描寫文明的作文。

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些作文的習(xí)慣，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標準。你會經(jīng)常因為寫作而煩惱嗎？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕懊鑼懲跷拿鞯淖魑摹?，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

描寫王文明的作文(篇1)

東莞，是我的家鄉(xiāng)，她有著悠久的歷史和文化底蘊。她人杰地靈，曾經(jīng)孕育了袁崇煥、林則徐等一批歷史英雄人物，她還有舉重之鄉(xiāng)、荔枝之鄉(xiāng)等美譽。去年，東莞還被評為全國文明城市，作為東莞人的我感到無比的驕傲，我也要爭做一個文明的小公民！

記得上個星期天，正好是奶奶過生日，我們?nèi)业骄频瓿燥?，那天，爸爸點了很多菜，有奶奶愛吃的白切雞，也有我愛吃的糖醋排骨，還叫了一瓶紅酒。爸爸說:今天要喝點酒助助興！這時，我忽然想起了這段時間新頒布的法令：禁止酒后駕駛！于是我趕忙對爸爸說：爸爸，等一會你還要開車，酒后駕車很容易出交通事故，還是不要喝酒了吧！聽了我的話，爸爸微笑著說：看不出我兒子小小年紀竟有這樣高的覺悟！好，爸爸聽你的！今天不喝酒！奶奶也贊同的說：對，還是我的孫子乖，我們就以飲料代替酒吧！這一頓，我們都吃得很開心，因為我覺得自己做了一件特別有意義的事情。

吃過飯后，我們一家來到了中心廣場，這里環(huán)境優(yōu)雅，美麗而寬闊，來這里游玩的市民可真多！我也加入了他們的行列，隨著音樂響起，噴泉隨風(fēng)起舞。正在這時，我看見爺爺隨手丟了一個煙頭，我急忙撿起煙頭丟進旁邊的垃圾桶，一本正經(jīng)地對爺爺說：城市的美靠我們每個人來維護,只要大家都行動起來，我們這個家才會更美！爺爺聽了都有點不好意思了：我的孫子真是一個文明小標兵啊！我自信地拍拍胸膛:那當然!我滑稽的樣子惹得全家人都笑了起來

我想，作為這座文明城市的一分子，每個公民都有責(zé)任維護自己的家園，建設(shè)更美好更和諧的家園。當然，要成為文明小先鋒，還要從各方面完善自己.我想,只要有決心，從自己的一言一行做起,我一定能成為文明小標兵的!

描寫王文明的作文(篇2)

文明春節(jié)

春節(jié)期間，男也好，女也好，老也好，少也好，有哪一個不是喜笑盈盈，有哪一個不是言語甜甜，對親朋、對四鄰、對路人報以親切的祝福。無論是乘坐公共汽車，還是出入商場，總能感覺到一種與往日不同的氣氛，人們互相謙讓，語言溫和熱情，極少有平時的粗野爭吵、惡語相向。即使偶然有個言差語錯，也會相互謙讓，一笑了之。

為什么春節(jié)期間有這種氛圍呢？筆者覺得：一是圖個喜慶，二是圖個吉利。絕大多數(shù)人都這么想，公共場所就理所當然春風(fēng)蕩漾了。中華民族素以禮儀之邦著稱于世，講究文明禮貌是國人的優(yōu)良傳統(tǒng)，春節(jié)就是很好的例證。

但是，一年之中就那么幾天節(jié)日，剩下的300多天怎么過？隨著人際交往的日益頻繁，人們出門在外的時候越來越多，難免會遇到一些不愉快、不順心的事，怎么對待？筆者認為還是應(yīng)該像春節(jié)時出門一樣，多一點克制，多一點寬容。因為只有每一個社會成員都以文明禮貌的形象出現(xiàn)于公共場合，整個社會的文明和諧才能煥然一新，那才不會一成不變。

描寫王文明的作文(篇3)

在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每一所小學(xué)有5個學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動。還有九位來自各個單位的領(lǐng)導(dǎo)也參加了。

老師發(fā)給我們每個同學(xué)一些傳單，叫我們?nèi)グl(fā)給每一個路過的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導(dǎo)鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時希望他們再宣傳給他們身邊的每一個人。

在發(fā)的過程中，同學(xué)們開開心心地很積極地去發(fā)給每一個過路過的人。那些過路的人也很配合我們，承諾自己不會去做這些事，還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。

發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺上講了話，然后我們?nèi)慷荚跈M幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。

這一次活動結(jié)束了，但是我們的行動還在進行當中……希望社會上每一個人都會遵守。

描寫王文明的作文(篇4)

