為主的作文。

大家一定都接觸過作文吧，寫作可以幫助喚起我們的問題意識(shí)，想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫為主的作文模板10篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫為主的作文【篇1】

我的外公已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們要求也非?？量?，每個(gè)生活中的細(xì)節(jié)都不放過，但是，我們可以從中體驗(yàn)到他對(duì)我們的那種無微不至的愛。

而最感動(dòng)我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍，經(jīng)過三個(gè)多月的治療，已經(jīng)好點(diǎn)了，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門，就看見外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息?！蓖夤珔s語重心長(zhǎng)的說：“這事不累，這即是勞動(dòng)，又可以健身?！逼鋵?shí)，我知道外公就是一個(gè)任勞任怨，閑不住的人。

外公教會(huì)了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。cnsjbj.cn

寫為主的作文【篇2】

當(dāng)你嫌?xùn)|嫌西，抱怨這世界那里做得不好，抱怨老天爺對(duì)你太公平時(shí)，你有沒有想過長(zhǎng)輩常說的：“人要懂得知福惜福，不要身在福中不知福?！庇行┤巳筒粷?jì)，但還是照樣努力工作，而有些人卻是豐衣食足，還整天游手好閑，認(rèn)為他不用工作就可以過好日子，這就是感恩和不感恩的最大差別。

每個(gè)人都有一塊土地，無論土地是貧瘠或肥沃，都需要自己去耕耘，就像農(nóng)夫一樣，辛苦耕種，讓我們有飯吃，詩人曰：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！比绻@些農(nóng)夫不去種田，我們將會(huì)沒飯吃，所以我們要好好感恩農(nóng)夫，而農(nóng)夫則要自然生態(tài)，孕育了一塊良好的田地，農(nóng)夫才能種植食物供我們享用。農(nóng)夫?qū)⒎N植的蔬菜、水果賣給工廠，工廠再將加工的產(chǎn)品轉(zhuǎn)賣給店家，店家將食品擺放在店里，等我們?nèi)ベI，然后爸爸和媽媽領(lǐng)到薪資，他們才能去店里買農(nóng)夫的`食物，最后，農(nóng)夫賺了錢，還是可以去買新的種子，繼續(xù)為我們種植作物，這樣的循環(huán)，可以帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，也讓大家都有工作。

在感謝這么多人以后，最需要感恩的人是感恩的人是我的爸媽，因?yàn)橛兴麄兊奶岚蔚膹男〉酱鬅o微不至的照顧，讓我頭好壯壯、身體健康、四肢健全，也感謝教導(dǎo)過我的老師，讓我的學(xué)業(yè)成績(jī)快速進(jìn)步，讓我有機(jī)會(huì)參加各式各樣的比賽。某個(gè)歌星曾唱過：“感恩的心，感謝有你……”這首歌唱岀了我的心聲，你是否也有這樣的感覺呢？若你也有，一定要時(shí)時(shí)懷著慈悲的心，感謝周遭的人事物喔！

在這個(gè)世界上沒有十全十美的事，唯有抱著一顆感恩的心才能邁向美好的未來，走向光明的世界，所以我們要做一個(gè)知福惜福的人，再用盡自己的力量去幫助他人，做一個(gè)能夠被人感恩的人！

寫為主的作文【篇3】

寬容是茶，需要細(xì)細(xì)品味；寬容是一朵花，在春風(fēng)搖曳；寬容是雨露，滋潤(rùn)人心。

當(dāng)老師容忍我們的錯(cuò)誤，父母容忍我們的缺點(diǎn)時(shí)，我們就會(huì)下定決心做得更好?？梢姡鞍荨北雀?jìng)爭(zhēng)更強(qiáng)大。

迪徐人杰面對(duì)武則天的探索的話語，林相如面對(duì)廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪的理解，都是寬容的，但美德是明智的生活方式。

很難原諒傷害自己的人。要驅(qū)除心中的怨恨和仇恨，我們需要勇氣和頭腦，用愛來充實(shí)我們的內(nèi)心。恨自然沒地方住。對(duì)別人好，就對(duì)自己好。為什么不可以？

