句寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來是何意。隨著年齡的長大,起發(fā)頓悟其中道理苦盡甘來。雖然才十幾歲,卻也歷了不少事,更能體會苦盡甘來的不易與喜悅。
翻來唐詩,獨到愛國詩人陸游的王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁是,便被這臨之將死,也念著國家安定的精神而感動不已。在抗日戰(zhàn)爭時期,多少戰(zhàn)士也是浴血沙場臨死也念著驅(qū)逐日寇,戰(zhàn)士們不懼死亡換來我們?nèi)缃竦膰┟癜玻覀儾粦?yīng)該珍惜嗎?
翻下一篇,讀到了李白的俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月那是何等的豪情壯志,還欲上九重青天將明月摘下。再看看如今,科技發(fā)達(dá)明月天宮,人類而然涉足??桑捎诳萍及l(fā)達(dá),許多學(xué)生已然沉淪于科技電子產(chǎn)品繼而荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)生本該學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)理想,為人類謀福。可手機這些科技產(chǎn)品極大的消磨了這種豪情壯志,沉溺在虛無的網(wǎng)絡(luò)世界。更不用說心懷李白那種上青天將明月取下的氣勢于壯志。時代在進(jìn)步,社會氣象萬千,風(fēng)起云涌,想要站穩(wěn)腳跟,除了好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)之外應(yīng)該就沒什么辦法了吧!
不過固守死板,也不是什么好事喲!放下《唐詩三百首》不自覺看了一眼別的書一句:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。寫出來時代改變的必須來早,那邊是創(chuàng)新。有何意義呢?倒不如將書里的道理實踐起來,讓它們活起來,以新的思維面對它,研究它,或許會發(fā)現(xiàn)許許多多好玩而新奇的事物,不知不覺不可以創(chuàng)造歷史。以創(chuàng)新的思維去面對,或許就有許許多多意想不到的收獲喲!
書書卷卷,留下不少眷戀,一頁一頁泛黃的紙,一首首古老的詩,教會我不少做人的道理。從愛國,到滿懷豪情壯志的群號憧憬明天去未來,再以新思維創(chuàng)新事物,這情懷無一不可以流傳古今,書中的黃金屋需要自己找,書中的顏如玉也要自己尋。書中的青燈古佛;書中的竹林亭居;書中的云霧仙境,無一不令人向往。書,給內(nèi)心留一片凈土!
書如一杯清茶,仔細(xì)品;口中的苦澀,舌尖的回甘;也許只有自己明白吧!
我們學(xué)校一直都在營造書香校園的氣氛,古詩文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中,我喜歡上了古詩,雖然它只有短短的幾行字,但卻體現(xiàn)出了我們中華民族的精神。
看,賈島一邊騎在毛驢上,一邊還在不停地比劃著什么,一不小心撞到了韓愈的轎子,原來是他正在為是僧推月下門好還是僧敲月下門好猶豫不決呢?他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!
看,桃花潭邊,動聽的歌聲傳來,原來是李白的好友汪倫在為李白送行呢?面對朋友的深情,詩仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。是啊,與同學(xué)相處,也應(yīng)該達(dá)到這樣的境界啊!