我眼中的文明城市主要表現(xiàn)在精神文明和物質(zhì)文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質(zhì)文明是指城市的美貌和投資環(huán)境。

我眼中的文明城市是一個城市中的每一個角落都有著文明的城市。

我眼中的文明城市是一個擁有優(yōu)美環(huán)境的城市。擁有優(yōu)美環(huán)境是和文明掛著鉤呢，如果大家個個不講文明，看見了紙屑，視而不見，繞道而行，那么多的紙屑在空中飄飄蕩蕩，環(huán)境能好嗎?如果再加上大家隨地扔廢紙，名名旁邊放著垃圾桶，卻要扔到地上，環(huán)境的好壞更不用說了。環(huán)境的好壞確實是和為名有著鐵一般的關(guān)系呀，我們?nèi)绻傧胂?，我們講文明，不隨地扔垃圾，看見了不管多么臟的垃圾都撿起來，不說臟話，一個優(yōu)美的環(huán)境不就很容易地就出現(xiàn)了我們眼前嗎?

我眼中的文明城市就是一個有著井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時因激動而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不站人行道，人們都走斑馬線……一個有序交通城市就戰(zhàn)友出現(xiàn)。

我眼中的文明城市還是一個從心目中都刻著文明二字的城市?？匆娨晃焕夏棠踢^馬路，跑上去扶一下，文明盡到了，有人會怕老奶奶摔倒，說是你推的，其實這些并不重要，重要的是上去扶一下，文明。其實誠信也是文明的一類，犯錯了，不騙老師，實話實說，上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，為了很到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，讓同學(xué)看到廢紙撿起，這樣行為是不對的，一時半會的文明是文明嗎?日非然也!

我眼中的文明城市，文明不僅要記在心上，也要用在行動上，一時半會的文明不是文明，文明需要堅持，讓文明成為你靈魂的一部分，是最重要的一部分。

描寫王文明的作文(篇5)

他是我的同班同學(xué)，和我同歲。烏黑的頭發(fā)，髙高鼻梁。胖乎乎的小圓臉上，嵌著一對明亮的大眼睛，在濃濃的眉毛下忽閃著，顯得挺神氣，他的名子叫賈文明，可大家都管他叫“假文 明’，。

說起他這個外號，還有一段來歷呢。 那是在二年級的時候，我們班開展了“爭做好人好事，戴 小紅花”活動。一次，賈文明同學(xué)拾到了一支鋼筆，老師表揚了 他，給他戴上了小紅花。后來，在一次家長會上，老師又提到賈 文明同學(xué)這件拾金不昧的享兒。不巧的是會后，他爸爸為這件 事兒專門找老師交談。原來，他拾到的銅筆是從自己家拿的。 為此，同學(xué)們叫他“假文明”。

三年級第二學(xué)期開學(xué)不久，我的《詞語手冊》丟了兩周都 沒找著。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)賈文明的桌子上放著的那本《詞 語手冊》很像我的。我說：“賈文明，用一下你的《詞語手冊》好 嗎？”他磨磨蹭蹭地遞給了我。我翻幵一看，不錯，真是我的。因 為里面有媽媽給我寫的名字。

當時我就問：“是不是你偷了我的《詞語乎冊》？”他刷的一下漲紅了臉，啞口無言地低下了頭。從此，他這個“假文明”更是聞名全班了。

在賈文明做錯兩件事的前前后后，他受到了一部分同學(xué) 的諷刺和嘲笑，同時又得到了大部分同學(xué)的熱情幫助。特別是 得到了老師的關(guān)心和愛護。

在紀念毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞23周年的日子里，我校組織了同學(xué)們觀看了《雷鋒》故事片。在一次如何開 展學(xué)習(xí)雷鋒活動的討論會上，老師對同學(xué)們叫他“假文明”這件事進行了批評。同時，啟發(fā)同學(xué)們要像雷鋒叔叔那樣“對 待同志像春天般的溫暖”，要對賈文明同學(xué)伸出友誼的手，要關(guān)心他，愛護他，幫助他共同進步。會上，有的同學(xué)當場向賈文明同學(xué)道歉，表示再不叫他的外號了。他被感動了，淚珠一顆一顆地落在鮮艷的紅領(lǐng)巾上。

記得一個星期六的中午，我上街走到鋁廠溝口。忽然，發(fā) 現(xiàn)賈文明背著一大包行李，又手扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶， 正往公共汽車站走去。我就悄悄地跟在他倆后面觀察著。只 見他扶著老奶奶來到了車站，幫老奶奶買好票，又把老奶奶扶 上了車。