“大海不拒絕涓涓細(xì)流，所以可以變大；泰山不積塵，故能成其高?！痹谌藗兊纳钪?，往往因?yàn)樾∈露槐恍湃?，但?duì)誰都不嚴(yán)格。相反，他們用法律的節(jié)奏去原諒別人。這才是真正的包容。我想這也是所謂的“仁者無敵”吧！

寬容不是懦弱，不是威逼利誘前的奉承，不是是非前的顛倒黑白，不是口是心非獲取信任，不是虛偽獲取利益。

寬容是溝通人心的橋梁；寬容是一股泉水，柔軟中有一絲親切；寬容是瀑布，充滿激情。

朋友們，請(qǐng)不要用有色眼鏡看人。當(dāng)你包容了他的過去，你們的友誼聽起來就像前奏。為什么不一首一首用情感和真誠寫出最美的歌，不讓“良心”休假？

寫為主的作文【篇4】

你是否聽到過，頑強(qiáng)的春筍破土而出的聲音?你是否聽到過，風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲?你是否聽到過，鳥兒展翅高飛的聲音?當(dāng)然，它們都是美麗生命奏出的樂曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的另一種表達(dá)方式，這就是花落的聲音。

考試成績(jī)又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，千年老二的笑稱再次應(yīng)驗(yàn)。握著試卷，不由得嘆了口氣：我已經(jīng)努力了，為什么沒有回報(bào)呢?難道還要再拼搏一次嗎?。我苦苦思索著，看見窗外樹枝上奄奄一息的花朵在風(fēng)的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來。

有誰知道，它曾經(jīng)是一顆小小的種子，懷著夢(mèng)想和風(fēng)一起旅行，在這里生了根，不懼風(fēng)雨，奮斗著，在環(huán)境中不斷地磨練自己，憧憬未來，自己也能開出美麗的花朵。奮斗之后，它成功了，花把樹裝扮得如此美麗?？墒?，短暫的花期結(jié)束了，它又變得一無所有，只得重頭再來。自己不也正像這花一樣嗎?這樣周而復(fù)始地循環(huán)不禁讓我疑惑，為它，也為自己，這樣的努力有意義嗎?

翻開書頁，濃郁的書香撲面而來，首行的落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花直映眼簾。我輕輕地吟誦著，仿佛讀懂了花落的聲音。

花兒雖然落了，但這意味著離下一次開花已經(jīng)不遠(yuǎn)了。花落了，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹輸送養(yǎng)料，讓下一次，花兒能開得更艷。這是一種生命的延續(xù)，是一種重頭再來的勇氣，是一種無私的奉獻(xiàn)。

我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來呢?我拿起書本，渾身充滿了力量，在心底想：謝謝你，小花。

寫為主的作文【篇5】

今天是大年初一。我、媽媽、媽媽的同學(xué)和她的兒子一起去市民廣場(chǎng)玩。

開著車來到市民廣場(chǎng)，一路上人山人海，兩旁的停車位都停滿了，我們好不容易才找到一個(gè)空位停了進(jìn)去。

走到市民廣場(chǎng)的湖邊，小弟弟說他想喂鴿子。于是，我們便來到鴿苑。我們買了鴿食進(jìn)入鴿苑，鴿苑里人可多了，沒有一只鴿子在地上走動(dòng)，全在上空飛著，心想：“是不是人太多，鴿子沒地方站了呀？”好不容易等到人少一點(diǎn)了，我把鴿食倒在手上，準(zhǔn)備吸引鴿子。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只灰色的鴿子飛過來，我一伸出手，它就飛走了。我一下子蒙了，心想：是剛才我伸手的一剎那，鴿子被嚇跑了嗎？此時(shí)又有一只鴿子飛來，我躡手躡腳地伸出手蹲下來，這只鴿子一身潔白的羽毛，美麗極了。只見那只鴿子輕輕地飛落在我的手心上，輕輕地啄我手上的玉米，啄得我的手心癢癢的，手一縮，鴿子又跑了?！鞍ィ≡趺炊歼@么膽小??？”我想著。突然一只鴿子飛下來，嚇了我一大跳。原來是一只黑色的鴿子。我蹲下來伸出手喂它，它竟然不像其它鴿子一樣膽小，也不挑食，把我手上的鴿食一股腦兒全吃了。于是，我又倒了些給它，大概是吃飽了吧，沒吃幾粒，它就飛走了。