看,孟郊去遠(yuǎn)方求學(xué),她的母親很晚了還在燈下為他縫補衣裳,孟郊摸著衣服,想到母親的恩情就像春天里太陽的光輝,寫下了千古名句誰言寸草心,報得三春暉。
拿起《唐詩三百首》去細(xì)細(xì)品讀,我們會發(fā)現(xiàn),每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首都會告訴你一個深刻的道理。朗讀起來,抑揚頓挫,平仄押韻,會讓你覺得它是那樣的博大精深,正如我國悠久的歷史文化。雖然我們現(xiàn)在還不會寫詩,但是只要我們?nèi)W(xué)習(xí)那些詩人的精神,相信我們也會下筆如有神的。
薛u曾在《讀書錄》中提到過:“外物之味,久則可厭。讀書之味,愈久愈深。”這讓我們知道身外之物帶來的滋味,久而久之就會感到厭倦,只有讀書所領(lǐng)略的滋味,時間越久才會越感覺深厚。
唐朝二百八十九年間,是中國詩歌發(fā)展的黃金時代,云蒸霞蔚,名家輩出,其中《唐詩三百首》是一部流傳很廣的唐詩選舉。
唐代詩人各有各的風(fēng)格派別,有的境界開闊,氣勢磅礴;有的喻理深刻,耐人尋味;有的催人淚下,感人至深;有的淡雅自然,清麗可人……無論如何,唐詩是中華民族文化寶庫中一顆璨燦的明珠,詩人們簡短明潔將詩人的思想引入一個更高的境界。
在《唐詩三百首》中,我十分喜歡的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見長江天際流。
我一遍一遍地讀完這首詩,眼前漸漸地浮現(xiàn)了這一幕:幽靜的森林里,輕風(fēng)陣陣,鳥語花香。在通向黃鶴樓的小路上,緩緩地走著兩個人,并肩而行。這兩個人便是李白和孟浩然,今天,孟浩然就要與難分難舍的老朋友辭別了,要到那遠(yuǎn)方的揚州去。他們一起登上黃鶴樓,看著這滔滔長江滾滾東流,他們深深對望,看著他們那深情脈脈的眼神,我感受到他們的深厚情誼:從春天的賞花、吟詩,到中秋的花前月下賞月,再到大雪紛紛下的談古論今。李白斟滿了一杯酒,遞給了孟浩然,孟浩然一飲而盡,他們的離情別語都化為了一杯酒。送君千里,終有一別,孟浩然在船夫的催促下,登上了小船,他站在船頭,向李白輕輕揮手,他們的告別聲都被洶涌的長江水漸漸淹沒了。孤零零的白帆影子,漸漸地消失在這晴朗的藍(lán)天里……
這一首詩抒發(fā)了詩人送別友人時的依依不舍之情,最后那目送老朋友遠(yuǎn)去的專注的眼神,這是蘊含了多么真摯的友誼與祝福?。?/p>
想起那次我與老朋友送別時,老朋友她都會把我送到車站去,當(dāng)我上了車,我又透過窗戶看見了老朋友對我揮揮手,還說著一路順風(fēng)、祝福的話語,我把那許多想說的話都化為了揮手的告別,即使再舍不得的老朋友的離去,我們也要知道,自己做得只有笑著祝福。
人們常說:“書中自有黃金屋”,對于我來說,讀書就像品茶,對比游戲與飲食等方面獲得的愉悅來說,讀書的樂趣在于它所帶來的愉快并不限于片刻的停留,而是會隨著時間的推移發(fā)酵。
唐詩是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,詩歌是中國文學(xué)中最古老的文學(xué)樣式。俗話說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。書中一共有三百首古詩,每一首古詩都蘊含著深刻的含義。對于四年級的我,讀完了一首古詩,我會明白這首詩的意思,但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會,許多知識還需要我繼續(xù)去探討。唐詩,被譽為中國詩歌顛峰,讀了《唐詩三百首》一書,我從中感受到唐詩的絢麗多彩,堪稱中國傳統(tǒng)文化發(fā)展史是最璀璨的明珠,是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時代,令人驕傲的是盛唐出現(xiàn)了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時代,內(nèi)涵十分豐富。
當(dāng)我讀到詩仙李白《望廬山瀑布》那句飛流直下三千尺,疑是銀河落九天時,我體會到詩人熱愛祖國大好河山,有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。
在讀到詩圣杜甫的那句朱門酒肉臭,路有凍死骨時,我為杜甫一心為國、為民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句但使龍城習(xí)將在,不教胡馬度陰山唱出了戰(zhàn)士們多少驚心動魄的軍旅生活,體現(xiàn)了唐代詩人慷慨激昂的男兒風(fēng)度和建功邊塞的英雄氣慨。
從我所讀的唐詩中,我知道了中國傳統(tǒng)詩詞的博大精深,有我們的民族特色,同時讓我認(rèn)識了一個道理:我們小學(xué)生從小要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),做事情要腳踏實地,長大才能為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對自然的仰慕,對英雄的壯舉,對友人的思念。我無法用言語來形容,所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開《唐詩三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中。與君離別意,同是宦游人是他的祝愿,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰是他的心聲,無論去與往,俱是夢中人是他的思念,那對朋友的思念,那對朋友的不舍,在長河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂會消逝。
人生之挫
靜靜翻開《唐詩三百首》,和李白一起面對人生挫折。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山是他的挫折,行路難,行路難,多歧路,今安在?是他的感嘆,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海是他的信念。那縷堅貞的信念,是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。
《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉!
