青年議論文作文。

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青年議論文作文最新(篇1)

以理想為舟，擔(dān)當(dāng)堅守

今日之中國正以飛龍之勢騰飛，接過歷史的接力棒，大任在肩，吾儕當(dāng)以最無畏的承擔(dān)為帆，以最耐心的堅守為槳，守護(hù)著承載有最純粹的理想的船奮力向前，穿過洶涌的浪花，駛過翻滾的波濤，到達(dá)理想的彼岸。

理想是木舟，看似搖晃不止，卻永遠(yuǎn)朝著最初的航向行駛。

孫中山先生曾言青年人，要立志做大事，誠然，真正的理想主義者是對完美理想有著最熱忱的追求，用知其不可為而為之的勇氣，守護(hù)著這份理想的潔白與美好。作為當(dāng)代青年的我們，更應(yīng)立大志，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以己微薄之力推動地球村的和平幸福為初心，在理想的道路上全力奔跑，在夢想的海洋里奮力前行。

如果說理想是舟，那么主動承擔(dān)便是那最耀眼的船帆，助力木舟堅定前進(jìn)。

新中國成立初期，面對著國內(nèi)沙眼率下降而角膜瘤嚴(yán)重的形式，原本專攻沙眼的夏德昭先生，毅然決然地轉(zhuǎn)向了角膜移植的研究，為失明患者帶來福音。夏老用自己的一生詮釋了哪里有需要就去哪里的勇敢無私，主動承擔(dān)的精神，這種精神仿佛是在充斥著滾滾硝煙的戰(zhàn)場上刺破黑暗的那抹初生紅日的光芒，指引著迷茫的人以方向，激勵著我們當(dāng)代青年以主動承擔(dān)的姿態(tài)積極無畏地直面挑戰(zhàn)。

但若是只有了帆，小舟也無法走得長遠(yuǎn)。如果理想是舟，那么堅守便是船槳，以源源不斷的動力推動小船早日到達(dá)遠(yuǎn)方的理想。

敦煌的女兒樊錦詩以堅守的姿態(tài)扎根黃沙之中，從青絲到白發(fā)，毫無怨言，始終堅守著純粹的初心，對考古和遺址的保護(hù)作出了巨大的貢獻(xiàn);袁隆平院士一生扎根田間，數(shù)十年如一日的堅持換來了水稻畝產(chǎn)的大幅提高，不變的是初心，永恒的是堅守。沒有了堅守，理想便只是一句空話，終究會化作過眼云煙，飄散而去。接著先輩們的腳印，我輩青年應(yīng)以堅守托舉純粹崇高的理想，飛馳向前。

以純潔理想為舟，承載著無數(shù)代人同樣崇高偉大的志向與理想，吾愿以主動承擔(dān)的無畏為帆，以積極堅守的耐心為槳，推動著理想之舟飛躍重重艱難險阻，到達(dá)美好幸福的港灣。愿吾輩青年不忘初心，高舉飛揚(yáng)的理想旗幟，以擔(dān)當(dāng)與堅持開辟前路，奔向未來!

篇六：追求理想的當(dāng)代青年作文議論文

鑄理想之箭，發(fā)萬里蒼穹

何謂理想?不同于夢想、空想，理想是指有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，故而漢代揚(yáng)雄以箭比理想，箭發(fā)必中，理想可成。作為時代青年，我們勇立發(fā)展潮頭，唯有鑄理想之箭，發(fā)至萬里蒼穹，方能推自身發(fā)展之波濤，融時代涌進(jìn)之大浪。

修身、矯思以為弓、矢，修養(yǎng)與思想乃理想之基石。打好修身的弓，才可穩(wěn)箭身：修養(yǎng)不止體現(xiàn)在物質(zhì)水平、學(xué)識淵博，更體現(xiàn)在人品、道德素養(yǎng)，許衡義不摘梨，以世心無主，我心有主作為人生理想信條，及其歿，后人在墓側(cè)植一梨園。梨園碩果壓枝而無人私取。端正思想的矢，才能利箭向：正確的思想對正確的理想起到?jīng)Q定性作用，漢奸汪精衛(wèi)，不可謂不是一大民國才子，然而思想的滑坡、對個人犧牲主義的強(qiáng)烈迷失，最終造成他理想定位的偏離，國民黨元老吳稚暉曾發(fā)出感嘆卿本佳人，何故做賊?令人扼腕嘆息。因此，加強(qiáng)修養(yǎng)、端正思想為鑄理想之箭的基礎(chǔ)。