還有一次，我放學(xué)回到家里，正準備寫作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我那心愛的自動文具盒不見了。我想：一定是放在教室里忘了拿。是去拿；還是不去拿？我正在猶豫。忽然，聽見篤篤的敲門聲，我開門一看，原來是賈文明。他問我：“你的啥東西丟在學(xué)校里了？ ”

我說： “文具盒?！?/p>

他說：“這是你的吧“同時把文具盒捧在我面前。 我說：“是我的，謝謝你?！?/p>

他客氣地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽医舆^文具盒，還沒來得及說聲再見，他就跑下了樓。

打這以后，他總是默默地為班里做好事，教室里的桌子、 凳子壞了，他爭先恐后地去修理。哪位同學(xué)有困難，他就主動 去幫助。同學(xué)們高興地叫他賈文明。

描寫王文明的作文(篇6)

中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明、進步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：我工作沒做好，真對不起。周微笑著寬慰他說：怎么能怪你呢!是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。事后，還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進入。如果有事一定要進，則應(yīng)先敲門、報告，經(jīng)老師同意后方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。

同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，

做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

描寫王文明的作文(篇7)

東去的列車上，我坐在搖晃的車廂中，漫不經(jīng)心地打量著坐在我周圍的人：一位老干部模樣的人正疲倦地朦朧著眼睛； 坐在他身邊的小姑娘趴在媽媽懷里，玩著一塊大巧克力；還有 —位穿花格子襯衫的年輕人，嘴里叼著一根香煙，正和坐在他 身邊的梳小分頭的青年人興奮地談笑著。除此以外，就是沉默，那互相陌生的沉默。

列車到了一個小站，上來一隊拄著拐杖的老年人，綰起的 褲褪上濺滿泥，粗糙的大手上生滿粗繭。領(lǐng)頭的穿著一件灰布 襯衫，扣子競扣錯了一個，再看那一張張面孔上，鑲嵌著一雙 雙呆滯的、毫無光彩的眸子，他們竟是……“嗬！盲人協(xié)會上車 了??！哈哈……”花格村衫張開了那滿是黃牙的嘴，一陣厭惡 涌上我的心頭。

車廂里已沒有空位子，他們摸索了半夫，最后只好撐開自 帶的馬扎子，坐在了過道中央。

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“讓座！”一個念頭激蕩著我的心扉?？墒牵彝艘谎刍?格子襯衫那吊兒郎當?shù)臉幼樱懬恿恕屃?，他們會怎?說？忽然，我想起了賴寧，在他奔向火海的時候，他是否也有顧慮？我默默地站起來，悄悄地把一位盲人伯伯扶到了我的座位上。

“噢，謝謝您了?！蔽业男闹惺幤鹦腋５睦嘶?，一層紅暈飛 上了我的面頰。出乎我的意料，老干部也站起來了，小姑娘、婦 女也分別站了起來，旁邊的乘客發(fā)出“嘖，嘖”的聲音，是嘲 諷？是詫異？是贊揚？還是心屮的共鳴？只覺得又有許多座 位空了出來，一時間，許多聲感謝，許多句真情話語，充盈在整 個車廂。頓時那份互相陌生的沉默消失殆盡，取而代之的是一份理解后的真誠，心理的共鳴?！盎ǜ褡印币r衫和“小分頭”也像 在沉思著什么，默默地讓出了自己的座位。

望著這親熱的場面，聽著這真誠的話語，一份人世間最神 圣最珍貴最誠摯的感情包容了我的心頭—噢！嶄新的人，嶄 新的事，嶄新的社會風(fēng)貌！

描寫王文明的作文(篇8)

班中的同學(xué)交頭接耳地談?wù)撝约盒哪恐械哪莻€最耀眼的文明城市，當然，我也不例外!“我覺得嘛，首先要環(huán)境美!”“不!我覺得要從人的素質(zhì)說起!”“才不是呢!排在首位的是人與動物的和諧共處!”怎么?你想知道我眼中的的那座文明的城市?請聽我細細道來!