手中的鴿食還有一些，我決定把它喂完。我蹲下來，不管周圍有沒有鴿子，就這么等著。沒過多久，又一只白色的鴿子走過來，看看我手上的鴿食，竟然轉(zhuǎn)身走了。郁悶，肯定是只挑食的鴿子。接著又有一只灰色的鴿子走過來，這只鴿子像囫圇吞棗一樣，一下子把我所剩的鴿食全吃完了。

太陽慢慢地下山了，肚子也開始打架了，我拉著媽媽的手，和小弟弟、阿姨一起走出鴿苑準(zhǔn)備回家了。

寫為主的作文【篇6】

親近

真實(shí)，我想親近真實(shí)，親近這個(gè)世界上最真的事物！——題記

孩子的笑容

“嗨，小家伙。”每天早上都會(huì)遇到這個(gè)小孩子，每次打招呼時(shí)，他都會(huì)抿起嘴角，瞇起眼睛，一臉幸福的樣子！孩子是最純真的，他并不知道我這龐然大物的笑容中會(huì)蘊(yùn)含著什么，是否會(huì)笑里藏刀，但是他認(rèn)知的就是：你對(duì)我笑，我就對(duì)你笑。這是人類最本能的反應(yīng)，也是人類最真實(shí)的情態(tài)。

飛走的燕子

它是從什么時(shí)候起在屋檐上筑巢的呢？在這個(gè)疑惑還沒解開的時(shí)候，我就看到它在秋天時(shí)帶著雛兒飛走了。那只小燕子飛行本領(lǐng)還不是很到位，搖搖晃晃的，我真是為它們擔(dān)心呢！但是燕子?jì)寢尣]有因?yàn)檫@樣而放棄讓小燕子飛翔，因?yàn)樗溃汉⒆右欢ㄒw向天空，不管如何，它一定在為孩子考慮！世間的親情就是如此，你也許怎么也想不通母鷹一次次摔下雛鷹的殘忍，但是其實(shí)母鷹的心也在滴血，不過一切為了孩子！

新綻的柳芽

雖是寒冬，但天氣卻暖和起來。湖邊，不知何時(shí)，柳芽初綻。綠綠的，冒一點(diǎn)點(diǎn)尖，可愛的樣子仿佛是急急切切的想看看大千世界，但又冒冒失失的闖進(jìn)了嚴(yán)冬。不過，看到了新鮮的綠色，希望在我心中蕩漾開來。沒事，即使失去了全世界，只要還有希望，就不要放棄，即使我們處在寒冬。

我喜歡親近真實(shí)，因?yàn)樵谟H近“真”，感受“真”的時(shí)候，我的心得到了洗禮！

寫為主的作文【篇7】

“轟隆隆，轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?，我知道要下雨了?/p>

天上烏云密布，像一塊黑色的地毯遮住了天空。閃電就像金黃色的利劍，要把天空劈開似的。風(fēng)也不甘示弱，深深地吸了一口氣，將樹折彎了腰，還想把它連根拔起呢！

不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人趕緊把傘拿出來，五顏六色的傘真漂亮??！還有的人被淋成了落湯雞。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠撒下來。雨點(diǎn)落到了小溪里，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。

這雨跟小孩子的臉一樣，說變就變，說停就停。這時(shí)空氣變得更加清新了，仿佛還帶著一股芳香。遠(yuǎn)處的山起霧了，像是穿上了一層層潔白的羽紗。雨過天晴，七彩的彩虹就像天空中美麗的七彩綢。樹葉上的露珠像個(gè)淘氣的小娃娃，迫不及待地要看看外面的世界有多大呢！云散了，太陽出來了，大地萬物像濾過一樣，清新的空氣，還帶著一股芳香……

在講正文之前，我們順帶說一個(gè)話題——為孩子輸入正能量。先講一個(gè)故事：一對(duì)夫妻，男人過生日，女人為男人買了一件很貴的襯衣，結(jié)果男人抽煙不小心，把襯衣燙了個(gè)洞，你會(huì)怎么辦？

綜合一下，有三個(gè)答案。第一個(gè)答案：破口大罵，罵完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了；第二個(gè)答案：沒有破口，但破了財(cái)——不聲不響重新買一件；第三個(gè)答案：一個(gè)很聰明的答案，在燙了洞的地方，重新繡上一朵象征著愛情的玫瑰花。