《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情,幸哉!
《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!
沏一杯菊花茶,捧著唐詩三百首,窗外有陽光照過窗簾,驀然回首,細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。
我讀《唐詩三百首》,我看人生三千景,我悟世間人世情,我體世間人之挫
蘇州市草橋中學(xué)初一:羅慈航
薛瑄曾在《念書錄》中提到過:“外物之味,久則可厭。念書之味,愈久愈深。”這讓我們了解身外之物帶來的味道,長此以往就會感覺到厭煩,惟有念書所領(lǐng)會的味道,光陰越久才會越覺得粘稠。
唐代二百八十九年間,是華夏詩歌進(jìn)展的黃金時期,云蒸霞蔚,名家輩出,其中《唐詩三百首》是一部傳播很廣的唐詩推舉。
唐朝書生各有各的作風(fēng)派系,有的境地廣闊,排山倒海;有的喻理深入,耐人回味;有的催人淚下,感動至深;有的精雅當(dāng)然,清麗可兒……不管何如,唐詩是中華民族文化寶庫中一顆璨燦的明珠,書生們簡練明潔將書生的心思引入一個更高的境地。
在《唐詩三百首》中,我非常愛的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
故交西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤舟遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見長江天涯流。
我一遍一各處讀完這首詩,且自慢慢地出現(xiàn)了這一幕:僻靜的叢林里,微風(fēng)陣陣,鶯啼燕語。在通向黃鶴樓的巷子上,慢慢地走著兩個人,并肩而行。這兩個人就是李白和孟浩然,今日,孟浩然就要與難解難分的老朋友辨別了,要到那遠(yuǎn)處的揚州去。他們一塊登上黃鶴樓,看著這滾滾長江滔滔東流,他們深深對望,看著他們那蜜意眽眽的眼光,我感化到他們的粘稠感情:從春季的賞花、吟詩,到中秋的月下花前弄月,再到大雪紛紜下的談古論今。李白斟滿了一杯酒,遞給了孟浩然,孟浩然一飲而盡,他們的離情別語都化為了一杯酒。送君千里,終有一別,孟浩然在船員的督促下,登上了劃子,他站在船頭,向李白悄悄揮手,他們的告辭聲都被澎湃的長江水慢慢消除了。孤單單的白帆影子,慢慢地消逝在這晴好的藍(lán)天里……
這一首詩表達(dá)了書生告別恩人時的戀戀不舍之情,最終那目送老朋友遠(yuǎn)去的專心的眼光,這是包含了如許真誠的親善與祝愿啊!
想起那次我與老朋友告別時,老朋友她都會將我送到車站去,當(dāng)我上了車,我又透過窗戶發(fā)現(xiàn)了老朋友對我招招手,還說著一帆風(fēng)順、祝愿的話語,我把那很多想說的話都化為了揮手的告辭,即便再不舍得的老朋友的辭行,我們也要了解,本人做得惟有笑著祝愿。
人們常說:“書中自有黃金屋”,對我來講,念書就好像品茶,對照游戲與飲食等方面取得的喜悅來講,念書的興味在于它所帶來的快樂其實不限于短促的停息,而是會跟著光陰的推移發(fā)酵。
對自然的仰慕,對英雄的壯舉,對友人的思念。我無法用言語來形容,所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開《唐詩三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中。與君離別意,同是宦游人是他的祝愿,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰是他的心聲,無論去與往,俱是夢中人是他的思念,那對朋友的思念,那對朋友的不舍,在長河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂會消逝。
起初,唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來,閱讀了《唐詩三百首》,我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩,是綠色的。它既是“兩個黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠,嫩得可愛;又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現(xiàn)。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球,只是靠著一點點淡淡的綠色博得人們的青睞……
唐詩,是紅色的。是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”的淡紅,像泛起了紅暈的少女的臉頰;是“霜葉紅于二月花”的深紅,紅得燦爛,紅得似火。
唐詩,是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白,白得純潔,白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光,疑是地上霜?!钡陌?。不是那種純潔的白;不是那種透明的白,而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘,白得寂寥,白得凄涼。
唐詩,不僅是多彩的,也是精彩的。
有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比,我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩?!扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花,江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟,不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細(xì)雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景,醉了人們的心。
唐詩,是多彩與精彩的!《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解!