標準一：環(huán)境美

條條大街上沒有一絲紙屑;沒有一點塵土;沒有一口痰;沒有……擁有一個好的環(huán)境是文明城市的底座!春天，只聽得到處的百鳥爭鳴，只看見那令人目不暇接地花花綠綠的花草;夏天，這里的垃圾站不再是蠅子們的寵兒，它們也不再是最要好的朋友;秋天，成批成批的果實都出掛在枝頭上，垂垂欲滴，令人口水流下三千尺;冬天，人們的歡聲笑語則是最漂亮的一道風(fēng)景線。

標準二：人們的素質(zhì)高

文明，當然也缺少不了人的成分。言談舉止，行為優(yōu)雅，出現(xiàn)在人們的身上早已屢見不鮮。一聲“您好!”，一聲“對不起!”，一聲“沒關(guān)系!”這樣的話語聽的耳朵里都長繭子了!人們的衣著也很講究呢!一套套穿得整齊的衣服呈現(xiàn)在眼前，早已不見那破爛不堪的衣服的影兒。當然，幾乎每天早上都會看到人人那精神煥發(fā)，煥然一新的臉蛋兒。

標準三：人與動物和諧共處

文明，動物也沾點邊兒呢!黑邊相間的斑馬線上，動物也時不時的顯露顯露頭腳。它們悠然踱著步子，沒有一絲的緊張和不安。不管忙還是不忙，過往的人們都會停下自己的腳步，為動物讓一條“安全通道”。這事情已不是人們議論的焦點，它已屢見不鮮了!咦?大路上怎么不見流浪貓和流浪狗的影子?原來，人們的善良把撿來的流浪貓、流浪狗，重新梳妝打扮，成了自己生活中必不可少的一位伴侶!

瞧!這就是我那心目中的那座文明城市!我希望，我們大手拉小手，從身邊的每一件不起眼的小事做起，共同創(chuàng)建我們心目中的那座文明城市!我們要知道，這不是夢想!

描寫王文明的作文(篇9)

我眼中的文明城市是什么樣子呢?大家心目中的文明城市又是什么樣子呢?你一定很想知道，那么讓我說一說自己心目中的文明城吧!

文明城應(yīng)該是一座干凈的城市。這里沒有垃圾，沒有污水，只有新鮮的空氣，只有美麗的街道。陽光總是毫不保留的施舍給我們，讓光芒照耀大地，藍天上飄著棉花似的微云，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌從天空中飛過。高大的樹木使這座城市十分清脆。五彩繽紛的街道裝飾使這座城市流光溢彩。公路上的汽車都得到進一步的提升，變成了環(huán)保汽車沒有車尾氣，沒有噪音。交通舒暢，沒有堵車的情況。

文明之城還應(yīng)該是一座人人都有禮貌的城市。小孩子尊敬大人，見了大人問好;年輕人幫助老人和需要幫助的人;過路人不管有什么大事，也不抄近道走草坪……都大方友好，樂于助人。人們不闖紅燈，不違反交通規(guī)則，所以就沒有交通警察。小偷也不會有了。治安已經(jīng)不是問題了。防盜窗也沒有了，多出來的只有信任。

文明之城更是一座和平之城。沒有捕捉動物的獵人了。動物和人成為了好朋友，互相能聽懂各方的語言。自己把寵物放了，給他們自由。動物園也沒動物了，可我們一出門就能見到動物，因為我們和睦相處，創(chuàng)造美好生活。

同學(xué)們，只要我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從每一個細節(jié)做起。努力吧，加油吧。學(xué)習(xí)好習(xí)慣，舍棄壞毛病。事情一定會變成我所說的，行動起來吧!

描寫王文明的作文(篇10)

爸爸媽媽說過：文明，是每個人都要做到的，你今天做到了嗎?對呀，文明是每個人都要做的，如果你做到了，同學(xué)們和老師都會喜歡你;如果你沒有做到，同學(xué)們和老師不但不喜歡你，覺得你不禮貌、行為不好，就會討厭你!

但是，文明出行已經(jīng)成為這個文明社會關(guān)注的焦點。許多人都沒有做到文明這一點，他們都會面對公路護欄，飛身翻越，橫穿馬路，不看紅綠燈，超速超載以為是簡單的小事，卻已經(jīng)在你的身邊埋下了一顆定時炸彈，隨時會爆炸，一不小心就會是一場悲劇!但是，報紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行，從我做起，這些廣告天天警告著我們，但是誰有去做到這一點?我們該認識到交通安全的重要性，文明出行不僅是為你自己，更是為你的親人負責(zé)，為別人負責(zé)!不闖紅燈，不超車，多一些耐心，那就會少一份麻煩，多一份安心。

關(guān)于文明，我還可以說出一件事例：一天，我去上學(xué)，走上坡的一條道很窄，很多人擠在一起，那時沒下雨，卻還有人打著雨傘，別人叫她把雨傘給關(guān)上，她卻說：不開著雨傘，我的皮膚會曬黑的。這時她還顧著自己的皮膚，如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦?所以我們很多人擠在一起的時候，不可以開雨傘。

做為小學(xué)生的我們，一定要做好文明，不要橫穿馬路總之，一定要文明出行，從我做起!