立義以為的，明理想之方向。三百六十行，行行出狀元。千千萬萬的理想，并無高下之分，然必以義字為的。義字并不狹窄，報國之志、奉獻(xiàn)社會、不負(fù)韶華，都可稱作義，重要的是將義字銘記于心，銘刻于箭的，有的放矢。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄，周總理為中華崛起而讀書，幾十年如一日，見證自己的理想之箭一步步逼向義之的;袁隆平院士以一生奉獻(xiàn)稻田，見證禾下乘涼夢，詮釋生命之大義。他們的理想，立義以為的，不負(fù)一生。

奠而后發(fā)，發(fā)必中矣，付諸行動，發(fā)萬里蒼穹。日本花樣滑冰選手羽生結(jié)弦，冰場上無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次站起，縱然身上傷痕累累，但是內(nèi)心永不言棄。曾經(jīng)有許多艱辛之事，但沒有不拂曉的夜晚!弓矢的皆備，該歷練的，還有拉弓射箭入萬里長空的身心之力。我志在為中國古詩詞文化傳播作出貢獻(xiàn)，并為此理想不懈奮斗。從課堂上念好每一本書、做好每一道題，為進(jìn)入理想學(xué)府學(xué)習(xí)古詩詞專業(yè)奠基，到課下廣泛閱讀古詩詞，觀看《中國詩詞大會》等節(jié)目豐盈自身，都是我切實的行動。腹有詩書氣自華的葉嘉瑩女士是我努力的方向，轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏。續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳。繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。從此刻努力，理想終將在我腳下。

鑄理想之箭，必盡心力打磨弓矢、礪心智以義為的。有的放矢，奠而后發(fā)，發(fā)必至萬里蒼穹、呼嘯而前!

青年議論文作文最新(篇2)

若將中國夢比做一首氣勢磅礴的樂曲，那么青少年的樂符，就是最靈動的部分。疫情當(dāng)下，九零后護(hù)士和醫(yī)生扛起時代的重?fù)?dān)，奔赴國家需要的地方。青少年用自己的行動，扛起了祖國的一片天。青少年應(yīng)奏響青年之音，譜祖國之曲。

奏青年之音，需孕育青年之徳。在中華大地這片沃土。中華標(biāo)準(zhǔn)美德從未中斷，支撐了一代又一代中華兒女錘煉品德修為的孔融讓梨，不止是說明吃梨的先后順序，，更讓出了青少年對美德的踐行。古有無數(shù)文人志士在青少年時期獨自承擔(dān)起侍奉父母的責(zé)任，最終將其德行融入骨髓，成就了自己也成就了國家。今有貨雷鋒稱號的青年，最終唱響了青年的成就。他們，將品德與自身發(fā)展融為一體，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大，將祖國之曲譜寫得更加鏗鏘有力。

奏青年之音，需樹青年之志。周恩來總理年少立志，為中華之崛起而讀書。小小年紀(jì)，說出了讓世界為之震撼的話。這堅定的志向推他奮進(jìn)，成為一代偉人。在萬隆會議上依然說出了讓世界為之震撼的求同存異方針。青年之志在磨練下，終成國家之力。毛岸英，年僅28歲的他，樹立起為祖國統(tǒng)一的大志，義無反顧地踏上了戰(zhàn)爭的最前線，這位毛主席的兒子將自己的志向付諸于行動，壯烈犧牲在鴨綠江邊，卻為中國人民乃至世界人民，樹立起了和平的榜樣。青年是凌晨五點鐘的太陽，沒錯，我們是朝氣蓬勃的初開的太陽，我們是滾滾向前奔騰并立志造就一番偉業(yè)的后浪，我們是不畏艱難險阻向前奔去的青年，勢必要奏響青年之音，實現(xiàn)中國夢。