我們先來說說，故事的第一個(gè)答案會(huì)怎么樣演繹：您在生氣、在破口大罵，先生呢，也在生氣，說不定也會(huì)破口大罵。您罵：這個(gè)小挨刀的，怎么不注意？先生也就回應(yīng)：您個(gè)遭萬箭的，我不注意了，你看怎么辦？結(jié)果是你一言，我一語；你一拳，我一腿，事情的發(fā)展就越來越糟。

再說第二個(gè)答案，沒有破口，但卻破財(cái)。雖沒破口，但是因?yàn)槠曝?cái)，心里也別扭啊。情況的演繹是——沒有明槍，只有暗箭；沒有明火，只有暗光；沒有明戰(zhàn)，只有暗斗；沒有正面交鋒，只有潛伏。說不定哪一天，又因?yàn)槭裁词氯腔鹆四?，結(jié)果是新仇舊恨、新賬老賬一起算嘍。

第三種答案，那就是聰明。衣服破了，就補(bǔ)衣服；不要衣服破了，口也跟著破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。所以第三種辦法聰明。我們?cè)賮硌堇[一下：衣服破了，太太在衣服上繡了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“親，來試試，看看好不好？”先生看到太太，非但沒責(zé)怪，還“親、親”地叫著，于是回應(yīng)：“肝，很好，不破不立，不破不繡，繡了才好?！庇谑?，一個(gè)親，一個(gè)肝，一個(gè)肝，一個(gè)親，親親熱熱，熱熱親親。

通過這樣一件事，要有啟發(fā)：一件事本身是沒有破與不破、好與不好的。如果您往消極了去思考、去行動(dòng)，那得到的就是一個(gè)惡性的循環(huán)。惡性的循環(huán)，就是你一拳，我一腳；你推我一下，我搡你一把。如果您是積極地去思考，去行動(dòng)，那得到的將是一個(gè)良性的循環(huán)。良性的循環(huán)，就是你一親，我一肝；你喂我一口蔬菜，我喂您一口大肉；您投過來的是桃，我報(bào)過去的是李。

還有一對(duì)夫妻，先生請(qǐng)朋友同事來家里吃飯，太太做菜做飯，結(jié)果把面包給做糊了、焦了。您是先生的話會(huì)怎么做？

答案也是三個(gè)。

一個(gè)惡性的循環(huán)：先生一看這糊面包，氣不打一處來，說太太笨、說太太傻。然后太太一聽，就急紅了眼：老娘一大早起早貪黑，排隊(duì)買菜，一只手拿雞，一只手擒鴨，背后還背著個(gè)胖娃娃。現(xiàn)在做出來了，你還說老娘這不行，那不對(duì)？再往下演繹，說不定一個(gè)掀桌子，一個(gè)撩板凳，就成了惡性的循環(huán)。

第二種情況，就是冷戰(zhàn)潛伏。但終有一天，不在沉默中結(jié)束，就會(huì)在沉默中爆發(fā)，新仇舊恨、新賬舊賬，外加利息一并算來。

第三種情況，先生很聰明。當(dāng)著客人的面講：我太太就知我最愛吃糊面包。于是，別的不吃，就挑最糊、最苦的面包吃，這就是一個(gè)良性的循環(huán)。于是，在以后先生再請(qǐng)朋友來家里吃飯的時(shí)候，太太不僅會(huì)做雞做鴨，還要做牛做馬。

通過這兩個(gè)故事，要明白一個(gè)道理：一件事情本無好與壞，心態(tài)決定一切。好的心態(tài)，就有好的行為，好的行為，就會(huì)有良性的循環(huán)；不好的心態(tài)，就會(huì)有不好的行為，不好的行為就會(huì)有惡性的循環(huán)。生活本身無意義，甚至可以說，生活一點(diǎn)意義也沒有。您讓生活有積極的意義了，生活才有積極的意義；您讓生活有消極的意義，生活就只有消極的意義了。

如何讓自己有一個(gè)好的心態(tài)？如何讓一切進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)呢？就是正知、正見、正能量。生活不如意的時(shí)候，我們說生活是個(gè)屁，一放就輕松了；生活如意的時(shí)候，我們說生活是一杯茶，慢慢地欣賞品味?？傊覀円獮樗鎸?duì)的一切，輸入正面的能量，讓我們面對(duì)的一切，進(jìn)入良性的循環(huán)。