泱泱中華,千年文化,似那浩瀚蒼穹中的耀眼明星,璀璨奪目。滄海桑田的轉(zhuǎn)變中,先人智慧的結(jié)晶,化作那一本《唐詩三百首》,依然指引著我們前方的道路。
題記
記得小學(xué)一年級時,每日的晨讀,便是要在哈欠聲中一字一句地背誦著那卷寫在黑板上的古詩。一年級的孩子理解有限,自然品不出那字句中所蘊含的情感與深意,能感受到的,只是那死記硬背之中的枯燥與無味。
小學(xué)里的語文老師,話語里總帶著五六分的風(fēng)趣。她能將冷硬的詩句化作躍然于紙上的美麗風(fēng)景,帶領(lǐng)著我們流連其間,忘返。老師風(fēng)趣的講解與年齡的逐漸增長,我們也漸漸地了解了古詩的含義,品味到了古詩的妙處。像是無人信高潔,誰為表予心?里無處訴衷腸的悲哀;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰里的惺惺相惜;兒童相見不相識,笑問客從何處來里的無限感慨。唐詩,將那連綿不絕,說不完,道不盡的無窮情感,濃縮在了簡短的詩句里,帶給世人別樣的感受。
唐朝,是中國古代詩歌創(chuàng)作的巔峰時期,涌現(xiàn)出了大批著名的詩人,像李白,杜甫,白居易,柳宗元等很多詩人對后世都有著深遠(yuǎn)的影響。直到現(xiàn)在,唐詩仍以豐富的內(nèi)容,動人的意境,和諧的韻律,完美的形式,深得我們的喜愛。唐詩的內(nèi)容豐富,可謂空前。其中承載的積極向上的高尚節(jié)操,最終也會成為激勵中華民族生生不息的博大精深。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,我喜歡李白的浪漫詩風(fēng)與他那似能夠容納天空大海之廣闊的博大胸懷。被世人稱作詩仙的李白,生活于盛唐之中,大多數(shù)詩篇都表達(dá)了對祖國大號河山的由衷贊美。他桀驁不馴,看不慣官場的黑暗,受不了世人的貪婪,只愿坐與月下,靜靜酌上杯杯美酒,對酒當(dāng)歌,人生幾何?我歌月徘徊,我舞影零亂。又是反映出他的失意與孤獨。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。我也喜歡杜甫的憂國憂民,喜歡他對百姓真誠的關(guān)愛擔(dān)憂。詩圣杜甫的詩,有著詩史的美稱,他將戰(zhàn)爭的無情冷酷與社會現(xiàn)實的黑暗融在這斟酌已久的詩句里,永遠(yuǎn)封存。
而被稱為現(xiàn)實主義詩王的白居易,讓我們最熟悉的詩篇,就非那膾炙人口的《長恨歌》莫屬了。這篇詩歌以精煉的語言,優(yōu)美的形象,敘事和抒情結(jié)合的手法,敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇,藝術(shù)的再現(xiàn)了人性的真實。即便今天讀來,也依然能在讀者的心里蕩起陣陣漣漪。
柳宗元給我印象最深刻的詩篇,當(dāng)屬小學(xué)里學(xué)過的那首《江雪》了。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。剛接觸時,就被這首詩的意境所深深地吸引。當(dāng)然,那時候的自己還理解不了這位看透官場的黑暗腐敗,一心向佛的詩人字里行間的淡泊明志。
秋日的風(fēng)徐徐地吹,一個人坐在書房里,帶些慵懶地再次翻開了那書頁都有些泛黃的《唐詩三百首》,剎那間,眼前似乎又浮現(xiàn)了昔日明月下的對酒當(dāng)歌,戰(zhàn)場上泛著寒光的快意恩仇
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