奏響青年之音，需育青年之智。日新月異的時代下，我們唯有加快科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)，才能更好的更正的走向夢想。我們要像鐘芳蓉那般，在逆境中努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用更飽滿的文化底蘊(yùn)，更豐盈的知識，來為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們要向青年科技獲獎?wù)吣菢优^斗，為祖國科研事業(yè)貢獻(xiàn)力量，讓中國航空領(lǐng)域越擴(kuò)越大，讓中國之曲，唱響全球，大放光彩。

青少年應(yīng)擺脫時代的冷氣，只是向上走向前看，你們不必等候炬火，因為你們就是炬火。魯迅對青少年的肯定不知鼓舞了多少有志之士。而當(dāng)今我們要用志向，用美德，用智力，奏出屬于我們的音符，唱響中國之曲。

青年議論文作文最新(篇3)

海德格爾曾言：我們要詩意地棲居于大地之上。美無處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從讓人駐足的美術(shù)館，到以青春美為主題的校園雕塑，再到高科技高鐵動車組建成……美美中國，需吾輩青年去發(fā)現(xiàn)、去傳遞、去創(chuàng)造。

用青年之眼去發(fā)現(xiàn)，自然之美可摘星光。荷爾德林曾言：充滿勞績，然而人詩意地棲息在大地上。一如古人的風(fēng)骨，君不見那時長街微雨杏花、雨打芭蕉，落魄的詩人與騎牛吹笛的牧童，君不見頭戴明月，肩扛鋤頭，沐浴春風(fēng)的陶淵明，邊采菊東籬邊高呼歸去來兮；君不見稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的秋分圖景與綠筠尚含粉，圓荷始散芳的夏至畫卷……自然之美猶如汪洋大海里滿是星辰，待人發(fā)現(xiàn)。

用青年之行去實踐，品格之美可抵萬物。人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣，則邦國亦以興起。袁隆平將對祖國的熱忱結(jié)成一串串飽滿的稻穗，他提出的雜交育種水稻戰(zhàn)略，帶領(lǐng)人們走向豐衣足食的世界；申紀(jì)蘭鼓勵婦女參加生產(chǎn)勞動，一輩子保持熱愛的本色，帶領(lǐng)人們走向快速發(fā)展的道路，張富清想群眾之所想急群眾之所急，在困難面前絕不低頭，在責(zé)任面前又俯首甘為儒子牛先輩們的品格之美，需吾輩青年繼續(xù)傳遞。

用青年之誓去實現(xiàn)，國家之美需要大家。約翰多恩曾言：沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每個人都是廣袤大地的一部分。為研制大國重器，兩彈一星科研人員數(shù)十年在草原荒漠、密林深山揮灑汗水；為捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土，邊疆衛(wèi)士頂風(fēng)冒雨，甘灑熱血書寫無悔青春；為守護(hù)生命防線，白衣天使不計報酬、逆行出征……干驚天動地事，做隱姓埋名人，從科技防控的前沿到為國戌邊的前線，從疫情防控的戰(zhàn)場到脫貧攻堅的現(xiàn)場，無數(shù)默默付出、無私奉獻(xiàn)的人們，共同為創(chuàng)建美美中國而奮斗。

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我少年中國，與國無疆！吾輩青年應(yīng)心如花木，向陽而生，以夢為馬，共建美美與共。大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一力之足也。讓我們協(xié)手起來，共建美美中國！

青年議論文作文最新(篇4)

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？青年，當(dāng)自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息的具體表現(xiàn)便是懂得擔(dān)當(dāng)。

青年應(yīng)學(xué)馬克吐溫用才華擔(dān)當(dāng)重負(fù)。

1893年，馬克吐溫58歲時，負(fù)債連連，但他沒有變賣家產(chǎn)，而是發(fā)奮寫作。他堅持到世界各地講學(xué)。通過這個方法，他償還了債務(wù)。當(dāng)時，他身體不好，且討厭講學(xué)，但還是出國講學(xué)了5年，取得令人欽佩的成就。