回到要講的正文上來。就孩子的學(xué)習(xí)和作文輔導(dǎo)，我們同樣也有三個(gè)方案。一個(gè)方案：是負(fù)能量的、消極的、惡性循環(huán)的。當(dāng)孩子作文寫不好的時(shí)候，我們就說：你真笨、你真傻、你真蠢，你一點(diǎn)也不如別人。反過來，孩子也會(huì)以其人之道，還治其人之身：你不笨，怎么會(huì)讓我笨？你不傻，怎么會(huì)讓我傻？都在拼爹，您卻在拼我？所以“親子”的結(jié)果就是親媽，“輕子”的結(jié)果就是輕媽。惡性的循環(huán)，您也生氣，孩子也生氣，結(jié)果大家都生氣，后果很嚴(yán)重。

還有一個(gè)方案，就是冷戰(zhàn)潛伏：孩子我行我素，您當(dāng)甩手戶主。雖然短期內(nèi)不破口、不上火、不拉肚，但是，嚴(yán)重的后果出來了，雙方口腔潰瘍，竄稀拉肚。

第三個(gè)方案，那就是為孩子輸入正能量，步入良性的循環(huán)。怎么輸入正能量？激勵(lì)加鼓舞，可以輕視作文，但不能輕視孩子。

如果每次讓孩子寫作文，我們自己一臉的嚴(yán)肅，那孩子還不就跟“五花大綁上刑場(chǎng)”一樣？如果每一次寫作文和輔導(dǎo)作文，都是在水火不容中、在“被告”與“原告”中進(jìn)行，那還不如讓作文見鬼去呢。正能量，就是讓人步入良性循環(huán)，進(jìn)入良性循環(huán)，就會(huì)是“當(dāng)牛做馬”也愿意，“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。夜晚來臨的時(shí)候，我們帶著孩子尋找一個(gè)一閃一閃的、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——這就是正能量；如果我們帶著孩子說這也黑、那也暗，即使月光皎潔、路燈長(zhǎng)明，那黑夜依然是黑夜——這就是負(fù)能量。

寫為主的作文【篇8】

我們每個(gè)人都有留戀的家鄉(xiāng)，無論它是窮鄉(xiāng)僻壤還是繁華都市，家鄉(xiāng)就像春天的花朵，夏日的涼風(fēng)，秋天的落葉，冬日的溫陽，每每想起來，都讓人產(chǎn)生一股溫馨，一陣驕傲。我的家鄉(xiāng)在廊坊，是一個(gè)美麗的北方小城。

近幾年，家鄉(xiāng)廊坊發(fā)生了翻天覆地的變化。路寬了，草綠了，路燈亮起來了，一棟棟高樓拔地而起。自然公園、文化藝術(shù)廣場(chǎng)、博物館、圖書館、體育館、時(shí)代廣場(chǎng)相繼建成，我們的東方大學(xué)城、新世紀(jì)步行街全國有名。新建的住宅小區(qū)干凈整潔，明珠、沃爾瑪、京客隆、樂購等大型商場(chǎng)、超市鱗次櫛比，家鄉(xiāng)人民的生活逐漸提高。

但我的家鄉(xiāng)也有令人遺憾的地方，就是地上無山，地下無水，沒有風(fēng)景名勝。山的確沒有，水呢，勉強(qiáng)說，還算有一條河，那就是龍河，家鄉(xiāng)的河。原先那是一條美麗的河，可是近些年由于環(huán)境的污染，已變得不成樣子了。

這個(gè)星期天，我約了兩個(gè)同學(xué)，騎著單車，迎著颯颯的秋風(fēng)來到龍河邊。還沒看到水，一股股腐爛的氣息迎面而來，我們?nèi)滩蛔∥孀”亲印?/p>

到了河邊，見到了龍河的真面目，可是，這龍河怎么能稱為一條河呢？它簡(jiǎn)直是一條臭水溝，水是黑乎乎的污水，里面滿是飄著的垃圾，污泥遍布河邊，看起來龍河已經(jīng)持續(xù)這樣好幾年了。

正當(dāng)我和同學(xué)對(duì)龍河的環(huán)境痛心疾首的時(shí)候，我突然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，他好像在河里撿拾什么東西。我們朝那邊走去，河邊的泥很粘腳，是不是還有一堆建筑垃圾擋住道路。經(jīng)過十多分鐘，我們終于到了那個(gè)人身邊。我們才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)老人，他的雙腳插在泥里，手不停地翻動(dòng)著龍河里的垃圾，并把它們分類裝在不同的袋子里。他的褲子上、衣服上、甚至臉上都沾著泥漿，但他好像并不在意這些。

見我們過來，老人抬起頭，和我們打招呼。一打聽才知道，他是一位退休工人，平時(shí)很關(guān)心環(huán)境保護(hù)，經(jīng)常做些公益事業(yè)。看到龍河污染成這樣，便主動(dòng)來這里清理。他說：“我小時(shí)候就生活在龍河邊上，這里非常美麗，河水清澈見底，蘆葦和水草茂盛，水里時(shí)不時(shí)會(huì)有一條魚越出水面，附近的人都來這里打水洗衣服、澆地。可是后來，河水被污染了，魚也死光了。唉！”老人說著顯出惋惜的神情。

聽完老人的話，我的'腦海中浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷：孩子們?cè)诤舆叴沽峦嫠?、嬉戲，在清澈的河里游泳，周圍鳥語花香，天藍(lán)水碧，美麗異常。龍河如果真的變成這樣該多好啊。想到這，我們也和老人一起干起活來。

暮色開始四合，天空變成了瑰麗的紫色。我們一身疲倦地離開了龍河，但心里都美滋滋的，因?yàn)槲覀冏隽艘患苡幸饬x的事。雖然力量微薄，但我們堅(jiān)信，只要人人盡一份力，龍和一定和以前一樣美麗。我們又想起那位可敬的老人，我們離開時(shí)他還在河邊工作著。這就是可愛的廊坊人，有了他，才構(gòu)成了可愛的廊坊。啊，可愛的家鄉(xiāng)！啊，美麗的廊坊！

寫為主的作文【篇9】

嗨！早知如此，何必當(dāng)初呀！

考試卷發(fā)下來了，我趕緊用書本把它蓋上去，慢慢地慢慢地移動(dòng)書本，漸漸地露出來一個(gè)8，我不會(huì)是考了98分吧？不可能那么高吧！接著又露出一個(gè)1，什么？81分！我驚得張大了觜巴。

我看著分?jǐn)?shù)失望極了，我感覺整個(gè)人掉進(jìn)了冰窟窿，渾身冰涼冰涼的，移開整個(gè)書本，整張卷子暴露在我眼前，眼前的卷子像一張丑陋的臉，一個(gè)個(gè)大叉小叉就好像臉上的一道道大小不一的傷疤，這張臉正在嘴歪眼斜生氣地看著我，看得我心煩意亂，我下意識(shí)地趕緊又用書本兒又把它蓋了回去，這可怎么辦呢？我考這么差，回家咋和媽媽說呢？考試前對(duì)媽媽說至少考90分的，“唉……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣！

我背著書包像只蝸牛慢吞吞地走在跑上，此時(shí)的書包，就像一塊大石頭，這大石頭壓得我喘不過氣來，路邊的垂柳無精打采，沒有一絲生機(jī)，就像一位生病的老人，樹上有兩只小鳥叫喳喳的，叫得我心煩，似乎在嘲笑我說：瞧瞧你，瞧瞧你，平時(shí)媽媽讓你踏實(shí)點(diǎn)兒，好好學(xué)習(xí)，你不聽話，這回美了吧！此時(shí)我狠狠地?fù)炱鹨粔K兒小石子，朝它們使勁扔去，“我讓你們叫，連你們也來欺負(fù)我”。

很快就到家了，以前覺得這條路那么長(zhǎng)，今天怎么一下子那么快就走到家了。我站在門口，足足站了兩分鐘，心想：我該怎么告訴媽媽呢？我以前回到家都是用腳大聲“哐哐哐”地踹門，并且大喊“媽媽我回來了”！整棟樓都能聽見我放學(xué)了，可今天我卻像個(gè)病貓，沒勁拉撒的，我輕輕地把門撓了一下，再撓一下，幸虧媽媽離門近，要不然才聽不到我在敲門呢。