曉山說過：責(zé)任是做人的基本，是做人有沒有擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗＞訌R堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。鞠躬盡瘁，死而后已。一句句格言，無不體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的重要性。

青年應(yīng)學(xué)一位老兵岳薄杰的擔(dān)當(dāng)。

他是一名老兵，2000年當(dāng)了一名協(xié)警。能吃苦，敢擔(dān)當(dāng)，工作中從不講條件?；氐降胤?，身上的軍人品質(zhì)一樣也沒丟棄。

一年臘月，天降大雪，他在零下40度的寒風(fēng)中，連續(xù)疏導(dǎo)交通18小時，全身被雨水打濕、浸透

崗位就是陣地。20xx年以來，他開始主動護(hù)送周邊學(xué)校的學(xué)生安全上下學(xué)，連續(xù)三年沒發(fā)生過一起事故。他有兩個工作原則服務(wù)和擔(dān)當(dāng)。

繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?；仡櫄v史，無數(shù)優(yōu)秀的人始終胸懷大局，心有大我，把自身的前途命運(yùn)同國家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系，留下了可歌可泣的事跡，建立了彪炳史冊的功勛。

今天，中華民族偉大復(fù)興的夢想也同樣如此。抬望眼，這樣的前景多么壯麗，多么催人奮進(jìn)。當(dāng)次，船到中流浪更急，人到半山路更險之際，越往前走，越需要爬坡過坎，負(fù)重前行。

青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，擔(dān)起自己的責(zé)任！

青年議論文作文最新(篇5)

有這么一個故事：司馬遷從小受父親影響，喜歡歷史，廣泛地積累資料。誰知一場飛來橫禍，使他入獄慘遭宮刑，但他克制自己，自強(qiáng)不息，耗盡一生心血，終于完成了《史記》。青年肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，更要自強(qiáng)不息，乘長風(fēng)，破萬里浪！

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。百年前，在一節(jié)修身課上，魏校長向?qū)W生們提出個問題：請問諸君為了什么而讀書？有的說：為了明理而讀書。有的說：為做官而讀書。也有的說：為掙錢而讀書。年青的周恩來靜靜地坐著。魏校長注意到了他，請他回答。周恩來肅然起立，堅定地回答：為中華之崛起而讀書！周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。此后，周恩來發(fā)奮讀書，為民族的解放貢獻(xiàn)了自己的力量。是啊，若當(dāng)代青年都懷有周總理當(dāng)年的宏偉志向，中華民族偉大復(fù)興的中國夢，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。

放眼古今中外，唯有自強(qiáng)不息者，才能取得最終的成功。著名物理學(xué)家霍金從小熱愛探索事物，對物理、化學(xué)、天文學(xué)等都充滿了興趣。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。少年的霍金志向遠(yuǎn)大，并為此而努力奮斗。大學(xué)學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞疾病，并迅速惡化。盡管身患重病，霍金依然自強(qiáng)如故，甚至更加勤奮，最終他在科學(xué)領(lǐng)域取得了很大成果，為人類科學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。身殘志堅，霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，不正是我們當(dāng)代青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？不怨天，不尤人，無論面對什么困境，只要自強(qiáng)不息，終將脫離困境，干出一番事業(yè)。

但并不是所有人都能做到自強(qiáng)不息。古時候，有個叫方仲永的人，在詩歌方面很有才華，被人稱為神童。同縣的人甚至花錢請方仲永寫詩。方仲永的父親認(rèn)為有利可圖，便把他當(dāng)成搖錢樹。帶著他整天四處奔走，寫詩賺錢。很快，方仲永的學(xué)業(yè)荒廢了。長大后，他變得跟普通人沒有兩樣。由此可見，僅靠才華而后天不學(xué)習(xí)的人是不會有所作為的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通往夢想的道路很長，因此，作為新一代的青年，我們要有千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)的精神；有長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志。我們要自強(qiáng)不息，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，為國家和民族貢獻(xiàn)自己的力量！

青年議論文作文最新(篇6)

剛看了一位黃姓經(jīng)濟(jì)學(xué)者兼投資人的發(fā)文，他說他最討厭沒有奮斗精神的“佛糸青年”，恨不得拍死他們。使我一下子產(chǎn)生了想罵人的沖動，忍了忍還是不罵為好，因為我想做個“佛糸老人”。

這位知名的黃生之所以發(fā)布如此言論，可能覺得現(xiàn)在碌碌無為、不思進(jìn)取的青年太多，有一種恨鐵不成鋼的心情五味雜陳。可是他卻忽視了最關(guān)鍵的一點：如今大多數(shù)年青人，不“佛糸”又能如何？！因為現(xiàn)實如此殘酷復(fù)雜，絕大多數(shù)青年人都是在冰冷的社會環(huán)境中長大，他們一沒背景，二沒經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，生存都尚且困難，你讓他們?nèi)绾巍袄囚椤?？！每個青年應(yīng)該都有各自的理想，都想通過努力來創(chuàng)造出屬于自己的天地，也給社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是有可能嗎？肯定有不少曾經(jīng)奮斗拼搏過的青年人，但是失敗的慘痛教訓(xùn)讓他們又回歸到了“佛糸”。我認(rèn)為現(xiàn)在的青年人：只要有一份工作，足以養(yǎng)家糊口，不給家人和社會添亂，平平淡淡地生活，也是無可厚非的。

讓那些有背景有資源、或者真正有實力的“狼糸”青年去奮斗好了，這個世界是為他們準(zhǔn)備的。

我不反感“佛糸青年”，因為正是有了他們在各個領(lǐng)域默默無聞的付出，這個世界才變得詳和美好。

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佛系，表明的是一種生活態(tài)度，不掙不搶，不怨不艾，隨緣生活，看淡放下。能做到佛系生活的人，是具有大智慧的人，能把事情看的通透，能看到精髓，這種人表面看上去灑脫，與人和善，不追名逐利，不勾心斗角，實際內(nèi)心里更清凈，在物欲橫流的社會里，他們能獨善其身，隨遇而安?，F(xiàn)在的年輕人社會壓力太大，逐漸走向佛系生活的人很多，能達(dá)到佛系生活的人，一般情況下幸福指數(shù)都很高，我很喜歡這樣的人，我們應(yīng)該大力提倡，多給予鼓勵。

反對樓上南方都市的說法，

在商業(yè)化的如今，可以承認(rèn)，可能在短期而言，與職場上目標(biāo)明確的“硬交際”相比“佛系”擇友，對我們的事業(yè)更有幫助。但佛系，能夠有利于雙方在最初就建立良好的互動，減少日后的不必要問題與矛盾。我們知道“出門靠朋友”一個相互欣賞的知心朋友，比起單方面的泛泛之交，在長期而言自然更加可靠。

佛系可以讓人交往過程中不去刻意地維持雙方的關(guān)系，而是隨緣隨心，即雙方僅在需要交流互動時，才去聯(lián)絡(luò)，從而避免了為了維系而維系的友誼，所謂“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”雙方保持一定的距離為大家留有空間對穩(wěn)定的友誼至關(guān)重要。

在這個人際關(guān)系愈發(fā)復(fù)雜的社會下，我們盡可以，以一種有規(guī)劃“勤勞”的交友態(tài)度在交際中學(xué)習(xí)成長、獲得機(jī)遇。但除去這一些，我們也應(yīng)該去回溯交友本來的意義，也就是簡簡單單的獲得一份真摯的情感，也許佛系不能給我們帶來有用的機(jī)遇。但一個平時與你相知，高山流水的友誼，也是我們心中需要的。

青年議論文作文最新(篇7)

1919年5月4日，中國青年學(xué)生為民族存亡走上街頭，掀起一場徹底的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動。100年后的我們雖不再需要為國家存亡而斗爭，但我們肩上的擔(dān)子依然沉重，今日我們是國家的青年，明日我們是國家的棟梁。