看著媽媽為我做的豐盛飯菜，心里有一種酸酸的感覺，感覺對(duì)不起媽媽，媽媽為了我，她放棄了所有的興趣愛好，一心陪我讀書，而我卻百般不配合，總是不屑一顧的說：我這也會(huì)，我那也會(huì)。每天總是應(yīng)付作業(yè)，哪管它對(duì)于錯(cuò)，應(yīng)付完就跑得無影無蹤，這可倒好，這次語文考試，我就像豬八戒一下被打回了原形。想想一道讓找錯(cuò)別字的題，我竟找不出錯(cuò)字，想到這兒，我心里這個(gè)悔呀！

本來想著媽媽知道了一定會(huì)大罵我一通，這種情況卻沒有出現(xiàn)，媽媽卻是和聲細(xì)語地說：“兒子下次再戰(zhàn)，勝敗乃兵家常事，趕緊吃飯吧”！此時(shí)我的眼淚奪眶而出，拌著米飯吃進(jìn)了肚子里，我被媽媽的宮心計(jì)徹底征服了，心里暗暗告訴自己：孫紹杰要加油??！

寫為主的作文【篇10】

我喜歡望月，很喜歡。

今天的月色很淡，淡得沒有皎潔的月光，只有霧似的輪廓。月光若隱若現(xiàn)，如迷霧令人難以琢磨。天色似乎也比平常暗，從窗外望去，只見一片漆黑，連月亮的影子也見不著。

古人詩云：當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。古人筆下的月亮似乎像一位仙女，在我的眼中卻是永遠(yuǎn)的寂寞。在我眼中，她似乎總低著頭，潔白的臉在憂郁中沉思著。在蒼穹中，星星繁織得密集，可月卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。她很孤單，一個(gè)星球立在無盡的高空中。在茫茫星海中尋找和她一樣的朋友，卻永遠(yuǎn)尋不著。在圍繞地球轉(zhuǎn)時(shí)無限地經(jīng)過同一個(gè)地點(diǎn)，一切又回到相同的地點(diǎn)，一圈又一圈地在她永遠(yuǎn)無法尋找到朋友的地方無限尋找，永遠(yuǎn)的，是一場(chǎng)空。

古人喜歡觀月思人、思鄉(xiāng)，卻一直不明，為何觀月時(shí)會(huì)思念？現(xiàn)在，我明白了。因?yàn)樗麄兒驮乱粯?，很孤單，有則一人在他鄉(xiāng)；有則一個(gè)人孤身，夜夜在思念著。

睡時(shí)，總夢(mèng)見月。夢(mèng)見神話般皎潔的月。清眸中，她晶瑩的淚痕，一道，一道。圓潔的臉上也劃過了歲月的痕跡。少了從前的歡樂，多了柔和的安詳。夢(mèng)中，古人與她對(duì)望，仿佛產(chǎn)生了共鳴。孤單的眼神似乎那么真情。望著，如輕搖擺，在夢(mèng)中。夜色中，風(fēng)兒微拂，和著淡淡的落葉和凋零的花瓣，故令人起思鄉(xiāng)之情。樹影如畫，樹葉婆娑著，恰似揮毫潑墨，把風(fēng)柔月朗描繪成一幅水墨畫。

此時(shí)，明月的幽雅和幽靜，似乎能讓人聽清她從高空傳來的呼聲。非遠(yuǎn)，非近，又似在耳邊輕輕說著。在冷漠面孔中，月，有一顆熾熱的心。芳容中透出一絲孤單，冷眸中有一絲恬淡。

月，牽著我的心，捎走了我的魂。

也許，一彎月亮讀不出寂寞。只有與她一樣的人才能感同身受，寫出那種寂寞。我們一代代后人讀著那寂寞的月，體味著寂寞的心。

月，你夜夜?fàn)縿?dòng)我的沉思，日日撼動(dòng)著我的靈魂。

別人眼中你有多么高潔，在我眼中你就便有多寂寞。夜晚，月亮也會(huì)困?。】捎姓l對(duì)她說過謝謝呢？月亮困了，在夜空中飄零著，漸漸地閉上了眼。

賞月，又給人生增添了一絲樂趣。

月。呀！她睡著了！