今之青年，奮斗鑄就不平凡。

青年有為，奮斗無悔。復(fù)興路猶長，奮斗正當(dāng)時。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無論是在廣闊黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅持堅持自主研發(fā)的鄒勇飛;無論是南海最美村官，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時代的青年。對個人而言，青春是一段寶貴的時光。在人的一生中，青春雖然絢麗多姿，但卻十分短暫，稍縱即逝。一個人的一生是否有所作為，有所成就，不僅取決于信仰與堅守，從很大程度上說，還取決于是否辜負(fù)美好的青春年華。奮斗的青春能讓一生灑滿陽光。

今之青年，勇?lián)笕尾谎詶墶?/p>

在抗擊新冠肺炎的疫情中，涌現(xiàn)出了很多90后甚至00后。在4。2萬馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員中就有1。2萬名90后，他們挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。他們用實際行動扛起了戰(zhàn)勝疫情的重?fù)?dān)，在ICU病房在火神山雷神山的建筑工地上在社區(qū)疫情的防控站里處處都有他們的身影。正如在回信中指出的，廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!在這次疫情中我看到了，青春不僅是人生中一道最美的風(fēng)景，更是一段值得拼搏奮斗的旅程，一段為祖國奮斗

今之青年，志存高遠(yuǎn)勇逐夢。

每一個青春夢想，都是勵志之余需要耕耘的地方;每一個努力耕耘的地方，都是夢想最激越的鼓點。江蘇95后殘疾運(yùn)動員劉赟濤帶著自己的夢想隨中國代表團(tuán)參加里約殘奧會，在比賽中他獲得亞軍而且刷新了亞洲的記錄，完成了自己的夢想。青年科學(xué)家摘得學(xué)科王冠上的明珠，年輕的奧運(yùn)冠軍能夠讓國歌響徹寰宇，技術(shù)工人可以鍛造分毫不差的匠心他們與新時代相向而行、同頻共振，保持內(nèi)心的志向、奮進(jìn)的狀態(tài)，從而有自己的收獲，這樣的青春，舞出了新時代的激越鼓點。

讓青春的激情在國家建設(shè)中爆發(fā)，讓無數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個時代的輝煌。

青年議論文作文最新(篇8)

夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，他們沒有什么可唱的，只是嘆息一聲，飛落在那里。這首詩出自泰戈爾的《飛鳥集》，用飛鳥和樹葉分別暗喻獨立自主、自強(qiáng)不息的人和依賴他人、碌碌無為的人。泰戈爾對自強(qiáng)不息精神的給予高度贊美。生而為人，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，尤其是青年。

自強(qiáng)不息，要做到獨立自主。某報刊登了這么一則消息：有位考生在高考中取得好成績，被清華大學(xué)錄取。入學(xué)后，卻被發(fā)現(xiàn)沒有生活自理能力，無法融入高校生活，無奈退學(xué)。雛鷹必須靠自己的努力用力煽動翅膀，才能飛向藍(lán)天?？梢?，具備獨立自主的能力是生活的根本。不具備這種能力，便談不上自強(qiáng)不息，最終一事無成。

自強(qiáng)不息，要擁有遠(yuǎn)大志向。志向遠(yuǎn)大，才不會被眼前的花海所誘惑，不會沉淪在享受中，才能向前奮進(jìn)。百年前，中國備受軍閥的欺壓及帝國主義的蹂躪。那時，年青的周恩來樹立了為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之努力奮斗。后來，周恩來成為了我們最敬愛的首任總理，并為國家的建設(shè)鞠躬盡瘁，死而后已。

自強(qiáng)不息，還要不畏艱難險阻，不輕言放棄。若沒有堅忍不拔的毅力，便無法克服人生道路上的重重阻礙。量子力學(xué)是一門極為年輕的學(xué)科。它對微觀進(jìn)行探索，是一項極其艱難的研究。在量子力學(xué)的開端時期，很多人并不認(rèn)可它的真實性，連偉大科學(xué)家愛因斯坦也予以否認(rèn)。但波恩、波爾等人并沒有放棄，他們克服了常人無法想象的各種困難，自強(qiáng)不息，最終推動了量子力學(xué)的快速發(fā)展，取得了讓世界矚目的成就。

青年，是祖國的希望，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們要不虛度時光，不怨天尤人，充分挖掘自己的潛能，成為一只泰戈爾筆下的飛鳥！